第一篇：中華之星傳播中華文化年度人物頒獎(jiǎng)詞

中華之光——2012年

傳播中華文化年度人物 頒獎(jiǎng)詞

郞郞：指尖在黑與白上跳躍，心靈在東西方穿梭。他的傳奇為世人廣泛傳揚(yáng)。他用年輕的心，為古典音樂(lè)注入活力。他激昂澎湃的旋律，在世界刮起中國(guó)旋風(fēng)。這是一位有夢(mèng)的青年，他的音樂(lè)驚動(dòng)了世界，也讓世界學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)中國(guó)。

郎朗，國(guó)際著名鋼琴家。曾被數(shù)家美國(guó)權(quán)威媒體稱(chēng)作“當(dāng)今這個(gè)時(shí)代最天才、最閃亮的偶像明星”，他曾經(jīng)在白宮演出，并且是受聘于世界頂級(jí)的柏林愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)和美國(guó)五大交響樂(lè)團(tuán)的第一位中國(guó)鋼琴家；曾被《人物》雜志稱(chēng)為“將改變世界的20名青年”之一。

杜維明：當(dāng)代大儒，學(xué)貫中西。幼年啟蒙于五四，青年負(fù)笈西洋，中年成大器。在西方的學(xué)術(shù)中心耕耘中國(guó)傳統(tǒng)，在中國(guó)傳統(tǒng)的巔峰上眺望世界，心懷天地生民，為往圣繼絕學(xué)，他領(lǐng)路新儒學(xué)，為紛爭(zhēng)不已的世界打開(kāi)了對(duì)話的大門(mén)。

杜維明，男，72歲，美籍華人。

是第三代新儒學(xué)代表人物之一，先后任教于美國(guó)普林斯頓大學(xué)、柏克萊加州大學(xué)和哈佛大學(xué)等世界著名學(xué)府，獲選美國(guó)人文社會(huì)科學(xué)院院士，數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持倡導(dǎo)儒學(xué)的現(xiàn)代價(jià)值以及東西方文化的文明對(duì)話。以中國(guó)儒家傳統(tǒng)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化為中心，有《今日儒家倫理》、《人性與自我修養(yǎng)》、《儒家思想:創(chuàng)造轉(zhuǎn)化的人格》等大量專(zhuān)著，在世界上引起廣泛影響。

事跡回顧

杜維明提出的儒學(xué)三期說(shuō)將儒學(xué)研究引入國(guó)際視野，置于東亞乃至香港、新加坡以及世界各地的華僑中，最終將世界各國(guó)認(rèn)同儒學(xué)觀念的非華人也包含在內(nèi)，這是從世界主義的情懷出發(fā)對(duì)儒學(xué)所做的發(fā)展。

杜維明在普林斯頓大學(xué)任教時(shí)，我是他的學(xué)生。由于他的努力，儒學(xué)不僅和基督教和伊斯蘭教展開(kāi)了持續(xù)的對(duì)話，也和佛教道教產(chǎn)生了持續(xù)的交流。作為一個(gè)老師和作家，杜維明所產(chǎn)生的影響深遠(yuǎn)，由于他的影響，儒學(xué)思想家的成就對(duì)中國(guó)和世界的貢獻(xiàn)不僅被人們更好的理解，而且也引起了持續(xù)地研究和討論。

白先勇： 六十年前的一場(chǎng)傾聽(tīng)，留下三十年來(lái)不滅的惦念。年逾古稀，還要作拼命三郎。功成名就，還要托缽化緣。穿梭世界各地，他緊握傳統(tǒng)藝術(shù)的火種。牡丹，玉簪，西廂記，長(zhǎng)生殿。一曲幽蘭，一唱三嘆。從前的白雪遺音，如今姹紫嫣紅開(kāi)遍。

白先勇（1937年7月11日－），回族，臺(tái)灣當(dāng)代著名作家，生于廣西桂林。中國(guó)國(guó)民黨高級(jí)將領(lǐng)白崇禧之子。白先勇7歲時(shí)，經(jīng)醫(yī)診斷患有肺結(jié)核，不能就學(xué)。1956年在建國(guó)中學(xué)畢業(yè)，1965年，取得愛(ài)荷華大學(xué)碩士學(xué)位后，白先勇到加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校教授中國(guó)語(yǔ)文及文學(xué)，并從此在那里定居。他在1994年退休。出版有短篇小說(shuō)集《寂寞的十七歲》、《臺(tái)北人》、《紐約客》，散文集《驀然回首》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《孽子》等。

曾繁興： 漂泊海外的游子從不孤獨(dú)，因?yàn)樗麕е腥A文化的行李。海路萬(wàn)里，隔不斷華夏血脈，身居異鄉(xiāng)，改不了客家鄉(xiāng)音。關(guān)愛(ài)華人鄉(xiāng)情，醉心中華文化，他著書(shū)立說(shuō)，用漢字在非洲的土地上，寫(xiě)下了中華文化的瑰麗篇章。

曾繁興，男，現(xiàn)年75歲，毛里求斯籍華人。

曾繁興是毛里求斯著名作家、詩(shī)人、學(xué)者，曾于1996年至2000年擔(dān)任毛里求斯政府的藝術(shù)和文化部長(zhǎng)，現(xiàn)為毛里求斯作協(xié)副主席，榮獲毛里求斯總統(tǒng)頒發(fā)的印度洋之星和鑰匙高級(jí)軍官勛章。作為毛里求斯華人的佼佼者，曾繁興在當(dāng)?shù)叵碛泻芨叩耐牟块L(zhǎng)職位退休后，曾繁興在毛里求斯和其他國(guó)家經(jīng)常舉辦推介中國(guó)文化的講座。諸如《中國(guó)文化主流》、《西方與中國(guó)為什么存在誤解》、《中國(guó)的統(tǒng)一》等。

事跡回顧

任毛里求斯政府部長(zhǎng)期間，曾繁興全力推動(dòng)中毛兩國(guó)的文化交流與合作，曾于1996年和1998年率毛里求斯政府文化代表團(tuán)訪華并與中方簽署《中毛兩國(guó)政府文化合作協(xié)定1998—2000年度執(zhí)行計(jì)劃》；1999年9月，曾繁興應(yīng)邀出席中華人民共和國(guó)成立50周年國(guó)慶觀禮。

陳香梅：她是一個(gè)傳奇，一段戰(zhàn)火中的姻緣，鏈接兩個(gè)國(guó)家的不滅的情緣；無(wú)論身在戰(zhàn)場(chǎng)，還是異鄉(xiāng)，她總是與祖國(guó)站在一起。她總是在路上，穿越海峽，穿越太平洋，為祖國(guó)不斷地穿針引線。全世界有許多偉大的國(guó)家，但只有一個(gè)陳香梅。

陳香梅，陳香梅教育基金會(huì)董事長(zhǎng)、著名社會(huì)活動(dòng)家、著名僑領(lǐng)；中國(guó)海外交流協(xié)會(huì)顧問(wèn)、中華全國(guó)婦聯(lián)名譽(yù)顧問(wèn)、中國(guó)國(guó)家旅游局特別顧問(wèn)、中國(guó)電影評(píng)論學(xué)會(huì)電視部高級(jí)顧問(wèn)、《中國(guó)電影電視藝術(shù)家辭典》指導(dǎo)委員會(huì)主任委員，海南大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)。

1925年6月23日生于北京（當(dāng)時(shí)叫北平）。父親陳應(yīng)榮，母親廖 香詞，陳香梅從小喜愛(ài)文學(xué)，1937年“七七事變”后，她隨全家流亡香港，后展轉(zhuǎn)來(lái)到昆明，1944年，陳香梅加入中央通訊社昆明分社，成為中央社的第一位女記者，后擔(dān)任過(guò)全美婦女支持尼克松競(jìng)選總統(tǒng)委員會(huì)主席、飛虎航空公司副總裁、全美七十位最有影響的人物之

一、白宮出口委員會(huì)副主席、美國(guó)國(guó)際合作委員會(huì)主席、美國(guó)內(nèi)政部環(huán)保委員會(huì)委員、原美國(guó)共和黨少數(shù)民族全國(guó)主席及亞裔委員會(huì)主席、美國(guó)中美友好協(xié)會(huì)主席、美中航運(yùn)總裁等職務(wù)。

陳小旺：三十萬(wàn)洋弟子，一位大宗師。陳氏太極源于道，承于先祖，從前秘不示人，如今傳播海外。音樂(lè)的韻律，哲學(xué)的內(nèi)涵，美的造型，詩(shī)的意境。他讓國(guó)粹走出國(guó)門(mén)造福人類(lèi)，他開(kāi)創(chuàng)了功夫傳承文化的新境界。

陳小旺，1945年出生，曾擔(dān)任河南省陳式太極拳協(xié)會(huì)主席，河南省武術(shù)協(xié)會(huì)主席；是中華人民共和國(guó)第七屆全國(guó)人大代表，河南省第七屆政協(xié)委員。參加過(guò)《太極神功》、《神丐》、《陳式太極拳》等影片的拍攝工作。并有多部武術(shù)專(zhuān)著面世。創(chuàng)辦的“世界陳小旺陳式太極拳總會(huì)”，在30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了分會(huì)，在世界幾十個(gè)國(guó)家和上百個(gè)城市推廣太極拳，為太極拳走向世界作出了突出貢獻(xiàn)。

莫言：和名字相反，他天生就是一個(gè)會(huì)講故事的人。小時(shí)候講述他的夢(mèng)想，伙伴、鄰居、爺娘都是他的聽(tīng)眾。長(zhǎng)大了，他講述中國(guó)，以20種文字傳播，全世界都是他的讀者。那一天，他走上殿堂，世界一片安靜。

莫言生于1955年2月17日，原名管謨業(yè)，祖籍山東高密，中國(guó)當(dāng)代著名作家。香港公開(kāi)大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博士，青島科技大學(xué)客座教授。他自1980年代中以一系列鄉(xiāng)土作品崛起，充滿(mǎn)著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感，被歸類(lèi)為“尋根文學(xué)”作家。2011年莫言榮獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。2012年莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。其作品深受魔幻現(xiàn)實(shí)主義影響，寫(xiě)的是一出出發(fā)生在山東高密東北鄉(xiāng)的“傳奇”。《生死疲勞》和《蛙》這兩部作品所具有的罕見(jiàn)的宗教情懷，使它們超越了中國(guó)作家同行，而進(jìn)入了世界文學(xué)的行列。莫言的業(yè)績(jī)，也使他當(dāng)之無(wú)愧地獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的殊榮。

潘立輝：他有一個(gè)開(kāi)書(shū)店的夢(mèng)想，有一天，他把中文招牌掛到巴黎的街上。坐鎮(zhèn)西方文化中心，一點(diǎn)點(diǎn)耕耘，一次次開(kāi)拓，30年來(lái)，這個(gè)巴黎的書(shū)生，以一己之力，在法國(guó)開(kāi)創(chuàng)了方塊字的綠洲。

潘立輝，男，現(xiàn)年61歲，法籍華人，法國(guó)友豐書(shū)店創(chuàng)辦人、書(shū)店經(jīng)理，友豐出版社創(chuàng)始人、社長(zhǎng)。1997年，潘立輝被法國(guó)文化部授予“文學(xué)藝術(shù)騎士”勛章，2005年獲中華人民共和國(guó)新聞出版總署頒發(fā)的“中華圖書(shū)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

在法國(guó)的華人，幾乎無(wú)人不知友豐書(shū)店。它是法國(guó)乃至整個(gè)歐洲出版銷(xiāo)售中國(guó)書(shū)刊規(guī)模最大、品種最全、影響最大的一家書(shū)店。被視為異國(guó)他鄉(xiāng)“華人精神生活中的一塊文化綠洲”。

1976年，潘立輝在巴黎創(chuàng)辦友豐書(shū)店，主要經(jīng)營(yíng)、出版中文書(shū)籍，種類(lèi)非常豐富。書(shū)店還建有兩個(gè)很大的書(shū)庫(kù)，收藏各類(lèi)中國(guó)圖書(shū)數(shù)萬(wàn)冊(cè)。

在友豐書(shū)店的經(jīng)營(yíng)中，潘立輝感覺(jué)到書(shū)店進(jìn)的書(shū)和讀者的口味、要求存在不少差距。1980年，他著手創(chuàng)辦了友豐出版社?，F(xiàn)在友豐出版社已經(jīng)成為法國(guó)規(guī)模最大的專(zhuān)業(yè)出版中文圖書(shū)的出版社，每年出版圖書(shū)達(dá)六七十種，圖書(shū)主要以法、英、中三種文字為主。法國(guó)著名的漢學(xué)家立龍?汪德邁說(shuō)，要找關(guān)于中國(guó)的第一手資料，就去友豐書(shū)店。

目前，友豐書(shū)店引進(jìn)的各類(lèi)中國(guó)圖書(shū)約占10%，自己出版介紹中國(guó)的法文版圖書(shū)約占90%，像《中國(guó)全景》漢語(yǔ)教科書(shū)被法國(guó)多家中文學(xué)校選為正式教科書(shū)。

現(xiàn)在，友豐書(shū)店的影響遍及歐洲，如荷蘭、意大利、俄羅斯等國(guó)家的駐法使館，經(jīng)常到該店訂購(gòu)中文圖書(shū)，西歐許多國(guó)家圖書(shū)館也定期通過(guò)該店采購(gòu)關(guān)于中國(guó)的各種版本的圖書(shū)。

經(jīng)過(guò)30多年的苦心經(jīng)營(yíng)，潘立輝不但穩(wěn)坐巴黎中文書(shū)籍銷(xiāo)售的頭把交椅，而且把友豐書(shū)店辦成了歐洲第一家以出版中國(guó)圖書(shū)為主業(yè)的華人出版社。

梁冰：一介女子，卻是泰國(guó)僑界棟梁。不勞相問(wèn)，對(duì)祖國(guó)仍一片冰心。風(fēng)華正茂時(shí)放棄舞臺(tái)，年過(guò)八旬，還在為推廣華文教育奔波。在這個(gè)國(guó)度，她是北方的星辰，人們看到她，就想起了故鄉(xiāng)。

梁冰，女，82歲，泰國(guó)籍華人，當(dāng)?shù)刂麅S領(lǐng)。

一生致力于推動(dòng)泰國(guó)華文教育，現(xiàn)任泰國(guó)華文民校協(xié)會(huì)主席。梁冰創(chuàng)辦的培華學(xué)校至今成立62年。從當(dāng)年在城隍廟里辦學(xué)，僅有20多名學(xué)生，到至今已擁有幼兒園、小學(xué)、初中2000多名學(xué)生，這些都離不開(kāi)梁冰對(duì)學(xué)校的大力支持。

事跡回顧

梁冰一直致力推動(dòng)泰國(guó)華文教育，貢獻(xiàn)突出。在國(guó)內(nèi)外舉辦的華文教育論壇會(huì)上，梁冰女士發(fā)表了《海內(nèi)外齊心協(xié)力，促進(jìn)海外華文教育》等多篇專(zhuān)題報(bào)告，獲得社會(huì)好評(píng)與重視。2002年，梁冰獲得泰國(guó)教育部長(zhǎng)頒贈(zèng)的“對(duì)教育有卓著貢獻(xiàn)”金章獎(jiǎng)

姚明：球技高超，頑強(qiáng)進(jìn)取，賽場(chǎng)上他是勇不可擋的英雄。友好善良，謙遜幽默，他向世界展現(xiàn)的是中華文化內(nèi)涵的人格。全世界有15億球迷，因?yàn)樗袊?guó)孩子愛(ài)上籃球，通過(guò)他，世界對(duì)中國(guó)有了新的了解。

姚明 1980年生于上海。美國(guó)NBA及世界籃球巨星。中國(guó)籃球史上里程碑式人物。CBA上海隊(duì)老板。曾效力于中國(guó)國(guó)家籃球隊(duì)，NBA火箭隊(duì)。2011年7月20日退役。獲7次NBA“全明星”，被美國(guó)《時(shí)代周刊》列入“世界最具影響力100人”，被中國(guó)體育總局授予“體育運(yùn)動(dòng)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆薄爸袊?guó)籃球杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。姚明以高超球技，頑強(qiáng)進(jìn)取精神，謙遜幽默氣質(zhì)與人格魅力，贏得了世界聲譽(yù)。讓世界對(duì)中國(guó)有了新的了解與認(rèn)識(shí)；讓更多的人關(guān)注、喜愛(ài)籃球。姚明成為東西方文化的橋梁，具有史無(wú)前例的個(gè)人影響力。姚明的意義與價(jià)值，超越了籃球運(yùn)動(dòng)，超越了國(guó)界。

孔子學(xué)院總部：108個(gè)國(guó)家，400所學(xué)院，500多個(gè)課堂。每個(gè)方塊字，都是中華文化的種子，每一堂課，都是東方大國(guó)的舞臺(tái)。是魅力，也是實(shí)力，這些來(lái)自君子國(guó)度的文化使者，他們比先賢走得更遠(yuǎn)。

孔子學(xué)院(Confucius Institute)，是中國(guó)國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在世界各地設(shè)立的推廣漢語(yǔ)和傳播中國(guó)文化與國(guó)學(xué)的教育和文化交流機(jī)構(gòu)。最重要的一項(xiàng)工作就是給世界各地的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供規(guī)范、權(quán)威的現(xiàn)代漢語(yǔ)教材；提供最正規(guī)、最主要的漢語(yǔ)教學(xué)渠道。全球首家孔子學(xué)院2004年11月21日在韓國(guó)首爾成立，目前孔子學(xué)院已在106個(gè)國(guó)家的350多個(gè)教育機(jī)構(gòu)落戶(hù)，中小學(xué)孔子課堂達(dá)500多個(gè)，成為推廣漢語(yǔ)教學(xué)、傳播中國(guó)文化及漢學(xué)的全球品牌和平臺(tái)。2012年5月，美國(guó)審查孔子學(xué)院學(xué)術(shù)資質(zhì)，要求部分教師離境，此舉引發(fā)輿論熱議。

第二篇：中華之光傳播中華文化人物頒獎(jiǎng)典禮

中華之光傳播中華文化

人物頒獎(jiǎng)典禮

1月11日，由國(guó)家文化部、國(guó)務(wù)院新聞辦公室、國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室、國(guó)家廣播電影電視總局和中央電視臺(tái)共同主辦的《中華之光--傳播中華文化人物評(píng)選》頒獎(jiǎng)典禮，在中央電視臺(tái)新臺(tái)址隆重舉行。各主辦單位的主要領(lǐng)導(dǎo)出席了頒獎(jiǎng)典禮，并為獲得首屆“傳播中華文化人物”的10位個(gè)人和1個(gè)集體頒獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)?wù)邅?lái)自世界五大洲，代表了不同的文化領(lǐng)域，每一位都是推動(dòng)中華文化走向世界的代表性人物。他們是：在世界各地推廣昆曲的白先勇、中美民間大使陳香梅、陳式太極拳掌門(mén)人陳小旺、國(guó)學(xué)大師杜維明、國(guó)際鋼琴巨星郎朗、泰國(guó)著名僑領(lǐng)梁冰、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言、被譽(yù)為世界級(jí)的中華文化大使姚明、在非洲推廣中華文化的曾繁興、法國(guó)友豐書(shū)店創(chuàng)辦人潘立輝以及在世界范圍內(nèi)推廣漢語(yǔ)的孔子學(xué)院總部。

由中央媒體、知名專(zhuān)家學(xué)者、駐外使領(lǐng)館推薦產(chǎn)生的20位候選人在央視網(wǎng)和各大門(mén)戶(hù)網(wǎng)絡(luò)公示后，引起海內(nèi)外網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。該活動(dòng)歷時(shí)5個(gè)月，多個(gè)攝制組同時(shí)奔赴世界各地進(jìn)行候選人專(zhuān)題片的拍攝，在世界范圍內(nèi)尋找傳播中華文化人物的足跡。

這是目前國(guó)內(nèi)高規(guī)格的文化盛事，更是一場(chǎng)匯集了全球華人文化精英的文化盛典。推介人致詞的環(huán)節(jié)更是一大特色：諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧親臨現(xiàn)場(chǎng)，推介2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言，引起全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲；著名歌唱家宋祖英、法國(guó)駐華大使白林、泰 1

國(guó)前總理兼教育部長(zhǎng)乍都隆?彩盛等作為推介嘉賓也出席了頒獎(jiǎng)典禮。

《中華之光——傳播中華文化人物評(píng)選》活動(dòng)，是中央電視臺(tái)繼“感動(dòng)中國(guó)”、“經(jīng)濟(jì)人物”、“體壇風(fēng)云人物”之后，全新策劃推出的一項(xiàng)大型文化人物評(píng)選活動(dòng)，該活動(dòng)以國(guó)際化為立足點(diǎn)，力爭(zhēng)打造成央視一個(gè)全新的品牌節(jié)目。頒獎(jiǎng)晚會(huì)將于1月17日20:10在央視一套(CCTV-1)首播，1月18日20:00在央視四套(CCTV-4)重播。

他們來(lái)自世界五大洲，代表了不同的文化領(lǐng)域，每一位都是推動(dòng)中華文化走向世界的代表性人物——

2004年，臺(tái)灣人白先勇開(kāi)始帶著青春版《牡丹亭》進(jìn)院校，出國(guó)門(mén)，到全球各地巡演，8年間，創(chuàng)造了昆曲劇目演出200多場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)觀眾累計(jì)超過(guò)50萬(wàn)人次的紀(jì)錄。2006年，青春版《牡丹亭》在歐美國(guó)家巡演12場(chǎng)。此后，美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校、密歇根大學(xué)等高等學(xué)府，相繼開(kāi)設(shè)了昆曲課，白先勇成為繼梅蘭芳之后，第一個(gè)向世界介紹昆曲的華人。從前的白雪遺音，如今姹紫嫣紅開(kāi)遍。

指尖在黑與白上跳躍，心靈在東西方穿梭。鋼琴巨星郎朗成名后，一直致力于把中國(guó)的優(yōu)秀樂(lè)曲傳播到全世界，《黃河》《長(zhǎng)江之歌》《瀏陽(yáng)河》等成為他世界巡演的重要曲目?，F(xiàn)在，郎朗的影響已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了音樂(lè)界，世界上很多人因?yàn)槔衫氏矚g上了中國(guó)，開(kāi)始對(duì)中華文化產(chǎn)生濃厚興趣。頒獎(jiǎng)典禮上，他與著名歌唱家宋祖英合作的《康定情歌》再一次征服了人們。

當(dāng)代大儒，學(xué)貫中西的美籍華人杜維明從上世紀(jì)90年代開(kāi)始，奔走世界100多個(gè)國(guó)家，把儒家崇尚和諧的處世哲學(xué)，把天人合一的生存智慧帶到了不同國(guó)度的講臺(tái)，為紛爭(zhēng)不已的世界打開(kāi)了對(duì)話的大門(mén)。

而另一位美籍華人陳香梅女士，則是公認(rèn)的民間大使。在尼克松訪華、中美建交這些重大的歷史事件中，她都起到了積極的推動(dòng)作用。她是一個(gè)傳奇，一段戰(zhàn)火中的姻緣，鏈接兩個(gè)國(guó)家的不滅的情緣；無(wú)論身在戰(zhàn)場(chǎng)，還是異鄉(xiāng)，她總是與祖國(guó)站在一起。她總是在路上，穿越海峽，穿越太平洋，為祖國(guó)不斷地穿針引線。

說(shuō)到名揚(yáng)天下的中國(guó)功夫，作為陳氏太極拳第19代傳人，陳小旺對(duì)中國(guó)功夫的海外傳播功不可沒(méi)。1990年他毅然走出國(guó)門(mén)，立志將太極拳在異國(guó)他鄉(xiāng)發(fā)揚(yáng)光大，經(jīng)過(guò)20多年的不懈努力，由其擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)的世界陳小旺太極拳總會(huì)，已經(jīng)在40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了58個(gè)分會(huì)，海外弟子達(dá)30萬(wàn)之眾。他讓國(guó)粹走出國(guó)門(mén)造福人類(lèi)，并開(kāi)創(chuàng)了功夫傳承文化的新境界。

漂泊海外的游子，則帶著中華文化的行李，在不同的國(guó)度播撒中華文化的種子。75歲的曾繁興是非洲傳播中華文化的代表性人物之一，曾擔(dān)任毛里求斯文化部長(zhǎng)。數(shù)十年間他為傳播中華文化做了很多實(shí)事，如提高當(dāng)?shù)刂形慕處煷?、在?dāng)?shù)嘏e辦龍舟節(jié)、關(guān)帝廟的擴(kuò)建工程等。如今，在毛里求斯，華人僅占當(dāng)?shù)厝丝诘牧种?，但中華文化影響卻很大，舞龍舞獅等大受歡迎，中國(guó)的春節(jié)也被定為當(dāng)?shù)氐姆ǘü?jié)日。

82歲高齡的泰國(guó)華僑梁冰女士，放下生意，專(zhuān)職做起了華文教育的義工。她為學(xué)校募款并引進(jìn)師資人才，組織參訪團(tuán)到各地學(xué)習(xí)交流，為華文教育默默付出了六十六年，為華文學(xué)校捐贈(zèng)了五六千萬(wàn)泰銖，相當(dāng)于一千多萬(wàn)元人民幣。

法籍華人潘立輝1976年在巴黎創(chuàng)辦友豐書(shū)店，主要經(jīng)營(yíng)出版中文圖書(shū)。30年來(lái)，這個(gè)巴黎的書(shū)生，以一己之力，在法國(guó)開(kāi)創(chuàng)了方塊字的綠洲，用圖書(shū)為中法文化的交流架起了一座橋梁。如今潘立輝的友豐書(shū)店和友豐出版社不僅成了巴黎的華文中心，也成為整個(gè)歐洲傳播中華文化的磁場(chǎng)。

最激動(dòng)人心的當(dāng)屬楊振寧推介莫言，兩位同是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，但他們獲獎(jiǎng)的時(shí)間卻相隔了55年。相隔半個(gè)世紀(jì)的兩位獲獎(jiǎng)?wù)?，均是中華文化的驕傲。剛剛獲諾獎(jiǎng)的著名作家莫言特意為世界上第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的華人、著名物理學(xué)家楊振寧先生送上一幅書(shū)法作品。人們對(duì)剛剛頒發(fā)的諾獎(jiǎng)及莫言的致詞還記憶猶新，如今重溫仍倍感親切。目前，莫言是作品被翻譯成外語(yǔ)語(yǔ)種最多、在全球出版數(shù)量最大、擁有讀者群體最廣泛的中國(guó)作家。

一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員，兩度被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為“世界最具影響力的100人”，成為東西方文化的橋梁，姚明創(chuàng)下了這樣的奇跡。NBA賽場(chǎng)內(nèi)外，姚明用頑強(qiáng)進(jìn)取、睿智幽默、謙遜大氣、平易善良這些極具東方色彩的精神品格，贏得了世界，讓世界對(duì)中國(guó)有了新的了解與認(rèn)識(shí)。

最后一個(gè)獎(jiǎng)，頒給一個(gè)集體，他們把漢字帶到全世界，把中華文

化帶到了全世界。這個(gè)集體就是孔子學(xué)院總部。2004年，中國(guó)國(guó)家漢辦開(kāi)始探索在海外設(shè)立以教授漢語(yǔ)和傳播中國(guó)文化為宗旨的非營(yíng)利性公益機(jī)構(gòu)——孔子學(xué)院。作為全球孔子學(xué)院的最高管理機(jī)構(gòu)，孔子學(xué)院總部應(yīng)運(yùn)而生。如今，孔子學(xué)院總部已經(jīng)在108個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了400所孔子學(xué)院和500多個(gè)孔子課堂。每個(gè)方塊字，都是中華文化的種子，每一堂課，都是東方大國(guó)的舞臺(tái)。是魅力，也是實(shí)力，這些來(lái)自君子國(guó)度的文化使者，他們比先賢走的更遠(yuǎn)。

這個(gè)星光燦爛的夜晚，我們和這些精彩的人物分享了絢麗的中華文化盛宴。他們幾十年如一日，克服了重重困難，推動(dòng)中華文化走出去，播撒到世界各地，讓每一位華夏子孫在這個(gè)世界上獲得更多的理解和尊重。

每個(gè)人的故事，都是火種，都是光，溫暖并照亮所有華夏子孫的心靈。

第三篇：學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞

學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好！

培根說(shuō):“學(xué)習(xí)足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才.”學(xué)習(xí)之星各有各的學(xué)法,學(xué)出了品位,學(xué)出了風(fēng)韻.今天要表彰他們，同時(shí)也是勉勵(lì)所有的同學(xué)們。愿大家在今后的學(xué)習(xí)生活中更自信、更快樂(lè)、更高效、更進(jìn)步、更優(yōu)秀、更牛氣！現(xiàn)在敬請(qǐng)劉校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。同時(shí)請(qǐng)高二（5）班王雪瑩和張奕陽(yáng)同學(xué)宣讀頒獎(jiǎng)詞。

1.高三（1）班 徐辛悅

辛勞而愉悅，以自我挑戰(zhàn)為樂(lè)，以熱情享受為趣。

她始終認(rèn)為，學(xué)習(xí)是對(duì)自我挑戰(zhàn)的過(guò)程。因此，面對(duì)成績(jī)的起落，她選擇放平心態(tài)，繼續(xù)努力，也許，不是每一次的耕耘都會(huì)有收獲，但每一次付出都是在為成功積聚力量。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，她的弱科得到一定的提升。事在人為，相信學(xué)習(xí)會(huì)帶給她更大的收獲和快樂(lè)。

2.高三（1）班 方舟

帶著無(wú)所畏懼的心，一直在前行。刻苦勤奮，樂(lè)在其中，相信今天的汗水換來(lái)的是明天的微笑?，F(xiàn)在的付出會(huì)看到未來(lái)的美好。

3.高三（2）班 許露真

平時(shí)沉默寡言，不善言辭，作為數(shù)學(xué)科代表，她沒(méi)有用響亮的口號(hào)號(hào)召大家勤奮讀書(shū)，只有默默地用腳踏實(shí)地的行為來(lái)影響大家。

4.高三（3）班 洪惠真

一路走來(lái)，磕磕碰碰，每遇挫折，永不言敗，告訴自己“再堅(jiān)持一下”；點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日積月累，奮斗的淚水和汗水浸潤(rùn)著她的求學(xué)路，她心中始終有一個(gè)聲音在回響，那就是“不拋棄，不放棄，努力，努力，再努力！”

“狹路相逢勇者勝，勇者相逢智者勝，智者相逢勤者勝”，勤能補(bǔ)拙，天道酬勤。這正是她的真實(shí)寫(xiě)照。

為學(xué)癡狂如惠真者，皆能無(wú)往而不勝也！

5.高三（4）班 葉爾夏提

來(lái)自草原的駿馬，揣著目標(biāo)起步，迎著晨光的馳騁，攜著自信加速，含著微笑收獲。正是自信與樂(lè)觀支撐著他奮斗到今天。從剛離家的懵懂少年成長(zhǎng)為如今即將面臨人生的重要轉(zhuǎn)折的高三學(xué)子，期間體會(huì)過(guò)勝利的喜悅，也無(wú)數(shù)次嘗過(guò)失敗的滋味。但無(wú)論何時(shí)，他始終以自信樂(lè)觀的心態(tài)看待一切。一次的勝敗，說(shuō)明不了什么，他堅(jiān)信只要一如既往的努力奮斗，最終定能耕耘一份屬于自己的收獲。

6.高三（5）班 傅小香

努力的腳印，踏出一片智慧的天地。快樂(lè)的學(xué)習(xí)，譜出一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。水轉(zhuǎn)花開(kāi)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，山移樹(shù)影學(xué)業(yè)就。因?yàn)槭寝r(nóng)民的女兒，所以注定讀書(shū)是最好的出路，帶著農(nóng)民父親的希望，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)生活，靠自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)優(yōu)秀的成績(jī)，付出最終會(huì)與收獲成正比。

7.高三（5）班 陸書(shū)海

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)海任你遨游，藍(lán)宇任你翱翔。感謝老師、家人的無(wú)私幫助。更感謝同班的那群男孩，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的高三，他們一步步并肩走過(guò)，并如此坦然地享受純真的友誼和公平的競(jìng)爭(zhēng)。祝愿他09年高考取得優(yōu)異成績(jī)，考上如意的大學(xué)！

8.高三（5）班 洪偉松

奮力拼搏無(wú)所懼，超越自我無(wú)極限，完善不止終成材，勇氣塑成偉岸松。點(diǎn)滴的積累，自我的拼搏，將成就盛夏的果實(shí)。

9.高三（6）班 陳曉莉

三年前，她踩著錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)到集美中學(xué)，她暗下決心：“現(xiàn)在我是31號(hào)，但是下次考試我會(huì)成為21號(hào)，再下次我是11號(hào)，最后我一定會(huì)是1號(hào)?！痹谶@3年里，在老師的鼓勵(lì)、同學(xué)的幫助下，她學(xué)會(huì)了直視困難，并想盡辦法解決，學(xué)習(xí)就是要不怕苦，不怕累，犯錯(cuò)了不要緊，平時(shí)練習(xí)考試講評(píng)就是改正錯(cuò)誤的時(shí)候，要拼命，要自信，堅(jiān)信付出等于回報(bào)。

生命是旅程，一站一站的路過(guò)，而你，路過(guò)了艱辛，路過(guò)了堅(jiān)持，路過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)的期盼??堅(jiān)強(qiáng)的意志鑄造人生的基石，刻苦的精神引領(lǐng)著你走向璀璨的明天！

10.高三（6）班 林河潔

充滿(mǎn)可能的未來(lái)，絕不言棄的決心，蓬勃向上的韌勁，努力拼搏的斗志，就是你的品質(zhì)。當(dāng)時(shí)是多出分?jǐn)?shù)線5分榮幸地上了集美中學(xué)，學(xué)習(xí)中得到老師、同學(xué)、父母的很多幫助，再加上自己一路揮灑下來(lái)的汗水，才讓自己取得了比較滿(mǎn)意的成績(jī)，接下來(lái)，他會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

11.高三（8）班 傅修輝

“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，用智慧作曲，用拼搏鑄詞，譜寫(xiě)一曲學(xué)習(xí)的贊歌。感謝家人、師長(zhǎng)的諄諄教誨，同學(xué)朋友的鼎力支持。他將更加努力，為自己的理想和目標(biāo)繼續(xù)奮斗，用意志和汗水展現(xiàn)自己的魅力。

12.高三（10）班 周雁飛

勤奮刻苦是你的品質(zhì)，早來(lái)晚走是你的身影，認(rèn)真踏實(shí)是你的追求?？鞓?lè)挑戰(zhàn)，無(wú)畏追索，夢(mèng)在腳下。初中到高中，他一直是集美中學(xué)的一員，在同一個(gè)地方，卻經(jīng)歷著不同的事，遇見(jiàn)不同的人。一直到高一他都是貪玩的學(xué)生，只因?yàn)椴幌胱x，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)負(fù)擔(dān)，也讀得累，在高二分班時(shí)，他是班級(jí)的尾巴。一些事讓他改變了觀念，面對(duì)一棟沒(méi)有地基的建筑，他知道他需要的是恒心。于是，收了心。晚睡早起便成了習(xí)慣，雖然是一個(gè)漫長(zhǎng)、艱苦的過(guò)程。但一

種信念一直支撐著他前進(jìn)，那是不敗的心，無(wú)論成績(jī)有多差，他該去挑戰(zhàn)自己，在集美中學(xué)的六年，他不想留下遺憾。他在加倍的努力著，把失去的一切用行動(dòng)換回。他的未來(lái)不是夢(mèng)！

13.高三（10）班 黃曉清

鏗而不言，鍥而不舍，踏實(shí)刻苦的一路走來(lái)。落滿(mǎn)辛勤的花瓣，灑向亮麗的明天。曾記得剛上高中時(shí)，對(duì)高中的學(xué)習(xí)生活還不習(xí)慣，以致于跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，成績(jī)也不理想，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，她取得了成功，她感到高興自豪，因?yàn)樽约旱母冻鲆呀?jīng)得到了回報(bào)，相信明天會(huì)更好！

14.高三（10）班 陳偉杰

卓越潛質(zhì)鑄造光輝的前程，審時(shí)度勢(shì)力挽狂瀾，浪花激起的就是你的激情，云朵翻騰的就是你的智慧。感謝學(xué)校授予“學(xué)習(xí)之星”的榮譽(yù)，他將更加努力，不辜負(fù)學(xué)校的厚愛(ài)。

15.高三（11）班 莊遠(yuǎn)航

僅比錄取線多一分的成績(jī)來(lái)到了美麗的集美中學(xué)，他開(kāi)始了高中生活，磕磕碰碰的讀完了高一，這一年他并不是非常重視，而姐姐高考失利，讓他一下子成長(zhǎng)了許多。懷著親人的關(guān)愛(ài)，開(kāi)始了高二的生活，徹底將懶惰拋棄，終于在一次次的考試中，成績(jī)有了逐步的提高，自信從此洋溢在他的笑臉上。

相信努力的翅膀?qū)⒊酥鴲?ài)的風(fēng)，飛向更高，自信將乘風(fēng)破浪帶著他揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

1.高二（1）班 汪玲麗

記得剛升入高中時(shí)，每天都在書(shū)堆里掙扎，卻不見(jiàn)成績(jī)有多大提高，反而還下降。每天的生活都是陌生的，但她始終相信，只要生活在人生的舞臺(tái)上，誰(shuí)都要走上一段寂寞的夜路。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，她的成績(jī)有所提高，不再屬于班級(jí)的“倒數(shù)”行列，日子一天天過(guò)去，每次考試下來(lái)，她都或多或少有些進(jìn)步，雖然很小，但她告訴自己不要輕易瞧不起自己，只有把努力和汗水獻(xiàn)給生命，才是每個(gè)人送給自己最好的禮物。

她，平凡著，過(guò)著一個(gè)高中生應(yīng)有的忙碌生活。她，執(zhí)著著，對(duì)希望的向往，對(duì)理想的追求。都說(shuō)太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方皎潔，心中的夢(mèng)想化作了她不斷進(jìn)步的動(dòng)力。在人生旅途的十字路口，她曾徘徊不前，是夢(mèng)想讓她燃起了對(duì)未來(lái)的希望。

2.高二（3）班 陳珊珊

在課堂上，可以看到她對(duì)知識(shí)渴望的眼睛，在課后，可以看到她埋頭苦想的身影，從那身影中,可以看出她對(duì)克服難題的決心。正是懷著這樣一份對(duì)學(xué)習(xí)的熱誠(chéng)，還有老師一直以來(lái)對(duì)她的鼓勵(lì)，讓她有勇氣直面挫折和失敗，并且堅(jiān)信自己這棵等待長(zhǎng)高的竹子，一定會(huì)在“每攀登一步，都做一次小結(jié)”的思想方法指導(dǎo)下，在“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的勤奮刻苦下，時(shí)時(shí)生長(zhǎng)，天天向上，獲得成功。

3.高二（6）班 陳靖

遵守校規(guī)校矩，尊敬師長(zhǎng)，性格開(kāi)朗，能和同學(xué)們友好往來(lái)，打成一片。擔(dān)任班長(zhǎng)，工作負(fù)責(zé)，盡心盡力，協(xié)助老師及班干部管理班級(jí)事物。他勤奮認(rèn)真刻苦，上課積極配合老師的工

作，認(rèn)真聽(tīng)講；下課常常與同學(xué)互相討論問(wèn)題，帶動(dòng)周?chē)S多同學(xué)。學(xué)習(xí)有效率，且有很大的進(jìn)步空間。相信他將更加努力，爭(zhēng)取全面發(fā)展，成為高素質(zhì)的綜合型人才！

4.高二（7）班 戴祎琛

她堅(jiān)信夢(mèng)想能豈及的地方，用堅(jiān)持和努力，一定也能到達(dá)，盡管浩淼與一座座高峰在等待著她，但她仍會(huì)無(wú)所畏懼，去沖破，去攀登，去翱翔。

巾幗不讓須眉，她會(huì)用自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，化作學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力，她也會(huì)用屬于自己的方式追求學(xué)習(xí)上一次次的突破。

5.高二（9）班 黃小云

她能很耐心的幫助同學(xué)講評(píng)題目，為班風(fēng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。雖然期末考有所退步，但相信她一定會(huì)再展雄風(fēng)，奪取佳績(jī)。我們相信推選她為“學(xué)習(xí)之星” 是不會(huì)錯(cuò)的。

6.高二（11）班 高彬彬

始終保持著高度的學(xué)習(xí)熱情，善于虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)，培養(yǎng)了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并能始終保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步，從分班時(shí)的70多名一直進(jìn)步到上期末的年段第9名，是當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)習(xí)尖兵。今日的成績(jī)?cè)诿魈鞂⑹沁^(guò)去，總是回首遙望過(guò)去的人是無(wú)法成功的。相信她將更加努力的證明自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

7.高一（4）班 何佳瑜

高中的開(kāi)始，是混沌而且迷茫的。隱隱感知有一絲的光亮，卻一直找不到準(zhǔn)確的方向。一個(gè)學(xué)期的摸索，她終于找到了適當(dāng)?shù)姆较?，并朝著那個(gè)方向定下了自己的坐標(biāo)。朝著坐標(biāo)前進(jìn)的路上，一定會(huì)遇到很多障礙，破曉會(huì)是堅(jiān)持的人最后獲得的獎(jiǎng)賞。希望若不熄滅就會(huì)亮成心中的星光。

一個(gè)聰慧的頭腦，一顆求知的心靈和刻苦鉆研的精神，令她在學(xué)業(yè)上長(zhǎng)風(fēng)破浪，獨(dú)占鰲頭。她相信，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。廣泛涉獵群書(shū)，使她談吐不凡，做起文章來(lái)洋洋灑灑，揮毫而就。

對(duì)待學(xué)習(xí)，她敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。從不向困難低頭。對(duì)待老師，她每每色恭禮至。

對(duì)待同學(xué)，她絕不擺優(yōu)生架子，深得同學(xué)愛(ài)戴。

讓我們祝賀她，并希望她在新的一年里取得更多佳績(jī)。

8.高一（5）班 雷陳芳

每一顆新芽背后總有一番與自己的較量。風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有一片彩虹。

他認(rèn)真學(xué)習(xí)，上進(jìn)心強(qiáng)，積極思考，成績(jī)優(yōu)異。希望再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

9.原高一（2）班現(xiàn)高一(5)班 雷鵬

他學(xué)習(xí)很努力，很用心，以?xún)?yōu)異的成績(jī)名列前茅，我們要向他學(xué)習(xí)，愿他今后更加堅(jiān)定地做一個(gè)執(zhí)著的尋夢(mèng)者，不斷去努力拼搏！這份榮譽(yù)不僅屬于他，也同樣屬于那些對(duì)他伸出援手的同學(xué)和老師，屬于他辛勞的父母。

10.高一（10）班 楊明

她是一個(gè)認(rèn)真懂事的孩子，高一上學(xué)期的學(xué)習(xí)足以證明這一點(diǎn)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極配合老師的思路，作業(yè)及時(shí)完成是她的一大亮點(diǎn)。在一次又一次的失敗中崛起，勝利一定屬于她！

新疆預(yù)科班 熱伊萊

學(xué)習(xí)是永恒的主題.學(xué)習(xí)從沒(méi)有停止,也不應(yīng)該停止.保持不斷學(xué)習(xí)的心態(tài),對(duì)每個(gè)人都具有重要的作用.當(dāng)學(xué)習(xí)成了快樂(lè)，她就已經(jīng)得到了她想要的。每當(dāng)作出一道很難的題,都會(huì)有很大的成就感。學(xué)習(xí)還要有效率，要想有效率就要有良好的心態(tài)，請(qǐng)相信這一至理名言“心態(tài)決定一切”。

作為內(nèi)地新疆班的學(xué)生，應(yīng)該這樣做，因?yàn)榧缲?fù)重任，所以只有努力學(xué)習(xí)才能承擔(dān)起這個(gè)重大的責(zé)任。

初一1班 詹舒婷

她德、智、體、美、勞全面發(fā)展，是學(xué)生部的文藝部委員，曾獲學(xué)習(xí)之星等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在期末考中，她還獲得年段前10的好成績(jī)。她的鋼琴過(guò)了10級(jí)，主持、朗誦也不例外。上進(jìn)心使她始終認(rèn)為：不求最好，只求更好！

初一3班 王澤伊

樂(lè)觀、開(kāi)朗、自信的她，因?yàn)樯朴诤侠戆才艜r(shí)間，注重高效學(xué)習(xí)，因此，無(wú)論哪門(mén)功課，她都能輕松、快樂(lè)地學(xué)好。不管是擔(dān)任班長(zhǎng)，還是擔(dān)任校學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)，她都能積極主動(dòng)地做好本職工作。

網(wǎng)絡(luò)初一8 邱嘉豪

從進(jìn)入集美中學(xué)的那天起，他就與“星”字結(jié)緣。他曾在上學(xué)期獲過(guò)“學(xué)習(xí)之星”，“優(yōu)秀之星”；在期末考試中再次榮獲“學(xué)習(xí)之星”。他覺(jué)得：只要有目標(biāo)并為之奮斗，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)有收獲！

初二2班 馮姝綺

在知識(shí)的海洋中，她貪婪的索求。她，勤于思索，咬定青山，把攻克一道道難題，作為自己向往的快樂(lè)。成績(jī)優(yōu)異,名列前茅.愿她在學(xué)習(xí)的航船上,勇敢的接受風(fēng)雨的考驗(yàn), 愿今日的成績(jī)燦爛在明天.初二6班 吳倩

她勤于思考，熱愛(ài)科學(xué)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己生活的樂(lè)趣。樂(lè)觀的心態(tài)換來(lái)了收獲的快樂(lè)，全面發(fā)展的她在各方面均能取得較好的成績(jī)。她在為理想而拼搏的過(guò)程中尋找到歡樂(lè)，她用陽(yáng)光和快樂(lè)，讓學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。

網(wǎng)絡(luò)初二9班 陳怡靖

她曾經(jīng)在初一上學(xué)期獲得“語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽第一名”，“英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽第三名”，下學(xué)期獲得“學(xué)校積極分子”，初二上學(xué)期獲得“德育之星”?？炭鄬W(xué)習(xí)是她的習(xí)慣，獨(dú)立自主是她一貫的信條。她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

初三1班 支心

她全面發(fā)展，勤奮刻苦、一絲不茍，愛(ài)提問(wèn)、善思考、憑借良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理的學(xué)習(xí)方法，多次取得了優(yōu)異成績(jī)，名列年段前茅，是個(gè)讓老師、家長(zhǎng)放心的好學(xué)生。

初三2班 薛熙來(lái)

一分耕耘，一分收獲，付出無(wú)悔，汗水無(wú)愧。三年來(lái)她用純潔的心靈去感悟生活的真善美，愛(ài)集體，愛(ài)學(xué)校；用勤勞的雙手去創(chuàng)造優(yōu)異的學(xué)習(xí)生活，努力奮進(jìn)，和大家一起進(jìn)步。

初三5班 佘彥遙

勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、嚴(yán)于律己、樂(lè)觀向上是三年來(lái)他成長(zhǎng)的總體表現(xiàn)。小到一堂課，大到各類(lèi)省、市級(jí)比賽，她都一絲不茍、認(rèn)真對(duì)待；身為班干部，更是以身作則、積極主動(dòng)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

初三7班 趙健

他是勤勞的蜜蜂,成績(jī)始終名列前茅，他是老師的助手,協(xié)助做好班級(jí)各項(xiàng)工作，是大家公認(rèn)的品學(xué)兼優(yōu)的好少年。他自理、自立、誠(chéng)懇、謙遜。放飛夢(mèng)想,祝他走得更遠(yuǎn),飛得更高！

下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表陳靖同學(xué)發(fā)言。

第四篇：校園之星頒獎(jiǎng)詞

校園之星頒獎(jiǎng)詞

>感恩之星頒獎(jiǎng)詞

>首先，我們頒發(fā)的是“感恩之星”。郭嘉同學(xué)純潔美麗、心底善良，擁有一顆感恩的心，她雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事，但是她能用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)，在感恩中成長(zhǎng)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中奉獻(xiàn)愛(ài)，給父母長(zhǎng)輩的生活帶來(lái)快樂(lè)和幸福。對(duì)>老師，她總是那么尊敬；對(duì)同學(xué)，她總是那么友好；對(duì)家人，她總是那么孝順。她體貼父母，關(guān)心同學(xué)，在感悟中感恩，在感恩中成長(zhǎng)是對(duì)她最好的詮釋。今天，我們送給她的頒獎(jiǎng)詞就是：“講文明，守禮儀，爭(zhēng)做文明人；勤學(xué)習(xí)，樂(lè)思考，爭(zhēng)做好學(xué)生；獻(xiàn)愛(ài)心，助同學(xué)，爭(zhēng)做好少年；敬長(zhǎng)輩，尊雙親，爭(zhēng)做孝順女?！贝蠹乙詿崃业恼坡曄蛩硎咀ＹR。

>自強(qiáng)之星頒獎(jiǎng)詞

>他以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、永不言敗的學(xué)習(xí)精神、學(xué)思結(jié)合的學(xué)習(xí)方法、持之以恒的學(xué)習(xí)韌勁，成就了自己的學(xué)習(xí)之路。他就是我們班的“自強(qiáng)之星”王凱謙，永不氣餒、越戰(zhàn)越勇是他的信念，把握方法、精益求精是他的作風(fēng)，從懵懂的孩童成長(zhǎng)為知書(shū)達(dá)禮的少年，他的生活彌漫著自強(qiáng)的精神；他用自強(qiáng)裝扮自己，他用自強(qiáng)充實(shí)自己，他的生命因自強(qiáng)而美麗，他是一縷陽(yáng)光，積極向上是他的色彩；他是一支音樂(lè)，活潑開(kāi)朗是他的曲調(diào)；他是一泓清泉，樂(lè)于助人是他的品格；他是一粒種子，堅(jiān)持不懈是他的追求。

>文明之星頒獎(jiǎng)詞

>堅(jiān)實(shí)的步伐，不懈的追求，陽(yáng)光的笑容，淡定的形象是王雨萌同學(xué)的真實(shí)寫(xiě)照。她是同學(xué)們最好的伙伴，老師最得力的助手，她如一朵向日葵，讓陽(yáng)光撒遍凱星的每一個(gè)角落?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”是她的處世之道，文明禮貌是她獨(dú)特的魅力，她是名副其實(shí)的文明禮儀標(biāo)兵。她待人接物彬彬有禮，為人處事禮貌文明，就是她，讓世間又添了一道文明禮貌的風(fēng)景線；

>今天，我們送給她的頒獎(jiǎng)詞是：“用正直與善良為歌，以樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)為曲，彈奏一曲質(zhì)樸的暖人心扉的文明禮儀之歌?！?/p>

>勤奮之星頒獎(jiǎng)詞

>他堅(jiān)信天才出自勤奮，在學(xué)習(xí)中總是勤奮刻苦，勇往直前，一步一個(gè)腳印地向心中的目標(biāo)前進(jìn)。他用十足的勇氣面對(duì)考試，用百倍的努力取得成功，用千般的熱情追逐夢(mèng)想，用萬(wàn)分的真誠(chéng)渴望成長(zhǎng)。他就是這樣一個(gè)不服輸?shù)那趭^的人！優(yōu)異是汗水澆灌的花朵，優(yōu)異是勤奮結(jié)出的碩果。他博學(xué)好問(wèn)，以知識(shí)充實(shí)心靈；他深思慎取，用疑問(wèn)激發(fā)創(chuàng)新?！拘@之星頒獎(jiǎng)詞】>>校園之星頒獎(jiǎng)詞。他攀登書(shū)山，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。他就是我們的勤奮之星韓子坤

>進(jìn)步之星頒獎(jiǎng)詞

>他積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；他濃縮星星點(diǎn)點(diǎn)的能量，匯聚成開(kāi)懷的笑容。當(dāng)華羅庚摘取數(shù)學(xué)桂冠的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)想到華羅庚幼年時(shí)的木訥愚鈍？當(dāng)愛(ài)迪生點(diǎn)亮世界黑暗的時(shí)候，有誰(shuí)會(huì)知道愛(ài)迪生曾經(jīng)知識(shí)貧乏？?? 他們用勇氣和信心書(shū)寫(xiě)了超越的記錄，當(dāng)考試成績(jī)一次比一次有了質(zhì)的飛躍。他讓我們明白了一個(gè)道理：多一份努力，就多一份收獲。他就是被譽(yù)為“進(jìn)步之星”的馮磊哲。在此，我把他的一句話送給大家：其實(shí)，我并不比別人笨，別人能夠做到的，我經(jīng)過(guò)努力也一定能夠做到。

>希望之星頒獎(jiǎng)詞

>課堂上，當(dāng)老師的問(wèn)題一出，在片刻的思索之后，舉得最高的那只手，不用看，就知道是劉澤銘的。他總是那么踴躍，始終積極，從不氣餒，絕對(duì)投入，這是同學(xué)們對(duì)他課堂上表現(xiàn)的形象概括。他的積極#from 本文來(lái)自高考網(wǎng)，全國(guó)最大的>高考資源網(wǎng) end#發(fā)言，勇于展現(xiàn)，體現(xiàn)了一種自信、一種欲與天公試比高的豪邁。劉澤銘一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的陽(yáng)光男孩。在學(xué)習(xí)方面，他勤奮刻苦、善于思考、勇于創(chuàng)新。雖然他是一株默默無(wú)聞的小苗，但我們相信，有朝一日，他一定可以成長(zhǎng)為一顆大樹(shù)，也能收獲更多的同學(xué)的友愛(ài)！劉澤銘當(dāng)之無(wú)愧的被評(píng)為“希望之星”。

>堅(jiān)毅之星頒獎(jiǎng)詞

>他叫郝怡飛，他性格外向，活潑開(kāi)朗，是個(gè)陽(yáng)光男孩。雖然錯(cuò)誤和挫折對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是必不可少的，但重要的不是結(jié)果，而是在這個(gè)過(guò)程中面對(duì)挫折的勇氣。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他不斷意識(shí)到自己的漏洞，并不斷努力填補(bǔ)。他知道，葉子在不斷吸收陽(yáng)光雨露后，便會(huì)挺起胸膛，在陽(yáng)光下展現(xiàn)它的蒼翠，他知道，只要努力，只要執(zhí)著，他也能一樣?！拘@之星頒獎(jiǎng)詞】>文章>校園之星頒獎(jiǎng)詞出自>，此鏈接！。他憑借他的堅(jiān)毅，收獲了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步與成功！他有勇氣，能夠正視自己的錯(cuò)誤；他有毅力，對(duì)于自己的夢(mèng)想，他堅(jiān)持不懈，持之以恒。他用他的勇氣，他的堅(jiān)毅，感染著他身邊的每一個(gè)人。我們堅(jiān)信，他的明天會(huì)更加輝煌燦爛！

>智慧之星頒獎(jiǎng)詞

>崔澤樸同學(xué)在學(xué)習(xí)上，她從不馬虎。平時(shí)，她總能認(rèn)真地把老師布置的每件事做好。她上課時(shí)有認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，思維總是跟著老師講課的思路走。課后作業(yè)她都能盡自己最大的努力，把作業(yè)完成得最好。如遇不懂，她就請(qǐng)教老師，力爭(zhēng)理解透徹每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。不僅如此，她還通過(guò)參考書(shū)不斷總結(jié)、拓展和提升，完善學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。就是由于這樣不懈的努力，她在歷次考試中都能獲得非常理想的成績(jī)。她常常用手中的畫(huà)筆裝點(diǎn)世界，她常常用積極的眼光審視困難。她相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”在班級(jí)的比賽中，有她新穎的“金點(diǎn)子”，在活動(dòng)的安排中，總有她靈巧的“指揮棒”。她認(rèn)為，生活就該用心去裝點(diǎn)。所以，崔澤樸同學(xué)當(dāng)之無(wú)愧的被評(píng)為“智慧之星。”

>誠(chéng)信之星頒獎(jiǎng)詞

>在老師孜孜不倦的教誨中，他不光努力學(xué)習(xí)，還注意培養(yǎng)誠(chéng)信的優(yōu)秀品質(zhì)。在老師教育下，他懂得：一個(gè)人要想取得別人對(duì)自己的信任，關(guān)鍵在于老老實(shí)實(shí)地做人。從書(shū)中他知道了，中華民族歷來(lái)都是把“誠(chéng)信”作為一種美德、一種理念，一種修養(yǎng)，一種文明來(lái)追求，來(lái)歌頌。所以，不論在家里，還是在學(xué)校，他只要答應(yīng)了別人的事，總是盡心盡力地去做。社會(huì)、老師、父母、同學(xué)給他的愛(ài)激勵(lì)著他刻苦學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信。有一次他拾了二百元錢(qián)，他主動(dòng)交給老師，及時(shí)的歸還了失主。當(dāng)失主感謝他時(shí)，他說(shuō)：“不用謝，我只是做了我應(yīng)該做的事?！拘@之星頒獎(jiǎng)詞】>>頒獎(jiǎng)詞banjiangci.htm?！倍嗝礃銓?shí)的語(yǔ)言，卻折射出了一個(gè)人最高尚的人格。他就是我們班的誠(chéng)信之星石耀宗。

>書(shū)香之星頒獎(jiǎng)詞

>在讀書(shū)中成長(zhǎng)，在反思中磨礪。平靜地讀書(shū)，讀出人生的波瀾；認(rèn)真地讀書(shū)，讀出生命的真諦。課外閱讀讓他的知識(shí)底蘊(yùn)更豐厚，文學(xué)閱讀使他的生命色彩更浪漫，廣泛閱讀使他人生視野更開(kāi)闊。讀書(shū)，使他的生命增加了厚度與寬度。讀書(shū)，使他的思想提升到了新的高度。他是一支會(huì)思想的蘆葦，可以變成一棵樹(shù)，亭亭于校園中，給師生以綠色、活力和芬芳。他嗅著書(shū)香，一路以書(shū)為伴。晨誦、午寫(xiě)、暮思，他在閱讀中快樂(lè)的成長(zhǎng)，書(shū)香、墨香、花香，他在經(jīng)典里幸福的徜徉，他就是我們班的“書(shū)香之星”何二德。

相關(guān)文章

>優(yōu)秀員工_優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)詞

>給古今中外的一些名人的頒獎(jiǎng)詞

>最給力優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)詞

>優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)頒獎(jiǎng)詞

>最佳成長(zhǎng)進(jìn)步獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞

>十大杰出女性頒獎(jiǎng)詞

>2012集團(tuán)表彰會(huì)頒獎(jiǎng)詞

>年終總結(jié)及表彰大會(huì)頒獎(jiǎng)詞

>最佳渠道建設(shè)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞

>最完善體系獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞

>最佳卓越貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞

>銷(xiāo)售優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)詞

>科技進(jìn)步獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞

>十佳人物頒獎(jiǎng)詞

>十佳企業(yè)的頒獎(jiǎng)詞

>優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)詞

>項(xiàng)目管理獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞

>最佳業(yè)績(jī)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞

>管理進(jìn)步獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞

>鋼鐵團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞

>特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞

>物流管理獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞

>技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞

>優(yōu)秀團(tuán)頒獎(jiǎng)詞

>工程系統(tǒng)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞

>生產(chǎn)、技術(shù)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞

>銷(xiāo)售系統(tǒng)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)詞

>銷(xiāo)售精英獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞

第五篇：文明之星頒獎(jiǎng)詞

校長(zhǎng)寄語(yǔ)

滋蘭潤(rùn)蕙，是我們的職責(zé)；蘭蕙齊芳，是我們的期待。喜我水洛中學(xué)，倚蒼蒼二郎山，臨潺潺水洛河，聚山川之靈氣，納隴上之英才。山水養(yǎng)性情，名師育菁英，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，身處水中，宜立德為首，勵(lì)志修身，養(yǎng)浩然正氣，法古今完人，成儒雅學(xué)生。同學(xué)們宜自信。

本立則道生，力行而近仁。學(xué)校深入實(shí)施儒雅教育，傾心打造儒雅校園，儒雅教育之本，在“儒”在“雅”?！叭濉闭?，博學(xué)多聞也；“雅”者，品行高潔也。同學(xué)們?cè)趯W(xué)好國(guó)家規(guī)定課程的基礎(chǔ)上，宜勤讀經(jīng)典。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生，在讀中思，在讀中悟，以廣博古今知識(shí)，完善健康人格，激活道德自覺(jué)。道德修養(yǎng)，還需力行。道德實(shí)踐，始自一言一行，從不說(shuō)一句臟話，不丟一片紙屑做起。同學(xué)們宜自勵(lì)。

有教無(wú)類(lèi)，是先賢的教育智慧；全面發(fā)展，是當(dāng)代的教育潮流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集當(dāng)代教育教學(xué)模式之大成，結(jié)合校際，萃英擷華，建構(gòu)了水洛中學(xué)“合作共贏，捆綁評(píng)價(jià)”教育教學(xué)管理模式，這一模式重在激學(xué)生潛力，聚教師合力。同學(xué)們，我相信你們都是荊山之璞，潛力無(wú)限。我希望憑借這一模式，使更多學(xué)子成為英才，經(jīng)水中教育溫床之哺育，破蛹化蝶，涅槃成鳳。同學(xué)們宜自勉。

破蛹的過(guò)程是艱辛的，成鳳的道路是曲折的，為此，同學(xué)們必須學(xué)會(huì)合作，在合作中互助，在互助中共贏。螢火之光在合作中會(huì)光照萬(wàn)丈，寸草之力在合作中會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧，相信合作的力量，培養(yǎng)合作的精神，你會(huì)成為人生賽場(chǎng)上的贏者。同學(xué)們宜自悟。

學(xué)校為同學(xué)們開(kāi)啟了南面之門(mén)，開(kāi)門(mén)放入青山來(lái)。一扇門(mén)，寄寓著學(xué)校大希望，希望同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g，不要成為兩耳不聞窗外事的書(shū)呆子，而要書(shū)本與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，知識(shí)與人生互通，走向自然，走向社會(huì)，走向更廣闊的天地。一扇門(mén)的開(kāi)啟，也是學(xué)校充分利用空間，整合教育資源，為同學(xué)們搭建成長(zhǎng)樂(lè)土之舉。近期，活動(dòng)室即將完工，知識(shí)超市即將開(kāi)建，校本教材全面開(kāi)編，韻律操舞動(dòng)秋風(fēng)，經(jīng)典誦讀別開(kāi)生面??鳳舞九天，龍翔深淵，今后，學(xué)校將盡全力為你們搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。同學(xué)們宜自強(qiáng)。

同學(xué)們，時(shí)易過(guò)，志易墮，學(xué)難成，我們必須與時(shí)間賽跑?！皶r(shí)間都去哪兒了？”耄耋老人在問(wèn)，遠(yuǎn)方游子在問(wèn)，我們也需要問(wèn)一問(wèn)。希望同學(xué)們珍惜今天，珍惜校園，珍惜青春，人人成為光榮榜上之一員。同學(xué)們宜自重。

文明之星寄語(yǔ)

我們樸實(shí)如草，卻最富生機(jī)；我們虛懷若谷，但豁達(dá)開(kāi)朗；我們頑強(qiáng)如梅，卻凌寒而放。我們用執(zhí)著、頑強(qiáng)、樂(lè)觀、勤奮、謙虛、真誠(chéng)的精神品格，為大家生動(dòng)地詮釋了當(dāng)代文明學(xué)生的真正內(nèi)涵。我們“清水出芙蓉，天然去雕飾?！睔赓|(zhì)高雅，文采縱橫。態(tài)度決定行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成就人生。我嚴(yán)于律己，寬以待人。他們用高尚的言談舉止，良好的道德情操為我們送來(lái)了夏日清涼和冬日暖陽(yáng)，詮釋了當(dāng)代學(xué)子“志存高遠(yuǎn)、勇立潮頭”的風(fēng)采。當(dāng)歲月潺潺流淌成河，我們是班級(jí)大海中一朵激情飛揚(yáng)的浪花；當(dāng)歲月悠悠舒緩成歌，我們是班級(jí)樂(lè)章里一個(gè)曼妙婉轉(zhuǎn)的音符。因?yàn)橛形覀?，校園生活會(huì)更加燦爛輝煌。我們將持之以恒，以良好的行為規(guī)范引領(lǐng)大家摘取理想的桂冠！

全級(jí)前十名寄語(yǔ)

我們用目標(biāo)和信心挑戰(zhàn)未來(lái)，我們用毅力與拼搏追尋夢(mèng)想。今天的收獲是我們昨日不惜付出的回報(bào)，高遠(yuǎn)的目標(biāo)和不斷的超越將使我們的明天更加輝煌！我們是本年級(jí)的排頭兵，是雁群中的領(lǐng)頭雁，我們承載了老師和家長(zhǎng)太多的期待。在人生的賽場(chǎng)上，勇者贏，勤者勝；在知識(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)上，智者勝，韌者嬴。一直以來(lái)，我們惜時(shí)奮進(jìn)，做時(shí)間的主人；我們焚膏繼晷，做知識(shí)的強(qiáng)人；我們腳踏實(shí)地，不甘命運(yùn)的沉淪。我們將在今后的學(xué)習(xí)中，向翠竹學(xué)虛心，向蒼松學(xué)氣節(jié)，向時(shí)間要效益，向細(xì)心要成績(jī)。只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)期望，在考場(chǎng)亮劍，創(chuàng)水中奇跡！

進(jìn)步之星寄語(yǔ)

遼闊的草原期盼駿馬的馳騁，高遠(yuǎn)的藍(lán)天期盼翱翔的雄鷹；洶涌的巨浪期盼弄潮兒的搏擊，辛苦的努力定會(huì)成就精彩的人生！在成長(zhǎng)中，我們激情澎湃、熱血沸騰，向后進(jìn)說(shuō)不，向強(qiáng)者挑戰(zhàn)，一飛沖天，一鳴驚人。在失敗中反思自我，從信心中激勵(lì)自我，于勤奮中追尋自我。我們目標(biāo)堅(jiān)定，永不言棄，這是我們成績(jī)進(jìn)步的法寶；我們戒驕戒躁，銳意進(jìn)取，這是我們走向成功的奧秘！多少?gòu)垵嵃椎募埰谂挝覀儺?huà)上美麗的圖案，多少雙渴望的眼睛在期盼我們走向成功！這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得，只是對(duì)我們以前付出的肯定與褒獎(jiǎng)，我們將再盡心學(xué)習(xí)，獲得更大的動(dòng)力；我們將再勤奮刻苦，獲得更多的殊榮！

學(xué)習(xí)之星寄語(yǔ)

在書(shū)山學(xué)海中，我們用信心戰(zhàn)勝自我，我們用鍥而不舍、持之以恒的意志跨越前進(jìn)道路上的溝溝坎坎，我們用科學(xué)的方法、永不言敗的精神克服學(xué)習(xí)中的道道難關(guān)。我們不惜付出，用勤奮和智慧迎來(lái)了人生中的又一段輝煌！是自信，讓堅(jiān)硬的巖石變成浮雕；是勇氣，使傲菊面對(duì)嚴(yán)寒綻放一抹金黃；是執(zhí)著，使滄海變?yōu)樯Ｌ?。我們從興趣里汲取力量，從勤奮中收獲成功。我們以一種虔誠(chéng)，仰望道德的無(wú)垠星空；憑一種執(zhí)著，感悟知識(shí)的博大精深；用一種風(fēng)采，演繹青春的活力無(wú)窮。我們積累點(diǎn)點(diǎn)收獲，吸納著絲絲能量，堅(jiān)持不懈，持之以恒。沉優(yōu)良之風(fēng)，積品質(zhì)之果，成優(yōu)秀之星。

優(yōu)秀班團(tuán)干部寄語(yǔ)

率先垂范、一絲不茍，我們是同學(xué)們的榜樣；創(chuàng)新工作、大膽負(fù)責(zé)，我們是老師的好幫手；海納百川，我們能容納的則是汪洋。我們對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)的負(fù)責(zé)，表現(xiàn)在謙虛的談吐里，隱藏在無(wú)私的愛(ài)心中，流露在坦誠(chéng)的微笑里，包含在默默的奉獻(xiàn)中。我們馳騁在學(xué)習(xí)的原野，用汗水澆灌學(xué)習(xí)，將激情賦予管理。小小班級(jí)，我們也可大顯身手；菁菁校園，我們同樣一展才華。本立而道生，力行而近仁，朝氣蓬勃，實(shí)事求是，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于奉獻(xiàn)，注重實(shí)效，任勞任怨，這是我們的人生信條；關(guān)注同學(xué)身心健康，幫助同學(xué)提高進(jìn)步，這是我們的身份銘牌。我們用自己的智慧、理想和行動(dòng)引領(lǐng)著一班學(xué)生，向著理想的人生邁進(jìn)。