第一篇：競選-演講稿 侯珊妮

競選演講稿

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！我是會計118班的侯姍妮。大一時在學部學生會外聯(lián)部擔任干事。在此，我想競選外聯(lián)部副部長一職。

很幸運大一時能進入外聯(lián)部這個團結(jié)友愛的部門，進入到了財會學生會這個有組織有紀律的團體。這一年里我們學部參加或組織的活動比較豐富，在外聯(lián)的工作也比較多，但忙過之后感到很充實，因為這豐富了我的課余生活也讓我學到了許多課堂上學不到的東西。

通過拉贊助和各種瑣碎的工作中，我的溝通能力得到了很大的鍛煉。我學會了和商家溝通協(xié)商，也加強了和老師、部長副部長還有同事的溝通交流能力。

另外我還學會了怎樣有條理有讓我學會了辦事情要有條理，有計劃，要周全地考慮事情。工作要提前進行計劃，之后要總結(jié)。在工作總結(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題，并學會了正確地對待，努力克服缺點，一點點地讓自己進步。

總之，在老師、部長、副部長的指導和同事的幫助下，任干事期間我學到了很多，也完成了許多工作，一路成長，收獲頗豐。所以，為了證明自己，迎接更多的挑戰(zhàn)，也希望用我這一年所學的來為外聯(lián)部為學生會盡自己的一份力，因此，我想競選外聯(lián)副部長。

我知道職位的升高，并不是意味著權(quán)利的提高，而是意味著責任的增大。當干事的時候，我只要按著部長副部長交代的去做就可以了，但當角色轉(zhuǎn)變成副部長時，我想這需要更多的耐心和責任心，需要考慮得更細致周全，需要有目標有計劃。以下是我的工作計劃：

第一，在部門內(nèi)部，協(xié)助部長選出新干事。通過安排分組工作和組織聚會活動等方式讓我們和新干事們盡早熟悉起來并培養(yǎng)默契。同時也要定下部門的基本紀律。并要求部門人員嚴格遵守。

有任務時將部門工作分配給干事，讓他們熟悉外聯(lián)的具體工作。并在工作中培養(yǎng)他們的團隊合作精神和發(fā)現(xiàn)商機，寫策劃，溝通等能力。鼓勵每一個干事主動并具有洞察力地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。要敢于說出自己的想法和意見，與大家交流分享，充分發(fā)揮各自的才能，互補長短。協(xié)助部長開好每一次例會。通過例會布置好部門里的工作，和將我們之前所學的和自己總結(jié)的拉贊助技巧和工作注意事項教給干事。并激發(fā)大家的工作熱情

還有在部門內(nèi)部準備好一定廠商資料，和多種成型的策劃方案，可作不同活動和廠商合作方案使用。

第二，在學生會，配合老師，完成老師布置的各項任務。配合其他部門，一起組織好每一次的活動。保障其他部門開展活動所需經(jīng)費等需要。此計劃還需根據(jù)學生會會不同計劃

安排做出更詳細的計劃安排。參與學生會的各種活動的準備，包括布置會場，維持秩序，組織觀眾與參賽人員，為學生會建立良好的形象。

如學部主辦商業(yè)街活動，配合部長完成策劃，使得活動組織嚴密，并安排拉干事贊助、借敞篷、申請場地等工作。

另外，還可以積極組織我們部門與其他部門或別的學部的聯(lián)誼活動。

第三，對外的工作。要與之前合作或聯(lián)系過的商家保持聯(lián)系，爭取繼續(xù)合作。之外還要鼓勵干事發(fā)現(xiàn)更多有合作意向的商家，平時就密切注意一些與同學們相關(guān)的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學中的調(diào)查，了解同學們的利益所在和共同需要，并以兩者的結(jié)合點為出發(fā)點與同學及贊助商進行雙向溝通。另外很重要的一點就是要培養(yǎng)部門成員和我們自身的創(chuàng)新能力，想出更多在校影響好并利于商家宣傳的活動，爭取與更多商家合作，爭取更多贊助資金。

如果有機會擔任外聯(lián)部副部長，我認為我首先我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；虛心地向別人學習；廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受。其次和部長多溝通，配合好，和同事們一起努力一起進步，希望為外聯(lián)為財會學部盡一份綿薄之力。

謝謝大家！

第二篇：珊演講稿

踐行社會主義核心價值觀 做一名合格的人民教師

商丘市第二實驗小學 王習玲

國家的興旺，離不開強大的精神支柱；民族的繁榮，離不開先進文明的成長，社會的發(fā)展，離不開每一個公民的進步。只有確立正確的價值觀，才能把國家建設(shè)得更加富強、更加美麗；只有全國人民同心同德、團結(jié)奮進，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

黨的十八大報告提出了富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值。這些價值理念，繼承了中華民族的傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)了社會主義的本質(zhì)要求，也吸收了世界文明的的有益成果，具有較強的時代精神，是我們堅定不移繼續(xù)走中國特色社會主義道路的價值基礎(chǔ)，也是我們朝著“中國夢”不斷奮進的力量源泉。

作為教育工作者，踐行社會主義核心價值觀無論是對我們的思想上還是在行動上都有著十分重要的意義。船要走的穩(wěn)，舵要把的準?；疖嚺艿每?，全憑車頭帶。人生進退與水上行舟、地上走車一樣，必需有明確的方向和強大的動力。要踐行社會主義核心價值觀，我認為必須從以下幾個方面做起：

一、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生

“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”！教師擔負著為社會主義事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的重任，這不僅要求教師向?qū)W生傳授知識，而且要求教師教授學生為人處事的道理與主動學習、勇于質(zhì)疑等可貴的品質(zhì)，培養(yǎng)學生的品德和能力，健全學生的心理和體魄，教會他們做人的道理。因此教師自身必須具備較高的職業(yè)道德和堅定的信仰以及在新形勢下較高的政治鑒別力和較強的政治敏銳性，從而在過程中幫助學生形成正確的世界觀、價值觀和人生觀，找準人生奮斗的正確方向，使學生從小有遠大的理想、崇高的品質(zhì)、良好的道德素養(yǎng)。

二、刻苦鉆研，嚴謹篤學

教師的根本任務是教書育人，素質(zhì)教育打破了傳統(tǒng)的教師與學生的知識是一桶水與一杯水的說法。這就對教師的知識結(jié)構(gòu)提出了更高的要求，要求教師必須具有淵博的專業(yè)知識，高超的組織才能和敏銳的觀察能力，要求教師不僅要完全駕馭教材，而且在知識的深度、廣度上要達到新的高度。作為教師不能僅僅滿足于自己的最后學歷和取得的知識水平，更要不斷地學習新的理論。教師應當掌握專業(yè)學科知識，必須認識和掌握學科知識的新動向，只有這樣才能不斷提高自己的教研能力和教學水平。

當今時代是信息時代，新事物、新理念、新技能，層出不窮。隨著學生獲取知識、信息的渠道的多樣化，教師作為學生唯一知識源的地位已經(jīng)動搖。教師需要重新定位，以學習來促進自身發(fā)展，從而改變自己工作和生存的狀態(tài)。新時代教師責任之一是終身學習，不斷自我“充電”，豐富自己的知識，拓展自己的能力。只有這樣，教師才能電足光強，做知識海洋里探海人的燈塔，才能跟上時代的步伐。

三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取

素質(zhì)教育要求培養(yǎng)開拓型、創(chuàng)造型人才，教師無疑首先要具備開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取精神，敢于迎接各種挑戰(zhàn)。這就要求教師必須走在時代前列，關(guān)注教育的發(fā)展，關(guān)注先進的教育理念，關(guān)注自身的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)注學生的未來。教育的創(chuàng)造往往是從教師開始的，而教師的創(chuàng)造源于教師的人格特征。作為教師特別要加強對教學方法的創(chuàng)新，不斷探索多種方式和手段，把學生的創(chuàng)造潛能最大限度地激活起來、釋放出來，努力培養(yǎng)學生的探索和創(chuàng)新精神。

作為一名教師，必須發(fā)揚求真務實的工作作風。古話說：嚴師出高徒！這句話后面還應該有一句：高徒出名師！所以，我們要嚴謹治學，形成優(yōu)良的校風、教風、學風；我們要與時俱進，學習新理論，探討新思路，研究新方法，解決新問題，以適應不斷變化的教育現(xiàn)狀和社會環(huán)境；我們要因材施教，尊重學生個性，善待每位學生。

教育事業(yè)關(guān)乎祖國的未來、民族的振興。做為教師，我們要以實際行動體現(xiàn)“學高為師，身正為范”，踐行社會主義核心價值觀。發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才、提高民族素質(zhì)的歷史重任需要我們每一個人。我們要盡力提高教育教學能力，加強師風師德修養(yǎng)，履行職業(yè)道德規(guī)范，做新時期人民滿意的教師。

各位領(lǐng)導、老師：

你們好，我演講的題目是《做教師我很幸福》

作為教師，我們的幸福不是物質(zhì)上的富有，而是在從事教師職業(yè)的過程中產(chǎn)生的一種心理體驗和感受，那是其他行業(yè)的工作人員無法享受到的，十五年的教師生活讓我感到我是幸福的。

一、夢想成真，我很幸福。

小時候我最大的夢想就是當老師。因為我有一個堂哥是教師，在與他的交往中，我覺得老師雖窮，但很受人尊重。因此，做教師的夢想一直伴隨著我的童年、少年直到高考。我清楚的記得，我的高考志愿全都與師范專業(yè)有關(guān)。就這樣，于2002年的9月，我終于站上了講臺，如愿以償?shù)爻闪艘幻蠋?，我很幸?！?/p>

二、學生可愛，我很幸福。

畢業(yè)那年，運氣不錯，XX縣凡師范專業(yè)的畢業(yè)生，當年全部包分配，我被分配到了咱們縣的XX中學。那一年，我教的是初一一個班的數(shù)學、初二兩個班的物理，并兼一個班的班主任，因為不熟悉教材，所以，那幾年我?guī)缀趺刻於际窃谧鲱}，備課，上課，加上偶爾的補課當中度過的。也許是剛參加工作的緣故，也許是怕別人說我誤人子弟，我對每一節(jié)課都嚴格要求，不備好課，絕對不能上課。在上每一節(jié)課前，我都象是在準備演講一樣，趴在桌子上或者對著墻壁嘟囔，直到上課預備鈴響了為止。課后還常找孩子們談心，幫一些基礎(chǔ)較差的同學補補課，那里的孩子們都很樸實、很懂事，跟我關(guān)系都特好，每次給他們講完題之后他們都很感激我，有一次，應該是重陽節(jié)，有一個學生從家里給我?guī)Я艘粋€糍粑，我真的很意外，也很激動，盡管不是什么貴重的禮物，但是對我來說，那是學生對我的肯定，我感覺真的很知足，很幸福。

三、學生成才，我很幸福

前年，我是畢業(yè)班的班主任，有一個上屆的學生名叫XX，想來補習，這個學生，好多老師都知道：天天遲到，沉迷與網(wǎng)絡(luò)游戲，家長已無計可施。所以沒有任何一個班主任收留他，學校領(lǐng)導也沒辦法，因為該學生的父親是當?shù)卣ぷ魅藛T，教導主任問他想讀哪班?沒想到他竟然說：“我要讀陳老師那班”，領(lǐng)導估計我不會收他，也不想讓他進這個班，就叫他自己來找我，并告訴他：“只要陳老師答應你，我們同意”。第二天晚上，他果真來找我了，是自己來的，也沒帶家長，我恰好沒晚自習，我心想：他既然有勇氣來找我，說明還是經(jīng)過一番考慮了的，于是我就留他在我家呆了一個晚自習，和他進行了溝通，交談中我沒提條件，也沒談學習，就問問他的生活習慣之類的，凡是我的問題，他都一一回答，我覺得這個學生應該是善于交談的，還是想給他一次機會，但我當時沒給他任何承諾，他臨走時，我只說了一句：回家再想想，如果確實想讀書，明天一早來找我。第二天早上，他又來了，并說：“老師，我想好了，要讀書”，看樣子挺誠懇的，我收下了他。一星期下來，他沒有違紀現(xiàn)象，我心想：他真改了?？墒堑诙€星期的星期一晚自習，教導主任打電話通知我，說我們班上有人喝酒醉了，我很氣憤地把喝了酒的同學喊出教室一問，原來酒是XX帶來的，我當時火冒三丈，把XX叫到辦公室，順手就是兩個耳光。他可能知道事情不是兩個耳光就解決的，就主動跪在我面前，連聲說“老師，對不起，是他請我買的”，我一聽事情不妙，孩子嘛，他根本想不到這么多校規(guī)校紀，幫人做事該沒錯吧。于是我把他叫了起來，并跟他講了一些有關(guān)學校的紀律，還告誡他，凡違規(guī)現(xiàn)象不能再有第二次，他當時哭得很傷心。一天后，我抽屜里放著XX的紙條：“老師，我知道錯了，給您添麻煩了，您能給我一次改過的機會我很感激，以后我絕對不會再有這樣的錯誤。”看了他的紙條，我很欣慰，心想：這孩子其實很懂事。果真，從那以后直到中考他再也沒犯過錯誤，中考還以548分考進高中讀書，因為這個學生，領(lǐng)導還把我當做成功教育的典范在會上說，我也常把他的成功拿來激勵后來進校的一些基礎(chǔ)較差的學生，每次提到他，我都感覺自己很自豪、很幸福。

四、學生的信任和愛戴，我很幸福。

每逢過節(jié)，總收到學生祝福的短信，最感動的一條短信是今年教師節(jié)，XX同學發(fā)的，短信中這樣寫道：“陳老師，感謝您給我一次讀書的機會，如果以后我能成才，那是您成就了我的人生，如果以后我不成才，您仍是我這一輩子最崇敬的人，請注意休息，保重身體?！弊x了這條短信，我真的流淚了，不管怎樣，學生雖走遠了，但他還記得我這個曾經(jīng)給他兩下耳光的老師，還信任我，我真的很幸福。

我的幸福是實實在在的，也許我還真有那么點人格魅力?現(xiàn)在教著的這幫學生正被我熏陶著，我想讓他們明白，我今天幸福著，希望他們明天也能像我一樣的幸福著。

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

【篇二】

我演講的題目是：真愛鑄師魂，青春獻杏壇——爭做“四有”好教師。

有一首歌最為動聽，那就是師德;有一個身影最為美麗，那就是師魂;有一道風景線最為迷人，那就是教師。不要說我們一無所有，我們擁有一顆熾熱的心，我們將用這顆心感化冰冷;我們擁有一腔真摯的愛，我們將用這愛播撒溫暖;我們擁有一縷純凈的陽光，我們將用這陽光點亮希望。

今天，我在這兒跟大家分享一下一位年輕教師的成長故事。她是一位剛剛走出大學校門的女孩，年輕的心對工作，對未來充滿了美麗的向往。但誰料到剛踏上講臺，學校就安排教一年級兼任班主任，說是剛畢業(yè)的新教師普通話好，有熱情，能教好學生。她的班級共72名學生，其中有8名留級生?？赡苁莿偖厴I(yè)的緣故吧，她每天總是興沖沖地第一個來到班級，又是最后一個走，每次放學總是和學生牽手過馬路，學生不會的難題也總是一遍又一遍耐心地解答。

然而，熱情代替不了無情的現(xiàn)實。上班不久的一天，一位家長衣衫不整，酒氣熏天，氣沖沖地跑到教室門口，指著這位新教師的鼻子大聲喝道：“我家的孩子如果在學校再被別人打，我叫你吃不了兜著走!”面對家長的無理呵斥，面對心中涌起的陣陣恐慌，她的眼淚只能往肚里流。

或許這還不算什么，最讓他不能接受的是學校組織的第一次質(zhì)量檢測。帶著學生幾乎是手把手教，誰想班級竟然考了個倒數(shù)第一。學校領(lǐng)導在總結(jié)會上不點名批評道：“作為堂堂的本科生，竟然教出這樣的成績，真是難以置信。有關(guān)老師應該好好自我檢討!”面對領(lǐng)導的訓斥，她感到無地自容卻又不知所措?；厝ズ蠖阍诒蛔永锿低档啬ㄑ蹨I。同寢室的同事安慰說：“在我們眼里，你已經(jīng)很認真，很負責了，大家都看在眼里呢!其實校長也不是想故意批評你一個人啊……”

她明白大家的苦心，不點名批評也罷，柔聲安慰也罷，都不是根本解決問題的辦法。凡事都得靠自己!為了提高孩子們的學習興趣，當然也為了提高教學質(zhì)量，課堂上，她經(jīng)常講童話故事給孩子們聽;課后她就帶領(lǐng)他們做游戲。孩子們表現(xiàn)好的時候，會獎勵他們看喜愛的動畫片。日復一日，老師與學生之間的距離拉近了，感情也濃厚了?？?她嗓子啞了，孩子會送來自己愛喝的牛奶;瞧!教師節(jié)到了，竟然有學生早早地站在學校門口守候，只為了送去精心準備的賀卡。還有一次，她外出學習回來，一位小女孩跑過來，抱著老師的腰，仰著小腦袋喃喃地說：“老師，你怎么才回來，你去哪里了?我們好想你啊!”

隨著師生感情的日益融洽，他們班的成績也逐漸上升。經(jīng)過這位老師一年的不懈努力，班級的成績不僅不再是倒數(shù)，而且名列前茅了。

講到這兒，估計大家也猜出七八分了，其實這位新教師就是我，我就是這位初來乍到就到處磕磕碰碰的新教師!

“天很藍，陰云總要散;夢很淺，萬物皆自然。”走過了最初一段時間的灰暗之后，現(xiàn)在的每一天，我的心情又變得如剛踏上工作崗位時的開朗。與此同時，對我的這份職業(yè)，也多了更深層次的思考：我不是太陽，但要讓我班里的每一個孩子心中溫暖;我不是月亮，但我要讓孩子們心中閃耀著美德的星光!大愛無聲，大象無形，真想大聲對每一個學生喊:我拿什么奉獻給你啊，我的孩子們?我只有一腔熱血，只有滾燙的青春。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

第三篇：競選副大隊長演講稿-陳可妮

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是六（4）班的陳柯妮。很榮幸又一次站在這里。，我是上一屆的宣傳委員，“百尺竿頭更進一步”，今天，我競選的是副大隊長一職。

這是對我的一次考驗，一次施展的機會。

在班里，我不僅是一個學習刻苦，團結(jié)同學的副班長，還是老師的好助手；在班級里，你總能看見我認真的表情，在課余你總能發(fā)現(xiàn)我忙碌的身影。我連年被評為“三好學生”，還參加了許多比賽，取得了優(yōu)異的成績：寧波市2013年柔道比賽三等獎；奧英比賽三等獎；手抄報比賽五年級段二等獎；在學校舉辦的首屆讀書節(jié)我被評為了“讀書之星”。

假如我當選，我要更加努力提高自身素質(zhì)，我會作好大隊長的好幫手。克服困難，把大隊工作做得更好。

“當一滴水融入到大海中才能永不干枯”，隊員們請信任我，給我一次鍛煉的機會！我會努力做到最好！

無論競選是成是敗，我都勝不驕敗不餒。我相信會經(jīng)得住考驗我相信我會做得更好！同學們，老師們，請相信我，投出你們手中寶貴的一票吧！

謝謝大家！

第四篇：演講稿.丁妮

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師們,大家好！

首先,非常感謝教育辦舉辦了這次師德演講活動,給了我們這次學習和交流的機會,.我感到無比的光榮與自豪。同時也向關(guān)心和支持我們工作的各級領(lǐng)導致以誠摯的感謝,謝謝你們！

今天我演講的題目是《甘為人師,無怨無悔》

我是一名快樂的園丁,一名平凡的幼兒教師,雖然在父母眼中我還是個孩子，但在幼兒家長的眼中,我卻是一名教師。陪伴在我身邊的不再是毛絨玩具和巧克力,而是一群群稚氣未脫的天真孩子,還有數(shù)不清的責任和承諾,但既然我選擇幼教這個職業(yè),我就會用辛勤的汗水澆灌這一棵棵幼苗,給他們?nèi)松瘘c上的方向和力量,讓他們無微不至的呵護下茁壯成長。

剛?cè)ビ變簣@工作,有一位朋友告訴我：“你會在孩子們的吵鬧中渡過每一天,然后你會在吵鬧中重復每一天,最終你會放棄這份工作。”然而他上工作崗位的我自信心十足,認為自己大學學習的理論知識足夠讓孩子們親近我,喜歡我。然而想象畢竟不能等同于現(xiàn)實,面對孩子們的陌生 害怕的眼神，面對孩子們哇哇大哭的聲音,面對他們的頑皮搗蛋,面對他們的不聽指揮,面對這一切的一切,我開始茫然，我束手無策,無計可施,更讓人頭疼的是戶外活動的時候，很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!的確，在園中，孩子是快樂的，除了老師帶給了他們玩的、吃的、學的樂趣外，還有老師為他們創(chuàng)造的舒適、寬松的生活環(huán)境!教師是愛孩子的，從心底的出發(fā)，但是很少有人會考慮幼兒教師所處的環(huán)境。年年孩子不同，班班孩子不同，個個孩子不同，如此多的不同，帶給老師的不僅是欣喜，同時不可避免的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛。有一天早餐后，一個愛流鼻涕的小女孩可能腸胃不舒服，將剛吃下去早餐吐了出來，他的嘴角，衣服都留有，如此穢物，真的不堪目睹。不要說收拾，看見的人都會惡心倒胃口。而我們班的楊老師見狀馬上過來，毫不理會那些臟物，認真地清理起來并輕聲細語地安慰： “沒關(guān)系的，以后要注意，不要亂吃零食，知道了嗎?”打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見的事，更不用說給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股，哄他們吃飯、睡覺，這些都需要有十足的耐心和愛心。所以好多剛來幼兒園上班的老師，都會出現(xiàn)沒有胃口的現(xiàn)象。

孩子有難處可以找父母、找老師；家長有問題可以找園長、找老師；可老師找誰?面對家長、園長和孩子，幼兒老師載負著何其重的責任啊！

當老師不易，當幼兒老師更不易。幼兒教師是特殊的一群。他們的收入沒有小學教師高，社會聲望也沒有中學、大學老師高，他們通常被稱為“孩子王”，是帶著孩子玩的“高級保姆”。是的，他們沒有科學家淵博的知識，也沒有企業(yè)家靈活的頭腦，更沒有白衣天使的回天之術(shù)。然而，孩子是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步。要使搖籃里的生命長大成材，離不開幼兒老師！一個人當他有所建樹，名揚天下時，也許是老年、青年或是少年？但支撐他偉大成就的寶塔里底座里，絕對也離不開幼兒時期的良好教育。

對天真無邪的孩子來說，世界是神奇的，他們的小腦袋里總是裝著“為什么”，在孩子的眼中，老師是無所不知的天才，腦子里充滿了智慧，孩子們都想從老師那得到滿意的答案。可見，幼兒教師的實際工作量、所承擔的社會責任、所要掌握的教育技能都是小學、中學、大學教師所無法比擬的。

當然，他們也有自己的幸福時刻。每當看到孩子們有了點滴的進步時，一種豐收的喜悅就在他們心底綻放，一股幸福的暖流就在他們的心底回蕩。日出日落，風風雨雨，他們就在孩子們的微笑中，在孩子們的歌聲中，感受到世界的博大，生活的美好。

幼兒老師就在這平凡、瑣碎枯燥的工作中，默默地奉獻著自己的青春和熱血，尋找自己的人生價值。

第五篇：村主任侯選人競選演講與村主任就職演講稿

村主任侯選人競選演講

各位領(lǐng)導、黨員、村代表、全體選民：大家好!

我做為流地村 請教，充分聽取廣大群眾的意見和建議，廣開言路，了解民情，體察民意，取長補短，不斷充實、調(diào)整、完善和提高自己。以村書記為首把全村干部群眾團結(jié)起來，思想認識上形成共識，行動上形成一致，營造一種和諧向上的氛圍，按照法制、有序的軌道開展各項工作，身先士卒、與群眾心往一處想，勁往一處使，共同把上級政府交給我們村今年的“提升村”各項指標保質(zhì)保量完成，把我們村建設(shè)得更加美好!

二、做表率建設(shè)務實班子。在思想上、行動上與上級黨組織保持高度一致，一切工作以廣大群眾的根本利益為出發(fā)點，想村民所想，急村民所急，辦村民所需，當好廣大村民的代帶頭人，協(xié)助配合村支部書記建設(shè)一個凝聚人心、務實求真的堅強班子。如果能爭取流地至大蘇公路項目，下定決心、排除萬難、不怕困難地、全力以赴開通。

三、抓公開打造透明村務。在村黨支部的領(lǐng)導監(jiān)督下，在全體村民的支持和監(jiān)督下，進一步地規(guī)范和完善村民自治組織的各項規(guī)章制度，推行并真正落實好以財務公開為主要內(nèi)容的村務公開制度，用干部自身的清白，給村民一個明白。

四、想方設(shè)法創(chuàng)造條件逐步提高村民文化、生活水平。并為村多方協(xié)調(diào)資金為我村發(fā)展種植、養(yǎng)殖業(yè)等盡量地提供條件和決策，在幫助村民投資貸款、擴大規(guī)模、引進技術(shù)、人才等各方面提供服務，繼續(xù)加強我村林業(yè)、農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展、多種經(jīng)濟成分并存、村民安居樂業(yè)的寬裕型小康村經(jīng)濟發(fā)展目標邁進。

五、辦實事千方百計搞好經(jīng)濟建設(shè)，確保全村經(jīng)濟穩(wěn)定增長，社會安定團結(jié)，村民收入逐年提高，村莊建設(shè)面貌不斷改善，各項事業(yè)

明顯進步。使那些貧困家庭、殘疾人、孤寡老人、助學兒童得到應有的救助，使他們盡快擺脫困境，實現(xiàn)共同富裕。

六、堅持開拓創(chuàng)新。認真落實各項文明創(chuàng)建、文化教育、計劃生育、社會治安綜合治理等目標任務，硬化環(huán)境，注重抓發(fā)展，做到長規(guī)劃短安排，各項工作不落后，營造文明、和諧、安定、活躍的良好村風，努力使我們流地村創(chuàng)建成為將來的寬裕型小康村、文明村、教育先進村、綜治達標村。

無論完美的計劃還是良好的愿望，都需要腳踏實地地以務實的精神付諸實施，都離不開堅強的精神物質(zhì)基礎(chǔ)做保障，都離不開上級黨委政府的正確領(lǐng)導和村干部之間的相互配合，更離不開廣大群眾的大力支持和一致努力。以上打算只是我個人的一些粗淺認識和想法，不妥之處請大家批評指正。

各位領(lǐng)導，同志們，我不想做許多不切合實際的口頭承諾，也不有說自己是一個十全十美的村干部，我只想努力去做好我們村的每件事，只希望用實際行動把自己的愿望變?yōu)楝F(xiàn)實。

最后，我只想向全體村民說一句話：請伸出你那發(fā)財?shù)氖滞段乙黄?，再給我一次機會，我陳仁友會還你一個滿意!謝謝大家!再次謝謝大家!村民委員會主任、副主任競選人。我村現(xiàn)有競選 侯選人自我介紹

（北港村黨總支部換屆選舉副書記侯選人 王明華）各位領(lǐng)導：全體黨員同志們：

本人：王明華，今年52歲，自1996年到村工作至今，多次村委會換屆選舉當選為村主任，上屆村黨總支部副書記職務。

本人工作職責，做一名立黨為公，執(zhí)政為民的農(nóng)村黨員干部，把自己的一份力量獻給北港村的各項事業(yè)。

以上是我的自我介紹，謝謝大家。二〇一四年八月十二日 甜、有苦、有辣，我想這已成為我人生閱歷中一筆很寶貴的財富，我已深深體會并愛上社區(qū)這項工作了，把他作為我的事業(yè)來追求，能及時地了解群眾冷暖，真正地為群眾辦好事，服好務，我從內(nèi)心感到光榮、開心。幾年的工作實踐使我已積累了大量的對社區(qū)工作經(jīng)驗，也培養(yǎng)了我堅忍不拔的精神，我的工作服務水平在不斷地提高。

這次的村居合并，是城市建設(shè)發(fā)展的一個必然趨勢，它有利小溪橋社區(qū)全面發(fā)展，我會盡力去爭取當選主任，把這看作是我的一個新的起點，作好充足準備，大膽的去迎接新的挑戰(zhàn)。社區(qū)地盤面積變大了，人口數(shù)量增多了，壓力大了，這不要緊，我對自己有信心，一定會用自身的優(yōu)勢，大刀闊斧的去干，把工作干出成績來。

我個人的愛好有：踢足球、下象棋、還有最愛的就是釣魚。如果這次當選，我會更加嚴格要求自己，從以下幾個方面開展工作：

一、積極調(diào)整工作思路，深入群眾，調(diào)查了解，結(jié)合社區(qū)的實際，開展好社區(qū)的各項工作，特別是綜治、計育、勞動保障、民政低保、這些與廣大居民生活學習息息相關(guān)，虛心聽

取群眾的意見和建議，了解群眾的需求，為群眾辦實事，做好事，關(guān)心群眾的切身利益，做群眾的代言人。

二、堅持不懈，不斷學習，學習黨中央的文件精神，關(guān)心國家大事。認真完成上級黨委布置的任務，配合好社區(qū)黨支把上級的方針政策和工作部署下去，向群眾宣傳、解釋、教育，同時把群眾的心聲和合理的要求帶上來，多研究，多請示，多匯報。

三、大力發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟實體，在原社區(qū)原有的基礎(chǔ)上，不斷完善

經(jīng)濟實體服務平臺，提高業(yè)務服務水平，把社區(qū)的經(jīng)濟實體、服務型企業(yè)與下崗失業(yè)人員，和無業(yè)居民結(jié)合起來，有計劃、有組織地對他們進行學習和技能培訓，積極引導起來，這樣既解決了社區(qū)一部分失業(yè)再就業(yè)問題，也解決了社區(qū)經(jīng)濟實體的用人問題。

各位領(lǐng)導、各位代表，在今天這個普通而又特殊的日子里，我心潮澎湃，社區(qū)工作小天地可有大作為，我懇請各位代表為我投上您莊嚴的一票，我要和社區(qū)廣大居民群眾一起共同

譜寫社區(qū)建設(shè)的新篇章!謝謝!白案食品的制作過程等等。雖然不能樣樣精通，但對各項的基本流程一定要清楚，從大局上能夠整體把握。從基層做起，從最基本的做起。

2.學習主任及各位領(lǐng)導的管理經(jīng)驗。盡管做學生時曾學習過管理理論，盡管做學生干部時也積累了些經(jīng)驗，但這些相對于食堂主任助理實際工作的需要是遠遠不夠的。各位領(lǐng)導特別是主任們長期從事飲食管理積累的豐富經(jīng)驗是我學習的最好教材，可以讓我少走彎路。

3.學習食堂師傅們的優(yōu)秀品質(zhì)，特別是他們吃苦耐勞、樂于奉獻的精神。雖然做為從農(nóng)村出來的孩子，自幼就具備了吃苦的精神，雖然在此之前也了解到做食堂工作很苦很累，也做好了思想準備，但是實踐才是檢驗真理的唯一標準，唯有通過實際工作，才能把自己鍛煉成為一名合格的主任助理。

的綠色通道，自己一定能夠搭上今天的幸運快車。

謝謝!

村主任就職演講稿

親愛的父老鄉(xiāng)親，各位領(lǐng)導：

我被推選為村主任候選人，今天有機會在這里講話深感榮幸和自豪。對此，我真切地向在坐的父老鄉(xiāng)親，各位領(lǐng)導表示衷心的感謝。

大家給予了我很大的希望，我該說些什么呢?我想村民的心聲，是我能不能擔任村主任的關(guān)鍵所在。

《村民委員會組織法》就基層組織的一個重要法律，是黨和國家給村民的一個自我管理，自我教育，自我服務的真正實現(xiàn)當家作主和真正民主決策的一個權(quán)利和義務。然而法律正式實施了，確離真正民主執(zhí)行還很遠，還需我們在文化素質(zhì)不斷提高的基礎(chǔ)上去學習，去理解，去爭取?，F(xiàn)在選舉還滲透著領(lǐng)導的意向和意圖，還滲透著宗族觀念，本位主義。所以說公正，公平，公開還只是體現(xiàn)在口號上，人們往往對領(lǐng)導的意圖很敏感，對領(lǐng)導的暗示心領(lǐng)神會，就是不敢反對;對黨的路線，方針，政策，國家的法律，法規(guī)沒有宣傳的熱情，整天忙于上級給予的形式事務。領(lǐng)導來了茶酒招待，群眾來了耐心等待，辦事為上不為下，對社會風氣持消極態(tài)度，認為搞宣傳沒必要，群眾不愿聽也聽不懂，何必自找苦吃，還不如心安理得摸摸撲克，從而給百姓也帶來了消極請緒：“百姓的事鬼問”“選什么干部啊”“天下烏鴉一般黑”“東山虎吃人，西山虎也吃人”“情愿地方買條件，不愿地方出諸候”“我們靠勞動吃飯，管他誰當噢!”......同志們、鄉(xiāng)親們，是的，我們這一代將被歷史、被社會的飛速發(fā)展而逐漸淘汰，但是，我應該為將來、為我們的后代著想啊。我們享受著陽光的沐浴，不能忍受官僚的愚弄，我們不能縱容那些貪污受賄的這些人物的小爬蟲存在，我如果當選了，千萬不能縱容我，不能看見我說好話、背后提意見。不然我也會變成官僚干部，官官相護過上了“現(xiàn)代化”的生活，村民要敢于抵制才能把小康跨。不然，你辛辛苦苦的錢隨干部要，那多可怕啊。

我相信，我雖不能拿出錢來直接辦事情，也不能辦什么大企業(yè)，但我有一顆憂國憂民的心，我不能叫百姓恨干部氣干部?，F(xiàn)在干部和家里的小孩一樣，天天要錢，買學習用具是應該的，可要錢買什么《合攏前哨》、買撲克、交狗肉朋友，能給他嗎?我們的干部也是這樣的，南大化肥的錢要去了，給百姓了嗎?上級要錢，拿去辦企業(yè)虧幾萬、幾十萬、甚至幾百萬，其實有些錢都背向地轉(zhuǎn)入個人的腰包，在個錢能把嗎?村委會里為了完成上級的上繳任務，據(jù)說拿了不少高利貸，政策明明不準這樣做，請問這叫上級服從下級嗎?其實是蒙混過 關(guān)，怕做大量深入細致的工作。這個高利息誰拿去把。同志們、鄉(xiāng)親們，近些年來干部在群眾的心里，成了敗家子，難怪群眾不交上繳啊!說不到就談不上做到，說得到卻做不到實在太可笑，說到做到才有人說好。我上面的話但愿說出了民眾的心聲，現(xiàn)承諾如下：

我將在三年任期內(nèi)，為下一屆村委會營造一個良好的積極向上的民主氣憤，促進村委會一般人堅定信念、樹立公仆意識，讓村民事事明白，心情舒暢地向富裕路邁進。具體分三步走：

一、充分發(fā)揚民主，公正、公平、公開地選好村民小組的代表。

二、集中村民代表和關(guān)心村里的能人志士的智慧，廣泛征求意見，合情、合理、合法地制定一個村委會各項工作的《村規(guī)民約》，不怕掉官，充分利用村民的直治權(quán)，堅決抵制上級的形式主義的不合理負擔，排除各種干攏，積極講“三講”，熱情宣傳“三代表”思想。

三、首先交代清我與村和村民的經(jīng)濟往來。在一身清白的條件下，輕裝上陣。清理好兩村的財務，先從干部查起，不合理的開支分清責任，誰開支誰把錢，必要時請上級有關(guān)部門協(xié)助清理。由于賬務復雜，時間長了，除了賬內(nèi)賬還有許多賬外賬，我將充分發(fā)動群眾，一追到底。做到有理有利。有節(jié)地給每一戶一個清白，達到人人心情舒暢。

以上這三步，也許有人說：“xx也做不到”我想xx他怎么會到我們村來呢，不到我們村，他怎么做得到呢。但他有一個“三代表”，還有一個講“三講”撐著我們的腰。其實只要我能帶個頭，我相信全村的人一定會擁護我、支持我，村民能擁護我、支持我，童成村民的日子就會在越來越好的基礎(chǔ)上越來越快樂，就回真正感受到我的黨和國家是正確的，光榮的、偉大的。