第一篇：2017-2018小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷

2017-2018學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中檢測(cè)卷

班級(jí)

姓名

等級(jí)

一、快樂(lè)填空。（32分）

1．讀一讀，寫一寫。

2400560讀作： 4570080000讀作：

九百六十萬(wàn)寫作： 六億六千萬(wàn)六千七百寫作： 2.一個(gè)八位數(shù)，千萬(wàn)位、萬(wàn)位、千位上的數(shù)字都是9，其他數(shù)位上的數(shù)字都是0，這個(gè)數(shù)寫作（），讀作（），精確到萬(wàn)位約是（）。

3.60006000是（）位數(shù)，最高位是（）位，左邊的“6”表示（），右邊的“6”表示（）。

4． 比最大的四位數(shù)多1的數(shù)是（），比最小的六位數(shù)少1的數(shù)是（）。5．線段有（）個(gè)端點(diǎn)，射線有（）個(gè)端點(diǎn)，直線有（）個(gè)端點(diǎn)。6．將下面各數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的整數(shù)。

5000000＝（）萬(wàn) 1249990000≈（）億 7．180×40先口算出（）×（）的積，再在積的末尾添上（）個(gè)0。8．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

450×6○45×60 48×5○58×4 120×10○11×90 9． 估算798×41時(shí)，先求出798的近似數(shù)是（），41的近似數(shù)是（），再把這兩個(gè)近似數(shù)相乘，得（）。

10.在同一平面內(nèi)，如果兩條直線都垂直于第三條直線，那么這兩條直線互相（）。

11.一個(gè)因數(shù)乘10，另一個(gè)因數(shù)也乘10，那么積（）。12.1周角=（）平角，1平角=（）直角=（）度。

二、火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。（8分）

1．過(guò)兩點(diǎn)只能畫一條直線，過(guò)一點(diǎn)可以畫無(wú)數(shù)條直線。（）2．30904098這里面的三個(gè)0都在中間，所以都要讀出來(lái)。（）3．射線是直線的一部分，所以直線比射線長(zhǎng)。（）

4．萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位是萬(wàn)級(jí)的四個(gè)計(jì)數(shù)單位。（）5.在同一平面內(nèi)的兩條直線不相交就互相平行。（）

6.3時(shí)30分，時(shí)針與分針?biāo)谥本€是互相垂直的。（）

7.三位數(shù)乘兩位數(shù)的積最少是四位數(shù)。（）

8.兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)“0”，積末尾就一共有幾個(gè)“0”。（）

三、精挑細(xì)選。（8分）

1．19□789≈19萬(wàn)，方框里最大可填（）。

A．5 B．4 C．9

2．兩數(shù)的積是100，一個(gè)因數(shù)乘2，另一個(gè)因數(shù)不變，那么積是（）。

A．100 B． 200 C． 400 3．350×40的積，末尾有（）個(gè)0。A．兩 B．三 C．四

4．小明、小紅、小剛?cè)齻€(gè)人一起蕩秋千，小明和小剛一樣重，小紅最輕，小明的繩長(zhǎng)最短，那么他們蕩的最快的是（）。

A．小明 B．小紅 C．小剛

四、計(jì)算樂(lè)園。（20分）

1．直接寫得數(shù)。（12分）

4×50＝ 8×12＝ 32×50＝ 4×100＝ 25×4＝ 24×2＝ 240×2＝ 240×20＝105×33≈ 496×19≈ 689×7≈ 88×21≈ 2．用豎式計(jì)算下面各題。（8分）

437×39= 28×305= 320×32= 650×80=

五、小小設(shè)計(jì)師。（12分）

1.利用量角器分別畫一個(gè)80度和120度的角。

2.量角并計(jì)算：

∠1= ∠2=

3.（1）從A到小河修一條水渠，怎樣最近？（畫出來(lái)）（2）過(guò)A點(diǎn)修一條平行于小河的小路。

六、解決問(wèn)題。（20分）

1． 養(yǎng)雞場(chǎng)平均每天產(chǎn)蛋195千克，7月份大約能產(chǎn)蛋多少千克？

2． 同學(xué)們澆花，一班42人，每人澆花12盆，二班38人，每人澆花15盆。

二班和一班一共澆花多少盆？

3．小明家9月份電費(fèi)是92元，水費(fèi)28元。照這樣計(jì)算，全年的電費(fèi)和水費(fèi)各是多少元？

4.一份稿件有4800個(gè)字，張老師平均每分能打118個(gè)字，他39分鐘能把這份稿件打完嗎？

5.我校王紅同學(xué)的學(xué)籍號(hào)是201203212，這個(gè)號(hào)依次體現(xiàn)了她入學(xué)時(shí)間、班級(jí)、學(xué)號(hào)和性別。李剛是一位2013年入學(xué)、4班、學(xué)號(hào)是7的男生（男生用1表示），那么他的學(xué)籍號(hào)應(yīng)該是（）。你的性別是（），如果你的學(xué)號(hào)是26，那么你自己的學(xué)籍號(hào)應(yīng)該是（）。

第二篇：小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期中試卷

班級(jí) 姓名 成績(jī)

（經(jīng)過(guò)了半學(xué)期的努力，你已經(jīng)付出了很多的心血，現(xiàn)在就請(qǐng)你在這張?jiān)嚲砩险∧愕呢S碩的果實(shí)吧！不管你的果實(shí)是甜還是苦，都不要灰心，只要努力了你就是優(yōu)秀的?。?/p>

一、看拼音寫詞語(yǔ)

bù fá chǐ rǔ fán yǎn chóng jìng

()()()()

tuǒ tiē pāng tuó shù shǒu dài bì xún guī dǎo jǔ

()()()()

二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋

1、益： a.增加 b.好 c.更加

日益壯大（）良師益友（）延年益壽（）

2、舉： a.拿著 b.列舉 c、全

舉世無(wú)雙（）舉棋不定（）舉一反三（）

三、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空

盡管……還是…… 雖然……但…… 只有……才……（）天氣寒冷，爺爺每天（）早起鍛煉身體，小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期中試卷。（）天氣寒冷，（）爺爺仍然堅(jiān)持鍛煉身體。（）堅(jiān)持鍛煉，（）會(huì)有強(qiáng)壯的體魄。

四、按一定順序重新排列下面的詞語(yǔ)

1、傍晚 深夜 中午 黎明 黃昏

2、太陽(yáng)系 宇宙 地球 行星 銀河系

五、把排列錯(cuò)亂的句子整理好，在句子前面標(biāo)上序號(hào)。

（）開(kāi)始潑水了，大家互相追趕，你拿瓢往我衣領(lǐng)里灌，我端盆向你身子上澆。

（）大街的兩旁早已準(zhǔn)備好了清水，清水里滴上了香水，撒上了花瓣。

（）清水是吉祥的象征，誰(shuí)身上潑的水多，就意味著誰(shuí)得到的幸福多，怎么能不高興呢！

（）老人、孩子、姑娘、小伙兒，個(gè)個(gè)身上濕淋淋，人人臉上笑開(kāi)了

（）潑水節(jié)這一天，人們提著桶，端著盆，早早地來(lái)到了大街上。

六、給下面的文字加上不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使其成為不同意思的兩句話

中國(guó)隊(duì)打敗了日本隊(duì)榮獲冠軍

1、_______________________________________

2、_______________________________________

七、積累題

1、苦笑 暗笑 微笑 傻笑 冷笑 假笑 狂笑 奸笑 哄堂大笑 捧腹大笑（只能用一次）

A．無(wú)拘無(wú)束瘋狂的笑。（）B．不愉快而勉強(qiáng)做出的笑。（）

C．藏在心里不公開(kāi)的笑。（）D．狡猾陰險(xiǎn)的笑。（）

E．開(kāi)朗的笑。（）F．無(wú)意義的一味的笑。（）

G．輕蔑諷刺或無(wú)可奈何的笑。（）H．眾人大聲的笑，語(yǔ)文試題《小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期中試卷》。（）

I．故意做出的，不真實(shí)的笑。（）J．捧著肚子的笑。（）

2、成語(yǔ)接龍。

例：堅(jiān)韌不拔——拔刀相助——助人為樂(lè)——樂(lè)極生悲

（1）、言行不一—— —— ——

（2）、懸崖勒馬—— —— ——

3、請(qǐng)將下列名句補(bǔ)充完整

_________________________，二分無(wú)賴是揚(yáng)州。

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_________________________。

勸君更盡一杯酒，_________________________。

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_________________________。

________________________，天下誰(shuí)人不識(shí)君？

八、課外閱讀

爸爸教我動(dòng)動(dòng)腦

小時(shí)候，爸爸喜歡問(wèn)我問(wèn)題。有一次，他問(wèn)：“一個(gè)金魚(yú)缸里有十條金魚(yú)，死了三條，還有幾條金魚(yú)？”

我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，馬上很自信地回答說(shuō)：“還有七條!”

爸爸搖搖頭，笑了笑說(shuō)：“答案一定是七條嗎？你要?jiǎng)觿?dòng)腦!”

我想了又想，回答說(shuō)：“也可能是十條?！卑职置业念^，說(shuō)

“再動(dòng)動(dòng)腦!”

我又想了想，回答說(shuō)：“也可能是三條，也可能是零條吧!”

爸爸拍拍手，問(wèn)我：“為什么？”

我很得意地說(shuō)：“第一種養(yǎng)金魚(yú)的人，可能是個(gè)戴眼鏡的小朋友，態(tài)度很認(rèn)真。金魚(yú)為什么會(huì)死呢？他要探究原因，他用放大鏡東瞧瞧西瞧瞧，看不出原因；又用手東摸摸西摸摸，還是摸不出原因；他想起了動(dòng)物醫(yī)生，就請(qǐng)他來(lái)診斷，動(dòng)物醫(yī)生說(shuō)：‘這三條金魚(yú)是患了嚴(yán)重的感冒死的，這種感冒具有強(qiáng)烈的傳染力!’養(yǎng)金魚(yú)的人聽(tīng)了，趕緊把三條死金魚(yú)撈起來(lái)埋了，并且說(shuō)：‘我要好好地養(yǎng)活剩下的七條金魚(yú)?！越痿~(yú)缸里還有七條金魚(yú)?！暗诙N養(yǎng)金魚(yú)的人，可能是個(gè)忙碌的年輕家伙，認(rèn)為生死由命，富貴在天，死了就死了，管他去呢，沒(méi)去理它，所以金魚(yú)缸里的金魚(yú)還有十條!“第三種養(yǎng)金魚(yú)的人，可能是個(gè)迷信的中年人，他認(rèn)為金魚(yú)缸的風(fēng)水不好，趕緊去買一個(gè)新的金魚(yú)缸，把活生生的七條金魚(yú)撈起來(lái)，放在新的金魚(yú)缸里，換換風(fēng)水。原來(lái)的金魚(yú)缸里，只剩下三條死翹翹的金魚(yú)!“第四種養(yǎng)金魚(yú)的人，可能是個(gè)白發(fā)老公公，他看到心愛(ài)的金魚(yú)死了三條，傷心得掉下淚來(lái)，而且還用自己的手指頭，指著自己的鼻子，罵自己：‘我年紀(jì)活了一大把，連小小的十條金魚(yú)都養(yǎng)不活，我還養(yǎng)它干嗎？’說(shuō)完，老公公就把金魚(yú)送人，所以金魚(yú)缸里一條金魚(yú)也沒(méi)有了?！?/p>

我滔滔不絕地說(shuō)了又說(shuō)。爸爸拍拍我的肩膀，把我的話打斷，他說(shuō)：“太好了!太好了!”

1、照樣子寫詞語(yǔ)

滔滔不絕：、、活生生：、、2、找出文中的一對(duì)反義詞

（）——（）

3、填空

（1）、本文的小作者列舉了四種養(yǎng)金魚(yú)的人。他們分別是（）的人、（）的人、（）的人、（）的人。

（2）、通過(guò)小作者的回答我們知道他是一個(gè)（）的孩子。

4、根據(jù)文章小作者的回答，用“因?yàn)椤越痿~(yú)還剩幾條”寫一句話。

______________________________________________________________________________________________________________________

5、短文只寫了小作者的四種假想，你能開(kāi)動(dòng)你的腦筋，說(shuō)一說(shuō)金魚(yú)可能還剩幾條？為什么？（不能重復(fù)文章中的）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

一、作文

題一：我喜歡吃（）

要求：

1、把題目填寫完整，可以寫我喜歡吃草莓、桔子、巧克力、雞腿、薯?xiàng)l、餃子等。

2、圍繞“喜歡吃”可以寫出自己為什么喜歡吃這一食物，可以寫自己吃的時(shí)候的樣子，也可以寫由于喜歡吃這個(gè)食物而引出的事等。

題二：生日

要求：可以寫自己過(guò)的一次生日，也可以寫爸爸、媽媽等別人過(guò)的一次生日，寫得要有意義。

兩題任選一題寫。

第三篇：四年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷

2012學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)階段性綜合練習(xí)

【練習(xí)時(shí)間：60分鐘；滿分100分】

班級(jí) 姓名 成績(jī)

第一部分 計(jì)算部分（共51分）

一.直接寫出得數(shù)。(每小題1分，共10分)600÷20= 12×50＋40= 60÷6＋4= 75＋25×2= 12÷3×12÷3=

611＋511= 1－49= 48－48÷8=()-96=96()÷90=40 二.列豎式計(jì)算。(打“*”要驗(yàn)算，每小題3分，驗(yàn)算1分，共9分)260×405= 6528÷32= *11110÷74=

三.遞等式計(jì)算。(能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算，每小題4分，共24分)1248－(762＋248)24×25－24×15 217－44＋66×11

821－21×(40－28)315÷[(780－150)÷30] 125×[920÷(750－727)]

四.列綜合式計(jì)算。(每小題4分，共8分)13乘50的積除473與177的和，1500被2個(gè)5的積去除，結(jié)果是多少？ 商是多少？

第二部分 應(yīng)用(共49分)

一.應(yīng)用題。(每小題5分，共25分)

1、A型號(hào)復(fù)印機(jī)6分鐘復(fù)印108張紙，B型號(hào)復(fù)印機(jī)6分鐘復(fù)印96張紙，C型號(hào)復(fù)印機(jī)4分鐘復(fù)印96張紙，哪種型號(hào)的復(fù)印機(jī)的復(fù)印速度快？

2、倫敦奧運(yùn)會(huì)籌備組4小時(shí)可以制做328個(gè)吉祥物文洛克。如果需要制做8610個(gè)文洛克，籌備組需要用多少小時(shí)？(畫出樹(shù)狀算圖1分)

3、根據(jù)《居民階梯電價(jià)方案的通知》，2012年下半年用電量每戶每260度，小胖家7月到10月共用電1260度，請(qǐng)你幫小胖算一算如果不超過(guò)規(guī)定用電量的話，他家今年最后兩個(gè)月的用電總量是多少度？

4、游泳館買進(jìn)100副同樣的游泳眼鏡，已經(jīng)賣出80副。已經(jīng)賣出的游泳眼鏡收入4800元，剩下的眼鏡可以收入多少元？

5、快樂(lè)十分鐘活動(dòng)中，四(1)班的小巧閱讀一本80頁(yè)的連環(huán)畫，10分鐘正好看完，如果要在8分鐘內(nèi)看完，每分鐘多看幾頁(yè)？ 二.填空題。(每空1分，共12分)

1、填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?/p>

數(shù)學(xué)課本的大小大約5（）。1桶植物油5()。

2、在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。=(9)1220 = 35 =

（）()

（）

3、用2、5、6、6算“24點(diǎn)”。___________________

4、根據(jù)題意列出綜合式：

25＋15＝40 225÷15=15 40×8＝320 綜合式：________________

5、一個(gè)數(shù)的千萬(wàn)位和千位上的數(shù)字都是8，百萬(wàn)位和百位上的數(shù)都是最大的一位數(shù)，其余各位上一個(gè)單位也沒(méi)有，這個(gè)數(shù)是（）。

6、小胖家有2瓶油，一大瓶油有1升，一小瓶油有400毫升，小胖媽媽燒菜，在2個(gè)星期里用完了這些油，平均每天用油()毫升。

7、運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備了一批純凈水供觀眾和運(yùn)動(dòng)員飲用，有750桶，每桶純凈水重20千克，派一輛載重為2噸的小貨車來(lái)運(yùn)送，那么至少要運(yùn)()次才能全部運(yùn)完。

8、明明繞一個(gè)正方形花壇一圈走200步，他平均每步長(zhǎng)60厘米，這個(gè)正方形花壇的面積是（）平方米。

9、小明在計(jì)算25×77時(shí)，把乘數(shù)中的一個(gè)“7”看錯(cuò)了，結(jié)果積比正確得數(shù)大50，問(wèn)小明把“77”看成()。

10、用四舍五入法湊整得到38□□832≈380萬(wàn)，38□□832中填□□時(shí)最大。三.判斷題。(每小題1分，共6分)

1、左邊起第一位是1的數(shù)最小。???????????????????（）

2、故事書(shū)和童話書(shū)的頁(yè)數(shù)相等，小丁丁看了故事書(shū)的18，小胖看了童話書(shū)的14，沒(méi)

看的故事書(shū)的頁(yè)數(shù)比沒(méi)看的童話書(shū)的頁(yè)數(shù)少。????????????（）

3、上海市的總面積約為634m2????????????????????()四.選擇題。(每小題1分，共6分)

1、超市搞促銷，每買2袋350克的濃縮強(qiáng)力洗衣粉，就送1袋120克的濃縮去污洗衣粉。小胖幫媽媽買了6袋濃縮強(qiáng)力洗衣粉，他一共得到()克的濃縮洗衣粉。A、2100 B、360 C、2460 D、2820

2、比

45小的分?jǐn)?shù)有()個(gè)。A、2 B、3 C、4 D、無(wú)數(shù)

3、下面正確的話有()句。

(1)千位、萬(wàn)位、億位是幾個(gè)不同的計(jì)數(shù)單位。

(2)湊整后的近似數(shù)都是去掉原數(shù)的尾數(shù)后得到的。(3)減法是加法的逆運(yùn)算。

(4)一個(gè)五位數(shù)，四舍五入后約等于9萬(wàn)，這個(gè)數(shù)最大是94999，最小是85000。A、1 B、2 C、3 D、4

第四篇：小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷

一、讀拼音，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

zhèng shì

()重其()

ào tǐng yì cháng

()然()立()味深()

sù jìng

()然起()

二、按要求查字典。

1.“棠”按音序查字典應(yīng)查()，按部首查字典應(yīng)查()部。

2.按數(shù)筆畫查字典的方法，“乍”查()畫；“冊(cè)”查()畫；“垂”查()畫。

3.按部首查字法“規(guī)定”的“規(guī)”字部首是()，在字典中四種解釋：

①圓規(guī)，畫圖形用的儀器；②法則，章程；③相勸；④謀劃。在“規(guī)定”一詞中應(yīng)取

第()種解釋。

4.按音序查字典的方法，“砌”應(yīng)查字母()，音節(jié)是()；“藻”應(yīng)查字母()，音

節(jié)是()；“熬”應(yīng)查字母，音節(jié)是()。

三、改正下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。

珊珊來(lái)遲 忙然若失 正重其事

__________ __________ __________

幕色降臨 落譯不絕 履履奪瑰

__________ __________ __________

年過(guò)六甸 意味深常 斤斤有味

__________ __________ __________

四、選擇正確的字寫在括號(hào)里。

棵 顆 拄 駐

1.一()堅(jiān)強(qiáng)的、充滿希望的心在向你微笑。

2.一()美麗的生命之樹(shù)在祖國(guó)溫馨的陽(yáng)光下生長(zhǎng)。

3.有人很大方，只是()足觀賞。

4.老奶奶()著拐杖，牽著孫孫來(lái)看花。

五、歸類寫詞語(yǔ)。

翻來(lái)覆去夜深人靜交頭接耳熱淚盈眶騰云駕霧

橫眉立目全神貫注群星璀璨喜不自禁興高采烈

陽(yáng)光燦爛萬(wàn)丈深淵霞光萬(wàn)道七手八腳爭(zhēng)先恐后

1.表示動(dòng)作的：_____ ______ _______ ______ ______

2.表示環(huán)境景色的：_____ ______ _______ ______ ______

3.表示面部表情的：_____ ______ _______ ______ ______

六、讀下面的句子，注意每組兩句話中帶點(diǎn)的詞意思有什么不同，然后寫下來(lái)。

1.這里的風(fēng)景非常優(yōu)美。()

今天晚上我飽飽地美餐了一頓。()

2.這本書(shū)的內(nèi)容太豐富了，得好好地消化。()

細(xì)嚼慢咽，有助于食物更好的消化。()

3.我為我是中國(guó)人而感到驕傲。()

虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。()

七、按課文內(nèi)容填空。

1.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，___________________。

2.這種“中國(guó)石”有_____大小，黃白色，不僅整體_____祖國(guó)_____，連表面_____的起

伏也與大陸_____相似。

3.古井像一位_______，用她的甜美的___________著她的兒女。

4.如果沒(méi)有他們的_____，沒(méi)有他們的_____，就沒(méi)有這用石板____，就沒(méi)有____，也就

沒(méi)有游人的_____。

八、讀短文，回答問(wèn)題。

松鼠和狼

一只松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，不小心跌落在一只睡著的狼身上。狼猛地跳起來(lái)，要吃掉

松鼠。松鼠就請(qǐng)求說(shuō)：“放了我吧?！?/p>

狼說(shuō)：“好，我放了你，不過(guò)你要告訴我，為什么你們松鼠這樣快樂(lè)，而我們老是悶悶

不樂(lè)。我看你們總是在樹(shù)上玩呀、跳呀?！?/p>

松鼠說(shuō)：“你先放我回到樹(shù)上去，我在樹(shù)上告訴你，要不然我實(shí)在怕你。”

狼就把它放了，松鼠上樹(shù)，在樹(shù)上對(duì)狼說(shuō)：“你老是悶悶不樂(lè)，就是因?yàn)槟銉磹?。你的心腸殘忍毒辣。我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀兩屏?，不?duì)別人作惡?！?/p>

1.在文中找出兩組意思相反的詞來(lái)。

()____()()____()

2.概括短文的主要內(nèi)容。

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3.在文中找出能表達(dá)中心思想的句子。

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4.這個(gè)寓言故事向我們說(shuō)明一個(gè)什么道理。

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九、閱讀短文，然后回答問(wèn)題。

秋天

秋天來(lái)了。樹(shù)上的葉子，有的漸漸變黃，還有的秋風(fēng)一吹，就離開(kāi)了枝條，在空中飄蕩。只有松樹(shù)、柏樹(shù)和冬青，仍舊長(zhǎng)著碧綠的葉子。

彩色的蝴蝶、紅色的蜻蜓，在空中飛舞，好像有些疲倦，不再那么活潑了。

那些雞冠花金魚(yú)草美人蕉仍舊開(kāi)著美麗的花朵向人們微笑

田野可是另一番景象。莊稼熟了，稻子、玉米、豆子……一片金黃。秋風(fēng)吹來(lái)，不時(shí)送

來(lái)一陣陣清香。這是收獲的季節(jié)，人們正愉快地為迎接豐收忙碌著。

你再看看天空吧!顯得格外高了，多么爽朗啊!

1.給第三自然段填上標(biāo)點(diǎn)。

2.解釋畫“一”的詞在課文里的意思。

仍舊—— 爽朗——

3.第一自然段寫秋天___________________的特點(diǎn)。

第二自然段寫秋天___________________的特點(diǎn)。

第三自然段寫秋天___________________的特點(diǎn)。

第四自然段寫秋天___________________的特點(diǎn)。

第五自然段寫秋天___________________的特點(diǎn)。

第五篇：小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷

一、積累與運(yùn)用。

1、拼讀后寫出詞語(yǔ)。（10分）

xīshēngjiànkāngtǐngbá

（犧牲）（健康）（挺拔）

zhàngàishànliángtíngyuàn

（障礙）（善良）（庭院）

wānyándānwùmèngmèiyǐqiú

（蜿蜒）（耽誤）（夢(mèng)寐以求）

2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”（6分）

逃難（nánnàn√）拮據(jù)（jùjü√）熒光屏（√yíngyín）

呻吟（√shēnshēng）畫卷（√juànjuǎn）臀部（diàntún√）

3、連一連。（8分）

A、確實(shí)地相信（3）1堅(jiān)信

B、無(wú)瑕的（8）2汽車

C、堅(jiān)決地相信（1）3確信

D、嶄新的（2）4屏障

E、對(duì)自己懷有信心（7）5誠(chéng)信

F、翠綠的（4）6痕跡

G、講究誠(chéng)實(shí)和信用（5）7自信

H、淡淡的（6）8翡翠

4、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選你喜歡的一個(gè)詞寫句話。（8分）

（迷）（惑）不解（疲）（憊）不堪狼（吞）虎（咽）

（聚）（精）會(huì)神（波）（瀾）壯闊危（峰）兀（立）

5、積累運(yùn)用（10分）

1）桂林山水素有“甲天下”的美譽(yù)。

2）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）

3）愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。（孟子）

4）《記金華的雙龍洞》的作者葉圣陶，我還知道他的另一部作品《爬山虎的腳》。

5）在我國(guó)無(wú)數(shù)名山中被稱為五岳的是東岳：泰山，西岳：華山，南岳：衡山北岳：恒山，中岳嵩山，其中以東岳泰山為五岳之首。

6、學(xué)古詩(shī)、詞，先填寫完，再做后面的練習(xí)。（9分）

憶江南

江南好，風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝，春來(lái)江水綠如藍(lán)。

能不憶江南？

1）《憶江南》是一首古詩(shī)詞，它的作者是唐代的白居易。（1.5分）

2）描寫景色的句子是日出江花紅勝，春來(lái)江水綠如藍(lán)。意思是日出太陽(yáng)照在江花上，紅得比火還要艷，春天的江水綠的像藍(lán)一樣。

這一句運(yùn)用了比喻修辭手法，描寫春季的美景。（4分）

3）詞中有一個(gè)反問(wèn)句，請(qǐng)你把它改成陳述句。（2分）

不能不憶江南。

7、按要求寫句子。（12分）

1）襯著巨大的藍(lán)天高聳的雪峰（連詞成句）

藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰。

2）教室里真靜啊，靜得連鉛筆掉在地上的聲音都能聽(tīng)到。（補(bǔ)充完整）

3）太陽(yáng)真紅，紅得像火一樣。（從顏色上比喻）

月亮真圓，圓得像一個(gè)白色的圓盤。（從形狀上比喻）

4）吹著口哨的孩子迅速地穿過(guò)雜草叢生的空地。（縮句）

5）天山這時(shí)并不是春天。有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）

雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？

8、這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人物，請(qǐng)將人物的品質(zhì)填上相應(yīng)的括號(hào)里。（5分）

1）誠(chéng)實(shí)、有信用

2）寬容、關(guān)愛(ài)

3）機(jī)智勇敢

4）自尊、自強(qiáng)

5）認(rèn)真、實(shí)在（1）《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯（3）

（2）《尊嚴(yán)》中的哈默（4）

（3）《萬(wàn)年牢》中的父親（5）

（4）《中彩那天》中的父親（1）

（5）《將心比心》中的母親（2）

二、口語(yǔ)交際（6分）

你的鄰居張叔叔來(lái)你家找你爸爸，而他還沒(méi)有回來(lái)，媽媽也不在家。這時(shí)你該怎樣說(shuō)怎樣做？請(qǐng)寫下來(lái)。

叔叔你好，我爸爸出去了還沒(méi)有回來(lái)，媽媽也不在家。你看這樣可不可以？等我爸爸回來(lái)后，我告訴他您來(lái)找過(guò)他了，我讓他回來(lái)后去找您。（如果鄰居的叔叔同意），就這樣做。等叔叔離開(kāi)時(shí)要說(shuō)“叔叔再見(jiàn)”，要注意講究禮貌。

三、閱讀理解（16分）

①我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛(ài)故鄉(xiāng)的漓江。

②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更。加美麗。綿綿春雨，增加了漓江的水量，催開(kāi)了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖，來(lái)漓江旅游的人越來(lái)越多，漓江像一條友誼的帶子把祖國(guó)人民和世界人民連在一起。

③夏天，漓江的水更清了，人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的玩水球……漓江洗去人們一天的疲勞，使人們感到輕松愉快。

④秋天，桂花開(kāi)了，漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學(xué)習(xí)過(guò)后，蕩著小船在江上游玩。那兩岸的青峰分明地立在我們面前，同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣?/p>

⑤冬天，漓江因?yàn)楹导镜絹?lái)而變淺了，但水還是那么清，山還是那么綠。江畔的柑桔樹(shù)已掛滿累累果實(shí)，人們正在緊張地收獲。

⑥漓江的四季都很美。我喝著漓江的水長(zhǎng)大，我一定要把漓江建設(shè)得更加美好。

1.給文章加個(gè)題目。（2分）

2.用“||”給短文分段，段與段之間是關(guān)系。（3分）

3.分別用“”和“”畫出文中的一個(gè)比喻句和一個(gè)擬人句。（2分）

4.短文第②～⑤自然段按順序?qū)?，表示順序的詞語(yǔ)是。（4分）

5.文中畫“”句子是個(gè)句，請(qǐng)你展開(kāi)想象再寫個(gè)描寫人們?cè)诶旖嫌瓮娴木渥?。?分）

6.讀了這篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，請(qǐng)你寫幾句贊美漓江的話語(yǔ)。（2分）

四、作文（30分）

在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)與很多人相識(shí)相交，如（朋友、老師、父親，……）請(qǐng)你以我的為題，寫一篇表現(xiàn)人與人之間真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)、幫助的文章，400字左右。