第一篇：《讓文明之花開(kāi)遍校園》班會(huì)課組織方案

《讓文明之花開(kāi)遍校園》班會(huì)課組織方案

岱山實(shí)驗(yàn)學(xué)校四（2）班

組織理念：

把校園禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

班會(huì)主題：讓文明之花開(kāi)遍校園 育人目標(biāo)：

通過(guò)本次班會(huì)課活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講文明守禮儀的道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生文明守禮的自覺(jué)性。鼓勵(lì)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓好習(xí)慣陪伴自己、影響別人，努力提高自身修養(yǎng)，規(guī)范自我行為，做一個(gè)細(xì)節(jié)感動(dòng)別人的規(guī)范少先隊(duì)員，語(yǔ)言要得體,行為要規(guī)范,讓文明之花開(kāi)遍我們美麗的校園。班情分析：

我們班共有44名學(xué)生，其中男生23名，女生21名。學(xué)生積極活潑，有班級(jí)責(zé)任感，班干部有一定的管理組織能力，是個(gè)向上的集體。男生的心理年齡相對(duì)偏小，學(xué)生的個(gè)性發(fā)展仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。班會(huì)內(nèi)容：

年級(jí)：四年級(jí) 班級(jí)：四（2）班 人數(shù)：44 用具：快板、幻燈片 用時(shí)：40分鐘 組織過(guò)程：

一、主持人開(kāi)場(chǎng)白

二、知禮儀

1、主持人甲：但，我們有的同學(xué)在實(shí)際生活中卻不拘小節(jié)，我行我素。你看，正好來(lái)了一位??請(qǐng)欣賞小品表演——《沖沖遲到》。同學(xué)們認(rèn)真看看小品中的小學(xué)生做了些什么？（小品表演：《沖沖遲到》）

2、討論交流：（以小組形式）為什么老師和同學(xué)們都看著沖沖呢？你有什么話要對(duì)沖沖說(shuō)呢？

主持人甲：剛才同學(xué)點(diǎn)評(píng)的很好，知道了這個(gè)小品中沖沖在禮儀規(guī)范方面的不足之處。原本這就是個(gè)美好的早晨，讓時(shí)間重來(lái)，請(qǐng)看情景再現(xiàn)。（小品重演：《沖沖遲到》）

3、主持人甲：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄； 主持人乙：語(yǔ)言美，會(huì)說(shuō)話，行為美，讓人夸。主持人合：下面請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》（相聲：《說(shuō)話》）

4、主持人：《說(shuō)話》這個(gè)相聲告訴我們，跟別人說(shuō)話時(shí)可真得講究點(diǎn)。哎，哎，哎，你好！你是誰(shuí)呀？

小記者：對(duì)不起，對(duì)不起，我是學(xué)校雛鷹電視臺(tái)的小記者，聽(tīng)說(shuō)四（2）中隊(duì)正在開(kāi)展文明禮儀的主題班會(huì)，我特地來(lái)采訪一下。我?guī)?lái)了幾個(gè)話題想考考大家？你們敢接受我的挑戰(zhàn)嗎？ 主持人：你們敢嗎？（齊：敢）

小記者：好！請(qǐng)聽(tīng)題：請(qǐng)問(wèn)，你在課堂上是怎樣遵守常規(guī)的？

小記者：請(qǐng)聽(tīng)第二題：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)？

小記者：請(qǐng)聽(tīng)第三題：請(qǐng)問(wèn)，課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?如果你的鉛筆盒被別人碰掉了你生氣嗎？

小記者：如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問(wèn)呢

三、學(xué)禮儀

1、主持人乙：在生活中，我們只要注重自己的行為細(xì)節(jié)，規(guī)范自己的言談舉止，我們的生活就會(huì)變得更美好、更和諧。讓我們一起吹響學(xué)習(xí)禮儀的號(hào)角！請(qǐng)聽(tīng)小合唱《小螺號(hào)》。

（女生小合唱：《小螺號(hào)》）

2、主持人甲：我們同學(xué)在學(xué)習(xí)文明禮儀的號(hào)角召喚聲中，時(shí)時(shí)處處規(guī)范自己的行為，還把自己的文明行為編成了一首《校園禮儀三句半》，讓我們一起來(lái)欣賞！（三句半表演：《校園禮儀三句半》）

3、主持人乙：我們講文明，有禮貌，我們懂規(guī)范，樂(lè)助人。在學(xué)校的大課間活動(dòng)中，我們文明有序地活動(dòng)，我們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

（音樂(lè)起：學(xué)生表演跳雙飛，踢毽子，跳長(zhǎng)繩，展示大課間活動(dòng)）

4、主持人甲：陳柯潤(rùn)，你還記得我們幼兒園時(shí)唱過(guò)的那首《上學(xué)歌》嗎？

主持人乙：當(dāng)然記得了。（唱）“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早，你為什么背著小書(shū)包？”

主持人甲：哦，小鳥(niǎo)有禮貌地和我們打招呼，對(duì)我們說(shuō)早早早！

主持人乙：從那時(shí)起，文明禮貌的種子已經(jīng)種在了我的心中。今天，我們班的小小演奏家傅炳臻帶著他心愛(ài)的單簧管為我們帶來(lái)了那首《上學(xué)歌》。主持人甲：同學(xué)們可以和著他的節(jié)奏一起來(lái)唱一唱。（單簧管獨(dú)奏：《上學(xué)歌》）

四、展禮儀

1、主持人乙：我們知禮儀，我們學(xué)禮儀。但是，令人可惜的是有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象。你在我們的校園里看到哪些不文明的現(xiàn)象？大家一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

主持人甲：對(duì)于不文明的現(xiàn)象，我們要及時(shí)阻止，從我做起，從小事做起。在我們每一個(gè)隊(duì)員的努力下，這樣的不文明現(xiàn)象，一定會(huì)越來(lái)越少。

主持人乙：其實(shí)，在我們校園里，文明之花早已悄悄綻放，開(kāi)遍校園。我們的隊(duì)員用我們那雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛找到了校園各個(gè)角落綻放的文明之花?？础ㄐ@文明照片展示）

2、主持甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，講文明，講禮貌。

主持乙：文明花，開(kāi)校園。同學(xué)們，齊愛(ài)護(hù)。請(qǐng)欣賞舞蹈《心中有朵馬蘭花》。（舞蹈：《心中有朵馬蘭花》）

3、主持人乙：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心。文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。

主持人甲：在這鮮花盛開(kāi)的校園讓我們采擷那一朵朵最美的文明花。（用卡紙做文明之花）班主任給文明少年戴花。1．文明花；2．衛(wèi)生花；3．尊師花；4．助人花。讓我們以熱烈的掌聲向他們祝賀。

主持人甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們班的四朵花為我們表演快板《文明禮貌戴紅花》（快板表演：《文明禮貌戴紅花》）

五、結(jié)束語(yǔ)

高聲朗誦《擁抱文明》來(lái)結(jié)束今天的主題隊(duì)會(huì)吧！請(qǐng)我們的班主任周老師講話。（全班詩(shī)朗誦：《擁抱文明》）

總結(jié)與感悟: 這節(jié)班會(huì)課以知禮儀、學(xué)禮儀、展禮儀三個(gè)板塊，展示了學(xué)生在學(xué)文明講禮儀中行動(dòng)和感受。在進(jìn)行班會(huì)課的準(zhǔn)備過(guò)程中，每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，增強(qiáng)了他們的班級(jí)凝聚力。

文明守禮是美妙的東西，美的儀表、美的語(yǔ)言、美的行為有如春風(fēng)細(xì)雨，使人心曠神怡；禮儀更是一面大鏡子，能照出每個(gè)人在講道德、有修養(yǎng)、會(huì)交往等方面的差距。文明是思想，是意識(shí)，是自覺(jué)的行為。也是我們今后學(xué)習(xí)、工作、生活的通行證。通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)的教育，讓學(xué)生在今后的生活中用實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。讓文明之花長(zhǎng)駐校園，并帶著這樣一份承諾走向社會(huì)，走進(jìn)美好的明天！

第二篇：讓文明之花開(kāi)遍校園

“三講一樹(shù)”演講稿北渡中學(xué)91班王繼梅 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我要演講的題目是：《讓文明之花開(kāi)遍校園》。

同學(xué)們，我記得美國(guó)民權(quán)領(lǐng)袖馬丁·路德·金有過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)想：他夢(mèng)想有一天，奴隸的后嗣能夠和奴隸主的子孫坐在一起，共敘兄弟情誼；他夢(mèng)想有一天，正義匿跡，壓迫成風(fēng)的沙漠變成自由和正義的綠洲。其實(shí)我也有一個(gè)夢(mèng)想：我夢(mèng)想有一天，關(guān)愛(ài)他人成為一種習(xí)慣；我夢(mèng)想有一天，尊重他人成為一種常態(tài)；我更夢(mèng)想有一天，文明之花能開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落。毋庸置疑，我們的一生，不可能平靜的度過(guò)，也不可能孤立的存在，我們需要有他人的關(guān)愛(ài)與幫助，同時(shí)我們也應(yīng)該給予他人理解和尊重。

誰(shuí)說(shuō)前人栽樹(shù)只有后人乘涼？一顆種子落地，播種者總能在秋天的陽(yáng)光里品嘗到甜美的果實(shí)。要知道，當(dāng)我們贈(zèng)送他人玫瑰的時(shí)候，我們的手上也一定還彌漫著愛(ài)的芳香；當(dāng)我們?cè)诮o他人點(diǎn)亮一盞燈的時(shí)候，其實(shí)也將自己照亮。縱使我們的人生充滿凄風(fēng)苦雨，這份善良與關(guān)愛(ài)就像那穿透憂傷的陽(yáng)光，溫暖著你我的心房。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這便是生活的味道。

珍惜生活，關(guān)愛(ài)他人。這便是生命的真諦。

因此，在尊重中施以關(guān)愛(ài)的甘露，在關(guān)愛(ài)中澆灌一朵文明的鮮花，在文明中構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)，將是一條亙古不變的真理。

然而，令人遺憾的是，在我們極度渴望尊重、急切呼喚文明的今天，我們的校園里還在演奏著一些不和諧的音符：有的同學(xué)用冷漠將愛(ài)心扼殺，而有的同學(xué)卻用嘲諷將同情毀滅，有的同學(xué)把垃圾和人格一塊丟掉，有的同學(xué)用隨地吐痰把環(huán)境和風(fēng)度一同污染，而有的同學(xué)卻用粗言俗語(yǔ)，將他人和修養(yǎng)一起傷害。

那么，我們?cè)撛鯓雍亲o(hù)文明之花，讓它們常開(kāi)不敗呢？

在一則著名的公益廣告里，濮存昕說(shuō)過(guò)：有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)是10公分的距離；有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度；也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度。事實(shí)上，文明確實(shí)就在我們的身邊，它就在我們的舉手投足之間，它就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中。有時(shí)，多一個(gè)微笑，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份體諒；有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖。

是啊，其實(shí)我們每個(gè)人都可以在細(xì)微之處盛開(kāi)一朵文明之花！

對(duì)父母的孝敬之心是一朵花，對(duì)老師的感恩之心是一朵花，對(duì)同學(xué)的友愛(ài)之心也是一朵花；一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次雨幕中的攙扶是一朵花，一句病中的問(wèn)候也是一朵花??

同學(xué)們，就讓我們?cè)谌松缆飞蠆^力拼搏的同時(shí)，也攜上一朵文明之花，善待每一個(gè)人，欣賞每一份愛(ài)，將生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)悉心收藏，讓我們的校園成為一座姹紫嫣紅的大花園吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：讓文明之花開(kāi)遍校園

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好!我是中興路小學(xué)六年級(jí)的一位學(xué)生。我演講的題目是：讓文明之花開(kāi)遍校園!

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!” 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范

難道我們不應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂文明，知禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂劃;乘車(chē)時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座。等等。這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外，愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔垃圾。在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。并禮貌用語(yǔ)，讓文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。

一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，使文明禮儀之花開(kāi)遍校園吧!

第四篇：讓文明之花開(kāi)遍校園演講稿（通用）

讓文明之花開(kāi)遍校園演講稿（通用5篇）

演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家收集的讓文明之花開(kāi)遍校園演講稿（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是三年級(jí)（2）班的張怡瑩，今天我演講的題目是《讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園》。

我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，文明禮儀無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年禮儀則中國(guó)禮儀。那么怎樣才能使文明禮儀之花開(kāi)遍美麗的校園呢？

我們首先要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。遺憾的是，我們一些同學(xué)的服裝和發(fā)型都不符合我們的小學(xué)生身份，需要大家及時(shí)改正。其次，在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)成果，因?yàn)檎n堂禮儀直接影響著老師的教學(xué)效果，同時(shí)也關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。最后，校園禮儀尤為重要，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，保持清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值勤學(xué)生的勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝，等等。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明的行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們的校園極不和諧的垃圾；在教室、走廊上的大聲喧嘩，走路推推搡搡；還有的同學(xué)講臟話、粗話，繼而引起打架；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物，等等。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生必須具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。

同學(xué)們，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰、吐口香糖；管住我們的手，不亂扔垃圾，不破壞公物；管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、整潔、有序的校園。如今，全中國(guó)都彌漫著文明禮儀的芳香，而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，我們，便是其中的一份子，讓我們挑起傳承禮儀的使命，讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我能代表我們班參加這次演講，我感到非常榮幸。我所演講的題目是《讓文明禮貌之花開(kāi)遍校園》。

陽(yáng)春三月，春風(fēng)和煦，萬(wàn)木吐綠，百花盛開(kāi)，一切都充滿了生機(jī)與活力。在這個(gè)美麗的季節(jié)，我們有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：今天，我們的言談舉止，文明了嗎？禮貌了嗎？

中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里，文明禮貌也無(wú)處不在，它像綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，互相理解，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊敬師長(zhǎng)，文明之花常開(kāi)放在我們美麗的校園。

文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。劉備在臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是：例如，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，總能聽(tīng)到一些不堪入耳的臟話，總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的“唇槍舌戰(zhàn)”。有的同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學(xué)甚至不注意愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，在白色的墻壁上亂涂亂畫(huà)，在嶄新的課桌上刻字留念，還有的對(duì)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”的警告語(yǔ)視若無(wú)睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，為了得到美，隨意采摘鮮花。

作為一名中學(xué)生，愛(ài)護(hù)校園，美化環(huán)境，也是我們的一個(gè)使命。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí)，請(qǐng)你多走幾步，把它放入垃圾箱；當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí)，請(qǐng)你彎下腰，把它撿起來(lái)；當(dāng)你隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你為他人想想，別人會(huì)因?yàn)槲叶〉?。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做，這樣想，那么，我們的校園一定會(huì)更加美好。

作為一名中學(xué)生，我們要做文明人，用文明語(yǔ)，做文明事，簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話想必大家都知道。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。

同學(xué)們，“文明”其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，我們身邊都是“文明”，就讓我們從身邊簡(jiǎn)單的文明做起，事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起，從眼下做起，把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓文明禮貌之花開(kāi)遍我們美麗的校園！

我的演講完了,謝謝大家！

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是中興路小學(xué)六年級(jí)的一位學(xué)生。我演講的題目是：讓文明之花開(kāi)遍校園！

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，使全家人都感到驚喜。

從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范難道我們不應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂文明，知禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂劃；乘車(chē)時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座。等等。這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外，愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔垃圾。在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。并禮貌用語(yǔ)，讓文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，使文明禮儀之花開(kāi)遍校園吧！

尊敬的老師、親愛(ài)的.同學(xué)們：

早上好！今天我很榮幸有機(jī)會(huì)在此作國(guó)旗下講話，我演講的題目是《讓文明之花開(kāi)滿校園內(nèi)外》。

同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時(shí)候，你是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起？你是否想到要將學(xué)校開(kāi)展的“文明禮貌教育”活動(dòng)推向一個(gè)新的高潮呢？ 我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。

走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎？否則，你會(huì)污染我們的校園，甚至對(duì)他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，失去色彩；廢舊無(wú)用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆；衛(wèi)生值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì)，為環(huán)保盡一份微小的力量嗎？ 如果沒(méi)有，那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗下定決心，從今日起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的小學(xué)生。

不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！

我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

藍(lán)天和白云的心一樣，希望鳥(niǎo)兒自由飛翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)?；ㄩ_(kāi)的日子，我們?cè)谄桨残@愉快歌唱；花開(kāi)的日子，我們遨游在校園知識(shí)的海洋；花開(kāi)的日子，我們用文明音符譜寫(xiě)和諧校園新篇章。

文明是什么？文明就是造就有修養(yǎng)的人。文明是什么？文明是見(jiàn)到老師對(duì)主動(dòng)問(wèn)好；文明是不說(shuō)臟話、粗話的表現(xiàn)；文明是不亂扔垃圾、不隨地吐痰的舉動(dòng)-----

可是在我們身邊總有一些不和諧的音符跳動(dòng)著：校園內(nèi)、樓梯上、教室里時(shí)刻都可以看見(jiàn)與我們美麗協(xié)約不相符的紙屑、食品袋；有的同學(xué)在教學(xué)的走廊上追逐打鬧；還有一部分同學(xué)相互講臟話、粗話，甚至罵人打架——這樣的行為怎么能和校園文化建設(shè)和諧統(tǒng)一呢？

校園是我們的樂(lè)園，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們成長(zhǎng)的臂膀，是美好心靈的展現(xiàn)。文明美德應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起，說(shuō)文明話，做文明人。把王校長(zhǎng)精心打造的協(xié)約文化建設(shè)真正成為文化的殿堂，學(xué)生求知的學(xué)堂，人生起點(diǎn)的圣堂，教師的精神食堂，師生自我展示的禮堂。

親愛(ài)的同學(xué)們，就讓文明伴隨我們的一言一行吧！環(huán)視美麗的校園，優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們：“啟明是我家，文明靠大家?！弊屛覀儞肀拿?，和美德攜手，與校園文化建設(shè)同行，讓啟明的校園從此綻放出永不凋謝的文明之花。

第五篇：演講稿 讓文明之花開(kāi)遍校園

讓文明之花開(kāi)遍校園

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是來(lái)自五年級(jí)11班的。今天我演講的題目是：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ———讓文明之花開(kāi)遍校園。

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！?/p>

反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、紙屑時(shí)有發(fā)現(xiàn)，卻很少有人撿拾，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐戲鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生，那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園，一定會(huì)讓文明禮儀之花在我們美麗的校園中處處盛開(kāi)。

我的講話結(jié)束，謝謝大家！