第一篇：2012年浙江省高職考試語文模擬試卷

一、基礎知識(30分，每小題2分)1.下列各組詞語中加點的字的讀音，與所給注意不全相同的一組是(C【解析】A、B、D三項所給詞語中帶點字的漢字注音完全正確，C項中“度量”和“風度”的“度”讀du，意思是寬容待人的態(tài)度和人的氣質或姿態(tài)。“度德量力”和“以已度人”的“度”duo，意思是“衡量”和“揣測”。)A.稱cheng 稱賞 簡稱 拍手稱快 割據稱雄 B.倒dao 倒懸 顛倒 倒行逆施 本末倒置 C.度du 度量 風度 度得量力 以己度人 D.落luo 落寞 部落 失魂落魄 落并下石

2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是(B【解析】A項中“瀉漏”一詞當為“泄漏”、“林陰道”當為“林蔭道”C項中“隱避”當作“隱蔽”，“嚇馬威”當作“下馬威”。D項中“勾消”當為“勾銷”，“照相機”當為“照像機”，各有兩項錯誤，均不是沒有錯別字的選項，故排除。B項中沒有錯別字，故選B。)A.妝束 瀉漏 林陰道 與時俱進 B.贍養(yǎng) 篡改 綠茵場 如火如茶 C.陷避 玷污 嚇馬威 反躬自省 D.勾消 秸桿 照相機 不可理喻 3.依次填入文中橫線處的詞語，恰當的一組是(C【解析】①句說的是“小鎮(zhèn)的經濟發(fā)展”受“能源短缺”和“惡劣的自然條件”的“制約”，即發(fā)展前景艱難，如果用“限制”就不當，因為“限制”所強調的是已經造成的結果。突出不了人們展望經濟發(fā)展前景，為發(fā)展經濟而努力思考，開拓的因素。由此可以排除A，B兩項。②句中反映的是受眾心理的狀態(tài)。句子是說“表現當代戒毒工作的電視劇《紅處方》如何引起受眾心理反映的情況，前提與“吸毒”有關，只能說感染，“感化”則是指受眾受到先進人物的先進事跡或其他有積極意義的事件的感動而內心發(fā)生積極變化，用在此當然不妥。由此可以排除B、D兩項。③句只能用“強烈”來修飾“白光”，“劇烈”往往用于形容突發(fā)的或者強大的事態(tài)或人們的心理感受，用在此亦不妥，由此可以排除A、D兩項，故本題正確選項為C。)①能源短缺，加上惡劣的自然條件，極大地（）著這個小鎮(zhèn)的經濟發(fā)展。

②最近上演的表現當低戒毒工作的電視劇《紅處方》，（）了眾多觀眾。

③天山最高峰有常年不化的積雪，在陽光照射下，閃射出（）的白光。A.限制 感染 劇烈 B.限制 感化 強烈 C.制約 感染 強烈 D.制約 感化 強烈

4.下列句子中，加線詞語語使用恰當的一句是(A【解析】B項“亦步亦趨”的意思是比喻因缺乏主見，任何事都模仿，追隨他人，含貶義。用在此當然不妥。C項中“評頭論足”的意思指對人對事多方議論、挑剔，與后面的“大加贊賞”意思相違背，故也不當。D項中“斡旋”的意思是在雙方之間反復做工作，使之在意見、態(tài)度和看法上達成某種一致，這與法院受理案件的調解顯然不相同，因為法院調解必須以一定的法律原則為前提，而不是放棄法律原則使雙方合好。A項“遏制”使用得體，故選A。)A.近年來蘇南地區(qū)地面沉降加快，防汛能力持續(xù)下降，這種情況表明超采地下水的行為亟須遏制。

B.中國電信已經揚帆起航，他們以先進技術為依托，正亦步亦趨駛向新的征途。

C.春節(jié)晚會上豐富多彩的節(jié)目，在社會上引起了強烈反響，人們對之評頭論足，大加贊賞。D.這場涉及三省五市多家企業(yè)的債務叫紛，經省高級法院多次斡旋，終于圓滿解決了。

5.下列句子中，沒有語病的一句是（.A【解析】B句是個歧義句，“國內”一詞限定范圍不明確，讓人弄不清這“第二首富”是美國的，還是中國的或其他國家的。只有對“國內”一詞進一步加以限制如“美國車內”、中國國內”等，句意才明確，另外，第二首富”語意矛盾，應為“首富”或“第二富有的人”才通。C句句意不明確，兩位記者不可能同拍下一個鏡頭，或者就只能是兩位記者分別拍下了不同的鏡頭，應表達得具體，準確才行。D項用詞不當，“諸多”應改為“諸位”。正確答案為A。）A.一位蜚聲影壇的外國導演近期要來中國拍攝一部有關末代皇帝的影片。B.去年美國《福布斯》雜志把你排為國內第二首富，你覺得準確嗎? C.她被從樹上救下的鏡頭，是當地電視臺的兩位記者拍下來的。D.我此次來京，見到了諸多老師，請教了很多問題，真是獲益匪淺。

6.填入文中橫線處，與上文銜接最恰當的一項是（C【解析】本段文字屬于說明性文字，我們可以從語言順序先主后次，先總后分的角度來把握其銜接關系。街名“國子監(jiān)”，那么，“明清兩代的最高學府——?國子監(jiān)?”就是首先所要重點交待的了，與之對稱的“孔廟”也就緊隨而出，故其正確語即銜接最好的一項自然就是③，總說，④分說中主要的方面，②分說中次要的方面，①總體居于次要的方面。故選C項。）

國子監(jiān)街是北京古建筑遺存集中的一條街道。（）另外一座牌坊坐落在國子監(jiān)與孔廟之間的街心處。

①街的東西兩端各有一座牌坊

②一處是規(guī)?；趾氲目讖R，現已辟為北京博物館

③街道中部有兩處著名的古建筑群

④一處是明清兩代的最高學府——“國子監(jiān)”，新中國成立之后，首都圖書館曾高在這里。A.①③④② B.③①②④ C.③④②① D.①③②④

7.下列各組句子中，兩句話所表達的意思相同的一組是(.A【解析】A組兩個句子，都說明“差點”被嚇得跳了起來，實際行為是“沒跳起來”，意思相同。B組前一句子的“不可想像”，意思是不能夠想像會出現什么情況，形容事情發(fā)展下去后果會十分嚴重。后一句子的“不得而知”是不可能知道的意思，二者意義差別極大，故意義不相同，排除。C項中前一句說的是“我”不愿意看到這樣的結局，而后一句則是強調“我”愿意看到這樣的結局，表意截然相反，排除。D項中前一句強調“我”知道這話是對的，后一句則強調“我”知道這話不對，兩個反問句，都表示肯定語氣，句子意思也截然相反，亦排除。故本題正確選項為A。)A.我嚇得差點跳了起來。我嚇得差點沒跳起來。

B.這要發(fā)展下去其后果是不可想像的。這樣發(fā)展下去其后果是不得而知的。

第二篇：浙江省重點小學畢業(yè)考試語文模擬試卷

浙江省重點小學 畢業(yè)考試模擬試卷精選

考試時間：90分鐘滿分：100分

一、給帶點字選擇正確的音節(jié)，打“√”。（8分）

削樹枝（xiāo xuē）降伏（jiàng xiáng）處理（chǔ chù）供應（gōng gòng）．．．．中彈（zhòng zhǒng）給予（gěi jǐ）寧可（níng nìng）勉強（qiáng qiǎng）．．．．

二、下面詞語無錯別字的一組是（）。（3分）

A．鬼計多端是非不分神機妙算栩栩如生 B．波瀾壯闊川流不息狂風呼嘯飽經風霜 C．成千上百千里迢迢摩天大樓完壁歸趙 D．一張一馳老聲長談漚心瀝血一諾千斤

三、給下列句中加點的“白”選擇合適的意思。（5分）

①空的，什么都沒有。②清楚。③白顏色。④明亮。⑤沒有效果。

（）（）（）（）（）

1．我的勞動沒有白費。．2．東方發(fā)白了。．

3．爸爸不問青紅皂白，狠狠地批評了他。．4．我明白你的意思。．

5．這項發(fā)明填補了我國的一項空白。．

四、把左右可以搭配的詞語用線連起來。（6分）崇高的品德高尚的情緒高昂的理想

寶貴的友誼 可貴的經驗 珍貴的精神

五、判斷下列句子標點使用是否準確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（5分）1．人們都說“桂林山水甲天下”。

（）（）

2．為什么昨天承認的好好的?今天又反悔了?

3．貝多芬花了一夜的工夫，才把剛才彈的曲子：月光曲記錄下來。（）4．這個養(yǎng)殖場什么都有：天鵝、珍珠鳥、角雞，孔雀!5．汾河公園的風景真美啊。

（）（）

六、在下列句中的括號里填上適當的關聯詞。（5分）

1．蜜蜂（）能遠游，（）遠游的能力比不上鳥。

2．（）老師讓我?guī)椭?，我（）要負責到底?/p>

3．這么熱的天，（）出去花錢買罪受，（）待在家里舒舒服服地看電視。

4．（）勤奮的人，（）有希望取得優(yōu)異的成績。

5．我（）走到哪里，（）不會忘記培育我成長的母校。

七、選擇正確的答案，將序號寫在括號里。（6分）

1．“這是電影院……”中的“電影院”有五個修飾詞語，排列順序正確的一項是（）①一座 ②現代化的 ③武漢市 ④唯一的 ⑤新型

D．②④①⑤③A．③①④②⑤B．①⑤②③④C．③④①②⑤

2．“這個問題他……講過了”一句中有六個修飾的詞語，排列順序正確的是（）

①向大家 ②已經 ③詳細地 ④在報告中 ⑤生動地

C．②④①③⑤D．①④②⑤③ A．④②①③⑤B．①④③②⑤

八、把正確選項的序號填在括號內。（6分）

1．下列各組修辭判斷全部正確的一組是（）

①準是怕別的東西傷害了它的“寶寶”吧!

②荷葉出水很高，像亭亭的舞女的裙。

③延安的歌聲……它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。

④我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎?

⑤一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。

A．①擬人②比喻③比喻④反問

B．①擬人②擬人③比喻

C．①比喻②擬人③排比 ⑤夸張 ④設問⑤比喻 ④反問⑤夸張

D．①比喻②比喻③比喻 ④設問⑤比喻

2．選出不是比喻句的一項是（）

A．往事歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。

B．那又濃又翠的景色簡直是青山綠水畫。

C．地中海被稱為西方文明的搖籃。

D．燕子像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

九、把文后的四個句子依次填入橫線中，恰當的一組是（）。（4分）

__________，你盡可流動明眸，欣賞白云藍天、飛流急湍；____________，你盡可閉目

凝神，傾聽鶯歌燕語、春水潺潺；__________，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香、黃菊的清爽；___________，你盡可品評自娛，把玩淺嘗。

①文學是一座姹紫嫣紅的百花園

③文學是一幅意境高遠的中國畫

A．①③④②

十、文言文閱讀。（7分）

楚人學舟

楚人有習操舟者，其始折旋疾徐。惟舟師之是聽。于是小試洲渚之間，所向莫不如意，．

遂以為盡操舟之術。遽謝舟師，椎鼓徑進，亟犯大險，乃四顧膽落，墜槳失柁。．

【注】①楚：古國名。②折：調頭。旋：轉彎。③椎：用椎敲。古代作戰(zhàn)，前進時以擊鼓為號。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。

1．解釋下列句中加點的字。（2分）

（1）其始折旋疾徐_________________（2）乃四顧膽落____________________ ．．

2．用現代漢語解釋文中畫線的句子。（2分）

椎鼓徑進。________________________________________________________________

3．本文告訴人們的道理是：_____________________________________________。（3分）

十一、現代文閱讀。（15分）

孩子，我為什么打你

有一天與朋友們聊天，我說，就是在文化大革命中當紅衛(wèi)兵，我也沒打過人。我還說，我這一輩子，從沒打過人……

兒子突然插嘴說：媽媽，你經常打一個人，那就是我……

那一瞬間屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話，但所有的話都心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬山虎無數細小的卷須，攀滿我的整個心靈。

面對你那純正無瑕的眼睛，我要承認：在這個世界上我只打過一個人。不是偶然，而是經常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個人就是你。

在你最小最小的時候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點輕微的碰撞，將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜地操勞，無怨無悔。面對你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭，我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個母親所有的力量保護你，直到我從這個星球上離開的那一天。

你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇……面對你摔破的盆碗、拆毀的玩具、③④⑤①②②文學是一杯回味無窮的香茗 ④文學是一首清脆圓潤的古曲 C．③④①②D．②①③④ B．④③②①

遺失的錢幣、污臟的衣著……我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童，就像走路會跌跤一樣應該原諒。

第一次打你的起因，已經記不清了。人們對于痛苦的記憶，總是趨向于忘記?？偠灾菚r你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧：他混沌天真而又我行我素。他狡黠異常又漏洞百出。你像一只頑皮的小獸，放任無羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類社會公認的法則……為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失敗，在所有的夸獎、批評、恐嚇及獎賞都無以建樹以后，我被迫拿出最后一樣武器——這就是毆打。

假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去撫摸這種橙紅色抖動如綢的精靈。孩子，我希望虛偽、脆弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質，當你初次與它們接觸時，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠隔絕。

我知道打人犯法，但這個世界給了為人父母者一項特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權賦予母親，當我行使它的時候臂系千鈞。

我謹慎地使用毆打，猶如一個窮人使用他最后的金錢。每當打你的時候。我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次地問自己：是不是到了非打不可的時候?不打他我還有沒有其他的辦法?只有當所有的努力都歸于失敗，孩子，我才會舉起我的手……

每一次打過你之后，我都要深深地自責。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓，孩子，我寧愿自罰，哪怕它將苛烈十倍。但我知道，責罰不可以替代也無法轉讓，它如同饑饉中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗中的一部分。這道理可能有些深奧，也許要到你為人父母時，才會理解。

打人是個重體力活兒，它使人肩酸腕痛，好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。于是人們便發(fā)明了打人的工具：戒尺、鞋底、雞毛撣子……

我從不用那些工具。打人的人用了多大的力，便要遭受到同樣的反作用力，這是一條力學定律。我愿在打你的同時我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握數量，不至于失手將你打得太重。

我?guī)缀鹾敛华q豫地認為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠而悠長。因為，重要的不是身累，而是心累……

孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你!我多么不想打你，可是我一定要打你!這一切，只因為我是你的母親!

孩子，聽了你的話，我終于決定不再打你了。因為你已經長大。因為你已經懂得了很多的道理。毫不懂道理的嬰孩和已經很懂道理的成人，我以為都不必打，因為打是沒有用的。

唯有對半懂不懂、自以為懂其實不甚懂得道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。

孩子，打與不打都是愛，你可懂得?

1．根據上下文理解詞語的含義。（2分）

刻骨銘心：________________________________________________________________

2．文章第三自然段寫道：“那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話，但所有的話都心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一句話，仿佛爬山虎無數細小的卷須，攀滿我的整個心靈?！睂@段話理解正確的是（）（3分）

A．“我”同客人的談話時間太長，感到累了，孩子一發(fā)問，使“我”精神為之一振。

B．“我”對談話內容不感興趣，孩子一問，使“我”更鬧心。

C．“我”的心受到深深的觸動，不禁回想起往日對孩子的毆打。

D．“我”和客人的談話被孩子打斷后，很生氣。

3．用波浪線在文中畫出概述“媽媽”毆打責罰兒子的原因的兩個句子。（2分）

4．第十三自然段中母親不用工具打孩子的原因是什么?第十一自然段中寫母親每次打孩子之后，都要自責，找出文中最能體現母親深深自責的語句，摘抄在下面。（4分）

_________________________________________________________________________

5．你被父母打過嗎?結合原文和自己的親身經歷，談談你對“打與不打者都是愛”這句話的理解。（4分）

_________________________________________________________________________

十二、作文。（30分）

讀過《孩子，我為什么打你》你一定有很深的感觸吧，請自選角度寫一篇不少于500字的讀后感。

第三篇：福建省高職單招語文模擬試卷10

高職考試《語文》適應訓練(十)

一、語文基礎知識及運用：

1、下列加點的字讀音全正確的一組（）

A、蟲豸倆jī

睚眥必報yá

蠻橫無理héng ．zhì

伎．．． B、塵滓 zǎi

暮靄ái

延口殘喘種流傳miù ．．．chuǎn

謬． C、飲馬 yìn

枯燥kǖ

蓊蓊郁郁 yù

狂飲大嚼．．．．jiáo D、客棧息zhì

明眸善睞 móu 大雨滂沱．zhàn

窒．．．．pángtuó

2、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）

A、遺笑大方 金榜題名 怨天尤人 卓有成效 B、彌天大罪 剛腹自用 面面具到 含辛茹苦 C、層巒疊嶂 再接再厲 手屈一指 澤被后世 D、眾口鑠金 言簡意賅 語無倫次 大有裨益

3、下列漢字屬于同一類造字法的一組是（）

Ａ．瓜 刀 象 明 B.炎 磊 刃 林 C．忘 攻 聞 媽 D.末 本 上 字

4、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是：（）

A．冷戰(zhàn)后，美國不斷以各種名義動用軍事力量干涉別國事務，___成了世界警察。

B、國際互聯網傳遞著世界的最新消息，它___了各國文化，使愈來愈多的人互相了解。

C、他們請一些兒科專家擔任“電腦醫(yī)生”，在互聯網上就兒童保健問題___咨詢，解答家長提出的問題。

D、描寫差不多沒有，偶然有，也只就那農村生活里取趣，___了當，可是新鮮有味。

A、居然

溝通

提供

簡潔 B、儼然

溝通

進行

簡潔 C、居然

溝通

進行

簡捷 D、儼然

溝通

提供

簡捷

5.下列各句中,加點的成語使用恰當的一句是:（）A． 事故的隱患越來越明顯，廠領導還是認為不足為訓，以致釀成．．．．了“8.19”大火。

B． 他的演說不僅內容充實，而且閃爍其詞，全場觀眾無不為之動．．．．容。

C． 假如每個人都能見賢思齊，以人之長補己之短，那么我們每天．．．． 都會有進步，生活也會因此變得愈加美好。

D． 月明星稀，夜深人靜，王小曉獨自孑然一身地匆匆穿過小巷閃進了巷口的一個漆黑的大門

6、下面標點使用完全正確的一項是（）

A、有一天傍晚，她丈夫得意洋洋地回家來，手里拿著一個大信封。“看呀，”他說：“這里有點東西給你?！?/p>

B、對于青年學生，主要的不是引導他們向后看；而是引導他們向前看！

C、一個沒有共產主義理想的人，不但不知道明天走到哪里？做什么？就連今天做什么？為什么要這樣做？都弄不清楚。

D、我們一連穿過三座石坊：一天門、孔子登臨處和天階。

7、下列各句在表達上沒有語病的一句是（）

Ａ、這本雜志的對象，主要是面向中小學語文教師和其他語文工作者。

Ｂ、中國人民自從接受了馬克思列寧主義以后，中國革命就從一個勝利走向另一個勝利。

Ｃ、擺在教育工作者面前的任務，是如何提高教育質量的問題。

Ｄ、對待共產黨員來說，把工作做得對、做得好，這是他應盡的義務。

8、下列句子使用了哪些修辭方法？選出分析正確的一項。（）

1）四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。

2）只有煙槍和煙燈，雖然形式和印度、波斯、阿拉伯的煙具都不同，卻可以算是一種國粹.。....3）這飛瀉下來的雪水，在山腳匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。

4）從這時候起，山澗又從左側轉到右側，水聲淙淙，跟我們跟到南天門。

5）雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時繁花無邊的天山？

A．夸張

比喻

擬人

比喻

設問 B．反語

反語

夸張

排比

反問 C．對比

反語

比喻

擬人

反問 D．對比

對比

比喻

排比

設問 9.下列各句中屬于單句的一句是（）

A、跟人和上述各種動物的眼睛不同，另一類動物的眼睛別具一格。B、我于是相信了，不敢去接近他。

C、我再度申明：出版這個資料的主要目的，在于指出一個如何了解下層情況的方法。D.這種復眼照相機已屬于印刷制版和大量復制大規(guī)模集成電路中精細的顯微電路，大大提高了工效與質量。

10、下面各句是對文學常識的表述，選出判斷有誤的一句：（）A、《左傳》《國語》《戰(zhàn)國策》及《史記》四部史書標志著先秦史傳散文的最高成就。

B、巴金原名李堯棠，字芾甘，四川成都人，現代著名作家。主要作品有長篇小說《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）、散文集《隨想錄》等。

C、五經是《詩》《書》《禮》《易》《春秋》的總稱。四書是指《論語》《孟子》《大學》《中庸》。

D、戰(zhàn)國后期，中國歷史上出現了第一位偉大的愛國主義詩人屈原，其代表作是《離騷》。

二、現代文閱讀

閱讀下面語段，回答文后問題：

（一）當然，能夠只是送出去，也不是壞事情，一者見得豐富，二者見得大度。尼采就自詡過他是太陽，光熱無窮，只是給予，不想取得。然而尼采發(fā)了瘋。中國也不是，雖然有人說，掘起地下的煤來，就足夠全世界幾百年之用。但是，幾百年之后呢？（1）幾百年之后，我們當然是化為魂靈，（2）或上天堂，（3）或落了地獄，（4）但我們的子孫是在的，（5）所以還應該給他們留下一點禮品。要不然，則當佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞。1．“豐富”與“大度”的這句話是反語?！柏S富”的反義詞是________，“大度”的反義詞是_________。

2．加點的字“給予”的讀音是：___________ 3．畫線的“中國也不是”，意即中國也不是____________________________________ 4．作者以“尼采就自詡他是太陽”來證明__________________________________________。是用了____________論證方法。

5．分析下面的復句的層次并注明關系：（劃到第二層即可）

但是，幾百年之后呢？（1）幾百年之后，我們當然是化為魂靈，（2）或上天堂，（3）或落了地獄，（4）但我們的子孫是在的，（5）所以還應該給他們留下一點禮品。

6．“佳節(jié)大典”是誰的佳節(jié)大典，下面分析正確的是（）A．中華民族過年過節(jié)等重大節(jié)日。

B．泛指各國佳節(jié)大典。

C．入侵者與賣國賊的佳節(jié)大典。

D．特指國慶節(jié)。

（二）荔枝不耐貯藏，正如白居易說的：“一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣?！爆F經研究證實，_______________還應進一步設法延長貯藏期，以利于長途運輸。因為荔枝不耐貯藏，古代宮廷想吃荔枝，就要派人兼程飛騎從南方運送長安或洛陽，給人民造成許多痛苦。唐明皇為了寵幸楊貴妃，就干過這樣的事。唐代杜牧詩云：“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”就是對這件事的嘲諷。

??

荔枝花期是二月初到三月初，早晚隨品種而不同。廣東有雙季荔枝，一年開花兩次。又有四季荔枝，一年開花四次之多?；ㄐ涡?，綠白色或淡黃色，不耀眼?；ǚ执菩郏瑑H極少數品種有完全花。雌雄花往往不同時開放，宜選擇適當的品種混栽在一起，以增加傳粉的機會。一個荔枝花序，生花可有一二千朵，但結實總在一百以下，所以有“荔枝十花一子”的諺語。荔枝花多，花期又長，是一種重要的蜜源植物。

1． 作者在第一段中先后引用白居易“一日而色變??”的話和杜牧“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”的詩用意是：（）A． 引用白居易的話意在強調進一步設法延長荔枝的貯藏期，引用杜牧的詩意在諷刺唐明皇、楊貴妃奢侈的生活。

B． 引用白居易的話意在說明荔枝不耐貯藏，引用杜牧的詩也是說明荔枝不耐貯藏。

C． 由于引用白居易的話意在說明荔枝不耐貯藏，引用杜牧的詩意在諷刺唐明皇、楊貴妃給人民造成的痛苦。

D． 引用白居易的話意在說明應進一步設法延長荔枝的貯藏期，引用杜牧的詩主要在于說明荔枝不耐貯藏。2． 在“現經研究證實”后的橫線內，填入的最恰當的句子是：（）A． 溫度保持在1°C到5°C左右，可貯藏三十天。B． 溫度保持在1°C 到5°C，可貯藏三十天左右。C． 溫度保持在1°C 到5°C，可貯藏三十天。

D． 溫度保持在1°C 到5°C 左右，可貯藏三十天左右。3． 上面兩段所使用的說明方法是：（）A．列數字

引資料

作比較

B列數字

引資料

舉例子 C．引資料

作比較

舉例子

D列數字

引資料

打比方

4．“花形小，綠白色或淡黃色，不耀眼?！薄昂汀迸c“或”都是連詞，在這個句子中為什么用“或”而不用“和”？

________________________________________________________________________________________________________________________________

（三）①再往里走，天山越來越顯得優(yōu)美。②在那白皚皚的群峰的雪線以下，是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林，密密的塔松像無數撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫間，只漏下斑斑點點細碎的日影。③騎馬穿行林中，只聽見馬蹄濺起在巖石上漫流的水的聲音，更增添了密林的幽靜。④連鳥雀也少飛來，只偶然能聽到遠處的幾聲鳥鳴。⑤雖然林外是陽光燦爛，而在這遮住了天日的密林中卻閃著煙頭的紅火光。⑥從偶然發(fā)現的一棵兩棵燒焦的枯樹看來，這里也許來過辛勤的了獵人，在午夜生火宿過營，烤過獵獲的野味。⑦這天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野駱駝。

1、這段文字描寫的景物是：____________________

2、“在林海深處”,“當你下馬坐在一塊巖石上休息時”這兩個短語是從文中抽出的，它們分別應插在什么地方恰當？（）A．分別插在③句和⑤句開頭B．分別插在⑤句和⑥句開頭 C．分別插在④句和⑤句開頭 D．分別插在④句和⑥句開頭

3、文中提到“偶然發(fā)現”燒焦的枯樹，是為了說明：（）

A．當地獵人的宿夜打獵。

B．天山有珍貴的野生動物。

C．天山原始森林人跡罕至。

D．天山獵人文明狩獵。

(四)可愛的詩境

（1）多謝西風！

（2）它把后園的桂花一齊吹放了，桐葉的零落與憔悴，是詩人的 形容詞。這里只有花的芬芳，水的澄清，天的莊嚴而純潔，以及一切秋蟲的歌唱。

（3）A我曾徘徊池邊：我把清波當做鏡子，照見了她嫣然一笑的朱顏，比什么花枝還美麗。那池中的游魚，兩三只，交頭接耳的過去了；戲水的白鵝，清影在波中浮耀，紅掌兒翻向青天，年輕的魚兒羞躲了；綠衣的仙女似白翠鳥兒，嚶然一聲，仿佛報道晨妝才了；白鷺有時飛到堤邊，靜悄悄的站著，恰似一個披蓑衣的釣叟。

（4）B我曾小立斷橋，天末彩霞，倒影池塘之中一片紅光似火。我小立橋端，消磨了幾度黯淡的黃昏，癡等新月的東升，驚醒了棲鴉之夢。垂楊倦了，桂花在隔流送香，黃橙添蓋了顏色，青藤橫撐了纖腰，天上的星兒搖搖欲墜。

（5）C我曾慢步登樓：郭外的山光，郊外的村莊，遍野的牛羊，淺水湖中，尚有殘荷點點，不是殘荷，仿佛是落花片片；莫不是荷花又重開了？那里是秋天！樹葉（甲），有如春草之爭妍；雁兒（乙），有如夏云之飛翔；蒼煙（丙），和著輕云（?。?，是誰在那兒噓氣如蘭？望不斷的天邊，也許有蝶兒成雙的飛舞，燕子裁衣。

（6）D我與她，變成了畫中的詩人，詩中的畫家；變成了燦爛的流霞，變成了團欒的明月，變成并蒂的山花。（作者：臺灣 易家鉞）

1、給下列詞語中加點字注音

憔（）悴

澄（）清

嫣（）然 ．．．嚶（）然

纖（）腰

團欒（）．．．

2、第五段（甲）（乙）（丙）（丁）四處依次填入哪組詞最為合適？

A 青青

陣陣

裊裊

渺渺 B 陣陣

渺渺

青青

裊裊 C 青青

陣陣

渺渺

裊裊 D 渺渺

裊裊

青青

陣陣

3、文中第3自然段和第6自然段中，有兩個“她”，其指代對象分析正確的一組是：

A 兩個“她”指代同一種事物。B 兩個“她”指代不同的事物。C 兩個“她”指代同一個人。D 兩個她指代不同的兩個人。

4、“在這些可愛的詩境中，平鋪了一幅絕妙的圖畫”是從原文中 抽出的，如果將它還原，其所處位置應是：（）（3）A處

（4）B處

（5）C處

（6）D處

5、文中先寫后園的“詩境”，然后又寫遠近、巨細、動靜的秋景，作者從幾個觀察點依次描寫的？各觀察點所寫的“詩境”有何特點？能否依次分別用一詞來概括？

6、從文學鑒賞角度看，對文中幾個片斷的分析理解不當的一項是：

A 第三段中“她的嫣然一笑”是整個畫面最引人注目的一筆，正因為如此才使得普通的小動物更富有情趣。

B 第四自然段所描寫的景色，從傍晚的彩霞寫到入夜的桂花飄香，繁星點點。在這些情景中，我與她漫步其間，但未言出，藏而不露，給讀者留下了想象的空間。

C 第五自然段采用實寫與虛寫相結合的寫法，使實與虛，近與遠，景與情，聲與色相結合，構成了一幅亦真亦幻的畫面。

D 本文標題中“詩境”所指范圍較大，這篇散文除了著重表現“秋”和詩境外，從中還描寫了春草爭妍，蝶兒飛舞，燕子裁衣的“春”的詩境。

7、作者對所描寫的景物態(tài)度如何？從哪里可以證明？用自己的話概括，答案不超過50字。

(五)要說數字電視，就不能不說數字技術，因為數字電視是在數字技術的基礎上制作而成的一種電視。數字技術是將原來的模擬信號用“0”“1”來表示，它的最大特點是所制作的產品體積小、信息量大、功能全、效果好。以DVD數字視盤機為例，在同一個12厘米大小的盤上，其單面的容量相當于光盤的7倍，且音質與圖像清晰度也是普遍光盤所無法比擬的。

數字電視與傳統(tǒng)的模擬電視有天壤之別，傳統(tǒng)的模擬電視最大的缺陷是光電信號抗干擾性能差，表現在屏幕上就是圖像色亮串擾，不夠清晰。而數字電視的最大特點是與計算機技術融為一體，數字電視是計算機化的電視。數字電視通過數字信息傳輸，從節(jié)目制作、傳輸、接受和顯示，其工作原理與現在的電視都不一樣。也就是說從電視臺的演播設備、差轉設備、攝像設備，到消費者家中的電視接收機以及與之配套的錄像機、影碟機、衛(wèi)星接收天線等等與模擬 時代均不是一回事。普通模擬電視是一個單方向向觀眾灌輸電視節(jié)目的機器，觀眾只能被動地接受，而數字電視的功能則是雙向的，人們不僅可以把自己的意志發(fā)給它，成為參與者。它所用的數字技術使其能夠一通百通，人們不僅可以通過數字電視欣賞到電視錄像等娛樂性節(jié)目，而且可以通過數字電視實現微機、互聯網、電話、電子信箱、電子游戲、家居購物、理財、炒股等許多領域的功能。數字電視取代模擬電視是家電公業(yè)一個劃時代的革命，就像彩色電視機取代黑白電視機一樣勢不可擋。

數字電視的研制和開發(fā)成功，促進了廣播電視、通信和計算機的會聚與融合，帶來了多個領域的革命性變化。17．根據文意，對“數字電視”理解有誤的一項是：（）A． 數字電視是源自數字技術而制成的電視。

B． 數字電視較模擬電視體積小、信息量大，功能全、效果好。

C． 數字電視單面容量是光盤的7倍左右。

D． 數字電視的音質和圖像清晰度是普通光盤無可比擬的。18．數字電視和模擬電視相比，理解正確的一項是：（）

A． 數字電視節(jié)目制作、傳輸、接受和顯示等環(huán)節(jié)的工作原理與模擬電視不都一樣。

B． 從模擬電視到數字電視，電視的信息傳輸、觀眾角色及功能都將發(fā)生革命性變化。

C． 模擬電視抗干擾性差，圖像色亮不夠清晰；數字電視可以避免這些弱點。

D． 數字電視是數字技術和計算機技術合二為一的電視；模擬電視不具備這個特點。

19．下列說法不符合原文意思的一項是：（）

A． 廣播電視、通訊和計算機的會聚和融合，推動了數字電視的成功研制和開發(fā)。

B． 數字電視取代模擬電視，具有當年彩色電視取代黑白電視一樣的革命性意義。

C． 在數字電視時代，電視觀眾不僅可以觀看節(jié)目，而且可以參與進自己的主觀意愿。

D． 數字技術傳遞信息，是將原來的模擬信號轉換成“0”“1”來傳遞。20．對全文內容歸納不恰當的一項是：（）A． 數字技術和數字電視時代 B． 數字電視及其劃時代意義

C． 從模擬電視到數字電視的革命性變化 D． 數字電視將給我們的生活掀開新的一頁

三、文言文閱讀：

1． 標出通假字并寫出本字：

A．君子生非異也。（）

B．凌冬不雕。（）

C．贏糧而景從。（）

D．愿伯具言臣之不敢倍德也。（）2． 寫出下面句中劃線的詞的古義和今義：

A．君子博學而日參省乎己。

古義：________________

今義:_______________ B．致殷勤之意。

古義：________________

今義:_______________

3.下列句中加橫線的詞屬詞類活用現象，其中有一句的活用與例句一樣。此句是：（）

例句：席卷天下

A．可燒而走也

B．沛公軍霸上

C．素善留侯張良。

D．糞溉者先芽。

4翻譯下面的一句并注明所屬句型。

亦雁蕩具體而微者。

句型：______________________ 譯:______________________________________________________

四、作文：

常懷感激之心，這是生活的藝術，更是一種境界。當你饑餓難耐，放學回家，一進門，發(fā)現媽媽已經為你準備好一桌可口的飯菜；當你為一個學習問題抓耳撓腮，百思不得其解，老師精妙的啟發(fā)點撥，讓你豁然開朗；當你跑得氣喘吁吁追上一輛公交車，司機把已經關上的門重新為你打開??面對這些司空見慣的小事，你在意過嗎，動心過嗎？

請以“常懷感激”為題寫一篇800字左右的文章，文體不限，詩歌除外。

參考答案

（十）一、1．C

2.D

3.C

4、D、C

6D

7.D（A，“對象是教師和工作者”跟“雜志是面向教師和工作者”兩種說法雜糅在一起。B，“中國人民”如果充當主語，那么缺少了主語的謂語，應換語序，“自從”放在“中國人民”的前面，“自從??以后”充當全句的狀語。C，由主干“任務是問題”發(fā)現，成份搭配不當。）

8.C

9C

10、A

二、（一）1.貧乏

吝嗇

2.jǐyǚ

3.太陽，光熱無窮，只要給予，不必取得

4.所謂“豐富”“大度”只是自欺欺人的瘋話。類比.（1）（2）（3）||（4）|（5）

（第一層因果關系，第二層轉折關系）

6．C

（二）1.B

2.B

3.C

4.“和”表示同時存在，“或”表有選擇地存在，根據原文的語意看荔枝花只有兩種顏色。對于某一種來說，不是綠白色就是淡黃色，二者必居其一。

（三）1、天山的原始森林

2、C

3、C

（四）1、查字典，結合詞義確定其讀音并注明。

2、C

3、A

4、（6）D處

5、三個觀察點，依次是：池邊、斷橋、樓端。其“詩境”特點依次是：鮮活、朦朧、深邃。

6、D

7、喜愛、贊美。

因為作者筆下的一切景物皆是生機勃勃，令人陶醉的；而且從標題“可愛”一詞也可看出。

（五）1．C（原句是具體的例子，不能轉換成一般的情況）

2．C（A.原句“都不一樣”不能轉換成“不都一樣”。B應是已然語氣，不是將然語氣。D原句中的“融為一體”不能轉為“合二為一”）3．A（犯了因果倒置的錯誤）4．A（參考第三段來理解）

三、1.A“生”通“性”

B“雕”通“凋”

C“景”通“影”

D“倍”通“背”2.A廣泛地學習

學識廣博

B懇切慰問

熱情周到3．D

4.定語后置句

也是形體齊備但規(guī)模較小的雁蕩山。

四、略。

第四篇：2013高職單招語文模擬試卷1

2013高職單招語文模擬試卷（1）

姓名班級座號成績

一、語文基礎知識（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

1、下列詞語中加點的字注音完全正確的一組是（）

A 釅釅（yàn）著（zhuó）色沁（qìn）人心脾 ．．．

B 瑰（guī）麗飲（yǐn）馬絢（xún）爛奪目 ．．．

C 菲（fēi）薄不憚（dàn）殞（shǔn）身不恤 ．．．

D 百舸（kē）爭流揮斥方遒（qiú）浪遏（è）飛舟 ．．．

2、下列沒有錯別字的一句是（）

A、按照上級布置，他們認真組織了一系列觀磨課，師生反應熱烈。

B、別看他們在一起有說有笑，其實是貌和神離。

C、我們都迫不急待地想知道，究竟是誰贏得最后的勝利。

D、這哥倆，一個標新立異，一個循規(guī)蹈矩，差別太大了。

3、下列短語結構完全相同的一項是（）

A、茫茫草原遐思邇想連綿起伏積累知識

B、路人皆知紅旗招展柳絮飄飛百舸爭流

C、家喻戶曉道聽途說裹緊大衣姍姍而下

D、虛張聲勢余音裊裊弦外之音虛懷若谷

4、下列各組句子，意思差別最大的一項是（）

A、自然是偉大的，然而人類更偉大。

自然和人類都是偉大的。

B、你不會不認識他。

你怎么會不認識他呢？

C、威尼斯并非沒有橋，三百七十八座，有的是。

威尼斯有三百七十八座橋。

D、這本書我讀過。

我讀過這本書。

5．下列句中加點詞，是傳統(tǒng)的禮貌稱謂，使用正確的一項是（）

A、今天我見到您家父了。．．

B、我們令媛的成績，就是我的光榮。．．

C、我們家教甚嚴，令尊不許我這么干的。．．

D、您是國畫巨匠，令郎是油畫大師，真令人嘆服。．．

6、下列各句中加橫線成語使用恰當的一項是（）

A

B大戶紛紛搶購。

C

D7、下列各句中沒有語病的一句是（）

A、奶奶看到我倆非常高興，就急忙從炕上下來，拉住我們的手問這問那。

B、檢察院通過立案調查，發(fā)現王斌在任區(qū)稅務局長的短短半年時間里，利用正當或不正當的手段，竟然貪污了數百萬元。

C、從大量資料看，吸煙能導致癌癥是無可置疑的。

D、人們自發(fā)趕到機場歡迎奧運健兒凱旋而歸。

8、對下列各句修辭手法判斷正確的一項是（）

①葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

②無實事求是之意，有嘩眾取寵之心。華而不實，脆而不堅。

③每逢接到家信，我總不敢馬上拆看，我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息。

④丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。

A 比喻對偶反復設問B 擬人反復排比反問

C 比喻排比反復疑問D 擬人對偶反復反問

9、下面復句層次分析正確的是（）

①雖然佃戶家庭的生活自然是很苦的，②可是由于母親聰明能干，③也勉強過得下去。

A ①︳ ②‖③B ①‖②︳③

﹝轉折﹞ ﹝因果﹞﹝ 轉折﹞ ﹝因果﹞

C ①︳ ②‖③D ①‖②︳ ③

﹝ 并列﹞ ﹝條件﹞﹝條件﹞ ﹝承接﹞

10、對下列詩句理解有誤的一項是（）

A、“一橋飛架南北，天塹變通途”，流露出詩人的成就感和自豪感。

B、“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶

侯”，刻畫了一批具有初步共產主義思想的青年知識分子的精神風貌和斗爭勇氣。

C、“我們分擔寒潮、風雷、霹靂，我們共享霧靄、流嵐、虹霓?！睂懗隽藧鄣碾p方必須禍福

與共，有福同享，有難同當。

D、“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起”，用擬人的手法表達了詩人

獨特的愛情觀——愛的雙方必須天天在一起。

二、現代文閱讀（共24分）

（一）閱讀《林教頭風雪山神廟》片段，回答問題。

再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風，飛也似奔到草場門口開了鎖，入內看時，只叫得苦。

原來天理昭然，佑護善人義士。因這場大雪，救了林沖的性命。那兩間草廳，已被雪壓倒了。

林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里。恐怕火盆內有火炭延燒起來，（）開破

壁子，（）半身入去摸時，火盆內火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上（）時，只（）

得一條絮被。林沖（）將出來，見天色黑了，尋思：“又沒把火處，怎生安排？”想起：

“離了這半里路上，有一古廟，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會?！卑驯痪砹?，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。

入得廟門，再把門掩上，傍邊止有一塊大石頭，掇將過來，靠了門。入得里面看時，殿

上塑著一尊金甲山神，兩邊一個判官，一個小鬼，側邊堆著一堆紙。團團看來，又沒鄰舍，又無廟主。林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上，將那條絮被放開。先取下氈笠子，把身上雪都抖

了，把上蓋白布衫脫將下來，早有五分濕了，和氈笠放在供桌上。把被扯來，蓋了半截下身。

卻把葫蘆冷酒提來慢慢地吃，就將懷中牛肉下酒。正吃時，只聽得外面必必剝剝地爆響，林沖跳起身來，就壁縫里看時，只見草料場里火起，刮刮雜雜的燒著。當時林沖便拿了花槍，卻待開門來救火，只聽得外面有人說將話來。林沖就伏門邊聽時，是三個人腳步響，直奔廟

里來，用手推門，卻被石頭靠住了，推也推不開。

1、文中括號處應填的詞分別是（）

A.搬 探 摸 拽 鉆B.挪 側 找 取 閃C.移 探 找 拽 鉆D.拉 側 模 取 閃

2、文中為“用手推門，卻被石頭靠住了，推也推不開”這一內容預作交代的細節(jié)描寫的句

子是。

3、選段中畫線的兩處描寫表明林沖（）

A.謹小慎微忍辱負重B.謹小慎微安分守己

C.忠于職守隨遇而安D.忠于職守忍辱負重

4、本文描寫了林沖從委曲求全到被迫反抗的轉變過程，揭示了道理。

（二）閱讀《南州六月荔枝丹》片段，回答問題

荔枝不耐貯藏，正如白居易說的：“一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣?！爆F經研究證實。還應進一步設法延長貯

藏期，以利于長途運輸，因為荔枝不耐貯藏，古代宮延想吃荔枝，就要派人兼程飛騎從南方

遠送長安或洛陽，給人民造成許多痛苦。唐明皇為了寵幸場貴妃，就干過這樣的事，唐代杜

牧詩云：“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！本褪菍?/p>

這件事的（）。

1、文中括號內應填人的詞是（）

A．反映B．嘲諷C．記錄D．揭露

2、在文中橫線上，應填人的最恰當的一句是（）

A.溫度保持在1℃到5℃左右，可貯藏三十天。

B.溫度保持在1℃到5℃，可貯藏三十天。

C.溫度保持在1℃到5℃，可貯藏三十天左右。

D.溫度保持在1℃到5℃左右，可貯藏三十天左右。

3、下列詩句對應的作者正確的是（）

⑴一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來

⑵密移造化出閩山，禁御新栽荔枝丹

⑶日啖荔枝三百顆，不妨長作嶺南人

⑷南州六月荔枝丹，萬顆累累簇更團

A.唐玄宗文征明白居易陳輝

B.杜牧宋徽宗蘇軾賈祖璋

C.杜牧宋徽宗蘇軾陳輝

D.唐玄宗文征明蘇軾徐輝

4、本段主要應用了等說明方法。

（三）閱讀《人生三步驟》片段，回答下面問題

①每個生物都有自己的天性。老鼠有老鼠的天性，小白兔有小白兔的天性，那么我們人

呢？人和動物不同的地方就在于人的天性高過其他動物，不容易發(fā)現。不僅別人不知道，自

己或許也不知道。人的一切行為都應合乎自己的天性。正所謂各有所好。

②如我擺兩個菜：一個雞，一個魚。你喜歡吃雞還是吃魚？一下就可以知道，這很簡單。

若你是學文學的，究竟喜歡詩歌還是散文，就不是一下就可以知道了。散文中，你喜歡韓文

還是柳文，更不易知道。這些都該用些力氣才知曉。人的其他行為也是如此。總之，人的行

為要合乎自己的天性。

③如能令自我天性得到滿足，自會將安樂二字放在人生的最后歸宿上。我天性就是這樣，只有這樣做，我才心安，才會感到快樂。

④那么我請問諸位，我們的人生除了安與樂之外還有第三個要求嗎？吃要吃得安，穿要

穿得安，安是人生中第一個重要的字。安了才會樂?？纯瓷鐣洗蟾淮筚F的人，或許他不安

不樂，而極其貧賤的，或許反而安樂。

⑤諸位應該爭取富貴還是安于貧賤呢？富貴貧賤只是人生的一種境遇，而我們要的是安

與樂。只要我們的行為合乎我們的天性，完全可以不問境遇自得其樂。

⑥我們中國人常言德性。什么叫德？韓愈說：“足于己，無待于外，之謂德?！笨梢姷戮?/p>

是性。自己的內部本來就充足；不必講外部條件。

1、本選段文字圍繞展開論述的中心論點是

2、將“我們的人生除了安與樂之外還有第三個要求嗎？”改成一般陳述句 ：

3、文中一再提到“天性”，仔細揣摩第一段，結合全文，說說文中的“天性”的含義

4、作者在論證中主要運用的論證方法有、。

三、文言文（共16分）

26、下列句子中有詞性活用的一句是（）

A．君子曰：學不可以已。

B．項伯殺人，臣活之。

C．為國者無使為積威之所劫哉。

D．鄒忌修八尺有余。

27、下列句子不含通假字的一句是（）

A．距關，毋內諸侯

B．令將軍與臣有卻

C．張良出，要項伯

D．秋毫不敢有所近

28、下列加點詞解釋正確的一項是（）

A．而致千里（送達）B．吾嘗跂而望矣（抬起腳尖）．．

C．雖有槁暴（曬干）D．而絕江河（橫斷）．．

29、加橫線詞語用法同現代漢語用法相同的一項是（）

ABCD30、下列句子屬于倒裝句一項是（）

A．旦日，客從外來，與坐談B．為國者無使為積威之所劫哉

C．沛公之參乘樊噲者也D．其勢弱于秦

閱讀文言文片段

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”

其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其

妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾

與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！?/p>

明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾

妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王。曰：“臣誠知不如徐公美．臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求

於臣，皆以美於徐公．今齊，地方千里，百二十城．宮婦有左右，莫不私王；朝廷之臣，莫

不畏王；四境之內，莫不有求於王．由此觀之，王之敝甚矣．”

31、選出下列句子中加點字與“客之美我者”的“美”用法相同的一項（）

A.吾孰與徐公美B.吾妻之美我者

C.君美甚D.皆以美于徐公

32、“客從外來，與坐談”是一個省略句，請補出省略的成分。

（）與（）坐談。

33、翻譯下列句子

由此觀之，王之敝甚矣。

四、作文

1、小作文（10分）

李華同學于2011年12月15日在東華廣場拾到一黑色的公文包，內有諾基亞手機一部，SONY數碼相機型號為DSC—P100一臺，現金1000元（均為百元一張的），另有金色的銀行卡一張。為此，李華同學急人所急到處尋找失主。現請你為其代擬一份啟事。

2、大作文（30分）

司馬遷，遭受宮刑，卻完成了史學巨著《史記》，把一生獻給自己的理想；錢學森，放棄優(yōu)異的生活條件，潛心于祖國的兩彈一星，為新中國奉獻終身；海倫?凱勒，生活在黑暗中，卻又給人類帶來光明；霍金，全身肌肉萎縮，卻成為國際物理界的超新星??許許多多的名人先哲，用自己的行動詮釋了生命的內涵。

請以“生命”為話題寫一篇文章，題目自擬，體裁不限（詩歌除外），要求字數在650字以上。

答案：

文不加點：點：涂上一點，表示刪去，改動、修改的意思。文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。

相敬如賓：形容夫妻相互尊敬，如同對待客人一樣。

洛陽紙貴：我國古代成語，原指洛陽之紙，一時求多于供，貨缺而貴。后喻作品為世所重，風行一時，流傳甚廣

恨鐵不成鋼: 形容對所期望的人不爭氣不上進感到不滿，急切希望他變好。一1.A2.D3.B4.A5.D6.C7.C8.A9.A10.D

二

（一）閱讀《林教頭風雪山神廟》片段，回答問題。1.A2.傍邊止有一塊大石頭，掇將過來，靠了門 3.C 4.官逼民反

（二）閱讀《南州六月荔枝丹》片段，回答問題

1.B2.C3.C

4、作引用 列數字 舉例子

（三）閱讀《人生三步驟》片段，回答下面問題

1、人的行為要合乎自己的天性。

2、我們的人生除了安與樂之外沒有第三個要求。

3、指人超越動物性，追求心靈的安樂，精神境界的滿足。

4、舉例論證引用論證

三文言文

26.B27.D28.致：達到跂：抬起腳跟絕：橫渡．．．

C29.B30.D31.B 32.鄒忌 之（他或客人）33.從這些看來，大王您受的蒙蔽一定很厲害啊

第五篇：浙江省杭州市2011年中考語文模擬試卷3

浙江省杭州市2011年中考語文模擬試卷3

（滿分120分，考試時間120分鐘）

一（30分）

1．下列加點的字注音全都正確的一項是（）（3分）A．污穢（huì）

睥睨(bì)

長吁短嘆（xū）

．．．B．蓬蒿（hāo）

凜冽（lèi）

叱咤風云（zhà）．．．C．馴良（xùn）

蔭庇（yìn）

踉踉蹌蹌（liàng）．．．D．扶掖（yè）

勻稱（chèng）

強聒不舍（guō）．．．2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（3分）A．慰藉

滄海一粟

通諜

融會貫通 B．急躁

人情世故

懾服

枉費心機

C．宣泄

箴口不言

請?zhí)?/p>

伸張正義

D．諾大

色厲內荏

提煉

人參鹿茸

3．下列句子中，加點詞語能被口號中的詞語替換且不改變原意的一項是（）（3分）A．文學創(chuàng)作輔導材料汗牛充棟，而真正依靠這些輔導材料步人文學途徑的不是寥寥，．．．．而是幾乎沒有。(不計其數)B．劉家兩兄弟自三十年前失散后，各無音信，今天在杭州久別重逢，兩人激動不已。(破．．．．鏡重圓)C．有些官員講成績口若懸河，洋洋灑灑；說問題吞吞吐吐，雨霧繚繞，巧于應付。（期．．．．期艾艾）

D．在泰國，大象已經淪落為都市里乞討的“象丐”，在馬路上跟川流不息的汽車搶道，．．．．向陌生的游客乞求施舍。（經久不息）

4．填入下面文字中橫線處的句子，排列恰當的一項是（）（3分）

農歷六月初十，一個陰云密布的傍晚，盛夏熱鬧紛繁的大地突然沉寂下來；____。只聽見那低沉的、連續(xù)不斷的嗡嗡聲從遠方的天空傳來，帶給人一種恐怖的信息——一場大雷雨就要到來了。

①天悶熱提像一口大蒸籠，黑沉沉的烏云正從西邊的老牛山那邊鋪過來。②地平線上，已經有一些零碎而短促的閃電，但還沒有打雷。

③地上沒一絲風塵，河里的青蛙紛紛跳上岸，沒命地向兩岸的莊稼地和公路上蹦竄著。④連一些最愛叫喚的蟲子也都悄沒聲響了，似乎處在一種急躁不安的等待中。A．②①④③

B．①②③④

C．④②①③

D．④③①② 5．下列句子中標點符號使用沒有錯誤的一項是（）（3分）

A．據日本新聞網報道：日本東京電力公司18日上午宣布：原計劃在今日完成的福島第一核電站新電源管線的鋪敷作業(yè)，因為核輻射量過高，鋪敷作業(yè)十分困難，估計需要較長的時間才能完成。

B．溫家寶總理表示，今后兩年要做到“憂國不謀身”；在談到改革時，溫家寶總理引用“如將不盡，與古為新”。

C．看著眼前蜿蜒曲折的裂縫、面目全非的壩頂，總理神情凝重，關切詢問什么時候進

入汛期、汛期來水有多少？叮囑當地干部要在汛期來臨前完成修復加固工程，確保安全度汛。

D．這是一種非常名貴的蘭花品種，你看這株長得多么晶瑩、明麗、嬌媚。

6．補寫出下列名句的上句或下句。（只選做三小題）（3分）①__________________，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）②亂花漸欲迷人眼，___________________。（白居易《錢塘湖春行》）③__________________，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）

④山回路轉不見君，___________________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

7．用上恰當的關聯詞語，將下列三個短語組成一個復句。（句序合理，語意貫通；可以刪去和調換詞語，但不得改變原意）（3分）①我們的確可以從這次地震災難中學習。

②地震中已逝去的生命不可能重來，尤其是孩子們的夭折，讓我們每念及此都有錐心之痛。

③我們怎么努力，都沒有資格去慶功。

8．下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。（3分）

虛擬世界的信息爆炸正悄然改變著人類的生活方式。①特別是青少年，他們在心智尚未完全的情況下，對于信息的取舍往往缺乏切實的指導。②為青少年引導聚焦內容清新健康、精神積極向上的閱讀網站，浙江圖書館推出“綠色網絡——青少年的綠色閱讀空間”活動。③活動中，圖書館向社會各界征集適合青少年閱讀 9．用一句話概括下面這則新聞的主要內容，不超過20個字。（3分）

中國政府提供的首批援助物資14日晚抵達日本東京，并將連夜被運送至日本東北部地震海嘯重災區(qū)宮城縣。

日本當地時間20時46分，從中國上海起飛的搭載首批近百噸援助物資的包機抵達東京羽田機場。這批物資包括12人用帳篷、6人用帳篷、毛巾被、手提應急燈等災區(qū)急需物資。

中國駐日大使館公使呂克儉和日本外務省亞洲大洋洲局日中經濟室室長古谷德郎在機場簽字換文，完成物資交接。

10．依照示例，改寫下面的提示語，使之親切友善、生動而不失原意。（6分）

提示語：（公園里）禁止攀折花木，不亂扔垃圾。

改寫為：除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留下。提示語：（閱覽室里）報刊不得帶出，違者罰款。

改寫為：_____________________,_______________________。二（30分）

閱讀下面的文章，完成11——18題。

（一）我心歸去

我在圣〃納塞爾市為時一個月的“家”，是一幢雅靜的別墅。兩層樓的六間房子四張床

三個廁所全屬于我，怎么也用不過來。房子前面是藍海，旁邊是綠公園。很少看見人——除了偶爾隔著玻璃窗向我嘰里哇啦說些法語的公園游客。

最初幾天的約會和采訪熱潮已經過去，任何外來者都會突然陷入難耐的冷清，恐怕連流亡的總統(tǒng)或國王也概莫能外。電視廣播以及行人的談話全是法語法語法語，把你囚禁在一座法語的監(jiān)獄無處逃遁。從巴黎帶來的華文報紙和英文書看完了，這成了最嚴重的事態(tài)，因為在下一個鐘頭，下一刻鐘，下一分鐘，你就不知道該干什么。你到了懸崖的邊緣，前面是寂靜的深谷，不，連深谷也不是。深谷還可以使你粉身碎骨，使你頭破血流，使你感觸到實在，那不是深谷，那里什么也沒有，你跳下去不會有任何聲音和光影，只有虛空。

你對吊燈作第六或六十次研究，這時候你就可以知道，你差不多開始發(fā)瘋了。移民的日子是能讓人發(fā)瘋的。

很想念家里——似乎是有點沒出息。倒不是特別害怕孤寂，而是惦念親人。我知道我對她們來說是多么重要，我是她們的快樂和依靠。我坐在柔和的燈霧里，聽窗外的海濤和海鷗的鳴叫，想像母親、妻子、女兒現在熟睡的模樣，隔著萬里守候她們睡到天明。人們無論走到哪里，都沒法不時常感懷身后遠遠的一片熱土，因為那里有他的親友，至少也有他的過去。時光總是把過去的日子沖洗得熠熠閃光，引人回望。

我這才明白，為什么各種異國的旅游景區(qū)都不能像故鄉(xiāng)一樣使我感到親切和激動。我的故鄉(xiāng)沒有繁華酥骨的都會，沒有靜謐侵肌的湖泊，沒有悲劇般幽深奇詭的城堡，沒有綠得能融化你所有思緒的大森林。故鄉(xiāng)甚至是貧瘠而臟亂的。但假若你在旅途的夕陽中聽到舒伯特的某支獨唱曲，使你熱淚突然涌流的想像，常常是故鄉(xiāng)的小徑，故鄉(xiāng)的月夜，月夜下的草坡泛著銀色的光澤，一只小羊還未歸家，或者一只犁頭還插在地邊等待明天。這哪里對呀?也許舒伯特在歌頌宮廷或愛情，但我相信所有雄渾的男聲獨唱都應該是獻給故鄉(xiāng)的。就像我相信所有的中國二胡都只能演奏悲愴，即便是賽馬曲與趕集調，那也是帶淚的笑。

故鄉(xiāng)存留了我們的童年，或者還有青年和壯年，也就成了我們生命的一部分，成了我們自己。它不是商品，不是旅游的去處，不是按照一定價格可以向任何顧客出售的往返車票和周末消遣節(jié)目。故鄉(xiāng)比任何旅游景區(qū)多了一些東西：你的血、淚，還有汗水。故鄉(xiāng)的美中含悲。而美的從來就是悲的。中國的“悲”含有眷顧之義，美使人悲，使人痛，使人憐，這已把美學的真理揭示無余。在這個意義上來說，任何旅游景區(qū)的美都多少有點不夠格，只是失血的矯飾。

我已來過法國三次，這個風雅富貴之邦，無論我這樣來多少次，我也只是一名來付錢的觀賞者。我與這里的主人碰杯、唱歌、說笑、合影、拍肩膀，我的心卻在一次次偷偷歸去。我當然知道，我會對故鄉(xiāng)浮糞四溢的墟場失望，會對故鄉(xiāng)擁擠不堪的車廂失望，會對故鄉(xiāng)陰沉連日的雨季失望，但那種失望不同于對旅泊之地的失望，那種失望能滴血。血沃之地將真正生長出金麥穗和趕車謠。

11.請從文中找出體現作者在“異鄉(xiāng)”及“故鄉(xiāng)”不同感受的詞語。（4分）12.下列句子形象生動，富有表現力，請加以賞析。（4分）

①你到了懸崖的邊緣，前面是寂靜的深谷，不，連深谷也不是。

②我的故鄉(xiāng)沒有繁華酥骨的都會，沒有靜謐侵肌的湖泊，沒有悲劇般幽深奇詭的城堡，沒有綠得能融化你所有思緒的大森林。

13.這樣的一個風雅富貴之邦，這樣優(yōu)裕的物質環(huán)境，是許多人求之而不得的，為什么“我心”卻要偷偷“歸去”呢？（3分）

14.聯系全文，試著談談你對“故鄉(xiāng)”一詞的理解。（5分）

（二）福島核電危機引發(fā)核安全關注

核電是一種高效、經濟、可靠的清潔能源，大規(guī)模利用核能已是一種必然的選擇。據預測，全球的核能發(fā)電量在今后20年內將會提高1倍。當然，核電也是一把雙刃劍，國際原子能機構前總干事穆罕默德〃巴拉迪曾用“懸崖邊的核能”來形容核電業(yè)的發(fā)展，核電安全無小事，一旦發(fā)生事故，可能就是毀滅性的。

3月11日日本的9.0級地震引發(fā)其福島第一核電站遭遇一系列事故，福島核電危機的嚴重程度不斷提升。與此相伴隨，對全球核電安全性的爭議也不斷升級。人們還清晰地記得，1986年4月26日發(fā)生在前蘇聯切爾諾貝利核電站的迄今為止世界上最嚴重的核事故，那次事故中放射性物質大量泄漏，污染了歐洲的大部分地區(qū).白俄羅斯共和國損失了20%的農業(yè)用地，220萬人居住的土地遭到污染，成百個村鎮(zhèn)人去屋空?？拷穗娬?公里內的松樹、云杉凋萎，1000公頃森林逐漸死亡。30公里以外的“安全區(qū)”也不安全，癌癥患者、兒童甲狀腺患者和畸型家畜急劇增加；即使80公里外的集體農莊，20%的小豬生下來也發(fā)現眼睛不正常。而這一切還遠遠沒有結束，10年后，放射性仍在繼續(xù)危脅著白俄羅斯、烏克蘭和俄羅斯約800萬人的生命和健康。專家們說，切爾諾貝利事故的后果將延續(xù)一百年。

不過，隨著核電的不斷發(fā)展，核電技術的演進，也不斷提高著核電的安全等級。日本福島第一核電站已有約40年的歷史，采用的是早期二代沸水堆核電技術。在遭遇特大地震緊急情況停堆后，在必須釋放余熱的情況下，外部電源喪失，應急電源又遭受海嘯破壞，致使反應堆無法及時冷卻導致事故發(fā)生。而我國目前正在大力發(fā)展的第三代核電AP1000技術，則不存在這個問題。它采取的是非能動系統(tǒng)，是利用自然物理現象驅動流體流動，帶走核電站反應堆堆芯余熱和安全殼的熱量，不需要外部能源。因此，可規(guī)避福島第一核電站類似情況，預防和緩解嚴重事故。

數字顯示，AP1000堆芯融化的頻率已微乎其微，每一個堆運行一年期內出現這種事故的幾率為一百萬分之0.508；出現大量放射性釋放到環(huán)境的幾率也微乎其微，每堆每運行一年出現這種嚴重事故的幾率為一千萬分之0.592，安全性比傳統(tǒng)技術至少高出百倍以上。

當然，這并不是說核電站的運行已可以高枕無憂，核電安全仍需時刻警鐘長鳴。特別是在特大地震、海嘯等自然災害有增多趨勢的今天，更需強化核電站安全設施和對極大災難的防御能力，研究并進一步提高核電站的安全設計基準，推動先進核電技術的應用，才是根本之策。

此次日本福島核電事件，是一個大災難后核電現場應急處理和善后的集中案例，我國相關部門和核電企業(yè)，都應以此為鑒，立即組織對我國核設施進行全面安全檢查，排查安全隱患，同時抓緊編制核安全規(guī)劃，完善應急預案，提高核安全快速反應和應急處臵能力，并在日常運行中將安全工作落實到點滴實處。核電無小事，只有平時做到一萬，才能防止萬一的發(fā)生。

國際原子能機構總干事天野之彌18日在東京發(fā)表了自己對日本核事故的看法：“事故對今后各國建設核電站肯定會有影響，但不會影響各國追求穩(wěn)定的電力供應，建不建核電站說到底由各國自行決定?！?/p>

15.文章第一段文字在文中的作用是什么？（3分）

16.結合文章內容，判斷下列說法是否正確，并簡述理由。（4分）

①我國目前正在大力發(fā)展的第三代核電AP1000技術，比福島核電站采用的二代沸水堆核電技術先進，在面對地震、海嘯時完全不用擔心出現安全問題。

②福島的教訓應成為建設更安全核電的動力和契機，而不應是讓核電止步的“紅燈”。17.文章第二段運用了什么說明方法？具有怎樣的表達作用？（3分）

18.據統(tǒng)計，目前全球正在運行的核電機組共442個，核電發(fā)電量約占全球發(fā)電總量的16%；正在建設的核電機組65個。在歐洲，三分之一的電力來自核能，而歐美和亞洲不少國家都調整能源政策，擴大核電比重。請結合材料，談談本文給你帶來的啟示。（4分）三（20分）

閱讀下面的文言文，完成19——22題。

武德四年，王世充平后，其行臺仆射蘇世長以漢南歸順。高祖責其后服。世長稽首曰： “自古帝王受命，為逐鹿之喻，一人得之，萬夫斂手。豈有獵鹿之后，忿同獵之徒，問爭肉之罪也？”高祖與之有舊，遂笑而釋之。

后從獵于高陵，是日大獲，陳禽于旌門。高祖顧謂群臣曰：“今日畋，樂乎？”世長對曰：“陛下廢萬機，事畋獵，不滿十旬，未為大樂?！备咦嫔?，既而笑曰：“狂態(tài)發(fā)耶？”對曰：“為臣私計則狂，為陛下國計則忠矣?！?/p>

嘗侍宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋煬帝之所作耶？何雕麗之若是也！”高祖曰：“卿好諫似直，其心實詐。豈不知此殿是吾所造，何須詭疑是煬帝？”對曰：“臣實不知。但見傾宮、鹿臺，琉璃之瓦，并非帝王節(jié)用之所為也。若是陛下所造，誠非所宜。臣昔在武功，幸當陪侍。見陛下宅宇才蔽風霜，當此時亦以為足。今因隋之侈，人不堪命，數歸有道，而陛下得之，實謂懲其奢淫，不忘儉約，今于隋宮之內，又加雕飾，欲撥其亂，寧可得乎？”高祖每優(yōu)容之。前后匡諫諷刺，多所宏益。

【注】：①畋：打獵。②傾宮鹿臺：高聳的宮殿和樓臺。鹿臺：紂王所修的臺。這里披香殿的臺。③欲撥其亂，寧可得乎：想革除隋的暴政，怎么辦得到？ ④斂：收。⑤宜：應當。

19.下列句子中的加點的詞解釋錯誤的一項是（）（3分）A．高祖責其后服（降服）B．陛下廢萬機（廢除）．． C．萬夫斂手（收）D．誠非所宜（應當）．．20.下列句子中加點的詞意思相同的兩項是（）（）（4分）A．今因隋之侈

無案牘之勞形

．．B．遂笑而釋之

泉香而酒洌

．．C．實謂懲其奢淫

公問其故 ．．D．今于隋宮之內

茍全性命于亂世

．．

21.用現代漢語寫出下列句子的意思。（4分）①為臣私計則狂，為陛下國計則忠矣。②此殿隋煬帝之所作耶？何雕麗之若是也！

22．結合文章材料，請簡要談談蘇世長這個人物形象的特點。（4分）23．閱讀下面這首古詩，完成（1）（2）兩小題。（5分）

小松

（杜荀鶴）

自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高。

（1）首聯中“刺”字用得特別傳神，你認為它好在哪里？（2分）

（2）這是一首寓意深長的托物諷喻詩，請結合三、四兩句作簡要賞析。（3分）四（40分）

24.閱讀下面的材料，按要求作文。（40分）

“家”是什么？家會很小很小，螺螄殼是蝸牛的家；家會很大很大，宇宙是星星的家；家會很輕很輕，像一粒浮塵，被人一指撣掉，不留一絲痕跡；家會很重很重，是每平米幾萬元的鋼筋水泥毛坯房，壓在背上，寸步難行……家的含義極其豐富，每個人都能由“家”這個詞想到很多，想得很遠。

請以“家”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

2011年中考模擬試卷語文參考答案及評分標準

一（30分，每小題3分）

1．C

2．B

3．A

4．.D

5．B

6．①山重水復疑無路

②淺草才能沒馬蹄

③落紅不是無情物 ④雪上空留馬行處 7．地震中已逝去的生命不可能重來，尤其是孩子們的夭折，讓我們每念及此都有錐心之痛，雖然 我們的確可以從這次地震災難中學習，但是無論我們怎么努力，都沒有資格去慶功。

8．①“完全”改為“成熟”，或“完全”后加“成熟”②“青少年”和“引導”互換 ③ “閱讀”后加“的網站” 9．中國首批救援物資運抵日本

10．例如：人走書別走，拐帶要買單；除了知識什么也不竊取，除了自愛什么也別留下；錢還是留著自己花，書可別拿走私己看。（要求符合語境，表達合理，語言得體）二（30分）

11.異鄉(xiāng)—冷清、虛空、發(fā)瘋；故鄉(xiāng)—惦念、親切、激動。（4分，兩點各2分，每點答出兩個詞語得1分，只答出一個詞語不給分。）

12．①通過比喻，把自己無聊、孤單時比作如臨懸崖，形象地表現出我在異鄉(xiāng)陷入難耐的冷清時那種真切的感受。

②通過排比、對比手法，寫出故鄉(xiāng)雖沒有異鄉(xiāng)的繁華、幽美，但在我心里仍是我永遠的牽掛，抒發(fā)了作者濃烈的故土情懷。（4分，各2分，意思基本符合即可，有欠缺酌扣）

13．難耐冷清；確實想家，想故鄉(xiāng)，因為那里有親人，有他的母親、妻子、女兒；回望過去。（3分，每點1分，意思符合即可，有欠缺酌扣）

14．①故鄉(xiāng)是生命之根（故鄉(xiāng)有“你的血、淚，還有汗水”，所以故鄉(xiāng)成了你生命的一部分）；②故鄉(xiāng)是奉獻之所（只有在故鄉(xiāng)勞動過、奉獻過的人，才真正擁有故鄉(xiāng)）； ③故鄉(xiāng)是無價財富（只要真正擁有故鄉(xiāng)，便會擁有“心有所歸”的無量幸福）。（5分，答出一點得2分，答出兩點得4分，答出三點得5分，意思符合即可，有欠缺酌扣）

15．點明核電發(fā)展是優(yōu)點與風險并存，引出核電的安全問題。（3分，第一點1分，第二點2 分。意思符合即可）

16．①錯誤。第三代核電技術的確優(yōu)于第二代技術，尤其是在對外部電源的依賴上。但在特大地震、海嘯等自然災害時，核電站也并非就可以高枕無憂了。

②正確。核電發(fā)展的確是有風險，但只要我們重視安全建設，提高核電技術，核電發(fā)展還是利大于弊的。（4分，各2分。指出正確或錯誤1分，簡述理由1分。意思符合即可，有欠缺酌扣。）

17．舉例子、列數字。通過切爾諾貝利核災難的典型例子，有力地說明了核電安全極為重要，一旦發(fā)生事故，會帶來毀滅性的后果。（3分，答出兩個說明方法得1分，表達作用2分，意思符合即可）

18．隨著氣候的變化和環(huán)境的日益惡化，核電發(fā)展已經成為獲取電能重要方式，這也呼吁我們要保護有限的資源；核電安全事關重大，發(fā)展核電的國家要把核電安全放在第一位，要對人類的安全、健康負責；有必要努力開發(fā)更安全、環(huán)保的發(fā)電方式，減少甚至完全擺脫對核電的依賴。（4分，答出一點得2分，答出兩點即可得4分。意思符合即可）

三（20分）

19．B(3分)

20．AD（4分，各2分）

21．①僅從我的角度來考慮那么是發(fā)狂了，但如果從您的角度來考慮則是一片忠心呀！（2分）

②這座宮殿是隋煬帝建的吧？為什么雕刻裝飾這么像呢？（2分）

22．從三件事可以看出蘇世長是一個能言善辯、敢于直諫、勸諫講求方法的忠臣。（4分）23．（1）一個“刺”字，不但準確地勾勒出小松外形的特點，而且把小松堅強不屈的性格、勇敢戰(zhàn)斗的精神，活脫脫地勾畫出來了。(2分)（2）三四兩句的議論，是作者借“小松”來哀嘆自己，諷刺社會對人才的成長缺乏關注與培養(yǎng)。（3分）四（40分）24．分五等評分。

一等（35—40分）：立意深刻，中心突出，內容充實，結構嚴謹，語言通暢、生動。二等（29—34分）：符合題意，中心明確，內容具體，結構完整，語言通順。

三等（22—28分）：基本符合題意，中心尚明確，內容欠具體，結構完整，條理欠清楚，語言欠通順。

四等（16—21分）：不符合題意，中心不明確，內容空乏，結構欠完整，語病較多。五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或語病嚴重，或不足300字，不成篇。說明：①有創(chuàng)意，如見解新穎、材料新鮮、結構精巧，酌加3—5分。

②書寫清楚美觀者，酌加1—3分；書寫潦草、字跡難辨者，酌扣1—3分。

③錯別字3個扣1分（重出不計）。

④300字以上600字以下者，降等給分。

附文言文翻譯：武德四年，高祖平定王世充后，他的行臺仆射蘇世長帶著漢南來歸順。高祖指責他歸順遲了。蘇世長深深作了一個揖說：“自古以來帝王登基，都是用擒鹿來作比喻，一個人獲得了，其他眾人便收手了。哪里有捕獲鹿以后，還忿恨其他同獵的人，追究他們爭奪鹿的罪名呢？”高祖和他有舊交，便一笑而過。

后來蘇世長與高祖在高陵圍獵，那天收獲很多，高祖命令將捕獲的禽獸陳列在旌門。高祖環(huán)顧四周后問眾位大臣說：“今天圍獵快樂嗎？”蘇世長回答說：“陛下打獵，荒廢了政務，不足百日，沒什么值得太高興的。”皇上吃驚得臉色都變了，后來又笑著說：“你發(fā)顛了嗎？”蘇世長回答說：“僅從我的角度來考慮那么是發(fā)狂了，但如果從您的角度來考慮則是一片忠心呀！”

蘇世長曾經在披香殿侍候皇上用餐，酒喝到高興的時候，上奏道：“這座宮殿是隋煬帝建的吧？為什么雕刻裝飾這么像呢？”高祖回答說：“你好進諫像個直率的人，其實內心狡詐。你難道不知道這座宮殿是我建的，為什么要假裝不知道而懷疑是隋煬帝建的呢？” 蘇世長回答說：“我實在不知道，只是看見傾宮、鹿臺、琉璃等如此奢華，不是一位崇尚節(jié)約的君王所做的。如果真是您建造的，實在不合適呀！我當初在武功，有幸陪同皇上您，見到您的住所只不過能夠用來摭蔽風霜，在那時您也認為那樣的住所也就足夠了。如今因為隋煬帝的奢靡，百姓不堪忍受而造反，您得到了江山，其實是對他竭盡奢靡的懲罰，自己也要不忘節(jié)儉呀?，F在在他的宮殿內又大加裝飾，想撥亂反正，難道可能嗎？”高祖每次都給他好的臉色。蘇世長前前后后多次進諫，高祖從中得到極大的好處。