第一篇：開(kāi)幕詞節(jié)目串詞

2014年六一匯演

開(kāi)幕詞

1． 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

2． 乙：親愛(ài)的老師們、朋友們

合：大家上午好！

乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天我們歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合 –云山鄉(xiāng)中心學(xué)校慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

大班《請(qǐng)我跳舞》

鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么表達(dá)我們歡樂(lè)的心情呢?請(qǐng)欣賞大班表演的舞蹈《請(qǐng)我跳舞》。

中班2《中國(guó)功夫》

坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，臥如弓。讓我們有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)《中國(guó)功夫》

小學(xué)一年級(jí)《我的身體》

六一是快樂(lè)的，六一是開(kāi)心的，六一是屬于小朋友們的，讓我們一起來(lái)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《我的身體》

小班《學(xué)做解放軍》

幾個(gè)月前，小班的朋友們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁著自信的步伐，給我們展現(xiàn)軍人的風(fēng)采，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌荨秾W(xué)做解放軍》

小班《 幸福拍手歌》

幸福，是人們一直追尋的，幸福，是人們經(jīng)常提及的。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。掌聲有請(qǐng)小班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《幸福拍手歌》

小學(xué)三年級(jí)《彩虹的微笑》

雨后的天空無(wú)比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請(qǐng)欣賞《彩虹的微笑》

中班《牛奶歌》

牛奶，白白滑滑味道好，牛奶，強(qiáng)壯身體好法寶。請(qǐng)欣賞由中班帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌》

小班《寧夏》

寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《寧夏》

小學(xué)二年級(jí)《 泥娃娃》

有一個(gè)娃娃，眼睛不會(huì)眨，嘴巴不說(shuō)話，他是誰(shuí)呢？有請(qǐng)二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《泥娃娃》

大班5《綠旋風(fēng)》

甲：你長(zhǎng)大了想做什么呢？

乙：我長(zhǎng)大了想成為一名軍人，要保衛(wèi)我們的祖國(guó)

甲：你的理想真?zhèn)ゴ?/p>

乙：還有一群小朋友也和我有著同樣的理想，甲：他們是誰(shuí)呢？

乙：看，他們來(lái)了，有請(qǐng)大班小朋友為我們表演軍舞《綠旋風(fēng)》

教師舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》

美麗的新疆，動(dòng)人的葡萄之鄉(xiāng)，讓我們用掌聲請(qǐng)我們的老師們?yōu)槲覀儙?lái)風(fēng)情濃郁的舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》

小學(xué)五年級(jí)《 我是女生》

我是女生，漂亮的女生，我是女生，愛(ài)哭的女生，我是女生，奇怪的女生，讓我們歡迎這群不尋常的女生吧！

中班3《日不落》

朝陽(yáng)親吻著臉頰，憧憬美好的未來(lái)，但愿每個(gè)人心中永遠(yuǎn)保持著朝氣。請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的《日不落》。

大班2《一休哥》

哥的哥的哥的哥的哥的哥的，我們愛(ài)你!”大家說(shuō)，這是誰(shuí)來(lái)了?(一休哥!)掌聲歡迎大班的小帥哥。

中班4《詩(shī)歌表演》

我們可愛(ài)的小朋友愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)說(shuō)、愛(ài)玩。今天他們想把在幼兒園學(xué)到的歌曲送給大家，掌聲有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌表演。

大班4《誰(shuí)不乖》

我們天生聰明又可愛(ài)，誰(shuí)說(shuō)我們不乖？請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《誰(shuí)不乖》

小學(xué)四年級(jí)《 快樂(lè)寶貝》

我們愛(ài)唱愛(ài)跳，我們愛(ài)玩愛(ài)鬧，我們無(wú)憂無(wú)慮，我們都是快樂(lè)的寶貝，有請(qǐng)四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》

大班1《畢業(yè)詩(shī)》

老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天，是一個(gè)愉快的日子，今天，也是一個(gè)離別的日子，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了。有請(qǐng)大班全體幼兒朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

結(jié)束語(yǔ)

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！云山鄉(xiāng)中心學(xué)校、中心幼兒園慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！感謝大家的光臨！讓我們明年再相會(huì)！

第二篇：節(jié)目串詞及開(kāi)幕詞

開(kāi)幕詞、串詞、結(jié)束語(yǔ)：

開(kāi)幕詞

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，B：親愛(ài)的老師同學(xué)們

合：大家下午好！

A：陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

B：彩旗飄展，鶯啼燕語(yǔ)。

節(jié)目串詞

A：今天，水坪鎮(zhèn)“三大教育行動(dòng)倡議活動(dòng)”啟動(dòng)儀式在我鎮(zhèn)隆重舉行。B：下面，請(qǐng)欣賞由水坪鎮(zhèn)中心學(xué)校為我們帶來(lái)的舞蹈《校園的早晨》。A：予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際崖。

B：洞庭湖不僅景色優(yōu)美，更是著名的魚米之鄉(xiāng)，下面請(qǐng)欣賞由四小為我們帶來(lái)的舞蹈《洞庭湖魚米鄉(xiāng)》。

B：盡心竭力孝父母，孝親親責(zé)莫回言，諸事不順因不孝，怎知孝能感動(dòng)天。

A:一曲《跪羊圖》唱出了中華幾千年的美德。請(qǐng)欣賞水坪鎮(zhèn)中心學(xué)校帶來(lái)的表演唱《跪羊圖》

A：小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。無(wú)數(shù)革命先烈的浴血奮斗為我們建立了一個(gè)嶄新的中國(guó)。請(qǐng)欣賞舞蹈《紅星閃閃》

B: 一曲《紅星閃閃》讓我們想起了潘冬子以及無(wú)數(shù)的革命先烈拋頭顱，灑熱血。

A:現(xiàn)在就有請(qǐng)沈靜老師一首《閃閃紅星》中的插曲《映山紅》獻(xiàn)給大家。A:春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。請(qǐng)欣賞漫液小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《春曉》 B：歲月如詩(shī)，歲月如歌；歲月悠悠，匯成生命之河。生命是什么？每個(gè)人都有自己的思索。請(qǐng)欣賞歌伴舞《生命之河》。演唱：徐微微。

結(jié)束語(yǔ)

A：誦讀經(jīng)典，傳承文明；

B：凈化心靈，滋養(yǎng)人生。

合：“三教活動(dòng)啟動(dòng)儀式”文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)！

第三篇：教師節(jié)節(jié)目開(kāi)幕詞。串詞

2011年教師節(jié)文藝匯

（開(kāi)幕詞、串詞）

【開(kāi)幕詞】

男：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們 合：大家晚上好！

男：在這丹桂飄香的美好季節(jié)，我們辛勤耕耘的老師們默默為新的學(xué)年準(zhǔn)備著。

女：在這碩果累累的豐收季節(jié)，第二十三個(gè)教師節(jié)帶著秋天的神韻向我們走來(lái)。

男：在XX市委、教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們歡聚一堂，為辛勤的園丁們送上節(jié)日的祝福。

女：在XX各界群眾的關(guān)心下，我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)圖強(qiáng)，愿奎屯教育的明天將更加輝煌！

男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。

合：老師們、教育行業(yè)的同仁們，你們辛苦了！

男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您雖默默無(wú)聞，但您卻無(wú)怨無(wú)悔。

女：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美??在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)。男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。

女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您在事業(yè)上蒸蒸日上。

男：在這幸福的節(jié)日里，一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師們。女：祝福您

合：身體健康！節(jié)日快樂(lè)！

男：感謝關(guān)心我們教育事業(yè)的各界朋友們，感謝心系我們老師的領(lǐng)導(dǎo)們。你們是我們孩子們發(fā)展的奠基石，是你們給予了我們教育前進(jìn)的動(dòng)力。

【節(jié)目串詞】

1、紅旗舞動(dòng)日月的光輝，歌聲唱出美好的生活，手鼓敲響了新時(shí)代的節(jié)拍，金嗩吶吹奏出滿腔的熱情。打起手鼓唱起歌,唱得豪情紅似火,各族人民跟黨走,社會(huì)主義道路多寬闊。表演單位：XXXX

2、甲：幾度風(fēng)雨春秋，你把教書育人的職責(zé)牢記心頭，乙：歷盡寒暑艱難，你癡心不改辛勤耕耘甘為孺子牛。

甲：你把三尺講壇用熱血鑄就，在平凡與奉獻(xiàn)的崗位上大顯身手。

乙：為了民族昌盛，為了華夏風(fēng)流，霜染歲月你不懼白頭。

合：為了母親的微笑，為了大地的豐收，桃李滿園是你的追求。

今天，是你的第27個(gè)節(jié)日，老師。讓我們把頌歌獻(xiàn)給你。請(qǐng)欣歌舞串燒《節(jié)日放歌》。

3、天地蒼蒼，乾坤茫茫，中國(guó)少年頂天立地當(dāng)自強(qiáng)；育人殷殷，賢良濟(jì)濟(jì)，少年中國(guó)不負(fù)眾望當(dāng)自強(qiáng)；美哉，我少年中國(guó)與天不老，壯哉，我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆！請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)少年說(shuō)》表演單位：高級(jí)中學(xué)

4、完善自我，追求卓越，學(xué)高為師，身正為范。這就是老師，燃燒著青春的熱情，開(kāi)拓絢麗的未來(lái);高揚(yáng)著理想的風(fēng)帆，創(chuàng)造教育的輝煌！請(qǐng)欣賞XX市二中全體教師的詩(shī)朗誦《我的理想》。表演單位二中

5、啊，親愛(ài)的老師！您是綠葉，因?yàn)橛辛藧?ài)，您與花兒一生相伴；您是紅燭，因?yàn)橛辛藧?ài)，您與光芒一路同行。請(qǐng)欣賞五小師生為您帶來(lái)的音詩(shī)畫舞--——《因?yàn)閻?ài)》。表演單位：五小

6、我們的生活充滿陽(yáng)光，陽(yáng)光下我們銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于超越前人，要為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己全部的青春和力量。下面請(qǐng)欣賞的舞蹈《我們的生活充滿陽(yáng)光》表演單位：二幼

7、女：“再見(jiàn)了媽媽，再見(jiàn)了故鄉(xiāng)，我們要到遙遠(yuǎn)的地方……”半個(gè)多世紀(jì)前，八千如花湘女應(yīng)征支邊，扎根新疆、保衛(wèi)邊疆、建設(shè)邊疆！

男：半個(gè)多世紀(jì)里，她們的子孫也懷揣和祖輩相同的理想來(lái)到新疆這片神奇的土地上，她們用青春唱響新時(shí)代的樂(lè)章，她們用生命抒寫新時(shí)代的輝煌！

女：她們用行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)新疆的赤誠(chéng)熱愛(ài)，她們用行動(dòng)印證湘疆情濃情長(zhǎng)！

男：下面請(qǐng)欣賞《湘疆情深》表演單位：六中、八小、三幼

8、在黨的關(guān)懷下，我們各族兒童在同一塊藍(lán)天下快樂(lè)成長(zhǎng)，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的歡歌。在這美好的日子里，只有舞蹈和歌聲能表達(dá)我們內(nèi)心的欣喜。請(qǐng)欣賞舞蹈《歡歌起舞》。表演單位：市三中、五中、八中。

9、選擇了教師，就是選擇了給予；選擇了教師，就是選擇了奉獻(xiàn)；大愛(ài)無(wú)聲鑄師魂。這是歷史對(duì)教師的檢驗(yàn)，是時(shí)代對(duì)

教師的要求，是每一個(gè)教師無(wú)悔的選擇。孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，讓我們用雙手，托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《歷史的選擇》，表演單位：市九小、二小

10、有人說(shuō)：教師在培育祖國(guó)的棟梁，可不如說(shuō)教師就是祖國(guó)的棟梁，正是有了我們教育人，才支撐起一代人的脊梁。今天是我們的節(jié)日，可我們卻想將這樣的榮耀獻(xiàn)給您我親愛(ài)的祖國(guó)。因?yàn)檎亲鎳?guó)今日的騰飛見(jiàn)證了我們這一群人的光榮與夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞XX市第六小學(xué)的節(jié)目《祖國(guó)，我為你歌唱》表演單位：六小

11、因?yàn)橛心?，站崗放哨晝夜巡邏家園才有和諧與興旺；因?yàn)橛心?，維穩(wěn)巡邏駐安全屏障家園才有溫馨與團(tuán)結(jié)，今天，就讓我們共同歌唱，唱出我們對(duì)您無(wú)限的忠誠(chéng)！今天，就讓我們共同舞蹈，舞出我們對(duì)您深深的敬意！請(qǐng)欣賞舞蹈《因?yàn)橛心恪繁硌輪挝唬旱谝挥變簣@

12、竹板一打響當(dāng)當(dāng)，瞧，七小的老師要上場(chǎng)?？桶l(fā)展邁大步，各業(yè)興旺大家夸。說(shuō)XX、贊XX，XX的變化說(shuō)不完。我們?cè)?，為XX的建設(shè)灑熱汗，XX的明天更美好！

請(qǐng)聽(tīng)奎屯市七小為我們帶來(lái)的快板書《XX贊歌》 表演單位：七小

13、百年大計(jì)，教育為本！讓廣大學(xué)生成為棟梁之才，不僅

是老師們的追求，更是市委市政府和全市人民的殷切期盼！我們的家鄉(xiāng)奎屯在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全市人民萬(wàn)眾一心，迎來(lái)了大發(fā)展的好時(shí)機(jī)?？驮阶?cè)矫?，越變?cè)胶?！?qǐng)欣賞由XX市第三小學(xué)帶來(lái)的音舞詩(shī)畫《唱響美好奎屯》。表演單位：三小

14、有一種事業(yè)至大至偉，她，就是教育

有一種燈塔照亮航程，她，就是知識(shí)

有一種精神彪炳未來(lái)，她，就是奉獻(xiàn) 有一種紐帶傳承文明，她，就是教師

教師啊，您為人們的事業(yè)嘔心瀝血，您為自己的選擇無(wú)悔人生!

我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白

九月樂(lè)章，已經(jīng)奏響

請(qǐng)接受我們的獻(xiàn)禮吧

請(qǐng)欣賞音詩(shī)畫《讓我們舞起來(lái)》表演單位：XX四中

【結(jié)束語(yǔ)】

今夜輕舞飛揚(yáng)、今夜歌聲爽朗。朋友們感謝你們的參與，感謝你們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)歡樂(lè)，愿9月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表，最后讓我們?cè)僖淮伟炎钫\(chéng)摯的祝福送給我們敬愛(ài)的老師，愿他們節(jié)日快樂(lè)！

第四篇：開(kāi)幕詞結(jié)束語(yǔ)節(jié)目串詞

男

生

一．開(kāi)幕詞

師

：尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們！

幼合：親愛(ài)的爸爸媽媽，叔叔阿姨們！

合：大家早上好！

幼男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園

全體老師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

幼女：在這歡樂(lè)美好的日子里，我們帶著期望和節(jié)日的問(wèn)候，共同歡聚

一堂。迎接孩子們的節(jié)日——

合：六一國(guó)際兒童節(jié)！

師

：接下來(lái)，我們來(lái)介紹一下參加本次活動(dòng)的嘉賓：他們是：

師

：到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們和小朋友們，歡迎你們的到來(lái)！二，結(jié)束語(yǔ)

幼男 ：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾述，幼女 ：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。

幼男 ：親愛(ài)的老師情愛(ài)的伙伴，幼合：感謝你，陪伴我們快樂(lè)的童年，幼男 ：感謝你，為我們辛勤勞動(dòng)，幼女：感謝你，與我們共同慶祝節(jié)日。

師

：在這陽(yáng)光燦爛的日子，在這個(gè)歡欣鼓舞的時(shí)候，我謹(jǐn)

代表高鎮(zhèn)幼兒園的全體職工向小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候，并向

一直以來(lái)支持我們工作的家長(zhǎng)朋友表示衷心的感謝，感謝各

位家長(zhǎng)的光臨，讓我們......合：明年六一再相會(huì)，謝謝！（鞠躬）

節(jié)目串詞：

1.對(duì)不起，我被你吸引；對(duì)不起，我愛(ài)你；愛(ài)你的可愛(ài)和舞蹈。她們雖然稚嫩，但他們的感情發(fā)自內(nèi)心，那樣純真，那樣真摯。請(qǐng)欣賞小班舞蹈《sorry sorry》。

2.小朋友們會(huì)做夢(mèng)嗎？夢(mèng)是無(wú)形的，那么夢(mèng)有眼睛嗎？請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)的眼睛》。

3..親情是慈母手中的一針一線，親情是媽媽對(duì)游子遠(yuǎn)行的牽掛請(qǐng)欣賞由大二班帶來(lái)的舞蹈《游子吟》。

4.遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕； 遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；

下面請(qǐng)欣賞由小班給我們帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》。

5..他們是茁壯成長(zhǎng)的樹苗，他們的笑容有幾分燦爛，他們是快樂(lè)的天使，他們是父母的心肝寶貝，他們更是祖國(guó)的未來(lái)和希望，請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《未來(lái)有希望》。

6.左手代表方向，右手代表希望。有了方向和希望，才能克服困難，放飛我們的理想。請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《左手、右手》。7..別看我們年紀(jì)小，可是我們跳舞可棒了，今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，跳起自信的舞蹈，請(qǐng)欣賞小班舞蹈《洗唰唰》。

8.牛奶，白白滑滑味道好；牛奶，強(qiáng)身健體的法寶，讓我們和牛奶一起做強(qiáng)身健體的韻律操，請(qǐng)欣賞由中二班小朋友帶來(lái)的《牛奶歌》。

9.六一的時(shí)光總是短暫的，下面，請(qǐng)大三班的小女生為我們獻(xiàn)上一曲非常歡快活潑的舞蹈《香水百合》。

女

生

一．開(kāi)幕詞

師

：尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們！

幼合：親愛(ài)的爸爸媽媽，叔叔阿姨們！

合：大家早上好！

幼男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園

全體老師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

幼女：在這歡樂(lè)美好的日子里，我們帶著期望和節(jié)日的問(wèn)候，共同歡聚

一堂。迎接孩子們的節(jié)日——

合：六一國(guó)際兒童節(jié)！

師

：接下來(lái)，我們來(lái)介紹一下參加本次活動(dòng)的嘉賓：他們是：

師

：到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們和小朋友們，歡迎你們的到來(lái)！二，結(jié)束語(yǔ)

幼男 ：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾述，幼女 ：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。

幼男 ：親愛(ài)的老師情愛(ài)的伙伴，幼合：感謝你，陪伴我們快樂(lè)的童年，幼男 ：感謝你，為我們辛勤勞動(dòng)，幼女：感謝你，與我們共同慶祝節(jié)日。

師

：在這陽(yáng)光燦爛的日子，在這個(gè)歡欣鼓舞的時(shí)候，我謹(jǐn)

代表高鎮(zhèn)幼兒園的全體職工向小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候，并向

一直以來(lái)支持我們工作的家長(zhǎng)朋友表示衷心的感謝，感謝

各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們......合：明年六一再相會(huì)，謝謝?。ň瞎?/p>

節(jié)目串詞：

1.敲咚咚，敲咚咚，可愛(ài)的孩子敲，孝順的孩子敲，爸爸媽媽一天的辛苦都被孩子的可愛(ài)和孝順融化了，只留下了嘴角的微笑。有請(qǐng)中一班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《敲咚咚》。

2.快樂(lè)的幼兒園生活，使我進(jìn)步不小，請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)?！?。

3.我們活潑可愛(ài)，我們聰明伶俐，我們是最棒的！請(qǐng)欣賞大三班的舞蹈《我最棒》。

4.媽媽送的那只小豬沒(méi)打聲招呼就不見(jiàn)了，是誰(shuí)偷走了我最心愛(ài)的小豬，糊里糊涂的小豬，你趕緊回到我的身邊，讓我們快快樂(lè)樂(lè)一起玩。請(qǐng)欣賞中一班的舞蹈《誰(shuí)偷走了我的豬》。

5.經(jīng)典誦讀能使孩子變的胸懷博大，知書達(dá)理，善良聰慧，樂(lè)觀堅(jiān)定，下面請(qǐng)欣賞由大一班帶來(lái)的文學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》。

6.愛(ài)像美麗的風(fēng)景，愛(ài)是動(dòng)人的故事，需要我們不斷傳遞。下面，有請(qǐng)大三班的小朋友的帶來(lái)的舞蹈《讓愛(ài)傳出去》。

7.林間傳來(lái)清脆的鳥叫聲，一群散學(xué)歸來(lái)的孩子唱著歌兒，踏著輕快的腳步從林中走來(lái)，他們將在寬闊的草地上放飛手中的風(fēng)箏，請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《村居》。

8.健康的身體，陽(yáng)光的心態(tài)，快樂(lè)的童年，讓我們駕駛《寶貝的車》向幸福出發(fā)。

老

師

一．開(kāi)幕詞

師

：尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們！

幼合：親愛(ài)的爸爸媽媽，叔叔阿姨們！

合：大家早上好！

幼男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園

全體老師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

幼女：在這歡樂(lè)美好的日子里，我們帶著期望和節(jié)日的問(wèn)候，共同歡聚

一堂。迎接孩子們的節(jié)日——

合：六一國(guó)際兒童節(jié)！

師

：接下來(lái)，我們來(lái)介紹一下參加本次活動(dòng)的嘉賓：他們是：

師

：到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們和小朋友們，歡迎你們的到來(lái)！二，結(jié)束語(yǔ)

幼男 ：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾述，幼女 ：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。

幼男 ：親愛(ài)的老師情愛(ài)的伙伴，幼合：感謝你，陪伴我們快樂(lè)的童年，幼男 ：感謝你，為我們辛勤勞動(dòng)，幼女：感謝你，與我們共同慶祝節(jié)日。

師

：在這陽(yáng)光燦爛的日子，在這個(gè)歡欣鼓舞的時(shí)候，我謹(jǐn)

代表高鎮(zhèn)幼兒園的全體職工向小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候，并向

一直以來(lái)支持我們工作的家長(zhǎng)朋友表示衷心的感謝，感謝

各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們......合：明年六一再相會(huì)，謝謝！（鞠躬）

節(jié)目串詞：

1.蘿卜白菜各有所愛(ài)，如果你不是我的菜，請(qǐng)別在那站著發(fā)呆，快快回到老師身邊，請(qǐng)欣賞由大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《你不是我的菜》。

2.夢(mèng)想是我們的翅膀，帶著我們自由飛翔。有一群可愛(ài)的小朋友，他們的夢(mèng)想是什么呢？我們一起去看看吧！請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《嘿，我的夢(mèng)》。

第五篇：元旦幼兒園開(kāi)幕詞及節(jié)目串詞

元旦幼兒園開(kāi)幕詞及節(jié)目串詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合：xx慶“”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

1草裙舞

傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞。

2搖籃

當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要他*的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲