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      學(xué)習(xí)型企業(yè)文化實(shí)施方案

      時(shí)間:2019-05-14 23:59:29下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué)習(xí)型企業(yè)文化實(shí)施方案

      創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化實(shí)施意見

      創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的工作。繼續(xù)推進(jìn)和深化我廠學(xué)習(xí)型企業(yè)文化創(chuàng)建工作,鞏固創(chuàng)建成果,是實(shí)現(xiàn)今年各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)的落實(shí)和改革發(fā)展目標(biāo)的重要保證。經(jīng)廠黨政研究決定,特制定我廠創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化實(shí)施意見:

      一、指導(dǎo)思想

      以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)公司黨政工作會(huì)議精神,按照集團(tuán)公司總體部署,我廠學(xué)習(xí)型企業(yè)文化要以促進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展為宗旨,以先進(jìn)的企業(yè)理念為引領(lǐng),以持續(xù)創(chuàng)新為核心,以執(zhí)行力建設(shè)為總抓手,以安全文化建設(shè)和精細(xì)化管理為重點(diǎn),全面提升職工素質(zhì)和企業(yè)管理水平,使學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新力和生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)職工和企業(yè)共同發(fā)展。

      二、工作目標(biāo)

      通過(guò)今年學(xué)習(xí)型企業(yè)文化創(chuàng)建工作,全廠上下形成用愿景鼓舞人,用理念凝聚人,用機(jī)制激勵(lì)人,用環(huán)境培育人,用學(xué)習(xí)力提升創(chuàng)新力,大力弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì),不斷提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

      (一)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化自覺(jué)性

      近年來(lái),我廠學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)取得了一定成效,廣大干部職工對(duì)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化有了深刻的認(rèn)識(shí),企業(yè)理念的宣灌、培育和實(shí)踐活動(dòng)方興未艾,并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng);學(xué)習(xí)理念深入人心,在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)載體、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)機(jī)制等方面進(jìn)行了認(rèn)真探索和實(shí)踐,企業(yè)和職工的學(xué)習(xí)力有了新的提高;推行OPM精細(xì)化管理促進(jìn)企業(yè)管理由粗放型向精細(xì)化轉(zhuǎn)變;通過(guò)企業(yè)文化培訓(xùn)、崗位知識(shí)技能培訓(xùn)和行為養(yǎng)成訓(xùn)練,使職工思維方式有了新的轉(zhuǎn)變,知識(shí)技能素質(zhì)有了新的提高,行為方式得到進(jìn)一步規(guī)范,起到應(yīng)有的激勵(lì)作用,推動(dòng)了企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

      為確保我廠學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)工作的完成,措施的落實(shí),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。全廠廣大干部職工要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)的重要性、必要性,把學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)擺在重要的位臵上,進(jìn)一步解放思想、更新觀念,精心打造學(xué)習(xí)型組織和團(tuán)隊(duì),進(jìn)一步提高組織和團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)力,提高職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)和企業(yè)管理水平;把安全文化建設(shè)擺在突出位臵,使安全理念真正深入人心,安全行為真正建立在高度自覺(jué)基礎(chǔ)之上,進(jìn)一步構(gòu)建安全穩(wěn)定的廠區(qū)環(huán)境;強(qiáng)力推進(jìn)OPM,用精細(xì)化的目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、措施、監(jiān)督、考核和獎(jiǎng)懲。開展“持續(xù)創(chuàng)新年”活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)廣大職工創(chuàng)新、創(chuàng)造的積極性;加強(qiáng)執(zhí)行力文化建設(shè),確保組織和制度的權(quán)威性、嚴(yán)肅性,進(jìn)一步推進(jìn)我廠學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)深入開展。

      (二)突出抓好六項(xiàng)工作,把學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)落到實(shí)處

      1、深入開展企業(yè)理念的滲透和實(shí)踐活動(dòng)。企業(yè)理念是學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)的核心。要確立用十大理念指導(dǎo)實(shí)際工作的意識(shí),把理念滲透貫穿于企業(yè)文化建設(shè)的全過(guò)程,落實(shí)在企業(yè)管理和職工崗位工作的實(shí)際上。要采取多種形式,進(jìn)一步搞好企業(yè)理念宣灌,并轉(zhuǎn)化為廣大職工高度認(rèn)同的企業(yè)價(jià)值觀,轉(zhuǎn)化為共同遵守的規(guī)范,使十大理念內(nèi)化于心,固化于制,外化于行。用十大理念指導(dǎo)企業(yè)制度的建立、修訂和完善,將企業(yè)理念轉(zhuǎn)化成制度條文,要結(jié)合實(shí)際,積極開展理念實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)開展理念培訓(xùn)、理念故事會(huì)、選樹理念踐行之星、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練等形式,把理念落實(shí)到每個(gè)職工、每個(gè)工種、每個(gè)崗位、每道工序和每項(xiàng)工作中。

      2、把執(zhí)行力建設(shè)擺上重要日程。執(zhí)行力是企業(yè)各級(jí)組織、各類團(tuán)隊(duì)和干部職工貫徹企業(yè)戰(zhàn)略思想、方針政策、方案計(jì)劃、工作標(biāo)準(zhǔn)等的操作能力和實(shí)踐能力,能夠形成巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力建設(shè),目的在于不斷增強(qiáng)干部職工的責(zé)任意識(shí)、作為意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),努力打造意志統(tǒng)一、行動(dòng)一致、執(zhí)行有力、活力充沛的管理團(tuán)隊(duì)和素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)的職工隊(duì)伍,逐步建立流程優(yōu)化、推進(jìn)有序、溝通順暢、協(xié)作有力、反饋及時(shí)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的工作機(jī)制,推動(dòng)企業(yè)快速有效發(fā)展。

      去年,我廠開展的整治“不作為”活動(dòng),得到了各級(jí)干部的積極響應(yīng)。大家通過(guò)實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的諾言,以盡職盡責(zé)、努力工作的實(shí)際成效,推動(dòng)了我廠各項(xiàng)工作順利開展。加強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力建設(shè),我們要進(jìn)一步深化整治干部“不作為”活動(dòng),深入研究和把握在工作實(shí)踐中取得的規(guī)律性認(rèn)識(shí),借鑒有益經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新思路,對(duì)“不作為”行為的追究機(jī)制進(jìn)行不斷完善,使之逐步形成制度化、規(guī)范化,為提高執(zhí)行力打下牢固的思想基礎(chǔ)。引入公開質(zhì)詢問(wèn)責(zé)制,使“不作為”的追究更加公開、民主、科學(xué)和規(guī)范。同時(shí),我們還將積極探索制度鋼性與情感融入的有機(jī)結(jié)合,從制度管理上予以他律,建立秩序;在情感管理上實(shí)現(xiàn)自律,推動(dòng)和諧,使整治“不作為”更具科學(xué)性和建設(shè)性,成為提高企業(yè)黨組織執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力的長(zhǎng)效機(jī)制。要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)、教育機(jī)制,活化培訓(xùn)、教育載體,用組織學(xué)習(xí)的方法、標(biāo)桿學(xué)習(xí)的方法、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的方法、反思共享學(xué)習(xí)的方法、行動(dòng)學(xué)習(xí)的方法,提高組織、團(tuán)隊(duì)和職工的知識(shí)、技能素質(zhì),以強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力保證執(zhí)行力。

      3、開展“持續(xù)創(chuàng)新年”活動(dòng)。創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂,是 推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展的不竭動(dòng)力。在去年開展“創(chuàng)新年”主題活動(dòng)的基礎(chǔ)上,廠黨政把今年確定為“持續(xù)創(chuàng)新年”,以此提升職工的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。開展“持續(xù)創(chuàng)新年”活動(dòng),是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的有效載體,也是推動(dòng)全年各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)大動(dòng)力。為此,各單位要高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),把這項(xiàng)活動(dòng)貫徹于全年各項(xiàng)工作中。開展“持續(xù)創(chuàng)新年”活動(dòng)要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),一切從實(shí)際出發(fā),不能好高騖遠(yuǎn)、脫離生產(chǎn)實(shí)際。對(duì)創(chuàng)新成果的選題立項(xiàng),要遵循“不貪大、不嫌小、只唯實(shí)”的原則,樹立創(chuàng)新觀念,從解決本單位實(shí)際問(wèn)題和難題入手,依靠集體力量共同完成創(chuàng)新成果的攻關(guān)任務(wù),以豐碩的創(chuàng)新成果來(lái)推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)快速健康發(fā)展。

      4、打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。一是繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型職工”活動(dòng),制定學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型區(qū)隊(duì)、學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型工會(huì)、學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和考核細(xì)則。重點(diǎn)抓好星級(jí)班組建設(shè),圍繞著學(xué)習(xí)型、管理型、創(chuàng)新型、安全型、和諧型的創(chuàng)建目標(biāo),制定具體規(guī)劃,推進(jìn)創(chuàng)建工作深入扎實(shí)開展,努力創(chuàng)建一支善于學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考、自主管理、持續(xù)創(chuàng)新、溝通互信、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。二是建立開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。充分發(fā)揮電化教育、OA系統(tǒng)等手段,建立信息通達(dá)、反饋及時(shí)的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),引導(dǎo)職工積極參與,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)共享、知識(shí)共享。三是建立互動(dòng)學(xué)習(xí)方式。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與工作創(chuàng)新相結(jié)合,經(jīng)常性地開展崗位練兵、導(dǎo)師帶徒、考問(wèn)講解等活動(dòng),提高職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)的積極性。四是建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)新機(jī)制。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),采取外請(qǐng)內(nèi)聘的辦法,有針對(duì)性地搞好職工業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)工作。通過(guò)請(qǐng)專家授課、拓展訓(xùn)練、收看專題講座、內(nèi)聘講師授課、互動(dòng)交流等形式,達(dá)到學(xué)以致用、提升素質(zhì)的目的。

      5、廣泛開展OPM達(dá)標(biāo)活動(dòng)。實(shí)施科學(xué)管理,提高管理的實(shí)效性,必須以精細(xì)管理為基礎(chǔ)。要認(rèn)真總結(jié)OPM精細(xì)管理工作經(jīng)驗(yàn),在達(dá)標(biāo)考核、規(guī)范運(yùn)作上下功夫,不斷推進(jìn)企業(yè)管理的精細(xì)化。建立OPM達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和考核方案,推行精細(xì)化管理,并與實(shí)施“三標(biāo)一體化”工作相結(jié)合,定性定量,全面量化崗位標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)化工作流程,實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。今年要培育1-2個(gè)OPM示范點(diǎn),推行OPM的車間要達(dá)到我廠車間總數(shù)的50%以上,并要建立OPM達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和以O(shè)PM為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型企業(yè)文化考核方案,考核結(jié)果要與分配、評(píng)先掛鉤,保證OPM的普及和規(guī)范。根據(jù)各個(gè)崗位的實(shí)際情況,將“六規(guī)范”的內(nèi)容細(xì)化、量化、數(shù)據(jù)化,將“六規(guī)范”的運(yùn)作程序化,突出執(zhí)行和考核的可操作性,實(shí)施全過(guò)程的走動(dòng)式管理和監(jiān)控,努力營(yíng)造“事事有人管、人人都管事”、“人人盡責(zé)、事事達(dá)標(biāo)”的管理局面。

      6、把安全文化建設(shè)擺在突出位臵。進(jìn)一步加大“以人為本,遵章守紀(jì)”安全文化建設(shè)力度,使安全文化植根于企業(yè)的組織、流程、制度、政策、職工的思維模式和行為模式之中。一是要加強(qiáng)安全觀念文化建設(shè),建立理念引領(lǐng)系統(tǒng)。強(qiáng)化安全宣傳教育,不斷擴(kuò)大安全“八法”教育的廣度和深度,積極探索安全宣傳教育的好形式,廣泛開展安全格言、警句、囑語(yǔ)征集活動(dòng),努力營(yíng)造安全宣傳教育大格局;從中整合、提煉出安全決策、安全投入、安全管理、安全檢查、安全操作等方方面面和各個(gè)崗位上的安全理念,通過(guò)強(qiáng)力宣灌,形成人人認(rèn)可的安全價(jià)值觀和人人遵守的安全規(guī)范。二是要加強(qiáng)安全行為文化建設(shè),建立安全行為養(yǎng)成系統(tǒng)。加大技術(shù)規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程的培訓(xùn)力度,提升職工的安全技能。實(shí)行職工作業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)化,構(gòu)建安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)平臺(tái),推行“控制全過(guò)程,班班達(dá)標(biāo)準(zhǔn)”。強(qiáng)化走動(dòng)式管理質(zhì)量和跟班質(zhì)量管理,促進(jìn)管理人員以身作則,深入現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。三是要加強(qiáng)安全制度文化建設(shè),建立安全制度保障系統(tǒng)。本照“以人為本,制度至上,規(guī)范運(yùn)作,精細(xì)管理”的工作思路,采取自上而下、自下而上相結(jié)合的方式,力求盡快建立起科學(xué)合理、切實(shí)可行的安全工作標(biāo)準(zhǔn)、安全評(píng)價(jià)體系和安全考核機(jī)制。四是推進(jìn)全面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),建立本質(zhì)安全環(huán)境系統(tǒng),整體規(guī)劃與分步實(shí)施相結(jié)合,全面推進(jìn)與重點(diǎn)突破相結(jié)合,資金投入與精細(xì)管理相結(jié)合,完善機(jī)制與技術(shù)突破相結(jié)合,全面推進(jìn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),努力形成人機(jī)互補(bǔ)、人機(jī)制約、人機(jī)和諧的本質(zhì)安全保護(hù)鏈。

      三、組織機(jī)構(gòu)

      為保證今年創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化順利進(jìn)行,成立廠學(xué)習(xí)型企業(yè)文化領(lǐng)導(dǎo)小組.領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):對(duì)廠創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化進(jìn)行宏觀指導(dǎo),科學(xué)決策;組織、安排、協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,研究解決創(chuàng)建中的重要問(wèn)題,確保人力、財(cái)力和物力投入;每月聽取一次創(chuàng)建工作匯報(bào),協(xié)調(diào)解決創(chuàng)建和考核中遇到的問(wèn)題;考核各單位、各部門創(chuàng)建任務(wù)完成情況,對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行表彰。

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)辦公室 領(lǐng)導(dǎo)辦公室主要職責(zé):負(fù)責(zé)創(chuàng)建各項(xiàng)工作的實(shí)施,完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各項(xiàng)任務(wù);每月召開一次工作例會(huì),對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行安排布署,檢查工作落實(shí)情況;深入基層調(diào)研具體指導(dǎo)創(chuàng)建工作,發(fā)現(xiàn)典型、推廣經(jīng)驗(yàn),保證創(chuàng)建工作有序地開展。

      四、工作考評(píng)

      對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化實(shí)行月度工作考評(píng)。由廠企管科制定考評(píng)細(xì)則和考核方案,每月組織負(fù)責(zé)單位開展綜合考評(píng)工作,結(jié)果與當(dāng)月績(jī)效工資掛鉤。年底廠里對(duì)先進(jìn)單位和個(gè)人實(shí)行物質(zhì)與精神雙重激勵(lì)。

      五、具體要求

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)是我廠各級(jí)黨政的共同責(zé)任。各單位、各部門要把學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)工作作為一項(xiàng)重要工作納入議事日程,把學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)的重點(diǎn)工作放到與完成各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)、管理和生產(chǎn)任務(wù)同等重要的位臵上,做到責(zé)任明確,分工協(xié)作,鎖定目標(biāo),追求結(jié)果,在過(guò)程中講求細(xì)節(jié),講求程序,防止在工作上出現(xiàn)死角。

      2、重視研討,加強(qiáng)培訓(xùn)。要通過(guò)立項(xiàng)和經(jīng)費(fèi)支持等手段,實(shí)現(xiàn)在創(chuàng)建特色文化的內(nèi)涵、定位、基本框架、模式等的研究上的重大突破。開展與實(shí)踐緊密結(jié)合的學(xué)習(xí)型企業(yè)文化知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),舉辦學(xué)習(xí)型企業(yè)文化論壇,提高創(chuàng)建共享的層次。通過(guò)學(xué)習(xí)考察,開展廣泛的現(xiàn)場(chǎng)交流、課堂交流、會(huì)議交流、0A交流活動(dòng),保證創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣。

      3、結(jié)合實(shí)際,嚴(yán)細(xì)考核。學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)的各項(xiàng)工作,一定要融入企業(yè)的改革發(fā)展,融入企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理,融入企業(yè)的安全生產(chǎn),融入職工日常的生產(chǎn)生活,堅(jiān)決反對(duì)任何形式上的“花架子”、“兩張皮”。各單位要加大考核力度,逐步將學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力納入績(jī)效考核范圍,增大分配比例。

      4、分類指導(dǎo),典型引路。先進(jìn)單位、班組要鞏固創(chuàng)建成果,提高創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),向新的創(chuàng)建領(lǐng)域延伸,尤其要在現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化、崗位價(jià)值化、流程規(guī)范化和執(zhí)行力建設(shè)上下功夫;一般單位和班組要突出抓好OPM,用精細(xì)化的管理提升執(zhí)行力;對(duì)后進(jìn)單位、區(qū)隊(duì)和班組,要運(yùn)用組織和經(jīng)濟(jì)手段,促使其從最基本的工作抓起。各有關(guān)部門要抓好試點(diǎn)培育,定期召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),適時(shí)進(jìn)行觀摩交流,總結(jié)、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),確保學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。

      5、結(jié)合實(shí)際,很抓落實(shí)。各單位和各部門都要緊緊圍繞本意見,結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)查找不足,制定學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)的具體方案,并以責(zé)任制的形式認(rèn)真落實(shí)。

      第二篇:學(xué)習(xí)型企業(yè)文化

      學(xué)習(xí)型企業(yè)文化(精選多篇)

      感悟科達(dá)企業(yè)文化-----學(xué)習(xí)篇

      -----------王任

      2014年科達(dá)集團(tuán)江蘇公司年會(huì),姜總給予集團(tuán)的發(fā)展壯大注入新的血液------重新詮釋了我們獨(dú)特的企業(yè)文化-----學(xué)習(xí)、顧家、愛(ài)企業(yè)、互助共進(jìn)。集團(tuán)公司高層經(jīng)過(guò)反復(fù)醞釀,汲取歷史文化之精髓,結(jié)合企業(yè)自身發(fā)展特點(diǎn),致力打造真正有實(shí)踐意義的企業(yè)文化。

      中央倡導(dǎo)我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì),姜總倡導(dǎo)我們建立自己的學(xué)習(xí)型企業(yè)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì),必將提升我們整個(gè)中華民族素質(zhì),從而實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng);創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)顯示我們的領(lǐng)路人高度的社會(huì)責(zé)任感和宏偉的目標(biāo)與寬闊胸懷。親愛(ài) 的同事們,你準(zhǔn)備好了嗎?為了我們的家人和企業(yè),我們需要提升自己才能有更多的機(jī)會(huì)和擔(dān)當(dāng)。

      學(xué)習(xí)與工作對(duì)我們每個(gè)員工來(lái)講,就如同鳥之兩翼,車之兩輪,若想事業(yè)有成,兩者不可偏廢其一。萬(wàn)物皆有可學(xué),事事皆有學(xué)問(wèn),在工作中,生命才能不斷完善,在學(xué)習(xí)中,自身才能不斷得到成長(zhǎng)。在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),從中找到了自信、自尊,也品嘗到了成功的快樂(lè)和喜悅。

      工作的汗水放射著事業(yè)的光芒,學(xué)習(xí)的年華里洋溢著人生的歡樂(lè)。在工作中不斷學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中不斷升華。閱讀這本《在工作中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)》,在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中不斷升華。

      作為一名汽車銷售服務(wù)企業(yè)的員工,我們的工作其實(shí)就是“做事”,我們所做的每一件事,都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),如果你能夠充分利用這些機(jī)會(huì),在每一件事情被你用心解決的過(guò)程中,我們所學(xué)

      得的知識(shí)與技能必然有所增加。所以,執(zhí)行好我們企業(yè)的文化之學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單,就是用心做好我們的本職工作。心無(wú)雜念,不受過(guò)多的外界誘惑干擾,立場(chǎng)堅(jiān)定的跟隨公司腳步走下去。我發(fā)自內(nèi)心的告訴大家,我們的企業(yè)值得大家努力和信任,我們是一家有前途的公司,我們更是一家對(duì)公司,對(duì)員工負(fù)責(zé)任的公司。

      我們發(fā)自內(nèi)心的相信:學(xué)習(xí)、顧家、愛(ài)企業(yè)、互助共進(jìn)的企業(yè)文化理念,必將深入我們每個(gè)人的行動(dòng),乃至靈魂深處;必將影響我們每個(gè)人的生活和工作和家庭;必將提升我們整個(gè)集團(tuán)公司每個(gè)員工的綜合素質(zhì),進(jìn)而提升集團(tuán)的戰(zhàn)斗力和凝聚力;必將讓我們每個(gè)人更愛(ài)自己和家人,更加發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)我們公司和崗位;必將助力發(fā)展我們科達(dá)集團(tuán)。經(jīng)過(guò)大家長(zhǎng)期的用心實(shí)踐行動(dòng)和身體力行,必將為企業(yè)的騰飛奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      我們真誠(chéng)期望我們科達(dá),像我們宿遷員工在年會(huì)上詩(shī)朗誦中的期待:

      讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),攜起手來(lái)。我們期盼著科達(dá)的旗幟,----------在上海

      ----------在江蘇

      ----------在中國(guó)

      迎風(fēng)飄揚(yáng)

      今年,是全局“打造優(yōu)勢(shì)年”,我們物資集團(tuán)針對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向提出“四個(gè)過(guò)渡”的戰(zhàn)略構(gòu)想具有重大的現(xiàn)實(shí)意義,在推進(jìn)“四個(gè)過(guò)渡”的進(jìn)程中,我們?cè)趺礃幼霾拍鼙M快地實(shí)現(xiàn)企業(yè)的理想,下面我就談一談自己的體會(huì)。

      隨著我國(guó)加入wto后和知識(shí)經(jīng)濟(jì)世紀(jì)的到來(lái),企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)逐漸由質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)等方面轉(zhuǎn)向了對(duì)人才、知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng),即是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言,學(xué)習(xí)是創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力的源泉。一些管理專家認(rèn)為,未來(lái)最成功的企業(yè)將是一種學(xué)習(xí)型組織——能夠使各階層所有成員全心投入,并持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的組織。企業(yè)未來(lái)唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),就是具備比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更快速學(xué)習(xí)的能

      力。因此,構(gòu)造具有強(qiáng)烈學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力,能夠?qū)崿F(xiàn)科學(xué)民主的決策機(jī)制、細(xì)致合理的利益分配機(jī)制和深入人心的職工黏合機(jī)制的學(xué)習(xí)型企業(yè)文化,符合時(shí)代發(fā)展要求。

      一、企業(yè)文化的發(fā)展趨勢(shì)

      企業(yè)文化作為一種新的管理理論,在我國(guó)經(jīng)歷了引進(jìn)、傳播、探索、實(shí)踐的過(guò)程。在經(jīng)濟(jì)文化日趨一體的今天,現(xiàn)代企業(yè)不僅是一種機(jī)器式組織,更是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)組織,企業(yè)文化作為張揚(yáng)文化教育力的依托,對(duì)于增強(qiáng)企業(yè)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力和提高產(chǎn)品附加值,提升企業(yè)形象的價(jià)值意義越來(lái)越大。在融入企業(yè)管理的過(guò)程中,傳統(tǒng)的企業(yè)文化正在不斷發(fā)生變革。

      一切管理都離不開人,管理的根本在于人。與傳統(tǒng)企業(yè)文化注重內(nèi)部等級(jí)身份的主要特征明顯不同,現(xiàn)代人本管理強(qiáng)調(diào)人是有感情和文化知識(shí)的。管理者與被管理者是一種平等的伙伴關(guān)系。在現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)式組織中,人員之間的等級(jí)

      界限被淡化,所有的分工只是為了更好的合作,較少的等級(jí)結(jié)構(gòu)不僅能提高信息的傳遞效率,提高決策的速度和進(jìn)程,而且有將近降低了組織的開支。同時(shí),為擴(kuò)大決策的范圍和減少?zèng)Q策執(zhí)行的障礙,管進(jìn)者與成員之間多采取雙向交流方式。因此,營(yíng)造企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化,是實(shí)現(xiàn)企業(yè)人本管理的關(guān)鍵一環(huán)。

      提高團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)力成為企業(yè)文化的內(nèi)部核心??萍嫉目焖侔l(fā)展則明顯縮短了知識(shí)的更替周期,企業(yè)間學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng),使職工比以往任何時(shí)候都更需要新知識(shí)和技能,以提高個(gè)人能力和適應(yīng)組織的能力,同時(shí)在信息時(shí)代團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力要遠(yuǎn)高于個(gè)人,因?yàn)樵谫Y源共享和相互合作的前提下,團(tuán)隊(duì)智商要高于個(gè)人智商,所以現(xiàn)代企業(yè)文化主要發(fā)展方向在于調(diào)動(dòng)職工終身學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)化組合及學(xué)習(xí)力的提高。

      二、學(xué)習(xí)型企業(yè)的原則

      在學(xué)習(xí)型企業(yè)的文化建設(shè)中,更注

      重對(duì)職工學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)、心靈的塑造、精神的訓(xùn)練,建立個(gè)人對(duì)企業(yè)整體的認(rèn)同感,進(jìn)而形成了整個(gè)企業(yè)的向心力和凝聚力。其應(yīng)遵循的原則是:

      科學(xué)定位的原則。學(xué)習(xí)型企業(yè)的文化建設(shè),必須從企業(yè)的實(shí)際出發(fā),在對(duì)企業(yè)進(jìn)行全方位診斷的基礎(chǔ)上,充分挖掘和提煉企業(yè)的各種積極因素,提出科學(xué)的規(guī)劃方案。把企業(yè)文化的定位同企業(yè)的發(fā)展壯大緊密結(jié)合,為企業(yè)文化的建設(shè)開辟?gòu)V闊的前景。

      全方位構(gòu)筑的原則。全方位的系統(tǒng)文化,還包括了視覺(jué)文化、管理文化、營(yíng)銷文化、品牌文化、以及形象文化的多個(gè)方面,企業(yè)文化建設(shè)必然突出核心,輻射全局,并將文化的精髓深入到每個(gè)職工的心中,深入到每道工序之中,激發(fā)職工強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。

      內(nèi)涵深化的原則。企業(yè)文化教育的內(nèi)涵源于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)特色和管理風(fēng)格,以用對(duì)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累、提煉和創(chuàng)新。不同的企業(yè)都有其相對(duì)獨(dú)立的文化內(nèi)

      涵,但其本質(zhì)都是 “以人為本”的管理思想。因此在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中,要用系統(tǒng)的方法分析和解決問(wèn)題,按“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”的要求來(lái)學(xué)習(xí)和工作。

      三、學(xué)習(xí)型企業(yè)的方式

      學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)作為一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程,包含了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各層次。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化就要找準(zhǔn)切入點(diǎn),局部做精,全盤搞活。

      1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,提高企業(yè)學(xué)習(xí)力。

      學(xué)習(xí)型組織不只是一群人在一起讀書的讀書會(huì),不只是只做做教育訓(xùn)練,也不是個(gè)人學(xué)習(xí)的總和。而是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的,生產(chǎn)知識(shí)、分享知識(shí)組織 ;是一個(gè)持續(xù)一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的,能持續(xù)不斷學(xué)習(xí)與改變的組織 ;是一個(gè)能適應(yīng)環(huán)境變動(dòng)、不斷擴(kuò)張能力、能創(chuàng)造的組織。

      現(xiàn)代企業(yè)只有具備對(duì)新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新技術(shù)的吸收、消化和創(chuàng)新使用能力,才能不斷提高競(jìng)爭(zhēng)力、拓展發(fā)展空

      間。創(chuàng)新學(xué)習(xí)型企業(yè)的根本目的,就是把企業(yè)的發(fā)展與職工的發(fā)展結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造職工終身學(xué)習(xí)的環(huán)境。建立共享系統(tǒng),進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是交流思想的過(guò)程,在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的過(guò)程中,要組織研討會(huì),通過(guò)定期召開會(huì)議進(jìn)行互動(dòng)交流與溝通,提高職工對(duì)學(xué)習(xí)型組織的認(rèn)識(shí)。要強(qiáng)化培訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),首先就要規(guī)劃實(shí)施培訓(xùn)的方式和內(nèi)容,建立一批優(yōu)秀的兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍,普及學(xué)習(xí)型組織的有關(guān)知識(shí),傳播學(xué)習(xí)型組織“金”典故事與成功個(gè)案,通過(guò)培訓(xùn),達(dá)到改善職工心智模式、掌握系統(tǒng)思考能力、增強(qiáng)職工責(zé)任感的目的,為提升企業(yè)管理水平做好智力準(zhǔn)備。同時(shí),還要建立以業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍,通過(guò)“職工技能素質(zhì)工程”、“按建制組成團(tuán)隊(duì)進(jìn)行達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)”等形式來(lái)提高職工的安全業(yè)務(wù)技能,力爭(zhēng)人人崗位成才。

      2、堅(jiān)持系統(tǒng)思考,激活管理機(jī)制。

      加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),應(yīng)與建立現(xiàn)代

      企業(yè)制度,完善管理體制結(jié)合起來(lái),以人為本為核心,在吸收借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),結(jié)合自身實(shí)際,以系統(tǒng)思考為主線,以科學(xué)管理為接口,在機(jī)構(gòu)設(shè)置、機(jī)制運(yùn)行以及資源配置等到方面將企業(yè)文化的精髓融合到現(xiàn)化企業(yè)制度之中,建立具有豐富文化底蘊(yùn)和科學(xué)內(nèi)涵的現(xiàn)代企業(yè)。建立反思系統(tǒng),改善心智模式。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的過(guò)程中,采取全年評(píng)出思想道德、業(yè)務(wù)技術(shù)優(yōu)秀的“雙優(yōu)”職工若干名,評(píng)比技術(shù)狀元、技術(shù)能手,每月獎(jiǎng)勵(lì)部分創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化先進(jìn)單位等形式進(jìn)行激勵(lì)。

      3、營(yíng)造企業(yè)文化環(huán)境,培育濃厚的文化氛圍。

      創(chuàng)造學(xué)習(xí)企業(yè)文化,領(lǐng)導(dǎo)者要努力創(chuàng)造一種自主、寬松的工作環(huán)境和相互信任、相互支持的團(tuán)隊(duì)氛圍,團(tuán)隊(duì)管理者需要制定良好的溝

      學(xué)習(xí)型企業(yè)文化

      企業(yè)文化建設(shè)是 20 世紀(jì) 80 年代開始在中國(guó)一些企業(yè)中興起a的,經(jīng)

      過(guò)二十多年的探索,已經(jīng)成為新經(jīng)濟(jì)條件下中國(guó)企業(yè)建設(shè)的重要組成部分,成為企業(yè)生存和發(fā)展的內(nèi)在推動(dòng)力,滲透并影響著企業(yè)管理、經(jīng)營(yíng)和人際關(guān)系等所有層面。

      一、構(gòu)筑企業(yè)文化的途徑

      中國(guó)加入 wto 后,經(jīng)濟(jì)正逐步納入世界經(jīng)濟(jì)軌道,宏觀環(huán)境的變化以及現(xiàn)代企業(yè)制度改革,要求企業(yè)在塑造自己企業(yè)文化、確定企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念時(shí),要更加注重把握社會(huì)文化變化的趨勢(shì)和企業(yè)環(huán)境的變化,包括企業(yè)的技術(shù)環(huán)境、人力資源環(huán)境、金融環(huán)境、投資環(huán)境、市場(chǎng)需求環(huán)境等,這些企業(yè)發(fā)展依存的客觀環(huán)境,直接影響著企業(yè)的短期效益和長(zhǎng)期生存。還應(yīng)當(dāng)對(duì)政策、法制、社會(huì)評(píng)價(jià)、公平競(jìng)爭(zhēng)、社會(huì)信譽(yù)等由人為因素控制的社會(huì)發(fā)展軟環(huán)境進(jìn)行清醒的認(rèn)識(shí),這對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力將產(chǎn)生潛在而深刻的影響。

      在中國(guó)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中,很多新崛起的企業(yè)之所以取得成功,一個(gè)

      很重要的因素就是這些企業(yè)非常重視與新經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的企業(yè)文化建設(shè)。例如,聯(lián)想集團(tuán)的企業(yè)文化:講貢獻(xiàn)、講效益的價(jià)值觀;躋身于國(guó)際市場(chǎng)的共同理想;同舟共濟(jì)、協(xié)同作戰(zhàn)的整體意識(shí);求實(shí)進(jìn)取、拼搏創(chuàng)業(yè)的公司精神;高技術(shù)企業(yè)的社會(huì)形象,這些都為聯(lián)想集團(tuán)更好地參與國(guó)際、國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)提供了良好的價(jià)值觀基

      礎(chǔ),也為其未來(lái)發(fā)展創(chuàng)造了條件。而海爾集團(tuán)“以人為本、以德為本、以誠(chéng)為本、君子之爭(zhēng)、和氣為本”的企業(yè)文化,更是為企業(yè)的發(fā)展壯大提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和前提。

      企業(yè)文化的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程a。因?yàn)槲幕旧砩婕皟r(jià)值觀、行為方式、精神狀態(tài)等各個(gè)方面,而這些要素本身都需要通過(guò)歸納總結(jié)、培訓(xùn)指導(dǎo)、慢慢領(lǐng)悟、逐步運(yùn)用的過(guò)程。因此,企業(yè)文化建設(shè)往往要經(jīng)過(guò)一些必要的過(guò)程和途徑:企業(yè)運(yùn)行正常、有較固定的操作模式和行為方式 ——企業(yè)有自己獨(dú)

      特的視覺(jué)形象并有意識(shí)加強(qiáng)規(guī)范,包括企業(yè) logo、企業(yè)色彩等 ——企業(yè)明確自己的社會(huì)責(zé)任,并開始注意樹立自己的企業(yè)個(gè)性 ——企業(yè)形成程序性企業(yè)文化管理體系,并得以實(shí)施 ——企業(yè)的價(jià)值觀、行為方式得到企業(yè)員工和社會(huì)的認(rèn)同,企業(yè)處于一種積極的精神狀態(tài)。

      二、企業(yè)文化建設(shè)中的主要問(wèn)題

      目前,中國(guó)企業(yè)文化建設(shè)過(guò)程中最突出的問(wèn)題就是盲目追求企業(yè)文化的形式,而忽略了企業(yè)文化的內(nèi)涵。我們常常見到諸如“求實(shí)”、“奮進(jìn)”、“爭(zhēng)創(chuàng)一流”此類的詞語(yǔ),這些企業(yè)只是把標(biāo)語(yǔ)貼在墻上,卻沒(méi)有寫進(jìn)員工的心里,更沒(méi)有溶入員工的血液中。而 logo、企業(yè)和員工的外在形象、豪言壯語(yǔ)和文體活動(dòng)等也不過(guò)是企業(yè)文化的表象而已。只有表層的形式而未表現(xiàn)出內(nèi)在價(jià)值與理念,這樣的企業(yè)文化是沒(méi)有意義的,難以持續(xù)的,不能形成文化推動(dòng)力,對(duì)企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生不了深遠(yuǎn)的影響。

      根據(jù)企業(yè)文化權(quán)威愛(ài)得加.沙因所劃分的層次,位于企業(yè)文化最核心的是基本假設(shè),其次是價(jià)值層面,再次是行為規(guī)范和行為方式層面,位于最表層的才是企業(yè)文化的各種表現(xiàn)方式,包括各種符號(hào)、英雄、活動(dòng)等。

      事實(shí)上,將一種意志統(tǒng)一為全體人的意志,再將這種意志轉(zhuǎn)化為持久的行動(dòng),一定是需要長(zhǎng)期的、艱苦的努力,沒(méi)有速成的企業(yè)文化建設(shè)。表象行為,僅僅是企業(yè)文化建設(shè)的開始。領(lǐng)導(dǎo)者行為、員工行為和企業(yè)的一切生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)都以企業(yè)的核心價(jià)值觀作為基本準(zhǔn)則,一定時(shí)期以后,以鮮明價(jià)值觀為核心的強(qiáng)勢(shì)企業(yè)文化形成,在這種鮮明價(jià)值觀和企業(yè)文化的有效指引下,企業(yè)員工按照意志的行為準(zhǔn)則行動(dòng)并自我激勵(lì),其效果才是巨大而長(zhǎng)久的。

      三、構(gòu)筑學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是時(shí)代要求 世紀(jì)末最成功的企業(yè)是學(xué)習(xí)型

      組織,它不僅僅被視為業(yè)績(jī)最佳、競(jìng)爭(zhēng)力最強(qiáng)、生命力最強(qiáng)、最具活力,更重要的是使人們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,逐漸在心靈上潛移默化、升華生命的意義。21 世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,企業(yè)組織形式向扁平化方向發(fā)展,管理的核心表現(xiàn)為發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。社會(huì)思維方式逐步從線性思維到系統(tǒng)思維和創(chuàng)造性思維轉(zhuǎn)變,時(shí)代經(jīng)濟(jì)特征對(duì)個(gè)人及企業(yè)的知識(shí)水平提出了更高的要求。

      在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)更新加快,技術(shù)創(chuàng)新不斷,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)終結(jié)為人才與科技的競(jìng)爭(zhēng)。要想跟上時(shí)代的節(jié)奏,個(gè)人需要終身學(xué)習(xí),企業(yè)需要轉(zhuǎn)化成為學(xué)習(xí)型組織,國(guó)家需要大力鼓勵(lì)全社會(huì)的創(chuàng)新意識(shí)和行為,整個(gè)社會(huì)需要保持一種銳意進(jìn)取和不斷發(fā)展的狀態(tài),最終成為學(xué)習(xí)型社會(huì)。

      對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言,學(xué)習(xí)是創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力的源泉。國(guó)外管理專家認(rèn)為,未來(lái)最成功的企業(yè)將是一種學(xué)習(xí)型組織——能夠使各階層所有成員全心投入,并持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的組織。企業(yè)未來(lái)唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),就是具備比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更快速學(xué)習(xí)的能力。因此,構(gòu)造具有強(qiáng)烈學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力,能夠?qū)?/p>

      現(xiàn)科學(xué)民主的決策機(jī)制、細(xì)致合理的利益分配機(jī)制和深入人心的員工黏合機(jī)制的學(xué)習(xí)型企業(yè)文化,符合時(shí)代發(fā)展要求。

      四、企業(yè)文化建設(shè)離不開企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的作用

      中國(guó)的傳統(tǒng)文化就是要有一個(gè)頭兒,大家跟著頭兒干。領(lǐng)袖的魅力來(lái)源于其人格的魅力,而不是權(quán)力。領(lǐng)袖型人物通常具有足夠的識(shí)人之智,容人之量,用人之術(shù),同時(shí)具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新和冒險(xiǎn)意識(shí),他們身上具有引領(lǐng)眾人實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)景的特殊力量。

      企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)構(gòu)筑企業(yè)文化具有不可替代的作用。管理學(xué)理論的企業(yè)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制中,領(lǐng)導(dǎo)是重要因素。領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)其非常敏銳的觀察力,觀察出這個(gè)組織所有人的心理以及客觀 的困境,透過(guò)口號(hào),透過(guò)行為,形成一個(gè)共同遠(yuǎn)景,讓大家行為一致,形成一個(gè)文化,形成一種力量。這個(gè)力量通過(guò)長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)實(shí)踐,在員工中形成共同擁有的理想、信念、行為準(zhǔn)則,最終可以演化為企業(yè)真正的文化。

      縱觀中外優(yōu)秀的企業(yè)文化,都閃現(xiàn)著創(chuàng)業(yè)領(lǐng)袖的個(gè)人信念、價(jià)值觀、人生觀和世界觀。領(lǐng)頭人的風(fēng)格、精神,以及其經(jīng)營(yíng)理念的傳播和貫徹,極大地影響著企業(yè)各方面行為,對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展至關(guān)重要。美國(guó)新港新聞造船和碼頭公司的創(chuàng)辦人杭亭頓曾經(jīng)在 1866 年說(shuō)過(guò)這樣一段話:“我們要造好船,如果可能的話,賺點(diǎn)錢。如果必要的話,賠點(diǎn)錢。但永遠(yuǎn)要造好船?!敝钡?1987 年,他的這段話還被他的公司的副總裁引用并銘刻在公司最顯眼的地方,成為公司的文化和信仰。

      中國(guó)現(xiàn)有企業(yè)制度和結(jié)構(gòu),注定了領(lǐng)導(dǎo)者與企業(yè)文化的深刻關(guān)聯(lián)。改革開放以來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,以及中

      國(guó)的企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)集中,公眾化不夠的現(xiàn)實(shí),使得中國(guó) 90% 以上甚至 99% 的企業(yè)文化深受企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的影響,甚至可以稱其為企業(yè)家文化。所以,構(gòu)筑學(xué)習(xí)型企業(yè)文化企業(yè),領(lǐng)導(dǎo)者責(zé)任重大,它要求企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者將其宏大抱負(fù),統(tǒng)一成為企業(yè)全體員工的創(chuàng)新和求變的共同意志,貫穿于企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為,實(shí)現(xiàn)于市場(chǎng)終端。

      韋爾奇先生是全世界公認(rèn)的此類企業(yè)精英。他在 20 世紀(jì) 80 年代初就提出“追求卓越”的理念,并詮釋其為“超越過(guò)去我們對(duì)品質(zhì)要求的極限,我們要做得比我們認(rèn)為最好的還要好的信念”。他認(rèn)為,“卓越”并非是一種成就,而是一種精神。這種精神會(huì)掌握一個(gè)人或一個(gè)公司的生命與靈魂,它是一個(gè)永無(wú)休止的學(xué)習(xí)過(guò)程,本身就帶有“創(chuàng)造性不滿足”。韋爾奇先生運(yùn)用其超前的意識(shí)和精心塑造的以“求新求變”等信念引領(lǐng)的公司文化,最終使得“追求卓越精神”化為現(xiàn)實(shí)。21 世紀(jì)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)企

      業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者自身素質(zhì)提出了更高要求,如何構(gòu)筑適合本企業(yè)特點(diǎn)、使知識(shí)成為創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力源泉的企業(yè)文化,是對(duì)中國(guó)企業(yè)家的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者們能否運(yùn)用自身能力和知識(shí)觀念,準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展方向,適時(shí)構(gòu)筑學(xué)習(xí)型企業(yè)文化,通過(guò)創(chuàng)新、整合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)、人力資源、企業(yè)品牌等等企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理要素,在信息化和全球化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)現(xiàn)“求新求變”,在很大程度將決定企業(yè)的成敗,決定中國(guó)企業(yè)在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易環(huán)境中的總體地位。

      創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化

      隨著我國(guó)加入wto后和知識(shí)經(jīng)濟(jì)到來(lái),企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)逐漸由質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)等方面轉(zhuǎn)向了對(duì)人才、知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng),即是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。因此,加強(qiáng)企業(yè)文化方面的建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)成為現(xiàn)代企業(yè)有效管理不可或缺的組成部份,在企業(yè)改革和發(fā)展中發(fā)揮不可替代的作用。

      一、企業(yè)文化的發(fā)展趨勢(shì)

      企業(yè)文化作為一種新的管理的理論,在我國(guó)經(jīng)歷了引進(jìn)、傳播、探索、實(shí)踐的過(guò)程。在經(jīng)濟(jì)文化日趨一體的今天,現(xiàn)代企業(yè)不僅是一種機(jī)器式組織,更是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)組織,企業(yè)文化作為張揚(yáng)文化教育力的依托,對(duì)于增強(qiáng)企業(yè)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力和附加值,提升企業(yè)形象的價(jià)值意義越來(lái)越大。在融入企業(yè)管理的過(guò)程中,傳統(tǒng)的企業(yè)文化正在不斷發(fā)生變革。

      一切管理都離不開人,管理的根本在于人。與傳統(tǒng)企業(yè)文化注重內(nèi)部等級(jí)身份的主要特征明顯不同,現(xiàn)代人本管理強(qiáng)調(diào)人是有感情和文化知識(shí)的。管理者與被管理者是一種平等的伙伴關(guān)系。在現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)式組織中,人員之間的等級(jí)界限被淡化,所有的分工只是為了更好的合作,較少的等級(jí)結(jié)構(gòu)不僅能提高信息的傳遞效率,提高決策的速度和進(jìn)程,而且有將近降低了組織的開支。同時(shí),為擴(kuò)大決策的范圍和減少?zèng)Q策執(zhí)行的障礙,管進(jìn)者與成員之間多采取雙向交流

      方式。因此,營(yíng)造企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化,是實(shí)現(xiàn)企業(yè)人本管理的關(guān)鍵一環(huán)。

      提同團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)力成為企業(yè)文化的內(nèi)部核心??萍嫉目焖侔l(fā)展則明顯縮短了知識(shí)的更替周期,企業(yè)間的學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng),使員工比以往任何時(shí)候都

      更需要新知識(shí)和技能,以提高個(gè)效率和組織的適應(yīng)能力,同時(shí)在信息時(shí)代團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力要遠(yuǎn)高于個(gè)人,因?yàn)樵谫Y源共享和相互合作的前提下,團(tuán)隊(duì)智商要高于個(gè)人智商,所以現(xiàn)代企業(yè)文化主要發(fā)展方向在于調(diào)動(dòng)員工終身學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)力隊(duì)的優(yōu)化組合及學(xué)習(xí)力的提高。

      二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的原則

      在學(xué)習(xí)型企業(yè)的文化建設(shè)中,更注重對(duì)員工學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)、心靈的塑造、精神的訓(xùn)練,建立個(gè)人對(duì)企業(yè)整體的認(rèn)同感,進(jìn)而形成了整個(gè)企業(yè)的向心力和凝聚力。其應(yīng)遵循的原則是:

      科學(xué)定位的原則。學(xué)習(xí)型企業(yè)的文化建設(shè),必須從企業(yè)的實(shí)際出發(fā),在對(duì)

      企業(yè)進(jìn)行全方位診斷的基礎(chǔ)上,充分挖掘和提煉企業(yè)的各種積極因素,提出科學(xué)的規(guī)劃方案。把企業(yè)文化的定位同企業(yè)的發(fā)展?fàn)畲缶o密結(jié)合,為企業(yè)文化的建設(shè)開辟?gòu)V闊的前景。

      全方位構(gòu)筑的原則。全方位的系統(tǒng)文化,還包括了視覺(jué)文化、管理文化、營(yíng)銷文化、品牌文化、以及形象文化的多個(gè)方面,企業(yè)文化建設(shè)必然突出核心,輻射全局,并將文化的精髓深入到每個(gè)員工的心中,深入到每道工序之中,激發(fā)員工強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。

      內(nèi)涵深化的原則。企業(yè)文化教育的內(nèi)涵源于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)特色和管理風(fēng)格,以用對(duì)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累、提煉和創(chuàng)新。不同的企業(yè)都有其相對(duì)獨(dú)立的文化內(nèi)涵,但其本質(zhì)都是 “以人為本”的管理思想。因此在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中,要用系統(tǒng)的方法分析和解決問(wèn)題,按“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”的要求來(lái)學(xué)習(xí)和工作。

      三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的方式

      學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)作為一個(gè)龐

      大的系統(tǒng)工程,包含了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各層次。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化就要找準(zhǔn)切入點(diǎn),局部做精,全盤搞活。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,提高企業(yè)學(xué)習(xí)力?,F(xiàn)代企業(yè)只有具備對(duì)新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新技術(shù)的吸收、消化和創(chuàng)新使用能力,才能不斷提高競(jìng)爭(zhēng)力、拓展發(fā)展空間。創(chuàng)新學(xué)習(xí)型企業(yè)的根本目的,就是把企業(yè)的發(fā)展與員工的發(fā)展結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造員工終身學(xué)習(xí)的環(huán)境。

      堅(jiān)持系統(tǒng)思考,激活管理機(jī)制,加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),應(yīng)與建立現(xiàn)代企業(yè)制度[完善管理體制結(jié)合起來(lái),以人為本為核心,在吸收借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),結(jié)合自身實(shí)際,以系統(tǒng)思考為主線,以科學(xué)管理為接口,在機(jī)構(gòu)設(shè)置、機(jī)制運(yùn)行以及資源配置等到方面將企業(yè)文化的精髓融合到現(xiàn)化企業(yè)制度之中,建立具有豐富文化底蘊(yùn)和科學(xué)內(nèi)涵的現(xiàn)代企業(yè)。

      營(yíng)造企業(yè)文化環(huán)境,培育濃厚的文化氛圍。創(chuàng)造學(xué)習(xí)企業(yè)文化,領(lǐng)導(dǎo)者要

      努力創(chuàng)造一種自主、寬松的工作環(huán)境和相互信任、相互支持的團(tuán)隊(duì)氛圍,團(tuán)隊(duì)管理者需要制定良好的溝通計(jì)劃,規(guī)劃溝通渠道及溝通目標(biāo),鼓勵(lì)員工非正式組織間的交流,使團(tuán)隊(duì)成員做到暢所欲言,從不同角度提出有利于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意見和方案。通過(guò)創(chuàng)建健康向上的環(huán)境,營(yíng)造濃厚的企業(yè)文化氛圍,使廣大員工在潛移默化中受到感染和影響,得到心靈的凈化和充實(shí),從而激發(fā)愛(ài)企熱情。

      學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的建立

      建立激勵(lì)學(xué)習(xí)的制度

      比如。高考試卷,一科在140分以上,每月加薪50元。通過(guò)教師資格證考試,心理咨詢師考試,營(yíng)養(yǎng)師考試等與工作相關(guān)的資格考試,每月加薪100元。

      工作滿三年,有資格參加北大清華等名校的管理系統(tǒng)的培訓(xùn)課程

      工作滿五年,有資格參加北大清華等名校的emba管理系統(tǒng)的培訓(xùn)課程。

      工作滿7年,可以參加公司派送海

      外名校留學(xué)的項(xiàng)目,時(shí)間一般為三個(gè)月,費(fèi)用不超過(guò)

      工作滿10年,可以參加emba

      以上政策為管理層培養(yǎng)政策。根據(jù)崗位和實(shí)際情況考慮。要在實(shí)踐中,建立出一套執(zhí)行力強(qiáng)的考察制度。讓員工通過(guò)自己的努力,看到自己未來(lái)的希望。

      除了考試的成績(jī),還有公司定期舉辦

      營(yíng)造理想的企業(yè)

      1,清晰的企業(yè)遠(yuǎn)景和使命

      教育培訓(xùn)行業(yè)是一個(gè)輔助教育行業(yè)的產(chǎn)物。它必定是一個(gè)可以優(yōu)化教育體制,為現(xiàn)有的教育體制做出貢獻(xiàn)和努力的行業(yè)。如果有一個(gè)清晰的定位,我們則更像一個(gè)中間機(jī)構(gòu),在孩子和老師之間,提供專業(yè)的督察服務(wù)和售前售中以及售后服務(wù)。提高教學(xué)質(zhì)量,監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量,利用有效地制度控制教學(xué)質(zhì)量。讓孩子在相等的時(shí)間內(nèi),得到更加有效地學(xué)習(xí)質(zhì)量。

      2,能持續(xù)發(fā)展的企業(yè)文化

      仁者愛(ài)人,藏悅于心。企業(yè)文化應(yīng)該是一段段的小故事,記錄企業(yè)的成長(zhǎng)史,文化應(yīng)該是在一個(gè)又一個(gè)的決策中體現(xiàn)出來(lái)的。讓員工自己去體會(huì)這其中的文化。我想,做為這個(gè)企業(yè)的創(chuàng)始人,我的初衷,還是希望,可以團(tuán)結(jié)一批善良,熱情,真誠(chéng)的人們,彼此信任努力地做好事情,為教育事業(yè)做一份貢獻(xiàn)吧。畢竟,這是一個(gè)為了祖國(guó)培養(yǎng)人才,栽培花朵的職業(yè),有那么多的光環(huán)和崇高的使命,只有內(nèi)心純正的人組成的團(tuán)隊(duì),才可以在這個(gè)行業(yè)里,健康地成長(zhǎng)。

      3,市場(chǎng)定位

      小學(xué),初中,高中三個(gè)階段的學(xué)生。以及一些有特殊文藝要求的幼兒園,大學(xué)或成人一對(duì)一個(gè)性化教育。4,swot分析

      優(yōu)勢(shì)

      弱勢(shì)

      機(jī)會(huì)

      威脅

      5,進(jìn)入市場(chǎng)策略 6,配套的人

      ~ 26 ~

      事組織 7,有效地績(jī)效評(píng)估系統(tǒng) 8,合理的財(cái)務(wù)預(yù)算 9,配套的管理機(jī)制 10,有效的企業(yè)溝通環(huán)境

      ~ 27 ~

      第三篇:學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的建立

      學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的建立

      1.首先要樹立學(xué)習(xí)的理念

      樹立學(xué)習(xí)理念也就是樹立學(xué)習(xí)型價(jià)值觀,價(jià)值觀是聯(lián)結(jié)企業(yè)與員工之間的紐帶,它對(duì)員工的行為具有重要的約束和支配作用。要樹立學(xué)習(xí)型價(jià)值觀,必須在員工中倡導(dǎo)學(xué)習(xí)理念和價(jià)值取向。通過(guò)開展各種類型的學(xué)習(xí)活動(dòng),廣泛地宣傳學(xué)習(xí)的意義,讓每個(gè)員工明白:學(xué)習(xí)是生命的源泉,學(xué)習(xí)是創(chuàng)新應(yīng)變的根本,學(xué)習(xí)是競(jìng)爭(zhēng)取勝的法寶,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的階梯。

      2.搭建和提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)

      學(xué)習(xí)的平臺(tái)是指人人平等參與、互動(dòng)溝通、交流共享的學(xué)習(xí)場(chǎng)所、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)工具,其主要形式有:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái),圖書資料庫(kù)平臺(tái),培訓(xùn)平臺(tái),會(huì)議平臺(tái),學(xué)習(xí)活動(dòng)平臺(tái)。集團(tuán)擁有寬敞明亮的圖書室,可以為員工提供各類學(xué)習(xí)資料和良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所;日趨完善的內(nèi)外培訓(xùn),可以為員工提供專業(yè)知識(shí)及時(shí)更新的機(jī)會(huì);現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化的辦公條件,可以為員工提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

      3.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

      一個(gè)企業(yè)的學(xué)習(xí),不能是強(qiáng)加式的,企業(yè)不能單純把學(xué)習(xí)納入工作計(jì)劃,而必須建立一種人人學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的文化氛圍。營(yíng)造有助于員工終身學(xué)習(xí)的氛圍,積極倡導(dǎo)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作”的思想,為員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì),使學(xué)習(xí)成為企業(yè)的一種文化和機(jī)制。

      4.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)

      現(xiàn)代企業(yè)只有具備對(duì)新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新技術(shù)的吸收、消化和創(chuàng)新使用能力,才能不斷提高競(jìng)爭(zhēng)力、拓展發(fā)展空間。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一個(gè)全方位的系統(tǒng)工程,既有內(nèi)在的文化理念,又有外在的與之相適應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制和組織形式,需要有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、百折不撓的意志。創(chuàng)新學(xué)習(xí)型企業(yè),其根本目的就是把企業(yè)的發(fā)展與員工的發(fā)展結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造員工終身學(xué)習(xí)的環(huán)境。黨務(wù)公開是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求,是擴(kuò)大黨內(nèi)基層民主保障黨員民主權(quán)利、增強(qiáng)黨的基層組織生機(jī)活力的客觀需要,是實(shí)踐黨的宗旨、密切黨群關(guān)系、促進(jìn)基層和諧穩(wěn)定的有效途徑。推行黨務(wù)公開工作,對(duì)于深入推進(jìn)黨的基層組織先進(jìn)性建設(shè),發(fā)揮基層黨組織和黨員推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧,推進(jìn)xx區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展具有重要的意義。我局領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上統(tǒng)一認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上付之實(shí)施,先后多次召開局黨組會(huì)議和專題會(huì)議安排部署黨務(wù)公開工作,成立了由黨組書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng),局班子成員任副組長(zhǎng)的黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全局黨務(wù)公開工作。結(jié)合實(shí)際,制定了《xx市xx局黨務(wù)公開工作實(shí)施方案》,明確工作任務(wù),落實(shí)工作責(zé)任,做到一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),確保了黨務(wù)公開工作的有序開展。為推進(jìn)我局黨務(wù)公開工作,局黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)了對(duì)黨務(wù)公開工作的宣傳力度,通過(guò)開辦宣傳專欄,專題輔導(dǎo)等形式,將黨務(wù)公開的內(nèi)容、程序、方式和時(shí)限等公之于眾,自覺(jué)公開接受群眾監(jiān)督。

      二、夯實(shí)基礎(chǔ),加強(qiáng)建設(shè),推進(jìn)工作

      (一)建立健全黨務(wù)公開制度

      為促進(jìn)黨務(wù)公開工作的規(guī)范化發(fā)展,我局建立健全了黨務(wù)公開責(zé)任制度、依申請(qǐng)公開制度、黨務(wù)公開審批制度、黨務(wù)公開檢查考核制度、黨務(wù)公開意見收集處理反饋制度、黨務(wù)公開責(zé)任追究制度、黨務(wù)公開資料歸檔制度等多項(xiàng)制度,使各項(xiàng)制度貫穿于公開前、公開中、公開后的全過(guò)程,黨務(wù)公開工作不斷規(guī)范。

      (二)公開內(nèi)容全面、真實(shí)、具體、合法

      堅(jiān)持把黨員、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題作為公開的重點(diǎn),凡是對(duì)不涉及黨和國(guó)家秘密的工作,按有關(guān)保密規(guī)定可以公開的黨內(nèi)事務(wù)原則上都要求進(jìn)行公開。我局黨務(wù)公開的內(nèi)容主要包括:黨組織決議、決定及執(zhí)行方情況,黨的思想建設(shè)情況,黨的組織建設(shè)情況,領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況,干部選任和管理情況,黨風(fēng)廉政建設(shè)情況,聯(lián)系和服務(wù)黨員、群眾情況等。

      (三)公開程序規(guī)范、有序、到位

      對(duì)公開的項(xiàng)目、范圍和形式,事先由下屬黨支部委員會(huì)或負(fù)責(zé)人提出,經(jīng)局黨總支委員會(huì)主要責(zé)任人對(duì)支部委員會(huì)提出的公開內(nèi)容進(jìn)行審核(重要事項(xiàng)由黨組織集體研究決定),經(jīng)局黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意后,予以公開。對(duì)于黨內(nèi)重大決策、重要干部任免和涉及黨員、群眾切身利益的重大問(wèn)題等黨內(nèi)事務(wù)要采取僅限于黨內(nèi)公開或先黨內(nèi)、后黨外的順序進(jìn)行公開。對(duì)于特別重大、敏感的事項(xiàng),公開前要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究確定后,并報(bào)上一級(jí)黨組織審核把關(guān)。

      (四)公開形式多樣

      根據(jù)不同的公開內(nèi)容,合理確定公開形式,主要分兩種情況:一是適宜在黨內(nèi)公開的內(nèi)容,主要通過(guò)采取召開黨內(nèi)會(huì)議、下發(fā)文件、通報(bào)、公示或內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行公開。

      二是適宜向社會(huì)公開的內(nèi)容,主要通過(guò)采取黨務(wù)公開欄、板報(bào)以及廣播、電視、刊物、黨建網(wǎng)站等形式進(jìn)行公開。

      (五)公開時(shí)限實(shí)行定期與不定期相結(jié)合

      公開的時(shí)間要與公開的內(nèi)容相適應(yīng)。對(duì)于政策規(guī)定、工作制度、工作程序、辦事機(jī)構(gòu)等固定內(nèi)容應(yīng)長(zhǎng)期公開,如遇修訂、調(diào)整,及時(shí)更新;對(duì)于一定時(shí)期內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的常規(guī)性工作定期公開,一般每半年更換一次,每季度微調(diào)一次;對(duì)于為民辦實(shí)事、重要工作落實(shí)情況等動(dòng)態(tài)性、階段性工作,根據(jù)進(jìn)展情況逐段予以公開;對(duì)于重大事項(xiàng)及群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題處理情況、重大工作的進(jìn)展情況、重要事項(xiàng)的辦理及落實(shí)結(jié)果跟蹤情況等臨時(shí)性、應(yīng)急性工作及時(shí)予以公開。總之,充分體現(xiàn)了公開的經(jīng)常性、動(dòng)態(tài)性、及時(shí)性。

      三、取得的成效和下步打算

      半年來(lái),通過(guò)推行黨務(wù)公開,取得了一定成效,主要表現(xiàn)在:一是保障了黨員民主權(quán)利,一方面領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)民主意識(shí)、轉(zhuǎn)變工作方法;另一方面,也做到了重大事情黨內(nèi)先知道、重要文件黨內(nèi)先傳達(dá)、重要問(wèn)題的決定黨內(nèi)先討論、重大決策的實(shí)施黨內(nèi)先發(fā)動(dòng),保障了黨員的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),調(diào)動(dòng)了黨員參與各項(xiàng)事務(wù)的主觀能動(dòng)性。二是體現(xiàn)了黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性。黨務(wù)公開,增強(qiáng)了黨員的工作責(zé)任心,也激發(fā)了黨員爭(zhēng)當(dāng)模范的自覺(jué)性,從而提高了黨組織在群眾中的影響力和吸引力。三是融洽黨群、干群關(guān)系。實(shí)行黨務(wù)公開,用民主的方式推進(jìn)黨的工作,既使群眾對(duì)黨的政策更加了解,更加理解和支持黨的工作,增強(qiáng)了黨和人民群眾的血肉聯(lián)系,也大大提高了黨組織的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。

      為進(jìn)一步搞好黨務(wù)公開工作,下步我們將黨務(wù)公開工作作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,深入、持久、有效地開展。目前,在黨的基層組織和黨員中深入開展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)正在各地陸續(xù)啟動(dòng)。各級(jí)黨組織要把開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的重要舉措,動(dòng)員基層黨組織和廣大黨員積極行動(dòng)起來(lái),迅速興起創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)熱潮,努力形成科學(xué)發(fā)展主題突出、整個(gè)活動(dòng)百花齊放、每個(gè)單位都見實(shí)效的生動(dòng)局面。

      要以高度的政治責(zé)任感開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),是黨的十七大和十七屆四中全會(huì)提出的重要任務(wù),是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的延展和深化,對(duì)于推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展,對(duì)于推動(dòng)基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮先進(jìn)模范作用,對(duì)于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧,都具有十分重要的意義。要充分認(rèn)識(shí)搞好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要性和必要性,以高度的政治責(zé)任感,把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)抓緊抓好。

      要把握創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)特點(diǎn),增強(qiáng)工作的針對(duì)性和有效性。這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),重在推動(dòng)基層黨組織和黨員立足本職,在平時(shí)工作中學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)揮先進(jìn)模范作用。要緊緊圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”的目標(biāo)和內(nèi)容,創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)做“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。要把開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與完成本單位重點(diǎn)任務(wù)和中心工作結(jié)合起來(lái),根據(jù)基層單位的實(shí)際情況和黨員的崗位特點(diǎn),確定爭(zhēng)創(chuàng)主題,精心設(shè)計(jì)特色鮮明、務(wù)實(shí)管用的活動(dòng)載體,充分調(diào)動(dòng)黨員參與積極性,防止形式主義。要加強(qiáng)分類指導(dǎo),把黨委領(lǐng)導(dǎo)與系統(tǒng)指導(dǎo)緊密結(jié)合起來(lái),把抓業(yè)務(wù)與抓黨建緊密結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮行業(yè)主管部門的作用,明確各行各業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的具體內(nèi)容。要注意回應(yīng)群眾的關(guān)切和期待,組織引導(dǎo)基層黨組織和黨員認(rèn)真落實(shí)惠民利民政策,幫助群眾解決生產(chǎn)生活中……

      Gonghui

      一、堅(jiān)持用馬克思主義三個(gè)代表理論統(tǒng)領(lǐng)工會(huì)工作

      二、始終把工會(huì)工作放到黨和國(guó)家工作大局中去認(rèn)識(shí)和把握

      三、推動(dòng)黨的全心全意依靠工人階級(jí)根本指導(dǎo)方針的貫徹落實(shí)

      四、基本職責(zé):維護(hù)職工合法權(quán)益

      五、代表職工的利益,依法維護(hù)職工的合法權(quán)益

      六、依法維護(hù)廣大職工參加和組織工會(huì)的權(quán)利

      七、依法維護(hù)廣大職工的經(jīng)濟(jì)利益

      八、依法維護(hù)廣大職工的民主權(quán)利和精神文化需求

      九、最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大職工的積極性創(chuàng)造性

      十、推進(jìn)工會(huì)工作的法制化建設(shè)

      十一、不斷加強(qiáng)工會(huì)自身改革和建設(shè),與時(shí)俱進(jìn)

      十二、服務(wù)工會(huì)服務(wù)職工服務(wù)社會(huì)

      一是企業(yè)重大決策方面,主要包括企業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,投資和科研生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)重大決策方案,企業(yè)改革方案,重大技術(shù)改造方案,企業(yè)裁員、分流、安置等重大決策要公開。二是企業(yè)科研生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理方面的重要問(wèn)題,主要包括董事會(huì)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和總經(jīng)理經(jīng)營(yíng)目標(biāo)及完成情況,財(cái)務(wù)預(yù)決算,監(jiān)事會(huì)工作報(bào)告,企業(yè)擔(dān)保,工程建設(shè)招投標(biāo)及科研生產(chǎn)條件改善、園區(qū)建設(shè)、工程項(xiàng)目招投標(biāo)及建設(shè)情況,產(chǎn)品銷售和盈虧情況,重要規(guī)章制度的制定等事項(xiàng)要公開。三是涉及職工切身利益方面,主要包括勞動(dòng)法律法規(guī)的執(zhí)行情況,勞動(dòng)合同的簽訂和履行,有關(guān)職工內(nèi)部的分配原則,職工養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、失業(yè)、生育等社會(huì)保障基金的繳納情況,職工招聘、專業(yè)技術(shù)職稱的評(píng)聘,評(píng)優(yōu)選先的條件、數(shù)量和結(jié)果,住房公積金的管理,科研生產(chǎn)和勞動(dòng)安全管理情況,職工培訓(xùn)計(jì)劃,職代會(huì)對(duì)重要事項(xiàng)審議,提案回復(fù)及落實(shí)情況要公開。四是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)方面,包括中心理論組學(xué)習(xí)情況,民主生活會(huì)、群眾意見匯總和反饋情況,干部廉潔自律規(guī)定執(zhí)行情況,企業(yè)業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況等要做到公開。

      第四篇:如何打造學(xué)習(xí)型企業(yè)文化

      如何打造學(xué)習(xí)型企業(yè)文化

      2008-5-1

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      學(xué)習(xí)型企業(yè)文化,就是在企業(yè)文化建設(shè)過(guò)程中導(dǎo)入學(xué)習(xí)型組織理論,以此來(lái)引導(dǎo)企業(yè),使企業(yè)成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型企業(yè)的一種組織文化,是一種鼓勵(lì)個(gè)人學(xué)習(xí)和自我超越的企業(yè)文化;是一種形成共同價(jià)值觀、培養(yǎng)系統(tǒng)思考能力的企業(yè)文化;是一種以學(xué)習(xí)力提升創(chuàng)新力,進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)和員工競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)文化。

      學(xué)習(xí)型企業(yè)文化高度重視人的因素,特別是人的素質(zhì)的全面提高,注重企業(yè)和員工的協(xié)調(diào)發(fā)展,是人本管理最高層次的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的最終目的是引導(dǎo)企業(yè)成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型企業(yè),最終促進(jìn)企業(yè)與人的共同發(fā)展。從這種意義上說(shuō),學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的創(chuàng)建過(guò)程就是學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建過(guò)程。建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的作用

      當(dāng)人才市場(chǎng)越發(fā)理性,人才的流動(dòng)越發(fā)頻繁時(shí),人才對(duì)企業(yè)的依附就不再是終身的,員工在履行企業(yè)崗位職責(zé)時(shí),會(huì)把提高自身素質(zhì)放在重要的位置,不斷在工作中提升自身的價(jià)值。因此,一個(gè)注重學(xué)習(xí)的企業(yè)文化氛圍,就更能吸引也更能留得住人才,這對(duì)企業(yè)的發(fā)展是有利的,這是學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的作用之一。

      作用之二,學(xué)習(xí)型企業(yè)文化會(huì)在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造一種積極向上的氛圍,形成人人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氣氛,增強(qiáng)員工的爭(zhēng)先意識(shí),進(jìn)而提高

      員工的技能。這最終獲益的是企業(yè),企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力可以在員工的相互競(jìng)爭(zhēng)中得到提升。

      作用之三,能使企業(yè)在提升員工技能的同時(shí)提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,為企業(yè)的發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力,在面對(duì)外界的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)更容易占得先機(jī),更能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存發(fā)展。

      作用之四,通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化,領(lǐng)導(dǎo)層可以積極與下屬溝通,以學(xué)習(xí)為紐帶,拉近與員工之間的距離。同時(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)可以使領(lǐng)導(dǎo)層更快地了解各方面的文化差異,從而有助于消除差異,引導(dǎo)員工樹立起共同愿景。建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的必要性

      建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的精神動(dòng)力。企業(yè)怎樣根據(jù)市場(chǎng)變化不斷發(fā)展,進(jìn)行自我調(diào)整,自我完善,自我適應(yīng)?關(guān)鍵是學(xué)習(xí)。擁有學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的海爾、華潤(rùn)等優(yōu)秀企業(yè)的員工已經(jīng)形成了自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,他們一致認(rèn)同“學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的精神動(dòng)力”,企業(yè)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展,法寶之一就是學(xué)習(xí)。

      建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是企業(yè)提高管理的內(nèi)在要求。隨著企業(yè)管理理論的不斷創(chuàng)新,企業(yè)文化覆蓋范疇不斷延伸,現(xiàn)代企業(yè)管理已經(jīng)與企業(yè)文化融合為一體,迫使企業(yè)管理必須從“制度管人”向“文化育人”轉(zhuǎn)變。在這方面,學(xué)習(xí)型企業(yè)文化更能促使企業(yè)自覺(jué)學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),提升管理水平。

      從企業(yè)的角度來(lái)說(shuō),文化融合的實(shí)現(xiàn)要求建立學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。隨著國(guó)家政策的調(diào)整,國(guó)有企業(yè)重組、向民營(yíng)轉(zhuǎn)軌、合資改制步伐的加快,如何實(shí)現(xiàn)文化融合的問(wèn)題也變得更加具有現(xiàn)實(shí)性。文化差異容易造成溝通上的困難,因此,對(duì)于企業(yè)而言,就要解決如何通過(guò)強(qiáng)化企業(yè)文化建設(shè),化解跨文化沖突,成為大企業(yè)的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)習(xí)型企業(yè)文化可以起到極為積極的作用。如何建設(shè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型企業(yè)文化

      建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化,首先要解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題,樹立學(xué)習(xí)的理念??鬃尤眨骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!逼髽I(yè)要通過(guò)開展各種類型的學(xué)習(xí)討論、活動(dòng),讓每個(gè)員工都認(rèn)識(shí)到適應(yīng)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要學(xué)習(xí);大量新技術(shù)、新工藝、新管理方法的采用需要學(xué)習(xí);觀念轉(zhuǎn)變、機(jī)制創(chuàng)新、戰(zhàn)略選擇更需要學(xué)習(xí);同時(shí)深刻理解學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于持續(xù)創(chuàng)新的真正涵義。

      二是建立共同愿景,構(gòu)筑精神支柱。共同愿景是建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的落腳點(diǎn)和精神支柱。一個(gè)企業(yè)一旦擁有了共同的愿景,在其激勵(lì)下,盡管每個(gè)人所從事的工作不同,但其目的都是為了實(shí)現(xiàn)共同愿景,每個(gè)成員就會(huì)自覺(jué)地投入學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我超越。

      三是要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,培育員工共同思考的能力。一個(gè)企業(yè)的學(xué)習(xí),不能是強(qiáng)加式的,企業(yè)必須營(yíng)造一種人人學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的文化氛圍,營(yíng)造有助于員工終身學(xué)習(xí)的氛圍,積極倡導(dǎo)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作”的思想,并以此為基礎(chǔ),尋求營(yíng)造團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氛圍的有效途徑,以培育員工共同思考的能力,取得更高層次的共識(shí),形成互動(dòng)式學(xué)習(xí)氛圍,使團(tuán)隊(duì)智商大于個(gè)人智商。

      四是建立良好的溝通渠道。管理人員與員工就學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的建設(shè)進(jìn)行必要的溝通交流,一方面便于管理者了解員工對(duì)現(xiàn)有的企業(yè)

      學(xué)習(xí)制度的看法,另一方面便于管理者及時(shí)地把企業(yè)發(fā)展需要的技能傳授給員工,使員工把自身的學(xué)習(xí)與企業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來(lái),加快科技成果、科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的步伐。

      五是有一套科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制。企業(yè)必須及時(shí)地對(duì)企業(yè)內(nèi)部積極主動(dòng)提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的員工予以物質(zhì)以及精神上的獎(jiǎng)勵(lì),通過(guò)科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)技術(shù)、鉆研業(yè)務(wù)的熱情,使員工在建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化中更為積極、主動(dòng),從而建立起建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

      六是需要健全的組織機(jī)制。由于學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的創(chuàng)建是一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的過(guò)程,離不開組織機(jī)制的配合和支持,必須建立一套鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的組織機(jī)制,包括交流機(jī)制、轉(zhuǎn)化機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、評(píng)估機(jī)制,以此不斷增強(qiáng)企業(yè)和員工的學(xué)習(xí)興趣。

      七是要重視管理者的作用。管理者帶頭學(xué)習(xí)新的知識(shí)、技術(shù)、觀念、方法,進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐,有助于企業(yè)形成學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。學(xué)習(xí)型企業(yè)的管理者應(yīng)主動(dòng)關(guān)注員工學(xué)習(xí)。他們要帶頭執(zhí)行開放、革新行為,向員工描繪企業(yè)的愿景,并通過(guò)各種方式帶領(lǐng)員工實(shí)現(xiàn)這一愿景。5 在學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的創(chuàng)建過(guò)程中需要注意的問(wèn)題

      首先,學(xué)習(xí)型企業(yè)文化必須倡導(dǎo)全員學(xué)習(xí),而不僅是管理層或者技術(shù)層的學(xué)習(xí)。目前,存在著一個(gè)比較普遍的問(wèn)題,就是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層往往只注重了技能的培訓(xùn)(如技術(shù)部門),或者只注重了管理層(如中層以上),而忽視了基層員工,出現(xiàn)有制度不能落實(shí),有文化不能滲透的斷層現(xiàn)象。這十分不利于企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)的發(fā)展必須依靠全體員工的努力,企業(yè)的學(xué)習(xí)也必須是全體員工的學(xué)習(xí)。

      其次,建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化必須確定學(xué)習(xí)的主題。一個(gè)忠于企業(yè)的員工,會(huì)跟著企業(yè)的發(fā)展步驟走,企業(yè)要朝什么方向走,需要什么樣的人才,未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃可以給員工提供哪些發(fā)展的空間,這些都是員工關(guān)心的,只有公司確定好主題,員工才能有目標(biāo)地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中,企業(yè)不僅要考慮業(yè)務(wù)、技術(shù)、技能方向的培養(yǎng),使員工具有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的真才實(shí)學(xué),更要注重品德、操守、修養(yǎng)的學(xué)習(xí),倡導(dǎo)一種忠于企業(yè)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、恪盡職守的敬業(yè)精神。

      再次,必須把學(xué)習(xí)納入到工作中。學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的建設(shè)必須和工作緊密結(jié)合,這樣既可以實(shí)現(xiàn)全員學(xué)習(xí),節(jié)省費(fèi)用,也可以實(shí)現(xiàn)一些實(shí)質(zhì)的、有價(jià)值的創(chuàng)新,包括管理和技術(shù)創(chuàng)新。在實(shí)際工作中,企業(yè)深化改革、經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等工作都十分繁雜,常出現(xiàn)管理者沒(méi)有時(shí)間抓學(xué)習(xí)的情況。其實(shí),學(xué)習(xí)和工作在綜合效益上是矛盾的統(tǒng)一體,培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是日常工作的一部分,日常工作又是培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)。企業(yè)只有加大對(duì)培訓(xùn)的投入,才能得到豐厚的回報(bào);員工只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能更好地工作。

      在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)是必不可少的??梢哉f(shuō),學(xué)習(xí)是員工進(jìn)步的階梯,是企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展的保證。從這個(gè)意義上說(shuō),建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是每一個(gè)企業(yè)都必須重視的工作。

      第五篇:淺談建立學(xué)習(xí)型企業(yè)文化

      文章標(biāo)題:淺談建立學(xué)習(xí)型企業(yè)文化

      今年,是全局“打造優(yōu)勢(shì)年”,我們物資集團(tuán)針對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向提出“四個(gè)過(guò)渡”的戰(zhàn)略構(gòu)想具有重大的現(xiàn)實(shí)意義,在推進(jìn)“四個(gè)過(guò)渡”的進(jìn)程中,我們?cè)趺礃幼霾拍鼙M快地實(shí)現(xiàn)企業(yè)的理想,下面我就談一談自己的體會(huì)。

      隨著我國(guó)加入WTO后和知識(shí)經(jīng)濟(jì)世紀(jì)的到來(lái),企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)逐漸由質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)等方面轉(zhuǎn)向了對(duì)

      人才、知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng),即是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言,學(xué)習(xí)是創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力的源泉。一些管理專家認(rèn)為,未來(lái)最成功的企業(yè)將是一種學(xué)習(xí)型組織——能夠使各階層所有成員全心投入,并持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的組織。企業(yè)未來(lái)唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),就是具備比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更快速學(xué)習(xí)的能力。因此,構(gòu)造具有強(qiáng)烈學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力,能夠?qū)崿F(xiàn)科學(xué)民主的決策機(jī)制、細(xì)致合理的利益分配機(jī)制和深入人心的職工黏合機(jī)制的學(xué)習(xí)型企業(yè)文化,符合時(shí)代發(fā)展要求。[xiexiebang.com文章-http://004km.cn/找文章,到xiexiebang.com]

      一、企業(yè)文化的發(fā)展趨勢(shì)

      企業(yè)文化作為一種新的管理理論,在我國(guó)經(jīng)歷了引進(jìn)、傳播、探索、實(shí)踐的過(guò)程。在經(jīng)濟(jì)文化日趨一體的今天,現(xiàn)代企業(yè)不僅是一種機(jī)器式組織,更是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)組織,企業(yè)文化作為張揚(yáng)文化教育力的依托,對(duì)于增強(qiáng)企業(yè)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力和提高產(chǎn)品附加值,提升企業(yè)形象的價(jià)值意義越來(lái)越大。在融入企業(yè)管理的過(guò)程中,傳統(tǒng)的企業(yè)文化正在不斷發(fā)生變革。

      一切管理都離不開人,管理的根本在于人。與傳統(tǒng)企業(yè)文化注重內(nèi)部等級(jí)身份的主要特征明顯不同,現(xiàn)代人本管理強(qiáng)調(diào)人是有感情和文化知識(shí)的。管理者與被管理者是一種平等的伙伴關(guān)系。在現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)式組織中,人員之間的等級(jí)界限被淡化,所有的分工只是為了更好的合作,較少的等級(jí)結(jié)構(gòu)不僅能提高信息的傳遞效率,提高決策的速度和進(jìn)程,而且有將近降低了組織的開支。同時(shí),為擴(kuò)大決策的范圍和減少?zèng)Q策執(zhí)行的障礙,管進(jìn)者與成員之間多采取雙向交流方式。因此,營(yíng)造企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化,是實(shí)現(xiàn)企業(yè)人本管理的關(guān)鍵一環(huán)。

      提高團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)力成為企業(yè)文化的內(nèi)部核心??萍嫉目焖侔l(fā)展則明顯縮短了知識(shí)的更替周期,企業(yè)間學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng),使職工比以往任何時(shí)候都更需要新知識(shí)和技能,以提高個(gè)人能力和適應(yīng)組織的能力,同時(shí)在信息時(shí)代團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力要遠(yuǎn)高于個(gè)人,因?yàn)樵谫Y源共享和相互合作的前提下,團(tuán)隊(duì)智商要高于個(gè)人智商,所以現(xiàn)代企業(yè)文化主要發(fā)展方向在于調(diào)動(dòng)職工終身學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)化組合及學(xué)習(xí)力的提高。

      二、學(xué)習(xí)型企業(yè)的原則

      在學(xué)習(xí)型企業(yè)的文化建設(shè)中,更注重對(duì)職工學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)、心靈的塑造、精神的訓(xùn)練,建立個(gè)人對(duì)企業(yè)整體的認(rèn)同感,進(jìn)而形成了整個(gè)企業(yè)的向心力和凝聚力。其應(yīng)遵循的原則是:

      科學(xué)定位的原則。學(xué)習(xí)型企業(yè)的文化建設(shè),必須從企業(yè)的實(shí)際出發(fā),在對(duì)企業(yè)進(jìn)行全方位診斷的基礎(chǔ)上,充分挖掘和提煉企業(yè)的各種積極因素,提出科學(xué)的規(guī)劃方案。把企業(yè)文化的定位同企業(yè)的發(fā)展壯大緊密結(jié)合,為企業(yè)文化的建設(shè)開辟?gòu)V闊的前景。

      全方位構(gòu)筑的原則。全方位的系統(tǒng)文化,還包括了視覺(jué)文化、管理文化、營(yíng)銷文化、品牌文化、以及形象文化的多個(gè)方面,企業(yè)文化建設(shè)必然突出核心,輻射全局,并將文化的精髓深入到每個(gè)職工的心中,深入到每道工序之中,激發(fā)職工強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。

      內(nèi)涵深化的原則。企業(yè)文化教育的內(nèi)涵源于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)特色和管理風(fēng)格,以用對(duì)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累、提煉和創(chuàng)新。不同的企業(yè)都有其相對(duì)獨(dú)立的文化內(nèi)涵,但其本質(zhì)都是“以人為本”的管理思想。因此在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中,要用系統(tǒng)的方法分析和解決問(wèn)題,按“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”的要求來(lái)學(xué)習(xí)和工作。

      三、學(xué)習(xí)型企業(yè)的方式

      學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)作為一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程,包含了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各層次。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化就要找準(zhǔn)切入點(diǎn),局部做精,全盤搞活。

      1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,提高企業(yè)學(xué)習(xí)力。

      學(xué)習(xí)型組織不只是一群人在一起讀書的讀書會(huì),不只是只做做教育訓(xùn)練,也不是個(gè)人學(xué)習(xí)的總和。而是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的,生產(chǎn)知識(shí)、分享知識(shí)組織;是一個(gè)持續(xù)一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的,能持續(xù)不斷學(xué)習(xí)與改變的組織;是一個(gè)能適應(yīng)環(huán)境變動(dòng)、不斷擴(kuò)張能力、能創(chuàng)造的組織。

      現(xiàn)代企業(yè)只有具備對(duì)新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新技術(shù)的吸收、消化和創(chuàng)新使用能力,才能不斷提高競(jìng)爭(zhēng)力、拓展發(fā)展空間。創(chuàng)新學(xué)習(xí)型企業(yè)的根本目的,就是把企業(yè)的發(fā)展與職工的發(fā)展結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造職工終身學(xué)習(xí)的環(huán)境。建立共享系統(tǒng),進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是交流思想的過(guò)程,在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的過(guò)程中,要組織研討會(huì),通過(guò)定期召開會(huì)議進(jìn)行互動(dòng)交流與溝通,提高職工對(duì)學(xué)習(xí)型組織的認(rèn)識(shí)。要強(qiáng)化培訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),首先就要規(guī)劃實(shí)施培訓(xùn)的方式和內(nèi)容,建立一批優(yōu)秀的兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍,普

      及學(xué)習(xí)型組織的有關(guān)知識(shí),傳播學(xué)習(xí)型組織“金”典故事與成功個(gè)案,通過(guò)培訓(xùn),達(dá)到改善職工心智模式、掌握系統(tǒng)思考能力、增強(qiáng)職工責(zé)任感的目的,為提升企業(yè)管理水平做好智力準(zhǔn)備。同時(shí),還要建立以業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍,通過(guò)“職工技能素質(zhì)工程”、“按建制組成團(tuán)隊(duì)進(jìn)行達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)”等形式來(lái)提高職工的安全業(yè)務(wù)技能,力爭(zhēng)人人崗位成才。

      2、堅(jiān)

      持系統(tǒng)思考,激活管理機(jī)制。

      加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),應(yīng)與建立現(xiàn)代企業(yè)制度,完善管理體制結(jié)合起來(lái),以人為本為核心,在吸收借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),結(jié)合自身實(shí)際,以系統(tǒng)思考為主線,以科學(xué)管理為接口,在機(jī)構(gòu)設(shè)置、機(jī)制運(yùn)行以及資源配置等到方面將企業(yè)文化的精髓融合到現(xiàn)化企業(yè)制度之中,建立具有豐富文化底蘊(yùn)和科學(xué)內(nèi)涵的現(xiàn)代企業(yè)。建立反思系統(tǒng),改善心智模式。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的過(guò)程中,采取全年評(píng)出思想道德、業(yè)務(wù)技術(shù)優(yōu)秀的“雙優(yōu)”職工若干名,評(píng)比技術(shù)狀元、技術(shù)能手,每月獎(jiǎng)勵(lì)部分創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化先進(jìn)單位等形式進(jìn)行激勵(lì)。

      3、營(yíng)造企業(yè)文化環(huán)境,培育濃厚的文化氛圍。

      創(chuàng)造學(xué)習(xí)企業(yè)文化,領(lǐng)導(dǎo)者要努力創(chuàng)造一種自主、寬松的工作環(huán)境和相互信任、相互支持的團(tuán)隊(duì)氛圍,團(tuán)隊(duì)管理者需要制定良好的溝通計(jì)劃,規(guī)劃溝通渠道及溝通目標(biāo),鼓勵(lì)職工非正式組織間的交流,建立反饋系統(tǒng),大力倡導(dǎo)在領(lǐng)導(dǎo)群體之間,領(lǐng)導(dǎo)者與普通職工之間開展深度匯談活動(dòng)。使團(tuán)隊(duì)成員做到暢所欲言,從不同角度提出有利于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意見和方案。通過(guò)一定的形式,讓職工說(shuō)真話、說(shuō)實(shí)話,有效地表達(dá)自己的思想,讓領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)真反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,及時(shí)糾正決策與管理工作中的偏差,使創(chuàng)建工作健康穩(wěn)步推進(jìn)。

      創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化,不僅要求企業(yè)的普通職工成為學(xué)習(xí)型的職工,更要求其領(lǐng)導(dǎo)者也要成為學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo),負(fù)有決策、指揮、協(xié)調(diào)、控制責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)群體要成為團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的典范。通過(guò)創(chuàng)建健康向上的環(huán)境,營(yíng)造濃厚的企業(yè)文化氛圍,使廣大職工在潛移默化中受到感染和影響,得到心靈的凈化和充實(shí),從而激發(fā)熱愛(ài)企業(yè)的熱情。

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