第一篇：2018年春季期高二歷史3月考測試

2018年春季期高二歷史3月考測試

1．明前中期，朝廷在飲食器具使用上有一套嚴格規(guī)定，例如官員不得使用玉制器皿等。到明后期，連低級官員乃至普通人家也都使用玉制器皿。這一變化反映了

A．君主專制統(tǒng)治逐漸加強

C．市民興起瓦解傳統(tǒng)倫理

B．經濟發(fā)展沖擊等級秩序 D．低級官員易染奢靡風氣

2．開平煤礦正式投產時，土煤在國內從一個通商口岸裝船到另一個通商口岸卸貨，須繳納出口稅和復進口稅，每噸稅金達1兩以上，比洋煤進口稅多20余倍。李鴻章奏準開平所產之煤出口稅每噸減為1錢。這一舉措 A．增強了洋務派興辦礦業(yè)的信心

B．加強了對開平煤礦的管理 C．擺脫了列強對煤礦業(yè)的控制

D．保證了煤礦業(yè)穩(wěn)健發(fā)展 3．1904年，湖南、四川、江蘇、廣東、福建等長江流域與東南沿海9個省份留日學生共計1883人，占全國留日學生總數(shù)的78%，直隸亦有172人，山西、陜西等其他十幾個省區(qū)僅有351人。影響留日學生區(qū)域分布不平衡的主要因素是

A．地區(qū)經濟文化水平與開放程度有別

B．革命運動在各地高漲程度存在差異

C．清政府鼓勵留學的政策發(fā)生變化

D．西方列強在中國的勢力范圍不同

4．1990年，一份提交中央的報告說，理論上的凱恩斯主義和實踐中的羅斯福新政，實際上是把計劃用作國家干預的一種手段，從那時候起，計劃與市場相結合成為世界經濟體制優(yōu)化的普遍趨勢。據(jù)此可知，該報告的主旨是 A．肯定國家干預經濟的發(fā)展模式

B．闡明融入經濟全球化的必要 C．主張擺脫傳統(tǒng)經濟模式的束縛

D．剖析西方經濟體制的實質 5．在公元前9至前8世紀廣為流傳的希臘神話中，諸神的形象和性情與人相似，不僅具有人的七情六欲，而且還爭權奪利，沒有一個是全知全能和完美無缺的。這反映了在古代雅典

A．宗教信仰意識淡薄

B．人文思想根植于傳統(tǒng)文化 C．理性占據(jù)主導地位

D．神話的影響隨民主進程而削弱 6.19世紀中期以后，中國市場上的洋貨日益增多，火柴、洋布等用品“雖窮鄉(xiāng)僻壤，求之于市，必有所供”。這種情況表明

A.中國關稅主權開始喪失

B.商品經濟基本取代自然經濟

C.民眾生活與世界市場聯(lián)系日趨密切 D.中國市場由被動開放轉為主動開放

7.甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕，有些西方人士認為中國擁有一定的軍備優(yōu)勢，“毫無疑問的是日本必然最后被徹底粉碎”。他們做出上述判斷的主要依據(jù)應是，中國 A.已完成對軍隊的西式改革

B.集權制度有利于作戰(zhàn)指揮 C.近代化努力收到較大成效

D.能獲得更廣泛的外部援助

8.德國文學家歌德說，羅馬法“如同一只潛入水下的鴨子，雖然一次次將自己隱藏于波光水影之下，但卻從來沒有消失，而且總是一次次抖擻精神地重新出現(xiàn)”。對此的正確理解應是，羅馬法

A.是近代歐洲大陸國家法律的基礎B.為歐洲近代社會確立了行為規(guī)范 C.所維護的民主制度歷史影響深遠D.不斷地改變了歐洲歷史發(fā)展方向 9.1947年，美國國務卿馬歇爾提出援助歐洲復興計劃，并敦促歐洲方面首先擬定一項聯(lián)合性質的計劃，要求該計劃即使不能得到所有歐洲國家的同意，也應征得一部分國家的同意。馬歇爾計劃體現(xiàn)出來的美國對歐政策 A.有利于煤鋼聯(lián)營的建立B.促成了歐美平等伙伴關系 C.導致歐洲出現(xiàn)對峙D.成為德國分裂的根源

10.兩漢實行州郡推薦、朝廷考試任用的察舉制；經魏晉九品中正制，至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊?、差額錄用的科舉制?？婆e制更有利于 A.選拔最優(yōu)秀的官吏

B.鑒別官員道德水平C.排除世家子弟入仕

D.提升社會文化水平

11.“一五”計劃期間，我國住宅建設占基本建設投資額的比重不斷減少，其它非生產性建設投資也開始受到抑制。這表明我國

A.致力于奠定工業(yè)化基礎

B.國民經濟結構臻于平衡 C.大力壓縮基本建設投資規(guī)模

D.城市化的進程趨于緩慢

12.英國18世紀人口死亡率明顯下降，但1816年以后死亡率上升。1831～1841年，工廠集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2，利物浦由21上升到34.8.導致上述情況發(fā)生的重要原因是

A.城市環(huán)境極其惡化

B.化學工業(yè)污染嚴重 C.人口膨脹食物短缺

D.醫(yī)療技術水平下降

13、閱讀材料，回答問題：

材料一：1930年1月5日，毛澤東同志在《星星之火，可以燎原》中指出“要創(chuàng)造紅色區(qū)域，實行武裝割劇，這是促進全國革命高潮的最重要因素，也就是要以鄉(xiāng)村為中心”。后來這種理論和黨內“左”傾錯誤進行數(shù)次的斗爭。材料二：1930年4月2日李立三同志強調：“奪取一省與幾省政權，無產階級的偉大斗爭是決定勝負的力量。沒有中心城市，產業(yè)區(qū)域，特別是鐵路海員兵工廠工人群眾的罷工高潮，決不能有一省與幾省政權的勝利。想‘以鄉(xiāng)村來包圍城市’，‘單憑紅軍來奪取城市’，都只是一種幻想，一種絕對錯誤的觀念?！?/p>

材料三：毛澤東同志早在建國初期，特別在社會主義改造基本完成以后，就再三指示全黨，要把工作中心轉到經濟方面和技術革命方面來。??后來由于我們對社會主義建設缺乏經驗，工作指導上發(fā)生了一些缺點和錯誤，也妨礙了黨的工作中心轉變的完成。

——中國共產黨十一屆三中全會公報 材料四：毛澤東思想永遠是我們全黨、全軍、全國各族人民的最寶貴的精神財富。我們要完整地準確地理解和掌握毛澤東思想的科學原理，并在新的歷史條件下加以發(fā)展。

——鄧小平《解放思想，實事求是，團結一致向前看》（1）結合所學知識指出材料一、二的革命道路主張；根據(jù)民主革命的實踐來評價毛澤東主張的革命道路。

（2）根據(jù)材料三并結合所學知識簡要概括新中國建立后至改革開放之前社會主義建設主要指導思想變化。

（3）根據(jù)材料四，結合所學知識說明毛澤東思想“在新的歷史條件下加以發(fā)展”形成了哪些主要的理論成果？它們分別解決了什么重大問題？

14、閱讀下列材料：

材料一 ??則宜師夷長技以制夷，夷之長技三：一戰(zhàn)艦，二火炮，三養(yǎng)兵練兵之法。

——《海國圖志》

材料二 “今欲強中國，存中學，則不得不講西學。”“中學為內學，西學為外學；中學治身心，西學應世事，不必盡索之于經文，而必無悖于經義?！?——張之洞《勸學篇》 請回答：

(1)材料一體現(xiàn)了誰的？怎樣的思想？其學習的內容及目的是什么？試評價這一思想。

(2)依據(jù)材料二指出張之洞提出“中體西用”思想的直接目的。結合所學知識，從政治、文化兩方面說明材料二中的“中學為內學”主張的含義。

(3)依據(jù)材料，結合所學知識分析二者思想的共同點？以及評價一下洋務運動的歷史影響？

15.[歷史――選修1：歷史上重大改革回眸]（15分）

材料

廟號改革是北魏孝文帝改革的一項重要內容。公元398年，拓跋珪遷都平城，仿中原傳統(tǒng)制度設立太廟，早先草原部落聯(lián)盟時代的首領以“太祖”“高祖”等廟號受到祭祀，他們的子孫被封為王公，享有政治軍事特權，成為北魏政權的統(tǒng)治支柱。孝文帝下令改革廟號，宣稱按“宗有功、祖有德”的原則，推最先實現(xiàn)在中原進行統(tǒng)治的拓跋珪為太祖，不再為拓跋珪以前的祖先設廟祭拜。因太祖拓跋珪以后只有五位皇帝去世，為了不違“天子七廟”這一儒家禮制，孝文帝甚至前無古人地在太廟中為自己虛設一廟。廟號改定后，孝文帝下令，“非太祖子孫”及異姓封王、公、侯、伯者，皆降一等。

——據(jù)呂思勉《魏晉南北朝史》

（1）根據(jù)材料，概括孝文帝廟號改革的內容。（8分）

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析孝文帝推行廟號改革的意義。（7分）

第二篇：高二上半學期歷史月考

一.選擇題（共36小題，每小題2分，共72分）

1．胡適說：“吾意以為諸子自老聃、孔丘并于韓非，皆憂世之亂耳思有以拯救之，故其學皆應時而生?！焙m對于社會變化與思想界狀況之間關系的分析是 A．正確的 B．根本錯誤的 C．片面的 D．表面的

2.《周禮·考工記》載：建造王城，九里見方，四周各三門，南北和東西大道各九條，宮城之左為宗廟，右為社稷，前為朝，后為市。它體現(xiàn)的主要思想是 A．中央集權 B．中正有序 C．敬天法祖 D．君權神授

3.“惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，猶其有四體也?！?此段文字出自

A．《孟子》 B．《莊子》 C．《韓非子》 D．《道德經》

4.“一兔走，百人逐之，非以兔可分以為百也，由名分之未定也。夫賣兔者滿市，而盜不敢取，由名分已定也。??故夫名分定，勢治之道也；名分不定，勢亂之道也?！闭埜鶕?jù)所節(jié)錄文獻內容判斷，這段文字最有可能表達的是下列哪一派的觀點 A．儒家

B．道家 C．墨家

D．法家

5．《史記·商君列傳》中關于商鞅說服秦孝公變法記載：“吾說公以帝道，其志不開悟矣。??吾說公以王道而未入也。??吾說公以霸道，其意欲用之矣。”其中關于“帝道、王道、霸道”對應的思想分別是

A．法家、道家、儒家 B．道家、儒家、法家 C．墨家、法家、道家 D．儒家、法家、墨家

6．儒道思想猶如中國古代思想的雙璧。下列言論中，最能體現(xiàn)道家因循自然、崇尚無為思想的是

A．不以人助天 B．制天命而用之

C．天地不仁，以萬物為芻狗 D．天行有常，不為堯存，不為桀亡

7.《春秋繁露》記載：“古之造文者，三畫連其中，謂之王，三畫者，天地人，而連其中，通其道也，謂之王。”材料體現(xiàn)了

A．天人感應 B．君權神授 C．陰陽五行學說

D．封建等級思想

8.“以其對策，開創(chuàng)了儒家倫理政治理論步入政治殿堂的歷史?！薄＿@一論斷評價的是 A．孟子“仁政”學說 B．荀子禮法并施主張 C．董仲舒新儒學 D．程朱理學

9．宋代之前，儒家重“人道”，而道教則主張“人道”應向“天道”學習，認為 “道是世間萬物之源”?；诖颂魬?zhàn)，宋代儒學

A．提出“天人感應”學說 B．首倡“格物致知” C．提出“理”為萬物本源 D．充實了倫理綱常

10.《紅樓夢》中，賈寶玉的父親讓仆人轉告賈寶玉私塾老師說：“什么《詩經》、古文，一概不用虛應故事，只是先把”四書“一氣講明背熟，是最要緊的?！睋?jù)此推出符合史實的結論是

A理學居于統(tǒng)治地位，“四書”更受重視 B孔子權威地位動搖，《詩經》遭到輕視 C科舉制度弊端暴露，富家子弟棄儒從商 D《紅樓夢》取材于現(xiàn)實，反映宋代生活

11.“理會得熟時，道理便在上面。又如律歷、刑法、天文、地理、軍旅、職官之類，都要理會，雖未能洞研其精微，然也要識個規(guī)模大概，道理方泱洽通透。”這段話提倡 A．格物致知 B．發(fā)明本心 C．知行合一 D．經世致用

12．理學最為推崇的《大學》出自《禮記》，它指出：“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本?！边@反映出來宋明理學 A．以修身為本 B．以格物為本 C．以平天下為本 D．以禮記為本

13．“人人自有定盤針，萬化根源總在心。卻笑從前顛倒見，枝枝葉葉外頭尋?！边@首詩反映了

A．孟子的“仁政” B．董仲舒的“獨尊儒術” C．王陽明的“心學” D．顧炎武的“經世致用”

14．清人戴震說過“酷吏以法殺人，后儒以理殺人，人死于法，猶有憐之者；死于理，其誰憐之？”對此理解最準確的是 A．批判了清政府采用殘酷的刑罰

B．批判了宋明理學對人的自然欲求的壓抑、扼殺 C．認為違背理學觀點的做法都是不可取的 D．認為宋明理學有利于維護清王朝的統(tǒng)治

15.顧炎武認為：“王(陽明)學流背離孔門為學宗旨，不習六藝，不綜當代之務，而專心于內，已非儒學之正宗。”材料反映了

A．顧炎武意識到宋明理學的危機 B．王陽明倡導“經世致用” C．顧炎武主張摒棄孔孟儒學 D．王陽明深受西方思想影響

16.“君子之為學，以明道也，以救世也。徒以詩文而已，所謂雕蟲篆刻，亦何益哉!”此文反映

A.孟子的“仁政” B.董仲舒的“獨尊儒術” C.王陽明的“心學” D.顧炎武的“經世致用”

17.“他們竭力思索、探究前朝悲劇性的結局，將明朝皇帝的失敗歸咎于他們的專制統(tǒng)治和作為專制統(tǒng)治意識形態(tài)支柱的新儒家程朱學派。??將這群學者冠名為 ‘啟蒙哲人’是完全合理的?！毕铝袑W者中可以被冠名為“啟蒙哲人”的是 A．朱熹 B．程頤 C．王陽明 D．黃宗羲

18．王夫之在《讀通鑒論》中說：“宰相無權，則天下無綱，天下無綱而不亂者，未之或有?！币虼怂Ｍ髂堋疤撿o以統(tǒng)天下”。下列思想與王夫之這一主張最為相近的是 A．老子的無為而治思想 C．孟子的民貴君輕思想

B．韓非子的中央集權思想 D．孔子的仁者愛人思想

19.明朝宋應星《天工開物》記載：“其廢紙洗去朱墨、污穢，浸爛入糟再造，全省從前煮浸之力，依然成紙，耗亦不多。江南竹賤之國，不以為然，北方即寸條片角在地，隨手拾起再造，名日還魂紙?！庇纱丝芍?，還魂紙

①生產遍布全國各地 ②降低了生產成本 ③制造工藝更加復雜 ④擴大了原料來源 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

20．英國科學家李約瑟認為“東亞的化學、礦物學、植物學、動物學和藥物學都起源于道家”?？梢宰糇C這一觀點的科技成就是

A．造紙術 B．印刷術 C．指南針 D．火藥

21.有學者認為：中國古代科技固然成績突出，但“這些成果技術方面停滯于農業(yè)和手工的經驗工藝的水平上??混有大量的荒誕不經的反科學的成份?！边@主要表明中國古代科技 A．求善而不存真 B．有很強的封閉性 C．缺乏理性精神 D．落后于西方國家

22．秦始皇為了鞏固國家統(tǒng)一，在全國推行了統(tǒng)一的文字、貨幣、度量衡。統(tǒng)一的文字是

23.明代徐渭有一首題畫詩：“半生落魄已成翁，獨立書齋嘯晚風。筆底明珠無處賣，閑拋閑擲野藤中?！笨梢娫撆湓姰嬜魇?/p>

A．山水畫，重視寫實 B．風俗畫，刻畫習俗 C．文人畫，重視寫意 D．人物畫，形神俱備

24.走一個圓場就代表著“人行千里路”，來一個趟馬就象征著“馬過萬重山”，??手持一把扇子就象征閑散之人，握著馬鞭就代表馬存在，穿紅綠蟒就是在宮廷或富貴人家??這種表現(xiàn)形式屬于

A．小說 B．戲曲 C．說書 D．繪畫

25.宋人洪邁在《容齋隨筆》中曾感嘆說：“唐人詩歌，其于先世及當時事，直辭詠寄，略無避隱?！奔词鼓切胺峭忾g所應知”的宮闈秘聞，詩人“反復極言”，“上之人亦不以為罪”，“今之詩人”則絕不敢如此。這段論述說明了

A．唐朝詩人熱衷于描寫宮廷秘史 B．唐朝詩歌空前繁榮 C．開明的文化政策有利于文化的發(fā)展 D．詩人受人尊重的原因

26.秦漢以來儒家思想不斷發(fā)展。下列屬于吸收外來文化因素、闡釋儒家思想的著作是 ①《春秋繁露》 ②《四書章句集注》 ③《儒林外史》 ④《孔子改制考》 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

27.一位學者評價說：“當時知識分子不但沒有全盤反傳統(tǒng)，而且使不少被塵封或淹沒了的傳統(tǒng)重現(xiàn)光芒。例如，不登大雅之堂的白話小說，成了中國文學史的重要內容；作為傳統(tǒng)文化的民間文學，第一次真正進入了大學的學術殿堂?！边@一觀點認為新文化運動 A．反對舊道德崇尚現(xiàn)代文化 B．混淆了先進與落后的界限 C．充分肯定了文言文的價值 D．存在對舊文化的傳承與創(chuàng)新

28.“革命，革命，剪掉辮子反朝廷；獨立，獨立，中國豈是韃子的！”這首歌謠反映了當時 A．革命的主要目的是移風易俗 B．民族主義思想已影響到民眾 C．民族區(qū)域自治思想深入人心 D．反對帝國主義成為思想主流

29.“辛亥以后，滿洲之宰制政策已為國民運動所摧毀，而列強之帝國主義則包圍如故，瓜分之說變?yōu)楣补??蓋民族主義對于任何階級，其意義皆不外免除帝國主義之侵略?！薄靶梁ヒ院?，滿洲宰制政策既已摧毀無余，則國內諸民族宜可得平等之結合??”這一思想屬于 A．舊三民主義 B．資產階級維新思想 C．新三民主義 D．中共的民主革命綱領

30．孫中山臨終時說：“必須喚起民眾，聯(lián)合世界上以平等待我之民族，共同奮斗?！弊畹湫腕w現(xiàn)這一思想的是

A．三民主義 B．新三民主義 C．三大政策 D．國民黨一大宣言 31.十月革命后，孫中山一面強調“以俄為師”，一面強調“不可學俄人之焦頭爛額也”。據(jù)此可知孫中山主張

A．借鑒代議制度，摒棄黨國體制 B．發(fā)展私人資本，預防國家資本壟斷 C．學習蘇俄革命精神，不采用蘇維埃制度 D．推動土地革命，實現(xiàn)“耕者有其田”

32．1927年9月，毛澤東創(chuàng)作了《西江月·秋收起義》：“軍叫工農革命，旗號鐮刀斧頭?？飶]一帶不停留，要向瀟湘直進。地主重重壓迫，農民個個同仇。秋收時節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動?！边@首詞創(chuàng)作時毛澤東已

A．批判了陳獨秀的右傾錯誤 B．提出了“工農武裝割據(jù)”理論 C．發(fā)表了《新民主主義論》 D．提出了過渡時期總路線

33．1872年在共產黨宣言發(fā)表24周年時，馬克思、恩格斯指出：《共產黨宣言》里原理的實際運用“隨時隨地都要以當時的歷史條件為轉移”。下列能體現(xiàn)這一觀點的是

①俄國取得十月革命的勝利 ②中國農村包圍城市的道路 ③俄國勝利后中國宣傳馬克思主義 ④辛亥革命推翻帝制，建立資產階級共和國

A．①② B．②③④ C．②③ D．①②③

34.“因為強大的帝國主義及其在中國的反動同盟軍，總是長期地占據(jù)著中國的中心城市，??那就必須把落后的農村造成先進的鞏固的根據(jù)地?！睘榇耍珴蓶|提出了 A．工農武裝割據(jù)理論 B．統(tǒng)一戰(zhàn)線理論 C．新民主主義革命理論 D．人民民主專政理論 35．新中國成立以后毛澤東思想進一步發(fā)展，主要表現(xiàn)在

①社會主義改造中的創(chuàng)舉 ②對社會主義階段主要矛盾和總任務的論斷 ③對社會主義建設速度問題的分析 ④對社會主義階段階級斗爭問題的論斷 A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①②

36．“三個代表”重要思想繼承和發(fā)展了毛澤東思想和鄧小平理論，其發(fā)展主要體現(xiàn)在 A．首次提出建立社會主義市場經濟的理論 B．強調黨要代表最廣大人民群眾的根本利益 C．創(chuàng)造性地回答了新形勢下黨的建設問題 D．回答了怎樣建設社會主義的問題

二.非選擇題：

37．（28分）閱讀下列材料：

材料一：善師四夷者，能制四夷；不善師四夷者，外夷制之。夷之長技有三：一戰(zhàn)艦、二火器、三養(yǎng)兵練兵之法。?佐行賈以行兵，兵賈相資，遂雄。

——《海國圖志》

材料二：中學為內學，西學為外學；中學治身心，西學應世事，不必盡索之于經文，而必無悖于經義。如其心圣人之心，行圣人之行，以孝悌忠信為德，以尊主庇民為政，雖朝運汽輪，夕馳鐵路，無害為圣人之徒也

材料三：泰西近政論，皆有三權：有議政之官，有行政之官，有司法之官，三權立，然后事體備。以我朝論之，皇上則為元首，百體所從，軍機號曰政府，出納王命。

——康有為《應昭統(tǒng)籌全局折》

材料四：我們革命的目的是為眾生謀幸福，因不愿少數(shù)人專制，故要民族革命；不愿君主一人專制，故要政治革命；不愿少數(shù)富人專制，故要社會革命。這三樣有一樣做不到，也不是我們的本意。達到了這三樣目的之后，我們中國就當成為完美的國家。

——孫中山《在東京民報創(chuàng)刊兩周年慶祝大會上的演講》

材料五：1915年，陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》，并在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文。他號召必須樹立變革現(xiàn)實的思想，要有探究的勇氣和創(chuàng)新的膽識。這樣，陳獨秀等人舉起了新文化的大旗，揭開了一場空前規(guī)模的新文化運動序幕。

請回答：

（1）分別指出材料一和材料二思想主張的概稱。（4分）其主張有何相似之處？（2分）

（2）同是向西方學習，材料三和材料四的思想共同點和不同點是什么？（從國體、政體角度回答）（6分）

（3）根據(jù)材料五，判斷新文化運動興起的標志是什么？（2分）并指出前期新文化運動的旗幟和后期新文化運動的“新”表現(xiàn)。（4分）

（4）上述材料反映了在近代中國，為了挽救民族危機，先進的中國人在中國分別掀起了什么運動？（4分）從中可得出中國人向西方學習的主要階段特征是什么？（2分）

（5）這一系列學習均宣告失敗，其主要原因是什么？（2分）為此，我們得到的主要啟示是什么？（2分）

答案

1—5 ABADB 6—10 ABCCA 11—15 AACBA 16—20 DDACD 21—25 CBCBC 26—30 BDBCC 31—36 CAAADC 37.（1）材料一：“師夷長技以制夷”(2分)材料二：“中體西用”(2分)相似之處：地主階級主張學習西方的先進科學技術。

（2）共同點：主張在中國建立資本主義國家（或答走資本主義道路）(2分)不同點：維新派主張建立君主立憲制國家，革命派主張建立資產階級民主共和國(4分)（3）標志：1915年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》（或《新青年》）

第三篇：高二歷史月考試卷分析

高二歷史月考試卷分析

本次月考時間在水平測試考試的前一個月左右的時間，也是歷史必修三所講述的最后的一部分內容，以后我們將進入復習階段，而對于月考進行分析十分有利于我很好的了解學生的知識掌握程度，以及實際運用力，以便我今后的水平測試做好更好的準備。

試卷概述 本次試卷，考試時間共計90分鐘，100分。其中選擇題25道50分，材料分析題四道出自平時我們所強調的重點知識。具體分析 選擇題，第5題，本題的主要古文表述，但是其實際的內容為就是關于向西方學習的問題，有多個學生出現(xiàn)了錯誤，而且在后面的材料題中有明確的表述，以后要教會學生多細心；10題，學生的出現(xiàn)錯誤比較多，關于新文化運動，課本上知識簡單的題了一些，而我?guī)еv課的過程中沒有明確的提出在時間上他還分前期和后期的概念，以致學生不能理解提問的是什么。12 本題考查學生大的歷史觀，是規(guī)律的考查，可能由于平時太注意對于細節(jié)知識的講解所以，學生不知道如何選擇正確的答案。20題也是考查學生的綜合總結能了，學生沒有平時的基礎，所以要在今后進行重點練習。25 題對于根本原因這樣的表述，一定要明確體現(xiàn)在當時最主要的矛盾上，有的選項也許是原因但不一定是根本原因這一點學生一定要記住。材料分析，第一題需要學生的歷史聯(lián)系能力，能夠通過材料二，聯(lián)想到當時西方國家的情況，在聯(lián)想到中國和西方國家的聯(lián)系，不能孤立的來分析問題。第二題本題為古文形式，但是，并沒有一定要讀懂得必要，只要掌握其中的重點部分，所以要教會學生要掌握重點，而且在一個不重要的部分其實也表現(xiàn)出了當時的時間，可是有些學生并沒有注意到，所以要注意給學生提醒要注意對于細節(jié)的把握。

以上是對于月考的分析，同時也加上了一些我通過對于考試分析所產生的反思，希望這樣我能過更好的了解學生的狀況，為我今后的教學有更大的幫助。

第四篇：高二月考歷史選修一

新鄉(xiāng)縣一中高二月考歷史試題（選修一）

命題人：劉樂辰 2013.3.26

一、選擇題（40*2=80分）

1.下列關于梭倫改革的措施，說法正確的是：

①宣布廢除債務奴隸制 ②鼓勵發(fā)展工商業(yè) ③按財產決定公民的政治權利 ④創(chuàng)立五百人議事會

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④

2．梭倫在詩中曾寫道：“我給了一般人民以恰好足夠的權力，不使他們失掉尊嚴，也不給他們太多；而那些有錢有勢的豪富的人們，我也設法不使他們受到損害?！边@表明梭倫改革：

①著眼點在于緩和平民與貴族的矛盾 ②恰好滿足了平民階層的需求

③沒有觸動貴族利益 ④過多地扮演了“調停人”的角色

A．②③ B．①④ C．①②③ D．②③④

3、共同目標是反對貴族專權的雅典公民是（）①“平原派”②“山地派”③“海岸派”

A、①②③ B、①② C、①③ D、②③

4、按照財產等級制度，雅典第四等級可以參加或是擔任官員的是（）①公民大會②“四百人會議”③陪審員

A、①②③ B、①② C、②③ D、①③

5、雅典民主政治的實質是（）

A、資產階級民主政治 B、奴隸主民主政治 C、貴族專制政治 D、平民民主政治

6.梭倫改革的哪一項措施打破了貴族政治專權的局面，使工商業(yè)奴隸主分享了政治權力 A.頒布“解負令” B.確立財產等級制度 C.廢除“六一漢”制度

D.恢復長老會議制度 7.為雅典民主政治奠定基礎的改革是

A.梭倫改革 B.克利斯提尼改革 C.伯利克里改革 D.庇西特拉圖改革

8.春秋戰(zhàn)國時期，為實現(xiàn)富國強兵，最早提出實行“盡地力之教推行“平糴法”的是 A.管仲改革

B.李悝改革

C.吳起變法

D.商鞅變法 9.商鞅變法中，哪一項措施確立了新型的生產關系，使土地私有成為合法化 A.廢井田開阡陌 B.獎勵耕戰(zhàn) C.廢除“世卿世祿制” D.建立嚴密的戶籍制 10.商鞅在秦國變法，后人多以‘商君雖死，秦法未敗”加以評論，這主要是因為 A.秦孝公大力支持

B.滿足了地主階級的利益要求 C.變法措施為各國所沿用

D.“為秦開帝業(yè)”影響深遠

11.從商鞅變法的思想看，商鞅主要是貫徹落實了戰(zhàn)國時期誰的思想？ A.墨家 B.儒家

C.法家

D.兵家

12、商鞅變法的意義深遠，下列哪一項不是商鞅變法的意義。

A、推動封建社會制度的形成 B、秦國通過變法漸漸富強起來 C、推動了商業(yè)的發(fā)展 D、為秦國后來統(tǒng)一全國奠定了基礎 13．戰(zhàn)國時期各國變法所反映的社會矛盾是

A．奴隸和奴隸主的矛盾 B．農民和地主的矛盾

C．平民和奴隸主的矛盾 D．新興地主和奴隸主貴族的矛盾 14．（公元前338年）孝公死，惠王代后??人說惠王曰：“大臣太重者國危，左右太親者身危。今親婦人嬰兒皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反為主，大王更為臣也。”（《戰(zhàn)國策·秦策一》）文中的“人”在客觀上代表當時誰的利益 A．沒落貴族B．立功將士 C．新興地主D．富裕農民 15．認為商鞅變法是社會制度根本變革的最主要的依據(jù)是

A．廢井田，開阡陌，承認土地私有 B．廢除奴隸主特權，獎勵軍功 C．廢除分封制，建立縣制 D．重農抑商，獎勵耕織 16．北魏孝文帝改革，對北方內遷各民族最重要的影響是

A．學會先進的農業(yè)生產技術 B．加速向封建生產關系的轉化 C．生產生活比較穩(wěn)定 D．學會漢族的文字和風俗

17、下列事件發(fā)生的先后順序是（）

①實行俸祿制 ②推行均田制 ③易服裝 ④遷都洛陽 A、①②④③ B、②③①④ C、①④③② D、①②③④

18.孝文帝改革前夕，北魏面臨的社會形勢主要有①實行宗主督護制嚴重影響了封建國家 的賦稅收人②賦稅征收嚴重不均，農民負擔重③民族矛盾日漸突出④馮太后推行“漢法” A.①②

B.①②③

C.②③④

D.①②③④ 19.下列關于北魏均田制和租調制的表述不正確的一項是 A.有利于增加政府的財政收人 C.有利于遏制土地兼并之風

20.北魏孝文帝改革的內容主要有

B.有利于穩(wěn)定小農經濟，減少人口流動 D.推動了北魏社會政權封建化的進程

①制定官吏傣祿制，嚴懲貪污 ②設立三長制

③遷都洛陽 ④移風易俗，推行漢化政策

A.①②③ B.①③④

C.②③④

D.①②③④ 21.孝文帝改革推動了北魏政權封建化的進程，具體措施有

①遷都洛陽 ②實行宗主督護制 ③尊儒崇經，興辦學校 ④改漢姓 A.①②④ B.②④

C.①③④

D.③④

22、魏孝文帝改革的背景條件是（）

①北魏統(tǒng)一北方 ②民族融合 ③吸收漢族先進的文化 ④民族矛盾尖銳 A、①② B、②③ C、③④ D、①②③④

23、孝文帝改革中從根本上推動封建化的措施是（）A、均田制 B、三長制 C、禮樂制度 D、九品官制

24．據(jù)《洛陽伽藍記》記載：“出西陽門外四里，御道南有洛陽大市，周回八里”，這一地區(qū)“多諸工商貨殖之民。千金比屋，層樓對出，重門啟扇，閣道交通，迭相臨望”。上述材料表明

A．魏晉時期，戰(zhàn)亂未波及洛陽城 B．十六國時期，商品經濟有發(fā)展 C．北魏遷都后，洛陽商業(yè)又興旺 D．南朝后期，江南經濟超過北方 25．移風易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正確的是 A．其目的在于促進鮮卑族積極接受漢族文化 B．其內容涉及服裝、語言、婚姻等眾多方面 C．其結果有利于鮮卑族鞏固對中原的統(tǒng)治

D．其影響是鮮卑族因喪失自身特色而走向衰落

26．北宋前期統(tǒng)治者認為“富室田連阡陌，為國守財爾！緩急盜賊竊發(fā)，邊境擾動，兼并之財，樂于輸納，皆我之物?！边@表明北宋政府 A．大力抑制土地兼并

B．縱容土地兼并以便于籌集軍費 [1] C．準備搜刮百姓以抗遼

D．減輕人民負擔，限制大地主特權

27.王安石變法中，對農民的春耕、夏種、秋播具有明顯的保護作用的措施是 A.青苗法

B.農田水利法

C方田均稅法

D.均輸法

28、王安石說：“保甲之法成，則寇亂息而威勢強矣。”這表明王安石推行保甲法的主要目的在于

A、抵御西夏與遼的軍事進攻 B、平息農民階級的反抗斗爭

C、加強禁軍對地方的控制 D、增強同大地主、大官僚斗爭的力量

29、王安石變法中的青畝法、免役法、方田均稅法、在目的和作用上的相似之處有（）

①加強對人民的控制 ②限制官僚地主的利益

③增加政府的財政收入 ④減輕了地主對農民的人身控制 A、①② B、①④ C、③④ D、②③

30．王安石變法的“募役法”和唐朝的“納絹代役”，在社會經濟發(fā)展方面表現(xiàn)出的最大意義是

A．限制了官僚地主在經濟上的特權

B．保證了農民的勞動時間，有利于農業(yè)生產

C．增加了政府的財政收入

D．商品經濟發(fā)展使封建賦稅由實物形態(tài)向貨幣形態(tài)轉化 31．宗教改革的實質是

A．新教各派反對羅馬天主教會的斗爭 B．天主教會內部各派爭權奪利的斗爭

C．封建君主擺脫羅馬教廷的斗爭 D．早期資產階級的反封建斗爭

32．被稱為“羅馬教皇的奶?！钡臍W洲國家是

A．意大利 B．西班牙 C．德意志 D．英國 33．馬丁·路德認為人們唯一信仰的神圣權威是 A．上帝 B．教會 C．教皇 D．《圣經》

34、從思想上為宗教改革奠定基礎的有（）

①宗教“異端”思想的盛行 ②文藝復興運動的推動 ③民族國家的發(fā)展 ④資本主義萌芽 A、①②④ B、①② C、②③④ D、①②③④ 35.下列對馬丁·路德“因信稱義”的解釋，不正確的是 A．靈魂得救取決于表面的禮儀 B．靈魂得救取決于心中的信仰 C．否定了教皇和僧侶的特權 D．以自律代替了他律

36．穆罕默德·阿里對土地改革的措施不包括

A．取消包稅人的免稅地 B．沒收違規(guī)宗教地產 C．將全國土地平均分配 D．確立土地私有制度 37．穆罕默德·阿里改革和中國洋務運動的相同點不包括 A．都創(chuàng)辦了軍事工業(yè) B．都創(chuàng)辦了民用工業(yè)

C．都改革了政治體制 D．都建立了新式海軍 38．穆罕默德·阿里改革

A．維護了奴隸主貴族的利益 B．促進了埃及的統(tǒng)一和振興 C．改變了埃及的社會性質 D．遏制了資本主義的發(fā)展

39．“人們喜愛的是自己的勞動果實而不是別人的勞動成果。”基于這一思想，阿里改革采取的改革措施是

A．加強中央集權 B．保護民族工業(yè) C．發(fā)展機器生產 D．大力發(fā)展軍事力量 40．下列對穆罕默德·阿里改革的評價不正確的是 A．使埃及成為地中海東部的頭等強國 B．奠定了埃及近代化的基礎

C．使埃及逐漸擺脫了奧斯曼帝國的殖民統(tǒng)治 D．使埃及徹底擺脫殖民統(tǒng)治而獨立

注：[1]《洛陽伽藍記》是南北朝時期(公元420年-公元581年)記載北魏首都洛陽佛寺興衰的地方志，共五卷，作者是東魏楊炫之。

41.(12分)閱讀下列材料，回答相關問題

材料一 謬(努)為本業(yè)，耕織致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者舉以收為努(奴隸)?！妒酚洝と?8商君列傳》

材料二 在王安石的心目中，工業(yè)、手工業(yè)的生產，是以使用價值為目的，而不是以交換價值為目的，這是跟他前輩人以及當時守舊派的觀點相同的。商業(yè)重在貨物流通，是農民和手工業(yè)者與別人交換的紐帶，這也是跟他前輩人以及當時守舊派的觀點相同的。王安石與守舊派不同之點又是什么？有如守舊派認為“谷重而農勸”，那是很消極的；王安石則主張興修水利、改良生產工具和土壤，鼓勵農民安業(yè)、大力墾荒等，官府要積極參與農事、干預農事。又如守舊派對手工業(yè)一向忽視，對商賈力求限制其活動范圍和方式；王安石則主張調節(jié)日用器物的需要，官府直接參與并干預其商業(yè)活動，并在一定程度上采取封建國家控制下的自由放任政策，扶助商業(yè)的發(fā)展。

——《王安石變法與商品經濟》

(1)據(jù)材料一概括商鞅變法的措施和主要目的。(2分+2分)(2)據(jù)材料二分析王安石變法的突出傾向和失敗原因是什么？（2分+2分）兩次變法在政策上明顯不同，結合所學知識分析原因。(4分)42.材料一

查各國事件向由外省督撫奏報，匯總于軍機處。近年各路軍報絡繹，外國事務，頭緒紛繁，駐京之后，若不悉心經理，專一其事，必致辦理延緩，未能悉協(xié)機宜。請設總理各國事務衙門，以王大臣領之??俟軍務肅清，外國事務較簡，即行裁撤，仍歸軍機處辦理，以符舊制。

——奕訴等：《請設總理衙門等事酌擬章程六條折》（1861年）

材料二

該衙門之設也，不僅為各國交涉而已，凡策我國之富強者，要皆于該衙門為總匯，而事較繁于六部者也。出洋大臣期滿，專由該衙門請旨。海關道記名，專保該衙門章京。指拔海關稅項，存儲出洋公費，悉由該衙門主持。互市以來，各國公使聯(lián)翩駐京，租界約章之議，皆該衙門任之。海防事起，采購戰(zhàn)艦軍械，創(chuàng)設電報郵政，皆該衙門主之。自各國船堅械利，耀武海濱，勢不得不修船政、鐵政，以資防御，迄今開辦鐵路，工作益繁，該衙門已設有鐵路、礦務總局矣。

——摘編自《戊戌變法檔案史料》

（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出總理衙門設立的原因。（4分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析總理衙門職權的變化及其作用。（4分）

參考答案

選擇題：1——10 ABDDBBABAD 11——20 CCDAABADCD 21——30 CDACDBABDB 31——40 DCDBACCBBD 41【答案】：（1）措施：獎勵耕織；重農抑商（2分）目的：發(fā)展農業(yè)生產以增加社會財富，實現(xiàn)富國強兵（2分）（2）傾向：增強政府組織和發(fā)展社會生產的職能，促進工商業(yè)的發(fā)展（2分）

失敗原因：觸及了大地主和大官僚的利益，違背了重農抑商的傳統(tǒng)觀念（2分）

政策不同的原因：商鞅變法時小農經濟剛剛確立；王安石變法時農業(yè)經濟高度發(fā)達，商品經濟顯著發(fā)展。（4分）42【答案】

（1）第二次鴉片戰(zhàn)爭后，外國公使進京；外事紛繁，軍機處不能及時辦理。（4分）

（2）變化：初設時只是臨時性機構，專門處理外交事務；后來職權幾乎包括所有洋務。

作用：導致政府機構和權力結構的變動；推動洋務運動。（4分）

第五篇：高二歷史11月考

高一年級文科歷史十一月月考試題

一、單項選擇題（每小題1.5分，共75分）

1．“斯巴達作為古希臘最大的城邦，其面積也不過相當于今天北京市的一半，而雅典面積相當于北京市的1/7，其他小邦則僅相當于中國一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大小?！边@段材料主要反映了 A．城邦以獨立的政治單位立于希臘世界B．城邦王權衰微，實行較民主的政治 C．城邦商品經濟發(fā)達，農、工、商并重D．城邦小國寡民的突出特點

2、雅典公民希米奧出身于商人家庭，他在家里接受私人教育，其父母主要關注的應該是 A．逆運算能力B．外語水平

C．在學校考試時取得好成績D．能言善辯的思維能力和表達水平

3、下列關于古希臘城邦特征的表述，錯誤的是

A．小國寡民B．有基本一致的風俗習慣和語言文字C．獨立自主D．各國有不同的法律和語言文字

4．法國學者加奈隆說：“民眾支配雅典，演說支配民眾。”這不能反映出 A．古雅典民主的人民主權原則B．古雅典民主的廣泛性

C．演說是古雅典民眾參與政務的重要手段D．作者對古雅典民主制的肯定 5．《辭?！分小疤掌胖鸱ā钡慕忉專骸?雅典)每年初召開民眾大會，公民將其認為可能危害民主政治的人的名字記于陶片上；某人票逾半數(shù)(通常認為是六千票)，則被放逐國外十年”。下列對這一法規(guī)理解正確的是

A．體現(xiàn)了奴隸制法律的嚴酷性B．表明了雅典物質文化水平較低 C．是雅典維護民主政治的手段D．反映了雅典民主政治的充分成熟

6.梭倫改革和克里斯提尼改革的共同點是①按財產多寡劃分社會等級②用地域部落取代血緣部落③否定血緣關系維系的社會④促進雅典的民主進程

A ①②B ③④C ②③④D ①③④

7．在雅典民主政治的發(fā)展進程中，梭倫改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革被視為三大里程碑式的事件，這三次改革的共同方向是

A．逐步提升婦女的政治地位B．從治“公民”到治“萬民” C．不斷健全民主政治D．城邦政權向所有的人開放 8．陶片放逐法這種決策的方式是發(fā)生在A.梭倫改革時期 B.克里斯提尼改革時期C.伯里克利時期D.習慣法時期

9.公元前5世紀后半期伯里克利執(zhí)政雅典時期,使雅典民主政治發(fā)展到頂峰,被稱為“黃金時代”。在他所實施的措施中最能體現(xiàn)“黃金時代”到來的是

A.擴大公民參政范圍B.提高“陪審法庭”的權力和地位 C.制定“公職津貼”制度D.向公民發(fā)放“觀劇津貼”

10.羅馬成文法發(fā)展的起點是A、習慣法B、《十二銅表法》C、《公民法》D、《萬民法》

11.馬克思說：“羅馬帝國到處都由羅馬法官根據(jù)羅馬法進行判決，從而使地方上的社會秩序被宣布為無效??”。對這段話的準確理解是

A．法官是羅馬帝國的最高統(tǒng)治者B．法官濫用權力，造成社會秩序混亂 C．羅馬法官建立了羅馬帝國D．羅馬法穩(wěn)固了帝國的政治和經濟基礎 12.羅馬法經歷從習慣法到成文法的轉變,從根本上說這是適應了A.維護平民利益的需要B.維系帝國的需要C.鞏固貴族統(tǒng)治的需要D.外來移民的需要 13．秦漢時期和羅馬帝國時期是東西方文明的重大發(fā)展和成熟時期。這里的文明“發(fā)展”和“成熟”的含義分別是

A．專制主義中央集權制度建立，羅馬法律建設形成完備體系 B．世襲制度被徹底廢除，羅馬法律建設形成完備體系 C．專制主義中央集權制度建立，羅馬開始頒行成文法 D．世襲制度被徹底廢除，羅馬開始頒行成文法

14．下列屬于對萬民法的表述的是①注重形式，程序繁瑣，缺乏靈活與變通 ② 內容上側重于國家事務和法律程序等方面 ③ 具有廣泛的實用性和適用性 ④ 有利于促進社會穩(wěn)定和帝國境內各民族的共同發(fā)展

A ①②B ①③C ②③D ③④15．有人說萬民法是羅馬帝國統(tǒng)治范圍內的國際法，其依據(jù)是

A 它在羅馬帝國統(tǒng)治地區(qū)內適用B 它用來管理所有羅馬帝國公民

C 它包含了羅馬帝國的全部法律文獻D 它適用于羅馬帝國各民族以及外邦自由民

16.羅馬法是世界上內容最豐富、體系最完善、對后世影響最廣泛的古代法律。羅馬法中所蘊含的某種法律觀念,具有超越時間、地域與民族的永恒價值,這個“法律觀念”是A.抽簽選舉、輪番而治B.自由、平等、博愛

C.人人平等、公正至上D.禮不下庶人、刑不上大夫 17． 《英國文化模式溯源》中說：“光榮革命”的重要性不僅在于推翻了一個不得人心的老國王,更重要的是它擁立了一個愿意服從議會的新國王?！边@表明光榮革命

A.開啟了英國主權在于議會的政治格局B.宣告了英王“統(tǒng)而不治”時代的到來 C.標志著英國君主立憲制政體最終確立D.促使資產階級代議制在英國率先形成18．伏爾泰說：(英國)是世界上抵制國王達到節(jié)制君權的唯一國家，它通過不斷的努力，終于建立了合理的政府；在這個政府里，君主有無限的權力去做好事，如果想做壞事，那雙手就被縛了。奠定英國這一政體基礎的是

A．議會制度的建立與完善B．議會通過《權利法案》 C．內閣成為最高行政機構D．責任內閣制的逐漸完善

19．議會權力至上，就是指議會成為一個常設性最高立法機構，由它掌握立法、財政、司法、軍事等最重要的國家權力。在這一原則下，國家的權力中心在議會，議會是國家最高立法機關。C.民主與專制的較量D.歷史與傳統(tǒng)的較量

下列哪一國家的政體最能體現(xiàn)上述原則

A．英國B．美國C．中華民國D．德國 20．關于英國責任內閣制的評述正確的有①下院議員由選民直接選舉產生② 內閣成員由國王提名決定 ③ 首相是國家政治生活中的最高決策者和領導者 ④ 首相有解散議會的權利A ①②③B ①③④C ②④D ②③21．19世紀70年代以來，英國內閣權力膨脹主要表現(xiàn)在 ① 內閣幾乎壟斷了立法提案權 ② 內閣直接掌握了一部分立法權 ③ 議會對行政機關的監(jiān)督權喪失 ④ 內閣取得了財政權 A ①②④B ②③④C ①②③D ①③④

22．美國獨立戰(zhàn)爭勝利后建立了邦聯(lián)制度，華盛頓曾戲稱當時美國是“用沙子扭成的繩子”。華盛頓此語主要針對的是

A．各邦聯(lián)之間不團結，經常內訌B．獨立后的美國形成了南北兩種經濟類型 C．中央權力極小，對各州缺少控制力D．美國享有高度的民主制度

23．美國制憲之父麥迪遜曾說：“在設計一個由人來統(tǒng)治人的政府時，最大的困難在于：你必須首先使政府有能力控制，其次要強制政府控制自己?！本兔绹?787年憲法看，材料體現(xiàn)的原則是

A．中央集權與分權制衡B．聯(lián)邦制與民主共和 C．邦聯(lián)制與分權制衡D．邦聯(lián)制與民主共和

24．美國1787年憲法第六條規(guī)定：“本憲法及依本憲法所制定之合眾國法律；以及根據(jù)合眾國權力所締結或將締結的一切條約，均為全國的最高法律；每個州的法官都應受其約束，任何一州憲法或法律中的任何內容與之抵觸時，均不得有違這一規(guī)定。前述之參議員和眾議員、各州州議會議員，合眾國政府及各州政府之一切行政及司法官員，均應宣誓或誓愿擁護本憲法。”該條款體現(xiàn)了什么原則

①憲法至上②主權在民③中央集權④三權分立 A．①②③B．①②④C．①③D．①③④

25.觀察上圖漫畫（驢象之爭），可以得出的結論是美國民主黨和共和黨

A．在政治選舉中激烈競爭B．都被嚴重丑化 C．聯(lián)合執(zhí)政D．經常無謂的爭斗

26．法國資產階級革命后,1791年,制憲會議宣布法國為君主立憲制的國家,1792年國民公會宣布法國為共和國,1804年,拿破侖建立法蘭西第一帝國,1814年波旁王朝復辟,1815年拿破侖建立了百日王朝,1815年波旁王朝再次復辟,1830年,法國再建立了君主立憲制,1848年,法國再建立了第二共和國,1852年,法國路易·波拿巴建立法蘭西第二帝國,1870年,第三共和國成立。近代法國政體變遷的實質是

A.工業(yè)資產階級與封建勢力的較量B.天主教與新教的較量

27.有人把“一票贏得”的法蘭西第三共和國稱為“不光彩的、從窗縫潛入的共和國”,甚至預言其必將步第一、第二共和國的后塵,會很快夭折。但事實恰恰相反,第三共和國卻不斷鞏固,在歷史上存在了70年,成為法國的“長壽”共和國。導致第三共和國“長壽”的原因不包括 A.適應了工業(yè)資本主義經濟的發(fā)展B.封建保守勢力日趨削弱 C.民主共和觀念逐漸深入人心D.政治體制之爭已不復存在28．19世紀中后期，工業(yè)革命推動了歐美代議制民主政治的進一步發(fā)展。下列各項中體現(xiàn)了這一進步趨勢的是

A．英國責任內閣制的形成B．美國聯(lián)邦共和體制的建立 C．法國共和政體的最終確立D．德意志帝國議會主權的確立

29．1871年《德意志帝國憲法》規(guī)定:“帝國是一個?永久性聯(lián)邦?。各邦保有一些民政自治權,而軍事、外交、海關、貨幣、民法、刑法等權力均歸中央政府?！鄙鲜鰞热莘从吵霎敃r德國的A.軍國主義特色B.專制主義特色C.君主立憲制特色D.聯(lián)邦制特色

30.有學者認為：“如果估計到當時世界上包括歐洲在內正在盛行君主制度的話，……不能不說美國聯(lián)邦憲法是一個偉大的創(chuàng)舉?！边@一“偉大的創(chuàng)舉”是指 A.確立現(xiàn)代政黨制度B.實現(xiàn)民族國家獨立 C.建立責任內閣制度D.開創(chuàng)聯(lián)邦制共和政體

31．與英國君主立憲制政體相比，德意志帝國君主立憲制政體的特點是

①專制主義色彩濃厚 ②君主掌握國家的最高權力③國王統(tǒng)而不治④宰相對君主負責 A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④32.1689年英國《權利法案》、美國1787年憲法、法國1875年憲法、1871年德意志帝國憲法的頒布，都標志著本國資本主義民主代議制政體的建立，這說明

A.從“人治”到“法治”是近代社會的突出特征B.共和政體的確立

C.資本主義制度在全世界范圍內最終確立D.歐洲資本主義制度的誕生

33．西方各國在近代通過不同的方式走上了資本主義道路，之后采用了代議制。關于英、美、法、德四國代議制的共性說法錯誤的是

A．基本上實行分權和制衡原則B．間接民主、議會成為代議機構 C．實行資產階級的政黨政治D．都是比較完善和徹底的代議制 34．議會是資產階級代議制的顯著特征。下列對近代西方議會的解讀，正確的是 A．英國“光榮革命”確立了議會制B．美國1787年憲法規(guī)定總統(tǒng)對國會負責 C．法國總統(tǒng)有權解散參、眾兩院D．德意志帝國皇帝主宰議會

35．19世紀末20世紀初，美英俄德的議會制度都得到發(fā)展，但英美的議會政治遠比俄德成熟，形成這種局面的歷史根源是

A．資本主義經濟發(fā)展的程度不同B．資產階級的革命性不同 C．走上資本主義道路的途徑不同D．思想文化的歷史淵源不同

36.某歷史學習小組為探究“馬克思主義的誕生”,查閱了大量的資料,其中符合這一主題的資料有

①工業(yè)革命的影響 ②空想社會主義理論 ③《共產黨宣言》的發(fā)表 ④《國際歌》的誕生

A.①②③④B.①②C.①②③D.①③④ 其中“最可怕的革命”指的是37.恩格斯在《反杜林論》中指出:“這種歷史情況也決定了社會主義創(chuàng)始人的觀點。不成熟的A.各種政治派別間激烈的斗爭B.農民階級的暴動與起義理論是和不成熟的資本主義狀況、不成熟的階級狀況相適應的。”引文中“不成熟的理論”是指C.無產階級建立新政權的斗爭D.封建頑固勢力的復辟 A.啟蒙思想B.馬克思主義C.空想社會主義理論D.市場經濟理論 38.在中學畢業(yè)作文中,馬克思以“人類的幸?！焙汀拔覀冏陨淼耐昝馈弊鳛樽约哼x擇職業(yè)的目標,并傾注了畢生精力實踐上述理想。他在19世紀40年代取得的實踐成果是A.參與第一國際的創(chuàng)立B.出版《資本論》C.聲援巴黎公社的斗爭D.創(chuàng)立科學社會主義 39.1892年恩格斯在《共產黨宣言》波蘭文版序言中指出:“近來《宣言》在某種程度上已經成為測量歐洲大陸大工業(yè)發(fā)展的一種尺度。某一國家的大工業(yè)越發(fā)展,該國工人想要弄清他們作為工人階級在有產階級面前所處地位的愿望也就越強烈,工人中間的社會主義運動也就越擴大,對《宣言》的需求也就越增長?！边@一論斷表明《共產黨宣言》 A.揭開了無產階級革命的新時代B.為社會主義運動提供了思想武器 C.闡述了科學社會主義基本原理D.實現(xiàn)了全世界無產階級的大聯(lián)合 40.電視劇《我的法蘭西歲月》中有這樣一個鏡頭“鄧小平在一面墻前宣誓入團”,這面墻上寫著“紀念1871年5月21～28日公社的犧牲者”,這面墻是為了紀念A.馬克思B.恩格斯C.巴黎公社成員D.拿破侖 41.巴黎公社用革命方式打碎舊的國家機器,建立新的國家機器;由直接選舉產生的代表組成最高權力機關——公社委員會;所有公社人員的工資不得超過技術工人的工資,等等。這些做法給我們留下的經驗主要是①無產階級原則 ②人民民主原則 ③人民公仆原則 ④工農聯(lián)盟原則 A ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 42.馬克思在《<法蘭西內戰(zhàn)>初稿》中說:“普選權在此以前一直被濫用,或者被當作議會批準神圣國家政權的工具,或者被當作統(tǒng)治階級手中的玩物,只是讓人民每隔幾年行使一次,來選舉議會制下的階級統(tǒng)治的工具;而現(xiàn)在,普選權已被應用于它的真正目的:??選舉它們的行政的和創(chuàng)制法律的公職人員?！边@里馬克思充分肯定了A.法國大革命時期的《人權宣言》B.巴黎公社的普選制 C.1875年法蘭西共和國憲法D.巴黎公社的限薪制 43.馬克思認為,巴黎公社所建立的無產階級專政是“新的真正民主國家”。在巴黎公社的措施中,體現(xiàn)了這一觀點的是

①公社委員由選舉產生 ②廢除舊軍隊,代之以國民自衛(wèi)軍 ③選民對公社委員有監(jiān)督權和罷

免權 ④沒收逃亡資本家的工廠

A.①③B.①④C.②③④D.①②③④

44.梯也爾在1871年8月就任法蘭西第三共和國總統(tǒng)之后,與君主派及共和派辯論時說:“共和

制存在著,它是國家的合法政體。要求別的東西,將引起一場新的革命,并且是最可怕的革命。”

45.當時,巴黎公社委員弗蘭克爾說:“3月18日的革命完全是由無產階級完成的,如果我們絲毫不為這個階級謀福利,那我認為公社本身的存在就毫無意義?！睘榱藶闊o產階級謀福利,巴黎公社采取的具體措施有①打碎舊的國家機器,建立無產階級自己的政權 ②公社公職人員由人民選舉產生,受人民監(jiān)督 ③規(guī)定了公職人員的工資不得超過一般技術工人的工資 ④為后來的無產階級革命和政權建設提供了寶貴的經驗教訓 A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④ 46.俄國二月革命是資產階級民主革命，但其結果卻超出了一般資產階級革命的范疇，具體表現(xiàn)在 A 推翻了極端專制的政權B 形成了兩個政權并存的局面 C 無產階級直接掌握了政府權力D 工人群眾擁有革命武裝 47.俄國十月革命和中國共產黨領導的新民主主義革命在革命道路上的相同之處是A.以大城市為中心B.以農村為中心 C.采用武裝起義的方式D.采用合法的議會斗爭的方式 48.十月革命后蘇俄政府所指定的各項措施最能反映各階層民眾普遍愿望的是 A 全部政權歸蘇維埃B 沒收地主土地C 退出帝國主義戰(zhàn)爭D 實行土地國有化 49.列寧在《四月提綱》中指出的革命任務是 A．推翻沙皇專制，完成民主革命B．使民主革命過渡到社會主義革命 C．全部政權歸蘇維埃掌握D．進行社會主義革命和建設 50.十月革命開辟了人類歷史的新紀元，這主要是因為 A 它是俄國歷史上最深刻的社會革命B 它為俄國成為社會主義工業(yè)化強國奠定了基礎 C 它使世界歷史進入到由資本主義向社會主義過渡的時期 D它極大地推動了亞非拉民族解放運動的發(fā)展

二、非選擇題(共 25 分)

51．（10分）古希臘、羅馬是古代民主思想與實踐的搖籃，雅典的民主制和羅馬的法律更是影響深遠。閱讀下列材料，回答問題： 材料一 “??國家的最高權力機關，負責審議并解決一切國家大事。所有合法的公民均有參與權、知情權、發(fā)言權、選舉權和被選舉權?！薄八泄毴藛T從30歲以上的公民中選舉產生，各機構內部實行集體領導和少數(shù)服從多數(shù)的原則?！?材料二 “??是通過抽簽從數(shù)個部落中各選數(shù)十人組成的。每數(shù)十人為一組輪流執(zhí)政，處理一些日常事務。”

材料三 死者的財產需按其遺囑進行處理。??一家之主有權將他的財產遺留給任何他所喜愛的人。——《光復彩色百科大典·羅馬法》

材料四 “私有財產是神圣不可侵犯的權利。除非由于合法認定的公共需要的明顯要求，并且在事先公平補償?shù)臈l件下，任何人的財產不能被剝奪?！薄▏蟾锩鼤r期的法律文件《人權宣言》 請回答：

(1)材料一中“國家的最高權力機關”是什么？（1分）指出材料

一、材料二分別反映了雅典民主制的什么特點？(2分)

（2）依據(jù)材料，結合所學知識，試對雅典民主制進行評價。(5分)（3）材料三與材料四之間有何關系？（2分）52．（10分）閱讀下列材料：

材料1：未經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經議會同意，國王不能征稅；未經議會同意，國王不能在和平時期招募或維持常備軍。材料2：

材料3：根據(jù)法蘭西第三共和國憲法，共和國的立法權由眾議院和參議院兩院行使。參議院由間接選舉產生，眾議院通過普選方式產生。行政權由總統(tǒng)和內閣掌握，總統(tǒng)和內閣部長共同向議會負責?？偨y(tǒng)是國家元首和軍隊的最高統(tǒng)帥，并與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權，總統(tǒng)在征

得參議院同意后，可解散尚未屆滿的眾議院，總統(tǒng)的命令須經其任命的各內閣部長副署?！斗ㄌm西第三共和國憲法》(摘編)

材料4：第五條 帝國立法權由聯(lián)邦議會和帝國議會行使之。

第十二條 聯(lián)邦議會與帝國議會的召集、開會、延會、閉會之權屬于皇帝。

第十五條 聯(lián)邦議會的主席職位及其事務的領導權屬于由皇帝任命的帝國宰相。第十六條 建議并公布帝國法律及監(jiān)督其執(zhí)行之權屬于皇帝。第十七條 皇帝委派官吏，命令他們宣誓效忠帝國，并在必要的情況下，命令他們退職。第六十三條 帝國的全部軍事力量組成統(tǒng)一的軍隊，在平時和戰(zhàn)時受皇帝指揮?！兜乱庵镜蹏鴳椃ā?節(jié)錄)

請回答：

(1)材料2所示美國的政體與材料1所述政體的主要相同點。(2分)

(2)根據(jù)材料3、4比較德意志帝國和法蘭第三共和國兩國議會、兩國國家元首權力的異、同

(6分)

(3)材料4中憲法規(guī)定的國家政體與材料1規(guī)定的政體有何區(qū)別？(2分)

53.閱讀下列材料:

材料一 本來意義上的社會主義和共產主義體系,如圣西門、傅立葉、歐文等人的體系,是在無產階級同資產階級之間的斗爭尚未發(fā)展的最初階段出現(xiàn)的??這些體系的發(fā)明家們雖然曾經看出階級的對立??但是他們沒有看出無產階級所特有的任何政治運動。

——馬克思、恩格斯《共產黨宣言》

材料二 1825年,英國爆發(fā)了第一次周期性經濟危機??大批失業(yè)和挨餓的工人陷入絕望的地步,以致發(fā)生公開的暴動??數(shù)以千計的人群涌到賽克斯公司的工廠,沖進室內,搗毀了所有的織布機??同樣在普雷斯敦、羅契臺爾也發(fā)生了類似的搗毀織布機的風潮。

——《世界通史資料選輯·近代部分》

材料三 恩格斯空前第一次說明了無產階級不只是一個受苦的階級??戰(zhàn)斗的無產階級是能自己幫助自己的。工人階級的政治運動必然會使工人認識到,他們除了社會主義以外,再沒有別的出路。另一方面,社會主義只有成了工人階級政治斗爭的目標時,才會成為一種強大的力量。這就是恩格斯的關于英國工人的階級狀況的一書的基本思想?！袑?請回答:

(1)依據(jù)材料一、三分析圣西門等人與恩格斯思想的異同。(2分)

(2)材料三談到的工人運動與材料二所反映的工人運動有何區(qū)別?(2分)(3)三則材料所反映的歷史事實的內在聯(lián)系是什么?(1分)

答案：

一、單項選擇：

1-5:DDDBC6-10:BCBAB11-15:DCADD16-20;CABAB21-25:ACACA26-30:CDCDD31-35:DADDA36-40:CCDBC41-45:ABACC46-50：BCCBC

51.答案(1)公民大會；(1分)材料一：人民主權；材料二：輪番而治。（2分）

(2)積極性：雅典民主為人類提供了一種集體管理的形式，多數(shù)人的決策往往更全面、正確；公職人員由多數(shù)人選舉產生，減少了以權謀私的可能性；民主權利保證了公民的自由，促使國家政治、經濟、文化獲得了空前的繁榮；為后世提供了值得參照的民主政體形式和運行機制。（2分）局限性：A就其民主的范圍而言，??B 就其性質而言??C 抽簽選舉和輪流坐莊意味著??（3分）

(4)羅馬法承認財產神圣不可侵犯，《人權宣言》也有這樣的規(guī)定，這說明羅馬法奠定了近代資本主義國家立法的基礎。（2分）52.答案：

(1)相同點：①都是資本主義國家的政權組織形式；②都是代議制民主形式。（2分）(2)相同：①兩國議(國)會都實行兩院制，都行使立法權；②國家元首有行政權，都是本國軍事最高統(tǒng)帥。(2分))

不同：①德意志帝國議會權力小，帝國議會不能自行通過任何一項對政府不利的法案；法國議會享有真正獨立的權力，雖受總統(tǒng)制約，但與總統(tǒng)是并立的機構。②德國皇帝不需對議會負責，擁有絕對的行政權；法國國家元首要向會議負責，法國總統(tǒng)任命內閣但其行政權又受內閣制約。（4分）

(3)區(qū)別：①英國國王是“統(tǒng)而不治”，德意志皇帝是實際的國家首腦。②德意志帝國內閣對皇帝負責，英國的內閣對議會負責。（2分）53.答案:

(1)同:都看到了資產階級和無產階級的對立。（1分）

異:恩格斯看到了圣西門等沒有認識到的無產階級的偉大力量。(1分)

(2)材料二反映了無產階級斗爭還處在自發(fā)階段,斗爭手段是搗毀機器;材料三反映了無產階級的斗爭已進入自覺的階段,工人運動開始和社會主義相結合。(2分)(3)空想社會主義和工人運動的發(fā)展是科學社會主義產生的條件。(1分)