第一篇：?；韬钛葜v稿

豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接橫廬。此乃南昌是也。自古洪城，物華天寶，人杰地靈。如今南昌，日新月異，蓄勢待發(fā)。洪城與南昌，依舊在今天，給我們帶來了跨越千年的石破天驚。

沉睡于地下兩千多年的?；韬钅挂蓝?，讓我們真切地望到了一個(gè)波瀾壯闊的王朝背影。也讓我們冥冥之中似乎聽到了劉賀的辯白。歷經(jīng)歷史的腥風(fēng)血雨，世事更迭，當(dāng)“荒淫迷惑，失帝王禮儀，亂漢制度”成為史書對他簡單而直白的評價(jià)，他也從此遺臭萬年，沉默不語。而在這千年的沉默之中，他，卻也留下了“千言萬語”。

經(jīng)過不斷的考古發(fā)掘，在整整一萬平米的區(qū)域，出土了各類珍貴文物一萬余件，其中就有3000多枚竹簡、200多片木牘。而這一片片木牘與竹簡也許正在向我們講述一個(gè)不一樣的劉賀，一個(gè)嗜書如命的帝王！可能這才是歷史的真相吧。固然，僅憑些器物恐怕不能說得知了“歷史的真相”，但這卻為我們展現(xiàn)了一個(gè)更加撲朔迷離的西漢歷史。

五色炫以相曜兮，我放飛思緒，穿越時(shí)間的屏障。注視著這腐朽殆盡的車馬土器，我仿佛看見了那“玉輦金車不復(fù)還”的悲壯；凝望著這殘缺不全的圣賢畫像，我似乎聽到了那“圣人道大能亦博”的贊揚(yáng)；端詳著這莊嚴(yán)典雅的青銅編鐘，掃視著這金光燦燦的黃金馬蹄，我好像感受到了那“煌煌漢風(fēng),永世其昌!”的漢武盛世！

這便是?；韬钅故姑?，在這每一件珍貴文物的背后，都隱藏著一個(gè)個(gè)鮮為人知的歷史故事。這更是劉賀千年的辯白，古墓之下，各種 編鐘、琴、瑟；各式漆硯、墨、筆；和那漆木質(zhì)的圍棋棋盤與孔子屏風(fēng)，似乎都在像向人們展示了一個(gè)與史書記載不一樣的劉賀，一個(gè)有文化、懂情趣的君子形象。也許這是“事死如事生”的葬俗使然，但它們也有可能是在向未來在傳遞著某些訊息??

只可惜，千年前的真相早已淹沒在歷史的風(fēng)沙之中，留下的只有這冰冷的文物。但我相信，歷史是有溫度的。短短六年，他從王到帝、又從平民到諸侯，這跌宕起伏的人生濃縮在史書短短的幾千字之中。大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人。縱使時(shí)過境遷，昔人已去，但歷史終究在今天打開了一個(gè)窗口，讓世界重新認(rèn)識劉賀。

一次考古讓我們認(rèn)識了一位君主，一次展覽讓我們了解了一段歷史。泱泱中華上下五千年歷史洪流的怒吼，正等待著中華兒女，等待著世界人民去聆聽。我相信在未來，一定會有更多的人愿意去傾聽歷史的聲音，去見證歷史的滄海桑田，去感受歷史的滄桑巨變。這，便是?；韬?，也是博物館，更是考古的終極目標(biāo)。讓國人了解歷史，讓世界認(rèn)識中國！

豫章古郡越千年，文脈綿延貫百川。高閣亭臺藏錦繡，海昏遺址耀中天。

第二篇：婚前·昏后

誰了解我們男人之苦

阿炳(1387917175)

他說雖然人在外地，但每周五《廣州日報(bào)》的“愛是有緣”是他必看的報(bào)紙。當(dāng)看到有女人抱怨老公一年也不與自己過一次夫妻生活時(shí)，他覺得觸動了自己心底深處的弦。他打來長途電話，告訴我們：男人不愿意與妻子過夫妻生活，不一定是他在外面包二奶，更不是他身體有問題，而是——

“那些做妻子的，有沒有在自己身上找找原因，”他非常激動地說，“也許男人的‘不作為’，完全是被女人逼的?！?/p>

我覺得自己被蒙騙了

我在南昌工作，是一間公司的部門經(jīng)理。工作穩(wěn)定，收入也過得去，可是說起我的婚姻生活，卻讓我有苦難言。

不瞞您說，我看到“愛是有緣”的故事中，女人抱怨丈夫一年都不跟她過一次夫妻生活，我和妻子的情況也是如此。不是我沒有欲望，也不是在外面有女人，就是，沒有興趣跟她上床。

我們是2008年結(jié)婚的，當(dāng)時(shí)我38歲，她34歲。因?yàn)榇蠹夷昙o(jì)都不小了，所以朋友介紹我們認(rèn)識時(shí)，就是抱著婚姻為目的的。當(dāng)時(shí)她在深圳打工，所以我們見面的時(shí)間并不是太多，她對我說她是外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的畢業(yè)生，說真的我從來沒想過要去調(diào)查她什么的，她說什么我就信什么。就這樣我們談了差不多一年，她一直裝得很有文化的樣子，每次見面談吐什么的都挺好，于是我們決定結(jié)婚。

剛一結(jié)婚，她就辭了工作到了我工作的城市，她說打工打到三十多歲，現(xiàn)在終于結(jié)婚了，不想再打工。開始我也沒意見，女人嘛，總是希望能和丈夫在一起，我理解。再說我工資收入都過得去，她不想工作我也能養(yǎng)活她。可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)有些不對頭。她自己不工作，可物質(zhì)欲望非常強(qiáng)，我的每一分錢她都要管著。戀愛時(shí)她對我說有不少積蓄，可結(jié)婚后卻告訴我一分錢也沒有，而且每月要給父母錢，我也同意，每個(gè)月給她幾百元讓她孝敬父母。最離譜的是，一次和她上街，我發(fā)現(xiàn)她一句英語也不會說，就問她到底是不是外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的畢業(yè)生。原來一切都是騙我的，知道我喜歡有知識的女人，就騙我說自己大學(xué)畢業(yè)。我問她為什么騙我，她竟然說什么只是順口說說啦，女人說謊好平常的嘛。

我不認(rèn)為這是一件很平常的事，我覺得這是一個(gè)人的思想品質(zhì)有問題。你是不是大學(xué)畢業(yè)可能并不重要，重要的，是你不應(yīng)該欺騙。

物質(zhì)女人讓男人生厭

戀愛時(shí)她裝出一副玉潔冰清的樣子，還對我說她對錢不太在乎?？墒且唤Y(jié)婚，我就發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)物質(zhì)欲非常強(qiáng)的女人。她竟然跟我們的鄰居說，哪個(gè)女人嫁老公不是為了吃好的穿好的，哪個(gè)女人不想住大房子開靚車，難道我白給人家睡啊。后來漸漸發(fā)展到每天跟我說我給的家用不夠，還說跟她睡覺要加錢。你說對著這樣一個(gè)女人，我還有心情跟她過夫妻生活嗎？

我們結(jié)婚三個(gè)月她就懷孕了，現(xiàn)在兒子已經(jīng)一歲多了，非?？蓯邸榱藘鹤?，我一忍再忍。她不干家務(wù)，我說請個(gè)保姆，她說合不來。我姐姐五十多歲了，可以幫我們帶孩子，可是她不肯，說我姐姐臟，她不習(xí)慣?？墒撬约翰还ぷ?，家里的活什么也不干，所有的家務(wù)都推到我頭上。我每天一早起來，要照顧孩子，要沖去市場買菜做飯，晚上一下班就回家照顧兒子。工作忙，壓力大，人也累得不行，可是她還是不滿意，天天吵著要錢要物。一次我去工地，不小心摔傷，實(shí)在沒辦法做飯，讓她做做飯，她堅(jiān)決不肯。說女人嫁男人是為了過舒服日子的，不是為了當(dāng)保姆的。

我有時(shí)候真是完全對婚姻絕望。我曾經(jīng)跟她說你不是要錢嗎，我們離婚，我給你十萬元，可是她不肯離。

她家是農(nóng)村的，本以為農(nóng)村出來的女人質(zhì)樸勤儉，可沒想到我完全錯(cuò)了。農(nóng)村出來的女人更物質(zhì)，更變本加厲地索取。加上沒有文化，說話從來不經(jīng)大腦，傷害了別人自己還不知道。我真是對她的所作所為厭煩透了。

男人對女人的忠告

我承認(rèn)我有家庭冷暴力，我不跟她說話，不跟她過夫妻生活。我們幾乎從結(jié)婚就吵架，她懷孕三個(gè)月時(shí)，還動手打我。從那以后我對她的厭惡已經(jīng)讓我對夫妻親熱這種事情沒有任何興趣，我甚至不想跟她說話。每天回到家除了做家務(wù)，帶孩子，就是上上網(wǎng)，完全沒有家的溫暖和樂趣，你說這種日子過得還有個(gè)什么勁。

說真的我對她的要求也不高，結(jié)婚前我就知道她不漂亮，但那時(shí)她還裝得挺溫柔的?？墒且唤Y(jié)婚，卻變成一個(gè)蠻不講理的女人。去醫(yī)院給孩子看病，她和醫(yī)生吵架，跟我參加公司的晚會，她跟我的領(lǐng)導(dǎo)吵架，又任性又固執(zhí)，讓她稍稍忍耐一點(diǎn)都不肯。

我現(xiàn)在就是完全放棄對她的努力，能躲就躲，別說親熱，連多看一眼都不愿意，怎么親熱。說真的自從生了孩子之后，我?guī)缀醪桓^性生活，不是沒有需要，只是看到她，就沒有了。

所以我想說，女人不要總是抱怨男人，要想想你自己是不是讓人生厭。男人要負(fù)擔(dān)整個(gè)家的經(jīng)濟(jì)開支，在社會上工作忙，壓力大，回到家里還要聽你的抱怨，你讓他哪里有心有力跟你親熱。

在這里，我想給女人們一點(diǎn)忠告：

一、不要有太強(qiáng)的物質(zhì)欲，錢人人都喜歡，但貪得無厭就很讓人討厭。

二、不要總想著控制男人，不要企圖把男人每一分錢都裝進(jìn)自己的口袋。你的過度索取總有一天讓他棄你而去。

三、丈夫是用來愛的，不是用來欺壓和抱怨甚至咒罵的。你不愛他，怎么能

奢求他愛你，更何況你還要他養(yǎng)你。

四、女人應(yīng)該自食其力，如果你實(shí)在不想工作也可以，但起碼你要照顧家庭，要做家務(wù)。好吃懶做的女人是沒有人會愛的。

五、家是講愛的，不是講霸道的，一個(gè)霸道的女人，遲早會逼得男人不得不

放棄你。

（記者手記：那天我們聊了很久，他很激動，看得出實(shí)在是壓抑了很久。我想我理解他的處境和心情，但是如果想改變現(xiàn)狀，是需要兩個(gè)人共同努力的。在婚姻家庭指導(dǎo)中有一句話，叫：誰受不了，誰首先改變。如果你不滿意婚姻現(xiàn)狀，你就應(yīng)該試著去改變。否則的話，這條路，只能越走越窄。）

停止自虐，反求諸己

文：韋志中（心理學(xué)者、廣州韋志中心理工作室創(chuàng)始人）

當(dāng)一個(gè)男人喋喋不休地抱怨，而且抱怨的還是他的女人，以及和他的女人之間的關(guān)系。這讓我看到這個(gè)男人對帶自己婚姻的無能為力，表面上看是他在被他的太太欺負(fù)，自己好像有多委屈，實(shí)際上是他自己在欺負(fù)自己。

為什么我會這樣認(rèn)為呢？我來說兩個(gè)詞。

第一個(gè)詞語：怒。整個(gè)過程，他都是在抱怨和憤怒中的，而且是怒不可揭的狀態(tài)，一個(gè)每天沉浸在憤怒中的人，能夠快樂嗎？長期下來不但不能快樂，可能還會把身體毀壞，《素問·陰陽應(yīng)象大論》：“怒傷肝，悲勝恐?！蓖醣ⅲ骸半m志為怒，甚則自傷?！?/p>

表面上是在懲罰別人，實(shí)際上是在拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己?？梢哉f這是一單很不劃算的買賣。由此可以看出這不是一個(gè)聰明的人，可以說是個(gè)笨蛋。心理學(xué)上來分析，透過別人的錯(cuò)誤來懲罰自己，然后再去抱怨別人的錯(cuò)誤對自己傷害有多深，這樣的過程反復(fù)循環(huán)，而不做改變，即為“自虐”。第二個(gè)詞語：恕。子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人?！薄墩撜Z·衛(wèi)靈公》

孔子的弟子問孔子，有沒有一句話可以讓一個(gè)人終身受用的?？鬃诱f：這個(gè)字就是恕。每次當(dāng)你因?yàn)閯e人的行為，自己難過的時(shí)候，你都可以推己及人。當(dāng)你這樣做的時(shí)候，自己就不那么難受了。

為什么會怒，總是不開心。是因?yàn)樘炎约寒?dāng)回事了，自己成了心的奴隸，心字上面有個(gè)奴，即為怒。當(dāng)我們對待別人像對待自己一樣，遇到問題不要先想自己內(nèi)心有多難受，去體會一下別人。就是恕字了，心上面一個(gè)如即為恕。

不做改變，說明現(xiàn)狀還可以給你帶來某種需要的滿足。這種滿足就是繼續(xù)證明：你是一個(gè)受傷的好男人，她是一個(gè)不值得愛的壞女人。不要再打著受傷的旗號自虐了，真的受傷了，更不應(yīng)該這樣對待自己了。

我們來從心理分析的角度，來談?wù)勆厦娴墓适隆?/p>

渴望母愛的小男孩

每個(gè)男人的內(nèi)心都有一個(gè)小男孩，對與故事中的男人來說，可以看出他和女人相處的模式，是一個(gè)小孩和媽媽的模式。用冷暴力方式進(jìn)行反抗，可以預(yù)見他的老婆的內(nèi)心也是相當(dāng)痛苦的，老婆的痛苦也會用丈夫不喜歡的方式表達(dá)出來，反過來就驗(yàn)證了先生原來的假設(shè)，即自己的老婆是一個(gè)壞女人。因此，可以預(yù)見這不是一個(gè)男人和一個(gè)女人相處的方式，是一個(gè)小男孩和他的媽媽相處的模式，過去他在母親那里在人格成長的關(guān)鍵期，沒有得到應(yīng)該得到的溫暖、尊重和關(guān)愛，當(dāng)然母親自己可能因?yàn)榕c父親的關(guān)系或者其他原因沒有能夠滿足到孩子的這種需求，或者已經(jīng)感受到了，但是自己沒有能力滿足這樣的需求。正是因?yàn)槭艿搅怂湍赣H的這種關(guān)系的影響，在未來選擇妻子的時(shí)候，可能會選擇與母親相反的性格的人，有時(shí)可能會選擇和母親一樣的人，可以看到故事的主人公選擇了和母親給他的感覺一樣的人。這樣也就是說，故事主人公，作為一個(gè)在心里發(fā)展的關(guān)鍵期缺失母愛的人，在選擇伴侶時(shí)選擇一個(gè)類似母親角色的女人，通過

對自己的女人的指責(zé)和抱怨，來證明母親曾經(jīng)的不好。用自我傷害的方式證明著母親和自己的妻子的不好，讓更多的人看到這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，讓更多的人了解自己是一個(gè)受傷的小孩，更加印證自己的判斷是正確的。這樣的狀態(tài)如何結(jié)束呢，第一種途徑可能是當(dāng)自己對這樣的傷害不再需要的時(shí)候，自己就會自動選擇結(jié)束這樣的行為。第二種途徑是通過心理治療的方式，運(yùn)用內(nèi)在小孩的治療方法，滿足自己內(nèi)在的需要，讓自己內(nèi)在的小孩成長，把曾經(jīng)受到的傷害進(jìn)行修復(fù)，會有很好的效果。

家庭文化的遺傳

我們看到故事的主人公選擇用這樣冷暴力的方式進(jìn)行懲罰，懲罰自己孩子的媽媽，這樣會使得他的妻子因?yàn)樗齻兎蚱拗g的關(guān)系困擾而忽視孩子的成長需求，這樣就會形成可怕的惡性循環(huán)，形成家庭文化遺傳，這樣的循環(huán)式是消極的?？梢栽O(shè)想，30年后，在某一個(gè)心理咨詢室，他的兒子正在為因?yàn)樗荒芎吞芎玫南嗵幎邮苤委?，也是在面臨同樣的苦惱和問題。

請先生停止循環(huán)，不要再用這樣自虐的方式懲罰別人了，這樣的方式會兩敗俱傷。選擇及時(shí)的接受心理治療，我們相信你的太太即使是一個(gè)追求物質(zhì)享受的人，她也有足夠的能力去愛自己的孩子，停止這樣的循環(huán)會讓孩子、妻子和自己三方同時(shí)受益，最大的受益者是自己的小孩。停止這樣的循環(huán)，婚姻可能會有兩種走向，第一個(gè)走向，可以通過婚姻指導(dǎo)師的輔導(dǎo)，開始第二蜜月期，第二個(gè)走向即使結(jié)束這樣的婚姻，兒子也會同時(shí)得到父親和母親的溫暖和關(guān)愛，孩子健康成長，自己和自己的妻子都可以重新開始新的生活。

第三篇：侯正?！秷A的認(rèn)識》(六年級)

侯正海簡介

侯正海，男，1978年出生，本科學(xué)歷，教齡7年，小學(xué)一級教師。原任教于南京市游府西街小學(xué)，2002年被評為南京市優(yōu)秀青年教師，2003年獲南京市課堂教學(xué)評比一等獎?，F(xiàn)在蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材編輯部工作，任教材編委和《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》雜志編輯。

“圓的認(rèn)識”教學(xué)設(shè)計(jì)

侯正海

教學(xué)內(nèi)容 九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊第115～118頁。教學(xué)目標(biāo)

1．會用圓規(guī)按要求畫圓。

2．經(jīng)歷觀察、操作活動，認(rèn)識圓心、半徑和直徑，體會半徑、直徑的特征以及半徑和直徑的關(guān)系。

3．感受圓在生活中的應(yīng)用，體會圓形物體的美。

教學(xué)準(zhǔn)備

教師：多媒體課件等。

學(xué)生：圓規(guī)，一張空白作業(yè)紙，圓形物體，圓形紙片。

教學(xué)過程

一、教學(xué)圓的畫法

1.猜猜今天學(xué)習(xí)什么內(nèi)容？你怎么知道的？ 2.出示畫在紙上的圓，猜猜怎么畫出這個(gè)圓的？（1）用圓形物體畫的。學(xué)生用自己的圓形物體畫圓。（2）用圓規(guī)畫的。

①請學(xué)生介紹圓規(guī)，試著畫一個(gè)圓?？磿?，找一找用圓規(guī)畫圓的方法。②示范在黑板上畫一個(gè)圓。

③學(xué)生再畫一個(gè)圓。覺得怎樣才能把圓畫得更好？ 3.我是直接在電腦上用畫圓的工具畫的?；丶以囈辉嚒?/p>

4.剛才同學(xué)們想到了這么多畫圓的方法，你認(rèn)為哪種方法最好？說說理由。5.如果體育老師想在操場上畫一個(gè)圓，用剛才的方法行嗎？課件演示畫法。

二、揭示圓心、半徑的概念，體會半徑的特征

1.人們怎么想到用圓規(guī)就能畫成一個(gè)圓呢？也許在鐘表面上能夠找到答案。課件演示線段繞定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周的軌跡。2.在旋轉(zhuǎn)的過程中，有什么發(fā)現(xiàn)？

（1）估計(jì)一下，O點(diǎn)在圓的什么位置？這點(diǎn)叫做圓心，用O表示。（2）OA可以叫做圓的半徑。你能說一說什么叫圓的半徑嗎？半徑可以用字母r表示。

3.在自己的圓里畫出幾條半徑來。能畫多少條半徑？量一量半徑的長度是多少。

4.你的圓半徑是多少，怎么不等？揭示：在同一個(gè)圓里。

5.跟黑板上的圓比，哪一個(gè)大些？圓的大小由什么決定？圓心可以決定什么？

6.口答：畫一個(gè)半徑2厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離是多少？

四、認(rèn)識直徑及其特征

1.拿出圓形紙片，你能找到它的圓心嗎？

2.對折之后，你發(fā)現(xiàn)了什么？自學(xué)課本第117頁，同桌交流。3.下面的線段是圓的直徑嗎？說說理由。

4.請你畫一個(gè)直徑是4厘米的圓。圓規(guī)兩腳間的距離是多少？

五、全課小結(jié)

1.欣賞生活中的圓形物體，談?wù)勛约旱捏w會。2.還有什么疑問?

第四篇：侯卓演講稿

愛崗敬業(yè)，為農(nóng)工商的明天努力奮斗

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好，我叫侯卓，是2009年來到公司參加工作的。我今天要演講的題目是《愛崗敬業(yè)，為農(nóng)工商的明天努力奮斗》。

還記得離開校門時(shí)，老師就殷殷叮嚀：參加工作后要做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人；還記得參加工作的第一天，領(lǐng)導(dǎo)就諄諄教誨：走上工作崗位后要做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認(rèn)為愛崗敬業(yè)就是為了工作而加班加點(diǎn),犧牲個(gè)人的休息時(shí)間；就是為了工作而忽視親情和友情；就是為了工作而置個(gè)人的健康于不顧……可在目睹了身邊的人和事之后，才知道什么是真正的愛崗敬業(yè)。

幾多風(fēng)雨，幾度春秋，幾經(jīng)盛衰，但幾代農(nóng)工商人始終不渝艱苦創(chuàng)業(yè)，銳意進(jìn)取，在人煙稀少的原野上辟出千頃良田、修建工廠，為大興安嶺的開發(fā)建設(shè)源源不斷的提供副食品供應(yīng)和后勤保障。濃墨重彩地書寫了可歌可泣的歷史篇章。農(nóng)工商人總在艱難中不斷前進(jìn)，正所謂是服務(wù)林區(qū)四十載，艱苦創(chuàng)業(yè)躍萬天。前人的精神和成果是值得我們新一代農(nóng)工商人學(xué)習(xí)并為之珍惜。再次回想起《農(nóng)工商志》，里面的每一個(gè)故事都令我熱血沸騰，這不僅是一個(gè)個(gè)故事，而是一段激情歲月，前人們用自己青春的熱情和奮斗的汗水澆注出的成果和戰(zhàn)爭年代相比毫不遜色。雖然有些人不為人知，但他們的精神是共通的，在歷史的長河里，他們就是一條中華鱘，是我們的精神至寶，永遠(yuǎn)都是我們后人的榜樣。

讓人感動的還有在我們身邊默默奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的倉儲公司所有員工，他們工作的辛苦是大家有目共睹的，每天早上早早到崗，晚上有時(shí)候連續(xù)工作到12點(diǎn)以后，不僅工作強(qiáng)度大，而且還很臟。每天都是灰頭土臉的，有時(shí)候連正點(diǎn)吃上一口飯都有點(diǎn)難。咱們地區(qū)的天氣大家都知道，那幾個(gè)月里都零下40多度，而且每天都要工作十六七個(gè)小時(shí)以上，如此的天氣如此的工作強(qiáng)度，但是他們沒有一個(gè)打退堂鼓，反而每天都是樂樂呵呵的堅(jiān)守在自己的工作崗位上。他們的忘我的精神、愛崗敬業(yè)的精神，使我震撼。我在這里要向他們說一聲，你們辛苦了，你們都是我學(xué)習(xí)的楷模。

朋友們，這不就是敬業(yè)愛崗的最真實(shí)寫照嘛！不正是這些平凡的員工、敬業(yè)的員工，才托起了我們農(nóng)工商這面大旗嗎？！

當(dāng)然了，我們公司還有很多優(yōu)秀先進(jìn)人物，他們的先進(jìn)事跡和愛崗敬業(yè)精神都值得我用一生的時(shí)間來學(xué)習(xí)，你們就是我的目標(biāo)，都是我學(xué)習(xí)的榜樣，作為新一代農(nóng)工商人，我要用我的青春、熱情投入到工作中去。為此我應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和知識，用他們的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到的知識不斷的豐富自己武裝自己，我應(yīng)該把自己當(dāng)做農(nóng)工商的主人，企業(yè)的興旺與我們新一代的農(nóng)工商人息息相關(guān)。我應(yīng)該揚(yáng)長避短堅(jiān)持不懈，在工作當(dāng)中不斷的學(xué)習(xí)先進(jìn)知識和先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)克服自己工作中存在的不足。我應(yīng)該發(fā)揚(yáng)老一輩無產(chǎn)階級革命家的艱苦奮斗精神，立足平凡工作崗位在工作中吃苦耐勞一絲不茍地踏實(shí)工作。借用魯迅的一句話“做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)脫離低級趣味的人，做一個(gè)純粹的人”。我應(yīng)該做的還有很多很多，我此時(shí)心情無比激動。迎著

5月的春風(fēng)，讓我們在這新的一年里，不斷完善自己，不斷提高自己，不斷激勵自己。做新一代農(nóng)工商人，為農(nóng)工商的明天努力奮斗。

我的演講完畢，謝謝大家。

第五篇：侯海英2014年暑期政治學(xué)習(xí)心得體會

2014年暑期政治學(xué)習(xí)心得體會

侯海英

今年7月7日至11日，我校在安居區(qū)教育局統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了為期5天的政治思想學(xué)習(xí)。在這五天里，我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有學(xué)習(xí)動員、、教育系統(tǒng)內(nèi)部文件、教師自查自糾，討論交流等事宜。

通過政治學(xué)習(xí)，使我對老師這個(gè)稱號有了更深入的認(rèn)識，對師生關(guān)系領(lǐng)悟很多。

下面我就教師的定位談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

首先老師是知識文化的傳遞者?！皫熣?，傳道、授業(yè)、解惑也”，老師要做到傳道授業(yè)解惑，這就要求我們老師要積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

其次老師是學(xué)生的人生的示范者。授道，就是教給學(xué)生做人的道理，老師首先就要做好學(xué)生的榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感老師的一言一行無時(shí)不影響著他們的學(xué)生，甚至是學(xué)生的一生；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

第三老師是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的管理者。教師在教育教學(xué)中根據(jù)學(xué)

生的情況管理學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想，生活，這就要求老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。老師的精心管理，讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中得到全面而充分的發(fā)展。

第四老師是學(xué)生的呵護(hù)者。師愛應(yīng)該是一種真正純潔的愛，是只講付出不計(jì)回報(bào)的愛。師愛應(yīng)該是一種平等的愛，是無私廣泛沒有血緣的愛。師愛的基礎(chǔ)是平等以感情贏得感情，以心靈去感受他們的感受。師愛應(yīng)該是一種公正公平的愛，是惠及全體而沒有差異的愛。但是關(guān)愛是有條件的，有限制的，教師要做到愛而有度，愛而有格。過了度，出了格，師生關(guān)系就會出現(xiàn)偏頗，導(dǎo)致教育的失敗。故教師要嚴(yán)愛相濟(jì)，不遷就姑息，甚至放任自流。只有這樣，學(xué)生才會感到老師嚴(yán)而可親，威而可敬。

第五老師是學(xué)生的傾聽者。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。教師和學(xué)生是朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣，對每一個(gè)學(xué)生教師應(yīng)經(jīng)常與之談心，使他們感到老師在意、關(guān)心他們。教師還要做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)，教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，通過和學(xué)生做朋友，讓學(xué)生到老師面前敢說敢做，這樣老師就能夠及時(shí)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

作為一名人民教師，我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，負(fù)起自己對學(xué)生、社會的崇高責(zé)任?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用

一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能成為一名合格的“師者”，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的新世紀(jì)人才。