第一篇：六一開幕詞、串詞、

一、開幕詞：

甲：尊敬的各位領導、各位來賓 乙：親愛的老師們、同學們 合：大家好！甲：送去五月的芬芳 乙：迎來六月的時光 甲：我們的心像怒放的花朵 乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天，領導帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！合：學校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！1.2 我有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師無微不至的呵護下，我們都是快樂的小寶貝。請欣賞一年級二班的街舞《快樂寶貝》，看，他們來了——

6.1 校園生活豐富多彩，朗朗的讀書聲，游戲時的歡笑聲，體育課上奔跑的腳步聲，譜成了一曲美妙的校園進行曲。聽，“噠噠噠”的舞步正向我們走來。請欣賞六年級一班的舞蹈《Da Da Da》

學前一班 “春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？”千百年前，孟浩然寫下了這首膾炙人口的唐詩；千百年后的今天，學前一班的小朋友將這首唐詩演繹成舞蹈，請欣賞他們的扇子舞《春曉》

3.2 六一的花兒是香的，六一的歌兒是動聽的;六一的舞蹈是柔美的。請欣賞這三年級二班這段熱情奔放，柔中帶剛的拉丁舞。

中班

老師是忠實的守望者，他們守望著一片片希望的田園，守護著祖國的未來之星。在這美好的節(jié)日里，中班的小朋友們用舞蹈來表達他們對老師的愛戴，《記住你，親愛的老師》

5.2 手挽著藍色的夏日，我們去踏浪，赤腳走在金色的沙灘，詩一般的海邊，浪花朵朵綻放，海風吹透了心中的夢想，一排排細浪逐花而來，張開心情的翅膀，撩起你的花綢裙，我們一起去踏浪。有請五年級二班帶來的舞蹈《踏浪》

小班

心愿，是一顆永不隕落的星星，照耀著心靈的航標；心愿是一顆迷人閃亮的星星，有無數(shù)個夢想因它而綻放。心若在，夢就在，讓我們一起看看小班帶來的《心愿便利貼》吧！2.1

炎炎夏日，陣陣小雨總能讓我們感受到絲絲涼意。瞧，一群活潑可愛的“小雨點”，正要迫不及待地投入大地媽媽的懷抱。請欣賞二年級一班的蒙古舞《挺著肚皮的小淘氣》

學前二班

媽媽給予我們生命，把我們撫養(yǎng)成人，也是我們人生路上的第一任老師；老師帶給我們智慧，指引我們前進的方向，又像媽媽一樣無微不至地照顧我們。媽媽是老師，老師也是媽媽，讓我們一起欣賞學前二班帶來的《媽媽老師 老師媽媽》

1.1 小眼睛，看老師，小耳朵，豎起來，同學講，仔細聽，守紀律，愛學習。親愛的爸爸媽媽，親愛的老師同學，請別再叫我小朋友了，因為我已經(jīng)成為一年級的小學生啦！歡迎一年級一班隆重登場

6.2 活潑輕快的步伐，舞出了少年的風采，跳出了青春的活力，請欣賞六年級二班帶來的拉丁舞《跳動的音符》

4.2 今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語；今天我們相會在這里，欣賞異彩紛呈的演出。有緣才能相聚，有心才會珍惜。愿有緣相聚的我們，無論任何時候，都能《相親相愛》。有請四年級二班

4.1 一個眼神，一個動作，一樣能傳遞著我們的友善；絢爛的舞姿，少年的魅力，讓我們隨著他們的腳步，領略她們的風采。請欣賞四年級一班帶來的《寵愛》

3.1自由、奔放、激情、動感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛。魅力拉丁，讓校園更鮮活。請欣賞由三年級一班表演的拉丁舞。

5.1 甜甜的笑，甜甜的你，給我們留下甜甜的回憶，一曲節(jié)奏歡快的《honey》送給大家，請欣賞五年級一班帶來的舞蹈《honey》 2.2 印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們。古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來，讓我們領略一下充滿異域風情的印度舞蹈——二年級二班帶來的《快樂地跳吧》 男：相信夢想、相信奇跡 女：相信自己、相信未來 男：讓我們懷揣著自己的美好愿望 女：讓我們帶著激動的心

合：共同走向美好明天 有請幼兒園老師帶來的《我相信》

觀看了幼兒園老師精彩的舞蹈，小學部的老師已經(jīng)迫不及待了，請欣賞他們帶來的歌曲聯(lián)唱《打靶歸來》、《彈起我心愛的土琵琶》、《同一首歌》

結束語

甲：新世紀的太陽是我們的，乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。甲：衷心感謝***對少年兒童的關心和重視；

乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)！甲：幸福的時光卻總是太短暫。乙：快樂的日子總是那樣匆忙！

甲：幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束！

合：最后祝大家： 身體健康！學習進步！天天快樂！

結語：孩子是幼兒園的小苗，春天的小苗。老師、家長，便是陽光，雨水，園丁。在陽光雨露的滋潤下，在園丁們的辛勤培育茁壯成長！六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，在節(jié)日到來之際，讓我們用精彩的幼兒園節(jié)目串詞編演一場多姿多彩的節(jié)目，讓孩子演出自我，向家長露出大本事！最后，祝大家六一節(jié)快樂！

第二篇：小學慶六一開幕詞及串詞

男：帶著期盼與祝福，我輕輕的走來。

女：伴著優(yōu)美的旋律，我輕輕的走來。

男：我們在火紅的六月相聚，在如詩如畫的季節(jié)相約。

女：我們在夢鄉(xiāng)里陶醉，在搖籃中成長！

合：今天是我們自己的節(jié)日，讓我們縱情高歌、激情舞蹈！

男：土家人勤勞樸素，土家姑娘溫柔大方、舞姿優(yōu)美。瞧，他們正朝我們走來。請欣賞民族舞蹈《擺呀擺》。1

（師男）

師男：神奇的天山景美，吐魯番的葡萄味美，溫柔靦腆的姑娘人美，中國有個美麗的地方，那就是新疆！請欣賞獨舞《新疆小姑娘》。2

（女教師）

師女：攜手共建美好家園，愛心共筑幸福生活。感謝各級領導的關懷，感謝xxxx公司在我校建立“xxxx之家”解決我鄉(xiāng)留守兒童生活、學習上的實際困難。下面讓我們一起聽聽《留守兒童的心聲》。

（學生齊上）

男：中華五千年的文化源遠流長，煙波浩淼。

女：唐詩宋詞就是悠久燦爛文學寶庫中的瑰寶。

合：精品薈萃，美不盛收。

男：讀唐詩可以明志，識史。

女：品宋詞可以益智，靜心。

男：請欣賞伴樂表演唱《讀唐詩》。4

（學生齊上）

男：今天早上我去了一趟天安門，給敬愛的毛主席獻了一束鮮花。

女：不會吧！

男：怎么不會？我還順便參觀了人民大會堂。

女：你不會是在吹牛吧！

男：我說的是真的，吹牛的人在那兒啦！請聽相聲《吹?！?。5

（男教師）

師男：我們都想長大，渴望有屬于自己的天地！去實現(xiàn)童年的夢想。一群活潑機靈的小女孩在不停的吶喊：我是女生！請欣賞舞蹈《我是女生》。6

（女教師）

師女：有人稱得力的助手為“左膀右臂”，有人說深厚的情誼叫“手足情深”。那么食指和拇指有著怎樣的效應呢？看看下面的節(jié)目就知道啦！相聲《食指和拇指》。7

(男生）

男：下面請聽表演唱《慶六一》。8

（女生）

女：常言道：一年之計在于春，春天充滿希望，春天充滿陽光。炎炎夏日，我們更向往春天。下面就讓我們一起去尋找春天吧！請欣賞舞蹈《春天在哪里》。9

（女教師）

師女：請欣賞三句半《慶六一》。10

（男教師）

師男：一群天真無邪的少女，伴著優(yōu)美的舞姿，帶著崇高的理想迎面而來。理想的大門將在這里為他們打開。請欣賞舞蹈《火花》。11

（男生）

男：今天我們齊聚一堂，歡天喜地！想氣氛還熱烈一點嗎？好！就讓我們跟花兒樂隊一起“嘻唰唰”。請欣賞舞蹈《嘻唰唰》。12

（女教師）

師女：2008年5月12日，一場罕見的大地震襲擊了四川汶川地區(qū)，當?shù)厝嗣竦纳敭a(chǎn)遭到重創(chuàng)。在災難面前，各族人民團結一心攜手共進，更加懂得相親相愛。如今的新北川縣城已拔地而起，災區(qū)人民又過上了幸福安定的生活。讓我們再一次重溫那首《相親相愛》。13

（男教師）

師男：外國列強曾嘲笑我們中國人是東亞病夫。如今的中國國力強盛，國人體魄健壯，連小孩都是武林高手。今天讓我們一起親眼目睹什么是真正的中國功夫！請欣賞武術表演《中國功夫》。14

（女教師）

師女：美猴王的本事大，小猴子的口氣大。請聽相聲《愛說大話的小猴子》。15

（男生）

男：夜深啦，那昏暗的窗前還有一個疲憊的身影，那是老師還在為我們批改作業(yè)。此時的你有何感想呢？請欣賞舞蹈《每當我走過老師窗前》16

（女生）

女：請欣賞相聲《好學生 壞學生》。17

（教師齊上）

師男：我們土家族風光綺麗、物產(chǎn)豐富、文化深厚。

師女：高山流水綠葉間，古色古香吊腳樓，師男：房前屋后，赤鐵、黑炭、黃烤煙，師女：民間奇藝，鑼鼓、嗩吶、踩堂戲。

師男：說到土家民間藝術真是數(shù)不勝數(shù)！下面請欣賞土家傳統(tǒng)藝術《打連響》。18

（女教師）

師女：聽!歡快的音樂響起了,學前班的“快樂寶貝”向我們走來了!請看學前班舞蹈《快樂寶貝》19

（男生）

男：勇敢善良的葫蘆娃幾乎是每個小朋友崇拜的偶像，請欣賞舞蹈《葫蘆娃》。20

（女生）

女：請欣賞小品《師生》。21（學生齊上）

女：我們是炎黃子孫，男：我們是龍的傳人。

合：建設祖國未來，還需我們中華少年！

女：請聽詩朗誦《中華少年》。

第三篇：六一、串詞

2014年藝術節(jié)節(jié)目串詞

馨：尊敬的各位領導、琪、尊敬的各位來賓！璇：敬愛的老師們、楷：親愛的同學們！合：大家好!馨：送去五月的芬芳 琪：迎來六月的時光 璇：我們的心像怒放的花朵 楷：蕩起一片歡樂的海洋!馨、璇：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。琪、楷：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?/p>

璇：在這個屬于我們的節(jié)日里，首先讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的各位老師表示由衷的謝意和崇高的敬意。合：老師，你們辛苦了?。ň瞎?/p>

馨：在這個歡樂的節(jié)日里，讓我們用歌聲唱出我們的敬意。琪：讓我們用舞蹈演繹人生的夢想。璇：讓我們用夢幻與彩虹，編織憧憬的花籃。

楷：讓我們拍起手來，盡情的歡唱、舞蹈吧，讓我們用歡呼來宣布廣德公中心小學慶祝六一兒童文藝演出（合）正式開始！

1、馨：你們看，一群可愛的小朋友已經(jīng)做好了準備，迫不及待想上臺展現(xiàn)他們健康向上的活力與朝氣。

璇：那我們現(xiàn)在就歡迎2年1班的小弟弟、小妹妹們?yōu)槲覀儙砀璋槲琛督】蹈琛贰?/p>

2、馨問楷：張澤楷，你見過草原嗎？

楷：見過呀，那美麗的大草原真像歌中所唱的一樣“藍藍的天上白云飄、白云下面馬兒跑”。

馨：對呀，而且聽說草原上的孩子更是個個豪爽熱情，在遼闊的草原上盡情揮灑著童年無限的激情與快樂，今天一群草原上的小騎手已經(jīng)揮舞著他們的小馬鞭來到這里，現(xiàn)在，請欣賞6年2班李雪、楊曉雪等人帶來的蒙古族舞蹈《草原上的小騎手》。

3、璇：太精彩了，簡直讓我已經(jīng)分不清現(xiàn)在站在哪里，好像做夢一樣，看見了那些奔馳的駿馬，還有嬉戲的牛羊。請欣賞六年二班王佳穎帶來的《夢見草原》。

4、璇問琪：王佳琪，你去過草原嗎？ 琪：當然去過，我常去！

璇：你就吹牛吧，今天我們這里可是來了兩位吹牛專家，讓我們一起歡迎六年二班姜健，王天琪兩位《吹牛大王》。

5、楷：感謝兩位的精彩表演，果然名不虛傳啊。生機勃勃的季節(jié)，我們的田野風光正好，下面請三年一班的同學們帶我們去看一看少廊河畔那一片《我們的田野》。

6、馨：走過那片希望的田野，來到我們校園熟悉的小路上，俗話說：一年之計在于春嗎，一日之計在于晨，校園中美好的一天也在早晨開始了，下面請欣賞六年一班選送的二重唱《校園的早晨》，表演者：張志宇、張夢宇

7、三句半

7、琪：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。而一年一班一群勇敢的的孩子們正要用舞蹈來告訴我們這一點。請欣賞舞蹈《不怕不怕》！表演者：

8、璇：你說，童年是什么？

楷：童年就像一首詩，記錄著我的天真活潑；童年還像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活；

璇：不錯，童年是最美好的，要我說，童年也像一首歌，優(yōu)美的旋律中時我們童年的美好、幸福生活。請欣賞 三年二班劉馨澤給大家?guī)淼募麖棾锻辍?/p>

9、馨：老師們常說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，可現(xiàn)在的我們總是無法理解這其中的深意，請欣賞六年二班龐佳欣、廉小勇表演的相聲《珍惜時間》。

10、琪：同樣的歌聲，不同的表演形式，同樣的舞臺，看他們如何帶來不同的感受，讓我們換種口味，來欣賞四年二班選送的歌曲串燒?！栋职秩ツ摹贰督蟬tyle》《倍爽》。

11、楷：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。中國的方塊字，博大精神;中國的詩詞歌賦,抑揚頓挫；中國的書法，灑脫放達，縱橫馳騁。中國人，同祖同宗 血脈相通 安國興邦 眾志成城，我是中國人，我驕傲，我驕傲，因為我是中國人，接下來請欣賞帶來的朗誦《我驕傲我是中國人》

12、琪：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領略真我的風采，請欣賞4、1 4、2班李晶晶、宋抒璇等表演的舞蹈《陽光女孩》。

13、楷：王佳琪,你喜歡大還是小？

琪：當然是大，大聽著多有派頭??！

楷：我覺得可不是這樣：大與小，好與懷，其實不在于名字，關鍵在于貢獻大小。下面有請六年二班 的劉博翰、李東浩為大家表演精彩的相聲《大與小》。

14、馨：感謝他們非常精彩的相聲表演。赤橙黃綠青藍紫是七彩虹，我們的校園生活同樣充滿著七彩陽光，下面請欣賞二年二班帶來的《七色光》，表演者：崔佳軒 陳鴻福

15、璇：我們在斑斕的校園生活中慢慢長大，我們珍惜這多彩的校園，同時也渴望飛出這校園，去看看外面的天地多么精彩！下面請欣賞《媽媽，我要自由》

16、馨：電話是最快捷的通訊工具，使人們的交流更加方面快捷了，可是打電話，特別是公用電話的時候特別需要注意的是什么呢？請欣賞五年二班表演的節(jié)目《打電話》，表演者：劉浩宇、張明冉。

17、琪：媽媽是船，爸爸是帆，在父母愛心的哺育下，我們健康成長，請欣賞一年二班帶來的歌伴舞《小白船》，18、楷：我們的童年是快樂的，無憂的，是因為我們有那么多的人在關心愛護著我們，在這個屬于我們的節(jié)日里，我們更要感謝我們的父母、老師、朋友，常懷一顆感恩的心。

琪：感恩的心是流淚的紅燭，只愿奉獻，不問索取

感恩的心是作繭的春蠶，默默無語，創(chuàng)造奇跡 楷：感謝父母，賜予我生命給我如水柔情如山堅毅 琪：感謝師長，教會我做人給我如雪純潔如泉智慧 下面就請欣賞四年一班帶來的手語舞蹈《感恩的心》

甲：新世紀的太陽是我們的，乙：新世紀的鮮花是我們的。

丙：托起金星，讓她閃亮在未來的大門 丁：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。甲、丙：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，乙、?。撼砷L在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。甲、丙：衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關心和重視;乙、丁：衷心感謝社會各界對教育事業(yè)的支持和幫助。合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。合：廣德公中心小學慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結束。合：謝謝同學們的精彩表演。

合：祝同學們――節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利！

第四篇：“六一”串詞稿

六一兒童節(jié)“快樂童心，暢想六一”主持詞 六一兒童節(jié)主持詞開場白：

主持人甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

主持人乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

合：共同擁抱美麗的六月

主持人甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節(jié)日致辭。

主持人乙：下面請欣賞一年級同學帶來的大合唱《快樂的節(jié)日》

主持人甲：一年級的小朋友表演的真是精彩，幼兒園的弟弟妹妹們也不甘落后，一個個躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮秲芍焕匣ⅰ贰?/p>

主持人乙：幼兒園小朋友們的表演真是精彩啊，下面

我們接著欣賞精彩的節(jié)目，請欣賞五年級同學帶來的手語《陽光總在風雨后》。

主持人甲：六月的陽光燦爛無比。

主持人乙：六月是我們茁壯成長的季節(jié)！下面請欣賞四年級同學帶來的詩朗誦《“六一”的太陽》。

主持人甲：今天，我們歡歌笑語;今天，我們茁壯成長;今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，跳起自信的舞蹈。請欣賞小班小朋友的歌伴舞《上學歌》。主持人乙：在這美好的夏天，艷陽高照。你瞧，小紅帽也來了。下面請欣賞二年級同學帶來的歌曲《小紅帽》！

主持人甲： 我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞六年級同學帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。

主持人乙：人之初，性本善，性相近，習相遠。中華民族是禮儀之邦，我們的祖先很早就用簡明易懂、瑯瑯上口的詞句，來對少年兒童進行啟蒙教育。下面是由幼兒園大班的小朋友朗誦的《三字經(jīng)》片斷，讓我們透過清脆的童聲，去感受《三字經(jīng)》給我們的啟示吧。

主持人甲：沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草。接下來請欣賞幼兒園小班小朋友們帶來的歌伴舞《小草》。

人主持乙：學習是艱苦的，但學習也可以變得很快樂?？鞓返膶W習，會收到更好的學習效果。下面就請看，五年級和六年級同學的一場智力比拼，看誰能《一站到底》。

主持人甲：生命在于運動，活力全靠鍛煉。瞧，三年級同學已準備就緒，請欣賞街舞《嘻唰唰》

主持人乙： 花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞幼兒園小朋友們帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。

主持人甲：小朋友們肯定喜歡觀看《喜羊羊與灰太狼》吧，下面請欣賞三年級小朋友帶來的主題曲《左手拉右手》。

主持人乙:新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花也是我們的。讓我們托起太陽，捧起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔！讓民族風最炫。請欣賞四年級同學帶來的舞蹈《最炫民族風》。

主持人甲：下面我們欣賞一組歡快的舞蹈，先有一年就給我們帶來《江南style》。

主持人乙:下面接著欣賞五年級同學帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。

主持人甲：二年級同學帶著他們的《小毛驢》也來了。主持人甲乙：學校就是我們的家，在這里我們相親相愛，我們互幫互助。我們在這里快樂的生活，努力的學習。就讓我們一起欣賞六年級同學帶來的舞蹈《相親相愛》。

主持人甲乙：弦樂飄天，舞姿動地。：歡樂的節(jié)日印證著今天的幸福，投入的表演傳遞著激動的心聲?；鸺t的六月呼喚著創(chuàng)造的激情，燦爛的明天等待著奉獻的青春，讓我們記住快樂的時光，記住甜蜜的歡笑，讓我們擎著飛旋的彩帶，乘著歌聲的翅膀，讓我們?yōu)榱藟衙赖娜松?，為了心中的理想而努力奮斗吧！

今天的“六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結束！感謝大家的到來，我們明年“六一”兒童節(jié)再見。

第五篇：串詞六一

一年一班：今日歌聲在飛揚，笑聲在蕩漾，一群充滿活力的小朋友，踏著青春的旋律，請欣賞一年（1）班的小天使們帶來的舞蹈《Bar.Bar.Bar》，舞出青春的風采吧！

一年二班：我們現(xiàn)在正是長身體的時候，每天一杯香甜的牛奶，可以讓我們健康的成長，每天一杯香甜的牛奶，可以讓我們擁有一個健康的體魄，每天一杯香甜的牛奶，讓時間，都滲透著牛奶純凈的顏色。我們是祖國的花朵，我們擁有牛奶般甜美的笑容。今天，你喝牛奶了嗎？下面請欣賞一年（2）班帶來的舞蹈《牛奶舞》。