第一篇：南嘉中學(xué)2012年首屆普通話比賽總結(jié)

南嘉中學(xué)2012年首屆普通話比賽總結(jié)

為了更好地貫徹國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于大力推廣普通話的有關(guān)文件精神，也為了更全面地推進(jìn)宣傳力度，繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入，根據(jù)縣語(yǔ)委、縣教育局《嘉魚(yú)縣第三屆中小學(xué)教師普通話大賽方案》的通知精神，我校于2012年6月1日舉行了南嘉中學(xué)首屆教師普通話比賽活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)非常重視，張校長(zhǎng)出席了活動(dòng)，并外請(qǐng)了三位專家擔(dān)當(dāng)評(píng)委工作，取得了良好的成效?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、做好宣傳工作

普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言。通過(guò)比賽調(diào)動(dòng)了廣大教師基本功練習(xí)的積極性，提高教師的普通話表達(dá)水平，以點(diǎn)帶面促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、運(yùn)用普通話的氛圍，提高廣大師生的普通話水平。這次比賽不僅僅是一次簡(jiǎn)單的才藝展示，更是一次檢閱與鞭策。一方面，鞭策普通話說(shuō)得標(biāo)準(zhǔn)的老師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，在校園內(nèi)外都使用普通話，用規(guī)范的語(yǔ)言為學(xué)生做示范，說(shuō)普通話，做文明人。另一方面，也督促所有普通話還不是很標(biāo)準(zhǔn)的老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，開(kāi)展老師與老師之間、老師與學(xué)生之間的“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)，及時(shí)糾正讀不準(zhǔn)的音、寫錯(cuò)了的字或?qū)戝e(cuò)了的筆順，相互促進(jìn)，共同提高。

二、抓好活動(dòng)主題

根據(jù)要求，本次活動(dòng)的內(nèi)容為“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”。本著這一活動(dòng)內(nèi)容，圍繞推廣普通話這一主題，學(xué)校電大部、中職部、高中部、初中部開(kāi)展一系列的討論活動(dòng)、推廣活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。

三、搞好活動(dòng)項(xiàng)目

1、為了進(jìn)一步激發(fā)廣大教師學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性，我們進(jìn)行了普通話演講比賽，并舉辦了“南嘉中學(xué)首屆教師普通話比賽”普通話朗誦表演，朗誦篇目是中華經(jīng)典詩(shī)文。這次比賽張校長(zhǎng)親自邀請(qǐng)外面的專家來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委，增加了比賽的公開(kāi)性與公正性。

2、為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高教師及學(xué)生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，促進(jìn)我校推普和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，我們對(duì)教師教案、學(xué)生作業(yè)開(kāi)展自查、互查，對(duì)不規(guī)范用字、用句、和使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的情況進(jìn)行整改。

四、總結(jié)：

經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我們?cè)谕破招麄骰顒?dòng)中取得了較好的成績(jī)，產(chǎn)生了較廣泛的影響，一個(gè)空前的推普氛圍已經(jīng)形成，所有在校人員逐步感受到普通話說(shuō)的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師生變被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對(duì)美的追求，把推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界。然而，推廣普通話是一個(gè)持續(xù)、長(zhǎng)久的過(guò)程，今后，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的支持和監(jiān)督下，以提高全體師生的語(yǔ)言規(guī)

范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，真誠(chéng)服務(wù)，熱情工作，使我們的推普活動(dòng)再創(chuàng)佳績(jī)！我們更相信：只要對(duì)推普工作長(zhǎng)抓不懈，就一定能夠把祖國(guó)的語(yǔ)言文字工作落到實(shí)處。

南嘉中學(xué) 2012年6月1日

第二篇：中學(xué)普通話朗誦比賽總結(jié)

中學(xué)普通話朗誦比賽總結(jié)

我校于9月18日舉行的“我愛(ài)普通話”朗誦比賽在熱烈的掌聲中落下了帷幕，本文轉(zhuǎn)自[教育文稿網(wǎng)]轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

此次活動(dòng)是為了更好地推廣普通話，說(shuō)好普通話，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、欣賞能力，營(yíng)造良好的校園文化氛圍而組織的。廣大學(xué)生積極參與，參賽選手22名，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采，提高了同學(xué)們的朗誦水平，豐富了同學(xué)們的課余生活。

對(duì)于這次的詩(shī)歌朗誦比賽，現(xiàn)總結(jié)如下：

一，比賽形式的多樣化。這次比賽形式不限，使參賽的同學(xué)有了更大的發(fā)揮空間，盡情展現(xiàn)自我的風(fēng)采，特別是對(duì)于那些比較害羞的同學(xué)更是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。同時(shí)還有教師參加，活躍了會(huì)場(chǎng)的氣氛。

二，比賽設(shè)備的齊全。這次比賽決賽時(shí)我們?yōu)槊课粎①愡x手提供了背景音樂(lè)，而音樂(lè)是他們自己挑選的，這樣就可以很好的將朗誦內(nèi)容和美妙的音樂(lè)結(jié)合起來(lái)，增加了朗誦的氣氛，同時(shí)也感染了在場(chǎng)的評(píng)委和觀眾。

三，比賽內(nèi)容都緊扣主題“我愛(ài)普通話”。使整個(gè)比賽的意義更加鮮明，看他們?cè)谂_(tái)上富有激情的朗誦，讓我們不禁為之動(dòng)容。

四，比賽范圍影響廣，得到了評(píng)委和同學(xué)們的高度評(píng)價(jià)。這次比賽可以說(shuō)是舉辦得相當(dāng)不錯(cuò)，不僅展現(xiàn)了我們中學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采，而且對(duì)我們以后工作的開(kāi)展提供了一次很好的借鑒意義。

當(dāng)然，在肯定這次比賽的同時(shí)，我們也看到了一些不足之處，本次活動(dòng)中亦出現(xiàn)了因人經(jīng)驗(yàn)缺乏等原因造成的一定的失誤和不足，比如說(shuō)學(xué)生著裝沒(méi)有統(tǒng)一安排;話筒導(dǎo)線連接出現(xiàn)問(wèn)題;部分學(xué)生朗誦課文情感沒(méi)把握好;學(xué)生心理素質(zhì)不強(qiáng);發(fā)揮失常等。需在以后的工作和活動(dòng)中不斷改進(jìn)與完善，創(chuàng)造更好的活動(dòng)效果。

因此，在今后的工作中，我們會(huì)盡力避免此類問(wèn)題的發(fā)生，屏棄不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取把工作做得更細(xì)更好，以更好的為同學(xué)們服務(wù)。

本次比賽開(kāi)展得非常順利，這都得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及相關(guān)老師們的辛苦付出。校團(tuán)委 語(yǔ)文組

第三篇：普通話比賽總結(jié)

初等教育系首屆普通話演講比賽決賽昨日舉行

繼初賽、復(fù)賽之后，9月16日下午，初等教育系首屆普通話演講比賽決賽在文心樓301教室舉行。這次演講比賽以“推廣普通話、共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終有10名選手分享了一、二、三等獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。另有三個(gè)班級(jí)獲得了班級(jí)“最佳組織獎(jiǎng)”。

出席本次活動(dòng)的嘉賓有川北幼專監(jiān)察處處長(zhǎng)宋清君、初教系主任劉代琴、初教系黨委書記郭勇、語(yǔ)言文學(xué)系大學(xué)語(yǔ)文教研室主任梁曉慧、初教系團(tuán)委書記李星霖、川北幼專普通話測(cè)音員廖娟娟。參與本次活動(dòng)的還有初教系學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、及各班學(xué)生代表，共約200人。

比賽過(guò)程中，全場(chǎng)座無(wú)虛席，選手們通過(guò)各種方式展現(xiàn)自己對(duì)活動(dòng)主題的理解，展示了深厚的語(yǔ)言功底，同時(shí)也彰顯了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的良好精神風(fēng)貌。精彩的演講不斷博得同學(xué)們的掌聲和喝彩聲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。

比賽即將結(jié)束時(shí)，廖娟娟老師對(duì)選手們進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，指出演講過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)與不足，并向同學(xué)們傳授了演講的技巧，使同學(xué)們受益匪淺。

比賽為同學(xué)們提供了展示自我和挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。不僅展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌、較高的演講水平，更重要的是體現(xiàn)了積極向上、勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神。賽出了風(fēng)格，賽出了水平，更賽出了初等教育系的魅力和風(fēng)采。

初等教育系供稿

2013-9-17

第四篇：中學(xué)首屆“舞指飛揚(yáng)”打字比賽總結(jié)

**中學(xué)“指舞飛揚(yáng)”打字比賽總結(jié)

11月2-5日，為迎合市科技信息節(jié)的召開(kāi)，我校舉辦了全校學(xué)生打字比賽。

本校分高中部、初中部共計(jì)100多名學(xué)生踴躍報(bào)名參加了此次比賽。選手們八仙過(guò)海，各顯其能，賽場(chǎng)里鍵盤的“卟卟”聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，顯示了參賽選手高超嫻熟的打字功底，也凸顯了博文國(guó)際學(xué)校信息技術(shù)教育的豐碩成果。經(jīng)過(guò)四天的角逐，現(xiàn)公布以下獲獎(jiǎng)名單。

初中組：

一等獎(jiǎng)(打字高手): 二等獎(jiǎng)(打字快手): 三等獎(jiǎng)(打字能手): 優(yōu)秀獎(jiǎng): 高中組：

一等獎(jiǎng)(打字高手): 二等獎(jiǎng)(打字快手): 三等獎(jiǎng)(打字能手): 優(yōu)秀獎(jiǎng):

**中學(xué)信息教研組

2009年11月10日

第五篇：教師普通話比賽總結(jié)

教師普通話比賽總結(jié)

本次普通話比賽是近年來(lái)規(guī)模較大的一次競(jìng)賽活動(dòng)，所有的教師參加了競(jìng)賽，在校園內(nèi)掀起了一次普通話訓(xùn)練的高潮，推動(dòng)了我校教師的專業(yè)發(fā)展?？v觀整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，參賽教師得到了很好的鍛煉，增強(qiáng)了對(duì)提高基本功重要性的認(rèn)識(shí)。下面就對(duì)整個(gè)活動(dòng)作一個(gè)小結(jié)。

一、總體情況：

第一，領(lǐng)導(dǎo)重視程度高

籌備和組織大賽期間，校長(zhǎng)認(rèn)真研究，出主意、給政策，努力把本次賽事搞好。校長(zhǎng)親自任大賽組長(zhǎng)，開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，提指導(dǎo)性意見(jiàn)。并且，校長(zhǎng)每場(chǎng)比賽都到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、檢查。校領(lǐng)導(dǎo)提出要加大獎(jiǎng)勵(lì)力度和宣傳力度。鼓勵(lì)青年教師提高綜合素質(zhì)，注重促進(jìn)特長(zhǎng)的培養(yǎng)，為教師發(fā)展鋪路。

第二，規(guī)模大。

此次大賽是由我校教學(xué)處、校推普小組處共同主辦的一次全校性的比賽，全校多名不同年級(jí)和不同學(xué)科教師同臺(tái)競(jìng)技交流。

第三，要求嚴(yán)、水平高

此次大賽的規(guī)范性強(qiáng)，除了各種環(huán)節(jié)如宣傳、組織、評(píng)分、登統(tǒng)等工作都非常嚴(yán)密、到位以外，有兩點(diǎn)值得肯定：一是要求嚴(yán)格，我們各評(píng)委和參賽選手都開(kāi)了預(yù)備會(huì)，講解注意事項(xiàng)，提出了工作要求，要求評(píng)委打分要公平公正，要求參賽教師精心準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)比賽要求脫稿、并有文字資料。二是水平高：此次大賽評(píng)委由校長(zhǎng)和各處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任，具有專業(yè)素質(zhì)，評(píng)價(jià)水平高，選手成績(jī)可信度高。另外通過(guò)各項(xiàng)比賽的實(shí)況來(lái)看，許多教師在某些方面確實(shí)很有才氣，進(jìn)步較快。

第四，教師參加比賽的積極性很高

所有參賽教師在賽前都進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，比賽中，參賽教師全神貫注，全情投入，比賽氣氛既緊張又和諧。雖然部分教師的普通話還有待加強(qiáng)和提高，但有了這種積極認(rèn)真的態(tài)度，再假以時(shí)日，多利用課余時(shí)間練習(xí)，老師們的基本功肯定會(huì)有大幅提高。第五，比賽的意義重大。本次活動(dòng)為教師的成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)，為大家提供了一次鍛煉、展示的機(jī)會(huì)，相互觀摩、增進(jìn)了解、取長(zhǎng)補(bǔ)短，也讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們發(fā)現(xiàn)了許多教師的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。老師們要以此次活動(dòng)為契機(jī)，在校內(nèi)要掀起一次互相學(xué)習(xí)、共同研究、整體提高的新高潮，并以“競(jìng)技”的理念加速提高綜合素質(zhì)。

二、努力的方向

教師普通話是學(xué)校一項(xiàng)常抓不懈的工作。為進(jìn)一步提高教師綜合教學(xué)能力，推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量的整體提高，下一步學(xué)校將會(huì)加大對(duì)教師普通話的培訓(xùn)和檢查力度，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)全面提高全體教師的普通話水平，真正打造一支綜合素質(zhì)高的師資隊(duì)伍。希望通過(guò)本次活動(dòng)，廣大教師真正認(rèn)識(shí)到

普通話的重要性，樹(shù)立“學(xué)高為師，身正為范”的良好意識(shí)。普通話不只是語(yǔ)文教師的任務(wù)，更是所有教師的任務(wù)。所有教師都應(yīng)練好普通話，堅(jiān)持練習(xí)，不斷提升自我，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。