第一篇：班主任培訓(xùn)活動(dòng)主持稿

班主任培訓(xùn)活動(dòng)主持稿

班主任培訓(xùn)活動(dòng)主持稿

文/楊心靈

各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師們：

大家下午好！接下來(lái)我們將進(jìn)行我們本學(xué)期的第三次班主任培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)前半時(shí)由毛主任為大家做主題中隊(duì)會(huì)的相關(guān)培訓(xùn)，然后由黨元香老師就上周剛剛參加的區(qū)主題中隊(duì)會(huì)評(píng)選和大家進(jìn)行交流，后半時(shí)，由緯二路邵恩紅老師結(jié)合自己學(xué)校和現(xiàn)在所帶班級(jí)的家委會(huì)的建設(shè)，楊心靈老師結(jié)合昨天去緯二路小學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流在評(píng)價(jià)方面的收獲來(lái)和大家交流。

首先由毛主任為大家做主題中隊(duì)會(huì)的培訓(xùn)：

下面黨元香老師就上周剛剛參加的區(qū)主題中隊(duì)會(huì)評(píng)選和大家進(jìn)行交流：

緯二路邵恩紅老師結(jié)合自己學(xué)校和現(xiàn)在所帶班級(jí)的家委會(huì)的建設(shè)：

其實(shí)家委會(huì)的力量的確是巨大的，我也深有體會(huì)！你像我們班的家委會(huì)：我們班成立了5個(gè)部門(mén)：活動(dòng)部、宣傳部、采購(gòu)部、衛(wèi)生部和文秘部?；顒?dòng)部開(kāi)學(xué)至今每月都能組織一次校內(nèi)外活動(dòng)：比方說(shuō)親子同游星期八小鎮(zhèn)、哈皮小孩親子拓展的校外活動(dòng)，還有為孩子們佩戴微笑徽章的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)；宣傳部負(fù)責(zé)我們班級(jí)文化的建設(shè)，采購(gòu)部負(fù)責(zé)學(xué)生教輔教材、班級(jí)設(shè)施的購(gòu)買(mǎi)；衛(wèi)生部負(fù)責(zé)每月一次的大掃除；文秘部負(fù)責(zé)班級(jí)博客的管理。自從建立了家委會(huì)以后，就感覺(jué)自己身上的擔(dān)子輕了很多。我想只要我們能夠充分發(fā)揮好家委會(huì)的作用，我們就能讓他們更好地為我們的教育服務(wù)。

昨天毛主任、李小玲老師和我們一年級(jí)的四位班主任去緯二路小學(xué)和他們從事一年級(jí)班主任工作的4位老師就學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)、評(píng)價(jià)以及家委會(huì)建設(shè)三個(gè)話題進(jìn)行了交流。下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的在學(xué)生評(píng)價(jià)方面的收獲。

其實(shí)在交流過(guò)程中我們不難發(fā)現(xiàn)，有很多評(píng)價(jià)的方式都是有共性的，分為語(yǔ)言方面的評(píng)價(jià)和物質(zhì)方面的評(píng)價(jià)，我們平時(shí)要注意語(yǔ)言評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用，適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)，抓典型、樹(shù)榜樣，評(píng)價(jià)的語(yǔ)言要有激勵(lì)性和針對(duì)性。在學(xué)生表現(xiàn)好了，我們還可以給予學(xué)生物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，平時(shí)貼個(gè)粘貼，發(fā)個(gè)小獎(jiǎng)品，讓學(xué)生在精神上獲得成功的喜悅。

其實(shí)評(píng)價(jià)的方式大相徑庭，我們班主任老師要善于用小方法小妙招去激勵(lì)學(xué)生：比方說(shuō)，我們可以以抽獎(jiǎng)的方式來(lái)激勵(lì)學(xué)生，每個(gè)月抽一次獎(jiǎng)，今天誰(shuí)表現(xiàn)好了，就把帶有她名字的紙條放進(jìn)抽獎(jiǎng)的箱子里，這樣累計(jì)一個(gè)月，那么

總表現(xiàn)好的那個(gè)同學(xué)她被抽到的幾率就大，我們可以獎(jiǎng)勵(lì)她不同的小獎(jiǎng)品，還可以設(shè)計(jì)一個(gè)大獎(jiǎng)，比方說(shuō)和老師共進(jìn)午餐。（班主任培訓(xùn)）學(xué)生肯定很感興趣呀，這樣他們的積極性就提高了。

再比方說(shuō)，評(píng)選路隊(duì)標(biāo)兵，這一周誰(shuí)的路隊(duì)表現(xiàn)最好，我們就給他頒發(fā)路隊(duì)標(biāo)兵的喜報(bào)，然后路隊(duì)標(biāo)兵在放學(xué)的時(shí)候和執(zhí)勤的同學(xué)共同參與執(zhí)勤，學(xué)生肯定會(huì)以執(zhí)勤為榮，這樣路隊(duì)的秩序就會(huì)好很多了。

還有就是學(xué)生中午就餐的問(wèn)題，怎么樣讓學(xué)生中午就餐不拖拉呢，他們有一個(gè)小妙招就是用計(jì)時(shí)器給學(xué)生計(jì)時(shí)，看看誰(shuí)能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完，吃完的同學(xué)就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)不適用于咱們。

我們交流完之后還參觀了他們一年級(jí)的班級(jí)文化，每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)成長(zhǎng)檔案，把自己的榮譽(yù)呀作品呀放到里面，這和咱們的小學(xué)生成長(zhǎng)檔案差不多；這是他們的小組評(píng)價(jià)：

其實(shí)評(píng)價(jià)的方式多種多樣，但是評(píng)價(jià)要有效果，我們就要重視評(píng)價(jià)的持久性，重在堅(jiān)持，這樣才能發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用。

最后推薦大家讀一本書(shū)：《第56號(hào)教室的奇跡》，我們說(shuō)當(dāng)一名教師傾其所有精力、美德與創(chuàng)造力，他能為學(xué)生做什么？如果認(rèn)識(shí)了美國(guó)的傳奇教師雷夫艾斯奎斯，或許便有了答案。在美國(guó)的眾多名師中，很難有人如雷夫艾斯奎斯一般給人以震撼與驚嘆——他在同一所學(xué)校的同一間教室，年復(fù)一年地教同一個(gè)年齡段的學(xué)生長(zhǎng)達(dá)20多年，獲得的榮譽(yù)不計(jì)其數(shù)。他的事跡轟動(dòng)整個(gè)美國(guó)，而且還被拍成紀(jì)錄片，他的著作成為美國(guó)最熱門(mén)的教育暢銷(xiāo)書(shū)之一，但他仍然堅(jiān)守在他的56號(hào)教室，證明著一個(gè)人能夠在最小的空間里創(chuàng)造出最大的奇跡……

咱們每學(xué)期上傳一個(gè)優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)和一個(gè)優(yōu)秀博文共享的學(xué)習(xí)任務(wù)還沒(méi)有開(kāi)始上傳，那么希望大家在12月底

之前能夠上傳文件，并進(jìn)行評(píng)論。

我再來(lái)說(shuō)一下每位班主任老師本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，大家也進(jìn)行一下合理的規(guī)劃：

班主任論壇：每次發(fā)不少于200字的評(píng)論

班主任隨筆：每人每學(xué)期至少一篇，每人至少發(fā)21條評(píng)論

班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)：每人每學(xué)期至少一篇，每人至少發(fā)21條評(píng)論

優(yōu)秀博文共享：每人每學(xué)期至少一篇，每人至少發(fā)21條評(píng)論

以上學(xué)習(xí)任務(wù)均在12月底之前完成。最后一次例會(huì)，我將對(duì)大家的學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況進(jìn)行全面總結(jié)和量化賦分。

第二篇：2014春班主任培訓(xùn)主持稿

班主任培訓(xùn)

開(kāi)場(chǎng)各位老師下午好

經(jīng)過(guò)學(xué)校推選出2位優(yōu)秀的班主任為我們講述他們感人至深的教育故事，在班主任崗位上他們甘做春天的播種者，用愛(ài)心與智慧精心守候、陪伴學(xué)生的成長(zhǎng)，有失敗的苦澀也有成功的甘甜。在歲月的磨礪中、沉淀下歷練出純美的瓊漿。讓我們一同走進(jìn)他們精彩分呈的故事分享他們的教育智慧品味他們的教育藝術(shù)。

這2位班主任分別是宋璐、范本巖，無(wú)論是深入淺出的精彩分享還是涓涓細(xì)流式的感人故事都一定會(huì)使在座每一位班主任思索、感動(dòng)、震撼。在座的各位老師，今天的培訓(xùn)你可能從點(diǎn)到面全面收獲禪悟到了班主任的智慧與方向，或許你在一個(gè)點(diǎn)一個(gè)理念上感悟了班主任的藝術(shù)與思想，或者你的思維拐了一個(gè)彎換了一個(gè)角度。無(wú)論怎樣總之在你的心弦上顫動(dòng)著跳躍著一縷思緒、一股沖動(dòng)、一種共鳴勾起你的班主任工作中的一段段的難忘故事，喜事、樂(lè)事、遺憾之事碰撞出一團(tuán)團(tuán)思想火花。

宋： 班主任的主要工作是管理。一個(gè)班級(jí)管理不好，就不會(huì)有一個(gè)好的班風(fēng)，也

不會(huì)有一個(gè)好的學(xué)風(fēng)，也就不能保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行?？梢?jiàn)班主任的工作應(yīng)該是管理為主，育人為本。

一、管理要以“嚴(yán)”字為首;

二、管理中要充滿愛(ài)心;

三、管理中要用“細(xì)”字來(lái)貫穿;

四、班級(jí)管理“耐心”很重要;

五、班主任必須隨時(shí)給自己“充”電

范：做為一個(gè)班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)不能僅僅是表現(xiàn)出來(lái)的呵護(hù)與關(guān)心，而應(yīng)該是以積極的人生態(tài)度影響他的學(xué)生，用他的智慧開(kāi)啟學(xué)生的智慧，不僅要帶給學(xué)生豐富的知識(shí)，更要送給學(xué)生指引其前進(jìn)的一盞心燈，教師的愛(ài)不僅要帶給學(xué)生快樂(lè)的讀書(shū)時(shí)光而且要陪伴學(xué)生走的更遠(yuǎn)，一個(gè)有思想的班主任就是要用他的思想構(gòu)筑一種真愛(ài)陪伴他的學(xué)生走好一生。

把我喜歡的一段話作為今天培訓(xùn)活動(dòng)的結(jié)束語(yǔ)吧“其實(shí)教師無(wú)非就是孩子們的朋友在人生的某個(gè)特定時(shí)期見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)。讓玫瑰成長(zhǎng)為玫瑰吐露芬芳，讓小草成長(zhǎng)為小草裝點(diǎn)大地，讓棟梁成長(zhǎng)為棟梁撐起長(zhǎng)天。讓孩子成長(zhǎng)為他們自己，就像塞林格《麥田里的守望者》的霍爾頓，讓孩子們像蜻蜓一樣飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，只有等到他們跑到懸崖邊才把他們捉回來(lái)然后放飛?！?這段話可能是對(duì)教育最有詩(shī)意的解釋之一了。

總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的工作，只要我們能從點(diǎn)滴的小事做起，不求做的驚天動(dòng)地，但我們要力求走過(guò)的每一段路，均能留下自己的足跡，都能反映出自己的生命價(jià)值。這樣我們就能找到自己的樂(lè)趣。也許為此我們要失去很多，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲疑類(lèi)?ài)著自己從事的這一神圣的職業(yè)，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便風(fēng)雨兼程”。

今天培訓(xùn)活動(dòng)到此結(jié)束謝謝大家。散會(huì)。

第三篇：培訓(xùn)活動(dòng)主持稿

培訓(xùn)活動(dòng)主持稿 篇1

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好！

為了豐富同學(xué)們的課余生活，使同學(xué)們熟練掌握常用影像軟件的使用技巧，我畜牧獸醫(yī)學(xué)院信息中心與慕影應(yīng)用軟件協(xié)會(huì)在XXX的大力支持下，特別舉辦此次影像軟件技能培訓(xùn)會(huì)。下面我宣布：影像軟件技能培訓(xùn)會(huì)正式開(kāi)始！

首先由我向大家介紹到場(chǎng)的嘉賓有：

今天我們要學(xué)習(xí)的幾種影像軟件以其極強(qiáng)的可塑性贏得了廣大電腦愛(ài)好者的喜歡。首先，讓我們一起欣賞影像軟件的無(wú)限魅力吧。

看完了這些精妙絕倫的作品，大家是不是都有些心動(dòng)了呢？我們今天特別請(qǐng)到了幾位軟件高手，為大家簡(jiǎn)單介紹PPT、photoshop、電腦維護(hù)常識(shí)、會(huì)聲會(huì)影以及電子書(shū)方面的知識(shí)。首先為大家講解的是 ，他為我們帶來(lái)的是關(guān)于ppt的講解。大家掌聲歡迎！

大家覺(jué)得XXX講的好不好？下面就由 給我們講一講關(guān)于photoshop的基本知識(shí)吧。

感謝 為我們帶來(lái)的精彩講解。聽(tīng)了兩部分關(guān)于軟件方面的講座，我們來(lái)一起聆聽(tīng)由沈陽(yáng)3327電子經(jīng)理 為我們帶來(lái)的電腦維護(hù)常識(shí)。請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎！

謝謝 的演講。原來(lái)關(guān)于電腦的日常維護(hù)竟然有這么多的學(xué)問(wèn)，同學(xué)們，你們是不是也收獲了很多呢？相信接下來(lái)的講解，會(huì)讓你學(xué)到更多。讓我們掌聲有請(qǐng) 為我們講解會(huì)聲會(huì)影。

感謝XX的精彩講解！下面讓我們一起走進(jìn)由 為我們打造的電子書(shū)世界吧。

感謝XX為我們帶來(lái)的講解。

聽(tīng)完幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的講解，想必大家對(duì)這些常用的影像軟件已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，我們?cè)盒畔⒅行暮湍接皯?yīng)用軟件協(xié)會(huì)為全體大一大二同學(xué)舉辦了一次影像創(chuàng)意大賽，希望有興趣的同學(xué)可以參加，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了豐厚的.獎(jiǎng)品。

培訓(xùn)會(huì)到這里已經(jīng)接近尾聲了。再次感謝沈陽(yáng)3327電子對(duì)此次培訓(xùn)會(huì)的大力支持。希望通過(guò)此次培訓(xùn)會(huì)，同學(xué)們?cè)谟跋褴浖夹g(shù)方面能夠有一定的認(rèn)識(shí)。下面我宣布，此次影像

軟件技能培訓(xùn)會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)嘉賓先退席。

培訓(xùn)活動(dòng)主持稿 篇2

尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)、同志們、老師們：

大家好！

今天我們?cè)谶@里舉行xx年新聘教職工培訓(xùn)班開(kāi)班儀式

首先，我很榮幸的向大家介紹今天本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：XXXXXXXXXX，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)在百忙之中前來(lái)參加大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?。ü恼疲?/p>

今天大會(huì)主要有三項(xiàng)議程：

第一項(xiàng)議程，有請(qǐng)董事長(zhǎng)特別助理、學(xué)院總負(fù)責(zé)人姚教授做會(huì)議主旨發(fā)言，大家歡迎?。ü恼疲?/p>

第二項(xiàng)議程：有請(qǐng)教學(xué)副院長(zhǎng)林鳳彩院長(zhǎng)做培訓(xùn)動(dòng)員。

第三項(xiàng)議程：由我對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)一些安排事項(xiàng)通知大家

培訓(xùn)活動(dòng)主持稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員：

大家上午好!

鎮(zhèn)原縣第一人民醫(yī)院“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)與持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)培訓(xùn)班”今天正式開(kāi)班了。參加本次培訓(xùn)班開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)有衛(wèi)生局副局長(zhǎng)王志謙，縣醫(yī)院院長(zhǎng)戶(hù)有軍、黨委書(shū)記秦華、副院長(zhǎng)陳乃貴，副院長(zhǎng)朱世良，副院長(zhǎng)李文。

擔(dān)任本次培訓(xùn)班的授課老師有：總護(hù)士長(zhǎng)孫毅老師，內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)秦赟老師，傳染科護(hù)士長(zhǎng)賈粉琴老師，骨科護(hù)士長(zhǎng)陳麗華老師。

這次培訓(xùn)班的舉辦得到了衛(wèi)生局、縣醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，在此我代表本次培訓(xùn)班會(huì)務(wù)組對(duì)王局長(zhǎng)和縣醫(yī)院所有班子成員表示感謝，向勤苦備課的各位老師表示感謝，想?yún)⒓勇?tīng)課的各位學(xué)員代表表示歡迎。

培訓(xùn)班開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始

第一項(xiàng)：請(qǐng)縣醫(yī)院院長(zhǎng)戶(hù)友軍致詞。

第二項(xiàng)：請(qǐng)衛(wèi)生局副局長(zhǎng)王志謙做指導(dǎo)講話。

創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)”是關(guān)系國(guó)家醫(yī)改成敗的一項(xiàng)重要舉措，是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，絕對(duì)不是一句口號(hào)，喊喊就過(guò)去;不是一種形式，推推磨磨就淡化了。

對(duì)醫(yī)院而言是“一把手”工程，不是護(hù)士的事情，因?yàn)樗枰肆χС?、?cái)力支持、時(shí)間支持、設(shè)施設(shè)備支持等，需要黨政班子齊抓共管才能完成，護(hù)理部及臨床護(hù)理科室只是執(zhí)行部門(mén)。但是，如何讓

絕大部分非護(hù)理專(zhuān)業(yè)的院領(lǐng)導(dǎo)支持優(yōu)護(hù)工作的開(kāi)展，絕對(duì)是護(hù)士的事情，我們有責(zé)任讓領(lǐng)導(dǎo)知道優(yōu)質(zhì)護(hù)理是什么?怎么組織?怎么控制?需要什么?它需要我們不懈地和領(lǐng)導(dǎo)及醫(yī)院各部門(mén)之間反復(fù)地溝通、協(xié)調(diào)、爭(zhēng)取，更需要我們用實(shí)際行動(dòng)和工作成績(jī)來(lái)爭(zhēng)取。我們首先要利用現(xiàn)有條件和資源做好我們能做到、應(yīng)該做到的每一項(xiàng)工作，然后再和醫(yī)院談條件。

創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，是護(hù)理體制和結(jié)構(gòu)的徹底變遷，任重而道遠(yuǎn)，需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟目偨Y(jié)，不斷的探索，不斷的創(chuàng)新，來(lái)為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，來(lái)提高患者對(duì)我們的滿意度，從而提高社會(huì)對(duì)我們護(hù)理工作的肯定和支持。

培訓(xùn)班的開(kāi)幕式到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到聽(tīng)課席聽(tīng)課。

培訓(xùn)活動(dòng)主持稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！

今天是6月17日，20xx年初三中考將于明天正式開(kāi)考，為此我們?cè)谶@里召開(kāi)封開(kāi)縣封川中學(xué)中考考場(chǎng)的監(jiān)考員培訓(xùn)會(huì)議，和我們?nèi)w監(jiān)考人員一起進(jìn)行考前業(yè)務(wù)綜合培訓(xùn)學(xué)習(xí)。希望通過(guò)今天下午的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能使我們每個(gè)人達(dá)到明確責(zé)任，明確任務(wù)，明確目標(biāo)，在思想上高度重視，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，在業(yè)務(wù)上要達(dá)到精通熟練，確保考試全過(guò)程不出絲毫差錯(cuò)，把中考的各項(xiàng)工作做好，順利完成這場(chǎng)考試。

首先讓我為大家介紹一下今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，分別有：

主考：盧石養(yǎng)校長(zhǎng)，副主考：陳南光副校長(zhǎng)、鐘巨森副校長(zhǎng)、廖小許助理，本考場(chǎng)的統(tǒng)籌：謝木蘭主席

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。

下面請(qǐng)我們本考場(chǎng)的副主考陳南光同志講話，掌聲歡迎。

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接下來(lái)請(qǐng)監(jiān)考員代表卓詩(shī)瑩老師上臺(tái)前來(lái)，代表全體監(jiān)考員簽訂《監(jiān)考員責(zé)任書(shū)》。有請(qǐng)卓詩(shī)瑩老師。

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好，謝謝。下面請(qǐng)卓詩(shī)瑩老師代表監(jiān)考員發(fā)言。

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好，謝謝卓老師。

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下面請(qǐng)本考場(chǎng)的主考官盧校長(zhǎng)講話，掌聲有請(qǐng)。

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接下來(lái)請(qǐng)縣教育局 講話，掌聲有請(qǐng)。

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謝謝，***********

這一次中考工作也得到了市局領(lǐng)導(dǎo)的十分重視，今天親自到我校的考場(chǎng)指導(dǎo)工作，下面請(qǐng)肇慶市中考巡考**********講話，掌聲有請(qǐng)。

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謝謝，***********

老師們，下面進(jìn)行的是監(jiān)考員培訓(xùn)考試。

老師們，每年的會(huì)考?jí)毫Χ己艽?，我相信，在上?jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，在巡視員和有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)監(jiān)督下，我們?nèi)w監(jiān)考員，工作人員一定能夠精誠(chéng)合作，扎實(shí)工作，按照監(jiān)考規(guī)程的要求，穩(wěn)中求細(xì)，細(xì)中求精，一定平穩(wěn)順利完成今年中考監(jiān)考任務(wù)。

最后預(yù)祝20xx年初三中考封川中學(xué)考場(chǎng)監(jiān)考工作圓滿成功。

培訓(xùn)活動(dòng)主持稿 篇5

各位老師：

大家好。

為深入貫徹教育部、省教育廳、聊城市教育局關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育的政策規(guī)定，扎實(shí)做好新教師培訓(xùn)工作，夯實(shí)教師隊(duì)伍培訓(xùn)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，經(jīng)研究，冠縣教育局組織了這次新任教師實(shí)施為期三年的寒假系統(tǒng)培訓(xùn)，為促進(jìn)新教師向骨干教師轉(zhuǎn)型奠定基矗這次培訓(xùn)班主要開(kāi)設(shè)了教育改革發(fā)展形勢(shì)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育理念、課堂教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)生思想教育、班級(jí)管理及教科研知識(shí)等培訓(xùn)內(nèi)容。

參加培訓(xùn)班開(kāi)班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有，這次培訓(xùn)班的成功開(kāi)班，得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示衷心的感謝。

下面請(qǐng)陳局長(zhǎng)講話。

老師們，陳局長(zhǎng)給我們?nèi)嬷v了本次培訓(xùn)的目的、形式和意義，以及對(duì)我們的殷切希望，充分體現(xiàn)了對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)局領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。下面就新任教師專(zhuān)題培訓(xùn)我傳達(dá)一下培訓(xùn)計(jì)劃：

新教師培訓(xùn)堅(jiān)持“一年學(xué)，二年仿，三年創(chuàng)”的原則，分三年三個(gè)階段實(shí)施：

第一年：試用期培訓(xùn)。該階段突出“學(xué)”，通過(guò)培訓(xùn)，使新教師在職業(yè)道德、教育理念、教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)生教育管理等方面的基本知識(shí)、基本要求得到系統(tǒng)訓(xùn)練，達(dá)到教育部關(guān)于試用期滿后轉(zhuǎn)正的要求，經(jīng)教育主管部門(mén)統(tǒng)一組織的新教師見(jiàn)習(xí)期考核合格予以轉(zhuǎn)正。本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為120學(xué)時(shí)。

第二年：發(fā)展期培訓(xùn)。該階段突出“仿”，通過(guò)大量教學(xué)案例和觀摩課的學(xué)習(xí)，熟悉所教學(xué)科教材，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，了解學(xué)生思想、心理特點(diǎn)，初步掌握班級(jí)管理方法。本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為64學(xué)時(shí)左右。

第三年：提高期培訓(xùn)。該階段突出“創(chuàng)”，在前兩階段培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)實(shí)踐和班級(jí)管理中的問(wèn)題進(jìn)行自覺(jué)、系統(tǒng)的檢查、診斷、總結(jié)和反思，加強(qiáng)交流研討，進(jìn)一步提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)、班主任工作水平，為成長(zhǎng)為青年骨干教師打下良好基矗本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為48學(xué)時(shí)左右。

培訓(xùn)活動(dòng)主持稿 篇6

尊敬的李秘書(shū)長(zhǎng)，各位老師：

上午好。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我院班主任隊(duì)伍建設(shè)，幫助班主任明確新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)、新要求，建立先進(jìn)的教育理念；掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術(shù)水平；認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》和教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》的精神，努力打造素質(zhì)教育第二特色，學(xué)院決定在8月27日至29日上午，開(kāi)展為期兩天半的班主任培訓(xùn)。

今天我們很榮幸的邀請(qǐng)到在百忙之中協(xié)調(diào)檔期來(lái)到學(xué)院的中國(guó)職教學(xué)會(huì)德育工作委員會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)職教學(xué)會(huì)德工委校園文化建設(shè)研究會(huì)副主任、江蘇省職教學(xué)會(huì)德育工作委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)李國(guó)瓏?yán)蠋熢诮裉煜挛绾屯砩蠟槲覀冮_(kāi)展“培育和踐行核心價(jià)值觀念，在立德樹(shù)人的實(shí)踐中成長(zhǎng)》為主題的專(zhuān)題講座，28—29號(hào)上午一天半組織收看分別由蔡禮旭老師等主講的主題為《百善孝為先》、《禮在人際關(guān)系中的應(yīng)用》、《幸福在一念之間》傳統(tǒng)文化專(zhuān)題講座和舉行班主任學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》驗(yàn)收測(cè)評(píng)考試。

在此，首先我向李秘書(shū)長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，向在教育教學(xué)一線辛勤工作的各位班主任致以衷心的感謝！老師們，班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，是與學(xué)生接觸最密切的人，是學(xué)生的“心靈導(dǎo)師”，是學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人，學(xué)院的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，與班主任的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的，可以說(shuō)，班主任的工作水平直接決定著學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量和發(fā)展前途。班主任工作是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)、一種文化，班主任管理水平和自身素養(yǎng)的高低對(duì)一個(gè)班級(jí)管理和班級(jí)文化建設(shè)起著決定性的作用，甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生，需要我們每一位班主任老師去用心揣摩和實(shí)踐。我希望各位老師要十分珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)講，不斷汲取新的教育管理理念，這樣才能更好地服務(wù)于學(xué)院的學(xué)生管理工作，才能為學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展添磚加瓦。

第四篇：班主任論壇主持稿-班主任培訓(xùn)

班主任論壇主持稿

文/楊心靈

各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師們：

大家下午好！接下來(lái)我們將進(jìn)行我們本學(xué)期的第二次班主任論壇活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始之前，我先來(lái)向大家匯報(bào)一下咱們班主任工作室博客的使用情況。

小學(xué)一、二年級(jí)組10月15日在網(wǎng)上發(fā)布了本次論壇的話題，截至昨天晚上，有以下班主任老師在話題后面跟帖討論：一年級(jí)一班邵恩紅老師、一年級(jí)二班石曉彤老師、一年級(jí)三班楊心靈老師、一年級(jí)四班王璦瑋老師；二年級(jí)二班宋曉麗老師、二年級(jí)三班趙付平老師、二年級(jí)四班李翠老師；三年級(jí)一班于樂(lè)老師、三年級(jí)二班任娟老師、三年級(jí)三班孫榮華老師；四年級(jí)一班葛炎老師、四年級(jí)二班李倩老師、四年級(jí)三班李欣鈺老師；五年級(jí)一班張園老師、五年級(jí)二班張樂(lè)秀老師、五年級(jí)三班鄭嬌嬌老師；六年級(jí)一班黨元香老師、六年級(jí)二班程娜老師，對(duì)以上老師能夠保質(zhì)保量完成任務(wù)，積極參與討論提出表?yè)P(yáng)，大部分老師談到的班級(jí)管理方面的方法措施內(nèi)容具體，當(dāng)然也不乏有字?jǐn)?shù)極少，言之無(wú)物的評(píng)論，希望今后不要出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。

再來(lái)說(shuō)一說(shuō)班主任隨筆的上傳情況：以下老師上傳了班主任隨筆，提前完成了本學(xué)期班主任隨筆這一欄的學(xué)習(xí)任務(wù)：一年級(jí)組：楊心靈老師；二年級(jí)組：宋曉麗老師、趙付平老師、李翠老師；三年級(jí)組：于樂(lè)老師、孫榮華老師；四年級(jí)組：葛炎老師、李欣鈺老師；五年級(jí)組：張園老師、張樂(lè)秀老師、鄭嬌嬌老師；六年級(jí)組：黨元香老師、程娜老師、王芳老師。

在老師們上傳隨筆后，大家都進(jìn)行了積極跟帖評(píng)論：

宋曉麗、黨元香、程娜老師一條評(píng)論；趙付平老師2條；李翠老師4條；楊心靈老師5條；于樂(lè)、孫榮華老師9條評(píng)論。對(duì)以上老師特此提出表?yè)P(yáng)！

咱們每學(xué)期上傳一個(gè)優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)和一個(gè)優(yōu)秀博文共享的學(xué)習(xí)任務(wù)還沒(méi)有開(kāi)始上傳，那么希望大家在接下來(lái)的日子里能夠更加積極主動(dòng)的上傳文件，并進(jìn)行評(píng)論。

我再來(lái)說(shuō)一下每位班主任老師本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，大家也進(jìn)行一下合理的規(guī)劃：

班主任論壇：每次發(fā)不少于200字的評(píng)論

班主任隨筆：每人每學(xué)期至少一篇，每人至少發(fā)21條評(píng)論

班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)：每人每學(xué)期至少一篇，每人至少發(fā)21條評(píng)論

優(yōu)秀博文共享：每人每學(xué)期至少一篇，每人至少發(fā)21條評(píng)論

以上學(xué)習(xí)任務(wù)均在12月15日之前完成。最后一次例會(huì)，我將對(duì)大家的學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況進(jìn)行全面總結(jié)和量化賦分。

那么在本次例會(huì)之后，也請(qǐng)中年級(jí)組的老師們?cè)?1月10日之前在博客上發(fā)布咱們下一次的論壇話題。

好，下面我宣布咱們本次的班主任論壇正式開(kāi)始！低段班主任老師們上傳的論壇話題是“班主任工作之我的小妙招”，請(qǐng)各年級(jí)所有二班的老師做好發(fā)言準(zhǔn)備。

讓我們?cè)僖詿崃业恼坡?，向以上六位班主任老師表示感謝！謝謝你們給我們提供了那么多的班級(jí)管理的金點(diǎn)子。（班主任演講稿）無(wú)論是一年級(jí)石曉彤老師初次帶班的略帶迷惑的管理方法，還是宋曉麗老師的“三勤”管理策略，任娟老師的“法治”管理，李倩老師的“飛信”家校通，張樂(lè)秀老師的班級(jí)日常事務(wù)的管理，這些都是我們班主任實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)之談，相信各位班主任會(huì)有很大的啟發(fā)。剛剛張樂(lè)秀老師針對(duì)自己班級(jí)的情況也提出了困惑，希望各位班主任會(huì)后在張老師的評(píng)論后跟帖，《班主任之友》我們一起來(lái)想想辦法。

在這里還想和大家分享兩篇《班主任之友》上的文章，分別是治班錦囊之《學(xué)生筆下的班級(jí)故事》和《接力日記——班級(jí)管理的自留地》，因?yàn)闀r(shí)間原因，我就不全讀了，大家聽(tīng)一聽(tīng)，看看是否對(duì)自己有所啟發(fā)。

《學(xué)生筆下的班級(jí)故事》向我們講了讓學(xué)生寫(xiě)班級(jí)故事的好處和作用，如：班級(jí)故事能讓學(xué)生在作文中說(shuō)自己的話；班級(jí)故事有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，也讓學(xué)生在比較中學(xué)會(huì)思考；班級(jí)故事還有利于老師及時(shí)調(diào)整自己的工作方法?！督恿θ沼洝嗉?jí)管理的自留地》更多的是寫(xiě)了讓學(xué)生寫(xiě)接力日記的具體做法，比方說(shuō)：男女生擺擂臺(tái)；有請(qǐng)當(dāng)事人；我有我觀點(diǎn)；核心事件大家談。通過(guò)以上兩篇文章我感受到了讓學(xué)生寫(xiě)班級(jí)故事的重要性，在提高學(xué)生習(xí)作水平的同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育，老師也可以及時(shí)調(diào)整工作方法。

第五篇：拓展培訓(xùn)活動(dòng)主持稿

拓展培訓(xùn)活動(dòng)主持稿

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

請(qǐng)大家站成4隊(duì)，男女同事暫時(shí)各分開(kāi)2隊(duì)站立。有請(qǐng)我們的金牌司儀胡**先生、林**小姐。

男：歡迎大家參加今天的團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)：黃總、林小姐和我們的輔導(dǎo)老師**老師。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

女：在快樂(lè)中體味生活，通過(guò)拓展活動(dòng)，我們能夠了解自己的不足，體會(huì)團(tuán)隊(duì)的精神，架起友誼的橋梁。讓我們一同分享、信任、思索，去體會(huì)什么是同感共苦，什么是攜手向前。

男：首先用熱烈的掌聲歡迎我們的黃總宣布拓展活動(dòng)開(kāi)始。大家掌聲歡迎！女：好，現(xiàn)在即將開(kāi)始我們的游戲，今天共會(huì)進(jìn)行4場(chǎng)游戲，每輪的游戲按規(guī)則進(jìn)行1-4名排名，均有獎(jiǎng)品，人人有分、永不落空。

男：在游戲開(kāi)始之前，我們把全部參加的人員分為4隊(duì)，請(qǐng)大家按1、2、3、4報(bào)數(shù)，并請(qǐng)記住自己所報(bào)的號(hào)碼。

好，請(qǐng)報(bào)一的同事站成一隊(duì)，報(bào)二的站在一隊(duì)，報(bào)三的站在一隊(duì)，報(bào)四的同事站在一隊(duì)。請(qǐng)各隊(duì)用2-3分鐘的時(shí)間給自己的隊(duì)選一名隊(duì)長(zhǎng)，并起各自隊(duì)的口號(hào)。

女：好的，下面讓我們來(lái)看看各隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)和口號(hào)。一隊(duì)綠色隊(duì)，口號(hào)：（先鋒先鋒勇闖巔峰?。┒?duì)紅色隊(duì)，口號(hào)：（領(lǐng)先不止一步?。┤?duì)藍(lán)色隊(duì)，口號(hào)：（我的夢(mèng)想我做主?。┧年?duì)黃色隊(duì)，口號(hào)：（超越夢(mèng)想?。┠校河螒蛘介_(kāi)始之前，下面由我宣讀本次活動(dòng)注意事項(xiàng)?；顒?dòng)中我們大家要穿著平底鞋，身體有不適的或者不便的同事就作為我們的拉拉隊(duì)，請(qǐng)大家注意安全，服從指揮，在團(tuán)隊(duì)游戲當(dāng)中，人員要相互尊重，相互關(guān)心，尤其是男士，更要有風(fēng)度，要學(xué)會(huì)體諒。

女：下面我們的游戲正式開(kāi)始，希望大家放開(kāi)的玩，開(kāi)心的玩?，F(xiàn)在就讓我們進(jìn)入，今天的破冰游戲——心心相印。男：首先，先介紹我們的游戲規(guī)則

1、每隊(duì)分成**組，每組2人，從這邊的劃線到對(duì)面的塑料凳，用肩膀以上的部位運(yùn)送氣球，倒回來(lái)后把氣球轉(zhuǎn)給下一組；

2、兩個(gè)人用肩膀以上的將氣球夾著，來(lái)回走一次，把氣球轉(zhuǎn)給下一組人；

3、運(yùn)送期間，兩人的手不能碰汽球，如果皮球掉落，則可以撿起后重新開(kāi)始；

4、用時(shí)最少的一組獲勝。

好，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，有請(qǐng)我們的“黑哨”（用黑色哨子的黑哨）裁判員藍(lán)老師計(jì)時(shí)，開(kāi)始！女：本輪比賽結(jié)束，讓我宣布獲得倒數(shù)一名的是 隊(duì)，第三名是 隊(duì)，第二名是 隊(duì)，冠軍是 隊(duì)。

男：現(xiàn)在進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：下面掌聲有請(qǐng)我們參加游戲的四個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓：黃楚興。

女：恭喜 隊(duì)，讓現(xiàn)場(chǎng)采訪我們的冠軍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)隊(duì)長(zhǎng)，是什么原因能讓你的隊(duì)旗開(kāi)得勝，首戰(zhàn)告捷呢？對(duì)于接下來(lái)的比較你們有信心嗎？ 好，非常感謝 隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)與我們分享他們成功的經(jīng)驗(yàn)，還記得你們隊(duì)的口號(hào)嗎？（話筒朝向該隊(duì)）

男：接下來(lái)讓我們進(jìn)入我們的下一個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲，平起平坐，還是按規(guī)矩介紹我們的游戲規(guī)則：這個(gè)游戲，就是一隊(duì)人圍成一個(gè)圈，背對(duì)背，然后用胳膊和左右的人緊緊地連在一起，然后一起坐下去，然后一起站起來(lái)，這個(gè)游戲中，強(qiáng)調(diào)一個(gè)的是速度還有一個(gè)是所有的人中都不能夠摔倒。

（游戲結(jié)束）大家的背緊緊靠在一起，當(dāng)大家坐下和站起來(lái)的過(guò)程中，都是借助于對(duì)方背部的力量來(lái)完成，這樣我們就可以輕而易舉的完成整個(gè)動(dòng)作了！

女：這個(gè)游戲，完全是對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的考驗(yàn)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)掌舵的人，這個(gè)人不需要做太多的事情，他只要掌握好整個(gè)團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)方向就可以了，在這個(gè)游戲中，隊(duì)長(zhǎng)需要告訴大家怎樣去做，而其他的人要做的就是在整體的方向上全力以赴就可以了。很多時(shí)候我們不會(huì)也不能只靠自己，我們需要一個(gè)肩膀，需要一個(gè)依靠，這樣我們會(huì)很舒服，很快樂(lè)！讓我宣布獲得倒數(shù)一名的是 隊(duì)，第三名是 隊(duì)，第二名是 隊(duì)，冠軍是 隊(duì)。

男：現(xiàn)在進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：下面掌聲有請(qǐng)我們參加游戲的四個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓：。

女：哇！今天的獎(jiǎng)品好豐富呀，我想我都該去參加了。

讓我現(xiàn)場(chǎng)采訪我們的選手（隨機(jī)找一個(gè)員工），你認(rèn)為從這游戲中收獲到什么？

好！非常感謝這位選手的分享！

男：接下來(lái)我們進(jìn)入第三個(gè)游戲，三人五足，三人五足，團(tuán)結(jié)你我。還是講講我們的游戲規(guī)則：各隊(duì)分成組排成縱隊(duì)，各隊(duì)第一組用布帶子把三人的異側(cè)腳(一人左腳、一人右腳)的踝關(guān)節(jié)綁在一起，站在起跑線后，雙腳不能踩在起跑線或者越過(guò)起跑線。其中一人拿著接力棒，兩人互相摟肩準(zhǔn)備走。

計(jì)時(shí)員喊“預(yù)備，開(kāi)始”后游戲正式開(kāi)始。各隊(duì)第一組循著指定賽道向前走，當(dāng)?shù)谝唤M走到對(duì)面黃線再走回起跑線將手中的接力棒交給第二組后，第二組即可開(kāi)始走。接下來(lái)的幾組照上述方法依次進(jìn)行，每組輪流循著指定賽道來(lái)回走一次，最后以先走完的隊(duì)為勝。注意事項(xiàng)：

1、每組的隊(duì)員都必須在起跑線后按規(guī)定把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。裁判員和活動(dòng)負(fù) 責(zé)人也會(huì)在比賽正式開(kāi)始前檢查各隊(duì)人員繩子是否綁好。

2、若中途布帶散開(kāi)，應(yīng)在原地綁好后繼續(xù)跑，此時(shí)間也計(jì)入比賽時(shí)間。

女：本輪比賽結(jié)束，讓我宣布獲得一名的是 隊(duì)，第二名是 隊(duì)，第三名是 隊(duì)，倒數(shù)第一名是 隊(duì)。

男：現(xiàn)在進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：下面掌聲有請(qǐng)我們參加游戲的四個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓：

男：接下來(lái)我們進(jìn)行我們的最后的游戲項(xiàng)目：拔河比賽，首先我還是簡(jiǎn)單的介紹游戲的規(guī)則。

1、兩隊(duì)之間比賽一場(chǎng)定勝負(fù)，比賽不限制時(shí)間，一直到能判斷勝負(fù)為止；比賽分兩輪，第一輪淘汰賽，第二輪決賽。

2、抽簽決定比賽組別，每局比賽勝隊(duì)進(jìn)入下一輪賽，負(fù)隊(duì)與負(fù)隊(duì)對(duì)決。

3、決賽：在四隊(duì)中采用循環(huán)賽決出冠、亞、季軍，勝兩場(chǎng)的為冠軍，第一輪輸?shù)膬申?duì)爭(zhēng)奪季軍。

4、拔河比賽為地上畫(huà)5條直線，間隔為1M，居中的線為中線，最外兩邊的線為“河界”，內(nèi)兩線為“勝負(fù)線”。除參賽隊(duì)選手以及裁判等工作人員以外，其他人員一律不得進(jìn)入拔河道。

5、一位隊(duì)員握住靠近2米線外側(cè)的繩子，腳位不能超過(guò)2米線；

6、選手須赤手緊握繩子；

二、比賽

1、(集合)聽(tīng)到此口令后，雙方隊(duì)員按隊(duì)長(zhǎng)安排之順序依次站好。雙方隊(duì)長(zhǎng)互相確認(rèn)準(zhǔn)備完畢，分別向裁判作出明確示意；

2、（舉繩拉緊）聽(tīng)到此口令后，選手雙手握住繩子；

3、(調(diào)整中心線)聽(tīng)到此口令后，比賽隊(duì)員聽(tīng)從裁判指揮，迅速使繩上紅線記號(hào)與中心線對(duì)準(zhǔn)；

4、（預(yù)備）聽(tīng)到此口令后此時(shí)選手靜止不動(dòng)，保持拉著繩索狀態(tài)；

5、（開(kāi)始）裁判吹哨，比賽開(kāi)始。

6、賽局裁定

每局勝負(fù)判定：當(dāng)中心紅繩被拉到“勝負(fù)線”時(shí)，本局比賽結(jié)束；比賽中，主裁判未判“比賽結(jié)束“前，如兩隊(duì)同時(shí)倒下，重新比賽。以下情況判為犯規(guī)：

坐著犯規(guī)：故意坐著不動(dòng)或滑倒之后，沒(méi)有立刻站起。

貼身犯規(guī)：比賽進(jìn)行中，腳步以外身體任何部分觸及地面等。鎖繩犯規(guī)：利用膝、腿壓住繩子不動(dòng) 繩子固定在某隊(duì)員的身體。繩子上不能有輪或結(jié)。夾持犯規(guī)用腋窩夾繩。

越線犯規(guī)比賽中腳踏出邊線。

外援犯規(guī)旁觀人員不得以任何方式接觸拔河隊(duì)員。

隊(duì)員個(gè)人犯規(guī)經(jīng)裁判提醒執(zhí)意不改者將被罰下，且該隊(duì)不得增加新隊(duì)員。好，那我們就開(kāi)始進(jìn)行抽簽，有兩隊(duì)抽到一的就為一組，并第一場(chǎng)上場(chǎng)，抽到二的就成為一組。

女：抽簽結(jié)果是：

隊(duì)對(duì)

隊(duì)，隊(duì)對(duì)

隊(duì)

首先上場(chǎng)的是：

隊(duì)對(duì)

隊(duì)。

讓我宣布獲得倒數(shù)一名的是 隊(duì)，第三名是 隊(duì)，第二名是 隊(duì)，冠軍是 隊(duì)。

男：現(xiàn)在進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：下面掌聲有請(qǐng)我們參加游戲的四個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓：。下面請(qǐng)大家報(bào)名表演即興活動(dòng)：

男：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，今天的室內(nèi)拓展活動(dòng)就快結(jié)束了。團(tuán)隊(duì)精神的精髓是“協(xié)作”，而協(xié)作的基礎(chǔ)是信任，而信任是團(tuán)隊(duì)乃至公司發(fā)展的前提，公司的每一個(gè)成員將誠(chéng)實(shí)、公開(kāi)、一致、尊重、寬容五個(gè)方面互為一體，創(chuàng)造了一個(gè)相互信任的氛圍，培養(yǎng)彼此之間的信任感。女：個(gè)性創(chuàng)造奇跡，團(tuán)隊(duì)成就未來(lái)。有效地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，有助于公司集中人、財(cái)、物發(fā)揮集體效應(yīng)，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，使公司朝著更高、更遠(yuǎn)目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

合：只要我們大家都齊心協(xié)力，所有的目標(biāo)都可以實(shí)現(xiàn)，最終實(shí)現(xiàn)公司與我們?cè)谧乃腥说墓糙A！

非常感謝大家的熱情參與，謝謝大家！我們下次活動(dòng)再見(jiàn)！