第一篇：三十年輝煌一路歌

三十年輝煌一路歌

——記發(fā)展中的琿春市司法局

三十年前，中國司法行政系統(tǒng)恢復(fù)重建，吹響了依法治國的進軍號角。三十年，彈指一揮間。祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，琿春市司法局在這三十年的風(fēng)雨兼程中一路跋涉、一份執(zhí)著、一行腳印，一串輝煌。充分發(fā)揮了法律保障、法律服務(wù)、法制宣傳三大職能作用，為琿春的改革開放，經(jīng)濟發(fā)展，民主法治建設(shè)和社會和諧穩(wěn)定做出了積極的貢獻，成為省、州司法行政系統(tǒng)的佼佼者。

憶往昔，歲月崢嶸。三十年一路走來看變化，琿春市司法局在歷屆班子的不懈努力下，從小到大，從弱到強，給人們的最大印象是數(shù)量與質(zhì)量的變化和鮮為人知到社會認可的變化。

先從數(shù)量看變化，發(fā)展中不斷強大?，q春市司法局由最初建局時的5、6個人發(fā)展到現(xiàn)在的58名在編干警、11名執(zhí)業(yè)律師、11名公證員、39名專職社區(qū)矯正工作人員和30名司法協(xié)管員的司法行政隊伍。科室由過去的3個，發(fā)展到現(xiàn)在的8個。交通工具由過去的一臺破舊自行車發(fā)展到現(xiàn)在的16臺公務(wù)用車。利用國債資金100余萬元新建了8個駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所，每個司法所可辦公面積都在120平方米以上。設(shè)有所長室、辦公室、調(diào)解室、微機室、檔案室，配備了辦 公桌椅、電腦、打印機、復(fù)印機、傳真機等現(xiàn)代化辦公設(shè)備和業(yè)務(wù)用車。固定資產(chǎn)由過去的22萬元發(fā)展到現(xiàn)在的900多萬元。司法行政業(yè)務(wù)從人民調(diào)解、法制宣傳、安置幫教等基礎(chǔ)工作向更深的層次不斷擴展延伸，已覆蓋到社會的各個領(lǐng)域和層面。

再從質(zhì)量看變化，與時俱進創(chuàng)神話。為適應(yīng)新形勢、新任務(wù)，琿春市司法局敢開歷史先河，與時俱進抓創(chuàng)新，大張旗鼓地開展了人才、隊伍、基礎(chǔ)設(shè)施三項工程建設(shè)。首先進行體制改革，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的司法行政隊伍立戶列編實行垂直管理，由司法辦變?yōu)樗痉ㄋ?，把單純的業(yè)務(wù)指導(dǎo)變?yōu)橹苯宇I(lǐng)導(dǎo)。改變了過去那種人員調(diào)動頻繁，沒有專業(yè)隊伍，被人們戲稱“打一槍換一個地方的游擊隊”。為改善司法行政隊伍的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)，打造一支專業(yè)技能過硬的司法行政隊伍，面向社會公開招錄具有大專以上學(xué)歷，專業(yè)對口的大學(xué)畢業(yè)生充實到司法行政隊伍。通過走進基層服務(wù)民生、下派掛職鍛煉、封閉式軍訓(xùn)、參觀考察學(xué)習(xí)、輪流講課交流、業(yè)務(wù)技能評比、法律知識競賽、口才演講比賽、文體活動培育、相互借鑒融合、黨史教育提高等一系列措施促進隊伍素質(zhì)的整體提升，使琿春的司法行政隊伍實現(xiàn)了知識化、年輕化、專業(yè)化和軍事化，是琿春市政法隊伍中最年輕、最具有活力的一支過硬隊伍，實現(xiàn)了從游擊隊到正規(guī)軍的轉(zhuǎn)變。三項工程建設(shè)打下的良好基礎(chǔ)給司法行政工作帶來了質(zhì) 的飛躍，各項工作連續(xù)三年在全省名列前茅，工作經(jīng)驗在全省乃至全國得以推廣。

在法制宣傳教育和創(chuàng)建“法治琿春”上，改變了過去司法局單打獨斗的被動局面，努力整合社會資源，全力推進法律六進，實行上下聯(lián)動，形成了“市委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府組織實施、人大政協(xié)監(jiān)督、司法統(tǒng)籌謀劃、社會廣泛參與”的運行機制。在普法形式上，把過去圍繞公民的法律需求向圍繞提高公民的法律素質(zhì)和增強依法維權(quán)意識去深化，促進政府機關(guān)依法管理經(jīng)濟和社會事務(wù)，促進企業(yè)依法經(jīng)營，引導(dǎo)公民依法表達訴求。民主法治示范村、民主法治示范社區(qū)建設(shè)取得了階段性成果。民主法治村、民主法治社區(qū)的覆蓋面經(jīng)過8年的示范推廣已達85%。堅持政務(wù)、村務(wù)、財務(wù)3個公開，村民、居民依法參與村務(wù)和重大決策，村務(wù)不再是“霧里看花”，而是公開透明，把基層民主政治建設(shè)推向了一個老百姓看得見、摸得著的嶄新階段。使普法依法治理的陽光普照著琿春的每一寸土地。陽光政務(wù)、陽光村務(wù)、陽光區(qū)務(wù)、陽光警務(wù)、陽光校務(wù)等陽光工程給琿春的政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展帶來一片光明。

在法律保障上，駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道司法所已成為駐地黨委、政府依法行政的高參和得力助手，每年都有司法建議被采納，又有多少令當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)頭痛的來信來訪或棘手的群訪事件在司法所的參與下息訪維穩(wěn)。公證處在積極拓展證源，開展 法律服務(wù)的同時，主動擔(dān)當(dāng)起法律保障的神圣職責(zé)，針對公共汽車罷運事件依法破解法律難題，維護了運營車主的合法權(quán)益和社會的公共利益，平息了罷運**，彰顯了法律的正義和尊嚴，得到了市領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認可，公證處被納入市處理應(yīng)急事件領(lǐng)導(dǎo)小組?！?48”法律咨詢熱線為人民群眾架起了溝通的橋梁。法律援助中心和駐各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的法律援助工作站為弱勢群體敞開了大門，年均受理援助案件20多件，用法律撫平了弱勢群體那受傷的心靈，用熱心擦去了那雙失望的淚眼，正義得到伸張。律師事務(wù)所、法律服務(wù)所從無到有方興未艾，為各企事業(yè)單位擔(dān)當(dāng)法律顧問，依法化解各種難題，年均挽回經(jīng)濟損失上千萬元，他們走進基層服務(wù)民生，為公民依法維權(quán)奔走呼號，為經(jīng)濟發(fā)展保駕護航。

在法律保障上，人民調(diào)解展示了旺盛的強大生命力，有多少面臨解體的家庭在調(diào)解員的親情感召下破鏡重圓；有多少親人間的糾紛在情理疏導(dǎo)下得到親情回歸；有多少鄰里矛盾在耐心勸導(dǎo)下重歸于好；又有多少侵權(quán)糾紛在依法調(diào)解中彰顯了司法行政工作的獨特魅力。目前調(diào)解網(wǎng)絡(luò)遍布全市城鄉(xiāng)，上下聯(lián)動、區(qū)域聯(lián)動、部門聯(lián)動的調(diào)解機制極大地提高了調(diào)解成功率。訴前調(diào)解中心在法院成立，不僅緩解了法院的審判壓力，而且使部分雙方當(dāng)事人達成互諒協(xié)議，減少了訴訟成本，體現(xiàn)了司法為民的本質(zhì)要求。無論是司法所長徒手奪刀的無畏壯舉，還是老司法助理寒 風(fēng)中深夜調(diào)解的執(zhí)著精神等等一個個鮮為人知的故事，都在編織著人民調(diào)解的第一道防線。隨著司法制度的不斷發(fā)展和完善，一個脫離了社會幾年甚至十幾年的特殊群體納入了視線，面對這些性格怪異、心理自卑、社會藐視的安置幫教對象，司法行政干警們知難而上，在思想上化解他們心中的堅冰，建立了6個過渡性安置基地，在行動上排憂解難優(yōu)撫安置，對城鎮(zhèn)確有困難的落實低保政策，給農(nóng)村沒有生活來源的落實承包田，使他們放下包袱回歸社會。曾幾何時，社區(qū)矯正工作悄悄落戶司法行政。琿春市司法局高度重視，科學(xué)統(tǒng)籌，精心安排，確保每一名矯正對象不游離在法網(wǎng)之外，并讓他們感受到人性化矯正的溫暖，從內(nèi)心深處矯正扭曲的心靈。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。過去的三十年琿春司法不辱使命，真抓實干，開拓創(chuàng)新，一路輝煌一路歌，收獲著沉甸甸的豐收果實。先后被省委、省政府評為全省普法依法治理先進縣（市、區(qū)）；被司法部評為“全國文明公證處”；在省司法廳開展的“三爭”評比活動中名列全省第一；被省、州政法委評為“執(zhí)法為民做功臣、公正執(zhí)法樹形象”活動先進集體；連續(xù)兩年在全州司法行政工作中評為第一；連續(xù)兩年被琿春市委、市政府評為先進集體和優(yōu)秀班子；“創(chuàng)建平安”工作先進單位；優(yōu)秀政法單位；并榮獲“明顯進步獎”。局長金德煥先后兩次被省廳、州局評為優(yōu)秀司 法局長；全局有12人分別被省廳和州局榮記二等功和三等功，今年2月又獲司法部集體一等功殊榮。面對這新的機遇和挑戰(zhàn)，琿春市司法局領(lǐng)導(dǎo)班子正在以磅礴氣勢謀篇布局，要在先行先試率先突破中，用法律的利劍和人性化的運作營造風(fēng)平浪靜和諧發(fā)展的港灣，讓琿春司法創(chuàng)造的和諧主旋唱響在中俄朝三國相連的綿延海岸。

第二篇：輝煌三十年[最終版]

輝煌三十年

白駒過隙，時光總在平淡無奇中悄然逝去那么無聲無息，它公平的審視著蕓蕓眾生為他們烙上歲月的痕跡。不經(jīng)意間央行經(jīng)理國庫已走過三十個年頭。自1985年《中華人民共和國國家金庫條例》頒布以來，中國人民銀行一直以來時刻堅守者國家金庫管理者的職責(zé)。

三十年中，中國人民銀行能夠準確及時地收納國家各項預(yù)算收入，能夠依照國家財政管理體制，稅務(wù)部門及國庫制度規(guī)定的交納辦法，能夠準確及時地辦理稅款的庫繳及各級庫款的劃分和留解，以保證各級預(yù)算資金的運用。三十年中，中國人民銀行為財政機關(guān)開立賬戶，審查并辦理國家預(yù)算支出的撥付。對于違反國家財政制度的庫款支撥要求，國庫應(yīng)予以拒絕，保護資金安全。三十年中，中國人民銀行對各級財政庫款和預(yù)算收入進行會計賬務(wù)核算，正確反映財政收支執(zhí)行狀況。三十年中，中國人民銀行隨時協(xié)助財政部門組織預(yù)算收入及時繳庫，按照國家財政制度規(guī)定辦理庫款退付。對屢催不繳預(yù)算收入的單位，隨時協(xié)助財政部門扣收起應(yīng)繳預(yù)算收入。三十年中，中國人民銀行組織管理和指導(dǎo)下級國庫和國庫經(jīng)收處的工作。同時經(jīng)常展開對下級國庫的定期不定期檢查指導(dǎo)工作，監(jiān)督其履行規(guī)定職責(zé)，及時解決工作中的問題。三十年中，中國人民銀行一直都在辦理國家交辦的與國庫有關(guān)的其他工作，如代理國家進行國債和其他政府債券的發(fā)行與兌付。

三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三十年中的多少個日日夜夜，國庫人時刻堅守著職責(zé)，為國家利益鞠躬盡瘁。然而，三十年里一代代的國庫人的辛苦與汗水還來今天國庫工作的光榮和輝煌，他們的努力與奮斗是值得的。經(jīng)過三十年的磨練，央行國庫制度日益顯現(xiàn)其不可取代的優(yōu)越性，大大的維護了國家的利益。

三十年來，央行經(jīng)理國庫使庫款調(diào)撥變得更加靈活。中央銀行組織商業(yè)銀行的資金清算，特別是國庫直接參加現(xiàn)代化支付系統(tǒng)后,國庫直接參加清算，庫款的報解和支撥不再通過其他部門辦理,大大提高了財政資金的劃撥速度和使用效率。三十年來，在央行經(jīng)理國庫制度下，國庫資金能夠保證絕對安全，核算準確。中央銀行制定了健全的保證資金安全的制度體系，建立了全國統(tǒng)一的、安全高效的核算體系。三十年來，央行經(jīng)理國庫制度大大加大了中央銀行的宏觀調(diào)控。財政庫款是中央銀行重要的資金來源之一，隨著財政庫款的不斷增加，中央銀行要進行充分的研究和利用，實現(xiàn)貨幣政策和財政政策的協(xié)調(diào)。三十年來，央行經(jīng)理國庫制度充分發(fā)揮了中央銀行的監(jiān)督作用。中央銀行經(jīng)理國庫，對預(yù)算收入的及時收納入庫有促進作用，對財政支出的撥付使用更易于發(fā)揮監(jiān)督作用。

榮譽的背后往往都是辛苦的汗水。央行經(jīng)理國庫過去三十年取得的成就離不開一代代國庫人的努力。三十年來，國庫人沒有驚天地、泣鬼神的舍生取義，沒有震天撼地的豪言壯語，有的只是一名普通工作者的責(zé)任和正氣。小草柔弱卻能成就遼闊的草原，水滴輕盈卻能匯成壯闊的汪洋?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”在國庫工作的大潮中，我們只是滄海-粟，卻用一個個動聽的音符奏響了財政不斷前行的凱歌。我為自己身為銀行人而驕傲，更為自己身為國庫人而自豪。

我是一名國庫工作者，我的工作雖然平淡無奇，可為了國家的利益鞠躬盡瘁，任勞任怨。像朝霞選擇旭日，白云選擇藍天，江河選擇大海。在四季的長河里，送冬迎春，辭夏納秋，悄悄劃過了自己生活的軌跡，雖沒有偉人們的豐功偉績，但平凡的我依然快樂，用自己的樸實無華，唱著國庫事業(yè)之歌，一路歡歌笑語，默默演繹著不平凡的人生。

我是一名國庫工作者，我雖然渺小，可為了國家的利益，不畏艱辛。雖然沒有花的嬌艷，也沒有樹的挺拔，但我有一顆頑強無畏的心，不屈不撓，剛直不阿，用自己孱弱的雙肩擔(dān)負重托，用堅韌和頑強收獲希望，用剛毅和執(zhí)著書寫真情。

我是一名國庫工作者，我雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，可為了國家的利益堅定執(zhí)著，青春煥發(fā)。像大?？释鞣?，禾苗渴望雨露、駿馬渴望原野，因而我拼命生長，雖沒有翱翔的翅膀，可春風(fēng)給了我生命的力量，春雨滋潤我干枯的心房，為國庫事業(yè)增添片片新綠，以自己的堅定和執(zhí)著，默默染綠國庫事業(yè)，心系百姓蒼生，創(chuàng)造社會和諧。

我是一名國庫工作者，我承載著夢想，牢記著囑托，肩負著重任，崇高的事業(yè)，是我不懈的追求……

我是一名國庫工作者，雖然工作單調(diào)乏味，可為了經(jīng)濟的發(fā)展，國家社會的安定，我從不敷衍，從未抱怨，認真守護著國家資金的安全，用汗水澆筑著平安和歡樂，用執(zhí)著捍衛(wèi)著人民的利益。

我愿做國庫事業(yè)的一棵小草，一顆平凡的小草，一顆樸實的小草。但是，我的樸實無華定能點燃我生命的激情，為國庫事業(yè)煥發(fā)出生命的活力。

第三篇：一路書香一路歌

一路書香一路歌

“茶能醉我不需酒，書能香我何需花”，喜歡讀書，喜歡在書香中呼吸；喜歡讀書，在書中體驗自我，感悟人生！喜歡讀書，喜歡在書中享受那種如歌的美妙感覺。

夜深人靜，陪伴兒子入睡后，回到書房或者直接半臥在床上，手捧自己喜歡的書籍，在書中漫步，與書中的人物悄悄對話，與書的作者一起翱翔。正是那無數(shù)個寧靜的夜晚，在《平凡的世界》里，我識了自強不息、積極向上的孫少平，喜歡上了美麗大方、樂觀開朗的田曉霞，知道了他們所經(jīng)歷的生活的艱辛，讓我更加珍惜自己的生活；閱讀《穆斯林的葬禮》，見證了楚雁潮、韓新月堅貞唯美、充滿悲劇色彩的愛情，讓我相信那種日月可鑒的愛情是存在的；閱讀《讀者》《特別關(guān)注》等雜志，讓我懂得了一個又一個充滿哲理的故事，從而學(xué)會了更深刻的認識生活，緊跟時代的快節(jié)奏，……一個個與書相伴的日子，生活是如此的充實，心靈是如此的寧靜，書香相伴的日子，一路如歌走來……

如今，已經(jīng)踏上三尺講臺十余載，身處網(wǎng)絡(luò)盛行的時代，知識更新越來越快，信息化快節(jié)奏的時代，似乎離書本越來越遠。每天要做的事情幾乎就是按部就班的上班、下班，每天備課、上課，批改作業(yè)，身心越來越疲憊。為了理想、目標，將全部精力投入工作、家庭，疲于奔波。好像與書為伴的時間在忙碌中被悄悄地吞噬了許多。然而忙碌的帷幕落下之后，心靈似乎少了一些依托。于是，在一個個寧靜的夜晚，我會選擇告別網(wǎng)絡(luò)，再次輕啟書籍，濃濃墨香撲鼻而來，那一個個靈動的字符隨之撲面而來，散發(fā)出迷人的光芒。盡情的享受書香，享受如歌的日子。

作為一名教師，我知道需要不斷給自己充電，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平以及教育理論水平，所以每天我給自己規(guī)定一定的時間閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、張仁賢的《感動教師的119個教育故事》、宋運來的《影響教師的100個好習(xí)慣》、陶行知的《陶行知文集》等。通過閱讀《給教師的建議》《陶行知文集》，我對自己的教學(xué)進行了重新的審視和思考；《感動教師的119個教育故事》里那一個個發(fā)生在師生之間真實的故事，無數(shù)次讓我熱淚盈眶，也再次點燃了我的激情！《影響教師的100個好習(xí)慣》讓我認識到了自己生活中和教學(xué)過程中的一些缺點和不足，從而做到“取人之長，補己之短”。飯后茶余，我也喜歡閱讀一些兒童作品，通過這些作品了解孩子們的內(nèi)心世界，同時也拉近了我和學(xué)生之間的距離

讀書真的很好，我們從書中可以讀出茶的甘甜，咖啡的香醇，也可以讀出酒的醉人……于是，我們開始有了一種憧憬，一種希望，一種來自生命的感動。

感謝書籍，人生的旅途，有他們相伴，我的精神世界不再孤單。感謝書籍，讀書讓我了解社會，感知生活。感謝書籍，讀書讓我的生命永遠激情四溢。與書相伴的日子，我充實，我快樂！

一路書香一路歌！

第四篇：一路家訪一路歌

一路家訪一路歌

——大冶市羅家橋小學(xué)?課外訪萬家活動?工作總結(jié)

大冶市羅家橋小學(xué)現(xiàn)有教職工56人，在校學(xué)生615人，目前，該校家訪率已達100%，撰寫家訪手記615篇，家訪征集意見或建議36條。在普遍家訪的基礎(chǔ)上，羅家橋小學(xué)重點回訪了生活有特殊困難的學(xué)生、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生、單親兒童、留守兒童、思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生、進城務(wù)工子女以及隨班就讀殘疾學(xué)生，并推行?代理家長?制度，充分彌補這些學(xué)生在情感交流、生活撫育、教育管護方面的缺失，通過行為引導(dǎo)、心靈撫慰、親情交流，建立關(guān)懷撫育的長效機制。

一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，骨干引領(lǐng)，教師廣泛參與

教師們采用了錯時工作法，利用晚上、雙休日和節(jié)假日時間來到各自班級學(xué)生的家庭中，熱心地與?六類學(xué)生?接對子，有的?代理家長?主動進家入戶為留守學(xué)生送去學(xué)習(xí)用品，進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助留守學(xué)生做家務(wù)，讓學(xué)生感受到親情般的溫暖。該校女教師吳翠萍副校長主動擔(dān)當(dāng)了孤兒秀萍（化名）同學(xué)的?代理母親?，不僅替她墊付了生活費，還經(jīng)常為她送去學(xué)習(xí)、生活用品，只要一來到秀萍同學(xué)家，吳校長就親自下廚洗菜、煮飯、炒菜、洗碗、掃地、洗衣服，成了一名名副其實的母親，學(xué)習(xí)上更是給她?開小灶?。在吳校長的帶動與影響下，該校許多教師都找到了?臨時子女?。該校女教師舒丹成了一個組合家庭學(xué)生強強（化名）的?代理母親?。舒丹老師語重心長地說：?強強成了我的‘孩子’，我希望自己的‘孩子’能健康成長?。于是，舒丹老師經(jīng)常找強強的媽媽談心，成了強強家中的?？?，幸福的強強同學(xué)就有了兩個母親。全校56名教師中，目前有46名教師成為了?代理家長?，48名?六類學(xué)生?都找到了自己的?代理家長?。該校吳翠萍校長成了孤兒秀萍（化名）同學(xué)?代理母親?，如今又添了個留守孩子小軒（化名）同學(xué)。每天她要忙于學(xué)校里教學(xué)管理工作，空余時間又要忙于秀萍與小軒兩個孩子的學(xué)習(xí)、生活與教育工作，自已的孩子硬是交給了愛人。吳校長在工作手記中寫道：?我成為兩個孩子的代理母親不是我逞能，更不是想得到什么回報，是出于一位老師、一位母親的本性才這樣做的?。學(xué)校李朝強校長率先擔(dān)負起了單親家庭學(xué)生曉聰（化名）的代理父親的重任，曹中雨主任毅然地擔(dān)起了單親家庭學(xué)生曉晶（化名）的代理母親，青年教師陳超主動承擔(dān)了殘疾學(xué)生曉龍（化名）的代理父親重擔(dān)。許多教師真心地成為多個子女的父母，許多學(xué)生幸福地擁有了一位共同的父母。

二、結(jié)合實際，分類指導(dǎo)，切實履責(zé)求實效

?代理家長?根據(jù)學(xué)生群體的不同，為每一類特殊的孩子帶去特別的關(guān)愛。

對于留守兒童，學(xué)校開通親情熱線電話，幫助留守孩子能夠經(jīng)常與父母通話，加強家長與子女之間的溝通理解和親情聯(lián)系，增進相互之間的理解和情感創(chuàng)造條件。對于貧困學(xué)生，?代理家長?要做到?四個一?：每天一次為學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，每周一次與學(xué)生談心，每月一次家訪，與家長通一次電話。學(xué)校通過實施?兩免一補?對貧困學(xué)生進行重點救助

對于學(xué)困生首先進行心理疏導(dǎo)鼓勵，樹立學(xué)習(xí)自信心，由包保教師為其?開小灶?，排除學(xué)習(xí)上的困難。

對于?問題學(xué)生?，建立聯(lián)動幫扶機制，?代理家長?主動與轄區(qū)內(nèi)村委會，有關(guān)部門及?五老人員?取得聯(lián)系，充分利用社會的資源力量為他們排憂解難，消除學(xué)生心理上的陰影，解除其精神上的枷鎖，為?問題學(xué)生?營造了愛的氛圍，拓展了愛的空間，形成了學(xué)校、家庭、社會齊抓共管的強大合力。孩子們重新感受到了久違的愛的氛圍，?父子母女?之間、師生之間、孩子與社會之間的鴻溝慢慢縮小，對生活的感悟充滿積極性，思想上有了較大的進步。更為令人欣喜的是學(xué)生的心理健康水平明顯好轉(zhuǎn)。

三、春風(fēng)化雨，潤物無聲，溫情助推成長

羅家橋小學(xué)通過教師?代理家長?活動的實施，學(xué)生的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)有了明顯提升。由于集體生活和活動增多，學(xué)生?有人管，有人疼?，學(xué)生的自閉心理逐漸放開，與同學(xué)之間交流比以前頻繁了，與老師之間溝通比以前親和了，一些學(xué)生孤僻、任性、自卑、暴躁、自控能力差等不良性格得到了較大的轉(zhuǎn)變，參加文藝、體育活動和義務(wù)勞動的興趣不再提不起勁頭，厭學(xué)心理得到有效控制，學(xué)習(xí)積極性明顯增強，學(xué)習(xí)成績大幅度提高。

六年級留守學(xué)生曉明（化名），因父母在外打工，平時的管教扔給了奶奶，可奶奶年事已高，教育他是心有余而力不足，他染上了很多惡習(xí)，性格孤僻，學(xué)習(xí)不認真，成績也一落千丈。實行代理家長制度后，代理家長羅重慰老師在物質(zhì)、精神兩方面幫助他，不斷鼓勵他好好學(xué)習(xí)，課余時間堅持給他補課。在代理家長的幫助下，曉明從最初認為自己是個多余人的自卑心理中走了出來，學(xué)習(xí)成績不斷提高，性格也開朗自信了很多。六年級學(xué)生曉宇（化名），因?qū)W習(xí)習(xí)慣極差，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)障礙，已嚴重掉隊了，平時學(xué)習(xí)中遇到問題從不向老師和同學(xué)們詢問，作業(yè)基本不能獨立完成，已是?破罐子破摔?。代理家長陳曉老師經(jīng)常找他談心，為他加油、鼓勁，課外耐心地為他輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識，深入到他家庭中，督導(dǎo)曉宇完成家庭作業(yè)，課堂中特意關(guān)注他，給予他答對問題的機會。在班級感恩主題班會上，曉宇噙著淚水深情地對同學(xué)們說：?是陳老師幫我找回了自信，讓我與可愛的同學(xué)們一樣能快樂地學(xué)習(xí)、快樂地生活、快樂地成長，這里讓我向陳老師深深一鞠躬，感謝我的恩師、感謝我的?代理母親?。四年級學(xué)生曉強（化名），因輕度殘疾障礙，語言表達能力極差，幾乎不能與老師和同學(xué)們交流，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂，看到如此棘手的學(xué)生，代理家長陳雪萍老師可動了不少心思，于是發(fā)到全班同學(xué)做曉強的知心朋友，手把手地教他說話，一句一句地教他朗讀課文，課外經(jīng)常來到曉強家與他父母溝通，教家長如何引導(dǎo)曉強學(xué)會說話、學(xué)會與人交流、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。在代理家長陳老師與大家的幫助下，曉強慢慢地改變了，和同學(xué)們能一起快樂地玩耍、學(xué)習(xí)，雖然他的成績還是班級倒幾名，但學(xué)習(xí)有了主動性，也能與別人對話交流了。曉強終于開口對陳老師說了第一句完整的話語：?感謝陳老師??？吹酱饲榇司埃瑫詮姷哪赣H深情感慨：?這個孩子我剛開始真的想放棄，不是做母親的狠心，我確實也沒辦法改變他，是陳老師改變了曉強的人生，陳老師是我們?nèi)业亩魅?，是曉強的再生父?。

四、建章立制，?代理家長?構(gòu)建關(guān)愛長效機制

學(xué)校成立?代理家長?工作領(lǐng)導(dǎo)小組，挑選一批教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，結(jié)合學(xué)生實際特點，安排?代理家長?，讓每個需要幫扶的?六類學(xué)生?都能找到自己的?代理父親?或?代理母親?，形成?一幫一、一幫多?的關(guān)愛幫扶機制。

為了保障?代理家長?工作落到實處，學(xué)校建立運行管理機制。明確了代理家長的工作職責(zé)，建立了完善的規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)制度、培訓(xùn)制度、工作匯報制度等，強化對代理家長的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與家訪課題研究工作，為把六類學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作落到實處奠定了堅實的基礎(chǔ)。建立了幫扶保障機制。學(xué)校針對六類學(xué)生的不同情況，建立了幫扶保障機制。對經(jīng)濟困難學(xué)生設(shè)立了專項救助資金，并充分利用政策扶持關(guān)愛貧困學(xué)生；對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，成立了學(xué)習(xí)幫扶愛心組，為學(xué)困生樹立學(xué)習(xí)的信心，排憂解難；對心理與生理上有障礙的學(xué)生，設(shè)立了愛心咨詢中心，由愛心姐姐為學(xué)生消除成長中的煩惱與孤獨。建立督促檢查評比機制。學(xué)校將對師生的結(jié)對情況過程跟蹤和回訪結(jié)果進行評比考核，每期召開?六類學(xué)生?工作研討會、班主任工作研討會評選?先進代理家長?。并將其作為職稱晉級、評模評先的重要依據(jù)。建立家訪常態(tài)化機制。學(xué)校將家訪工作進行公開，讓全校教師、學(xué)生和家庭了解家訪的目的、要求和任務(wù)。通過建立家訪手記、個案跟蹤回訪手冊，收集家長意見反饋，掌握教師走訪的進度和任務(wù)完成情況，是否做到全面覆蓋、一個不少，并對走訪效果及時進行評價、小結(jié)，表彰先進找差距，不斷改進工作方法，實現(xiàn)家訪制度化、經(jīng)?；统B(tài)化。

第五篇：一路書香一路歌

一路書香一路歌

——遠航班書香班級參賽習(xí)作總結(jié)點評

武陟縣嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)二鋪營中心小學(xué)李之梅

2013年12月23日，是校訊通千萬博友翹首企盼的日子，也是我們遠航班全體師生等待已久的日子，因為這一天，是校訊通第十屆書香班級評選活動正式拉開帷幕的日子，也是遠航班這艘小船在書香班級的河流中起航的日子。在這一天凌晨六點，我在自己的博客中點擊了那個紅色的圖標——“我要參賽”，并寫下了自己的第一篇參賽博文——《邯鄲驛里逢冬至——遠航班農(nóng)歷課程之冬至》。從此以后，在我的號召下，孩子們紛紛把自己的博客進行參賽，并寫出了一篇篇高質(zhì)量的參賽博文，截止到今天，遠航班共有46位同學(xué)的博客參賽，共撰寫參賽博文530余篇，作為一個來自農(nóng)村學(xué)校的班級，我們在全省1000多個參賽班級中位居第48名，將近三個月的時間一路走來，我和遠航班的孩子們伴隨著一路書香，譜寫出了一路快樂成長的歌。在近三個月的參賽歷程中，我們針對不同的時間和節(jié)氣，舉辦了不同的班級活動，布置了不同的寫博任務(wù)。2013年12月31日下午，我們學(xué)校舉行了“慶元旦.迎新年文藝節(jié)目匯演”，我們班級排練了詩歌朗誦《我們這樣詩意地走過》，回顧了我們“在農(nóng)歷的天空下”節(jié)氣誦詩。第二天正好是2014年的元旦節(jié)，幾個孩子在博客中撰寫了《難忘的元旦文藝演出》的博文，分享了他們在慶元旦文藝匯演過程中的所見所聞和自己朗誦過程中的點點滴滴。

2014年1月9日，我們在多媒體教室里舉行了《我讀書.我成長.我快樂——遠航班首屆讀書論壇》，我在自己的博客中用博文《在心中播下讀書的種子》，來記錄這次讀書論壇活動14個孩子向同學(xué)們推薦了自己喜歡的課外書，孩子們把自己的演講稿上傳自己的博客參賽，其中張華同學(xué)的讀書體會《青銅葵花讀后感》被“xxt薦”的金黃色小花。

2014年1月18日，我們迎來了期末考試，在此之前的一周里，孩子們在自己的博客中紛紛曬出了自己的復(fù)習(xí)計劃；

2014年1月19日，我們迎來了盼望已久的寒假生活，我們在班級里舉行了遠航班寒假讀書寫博啟動儀式，我在自己的博客中用《讓寫博成為習(xí)慣 讓寒假飄逸書香》的博文來記錄了這次頒獎儀式，在那次儀式上，我們?yōu)樵谑讓米x書論壇中和平時寫博中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)舉行了小小的頒獎儀式，為孩子們在假期中讀書寫博注入了動力，孩子們也紛紛在博客中寫出了自己的寒假學(xué)習(xí)計劃，讀書、寫博、預(yù)習(xí)新課、搜集春聯(lián)成了計劃的主色調(diào)。

2014年1月31日，農(nóng)歷大年初一，馬年的第一天，我在博客中為孩子們寫下了第二十封信——《用博文記錄新年 用閱讀沖刺書香》，對孩子們度過一個有意義的春節(jié)提出了自己的四條建議：讀書、寫博、看電影、做家務(wù)，倡議大家在博客圈中曬一曬自己的新年見聞，而孩子們也在博客中紛紛寫出了自己的新年見聞，走親戚、放鞭炮、吃餃子、逛廟會??

2014年2月4日，是馬年的第一個節(jié)氣——立春，然而就在這一天，新年的第一場雪也在人們的盼望中不期而至，兩天兩夜紛紛揚

揚的大雪將大地裝扮的一片潔白。為了了解孩子們對這場大雪的感受和下雪之后的活動，我利用校訊通給孩子們發(fā)送了短信，號召孩子們拿起自己手中的筆，以“2014年的第一場雪”為主題，寫下自己對這場及時到來的大雪的感受，并上傳自己的博客。我的倡議發(fā)出之后，家長和孩子們積極響應(yīng)，這次活動取得了空前的成功，班級里46個參賽同學(xué)中有34個都寫下了關(guān)于這場大雪的博文，其中幾個孩子還嘗試著用詩歌的形式寫出了自己對這場雪的渴望，如王紫洋同學(xué)的《雪兒，你什么時候來》、吳承鍵同學(xué)的《詠雪》、《新年的第一場雪》、裴聰同學(xué)的《白雪》，用詩歌的形式表達了自己在這場雪到來時候的激動和欣喜之情，張華同學(xué)的《2014雪紛飛》、王彤同學(xué)的《新年的第一場雪》、范欣琪同學(xué)的《掃雪》、劉一恒同學(xué)的《堆雪人》、劉澤欽同學(xué)的《大堤滑雪》、張文卓同學(xué)的《滑雪》、趙豪同學(xué)的《2014年的第一場雪》、裴璞同學(xué)的《2014，馬上有雪》等博文均得到了我送的小紅花，正因為我的倡議正好迎合了孩子們下雪時激動的心理，才有了孩子們文如泉涌的詩句，才有了孩子們從心中噴涌而出的激情。

2014年2月17日，我們迎來了新學(xué)期開學(xué)的第一天，我讓孩子們制定一個新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，來引領(lǐng)自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)，并上傳自己的博客，得到了孩子們的響應(yīng)，其中王紫洋、劉恒宇、張華、范欣琪、金文琪五位同學(xué)制定的學(xué)習(xí)計劃非常詳細，目標切合實際，得到了我的贊許。

2014年3月2日是農(nóng)歷的二月初二，俗話說：“二月二，龍?zhí)ь^”，在這一天，我們學(xué)校附近的萬里黃河第一觀——嘉應(yīng)觀要舉行盛大的廟會，我給孩子們布置的雙休日作業(yè)便是在博客中撰寫博文——《二月二見聞》，讓孩子們用自己的眼睛去觀察，用自己的大腦去思考，用自己的筆來記錄，其中王紫洋同學(xué)的博文《二月二的習(xí)俗》開頭新穎，內(nèi)容具體，條理清晰，詳細地寫出了自己中午看文藝表演、下午逛廟會的經(jīng)歷和見聞，得到了我的推薦。

2014年3月8日是三八婦女節(jié)，在這個節(jié)日里，我給孩子們布置了以“三八婦女節(jié)——讓我們?yōu)閶寢專棠蹋┳黾隆钡牟┪膶懽髯鳂I(yè)，而許多孩子也用自己的實際行動迎合了我的建議，在閱讀孩子們的博文時，我被孩子們的愛心所深深地打動，張華同學(xué)給自己年過花甲的奶奶洗腳，王紫洋同學(xué)給自己的媽媽按摩，金文琪同學(xué)幫助媽媽掃地、做飯，劉恒宇、劉一恒兩位同學(xué)幫助媽媽洗衣服，金曼玉同學(xué)給媽媽洗腳??從孩子們的一篇篇博文中，我讀出了孩子們的懂事體貼和對長輩的感恩之情。

2014年3月15日是國際消費者權(quán)益保護日，我布置給孩子們的其中一項星期天作業(yè)就是寫一篇關(guān)于《3.15——讓我們一起學(xué)會拒絕假貨》的博文，我一直擔(dān)心這個話題距離孩子們的生活較遠，孩子們恐怕會沒有什么可寫，但當(dāng)我登錄班級博客圈時，孩子們寫出的關(guān)于

3.15的博文還是令我大吃一驚，張華同學(xué)用爸爸購買的假羽絨服這件小事給我們以警示，吳承鍵同學(xué)博文中寫到了夫妻兩個買假貨、喝假酒斃命，而王紫洋同學(xué)的博文則用小夫妻購買假蘋果手機上當(dāng)?shù)氖?，讓我們學(xué)會擦亮眼睛，不要貪圖別人的小便宜。

轉(zhuǎn)眼間，三個月的時間即將過去，我和孩子們一起用手中的筆和電腦上的鍵盤來記錄這轉(zhuǎn)瞬即逝的美好時光，我們一起用530多篇博文來陪伴自己從滴水成冰的冬天走到暖意融融的春天。就這樣，在即將過去的三個月時間里，我們一路寫博一路收獲，一路閱讀一路歡樂，用一項項主題活動激起了孩子們的寫博熱情，用一本本契合孩子們當(dāng)下生命的書籍浸潤著孩子們有些枯燥的心靈，用一篇篇參賽博文記錄了我和孩子們一路書香一路歌的美好歲月??