第一篇：“廉政文化”的工作制度
“廉政文化進校園”的工作制度
為探求“廉政文化進校園”工作的有效途徑，依據(jù)學校“廉政文化進校園”整體工作設(shè)計，特制定以下工作制度。
一、層層落實責任制度
1、學校成立以校長為組長的“廉政文化進校園”活動領(lǐng)導小組。負責每年對“廉政文化進校園”工作進行全面部署。
2、副組長負責“廉政文化進校園”工作的具體安排；負責組織各部門、各班級對“廉政文化進校園”工作進行研究和探討，收集整理相關(guān)資料存檔，并負責做好教育教學工作與廉政教學相互滲透，并逐步建立和完善“廉政文化進校園”的工作思路與工作。
二、貫徹落實“九結(jié)合”制度
1、廉政文化建設(shè)與規(guī)范學校辦學行為相結(jié)合。切實規(guī)范學校的辦學行為，著力解決師生員工及社會關(guān)注的突出問題。把廉政文化建設(shè)與校務(wù)公開、、黨務(wù)公開、制度建設(shè)結(jié)合起來，進一步改進黨風、學風、教風。如，制作以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，豎立在學校內(nèi)適當?shù)牡胤剑龅搅幕c“文明和諧校園”有機結(jié)合，達到潛移默化的教育效果。
2、廉政文化建設(shè)與黨紀條規(guī)教育相結(jié)合。組織廣大黨員干部、教師認真學習相關(guān)黨紀條規(guī)，加強廉潔自律教育和社會主義榮辱觀教育，進一步促進黨員干部、教師廉潔自律。
3、廉政文化建設(shè)與師德教育相結(jié)合。加強學術(shù)道德和學風建設(shè)，堅決禁止有償家教、收受家長錢物等行為，弘揚高尚職業(yè)情操。
4、廉政文化建設(shè)與學校德育工作相結(jié)合。進一步貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》等文件，確保優(yōu)秀的道德規(guī)范，真正內(nèi)化為學生基本的道德品質(zhì)和良好的道德行為。
5、廉政文化建設(shè)與課堂教學相結(jié)合。課堂上滲透廉潔教育內(nèi)容，課外積極開展以廉潔教育為主題的實踐課，扎實推進廉潔教育進教材、進課堂、進學生頭
腦，不斷引導學生在活動中感悟，在感悟中升華。如，開展廉政文化為主題的班會活動，舉辦好征文比賽、演講比賽、知識競賽、辯論大賽，廉政漫畫征集、板報、社會調(diào)查等形式，增強工作的吸引力和感染力。
6、廉政文化建設(shè)與課外閱讀相結(jié)合。采用撰寫讀書感想和比賽、評比等方式，積極引導學生挑選、閱讀古今中外、清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫。
7、廉政文化建設(shè)與主題教育相結(jié)合。與正在開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動緊密結(jié)合，通過先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的示范作用，進一步加強對師生牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀的認識，堅持科學發(fā)展觀的認識，加強教育的實效性。
8、廉潔文化建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺，宣傳欄板報、藝術(shù)節(jié)等為陣地，加載精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉潔操守等教育內(nèi)容，廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，營造良好的學習宣傳氛圍的同時，進一步擴大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。
9、廉政文化建設(shè)與家庭教育、社會教育相結(jié)合。加強與社區(qū)、家庭的聯(lián)系，努力構(gòu)建以學校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)的廉政教育網(wǎng)絡(luò)，使學?！彝ァ鐣纬山逃狭?，進一步擴大廉政文化進校園活動的社會效應(yīng)。
三、活動組織實施制度
“廉潔文化進校園”活動從“三個層面”來組織實施，具體如下：
1、領(lǐng)導層面：在學院領(lǐng)導中開展“廉潔從政，服務(wù)教育”為主題的教育活動，不斷提高思想素質(zhì)和拒腐防變能力，不斷增強服務(wù)教育的意識和本領(lǐng)，忠于職守，率先垂范，樹立秉公盡責，嚴守法紀，廉潔從政，艱苦奮斗的新時代領(lǐng)導干部形象，2、教師層面：在全體教職員工中開展“廉潔從教，服務(wù)學生”為主題的教育活動，把防腐倡廉與師德教育結(jié)合起來，疏通思想，規(guī)范行為，增強教書育人的責任感和使命感，樹立依法從教、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)、為人師表的新時代教師形象。在教師隊伍建設(shè)中，樹“三觀”(人生觀、世界觀、價值觀)，2
揚“三德”(社會公德、家庭美德、職業(yè)道德)，創(chuàng)“三能”(學科教學能手、教育科研能手、班級管理能手)，弘揚“五種精神”（終身從教的獻身精神、認真執(zhí)教的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不講得失的奉獻精神），構(gòu)建新型的師生觀，推動學校各項工作不斷向前發(fā)展。
3、學生層面：在學生中開展“廉潔從學，誠信守法”為主題的教育活動，加強法紀教育、道德教育、革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)遵紀守法、誠實守信、勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)，樹立自尊、自愛、自立、自強的新時代兒童、少年、青年形象。
四、活動總結(jié)深化制度
1、認真總結(jié)在“廉潔文化進校園”教育活動中出現(xiàn)的好載體、好方法，認真總結(jié)“廉潔文化進校園”教育活動的開展情況，開展一次經(jīng)驗交流會。
2、組織全校教師會，在全體教師中推廣學習經(jīng)驗，進一步深化“廉潔文化進校園”工作。
3、認真探索、解決整個過程中遇到的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷豐富充實“廉潔文化進校園”工作內(nèi)容，認真做好工作經(jīng)驗書面總結(jié)。
第二篇：廉政文化進校園工作制度
廉政文化進校園工作制度
一、領(lǐng)導重視，組織健全，分工協(xié)作。
二、每學年制訂具體的活動方案并做好學年總結(jié)，相關(guān)材料及時作好整理歸檔工作。
三、加強校園廉政文化陣地建設(shè)，充分利用文化長廊、板報、標語、圖書室等陣地，大力開展各種宣傳活動。
四、加強廉政文化知識的學習，突出時代特色。
五、多渠道開展廉政文化建設(shè)活動，力求人人參與。
六、堅持正面引導原則，心理保護原則，循序漸進原則，整體協(xié)調(diào)原則。
七、堅持做好廉政文化進校園活動與黨員先進性教育活動，與貫徹《綱要》教育活動，與未成年人道德建設(shè)活動，與校園文化建設(shè)活動，與創(chuàng)辦人民滿意教育活動，與日常教育活動，與提高隊伍建設(shè)相結(jié)合，構(gòu)建廉政建設(shè)立體網(wǎng)絡(luò)。
龍坪中學關(guān)于舉辦廉政文化知識報告會的
通知
各年級各班：
為配合教育局關(guān)于廉政文化進校園工作的安排，加強師德師風建設(shè)，加強對師生進行廉政文化教育，特舉辦廉政文化知識報告會，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
1、時 間：2006年11月10日下午4∶10－5∶30。
2、地 點：籃球場
3、參加人：全體師生
4、主講人：張國興（龍坪律師事務(wù)所主任）
5、配套活動安排：
①各班辦一期廉政文化墻報。
②教師舉辦廉政格言、警句、名言書法比賽。
二00六年十一月三日
**中學關(guān)于開展
干部家屬座談會、教工家屬聯(lián)誼助廉會的決定
為了加強師德師風建設(shè)和校園廉政文化建設(shè)，經(jīng)校委會研究決定，于10月28日晚召開干部家屬座談會及教工家屬聯(lián)誼助廉會（兩會）。
一、校務(wù)會議紀要：
1、地 點：校長辦公室
2、時 間：10月25日早7∶00－8∶00
3、出席人：校委成員11人，教代會教師代表3人
4、內(nèi) 容：研究國慶放假及兩會相關(guān)事宜。
二、有關(guān)“兩會”通知
1、時間：10月28日晚5∶30－7∶00
2、地點：禮堂
3、出席：干部家屬及教工家屬代表
4、內(nèi)容：校長致詞，聯(lián)誼會
二00六年十月二十一日
第三篇：“廉政文化進校園”的工作制度
“廉政文化進校園”的工作制度
為探求“廉政文化進校園”工作的有效途徑，依據(jù)學?！傲幕M校園”整體工作設(shè)計，特制定以下工作制度。
一、層層落實責任制度
1、中心校成立以黨政領(lǐng)導第一把手為組長的“廉政文化進校園”活動領(lǐng)導小組。負責每年對“廉政文化進校園”工作進行全面部署。
2、副組長負責“廉政文化進校園”工作的具體安排；負責組織各部門、各班級對“廉政文化進校園”工作進行研究和探討，收集整理相關(guān)資料存檔，并負責做好學院教育教學工作與廉政教學相互滲透，并逐步建立和完善“廉政文化進校園”的工作思路與工作。
3、各中小學校長負責對“廉政文化進校園”工作具體落實和實施。
二、貫徹落實“九結(jié)合”制度
1、廉政文化建設(shè)與規(guī)范學院辦學行為相結(jié)合。嚴格執(zhí)行“三重一大”（重大決策、重要干部（人事）任免、重大項目安排和大額度資金的使用）議事規(guī)則（堅持“集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，實行集體議事，必要時可進行會議表決），切實規(guī)范辦學行為，著力解決師生員工及社會關(guān)注的突出問題。把廉政文化建設(shè)與制度建設(shè)結(jié)合起來，進一步改進黨風、院風、學風、教風。如，制作以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，豎立在學校內(nèi)適當?shù)牡胤剑龅搅幕c“文明和諧校園”有機結(jié)合，達到潛移默化的教育效果。
2、廉政文化建設(shè)與黨紀條規(guī)教育相結(jié)合。組織廣大黨員干部、教師認真學習相關(guān)黨紀條規(guī)，加強廉潔自律教育和社會主義榮辱觀教育，進一步促進黨員干部、教師廉潔自律。
3、廉政文化建設(shè)與師德教育相結(jié)合。堅決禁止有償家教、收受家長錢物等行為，弘揚高尚職業(yè)情操。
4、廉政文化建設(shè)與學院德育工作相結(jié)合。進一步貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件，確保優(yōu)秀的道德規(guī)范，真正內(nèi)化為學生基本的道德品質(zhì)和良好的道德行為。
5、廉政文化建設(shè)與課堂教學相結(jié)合。課堂上滲透廉潔教育內(nèi)容，課外積極開展以廉潔教育為主題的實踐課，扎實推進廉潔教育進教材、進課堂、進學生頭腦，不斷引導學生在活動中感悟，在感悟中升華。如，開展廉政文化為主題的班會活動，舉辦好征文比賽、演講比賽、知識競賽、辯論大賽，廉政漫畫征集、板報等形式，增強工作的吸引力和感染力。
6、廉政文化建設(shè)與課外閱讀相結(jié)合。采用撰寫讀書感想和比賽、評比等方式，積極引導學生挑選、閱讀古今中外、清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫。
7、廉政文化建設(shè)與主題教育相結(jié)合。與正在開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動緊密結(jié)合，通過先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的示范作用，進一步加強對師生牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀的認識，堅持科學發(fā)展觀的認識，加強教育的實效性。
8、廉潔文化建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。充分利用現(xiàn)有校園文
化的平臺，以宣傳欄板報、文藝晚會等為陣地，加載精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉潔操守等教育內(nèi)容，廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，營造良好的學習宣傳氛圍的同時，進一步擴大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。
9、廉政文化建設(shè)與家庭教育、社會教育相結(jié)合。加強與社區(qū)、家庭的聯(lián)系，努力構(gòu)建以學校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)的廉政教育網(wǎng)絡(luò)，使學?！彝ァ鐣纬山逃狭ΓM一步擴大廉政文化進校園活動的社會效應(yīng)。
三、活動組織實施制度
“廉潔文化進校園”活動從“三個層面”來組織實施，具體如下：
1、領(lǐng)導層面：在中心校領(lǐng)導中開展“廉潔從政，服務(wù)教育”為主題的教育活動，不斷提高思想素質(zhì)和拒腐防變能力，不斷增強服務(wù)教育的意識和本領(lǐng)，忠于職守，率先垂范，樹立秉公盡責，嚴守法紀，廉潔從政，艱苦奮斗的新時代領(lǐng)導干部形象，2、教師層面：在全體教職員工中開展“廉潔從教，服務(wù)學生”為主題的教育活動，把防腐倡廉與師德教育結(jié)合起來，疏通思想，規(guī)范行為，增強教書育人的責任感和使命感，樹立依法從教、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)、為人師表的新時代教師形象。在教師隊伍建設(shè)中，樹“三觀”(人生觀、世界觀、價值觀)，揚“三德”(社會公德、家庭美德、職業(yè)道德)，創(chuàng)“三能”(學科教學能手、教育科研能手、班級管理能手)，弘揚“五種精神”（終身從教的獻身精神、認真執(zhí)教的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不講得失 的奉獻精神），構(gòu)建新型的師生觀，推動學校各項工作不斷向前發(fā)展。
3、學生層面：在學生中開展“廉潔從學，誠信守法”為主題的教育活動，加強法紀教育、道德教育、革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)遵紀守法、誠實守信、勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)，樹立自尊、自愛、自立、自強的新時代兒童、少年、青年形象。
四、活動總結(jié)深化制度
1、認真總結(jié)在“廉潔文化進校園”教育活動中出現(xiàn)的好載體、好方法，認真總結(jié)“廉潔文化進校園”教育活動的開展情況，開展一次經(jīng)驗交流會。
2、組織全校教師會，在全體教師中推廣學習經(jīng)驗，進一步深化“廉潔文化進校園”工作。
3、認真探索、解決整個過程中遇到的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷豐富充實“廉潔文化進校園”工作內(nèi)容，認真做好工作經(jīng)驗書面總結(jié)。
臨泉縣田橋中心校
第四篇：廉政文化進社區(qū)宣傳教育工作制度
**社區(qū)廉政文化進社區(qū)宣傳教育工作制度
為加強廉政文化進社區(qū)工作，從宣傳教育入手指導社區(qū)開展廉政文化建設(shè)，特制定如下制度：
一、指導社區(qū)利用各種陣地開展廉政文化宣傳教育。以黨員電教室、圖書室、宣傳欄、廉政文化墻、社區(qū)網(wǎng)站等宣傳教育陣地開展好廉政文化宣傳教育活動。定期播放廉政電教片；購置廉政書籍、定時向社區(qū)居民開放圖書閱覽；廉政文化宣傳欄內(nèi)容根據(jù)活動進度適時更換；廉政文化墻以廉政漫畫、廉政故事、黨建知識、政策法規(guī)等內(nèi)容為主，堅持正面教育，弘揚主旋律，要以群眾喜聞樂見易于接受文圖并茂形式進行宣傳；社區(qū)網(wǎng)站要設(shè)立廉政建設(shè)版塊，將社區(qū)廉政文化建設(shè)與活動內(nèi)容納入其中，展示社區(qū)廉政文化風采。
二、指導社區(qū)開展廉政文化景觀建設(shè)。以公共休閑綠地、文體小廣場、居民小區(qū)為載體，建設(shè)文化宣傳板墻，將廉政文化融入居民文化生活，增加相關(guān)場地場所的廉政文化氛圍，增強城市文化品味和美感，使廉政文化與景觀相得益彰。
三、指導社區(qū)開展廉政文化活動。以社區(qū)文藝活動隊伍開展廉政文化宣傳，舉辦健康向上的文體活動，使社區(qū)居民積極參與社區(qū)廉政文化活動。
四、指導社區(qū)開展自身廉政教育。通過召開講座、座談會、支部學習等，在日常的學習教育中把廉政作為重要的學習內(nèi)容，常學、常思、常議，并做好會議、活動記錄。
五、指導社區(qū)建立廉政教育活動場所。定期開放社區(qū)文化活動場所，營造良好的居民文化學習氛圍，使社區(qū)黨員干部文化、理論、科技、廉政知識得到充實。
六、指導社區(qū)開展廉政宣傳教育三結(jié)合。廉政宣傳教育要與社區(qū)黨建、文明社區(qū)創(chuàng)建相結(jié)合，要與社區(qū)公德、職業(yè)道德、家庭美德和社會主義、集體主義、愛國主義的宣傳教育開展結(jié)合，要與社區(qū)工作相結(jié)合，營造 “大廉政”的宣傳教育氛圍。
七、指導黨員參與社區(qū)廉政活動。組織黨員參與社區(qū)黨員廉政宣傳、公益活動，使社區(qū)中的每個黨員都能主動投身社區(qū)服務(wù)工作，在廉政建設(shè)、文明創(chuàng)建、愛心幫困、宣傳輔導、督促檢查、義務(wù)服務(wù)等活動中發(fā)揮主導作用，形成黨員帶頭、全民參與的良好氛圍。
中共**社區(qū)支部委員會
第五篇：“廉政文化進校園”的工作制度
“廉政文化進校園”的工作制度
為探求“廉政文化進校園”工作的有效途徑，依據(jù)學?！傲幕M校園”整體工作設(shè)計，特制定以下工作制度。
一、層層落實責任制度
1、學院成立以黨政領(lǐng)導第一把手為組長的“廉政文化進校園”活動領(lǐng)導小組。負責每年對“廉政文化進校園”工作進行全面部署。
2、副組長負責“廉政文化進校園”工作的具體安排；負責組織各部門、各班級對“廉政文化進校園”工作進行研究和探討，收集整理相關(guān)資料存檔，并負責做好學院教育教學工作與廉政教學相互滲透，并逐步建立和完善“廉政文化進校園”的工作思路與工作。
3、各專業(yè)負責人、輔導員和輔導員助理負責對“廉政文化進校園”工作具體落實和實施。
二、貫徹落實“九結(jié)合”制度
1、廉政文化建設(shè)與規(guī)范學院辦學行為相結(jié)合。嚴格執(zhí)行“三重一大”（重大決策、重要干部（人事）任免、重大項目安排和大額度資金的使用）議事規(guī)則（堅持“集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，實行集體議事，必要時可進行會議表決），切實規(guī)范學院的辦學行為，著力解決師生員工及社會關(guān)注的突出問題。把廉政文化建設(shè)與常務(wù)公開、院務(wù)公開、黨務(wù)公開、制度建設(shè)結(jié)合起來，進一步改進黨風、院風、學風、教風。如，制作以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，豎立在學院內(nèi)適當?shù)牡胤剑龅搅幕c“文明和諧校園”有機結(jié)合，達到潛移默化的教育效果。
2、廉政文化建設(shè)與黨紀條規(guī)教育相結(jié)合。組織廣大黨員干部、教師認真學習相關(guān)黨紀條規(guī)，加強廉潔自律教育和社會主義榮辱觀教育，進一步促進黨員干部、教師廉潔自律。
3、廉政文化建設(shè)與師德教育相結(jié)合。加強學術(shù)道德和學風建設(shè)，堅決制止學術(shù)造假和論文抄襲的不良風氣，堅決禁止有償家教、收受家長錢物等行為，弘揚高尚職業(yè)情操。
4、廉政文化建設(shè)與學院德育工作相結(jié)合。進一步貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》等文件，確保優(yōu)秀的道德規(guī)范，真正內(nèi)化為學生基本的道德品質(zhì)和良好的道德行為。
5、廉政文化建設(shè)與課堂教學相結(jié)合。課堂上滲透廉潔教育內(nèi)容，課外積極開展以廉潔教育為主題的實踐課，扎實推進廉潔教育進教材、進課堂、進學生頭腦，不斷引導學生在活動中感悟，在感悟中升華。如，開展廉政文化為主題的班會活動，舉辦好征文比賽、演講比賽、知識競賽、辯論大賽，廉政漫畫征集、板報、社會調(diào)查等形式，增強工作的吸引力和感染力。
6、廉政文化建設(shè)與課外閱讀相結(jié)合。采用撰寫讀書感想和比賽、評比等方式，積極引導學生挑選、閱讀古今中外、清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫。
7、廉政文化建設(shè)與主題教育相結(jié)合。與正在開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動緊密結(jié)合，通過先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的示范作
用，進一步加強對師生牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀的認識，堅持科學發(fā)展觀的認識，加強教育的實效性。
8、廉潔文化建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺，以學院網(wǎng)頁、宣傳欄板報、文藝晚會等為陣地，加載精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉潔操守等教育內(nèi)容，廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，營造良好的學習宣傳氛圍的同時，進一步擴大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位。
9、廉政文化建設(shè)與家庭教育、社會教育相結(jié)合。加強與社區(qū)、家庭的聯(lián)系，努力構(gòu)建以學校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)的廉政教育網(wǎng)絡(luò)，使學?！彝ァ鐣纬山逃狭?，進一步擴大廉政文化進校園活動的社會效應(yīng)。
三、活動組織實施制度
“廉潔文化進校園”活動從“三個層面”來組織實施，具體如下：
1、領(lǐng)導層面：在學院領(lǐng)導中開展“廉潔從政，服務(wù)教育”為主題的教育活動，不斷提高思想素質(zhì)和拒腐防變能力，不斷增強服務(wù)教育的意識和本領(lǐng)，忠于職守，率先垂范，樹立秉公盡責，嚴守法紀，廉潔從政，艱苦奮斗的新時代領(lǐng)導干部形象，2、教師層面：在全體教職員工中開展“廉潔從教，服務(wù)學生”為主題的教育活動，把防腐倡廉與師德教育結(jié)合起來，疏通思想，規(guī)范行為，增強教書育人的責任感和使命感，樹立依法從教、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)、為人師表的新時代教師形象。在教師隊伍建設(shè)中，樹“三觀”(人生觀、世界觀、價值觀)，揚“三德”(社會公德、家庭美德、職業(yè)道德)，創(chuàng)“三能”(學科教學能手、教育科研能手、班級管理能手)，弘揚“五種精神”（終身從教的獻身精神、認真執(zhí)教的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不講得失的奉獻精神），構(gòu)建新型的師生觀，推動學校各項工作不斷向前發(fā)展。
3、學生層面：在學生中開展“廉潔從學，誠信守法”為主題的教育活動，加強法紀教育、道德教育、革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)遵紀守法、誠實守信、勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)，樹立自尊、自愛、自立、自強的新時代兒童、少年、青年形象。
四、活動總結(jié)深化制度
1、認真總結(jié)在“廉潔文化進校園”教育活動中出現(xiàn)的好載體、好方法，認真總結(jié)“廉潔文化進校園”教育活動的開展情況，開展一次經(jīng)驗交流會。
2、組織全校教師會，在全體教師中推廣學習經(jīng)驗，進一步深化“廉潔文化進校園”工作。
3、認真探索、解決整個過程中遇到的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷豐富充實“廉潔文化進校園”工作內(nèi)容，認真做好工作經(jīng)驗書面總結(jié)。
阜南縣第七小學
點擊咨詢 