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      全國通用2018年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)考點強化練第21練新中國初期的三大政治政策

      時間:2019-05-14 23:50:15下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:全國通用2018年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)考點強化練第21練新中國初期的三大政治政策

      (全國通用)2018年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)考點強化練 第21練 新中

      國初期的三大政治政策

      [訓(xùn)練目標(biāo)] 1.新中國成立的條件、意義;《共同綱領(lǐng)》。2.人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度的創(chuàng)立與重大意義。3.社會主義民主與西方代議制比較。

      小題精練

      1.(2017·漳州高三質(zhì)檢)中國現(xiàn)代有一制度被譽為“是中國人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高實現(xiàn)形式,是中國社會主義政治文明的重要制度載體。”該制度是()A.人民代表大會制度 B.政治協(xié)商制度 C.人民民主專政制度 D.民族區(qū)域自治制度

      2.(2016·天津和平三模)中國民主建國會中央委員會原主席成思危說:“西方的政黨制度是‘打橄欖球’,一定要把對方壓倒。我們的政黨制度是‘唱大合唱’?!边@里的“大合唱”指的是()A.人民代表大會制度

      B.各民主黨派直接參與政府管理

      C.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 D.民主黨派在新中國取得合法地位

      3.(2016·天津五區(qū)縣一模)《中國的民主政治建設(shè)》白皮書中指出:“回溯中國近代以來的歷史,中國人民為爭取民主進行了百折不撓的斗爭和艱難探索,但只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,才真正獲得了當(dāng)家作主的權(quán)利?!毕铝凶钅苷撟C這一觀點的是()A.確立人民代表大會制度 B.建立多黨合作和政治協(xié)商制度 C.實行民族區(qū)域自治制度 D.逐步推行了基層民主選舉制度

      4.(2016·湖州高一第二學(xué)期期末)1954年9月,第一屆全國人大通過了《中華人民共和國憲法》,該憲法是第一部社會主義類型的憲法,它的頒行,開創(chuàng)了我國人民民主的新階段。這里的“新階段”主要是指()A.中國人民政治協(xié)商會議代行人大職權(quán)的任務(wù)結(jié)束 B.社會主義制度在我國基本確立 C.人民民主政權(quán)建立

      D.社會主義民主法制和憲政基礎(chǔ)奠定 5.(2016·新鄭高三期末)“在這樣一種深厚的文化積淀之上,中國在選擇政黨制度時必然要尋求一種與之相適應(yīng)的、符合中華民族‘和合’文化傳統(tǒng)的政黨制度,于是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度應(yīng)運而生?!边@旨在說明新中國政黨制度的形成()A.符合傳統(tǒng)文化內(nèi)涵 B.是民主革命實踐的產(chǎn)物 C.是生產(chǎn)關(guān)系變革的需要 D.是建立新的社會制度的要求

      6.(2017·嘉興月考)毛澤東說:“政協(xié)的性質(zhì)有別于國家權(quán)力機關(guān)——全國人民代表大會,它也不是國家的行政機關(guān)。政協(xié)是全國各民族、各民主階級、各民主黨派、各人民團體、國外華僑和其他愛國民主人士的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織?!泵珴蓶|這一論述的背景是()A.解放后共同籌建新中國 C.政治協(xié)商制度初步確立

      B.人民代表大會制度確立 D.“文化大革命”中制度破壞

      7.(2016·洛陽二模)1953年《人大選舉法》規(guī)定人大代表通過舉手和無記名投票產(chǎn)生。1979年《人大選舉法》進行修訂,取消了舉手選舉,一律采用無記名投票。這一變化()A.有利于公民正確行使民主權(quán)利 B.保證了公民行使民主權(quán)利不受干預(yù) C.表明我國開始進行政治體制改革 D.說明了我國民主政治建設(shè)的曲折進程

      8.(2016·大連高三雙基測試)建國初,我國建立的“人民代表大會制度”“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度”和“民族區(qū)域自治制度”在1954年9月頒布的《中華人民共和國憲法》中都得到了確認(rèn)。這是因為三大政治制度()A.具有人民性、民主性特點 B.有利于建立聯(lián)合政府 C.體現(xiàn)依法治國的執(zhí)政理念 D.有利于實現(xiàn)民族團結(jié)

      大題優(yōu)練

      9.政權(quán)建設(shè)是政治生活的核心內(nèi)容之一。閱讀材料,回答問題。

      材料一 第2條 中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。全國人民代表大會、地方各級人民代表大會和其他國家機關(guān),一律實行民主集中制。

      第17條 一切國家機關(guān)必須依靠人民群眾,經(jīng)常保持同群眾的密切聯(lián)系,傾聽群眾的意見,接受群眾的監(jiān)督。

      第18條 一切國家機關(guān)工作人員必須效忠人民民主制度,服從憲法和法律,努力為人民服 務(wù)。

      ——1954年《中華人民共和國憲法》(節(jié)選)材料二 為了團結(jié)內(nèi)蒙古人民抵抗蔣介石的軍事進攻與政治經(jīng)濟壓迫,現(xiàn)在即可聯(lián)合東蒙西蒙成立一地方性的高度自治政府,發(fā)布施政綱領(lǐng),但對蒙漢雜居地區(qū)仍容納漢人合作,并避免采取獨立國形式。

      ——《中共中央關(guān)于考慮成立內(nèi)蒙古自治政府的指示》 請回答:

      (1)據(jù)材料一,概括指出1954年憲法為防止出現(xiàn)絕對的權(quán)力作了哪些規(guī)定?

      (2)材料二中“指示”促成哪一政治制度的建立?這一制度產(chǎn)生了什么深遠(yuǎn)意義?

      答案精析

      1.A [從材料“是中國人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高實現(xiàn)形式”來判斷。人民通過普遍的民主選舉,產(chǎn)生自己的代表,組成各級人民代表大會,行使國家權(quán)力,人民代表大會制度保障了人民當(dāng)家作主,故A項正確。] 2.C [人民代表大會制度不是政黨制度,故A項錯誤;各民主黨派直接參與政府管理屬于多黨制,不符合中國實際,故B項錯誤;1949年第一屆中國人民政治協(xié)商會議形成了中國特色的政黨制度——中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,各民主黨派在中共領(lǐng)導(dǎo)下,以政協(xié)為舞臺,參與國家管理,猶如“大合唱”,故C項正確;材料反映的是政黨制度,不是民主黨派的身份問題,故D項錯誤。] 3.A [材料中“才真正獲得了當(dāng)家作主的權(quán)利”是指人民參與國家政權(quán)的管理,是人民代表大會制度確立,故A項正確;多黨合作和政治協(xié)商制度屬于政權(quán)領(lǐng)導(dǎo)方式,故B項錯誤;民族區(qū)域自治制度屬于管理少數(shù)民族制度,故C項錯誤;基層民主選舉制度是適合地方選舉與管理制度,不符合題意,故D項錯誤。] 4.D [“中國人民政治協(xié)商會議代行人大職權(quán)的任務(wù)結(jié)束”是新中國民主初期過渡的結(jié)束,是舊階段而不是新階段,故A項錯誤;1956年三大改造的完成,確立了生產(chǎn)資料社會主義公有制,社會主義制度在我國基本確立,故B項錯誤;1949年新中國的建立意味著人民民主專政的新政權(quán)建立了,故C項錯誤;第一屆全國人民代表大會通過的《中華人民共和國憲法》從法律層面奠定了社會主義民主和法制的基本原則,故D項正確。] 5.A [材料強調(diào)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是“符合中華民族‘和合’文化傳統(tǒng)的政黨制度”,因此這一政黨制度的形成符合傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,選擇A項符合題意。] 6.B [材料反映的是政協(xié)職能發(fā)生變化,由代行人大職能轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)一戰(zhàn)線組織。解放后共同籌建新中國時期,政協(xié)代行人大職能,與材料信息不符,故A項錯誤;人民代表大會制度確立,政協(xié)代行人大職能結(jié)束,故B項正確;政治協(xié)商制度初步確立是在新中國成立時,政協(xié)代行人大職能,與材料信息不符,故C項錯誤;“文化大革命”中政協(xié)代行人大職能已結(jié)束,與材料信息不符,故D項錯誤。] 7.A [材料中由“舉手和無記名投票產(chǎn)生”到“取消了舉手選舉,一律采用無記名投票”說明憲法注重對公民行使民主權(quán)利規(guī)定,故A項正確。] 4 8.A [三大制度充分體現(xiàn)了對人民、少數(shù)民族、和民主黨派權(quán)利的尊重,故A項正確;依據(jù)材料時間“1954”年可知此時的追求是建立社會主義制度而不是聯(lián)合政府,故B項錯誤;題干信息強調(diào)的是利用1954年憲法確立三大制度,而不是強調(diào)依法治國,故C項錯誤;題干信息是三大制度,不是單純的民族區(qū)域自治制度,故D項錯誤。] 9.(1)規(guī)定:堅持主權(quán)在民,實行人民代表大會制度;堅持民主集中制;依靠群眾監(jiān)督;服從憲法和法律。

      (2)制度:民族區(qū)域自治制度。意義:加強了民族團結(jié),促進了民族發(fā)展,維護了國家統(tǒng)一。

      第二篇:全國通用2018年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)考點強化練第20練十月革命

      (全國通用)2018年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)考點強化練 第20練 十月

      革命

      [訓(xùn)練目標(biāo)] 1.俄國十月革命的條件、特點、歷史意義。2.俄國十月革命與二月革命的異同。3.俄國十月革命時期頒布的重要文獻。

      小題精練

      1.“冬宮、大本營和鄰近的各點已經(jīng)包圍起來??臨時政府已被推翻。政權(quán)轉(zhuǎn)到了彼得格勒工兵代表蘇維埃革命委員會手里??”材料反映的歷史事件()A.推翻了俄國沙皇的專制統(tǒng)治

      B.是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試 C.宣告蘇聯(lián)進入社會主義社會 D.建立了世界上第一個蘇維埃政權(quán)

      2.(2016·南寧期末)美國記者約翰·里德在《震撼世界的十天》一書中寫道:“革命把俄國從底層翻騰出來?,F(xiàn)在是底層人躍升到上層來了?!边@主要表明俄國十月革命()A.推翻了統(tǒng)治俄國的羅曼諾夫王朝 B.走的是從城市到農(nóng)村的革命道路 C.開創(chuàng)了國際社會主義運動新局面 D.使工農(nóng)群眾掌握了國家政權(quán)

      3.(2016·新鄉(xiāng)許昌平頂山二模)列寧說:“革命之所以如此容易發(fā)生,只是因為??任何一個國家也沒有像俄國那樣嚴(yán)重地受到戰(zhàn)爭的磨難和痛苦?!睋?jù)此可知列寧認(rèn)為()A.俄國參加一戰(zhàn)引發(fā)了二月革命 B.俄國爆發(fā)二月革命具有歷史必然性 C.俄國是帝國主義鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié) D.“一戰(zhàn)”前夕的沙皇政府的統(tǒng)治最脆弱

      4.(2016·泉州一模)1917年3月15日,布爾什維克黨代表在蘇維埃全體會議上建議,由蘇維埃建立臨時革命政府。孟什維克黨代表則主張利用資產(chǎn)階級來鞏固對沙皇制度的勝利。結(jié)果,蘇維埃以多數(shù)通過了執(zhí)行委員會的建議,把政權(quán)交給資產(chǎn)階級,成立資產(chǎn)階級臨時政府。這一結(jié)果說明當(dāng)時()A.資產(chǎn)階級代表在蘇維埃占多數(shù)

      B.布爾什維克黨對民主革命前途認(rèn)識的局限 C.缺乏成熟的無產(chǎn)階級政黨領(lǐng)導(dǎo)

      D.資本主義取代封建主義是歷史發(fā)展的潮流 5.(2017·南京、鹽城聯(lián)考)1921年列寧在紀(jì)念十月革命勝利四周年時指出:“我們比誰都更徹底地進行了資產(chǎn)階級民主革命。我們完全是自覺地、堅定地和一往直前地向著社會主義革命前進,我們知道社會主義革命和資產(chǎn)階級革命之間并沒有隔著一道萬里長城?!睂Υ死斫庹_的是()A.二月革命的完成非常有助于十月革命的展開 B.二月革命是一場最徹底的資產(chǎn)階級民主革命 C.資產(chǎn)階級民主革命可隨時轉(zhuǎn)為社會主義革命 D.兩場革命都充分體現(xiàn)了列寧高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

      6.《和平法令》宣布:“本政府認(rèn)為??俄國工人在推翻沙皇君主制以后用最明確的、最堅決的方式要求的和平,就是立即實現(xiàn)的不割地、不賠款的和平。”文中“本政府”是指()A.1861年改革后的沙俄政府 B.二月革命后的資產(chǎn)階級臨時政府 C.二月革命后的工兵代表蘇維埃 D.十月革命后的工農(nóng)蘇維埃政府

      7.(2016·宜春二模)在農(nóng)民土地問題上,1917年8月前,布爾什維克盡管支持農(nóng)民廢除地主土地所有制的要求,但并不同意按農(nóng)民的要求平分土地。6月,社會革命黨把平分土地寫進了自己的黨綱,遭到了布爾什維克的強烈批評。但到8月底,布爾什維克把社會革命黨的這個口號接了過來,變成自己的口號。這反映了當(dāng)時的布爾什維克()A.在土地問題上缺乏成熟的考慮 B.試圖削弱其他各黨派的影響 C.真正重視農(nóng)民問題和糧食問題 D.意在滿足農(nóng)民對土地的要求

      8.(2016·金華十校一模)俄羅斯歷史教科書《俄羅斯1917年的革命風(fēng)暴》將俄國1917年發(fā)生的二月革命和十月革命稱為“偉大的俄羅斯革命”,將其劃分為“2月階段”和“10月階段”,認(rèn)為“它們不是相互矛盾的”。它們不矛盾主要表現(xiàn)在()A.努力實現(xiàn)和平民主 C.社會主義革命性質(zhì)

      大題優(yōu)練

      9.(2016·浙江教育考試院高考抽測樣題·改編)閱讀材料,回答問題。

      材料一 列寧晚年在總結(jié)十月革命的意義的時候說:“毫無出路的處境十倍的增強了工農(nóng)的力量,使我們能夠用與西歐其他一切國家不同的方法來創(chuàng)造發(fā)展文明的根本條件?!?材料二

      B.推翻沙皇專制統(tǒng)治 D.滿足農(nóng)民土地要求

      圖一 攻打冬宮

      圖二 井岡山會師

      (1)材料一中列寧所說的“與西歐其他一切國家不同的方法”指的是什么?俄國為什么能夠成功地選擇這條道路?

      (2)材料二中圖

      一、圖二兩個歷史事件選擇的革命道路有何差異?簡要說明選擇道路差異的原因。對此你有什么認(rèn)識?

      答案精析

      1.D [“臨時政府已被推翻。政權(quán)轉(zhuǎn)到了彼得格勒工兵代表蘇維埃革命委員會手里”反映的歷史事件是彼得格勒武裝起義(十月革命)。A項是二月革命的成果;B項是巴黎公社的意義;C項是1936年蘇聯(lián)新憲法頒布的意義。] 2.D [結(jié)合所學(xué)知識可知二月革命推翻了羅曼諾夫王朝,故A項錯誤;根據(jù)材料“革命??底層人躍升到上層來了”并結(jié)合所學(xué)知識可知十月革命使工農(nóng)群眾掌握了國家政權(quán),故B、C兩項錯誤,D項正確。] 3.A [一戰(zhàn)激化了沙皇俄國社會固有矛盾,成為社會革命的導(dǎo)火線,故A項正確;俄國爆發(fā)二月革命具有歷史必然性是對材料的曲解,故B項錯誤;俄國是帝國主義鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié)與材料論述無關(guān),故C項錯誤;沙皇政府的統(tǒng)治最脆弱材料缺乏依據(jù),故D項錯誤。] 4.B [材料中蘇維埃全體會議是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的,故A項錯誤;材料中“孟什維克黨代表則主張利用資產(chǎn)階級來鞏固對沙皇制度的勝利”說明他們對民主革命的前途認(rèn)識不明確,故B項正確;無產(chǎn)階級政黨是布爾什維克黨,故C項錯誤;資本主義取代封建主義是歷史發(fā)展的潮流,與材料沒有關(guān)系,故D項錯誤。] 5.A [十月革命由資產(chǎn)階級民主革命過渡到社會主義革命,形成了兩個階段不同性質(zhì)的革命緊密相連的特點,與材料中“我們知道社會主義革命和資產(chǎn)階級革命之間并沒有隔著一道萬里長城”相符,故A項正確。] 6.D [A、B、C三項均出現(xiàn)在俄國彼得格勒武裝起義(十月革命)前,故A、B、C三項錯誤;《和平法令》是俄國十月革命后建立的蘇維埃政府頒布的,故D項正確。] 7.A [根據(jù)材料“并不同意按農(nóng)民的要求平分土地”到“把社會革命黨的這個口號接了過來,變成自己的口號”,說明布爾什維克就農(nóng)民土地問題缺乏成熟的考慮,故A項正確。] 8.A [1917年俄國革命是由于參加第一次世界大戰(zhàn)激化社會矛盾而引發(fā)的。所以,二月革命、十月革命都是為實現(xiàn)和平民主而奮斗,故A項正確;推翻沙皇專制統(tǒng)治是二月革命的成果,故B項錯誤;二月革命屬于資產(chǎn)階級革命,十月革命屬于社會主義革命,故C項錯誤;滿足農(nóng)民對土地的要求,是十月革命的要求,故D項錯誤。] 9.(1)通過暴力革命建立社會主義制度。

      原因:俄國是帝國主義鏈條中最薄弱的環(huán)節(jié);無產(chǎn)階級力量強大和無產(chǎn)階級政黨成熟。(2)俄國通過城市武裝暴動取得革命勝利;中國通過農(nóng)村包圍城市,最后奪取全國政權(quán)。原 4 因:根本原因在于兩國國情差異。俄國是相對發(fā)達(dá)的資本主義國家,無產(chǎn)階級力量強大,城市里革命力量強大。中國是半殖民地半封建國家,農(nóng)民占中國人口的絕大多數(shù),城市敵人力量強大。

      認(rèn)識:馬克思主義只有同本國具體實際相結(jié)合,才能取得革命的勝利。

      第三篇:全國通用2018年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)考點強化練第47練百家爭鳴

      (全國通用)2018年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)考點強化練 第47練 百家

      爭鳴

      [訓(xùn)練目標(biāo)] 1.“百家爭鳴”的原因、意義。2.儒家、法家、道家和墨家學(xué)派的思想主張。3.孟子思想對孔子思想的繼承與發(fā)展。

      小題精練

      1.有學(xué)者說,春秋戰(zhàn)國時期,尤其是戰(zhàn)國時期,既是血腥、殘酷的時代,也是寬容的時代?!皩捜荨敝饕?)A.諸子“百家爭鳴” C.士的興起

      B.商人地位提高 D.“學(xué)在民間”

      2.(2017·涼山適應(yīng)性檢測)《子家語·觀思》中記載:“汝以民為餓也,何不白于君,發(fā)倉廩以賑之?而私以爾食饋之,是汝明君之無惠,而見己之德美矣?!睂@段材料理解正確的是()①孔子不主張對饑民實施救助 ②孔子將民生問題政治化 ③體現(xiàn)了孔子的等級觀念 ④能夠體現(xiàn)孔子“仁”的思想 A.②③④ C.③④

      B.①②③ D.①④

      3.(2016·淮南一模)孟子認(rèn)為“人皆可以為堯舜”,荀子也承認(rèn)“涂之人(普通人)可以為禹”。符合兩者觀點的是()A.主張“因材施教” C.認(rèn)為“人性本善”

      B.重視人民群眾力量 D.通過教化使人從善

      4.(2017·茂名適應(yīng)性考試)“中國古代山水畫以自然而然合乎本性為美,在位置的經(jīng)營上講究‘留向’‘計白當(dāng)黑’,也是有無相生、虛實相象在藝術(shù)實踐中的體現(xiàn)?!痹撟髡哒J(rèn)為古代山水畫的創(chuàng)作理念受到哪一思想的影響()A.道家 C.程朱理學(xué)

      B.佛教 D.陸王心學(xué)

      5.(2016·重慶一模)有位學(xué)者這樣評價我國古代的一位思想家,他的學(xué)說開創(chuàng)了一個嶄新時代,為秦統(tǒng)一中國,建立大一統(tǒng)的封建君主集權(quán)制國家提供了有力的理論根據(jù)。以下符合其學(xué)說的觀點是()A.“兼相愛,交相利” B.“無為而治,與民休息” C.“得道者多助,失道者寡助” D.“寄治亂于法術(shù),托是非于賞罰”

      6.戰(zhàn)國時期,儒家學(xué)說和墨家學(xué)說在民間廣為流行,形成了“非儒即墨”的局面。但是,主要諸侯國的統(tǒng)治者卻紛紛采用法家學(xué)說,興起了變法運動。官方采取與民間不同的態(tài)度,是基于()A.鞏固統(tǒng)治階級統(tǒng)治的需要 B.實現(xiàn)統(tǒng)一全國目標(biāo)的需要 C.應(yīng)對政治軍事形勢的需要 D.建立和諧社會目標(biāo)的需要

      7.(2016·湖南五市十校模擬)呂思勉先生說:“大同時代的境界,永存于人類記憶之中。不但孔子,即先秦諸子,亦無不如此?!比缈鬃又鲝垺翱思簭?fù)禮”,老子幻想回到“小國寡民”的社會去,墨子主張“兼愛”思想。先秦諸子回歸三代的復(fù)古情緒,主要反映了()A.先秦諸子開歷史倒車的落后思想 B.社會的進步與付出的代價之間的矛盾 C.社會變革是歷史發(fā)展的潮流 D.先秦諸子學(xué)說的多樣性、復(fù)雜性

      8.春秋戰(zhàn)國時諸子百家各自提出挽救時弊的主張:墨子主張國家應(yīng)節(jié)儉;孟子強調(diào)劃定土地疆界;商鞅主張開辟阡陌。對于以上三位學(xué)者的主張,下列表述正確的是()A.三者立論相同,但不是以精耕細(xì)作的小農(nóng)經(jīng)濟作考慮 B.三者立論不同,但同樣是以精耕細(xì)作的小農(nóng)經(jīng)濟作考慮 C.三者立論相同,都是基于維護農(nóng)民利益的立場 D.三者立論不同,但都站在維護統(tǒng)治者利益的立場

      大題優(yōu)練

      9.(2016·永州三模)閱讀下列材料,回答問題。

      材料一 在早期儒家經(jīng)典中,民本思想有較多的體現(xiàn)。《尚書》中說:“民惟邦本,本固邦寧?!笨鬃又鲝垺耙蛎裰?。孟子認(rèn)為民貴君輕,又稱:“左右皆曰賢,未可也;諸大夫皆曰賢,未可也;國人皆曰賢,然后察之。見賢焉,然后用之?!薄盾髯印分姓f:“君者舟也;庶人者水也。水則載舟,水則覆舟?!?/p>

      材料二 春秋戰(zhàn)國時期,魯國尚儒學(xué),是儒學(xué)的發(fā)展基地;齊地學(xué)術(shù)較為龐雜,陰陽五行學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達(dá),楚地道學(xué)與辭賦最具特色;三晉以法家與游說之士為盛;秦地主要接受三晉學(xué)術(shù)。但以各地所出文化人才而論,則以關(guān)東的齊魯三晉鄭衛(wèi)周等地最為興盛。

      ——摘自鄒逸麟《中國歷史地理概述》

      (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出先秦儒家民本思想的主要內(nèi)涵及其理想的政治。

      (2)根據(jù)材料二概括春秋戰(zhàn)國時期中國學(xué)術(shù)文化發(fā)展的主要特點,結(jié)合所學(xué)知識指出這一現(xiàn)象對中國古代學(xué)術(shù)發(fā)展的影響。

      答案精析

      1.A [材料中“血腥”指的是諸侯爭霸,而“寬容”主要是指諸子“百家爭鳴”,屬于文化方面寬容的政策,故A項正確;戰(zhàn)國時期已經(jīng)開始采取重農(nóng)抑商政策,商人的地位開始下降,故B項錯誤;士的興起屬于諸子“百家爭鳴”的條件,故C項錯誤;“學(xué)在民間”在春秋時期已經(jīng)出現(xiàn),也是諸子“百家爭鳴”的條件,故D項錯誤。] 2.A [材料主要觀點是主張政府組織救濟,不主張個人實施救助;孔子的主張一方面體現(xiàn)了“仁”的思想,另一方面孔子將民生問題政治化,擔(dān)憂個人實施救濟會損害到國君的權(quán)威,體現(xiàn)了孔子的等級觀念,②③④正確,故A項正確。] 3.D [“因材施教”的思想主張是孔子提出的,故A項錯誤;重視人民群眾力量與“人皆可以為堯舜”,“涂之人(普通人)可以為禹”,與強調(diào)人(或者人民)的向上的轉(zhuǎn)變的主旨不符,故B項錯誤;性善說只是孟子的思想主張,是指人天生具有道德意識,與題意不符,故C項錯誤;孟子堅持“人性善”說,荀子堅持“人性惡”說,但是世間皆有善惡之人,引導(dǎo)人們棄惡從善成為圣賢的方法就是教化,故D項正確。] 4.A [道家思想講求自然無為,重視辯證思維,材料中“自然而然合乎本性為美”“計白當(dāng)黑”“有無相生”“虛實相象”,正是道家思想的體現(xiàn),故A項正確;而佛教思想重視修性,材料沒有體現(xiàn)個人修性的情況,故B項錯誤;程朱理學(xué)將儒家道德上升到世界本原的地位,強調(diào)“存天理,滅人欲”,材料沒有體現(xiàn)對儒家道德的強調(diào),故C項錯誤;陸王心學(xué)認(rèn)為心是世界本原,是主觀唯心主義,材料沒有強調(diào)個人的思想是世界本原,故D項錯誤。] 5.D [由材料可知該思想家觀點符合法家思想。A項是墨家兼愛思想,故A項錯誤;B項是道家無為而治思想,故B項錯誤;C項是儒家孟子的思想,故C項錯誤;D項強調(diào)用“法術(shù)”“賞罰”治理國家,符合材料法家思想主張,故D項正確。] 6.C [結(jié)合儒學(xué)主張可知儒家思想也能起到鞏固統(tǒng)治階級統(tǒng)治的需要,故A項錯誤;主張國家統(tǒng)一是法家的思想,但從材料中“主要諸侯國的統(tǒng)治者卻紛紛采用法家學(xué)說,興起了變法運動”可知諸侯國采用法家思想是為了變法圖強,沒有體現(xiàn)要求國家統(tǒng)一的內(nèi)容,故B項錯誤;結(jié)合戰(zhàn)國時期封建經(jīng)濟興起,諸侯爭霸的政治軍事形勢,可知法家的加強君主權(quán)力、變法革新、實現(xiàn)統(tǒng)一等主張更適合當(dāng)時的時代要求,是其被官方采用的原因,故C項正確;建立和諧社會是儒家的主張,不是導(dǎo)致官方采用法家思想的原因,故D項錯誤。] 7.B [材料中僅列舉了孔子主張“克己復(fù)禮”,老子幻想回到“小國寡民”的社會去,墨 4 子主張“兼愛”思想,而韓非子等法家思想家主張社會是向前發(fā)展的而不是開歷史倒車,故A項錯誤;社會進步有時導(dǎo)致社會秩序遭到破壞,道德淪喪,因而孔子提出“克己復(fù)禮”等主張,說明社會的進步必然要付出一定的代價,二者在短時間內(nèi)是矛盾的,故B項正確;材料中主要體現(xiàn)的是對三代時期的向往,并未體現(xiàn)出社會變革是歷史發(fā)展潮流的觀點,故C項錯誤;材料只是講述了對三代向往的思想家的主張,并沒有體現(xiàn)先秦諸子的各派主張,沒有反映出先秦諸子學(xué)說的多樣性、復(fù)雜性的特點,故D項錯誤。] 8.B 9.(1)主要內(nèi)涵:強調(diào)君民相互依存;君主應(yīng)重視民意,順應(yīng)民心。理想的政治:君主用賢人,行仁政。

      (2)特點:具有多樣性和差異性。

      影響:是中國歷史上第一次思想解放運動;成為中國傳統(tǒng)文化發(fā)展的先河;奠定了中國文化發(fā)展的地域風(fēng)格;有利于中國思想文化寬容開放和“兼容并包”;為中國古代治國政策提供了理論依據(jù)。

      解析 第(1)問根據(jù)儒家對君民關(guān)系的思想主張進行回答。第(2)問,第一小問從材料信息可知,春秋戰(zhàn)國時期,不同諸侯國盛行不同的思想,這體現(xiàn)了“百家爭鳴”局面的形成;第二小問回憶所學(xué)知識,結(jié)合思想解放對中國古代學(xué)術(shù)發(fā)展的影響回答即可。

      第四篇:全國通用2018年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)考點強化練第14練辛亥革命[模版]

      (全國通用)2018年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)考點強化練 第14練 辛亥

      革命

      [訓(xùn)練目標(biāo)] 1.辛亥革命的綱領(lǐng)、過程、成敗認(rèn)識。2.《中華民國臨時約法》的內(nèi)容、意義。3.辛亥革命的偉大歷史功績。4.多元史觀認(rèn)識辛亥革命。

      小題精練

      1.(2017·蕪湖一中月考)一份由“上海軍政分府”發(fā)布的安民告示記載:“??凡我義旗所指,罔不踴躍歡迎;??茲已紛紛歸順,具見敵愾同情;惟愿親愛同胞,仍各安分營生;洋人生命財產(chǎn),切勿乘機相侵;轉(zhuǎn)瞬民國成立,人人共享太平?!睆闹锌梢酝茢喑霎?dāng)時()A.義和團民阻擊列強侵略 B.清政府的統(tǒng)治面臨土崩瓦解 C.反袁護國運動風(fēng)起云涌 D.北伐戰(zhàn)爭進程勢如破竹

      2.(2016·玉林、貴港、梧州二模)史學(xué)家左舜生認(rèn)為“辛亥革命是合政治與種族的兩個因素而形成的,其成功只限于種族的一面,政治則四十年來并沒有表現(xiàn)什么顯著的成績?!痹撚^點()A.肯定辛亥革命推翻了清王朝 B.承認(rèn)政治民主化取得突破 C.認(rèn)為辛亥革命實現(xiàn)了民族獨立 D.不滿南京國民政府的統(tǒng)治

      3.(2016·肇慶三模)文學(xué)家沙汀在回憶故鄉(xiāng)——川西北的綿陽在辛亥革命后服裝的變化時說:“那時,大家把辛亥革命稱為光復(fù),意思是興漢滅清。男的一般裝束是用黑綾子、黑紗帕包頭,后頭吊半截,說是給崇禎皇帝(明朝末代皇帝)戴孝?!边@反映了()A.辛亥革命推動移風(fēng)易俗 B.“民族主義”思想已影響到民眾 C.民主共和思想深入人心

      D.反封建、反帝國主義成為思想主流

      4.(2017·“江淮十?!备呷谌温?lián)考)民國初年,辛亥革命一詞使用并不廣泛,稱呼辛亥年武昌起義至清帝退位這段史事的詞匯,名目繁多。民國初年的報章,如《申報》《大公報》以及政府公報中,“武昌首義”“共和成立”“民國肇生”“辛亥之役”等名詞連篇累牘。這表明()A.辛亥革命對封建正統(tǒng)思想批判不徹底 B.北洋軍閥對新興思想嚴(yán)格控制和打壓 C.民主共和已成為近代思想界主流思想 D.媒體和輿論對革命的名稱未達(dá)成共識

      5.(2016·資陽三模)1912年1月2日,南京臨時政府頒布《修正中華民國臨時政府組織大綱》,規(guī)定臨時大總統(tǒng)“宣戰(zhàn)、媾和締結(jié)條約”“制定官制、官規(guī),任免文武官員”“設(shè)立中央臨時裁判所”等權(quán)力。據(jù)此推斷,修正“組織大綱”意在()A.迅速穩(wěn)定國內(nèi)局勢 C.制約袁世凱專權(quán)

      B.創(chuàng)建責(zé)任內(nèi)閣制 D.貫徹主權(quán)在民原則

      6.(2016·邢臺一中月考)在下列《中華民國臨時約法》諸條內(nèi)容中,最能體現(xiàn)約法本質(zhì)的是()A.中華民國主權(quán)屬于國民全體

      B.國民有人身、居住、財產(chǎn)、言論、結(jié)社等自由 C.國民有選舉與被選舉權(quán)力 D.實行責(zé)任內(nèi)閣制

      7.“自辛亥革命以后,就是民主主義成了正統(tǒng)。過去專制主義是正統(tǒng),神圣不可侵犯,侵犯了就要殺頭。現(xiàn)在民主主義成了正統(tǒng),同樣取得了神圣不可侵犯的地位??”對這段材料的正確理解是()A.辛亥革命推翻了滿清王朝的統(tǒng)治 B.辛亥革命推翻了封建專制統(tǒng)治 C.辛亥革命實現(xiàn)了人民當(dāng)家做主 D.辛亥革命起到了思想解放的作用

      8.1935年林語堂曾痛心疾首地評論道:“1911年的革命不過在種族革命上獲得了勝利,它不過是粉碎了一個皇權(quán),而剩留下了一堆毀垣碎瓦和嗆人的塵灰?!贝嗽u論()A.全面否定辛亥革命的歷史作用 B.認(rèn)為辛亥革命基本實現(xiàn)了三民主義 C.為辛亥革命不徹底而深感惋惜 D.強調(diào)革命未根本改變中國社會性質(zhì)

      大題優(yōu)練

      9.(2016·錦州高三期末)閱讀下列材料,完成下列要求。

      材料一 當(dāng)時的清政府,正如孫中山所形容的那樣,像“一座即將倒塌的房屋,整個結(jié)構(gòu)已從根本徹底的腐朽了”,“全國革命的時機,現(xiàn)已成熟”。可見,辛亥革命的發(fā)生,是客觀情勢使然,而不是什么“激進主義思潮”的產(chǎn)物。因此,辛亥革命作為中國近代史上的偉大 事件,“無疑是中國近代史上的一次飛躍,它推翻了中國最后一個封建王朝,結(jié)束了在中國綿延幾千年并被奉若神明的君主專制制度,破天荒地宣布了主權(quán)“屬于國民全體”,從而掃清了中國社會前進的巨大障礙,使民主共和的思想深入人心,其政治意義是決不能低估的?!惼涮督飞嫌嘘P(guān)重大是非的 兩個問題的評價》

      材料二 辛亥革命后,某人翻譯一本書名叫《平民政治》,但現(xiàn)在卻準(zhǔn)備易名為《共和政治》后再出版?!秶鈱W(xué)報》過去一段時間銷路不暢,但最近改名《共和雜志》,重新變得搶手?!幾孕煺赚|《棣秋館日記》

      革命后地方不同了一點,綠營制度沒有改變多少??守兵當(dāng)值的,到時照常上衙門聽候差遣。馬兵仍照舊把馬養(yǎng)在家中。衙門前鐘鼓樓每到晚上仍有三五個吹鼓手奏樂??——沈從文《辛亥革命的一課》

      (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出材料一是從什么角度評價辛亥革命的?并說明辛亥革命最大的歷史功績。

      (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,歸納出兩段材料關(guān)于辛亥革命影響的不同看法,對此應(yīng)如何理解?

      答案精析

      1.B [依據(jù)所學(xué)及材料的內(nèi)容可知,材料描述的應(yīng)是武昌起義后,全國各省紛紛宣布脫離清政府而獨立,中華民國即將成立的情況。這時,由于各省紛紛宣布獨立,清王朝的統(tǒng)治面臨土崩瓦解的局面。所以應(yīng)選B。A、C、D三項時間上明顯不符。] 2.A [材料信息“其成功只限于種族的一面”肯定辛亥革命推翻了清王朝,故A項正確;材料信息“政治則四十年來并沒有表現(xiàn)什么顯著的成績”,故B項錯誤;認(rèn)為辛亥革命實現(xiàn)了民族獨立不符合材料信息,也不符合史實,故C項錯誤;辛亥革命后中國相繼出現(xiàn)袁世凱北洋軍閥和蔣介石南京國民政府統(tǒng)治時期,在這兩個時期內(nèi),政治上都沒有表現(xiàn)什么顯著的成績,故D項錯誤。] 3.B [材料“男的一般裝束是用黑綾子、黑紗帕包頭”不能體現(xiàn)移風(fēng)易俗,故A項錯誤;材料“那時,大家把辛亥革命稱為光復(fù),意思是興漢滅清”得出反對清朝統(tǒng)治,是三民主義的民族主義,故B項正確;材料“說是給崇禎皇帝(明朝末代皇帝)戴孝”與民主共和思想深入人心不一致,故C項錯誤;辛亥革命沒有明確反帝,材料也沒有直接涉及到帝國主義,故D項錯誤。] 4.D [材料反映的是對辛亥革命的稱呼,不能反映對封建思想的批判程度,故A項錯誤;材料未體現(xiàn)北洋軍閥的思想控制,故B項錯誤;材料未體現(xiàn)民主共和成為主流思想,故C項錯誤;根據(jù)“‘武昌首義’‘共和成立’‘民國肇生’‘辛亥之役’等名詞連篇累牘”可知媒體和輿論對革命的名稱未達(dá)成共識,故D項正確。] 5.A [賦予總統(tǒng)“宣戰(zhàn)、媾和締結(jié)條約”“制定官制、官規(guī),任免文武官員”“設(shè)立中央臨時裁判所”等權(quán)力,有利于迅速穩(wěn)定國內(nèi)局勢,故A項正確。] 6.A [首先理解“約法的本質(zhì)”是資產(chǎn)階級民主主義性質(zhì)的,有反對封建專制統(tǒng)治的性質(zhì)。據(jù)此分析選項可知:A項所述的內(nèi)容實質(zhì)就是反封建專制制度,最能體現(xiàn)約法的資產(chǎn)階級性質(zhì)。] 7.D [根據(jù)材料信息分析,把民主主義提高到神圣不可侵犯的高度,體現(xiàn)了起到思想解放的作用。材料中側(cè)重思想的變化,A、B兩項強調(diào)的是政治意義;C項說法不正確。] 8.C [“種族革命上獲得了勝利”說明辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治;“留下了一堆毀垣碎瓦和嗆人的塵灰”說明存在一定的封建殘余,因此答案選C項。] 9.(1)角度:政治意義(或民主政治)。

      功績:推翻了中國2 000多年來的君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級民主共和國;使民主共和觀念逐漸深入人心。

      (2)看法:第一段材料反映出民國初期共和觀念風(fēng)行,反映的現(xiàn)象主要發(fā)生在城市里的知識分子群體中;第二段材料反映出辛亥革命并未帶來什么變化,反映的現(xiàn)象主要發(fā)生在偏遠(yuǎn)縣城的普通民眾中。

      理解:辛亥革命具有不徹底性,其影響在不同地區(qū)和不同群體中是不一樣的,民主共和觀念深入人心是一個緩慢而漸進的過程。

      第五篇:全國通用2018年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)考點強化練第6練雅典民主政治

      (全國通用)2018年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)考點強化練 第6練 雅典民

      主政治

      [訓(xùn)練目標(biāo)] 1.雅典民主政治形成的條件。2.雅典民主政治的基本特點、主要表現(xiàn)。3.雅典民主政治的進步性和局限性。

      小題精練

      1.“據(jù)統(tǒng)計,當(dāng)時希臘共有300多個城邦,其中90%左右的小邦都是彈丸之地,人口不超過幾千,面積不過幾十平方千米或更小。”這段材料能夠說明古希臘城邦的特點是()A.獨立自治 C.封閉保守

      B.小國寡民 D.彼此隔絕

      2.(2016·天津濱海新區(qū)五校聯(lián)考)“(在希臘)流通中發(fā)展起來的交換價值過程,不但尊重自由和平等,而且自由和平等是它的產(chǎn)物;它是自由和平等的現(xiàn)實基礎(chǔ)?!边@實質(zhì)上反映了在古希臘()A.商業(yè)流通是政治平等的現(xiàn)實基礎(chǔ) B.商業(yè)貿(mào)易尊重自由和平等的原則 C.海外貿(mào)易活動推動平等觀念形成 D.商業(yè)上自由平等影響了政治理念

      3.(2016·廣安二模)克利斯提尼改革建立了“陶片放逐法”制度;伯利克里宣稱:“解決私人爭執(zhí)的時候,每個人在法律上都是平等的?!边@表明古代雅典()A.公民享有立法權(quán)和決策權(quán) B.體現(xiàn)權(quán)力的制約與平衡 C.法律針對意欲獨裁者而定 D.重視維護公民合法利益

      4.古雅典城邦的克利斯提尼執(zhí)政期間,極力發(fā)展梭倫構(gòu)想的政策,為了促進雅典政治制度進一步民主化,減少政治混亂,以民主的方法反對民主的敵人,特意制定了()A.五百人議事會 C.陶片放逐法

      B.民眾法庭 D.平民保民官

      5.(2016·福州一模)公元前4世紀(jì),雅典官員在任職前要接受陪審法庭的任職資格審查,還要在一年的任期內(nèi)接受公民大會10次的信任投票,在任期結(jié)束時還要接受賬目審計。這些規(guī)定的直接作用是()A.維護民主制度 C.實現(xiàn)輪番而治

      B.體現(xiàn)法治精神 D.防止權(quán)力濫用

      6.(2017·德州聯(lián)考)伯利克里曾說:“我們的制度之所以被稱為民主政治,因為政權(quán)是在 全體公民的手中,而不是在少數(shù)人手中。最能夠反駁伯利克里的依據(jù)是()A.公民大會的運行機制 C.陶片放逐法

      B.法庭審判人員的產(chǎn)生辦法 D.奴隸沒有民主權(quán)利

      7.(2016·廈門一模)古雅典著名喜劇家阿里斯托芬(約前446~前385)屢屢在作品中批評和諷刺當(dāng)權(quán)人物,晚年他

      夸耀自己因此而受過多至七十五次的控告,但每次總是被判無罪。據(jù)此可以推斷,當(dāng)時雅典()A.城邦民主陷入危機 C.名人享有一定特權(quán)

      B.法制建設(shè)尚未完善 D.創(chuàng)作自由不受限制

      8.(2017·宜賓調(diào)研)公元前5世紀(jì)末,雅典城邦廢除了陶片放逐法,限制了抽簽產(chǎn)生的公職人員的職權(quán),規(guī)定了擔(dān)任輪值主席一職者的財產(chǎn)和身份標(biāo)準(zhǔn)。這些舉措()A.導(dǎo)致雅典民主政治由盛轉(zhuǎn)衰 B.直擊了雅典民主政治的弊端 C.推動雅典國家機構(gòu)最終形成 D.改變了雅典貴族專權(quán)的局面

      大題優(yōu)練

      9.古希臘是古代民主思想與實踐的搖籃,雅典的民主制影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料,回答問題。

      材料一 “??國家的最高權(quán)力機關(guān),負(fù)責(zé)審議并解決一切國家大事。所有合法的公民均有參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)?!薄八泄毴藛T從30歲以上的公民中選舉產(chǎn)生,各機構(gòu)內(nèi)部實行集體領(lǐng)導(dǎo)和少數(shù)服從多數(shù)的原則?!?/p>

      材料二 ??是通過抽簽從數(shù)個部落中各選數(shù)十人組成的。每數(shù)十人為一組輪流執(zhí)政,處理一些日常事務(wù)。請回答:

      (1)指出材料一、二分別反映了雅典民主制的什么特點。

      (2)假如你生活在雅典的民主制全盛時期,作為一名合法公民,你能享受到哪些權(quán)利?

      (3)依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,試對雅典民主制進行評價。答案精析

      1.B [材料并沒有反映出希臘城邦都獨立自治的特點,故A項錯誤;依據(jù)材料“小邦都是彈丸之地,人口不超過幾千,面積不過幾十平方千米或更小”可知城邦的特點是小國寡民,故B項正確;城邦為了自身的生存,對外進行殖民擴張或者是貿(mào)易,不能體現(xiàn)其封閉保守,C項錯誤;各個城邦之間聯(lián)系密切,不彼此隔絕,故D項錯誤。] 2.D [材料論述的是商業(yè)流通是政治的經(jīng)濟基礎(chǔ),故A項錯誤;材料中“它是自由和平等的現(xiàn)實基礎(chǔ)”說明自由和平等的原則由商業(yè)發(fā)展決定,故B項錯誤;材料中沒有提及海外貿(mào)易的相關(guān)信息,故C項錯誤;“(在希臘)流通中發(fā)展起來的交換價值過程是自由和平等的現(xiàn)實基礎(chǔ)”說明古希臘商業(yè)的發(fā)展促進了自由和平等的理念,是民主政治制度的經(jīng)濟基礎(chǔ),故D項正確。] 3.D [“陶片放逐法”是為防止出現(xiàn)個人獨裁,保證公民充分享有民主權(quán)利而制定的,而“解決私人爭執(zhí)的時候,每個人在法律上都是平等的”的目的也是為了保證公民個人的合法權(quán)利,故D項正確。] 4.C [五百人議事會主要是打破部落貴族勢力對政權(quán)的控制,與題干無關(guān),故A項錯誤;民眾法庭是梭倫時期設(shè)立的,故B項錯誤;陶片放逐法是克利斯提尼時期針對破壞民主的野心家制定的,目的是維護民主制度,故C項正確;平民保民官是羅馬時代的官職,與希臘無關(guān),故D項錯誤。] 5.D [據(jù)材料“雅典官員在任職前要接受陪審法庭的任職資格審查,還要在一年的任期內(nèi)接受公民大會10次的信任投票,在任期結(jié)束時還要接受賬目審計”可知要防止權(quán)力濫用,故D項正確。] 6.D [根據(jù)所學(xué)可知,雅典公民大會允許所有合法公民參加公民大會,與材料觀點一致,不能作為反駁伯利克里的依據(jù),故A項錯誤;雅典法庭審判人員由抽簽選舉產(chǎn)生,反映了雅典民主輪番而治的特點,也不能作為反駁伯利克里的依據(jù),故B項錯誤;陶片放逐法是一種以民主方式反對民主敵人的有效方法,也不能作為反駁伯利克里的依據(jù),故C項錯誤;雅典社會存在階級差別,奴隸沒有民主權(quán)利,最能作為反駁伯利克里的依據(jù),故D項正確。] 7.A [根據(jù)材料“受過多至七十五次的控告,但每次總是被判無罪”可知,體現(xiàn)了司法成本的巨大浪費與低效,故A項正確;材料不能體現(xiàn)法制建設(shè)是否完善,故B項錯誤;雅典民主制法律至上,不存在名人特權(quán)和自由不受限制,故C、D項錯誤。] 8.B [雅典民主政治的弊端如輪番而治、抽簽選舉等導(dǎo)致雅典民主由盛而衰,故A項錯誤; 材料“廢除了陶片放逐法??的財產(chǎn)和身份標(biāo)準(zhǔn)”針對雅典民主政治抽簽選舉、輪番而治的不合理之處,故B項正確;雅典民主國家機構(gòu)在克利斯提尼時期最終形成,故C項錯誤;材料“財產(chǎn)和身份標(biāo)準(zhǔn)”不能改變貴族專權(quán)的狀況,故D項錯誤。] 9.(1)材料一:人民主權(quán);材料二:輪番而治。

      (2)享有公民大會的參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán);有權(quán)進入五百人議事會、陪審法庭和規(guī)模不大的行政和軍事機關(guān)。

      (3)積極性:雅典民主為人類提供了一種集體管理的新形式,多數(shù)人的決策往往更全面、正確;公職人員由多數(shù)人選舉產(chǎn)生,減少了以權(quán)謀私的可能性;民主權(quán)利保證了公民的自由,造就了大量的思想家、藝術(shù)家;促成了雅典政治、經(jīng)濟、文化的繁榮;為后世提供了值得參照的民主政體形式和運行機制。

      局限性:雅典民主僅對公民群體而言,只限于本邦成年男性公民,這造成了社會的不公平。解析 解答第(1)問需要仔細(xì)閱讀材料,從材料一“所有合法的公民均有參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)”和材料二“抽簽”“輪流執(zhí)政”等關(guān)鍵信息,概括出雅典民主政治的特點。第(2)問據(jù)材料一中“所有合法的公民均有參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)”“所有公職人員從30歲以上的公民中選舉產(chǎn)生”,再聯(lián)系教材有關(guān)伯利克里時期雅典民主政治的內(nèi)容進行回答。第(3)問從積極性和局限性兩個方面回答。

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