第一篇：落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)我國鋼鐵企業(yè)精細(xì)化管理水平

班級：工商管理0902

姓名：許宗敏

學(xué)號：090130202 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)我國鋼鐵企業(yè)精細(xì)化管理水平

摘要：科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，是統(tǒng)領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的根本指導(dǎo)思想，科學(xué) 發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)就是要改變發(fā)展思路，創(chuàng)新發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的又好又快發(fā)展。企業(yè)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀不僅需要技術(shù)創(chuàng)新，更需要管理變革，加快企業(yè)管理機(jī)制的改革和創(chuàng)新，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益。精細(xì)化管理是在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下我國企業(yè)管理實(shí)踐的新思維、新方式和新工具。實(shí)施精細(xì)化管理是我國鋼鐵企業(yè)提高管理水平的有效手段。關(guān)鍵詞：鋼鐵企業(yè)、管理水平、科學(xué)發(fā)展觀

正文：鋼鐵產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的重要基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的支撐產(chǎn)業(yè)，同時(shí)也是要大量消耗能源 資源和對環(huán)境有不利影響的產(chǎn)業(yè)，要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的新目標(biāo)沒有鋼鐵工業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展是辦不到的。我國鋼鐵生產(chǎn)發(fā)展規(guī)模大、速度快，多年來一直是世界上最大的產(chǎn)鋼國和消費(fèi)國。推進(jìn)鋼鐵企業(yè)精細(xì)化管理水平是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。

近年來，國內(nèi)鋼鐵企業(yè)正在遭受成本上漲，利潤率下降的壓力。用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展，推進(jìn)精細(xì)化管理是增強(qiáng)企業(yè)競爭力、超越自我的需要，是企業(yè)適應(yīng)激烈競爭 環(huán)境的必然選擇，是提升企業(yè)管理水平，實(shí)現(xiàn)速度、質(zhì)量和效益的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)鋼鐵企業(yè)又好又快的發(fā)展必然要求。

伴隨著鋼鐵行業(yè)的高速發(fā)展，我國鋼鐵企業(yè)在強(qiáng)化內(nèi)部管理上做了大量工作，取得了一定的成效。但由于企業(yè)體制及歷史原因，我國大多數(shù)鋼鐵企業(yè)在管理制度上比較陳舊，落后于市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度，管理水平與世界先進(jìn)水平存在較大差距。表現(xiàn)在企業(yè)資源不能得到合理配置，協(xié)同效應(yīng)不能充分發(fā)揮，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不能達(dá)到最大化，企業(yè)競爭優(yōu)勢不強(qiáng)。要提升精細(xì)化管理水平必須運(yùn)用系統(tǒng)的方法，從更新觀念、提高標(biāo)準(zhǔn)化程度、優(yōu)化運(yùn)營流程方面入手，重在提高企業(yè)的執(zhí)行力。

在鋼鐵企業(yè)中落實(shí)“四化”管理，以專業(yè)化為前提、系統(tǒng)化為保證、數(shù)據(jù)化為標(biāo)準(zhǔn)、信息化為手段，是推進(jìn)精細(xì)化管理的基本 要求。我國鋼鐵企業(yè)要獲得更高的效率、更多的效益，必須做好“四化”管理。

1.專業(yè)化。專業(yè)化是精細(xì)化的前提，做專才能做精。在產(chǎn)品嚴(yán)重同質(zhì)化的情況下，只有把產(chǎn)品或服務(wù)打造成“精品”，才能被客戶欣賞和接受、才能創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益?，F(xiàn)在是專業(yè)化經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，整個(gè)世界朝全球經(jīng)濟(jì)一體化的方向推進(jìn)，企業(yè)就必須變得更專業(yè)化。經(jīng)營不專業(yè)，是企業(yè)困難重重的真正原因。

2．專業(yè)化，體現(xiàn)的是一種企業(yè)的戰(zhàn)略選擇。只有實(shí)行專業(yè)化，企業(yè)才可以集中最有效的資源，打造自己的核心競爭力。我國大多數(shù)鋼鐵企業(yè)無論是在資金，還是在技術(shù)和人才方面都缺乏 足夠的優(yōu)勢，因此只有把有限的資源集中在專業(yè)的領(lǐng)域內(nèi)，才有可能創(chuàng)造出更大地相對優(yōu)勢。

3.數(shù)據(jù)化。精細(xì)化管理的數(shù)據(jù)化是一種量化標(biāo)準(zhǔn)，包括產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、工藝保證標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)消耗、作業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等。要改變經(jīng)驗(yàn)式的管理模式，必需將量化標(biāo)準(zhǔn)滲透到管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，以量化的數(shù)據(jù)作為提出問題的依據(jù)、分析判斷的基礎(chǔ)、考察評估的尺度，使無形的管理變成有形的管理；利用量化的數(shù)據(jù)規(guī)范管理者的行為，并對管理進(jìn)程進(jìn)行導(dǎo)引、調(diào)節(jié)、控制，從而便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)矯正管理行為。

我國企業(yè)的管理者往往善于文學(xué)表達(dá)，不習(xí)慣數(shù)理思維，因此在管理工具和數(shù)據(jù)分析工 具的使用上存在較大不足，管理粗放就難以避免。同時(shí)，國內(nèi)很多企業(yè)應(yīng)用ERP的失敗原因，除了與企業(yè)的管理方法、模式，業(yè)務(wù)流程、過程控制、人員素質(zhì)等各個(gè)方面有關(guān)外，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的欠缺和不準(zhǔn)確也是失敗的重要原因之一。 班級：工商管理0902

姓名：許宗敏

學(xué)號：090130202 4。信息化。信息化是一種高效執(zhí)行的手段，它在企業(yè)管理中的應(yīng)用解決了決策與調(diào)度的高效化、溝通與控制的實(shí)時(shí)化、存儲與檢索的條理化等問題。黨的十七大報(bào)告明確指出：‘發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，要大力推進(jìn)信息化與工業(yè)化融合，促進(jìn)工業(yè)由大變強(qiáng)’。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，決定企業(yè)優(yōu)勢差異的不僅是企業(yè)內(nèi)部資源的利用效率，更重要的是企業(yè)經(jīng)營者對環(huán)境變化的感知能力和企業(yè)的響應(yīng)速度，決定這種速度的主要因素是企業(yè)的信息化程度。

全方位提升企業(yè)的執(zhí)行力，不折不扣地執(zhí)行是實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理的重要途徑，企業(yè)有無執(zhí)行力是精細(xì)化管理所面臨的最大挑戰(zhàn)。執(zhí)行不力說到底是控制不力?？刂频木艹潭取⒂行院蛧?yán)格性，是企業(yè)管理水平好壞的最主要標(biāo)志。細(xì)密有效的反饋、嚴(yán)格的監(jiān)控是執(zhí)行精細(xì)化管理最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。正如哈佛大學(xué)著名學(xué)者科特教授所說:“管理的中心內(nèi)容是控制”。要提升企業(yè)的執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)有效控制：①要建立多層級、多回路的檢查、監(jiān)督和反饋調(diào)節(jié)系統(tǒng)；②監(jiān)控范圍要全面覆蓋各個(gè)層面、各環(huán)節(jié)、各事項(xiàng)，徹底消滅管理死角；③實(shí)行事前、事中、事后的全過程控制；④縮短反饋間隔，保證系統(tǒng)的適時(shí)糾偏和瞬間調(diào)節(jié)；⑤控制系統(tǒng)要具有明顯的前瞻性和預(yù)警性。這種意識要普及到全體員工，使人人都注意從過程中去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，通過解決帶趨向性的小問題，引起警覺，從而帶動(dòng)一批問題的解決。

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)我國鋼鐵企業(yè)精細(xì)化管理水平是時(shí)代發(fā)展的趨勢。應(yīng)依靠理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，持續(xù)改進(jìn)、不斷提高。逐漸形成精細(xì)化管理的長效機(jī)制，做到既要重點(diǎn)突破，又要長期培養(yǎng)，使精細(xì)化管理步步為營，真正實(shí)現(xiàn)我國鋼鐵企業(yè)的又好又快發(fā)展。 ［參考文獻(xiàn)］

［1］ 單尚華.扎實(shí)推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)鋼鐵行業(yè)又好又快發(fā)展［R］.在中國鋼鐵工業(yè)協(xié)會三屆四次常務(wù)理事(擴(kuò)大)會議上的工作報(bào)告.2008-08-05.

［2］ 汪中求，吳宏彪，劉興旺.精細(xì)化管理［M］.北京：新華出版社，2005. ［3］ 陳忠華，晏國政.太鋼堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展道路實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展［N］.包鋼日報(bào)，200 8-07-31(1).

第二篇：落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 全面推進(jìn)素質(zhì)教育

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 全面推進(jìn)素質(zhì)教育

——戴家場鎮(zhèn)2009年上半年教育工作總結(jié)

2009年上半年，在市教育局和鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)教育始終堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，加強(qiáng)管理全面推進(jìn)素質(zhì)教育，共建和諧精心培育四有新人。其主要作法和效果體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

一、抓住關(guān)鍵，教師教育呈現(xiàn)新局面。

我們?yōu)榧訌?qiáng)管理全面推進(jìn)素質(zhì)教育，共建和諧精心培育四有新人，緊緊抓住教師教育這個(gè)關(guān)鍵開展工作。工作中致力突出如下“三大主題”組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使教師教育工作呈現(xiàn)新的局面。

首先，是扎實(shí)開展了以“樹立形象強(qiáng)師德”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

我們在中小學(xué)深入開展了“四個(gè)系列”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。一是組織開展了“以學(xué)修師德”系列活動(dòng)?；顒?dòng)中，各校注重把握“學(xué)習(xí)反思，勵(lì)志修身”八個(gè)字的活動(dòng)重點(diǎn)，組織全體教師通過學(xué)習(xí)反思，達(dá)到勵(lì)志修身的活動(dòng)目的。“學(xué)”，主要是學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”的論述、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》?！八肌?，主要是組織教師在學(xué)中思，以學(xué)促思，全面把握新形勢下人民教師的師德標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確以學(xué)修德、勵(lì)志修身的措施辦法。二是組織開展了“以講樹正氣”系列活動(dòng)。各校注重突出“講先進(jìn)教師模范事跡、展新時(shí)代教師風(fēng)采”這一中心，在組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師模范事跡的同時(shí)，引導(dǎo)全體教師認(rèn)真對照先進(jìn)找差距，自覺加強(qiáng)學(xué)識修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，做人民滿意的教師。為確保“以講樹正氣”活動(dòng)效果，各校精心組織開展了“新時(shí)代教師風(fēng)采”師德論文撰寫與評比活動(dòng)，全體教師更加明確了“新時(shí)代教師風(fēng)采”要求。三是組織開展了“以查明方向”系列活動(dòng)。各校通過問卷、測評等方式，評選出學(xué)生喜愛的教師，進(jìn)一步激勵(lì)全體教師在思想上與時(shí)俱進(jìn)，理念上以人為本，方法上靈活多樣，手段上現(xiàn)在先進(jìn)，言行上為人師表，切實(shí)做到以做立德。四是組織開展了“以幫促和諧”系列活動(dòng)。通過組織幫扶困難學(xué)生“愛心一幫一”、幫扶殘疾少兒等系列活動(dòng)，充分體現(xiàn)出人民教師傳承中華民族傳統(tǒng)美德和人道主義精神的表率作用。各校在認(rèn)真回顧總結(jié)主題教育的基礎(chǔ)上，認(rèn)真評選和樹立師德先進(jìn)典型，進(jìn)一步完善師德考評制度和教師師德檔案，進(jìn)一步建立和強(qiáng)化了教師師德建設(shè)的長效機(jī)制。

其二，是扎實(shí)開展了以“鉆研業(yè)務(wù)強(qiáng)本領(lǐng)”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

為大力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，全鎮(zhèn)中小學(xué)致力于抓住了“兩個(gè)著力點(diǎn)”。著力點(diǎn)之一是抓好教師全員培訓(xùn)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型隊(duì)伍。各校以校本培訓(xùn)為主，深入扎實(shí)地開展了以“新課程、新知識、新技術(shù)、新方法”為主要內(nèi)容的新一輪教師繼續(xù)教育工作。緊密結(jié)合校情，不斷滿足教學(xué)工作需求，適時(shí)修訂校本培訓(xùn)計(jì)劃，不斷改進(jìn)校本培訓(xùn)方式，不斷完善校本培訓(xùn)模式，不斷提高了校本培訓(xùn)效率。各校為大力提高校本培訓(xùn)質(zhì)量，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，扎實(shí)開展網(wǎng)絡(luò)教育，為全體教師更新教學(xué)觀念、借鑒教學(xué)方法、開闊教學(xué)視野、提高教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)提供了良好平臺。各校校長都把校本培訓(xùn)工作直接抓在手上，切實(shí)為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型隊(duì)伍、提高教師業(yè)務(wù)能力本領(lǐng)而不懈努力。著力點(diǎn)之二是認(rèn)真組織各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力爭做研究型教師。各校認(rèn)真落實(shí)市培訓(xùn)部培訓(xùn)工作要求，在全鎮(zhèn)進(jìn)一步掀起了爭做研究型教師熱潮，做到全方位地組織教師積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織開展的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，全面提高了教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我鎮(zhèn)師資培訓(xùn)工作多次受到上級培訓(xùn)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。鎮(zhèn)二小校長張紅兵被評為校本培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人，中心學(xué)校被評為校本培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校。

其三，是扎實(shí)開展了以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)強(qiáng)班子”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

鎮(zhèn)中心學(xué)校為切實(shí)抓好學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)，適時(shí)召開了以“加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”為主題的校長、幼兒園園長會議，對如何抓好學(xué)校班子建設(shè)提出了明確要求。各校切實(shí)把班子作風(fēng)建設(shè)當(dāng)作提高班子整體素質(zhì)的關(guān)鍵工作抓好抓實(shí)。通過深入開展“三講（講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣）三比（比實(shí)干、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績）”、爭創(chuàng)“五好集體”（政治思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、廉潔自律好、團(tuán)結(jié)合作好、整體績效好）競賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了班子成員的人格魅力和號召力，進(jìn)一步增強(qiáng)了班子集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。各校還通過抓好“五條措施”（加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)不間斷；轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)不務(wù)虛；狠抓廉政建設(shè)不放松；推進(jìn)民主公開不走樣；嚴(yán)肅生活作風(fēng)不變色）的落實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了班子作風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性。一個(gè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉潔型、和諧型“五型”班子集體良好形象正在形成。

二、突出中心，教學(xué)教研邁開新步伐。

我們?yōu)榧訌?qiáng)管理全面推進(jìn)素質(zhì)教育，通過堅(jiān)持“兩手抓”，實(shí)現(xiàn)了“兩個(gè)確保”，教學(xué)教研工作邁出了新的步伐。

（一）堅(jiān)持抓好基礎(chǔ)教育課程改革，確保改革實(shí)效。

各校堅(jiān)持貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于“以新課程改革和教育創(chuàng)新為重心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”為指示精神，在改革實(shí)踐中逐步建立了管理、培訓(xùn)、教研、實(shí)驗(yàn)、評價(jià)“五位一體”的基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)運(yùn)作機(jī)制。主要體現(xiàn)在“四個(gè)深入”上：

1、深入開展課堂教學(xué)改革。各校通過不斷深化課堂教學(xué)改革，更加扎實(shí)地做好課改的突破性工作。著力改革教學(xué)管理辦法，改革教案檢查制度，改革集體備課模式，探索新形勢下學(xué)校教學(xué)管理方法，進(jìn)一步抓好 “課堂教學(xué)五項(xiàng)基本要求”的落實(shí)。這樣做，大大提高了學(xué)校教學(xué)管理的質(zhì)量效益。

2、深入組織課堂教學(xué)競賽。各校通過開展形式多樣的教研活動(dòng)，更加積極地推進(jìn)了課堂教學(xué)改革。特別是通過開展以研討課、示范課、精品課為主要形式的教學(xué)競賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高了老師們課堂教學(xué)的綜合素質(zhì)。同時(shí)，還通過組織對新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的深入學(xué)習(xí)與研究，大大提高了教師們的教學(xué)理論素養(yǎng)。

3、深入改革課程評價(jià)理念。各校通過深入改革課程評價(jià)理念，進(jìn)一步強(qiáng)化了“立足過程，促進(jìn)發(fā)展”的評價(jià)功能。切實(shí)把評價(jià)變成學(xué)生主動(dòng)參與、自我反思、自我教育、自我發(fā)展的過程，真正把著眼點(diǎn)和和落腳點(diǎn)放在“學(xué)生的改進(jìn)和發(fā)展”上。

4、深入抓好校本教研活動(dòng)。各校進(jìn)一步樹立了“科研興?！钡霓k學(xué)理念，逐步建立了適合“校本教研”制度的教師評價(jià)機(jī)制，積極創(chuàng)設(shè)有利于教師積極參與“校本教研”的導(dǎo)向機(jī)制，進(jìn)一步形成“尊重和保護(hù)教師進(jìn)行教學(xué)研究的積極性、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”的良好校本教研氛圍。全鎮(zhèn)中小學(xué)校本教研工作的實(shí)效性大大增強(qiáng)，一個(gè)“校本教研意識內(nèi)化、內(nèi)容校本化、形式專題化、管理制度化、成效成果化”的“五化”校本教研特點(diǎn)更加突出，特別是市校本教研示范學(xué)校的作用更加充分發(fā)揮。

（二）堅(jiān)持抓好日常教學(xué)教研管理，確保質(zhì)量效益。

為扎實(shí)抓好日常教學(xué)教研工作管理，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了宏觀管理和微觀指導(dǎo)，工作中做到了“一個(gè)明確、三個(gè)加強(qiáng)”，確保日常教學(xué)教研質(zhì)量效益。

“一個(gè)明確”即，進(jìn)一步明確了“領(lǐng)導(dǎo)管理教學(xué)的務(wù)實(shí)性，探索教務(wù)管理的規(guī)范性，重視教學(xué)研究的針對性，追求課堂教學(xué)的有效性”的日常教學(xué)教研管理工作的指導(dǎo)思想。

“三個(gè)加強(qiáng)”即：

一是進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)過程的指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。鎮(zhèn)中心學(xué)校強(qiáng)調(diào)校長們一定要把主要精力放在抓好學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上，切實(shí)成為提高教學(xué)質(zhì)量的帶頭人。要求全體教師一定要千方百計(jì)把教學(xué)質(zhì)量抓出成效來。全鎮(zhèn)中小學(xué)進(jìn)一步形成了“一門心思抓教學(xué)，眾志成城抓質(zhì)量”的良好教學(xué)氛圍。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)了對教研組工作的管理與指導(dǎo)。上半年，鎮(zhèn)中心學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)“市教研室2009年教研工作要點(diǎn)”精神，扎實(shí)組織開展好二級教研組工作，緊緊圍繞“積極推進(jìn)新課程改革，大力提高教學(xué)質(zhì)量效益”這一主題，大力開展了教學(xué)研究活動(dòng)，活動(dòng)十分注重突出了“問題化”、針對性、實(shí)效性和廣泛性，更好地促進(jìn)了全鎮(zhèn)中小學(xué)教師的專業(yè)成長。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)了校長及教導(dǎo)主任隊(duì)伍對學(xué)校教學(xué)管理的培訓(xùn)與指導(dǎo)。鎮(zhèn)中心學(xué)校依據(jù)教育管理學(xué)理論，立足推進(jìn)新課程改革，適時(shí)對中小學(xué)校長、教導(dǎo)主任進(jìn)行了教學(xué)管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理常規(guī)要求，不斷增強(qiáng)管理好日常教學(xué)教研工作的意識、能力與素質(zhì)，對于規(guī)范教學(xué)管理，著力突出教學(xué)教研中心，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量發(fā)揮了重要作用。比如，學(xué)生作文自改、互改方法和能力培養(yǎng)研究活動(dòng)進(jìn)一步成為戴家場中學(xué)教研教改的亮點(diǎn)，中心學(xué)?！读羰貙W(xué)生教育的困惑及解決方案》及鎮(zhèn)二小《小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究》課題在市教研室立項(xiàng)以來，按照計(jì)劃深入開展了研究，已取得階段性成果，全鎮(zhèn)中小學(xué)群眾性教學(xué)研究活動(dòng)蔚然成風(fēng)。

三、規(guī)范管理，和諧發(fā)展彰顯新特色。

上半年，我們?nèi)媛男薪逃芾砺氊?zé)，力求在規(guī)范管理中形成管理特色。工作中，著重是通過進(jìn)一步加強(qiáng)七項(xiàng)工作規(guī)范管理，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育和諧發(fā)展。

1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。各校堅(jiān)持認(rèn)真落實(shí)《戴家場鎮(zhèn)中小學(xué)常規(guī)管理六十一條》，學(xué)校內(nèi)部管理不斷優(yōu)化。今年3月，鎮(zhèn)中心學(xué)校組織了中小學(xué)常規(guī)管理互動(dòng)活動(dòng)，全鎮(zhèn)中小學(xué)分兩組，場中、一小、觀陣一組，中心、二小、盧墩一組，交流內(nèi)容為常規(guī)管理、校園文化建設(shè)、資料建設(shè)三個(gè)方面，活動(dòng)形式為看現(xiàn)場、聽介紹、干部之間對口交流等。這項(xiàng)活動(dòng)的開展進(jìn)一步提高干部管理水平，也加強(qiáng)了校際交流。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。各校深入學(xué)習(xí)和廣泛宣傳實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的政策精神，嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，主動(dòng)接受學(xué)生、家長及社會各界的監(jiān)督，學(xué)校杜絕了亂收費(fèi)、濫訂濫發(fā)用書資料現(xiàn)象。各校食堂、小賣部的質(zhì)量管理進(jìn)一步加強(qiáng)，受到學(xué)生家長和社會的一致好評。積極推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)新機(jī)制進(jìn)程的實(shí)效顯著。

3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校安全管理。各校深入貫徹落實(shí)全市中小學(xué)幼兒園暨校園安全管理工作會議精神，進(jìn)一步掀起了“優(yōu)化安全管理，共建平安校園”主題活動(dòng)熱潮。各校堅(jiān)持在抓好“六個(gè)嚴(yán)密防范”（即嚴(yán)密防范溺水事故、學(xué)生交通安全事故、校園暴力行為、樓梯踩踏事故、傳染病及集體食物中毒事故、中考和大型活動(dòng)事故）上狠下功夫，在認(rèn)真落實(shí)“八項(xiàng)工作制度”（即認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任人制度、安全責(zé)任追究制度、安全信息報(bào)送制度、警校聯(lián)系制度、安全隱患排查登記銷號制度、校外活動(dòng)報(bào)告制度、校園晝夜巡查監(jiān)控制度、安全工作聯(lián)席會議制度）上花大力氣。全鎮(zhèn)上下狠抓預(yù)防，認(rèn)真開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕了手足口病，積極開展甲型H1N1流感防控工作，全鎮(zhèn)教育進(jìn)一步呈現(xiàn)出穩(wěn)定、和諧、健康發(fā)展的良好態(tài)勢。

4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校德育管理。各校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》，著力于“校園文化、德育基地、家長學(xué)校以及德育隊(duì)伍”四大項(xiàng)建設(shè)，通過開展豐富多彩的德育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)。各校精心組織開展了“講規(guī)范，正三風(fēng)”、“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)”、“講安全，保平安”、“揚(yáng)美德，促和諧”等主題教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校德育實(shí)效。

5、進(jìn)一步規(guī)范貧困學(xué)生救助工作管理。各校積極構(gòu)建貧困學(xué)生救助機(jī)制，扎實(shí)組織“向弱勢群體獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，活動(dòng)進(jìn)一步建立和完善了學(xué)困生、留守生檔案，進(jìn)一步加強(qiáng)了對他們的幫扶工作，切實(shí)從心靈上關(guān)愛、學(xué)習(xí)上幫助、經(jīng)濟(jì)上資助、生活上照顧，使他們身心愉悅地學(xué)習(xí)、生活，得到和諧發(fā)展。各校還緊密結(jié)合“5·19”救助活動(dòng)，進(jìn)一步掀起了救助活動(dòng)熱潮。

6、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校藝術(shù)教育工作管理。為慶祝建國六十周年，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，戴家場鎮(zhèn)中心學(xué)校5月8日在鎮(zhèn)大禮堂舉辦了第七屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)，市教研室、鎮(zhèn)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及全鎮(zhèn)師生代表共600多人參加了本次活動(dòng)。本屆藝術(shù)節(jié)以“展藝術(shù)情韻，炫青春風(fēng)采”為主題，組委會共收到美術(shù)作品32件，組織文藝節(jié)目14個(gè)。經(jīng)評委認(rèn)真評選，國畫《荷塘秋色》獲美術(shù)作品類一等獎(jiǎng)，校園情景劇《情系場中》以其思想內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)的完美結(jié)合得到評委和觀眾的一致認(rèn)可，摘得文藝節(jié)目類一等獎(jiǎng)。舞蹈《誡子歌》《為你喊加油》《祖國的歌》分別獲得二、三等獎(jiǎng)。

7、進(jìn)一步規(guī)范“和諧校園”創(chuàng)建工作管理。各校緊密結(jié)合校情，深入扎實(shí)地開展創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步形成了“創(chuàng)建和諧校園，促進(jìn)教育發(fā)展”的良好局面，有力地促進(jìn)了教育工作的健康和諧發(fā)展。

2009上半年的教育工作為做好全年的教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但我們必須清醒看到：學(xué)校管理還要進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范，教師隊(duì)伍素質(zhì)還要全面提高，教育教學(xué)質(zhì)量還要平衡發(fā)展，學(xué)校德育工作的針對性實(shí)效性和科學(xué)性還要進(jìn)一步增強(qiáng)，辦學(xué)條件還要大力改善，教育發(fā)展環(huán)境還要進(jìn)一步優(yōu)化。只有這樣，我們的工作才能不斷適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，才能不斷推進(jìn)全鎮(zhèn)教育工作的和諧發(fā)展。我們一定乘勢而上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，再創(chuàng)輝煌，以教育工作的優(yōu)異成績向黨和人民匯報(bào)，進(jìn)一步辦好人民滿意的教育作出新的貢獻(xiàn)。

戴家場鎮(zhèn)中心學(xué)校

2009年6月

第三篇：落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 鑄造教育新輝煌

——清遠(yuǎn)市清城區(qū)申報(bào)廣東省教育強(qiáng)區(qū)自評報(bào)告

花園清城，物華天寶，源遠(yuǎn)流芳。清城區(qū)在高速發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，全面唱響科學(xué)發(fā)展的主旋律，立足增強(qiáng)地區(qū)綜合競爭力的新起點(diǎn)，增強(qiáng)教育優(yōu)先發(fā)展的新動(dòng)力，以前所未有的力度創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)，通過強(qiáng)化政府責(zé)任、優(yōu)化育人環(huán)境、培育名師名校、落實(shí)“六個(gè)到位”、實(shí)施“六個(gè)優(yōu)先”等有力措施，全面推進(jìn)“十大工程”建設(shè)，成功打造了清城教育的“六大特色”，取得了經(jīng)濟(jì)助動(dòng)教育均衡發(fā)展、全面騰飛的顯著成績。

一、基本情況

清城區(qū)歷史悠久。她的前身是清遠(yuǎn)縣，建制于秦朝，迄今已有2229年的歷史，1988年2月撤縣建區(qū)，是清遠(yuǎn)市目前唯一的市轄區(qū)，是市委、市政府所在地，是清遠(yuǎn)市的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。全區(qū)面積927.2平方公里，總?cè)丝?5.64萬人；下轄鳳城、東城、洲心、橫荷四個(gè)街道和源潭、龍?zhí)?、石角三個(gè)鎮(zhèn)。

清城區(qū)區(qū)位優(yōu)越，交通便捷。位居廣東省中部，東臨佛岡縣,南接花都區(qū)、西壤四會市，北鄰清新縣，距廣州市區(qū)60公里，距廣州新白云國際機(jī)場28公里。水、陸、空交通網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，北江河、京廣鐵路、107國道、廣清高速公路以及在建的武廣客運(yùn)專線縱貫全區(qū)，與廣州、佛山等珠三角地區(qū)形成“一小時(shí)經(jīng)濟(jì)生活圈”，是名副其實(shí)的“珠三角后花園”。

清城區(qū)氣候宜人，資源豐富。生態(tài)良好，風(fēng)光秀美，環(huán)境綜合指數(shù)歷年排在廣東省前列。清城區(qū)是我省重要的水稻、蔬菜、花果等農(nóng)作物生產(chǎn)基地，麻黃雞、烏鬃鵝、竹筍馳名中外;礦產(chǎn)資源豐富，是經(jīng)商投資的熱土，源潭陶瓷城、龍?zhí)凉I(yè)園、石角再生銅業(yè)成為三大工業(yè)品牌。

清城區(qū)人杰地靈，文化底蘊(yùn)濃厚。東城人黃昌祚被清光緒皇帝欽賜為舉人第一名，清末榜眼朱汝珍曾任清溥儀皇帝的老師，李文楷為國捐軀成為黃花崗72烈士，“金融巨子”林炳賢成為香港恒生銀行創(chuàng)始人之一，還有英籍華人郭南斯女士成為中國當(dāng)代文化藝術(shù)大使等。小北江，緩緩流水，兩岸峰巒，景色迷人。有飛來古寺、飛霞洞觀、故鄉(xiāng)里景區(qū)、黃騰峽漂流、新銀盞溫泉、九廳十八井等風(fēng)景名勝馳名中外。

近年來，全區(qū)乘改革開放的春風(fēng)，進(jìn)一步解放思想，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，多項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)名列全市前茅，成為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵，全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展的強(qiáng)勁態(tài)勢。從2006年到2008年，我區(qū)GDP年均增長42%，工業(yè)總產(chǎn)值年均增長72.1%，全社會固定資產(chǎn)投資年均增長66.8%，地方財(cái)政一般預(yù)算收入年均增長48.0%，創(chuàng)造了后發(fā)地區(qū)跨越發(fā)展的“清遠(yuǎn)現(xiàn)象”，成為了廣東后發(fā)地區(qū)發(fā)展的典范。

清城區(qū)獲得了多張名片，“中國再生銅都”、“中國漂流之鄉(xiāng)”、“中國溫泉之鄉(xiāng)”、“中國優(yōu)秀旅游城市”、“中國宜居城市”。同時(shí),還獲得多項(xiàng)殊榮，“全國計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)區(qū)”、“廣東省體育先進(jìn)區(qū)”、“廣東省首批殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)”、“廣東省雙擁模范區(qū)”、“廣東省教育收費(fèi)規(guī)范縣區(qū)”。2006、2008年，縣級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作實(shí)績考核均獲得優(yōu)秀等級。在經(jīng)濟(jì)全面提速的同時(shí)，我區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展迅速。全區(qū)現(xiàn)有廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)（街）4個(gè)；中小學(xué)校79所，其中，小學(xué)58所，初中16所，高（完）中4所, 中職學(xué)校1所，在校中小學(xué)生95284人；幼兒園83所（含公辦幼兒園2所），學(xué)前三年在園人數(shù)20008人；全區(qū)共有各級各類等級學(xué)校（含幼兒園）72所，省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校65所。

全區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)（幼兒園）專任教師5589 人，其中，幼兒園專任教師825人，學(xué)歷合格率為100%；小學(xué)專任教師2348人，學(xué)歷合格率為100%，大專以上學(xué)歷1951人，占83.1%；初中專任教師1626人,學(xué)歷合格率為98.8%，本科以上學(xué)歷1265人，占77.8%；高中專任教師601人, 學(xué)歷合格率97.5%，研究生學(xué)歷程度49人，占專任教師總數(shù)的8.2%以上；中等職業(yè)教育專任教師189人，學(xué)歷合格率為93.7%，研究生學(xué)歷程度17人，占專任教師總數(shù)的9%。

近三年,小學(xué)適齡兒童入學(xué)率均達(dá)100%,小學(xué)五年保留率120%以上，年輟學(xué)率為0，升學(xué)率100%；“三殘”兒童少年入學(xué)率每年保持100%;初中毛入學(xué)率分別為104.6%、106.2%和114%,升學(xué)率分別為81.5%、84.7%和89.3%，初中三年保留率分別為97.2%、95%和95%，年輟學(xué)率控制在0.2%以下;高中階段毛入學(xué)率分別為 71%、76.6%和81.3%，優(yōu)質(zhì)學(xué)位占93.1%；高等教育毛入學(xué)率分別為21%、23.3%和25.5%。

二、創(chuàng)強(qiáng)情況和自評結(jié)果

2007年4月，區(qū)委、區(qū)政府召開了高規(guī)格的創(chuàng)強(qiáng)動(dòng)員大會，全面啟動(dòng)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)工作。原區(qū)委書記肖文同志在會上作了題為《鼓足士氣 奮力拼搏 全力打造廣東省教育強(qiáng)區(qū)》的動(dòng)員報(bào)告，明確提出：清城區(qū)要在2008年在清遠(yuǎn)市率先實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)，爭當(dāng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)創(chuàng)強(qiáng)排頭兵的號召。區(qū)教育局局長許廷鏡同志在會上作了題為《交全區(qū)人民滿意的答卷 辦人民滿意的教育》的表態(tài)性發(fā)言。成立了以原區(qū)長現(xiàn)任區(qū)委書記蘇浩志任組長、區(qū)委副書記李燦堅(jiān)和原分管教育工作的副區(qū)長梁思任副組長、各職能部門第一把手為成員的“清城區(qū)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，下設(shè)辦公室，從各有關(guān)職能部門抽調(diào)精兵強(qiáng)將充實(shí)到創(chuàng)強(qiáng)辦工作，并把區(qū)創(chuàng)強(qiáng)辦直接設(shè)在區(qū)政府內(nèi)，負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮全區(qū)創(chuàng)強(qiáng)工作。區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到創(chuàng)強(qiáng)辦了解情況，指導(dǎo)工作；各鎮(zhèn)、街與區(qū)政府簽訂了創(chuàng)強(qiáng)責(zé)任狀?！皠?dòng)員大會”掀起了如火如荼的創(chuàng)強(qiáng)高潮，吹響了創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)的沖鋒號角。

區(qū)委、區(qū)政府對照《廣東省教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）督導(dǎo)驗(yàn)收方案》的標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合本區(qū)的實(shí)際，經(jīng)過廣泛而深入的調(diào)查研究，制訂了《清城區(qū)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)暨2007年“教育年”辦教育實(shí)施方案》，明確創(chuàng)強(qiáng)的目的和意義。創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體行動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)我區(qū)現(xiàn)代化的先導(dǎo)和基礎(chǔ)，是促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會全面均衡、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的重要舉措；創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)有利于優(yōu)化我區(qū)投資環(huán)境，加快城市化進(jìn)程，提高“三個(gè)文明”建設(shè)的水平，有利于促進(jìn)政府及其職能部門依法履行教育職責(zé)，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。同時(shí)，創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)，是教育自身發(fā)展的內(nèi)在要求，有利于高質(zhì)量、高水平“普九”和實(shí)現(xiàn)“基本普高”，有利于完善終身教育體系，建設(shè)與21世紀(jì)和知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代相適應(yīng)的學(xué)習(xí)型社會。

我區(qū)在創(chuàng)強(qiáng)工作中，通過媒體報(bào)道、舉辦大型創(chuàng)強(qiáng)募捐晚會和文體活動(dòng)、印發(fā)《創(chuàng)強(qiáng)簡報(bào)》、舉辦《清城教育論壇》、張掛戶外標(biāo)語等多種形式，反映創(chuàng)強(qiáng)動(dòng)態(tài)，報(bào)道創(chuàng)強(qiáng)亮點(diǎn)，宣傳創(chuàng)強(qiáng)意義，做到電視有像、電臺有聲、報(bào)紙常登，家喻戶曉，全民參與。

同時(shí)，根據(jù)省《督導(dǎo)驗(yàn)收方案》中的十五個(gè)二級指標(biāo)和要求，逐項(xiàng)細(xì)化、分解到各有關(guān)職能部門，印發(fā)了《清城區(qū)創(chuàng)強(qiáng)工作進(jìn)度表》，全面實(shí)施部門分工負(fù)責(zé)制，做到責(zé)任到人，工作落實(shí)到位，實(shí)施下級對上級負(fù)責(zé)的行政問責(zé)制。

區(qū)創(chuàng)強(qiáng)辦根據(jù)《廣東省教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）督導(dǎo)驗(yàn)收方案》的標(biāo)準(zhǔn)和要求，對照本區(qū)目前的教育狀況，逐項(xiàng)進(jìn)行自查，找出差距和存在的問題，及時(shí)制訂清城區(qū)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)《攻堅(jiān)破難工作方案》，明確整改的要求和時(shí)間，確保整改工作落實(shí)到位，按時(shí)完成整改任務(wù)。

通過一系列卓有成效的整改，創(chuàng)強(qiáng)工作取得了顯著的效果：一是政府責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)；二是教育管理水平進(jìn)一步提升；三是教育發(fā)展水平進(jìn)一步提高；四是打造“十項(xiàng)工程”成績顯著；五是創(chuàng)建教育“六個(gè)特色”初見成效；六是強(qiáng)鎮(zhèn)強(qiáng)校不斷涌現(xiàn)；七是教育資源進(jìn)一步優(yōu)化。

在創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)中，我區(qū)的教育工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。2006年6月、11月廣東省省長黃華華、省委副書記劉玉浦先后到我區(qū)石角鎮(zhèn)視察創(chuàng)強(qiáng)工作，稱贊我區(qū)教育創(chuàng)強(qiáng)“發(fā)展快，前景好，是具有智慧和遠(yuǎn)見卓識的舉措?！?007年12月，省教育廳副廳長劉育民、省人民政府教育督導(dǎo)室主任陳健等領(lǐng)導(dǎo)來我區(qū)指導(dǎo)創(chuàng)強(qiáng)工作時(shí)，高度評價(jià)我區(qū)創(chuàng)強(qiáng)“決心大、投入多、氣氛濃、干勁足、力度強(qiáng)、進(jìn)展快、質(zhì)量高、效果好，不僅硬環(huán)境建設(shè)比較科學(xué)，軟環(huán)境布局也非常合理?！?/p>

對照《廣東省教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）督導(dǎo)驗(yàn)收方案》，我們逐項(xiàng)進(jìn)行了客觀的自評：政府責(zé)任164分，教育管理150分，發(fā)展水平172分，總得分為486分，占總分值的97.2％，《方案》中“黨政領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)劃”等“五項(xiàng)必達(dá)標(biāo)準(zhǔn)”均已全部達(dá)到。至此，我們認(rèn)為，清城區(qū)已達(dá)到廣東省教育強(qiáng)區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)，懇請省人民政府教育督導(dǎo)室予以督導(dǎo)驗(yàn)收。

三、主要做法和成績

（一）實(shí)施“科教興區(qū)”，教育優(yōu)先發(fā)展成效顯著。

1、實(shí)施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，做到“六個(gè)到位”。區(qū)委、區(qū)政府非常重視教育工作，在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，清醒認(rèn)識到實(shí)施“科教興區(qū)”和創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的重要性，切實(shí)把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位。

區(qū)委書記蘇浩志同志經(jīng)常在區(qū)的各種會議上宣傳教育創(chuàng)強(qiáng)的重要意義，強(qiáng)調(diào)：“百年大計(jì)，教育為本,沒有教育的現(xiàn)代化就沒有清城的現(xiàn)代化。要通過創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)，提高我區(qū)教育的綜合實(shí)力，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持?！?/p>

區(qū)委副書記、區(qū)長劉柏洪同志深入各鎮(zhèn)街和學(xué)校督導(dǎo)創(chuàng)強(qiáng)工作，多次強(qiáng)調(diào)：“投資教育就是投資清城的未來。實(shí)現(xiàn)清城經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的同時(shí)，必須實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展。要通過創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)，進(jìn)一步提升我區(qū)教育的綜合實(shí)力?！?/p>

原分管教育工作的副區(qū)長梁思同志強(qiáng)調(diào)：“以創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)為契機(jī)，全面提升我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力推進(jìn)均衡教育，為城區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。” 黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為教育大發(fā)展注入了強(qiáng)大的動(dòng)力源泉。清城區(qū)明確了創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)的總體思路是思想大解放，教育大發(fā)展；大手筆投入，大氣魄推進(jìn)，大氛圍營造，大面積提高，做到“六個(gè)到位”：

一是思想認(rèn)識到位。區(qū)委、區(qū)政府以前所未有的力度重視教育強(qiáng)區(qū)的創(chuàng)建工作，全區(qū)確立了“近期抓工業(yè)，長遠(yuǎn)靠教育”的戰(zhàn)略思想，真正把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位；明確提出了要在2008年創(chuàng)建成為廣東省教育強(qiáng)區(qū)的奮斗目標(biāo)，把創(chuàng)強(qiáng)工作擺上重要議事日程。黨、政主要領(lǐng)導(dǎo)把創(chuàng)強(qiáng)工作當(dāng)成第一要?jiǎng)?wù)常抓不懈，分管教育工作的副區(qū)長全力負(fù)責(zé)推進(jìn)，并經(jīng)常到學(xué)校調(diào)研、督導(dǎo)創(chuàng)強(qiáng)工作。全區(qū)上下統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，為全力推進(jìn)創(chuàng)強(qiáng)工作提供強(qiáng)有力的思想指引。

二是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。為了順利開展創(chuàng)強(qiáng)工作，區(qū)創(chuàng)強(qiáng)辦從各有關(guān)職能部門抽調(diào)精干人員組成六個(gè)工作小組，代表區(qū)政府行使督促、檢查、指導(dǎo)、以及統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)全區(qū)“創(chuàng)強(qiáng)”工作的職權(quán)；各鎮(zhèn)街由主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化對創(chuàng)強(qiáng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)解決創(chuàng)強(qiáng)問題。

三是資金投入到位。近年來，全區(qū)用于教育、創(chuàng)強(qiáng)方面的資金總投入達(dá)7.5億多元。其中比較大的項(xiàng)目有：投入新華僑中學(xué)2.2億元，區(qū)職業(yè)學(xué)校8000萬元，區(qū)直其他學(xué)校1400萬元；石角鎮(zhèn)投入創(chuàng)強(qiáng)1.1億元；龍?zhí)伶?zhèn)投入1.1億元，源潭鎮(zhèn)投入7000多萬元，橫荷街投入8000多萬元，東城街投入3600萬元，洲心街投入2500萬元，促進(jìn)教育硬環(huán)境發(fā)生質(zhì)的飛躍。此外，為進(jìn)一步營造全民支持創(chuàng)強(qiáng)工作的氛圍，2007年5月，我區(qū)成功舉辦了創(chuàng)強(qiáng)募捐晚會，籌得各界熱心人士認(rèn)捐款物累計(jì)7008萬元并全部投入學(xué)校建設(shè)中。大手筆投入，促進(jìn)教育大發(fā)展，全區(qū)辦學(xué)條件更加優(yōu)化，教育綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)。

四是方案規(guī)劃到位。按照發(fā)展大教育的要求，我區(qū)先后出臺了《清城區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)暨“教育年”辦教育實(shí)施方案》、《清城區(qū)教育事業(yè)“十一?五”發(fā)展規(guī)劃》、《清城區(qū)高中階段學(xué)校布局調(diào)整方案》、《關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的實(shí)施意見》、《關(guān)于加快我區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整的意見》、《關(guān)于貫徹〈廣東省教育現(xiàn)代化建設(shè)綱要>的實(shí)施意見》等一系列綱領(lǐng)性文件，引領(lǐng)清城教育事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。

五是激勵(lì)措施到位。制定了《清城區(qū)四項(xiàng)教育獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》、《清城區(qū)教師五項(xiàng)津貼制度》等一系列重教獎(jiǎng)教的政策文件，重獎(jiǎng)為教育發(fā)展作出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)單位。例如，每年安排360萬元專項(xiàng)資金對教師實(shí)行重點(diǎn)崗位津貼；從2007年開始，我區(qū)每年專門拿出100萬元進(jìn)行獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)為教育作出積極貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。同時(shí)，大幅度提高教師工資待遇，在2007年的基礎(chǔ)上，從2008年3月份起，教師人均崗位津貼每月再增加了40%；教師住房公積金從07年的每人60元/月調(diào)整到目前的每人100元/月。此外，我區(qū)對如期完成創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)的有關(guān)鎮(zhèn)街各給予500萬元的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步激勵(lì)了廣大教師安教樂教的積極性，營造了全社會重教支教的良好氛圍。

六是責(zé)任落實(shí)到位。區(qū)委、區(qū)政府明確強(qiáng)調(diào)有關(guān)職能部門履行創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的責(zé)任，明確獎(jiǎng)懲措施，嚴(yán)格按照創(chuàng)建工作的目標(biāo)和要求，形成了清城區(qū)創(chuàng)強(qiáng)階段性工作匯報(bào)制度，定期召開會議通報(bào)工作進(jìn)度，明確對創(chuàng)建工作熱情高、力度大、進(jìn)展快、成績突出的單位予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對創(chuàng)建工作重視不夠，工作不力、進(jìn)展緩慢的部門和單位進(jìn)行通報(bào)批評，限期整改。確保把各項(xiàng)工作落實(shí)到位，如期完成創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)。

2、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位，做到“六個(gè)優(yōu)先”。區(qū)委、區(qū)政府高瞻遠(yuǎn)矚，放眼未來，舉全區(qū)之力發(fā)展教育事業(yè)，做到“六個(gè)優(yōu)先”，全區(qū)上下形成了“黨以重教為先，政以興教為責(zé)，師以愛教為本，民以支教為榮，僑以助教為譽(yù)”的良好氛圍，全面開創(chuàng)城區(qū)教育大發(fā)展的新局面。

一是教育規(guī)劃優(yōu)先制定。根據(jù)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會與人口發(fā)展的需要，區(qū)委、區(qū)政府把教育發(fā)展列入清城區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個(gè)五年計(jì)劃，提出發(fā)展教育事業(yè)的奮斗目標(biāo)：在高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，到2008年，基本普及高中階段教育；堅(jiān)持以政府辦學(xué)為主體、大力發(fā)展職業(yè)教育、成人教育和學(xué)前教育，建立多元化辦學(xué)體制，推動(dòng)我區(qū)各類教育事業(yè)加快發(fā)展，滿足經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我區(qū)制訂了基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育、社區(qū)教育等各級各類教育的計(jì)劃和近期、中期和遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃。

二是教育問題優(yōu)先解決。區(qū)委、區(qū)政府把教育工作列入重要的議事日程，2006—2008年區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)籌召開教育專門會議，研究教育發(fā)展方案，解決教育改革與發(fā)展中的困難和問題；區(qū)分管教育的領(lǐng)導(dǎo)定期向區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，針對存在問題，制定相關(guān)的解決方案；區(qū)人大、區(qū)政協(xié)定期視察、檢查和指導(dǎo)教育工作，共提出有關(guān)教育的議案和提案19件。在區(qū)委每年的全委（擴(kuò)大）會議和人大、政協(xié)“兩會”上，充分肯定了教育所取得的成績，明確了教育發(fā)展尤其是創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的目標(biāo)和要求。近兩年來，區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校調(diào)查研究、慰問特困師生，召開與教育有關(guān)的專題會議達(dá)29次，及時(shí)研究解決了教育經(jīng)費(fèi)、教師編制、崗位津貼、職稱評聘、教師住房公積金、學(xué)校食品衛(wèi)生安全、華僑中學(xué)創(chuàng)“國示”、區(qū)職中“國重”復(fù)評、清城中學(xué)創(chuàng)省級以及鎮(zhèn)街創(chuàng)強(qiáng)資金、學(xué)校發(fā)展用地、城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展等問題。

三是教育用地優(yōu)先安排。從2006年開始，我區(qū)進(jìn)一步加大了基礎(chǔ)教育用地的安排力度，優(yōu)先規(guī)劃教育發(fā)展用地，對學(xué)校建設(shè)用地的各種費(fèi)用，在區(qū)職能范圍內(nèi)，能免則免，能減則減，千方百計(jì)為學(xué)校發(fā)展高掛綠燈，保駕護(hù)航。近三年，全區(qū)教育新征用地623440平方米，新建校舍建筑面積130360平方米，改建校舍119069平方米，全區(qū)小學(xué)生人均占地面積由2005年的17.4平方米提高到21.5平方米,中學(xué)生人均占地面積由2005年的20.6平方米提高到22.4平方米。

四是教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先劃撥。資金保障是教育發(fā)展的基礎(chǔ)，為了盡快實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，我區(qū)全面客觀地分析了區(qū)域教育現(xiàn)狀，采取積極措施，及時(shí)優(yōu)先劃撥教育經(jīng)費(fèi)，促進(jìn)教育發(fā)展。

(1)教育財(cái)政撥款確?！叭齻€(gè)增長”。

1）教育財(cái)政撥款的增長高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長。2006—2008年，教育財(cái)政撥款的增長率分別比上一年增長18.68%、25.13%和24.06%，財(cái)政經(jīng)常性收入的增長率分別為11.91%、19%和23.00%，對比分別增長了6.77%，6.13%和1.06%，教育財(cái)政撥款的增長高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長。

2）在校學(xué)生人均教育經(jīng)費(fèi)逐步增長。2006——2008年，人均教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)為2297元、2871元和3563元，分別比上一年增長19.51%、24.99%和24.10%。

3）學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長。

2006——2008年，生均公用經(jīng)費(fèi)為1044.41元、1108.56元和1126.23元，年增長率分別為2.17%、6.14%和1.56%。

同時(shí)，高度重視職業(yè)技術(shù)教育。建立和完善了職業(yè)教育生均綜合定額為主的預(yù)算管理體系，制定了《關(guān)于健全我區(qū)中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系實(shí)施意見》，2007年區(qū)財(cái)政安排專項(xiàng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)12.5萬元，達(dá)到生均25元，有效地解決了職業(yè)學(xué)校的運(yùn)作經(jīng)費(fèi)，并由2008年開始將此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算內(nèi)安排。中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行國家助學(xué)金制度，對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按每生每年1500元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助，我區(qū)能按照省、市、區(qū)分擔(dān)的比例，及時(shí)籌足，依時(shí)劃撥。貧困學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助及時(shí)分發(fā)到學(xué)生手上。

(2)預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出逐年提高。

1）近三年，我區(qū)每年財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出占財(cái)政支出的比例均超過30%，達(dá)到60%左右，且逐年提高，2006——2008年，分別為20,596萬元、25,772萬元和31，973萬元,分別比上一年提高了18.68%、25.13%和24.06%。

2）預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政總支出的比例在預(yù)算決算中逐年提高。2006年——2008年財(cái)政預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)支出分別為13,555萬元、15,892萬元和22945萬元，分別比上年提高14.59%、17.24%和44.38%，財(cái)政決算教育經(jīng)費(fèi)支出分別是20596萬元、25772萬元和31973萬元，分別比上一年增長18.68%、25.13%和24.06%，財(cái)政預(yù)決算教育經(jīng)費(fèi)支出均比上一年增長。

(3)稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付用于教育的比例高于省的標(biāo)準(zhǔn)。近年來，我區(qū)農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付均能按省核定比例用于教育發(fā)展。我區(qū)上級轉(zhuǎn)移支付資金為1447萬元，上級轉(zhuǎn)移支付資金中省核定我區(qū)用于教育的比例為40.1%，2006年---2008年我區(qū)農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付用于教育發(fā)展均為581萬元，占轉(zhuǎn)移支付資金的比例均為40.15%。

嚴(yán)格執(zhí)行城市教育費(fèi)附加征收管理的有關(guān)規(guī)定，做到依法征收、規(guī)范管理，合理使用。城市教育費(fèi)附加全部用于發(fā)展教育事業(yè)，分別為743萬元、1005萬元和1248萬元。其中用于職業(yè)教育的費(fèi)用（2006——2008年）分別為282萬元、515萬元和606.6萬元，占區(qū)城市教育附加費(fèi)的38%、51.24%和48.61%。

五是教師待遇優(yōu)先考慮。區(qū)委、區(qū)政府始終堅(jiān)持教師是第一教育資源的觀念，采取得力措施把尊重教師、關(guān)心教育作為政府工作的一件大事切實(shí)抓緊抓好。近年來，我區(qū)連續(xù)五次增加教師職務(wù)崗位津貼。目前，我區(qū)教師初級職務(wù)崗位津貼為874元/月，中級職務(wù)崗位津貼為1310元/月，高級職務(wù)津貼為1592元/月；不斷提高教師工資待遇，全區(qū)教師人均年工資從2007年的34330元增長到2008年的40620元，基本接近國家公務(wù)員的平均工資水平。為確保教師工資按時(shí)足額發(fā)放，我區(qū)還建立了中小學(xué)教職工工資發(fā)放區(qū)長負(fù)責(zé)制，設(shè)立教師“工資資金專戶”，全區(qū)教師工資由銀行統(tǒng)一代發(fā)；為增強(qiáng)教職工自我保障能力，我區(qū)設(shè)立了教職工互助保險(xiǎn)基金，在一定程度上幫助有困難的教職工增強(qiáng)抵御重大疾病和災(zāi)難的能力；為解決教師住房問題，我區(qū)千方百計(jì)推進(jìn)教師安居工程，目前，全區(qū)教師住房總建筑面積達(dá)474381.8㎡，人均住房建筑面積達(dá)27㎡，達(dá)到上級有關(guān)規(guī)定和當(dāng)?shù)鼐用竦娜司幼∷?。這一系列重要措施，對穩(wěn)定我區(qū)教師隊(duì)伍、充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性、構(gòu)建和諧社會發(fā)揮重要作用。

六是教育人才優(yōu)先引進(jìn)。我區(qū)成立清城區(qū)教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《清城區(qū)招聘教師實(shí)施辦法（試行）的通知》，嚴(yán)格把好教師入口關(guān)；對招聘高素質(zhì)教育人才實(shí)行優(yōu)先安排編制，優(yōu)先引進(jìn)錄用，千方百計(jì)為教育事業(yè)引鳳筑巢。通過到重點(diǎn)高?，F(xiàn)場招聘或面向社會公開招考等形式，引進(jìn)一批研究生學(xué)歷水平的高素質(zhì)人才充實(shí)到教師隊(duì)伍。近三年來，我區(qū)共引進(jìn)優(yōu)秀教育人才794名，從而使我區(qū)教師隊(duì)伍在結(jié)構(gòu)、學(xué)歷及綜合素質(zhì)等方面得到明顯的提升，高（職）中教師研究生程度達(dá)到8%。

（二）打造“十項(xiàng)工程”，教育綜合實(shí)力全面增強(qiáng)。

1、資源配置工程。根據(jù)市委、市政府關(guān)于進(jìn)一步“優(yōu)化教育資源再配置，做大做強(qiáng)中心區(qū)域教育”的決策，結(jié)合我區(qū)學(xué)校分布廣、規(guī)模小，與加快城市化進(jìn)程和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不大相適應(yīng)的實(shí)際，區(qū)委書記、區(qū)長和分管教育工作的副區(qū)長等領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過多次深入市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)進(jìn)行調(diào)研，提出了“優(yōu)化教育資源再配置，創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)”的戰(zhàn)略構(gòu)思，指導(dǎo)教育部門制訂了《清城區(qū)農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》等一系列文件，著力做好四項(xiàng)工作。一是加快學(xué)校布局調(diào)整。全區(qū)中小學(xué)校由三年前的112所，撤并為現(xiàn)在的79所，共撤并33所，撤并率為29.5%；二是優(yōu)化教育資源配置。原區(qū)一中、區(qū)職中、松崗中學(xué)、新北江小學(xué)等四所市區(qū)學(xué)校，按計(jì)劃完成擴(kuò)建和新建任務(wù)，共投入資金近億元，增強(qiáng)其擴(kuò)容吸納能力，既有效地緩解了市區(qū)大班額的壓力，又達(dá)到了“做強(qiáng)做大”的目的。三是提升學(xué)校裝備水平。我區(qū)投入了160多萬元建成了清城區(qū)教育信息資源中心,所有學(xué)校與區(qū)教育資源中心連成區(qū)域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了“校校通”目標(biāo)，并實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)管理及網(wǎng)絡(luò)資源管理現(xiàn)代化。全區(qū)完小以上中小學(xué)100%配備計(jì)算機(jī)室，從小學(xué)四年級起開設(shè)信息技術(shù)課。教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施按省一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備，滿足教學(xué)需要，為教育均衡發(fā)展打下良好的物質(zhì)基礎(chǔ)；四是增強(qiáng)隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。引進(jìn)一批本科生充實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校，使其教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作能力得到進(jìn)一步提高。

2、強(qiáng)鎮(zhèn)強(qiáng)街工程。通過加大創(chuàng)建力度，我區(qū)教育強(qiáng)鎮(zhèn)（街）創(chuàng)建工作取得了可喜成績。2006年，我區(qū)石角鎮(zhèn)率先成功創(chuàng)建為省教育強(qiáng)鎮(zhèn)，成為粵北地區(qū)第一個(gè)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)；2007年源潭鎮(zhèn)、龍?zhí)伶?zhèn)相繼成功創(chuàng)建為省教育強(qiáng)鎮(zhèn)；2008年橫荷街創(chuàng)建為省教育強(qiáng)街，至此，我區(qū)具有教育功能的6個(gè)鎮(zhèn)（街）中已有廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)（街）4個(gè)，占66.7%，超過省定標(biāo)準(zhǔn)。目前，東城和洲心兩街正奮力沖刺廣東省教育強(qiáng)街目標(biāo)。

3、規(guī)范化學(xué)校工程。2007年以來，我區(qū)在全面完成學(xué)校改危改薄工程后，著力把創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校作為提高基礎(chǔ)教育整體水平、促進(jìn)教育均衡發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要環(huán)節(jié)來抓緊抓好，成立了清城區(qū)創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)規(guī)范化學(xué)校的要求，按照教育思想現(xiàn)代化，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校管理規(guī)范化的目標(biāo)，制訂了《 清城區(qū)創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校工作計(jì)劃》，全面鋪開規(guī)范化學(xué)校建設(shè)工作。到2008年底，全區(qū)74所義務(wù)教育階段學(xué)校有65所創(chuàng)建成為省規(guī)范化學(xué)校，創(chuàng)建率為87.8%，名列全市第一。

4、校外場館工程。我區(qū)十分重視青少年校外教育工作，努力營造全社會關(guān)心支持青少年健康成長的氛圍，青少年校外活動(dòng)場所納入社區(qū)建設(shè)規(guī)劃。建立了江濱公園、圖書館、少年宮、博物館、文化館、運(yùn)動(dòng)館等多個(gè)供青少年假日活動(dòng)的場館；建立了孫中山紀(jì)念園、石板思源園、故鄉(xiāng)里、紅旗寨等多個(gè)青少年德育教育基地；建立了牛魚嘴、鳳城生態(tài)園、奇樂農(nóng)莊等多個(gè)課外綜合實(shí)踐基地，定期組織全區(qū)中小學(xué)生到基地參加社會實(shí)踐活動(dòng)。有關(guān)活動(dòng)場館在節(jié)假日向青少年免費(fèi)開放，基本能滿足我區(qū)青少年節(jié)假日活動(dòng)的需求。近三年，我區(qū)共組織中小學(xué)生40多萬人次參加了各種校外實(shí)踐活動(dòng)，拓寬了視野，提升了技能，增強(qiáng)了素質(zhì)，深受社會好評。

5、“五項(xiàng)基礎(chǔ)”工程。

一是“生活設(shè)施”工程。2007年底，我區(qū)全面完成了農(nóng)村中小學(xué)校生活設(shè)施改造工作，目前，全區(qū)學(xué)校生活設(shè)施基本達(dá)到上級規(guī)定的“四有要求”，即有床鋪，有學(xué)生飯?zhí)茫行l(wèi)生間，有沖涼房；小學(xué)生宿舍生均建筑面積達(dá)6.71平方米，中學(xué)生宿舍生均建筑面積達(dá)6.42平方米，超過省定標(biāo)準(zhǔn)。

二是“五Ｏ班額”工程。我區(qū)通過采取整合教育資源、嚴(yán)格控制城鎮(zhèn)中小學(xué)新生入學(xué)人數(shù)等途徑，切實(shí)抓好消除大班額工作，目前，全區(qū)普通高中校均規(guī)模達(dá)3074人,平均班額53.7人；職業(yè)高中校均規(guī)模達(dá)5217人，平均班額54.9人；小學(xué)平均班額43.6人，初中平均班額48.8人，中小學(xué)班額分布基本合理，基本實(shí)現(xiàn)了“五Ｏ班額”的目標(biāo)。

三是“擴(kuò)容促優(yōu)”工程。2006年以來, 我區(qū)加快了高（完）、中職學(xué)校的“擴(kuò)容促優(yōu)”工程。通過征地360畝，異地興建華僑中學(xué)，使其辦學(xué)規(guī)模達(dá)到94個(gè)教學(xué)班；把清城中學(xué)遷移到原城區(qū)一中舊址，使其辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大到77個(gè)教學(xué)班；全區(qū)普通高中校園面積由2006年的187336平方米增加到2008年的390093平方米，同比增加了202757平方米，建筑面積由2006年的103549平方米增加到2008年的 158713平方米；優(yōu)質(zhì)學(xué)位由2006年的5878個(gè)猛增到2008年的8222個(gè)，占39.3%；擴(kuò)建區(qū)職校，使其建筑面積由2006年的31480平方米增加到2008年的48660平方米，辦學(xué)規(guī)模達(dá)由2006年的62個(gè)教學(xué)班增加到目前的95個(gè)教學(xué)班，優(yōu)質(zhì)學(xué)位2006年的3144個(gè)增到2008年的5217個(gè)，優(yōu)質(zhì)學(xué)位同比增長66%。

四是“信息裝備”工程。信息裝備水平是教育現(xiàn)代化的標(biāo)志之一。近年來，我區(qū)著力推進(jìn)教育信息化建設(shè)工程，堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，即政府主導(dǎo)與企業(yè)投入相結(jié)合，高起點(diǎn)與重實(shí)效相結(jié)合，重點(diǎn)建設(shè)與全面推進(jìn)相結(jié)合，硬件建設(shè)與應(yīng)用開發(fā)相結(jié)合；做到三個(gè)“創(chuàng)新”，即投入機(jī)制創(chuàng)新，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)創(chuàng)新和運(yùn)營管理模式創(chuàng)新，信息裝備工程建設(shè)取得了顯著的成績。目前，全區(qū)學(xué)校共投入信息建設(shè)資金8194萬元，建成理化生實(shí)驗(yàn)室114間，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室71間，探究性實(shí)驗(yàn)室21間，計(jì)算機(jī)教室136間、電腦7811臺，生機(jī)比例為12：1，語言實(shí)驗(yàn)室87間，圖書室95間，電子閱覽室25間，電子圖書 149萬冊，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)電教平臺1081套，有31所學(xué)校建有校園網(wǎng)，全區(qū)建有教育資源中心1個(gè)，并通過100兆光纖與全區(qū)所有中小學(xué)聯(lián)成區(qū)域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了“校校通”的目標(biāo)，所有學(xué)校開設(shè)了信息教育課，45歲以下教師的信息技術(shù)使用率達(dá)到100%，課件應(yīng)用率達(dá)72%，大大提高了我區(qū)教育信息化水平。

五是“強(qiáng)師興教”工程。我區(qū)一直以來非常重視提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，著力抓好“強(qiáng)師興教”工作。通過內(nèi)訓(xùn)外引、名師助教、“培青催熟”，提升教師專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力；通過舉辦“清城教育論壇”，進(jìn)一步解放了思想，更新了觀念，穩(wěn)定了隊(duì)伍，促進(jìn)了發(fā)展；通過實(shí)施“名師、名校長工程”、跟班學(xué)習(xí)、掛職鍛煉、基本功比賽、繼續(xù)教育、崗位交流、“送教下鄉(xiāng)”等途徑，構(gòu)建了一支懂業(yè)務(wù)、精專業(yè)、高水平的中小學(xué)骨干教師梯隊(duì)；通過實(shí)行“中小學(xué)教師公開招考”、“中小學(xué)教師聘任”和“崗位量化考核”等措施，大面積增強(qiáng)了“兩支隊(duì)伍”的整體素質(zhì)和教育教學(xué)綜合水平。近幾年，全區(qū)共培養(yǎng)出優(yōu)秀教師和教育工作者：全國3人，省級13人，市級67人，區(qū)級352人，省中小學(xué)特級教師2人，區(qū)級名校長10人，區(qū)級名教師46人，全區(qū)教師考核合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)15%以上。

6、質(zhì)量提升工程。近三年來，我區(qū)通過建立教育科研中心和成立兼職教研員隊(duì)伍，全面開展課程改革實(shí)驗(yàn)、教師培訓(xùn)、校本教研、教學(xué)質(zhì)量檢測、開發(fā)校本課程、開展教育科研和成果推廣等一系列質(zhì)量強(qiáng)校工程，全區(qū)教育教學(xué)成績穩(wěn)步提升。

一是中考成績摘取全市桂冠。近三年來，中考綜合素質(zhì)分穩(wěn)居全市的前列；每年市一中在我區(qū)錄取的最低分?jǐn)?shù)線全市最高，人數(shù)全市最多。2006、2007年中考，我區(qū)680分以上優(yōu)分率和700分以上高分率均穩(wěn)居全市第一；2008年培育了1個(gè)全市總分狀元和29個(gè)全市單科狀元，700分以上高分人數(shù)有301人，再獲全市桂冠。

二是高考成績繼續(xù)領(lǐng)先全市。2005年上重本線162人，本科以上806人，占37.1%；2006年上重本線164人，本科以上963人，占38.9%；2007年上重本線209人，本科以上1009人，占38.8%；2008年，全區(qū)共4006人參加高考，其中上重點(diǎn)本科線293人，上線率為7.3%，上普通本科線以上1356人，上線率為33.8%，上省專A線以上人數(shù)2046人，上線率為51%，總體成績和各項(xiàng)指標(biāo)繼續(xù)保持全市領(lǐng)先的優(yōu)勢。

三是各類競賽人才輩出。三年來，全區(qū)教師在學(xué)科競賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、青年教師基本功比賽、論文比賽等獲國家級獎(jiǎng)的有208人次，省級獎(jiǎng)的有149人次；市級獎(jiǎng)的有686人次；區(qū)級獎(jiǎng)的有75人次，在清遠(yuǎn)市首屆教育科研成果獎(jiǎng)評選中，獲特別獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，是全市獲獎(jiǎng)項(xiàng)目最多、級別最高的縣（市、區(qū)）。中小學(xué)生學(xué)科比賽獲得市級以上獎(jiǎng)勵(lì)的有1394人，其中，國家級450人，省級146人，市級798人。

7、“兩語教育”工程。一是英語教育工程。近年來，我區(qū)各學(xué)校均從小學(xué)三年級起就開設(shè)了英語課，2007年秋季學(xué)期，省、市一級學(xué)校更是從小學(xué)一年級起就開設(shè)英語課，全區(qū)中小學(xué)嚴(yán)格按照國家教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開足課時(shí)；加大投入，完善學(xué)校多媒體電教室和語音室的設(shè)備設(shè)施；積極引進(jìn)高素質(zhì)的英語人才充實(shí)到教學(xué)第一線；邀請外籍教師或著名英語專家來校講課；組織全區(qū)中小學(xué)英語教師參加新課標(biāo)、新課程培訓(xùn)和英語教學(xué)基本功比賽，著力推進(jìn)英語新課程研究和教學(xué)改革工作；開展校際英語競賽，把英語口語考試列入中考內(nèi)容，全區(qū)掀起了學(xué)英語、說英語、用英語的熱潮，大面積提高了英語教學(xué)質(zhì)量。近三年，全區(qū)中、小學(xué)英語教師參加比賽和發(fā)表英語教研論文，共有118人次獲市級以上獎(jiǎng)勵(lì)；全區(qū)中學(xué)生參加全國中學(xué)生英語競賽獲國家級獎(jiǎng)勵(lì)的有244人次，市級341人次。

二是語言文字規(guī)范化工程。我區(qū)積極開展語言文字規(guī)范化工作，成立了“清城區(qū)語言文字工作委員會”，下設(shè)辦公室，學(xué)校成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，全力開展語言文字工作，積極組織教師參加普通話水平等級考試，有4290人獲“三甲”以上等級證書，占實(shí)測人數(shù)的97%，普通話已成為全區(qū)學(xué)校、幼兒園的教學(xué)語言，并逐步成為校園語言。學(xué)校把師生的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力培養(yǎng)滲透到日常生活和教學(xué)活動(dòng)中，做到語言文字使用規(guī)范。

8、品牌學(xué)校工程。我區(qū)在打造品牌學(xué)校方面，重視以理念為先，創(chuàng)新為魂，育人為本，堅(jiān)持走質(zhì)量強(qiáng)校之路，著力改善辦學(xué)條件，完善設(shè)備設(shè)施，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施“名師”、“名校長”工程，科學(xué)管理，提升質(zhì)量，打造全區(qū)教育教學(xué)的“標(biāo)本”。通過以上措施，培育了一批品牌學(xué)校：華僑中學(xué)成為高中教育品牌學(xué)校；清城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校成為職業(yè)教育的品牌學(xué)校；清城中學(xué)成為高中藝術(shù)教育的品牌學(xué)校；松崗中學(xué)成為初中教育的品牌學(xué)校；新北江小學(xué)成為城鎮(zhèn)小學(xué)教育的品牌學(xué)校；石角中心小學(xué)成為農(nóng)村小學(xué)教育的品牌學(xué)校；源潭鎮(zhèn)一中成為農(nóng)村初中科普教育的品牌學(xué)校，進(jìn)一步增強(qiáng)了全區(qū)教育的綜合實(shí)力。

9、幼教成教工程。我區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，強(qiáng)化科學(xué)管理，全面提高保教質(zhì)量。2006學(xué)年有82所幼兒園，學(xué)前三年在園幼兒18119人，2007學(xué)年有83所幼兒園，學(xué)前三年在園幼兒19267人，2008年有幼兒園83所，在園幼兒20008人，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)86.5%。近年來，政府加大了對民辦幼兒園的投入，制定了《關(guān)于對區(qū)級以上幼兒園進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的通知》等激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)建了一批優(yōu)質(zhì)幼兒園。目前，全區(qū)有市級以上幼兒園14所（含省一級幼兒園1所），優(yōu)質(zhì)幼兒園的比例達(dá)到17%，我區(qū)學(xué)前教育在各級政府的關(guān)懷下，正沿著健康有序方向發(fā)展。

我區(qū)十分重視成人教育工作，積極創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范性成人文化技術(shù)學(xué)校。目前，我區(qū)有市級以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范性成校6所，其中，石角成校為省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范性成校。建立了區(qū)成人實(shí)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，有規(guī)模以上的職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)點(diǎn)7個(gè)。近幾年來，全區(qū)共舉辦現(xiàn)場勞務(wù)招聘會205場次，區(qū)勞動(dòng)局、區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、區(qū)成人教育實(shí)訓(xùn)中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，舉辦成人免費(fèi)就業(yè)咨詢活動(dòng)和各類職業(yè)技能、證書培訓(xùn)班522期，培訓(xùn)學(xué)員51347人，成功轉(zhuǎn)移和安排就業(yè)25664人，為特困家庭、下崗職工提供了多種上崗和再就業(yè)機(jī)會，為打造生態(tài)農(nóng)業(yè)、加快社會主義新農(nóng)村的建設(shè)步伐和全區(qū)社會經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展發(fā)揮著重要的作用。

10、教育“收費(fèi)創(chuàng)規(guī)”工程。我區(qū)非常重視規(guī)范教育收費(fèi)工作。一是成立機(jī)構(gòu)，制定方案。2006年，我區(qū)成立了清城區(qū)創(chuàng)建教育收費(fèi)規(guī)范區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了《清城區(qū)開展創(chuàng)建教育收費(fèi)規(guī)范區(qū)活動(dòng)的實(shí)施方案》。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。先后召開了區(qū)治理教育亂收費(fèi)聯(lián)席會議和中小學(xué)校長會議，宣傳規(guī)范教育收費(fèi)工作，提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任。三是抓好宣傳，營造氛圍。通過出專欄、貼標(biāo)語、掛橫幅和媒體報(bào)道等形式，廣泛宣傳教育收費(fèi)有關(guān)政策和創(chuàng)建教育收費(fèi)規(guī)范區(qū)的意義和要求。四是加強(qiáng)管理，規(guī)范收費(fèi)。區(qū)聯(lián)席會議統(tǒng)一指導(dǎo)和協(xié)調(diào)治理，切實(shí)杜絕亂收費(fèi)、“搭車收費(fèi)”和違反教育收費(fèi)“收支兩條線”管理規(guī)定等問題。五是加強(qiáng)監(jiān)督，依法辦事。區(qū)治理教育亂收費(fèi)聯(lián)席會議成員單位嚴(yán)格按照省有關(guān)文件的規(guī)定，組織聯(lián)合檢查組，對學(xué)校收費(fèi)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。對存在問題及時(shí)整改，對違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象，及時(shí)查處糾正。

通過以上措施，我區(qū)治理教育亂收費(fèi)成績顯著，學(xué)校收費(fèi)嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理，沒有違規(guī)收費(fèi)、沒有貪污、截留、克扣、挪用、擠占、抵頂各種教育資金等現(xiàn)象，創(chuàng)建教育收費(fèi)規(guī)范區(qū)工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，2007年先后接受并通過了市政府糾風(fēng)辦等七部門的檢查和省政府糾風(fēng)辦等七部門的審核，并在全市率先獲得“廣東省教育收費(fèi)規(guī)范區(qū)”光榮稱號。

（三）創(chuàng)建“六個(gè)特色”，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

新世紀(jì)、新清遠(yuǎn)、新發(fā)展。清城人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，在打造教育品牌，發(fā)展教育事業(yè)的道路上形成了清城教育的“六個(gè)特色”，為清城教育又好又快發(fā)展注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力。

1、教育科研特色。我區(qū)確立了“教育科研工作與教學(xué)熱點(diǎn)問題相結(jié)合，為教學(xué)實(shí)踐提供指引和辦法”的指導(dǎo)思想，提出“教育要發(fā)展，科研作先導(dǎo)”的工作思路，形成了“區(qū)—?！啤钡慕逃蒲芯W(wǎng)絡(luò)，掀起教育科研熱潮；設(shè)立了專職科研人員和專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi)，設(shè)有心理學(xué)研究中心和教育科學(xué)研究中心各一個(gè)；鎮(zhèn)街有中心教研組，全區(qū)上下形成了一支由教研員、學(xué)校分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和學(xué)科帶頭人組成的“專家型”教育科研隊(duì)伍。全力開展教育科研工作，對我區(qū)教育改革、學(xué)校發(fā)展和新課程實(shí)施過程中存在的焦點(diǎn)問題，進(jìn)行課題研究，培育了一批在省、市、區(qū)有一定影響力的學(xué)科帶頭人和科研特色學(xué)校。近三年來，我區(qū)建立了13個(gè)教育科研基地，有市級以上教育教學(xué)科研課題51項(xiàng)，其中，國家級子課題6項(xiàng)，省級課題11項(xiàng)，市級課題34項(xiàng)；已結(jié)題并獲得市級以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)的有18項(xiàng)。

2、德育教育特色。我區(qū)堅(jiān)持把德育放在教育工作的首位，成立了區(qū)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、關(guān)心下一代工作委員會等工作機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持以“導(dǎo)行、勵(lì)志、修身”為教育目標(biāo)，以學(xué)校為教育主陣地，以德育基地為依托，以家庭為基礎(chǔ)，對未成年人進(jìn)行思想道德教育和心理健康教育，全區(qū)形成了學(xué)?！彝ァ鐣枷氲赖陆逃w系，通過聘請法制副校長到學(xué)校講課、組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地、舉辦清城區(qū)德育工作現(xiàn)場會和德育論文征集活動(dòng)、禁毒教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育等，把德育工作落實(shí)到人，形成了齊抓共管的德育教育網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)建了東城一中（待進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育）、高橋中學(xué)（留守兒童教育）、清師附?。B(yǎng)成教育）、石角中心小學(xué)（禮儀教育）等一批德育教育特色學(xué)校。近年來，全區(qū)中小學(xué)校沒有發(fā)生重大責(zé)任事故，違法犯罪率為零。

3、體藝教育特色。在體育方面，主要抓好四項(xiàng)工作。一是重視體育工作，落實(shí)全民健身綱要。我區(qū)高度重視體育工作，貫徹落實(shí)《全民健身計(jì)劃綱要》，灌輸“全民體育、報(bào)國強(qiáng)身”的思想，積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。二是開展各種體育比賽，形成制度化。建立健全區(qū)、鎮(zhèn)（街）、學(xué)校體育競賽制度，促進(jìn)區(qū)運(yùn)會、鎮(zhèn)運(yùn)會（每兩年一次）、校運(yùn)會（每年一次）三級比賽制度化，每兩年舉行一次區(qū)中小學(xué)生籃球賽、中學(xué)生排球賽和乒乓球賽，開展鎮(zhèn)街、社區(qū)和外來工籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽等文體活動(dòng)，大力促進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)。三是加大場館建設(shè)投入，開展全民健身運(yùn)動(dòng)。近年來，我區(qū)投入了 3795萬元，進(jìn)一步充實(shí)和更新轄區(qū)內(nèi)的公共活動(dòng)場所和學(xué)校的體育設(shè)備設(shè)施，建有體育館1個(gè)，400M田徑場4個(gè)、塑膠運(yùn)動(dòng)場3個(gè)，200M田徑場9個(gè)，塑膠籃球場9個(gè)，燈光球場1個(gè)，門球場1個(gè)，擊劍房1個(gè)，健身房5個(gè)，各類足球場42個(gè)，排球場86個(gè)，羽毛球場202個(gè)。目前，市區(qū)各公園、休閑場館、河堤江岸均可見健身、鍛煉的人群，全民體育健康運(yùn)動(dòng)正蔚然成風(fēng)。四是創(chuàng)建體育特色，培育體育人才。2006年，我區(qū)成功創(chuàng)建為“廣東省體育先進(jìn)區(qū)”，同年，東城街被國家體育總局授予“全國城市體育先進(jìn)社區(qū)”，石角鎮(zhèn)被評為“廣東省群眾體育先進(jìn)單位”，打造了市進(jìn)修實(shí)驗(yàn)小學(xué)（田徑特色）、大觀小學(xué)（乒乓球特色）、古城小學(xué)（擊劍特色）等一批體育特色學(xué)校，2007年，清城中學(xué)成功創(chuàng)建為“清城區(qū)業(yè)余體?！焙汀皬V東省青少年體育俱樂部”。近三年來，全區(qū)培養(yǎng)了劉志恒、陳偉勁、黃敏娜等3名國家隊(duì)運(yùn)動(dòng)健將，林鳳珍等16名省隊(duì)運(yùn)動(dòng)健將，還有市隊(duì)運(yùn)動(dòng)健將230人，在省、市體育運(yùn)動(dòng)會上共取得金牌198枚。

在藝術(shù)教育方面，主要落實(shí)了三項(xiàng)措施：一是培養(yǎng)人才，從娃娃抓起。我區(qū)堅(jiān)持從幼兒教育抓起，努力塑造“崇賢尚美”的藝術(shù)氛圍，經(jīng)常舉辦各年齡段的藝術(shù)活動(dòng)，讓孩子們從小在藝術(shù)熏陶中鍛煉成長。二是培育特色，從小學(xué)抓起。各學(xué)校按計(jì)劃開齊、開足音樂、美術(shù)課時(shí)，均有自已的藝術(shù)節(jié)和藝術(shù)興趣小組；城內(nèi)的小學(xué)及各鎮(zhèn)（街）的中心小學(xué)都建立鼓樂隊(duì)和藝術(shù)長廊，定期開展藝術(shù)競賽活動(dòng)，把藝術(shù)教育滲透到校園文化之中，打造了清城中學(xué)、新北江小學(xué)等一批藝術(shù)特色學(xué)校。三是營造藝術(shù)氛圍，刷新藝術(shù)成績。近三年來，區(qū)文化體育館舉辦了80多期藝術(shù)培訓(xùn)班，每年舉行一次社區(qū)曲藝、書法大賽；區(qū)教育藝術(shù)團(tuán)、社區(qū)曲藝社積極送戲下鄉(xiāng)，組織了150多場文藝演出，進(jìn)一步豐富了我區(qū)藝術(shù)教育內(nèi)容。通過以上措施，我區(qū)藝術(shù)教育取得了可喜的成績:中小學(xué)生參加市以上文藝匯演有435人次獲獎(jiǎng)；中小學(xué)教師在市級以上報(bào)刊雜志發(fā)表并獲獎(jiǎng)的作品有265篇（件）；有9位教師奪得省書畫優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；有13位同學(xué)的書畫作品榮獲省一等獎(jiǎng)；有8所中小學(xué)器樂合奏包攬清遠(yuǎn)市前三名；有12所學(xué)校囊括清城區(qū)“政協(xié)杯”粵曲比賽前三名。

4、英語教育特色。抓品牌，創(chuàng)特色，狠抓英語科研工作，建立英語科研課題，全力打造英語教學(xué)示范性科研基地。華僑中學(xué)是省高中英語新課程課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地，積極承擔(dān)省高中英語教研工作和主辦市、區(qū)每年一次的高中英語教學(xué)教研觀摩會；松崗中學(xué)是全區(qū)初中英語口語和教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地，該校把英語口語教學(xué)灌輸?shù)匠Ｒ?guī)教學(xué)工作中，設(shè)立英語沙龍，開展戶外英語情景教學(xué)，利用板報(bào)、墻報(bào)等宣傳和營造英語校園文化，近年來，該校學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽獲國家級獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)為全區(qū)之冠；大觀小學(xué)是省、市、區(qū)的小學(xué)英語教研實(shí)驗(yàn)基地，該校的市級科研立項(xiàng)課題《小學(xué)英語語言技能培養(yǎng)的研究》已結(jié)題，現(xiàn)正承擔(dān)國家級課題《基礎(chǔ)教育英語教學(xué)評價(jià)試驗(yàn)研究》專題工作，英語口語教學(xué)在全市城鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)中具有重要的影響力。近年來，省教廳教研室的英語教研員黃秀萍、郭植梅、王自成三位專家，來我區(qū)視察英語教研活動(dòng)時(shí)，對我區(qū)英語教育給予高度評價(jià)：“水平高，氛圍濃，特色新，潛力大，前景好，與珠三角發(fā)達(dá)城市的英語課堂教學(xué)水平相當(dāng)?！?/p>

5、均衡發(fā)展特色。針對城鄉(xiāng)教育仍存在“二元結(jié)構(gòu)”的狀況，我區(qū)著力把教育均衡發(fā)展作為提高基礎(chǔ)教育整體水平、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要環(huán)節(jié)來抓，努力辦好每一所農(nóng)村學(xué)校。一是著力改善中小學(xué)辦學(xué)條件。多渠道籌集資金，用于改善農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件。全區(qū)43所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,共建成校園網(wǎng)14個(gè)，占鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?？倲?shù)的32.6%，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)均配備計(jì)算機(jī)室，共53間2798臺，配備多媒體電教平臺219個(gè)，配備電子閱覽室9間，電子圖書24萬冊，語音室45間。二是加大力度提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。引進(jìn)了一批本科生，充實(shí)到農(nóng)村學(xué)校任教；實(shí)施“新世紀(jì)園丁工程”，加強(qiáng)了農(nóng)村學(xué)校骨干教師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)；建立教師輪流支教制度；鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。通過上述有力措施，大大提高了農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。三是積極推進(jìn)校長隊(duì)伍建設(shè)。開辦農(nóng)村中小學(xué)校長提高班，實(shí)施“名校長工程”，組織中小學(xué)校長到中山、順德等發(fā)達(dá)地區(qū)掛職學(xué)習(xí)，更新教育觀念，增強(qiáng)管理水平。四是重視抓好學(xué)校布局調(diào)整工作。近幾年來，我區(qū)撤并學(xué)校64所，擴(kuò)(改)建學(xué)校32所，異地新建學(xué)校5所。

目前，全區(qū)農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件和教育綜合實(shí)力有了明顯提高，跟市區(qū)學(xué)校對比差距逐步縮小，從而大大改變了我區(qū)城鄉(xiāng)教育“二元結(jié)構(gòu)”的落后狀況，教育均衡發(fā)展水平得到進(jìn)一步提高。

6、多元化辦學(xué)特色。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的需要，我區(qū)各級政府和教育部門貫徹落實(shí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《民辦教育促進(jìn)法》，創(chuàng)建等級幼兒園，讓3-5周歲的兒童都能享受良好的學(xué)前教育；重視社區(qū)教育，把成人教育和弱勢群體的教育培訓(xùn)放在重要位置抓緊抓好；加強(qiáng)基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育，統(tǒng)籌兼顧高中、職校招生和擴(kuò)容工作，做到學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，著力夯實(shí)“雙師型”教學(xué)基礎(chǔ)，對中職生實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)模式及“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”的培養(yǎng)模式；對初、高中畢業(yè)后不再升學(xué)的“兩后生”實(shí)行一年左右的、非學(xué)歷的勞動(dòng)預(yù)備教育，全力培養(yǎng)社會需要的應(yīng)用型人才。制定優(yōu)惠政策，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，大力扶持和規(guī)范民辦教育工作，目前，全區(qū)民辦學(xué)校共有8所（其中2所附設(shè)初中），民辦學(xué)校占公辦初中、小學(xué)總數(shù)的12.1%，華南學(xué)院、盛興中英文學(xué)校、南方影視文武學(xué)校、博愛學(xué)校等一大批優(yōu)秀民辦學(xué)校脫穎而出，為城區(qū)教育發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。

（四）重視社區(qū)教育，全民綜合素質(zhì)顯著提高。（1）重視社區(qū)建設(shè)，滿足群眾需要。近三年來，我區(qū)共投入3000多萬元加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)文化建設(shè)，創(chuàng)建了一批科普、農(nóng)業(yè)綜合實(shí)踐基地和運(yùn)動(dòng)館、閱覽室、電影院等群眾活動(dòng)場所，添置了一大批文化娛樂、體育健身器材，社區(qū)內(nèi)所有場館節(jié)假日免費(fèi)向居民開放，進(jìn)一步滿足了人民群眾開展社區(qū)文體活動(dòng)的需要。

（2）利用社區(qū)資源，開展就業(yè)培訓(xùn)。近年來，區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、區(qū)成人實(shí)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心和各鎮(zhèn)街的成人文化技術(shù)學(xué)校等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，積極拓寬培訓(xùn)渠道，廣泛開展種植、三鳥、水產(chǎn)、餐飲、運(yùn)輸、產(chǎn)品加工等職業(yè)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)了大批愛學(xué)習(xí)、有知識、懂技術(shù)、善經(jīng)營的勞動(dòng)技術(shù)人才，為推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)發(fā)揮了重要作用。

（3）開展文體活動(dòng)，創(chuàng)建和諧社區(qū)。充分利用社區(qū)場館，組織文藝晚會，開展“健康知識咨詢”，舉辦迎春醒獅表演、拔河比賽、龍舟競賽、外來工籃球賽等豐富多彩的社區(qū)文化活動(dòng)，將學(xué)習(xí)意識滲透到社區(qū)教育的每一個(gè)角落，形成了“學(xué)?！彝ァ值馈獙＜摇笨v向銜接和“居委—部門—團(tuán)體—居民”橫向貫通的全方位育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建了全國百佳學(xué)習(xí)型社區(qū)洲心街光明社區(qū)、全國城市體育先進(jìn)社區(qū)東城社區(qū)等示范性社區(qū)，一批“和諧家庭”、“文明單位”如雨后春筍般涌現(xiàn)，為社區(qū)居民的生活和孩子們的健康成長營造了良好教育環(huán)境。

四、存在問題和努力方向

近年來，我區(qū)教育雖然取得了較好的成績，有了長足的發(fā)展，但與教育現(xiàn)代化的要求、與珠三角地區(qū)相比，還存在一定的差距，主要表現(xiàn)在以下三方面：

一是區(qū)域內(nèi)教育發(fā)展不均衡現(xiàn)象仍存在，在一定程度上制約了教育的可持續(xù)發(fā)展速度。為妥善解決此問題，我區(qū)將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》，加大對農(nóng)村教育的投入力度，進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件，努力縮小教育差距；制訂更優(yōu)惠的激勵(lì)措施，積極引進(jìn)高素質(zhì)教師到農(nóng)村學(xué)校任教，充實(shí)農(nóng)村教師隊(duì)伍；加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)，提高農(nóng)村學(xué)校內(nèi)涵管理水平，把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為我區(qū)今后一段時(shí)期教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊抓好。

二是個(gè)別社區(qū)教育設(shè)施還不夠完善。對此，我區(qū)將進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)街社區(qū)建設(shè)工作，加大資金投入力度，改善社區(qū)教育環(huán)境，提升社區(qū)文化品位，創(chuàng)建更多和諧社區(qū)和文明家庭，全面提升社會主義新農(nóng)村建設(shè)和物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)的水平。

三是名校長、名教師的數(shù)量未能滿足辦強(qiáng)辦大教育的要求。針對這些問題，我們將按照“以德為首、突出專業(yè)；面向全員、突出骨干；強(qiáng)化培訓(xùn)、突出評價(jià)”的原則，辦人民滿意的教育，切實(shí)抓好“兩個(gè)提高”（提高學(xué)歷水平、提高繼續(xù)教育質(zhì)量），突出“三項(xiàng)建設(shè)”（名師工程建設(shè)、教師進(jìn)修學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、校本培訓(xùn)體系建設(shè)），強(qiáng)化“四種培訓(xùn)”（中小學(xué)校長培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)），加大優(yōu)秀人才引進(jìn)力度，全力打造“名師工程”，認(rèn)真規(guī)劃、部署、落實(shí)中小學(xué)校長、教師繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作。努力培養(yǎng)大批名校長、名教師，為城區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。喜看清城教育，桃李芬芳，碩果滿枝。我區(qū)將以這次省教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)驗(yàn)收為契機(jī)，虛心聽取專家們的意見，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)整改，精益求精，努力將清城教育園地耕耘得更加綠意盎然，為促進(jìn)清城經(jīng)濟(jì)社會的跨越發(fā)展，爭當(dāng)山區(qū)教育科學(xué)發(fā)展的排頭兵鑄造新輝煌。

清遠(yuǎn)市清城區(qū)人民政府 二○○九年五月

第四篇：落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀匯報(bào)材料

科學(xué)定位 務(wù)實(shí)求真 努力實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭桨l(fā)展

自深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開展以來，我校進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，客觀分析貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)狀，增強(qiáng)解決突出問題的自覺性、緊迫性和責(zé)任感，通過支部民主生活會，教師代表座談會，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，分析了影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的問題，現(xiàn)將存在的問題和對策匯報(bào)如下。

一、存在的問題

1、師資力量需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

近幾年新聘的教師較多，35歲以下的占65%，年輕教師業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足；缺乏縣市級骨干教師和學(xué)科帶頭人，教育科研整體能力不高；英語、音樂、美術(shù)教師緊缺，教師工作量過大，負(fù)擔(dān)重；個(gè)別教師責(zé)任性不強(qiáng)，吃苦精神不夠，工作馬虎，教學(xué)效果不好。

2、教育教學(xué)管理創(chuàng)新不夠。

作為全縣高中薄弱學(xué)校，我校輻射區(qū)域經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展相對滯后，基礎(chǔ)教育底子薄，致使生源質(zhì)量較差，生存的空間較小，在發(fā)展上困難重重。要實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，除了堅(jiān)持我校優(yōu)良傳統(tǒng)，吸收外校先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，還必須推陳出新，創(chuàng)出自己的管理思路和方法。但我們在這方面步子邁的還不夠大，思想觀念轉(zhuǎn)變還不到位，管理上還存在一些漏洞，影響了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

3、辦學(xué)條件還有待于進(jìn)一步改善

幾年來，學(xué)校辦學(xué)條件改善很大，校容校貌變化很快，但仍然跟不上推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。學(xué)校沒有規(guī)范的體音美教學(xué)輔助用房，音樂、美術(shù)教室偏小、簡陋，設(shè)施簡單；辦公用房缺乏、空間狹窄；教師住房依然緊張；學(xué)校沒有排水系統(tǒng)；土夯圍墻破舊、傾斜，與整體布局不和諧，且存在很大的安全隱患。

二、采取的對策

（一）建設(shè)一支高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、富有愛心的教師隊(duì)伍，打造優(yōu)秀的育人團(tuán)隊(duì)。

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，加大對師德考核的力度，提高師德量化權(quán)重，從制度考核方面加以側(cè)重。典型引領(lǐng)，樹立師德楷模、標(biāo)兵，學(xué)習(xí)先進(jìn)師德模范事跡，充分發(fā)揮黨員先鋒崗的作用，用榜樣的力量激勵(lì)引領(lǐng)教師，從而以良好的師德師風(fēng)，帶動(dòng)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

2、堅(jiān)定不移地推行《田家寨中學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》，走科研興校、科研強(qiáng)校之路，把教育科研作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑和提高教師專業(yè)水平的重要渠道。學(xué)校有目的地請名師、專家、優(yōu)秀教師到校作報(bào)告、搞講座、進(jìn)行診斷指導(dǎo)，開設(shè)教師論壇，開展校本研訓(xùn)研討，促進(jìn)教師快速成長。同時(shí)，積極探索新形式下的課堂教學(xué)新模式，推進(jìn)課程改革。堅(jiān)持“先學(xué)后教、以教導(dǎo)學(xué)、以學(xué)導(dǎo)教、當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂鞏固”的教學(xué)方針開展教學(xué)工作，向課堂要效率，要質(zhì)量。學(xué)校組織骨干教師和課改實(shí)驗(yàn)教師到名校觀摩學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。針對教師年輕化的特點(diǎn)，通過政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、“傳幫帶”、談話等手段培養(yǎng)青年教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)意識。積極培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人，各學(xué)科要有3名以上骨干和帶頭人，抓好名師建設(shè)工程，并充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的輻射作用。

3、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度，成立督查督辦小組，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，隨堂聽課，隨機(jī)查課等，對各項(xiàng)工作進(jìn)行指導(dǎo)評估。

（二）、轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新模式，倡導(dǎo)“人文關(guān)懷、人性化管理、發(fā)展性管理、自主化管理”的理念，大力推行精細(xì)化管理。

1、牢固樹立“依法治校、管理強(qiáng)校、質(zhì)量立校”的意識，明確學(xué)校的管理規(guī)程，層層細(xì)化工作職責(zé)，把落實(shí)崗位責(zé)任目標(biāo)作為學(xué)校發(fā)展的根本大計(jì)來抓，一方面建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，修訂完善各職能部門的工作制度、教職員工工作制度、效績考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等，保證各個(gè)職能部門精誠團(tuán)結(jié)、同力合作。最大限度地發(fā)揮出制度的合力作用。另一方面要狠抓規(guī)章制度的全面落實(shí)，真正做到分級分層管理，重視過程的檢查、指導(dǎo)、矯正，保證學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)格貫徹落實(shí)。最終形成層層有人管，事事有人抓的良好局面。

2、樹立服務(wù)意識，實(shí)行民主化、自主化管理，使管理過程人性化。要求學(xué)校管理人員從學(xué)校整體工作出發(fā)，勤動(dòng)腦子，多出點(diǎn)子，能放下架子，撲下身子，真抓實(shí)干，起好模范帶頭作用，變管理為服務(wù)。公開學(xué)校管理要素和細(xì)則，增強(qiáng)校務(wù)公開透明度，讓師生在管理和被管理的過程中體驗(yàn)、感悟、升華，從而提高學(xué)生們的自覺、自律意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活與行為習(xí)慣，形成完善的道德品質(zhì)。

3、充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，進(jìn)一步探索促進(jìn)教育發(fā)展的新途徑。建立并完善教師教學(xué)資源需求信息的采集機(jī)制。加大圖書資料的資金投入，建立科學(xué)合理的圖書資料管理制度。切實(shí)加快教育資源整合，為信息化教學(xué)資源的使用提供硬件服務(wù)及技術(shù)指導(dǎo)。

4、積極爭取各類項(xiàng)目，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。制定出科學(xué)合理的發(fā)展規(guī)劃，并積極采取措施，爭取相關(guān)資金，通過修建校舍、修建圍墻和添置器材來滿足辦公、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)、學(xué)生活動(dòng)等方面的需求，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

5、加強(qiáng)安全管理，增強(qiáng)安全防范意識。把安全工作貫穿學(xué)校工作的方方面面，嚴(yán)格落實(shí)安全管理責(zé)任制，做到各個(gè)環(huán)節(jié)有人抓，時(shí)時(shí)處處有人管。

（三）內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，打造學(xué)校文化特色。學(xué)校將以創(chuàng)建國家級“綠色學(xué)?！焙臀鲗幨小靶@文化建設(shè)示范學(xué)?！被顒?dòng)為契機(jī)，繼續(xù)搞好校園文化建設(shè)，美化校園環(huán)境，積極創(chuàng)造適合每個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育，形成獨(dú)特的精神文化的特色。

總之，在今后的工作中，尤其是重大決策中，我們始終將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循事物發(fā)展的科學(xué)規(guī)律，充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)決杜絕學(xué)校在重大決策、發(fā)展方向的非理性，使學(xué)校各項(xiàng)工作健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)進(jìn)行。

湟中縣田家寨中學(xué) 二00九年五月六日

第五篇：落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀整改措施

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀整改措施

第一、科學(xué)引進(jìn)人才，加大人才引進(jìn)力度，為實(shí)施公司戰(zhàn)略規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)公司可持續(xù)發(fā)展建設(shè)一支高素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍。

1.制定人才引進(jìn)的長期規(guī)劃。

為更好地適應(yīng)新形勢和任務(wù)的要求，建設(shè)一批高素質(zhì)的工程設(shè)計(jì)和管理專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)知識分子的積極性和創(chuàng)造性，逐步解決人才斷層、結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)優(yōu)勢難以發(fā)揮等問題，為我單位可持續(xù)發(fā)展提供智力支持和人才保證，結(jié)合公司“三五”計(jì)劃，提出以下整改措施。

首先，加強(qiáng)各層次專業(yè)人才的引進(jìn)。公司目前已出現(xiàn)了人才斷層現(xiàn)象，92屆至98屆的員工流失殆盡，公司中堅(jiān)力量明顯不足，給公司業(yè)務(wù)發(fā)展和戰(zhàn)略實(shí)施造成了壓力，因此為避免歷史重演，各專業(yè)各層次的人才都需要加強(qiáng)引進(jìn)力度。結(jié)合三五規(guī)劃，公司未來五年內(nèi)人才引進(jìn)的數(shù)量應(yīng)保證在每年30-40人，除主體專業(yè)必須保證引進(jìn)數(shù)量外，公司易發(fā)生斷層的專業(yè)如水道、總圖、建筑等也要加強(qiáng)引進(jìn)力度。

其次，加強(qiáng)對執(zhí)業(yè)人才的引進(jìn)。結(jié)合公司設(shè)計(jì)資質(zhì)現(xiàn)狀，公司目前以及未來幾年內(nèi)會發(fā)生部分注冊專業(yè)因人力資源配置缺乏而被迫注銷的狀況，因此公司在未來五年內(nèi)人才引進(jìn)的一大重心就是圍繞公司設(shè)計(jì)資質(zhì)加強(qiáng)執(zhí)業(yè)人才的引進(jìn)。重點(diǎn)加強(qiáng)引進(jìn)的專業(yè)有造價(jià)、咨詢、環(huán)保、電氣（發(fā)輸電）、電子、材料，針對這些專業(yè)公司有必要優(yōu)先錄取有注冊資格或者通過專業(yè)資格基礎(chǔ)考試的求職者，在未來五年內(nèi)，要將這些專業(yè)的空白填補(bǔ)上。

再次，提高公司需求人才的素質(zhì)要求，做到寧缺毋濫。公司2008年引進(jìn)研究生的比例占到48%，2009年占到了90%，總體來說，北方公司引進(jìn)人才的素質(zhì)在逐年提高，但是不應(yīng)忽視的一個(gè)問題是高學(xué)歷并不意味著高素質(zhì)，因此在引進(jìn)人才的同時(shí)，要綜合考慮求職者的綜合素質(zhì)，除了要求學(xué)歷上符合公司用人標(biāo)準(zhǔn)，尤其是不要忽視其語言表達(dá)能力和協(xié)調(diào)能力。語言表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力的缺失是在各部門調(diào)研過程中被各部門主任提出來最突出的問題。

2.加大持續(xù)引進(jìn)人才的宏觀調(diào)控，加大高校畢業(yè)生和緊缺專業(yè)人才的引進(jìn)。

首先，加強(qiáng)與對口院校的聯(lián)系和合作。東北五大高校是北方公司需求人才的最大輸出對口院校，實(shí)踐證明這些學(xué)校的畢業(yè)生是十分優(yōu)秀并有利于北方公司發(fā)展的，因此有必要加強(qiáng)與東北五大高校就業(yè)辦的聯(lián)系和合作。公司有必要參加?xùn)|北五大高校每年舉辦兩次的招聘會，有必要讓學(xué)生了解我們公司，有必要了解學(xué)校的就業(yè)政策和學(xué)生的就業(yè)需求，這都是加強(qiáng)和對口院校聯(lián)系合作的有效途徑。

其次，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)招聘的力度。網(wǎng)絡(luò)招聘具有低成本、高效率的明顯優(yōu)勢，2008年公司網(wǎng)絡(luò)招聘的新員工占總招聘人數(shù)的30%，2009年也占到了38%，因此加強(qiáng)網(wǎng)招的力度成為加大人才引進(jìn)宏觀調(diào)控的必然。除此，加強(qiáng)網(wǎng)招力度，我們還要做到：1.積極宣傳公司以人為本的企業(yè)文化；2.設(shè)立專門的網(wǎng)招專員，負(fù)責(zé)篩選網(wǎng)上投遞的簡歷并及時(shí)進(jìn)行回復(fù)；3.與專業(yè)求職網(wǎng)站合作，提高網(wǎng)招效率。

再次，科學(xué)調(diào)研，及時(shí)了解公司人才需求第一手資料。一般情況下，招聘需求都是各部門主任報(bào)到人力資源部的，但是事實(shí)上各部門主任對人力需求情況并不能完全掌握，因此需要人力資源部不斷地對基層人才需求情況進(jìn)行調(diào)研和掌握，結(jié)合各部門招聘需求最終定出公司的招聘計(jì)劃。要做到科學(xué)調(diào)研，就要堅(jiān)持：1.至少每個(gè)季度一次的各部門調(diào)研；2.由招聘專員對部門主任及部門一隨機(jī)骨干成員進(jìn)行調(diào)研；3.調(diào)研成果由招聘專員對人力資源部部長進(jìn)行匯報(bào)。3.建立健全的中冶北方公司人才數(shù)據(jù)庫。

首先，維護(hù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫信息。

1、新來員工信息要錄入及時(shí)。

每年公司都會從學(xué)校招聘或社會上招聘一批人，當(dāng)這些員工進(jìn)入公司后，及時(shí)發(fā)給他們職工登記表等，并要求其盡快完成，之后便可以完善數(shù)據(jù)庫，以保證數(shù)據(jù)庫能及時(shí)更新。

2、糾正數(shù)據(jù)庫中以前存在的錯(cuò)誤信息。

現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫中存在的信息存在一些錯(cuò)誤，致使在工作中統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)據(jù)與實(shí)際情況有差別，所以要及時(shí)更正數(shù)據(jù)庫中存在的錯(cuò)誤信息，這是個(gè)相當(dāng)大的工程，要利用工作不忙的時(shí)候?qū)φ諜n案核對每個(gè)人的信息。

3、及時(shí)更正人員變動(dòng)等信息。

由于工作需要，一些人可能會更換科室，或是有人退休等，這需要更改數(shù)據(jù)庫。還有人員晉級時(shí)，職稱要發(fā)生變化，合同續(xù)簽等。而這些工作不是一個(gè)人操作的，所以部門內(nèi)部信息要及時(shí)溝通，爭取每個(gè)月能溝通一下工作信息，以便完善數(shù)據(jù)。

其次，建立新的數(shù)據(jù)庫

從工作中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫已經(jīng)不能滿足我們的需求了?，F(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫只能存放文本信息，而在實(shí)際操作中，經(jīng)常需要圖片信息，如身份證、職業(yè)資格證等，所以我們決定再建立一個(gè)數(shù)據(jù)庫，存放這些證件原件的掃描件。初步打算存放身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、職稱證、職業(yè)資格證、榮譽(yù)證的原件掃描件。

1、收集數(shù)據(jù)庫信息。

收集信息工作已經(jīng)開始，我們以科室為單位收取證件，然后進(jìn)行掃描，預(yù)計(jì)在3個(gè)月內(nèi)就可以完成，在以后的工作中要不斷的更新數(shù)據(jù)庫信息。

2、建立調(diào)試數(shù)據(jù)庫。

編輯數(shù)據(jù)庫邏輯模型，輸入物理信息，然后進(jìn)行調(diào)試。

3、更新數(shù)據(jù)庫。

及時(shí)錄入新員工圖片信息，更改職稱變動(dòng)信息等。

第二、建立健全培訓(xùn)體系，拓寬培訓(xùn)渠道，提升培訓(xùn)效度，為中冶北方公司培養(yǎng)高級復(fù)合型人才。

1.加大專業(yè)技術(shù)人才、項(xiàng)目經(jīng)理等高級復(fù)合型人才的培養(yǎng)。首先，提高青年員工對各相關(guān)專業(yè)的掌握。公司組織公司各專業(yè)資深專家及技術(shù)骨干，針對公司35周歲以下青年員工，舉辦大型的專業(yè)講座，是一項(xiàng)十分有效并能得到青年員工熱烈響應(yīng)的培訓(xùn)工作。按照北方公司每年30-40人的引進(jìn)人才數(shù)量，青年員工的此類培訓(xùn)工作應(yīng)該每五年舉辦一次。

其次，積極采取鼓勵(lì)措施，對項(xiàng)目管理人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。項(xiàng)目經(jīng)理是現(xiàn)代化國際工程公司急缺的一種復(fù)合型人才，針對這類人才的培訓(xùn)，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，應(yīng)該采取的措施有：1.采取鼓勵(lì)措施，加大對一級建造師培訓(xùn)的物質(zhì)支持；2.在公司晉升、薪酬等政策上，對項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行一定的傾斜；3.鼓勵(lì)公司具備一級建造師資格的員工參加國家組織的項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)。

2.通過導(dǎo)師帶徒，向年輕人壓擔(dān)子等形式強(qiáng)化青年人的培養(yǎng)。

首先，將導(dǎo)師帶徒對公司發(fā)展的長遠(yuǎn)利益深入人心。導(dǎo)師帶徒是發(fā)現(xiàn)青年人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程，青年雄于業(yè)內(nèi)，則北方公司雄于業(yè)內(nèi)。要讓各專業(yè)技術(shù)骨干充分意識到自己和北方公司命運(yùn)是緊密結(jié)合的，要有一種技術(shù)傳承的使命感，而實(shí)現(xiàn)自身這種使命感的一條途徑就是導(dǎo)師帶徒。

其次，采取有效的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和考核機(jī)制，完善導(dǎo)師責(zé)任制。公司人力資源部組織簽訂導(dǎo)師帶徒協(xié)議并附導(dǎo)師帶徒計(jì)劃，帶徒期限是兩年，其中公司給師傅一定的物質(zhì)補(bǔ)助，同時(shí)對不負(fù)責(zé)任的師傅給與及時(shí)撤換，對表現(xiàn)優(yōu)秀的師徒給與表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

再次，積極調(diào)研并掌握導(dǎo)師帶徒實(shí)際情況，對由于人事調(diào)動(dòng)帶來的師徒變動(dòng)進(jìn)行及時(shí)變更。因?yàn)楣緦?dǎo)師都是“兼職”的，加上公司人事調(diào)動(dòng)比較頻繁，因此人力資源部應(yīng)積極調(diào)研掌握人事調(diào)動(dòng)帶來的師徒變動(dòng)進(jìn)行及時(shí)變更。

3.尋求與高校聯(lián)合培養(yǎng)，在公司設(shè)立碩士、博士科研工作站。

首先，公司主體專業(yè)尋求與國內(nèi)專業(yè)一流大學(xué)合作，建立能有效輸出高級專業(yè)人才的博士后科研工作站。在未來五年內(nèi)有望和東北大學(xué)、中南大學(xué)合作建立采礦、選礦專業(yè)博士后科研工作站。具體工作安排為：1.由人力資源部部長直接指揮領(lǐng)導(dǎo)并成立臨時(shí)工作小組；2.由科技部、財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室互相合作完成申報(bào)表的填寫工作；3.通過合作學(xué)校人事處和省人事廳溝通，完成向國家人事部的申報(bào)工作。

其次，公司主體相關(guān)專業(yè)可與對口院校合作設(shè)立碩士實(shí)習(xí)基地。公司業(yè)務(wù)的拓寬，使得很多時(shí)候出現(xiàn)工作量大、人手不夠的情況，而對口院校的碩士研究生基本能勝任這些工作，并且公司可以在實(shí)習(xí)生內(nèi)選拔相對優(yōu)秀的學(xué)生作為正式員工。碩士實(shí)習(xí)基地的建立既緩解了公司業(yè)務(wù)壓力，加強(qiáng)了與高校之間的合作和聯(lián)系，也間接縮減了招聘成本，公司在五年內(nèi)可以考慮實(shí)施。4.培養(yǎng)適應(yīng)國外工程的技術(shù)和商務(wù)人才。

首先，充分利用公司現(xiàn)有的國際工程項(xiàng)目，借機(jī)培養(yǎng)和鍛煉一批業(yè)務(wù)扎實(shí)、思路開闊的技術(shù)和商務(wù)人才。澳大利亞SINO鐵礦項(xiàng)目目前我是國最大的海外礦山工程總承包合同，北方公司承擔(dān)礦山設(shè)計(jì)任務(wù)，借這個(gè)機(jī)遇，應(yīng)該加大對參與人員尤其是青年骨干的培訓(xùn)，多組織各部門設(shè)計(jì)骨干參與此工程讓他們在國外大項(xiàng)目中得到充分的鍛煉。同時(shí)也可以和國外工程技術(shù)人員之間開展一系列活動(dòng)，從中我們可以學(xué)習(xí)國際先進(jìn)的工程管理技術(shù)和商務(wù)談判技巧，這些都是可以充分利用的資源。

其次，對專業(yè)技術(shù)過硬學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的設(shè)計(jì)人員進(jìn)行外語和商務(wù)能力的外出培訓(xùn)。公司在這方面曾經(jīng)嘗試過，也培養(yǎng)了一批適應(yīng)國外工程的技術(shù)和商務(wù)人才，但是數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了公司國外工程的需要。因此在未來五年內(nèi)公司有必要選拔并培養(yǎng)至少一批這樣的人才，尤其要抓住現(xiàn)在工作量不是很大的這個(gè)契機(jī)，努力造才，為公司戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)施奠定人才基礎(chǔ)。