第一篇：小品《愛(ài)情與套路》校會(huì)

小品《愛(ài)情與套路》

————校會(huì)辦公室

A：【唱】自己會(huì)愛(ài)上你，我不敢讓自己靠的太近，怕我沒(méi)什么能夠給你，愛(ài)上你是我情非得已。都別吵吵了，我已經(jīng)有女朋友了，大{big}寶，大{big}寶子。

B：來(lái)了來(lái)了，干嘛呀這么早叫我下來(lái)，我還沒(méi)睡醒呢。A：給你送早餐啊。

B：什么?。筐z頭，我不吃。

A：這怎么能是饅頭呢，這是我用雞蛋包裹著饅頭片，少油少鹽，用很久煎的愛(ài)心饅頭片啊。B：那這也太早了吧，我腸胃都沒(méi)醒呢。

A：都說(shuō)了是愛(ài)心饅頭片，我用我的愛(ài)心喚醒你的腸胃。B：可是現(xiàn)在才五點(diǎn)鐘啊。

A：今天是9月21日，現(xiàn)在是5點(diǎn)21分，是就愛(ài)你，我愛(ài)你啊。（音樂(lè)）B：討厭。

C：寶貝，寶貝，起床了寶貝，寶貝寶貝，下樓了寶貝。（被澆水）D：二姐，別潑了，這是我男朋友。你這么早來(lái)干什么？才五點(diǎn)多鐘

C：現(xiàn)在的年輕人都不吃早飯，我親手給你準(zhǔn)備了早餐。D：是那種油炸饅頭片嗎？ C：那多油啊，你看你胖的。D：?。?/p>

C：給你準(zhǔn)備的饅頭。D：你。

C：不夠吧，還有倆。

D：師帥，今天是9月21號(hào)，現(xiàn)在是5點(diǎn)21分，你現(xiàn)在來(lái)肯定有話要對(duì)我說(shuō)。

C：沒(méi)有啊，今天早上我是被尿憋醒的。D：你拿著，二姐，接著潑，什么玩意這是。C：寶貝，再給我一次機(jī)會(huì)。B：你這么背著我沉不沉啊？

A：整個(gè)世界都在我的后背上，你說(shuō)沉不沉？

B:你討厭，你帶我來(lái)健身房干什么啊？你是不是對(duì)我的身材不滿意？

A：我怎么會(huì)對(duì)你的身材不滿意呢，我有健身的愛(ài)好，可是我健身的時(shí)候我看不到你，我想把健身也變成你的愛(ài)好，這樣以后我就能天天見(jiàn)到你了。

B：那你能不能為了我不健身？

A：我不健身我們遇到壞人我怎么保護(hù)你啊。B：那壞人有刀，你健身也沒(méi)用啊。A：刀，刀，那健身也可以瘦身啊。B：你也說(shuō)我胖。

A：不是不是，我沒(méi)說(shuō)你胖，誰(shuí)還說(shuō)你胖了？ B：剛剛有個(gè)教練也說(shuō)我胖來(lái)著。

A：教練在哪呢？教練是不是瞎了？給我出來(lái)。教練：（耍雙截棍）音樂(lè)雙截棍 A：回去。

B：我還是覺(jué)得我練個(gè)馬甲線吧。

A：好，我陪你寶寶。（做俯臥撐，親女友）無(wú)論你變成什么樣子，都是我最愛(ài)的樣子。B：討厭。A：討厭。

D：師帥，我這個(gè)包太沉了，我拿不動(dòng)。

C：給我，是挺沉的，來(lái)，你拿著吧，你試試這個(gè)，你能不能拿得動(dòng)。（把啞鈴給女友）D：拿得動(dòng)啊。

C：那你說(shuō)你拿不到包，師帥，你帶我來(lái)健身房是干什么？是不是對(duì)我的身材不滿意？ C：滿意，滿的都要溢出來(lái)了。

D：我就說(shuō)嘛，我對(duì)我的身材也特滿意，對(duì)了，你快用你新買的手機(jī)給我拍照片吧。

C：專門(mén)給你買的，前置、雙攝、柔光，照亮你的美，來(lái)，準(zhǔn)備一二，等一下，一二，不行不行，來(lái)一二三四，怎么樣？滿意嗎？ D：我看看，我人呢？

C：不是，再好的相機(jī)也拍不下你，所以我給你拍了四個(gè)局部，你自己拼一下。

D：師帥啊，我確定昨天晚上打你的時(shí)候是沒(méi)使勁啊，我今天一定讓你滿意，師帥（踢男友一腳）撩襠 C：寶貝，再給我一次機(jī)會(huì)，寶貝。B：哭泣進(jìn)場(chǎng)

A:寶貝你干什么去？下這么大雨你要去哪?。?B:你手機(jī)里問(wèn)什么有別的女孩的照片？ A:我手機(jī)為什么————名牌的包包 B:哪呢？哪呢？哇，這個(gè)包包好好看啊。A:哇，這個(gè)包包的價(jià)格也好好看啊。B：你是不是不想給我買？

A:不是，我怎么會(huì)不像個(gè)你買呢?我都已經(jīng)給你買完了。我們只是寄存在那里，等你什么時(shí)候有需要，我們就去取。我們現(xiàn)在只是借給別人看看，你總不能看都不讓別人看吧? B：都給我買完了，A:啊

B:給別人看看啊。A:啊{高聲調(diào)} B:但我媽說(shuō)了，咱不能露財(cái)，把包包取回來(lái)吧。【笑】 A:不能露財(cái)，【沉吟】媽媽還說(shuō)過(guò)，結(jié)婚是需要買房的，我本來(lái)是想把兜里的這些錢，給你買一套房子寫(xiě)上你的名字，但是你要是想要包包的話，我現(xiàn)在就給你買回來(lái)。B:嗯，我不要了，不要了。A:真不要了？ B:不要了。A:買房吧。

B:對(duì)我真好。。。。。。。。你沒(méi)事吧？ A:沒(méi)事，騙你的，別動(dòng)。B：壁咚。

A:寶貝，無(wú)論風(fēng)雨再大，你受到什么欺負(fù)，我就是你的保護(hù)傘，在你傷心難過(guò)、不開(kāi)心的時(shí)候，我就是你的開(kāi)心果，你愿意當(dāng)我孩子的母親嗎？

B:【羞澀狀】我愿意。其實(shí)我知道你是在套路我，但我就喜歡你的套路。A:【抱起】回家了。

C:【哀嚎】風(fēng)雨太大了，寶貝這邊，快，風(fēng)雨無(wú)情啊。寶貝，這是我親手給你準(zhǔn)備的雨衣。D:【悶悶不樂(lè)狀】謝謝啊。

C：是不是很浪漫？今天我又有一個(gè)驚喜要送給你。D：你又有什么幺蛾子？ C：壁咚。D：這回還好。C：雙手壁咚。

D：你給我去死，我長(zhǎng)成這樣還不好追嘛？我找男朋友只有兩個(gè)要求 男的 活的 你就不能用甜言蜜語(yǔ)騙騙我，不行嗎？ C:寶貝，我不能騙你，就算騙得了你，我也騙不了我自己。D：哎呀，那你用點(diǎn)技巧就不行嗎?你用點(diǎn)技巧，我猴子都給你生一窩了。

C:我明白了，再給我最后一次機(jī)會(huì)。D:你又要干什么？

C:朋友們，看這里，我今天要對(duì)我的男朋友 女朋友 大聲地說(shuō) 倒車，請(qǐng)注意。[兩遍] 浙江溫州 浙江溫州，浙江溫州，江南皮革廠倒閉了 浙江溫州 最大皮革廠 江南皮革廠倒閉了。D：哀嚎 C 我要是再見(jiàn)你，我就是個(gè)老爺們 嚇?biāo)懒?。C：摔喇叭 寶貝，我對(duì)你是真心的。哀嚎 音樂(lè)【c哭泣】 流浪的人在外想念你

親愛(ài)的媽媽 流浪的腳步走遍天涯 沒(méi)有一個(gè)家 冬天的風(fēng)啊夾著雪花 【c踢走喇叭】 E走過(guò)施舍一塊錢。

C：沒(méi)什么，不就是姑娘嗎？天涯何處無(wú)芳草 哀嚎 寶貝 A:誒 哥們，怎么了？ C：難受 想哭【藍(lán)瘦香菇】 A:失戀了吧，為什么呀？

C;我把我一顆真心，都掏給了她，她還是不接受我。

A：你給人家一顆血淋淋的真心，人家能要嗎? 人家會(huì)害怕的啊，你應(yīng)該把真心擦干凈，用個(gè)禮物盒包給她。這樣，沒(méi)準(zhǔn)人家就接受了。

C：哥們，你這是套路吧。

A：如果你愛(ài)她，就應(yīng)該找到她最喜歡的方式。C：等等 你是？

A：我 我是 我是未來(lái)的你。C:謝謝，謝謝，未來(lái)的我。

【結(jié)束音樂(lè)：盧冠廷《一生所愛(ài)》 苦海 翻起愛(ài)恨】

初稿 待修改。。

第二篇：愛(ài)情的小品（范文）

愛(ài)情的小品作者：康寓懷

「在一間朱古力店門(mén)外,傳來(lái)一陣芳香味的,十分香濃的味道呢!」穎真滿味兒的說(shuō)著。

「相信我喜愛(ài)的瑞士朱古力,一定甜絲絲的!」可兒搭訕。

那薰香撲鼻的朱古力,彷彿一章美妙樂(lè)韻不斷徘徊,把他們引過(guò)去。

店裡的那個(gè)男孩正在聚精會(huì)神地弄著朱古力，令穎真留意著他。

他們的眼神交上了。穎真心頭湧出一種莫名其妙的感覺(jué)

漸漸, 穎真常常到朱古力店光顧。

男孩也發(fā)覺(jué)她的出現(xiàn)。

一次, 男孩也感覺(jué)到穎真那麼喜愛(ài)朱古力。

他們也互相介紹了自己。

於是就說(shuō)了一個(gè)小故事給她:

「朱古力的起源：它盛產(chǎn)在墨西哥,後來(lái)朱古力還成了一股熱潮…..不同地方有不同的特色,如法國(guó)主要以純味和高質(zhì)素的可可豆制成，.?????? ?

穎真那時(shí)聽(tīng)得猶未盡。

後來(lái), 他們漸漸也熟絡(luò),子深還教穎真弄朱古力。

子深也深深的愛(ài)上了她。

還製了各式各樣的朱古力給她。

穎真簡(jiǎn)直對(duì)那些朱古力愛(ài)不釋手,露出一幅愛(ài)煞的樣子。

他們經(jīng)常,一起埋頭弄他們的「愛(ài)情小品呢!」

第三篇：與家長(zhǎng)介紹經(jīng)典套路

與家長(zhǎng)介紹經(jīng)典套路：

1、首先問(wèn)小孩讀幾年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱绻议L(zhǎng)說(shuō)成績(jī)一般，中上，那就推薦報(bào)下個(gè)年級(jí)的課程提前預(yù)習(xí)，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，如果家長(zhǎng)說(shuō)有偏科或成績(jī)很差，那就建議家長(zhǎng)給小孩報(bào)原來(lái)年級(jí)的課程班鞏固下，具體結(jié)合我們的宣傳單講出每個(gè)年級(jí)不得不補(bǔ)的重要性，再者突出我們的價(jià)格是全科輔導(dǎo)才多少錢，而且是半天上課半天免費(fèi)輔導(dǎo)暑假作業(yè)，提前報(bào)名7月7日以后就可以送學(xué)生過(guò)來(lái)免費(fèi)輔導(dǎo)（這個(gè)時(shí)間各教學(xué)點(diǎn)可自己確定，到時(shí)候無(wú)非是要學(xué)生過(guò)來(lái)，留一個(gè)老師守總點(diǎn)，然后監(jiān)督學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，學(xué)生有問(wèn)題可隨時(shí)舉手提問(wèn)并幫助解答和講解，務(wù)必要學(xué)生保持安靜，切記打打鬧鬧，這樣后期家長(zhǎng)去教學(xué)點(diǎn)報(bào)名，看到學(xué)生在輔導(dǎo)，就會(huì)很爽快的報(bào)名）

2、和家長(zhǎng)說(shuō)我們這個(gè)費(fèi)用是包括教材費(fèi)，試卷費(fèi)等所有費(fèi)用，后期不再收任何費(fèi)用！

3、最重要的一點(diǎn)，也是我們區(qū)別于其他教育機(jī)構(gòu)的一點(diǎn)就是：強(qiáng)調(diào)突出在我處報(bào)名的學(xué)員每人都會(huì)建立一個(gè)檔案袋，然后拿出檔案袋里的四張紙給家長(zhǎng)介紹，第一張：學(xué)員考勤表，是每天8點(diǎn)上課之前老師都會(huì)進(jìn)行點(diǎn)到，對(duì)于沒(méi)來(lái)的學(xué)生，班主任會(huì)第一時(shí)間打電話聯(lián)系家長(zhǎng)，看是自己出去耍了還是請(qǐng)假走親戚了，確保學(xué)生的安全問(wèn)題；第二張，學(xué)員成績(jī)表，和家長(zhǎng)說(shuō)正式上課之前我們都會(huì)進(jìn)行摸底考試，檢查下學(xué)生的基礎(chǔ)怎么樣，然后老師會(huì)針對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行備課，這樣可達(dá)到最好的教育效果，每周會(huì)有小測(cè)驗(yàn)（這個(gè)無(wú)非是平時(shí)作業(yè)的打分），每周進(jìn)行評(píng)分，這個(gè)每周的成績(jī)的分?jǐn)?shù)我們也會(huì)給到家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)簽字確認(rèn)的，還有期末我們會(huì)有期末考試，家長(zhǎng)您也可以對(duì)比下每次考試成績(jī)，看小孩是否有所提升！第三張，在校評(píng)估調(diào)查表，和家長(zhǎng)說(shuō)，您把小孩送來(lái)，可能最關(guān)心的是小孩在學(xué)校的一個(gè)表現(xiàn)情況，是比較積極，還是容易走神，還是喜歡說(shuō)話等等，針對(duì)您所關(guān)心的這一點(diǎn)，我們班主任老師會(huì)針對(duì)學(xué)生在校的表現(xiàn)寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)，這樣您也可以了解小孩每一個(gè)階段的表現(xiàn)，這2點(diǎn)也是考核我們新青年老師工作的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)成績(jī)表和評(píng)估調(diào)查表每周五老師會(huì)發(fā)給每個(gè)學(xué)生帶回去給家長(zhǎng)簽字確認(rèn)，周一要學(xué)生交上來(lái)，如果您對(duì)我們的工作有任何意見(jiàn)，也可在上面寫(xiě)出來(lái)，我們也會(huì)改進(jìn)的，希望在我們的共同努力下，我們能讓孩子的學(xué)習(xí)得到提高。第四張：后期跟蹤調(diào)查表：和家長(zhǎng)說(shuō)，您可能覺(jué)得暑假一個(gè)月時(shí)間補(bǔ)習(xí)，時(shí)間太短了，很多機(jī)構(gòu)老師都是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的，我們新青年老師不是的，我們總共有10幾個(gè)老師，到時(shí)候8月13號(hào)結(jié)課的時(shí)候，我們會(huì)把所有老師的聯(lián)系方式給到學(xué)生，后期如果有任何學(xué)習(xí)上或者生活上的問(wèn)題，都可以隨時(shí)咨詢我們老師，我們可以保持一個(gè)長(zhǎng)期的聯(lián)系！一說(shuō)完這些，家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得我們較其他機(jī)構(gòu)更專業(yè)，所以大家務(wù)必好好利用！這樣也可避免有些老師不知道和家長(zhǎng)聊什么，總覺(jué)得聊的很空，抓不住家長(zhǎng)的心，可以讓每個(gè)老師熟讀，并用于實(shí)踐中！各位負(fù)責(zé)人也可用這個(gè)套路好好培訓(xùn)即將下點(diǎn)的老師

第四篇：晚會(huì)小品劇本—愛(ài)情三部曲范文

愛(ài)情三部曲

開(kāi)場(chǎng)白：《詩(shī)經(jīng)》第一篇《關(guān)雎》講的是愛(ài)情，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！?。對(duì)于愛(ài)情的渴望，古人如此，現(xiàn)代人也如此，對(duì)于做科研的我們這些年輕人來(lái)說(shuō)更是如此。要有愛(ài)情得首先找一個(gè)女朋友，而恰在此時(shí)，我們Great Laser Group來(lái)了一位小小小師妹，而我們激情四，哦不，蕩氣回腸的故事就從這里開(kāi)始……

人物：大師（男主）——**特征：陽(yáng)光、帥氣、無(wú)女友

小美（女主）——**特征：萌、無(wú)良

小潘（反派）——**特征：成熟、冷靜、能言善辯

小強(qiáng)（軍師）——**特征：一語(yǔ)中的，思路縝密

小紅（軍師）——**特征：熱情、多智、樂(lè)觀向上

小白（朋友）——**特征：小白、誠(chéng)實(shí)

嚴(yán)老師——**友情客串

路人甲——**一陣風(fēng)

旁白——**

編劇&導(dǎo)演——**

第一幕：相見(jiàn)

PPT背景：**辦公室

道具：5把椅子（三個(gè)一塊兒，兩個(gè)一塊兒）

場(chǎng)景：三個(gè)師兄在刀塔（小黑跳大啊【小白】，藍(lán)胖加速【小強(qiáng)】，快點(diǎn)兒啊）、一個(gè)觀戰(zhàn)，師兄師姐正在科研，一個(gè)新來(lái)的師妹（小美）輕輕推門(mén)進(jìn)來(lái)。

小美：請(qǐng)問(wèn)，這里是**嗎？

小潘：嗯，是?。。―OTA驟停，急忙站起來(lái)，迎上去）

小潘：姑娘，您找哪位？（整理衣領(lǐng)、滿臉堆笑）

小美羞赧一笑，然后轉(zhuǎn)向師姐處問(wèn)詢。

小美：您是這兒的師姐吧？

小紅：是的，我是師姐。

師兄四人圍坐一圈，小聲嘀咕。

小美：師姐，我剛見(jiàn)過(guò)高博了，說(shuō)讓我在來(lái)這兒先了解下方向，師姐能介紹一下嗎？ 小美和師姐在討論方向的事情了，四位師兄的討論的聲音逐漸響起來(lái)了。

小潘：新來(lái)的，漂亮啊！

小強(qiáng)：漂亮吧，難說(shuō)，不過(guò)挺萌的。

小潘：萌？你萌，你們?nèi)叶济龋?/p>

大師：不過(guò)，前幾天我問(wèn)王老師說(shuō)有沒(méi)有新人進(jìn)來(lái)，王老師還說(shuō)不清楚呢，你說(shuō)是不是姚來(lái)

咱們組？

小白：你看，這都開(kāi)始了解方向了嘛。沒(méi)想到的就是，王老師居然藏這么深，不應(yīng)該啊 小潘：不然，我先去搭個(gè)訕？幫哥幾個(gè)探探路去？

小潘正要去，小強(qiáng)一把攬住。

小強(qiáng)：小潘，還是讓大師兄先去吧。

大師：為什么是我？

小強(qiáng)：因?yàn)槟阕類烌}啊，而且還是二無(wú)一缺。

小白：二無(wú)一缺？什么叫二無(wú)一缺？強(qiáng)哥。

小強(qiáng)：無(wú)女友，無(wú)基友

小白：那，一缺呢？

小潘：缺愛(ài)唄~~~~

大師：嗯，懂了，但還是不想去。

小強(qiáng)：你知道的。王老師以前經(jīng)常教導(dǎo)我們說(shuō)，做科研就像談戀愛(ài)，一定要主動(dòng)；你現(xiàn)在既

然要科研，大師兄，就先在戀愛(ài)中練習(xí)下什么叫主動(dòng)吧。大師兄說(shuō)了一聲“好，聽(tīng)王老師的”后，就大步流星走過(guò)去，停在了師姐和師妹的中間。大師：師妹，你好。我是你大師兄

小美：師兄好！請(qǐng)問(wèn)貴姓？

大師：我姓大！冒昧問(wèn)一句，師妹哪個(gè)學(xué)校的？

小美：**的。

大師：不錯(cuò)嘛，培養(yǎng)國(guó)內(nèi)光學(xué)頂尖人才的大學(xué)只有三所，清華北大**，師妹底子很好嘛。小美：師兄夸獎(jiǎng)啦，其實(shí)很一般啦。（師妹用期待的眼神看著小雄）

小白：那**呢？（小白坐到了小紅師姐身邊）

小潘：**是培養(yǎng)國(guó)際**頂尖人才的。（朗聲答道）

小美：那我問(wèn)師兄一個(gè)問(wèn)題吧。

大師：請(qǐng)講??

小美：人以光速奔跑的時(shí)候，可不可以看到自己的影子呢？

大師：這個(gè)呢，得分情況來(lái)講，比如，你看今天的霧霾這么重，就什么都看不到了，但是，如果晴天的話??

小潘：其實(shí)呢，是這樣的，我們組的研究方向很多，也是一言難盡，有空的的話，本人潘師

兄（指指自己）單獨(dú)約個(gè)時(shí)間詳細(xì)聊聊，好不好??？ 坐在一旁的小強(qiáng)一直搖頭，對(duì)師姐說(shuō)了一句話“哎，你看，小潘又來(lái)了”，師姐會(huì)意，莞爾

一笑。

小美：還好吧，大師兄，其實(shí)我找?guī)熃阋彩强梢缘摹?/p>

小強(qiáng)：沒(méi)關(guān)系，師姐很忙的，其實(shí)你可以跟其中一個(gè)師兄交流的（同時(shí)指指大師兄）在小白的勸服下，師姐無(wú)奈的同意了，并提出了自己的建議。

小紅：我看這樣吧（略作思索狀）現(xiàn)在草長(zhǎng)鶯飛、天氣也不錯(cuò)，明天可以去情人坡組織一次

Happy minute，出去呼吸一下重度污染的空氣。

小美：什么叫Happyminute。

小潘：Happy minute是我們中心一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，經(jīng)常在一個(gè)minute之內(nèi)結(jié)束。

小紅：明天師兄們大家都有時(shí)間吧？

四個(gè)師兄同聲說(shuō)：OK【小潘】木有問(wèn)題【小強(qiáng)】，好啊!【大師&小白】

小美：也好，師姐明天一定要來(lái)哦。

小紅：那一定的，放心好啦。小美小聲對(duì)師姐說(shuō)“師兄太猥瑣，科研環(huán)境堪憂啊”，師姐說(shuō)“不用擔(dān)心的，明天其實(shí)你可以這樣??”，小美和小紅會(huì)心一笑。

第二幕：相知

PPT背景：情人坡草地

道具：兩把椅子

場(chǎng)景：師姐與師妹攜手款款走來(lái)

小紅：都知道了吧，就按師姐說(shuō)的做就行了

小美：都知道了，嗯，謝謝師姐的指點(diǎn)。

師姐走開(kāi)坐到旁邊一個(gè)長(zhǎng)椅上

小美：師姐，你還會(huì)織毛衣呢！

師姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后開(kāi)始織毛衣（放織毛衣之歌）

小潘快步疾走，口中念念有詞

小潘：早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早來(lái)的師兄可談情。

同時(shí)一陣風(fēng)兒吹過(guò)（放強(qiáng)哥）

路人甲：小潘今天怎么這么早？

小潘：做實(shí)驗(yàn)嘍！

路人甲：你們實(shí)驗(yàn)室不在那邊嗎？你來(lái)這邊干嗎？

小潘：馬克思學(xué)院的聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室嘛，跟那邊講一下馬克思主義在**的應(yīng)用啦

路人甲：哦，這樣?。ǜ杏X(jué)很高深的樣子）（回收強(qiáng)哥）

然后又是一陣風(fēng)兒吹過(guò)（放刮風(fēng)的聲音）

小潘抬眼看見(jiàn)小師妹，熱情的上去打招呼。

小潘：小師妹，好巧，你也在這里啊

小美：是啊，師兄來(lái)得真早。

小潘：沒(méi)辦法，從小養(yǎng)成的好習(xí)慣嘛，早起加晨練（做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)）

小美：師兄，你的習(xí)慣真好。問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，想不想看我的寫(xiě)真照片？

小潘：那看看吧。

小美：師兄你真的想看？

小潘：那看看吧。

學(xué)妹：師姐說(shuō)的果然不錯(cuò)，學(xué)長(zhǎng)都是饑渴難耐的猥瑣男。

一旁織毛衣的師姐得意的笑，并作出勝利的樣子。

小潘失望的走開(kāi)了（悲傷音樂(lè)響起），迎面走來(lái)大師、小強(qiáng)和小白。

大師在風(fēng)中風(fēng)度翩翩，小白在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

大師：有一種期待，叫望穿秋水。

小白：有一種寒冷，叫忘穿秋褲。

小強(qiáng)：真么這么Low，小潘，受什么打擊了。

小潘：小師妹不好對(duì)付啊，一定不要看她的寫(xiě)真照。

小強(qiáng)：一定是你不夠帥，那我再試試去。

小強(qiáng)向小美走去，一臉的笑容，向她招手

小強(qiáng)：小美，一個(gè)人吶

小美：嗯，是的啊。剛才大師兄說(shuō)我的寫(xiě)真照片不好看。

小強(qiáng)：那讓我參考下吧。

小美：師兄你真的想看？

小強(qiáng)拿過(guò)照片端詳好長(zhǎng)時(shí)間，不發(fā)一言。（PPT換兒童照）

小美：師姐說(shuō)的果然不錯(cuò)，又是一個(gè)猥瑣男。

小強(qiáng)失望而回，幾個(gè)小伙伴圍上來(lái)。一旁織毛衣的師姐得意的笑，并作出勝利的樣子。小白：強(qiáng)哥，怎么樣？

小強(qiáng)：難吶，一定要搞清楚寫(xiě)真是不是她的，才可以看的，不然很危險(xiǎn)的小白：小美師妹，你好！

小美：小白師兄，你好，想不想看我的寫(xiě)真照片？

小白：不想看。（深度思索狀）

小美：師兄你真的不想看？

小白：??？那看看吧。

小美：師姐說(shuō)的果然不錯(cuò)，師兄都是意志力不堅(jiān)定的猥瑣男。、小白一臉茫然，沒(méi)有給小雄留下只言片語(yǔ)。一旁織毛衣的師姐得意的笑，并作出勝利的樣子。大師萬(wàn)分驚恐的去見(jiàn)小美師妹

小美：師兄，想不想看我的寫(xiě)真照片？

大師：額……還是一塊happy minute吧

小美：到底想不想看我的寫(xiě)真照片？

大師不知如何是好

小美：師兄你說(shuō)話呀師兄。

大師：姑娘，你放我一條生路吧！（雙手抱拳）

小美：就是你了，你最純潔了（小潘眼含淚水、一臉茫然）

小美快步奔向一旁的師姐（音樂(lè)Gold is a Girl響起），說(shuō)“大師兄是個(gè)純潔的小帥哥，謝謝

師姐篩選了”。然后轉(zhuǎn)身離去

小紅：你們先聊著吧，我繼續(xù)織毛衣了。一旁織毛衣的師姐一直搖頭，并作出失望的樣子。大師和小美手拉手繞場(chǎng)半周后在長(zhǎng)椅上坐下。

旁白：其實(shí)，小紅師姐一直很喜歡小潘，就是一直沒(méi)有表白，這下可好了，弄巧成拙了，不過(guò)還有轉(zhuǎn)機(jī)，更精彩的故事還在后面呢……

小美：師兄是哪里人？

大師：成都的，不但風(fēng)景好，還有名人題詞呢

小美：哪個(gè)名人？

大師：毛爺爺?shù)男∶溃好珷敔敚?/p>

大師：我還沒(méi)說(shuō)完呢，是毛爺爺?shù)膶O子毛少將題的詞

小美：都題什么了？

大師：成都是個(gè)好地方，我每年都要去玩（PPT背景換毛新宇題詞）

小美：你真沒(méi)意思，哎~~·

小美：那你是哪個(gè)方向的？

大師：SMGXL。(PPT背景換SMFL的全稱)

小美：好高端的樣子哦（羨慕的眼神）。

大師：****嗎，其實(shí)，有的時(shí)候，鎖模很難的，鎖不住的話，就成偽鎖模了。

小美：什么，“猥瑣?！保繘](méi)想到你搞這么猥瑣東西。

大師：小美，你誤會(huì)了，不是那樣子的，你聽(tīng)我給你解釋嘛??

小美背對(duì)著大師，嗔怪他出言不遜。與此同時(shí)，嚴(yán)師兄出現(xiàn)，風(fēng)風(fēng)火火的走過(guò)來(lái)，剛打完電 話的樣子，轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)大師和小美。

嚴(yán)師兄：啊，王小美啊，怎么在這兒呢？

小美：師姐給我介紹了一個(gè)男朋友，正處著呢??

嚴(yán)師兄：哦，這樣啊，我就給你一個(gè)建議，真正的好男友應(yīng)該這時(shí)候熬夜做實(shí)驗(yàn)，下個(gè)月發(fā) nature，2月后被請(qǐng)到mit做postdoc，3月后presentation震住系里各個(gè)大牛和board，然后 破格升為professor，然后給女友發(fā)個(gè)offer說(shuō)i can't wait to see u。你們進(jìn)展怎么樣?。?小美：你讓他自己說(shuō)吧

大師：都博士四年級(jí)了，還沒(méi)女朋友，科研沒(méi)有動(dòng)力啊。這不，正找動(dòng)力呢。

嚴(yán)師兄：讀博將來(lái)是要做教授的，怎么能天天做談朋友這種事情呢，像我這樣，當(dāng)了教授不 就什么都有了嗎。好啦，我呢，還有事，你們繼續(xù)吧，哈哈。

大師：那，咱們到哪兒啦？

小美：哼，我也忘了。沒(méi)什么好繼續(xù)的了，你還是先發(fā)nature，做了教授，再說(shuō)吧

小美昂首闊步的走去，不回頭。大師從長(zhǎng)椅上癱倒下來(lái)（《知道不知道》音樂(lè)響起，小紅急 送圍脖安慰）

第三幕：相思

PPT背景：秋天的校園一角

道具：無(wú)

場(chǎng)景：大師一個(gè)人失落的漫走在校園里，手里拿著一片紙（若干字跡），小紅師姐從后面趕

上。

小潘：科研不行，工作不行，長(zhǎng)相不行，戀愛(ài)不行，我都不知道我這兒二十多年是怎么過(guò)來(lái)的？我太佩服我自己了。

小紅：大師弟，怎么了，這么傷心？

大師：心情不好啊

小紅：手里的東西能給姐姐看看嗎？

大師有氣無(wú)力的遞過(guò)紙條，小紅驚訝的看著。

小紅：我還以為是遺書(shū)呢，原來(lái)是“情詩(shī)”啊（PPT換點(diǎn)題情詩(shī)前兩句）

第一最好不想見(jiàn)，如此便可不相戀

第二最好不相知，如此便可不相思

??

那第三了呢？

大師：第三寫(xiě)著寫(xiě)著傷心的睡著了，就忘了，結(jié)尾在背面。

小紅：找到了，哦，在這兒呢。

但曾相見(jiàn)便相知，相見(jiàn)何如不見(jiàn)時(shí)。（PPT換點(diǎn)題情詩(shī)最后一句）

大師：科研不行，發(fā)不了nature；戀愛(ài)不行，居然被小師妹拒了。師姐，你說(shuō)，這以后的日子還怎么過(guò)啊。

小紅：其實(shí)，科研方面，師姐我可以幫幫你的。

大師：怎么幫？就我這水平，焊根光纖得給兩個(gè)小時(shí)，搭個(gè)光路還不得半年了。

小紅：正好有一個(gè)學(xué)生讓我?guī)退薷奈恼?。我看?xiě)得挺好的，不然，把你改成第一作者發(fā)表，怎么樣？說(shuō)不定還能發(fā)nature呢。

【卡】

此時(shí)人物定格，ppt換“工科類研究生學(xué)術(shù)規(guī)范”。某人上臺(tái)激情講解。

【繼續(xù)】

大師：這樣不好吧，那個(gè)同學(xué)肯定會(huì)傷心的小紅：沒(méi)事的，放心好啦。師姐我就告訴他說(shuō)，你的文章撞車?yán)玻l(fā)表不了，師姐建議你再把結(jié)果凝練一下，做個(gè)更好的出來(lái)。我想他一定會(huì)淚流滿面的。

大師：那我也會(huì)對(duì)師姐感激涕零的。師姐真好，來(lái)牽個(gè)手吧。

小紅：其實(shí)，除了科研，師姐還可以給你一個(gè)女朋友哦

大師：在哪里呢？叫過(guò)來(lái)來(lái)看看

小紅：你看，師姐我比小美師妹如何？（溫柔撫臉）

大師：師姐，我要的是女朋友，你這有點(diǎn)太專業(yè)了，我怕HOLD不住（不知如何的表情）。此時(shí)正好，三個(gè)小師兄從一旁過(guò)來(lái)，在附近觀望，各做評(píng)價(jià)。

小白：哎，大好青年啊，不應(yīng)該啊

小潘：祖國(guó)的花朵啊，不忍，實(shí)在是不忍。

小強(qiáng)：小潘，你是說(shuō)的師姐？

小潘：當(dāng)然是大師兄啦 小白生氣的說(shuō)“哼，原來(lái)你還同情大師兄，我不理你了”，然后快速離場(chǎng)。

小潘：小白，你聽(tīng)我講嘛，不是那樣的（追趕小白，同離場(chǎng)）。

小強(qiáng)：春花秋月何時(shí)了，往事知多少（雙目緊閉，一副無(wú)可奈何的樣子）。

小紅和大師手拉手離場(chǎng)，嚴(yán)師兄和小美手挽手進(jìn)場(chǎng)，很親昵的樣子，小強(qiáng)正好遇見(jiàn)他們。小強(qiáng)：嚴(yán)師兄，您和小美，怎么??

嚴(yán)師兄：嗯？說(shuō)什么！

小強(qiáng)：我什么都沒(méi)看見(jiàn)，什么都沒(méi)看見(jiàn)（慌忙擺手，向快點(diǎn)離開(kāi)，但慌不擇路）。嚴(yán)師兄：還想不想畢業(yè)了？（拉住小強(qiáng)對(duì)小強(qiáng)耳朵說(shuō)）

小強(qiáng)：放心好，你懂的。

嚴(yán)師兄：走你（做走你狀）

旁白：關(guān)于科研，關(guān)于愛(ài)情，有些事情可以講，有些事情不能講，有些事情想講，有些事情則再也不想記起……哎~~~~~

全局結(jié)束，全體演員謝幕。

第五篇：高中英語(yǔ)作文常用句型與套路

常用句式結(jié)構(gòu):

點(diǎn)明主題：

1....has become a hot topic among people recently.Opinions vary from person to person.2.There is an argument / much disagreement / no consensus of opinions among people concerning / over / as to / on...:

3.Nowadays, people are divided on the question as to whether...4.Different people have different views/ perspectives on...5.When being asked about...different people will offer different answers.6.There is a public debate / discussion / controversy today about...7.… has become a household word recently.介紹兩種對(duì)立觀點(diǎn)：

1.Some people suggest / maintain / hold the opinion that...But / However / While / Nevertheless / Yet / other people hold a different point of view...2.Some people are inclined to think that...On the contrary / In contrast, there are still many people who won't agree, and they claim...3.When it comes to...Some people think / believe that...While others argue / claim that the opposite / reverse is true.4.Those who criticize / oppose to / object to...argue that...But people who advocate / favor.., on the other hand, maintain / assert that...5.Now it is commonly/ generally/ widely/ universally thought/ accepted/ believed/ held that...But I wonder / doubt whether...6.To the general public / popular mind,...But despite /in spite of /...I still believe...7.Nowadays, an overwhelming majority of people think that...Nevertheless, there are still some people of the opinion that...陳述自己觀點(diǎn)：.For my part / As to me / As far as I am concerned, I ' d like to agree to the former / my favor goes to the first view.2.I agree to the latter opinion to some extent.3.I'm in favor of.../ I'm on the side of...4.In my opinion, both sides are partly right.When we...we should take into consideration all aspects of the problems and then make the right decision.5.There is probably some truth in both arguments / statements, but...分析原因：

I.Here are many / several / a number of / a variety of reasons for it.First...Second...Finally...2.The reasons can be listed as follows.For one thing,...For another...3.What has possibly contributed to this problem? In the first place...In the second place…

4.Perhaps the main / primary / most important reason is...5.....is also / partly / solely / chiefly responsible for the problem.6.A number of factors could account for/ lead to / contribute to / result in / be conducive to.7.This problem may result from/ be attributable to/ be largely due to/ stem from a combination of factors.8.The explanation for this phenomenon involves many complex reasons.For one thing,...For another,...9.Some people may think that...is to blame for this problem, but its causes go still/ far deeper

寫(xiě)作中常用連接詞語(yǔ)類型：

1．表示添加信息：and, also, too, furthermore, moreover, in addition,what’s more, besides, again, and then, equally, ect.2．表示語(yǔ)氣轉(zhuǎn)折: although, however, but, yet, still, though, in fact,nevertheless, otherwise, on the contrary, despite, on

the other hand, as a matter of fact, etc.3．表示時(shí)空順序: first, second, third…,and so on, then, after, next,before, formerly, later, finally, at last, in the end,meanwhile, suddenly,4．表示因果關(guān)系: because, for, for this reason, since, as a result, thus,therefore, so, consequently, of course, accordingly.5．表示列舉: firstly, secondly…, for one thing…for another, first of all,to begin with, then last, in conclusion, to conclude

6．表示舉例解釋: for example, for instance, that is, namely, to illustrate

7．表示總結(jié)歸納: in short, to sum up, to conclude, to summarize, all in

all, on the whole, in conclusion, in brief, in other

words, consequently…

寫(xiě)作中常用諺語(yǔ)：

1． Action speak louder than words.行動(dòng)比言語(yǔ)更有說(shuō)服力。

2． A good beginning is half down.事半功倍 良好的開(kāi)端是成功的一半。

3． Genius is 1 percent of inspiration and 99 percent of perspiration.天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。

4． Money makes the mare to go.有錢能使鬼推磨。

5． Think before you leap.三思而后行。

6． Bad news has wings.壞消息不脛而走。

7． Love me love my dog.愛(ài)屋及烏。

8． An eye for an eye, a tooth for a tooth.以眼還眼，以牙還牙。

9． Easy come easy go.來(lái)得容易去得快。

10.It’s no use crying over spilt milk.后悔是無(wú)用的。

11.When in Rome, do as the Romans do.入鄉(xiāng)隨俗。

12.There’s no smoke without fire.無(wú)風(fēng)不起浪。

13.One man’s fault is another man’s lesson.一個(gè)人的錯(cuò)誤就是他人的教訓(xùn)。

14.Seeing is believing.眼見(jiàn)為實(shí) 見(jiàn)后而信。

15.Every one has his taste.眾口難調(diào)。

16.Good health is above wealth.好身體勝于財(cái)富。

17.Nothing ventured, nothing gained.不入虎穴，焉得虎子。

18.No pains, no gains.沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲。

19.Birds of a feather flock together.物以類聚，人以群分。

20.Two heads are better than one.三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。

21.Haste makes waste.欲速則不達(dá)。

22.As poor as a church rat.一貧如洗。

23.Ambition makes people diligent.雄心壯志使人勤奮。

24.It’s never too late to learn.活到老學(xué)到老。

25.Experience is the mother of wisdom.經(jīng)驗(yàn)孕育了智慧。

26.The eyes are the windows of the soul.眼睛是心靈的窗戶。

27.A friend in need is a friend indeed.患難之交才是真朋友。

28.Hope for the best and prepare for the worst.抱最好的希望，做最壞的打算。

29.Every coin has two sides.任何事物均有兩方面。

30.Opportunity seldom knocks twice.機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。

31.Like father, like son.有其父必有其子。

32.Time cures all things.時(shí)間能治愈一切。

33.Time works wonders.時(shí)間能創(chuàng)造奇跡。

34.Travel broadens the mind.旅游能開(kāi)闊思想。

35.Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise.早睡早起能使人健康、富有和聰明。

36.The last straw breaks the camel’s back.最后添加的一根稻草會(huì)壓斷駱駝的背。

37.A fall into a pit, a gain in your wit.吃一塹，長(zhǎng)一智。

38.A good beginning makes a good ending.善始者善終。

39.All good things come to an end.天下沒(méi)有不散的筵席。

40.All rivers run into sea.海納百川。

41.All roads lead to Rome.條條大路通羅馬。

42.A light heart lives long.靜以修身。

43.No man is content with his lot.誰(shuí)都不甘認(rèn)命（沒(méi)有人會(huì)滿足現(xiàn)狀）

44.Rome was not built in one day.羅馬建成非朝夕之功。45.There is no royal road to learning.做學(xué)問(wèn)無(wú)捷徑可走。