第一篇：小學(xué)語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷

一、積累與運(yùn)用。(47分)

1.看拼音寫詞語(yǔ)(6分)

fùshuìkuíwútānlánchuicèzhìnènmíwǎnɡ

()()()()()()

2.在()里選擇正確的讀音、字或解釋，寫下來(lái)。(2分)

(1)張燈結(jié)(jiējié)彩(2)飽經(jīng)風(fēng)(箱、霜)

(3)家喻(明白、比喻)戶曉(4)懸(涯、崖)峭壁

3.查字典，填空。(4分)

(1)“載”字按部首查字法應(yīng)先查()部，再查()畫。

“載”字在字典里的解釋有：A年;B、充滿;C、用交通工具裝。

“千載難逢”的“載”應(yīng)取第()種解釋，讀音是()，“怨聲載道”的“載”應(yīng)取第()種解釋，讀音是()。

(2)“幽”有以下幾種解釋：A、僻靜，深遠(yuǎn)，昏暗;B、隱蔽的，不公開(kāi)的;

C、沉靜;D、囚禁。

“幽美”的“幽”應(yīng)取第()種解釋

“幽居”的“幽”應(yīng)取第()種解釋

4.我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。(6分)

()而不舍和()可親()()吞棗

如火如()()然大怒()()不安

我還能寫兩個(gè)出自寓言故事的成語(yǔ)：()、()。

5.下面沒(méi)有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是()。(2分)

A大雨頃盆B置之不理C不記其數(shù)D喜笑言開(kāi)

6.下列近義詞搭配不恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。(2分)

A急速—迅速B隨即—立即C格外—出外D探望—看望

7.下列句子中不是病句的一項(xiàng)是()。(2分)

A如果不遵守交通規(guī)則，就容易發(fā)生交通事故。

B我喝了一杯牛奶和一塊蛋糕。

C中國(guó)的長(zhǎng)城在世界上是唯一獨(dú)一無(wú)二的。

D雖然時(shí)間是寶貴的，但是我們要十分珍惜它。

8.根據(jù)文段內(nèi)容，選擇短語(yǔ)填空正確的是()。(2分)

有人說(shuō)，寬容是一種潤(rùn)滑劑，()寬容是一種鎮(zhèn)靜劑，()寬容是一束陽(yáng)光，()寬容是一座橋梁，()

①可消融彼此間的猜疑積雪②可以消除人與人之間的摩擦

③可將彼此間的心靈溝通④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜

A①④②③B④②③①C③②①④D②④①③

9.我會(huì)選(句中的引號(hào)各表示什么意義，請(qǐng)選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)。(3分)

A表示引用的部分;B表示特定的稱謂或是著重指出;C表示諷刺或否定

(1)人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。()

(2)這里是落葉松的海洋，看，“?！边吷喜皇沁€有白色的浪花嗎?()

(3)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞赶壬鷤ゴ笕烁竦膶懻?。()

10.判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的涂“T”，錯(cuò)誤的涂“F”。(4分)

(1)《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，其中有一個(gè)重要人物是宋江。()

(2)“她覺(jué)得非說(shuō)不可”這句話的意思是：她覺(jué)得不能說(shuō)。()

第二篇：云南省2014年學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文模擬試卷

云南省2014年學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文模擬試卷 【考生注意】：必須在答題卡上指定位置按規(guī)定要求作答，答在試卷是一律無(wú)效。第Ⅰ卷 閱讀題（共47分）

一、論述類文本閱讀（6分，每小題2分）閱讀下面文字，完成1—3題。

探秘南極洲

南極大陸，冰天雪地，容易給人沒(méi)有生命存在的感覺(jué)。但哥倫比亞大學(xué)的地球物理學(xué)家卻認(rèn)為，南極是有生命存在的。南極是人類研究最少的陸地。2007年，研究人員在這里發(fā)現(xiàn)了縱橫交錯(cuò)的冰下河流，與亞馬遜流域的形狀非常相似。

美國(guó)航天局衛(wèi)星新近發(fā)回的照片和影像資料顯示，南極擁有若干個(gè)“湖區(qū)”，其礦化作用相當(dāng)積極，倘若沒(méi)有微生物的參與，這一進(jìn)程要么無(wú)法進(jìn)行，要么會(huì)緩慢得多。這意味著南極并非一片沒(méi)有生命的曠野，而是一個(gè)豐饒的自然體系，擁有“生命綠洲”。

哥倫比亞大學(xué)的地球物理學(xué)家斯塔丁格介紹說(shuō)：“事實(shí)上，南極的冰下水系相當(dāng)龐大，其面積與美國(guó)相差無(wú)幾，堪稱全球最大的水域。那里很可能存在著一個(gè)完整的、全新的世界，而10年前這對(duì)人類而言是難以想象的。”

他說(shuō)，即便沒(méi)有衛(wèi)星提供的最新圖片資料，過(guò)去在南極地區(qū)進(jìn)行的研究發(fā)現(xiàn)也證明了這一龐大水系的存在，如古老的東方湖、因冰下大陸的運(yùn)動(dòng)而引起的冰川漂移等。

南極湖泊的特殊之處在于，他們?cè)?000萬(wàn)—3500萬(wàn)年的漫長(zhǎng)時(shí)間里完全與外部世界隔絕。盡管如此，因?yàn)橛衼?lái)自陸地深層的熱量，河流和湖泊一直都處于運(yùn)動(dòng)中。這表明，數(shù)十萬(wàn)年來(lái)，與其他大陸一樣，南極冰蓋下的生命也是在不斷發(fā)展進(jìn)化的。

不久前，研究人員在毗鄰南極的海域中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)界所不知道的動(dòng)物物種，如生活在海底的食肉類海綿，他們靠很小的骨針來(lái)捕食小型無(wú)脊椎動(dòng)物。

目前，學(xué)者們尚難對(duì)南極的河流和湖泊數(shù)量做出精確統(tǒng)計(jì)。最新的數(shù)量是145個(gè)，它們都位于4000米深度以下。

明年，專家計(jì)劃在南極安裝配有最新雷達(dá)設(shè)備的探測(cè)器，以推動(dòng)對(duì)南極深處的研究。

研究者認(rèn)為，南極其實(shí)就是一塊被厚厚的冰層所覆蓋的普通大陸，正是冰蓋妨礙了人們對(duì)南極的深入了解。然而，由于全球變暖，溫度較高的冰下湖泊開(kāi)始從底部侵蝕冰川，加速了后者的融化。

聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文表示，冰川融化是“非常嚴(yán)重”的問(wèn)題，希望國(guó)際社會(huì)能夠?qū)Υ藛?wèn)題進(jìn)行關(guān)注，并敦促全球各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人積極努力，應(yīng)對(duì)全球變暖。1．從原文看，下列關(guān)于“南極”的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．南極冰川下有著與亞馬遜流域的形狀十分相似的縱橫交錯(cuò)的河流。B．南極并非一片沒(méi)有生命的曠野，而是一個(gè)豐饒的自然體系。

C．受全球變暖氣候影響，南極冰川開(kāi)始融化了，而大量存在的冰下湖泊加快了其融化速度。

D．因?yàn)楸麓箨懙倪\(yùn)動(dòng)，南極冰川會(huì)緩慢地漂移；因?yàn)橛衼?lái)自陸地深層的熱量，南極河流和湖泊一直都處于運(yùn)動(dòng)中。

2．下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是（）（2分）A．南極是人類研究最少的陸地之一。

B．專家擬在南極安裝配有最新雷達(dá)設(shè)備的探測(cè)器，以推動(dòng)對(duì)南極深處的研究，此舉將有可能引起國(guó)際社會(huì)的普遍關(guān)注。

C．過(guò)去，科學(xué)家就研究發(fā)現(xiàn)南極是一個(gè)“生命綠洲”，只是當(dāng)時(shí)缺乏衛(wèi)星提供的相應(yīng)圖片資料。

D．目前，科學(xué)家們精確統(tǒng)計(jì)出了南極的河流和湖泊的數(shù)量，總數(shù)為145，它們都位于4000米深度以下。

3．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不合理的一項(xiàng)是（）（2分）

A．種種跡象表明，南極很可能存在一個(gè)與外部世界隔絕的完整的、全新的世界。B.因?yàn)樗巧?，科學(xué)家在南極發(fā)現(xiàn)了縱橫交錯(cuò)的冰下河流，可見(jiàn)那里是有生命存在的。

C．科研人員不久前發(fā)現(xiàn)的生活在海底的食肉類海綿是科學(xué)界以前不知道的動(dòng)物物種，它有可能是從南極冰蓋下的河流或湖泊里游離出來(lái)的一種生物。D．南極是一塊被厚厚冰層覆蓋的普通大陸，但因冰天雪地的表象妨礙了人們對(duì)南極的深入了解，造成那里沒(méi)有生命存在的感覺(jué)。

二、古代詩(shī)文閱讀、默寫（24分）

（一）文言文閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成4—7題。

君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。（荀子《勸學(xué)》節(jié)選）

4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.木直中繩 中：合于 ．B.雖有槁暴 暴：曬干 ．C.假輿馬者 假：借助 ．D.君子生非異也 生：出生 ．5.下列句子中“而”字的用法與例句相同的一項(xiàng)是（）（2分）例句：冰，水為之而寒于水 ．A.吾嘗終日而思矣 B.登高而招 ．．C.臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn) D.蟹六跪而二螯 ．．6.下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.作者用“青出于藍(lán)”“冰寒于水”兩種生活現(xiàn)象說(shuō)明學(xué)習(xí)可以使人提高，實(shí)現(xiàn)超越。B.第一段用“輮木為輪”來(lái)推導(dǎo)出通過(guò)學(xué)習(xí)和“參省乎己”才能達(dá)到理想境界的結(jié)論。C.第二段用“跂而望”不如“登高之博見(jiàn)”這種生活體驗(yàn)闡明“善假于物”的重要性。D.第三段通過(guò)正反對(duì)比論述了只有積累、持之以恒和專心致志地學(xué)習(xí)，才能有所成就。3

7、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分，每小題3分）（1）假舟楫者，非能水也，而絕江河。

（2）蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（7分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8—9題。

渡荊門送別

李白

渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。

8、對(duì)這首詩(shī)，清人沈德潛曾評(píng)價(jià)說(shuō)：“詩(shī)中無(wú)送別意，題中?送別?二字可刪?！睆娜?shī)來(lái)看，你同意他的看法嗎？“送別”二字應(yīng)該如何理解？（3分）

9、尾聯(lián)運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）

（三）名篇名句默寫（5分）

10、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題，每空1分，共5分）（1）___________________________，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。杜甫《登高》

是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，____________，師之所存也。（韓愈《師說(shuō)》）同是天涯淪落人，_____________________。（白居易《琵琶行》）

雕欄玉砌應(yīng)猶在，_________________________。（李煜《虞美人》）亂石穿空，驚濤拍岸，_____________________。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）（2）謹(jǐn)庠序之教，頒白者不負(fù)戴于道路矣。（《孟子》）

多情自古傷離別，?。馈队炅剽彙罚R作的盧飛快。（辛棄疾《破陣子》）月明星稀。（曹操《短歌行》）

，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（李清照《聲聲慢》）

三、文學(xué)類文本閱讀（17分）閱讀下面的文字，完成11～14題

靈魂鏡視者——列夫?托爾斯泰

徐則臣

①很多年里我都不喜歡托爾斯泰，雖然他是我最早拜讀的大師之一。不是因?yàn)樗麑懙貌缓茫且驗(yàn)樗麑懙锰昧?，好到所有人都在說(shuō)他好，那么我就不喜歡——對(duì)眾口一詞的大師和圣人我總有莫名其妙的警惕和拒絕。魯迅也如此，我對(duì)中學(xué)課本中所有魯迅文章被闡釋出的無(wú)比豐饒的微言大義感到絕望，我受不了語(yǔ)文老師“說(shuō)文解字”般地把巨大的意義落實(shí)到一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上。至于嗎?我只能不喜歡。

②當(dāng)然這是個(gè)相當(dāng)情緒化的錯(cuò)誤。大學(xué)畢業(yè)后我重讀魯迅和托爾斯泰時(shí)，為此備感后悔，?好書(shū)是栽培身心的原始股，讀得越早你賺得越多，所以得盡力把虧欠的給補(bǔ)回來(lái)。這些年我反復(fù)重讀，我把自己變成了一個(gè)過(guò)去一直討厭的那種人，提到托爾斯泰和魯迅我就要忍不住對(duì)你跳腳：好啊，你一定要讀!③雖然時(shí)下搞文學(xué)的國(guó)人已經(jīng)習(xí)慣了把拍托爾斯泰巴掌視為矯情和惡俗，沒(méi)關(guān)系，像當(dāng)年堅(jiān)持的情緒化一樣，我還要再堅(jiān)持一回。

④托爾斯泰長(zhǎng)得丑，為此半生自卑和苦惱。我打開(kāi)老托的畫傳，翻看一張張照片和畫像，朋友看見(jiàn)他的大胡子、崎嶇的五官和深邃的目光，說(shuō)，帥呆了，好一張山河歲月、世道人心的臉!托爾斯泰泉下有知，聽(tīng)了不知會(huì)作何感想。朋友把我的話說(shuō)了。在這張臉上你的確能看到山河壯闊、歲月浩淼，看到世道繁復(fù)、人心忠直。不知道當(dāng)年須髯飄飛的托爾斯泰攬鏡自照時(shí)，看到的是什么。年少時(shí)，他每一次站在鏡子前，都要為一縷總也不服帖的頭發(fā)、為自己難看的高額頭和凸下巴懊惱和焦慮。

⑤我斷定托爾斯泰是個(gè)愛(ài)照鏡子的男人。丑人皆如此，照鏡子為尋求安慰，希望自己一覺(jué)醒來(lái)成為湯姆?克魯斯，?這和自戀既背道而馳又殊途同歸;年既長(zhǎng)，托爾斯泰繼續(xù)照，他在鏡子里由五官看到了內(nèi)心，由自我看到了身處的整個(gè)世界。正如我們現(xiàn)在在鏡子里看到的托爾斯泰。

⑥一個(gè)作家，一生最大的任務(wù)也許正是照鏡子。先審視自我，從肉身到靈魂，然后推己及人，再由人心抵于更廣大的世道。

⑦早期的作品《童年?少年?青年》和日記里，托爾斯泰已經(jīng)把自己定位為忠誠(chéng)的鏡視者。在一個(gè)虛榮和作弊也可以博得理解和合法性的年齡里，托爾斯泰已經(jīng)早早地把自己置于兩面鏡子之前。一面鏡子實(shí)實(shí)在在，輕觸微溫，他拍打自己只能在幻想中才可以變英俊的臉，鏡子殘酷不說(shuō)謊，一如既往，托爾斯泰的虛榮無(wú)處藏身;如果這還不夠慘，在那看不見(jiàn)的幽暗處，另一面鏡子接著豎起來(lái)，抽象，是看不見(jiàn)的刀，這是他自愿的，他立志自虐般地盤剝自己的內(nèi)心和欲望，他決意把最隱秘的煎熬和盤托出，務(wù)求真實(shí)，像對(duì)待敵人一樣徹底，讓欲望、缺陷和丑陋來(lái)個(gè)底朝天。靈魂的審查官不會(huì)躲在日記里工作，他要行諸文學(xué)作品，把真實(shí)的靈魂公布出來(lái)：對(duì)，這個(gè)人就是列夫?托爾斯泰，這就是列夫?托爾斯泰寫出的人物，他們?nèi)绱诉@般云云。

⑧知己方能知彼，洞悉人心然后兼濟(jì)世道。無(wú)疑勘探靈魂乃是作家最大的職責(zé)與道德，如果匡時(shí)救世，把筆落到更遼闊的世界上，那也不算越位，不過(guò)是將興趣擴(kuò)展到一個(gè)國(guó)族的靈魂上而已。老托爾斯泰永為典范，他為俄羅斯的靈魂搬來(lái)鏡子。一個(gè)國(guó)家的問(wèn)題不會(huì)比一個(gè)人的更小，他不得不用筆鼓與呼，公開(kāi)與沙皇叫板，但這依然還不能分解他對(duì)俄羅斯的憂患。老人家不僅要在信仰和理念上完滿“托爾斯泰主義”，還須俯身躬行，行動(dòng)起來(lái)才能真正心安。辦學(xué)，從基本的文化啟蒙開(kāi)始，壯大俄羅斯的心智;克己苦修，仗義疏財(cái)，解放農(nóng)奴，還地于民;伯爵先生要在世俗和精神兩個(gè)層面上塑造出健康的俄羅斯人。

⑨一個(gè)人是否能夠改變世界?遠(yuǎn)道而來(lái)的托爾斯泰信徒會(huì)說(shuō)：當(dāng)然。也許更多的人傾向于保守和矜持，他們說(shuō)：一個(gè)人只能是一個(gè)人。

⑩——就算這樣吧，那托爾斯泰這個(gè)人是怎樣的一個(gè)人?一再重讀之后，我的想法是：我越來(lái)越喜歡這個(gè)倔強(qiáng)的老頭，在文學(xué)上他是大師，在世俗中他是圣人。在俄羅斯瞻仰過(guò)托爾斯泰故園的師友送我一件禮物，褐色木質(zhì)相架，圖片里的老托爾斯泰目光如炬，須發(fā)崢嶸，其白如雪;面相山河歲月、世道人心。師友說(shuō)，他是單為我“請(qǐng)”來(lái)的。一個(gè)“請(qǐng)”字，有他對(duì)老托的尊崇和隆重。

⑾相架在我書(shū)桌上，此刻，能聽(tīng)見(jiàn)我敲打出的每一個(gè)字。如果須發(fā)之間的耳朵夠好，他一定能分辨出那些聲音足夠真誠(chéng)。這個(gè)喜歡照鏡子的老頭，已然成了一面鏡子。

11.作者大學(xué)畢業(yè)以前，為什么對(duì)大師和圣人總有莫名其妙的警惕和拒絕?(4分)6

12.聯(lián)系全文，解釋劃線句子在文中的含義。(4分)(1)好書(shū)是栽培身心的原始股(2分)

(2)這和自戀既背道而馳又殊途同歸(2分)

13.第④段寫到了托爾斯泰面貌的丑，這有哪兩方面作用?(4分)

14.讀了這篇文章，你受到哪幾方面啟示?(5分)

第II卷 表達(dá)運(yùn)用題（共53分）

四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（13分）

15.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）(2分)A．佝僂（gōu）洗盡塵滓（zǐ）殺一儆百（jǐng）強(qiáng)人所難（qiǎng）．．．．B．踟躕（chí）牛山濯濯（zhuó）縱橫捭闔（bǎi）退避三舍（shě）．．．．．C．拗（ǎo）開(kāi) 渾身解數(shù)（xiè）烜赫一時(shí)（xuǎn）金蟬脫殼（ké）．．．．D．岑寂（cén）舐?tīng)偾樯睿╯hì）扺掌而談（dǐ）返璞歸真（pú）．．．．16.下列各句中，加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A每天早晨，他都要一個(gè)人跑到花園里，指手畫腳地練動(dòng)作，抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。．．．．B.他在敦煌學(xué)研究上造詣極深，所以才能見(jiàn)仁見(jiàn)智，寫出極有價(jià)值的論文來(lái)。．．．．C.世界杯比賽時(shí)，比賽所在城市的人多數(shù)都到比賽現(xiàn)場(chǎng)去看球了，居民區(qū)里常常是十室九空。．．．．D.“日本右翼所擔(dān)心的是被孤立，而不在乎被我們批判”，如果我們?cè)诙窢?zhēng)中擴(kuò)大了批判范圍，那對(duì)右翼勢(shì)力來(lái)說(shuō)則是“正中下懷”。．．．．17.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是（）（2分）A.發(fā)展沒(méi)有終點(diǎn)，實(shí)踐不會(huì)終結(jié)，因此思想解放也不會(huì)一勞永逸，難道我們能否認(rèn)這不是真理嗎? B.大約在西漢時(shí)期，我們祖先就開(kāi)始使用儀器進(jìn)行氣象觀測(cè)了，但那時(shí)比較簡(jiǎn)單。C.加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力，不僅是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要，也是學(xué)生安全工作的基本要求。

D.幾年前，我喬遷新居，一時(shí)興來(lái)，在客廳里置了一個(gè)水族箱，養(yǎng)水草、“孔雀”等小魚(yú)玩。

18.下面語(yǔ)段，已打亂順序，最佳排列順序是()(2分)①當(dāng)爬上山頂，發(fā)現(xiàn)自己是孤獨(dú)的。

②如果問(wèn)我是否后悔，我會(huì)肯定地回答，不后悔。③山頂，除了夢(mèng)想，也是荒蕪的。

④可是，當(dāng)我們努力向上的時(shí)候，我們的同伴越來(lái)越少。

⑤人生，如同爬山，我們有無(wú)數(shù)的同伴，為了同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)夢(mèng)想。⑥就像智者所言，自己不斷地往上爬，追求著自己的夢(mèng)想。A.⑤⑥④①③② B.⑤①③⑥④② C.①③②⑤④⑥ D.③②⑤①④⑥

19.按照下面語(yǔ)句的格式仿寫兩句話，要求與原句組成一個(gè)排比句，表達(dá)一個(gè)中心意思。（5 分）

我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹。

五、寫作（40分）

20．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(40分)

嫩芽破土是一種力量，孤松掛壁也是一種力量；百米沖刺是一種力量，泥濘舉步也是一種力量。生命的力量的獲取可能源于遺傳的奧秘，也可能源于一次頓悟或回味。一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)，一闕樂(lè)曲，一段歷史??我們時(shí)時(shí)窺見(jiàn)生命力量的強(qiáng)大與深邃。請(qǐng)以“力量”為話題，寫下你的經(jīng)歷、感受或思考。

要求：(1)所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。(2)立意自定。(3)文體自選。(4)題目自擬。(5)不少于600字。

高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬參考答案

1.C（缺少必要的限制詞，原文說(shuō)“溫度較高的冰下湖泊開(kāi)始從底部浸蝕冰川，加速了后者的融化”）

2.B(A多了“之一”。C過(guò)去只是研究證明南極冰下龐大水系的存在。D原文說(shuō)“目前，學(xué)者們尚難對(duì)南極的河流和湖泊數(shù)量做出精確統(tǒng)計(jì)”)

3.B（“水”是生命存在的幾個(gè)必要條件之一，但并非唯一條件，因此，不能根據(jù)南極冰下河流的存在來(lái)推斷南極冰蓋下必然存在著生命）

4、D

5、C

6、B

7、（1）借助舟船的人，并不是能游水，卻可以橫渡江河

（2）蚯蚓沒(méi)有銳利的爪子和牙齒，強(qiáng)健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，這是由于它用心專一啊

8、沈德潛的說(shuō)法是有道理的。詩(shī)中確實(shí)無(wú)送別朋友的意思。從詩(shī)的內(nèi)容來(lái)看，“送別”應(yīng)該是作者告別家鄉(xiāng)的意思。所以可以刪去。(如果不同意，能結(jié)合最后兩句扣住“送行”二字答題，且言之有理，則酌情給分。

9、擬人手法，詩(shī)人將自己的感情移于物，表面寫江水送自己，實(shí)則生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩(shī)人離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)對(duì)故鄉(xiāng)的依依不舍之情。

10.(1)無(wú)邊落木蕭蕭下。道之所存。相逢何必曾相識(shí)。只是朱顏改。卷起千堆雪。（2）申之以孝悌之義。更那堪冷落清秋節(jié)。弓如霹靂弦驚。烏鵲南飛。梧桐更兼細(xì)雨。

11.(4分)

?人在年輕氣盛的時(shí)代，往往有逆反心理，很難讀透作品;(2分)?評(píng)論家對(duì)大師及其作品，容易有一廂情愿的過(guò)分解讀;(2分)?語(yǔ)文老師把作品的巨大意義肢解到字詞句上。(2分)（說(shuō)明：每點(diǎn)2分，考生只需答出兩個(gè)點(diǎn)即可得到4分）12.（4分）

（1）比喻，作者把好書(shū)比喻成原始股，生動(dòng)形象地說(shuō)明了初讀一本好書(shū)，往往不得要領(lǐng)，但越讀越有收獲，越能促成我們的身心良性發(fā)展。(2分)（2）人照鏡子說(shuō)明自戀，丑人照鏡子發(fā)現(xiàn)了自己的丑，這和照鏡子的初衷背道而馳;(1分)但又幻想自己變得英俊，這又和照鏡子的初衷殊途同歸。(1分)13.(4分)反托托爾斯泰心靈的美麗和人格的偉大(2分);為下文寫托爾斯泰愛(ài)照鏡子，進(jìn)而審視自己的靈魂及世人世道張本。(2分)14（5分）

?好書(shū)要反復(fù)讀，直至讀一輩子，透徹領(lǐng)悟主旨，乃至發(fā)展提高。(2分)? 作家要講真話，秉筆直書(shū)，不虛美不隱惡。(2分)?人要有勇氣審視自己的靈魂，有責(zé)任審視世人和世道。(2分)(其他答法，意思對(duì)也可得分?？忌绻淮鹨稽c(diǎn)給2分，答對(duì)2點(diǎn)即可得到5分)

15、A(B.舍．shè C殼．qiào.D.扺．zhǐ)

16、D(A指手劃腳：指說(shuō)話時(shí)做出各種動(dòng)作，形容說(shuō)話放肆或得意忘形;也比喻瞎指揮，亂加指點(diǎn)批評(píng)。用來(lái)修鈽“練動(dòng)作”，不合適。B見(jiàn)仁見(jiàn)智：指對(duì)同一問(wèn)題各人從不同的角度出發(fā)持不同的看法。C十室九空：十家有九家一無(wú)所有。形容因?yàn)?zāi)害、戰(zhàn)亂或苛征暴斂以致百姓大量死亡或逃亡后的荒涼景象。D.正中下懷：正好符合自己的心意。中：投合;下：在下，自己。)

17、C(A多重否定不當(dāng);B表意不明，是“儀器”簡(jiǎn)單還是“觀測(cè)”簡(jiǎn)單，沒(méi)有說(shuō)清楚;D“喬遷”不宜用于自稱，另外，“水草”不屬于魚(yú)類，分類不當(dāng)，不合邏輯)

18、A

19、示例：我們不做路邊隨風(fēng)搖擺的小草，要做高山根深葉茂頂天立地的蒼松；我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無(wú)涯的滄海。

第三篇：2014年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷(語(yǔ)文)

2014年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷

語(yǔ)文

注意事項(xiàng)：

l、答題前，請(qǐng)考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考室和座位號(hào)；

2、必須在答題卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效；

3、答題時(shí)，請(qǐng)考生注意各大題題號(hào)后面的答題提示；

4、請(qǐng)勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰，卡面清潔；

5、答題卡上不準(zhǔn)使用涂改液涂改。

考生注意：l、本試卷共26道小題。

2、本學(xué)科考試時(shí)量120分鐘，滿分120分。

一、積累與運(yùn)用(共27分)

1.下列各組詞中字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的—項(xiàng)是（2分）．．

A.自詡（xǔ）．

B.狙擊（jū）．

C.媲美（pì）．修煉風(fēng)馳電掣（chè）穿流不息 通緝并行不悖（bèi）變本加厲 ．器宇正襟危坐（jīn）粗制亂造 ．

九霄頷首低眉（hán）黯然失色 ．D.滯留（zhì）．

2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（2分）．．．

A.中國(guó)國(guó)際影響力與日俱增，現(xiàn)已成為維護(hù)世界穩(wěn)定的一股不可或缺的強(qiáng)大力量。．．．．

B.在閱讀碎片化的“微時(shí)代”，我們應(yīng)該深入思考閱讀的意義：“微時(shí)代”閱讀不能淺嘗．．輒止。．．

C.烏克蘭局勢(shì)不斷緊張 美國(guó)法國(guó)軍艦趨之若鶩進(jìn)入黑海。．．．．

D.我國(guó)在黨中央的帶領(lǐng)下,堅(jiān)決打擊腐敗現(xiàn)象,反腐成果也越來(lái)越振奮人心。．．．．

3．找出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句（2分）．．

A.為建設(shè)“富裕、文明、秀美”的新城市，我市開(kāi)展了創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”的活動(dòng)。

B.“微博”這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質(zhì)量，有利于“和諧社會(huì)”的建設(shè)。

C.這篇報(bào)道列舉大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然，濫殺動(dòng)物。

D.能否熟練規(guī)范地書(shū)寫漢字，是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生漢字書(shū)寫的基本要求。

4.依次填入下列語(yǔ)段空白處的句子或詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）．．

野生的花樹(shù)粗獷而又嫵媚。疏朗的枝干直直向上生長(zhǎng)再向四周分叉，灰綠的葉莖上長(zhǎng)滿絨毛，如果在不開(kāi)花的季節(jié)遇到，不過(guò)是些一無(wú)可觀的雜樹(shù)而已。但是，當(dāng)花苞密集叢生在枝頭，顏色從純白到淺粉到淡紅，單瓣的山芙蓉，讓經(jīng)過(guò)的旅人好像也不得不心中飄忽起來(lái)。

①當(dāng)薄薄的花瓣逐朵回旋開(kāi)展

②仿佛在秋日的山間演出了一場(chǎng)又一場(chǎng)飄忽的夢(mèng)境

2014年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷第1頁(yè)（共6頁(yè)）

③枝丫層疊間仿佛毫無(wú)顧忌、毫無(wú)章法

④給人一種很奇妙的感覺(jué)

A.④①②③B.②①④③C.④③①②D.②③①④

5.綜合運(yùn)用（共8分）

閱讀下面材料，按要求答題。

【材料一】南海網(wǎng)消息連日來(lái)，我國(guó)中東部地區(qū)厚重的霧霾久久揮之不去。霧霾中，一條深褐色的巨大污染帶斜穿1／3的國(guó)土，從北京、天津到石家莊，從鄭州、南通到貴陽(yáng)，空氣污染指數(shù)紛紛“爆表”，74個(gè)重點(diǎn)監(jiān)測(cè)城市近半數(shù)嚴(yán)重污染，北京城區(qū)PM2．5值一度逼近1000。

北京市環(huán)保局表示，極端不利的氣象條件、污染物排放大以及PM2．5區(qū)域傳輸是造成北京市空氣嚴(yán)重污染的三大原因。

【材料二】面對(duì)十面“霾”伏，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)文指出，“牽著你的手，卻看不見(jiàn)你”

不是美麗中國(guó)，“厚德載霧，自強(qiáng)不吸”不是全面小康。

（1）請(qǐng)給材料一的消息擬寫一個(gè)簡(jiǎn)潔的標(biāo)題。（10個(gè)字以內(nèi)）（2分）

（2）材料二的語(yǔ)言表達(dá)很有特點(diǎn)，請(qǐng)任選一處，品析其表達(dá)效果。（2分）

（3）班級(jí)召開(kāi)“減少霧霾，從我做起”主題班會(huì)，請(qǐng)以主持人身份設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。（60字以內(nèi)）（4分）

6.古詩(shī)文默寫填空。（共6分，每空1分）

（1），陰陽(yáng)割昏曉。（杜甫《望岳》）

（2）懷舊空吟聞笛賦。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》

（3），身世浮存雨打萍。（文天祥《過(guò)零丁洋》）

（4）出淤泥而不染。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）

（5）《行路難》一詩(shī)中，借用典故表明人生遭遇變幻莫測(cè)多出偶然，并渴望入仕的句子是：。

7.名著閱讀。（共5分）

閱讀下面的一段文字，回答問(wèn)題。

（一）次后，去松林里取出藥來(lái)，抖在瓢里，只做走來(lái)饒他酒吃，把瓢去兜時(shí)，藥已

攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來(lái)，傾在桶里，這個(gè)便是計(jì)策。那計(jì)較都是主張。

以上文字選自我國(guó)古典名著，文中橫線中的人物是，這個(gè)計(jì)

策涉及的故事叫著。（3分）

（二）他決定去拉車，就拉豐擊了。賃了輛破車，他先練練腿。第一天沒(méi)拉著什么錢。第二天的生意不惜，可是躺了兩天，他的腳脖子腫得像兩條瓠子似的，再也抬不起來(lái)。他忍受著，不管是怎樣的疼痛。他知道這是不可避免的事，這是拉車越須經(jīng)過(guò)的一關(guān)。非過(guò)了這一關(guān)，他不能放膽的去跑。

上文節(jié)選自老舍名著，文中的“他”(主人公)是。作者通過(guò)主人公拉車

細(xì)節(jié)的描寫，表現(xiàn)了“他”的性格。（2分）

2014年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷第2頁(yè)（共6頁(yè)）

二、閱讀(共43分)

（一）古詩(shī)文閱讀(共13分)

使至塞上

——王維

單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

8.“單車欲問(wèn)邊”記敘了詩(shī)人的故事，詩(shī)人借“征蓬”“歸雁” 自比，寫飄零之感，流露出內(nèi)心的之情。(2分)

9.頸聯(lián)中的“直”“圓”兩字用得十分傳神，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它們的好處。(3分)

《唐雎不辱使命》（選段）

秦王謂唐雎曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹?/p>

秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?/p>

10．對(duì)下列句中加點(diǎn)字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）

A．以頭搶地耳（撞、碰）B．長(zhǎng)跪而謝之（感謝）．．

C．寡人諭矣（明白，懂得）D．請(qǐng)廣于耳（擴(kuò)充）．．

11．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的“之”與例句中“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（2分）例句：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 ．

A．寡人欲以五百里之地易安陵B．安陵君受地于先王而守之 ．．

C．聶政之刺傀也D．輟耕之壟上 ．．

12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（2分）

雖千里不敢易也，豈直五里哉？

13．唐雎的使命是什么？他能夠出色完成使命的根本原因是什么？（2分）

2014年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷第3頁(yè)（共6頁(yè)）

（二）說(shuō)明文閱讀（共8分）

資源遠(yuǎn)未枯竭

①地球資源即將消耗殆盡？不，事實(shí)恰恰相反。

②先從石油來(lái)看。在1971年《增長(zhǎng)的極限》就預(yù)測(cè)世界原油供給會(huì)在10年之內(nèi)枯竭。然而，由于技術(shù)的進(jìn)步和新油田的發(fā)現(xiàn)世界已探明原油儲(chǔ)量在持續(xù)增長(zhǎng)。2007年至2009年每生產(chǎn)1桶原油的同時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)1.6桶原油的儲(chǔ)量。據(jù)世界能源理事會(huì)報(bào)告全球已知的液態(tài)天然氣和原油的工業(yè)儲(chǔ)量在2010年達(dá)到1.2萬(wàn)億桶。以現(xiàn)在的年使用量這些存量石油能夠使用38年。如果加上頁(yè)巖油4.8萬(wàn)億桶的儲(chǔ)量，按照當(dāng)前的消耗速度還能再用一個(gè)半世紀(jì)。在加拿大儲(chǔ)量豐富的瀝青砂可能蘊(yùn)藏6萬(wàn)億桶或更多的石油。

③除了石油之外還有很多其他自然資源有類似情況。一個(gè)英國(guó)學(xué)者在19世紀(jì)30年代時(shí)曾預(yù)測(cè)銅將在世界范圍內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重的短缺現(xiàn)象。事實(shí)上并不是這樣，美國(guó)在進(jìn)行地質(zhì)勘測(cè)后推算全球陸地銅儲(chǔ)量達(dá)到30億噸或更多，按照目前產(chǎn)量人類可以再用18.5萬(wàn)年。這個(gè)數(shù)據(jù)在11年前的預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上翻了一番，這也可以表明這一數(shù)字在未來(lái)仍然可能繼續(xù)攀升。

④磷酸鹽是一種重要的化肥產(chǎn)品，在2008年時(shí)出現(xiàn)過(guò)價(jià)格高峰，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看它的供給也是很有保障的，磷酸鹽的全球儲(chǔ)量從1995年的1100萬(wàn)噸攀升至2010年的6500萬(wàn)噸，這一儲(chǔ)量按照目前消耗速度可以供全球使用369年。我們可以列舉這樣一個(gè)清單：從目前的資源儲(chǔ)量來(lái)看氦足夠我們?cè)儆?47年，鈹可用890年，鉻可用一個(gè)世紀(jì)，鋰和鍶可用超過(guò)一千年。美國(guó)人對(duì)于化妝品價(jià)格上漲的擔(dān)心也有點(diǎn)多余，因?yàn)槊绹?guó)境內(nèi)的云母儲(chǔ)量足夠按照目前速度再使用一千年。

14.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的中心。（2分）

15.下面的句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“可能”能否去掉？為什么？（3分）

這個(gè)數(shù)據(jù)在11年前的預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上翻了一番，這也可以表明這一數(shù)字在未來(lái)仍然可．能繼續(xù)攀升。．

16．第④自然段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（3分）

（三）議論文閱讀（共8分）

《最苦與最樂(lè)》節(jié)選

翻過(guò)來(lái)看，什么事最快樂(lè)呢？自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂(lè)事。古語(yǔ)說(shuō)得好：“如釋重負(fù)”；俗語(yǔ)亦說(shuō)：“心上一塊石頭落了地”。人到這個(gè)時(shí)候，那種輕松愉快，真是不可以言語(yǔ)形容。責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)的日子越久長(zhǎng)，到責(zé)任完了時(shí)，海闊天空，心安理得，那快樂(lè)還要加幾倍哩！大抵天下事從苦中得來(lái)的樂(lè)才算真樂(lè)。人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂(lè)處。這種苦樂(lè)循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。卻是不盡責(zé)任，受良心責(zé)備，這些苦都是自己找來(lái)的。一翻過(guò)去，處處盡責(zé)任，便處處快樂(lè)；時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂(lè)。快樂(lè)之權(quán)，操之在己?？鬃铀哉f(shuō)：“無(wú)入而不自得”，正是這種作用。

（作者：梁?jiǎn)⒊?/p>

17．請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)本段作者所要表達(dá)的主要觀點(diǎn)。（2分）

2014年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷第4頁(yè)（共6頁(yè)）

18．結(jié)尾處“這種作用”指的是什么？（2分）

19．文段論證論點(diǎn)的方法有：道理論證，比喻論證，對(duì)比論證。請(qǐng)任選一種舉例加以分析。（4分）

（四）記敘文閱讀（共14分）

池塘

賈平凹

①那時(shí)候，我很幼小，正是天真爛漫的孩子，父親在一次運(yùn)動(dòng)中死了，母親卻撇下我，出門走了別家。孤零零的我，被祖母接到了鄉(xiāng)下的老家。祖母已經(jīng)年邁，眼花得不能挑針，就終日忙著為人洗衣，小棒槌在捶布石上咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)卮反?。我先是守在一旁，那聲響太單調(diào)，再不能忍，就一個(gè)人到門前的池塘尋樂(lè)去了。

②池塘里有生命，也有顏色，那紅蓮，那白鵝，那綠荷……它們生活它們的，各有各的樂(lè)趣。我卻不能下水去，只是看那露水，在荷葉上滾成碎珠，又滾成大顆，末了，陽(yáng)光下一絲一縷地凈了。那魚(yú)群，散開(kāi)一片，又聚起一堆，倏然全部散去，只有一個(gè)空白了。它們認(rèn)不得我，我卻牢牢記住了它們，搖著岸邊的一棵梧桐，落一片葉兒到它們身邊，我覺(jué)得那便是我了，在它們之中了，千聲萬(wàn)聲地喚它們是朋友呢。

③到了冬天，這是我很悲傷的事，塘里結(jié)了冰，白花花的，我的朋友們?cè)僖膊灰?jiàn)了。我沿著池塘沿兒去找，卻只有幾根枯葦，在風(fēng)里飄著蘆絮，捉到一朵了，托在手心，倏忽卻又飛了，又去捉回，再飛去……祖母知道我的煩惱，一邊捶著棒槌，一邊抹淚，村里人卻都說(shuō)我是怪孩子，在尋找什么呢？

④時(shí)間一天天過(guò)去，池塘里起了風(fēng)，冰一塊塊融了。終有一日，我正看著，就在那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，似乎有了一個(gè)嫩黃的卷兒，驀地，在好多地方，也都有了那樣的卷兒。那是什么呢？我一直守了半晌，卷兒終未展開(kāi)。祖母說(shuō)：“啊，荷葉要出來(lái)了！”我聽(tīng)了，卻悲傷了起來(lái)，想池里這么綠，綠得發(fā)了墨，卻染不了荷葉的嫩黃，它是患了什么病嗎？一個(gè)冬天里是在水里病著嗎？我只知道草兒從石板下長(zhǎng)上來(lái)，是這般顏色，這般委屈，這水也有石板一樣的壓迫嗎？

⑤但它終于慢慢舒展開(kāi)了，一個(gè)圓圓的、平和的模樣，平浮在水面就不動(dòng)了。三日，五日，那圓就多起來(lái)，先頭的呈出深綠，新生的還是淺綠，排列得似鋪成的石板路呢。池塘里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，我的朋友又都出現(xiàn)，融融的，又該是一個(gè)樂(lè)園了。⑥沒(méi)想這晚起了風(fēng)雨，嘩嘩啦啦喧囂了一夜。天未亮，雨還未住，我便急忙去塘邊了。果然池水比往日滿了，荷葉狼藉，有的已破碎，有的浸沉水里，我不禁嗚嗚啼哭起來(lái)了。⑦就在這時(shí)候，有一聲尖叫，是那么凄楚，我抬頭看去，是一只什么鳥(niǎo)兒，胖胖的，羽毛并未豐滿，卻一縷一縷濕貼在身上，正站在一片荷葉上鳴叫。那荷葉負(fù)不起它的重量，慢慢沉下去。它驚恐著，撲扇著翅膀，又飛跳上另一片荷葉。那荷葉動(dòng)蕩不安，它幾乎要跌倒了，就又跳上一片荷葉，但立即就沉下去，沒(méi)了它的腹部，它一聲驚叫，濺起一團(tuán)水花，又落在另一片荷葉上，斜了身子，簌簌地抖動(dòng)……

2014年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷第5頁(yè)（共6頁(yè)）

⑧我不覺(jué)可憐起它來(lái)了，它是從樹(shù)上的巢里不慎掉下來(lái)的呢，還是貪了好奇，忘了媽媽的叮囑，來(lái)欣賞這大千世界了？可憐的小鳥(niǎo)！這個(gè)世界怎么容得你去？這風(fēng)兒雨兒，你如何受得了呢？我縱然在岸上萬(wàn)般同情，又如何救得你??！

⑨突然，池的那邊游來(lái)了一只白鵝，那樣白，似乎使池塘驟然明亮起來(lái)，它極快地向小鳥(niǎo)游去了。它是要趁難加害嗎？我害怕起來(lái)，正要撿一塊石子打它，白鵝卻游近了小鳥(niǎo)，一動(dòng)不動(dòng)地停下了。小鳥(niǎo)立即飛落在它的背上。

⑩我深深地呼出了一口氣，感覺(jué)到了雄壯和偉大，立即又內(nèi)疚起來(lái)，慚愧冤枉白鵝了，就不顧一切地奔跑過(guò)去，抱起了它，大聲呼喊著，奔跑在這風(fēng)中雨中……

（選自《讀者》2014年第二期）

20.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的內(nèi)容。（2分）

21.品味第⑤段劃線句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處。（2分）

池塘里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，我的朋友又都出現(xiàn)，融融的，又該是一個(gè)樂(lè)園了。．．．

22.理解賞析第②段中劃線的語(yǔ)句。（3分）

“它們認(rèn)不得我，我卻牢牢記住了它們，搖著岸邊的一株梧桐，落一片葉兒到它們身邊，我覺(jué)得那便是我了，在它們之中了，千聲萬(wàn)聲地喚它們是朋友呢。

23.祖母說(shuō)“啊，荷葉要出來(lái)了!”請(qǐng)你分析這句話在文中的作用。（3分）

24.如何理解文章第⑩段劃線句子中“我”的行為？聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕捏w會(huì)。（4分）

三、寫作(共50分)

25.請(qǐng)?jiān)凇冻靥痢芬晃牡牡冖岫螜M線處補(bǔ)寫一個(gè)情節(jié)。（10分）

要求：（1）與文章的情境相符，并能突出事物的特點(diǎn)；

（2）通過(guò)合理想象，采用多種描寫方式；

（3）字?jǐn)?shù)不超過(guò)．．．150字。

26.從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇文章。（40分）

題目

（一）使我感嘆

題目

（二）把愛(ài)全給了我把世界給了我／ 從此不知你心中苦與樂(lè)／多想靠近你／依偎在你溫暖寂寞的懷里／多想靠近你／ 告訴你其實(shí)我一直都懂你

讀了上面的歌詞，你的內(nèi)心肯定會(huì)涌起濃烈的情感。那是緣于你內(nèi)心的那一份感動(dòng)：感動(dòng)于讀懂了母親的一個(gè)細(xì)微眼神，感動(dòng)于讀懂了父親的一絲微笑，感動(dòng)于讀懂了老師的一聲殷殷囑咐??

請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“那一刻，我讀懂了你”為題，寫一篇作文。

【要求】（1）若選題目一，須先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

（2）文體自選（詩(shī)歌除外），不少于600字。

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

（4）卷面整潔，字跡清楚。

2014年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷第6頁(yè)（共6頁(yè)）

第四篇：2011年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷

2011年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷

語(yǔ)文（試題卷）

滿分：120分 時(shí)間：120分鐘

一、積累與運(yùn)用（25分）

1．給下面這句加點(diǎn)的字注音，并將劃?rùn)M線的詞語(yǔ)用正楷抄寫在田字格里（要求書(shū)寫工整、準(zhǔn)確、美觀）。（3分）

人生百年，若白駒過(guò)隙，在時(shí)空的經(jīng)緯編織的生命中，我們?cè)敲苊艿尼樐_，看到過(guò)絢（）爛如朝霞的歡樂(lè)彩帶，也發(fā)現(xiàn)過(guò)黯如愁云的痛苦癥結(jié)，但是，我們都需要?。ǎ┦?zé)o悔的信念。

2．古詩(shī)文默寫：（8分，每空1分，任選8空填寫）

（1）海內(nèi)存知己，_____________________。

（2）落紅不是無(wú)情物，_____________________。

（3）_____________________，聽(tīng)取蛙聲一片。

（4）大漠孤煙直，_____________________。

（5）漂泊的游子思鄉(xiāng)時(shí)慨嘆：_____________________，_____________________。

（6）文天祥在《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中抒寫舍生取義精神的詩(shī)句是_____________________，_____________________。

（7）李白在《行路難》中表達(dá)執(zhí)著遠(yuǎn)大的理想信念的詩(shī)句是_____________________，_____________________。

3．文學(xué)文化常識(shí)：（2分）

“四書(shū)”指：《論語(yǔ)》《大學(xué)》_____________________，_____________________。

4．名著閱讀：（4分）

請(qǐng)從下列情節(jié)中任選一個(gè)，簡(jiǎn)要概述出情節(jié)的主要內(nèi)容。

（1）武松景陽(yáng)岡打虎（2）諸葛亮智用空城計(jì)（3）劉備三顧茅廬

情節(jié)概述：

起因：__________________________________________

經(jīng)過(guò)：__________________________________________

結(jié)果：__________________________________________

5．語(yǔ)言的綜合運(yùn)用：（8分）

生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。古人靠竹簡(jiǎn)書(shū)冊(cè)獲取知識(shí)，今天我們則通過(guò)書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)雜志等多種媒體求知。請(qǐng)開(kāi)闊視野，馳騁心靈，去發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在的語(yǔ)文。

（1）這是一個(gè)廣告泛濫的時(shí)代。你在盡情享受視覺(jué)盛宴的同時(shí)，有沒(méi)有對(duì)某些廣告語(yǔ)心生贊賞之意呢？請(qǐng)寫出你最欣賞的一條廣告語(yǔ)，要求：耐人尋味，富有美感，令人難忘。

示例：人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？（聯(lián)想集團(tuán)）

廣告語(yǔ)：（2分）

（2）這是一個(gè)手機(jī)極為普及的時(shí)代。短信已成為人們傳情達(dá)意的一種常見(jiàn)方式。9月22日，是世界無(wú)車日。世界環(huán)保俱樂(lè)部組織了一些宣傳倡議無(wú)車日活動(dòng)，請(qǐng)你發(fā)短信參與宣傳活動(dòng)：

活動(dòng)一：擬標(biāo)語(yǔ)。（2分）

要求設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。注意：簡(jiǎn)明扼要，朗朗上口。（只擬寫，不用發(fā)送。）

活動(dòng)二：辯論賽。正方認(rèn)為不必設(shè)立“無(wú)車日”，理由是：（1）使用車子能使單位時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)空間大幅度拓寬，提高了生活的效率。（2）“有車能走千里，無(wú)車寸步難行”。（3）“有車的生活才是高質(zhì)量的生活”。反方認(rèn)為應(yīng)該設(shè)立“無(wú)車日”，但一下子卻說(shuō)不出理由，請(qǐng)你幫忙擬出兩條理由。（2分）（只擬寫，不用發(fā)送）

理由（1）： 理由（2）：

（3）這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)言論自由的時(shí)代。去各大論壇發(fā)帖、跟帖已成為人們獲取信息表達(dá)觀點(diǎn)的一種重要途徑。汶川地震后，有網(wǎng)友發(fā)帖曝出：當(dāng)紅歌星趙薇、周迅捐款10萬(wàn)元，她們平時(shí)任何一個(gè)廣告的代言價(jià)都在百萬(wàn)以上；而被無(wú)數(shù)網(wǎng)民嘲笑的芙蓉姐姐這次捐款1萬(wàn)元，捐款后其卡上僅剩幾百元。請(qǐng)就此事發(fā)表你的看法。要求：語(yǔ)言文明，觀點(diǎn)鮮明，言簡(jiǎn)意明。

跟帖評(píng)論：（2分）

二、閱讀理解與鑒賞（45分）

（一）【甲】復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人隔絕。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）

【乙】負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白發(fā)，頹乎其間者，太守醉也。（節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

6．解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）

（1）豁然開(kāi)朗 豁然：（2）屋舍儼然 儼然：

（3）便要還家 要：（4）負(fù)者歌于途 于：

7．翻譯下面句子。（2分）

（1）率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人隔絕。

（2）傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。

8．根據(jù)選段內(nèi)容，在下面的空格處填入適當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（2分）

欲脫塵網(wǎng)，陶淵明志寄 ；，歐陽(yáng)修情醉滁西瑯琊。

9．【甲】【乙】?jī)啥挝淖侄济鑼懥税傩瞻簿訕?lè)業(yè)的生活圖景，請(qǐng)你找出有關(guān)的句子（2分）

甲： 乙：

（二）天凈沙秋思

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

10．這首小令表達(dá)了作者怎樣的情感？（2分）

11．這首小令為我們描繪了一幅怎樣的秋景圖？請(qǐng)你結(jié)合前三句的內(nèi)容，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出來(lái)。（3分）

（三）可愛(ài)的地球

（美）魯斯坎貝爾

我登上月球最強(qiáng)烈的感受，是對(duì)地球愛(ài)之彌深。地球雖有缺點(diǎn)，可是比電視上看到的滿目凄涼，到處窟窿要強(qiáng)得多。據(jù)我們所知，金星永遠(yuǎn)被熾熱的氣體窒息住了；火星周圍籠罩著一層冰冷的二氧化碳，都是同樣不討人喜歡的星球。

至于地球?qū)ξ覀儏s非常合適。地球不僅有值得夸耀的、冷熱宜人的氣溫變化，而且有美妙的大氣層。氧的含量恰到好處，使我們不至于過(guò)度興奮，或自行焚化。但是摻合后的空氣又有足夠的強(qiáng)度，使我們到處感覺(jué)到它的存在。這無(wú)疑是太陽(yáng)系中最美好的大氣層。在工廠濃煙密布和汽油味充斥的城市，偶然吹過(guò)一陣清風(fēng)，就會(huì)提醒我們，清潔的空氣的確可以維持健康。

地球的一大優(yōu)點(diǎn)，是它有一個(gè)斜軸。這個(gè)軸造成了一年四季的變化，使我們生活免于單調(diào)，帶來(lái)了可喜的交替變化，毛衣之后穿泳裝，綠葉之后賞紅葉。

我們也很幸運(yùn)，地球旋轉(zhuǎn)的速度剛好合適。我一向熱烈贊成一天24小時(shí)的制度，因?yàn)檫@跟我們睡眠的習(xí)慣，配合的恰到好處。你想一想，地球如果轉(zhuǎn)得像土星一樣快，每10小時(shí)自轉(zhuǎn)一次，情形又怎么樣？你就要不斷上床起床了。

有些人批評(píng)過(guò)地球的重力，說(shuō)它太強(qiáng)，從一米左右那么高的地方跌下來(lái)，就能斷腿。不過(guò)也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)足以相抵；房子不會(huì)輕易被風(fēng)吹走。大體而論，我相信重力是很有價(jià)值的穩(wěn)定力。

有時(shí)候我們也聽(tīng)到有人埋怨地球上的氣候。但是無(wú)論天氣多壞，也比根本沒(méi)有的好。人在月球上邂逅，勢(shì)必沒(méi)有什么寒暄的話可說(shuō)。你也許可以說(shuō)：“這個(gè)季節(jié)，隕石似乎多了一點(diǎn)。”以后就只好僵住，相對(duì)無(wú)言了。

千秋萬(wàn)世，運(yùn)轉(zhuǎn)不停，這是地球另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。只要妥善維護(hù)，地球總可以做我們永世的樂(lè)土，雖然這個(gè)樂(lè)土不能全無(wú)**，優(yōu)點(diǎn)卻不容抹煞。談到這里，我不禁想起駕“太陽(yáng)神”8號(hào)太空船繞月飛行的太空人安德斯上校接受電視訪問(wèn)時(shí)所說(shuō)的一句話。他說(shuō)最覺(jué)得驚奇的，是它的色彩和渺小。他又補(bǔ)充說(shuō)：“我覺(jué)得大家應(yīng)該同心協(xié)力，維護(hù)這個(gè)微小、美麗而脆弱的星球?！?/p>

12．作為一個(gè)宇航員在談地球的可愛(ài)之處時(shí)，作者是站在哪個(gè)角度來(lái)談的？（2分）

13．地球?qū)τ谌祟悂?lái)講有哪些優(yōu)點(diǎn)？（3分）

14．本文雖是一篇說(shuō)明文，卻包含作者對(duì)地球的熱愛(ài)之情。文章開(kāi)頭的哪句話奠定了本文的感情基調(diào)。（2分）

15．文章第一段寫金星和火星的狀況，目的是什么？這是一種什么寫法？（2分）

16．文章結(jié)尾安德斯說(shuō)的這句話你是怎樣理解的。（2分）

（四）《說(shuō)勤》

俗話說(shuō)：“一勤天下無(wú)難事?！碧拼膶W(xué)家韓愈說(shuō)：“業(yè)精于勤?！睂W(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤。

勤，就是要珍惜時(shí)間，勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于實(shí)踐。古今凡有建樹(shù)者，無(wú)不成功于勤。

勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞動(dòng)40年，閱讀了數(shù)量驚人的書(shū)籍，其中作過(guò)筆記的就有1500種以上。司馬遷著《史記》，從20歲起就開(kāi)始周游，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，匯集了大量的社會(huì)素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。歌德花了58年時(shí)間，搜集了大量材料，寫出了對(duì)世界文學(xué)界和思想界產(chǎn)生很大影響的詩(shī)劇《浮士德》。我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外的上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書(shū)學(xué)習(xí)，取得了震驚世界的成就。上海一個(gè)女青年堅(jiān)持自學(xué)，十年如一日，終于考上了高能物理研究生。可見(jiàn)，任何一項(xiàng)成就的取得都是與勤分不開(kāi)的。古今中外概莫能外。

勤出智慧。傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手所壓倒?？墒撬麣獠火H，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手，便每天口含石子，面對(duì)大海朗誦，不管春夏秋冬，堅(jiān)持五十年如一日，連爬山、跑步也堅(jiān)持練習(xí)演說(shuō)，終于成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說(shuō)家。宋代學(xué)者朱熹講過(guò)一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正之的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書(shū)每次只能讀50個(gè)字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長(zhǎng)日久，知識(shí)與日俱增，后來(lái)讀書(shū)很多，成了博學(xué)之士。這表明，即使天資比較差，反應(yīng)比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。

實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，關(guān)鍵在于勤的程度如何。懶惰者，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹(shù)，永遠(yuǎn)不會(huì)使自己聰明。唯有勤奮者，才能在無(wú)限的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，使自己聰明。高爾基說(shuō)：“天才出于勤奮?！敝灰?，就一定能在艱苦的勞動(dòng)中贏得事業(yè)上的巨大成就。我想每一個(gè)渴望得到真知的人，是一定能夠體會(huì)到“勤”的深刻含義的。

17．本文的中心論點(diǎn)是__________________________________________(2分)

18．文章是從哪些方面來(lái)說(shuō)勤的?(2分)

19．文章列舉了馬克思著《資本論》司馬遷著《史記》等事例。請(qǐng)?jiān)購(gòu)奈闹姓页鰞蓚€(gè)事例并概括。(2分)

20．本文運(yùn)用了哪些論證方法？。(2分)

21．請(qǐng)你寫出兩句論述“勤”的名言，文中已經(jīng)有的不能再用。(2分)

（五）父愛(ài)之舟

吳冠中

（1）是昨夜夢(mèng)中的經(jīng)歷吧,我剛剛夢(mèng)醒

（2）朦朧中,父親和母親在半夜起來(lái)給蠶寶寶添桑葉……每年賣繭子的時(shí)候,我總跟著父親身后,賣了繭子,父親便給我買枇杷吃……

（3）我又見(jiàn)到了姑爹那只小小漁船。父親送我離開(kāi)家鄉(xiāng)去投考學(xué)校以及上學(xué),總是要借用姑爹這只小漁船。他同姑爹一同搖船送我。帶了米在船上做飯,晚上就睡在船上,這樣可以節(jié)省飯錢和住店錢。

（4）恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會(huì)中,能去看看這盛大的節(jié)日確是無(wú)比地快樂(lè),我歡喜極了。我看各樣彩排著的戲文邊走邊唱,看騎在大馬上的童男童女游行,看高蹺走路,看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……最后廟里的菩薩也被抬出來(lái),一路接受人們的膜拜。賣玩意兒的也不少,彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……父親回家后用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬(wàn)花筒,這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬(wàn)花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣,是我最早的抽象美的啟迪者吧。

（5）父親經(jīng)常說(shuō)要我念好書(shū),最好將來(lái)到外面當(dāng)個(gè)教員……冬天太冷,同學(xué)們手上腳上長(zhǎng)了凍瘡,有的家里較富裕的女生便帶著腳爐來(lái)上課。大部分同學(xué)沒(méi)有腳爐,一下課便踢毽子取暖。毽子越做越講究,黑雞毛、白雞毛、紅雞毛、蘆花雞毛等各種顏色的毽子滿院子飛。后來(lái)父親居然在和橋鎮(zhèn)上給我買回來(lái)一個(gè)皮球,我快活極了,同學(xué)們也非常羨慕。夜晚睡覺(jué),我將皮球放在自己的枕頭邊。但后來(lái)皮球癟了下去,必須到和橋鎮(zhèn)上才能打氣,我天天盼著父親上和橋去。一天,父親上和橋去了,但他忘了帶皮球,我發(fā)覺(jué)后拿著癟皮球追上去,一直追到楝樹(shù)港,追過(guò)了渡船,向南遙望,完全不見(jiàn)父親的背影,到和橋有10里路,我不敢再追了,哭著回家。

（6）我從來(lái)不缺課,不逃學(xué)。讀初小的時(shí)候,遇上大雨大雪天,路滑難走,父親便背著我上學(xué),我背著書(shū)包伏在他背上,雙手撐起一把結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳,穿一雙深筒釘鞋,將棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那條極長(zhǎng)的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈,這還是母親出嫁時(shí)的陪嫁呢。

（7）初小畢業(yè)要上高小,就必須到和橋去念縣立鵝山小學(xué)。和橋是宜興的一個(gè)大鎮(zhèn),鵝山小學(xué)就在鎮(zhèn)頭,是當(dāng)年全縣最有名氣的縣立完全小學(xué),設(shè)備齊全,教師陣容強(qiáng),方圓30里之內(nèi)的學(xué)生都爭(zhēng)著來(lái)上鵝山。因此要上鵝山高小不容易,須通過(guò)入學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)考試。我考取了。要住在鵝山當(dāng)寄宿生,要繳飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi),書(shū)本費(fèi)也貴了。于是家里糶稻,賣豬,每學(xué)期開(kāi)學(xué)要湊一筆不小的錢。錢,很緊,但家里愿意將錢都花在我身上。我拿著湊來(lái)的錢去繳學(xué)費(fèi),感到十分心酸。父親送我到校,替我鋪好床被,他回家時(shí),我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭。

（8）第一學(xué)期結(jié)束,根據(jù)總分,我名列全班第一。我高興極了,主要是可以給父親和母親一個(gè)天大的喜訊了。我拿著級(jí)任老師孫德如簽名蓋章,又加蓋了縣立鵝山小學(xué)校章的成績(jī)單回家,路走得比平?？?路上還又取出成績(jī)單來(lái)重看一遍那緊要的欄目:全班60人,名列第一。這對(duì)父親確是意外的喜訊,他接著問(wèn):“那朱自道呢”父親很注意入學(xué)時(shí)全縣會(huì)考第一名朱自道,他知道我同朱自道同班。我得意地、迅速地回答:“第10名。”正好繆祖堯老師也在我們家,也樂(lè)開(kāi)了:“火廣北父親的名,茅草窩里要出筍了”

我唯一的法寶就是考試,從未落過(guò)榜,我又要去投考無(wú)錫師范了。

（9）為了節(jié)省路費(fèi),父親又向姑爹借了他家的小小漁船,同姑爹兩人搖船送我到無(wú)錫。時(shí)值暑天,為避免炎熱,夜晚便開(kāi)船,父親和姑爹輪換搖櫓,讓我在小艙里睡覺(jué)。但我也睡不好,因確確實(shí)實(shí)已意識(shí)到考不取的嚴(yán)重性,自然更未能領(lǐng)略到滿天星斗、小河里孤舟緩緩夜行的詩(shī)畫意境。只是我們的船不敢停到無(wú)錫師范附近,怕被別的考生及家長(zhǎng)們見(jiàn)了嘲笑。

（10）老天不負(fù)苦心人,他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候,依舊是那只小船,依舊是姑爹和父親輪換搖船,不過(guò)父親不搖櫓的時(shí)候,便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被,因我那長(zhǎng)期臥床的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看,父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。后來(lái)我讀到朱自清先生的《背影》時(shí),這個(gè)船艙里的背影便也就分外明顯,永難磨滅了不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn),魯迅筆底的烏篷船對(duì)我也永遠(yuǎn)是那么親切,雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷,遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致,但姑爹的小小漁船仍然是那么親切,那么難忘……我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆,把那只載著父愛(ài)的小船畫出來(lái)就好了?！?/p>

（11）慶賀我考進(jìn)了頗有名聲的無(wú)錫師范,父親在臨離無(wú)錫回家時(shí),給我買了瓶汽水喝,我以為汽水必定是甜甜的涼水,但喝到口,麻辣麻辣的,太難喝了。店伙計(jì)笑了:“以后變了城里人,便愛(ài)喝了”然而我至今不愛(ài)喝汽水。

（12）師范畢業(yè)生當(dāng)個(gè)高小的教員,這是父親對(duì)我的最高期望。但師范生等于稀飯生,同學(xué)們都這樣自我嘲諷。我終于轉(zhuǎn)入了極難考進(jìn)的浙江大學(xué)代辦的工業(yè)學(xué)校電機(jī)科,工業(yè)救國(guó)是大道,至少畢業(yè)后職業(yè)是有保障的。幸乎不幸乎由于一些偶然的客觀原因,我接觸到了杭州藝專,瘋狂地愛(ài)上了美術(shù)。正值那感情似野馬的年齡,為了愛(ài),不聽(tīng)父親的勸告,不考慮今后的出路,毅然轉(zhuǎn)入了杭州藝專。從此沉浮于茫無(wú)邊際的藝術(shù)苦海,去掙扎吧,去喝一口一口失業(yè)和窮困的苦水吧我不怕,只是不愿父親和母親看著兒子落魄潦倒。

（13）……醒來(lái),枕邊一片濕

22．作者為什么以“父愛(ài)之舟”作為文題（2分）

23．結(jié)構(gòu)上作者以夢(mèng)開(kāi)頭，又以夢(mèng)結(jié)束，你覺(jué)得這樣安排有什么好處？（2分）

24．夢(mèng)境里的往事，記憶中的父愛(ài)，請(qǐng)各用一句話簡(jiǎn)明概括第三四九段的內(nèi)容。（3分）

25．讀了選文，你回味父愛(ài)，請(qǐng)寫出兩個(gè)比喻句。（4分）

父愛(ài)像__________________________________________

父愛(ài)像__________________________________________

三、作文（50分）

26．走在求索的小路上，為不安分的心、為自尊的生存、為自我的證明，路上的辛酸已融進(jìn)我的眼睛，心靈的困境已化作我的堅(jiān)定……

走在人生的小路上，我們會(huì)收獲太多的感動(dòng)、太多的震撼、太多的鼓舞，我們也會(huì)遭遇委屈的眼淚、意外的傷悲……其實(shí)這一切，都是照亮我們的心靈陽(yáng)光，一路走來(lái)一路歌!

請(qǐng)以“走在 的小路上”為題作文。

要求：

1．體裁不限（詩(shī)歌除外）； 2．600字以上

3．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名 4．書(shū)寫要正確、規(guī)范、美觀。

第五篇：2014年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬思想品德試卷

2014年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬思想品德試卷(2)

溫馨提示：（1）閉卷考試，獨(dú)立完成；

（2）時(shí)量90分鐘，試題滿分98分，卷面書(shū)寫分2分；

（3）所有答案請(qǐng)按要求填寫在答題卡相應(yīng)的位置，否則無(wú)效。

一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)將所選選項(xiàng)前的字母填入下表相應(yīng)欄目?jī)?nèi)，每小題2分，共44分。）

1、2013年6月11日至26日（）與天空一號(hào)對(duì)接成功

A.、神州九號(hào)B.、神州十號(hào)C.、神州十一號(hào)D.、神州十二號(hào)2、2013年11月9日，中共十八屆三中全會(huì)在北京召開(kāi)，全會(huì)審議并通過(guò)了（）

A、憲法B、《關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》

C、經(jīng)濟(jì)制度D、《關(guān)于全面推進(jìn)社會(huì)主義制度的決定》

3、2013年9月29日，中國(guó)（）自貿(mào)區(qū)掛牌成立

A、上海B、山東C、北京D、湖南4、2013年12月25日，山東省高級(jí)人民法院對(duì)原政治局（）進(jìn)行宣判，判處期無(wú)期徒刑。

A、陳希同B、陳良宇C、***D、蔣浩敏5、2013年11月23日，國(guó)防部宣布對(duì)（）劃設(shè)防空識(shí)別區(qū)

A、南海 B、渤海C、東海D、黃海

6、奧斯特洛夫斯基說(shuō):“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不應(yīng)虛度年華而后悔，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭(zhēng)’?！睂?duì)這句話的正確理解是

A、每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的B、肯定了生命的重要性

C、告訴我們要悅納生命

D、當(dāng)為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí)，更能體現(xiàn)生命的價(jià)值

7、小名同學(xué)功課一直很好，臨近中考，他有些焦慮情緒，擔(dān)心考試過(guò)不了關(guān)。經(jīng)過(guò)心理咨詢，他選擇了寫博客向朋友傾訴來(lái)緩解自己的憂慮。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是

A、注意轉(zhuǎn)移B、合理發(fā)泄C、理智控制D、改變認(rèn)識(shí)

8、自卑和自負(fù)是一對(duì)欒生子，二者共有的心態(tài)是

A、成功的基石B、非常貼近自信

C、有強(qiáng)烈的好奇心D、以自我為中心

新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第33條規(guī)定:“國(guó)家采取措施，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)?！薄皣?guó)家鼓勵(lì)研究開(kāi)發(fā)有利于未成年人健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，推廣用于阻止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù)，”回答9-10題

9、這一規(guī)定屬于未成年人保護(hù)中的A、家庭保護(hù)B、學(xué)校保護(hù)C、社會(huì)保護(hù)D、自我保護(hù)

10、這一規(guī)定實(shí)施的最有力的保證是

A、普法宣傳B、道德約束C、自覺(jué)遵守D、國(guó)家強(qiáng)制力

11、俗語(yǔ)“宰相肚里能撐船”告訴我們應(yīng)

A、斤斤計(jì)較B、欣賞悅納C、寬容他人D、平等待人

12、溫家寶總理說(shuō)：“我們不僅要通過(guò)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，是社會(huì)財(cái)富這個(gè)‘蛋糕’做大，也要通過(guò)合理的收入分配制度把‘蛋糕’分好。要把“蛋糕分好就要：①堅(jiān)持平均主義，防止兩極分化②先富帶動(dòng)后富，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕 ③堅(jiān)持按勞分配為主題、多種分配方式并存的分配制度④逐步縮小收入差距，實(shí)現(xiàn)分配公平，促進(jìn)社會(huì)和諧

A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④

13、“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，隱含了依法治國(guó)的哪一項(xiàng)要求：

A、有法可依B、有法必依C、執(zhí)法必嚴(yán)D、違法必究

14、發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是：

A、發(fā)展教育和科學(xué)B、加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)

C、加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)D、加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制建設(shè)

15、當(dāng)今世界，世界各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是： ① 教育的競(jìng)爭(zhēng)② 貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng)③ 人才的競(jìng)爭(zhēng)④軍事的競(jìng)爭(zhēng)

A ①②B ②③C ①③D ②④

16、在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的大舞臺(tái)上，活躍著多種所有制經(jīng)濟(jì)，其中唱主角，起基礎(chǔ)作用的是:

A、國(guó)有經(jīng)濟(jì)B、集體經(jīng)濟(jì)C、公有制經(jīng)濟(jì)D、外資經(jīng)濟(jì)

17、胡錦濤總書(shū)記在紀(jì)念我國(guó)憲法頒布20周年大會(huì)的講話中指出：必須在全社會(huì)進(jìn)一步樹(shù)立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法的權(quán)威。這是因?yàn)椋?/p>

①憲法是國(guó)家的根本大法②憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則③憲法規(guī)定了公民的一切權(quán)利④憲法是治國(guó)安邦的總章程

A、①②③B、①②③④C、①③④D、①②④

18、我們行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道很多。下列方式中不正確的是：

A．直接向全國(guó)人大常委會(huì)反映B．寫信向有關(guān)部門舉報(bào)

C．通過(guò)電視進(jìn)行監(jiān)督D．粘貼大字報(bào)

19、我國(guó)的根本政治制度是：

A.民族區(qū)域自治制度B.人民代表大會(huì)制度

C.社會(huì)主義制度D.人民民主專政

20、立足基本國(guó)情，面對(duì)主要矛盾，國(guó)家的根本任務(wù)是：

A、解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力B、滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要

C、最終達(dá)到全面小康D、集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建

天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福。北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣（北緯30.3,東經(jīng)103.0）發(fā)生7.0級(jí)地震。據(jù)此完成21-22題

21．當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，陸羽正在17層高樓的家里。危急關(guān)頭，陸羽此時(shí)最安全的逃生方法是

A．迅速鉆到床鋪或桌子下B．躲進(jìn)廚房、廁所等小屋子里

C．迅速坐電梯跑到樓底下D．先用繩索系住自己在跳樓跑

22．洋高翔還有四十多天就要高考。突如其來(lái)的地震奪去了他父親的生命，母親和他連尋七日遺體，未果。母親不停地念叨：“孩子，你快回去吧，好好學(xué)習(xí)，好好考試”。洋高翔決定用成績(jī)告慰父親。災(zāi)難面前，激勵(lì)洋高翔去戰(zhàn)勝挫折的是

A．正視現(xiàn)實(shí)和挫折的態(tài)度B．美好的理想和奮斗目標(biāo)

C．找到了挫折產(chǎn)生的原因D．樹(shù)立了信心，增強(qiáng)了勇氣

二、判斷正誤題（請(qǐng)?zhí)钊肷媳韮?nèi)，正確的打√，錯(cuò)誤的打Ⅹ，每小題1分，共5分。）

23、在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。

24、有些應(yīng)該做的事情，并不是我們自愿選擇的，我們可以不為它承擔(dān)責(zé)任。

25、馬克思說(shuō)： “憲法是法律的法律?！边@表明憲法是一切法律的總和。

26、如果遇到綁架，要冷靜地應(yīng)對(duì)綁架者，千萬(wàn)不要說(shuō)“我認(rèn)識(shí)你”、“我記住了你的相貌”等話語(yǔ)。

27、在新的時(shí)代條件下，培育民族精神最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。

三、簡(jiǎn)答題（4小題，共31分）

根據(jù)條例，載有學(xué)生的校車享有路上“優(yōu)先權(quán)”,其他車輛必須給予避讓。

材料二：近年來(lái)，我國(guó)每年都有1.6萬(wàn)左右的中小學(xué)生非常死亡，死因包括溺水、交通事故、食物中毒、學(xué)生擁擠踩踏等。專家認(rèn)為通過(guò)預(yù)防教育，80%的意外傷害事故是可以避免的。

（1）根據(jù)你的觀察，你所在的學(xué)校存在哪些安全隱患。（至少兩例）（2分）

（2）《校車安全管理?xiàng)l例》是根據(jù)法制定的，它的制定和實(shí)施說(shuō)明我國(guó)正堅(jiān)持實(shí)施的基本方略。也體現(xiàn)了黨和政府對(duì)中小學(xué)生的權(quán)給予尊重和保護(hù)。（3分）

（3）如果你是九年級(jí)的學(xué)生，請(qǐng)你向全年級(jí)同學(xué)如何過(guò)健康安全的生活發(fā)出倡議。(2分)

倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好，生命是寶貴的，屬于我們的只有一次，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必真愛(ài)自己的生命，過(guò)健康安全的生活，我提出以下倡議:

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

30、（6分）胡錦濤同志在黨的十八大報(bào)告中指出：“面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”

（1）材料說(shuō)明我國(guó)對(duì)此采取什么基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略？（4分）

（2）我們青少年可以通過(guò)哪些實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)美麗中國(guó)而努力(2分)？

31、（8分）2012 年 11 月 25 日，殲-15 艦載機(jī)研制現(xiàn)場(chǎng)總指揮羅陽(yáng)在大連執(zhí)行任務(wù)時(shí)突發(fā)疾病逝世。日前，總書(shū)記作出重要指示，號(hào)召?gòu)V大黨員干部學(xué)習(xí)羅陽(yáng)同志的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神。從“兩彈一星精神”、“航天精神”、到“載人航天精神”，精神之光永不滅，科技精英們不僅為祖國(guó)強(qiáng)大貢獻(xiàn)了力量，同時(shí)為整個(gè)社會(huì)提供了源源不斷的“精神補(bǔ)給”。

（1）“羅陽(yáng)精神”是什么精神在新的歷史條件下的集中體現(xiàn)？這種精神的核心是什么？（4分）

（2）殲-15 艦載機(jī)的試飛成功，你感受到了這種精神具有怎樣的作用？（2 分）

（3）談一談青少年在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)如何向羅陽(yáng)學(xué)習(xí)？（2分）

四、評(píng)析題（7分）

32、面對(duì)市場(chǎng)上某些企業(yè)或生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的一些垃圾食品現(xiàn)象，永州市依法查處并嚴(yán)厲打擊食品非法添加劑和濫用食品添加劑的行為，維護(hù)消費(fèi)者的利益。同時(shí)，希望廣大市民要增強(qiáng)消費(fèi)者權(quán)利意識(shí)，維護(hù)自身合法權(quán)益。

請(qǐng)你對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)垃圾食品者或企業(yè)的行為進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。

五、綜合探究題（共13分）

33、2012 年 5 月 23 日，首都各界紀(jì)念西藏和平解放 60 周年座談會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行，賈慶林指出，從和平解放到今天，西藏已經(jīng)走過(guò) 60 年波瀾壯闊的光輝歷程。在中央正確領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)人民大力支持下，西藏自治區(qū)歷屆黨委和政府團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)各族人民開(kāi)拓奮進(jìn)，取得了舉世矚目的輝煌成就。

（1）西藏取得了舉世矚目的輝煌成就的原因有哪些？（6分）

（2）西藏取得的成就，表明我國(guó)在處理民族關(guān)系上堅(jiān)持什么原則？（3分）

（3）請(qǐng)你談?wù)勎覀兦嗌倌昴転榫S護(hù)民族團(tuán)結(jié)做些什么？（4分）

祁陽(yáng)縣2014年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬

政治試卷答案

1-5BABCC6-10DBDCD11-15CCDBC16-20CDDBD21-22 DD 23-27 √××√√

28①科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)偏低

②社會(huì)主義具體制度還不夠完善

③中國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段

④和平、合作、負(fù)責(zé)任

⑤對(duì)外開(kāi)放

29①略

②憲法依法治國(guó)生命健康權(quán)

③略

30①保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

②略

31①民族精神愛(ài)國(guó)主義

②愛(ài)國(guó)主義偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。

③在學(xué)習(xí)上：頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息、努力完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)；在生活上:艱苦樸素、勤儉節(jié)約等

32①這些企業(yè)違反了誠(chéng)實(shí)守信的原則，缺乏社會(huì)責(zé)任感，應(yīng)受到道德的譴責(zé)； ②這些企業(yè)侵犯了公民的生命健康權(quán)和消費(fèi)者的知情權(quán)、公平交易權(quán)，應(yīng)受到法律的制裁。

33①堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；西藏人民的艱苦奮斗等等。②民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮

③尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的語(yǔ)言文字。