第一篇：公司CIS形象標(biāo)準(zhǔn)

福建省水利水電工程局有限公司CIS標(biāo)準(zhǔn)

福建省水利水電工程局有限公司

CIS形象標(biāo)準(zhǔn)

（征求意見稿）

修改意見請(qǐng)于6月底前反饋到工程管理部（OA系統(tǒng)辜也加收）

為打造公司新形象，公司將逐步實(shí)行“五統(tǒng)一”，即標(biāo)識(shí)統(tǒng)一、服裝統(tǒng)一、規(guī)范統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、宣傳標(biāo)語(yǔ)統(tǒng)一，建立公司的視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，制定CIS形象標(biāo)準(zhǔn)，從而推動(dòng)公司對(duì)內(nèi)增強(qiáng)綜合素質(zhì)，對(duì)外擴(kuò)大社會(huì)知名度。要求公司項(xiàng)目部通過(guò)“四區(qū)一體”（施工生產(chǎn)作業(yè)區(qū)、項(xiàng)目部辦公區(qū)、員工生活區(qū)和民工生活區(qū)）把文明工地、項(xiàng)目形象創(chuàng)建與企業(yè)文化建設(shè)有機(jī)地融合起來(lái)。以“四區(qū)一體”為主陣地，因地制宜地利用“五牌一圖”、宣傳欄、門樓、橫幅、彩旗向社會(huì)各界展示企業(yè)精神、企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)目標(biāo)和企業(yè)管理理念，體現(xiàn)福建省水利水電工程局有限公司的企業(yè)特色。

一、辦公環(huán)境及施工環(huán)境建設(shè)

工地（駐地）辦公環(huán)境和施工環(huán)境建設(shè)，要按照“一門四區(qū)”、“五牌一圖”、“標(biāo)牌醒目”、“圍擋統(tǒng)一”的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步到位。

（一）一門四區(qū)

1、工地（駐地）大門。門樓立柱墻繪制醒目的宣傳對(duì)聯(lián)。大門橫眉上書寫“福建省水利水電工程局有限公司”（黑體、藍(lán)底白字），門頁(yè)上刻印公司標(biāo)識(shí)徽合圖案。（白底紅徽）和 “福建水利水電”（黑體、白底紅字）組

2、辦公區(qū)：環(huán)境整潔優(yōu)美適用，便于為現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。做到：①各科室有門牌（或標(biāo)識(shí)牌）。②室內(nèi)有部門崗位職責(zé)牌。③管理人員佩帶胸卡上崗。④

·1· 福建省水利水電工程局有限公司CIS標(biāo)準(zhǔn)

辦公室內(nèi)清潔衛(wèi)生。⑤室內(nèi)辦公設(shè)備布局合理，整齊劃一，各種資料和文件整齊堆放。

會(huì)議室布置。正面：企業(yè)文化墻，鑲嵌凸字形式的企業(yè)精神“四海為家，開拓為志，團(tuán)結(jié)為本，信譽(yù)為上”、福建水利水電標(biāo)識(shí)徽組合圖案。左側(cè)墻：公司質(zhì)量方針“以人為本，科學(xué)管理，持續(xù)改進(jìn)，質(zhì)量第一”。右側(cè)墻：為工程之窗，包括項(xiàng)目管理體系框圖、工程進(jìn)度橫道圖或工程平面示意圖、晴雨表等。會(huì)議桌面擺放中華人民共和國(guó)國(guó)旗、福建水利水電桌旗、裝飾花。

3、宿舍區(qū)：實(shí)行統(tǒng)一管理，責(zé)任到人，有制度，有標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到舒適、安靜、整潔、衛(wèi)生、安全。做到：①宿舍管理有專人負(fù)責(zé)，定期（月）進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比考核。②宿舍周圍有綠化、鋪設(shè)人行走道，硬化路面。宿舍區(qū)院內(nèi)場(chǎng)地平整，無(wú)垃圾污物、無(wú)污水。③宿舍內(nèi)有各項(xiàng)管理制度，文明公約上墻。建立衛(wèi)生責(zé)任制，做到每天清掃，隨時(shí)清理，達(dá)到無(wú)蚊蠅、無(wú)污物。④宿舍內(nèi)地面要硬化，員工床鋪、被褥要保持干凈整潔，物品擺放統(tǒng)一。

4、生活服務(wù)區(qū)：

（1）食堂（位置要距廁所、垃圾有害物質(zhì)大于30米且在上風(fēng)口）① 食堂面積按高峰人數(shù)設(shè)計(jì)，地面不積水，具備整潔衛(wèi)生。②有食堂衛(wèi)生管理責(zé)任制度，炊事員（包括工作人員）經(jīng)體檢合格，工作時(shí)穿工作服。③食堂室內(nèi)設(shè)有防塵、蚊、蠅、鼠害設(shè)施。生活垃圾及時(shí)清理按指定地點(diǎn)堆放。④保證供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，高溫季度有降溫防署措施。（2）廁所

①施工現(xiàn)場(chǎng)宜設(shè)置水沖式或移動(dòng)式廁所，廁所地面硬化，門窗齊全，蹲坑建設(shè)置隔板。②廁所指定專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作，定時(shí)進(jìn)行清掃、沖刷、消毒、防止蚊蠅孳生，化糞池及時(shí)進(jìn)行清掏。（3）盥洗間

①盥洗設(shè)施滿足現(xiàn)場(chǎng)人員使用需要，并采用節(jié)水龍頭。②淋浴房浴室面積按現(xiàn)場(chǎng)每人平均0.07平方米設(shè)置，符合安全要求，配有滿足需要的淋浴噴頭數(shù)量。③盥洗區(qū)設(shè)置開水爐、電熱水器或飲用水保溫桶；

·2·

福建省水利水電工程局有限公司CIS標(biāo)準(zhǔn)

5、施工生產(chǎn)（機(jī)具、材料存放）區(qū)：施組平面設(shè)計(jì)合理，施工生產(chǎn)布置符合規(guī)定，施工現(xiàn)場(chǎng)管理有序，現(xiàn)場(chǎng)（房建、道橋等）大門圍擋牢固整齊，工地導(dǎo)向牌、標(biāo)識(shí)牌、安全警示牌等齊全醒目；運(yùn)輸?shù)缆菲秸麜惩?；施工現(xiàn)場(chǎng)無(wú)大小便痕跡；材料、機(jī)具碼放整齊；保衛(wèi)措施安全可靠，維護(hù)保養(yǎng)符合規(guī)定。環(huán)境無(wú)污染，無(wú)強(qiáng)噪音，環(huán)保工作有措施。

（二）五牌一圖

在施工管理中按照建設(shè)部頒發(fā)的《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》，并結(jié)合本單位情況制定的“五牌一圖”，是公司形象展示的一種規(guī)范管理模式，也是施工項(xiàng)目規(guī)范管理的一種有效手段，必須統(tǒng)一設(shè)計(jì)，規(guī)范制作。

1、內(nèi)容： “五牌一圖”，即工程概況牌含管理人員名單及監(jiān)督電話牌、消防保衛(wèi)牌、安全生產(chǎn)牌、環(huán)境保護(hù)牌、文明施工牌和施工現(xiàn)場(chǎng)平面圖。

2、制作標(biāo)準(zhǔn)：①“五牌一圖”設(shè)計(jì)形式和內(nèi)容要美觀、大方、清晰。②版面可采用噴繪和打印形式，要突出福建省水利水電工程局有限公司標(biāo)識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)字和標(biāo)準(zhǔn)色。③標(biāo)題欄用藍(lán)底白字，內(nèi)容用白底藍(lán)字。

3、“五牌一圖”設(shè)置：“五牌一圖”設(shè)置在工地（駐地）大門內(nèi)兩側(cè)醒目位置。

（三）圍擋（標(biāo)識(shí)墻）統(tǒng)一

1、圍擋制作標(biāo)準(zhǔn)：圍擋采用白色（標(biāo)準(zhǔn)色）作為底色，上下各有兩道藍(lán)色線條，上粗10cm，下細(xì)3cm，尺寸為高1.98m，寬0.98m。

2、標(biāo)識(shí)墻：每隔20塊圍擋放置1塊標(biāo)識(shí)墻，標(biāo)識(shí)墻底色為白色，上下兩端各用一條藍(lán)色線條修飾。圖案印制福建省水利水電工程局有限公司標(biāo)識(shí)徽和“福建水利水電”字樣、“福建水利水電”字樣（橫寫），組合尺寸為高0.6m，組合圖案繪制在標(biāo)識(shí)墻從上方下反0.4m處。

（四）標(biāo)牌醒目

標(biāo)牌亦稱廣告牌，是福建省水利水電工程局有限公司在工地（駐地）向社會(huì)展示企業(yè)形象。

·3· 福建省水利水電工程局有限公司CIS標(biāo)準(zhǔn)

1、制作標(biāo)準(zhǔn)：字體采用標(biāo)準(zhǔn)大正方形黑體字。①標(biāo)牌材質(zhì)可采用金屬或木制品，規(guī)格的大小按照視覺(jué)效果而定。②標(biāo)牌制作規(guī)范：藍(lán)字白底，白字藍(lán)底或紅字白底三種（金屬材料）金銀字體，凸凹形亦可。、標(biāo)牌設(shè)置：標(biāo)牌（廣告牌）要設(shè)置在工地（駐地）醒目位置，設(shè)立在圍擋或建筑物以上開闊地面等位置。

3、標(biāo)牌內(nèi)容：“福建省水利水電工程局有限公司承建×××工程”或公司確定的企業(yè)口號(hào)內(nèi)容。

（五）懸掛旗幟

1、大旗

駐地院內(nèi)中央懸掛中華人民共和國(guó)國(guó)旗、中國(guó)水利旗幟（藍(lán)旗白字）和福建省水利水電工程局有限公司旗幟（黃旗紅字）。正中懸掛國(guó)旗，兩側(cè)為中國(guó)水利和福建省水利水電工程局有限公司旗幟，面向旗幟基座，福建省水利水電工程局有限公司旗幟在國(guó)旗的右方，要統(tǒng)一懸掛三面標(biāo)準(zhǔn)旗幟。升起的國(guó)旗比兩面司旗高30cm。

2、彩旗

彩旗采用紅黃藍(lán)三色，內(nèi)容可制作標(biāo)識(shí)徽和“福建水利水電”組合圖案或宣傳口號(hào)。字體顏色為紅旗白字、藍(lán)旗白字和黃旗紅字。

（六）筆記本及員工手冊(cè)內(nèi)容 工程管理手冊(cè)：

1、規(guī)格：高×寬為18cm×13cm。

2、封面：上端為“××××工程管理手冊(cè)”，中間為“福建水利水電”標(biāo)識(shí)徽，下端為“福建省水利水電工程局有限公司”字樣。封皮為深色，字樣和標(biāo)識(shí)為金黃色。

3、第一頁(yè)空白，第二頁(yè)正中為“歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)工作”（豎寫）。

·4·

福建省水利水電工程局有限公司CIS標(biāo)準(zhǔn)

4、第三頁(yè)為目錄。目錄為：企業(yè)簡(jiǎn)介，企業(yè)理念，質(zhì)量環(huán)境職業(yè)健康安全方針，工程標(biāo)志，工程概況，工程管理體系，工程總體施工方案，工期安排，工期示意圖，工程效果圖，項(xiàng)目部的職責(zé)，質(zhì)量目標(biāo)及保證措施，安全目標(biāo)及保證措施，文明施工及保證措施，環(huán)境目標(biāo)及保護(hù)措施，項(xiàng)目部主要管理人員聯(lián)系電話，有關(guān)單位聯(lián)系電話（通訊錄空白表格3—5頁(yè)）。員工手冊(cè)：

1、規(guī)格：高×寬為13cm×9.5cm。

2、封面：上端為“員工手冊(cè)”，正中為“福建水利水電標(biāo)識(shí)徽”，下端為“福建省水利水電工程局有限公司”。封皮為藍(lán)色或黃色（標(biāo)準(zhǔn)色）。

3、第一頁(yè)空白，第二頁(yè)：目錄。

4、目錄下為：企業(yè)簡(jiǎn)介，工程簡(jiǎn)介，工程標(biāo)志，施工組織管理體系，項(xiàng)目部主要管理人員聯(lián)系電話，質(zhì)量目標(biāo)及保證措施，安全目標(biāo)及保證措施，工期目標(biāo)及保證措施，文明施工保證措施，環(huán)境保護(hù)措施，職工守則，安全質(zhì)量口號(hào)、格言、警句，文明用語(yǔ)及服務(wù)忌語(yǔ)。

二、宣傳口號(hào)(白底紅字)

（一）質(zhì)量信譽(yù)

1、精心組織 依靠科學(xué) 嚴(yán)格管理 優(yōu)質(zhì)高效建好xxx工程

2、以全新建設(shè)理念 全新建設(shè)管理體制 全新管理方法 組織xxx建設(shè)

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作 奮力拼搏 勇于奉獻(xiàn) 優(yōu)質(zhì)高速建好XXX

4、精心組織 依靠科學(xué) 嚴(yán)格管理 建設(shè)一流工程。

5、創(chuàng)優(yōu)意識(shí)在我心中 精品工程在我手中

6、質(zhì)量是立足之本 信譽(yù)是企業(yè)生命

7、樹良好企業(yè)形象 創(chuàng)一流精品工程

8、建設(shè)形象工程 提升企業(yè)品牌

·5· 福建省水利水電工程局有限公司CIS標(biāo)準(zhǔn)

9、建優(yōu)質(zhì)工程 樹千秋豐碑

10、樹精品意識(shí) 創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程

11、以質(zhì)量求生存 憑信譽(yù)謀發(fā)展

12、建名牌工程 創(chuàng)一流企業(yè)

13、樹福建水電形象 創(chuàng)一流精品工程

14、創(chuàng)建精品工程 展示福建水電風(fēng)采

15、真抓實(shí)干 百折不撓 創(chuàng)建精品 矢志不移

16、今天的質(zhì)量 明天的市場(chǎng)

17、質(zhì)量展示職工素質(zhì) 精品鑄就企業(yè)品牌

18、一絲不茍鑄精品 細(xì)微之處見精神

19、精心施工創(chuàng)優(yōu)質(zhì) 認(rèn)真管理保安全 20、用我們的承諾和智慧雕塑時(shí)代的精品

21、精心施工建精品 與時(shí)俱進(jìn)樹豐碑

22、重合同 守信用 維護(hù)企業(yè)好名譽(yù) 精管理 講科學(xué) 塑造公司新形象

23、創(chuàng)優(yōu)質(zhì) 守信譽(yù) 為公司爭(zhēng)光 精管理 出效益 為企業(yè)添彩

24、精益求精建精品 保質(zhì)保量創(chuàng)品牌

25、追求卓越樹企業(yè)信譽(yù) 勇于跨越展福建水電風(fēng)采

26、精心構(gòu)筑名牌工程 打造福建水電品牌企業(yè)

27、信譽(yù)和品質(zhì)同在 質(zhì)量與生命共存

28、精心組織 嚴(yán)格管理 苦練內(nèi)功 追求卓越

·6·

福建省水利水電工程局有限公司CIS標(biāo)準(zhǔn)

29、迎難而上 奮力攻堅(jiān) 誠(chéng)信實(shí)干 鑄就精品

30、強(qiáng)攻重點(diǎn)工程 嚴(yán)格施工管理 確保安全優(yōu)質(zhì) 塑造企業(yè)形象

31、責(zé)任重于泰山 信譽(yù)勝于生命 強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí) 創(chuàng)建精品工程

（二）安全生產(chǎn)

1、安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕 事故源于瞬間麻痹

2、責(zé)任心是安全之魂 標(biāo)準(zhǔn)化是安全之本

3、違章是誘發(fā)事故的禍根 守紀(jì)是保證安全的屏障

4、簡(jiǎn)化作業(yè)痛快一陣子 釀成事故痛苦一輩子

5、違章蠻干鑄成終身遺憾 遵章守紀(jì)伴你一生平安

6、安全高于一切 責(zé)任重于泰山

7、落實(shí)安全規(guī)章制度 強(qiáng)化安全防范措施

8、落實(shí)安全生產(chǎn)法規(guī) 加強(qiáng)安全保障措施

9、一人把關(guān)一處安 眾人把關(guān)穩(wěn)如山

10、增效千條計(jì) 安全數(shù)第一

11、安全是最大的效益 事故是最大的浪費(fèi)

12、松為事故之源 嚴(yán)為安全之本

13、為了親人的微笑 請(qǐng)注意安全

14、無(wú)視安全規(guī)章就是無(wú)視生命

15、樹立安全意識(shí) 創(chuàng)建精品工程

16、安全是生命的基石 安全是歡樂(lè)的階梯

17、多看一眼 安全保險(xiǎn) 多防一步 少出事故

·7· 福建省水利水電工程局有限公司CIS標(biāo)準(zhǔn)

18、安全是職工的生命線 職工是安全的負(fù)責(zé)人

19、安全不能指望事后諸葛 為了安全須三思而后行

20、安全文化是企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ) 安全文化是企業(yè)文化的組成部分

21、安全編織幸福的花環(huán) 違章釀成悔恨的苦酒

22、安全是最大的節(jié)約 事故是最大的浪費(fèi)

23、人人心中有安全 事事工作保安全

24、快速有序 優(yōu)質(zhì)高效 安全文明 期到必成

25、保安全 保質(zhì)量 保暢通 保信譽(yù) 創(chuàng)品牌 增效益

26、匆忘安全，珍惜生命

27、遵章守紀(jì)，杜絕‘三違’

28、“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”

29、治理隱患，保障安全 30、堅(jiān)持預(yù)防為主，加強(qiáng)隱患整治

31、遵章守紀(jì)，保障安全

32、加強(qiáng)管理，保障安全

33、落實(shí)責(zé)任，保障安全

34、安全、生命、穩(wěn)定、發(fā)展

35、落實(shí)安全規(guī)章制度，強(qiáng)化安全防范措施

36、安全責(zé)任重于泰山

37、以人為本、安全第一

38、遵章守法、關(guān)愛生命

·8·

福建省水利水電工程局有限公司CIS標(biāo)準(zhǔn)

39、安全發(fā)展、國(guó)泰民安 40、綜合治理、保障安全

41、治理隱患、防范事故

42、關(guān)愛生命、安全發(fā)展

43、安全發(fā)展、預(yù)防為主

44、安全責(zé)任、重在落實(shí)

（三）環(huán)境保護(hù)

1、合理利用自然資源 有效保護(hù)生態(tài)平衡

2、環(huán)境與人類共存 建設(shè)與保護(hù)同步

3、人類與自然和諧共存 經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展

4、傾心同護(hù)藍(lán)天碧水 攜手共創(chuàng)美好家園

5、提高全員環(huán)保意識(shí) 建設(shè)一流生態(tài)工程

6、保護(hù)環(huán)境山河美 持續(xù)發(fā)展事業(yè)興

7、精心呵護(hù)一草一木 熱情關(guān)愛自然環(huán)境

8、熱愛生活 美化環(huán)境 保護(hù)家園 人人有責(zé)

9、建優(yōu)美環(huán)境 創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績(jī) 做優(yōu)秀員工

10、建筑盡顯人類文明 工程美化自然環(huán)境

11、我筑綠色通道 你閱××春色

12、精心保護(hù)環(huán)境 堅(jiān)持文明施工 共建和諧社會(huì)

13、加強(qiáng)施工環(huán)保措施 保護(hù)綠色生態(tài)環(huán)境

（四）企業(yè)文化

·9· 福建省水利水電工程局有限公司CIS標(biāo)準(zhǔn)

1、福建省水利水電工程局有限公司熱烈歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)工作

2、福建省水利水電工程局有限公司衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持

3、福建省水利水電工程局有限公司在此施工 給您帶來(lái)不便 請(qǐng)多諒解

4、青春和精品一起閃光 光榮與夢(mèng)想共同創(chuàng)造

5、三峽精神鑄精品 會(huì)戰(zhàn)××創(chuàng)金牌

6、以人為本 科技興企 與時(shí)俱進(jìn) 敢為人先

7、以人為本 管理創(chuàng)新 產(chǎn)品一流 業(yè)主放心

8、攜手并進(jìn) 爭(zhēng)創(chuàng)企業(yè)佳績(jī) 同心同德 共創(chuàng)美好未來(lái)

9、科學(xué)管理 銳意創(chuàng)新 開拓奉獻(xiàn) 爭(zhēng)創(chuàng)一流

10、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新 高效求實(shí) 合作友誼 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

11、謀發(fā)展 強(qiáng)企業(yè) 齊心協(xié)力 重科技 嚴(yán)管理 開創(chuàng)未來(lái)

12、營(yíng)造和諧友愛 甘于奉獻(xiàn)的企業(yè)文化 建立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 效率優(yōu)先的管理機(jī)制

13、求真務(wù)實(shí) 開拓創(chuàng)新 誠(chéng)信守法 團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)

14、勤奮學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn) 銳意改革 勇于創(chuàng)新

15、誠(chéng)信守法求信譽(yù) 管理創(chuàng)新謀發(fā)展

16、建一流企業(yè) 爭(zhēng)行業(yè)第一

17、服從監(jiān)理 尊重業(yè)主 科學(xué)管理 精心施工

18、創(chuàng)文明工地 建精品工程

19、施工生產(chǎn)當(dāng)先鋒 管理創(chuàng)新當(dāng)尖兵

·10·

福建省水利水電工程局有限公司CIS標(biāo)準(zhǔn)

20、抓管理 保安全生產(chǎn)樹形象 勤奉獻(xiàn) 鑄精品工程美名傳

21、安全是保障 質(zhì)量是形象 速度是風(fēng)貌 效益是目標(biāo)

22、誠(chéng)信 創(chuàng)新永恒 精品 人品同在

23、舉公司之力科學(xué)管理建合武 集員工智慧晝夜鏖戰(zhàn)創(chuàng)精品

24、內(nèi)抓現(xiàn)場(chǎng) 外抓市場(chǎng) 以市場(chǎng)促現(xiàn)場(chǎng) 以現(xiàn)場(chǎng)保市場(chǎng)

25、飄揚(yáng)的是精神 招展的是形象

26、發(fā)揚(yáng)特別能吃苦 特別能戰(zhàn)斗精神 展現(xiàn)福建水電人拼搏向上風(fēng)貌

27、工程質(zhì)量讓監(jiān)理滿意 工程進(jìn)度讓業(yè)主滿意 經(jīng)營(yíng)效益讓企業(yè)滿意

28、以工程為舞臺(tái) 以信譽(yù)為生命 以管理為根本 以效益為目標(biāo)

29、態(tài)度決定一切 意識(shí)鑄就精品 細(xì)節(jié)決定成敗 理念鑄就品牌 30、為業(yè)主創(chuàng)造精品 為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富 為員工創(chuàng)造機(jī)會(huì) 為企業(yè)創(chuàng)造效益

31、塑造優(yōu)質(zhì)的工程形象 培育優(yōu)秀的員工形象 創(chuàng)造優(yōu)良的品牌形象

32、以魯班精神打造優(yōu)質(zhì)品牌工程 用環(huán)保理念建綠色文明工地

33、認(rèn)真 責(zé)任 誠(chéng)信 創(chuàng)新

34、誠(chéng)信 敬業(yè) 創(chuàng)新 爭(zhēng)先

35、市場(chǎng)為根 人才為本 質(zhì)量為命 創(chuàng)新為魂

36、今天的信譽(yù)等于明天的市場(chǎng) 企業(yè)的信譽(yù)是無(wú)形的市場(chǎng) 用戶的滿意是永恒的市場(chǎng)

37、恪守職業(yè)道德 真誠(chéng)服務(wù)業(yè)主 致力企業(yè)發(fā)展 無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)

38、尊重設(shè)計(jì) 服從監(jiān)理 服務(wù)業(yè)主 融通四方 兌現(xiàn)承諾 回報(bào)社會(huì)

·11· 福建省水利水電工程局有限公司CIS標(biāo)準(zhǔn)

39、干一項(xiàng)工程 樹一座豐碑 拓一片市場(chǎng) 交一方朋友 40、以深化改革為動(dòng)力 保安全 創(chuàng)優(yōu)質(zhì) 保工期 創(chuàng)效益

41、科學(xué)組織 奮力攻堅(jiān) 誓奪×××工程全勝

42、弘揚(yáng)敢打必勝精神，確保×××工程期到必成

43、踐行“三個(gè)代表”重要思想 為水利跨越式發(fā)展再立新功

44、迎難而上 奮力攻堅(jiān) 在×××工程中再創(chuàng)新輝煌

45、為把×××工程建設(shè)成為標(biāo)志性 示范性 樣板性工程而努力奮斗

46、認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想 全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

47、堅(jiān)持以人為本 樹立科學(xué)發(fā)展觀 構(gòu)建和諧企業(yè)

48、齊心協(xié)力 眾志成城 頑強(qiáng)拼搏 超越自我 全面實(shí)現(xiàn)×××年奮斗目標(biāo)

·12·

三 安全標(biāo)志牌

福建省水利水電工程局有限公司CIS標(biāo)準(zhǔn)

13·

·福建省水利水電工程局有限公司CIS標(biāo)準(zhǔn)

第一節(jié) 禁止標(biāo)志

·14·

福建省水利水電工程局有限公司CIS標(biāo)準(zhǔn)

·15· 福建省水利水電工程局有限公司CIS標(biāo)準(zhǔn)

第二節(jié) 警告標(biāo)志

·16·

福建省水利水電工程局有限公司CIS標(biāo)準(zhǔn)

·17· 福建省水利水電工程局有限公司CIS標(biāo)準(zhǔn)

·18·

福建省水利水電工程局有限公司CIS標(biāo)準(zhǔn)

·19· 福建省水利水電工程局有限公司CIS標(biāo)準(zhǔn)

第三節(jié) 指令標(biāo)志

·20·

福建省水利水電工程局有限公司CIS標(biāo)準(zhǔn)

第四節(jié) 提示標(biāo)志

·21· 福建省水利水電工程局有限公司CIS標(biāo)準(zhǔn)

·22·

福建省水利水電工程局有限公司CIS標(biāo)準(zhǔn)

第五節(jié) 消防標(biāo)志

·23· 福建省水利水電工程局有限公司CIS標(biāo)準(zhǔn)

·24·

第二篇：新華書店cis形象策劃

新 華 書 店 CIS 形 象 策 劃

目錄

公司簡(jiǎn)介……………………………………………………1 公司概況……………………………………………………4 MI企業(yè)理念（Mind Identity）……………………… 5 BI企業(yè)行為（Behavior Identity）………………… 6 VI視覺(jué)識(shí)別（Visual Identity）………………………9 附錄一………………………………………………………11 附錄二………………………………………………………12

公司簡(jiǎn)介

新華書店是中國(guó)的全國(guó)連鎖書店，在1937年4月24日成立于延安清涼山，因該書店在中共中央宣傳部、中國(guó)出版集團(tuán)之下，是國(guó)家官方的書店，也是官方刊物宣傳與發(fā)售處之一，全國(guó)各地均有分店，截至2006年共有14000多個(gè)發(fā)售網(wǎng)點(diǎn)，各省會(huì)則有購(gòu)書中心或書城等名義經(jīng)營(yíng)；在香港以“新華書城”名義在灣仔經(jīng)營(yíng)，在澳門則以“珠新圖書公司”名義經(jīng)營(yíng)?，F(xiàn)今分店招牌的題字為毛澤東在1948年12月于河北所題，現(xiàn)今的總店與發(fā)行所位于北京市西城區(qū)。

公司概況

新華書店總店是中央一級(jí)圖書、音像出版物大型批發(fā)企業(yè)，隸屬中國(guó)出版集團(tuán)。新華書店總店具有豐富的書業(yè)營(yíng)銷運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，在長(zhǎng)期發(fā)展中，構(gòu)筑了全國(guó)性的購(gòu)銷網(wǎng)絡(luò)、倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)和資金結(jié)算網(wǎng)絡(luò)，具備集約化、規(guī)模化經(jīng)營(yíng)條件。近年來(lái)，為適應(yīng)圖書市場(chǎng)日益發(fā)展的需要，在圖書發(fā)行業(yè)務(wù)中加大高新科技手段的利用，正在建設(shè)全國(guó)出版物信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和企業(yè)管理系統(tǒng)。企業(yè)機(jī)構(gòu)健全，實(shí)力雄厚，擁有固定資產(chǎn)逾3億元，營(yíng)業(yè)面積及倉(cāng)儲(chǔ)場(chǎng)地近8萬(wàn)平方米，承擔(dān)了向全國(guó)5000余家各級(jí)新華書店及社會(huì)書店辦理中央一級(jí)、北京地區(qū)及全國(guó)各地500多家出版社的出版物進(jìn)發(fā)貨業(yè)務(wù)。

MI企業(yè)理念（Mind Identity）

2008年，國(guó)家決定對(duì)全國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生教材實(shí)行免費(fèi)供應(yīng)。這一政策的實(shí)施，對(duì)新華書店的影響是巨大的。雖然傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)并未發(fā)生根本性改變，但經(jīng)營(yíng)模塊之間的關(guān)系卻發(fā)生了很大的變化。各大模塊之間的關(guān)系進(jìn)一步清晰，特點(diǎn)進(jìn)一步顯現(xiàn)，位置進(jìn)一步確定。這需要我們認(rèn)真分析研究構(gòu)建起相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)理念和模式，并以此來(lái)建立起一整套新的經(jīng)營(yíng)機(jī)制和管理機(jī)制。

第一模塊：教材

教材免費(fèi)后，從絕大部分縣級(jí)基層店來(lái)說(shuō)，形成了一個(gè)完全獨(dú)立的模塊，不再具備任何市場(chǎng)性質(zhì)，不存在絲毫市場(chǎng)操作；形成了一報(bào)一收一發(fā)的簡(jiǎn)單操作流程。這就決定了基層新華書店在教材發(fā)行領(lǐng)域除了必要的好的服務(wù)以外，不再需要投入太多的精力，可安排少數(shù)幾個(gè)具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神的職工專門從事此項(xiàng)工作，在財(cái)務(wù)上予以單獨(dú)核算，其收入部分可用來(lái)保障職工的基本收入以及單位正常經(jīng)營(yíng)的開展。以神池縣店為例，2009年，全年免費(fèi)部分包括教材、地方教材、錄音教材、作業(yè)本、共計(jì)******元，可產(chǎn)生利潤(rùn)*****元，剔除教材收發(fā)過(guò)程中的人力物力投入，可基本保證全店職工現(xiàn)有收入水平。神池現(xiàn)有享有免費(fèi)教材的中小學(xué)生9500人左右，全店職工12人，條件在全省處于最差行列，條件好一點(diǎn)的店，也就是學(xué)生人數(shù)多一點(diǎn)的店，還可以有多一點(diǎn)的盈余。當(dāng)然，教材這一模塊的穩(wěn)定也不會(huì)是長(zhǎng)久的，依然存在著許多不確定因素。就目前來(lái)看，教材的免費(fèi)為一部分店，尤其是較為貧困地區(qū)的基層店擴(kuò)大了發(fā)行范圍，增加了一部分不免費(fèi)前難以征訂回來(lái)的品種。如神池店2008年以來(lái)，比2007年前增加了錄音教材、地方教材、作業(yè)本總計(jì)碼洋在**萬(wàn)元左右。而且隨著地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，免費(fèi)的品種存在著進(jìn)一步增加的可能。但是，盡管品種增加，我們的利潤(rùn)空間卻縮小了一部分，而且教材的循環(huán)是一個(gè)不容置疑的方向性問(wèn)題，目前已有一小部分，將來(lái)必定會(huì)逐步增加甚至發(fā)展到全部。2009年，神池循環(huán)教材帶來(lái)的損失碼洋是**萬(wàn)元，已占到全年免費(fèi)教材的15%。但是無(wú)論增與減，教材模塊兒的獨(dú)立性質(zhì)不會(huì)改變，其獨(dú)立經(jīng)營(yíng)和核算的模式應(yīng)予以確立。

第二模塊：教輔

教輔最初是教材的衍生物，是應(yīng)試教育的產(chǎn)物。伴隨著教材的免費(fèi)，教輔已從教材教輔模塊中分離出來(lái)，形成了一個(gè)獨(dú)立的模塊。教輔的發(fā)行具有以下特性：

（一）重要性。通過(guò)幾年來(lái)的發(fā)展，教輔在整個(gè)新華書店占據(jù)了日益突出的地位，其重要性甚至已超過(guò)了教材。一是其發(fā)行份額在不斷攀升，二是其利潤(rùn)空間比教材要大得多。仍以神池為例，2009年，神池教輔發(fā)行總碼洋達(dá)到218萬(wàn)，占總銷售碼洋的50.19%，是教材發(fā)行額的1.15倍，產(chǎn)生的利潤(rùn)是教材的2.5倍。

（二）困難性。教輔的發(fā)行受制于國(guó)家政策和地方各種因素的影響，發(fā)行存在著很大的困難，教材免費(fèi)后，教輔的發(fā)行更失去了搭車的便利，同時(shí)又出現(xiàn)了收款難的問(wèn)題。

（三）復(fù)雜性。教輔的發(fā)行，從目前來(lái)看并沒(méi)有市場(chǎng)化，操作過(guò)程中存在著許多實(shí)際困難，使得許多問(wèn)題復(fù)雜多變，難以規(guī)范。綜合以上特性，教輔的發(fā)行應(yīng)遵循以下方式。一是就目前來(lái)說(shuō)，新華書店的經(jīng)營(yíng)力量，注意力應(yīng)主要設(shè)在教輔的發(fā)行上，各店應(yīng)八仙過(guò)海，各顯神通，全力以赴協(xié)調(diào)和調(diào)動(dòng)各方面關(guān)系和資源保證教輔的發(fā)行。從集團(tuán)來(lái)說(shuō)，則應(yīng)以華育公司為主，開拓思路，協(xié)調(diào)步驟，為基層店創(chuàng)造條件，構(gòu)建相應(yīng)的操作平臺(tái)，保證其在復(fù)雜的操作過(guò)程中免受意外的沖擊。二是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，既然應(yīng)試教育的性質(zhì)一時(shí)難以改變，新華書店的教輔發(fā)行又日益重要，那么，就應(yīng)該努力探索一種安全有效的經(jīng)營(yíng)方式，將教輔經(jīng)營(yíng)平穩(wěn)推向市場(chǎng)。這需要著力培養(yǎng)或引進(jìn)經(jīng)營(yíng)人才，需要建立獨(dú)立而靈活的核算機(jī)制。當(dāng)然，仍然需要集團(tuán)構(gòu)建出可操作的平臺(tái)。

第三模塊：超市一般圖書發(fā)行

多少年來(lái)，對(duì)于一般圖書的發(fā)行，有為有識(shí)的新華人一直存在著一個(gè)夢(mèng)想，那就是一般圖書要發(fā)展到足以自養(yǎng)的地步。不幸的是，多少年來(lái)這一夢(mèng)想一直難以實(shí)現(xiàn)。究其原因，分析起來(lái)雖然復(fù)雜，但不外乎這么幾種。一是因其市場(chǎng)性特點(diǎn)，是新華書店最早最早放開的領(lǐng)域，民營(yíng)書店逐步蠶食了大半個(gè)市場(chǎng)。二是由于科技迅猛發(fā)展，人們文化生活日益多樣化，圖書的閱讀需求日益萎縮。更主要的原因是我們自身經(jīng)營(yíng)理念存在的問(wèn)題所導(dǎo)致的結(jié)果。我們面臨的市場(chǎng)實(shí)際狀況是，欣賞性閱讀物確實(shí)面臨萎縮，但實(shí)用性書籍的需求卻在不斷地增長(zhǎng)，尤其是學(xué)生用書?，F(xiàn)在民營(yíng)書店的總體發(fā)行也在靠學(xué)生用書來(lái)支撐。另一方面，新的閱讀產(chǎn)品也在以迅猛的速度在增加?？偟膩?lái)說(shuō)，市場(chǎng)需求不僅更加豐富，而且空前龐大，關(guān)鍵是我們的經(jīng)營(yíng)理念問(wèn)題重重。對(duì)于超市的經(jīng)營(yíng)，我們應(yīng)遵循市場(chǎng)原則，建立完整的單獨(dú)核算機(jī)制，以承包經(jīng)營(yíng)的模式，將其推向市場(chǎng)，由經(jīng)營(yíng)者承擔(dān)相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)和利益，首先達(dá)到超市的自養(yǎng)。當(dāng)然，在走向市場(chǎng)的過(guò)程中，單位應(yīng)予以相應(yīng)的扶持和方向性掌控，決不放任自流。

第四模塊：其他產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)

其他產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)，許多年來(lái)新華書店也各自有過(guò)許多嘗試，但都沒(méi)有形成一個(gè)成熟的經(jīng)營(yíng)模式和理念，基本處于無(wú)所作為的狀況，最常見得也就是將多余的資產(chǎn)拿出去租賃賺錢。其他產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)各店有各店的實(shí)際，難以統(tǒng)一。但是，總體理念應(yīng)該在文化這個(gè)大背景下來(lái)進(jìn)行。文化產(chǎn)業(yè)一方面與新華書店的整體氛圍相協(xié)調(diào)，另一方面也是一個(gè)前程似錦的陽(yáng)光產(chǎn)業(yè)。與圖書的經(jīng)營(yíng)互為補(bǔ)充互相增輝，是一種最理想的境界。

第五模塊：高中教材教輔與大中專教材

就基層店來(lái)說(shuō)，高中教材教輔有著相當(dāng)重要的地位，因此可作為一個(gè)單獨(dú)的模塊來(lái)對(duì)待。2009年，高中教材教輔占神池縣總銷售的20.4%，這是一個(gè)相當(dāng)重要的份額。更重要的是，隨著高中課改的機(jī)遇，從2008年開始，我們抓回了許多過(guò)去沒(méi)有的教材教輔。高中這一塊是這兩年銷售的重要增長(zhǎng)點(diǎn)，而且經(jīng)營(yíng)理念相對(duì)于初中小學(xué)也有許多不同點(diǎn)。除了征訂部分外，由于高中教育的封閉性，我們還可以在校內(nèi)設(shè)立代銷點(diǎn)，進(jìn)一步占領(lǐng)高中學(xué)生用書市場(chǎng)。

大中專教材與絕大部分基層店無(wú)關(guān)，但是由于其市場(chǎng)的龐大，集團(tuán)和有關(guān)子公司應(yīng)予以認(rèn)真對(duì)待。目前大中專教材的供應(yīng)雖然有其渠道存在，但并未形成統(tǒng)一的市場(chǎng)供應(yīng)機(jī)制。如能開拓成功，前程無(wú)限美好。

總的來(lái)說(shuō)，新華書店各經(jīng)營(yíng)模塊是一個(gè)有機(jī)的整體，但是又存在著各自的特點(diǎn)。針對(duì)這些特點(diǎn)，在新的形勢(shì)下，我們的經(jīng)營(yíng)理念應(yīng)有相應(yīng)的調(diào)整，要解放思想，從整體的戰(zhàn)略上予以把握，整理好我們已有的東西，開拓我們未來(lái)的市場(chǎng)。其核心價(jià)值是，依據(jù)各模塊的不同特點(diǎn)，實(shí)行不同的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，建立起整體核算下的分模塊核算機(jī)制，并以此為依據(jù)，建立新型的分配制度，確保新華書店在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

BI企業(yè)行為

新華書店至今已經(jīng)歷了70年的風(fēng)雨，在這70年中新華書店已經(jīng)由弱變強(qiáng)，由零散經(jīng)營(yíng)發(fā)展成現(xiàn)在的大型企業(yè)集團(tuán)。在當(dāng)今中國(guó)，就購(gòu)書環(huán)境、書業(yè)品種、企業(yè)規(guī)模，還沒(méi)有一家書業(yè)企業(yè)能與之匹敵。那一流的書店就應(yīng)該需要有一批一流的員工來(lái)適應(yīng)當(dāng)今新華書店連鎖經(jīng)營(yíng)及不斷發(fā)展的新形勢(shì)和應(yīng)對(duì)激烈的圖書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)新華書店的企業(yè)內(nèi)涵在不斷得加深，培養(yǎng)既全面發(fā)展又具有適應(yīng)現(xiàn)代圖書市場(chǎng)變化的企業(yè)員工就顯得更加尤為重要。那么，新華書店到底需要一批怎樣的員工？

一、隨著新華書店規(guī)模的變化，員工首先要實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。

1．職能的轉(zhuǎn)變：隨著全省新華書店連鎖經(jīng)營(yíng)的深入發(fā)展，各地書店的經(jīng)營(yíng)模式也將由各自為陣轉(zhuǎn)變成以集團(tuán)化連鎖經(jīng)營(yíng)為中心的銷售網(wǎng)絡(luò)。首先，門市的圖書種類將快速增長(zhǎng)，這不僅拓寬了讀者的眼界，也更讓他們?cè)谫?gòu)書時(shí)感到困惑，伴隨而來(lái)的也最先是需要營(yíng)業(yè)員職能的轉(zhuǎn)變，要由單純的售書行為擴(kuò)展到為讀者購(gòu)書做合格的向?qū)?，不僅要幫助讀者快速找到所要購(gòu)買的圖書，而且還要找好，找到多品種供其選擇。業(yè)務(wù)人員更要有駕馭市場(chǎng)的本領(lǐng)，由過(guò)去單純的進(jìn)書轉(zhuǎn)變成市場(chǎng)向?qū)?，能積極參與市場(chǎng)潮流，把握市場(chǎng)脈搏及走向。管理人員更要與時(shí)俱進(jìn)把管理轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)，把每一次工作都看做是展示自我，展示企業(yè)精神的一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

2．角色的轉(zhuǎn)變：隨著書店的事轉(zhuǎn)企和向集團(tuán)連鎖經(jīng)營(yíng)的發(fā)展，書店員工的角色內(nèi)涵也在深度和廣度兩個(gè)方向上發(fā)生了深刻變化。首先，書店員工的角色向多元化發(fā)展，不僅要做賣書郎，更要成為市場(chǎng)的參與者。不僅要掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，還要有經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，不能向過(guò)去那樣僅僅停留在讓讀者買好書，做到賣好書那樣，要熟練掌握各種相關(guān)技能，在滿足讀者的需要是第一的情況下，對(duì)讀者的需要能提供全方位熱情服務(wù)，引導(dǎo)讀者進(jìn)行書品消費(fèi)。一名優(yōu)秀的書店員工必須是敬業(yè)的，能成為用戶的溝通者，要以積極的態(tài)度，快樂(lè)的心情投入到每天的工作中去，不失時(shí)機(jī)與讀者及社會(huì)群體進(jìn)行溝通，從而感染讀者，讓讀者體會(huì)到書店購(gòu)書的快樂(lè)，享受高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一名優(yōu)秀的現(xiàn)代書業(yè)企業(yè)員工還要成為工作中的經(jīng)營(yíng)者和研究者，能積極參與書店各項(xiàng)工作的分析和研究，把致力于提高書店經(jīng)營(yíng)管理水平作為己任。

3．標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)變：書店對(duì)員工的要求標(biāo)準(zhǔn)也從過(guò)去單一的業(yè)務(wù)型向全方位的素質(zhì)型轉(zhuǎn)變，要由過(guò)去的單純售書轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄苄蛷?fù)合人才。隨著中國(guó)圖書市場(chǎng)的放開，將出現(xiàn)更多的民營(yíng)書店、外資書店和網(wǎng)絡(luò)書店，競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈，書店員工不僅要了解書，還要了解各種信息以及對(duì)國(guó)際社會(huì)有著高度的感受能力，及時(shí)掌握市場(chǎng)變化。現(xiàn)代商業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，在某種意義上說(shuō)是信息的競(jìng)爭(zhēng)，在最短時(shí)間內(nèi)最大限度地獲取信息，也才能掌握商場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)，這是衡量一個(gè)現(xiàn)代商業(yè)企業(yè)員工的標(biāo)準(zhǔn)。從過(guò)去的單一操作型轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)復(fù)合型，要求我們的員工不應(yīng)只會(huì)售書，還要具有較寬廣的知識(shí)面和文化素養(yǎng)，在工作中體現(xiàn)“知書、明理”，烘托出一種現(xiàn)代大型書業(yè)企業(yè)集團(tuán)的文化氛圍底蘊(yùn)。

二、員工的能力增強(qiáng)如何靠科學(xué)的培訓(xùn)和自學(xué)成材。

1、有組織的科學(xué)培訓(xùn)。有組織的對(duì)員工進(jìn)行科學(xué)的培訓(xùn)是目前商業(yè)企業(yè)的普遍做法，其效果也毋庸質(zhì)疑，但在培訓(xùn)中要注意有針對(duì)性和激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情，注重其能力和水平的提高，堅(jiān)決杜絕走形式和走過(guò)場(chǎng)，最終要形成對(duì)其能力和培訓(xùn)效果的考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)其學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2、培養(yǎng)自學(xué)的能力。無(wú)論是直接就業(yè)的職工子弟還是大中專院校畢業(yè)的學(xué)生，進(jìn)入書店后就應(yīng)當(dāng)有培養(yǎng)自學(xué)的能力，因?yàn)?，就新華書店行業(yè)而言，它雖然是商業(yè)企業(yè)，但它又同普通的商業(yè)企業(yè)有著本質(zhì)上的區(qū)別，它經(jīng)營(yíng)的是影響人精神思想的文化產(chǎn)品。書店員工首先要對(duì)書店行業(yè)有著充分的理性認(rèn)識(shí)，員工在就業(yè)前的文化水平只能代表過(guò)去，也只能說(shuō)明你的文化，決不能代表你的工作技能?，F(xiàn)在，有一些外企公司和大型商業(yè)企業(yè)在每招入一批員工時(shí)，無(wú)論你的文憑如何高，都要求其在基層鍛煉，對(duì)本企業(yè)加深理性的認(rèn)識(shí)。從事圖書發(fā)行行業(yè)不僅要應(yīng)該從頭學(xué)起，更要樹立長(zhǎng)期吃苦耐勞的思想，還要選準(zhǔn)學(xué)習(xí)主攻方向，不但要學(xué)習(xí)圖書業(yè)務(wù)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)文學(xué)、讀者心理學(xué)、經(jīng)營(yíng)學(xué)和人際關(guān)系學(xué)等等，在工作中帶著問(wèn)題學(xué)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用。

3、進(jìn)行溝通能力的培養(yǎng)。溝通是一門藝術(shù)，在書店工作無(wú)論是在門市售書還是從事其它業(yè)務(wù)和管理工作都少不了溝通，不僅要有對(duì)讀者和客戶的溝通，還要有同事之間和上、下級(jí)之間的溝通。營(yíng)業(yè)員的溝通能力直接影響的是圖書銷售的效果，業(yè)務(wù)人員和管理人員的溝通能力影響的是企業(yè)的形象和企業(yè)的間、直接利益。所以說(shuō)員工文化知識(shí)水平和發(fā)行專業(yè)能力的提高是做好工作的前題，提高和培養(yǎng)好溝通能力是促進(jìn)工作上水平的基礎(chǔ)。所以，不僅要經(jīng)常對(duì)員工進(jìn)行科學(xué)的培訓(xùn)和嚴(yán)格的管理，更要使其具備一定發(fā)行專業(yè)素質(zhì)和溝通能力，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確的運(yùn)用表情與肢體語(yǔ)言同讀者進(jìn)行有效交流,對(duì)每一位來(lái)店者做到熱情周到，行之有效的服務(wù)。

4、進(jìn)行管理能力的培養(yǎng)。管理是一門科學(xué)，無(wú)論是營(yíng)業(yè)員在售書的同時(shí)，還是其他崗位的人員在負(fù)責(zé)管理工作時(shí)，管理能力的高低和好壞，都將直接影響圖書發(fā)行工作的效率。因此，要?jiǎng)?chuàng)造條件訓(xùn)練員工的科學(xué)管理營(yíng)銷能力，做到統(tǒng)籌兼顧，對(duì)員工管轄的工作范圍要定期進(jìn)行檢查，評(píng)價(jià)，逐步提高其管理、營(yíng)銷、服務(wù)的水平，讓每一位員工在書店工作中都能獲得能力的培養(yǎng)。

5、做到有吃苦耐勞的思想。書店的崗位是平庸的，事業(yè)是平凡的，收入是微薄的。所以，要做一名書店的企業(yè)員工，尤其是要做一名優(yōu)秀的書店企業(yè)員工更要有吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備。甚至要向山東省店涌現(xiàn)出的劉召存那樣在山區(qū)做農(nóng)村發(fā)行員一干就是幾十年，不能計(jì)較名和利的得與失，這是在書店工作的前提思想，也是要想做好書店工作的有效前提。

三、提高自身綜合素質(zhì)，擠身人才隊(duì)伍標(biāo)準(zhǔn)。

素質(zhì)是人綜合能力的體現(xiàn)，人才是有著高級(jí)技能的人，二者合在一起就變成了有著優(yōu)良綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才。這也是未來(lái)商業(yè)企業(yè)對(duì)員工的基本要求，書店行業(yè)也不例外。首先，作為員工要在日常的工作中體現(xiàn)出優(yōu)良的工作作風(fēng)和職業(yè)操守，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作而不是整日怨天尤人。在工作中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，能以“取他人之長(zhǎng)而利己，削吾所短謀發(fā)展”的思想來(lái)做事，不以一時(shí)之功論長(zhǎng)短，要把熱情在工作中洋溢出來(lái)，處處體現(xiàn)出積極進(jìn)取的優(yōu)良心態(tài)。作為管理者更要有對(duì)事不對(duì)人，以崗選才的思想作風(fēng)，掌好和使好用人尺子。實(shí)踐已經(jīng)證明，用好人是管理者工作的最大成績(jī)，不僅工作會(huì)得到全方位提高，良好的用人風(fēng)氣更是一個(gè)企業(yè)能否走向成功的關(guān)鍵。

作為一名書店企業(yè)的員工，只有在工作實(shí)踐中鍛煉自己，磨練自己，快速掌握駕御圖書市場(chǎng)的本領(lǐng)，以備“藏利器而他用”，決不可事不關(guān)己。一名好的現(xiàn)代企業(yè)員工不僅是有高超的工作技能，更要有積極向上的良好健康心態(tài)，能在工作中積極調(diào)整自己，把握自己。管理者在選聘優(yōu)秀員工的同時(shí)，也更要注重對(duì)其心態(tài)的調(diào)整，使其能快樂(lè)工作每一天，營(yíng)造出和諧的企業(yè)氛圍。

未來(lái)的書業(yè)企業(yè)將面臨更加復(fù)雜的局勢(shì)，外國(guó)資本的入侵將加速書企的發(fā)展與改革。人才將作為第一資源被依托，新華書店未來(lái)改革能否成功首先取決于人才的合理使用，取決與員工的基本素質(zhì)和內(nèi)在表現(xiàn)。上海新華第一股的成功上市，江西新華的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，無(wú)不在昭示和呼喚書店的企業(yè)人才，未來(lái)的新華書店將需要一批不僅有優(yōu)良的專業(yè)知識(shí)，更要有良好的實(shí)際操作技能和積極進(jìn)取精神的優(yōu)秀員工，它也將為優(yōu)秀的內(nèi)部企業(yè)員工搭建供其施展才能的舞臺(tái)。

VI視覺(jué)識(shí)別

附錄一

http://wenda.tianya.cn/wenda/thread?sort=wsmopts&tid=29be6b7d26d820f0

http://

http://004km.cn/s?bs=%D0%C2%BB%AA%CA%E9%B5%EA%B5%C4%C6%F3%D2%B5%C0%ED%C4%EE%CA%C7%CA%B2%C3%B4%A1%AE&f=8&wd=%D0%C2%BB%AA%CA%E9%B5%EA%B5%C4%C6%F3%D2%B5%C0%ED%C4%EE&inputT=4500

附錄二

小組成員 王志杰，陸宇升，郭劍英，陳宇，林龍，林雯

組長(zhǎng) 王志杰

資料查找 林龍 林雯

圖片查找 郭劍英

資料校正

資料整理

陳宇陸宇升

第三篇：學(xué)校形象策劃案 CIS策劃

學(xué)校形象策劃案 CIS策劃——學(xué)校生存和發(fā)展的戰(zhàn)略選擇

CIS策劃——學(xué)校生存和發(fā)展的戰(zhàn)略選擇

------現(xiàn)代化學(xué)校導(dǎo)入CIS系統(tǒng)之VI部分理念構(gòu)想

關(guān)鍵詞：CIS策劃 VI視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng) 學(xué)校形象設(shè)計(jì)校園文化 素質(zhì)教育

一、CIS簡(jiǎn)述

CIS是英文Corporate Identity 的英文縮寫，直譯為“企業(yè)形象規(guī)范體系”。這是指一個(gè)企業(yè)為了獲得社會(huì)的理解與信任，將其企業(yè)的宗旨和產(chǎn)品包含的文化內(nèi)涵傳達(dá)給公眾，而建立自己的視覺(jué)體系形象系統(tǒng)。學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)與純商業(yè)化企業(yè)有著天壤之別，但“企業(yè)形象規(guī)范體系” 的成功范例充分說(shuō)明了其強(qiáng)大而獨(dú)特的功效。故在資訊越來(lái)越發(fā)達(dá)的時(shí)代，學(xué)校以一種具備一定經(jīng)營(yíng)理念的規(guī)范化的整體形象出現(xiàn)將成為新時(shí)期社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。

CIS最初雖是為企業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù)的，但教育作為一種特殊產(chǎn)業(yè)，經(jīng)營(yíng)理念同樣不可缺少。企業(yè)CIS理念亦有許多值得學(xué)校借鑒的內(nèi)容，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況及本人對(duì) CIS的理解將其歸納為以下三個(gè)組成部分：

理念識(shí)別系統(tǒng)（M.I）：即學(xué)校的辦學(xué)方針、指導(dǎo)思想等；

行為識(shí)別系統(tǒng)（B I）：即學(xué)校校紀(jì)、校訓(xùn)及各種規(guī)章制度等；

視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)（V I）：即學(xué)校的整體視覺(jué)形象。

CIS是指學(xué)校經(jīng)營(yíng)理念與精神文化，運(yùn)用整體傳播系統(tǒng)，傳達(dá)給學(xué)校周圍關(guān)系或團(tuán)體（包括學(xué)校內(nèi)部與社會(huì)大眾），并促進(jìn)使其對(duì)學(xué)校產(chǎn)生一致的認(rèn)同與價(jià)值觀。

換言之，也就是結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)觀念與學(xué)校管理理論的整體性運(yùn)作，以刻畫學(xué)校個(gè)性，突出人文精神，使社會(huì)大眾產(chǎn)生深刻的認(rèn)同感，從而達(dá)到提升學(xué)校聲譽(yù)影響的設(shè)計(jì)。

現(xiàn)代學(xué)校導(dǎo)入CIS對(duì)外是宣傳學(xué)校辦學(xué)方針及展現(xiàn)學(xué)校整體形象與實(shí)力，對(duì)內(nèi)，則是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的體現(xiàn)。

CIS具有管理思想和文化模式的統(tǒng)一性、獨(dú)特性和權(quán)威性。

所謂統(tǒng)一性，是指CIS的理念貫穿整個(gè)學(xué)校內(nèi)、外部活動(dòng)的始終，并最終成為社會(huì)對(duì)學(xué)校的綜合印象，即學(xué)校的整體形象。

所謂獨(dú)特性，即“個(gè)性化”是指學(xué)校的理念及所統(tǒng)制的視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)及行為識(shí)別系統(tǒng)與眾不同，具有很大的識(shí)別性，并最終成為社會(huì)公眾將該學(xué)校與其他學(xué)校區(qū)別開來(lái)的重要因素。

所謂權(quán)威性，就是CIS對(duì)學(xué)校運(yùn)作、師生活動(dòng)長(zhǎng)期起著宏觀上的指導(dǎo)規(guī)范作用，是學(xué)校的“憲法”，即師生行為準(zhǔn)則。

二、學(xué)校VI形象策劃

VI是以學(xué)校標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字體、標(biāo)準(zhǔn)色彩為核心展開的完整、系統(tǒng)的視覺(jué)傳達(dá)體系，是將學(xué)校辦學(xué)理念、文化特制、制度規(guī)范等抽象語(yǔ)意轉(zhuǎn)換為具體符號(hào)的概念，塑造出獨(dú)特的學(xué)校形象。據(jù)心理學(xué)研究表明，人的視覺(jué)器官在觀察物體時(shí)，視覺(jué)器官獲得的信息約占80%。由此表明VI視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)在整個(gè)CIS識(shí)別體系中，是最先被受眾所接受的要素。VI視覺(jué)識(shí)別在CIS系統(tǒng)中的獨(dú)特傳播力和感染力，使其最容易被社會(huì)大眾所接受，據(jù)有主導(dǎo)的地位。

VI視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)即把抽象的目標(biāo)概念形象具體化。

學(xué)校的“理念識(shí)別系統(tǒng)”和“行為識(shí)別系統(tǒng)”通常會(huì)受到高度的重視，在全校師生長(zhǎng)期不懈的努力和實(shí)踐中逐步完善，在此不再贅述。而視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)領(lǐng)域，各學(xué)校雖然也做過(guò)大量工作，但大都沒(méi)有整體的規(guī)劃或沒(méi)有系統(tǒng)地執(zhí)行，故尚有很大的可開發(fā)空間。鑒于VI視覺(jué)識(shí)別的重要性，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校目前的實(shí)際情況，主要針對(duì)學(xué)校的視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)（VI）談幾點(diǎn)個(gè)人看法，事實(shí)上CIS系統(tǒng)的各分類系統(tǒng)之間的劃分，并無(wú)絕然分界，是相輔相成、相互貫通的。

三、學(xué)校導(dǎo)入VI系統(tǒng)的目的及必要性

1、素質(zhì)教育的要求

首先學(xué)校導(dǎo)入VI的目的要明確。學(xué)校不同于一般意義上的企業(yè)，學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地，導(dǎo)入VI并非以經(jīng)濟(jì)利益為唯一目的，更重要的是通過(guò)校園視覺(jué)形象策劃，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)有利于陶冶學(xué)生情操、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的濃濃的素質(zhì)教育氛圍。馬克思說(shuō)過(guò)：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造人?！绷己玫膶W(xué)校形象對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育起著潛移默化的熏陶和啟迪作用，一個(gè)積極向上、寧?kù)o有序、健康和諧的視覺(jué)文化環(huán)境對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)及發(fā)展必然產(chǎn)生巨大的影響。故學(xué)校導(dǎo)入VI是實(shí)施素質(zhì)教育的必然要求。

2、品牌效應(yīng)的建立

系統(tǒng)地導(dǎo)入VI視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)有利于學(xué)校良好個(gè)性化形象的樹立，使學(xué)校形象具體到切實(shí)的視覺(jué)符號(hào)，從而更易被社會(huì)所接受和認(rèn)可。同時(shí)整體的視覺(jué)形象規(guī)劃有利于學(xué)校的對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳，將更加有利于每年常規(guī)的招生等宣傳工作的順利進(jìn)行。

品牌效應(yīng)不僅在商業(yè)領(lǐng)域舉足輕重，在文化教育領(lǐng)域中創(chuàng)辦名牌學(xué)校的呼聲也從未間歇，只是傳統(tǒng)概念上，所謂的名牌學(xué)校更多是指學(xué)校的辦學(xué)方針、教學(xué)教育質(zhì)量、升學(xué)狀況等。不容質(zhì)疑，教書育人是學(xué)校辦學(xué)之本。教學(xué)質(zhì)量將始終是學(xué)校成效的衡量標(biāo)準(zhǔn)，但隨著社會(huì)的高速發(fā)展和整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的提高，人們對(duì)學(xué)校的期望除了占主導(dǎo)因素的辦學(xué)方針、教育質(zhì)量外，外延在不斷的擴(kuò)大。例如，校園環(huán)境、文化氛圍、校容校貌、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施等等。這就提醒學(xué)校要想在新世紀(jì)、新形式下生存和持續(xù)發(fā)展，務(wù)必要在做好常規(guī)建設(shè)的同時(shí)，積極拓寬思路，勇于更新理念，探索新的發(fā)展途徑。

3、校園形象的推廣

VI視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)對(duì)于商業(yè)化企業(yè)起著至關(guān)重要的作用，應(yīng)用推廣得當(dāng)甚至可在短期內(nèi)產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益。對(duì)于學(xué)校而言，導(dǎo)入VI視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)的相對(duì)作用在短期內(nèi)可能不見波瀾，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)意義上看，順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律，學(xué)校等文化事業(yè)單位在經(jīng)營(yíng)管理模式上向產(chǎn)業(yè)化方向轉(zhuǎn)換，是未來(lái)的趨勢(shì)。即使是現(xiàn)階段，學(xué)校與學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的存在也是不爭(zhēng)的事實(shí)。如何擴(kuò)大生源、引進(jìn)師資，創(chuàng)造品牌，是新世紀(jì)學(xué)校所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題。VI視覺(jué)形象系統(tǒng)的創(chuàng)建有利于將學(xué)校個(gè)性或特色廣泛地傳達(dá)給外界，使外界產(chǎn)生固定印象，從而提升學(xué)校的形象和知名度。同時(shí)良好的VI 視覺(jué)形象也會(huì)在吸引生源、師資人才的等方面起著潛移默化的感召作用。故學(xué)校導(dǎo)入VI視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)應(yīng)該是一項(xiàng)不可忽視的長(zhǎng)期工程。

在概念上，針對(duì)學(xué)校的獨(dú)特內(nèi)涵，“形象規(guī)劃”應(yīng)由單純著重視覺(jué)符號(hào)的“視覺(jué)型VI”發(fā)展成為全員普遍參與的著重于校園文化建設(shè)的“文化型CI”。

四、VI視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)成校園形象系統(tǒng)的營(yíng)造是一項(xiàng)全面的系統(tǒng)工程，它既體現(xiàn)在校園文化建設(shè)的物質(zhì)文化環(huán)境建設(shè)上，也反映在校園的精神文化環(huán)境建設(shè)中，因而需要全面合理的規(guī)劃和安排。

從物質(zhì)文化層面看，校園文化包括校園建筑、校園綠化美化、文化設(shè)施等，它是校園文化的物質(zhì)形態(tài)，是校園文化直觀的外在表現(xiàn)形式。

從精神文化層面看，精神文化是深層次的校園文化，是學(xué)校的本質(zhì)、學(xué)校的個(gè)性和學(xué)校精神風(fēng)貌的集中反映。

VI視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)由“基本要素系統(tǒng)”和“應(yīng)用要素系統(tǒng)”兩個(gè)部分，具體內(nèi)容如下：

A：基本要素系統(tǒng)部分

標(biāo)志：

學(xué)校標(biāo)志是學(xué)校形象的符號(hào)象征，是CIS設(shè)計(jì)系統(tǒng)的核心基礎(chǔ)。學(xué)校的標(biāo)志即?；?，是以最簡(jiǎn)化的圖形造型傳達(dá)學(xué)校的精神內(nèi)涵。?；盏脑O(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)練、生動(dòng)、鮮明，具有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，并要表達(dá)出學(xué)校辦學(xué)方針和素質(zhì)教育的精神內(nèi)涵，獨(dú)特的個(gè)性和時(shí)代感亦不容忽視，同時(shí)易于識(shí)別和記憶。

良好的標(biāo)志設(shè)計(jì)能切中社會(huì)公眾的心理，以期喚起共鳴。

標(biāo)準(zhǔn)字體：

學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)字體，即在任何情況下，學(xué)校名稱出現(xiàn)所應(yīng)用的專用字體。字體的選擇最好有別于電腦內(nèi)通用字體（如：宋體、黑體、楷體等），可自行設(shè)計(jì)專用美術(shù)字體，亦可請(qǐng)書法名家或教育界知名人士題字。總之，盡量確保字體的獨(dú)特性，以此強(qiáng)調(diào)學(xué)校的整體風(fēng)格和個(gè)性形象。字體的選用要符合文化教育的精神，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)。同時(shí)注重規(guī)范用字，不得使用繁體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字。

標(biāo)準(zhǔn)色：

標(biāo)準(zhǔn)色是用來(lái)象征并應(yīng)用在所有的媒體上的指定色彩，是學(xué)校理念的象征。標(biāo)準(zhǔn)色的運(yùn)用涉及大量的色彩美學(xué)和公眾色彩心理問(wèn)題，色彩有不可估量的視覺(jué)沖擊力和聯(lián)想作用，良好的運(yùn)用將增進(jìn)標(biāo)志形體的表達(dá)。

學(xué)校標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字體、標(biāo)準(zhǔn)色等基本視覺(jué)要素的排列和組合也應(yīng)適當(dāng)規(guī)范。這些要素結(jié)合在一起就構(gòu)成了VI視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)的基礎(chǔ)部分?；A(chǔ)部分在經(jīng)設(shè)計(jì)審核通過(guò)后，應(yīng)嚴(yán)格遵守，并始終貫通。這是執(zhí)行VI識(shí)別系統(tǒng)的關(guān)鍵。

值得特別強(qiáng)調(diào)的是所有視覺(jué)識(shí)別設(shè)計(jì)都必須遵循學(xué)校理念的基本原則。

B：應(yīng)用要素系統(tǒng)部分

應(yīng)用要素系統(tǒng)設(shè)計(jì)即是對(duì)基本要素系統(tǒng)在各種媒體上的應(yīng)用所做出的具體而明確的規(guī)定。應(yīng)用要素系統(tǒng)的規(guī)范化，有利于學(xué)校保持一貫的自我形象和主張，便于學(xué)校常規(guī)管理，同時(shí)應(yīng)用系統(tǒng)的建立也可適當(dāng)避免盲目建設(shè)、重復(fù)設(shè)計(jì)，從而避免人力、物力和財(cái)力的不必要浪費(fèi)。

1、學(xué)校辦公用品

學(xué)校辦公事物用品，除其實(shí)用功能外，還起著學(xué)校形象宣傳的作用。如信紙、信封等辦公用品在對(duì)外交流的同時(shí)如能結(jié)合VI視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，將能更好地將學(xué)校的精神內(nèi)涵通過(guò)形象符號(hào)傳達(dá)給廣大社會(huì)受眾。

⑴ 名片

⑵ 信紙、信封

⑶ 便箋、備忘錄

⑷ 資料袋、文件夾、內(nèi)部檔案用品

⑸ 請(qǐng)柬、贈(zèng)品

⑹ 印刷出版物

2、師生制服設(shè)計(jì)

師生的制服，是學(xué)校形象的流動(dòng)廣告。番禺區(qū)內(nèi)各學(xué)校校服多有雷同現(xiàn)象。應(yīng)在協(xié)調(diào)關(guān)系的前提下，設(shè)計(jì)制作番禺中學(xué)獨(dú)有的校服款式。在校服設(shè)計(jì)中體現(xiàn)番禺中學(xué)標(biāo)志、名稱，在用色設(shè)計(jì)中呼應(yīng)番禺中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)色。專用的學(xué)校校服有助于提高學(xué)生的榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心。

3、標(biāo)識(shí)識(shí)別設(shè)計(jì)

標(biāo)識(shí)識(shí)別設(shè)計(jì)是從根本上塑造、渲染、傳播學(xué)校識(shí)別形象，并充分體現(xiàn)學(xué)校形象的統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化和正規(guī)化，保持高度的識(shí)別統(tǒng)一性。設(shè)計(jì)對(duì)象包括：學(xué)校招牌、旗幟、場(chǎng)室標(biāo)識(shí)、指示警示標(biāo)牌、學(xué)校交通工具的識(shí)別設(shè)計(jì)等。這些靜止或流動(dòng)的標(biāo)識(shí)除了具有鮮明的標(biāo)識(shí)警示的功用外，還是隨時(shí)隨地地教育學(xué)生和傳播校園文化的良好載體。

4、校史陳列室

校史陳列室是圖文并茂的形式記錄學(xué)校自建校以來(lái)的建設(shè)和發(fā)展歷史，作為外界了解學(xué)校概貌的一個(gè)窗口，起著不可或缺的重要作用。在布局和結(jié)構(gòu)上除了考慮實(shí)際功能外，還要參照“基本要素”部分進(jìn)行整體規(guī)劃。

5、學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)無(wú)疑將是未來(lái)世界最大、最快捷的大眾傳播媒體，是學(xué)校能夠拋開地域局限向全國(guó)甚至全世界傳達(dá)信息及樹立形象的絕好途徑。故學(xué)校校園主頁(yè)的建設(shè)也要同時(shí)體現(xiàn)學(xué)校VI視覺(jué)識(shí)別體系。

6、廣告媒體

信息時(shí)代，廣告效應(yīng)不容忽視。學(xué)校可根據(jù)自身情況，結(jié)合特定時(shí)期（招生、校慶等），選擇恰當(dāng)?shù)膹V告媒體（電視、報(bào)紙燈箱路牌等）面向全社會(huì)宣傳和推廣學(xué)校形象。

五、VI視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)的執(zhí)行

VI視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)的設(shè)計(jì)不是機(jī)械的符號(hào)操作，而是以VI為內(nèi)涵的生動(dòng)表述。所以，VI設(shè)計(jì)應(yīng)多角度、全方位地反映學(xué)校的經(jīng)營(yíng)理念。

學(xué)校VI視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)的創(chuàng)建應(yīng)集思廣益，征詢各方意見，反復(fù)推敲、修正。一旦確定，要保持相對(duì)時(shí)間內(nèi)絕不輕易更改，這樣才能有助于學(xué)校形象這一無(wú)形資產(chǎn)的積累。

最后將確定方案，制作成VI手冊(cè)，并成立部門對(duì)VI執(zhí)行狀況進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督。

六、深遠(yuǎn)意義

展望新世紀(jì)，隨著我國(guó)改革的不斷深化和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，時(shí)代強(qiáng)烈地呼喚嶄新形象的現(xiàn)代化學(xué)校。為順應(yīng)時(shí)代的需要，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，把視野瞄準(zhǔn)我國(guó)2l世紀(jì)社會(huì)全面和諧發(fā)展的趨勢(shì)去認(rèn)識(shí)思考。在此時(shí)機(jī)，學(xué)校導(dǎo)入CIS形象識(shí)別體系，是一種意識(shí)的更新、一種文化的滲透、一種戰(zhàn)略的選擇。而VI視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)則是將CIS的精神宗旨“化無(wú)形為有形”。VI視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)的準(zhǔn)確導(dǎo)入和切實(shí)執(zhí)行必將為新世紀(jì)現(xiàn)代化學(xué)校生存和持續(xù)發(fā)展推波助瀾。

第四篇：男士形象標(biāo)準(zhǔn)[定稿]

時(shí)尚經(jīng)典男士形象標(biāo)準(zhǔn)

1、上班需要著工裝上崗，保持工裝的平整，無(wú)皺褶，無(wú)污澤，無(wú)異味，襯衣領(lǐng)口，袖口保持潔凈、并佩戴好領(lǐng)帶（領(lǐng)結(jié)、領(lǐng)花）等。

2、發(fā)型設(shè)計(jì)師著裝以時(shí)尚、前衛(wèi)為主題，自由搭配即可。同時(shí)保持衣服的平整，無(wú)皺褶，無(wú)污澤，無(wú)異味，襯衣領(lǐng)口，袖口保持潔凈等。

3、上崗前需做簡(jiǎn)單的面部清潔護(hù)理，需使用品牌淡雅型香水，保持口腔清潔，無(wú)異味，使用潤(rùn)唇膏。

4、每位員工的指甲要干凈，修剪整齊，長(zhǎng)度不超過(guò)指肚。（設(shè)計(jì)師留指甲要保持指甲的清潔。）

5、每位員工應(yīng)保持健康的狀態(tài)，眼睛保持干凈，鼻毛不外露。

6、鞋襪要與工裝顏色相協(xié)調(diào)，保持鞋襪無(wú)污垢、無(wú)掉線、無(wú)異味、男士的鞋襪，淡色搭配淡色、深色搭配深色的襪子。

7、保持身體滋潤(rùn)、清潔、無(wú)異味。

8、上崗前每位員工對(duì)講機(jī)需佩戴于左側(cè)腰之上，耳線佩戴于左耳之上，保持對(duì)講機(jī)通暢有電。

9、工號(hào)牌佩戴于左胸之上，正面呈180度的直線為標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)偏斜和樹立狀態(tài)。

10、以上標(biāo)準(zhǔn)需在每日晨會(huì)前做好上崗準(zhǔn)備，并禮貌接受形象檢查。

總經(jīng)辦簽字：

時(shí)尚經(jīng)典美發(fā)會(huì)所

第五篇：公司內(nèi)部形象標(biāo)準(zhǔn)

公司內(nèi)部形象建議：

包括入口形象墻、公司文化墻、各部門標(biāo)識(shí)、部門內(nèi)部規(guī)范、員工名片及對(duì)外名稱、展廳設(shè)

計(jì)、LOGO在公司的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用、員工著裝等；

1、入口形象墻：

劣勢(shì)：整體造型過(guò)于簡(jiǎn)單，不夠氣派，不能夠凸顯公司強(qiáng)大的實(shí)力，材料運(yùn)用過(guò)于節(jié)??；

整合：入口形象墻要產(chǎn)生讓人一進(jìn)公司大門頓覺(jué)公司實(shí)力強(qiáng)大，有檔次，有依附感，員

工在這上班有面子，經(jīng)銷商感到公司可依附；另外一定要有接待員。

2、各部門標(biāo)識(shí)：

劣勢(shì)：現(xiàn)有標(biāo)識(shí)過(guò)于簡(jiǎn)單、傳統(tǒng)，貼于門的中央，像極10年前各國(guó)企單位的做法。

整合：可采用新型材料、貼于門的上方一側(cè)，即簡(jiǎn)潔大方，還易于識(shí)別。

3、部門職責(zé)規(guī)范：

各部門內(nèi)部一定規(guī)范、包括桌椅、辦公用品、及擺設(shè)等。

4、名片：

名片及公司臉面，設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)約大方，不做作。名片上的員工名稱可采用員工本人姓名及

英文名稱相結(jié)合的形式（注釋：現(xiàn)在的父母多以70、80后為主，在我們中學(xué)英文課本中

所涉及到的英文名稱如：TOM、LILY、LILEI等，是永遠(yuǎn)抹不去的記憶，我們員工可采

用此法起英文名稱，即國(guó)際化又有回憶感。）。

5、展廳設(shè)計(jì)：

劣勢(shì)：

1、顏色運(yùn)用上：亮色偏多，在內(nèi)長(zhǎng)待讓人眼球發(fā)脹，在陳列上有搶衣衣物的勢(shì)頭，整

體缺乏重顏色，壓不住場(chǎng)面。

2、結(jié)構(gòu)上：頂部顏色比較沉重，缺乏亮點(diǎn)支持。中島貨架過(guò)于傳統(tǒng)。畫面背景過(guò)于單

調(diào)。

整合：

6、LOGO運(yùn)用：

LOGO即通常所講的標(biāo)識(shí)，作為企業(yè)LOGO運(yùn)用一定要規(guī)范、正規(guī)，能體現(xiàn)一個(gè)企業(yè)的實(shí)力

7、員工著裝：

員工著裝一定要統(tǒng)一。作為以招商展示為主的企業(yè)性質(zhì)（像地產(chǎn)公司、電視購(gòu)物企業(yè)、電信、移動(dòng)、銀行等），員工著裝首先要統(tǒng)一，其次佩戴要整齊，能凸顯公司的標(biāo)準(zhǔn)化管

理與實(shí)力相統(tǒng)一。