第一篇：三愛(ài)學(xué)生事跡材料

三愛(ài)好少年

翁牛特旗烏丹蒙古族小學(xué)六年二班學(xué)生達(dá)巴拉干事跡材料

達(dá)巴拉干，男，烏丹蒙古族小學(xué)六年級(jí)二班學(xué)生，也是一名少先隊(duì)員，他在學(xué)校里尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，他逐步地向德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)、努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中不斷增長(zhǎng)知識(shí)，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志。

一、他是一名有愛(ài)心的學(xué)生

他非常同情有困難的人，希望那些有困難的人能和他們一樣快快樂(lè)樂(lè)的生活，所以，家長(zhǎng)給的零花錢(qián)，他從來(lái)不亂花，一點(diǎn)一點(diǎn)存起來(lái)，等到學(xué)校開(kāi)展募捐活動(dòng)的時(shí)候，他會(huì)毫不猶豫的把錢(qián)拿出來(lái)。他也號(hào)召同學(xué)們要樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)。

二、他是一個(gè)特別愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生

他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉皇亲顑?yōu)秀的，但他一直在努力學(xué)習(xí)，克服自身的不足，爭(zhēng)取有一個(gè)質(zhì)的飛越，可他記憶力非常好，但也有粗心大意的毛病，為了克服這個(gè)缺點(diǎn)，他想到了一個(gè)最笨也最聰明的辦法，每做錯(cuò)一道題就抄十遍、二十遍。要想進(jìn)步就要多吃苦，多研究。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了一定的提高，終于得到了家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可。他認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守和執(zhí)行學(xué)生守則以及學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為，不斷進(jìn)步虛心向他人請(qǐng)教，筑牢共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰。

三、他是一個(gè)尊老愛(ài)幼的學(xué)生

因?yàn)樗陌嗉?jí)團(tuán)結(jié)上進(jìn)，他和他的家人和睦相處，使他成為了一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子，這里他要感謝家庭、班級(jí)對(duì)他的照顧，因?yàn)橛辛藸敔斈棠獭职謰寢?、老師同學(xué)對(duì)他的關(guān)心，他才會(huì)有今天的成績(jī)。在家里，他經(jīng)常幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)，幫助他們照顧爺爺奶奶。家里來(lái)了客人，他會(huì)替他們做“接待工作”，是爸爸媽媽得力的小助手。

四、他是一個(gè)講文明、懂禮貌的學(xué)生

從小到大，老師和家長(zhǎng)就教育他們要做一個(gè)講文明、懂禮貌的孩子，所以，每次見(jiàn)到老師，他總是主動(dòng)問(wèn)好。從來(lái)不亂丟垃圾、不隨地吐痰，每次看到地上有垃圾，總會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱里。在上下學(xué)的路上，他不僅自己會(huì)遵守交通規(guī)則，還會(huì)制止同學(xué)們的不良行為，給同學(xué)們樹(shù)立起很好的榜樣。

總之，他思想上積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，努力鉆研，學(xué)習(xí)認(rèn)真、細(xì)致，腳踏實(shí)地，生活勤儉節(jié)約，樂(lè)于助人，開(kāi)朗自信，實(shí)踐能力強(qiáng)，是一名德、智、體全面發(fā)展的當(dāng)代優(yōu)秀小學(xué)學(xué)生。

第二篇：學(xué)生三愛(ài)教育演講稿

尊敬的各位老師評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好，我是五年級(jí)一班的李亞萍。今天我演講的題目是《愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)》。5月29日，總書(shū)記在參加“快樂(lè)童年放飛希望”主題活動(dòng)指出：“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更要靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德、智、體、美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。”總書(shū)記的講話為當(dāng)代青少年的健康成長(zhǎng)指明了方向。

愛(ài)學(xué)習(xí)：知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季的我們，為將來(lái)而奮斗，先輩我們做出了榜樣。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才和勤奮之間，我會(huì)毫不猶豫的選擇勤奮。一個(gè)人只有真正的懂得怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事，才會(huì)撐起人生的精神支柱，激發(fā)向前的動(dòng)力，才能生活得更充實(shí)，更有意義。

愛(ài)勞動(dòng)：勞動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量。生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。熱愛(ài)勞動(dòng)身體力行，不僅可以鍛煉自己，也可以服務(wù)于他人。高爾基說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的東西都是由勞動(dòng)，由人類的聰明和雙手創(chuàng)造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造這七彩世界。作為學(xué)生我們也是勞動(dòng)者，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們常會(huì)為了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境在不斷地努力。

愛(ài)祖國(guó)：祖國(guó)！我是在圓明園的毀滅中認(rèn)識(shí)了您的悲憤：我是在一碧千里的大草原認(rèn)識(shí)您的寬廣和遼闊；我是在2014年5月30日卡場(chǎng)6.1級(jí)地震中體會(huì)到了您的脆弱：我是在每天吃的早餐里體會(huì)到了

您是那么的強(qiáng)大，對(duì)我們是那么的關(guān)心。

回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)民族英雄至今活在我們心中。古有精忠報(bào)國(guó)的岳飛，今有鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)做社做出了重要貢獻(xiàn)。

從現(xiàn)在開(kāi)始我們要學(xué)會(huì)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)真真正正的中國(guó)人。

謝謝大家我的演講到此結(jié)束！篇二：三愛(ài)教育演講稿

三愛(ài)教育演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！其實(shí)我現(xiàn)在的心里是忐忑不安的。我自信自己踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)踐著三愛(ài)教育的理念，一路走來(lái)。但又惶恐，惶恐自己究竟做的怎樣？幸好，我的同事們給了我及時(shí)的支持，是她們給了我足夠的自信，給了我這方舞臺(tái)。接下來(lái)的交流，已不僅僅代表著我個(gè)人，更承載著一年級(jí)組老師的心血。

我交流的題目是《用愛(ài)，詮釋為人師的價(jià)值》。七年前的九月，懷揣著夢(mèng)想，承載著父親的期望，一個(gè)單純的十九歲女孩，欣欣然踏入了小學(xué)校園，那時(shí)的我只有一個(gè)樸素的愿望，把工作做好，不辜負(fù)爸媽的期望。根本沒(méi)有考慮到諸如責(zé)任，諸如愛(ài)心等等。而如今，對(duì)于教育，對(duì)于教師的理解，特別是對(duì)愛(ài)的理解，更多了幾分厚重。為了彌補(bǔ)人生閱歷的蒼白，不斷的學(xué)習(xí)便是扶持我快速成熟的最佳途徑。于是，我向書(shū)本學(xué)，豐富了我的理論素養(yǎng)。陶行知的“愛(ài)滿天下”曾經(jīng)讓我激動(dòng)的熱淚盈眶；蘇霍姆林斯基的《給教師的一百個(gè)建議》又讓我多了幾分理性的思考，指導(dǎo)我在教書(shū)育人的過(guò)程中，少走彎路。《教育新理念》似撲面的春風(fēng)，更新著我的觀念?！秲和睦韺W(xué)》《兒童教育學(xué)》領(lǐng)教我認(rèn)識(shí)孩子，走入了孩子們的心靈，讓我蹲下來(lái)看孩子，指導(dǎo)我如何親近孩子，如何愛(ài)孩子。

我向同事學(xué)，學(xué)他們樸素的一言一行，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，但帶給我的是一種恬然的心境，教會(huì)了我如何去愛(ài)孩子，如何與家長(zhǎng)交流。很多時(shí)候一句不經(jīng)意的話語(yǔ)。流露出來(lái)的是對(duì)教育的摯愛(ài)，對(duì)學(xué)生的疼愛(ài)。辦公室的老師閑暇時(shí)聊的最多的便是，班上的孩子如何如何。進(jìn)步了，高興的滿臉笑容；退步了，則是眉頭緊鎖，比自己孩子還要著急。從同事們的身上我學(xué)到了簡(jiǎn)單而樸素的愛(ài)，那就是師愛(ài)，最偉大的愛(ài)。身處這樣的環(huán)境中，我是幸福的，我幸福地耕耘著我的事業(yè)，愛(ài)著我的學(xué)生，和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶煳叶际秦S富的，滿足的。

我愛(ài)孩子，面對(duì)他們天真無(wú)邪的眼睛，他們純真的笑臉，我又如何不認(rèn)真對(duì)待呢？從教七年以來(lái)，教過(guò)的學(xué)生也很多了，好的孩子打心眼里喜歡，可是面對(duì)差生，一開(kāi)始我也有些不耐煩，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，教了好幾遍，甚至幾十遍都還不會(huì)，那時(shí)真急人，也有點(diǎn)不耐煩。可是后來(lái)，我漸漸地轉(zhuǎn)變了，我知道每個(gè)孩子在我們教師的心目中也許只有百分之一，可是對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，那可是百分之百啊！于是我沉下心來(lái)，盡可能的細(xì)心，耐心地對(duì)待每一孩子。

今年我新接了一（3）班，夏令營(yíng)的時(shí)候我沒(méi)有來(lái)，同年級(jí)組的老師都知道有一個(gè)孩子特別調(diào)皮，而且年齡偏小，且習(xí)慣很不好。甚至上課的時(shí)候隨便下位置，一臉的無(wú)辜，扔垃圾唄！讓人哭笑不得，類似的事情還有很多很多，同事們都告誡我說(shuō)，以后你有得煩了。

開(kāi)學(xué)初的一個(gè)星期，我仔細(xì)地觀察了這個(gè)孩子，的確有很多很多缺點(diǎn)，讓人挺惱火的。可是靜下心來(lái)想，他有什么錯(cuò)呢？那無(wú)辜的眼神，告訴了你，再怎樣發(fā)火對(duì)他也無(wú)濟(jì)于事。于是，我準(zhǔn)備改變方法，首先和他父母溝通，幸好他父母還非常通情達(dá)理，詳細(xì)講了他在幼兒園的表現(xiàn)，表示一定配合。于是我每天中午堅(jiān)持和他談心，從零開(kāi)始，上課時(shí)該怎樣聽(tīng)課，怎樣讀書(shū)。特別是吃飯?jiān)撛鯓幽谜{(diào)羹，因?yàn)樗诩胰课?，第一天在學(xué)校就餐的情景讓我目瞪口呆：一開(kāi)始坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我催他吃飯時(shí)，他怎么也抓不靈活調(diào)羹，索性雙手抓飯吃，座位底下是一地的米粒。于是我把他安排在我旁邊的位置，手把手地教他如何吃飯，開(kāi)始的過(guò)程是艱苦的，慢慢地有了氣色，會(huì)把飯從調(diào)羹上送到嘴里了，接著，地上的米粒也減少了，到九月底的時(shí)候有一個(gè)舉動(dòng)特別讓我感動(dòng)，他旁邊的學(xué)生把塘喝光后，沒(méi)有疊小碗，他不聲不響地把湯碗給疊放好了，那一刻我真的很高興，因?yàn)槲铱吹竭@個(gè)孩子身上發(fā)生了可喜的變化，他知道關(guān)心別人了，有了最基本的集體榮譽(yù)感！真好！回到教室我好好地表?yè)P(yáng)了他。從此以后，這個(gè)孩子真的慢慢進(jìn)步了，短短兩個(gè)月不到，比起開(kāi)學(xué)初，真是翻天覆地的變化，面對(duì)這些，我的內(nèi)心洋溢著幸福感，因?yàn)槲业母冻龅玫搅嘶貓?bào)，我的勞動(dòng)是有價(jià)值的，我也享受著這種付出。在短短的七年教學(xué)生涯中，我學(xué)到了“對(duì)待事業(yè)要講奉獻(xiàn)，對(duì)待學(xué)生要有愛(ài)心，治學(xué)態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)，培養(yǎng)習(xí)慣需用心，儀表形象要得體，善借外力會(huì)合作，言傳身教多示范，展示魅力得回報(bào)”。在給予和索取之中我選擇給予。因?yàn)?，你能夠給予別人，說(shuō)明你還有愛(ài)的能力，你有能力去愛(ài)別人，其實(shí)當(dāng)你在享受給予的快樂(lè)時(shí)，回報(bào)也是如影隨形的。給予孩子一個(gè)笑容，孩子會(huì)回報(bào)你更加燦爛的太陽(yáng)。在愛(ài)孩子的過(guò)程中，孩子的依戀，孩子的信任，不是對(duì)你最好的回報(bào)嗎？我教會(huì)了孩子有限的知識(shí)，可孩子回報(bào)給我的確是無(wú)限的幸福。我因此而感恩！

還記得那則溫馨的廣告，當(dāng)教師從家長(zhǎng)手中牽過(guò)一只只小手時(shí)，孩子的笑臉燦爛著，父母的眼神期盼著??每每看到那一幕時(shí)，我常會(huì)告訴自己，教育好他們是我的職責(zé)！我是這樣想的，也是一直這樣努力實(shí)踐著?；厥走@幾年的教育生涯路，感慨萬(wàn)千：一幅對(duì)聯(lián)在我胸中涌動(dòng)：

心血育精英，閱覽人間，盡是先哲百問(wèn)；

舌耕植桃李，芳菲天下，何止弟子三千。

橫批：桃李芳菲

我想，這應(yīng)該是作為人師者追求的最高境界吧！我愿為此一直而努力！最后想說(shuō)一點(diǎn)不是題外的題外話。轟轟烈烈的三愛(ài)教育在正則，附小的校園暢響，正則附小的老師個(gè)個(gè)生龍活虎，沐浴在三愛(ài)教育的光輝下，我感慨，我激動(dòng)。我是附小人，是附小養(yǎng)育了我，培養(yǎng)了我，讓我豐厚了自己，積淀了自己；我是正則人，是正則這艘簇新的航船將承載我美麗的教育夢(mèng)想，帶我駛向教育理想的新境界。為附小，為正則我激動(dòng)地寫(xiě)下一幅對(duì)聯(lián)：

看正則先生精神抖擻，揚(yáng)師德育英才步步高；

瞧附小教師斗志昂揚(yáng)，立師魂展雄風(fēng)級(jí)級(jí)上。

橫批：攜手創(chuàng)輝煌

謝謝大家！篇三：三愛(ài)演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《從自身做起，因愛(ài)而美麗》?？倳?shū)記指出，“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”?？倳?shū)記的講話為當(dāng)代我們的健康成長(zhǎng)指明了方向

我們首先應(yīng)從愛(ài)學(xué)習(xí)開(kāi)始。是的，作為學(xué)生我們不僅要做到愛(ài)學(xué)校，更重要的是要好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢？一屋不掃何以掃天下。因此我們首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的。古人說(shuō)得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。比如：要養(yǎng)成放學(xué)后先做作業(yè)，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書(shū)籍等，一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧。當(dāng)然取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)不要驕傲，因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ倪€有很多很多；成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心，也許你目前不能取得優(yōu)異的成績(jī)，只要你耐心主動(dòng)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，我相信你只要迎難而上，最好的勝利一定屬于你。只要我們用心來(lái)學(xué)習(xí)，只要我們認(rèn)真去做了，那也就是愛(ài)學(xué)習(xí)了。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活水平越來(lái)越高了，所以，很多小學(xué)生在家都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著“小皇帝”、“小公主”的生活。因?yàn)榧彝サ哪鐞?ài)，在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛(ài)勞動(dòng)的不良習(xí)慣。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我們還小，做不了什么”。其實(shí)不是的，勞動(dòng)是不分大小的，我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，在學(xué)校里，看見(jiàn)地上有一塊果皮或一團(tuán)紙，你低頭一撿順手扔進(jìn)垃圾桶；教室臟了掃一掃，黑板臟了擦一擦，在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動(dòng)，勞動(dòng)給人以智慧，勞動(dòng)給人以幸福，勞動(dòng)給人以充實(shí)。勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)作最優(yōu)美，勞動(dòng)時(shí)的表情最喜悅。所以說(shuō)，勞動(dòng)是最光榮的。我們從小在勞動(dòng)中陶冶，能培養(yǎng)出人格的好品質(zhì)；我們從小在勞動(dòng)中鍛煉，能營(yíng)造出生活的高境界。

回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)民族英雄至今活在我們心中。他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上！我們作為新世紀(jì)的少年兒童，是祖國(guó)的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，和我們的祖國(guó)一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們要從愛(ài)學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)；我們要從愛(ài)身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛(ài)之手；我們要從愛(ài)校園、愛(ài)家園做起，主動(dòng)拾起每一片垃圾，主動(dòng)回收每一張廢紙。努力用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛。

我們每個(gè)人都應(yīng)該牢記習(xí)總書(shū)記的叮囑，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勤勞勇敢，珍惜時(shí)間，將個(gè)人的夢(mèng)想融入到中國(guó)夢(mèng)中，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從生活的點(diǎn)滴中做起。愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)，做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！篇四：“愛(ài)生、愛(ài)教、愛(ài)?！比龕?ài)教育演講稿

《因?yàn)閻?ài)，我驕傲》“三愛(ài)”演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，可愛(ài)的同學(xué)們： 下午好！2011年8月30號(hào)這一天，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)是一個(gè)及其平凡的一天，而對(duì)于我，卻是我人生路上的一個(gè)及其幸福而不平常的一天。我懷揣著教書(shū)育人的幸福夢(mèng)，踏進(jìn)了充滿陽(yáng)光的花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土，奔向了充滿生活氣息的希望之路。我的青春已在這距離市區(qū)最偏遠(yuǎn)的山村學(xué)校度過(guò)了兩個(gè)年頭，但我無(wú)怨無(wú)悔。兩年來(lái)的辛勤耕耘，兩年來(lái)孩子們的成長(zhǎng)，讓我深深地愛(ài)上了花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土，愛(ài)上了在這片沃土上茁壯成長(zhǎng)的孩子們，愛(ài)上了平凡而又神圣的職業(yè)—教師。因此，我今天要講的題目就是《因?yàn)閻?ài)，我驕傲》 每天，當(dāng)天蒙蒙亮的時(shí)候，孩子在操場(chǎng)上揮灑的汗水，讓我由沉睡變得清醒，那是天地下最珍貴的水。當(dāng)早晨希望的曙光射進(jìn)教室，我已靜候在三尺講臺(tái)旁，聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，那是天底下最悅耳的歌曲。踏著下午的那一縷輝陽(yáng)，見(jiàn)證我與孩子們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的陽(yáng)光嬉戲。伴隨著最后的夕陽(yáng)，我已在課室與孩子們開(kāi)始了夜晚的學(xué)習(xí)。在白熾燈的照射下，看著孩子那稚嫩的臉上洋溢著青春的紅光，正在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，我感到了欣慰。當(dāng)夜闌人靜，學(xué)生已酣然入睡，回想著他們一天勞累的學(xué)習(xí)，我陷入了深深地思考。每當(dāng)如果有孩子病了，平時(shí)很淡定的我，會(huì)顯得特別焦慮，好像是自己老媽生病一樣著急，即時(shí)在晚在累，也要去宿舍照看，當(dāng)他們身體好了，心情才特別舒暢。也特別慶幸：在我的嚴(yán)格秉著愛(ài)的耕耘下，孩子們逐漸生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。我便感到，這就是我人生最大地滿足。當(dāng)花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校越多的苗子成長(zhǎng)在這片沃土上，當(dāng)沃土越來(lái)越肥沃，這就是我人生最大的幸福。

然而，付出愛(ài)的過(guò)程雖是甜美的，但付出愛(ài)的道路是艱辛的。班里淘氣任性、吊兒郎當(dāng)、成績(jī)一落千丈、自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之，但秉著愛(ài)是教育的根源，為人師表：我時(shí)刻牢記：要給每一顆小草發(fā)芽的時(shí)間，不要放棄每一顆小草，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。要用一顆童心，去理解他們的心，用愛(ài)去澆灌他們的心靈幼苗，賦予他們茁壯成長(zhǎng)的理由。我相信：每一顆小草都有他被欣賞的時(shí)候。

在花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校這兩年的時(shí)間里，作為一名年輕的教師，我不斷從這片沃土上汲取養(yǎng)分，花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校不斷地讓我成長(zhǎng)，沃土的上幼苗也不斷地激勵(lì)我揚(yáng)帆再致遠(yuǎn)。特別是我第一次做班主任，就讓我愛(ài)上了做班主任，我領(lǐng)會(huì)到：班主任是世界上最渺小然而最偉大的主任。在我現(xiàn)在所帶的班級(jí)中，有一位本身不錯(cuò)的學(xué)生，但是他是一個(gè)思想不穩(wěn)定的學(xué)生，曾今因?yàn)槁?tīng)信其他不思上進(jìn)的同學(xué)片面之語(yǔ)，生活習(xí)慣散漫，他幾近于荒廢學(xué)業(yè)，我行我素，經(jīng)常上網(wǎng)，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的出現(xiàn)“問(wèn)題”的學(xué)生。老師同學(xué)們也認(rèn)為他不再符合做班干部，認(rèn)為他是無(wú)藥可救的墮落者。但他的父母對(duì)他期望很高，但卻不知道如何引導(dǎo)他。通過(guò)家訪，和他 父母交流，他父母流露出了心急如焚并著無(wú)可奈何的眼光，那一刻，我知道我責(zé)任重大，我要讓他從懸崖邊撤回，于是，我用孩子般的眼睛去觀察他，用孩子般的耳朵去傾聽(tīng)他，用孩子般的大腦去思考他，用孩子般的興趣去探尋他，用孩子般的情感去愛(ài)護(hù)他！給他做思想動(dòng)員工作，讓他用心靈去認(rèn)識(shí)世界，用心靈去了解別人，鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，同時(shí)，發(fā)動(dòng)班里同學(xué)的力量多與他交談，處處關(guān)心他，讓他感覺(jué)因95班的存在而感到幸福，讓他在花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土上健康成長(zhǎng)，最后，孩子沒(méi)有辜負(fù)我的期望，他痛下決心改掉惡習(xí)，跟上了班集體，也逐漸感覺(jué)自己原來(lái)生活在溫暖的大家庭中，他的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了逐步提高，各項(xiàng)活動(dòng)也積極參與了。他的轉(zhuǎn)變讓我深深懂得：愛(ài)，是一種理解，愛(ài)，是一種責(zé)任，教育，就是教會(huì)學(xué)生育出愛(ài)，懂得愛(ài)，傳遞愛(ài)。

歲月如歌，每當(dāng)聽(tīng)到那首《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》時(shí)，淚流滿面，回想起自己做學(xué)生時(shí)，我那些親愛(ài)的老師們頭發(fā)已被粉筆染白，但他們依然用一顆充滿愛(ài)的火熱的心，兢兢業(yè)業(yè)播撒愛(ài)的種子，他們是黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。老師，非常感謝您。

回想起做教師的這兩個(gè)短暫春秋，雖然很短暫！但是很溫暖，依然清晰地記得，那年我所教過(guò)的孩子，也感謝孩子記得我。我們一起成長(zhǎng)在花坪實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土上。當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和孩子們的共同努力，班級(jí)取得成績(jī)時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，我的心頭總會(huì)有一股暖流在涌動(dòng)，他讓我品味到了教育的幸福。面對(duì)這份幸福，我激動(dòng)。孩子們，能做為你們的老師，我驕傲！我為你們驕傲！我愛(ài)你們！

選擇教師這份職業(yè)，是我最正確的選擇。正確的選擇，讓我馳騖旁貸地去完成澆灌小草的教育夢(mèng)；教育夢(mèng)讓青春釋放愛(ài)的責(zé)任。青春，詮釋著愛(ài)的色彩。責(zé)任，書(shū)寫(xiě)生命的平凡與偉大。

老師們，讓我們帶著慈母般溫馨的笑容走進(jìn)課堂，去播種希望，播灑真情，孕育花朵！為我們明天的花朵，撐起一片陽(yáng)光燦爛的藍(lán)天，再續(xù)春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。孩子們，讓我們帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)課室，去播種未來(lái)，播灑汗水，孕育希望！為我們將來(lái)美好的明天，開(kāi)拓一條充滿陽(yáng)光的大道，再續(xù)俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。因?yàn)閻?ài)，讓教師的情、愛(ài)、德一次又一次釋放它的魅力。因?yàn)閻?ài)，讓“師者，傳道，授業(yè)，解惑”這種至死不渝的情懷，淹沒(méi)滾滾紅塵中的種種誘惑。俯首甘為儒子牛，做為人民教師，我驕傲！謝謝大家！篇五：三愛(ài)三節(jié)演講稿

“三愛(ài)三節(jié)”演講稿

南山小學(xué)四三班 李潔琤 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好，今天我演講的主題是“三愛(ài)三節(jié)”?，F(xiàn)如今，在總書(shū)記的號(hào)召下，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種觀念正深入人心，那就是“三愛(ài)三節(jié)”?！叭龕?ài)三節(jié)”指的是愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用電。

學(xué)習(xí)，可以提素質(zhì)，明心智，辨是非，學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人成長(zhǎng)、成才、成功的基礎(chǔ)。古語(yǔ)云：“書(shū)也，善讀可以醫(yī)愚”，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，通過(guò)讀書(shū)可以開(kāi)拓視野，結(jié)識(shí)朋友，增長(zhǎng)知識(shí)，知識(shí)就是資本，知識(shí)就是財(cái)富。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，更要養(yǎng)成良好的讀書(shū)和學(xué)習(xí)習(xí)慣：不遲到、早退；當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉、書(shū)寫(xiě)工整；上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考；課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，多閱讀報(bào)紙、課外書(shū)刊，拓寬自己的視野，豐富自己的知識(shí)面，提高自學(xué)能力。勞動(dòng)，是我們創(chuàng)造一切的源泉。高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上最美好的東西，都是由熱愛(ài)勞動(dòng)的人雙手創(chuàng)造出來(lái)的。”勞動(dòng)是偉大而崇高的，勞動(dòng)是光榮而神圣的。我們要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，在學(xué)校，從身邊小事做起，擦桌椅，掃教室，撿紙屑，維護(hù)好教室和校園的衛(wèi)生，讓身邊環(huán)境保持干凈整潔；在家里，打掃好房間的衛(wèi)生，并幫助爸爸媽媽做家務(wù)，讓忙碌一天的爸爸媽媽回家好好休息。

祖國(guó)，是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲。自古以來(lái)涌現(xiàn)出許許多多的愛(ài)國(guó)事例：古有岳飛精忠報(bào)國(guó)、近有中國(guó)導(dǎo)彈之父錢(qián)學(xué)森舍棄國(guó)外的榮華富貴依然回國(guó)報(bào)效祖國(guó)、今有羅陽(yáng)為祖國(guó)的強(qiáng)盛而鞠躬盡瘁。我們要樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，鍛煉好身體，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，把自己的學(xué)習(xí)同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為祖國(guó)的振興貢獻(xiàn)自己的力量。

同學(xué)們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無(wú)處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi)：離開(kāi)教室時(shí)，請(qǐng)伸出你的手，關(guān)掉電燈；洗手時(shí)，把水龍頭開(kāi)得小一些，臨走時(shí)，將水龍頭擰緊；吃飯時(shí)，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)的適量，如有剩余，打包帶回家。節(jié)約的意識(shí)大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難。一度電，漫漫黑暗夜的光明希望；一滴水，沙漠饑渴人的精神支柱；一粒米，辛勤勞動(dòng)者的汗水結(jié)晶。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做到愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，節(jié)約用水，節(jié)約糧食，節(jié)約用電。

第三篇：三愛(ài)三節(jié)學(xué)生演講稿

三愛(ài)三節(jié)學(xué)生演講稿

三節(jié)三愛(ài)就是指愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。作為祖國(guó)未來(lái)的接班人,我們要做到三節(jié)三愛(ài)。為大家分享了三愛(ài)三節(jié)學(xué)生的演講稿，一起來(lái)看看吧！

三愛(ài)三節(jié)演講稿1 “鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這是唐朝詩(shī)人李紳寫(xiě)的憫農(nóng)，它的意思可能大家都知道，農(nóng)民伯伯務(wù)農(nóng)很辛苦，每日早出晚歸，所以大家要愛(ài)惜糧食，那大家都做到了嗎?

據(jù)調(diào)查，每年我們浪費(fèi)在家里的糧食足夠1500萬(wàn)人吃一年，每年我們浪費(fèi)在食堂里的糧食足夠3000萬(wàn)人吃一年，每年浪費(fèi)餐館里的糧食足夠2億人吃一年。如果我們停止浪費(fèi)，一年就可以省下約1000億斤的糧食，這足夠養(yǎng)活3。5億人。

雖然我們現(xiàn)在生活在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，但是大家知道嗎?當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭的時(shí)候，我們是否想到世界上還有許多人正在為一餐飯而辛苦奔波。我們是否想到世界上有許多人正在為一餐而辛苦奔波，還有許多人正因饑餓而在死亡的邊緣掙扎。以前我吃東西常常挑三揀四，吃不玩就隨手扔掉，根本沒(méi)有意識(shí)到自己在浪費(fèi)，以為這不算什么?？墒钱?dāng)我在電視上看到那些非洲難民因饑餓，瘦骨嶙峋·饑不擇食，最餓死在街頭那慘不忍睹的情景。還有我國(guó)的邊遠(yuǎn)山區(qū)，人們吃不飽，穿不暖，小孩子們還沒(méi)有地方上學(xué)。要是一個(gè)月能吃一次肉啊，那就是謝天謝地了!

這時(shí)我才覺(jué)得我們的生活是那么的幸福，有爸爸媽媽的疼愛(ài)，有大房子住，學(xué)放學(xué)都有車接送??想到這，我感到非常慚愧，我真是太不應(yīng)該了!從現(xiàn)在起，我一定要改掉我的壞習(xí)慣，節(jié)約每一粒糧食，再也不浪費(fèi)了!

節(jié)約是美德，節(jié)約是責(zé)任，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴油·每一滴水·每一粒糧，這樣我們的生活才會(huì)更加富有，我們的祖國(guó)才會(huì)更加的繁榮昌盛!

三愛(ài)三節(jié)演講稿2 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是五年級(jí)學(xué)生屈夢(mèng)陽(yáng)，我今天演講的題目是“三節(jié)、三愛(ài)”。

現(xiàn)如今，在習(xí)**的號(hào)召下，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三節(jié)、三愛(ài)”，指的是愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用電。

愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)就是資本，知識(shí)就是財(cái)富。漫漫十幾年求學(xué)路，使我們從蒙童稚子到進(jìn)入中學(xué)、高中到大學(xué)，提素質(zhì)，明心智，辨是非。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是極其重要的，是每個(gè)人成長(zhǎng)、成才、成功的基礎(chǔ)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成;上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考;課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志，書(shū)寫(xiě)工整。不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。愛(ài)勞動(dòng)，是因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：“世界上最美好的東西，都是由熱愛(ài)勞動(dòng)的人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的?！眲趧?dòng)是偉大而崇高的，勞動(dòng).qiang餿俁袷サ?。晤U且有⊙扇勸投暮孟骯擼學(xué)校，做到時(shí)刻讓身邊環(huán)境保持整潔;在家里，學(xué)會(huì)照顧自己并每天做家務(wù)，讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇，也盡自己的一份孝心。

愛(ài)祖國(guó)，祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲。我們要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，鍛煉好身體，培養(yǎng)高尚的道德，掌握豐富的知識(shí)，把自己的學(xué)習(xí)同祖國(guó)的繁

榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為祖國(guó)的振興貢獻(xiàn)自己的力量。

勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無(wú)處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約的意識(shí)大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難。一粒米，是辛勤勞動(dòng)者的汗水結(jié)晶;一滴水，是沙漠饑渴人的精神支柱;一度電，是漫漫黑暗夜的光明希望。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，齊心協(xié)力，全力建設(shè)“三節(jié)”校園文化，積極開(kāi)展“三節(jié)”活動(dòng)，營(yíng)造“三節(jié)”的良好氛圍，讓“三節(jié)、三愛(ài)”飄揚(yáng)在校園的每個(gè)角落。為構(gòu)建“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”社會(huì)盡一份責(zé)任，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

三愛(ài)三節(jié)演講稿3 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是八班的林佳慧，今天我演講的主題是“三節(jié)三愛(ài)”。

如今有一種風(fēng)氣風(fēng)行全國(guó)，有一種理念深入人心，“三節(jié)三愛(ài)”已成為一個(gè)惹人注目的信息，它所提倡的無(wú)疑是一種正能量，一種向上的能量。

“三愛(ài)”指的是：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。

每天早晨，我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，知識(shí)就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。學(xué)習(xí)能開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操，豐富我們的情感，更教會(huì)了我們做人的道理。學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。莊子曰“吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！敝R(shí)是一種力量，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉，成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的中學(xué)生。

高爾基說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉?！睙釔?ài)勞動(dòng)就猶如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出美麗的花；熱愛(ài)勞動(dòng)就好似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。熱愛(ài)勞動(dòng)是件小事情，但同時(shí)也是件大事。中華民族自古就是個(gè)勤勞、智慧的民族，沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有萬(wàn)里長(zhǎng)城；沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有豐富的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。讓我們一起去享受勞動(dòng)賜予我們的快樂(lè)吧。

愛(ài)國(guó)是一種光榮。我們的祖國(guó)有5000年文明歷史，有960萬(wàn)平方公里大好河山。勤勞智慧的中華兒女，共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了燦爛輝煌的中華文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛(ài)祖國(guó)的文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的中國(guó)而奮斗。

勤以修身，儉以養(yǎng)德。節(jié)約最美。“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們這個(gè)民族百折不撓、生生不息的力量源泉。

三節(jié)指的是：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。

“節(jié)水”：地球上的水總體積約有13億8600萬(wàn)立方千米，其中%分布在海洋，淡水只有3500立方千米左右。若扣除無(wú)法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量，陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的 1%。生活中單單一個(gè)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，一個(gè)月可以流掉6立方米的水；一年可以流掉72立方米的水。別看這些數(shù)字不大，但世界上沒(méi)關(guān)緊的水龍頭又有多少呢？所以，節(jié)約用水，從現(xiàn)在開(kāi)始。

“節(jié)電”：即節(jié)約用電，節(jié)約用電不是不用電，而是科學(xué)用電。采取技術(shù)可行、經(jīng)濟(jì)合理的措施，減少電能的直接和間接損耗，提高能源效率和環(huán)境保護(hù)。我們能做的有很多：做課間操時(shí)，請(qǐng)伸出你的手，關(guān)掉電腦；下樓上體育課時(shí)，請(qǐng)伸出你的手，關(guān)掉電扇；放學(xué)離開(kāi)教室時(shí)，請(qǐng)伸出你的手，關(guān)掉電燈。我們要做的，只是伸出我們的手。

“節(jié)糧”：據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)人出外就餐平均浪費(fèi)20%的飯菜，價(jià)值高達(dá)上千億，這些飯菜能讓全國(guó)多少吃不到飯的孩子吃上一頓飽飯？每每看見(jiàn)那些電視里的孩子，端著一碗只有青菜的熱飯，站在教室外大口地吃著，看見(jiàn)那些孩子臉上滿足的笑容，心里又會(huì)是什么滋味？我們每節(jié)約的一碗糧食，就是他們的一餐飯。節(jié)約糧食，僅僅是一件小事而已。

讓我們一起投入到“三愛(ài)三節(jié)”的行動(dòng)中來(lái)，了解“三愛(ài)三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，明白“三愛(ài)三節(jié)”的重要性，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)習(xí)**對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。

我的演講完了，謝謝大家！

三愛(ài)三節(jié)演講稿4 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是 “三愛(ài)三節(jié)”。

勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)、德智體美全面發(fā)展，是當(dāng)代中學(xué)生的終極目標(biāo)。習(xí)**心系教育，情牽學(xué)子，向全國(guó)青少年提出了“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，這充分體現(xiàn)了**對(duì)青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。

學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。我們?cè)跁?shū)中學(xué)到知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、辨別是非。而勞動(dòng)，它是我們創(chuàng)造一切的源泉。“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”早在我們青少年的心中牢牢扎根。

許多志士仁人是我們的榜樣。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；李賀的“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”。天下興亡，匹夫有責(zé)，中國(guó)興亡，我之責(zé)任。作為青少年的我們，要秉承周*的“為中華之崛起”而讀書(shū)。

同學(xué)們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無(wú)處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、并養(yǎng)成習(xí)慣。例如：離開(kāi)教室時(shí)，請(qǐng)伸伸你的手，關(guān)掉電燈；用水時(shí)，把水龍頭開(kāi)得小一些，用后檢查。還要不挑食，不剩飯菜；與父母外出吃飯時(shí)，監(jiān)督提醒父母，飯菜點(diǎn)的要適量，如有剩余，打包帶回家。節(jié)約的意識(shí)大家都有，做起來(lái)也不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。

今天的菁菁幼苗，明日的參天大樹(shù)。中學(xué)時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，優(yōu)良的品德在這里養(yǎng)成，輝煌的人生在這里啟航。希望我們能夠勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，用心生活，陶冶情操，讓“三節(jié)三愛(ài)”飄揚(yáng)在校園的每個(gè)角落。

同學(xué)們，從你我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

第四篇：八年級(jí)學(xué)生四愛(ài)三有

八年級(jí)學(xué)生“四愛(ài)三有”主題教育方案

八年級(jí)

吳得勝

為全面貫徹落實(shí)全國(guó)、全省宣傳思想工作會(huì)議精神，高揚(yáng)主旋律，深化中國(guó)夢(mèng)教育，進(jìn)一步推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，以“四愛(ài)”、“三有”教育為核心，以創(chuàng)建“文明校園、和諧校園、綠色校園、幸福校園、平安校園”為載體，有效落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求，我校決定在全校學(xué)生中開(kāi)展“四愛(ài)三有”主題教育，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事宜安排如下：

一、活動(dòng)目的

通過(guò)主題教育，使學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)“四愛(ài)三有”的教育內(nèi)涵，進(jìn)一步培育和踐行學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和國(guó)家的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)肩負(fù)起 社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

二、活動(dòng)形式

結(jié)合自身實(shí)際特點(diǎn)，采取召開(kāi)主題班會(huì)、發(fā)起倡議、開(kāi)展主題簽名、進(jìn)行校園媒體平臺(tái)（網(wǎng)絡(luò)、廣播、海報(bào)、微博、微信）宣傳、開(kāi)展專題講座、播放教育宣傳片及以“四愛(ài)三有”教育為主題的征文比賽等多種形式，組織學(xué)生開(kāi)展“四愛(ài)三有”主題教育。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、發(fā)揮宣傳陣地作用，營(yíng)造“四愛(ài)三有”教育的良好氛圍。要圍繞“四愛(ài)三有”的豐富內(nèi)涵，抓好“四愛(ài)三有”教育的先進(jìn)典型，激勵(lì)廣中學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，引導(dǎo)廣中學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約意識(shí)。要通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、廣播等平臺(tái)，大力宣傳學(xué)校推進(jìn)“四愛(ài)三有”教育活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。

2、以課堂教學(xué)為主渠道，將“四愛(ài)三有”內(nèi)容納入思政課教學(xué)中。要準(zhǔn)確把握“四愛(ài)三有”精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，發(fā)揮思政課教學(xué)主渠道作用，將“四愛(ài)三有”教育貫穿于課堂教育全過(guò)程，把“四愛(ài)三有”教育內(nèi)容融入到思想政治教育、校規(guī)校紀(jì)教育等各項(xiàng)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大 學(xué)生踐行“四愛(ài)三有”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

3、以校園文化活動(dòng)為載體，以“四愛(ài)三有”教育引領(lǐng)校園文化建設(shè)。要在充分發(fā)揮文化育人功能的同時(shí)，研究設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式及載體，深化校園文化精品活動(dòng)建設(shè)，打造一批具有各學(xué)院特色的“四愛(ài)三有”活動(dòng)品牌。要充分利用3月5日 青年志愿者服務(wù)日、3.12植樹(shù)節(jié)、3月21日 世界森林日、3月22日 世界水日、3月23日世界氣象日等契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒青年志愿服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)“四愛(ài)三有”教育活動(dòng)在每位學(xué)生中入眼、入腦、入心、入行。

4、以誠(chéng)信教育、法制教育、責(zé)任與使命教育活動(dòng)為平臺(tái)，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，在校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，全面推廣文明養(yǎng)成教育，繼續(xù)推進(jìn)美麗校園創(chuàng)建活動(dòng)，體現(xiàn)自然和諧、人文和諧，人與自然的和諧，用環(huán)境影響、培養(yǎng)、塑造學(xué)生。

5、以“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育為核心，利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、板報(bào)宣傳為媒介，以教室、宿舍、學(xué)生食堂和校園內(nèi)公共場(chǎng)所為陣地進(jìn)行廣泛深入地宣傳。學(xué)校在食堂，寢室，校園內(nèi)掛起“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”的宣傳公告牌；在食堂開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”,倡導(dǎo)學(xué)生們不要浪費(fèi)糧食，這一系列活動(dòng)為提高師生增收節(jié)流、節(jié)能減排意識(shí)，創(chuàng)建節(jié)約型校園做出了努力。

第五篇：三愛(ài)三節(jié)學(xué)生演講稿500字

“三愛(ài)三節(jié)”：其中“三愛(ài)”指的是“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);”三節(jié)“指的是”節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧"。三愛(ài)三節(jié)學(xué)生演講稿500字，一起來(lái)看看。

三愛(ài)三節(jié)學(xué)生演講稿500字一：

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是 “三愛(ài)三節(jié)”。

勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)、德智體美全面發(fā)展，是當(dāng)代中學(xué)生的終極目標(biāo)?？倳?shū)記心系教育，情牽學(xué)子，向全國(guó)青少年提出了“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，這充分體現(xiàn)了總書(shū)記對(duì)青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。

學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。我們?cè)跁?shū)中學(xué)到知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、辨別是非。而勞動(dòng)，它是我們創(chuàng)造一切的源泉?！皠趧?dòng)光榮，懶惰可恥”早在我們青少年的心中牢牢扎根。

許多志士仁人是我們的榜樣。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”;李賀的“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”。天下興亡，匹夫有責(zé)，中國(guó)興亡，我之責(zé)任。作為青少年的我們，要秉承周恩來(lái)的“為中華之崛起”而讀書(shū)。

同學(xué)們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無(wú)處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、并養(yǎng)成習(xí)慣。例如：離開(kāi)教室時(shí)，請(qǐng)伸伸你的手，關(guān)掉電燈;用水時(shí)，把水龍頭開(kāi)得小一些，用后檢查。還要不挑食，不剩飯菜;與父母外出吃飯時(shí)，監(jiān)督提醒父母，飯菜點(diǎn)的要適量，如有剩余，打包帶回家。節(jié)約的意識(shí)大家都有，做起來(lái)也不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。

今天的菁菁幼苗，明日的參天大樹(shù)。中學(xué)時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，優(yōu)良的品德在這里養(yǎng)成，輝煌的人生在這里啟航。希望我們能夠勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，用心生活，陶冶情操，讓“三節(jié)三愛(ài)”飄揚(yáng)在校園的每個(gè)角落。

同學(xué)們，從你我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

三愛(ài)三節(jié)學(xué)生演講稿500字二：

祖國(guó)充滿愛(ài)，祖國(guó)充滿情，祖國(guó)是我們賴以生存的大家庭。我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們是祖國(guó)將來(lái)的棟梁。為了祖國(guó)，為了我們自己，倡導(dǎo)“三愛(ài)三節(jié)”，做到：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。

愛(ài)祖國(guó)，保護(hù)公物，不破壞任何公共財(cái)物;愛(ài)勞動(dòng)，高爾基說(shuō)“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的”;愛(ài)學(xué)習(xí)，中國(guó)俗語(yǔ)說(shuō)“只要功夫深，鐵杵磨成針”;節(jié)約用水，使用節(jié)水型器具，保證不浪費(fèi)水資源;節(jié)約用電，在家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉;節(jié)約糧食，朱柏廬說(shuō)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。

熱愛(ài)是一種心態(tài)，熱愛(ài)是一種理念，節(jié)約是一種態(tài)度，節(jié)約是一種習(xí)慣，只要從身邊的小事做起是每個(gè)人都能做得倒的。

我們應(yīng)樹(shù)立各種正確的理念和觀點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)“三愛(ài)三節(jié)’教育的重要意義，并使其真正貫穿于我們的生活實(shí)踐當(dāng)中。從具體的事情抓起，持之以恒做到“三愛(ài)三節(jié)”，做好“三愛(ài)三節(jié)”，宣傳“三愛(ài)三節(jié)”。結(jié)合自身實(shí)際，努力踐行“三愛(ài)三節(jié)”爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍瑺?zhēng)做祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

只有一個(gè)地球，人類應(yīng)同舟共濟(jì)，只有一個(gè)中國(guó)，我們應(yīng)懂愛(ài)懂珍惜，保護(hù)我們親愛(ài)的祖國(guó)，讓“三愛(ài)三節(jié)”傳遍中國(guó)。

三愛(ài)三節(jié)學(xué)生演講稿500字三：

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我演講的題目是《踐行“三愛(ài)”“三節(jié)”，爭(zhēng)做祖國(guó)棟梁》?？倳?shū)記心系教育，情牽學(xué)子，向全國(guó)青少年提出了“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，這充分體現(xiàn)了以**同志為總書(shū)記的黨中央對(duì)青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。

少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，“少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”我們少年學(xué)生必須牢記“天下興亡，匹夫有責(zé)”的神圣使命，努力踐行“三愛(ài)”“三節(jié)”，爭(zhēng)做祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚骸樨瀼乜倳?shū)記“三愛(ài)、三節(jié)”的號(hào)召，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn):

一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”教育的重要意義。愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧簡(jiǎn)明清新地明確了青少年健康成長(zhǎng)的要求，這是全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)的基本要求，也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化中國(guó)夢(mèng)教育的重要舉措。

二、大力營(yíng)造“三愛(ài)三節(jié)”教育的氛圍。各班級(jí)要結(jié)合本班實(shí)際，開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”主題活動(dòng)。圍繞“三愛(ài)三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，開(kāi)展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，通過(guò)精心設(shè)計(jì)手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。讓“三愛(ài)三節(jié)”教育隨處能見(jiàn)，隨時(shí)可學(xué)，使“三愛(ài)三節(jié)”教育不斷深入人心。

三、將“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)真正貫穿于我們的生活實(shí)踐中?！皭?ài)學(xué)習(xí)”，認(rèn)識(shí)到“不學(xué)無(wú)以成才”;“愛(ài)勞動(dòng)”，認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來(lái);“愛(ài)祖國(guó)”，認(rèn)識(shí)到祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠?！肮?jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任。把“三愛(ài)三節(jié)”教育擺在重要位置，每位同學(xué)都要結(jié)合自身實(shí)際，努力踐行“三愛(ài)”“三節(jié)”，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍瑺?zhēng)做祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>

謝謝大家!