第一篇：創(chuàng)建周恩來班策劃書

創(chuàng)

建

周恩

來

班

策

劃

書

商

學(xué)

院

物流530121（2）

2013年6月16日

一、活動背景意義

周恩來是中華民族傳統(tǒng)美德的化身，是中華民族以德為本的理想人格的化身，他的偉大精神與風(fēng)范是教育人民，特別是教育青年的巨大財(cái)富，具有豐富的內(nèi)涵和時代價值。在改革開放、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的今天，人們更加懷念周恩來，更加渴盼他的精神能被很好地繼承和弘揚(yáng)?！爸芏鱽戆唷眲?chuàng)建活動，是一項(xiàng)自發(fā)性的群眾教育活動，為學(xué)習(xí)周恩來人格魅力，進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生思想道德建設(shè)教育，提升班級的德育工作水平，從而切實(shí)提高班級師生的思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)班級文化朝高水平、高層次、高目標(biāo)方向跨越，培養(yǎng)出高素質(zhì)的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，開展創(chuàng)建“周恩來班”活動是十分必要的，也是具有重大意義的。

二、活動目的

以創(chuàng)建“周恩來班”為契機(jī)，調(diào)動所有學(xué)生積極性和集體榮譽(yù)感，搞好班級各項(xiàng)常規(guī)工作，增強(qiáng)班級凝聚力, 向周恩來學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書、刻苦學(xué)習(xí);熱愛讀書、學(xué)會學(xué)習(xí)，勇于表達(dá)、樂于交流。學(xué)習(xí)周恩來心懷祖國、理想遠(yuǎn)大的精神，激發(fā)學(xué)生“為中華之崛起而讀書”的責(zé)任感，使每個學(xué)生都能成為生活、學(xué)習(xí)、班級的主人。通過在班內(nèi)開展創(chuàng)建周恩來班的活動，是所有同學(xué)進(jìn)一步了解周恩來的輝煌一生，追尋偉人足跡，學(xué)習(xí)周恩來的偉大人格，激發(fā)同學(xué)們的班級榮譽(yù)感和自豪感，樹立“為中華之崛起而讀書”、“為中華之強(qiáng)盛而讀書”的遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)和造就具有頑強(qiáng)拼搏精神，具有創(chuàng)新意識的新時期“四好少年”。以周總理積極進(jìn)取、刻苦好學(xué)、無私忘我、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的精神，激勵和引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)恩來精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧、陽光奮進(jìn)班級。

三、活動主題

學(xué)恩來，創(chuàng)新風(fēng)

四、活動對象 530121、530122班全體同學(xué)

五、活動時間

2012年9月8日到2014年11月30日

五、活動安排.由兩個班級的班長組織大家集體參觀周恩來紀(jì)念館、周恩來故居。.推薦學(xué)生閱讀《童年周恩來》、《少年周恩來》、《周恩來故事選編》等書，并進(jìn)行交流。利用活動課時間組織學(xué)生觀看紀(jì)錄片《十里長街送總理》，《偉人周恩來》、《周恩來外交風(fēng)云》、《周恩來》等影視作品。3.制定相應(yīng)的班規(guī)和日?；顒影才?，利用晚自習(xí)時間組織周恩來知識競賽。

4.每周由班長組織“周恩來班”全體學(xué)員學(xué)習(xí)周恩來生平事跡和周恩來精神，體會并發(fā)表個人意見，并寫學(xué)習(xí)周恩來精神感想。

5.每月在班內(nèi)開展周恩來精神討論會，互相討論周恩來精神的內(nèi)涵，關(guān)于如何學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚(yáng)周總理無畏精神、求是精神、創(chuàng)新精神、民-主精神、廉潔精神、嚴(yán)細(xì)精神、守紀(jì)精神、犧牲精神的集體討論，使同學(xué)們互相提高、互相督促，也為我們以后開展各種關(guān)于學(xué)習(xí)周恩來總理活動，使這些精神也能影響我們周圍的人，討論如何根據(jù)當(dāng)今社會現(xiàn)實(shí)和實(shí)際生活把其繼承并發(fā)揚(yáng)光大。在會上，每個同學(xué)要展開深刻的自我反省和批評，找出自身的不足和缺點(diǎn)，并確定今后的努力方向。.組織同學(xué)開展走進(jìn)淮安敬老院、淮安孤兒院、交通協(xié)管員等青年志愿者活動。.制定宣傳語：周恩來總理是無產(chǎn)階級的先進(jìn)代表，是為共產(chǎn)主義奮斗終身的戰(zhàn)士?，F(xiàn)今正處于全球一體化的新格局中，明確自己的人生觀和價值觀是首先要做的事，雖然時代變了，但是信仰不能丟，實(shí)現(xiàn)共-產(chǎn)主義的奮斗目標(biāo)不能丟。作為社會主義的接-班人，我們肩上的擔(dān)子很重。壯大我們的社會主義國家，需要克服很多困難，需要我們擺正自己的位置。而周恩來精神無疑是我們行動的指南和法寶，是我們掃除障礙的有力武器。作為當(dāng)代大學(xué)生更要清醒地意識到這一點(diǎn)，用周恩來精神武裝自己，做社會主義事業(yè)的合格接-班人。8.評選出優(yōu)秀學(xué)員，并記入綜合素質(zhì)測評。

商 學(xué) 院 物流530121（2）

2013年6月16日

第二篇：創(chuàng)建周恩來班策劃書

機(jī)械工程系

創(chuàng)

建

周恩

來

班

策

劃

書

機(jī)械工程系

機(jī)制1043班年5月3日201

1機(jī)械系創(chuàng)建“周恩來班”計(jì)劃書

一、活動背景意義

周恩來是中華民族傳統(tǒng)美德的化身，是中華民族以德為本的理想人格的化身，他的偉大精神與風(fēng)范是教育人民，特別是教育青年的巨大財(cái)富，具有豐富的內(nèi)涵和時代價值。在改革開放、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的今天，人們更加懷念周恩來，更加渴盼他的精神能被很好地繼承和弘揚(yáng)。“周恩來班”創(chuàng)建活動，是一項(xiàng)自發(fā)性的群眾教育活動，為學(xué)習(xí)周恩來人格魅力，進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生思想道德建設(shè)教育，提升班級的德育工作水平，從而切實(shí)提高班級師生的思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)班級文化朝高水平、高層次、高目標(biāo)方向跨越，培養(yǎng)出高素質(zhì)的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，開展創(chuàng)建“周恩來班”活動是十分必要的，也是具有重大意義的。

二、活動目的通過各種途徑宣傳周總理的生平事跡，開展了一系列豐富多彩、富有意義的活動。通過這些活動，使同學(xué)們對周總理平凡而光輝的一生有更為深刻的了解，把周總理當(dāng)作行動的楷模、學(xué)習(xí)的榜樣，更加堅(jiān)定“為中華之崛起而讀書”的信心和決心，并從中學(xué)習(xí)周恩來的優(yōu)秀精神品質(zhì)。

三、活動主題

學(xué)習(xí)周恩來精神，爭創(chuàng)周恩來班級

四、活動對象

機(jī)械系全體學(xué)生

五、活動時間：每年5月份

六：活動流程：

1.召開主題班會：

時間：每周一晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)

地點(diǎn)：6504教室

內(nèi)容：周恩來先進(jìn)精神的繼承與發(fā)展

要求：首先由班長、團(tuán)支書和其他班委發(fā)表對周恩來精神的理解和作為大學(xué)生應(yīng)該如何去繼承、發(fā)展周恩來精神說出自己的看法，接下來其他同學(xué)上臺發(fā)表自己的看法。

2.開展辯論賽：

主題：周恩來精神能不能跟上時代潮流引領(lǐng)廣大青少年進(jìn)步參賽要求：各位同學(xué)自愿結(jié)組，至少4組，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參加。

時間：5月15日晚上

地點(diǎn)：6504教室

參賽人員：本班同學(xué)

評委：本班同學(xué)

評選要求：評出優(yōu)秀辯手一名，勝利辯方一組，獎品發(fā)放：獲獎同學(xué)發(fā)放書籍《大外交家周恩來（上、下冊）》

3.開展詩朗誦比賽

主題：周恩來精神永垂不朽

時間：5月20日

地點(diǎn)：6504教室

參賽要求：詩朗誦內(nèi)容積極向上，充實(shí)飽滿，感情真摯，時間在20分鐘到30分鐘之間

評委選定：所有不參賽同學(xué)

評選要求：評出冠軍、亞軍、季軍各一名

獎品發(fā)放：周恩來外交風(fēng)云光碟一張

4.周恩來精神座談會

要求：請輔導(dǎo)員老師為同學(xué)們做周恩來精神總結(jié)，總結(jié)結(jié)束后各位同學(xué)與老師做交流。

物品準(zhǔn)備:瓜子適量、礦泉水適量、注意：團(tuán)支書需要在會議期間做好記錄，會議結(jié)束后整理成會議心得交到團(tuán)委辦公室。

5.觀賞周恩來電影

時間;5月24號晚上

地點(diǎn)：6j101教室

要求：全班同學(xué)必須到場，電影結(jié)束每個人寫出觀后感，交給團(tuán)支書，然后由團(tuán)支書交到系團(tuán)支部。觀后感字?jǐn)?shù)在2000字以上。

七．活動注意事項(xiàng)：

1.活動必須要有主負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)活動的順利進(jìn)行

2.活動必須要保證質(zhì)量，要達(dá)到預(yù)期目的，不能流于形式。

3.活動要求每個人都參加，個人出勤情況將列入綜合測

評成績。

機(jī)械工程系機(jī)制1043班2011年5月3日

第三篇：創(chuàng)建周恩來班策劃書

創(chuàng) 建 周 恩 來 班 策 劃 書

商學(xué)院

540122 2013/6/16 商學(xué)院創(chuàng)建“周恩來班”計(jì)劃書

一、活動背景意義

周恩來是中華民族傳統(tǒng)美德的化身，是中華民族以德為本的理想人格的化身，他的偉大精神與風(fēng)范是教育人民，特別是教育青年的巨大財(cái)富，具有豐富的內(nèi)涵和時代價值。在改革開放、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的今天，人們更加懷念周恩來，更加渴盼他的精神能被很好地繼承和弘揚(yáng)?！爸芏鱽戆唷眲?chuàng)建活動，是一項(xiàng)自發(fā)性的群眾教育活動，為學(xué)習(xí)周恩來人格魅力，進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生思想道德建設(shè)教育，提升班級的德育工作水平，從而切實(shí)提高班級師生的思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)班級文化朝高水平、高層次、高目標(biāo)方向跨越，培養(yǎng)出高素質(zhì)的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，開展創(chuàng)建“周恩來班”活動是十分必要的，也是具有重大意義的。

二、活動目的

通過各種途徑宣傳周總理的生平事跡，開展了一系列豐富多彩、富有意義的活動。通過這些活動，使同學(xué)們對周總理平凡而光輝的一生有更為深刻的了解，把周總理當(dāng)作行動的楷模、學(xué)習(xí)的榜樣，更加堅(jiān)定“為中華之崛起而讀書”的信心和決心，并從中學(xué)習(xí)周恩來的優(yōu)秀精神品質(zhì)。

三、活動主題

學(xué)習(xí)周恩來精神，爭創(chuàng)周恩來班級

四、活動對象

商學(xué)院540122班全體學(xué)生

五、活動時間：2013/6/16

六：活動流程：

1.召開主題班會： 時間：周四晚上7點(diǎn)到9點(diǎn) 地點(diǎn)：J2-428教室

內(nèi)容：周恩來先進(jìn)精神的繼承與發(fā)展

要求：首先由班長、團(tuán)支書和其他班委發(fā)表對周恩來精神的理解和作為大學(xué)生應(yīng)該如何去繼承、發(fā)展周恩來精神說出自己的看法，接下來其他同學(xué)上臺發(fā)表自己的看法。2.開展辯論賽：

主題：周恩來精神能不能跟上時代潮流引領(lǐng)廣大青少年進(jìn)步

參賽要求：各位同學(xué)自愿結(jié)組，至少4組，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參加。

時間：6月13日晚上

地點(diǎn)：J2-428教室

參賽人員：本班同學(xué)

評委：本班同學(xué)

評選要求：評出優(yōu)秀辯手一名，勝利辯方一組，獎品發(fā)放：獲獎同學(xué)發(fā)放書籍《大外交家周恩來（上、下冊）》 3.開展詩朗誦比賽

主題：周恩來精神永垂不朽 時間：6月13日 地點(diǎn)：J-428教室

參賽要求：詩朗誦內(nèi)容積極向上，充實(shí)飽滿，感情真摯，時間在20分鐘到30分鐘之間 評委選定：所有不參賽同學(xué)

評選要求：評出冠軍、亞軍、季軍各一名 獎品發(fā)放：周恩來外交風(fēng)云光碟一張 4.周恩來精神座談會

要求：請輔導(dǎo)員老師為同學(xué)們做周恩來精神總結(jié)，總結(jié)結(jié)束后各位同學(xué)與老師做交流。物品準(zhǔn)備:瓜子適量、礦泉水適量、注意：團(tuán)支書需要在會議期間做好記錄，同意交到班長手中。

5.觀賞周恩來電影 時間;6月13日晚上 地點(diǎn)：J2-428教室

要求：全班同學(xué)必須到場，電影結(jié)束每個人寫出觀后感，交給團(tuán)支書，然后交到團(tuán)支書手中。觀后感字?jǐn)?shù)在2000字以上。七．活動注意事項(xiàng)：

1.活動必須要有主負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)活動的順利進(jìn)行

2.活動必須要保證質(zhì)量，要達(dá)到預(yù)期目的，不能流于形式。

3.活動要求每個人都參加，個人出勤情況將列入綜合測評成績。

商學(xué)院

540122班

2013/6/16

第四篇：創(chuàng)建“周恩來班活動”策劃書

電氣信息工程系“周恩來班”創(chuàng)建活動方案

一、活動背景

世紀(jì)偉人周恩來，其高尚情操和偉大人格為后世寶貴的精神財(cái)富,是當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。作為新時期的大學(xué)生應(yīng)該繼承周總理的傳世風(fēng)范和崇高精神并將其發(fā)揚(yáng)光大。為此，結(jié)合貫徹落實(shí)學(xué)院2011年工作要點(diǎn)，我系決定在全系開展學(xué)習(xí)周恩來精神，創(chuàng)建“周恩來班”活動月，以此推動我系文化建設(shè)更加深入持久地進(jìn)行，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動向縱深發(fā)展，進(jìn)而形成與人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的大學(xué)文化氛圍。

二、活動主題：學(xué)習(xí)周恩來精神，爭創(chuàng)周恩來班級

三、活動對象：電氣信息工程系各個專業(yè)班級

四、活動時間：2011年3月—7月

五、活動安排

1、動員啟動階段（3月份）

內(nèi)容： 在全系范圍內(nèi)宣傳創(chuàng)建“周恩來班”活動意義和相關(guān)內(nèi)容，開展“知周學(xué)周”系列活動，營造強(qiáng)大的輿論氛圍。各參建“周恩來班”的班級在總結(jié)班集體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，制定建設(shè)目標(biāo)和具體措施。

2、響應(yīng)創(chuàng)建階段（4月份-5月份）

內(nèi)容：以班級為單位，上交爭創(chuàng)“周恩來班”的實(shí)施方案及宣傳材料，由系團(tuán)總支學(xué)生會辦公室評定.組建由輔導(dǎo)員老師組成的督導(dǎo)組，制定評選指標(biāo)。對照各班級制定的建設(shè)目標(biāo)，由團(tuán)總支對各班創(chuàng)建情況定期進(jìn)行檢查監(jiān)督。檢查內(nèi)容為兩大方面，一是共性指標(biāo)包括：黨員干部作用、學(xué)風(fēng)、專業(yè)特色建設(shè)、宿舍文明建設(shè)、學(xué)生的參與度等綜合指標(biāo)。二是班集體自身確立的項(xiàng)目指標(biāo)。

3、展示考評階段（6月份）

內(nèi)容：參建班級上報(bào)參評材料，匯報(bào)創(chuàng)建目標(biāo)完成情況。檢查督導(dǎo)組以論文答辯的形式聽取匯報(bào)，依據(jù)創(chuàng)建過程中期檢查情況和總結(jié)答辯情況，確定最終成績，評選出最突出的班集體，在全系范圍內(nèi)進(jìn)行公示。

4.表彰鞏固階段（7月份）

內(nèi)容：根據(jù)評選情況，對所有參評班集體中各項(xiàng)指標(biāo)落實(shí)完成情況進(jìn)

行考評，對綜合評比成績優(yōu)異的班級進(jìn)行獎勵，并作為系級先進(jìn)班集體推薦至院團(tuán)委進(jìn)行“周恩來班”評比。

電氣信息工程系團(tuán)總支

2011年3月1日

第五篇：周恩來班創(chuàng)建

創(chuàng)建條件

1．爭創(chuàng)班級要用周恩來同志的偉大精神教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

2．爭創(chuàng)班級能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)周恩來同志的偉大精神，有為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而刻苦學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，確立遠(yuǎn)大志向，樹立和培育正確的理想信念。

3．爭創(chuàng)班級能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)周恩來同志的道德風(fēng)范，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素質(zhì)，學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系。

評比標(biāo)準(zhǔn)：

1．正氣、大氣，有領(lǐng)袖氣質(zhì)；

2．尊敬師長，學(xué)習(xí)上進(jìn)，成績良好；

3．誠實(shí)守信，樂于助人；

4．積極參加社會實(shí)踐，組織、參與學(xué)校各項(xiàng)文化活動；

5．合作意識強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)精神；

6．講究個人和公共衛(wèi)生，有環(huán)保意識；

7．模范遵守校紀(jì)校規(guī)，時時處處起表率作用；

8．對外代表學(xué)校形象，展現(xiàn)楓葉學(xué)子風(fēng)采。

創(chuàng)建過程：

1.推薦閱讀《大地的兒子——周恩來的故事》這本書，文筆流暢，通俗易懂，融思想性、故事性、教育性和可讀性于一體。

2.推薦播放電影《周恩來外交風(fēng)云》。

3.出五期關(guān)于周恩來的主題板報(bào)，并在活動范圍內(nèi)舉行班級小報(bào)競賽。

4.帶領(lǐng)學(xué)生一起收集有關(guān)周恩來總理的書籍、材料及影視片等，并組織學(xué)習(xí)、剪貼、觀看在完成對學(xué)生宣傳周恩來的相關(guān)工作后，舉辦主題班會，主要內(nèi)容是學(xué)生之間相互交流、討論看完相關(guān)書籍、電影的心得體會。

5.完成以上步驟后，組織學(xué)生，根據(jù)他們不同的興趣、愛好、特長，鼓勵學(xué)生展示出他們對周恩來的了解，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的可以設(shè)置相關(guān)獎勵，提高學(xué)生參與活動的積極性。

6.學(xué)生背誦《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范“三字歌”》，與創(chuàng)建“周恩來班”活動結(jié)合起來，進(jìn)一步規(guī)范自己的言行，已命名的班級率先示范，其它班級為創(chuàng)建做好準(zhǔn)備。

7.召開主題班隊(duì)會，深化周恩來總理精神學(xué)習(xí)活動。

8.組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地，讓學(xué)生了解偉人的一生。

9.聘請有關(guān)人員來校做周恩來總理先進(jìn)事跡報(bào)告會。

10.組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)偉人演講活動。

11.組織學(xué)生暢談學(xué)習(xí)體會及心得。

12.班級成立周恩來小隊(duì)。

13.定期舉辦手抄報(bào)展。

14.就活動過程，收效等進(jìn)行總結(jié)。