第一篇：星光小學(xué)中華魂學(xué)生習(xí)作投稿

理想點(diǎn)亮人生 星光小學(xué)601班羅燦

理想，就是人生的那盞燈，有了她，便有了前進(jìn)的方向和勇氣，再大的風(fēng)，再大的雨，都能迎著風(fēng)雨前行。

在漫漫人生的路途中，我們會(huì)丟失很多東西，但是我始終緊緊的把理想抱在懷里，貼在心坎。有了它，我便不孤獨(dú)，不再寂寞，不在傍徨。理想是浩瀚海洋中的一座燈塔，指明著人生方向！理想是茫茫沙漠中的一片綠洲，給你生命的希望，不放棄的勇氣。

好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因?yàn)?，勤奮鑄就成功。記得曾經(jīng)讀到過(guò)這么一篇文章：10歲時(shí)，他的理想是成為歌手；20歲時(shí)，他的理想是唱響全美國(guó)；30歲時(shí)，他的理想是成為全能的音樂(lè)家；40歲時(shí)，他的理想是成為世界級(jí)的音樂(lè)大師。他就是西方近代音樂(lè)之父——昆西.瓊斯。是理想召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(zhǎng)起來(lái)，最后功成名就，成為大師。由此可見(jiàn)，理想能夠召喚行動(dòng)，讓人成功。因此，作為祖國(guó)未來(lái)的接班人的我們，是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹立自己的理想呢？有人說(shuō)，理想就是有錢、有權(quán)、有地位、住好房、開好車、享受生活。我不得不說(shuō)，這是庸俗的。追求理想難道只是為了錢嗎？過(guò)著行尸走肉般的生活，什么

事也不去做，這不是理想。理想更多的是在追求自己的夢(mèng)想同時(shí)，也為人類做出更多的奉獻(xiàn)。如果你不能成為一顆路邊的小草，但你要做路邊最富生命的小草，但你要做路邊最富生命力的小草；如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈明亮的小溪；不論你的理想再渺小，不論你做了些什么，只要你盡力地做好，也是一種對(duì)理想的追求，同樣也可以詮釋生命的價(jià)值！理想不是夢(mèng)，它需要我們?nèi)ジ吨T于行動(dòng)，所以實(shí)現(xiàn)理想總會(huì)有各種困難與挫折，會(huì)給我們帶來(lái)痛苦與失望。但是，我們決不能放棄追求理想了嗎？司馬遷為了寫出《史記》這部巨作，他不辭辛苦地爬山涉水，仍然堅(jiān)持著，寫出了流芳千秋的《史記》，了解史實(shí)，還受盡酷刑，然而他冒著生命危險(xiǎn)，住著懸崖邊的草屋采摘植物，《本草綱目》就是這樣得到的……因此，為了追求理想，即使有黑暗的世界，我們點(diǎn)點(diǎn)摸索；有崎嶇的路，我們跌倒了又站起來(lái)；有重重困難，我們逐條去解決。世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。那種克服了困難的成就感與喜悅感，不經(jīng)歷艱難與挫折，我們?cè)跄芨惺艿侥?？?duì)于理想，我們說(shuō)了這么多。那么我們作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何去追求并實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？當(dāng)然，現(xiàn)在我們還無(wú)法像司馬遷那樣，一下子就寫出《史記》，也無(wú)法像李時(shí)珍那樣，隨手就寫成了《本草綱目》。但是想追求理想，是需要基礎(chǔ)知識(shí)的，假如我想成為一名化學(xué)家，不懂得化學(xué)知識(shí)怎么能行

呢？所以我們首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)。第二，還要為自己設(shè)定目標(biāo)，比如：自己今年在全班成績(jī)保持第幾名，明年保持第幾名……，這樣循序漸進(jìn)，靠近理想。第三，多激勵(lì)自己，相信自己。追求理想，怕的就是放棄。你如果愿以此為之去努力嘗試，我相信你是一定成功的。理想點(diǎn)亮人生，有了理想的人，才能過(guò)得更加充實(shí)、理想，不只是執(zhí)著于堅(jiān)持，更是對(duì)自己生命價(jià)值的詮釋。少時(shí)不努力，老大徒傷悲。作為現(xiàn)在的我們，還有什么理由不去奮斗，去追求理想，實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？

理想——人生的燈塔

星光小學(xué)501班

張朵

我們中華民族是一個(gè)具有偉大理想抱負(fù)的民族，創(chuàng)造了光輝燦爛的五千年文明，我們中華兒女是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！

幾千年來(lái)，我們中華民族出了許許多多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)的。他們?nèi)缑坊ò惆裂┝韬?，別的花都是在溫暖的季節(jié)開放，而她，卻是在寒冷的冬天開花，越是風(fēng)欺雪壓，她開得就越精神、越秀氣。這些品質(zhì)源于他們崇高的理想。

周恩來(lái)從小志高，12歲就立下“為中華之崛起而讀書”的理想。他經(jīng)過(guò)不懈的努力成為一名有為青年、成為一名領(lǐng)導(dǎo)者，他率領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn)和三年解放戰(zhàn)爭(zhēng)，以及社會(huì)主義建設(shè)，成為中華人民共和國(guó)的締造者和領(lǐng)導(dǎo)者之一，成就了他人生的輝煌，實(shí)現(xiàn)了他為共產(chǎn)主義奮斗的理想。雷鋒、張海迪、李四光??還有我們身邊無(wú)數(shù)默默為理想奮斗的人，無(wú)不是因?yàn)槔硐攵谷松S富多彩，一個(gè)沒(méi)有理想的人，只是一具行尸走肉，所以，我們從小就要樹立自己遠(yuǎn)大的理想。我的理想是當(dāng)一名歌手，希望能讓自己的歌聲帶給大家歡樂(lè)，讓世界充滿了溫馨，沒(méi)有疲憊，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲痛，沒(méi)有淚水......讓大家陶醉在音樂(lè)的天堂！

這些，不能只是空想，因?yàn)榭障胧遣荒艹蔀楝F(xiàn)實(shí)的。如果既

有心動(dòng)，又有行動(dòng)，即使是空想也有可能變成現(xiàn)實(shí)，很多科技發(fā)明，都是由幻想產(chǎn)生的，所以要用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)然還要制定計(jì)劃，做到循序漸進(jìn)，不然做起事來(lái)就會(huì)急功近利，沒(méi)有規(guī)律，遇到了困難就會(huì)沒(méi)有應(yīng)對(duì)的方法，無(wú)所事事。一名出色的歌手首先要有一顆為人民服務(wù)的心，愿意將快樂(lè)帶給大家，其次不要做一些有損自尊的事，要靠真才實(shí)學(xué)來(lái)當(dāng)一名歌手，三人行必有我?guī)?，虛心向身邊的人學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的歌唱家取經(jīng)，能讓自己快速的成長(zhǎng)起來(lái)，就如高明所說(shuō)的：“精神在傳承，也在反思，有持守，也有變革?！?/p>

周杰倫小時(shí)候，父母就離異了，他從小和媽媽相依為命，從小沒(méi)有父愛(ài)的他在各種挫折中成長(zhǎng)，音樂(lè)成了他的依靠，長(zhǎng)大后，成了音樂(lè)明星，這成功是來(lái)自于他的理想。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，我堅(jiān)信在不久的將來(lái)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！讓理想成為我人生前進(jìn)的燈塔吧！

星光小學(xué)

2012年9月25日

第二篇：星光小學(xué)2011

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞著進(jìn)修學(xué)校德育教研部的中心工作，以隊(duì)伍建設(shè)年工作為契機(jī)，加強(qiáng)班主任專業(yè)化發(fā)展，在班主任常規(guī)教研培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮班主任工作博客的功效，拓展創(chuàng)新德育工作網(wǎng)絡(luò)研討模式；注重心理健康研究工作，使我校此項(xiàng)工作再上一級(jí)臺(tái)階；在已有的優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上深入研究論證班主任育人風(fēng)格，星光小學(xué)2011-2012學(xué)上學(xué)期德育研修工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)及思路

1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。特別是針對(duì)班主任隊(duì)伍，要加強(qiáng)各種形式的有效培訓(xùn)，提高班主任老師的專業(yè)理論水平和管理水平，培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)放在班主任教師日常教育行為生命化效能。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、組織參加香坊區(qū)第九屆德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽。

3、常規(guī)管理工作常抓不懈。利用實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的德育主題實(shí)踐活動(dòng)課，學(xué)校將采取“推門聽課”的形式抽查各班上課情況。

4、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分挖掘?qū)W校的文化資源，努力形成校本文化特色。

5、做好學(xué)校名優(yōu)班主任梯隊(duì)的建設(shè)和培養(yǎng)工作。

三、具體工作措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。對(duì)班主任各項(xiàng)工作進(jìn)行全面、細(xì)致的評(píng)比，以考核促提高。

樹立責(zé)任意識(shí)，班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。及時(shí)召開班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。

2、基于班主任的專業(yè)化成長(zhǎng)，繼續(xù)開展班主任崗位大練兵活動(dòng)，工作計(jì)劃《星光小學(xué)2011-2012學(xué)上學(xué)期德育研修工作計(jì)劃》。本學(xué)期繼續(xù)開展校本研修，利用班主任博客為載體，一月一主題一交流；繼續(xù)開展班主任自我研修，做到一月一摘抄一反思；繼續(xù)組織好班主任專題研修，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的博客社群研討；學(xué)期末將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)是教育發(fā)展的新趨勢(shì)，我校要力爭(zhēng)改變?cè)械膶W(xué)習(xí)方式和傳統(tǒng)觀念，拓寬思路，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的功能進(jìn)一步加強(qiáng)認(rèn)識(shí)。

3、經(jīng)常瀏覽德育工作博客，通過(guò)德育工作社群，使班主任對(duì)關(guān)注的、共性的德育問(wèn)題，加以交流互動(dòng)和深入研討。每月及時(shí)總結(jié)、評(píng)比，并將積極做好優(yōu)秀的博文和博客的推薦工作。

(二)德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽活動(dòng)

根據(jù)上級(jí)部門要求，學(xué)校將積極組織班主任參加哈市第九屆德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽。在全校范圍內(nèi)開展德育課程研討活動(dòng)，深化生命化課堂的理念，重視德育實(shí)踐活動(dòng)課的實(shí)效作用，組織全體班主任參加校內(nèi)主題為“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)”比賽，再?gòu)闹羞x拔一名優(yōu)秀教師參加區(qū)內(nèi)德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽。時(shí)間安排為9月份校內(nèi)選拔，9月末上報(bào)參賽教師，10月份參加區(qū)內(nèi)選拔。

(三)以上學(xué)期我區(qū)組織的首屆班主任技能大賽為契機(jī)，為名優(yōu)班主任培養(yǎng)梯隊(duì)成員創(chuàng)造更多的展示平臺(tái)，開展一系列自我成長(zhǎng)，自覺(jué)發(fā)展的活動(dòng)，促進(jìn)廣大班主任樹立良好的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育理念，更新和拓展專業(yè)知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)，提高適應(yīng)課程改革背景下的教育教學(xué)能力和自我發(fā)展能力，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、富有創(chuàng)新活力的高水平的班主任隊(duì)伍。使工作成績(jī)突出的班主任在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與科研能力等方面有較大幅度提高，逐步形成具有自己個(gè)性和特點(diǎn)的班級(jí)管理和班主任工作風(fēng)格，盡快成長(zhǎng)為班主任工作的帶頭人。以博客為主陣地，積淀、凝煉班主任工作過(guò)程中的所思、所感等，形成文本資源，并不斷培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)習(xí)反思創(chuàng)新精神，通過(guò)多方面、多角度、多層次的培養(yǎng)，進(jìn)而形成具有生命化意識(shí)，有一定代表性和影響力的新型名優(yōu)班主任團(tuán)隊(duì)。

(四)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，做到“一班一品”，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。各班要精心布置富有教育性、藝術(shù)性及個(gè)性的班級(jí)文化，特別是墻報(bào)的更新。學(xué)校政教處將充分利用學(xué)校內(nèi)部已有的布置，努力營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。

(五)不斷提高學(xué)生心理健康教育能力和水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

1、本著幫助師生及學(xué)生家長(zhǎng)“減輕心理壓力、獲得心理支持、消除心理困擾、提高心理素質(zhì)”的基本指導(dǎo)思想，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法，通過(guò)開展心理團(tuán)體輔導(dǎo)、專題講座等多種形式對(duì)不同年齡層次、不同學(xué)段的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件，輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達(dá)到“自助--助人”的教育效果，促進(jìn)他們身心全面健康發(fā)展。

2、積極組織心理健康教師參加進(jìn)修學(xué)校組織的教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)心理健康教師參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，同時(shí)用專業(yè)知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)常識(shí)的教育。

3、根據(jù)進(jìn)修學(xué)校關(guān)于第四屆卓越杯大賽的相關(guān)規(guī)定及要求，組織心理健康教育教師參加大賽，并做好大賽的一切準(zhǔn)備。

第三篇：星光小學(xué)三年級(jí)

星光小學(xué)三年級(jí)

班級(jí)名稱、班風(fēng)班訓(xùn)班規(guī)口號(hào)、新生預(yù)訓(xùn)、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)公約 三0二班

班名：寒梅班

班訓(xùn)：梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒自磨礪出。

班級(jí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)學(xué)生頑強(qiáng)意志品質(zhì)的培養(yǎng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；展現(xiàn)遇到困難不退縮，積極向上的精神風(fēng)貌。班級(jí)公約：室內(nèi)不見(jiàn)一紙屑，桌椅排成一條線;課間活動(dòng)不打鬧，課前準(zhǔn)備要做好;上課守紀(jì)專心聽，作業(yè)練習(xí)要用心;自己事情自己做，遇到困難不退縮;友好相處講禮貌，文明言行處處到；德智體美全發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體。

班旗：

班干部名單

班長(zhǎng)：殷秀梅

副班長(zhǎng)：熊弘星

學(xué)習(xí)委員：張雅倩趙子月

衛(wèi)生委員：殷仙儀殷陳蓉

勞動(dòng)委員：陳文璽張爽

生活委員：陳君晏鈺琨張家昆

語(yǔ)文代表：萬(wàn)丹婷

數(shù)學(xué)代表：羅天意

英語(yǔ)代表：殷思琴

一組組長(zhǎng)：官欣葆

二組組長(zhǎng)：殷佳怡

三組組長(zhǎng)：陳嘉琪

四組組長(zhǎng)：殷凡

五組組長(zhǎng)：張家健

六組組長(zhǎng)：晏佳妮

第四篇：中華魂征文--學(xué)生

我的夢(mèng)想

潘塘街初級(jí)中學(xué)七（3）班

范穎

夢(mèng)，絢麗多彩，燦爛輝煌。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，而我有著美麗的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，是強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)，是民眾的夢(mèng)，是偉大的夢(mèng)。

有夢(mèng)想，才會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力，才會(huì)有行動(dòng)，有行動(dòng)才會(huì)有結(jié)果。

我是一個(gè)中學(xué)生，雖然“中國(guó)夢(mèng)”對(duì)我們來(lái)說(shuō)，還不那么讓我們理解，但是我想，我們的夢(mèng)想就是“中國(guó)夢(mèng)”的一部分，它的意義在于我們不斷地努力和勤奮中來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是有吃不完的糖果，雖然這是不太好的愿望，但是因?yàn)橛幸?，我就表現(xiàn)得很好，很聽話，這樣爸爸媽媽就滿足我的要求。

稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)做個(gè)孩子，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮。為此爸媽還笑我幼稚，笑我異想天開。我知道那是不可能的，但是我的出發(fā)點(diǎn)是好的，我希望留住美好的時(shí)光，希望爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕，讓歲月的腳步永遠(yuǎn)停留。

上學(xué)了，我的夢(mèng)想是學(xué)習(xí)拿第一，雖然我沒(méi)有過(guò)人智商，但我有一顆熾熱的心，我通過(guò)我的努力和勤奮，用汗水換來(lái)了好多第一。我知道，夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，它需要你不斷的努力和付出。

現(xiàn)在我的夢(mèng)想是有一個(gè)良好的環(huán)境，清潔的空氣，干凈的校園。當(dāng)我看到我們國(guó)家那么多地方陰霾的天氣，我很痛心，我們賴以生存的環(huán)境一天天地惡化，環(huán)境污染嚴(yán)重，這樣直接影響我們的生活質(zhì)量，對(duì)我們將來(lái)沒(méi)有任何好處。

所以我堅(jiān)信只有保護(hù)好這個(gè)賴以生存的環(huán)境才是我最大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是艱巨的，可是我會(huì)堅(jiān)持，以身作則，做個(gè)文明的小學(xué)生，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為大家做榜樣。

只有我們每個(gè)人努力了，才會(huì)實(shí)現(xiàn)我們真正的夢(mèng)想！我們的美好夢(mèng)想不就是我們每個(gè)人心中的“中國(guó)夢(mèng)”嗎？

2018年5月24日星期四

第五篇：“中華魂”學(xué)生征文

中華魂

這片神奇的土地上，有奔騰不息的黃河，雄偉壯麗的長(zhǎng)江，蜿蜒盤旋的長(zhǎng)城……哺育了勤勞勇敢的民族，這就是中華民族。就像歌詞里寫的“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)?！敝袊?guó)，一個(gè)屹立于世界東方的民族。

在華夏這片遼闊的土地上，勤勞勇敢的中華兒女創(chuàng)造了燦爛的中華文明，她世世代代置于我們心中，就是我們世代相傳的中華魂！

勤勞、勇敢、文明與奉獻(xiàn)的品質(zhì)就是中華魂，就是中華民族的精神。這不難從燦爛的古文化中找到蹤跡，龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”；杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”；李紳的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土；兒時(shí)記憶中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。這燦爛的文化瑰寶讓我們懂得了中華魂的芳香。

鶴慶縣“師德標(biāo)兵”張淮燕老師的名字大家應(yīng)該不會(huì)陌生。她出生農(nóng)村，19歲就走上農(nóng)村小學(xué)的講臺(tái)，做了一名鄉(xiāng)村教師，扎根農(nóng)村二十幾年。親朋好友們都勸她換一個(gè)好的工作，調(diào)到條件較好的縣城，可她不愿離開農(nóng)村孩子，舍不得孩子們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛。雖然農(nóng)村教學(xué)條件很艱苦，她執(zhí)著地追求著自己年輕時(shí)做一位孩子們喜歡老師的理想，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。張淮燕老師在艱苦的條件下，在家鄉(xiāng)的土壤里用她的愛(ài)播下了一粒又一粒希望的種子，她用最好的方式詮釋了“中華魂”的定義。

“眾人拾柴火焰高”讓我們薪火相傳，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，為振興中華奉獻(xiàn)自己的力量。讓中華魂世代相傳，讓中華精神永存！

作者簡(jiǎn)介：趙悅婷，女，12歲，鶴慶縣辛屯鎮(zhèn)如意小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，曾擔(dān)任學(xué)校歌舞“花兒朵朵向太陽(yáng)”的領(lǐng)舞，該生成績(jī)優(yōu)異，道德品質(zhì)好，喜歡寫作，多篇文章榮獲學(xué)校征文比賽“一等獎(jiǎng)”，深受學(xué)校師生好評(píng)，在2015年被評(píng)為“鶴陽(yáng)好少年”。

指導(dǎo)教師：楊燦華