第一篇：豐永成2018年10月教研心得體會(huì)

2018年10月教研心得體會(huì)

豐永成

為期一個(gè)月的教研活動(dòng)，就這樣悄然落幕。我數(shù)學(xué)教研組在中心校，教導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與，積極學(xué)習(xí)，積極干事?，F(xiàn)將一個(gè)月來(lái)的教研活動(dòng)心得體會(huì)如下：

1、要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)鉆研，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)教學(xué)，熱愛(ài)自己的本職工作。

2、熱愛(ài)自己，熱愛(ài)自己的學(xué)生。

3、備好課，上好課，作業(yè)批改好，盡自己最大的努力做好自己的工作。

4、學(xué)習(xí)別人的亮點(diǎn)和長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的不足和缺陷。

5、教師為輔，學(xué)生為主。

6、我數(shù)學(xué)組聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，在教學(xué)中采取“同構(gòu)異構(gòu)”的教學(xué)模式。積極參與，重在參與，重在學(xué)習(xí)，重在交流與探討。教研，教研主要是為教學(xué)服務(wù)的，才叫教研。如果沒(méi)有實(shí)際意義，那再做得多也是毫無(wú)意義的。

總之、各方面做得很好。只是由于自己本人原因，能力問(wèn)題。記性不好，時(shí)常出現(xiàn)不足和做得不夠好，時(shí)常感覺(jué)空架子。想使力，但無(wú)從使一樣。就像“拖拉機(jī)車(chē)頭，拉大貨車(chē)一樣?！?/p>

中路完?。贺S永成

2018年10月28日

第二篇：豐永成 2017年1月三年級(jí)上冊(cè)班主任工作總結(jié)

2016-2017學(xué)年小學(xué)三年級(jí)

班主任

工 作 總 結(jié)

班主任：豐永成二0一七年一月

2016—2017學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期

班主任工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)的班主任和數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)期下來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，工作上能愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇，以教書(shū)育人為本份；努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。我從學(xué)校組織的各項(xiàng)校本培訓(xùn)和上級(jí)部門(mén)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中不斷汲取經(jīng)驗(yàn)，一學(xué)期下來(lái)在班主任管理的各個(gè)方面和教學(xué)工作方面都取得了一定的進(jìn)步?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作如下總結(jié)。

一、組織和建立班集體，做好班級(jí)日常管理工作。

1、由于剛接本班的學(xué)生，且是由3個(gè)班級(jí)組成的。所以各個(gè)班級(jí)的情況不一樣。掌握知識(shí)不同，學(xué)習(xí)情況也參差不齊，教育起來(lái)比較費(fèi)力。如哪些學(xué)生比較聽(tīng)話(huà)，哪些學(xué)生比較調(diào)皮；哪些學(xué)生成績(jī)較好，哪些學(xué)生基礎(chǔ)較差；哪些學(xué)生管理能力比較強(qiáng)，可以發(fā)展為班干部等等。經(jīng)過(guò)全面的權(quán)衡，通過(guò)全班同學(xué)舉薦、選拔了一批同學(xué)作為我班的班干部。同時(shí)，我不斷地培養(yǎng)我班的班干部，教育他們要以身作則，授予他們管理的方法，不斷提高他們的工作積極性和工作水平，也取得了一定的管理效果。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的日常行為規(guī)范的培訓(xùn)與教育。如教育學(xué)生要堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾，教育學(xué)生要擺好課桌椅，教育學(xué)生要整理好內(nèi)務(wù)，教育學(xué)生要保持好教室清潔衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具等等。堅(jiān)持讓班干部每天檢查，我親自督促，讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的基本技能，形成良好的生活習(xí)慣。一段時(shí)間下來(lái)，班級(jí)的日常管理工作很快步入了正軌。

3、經(jīng)?？偨Y(jié)、分析、研究班務(wù)工作，在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，剖析問(wèn)題，反思問(wèn)題，解決問(wèn)題。比如我在工作中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的課桌老是擺不齊，于是我認(rèn)真分析，發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵是學(xué)生心中沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的準(zhǔn)則，各自按照各自的標(biāo)準(zhǔn)

去擺，這樣當(dāng)然不整齊；后來(lái)我以地板磚的貼縫隙做標(biāo)準(zhǔn)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，這樣一來(lái)，學(xué)生的課桌的擺放就整齊多了。

總之，我能堅(jiān)持做好班級(jí)日常管理工作，并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)方法。

二、制定班級(jí)制度、加強(qiáng)班墻室的建設(shè)。這一學(xué)期，我制定了班級(jí)制度，在班上宣讀，宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，而不是模糊不清，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明，這一方法是切實(shí)可行的，我班這個(gè)學(xué)期在行為規(guī)范方面，有了一定的改觀。

三、做好德育教育工作

1、這一學(xué)期，我班利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的思想品德教育，如文明禮貌教育，遵紀(jì)守法教育，名族團(tuán)結(jié)教育以及安全方面的教育，感恩教育等等。

2、通過(guò)找學(xué)生談心等方式對(duì)學(xué)生

思想品德教育，教育學(xué)生懂文明禮貌，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)集體，樂(lè)于肋人，教育學(xué)生善待他人與寬容他人，教育學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩，感恩父母??通過(guò)教育，我班大部分同學(xué)遇到老師能主動(dòng)問(wèn)好，學(xué)會(huì)了用“你好，謝謝，對(duì)不起，再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)，與同學(xué)能友好相處，遇事能寬容他人，形成了良好的行為習(xí)慣。

3、密切注意學(xué)生的思想動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)好學(xué)生的思想往上進(jìn)、積極、團(tuán)結(jié)、互助等主流思想靠攏。

四、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。在這一學(xué)期，我經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習(xí)的教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，教育學(xué)生要認(rèn)真上課，積極思考，積極發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生敢想、敢思、敢說(shuō)、敢辯，教育學(xué)生課后要認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)等。

五、關(guān)心學(xué)生身體健康，密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。.我能隨時(shí)注意學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有感冒，發(fā)燒，頭疼，肚子疼等癥狀，常常帶到醫(yī)院治療，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、生活、思想上的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)形成合力，共同教育學(xué)生。

六、抓好安全，衛(wèi)生工作

為了學(xué)生能在學(xué)校里安全，健康的學(xué)習(xí)、生活，所以安全工作不能松懈。本學(xué)期利用班會(huì)活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展校園安全，用火安全等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

學(xué)期工作即將結(jié)束，一學(xué)期里雖然在工作上有了一定的進(jìn)步，但是，在平時(shí)的工作中我也發(fā)現(xiàn)工作中還存在很多不足和缺點(diǎn)。我將繼續(xù)努力把工作做得更好。

中路中心完?。贺S永成

2017年1月

第三篇：豐永成2017年1月三年級(jí)上冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)

2016-2017學(xué)年上學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)

很快一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)將對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、基本工作

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。工作中能做到認(rèn)真負(fù)責(zé),深入班級(jí)對(duì)學(xué)生的個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)生接受能力、探索能力、學(xué)習(xí)成績(jī)等做了深入了解,根據(jù)實(shí)際情況聯(lián)系新形勢(shì)下創(chuàng)新工作教學(xué)的特點(diǎn)具體做了以下工作:

1、從學(xué)生的聽(tīng)課抓起。

通過(guò)觀察我們班學(xué)生大部分比較聰明,但他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)差,自由散漫,惟我獨(dú)尊，自以為是。課堂上至少有半數(shù)學(xué)生不會(huì)聽(tīng)課,自主學(xué)習(xí)意識(shí)更加單薄。針對(duì)這種情況,針對(duì)他們的聰慧特點(diǎn)從他們自主學(xué)習(xí)抓起,教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),怎樣探索,樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心,激勵(lì)他們做學(xué)習(xí)的小主人等措施。從而達(dá)到教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的目的。

2、從基本功抓起。

有的學(xué)生數(shù)學(xué)基本功很差,甚至是最基本的加減計(jì)算錯(cuò)誤率都很高,我只得想方設(shè)法方法訓(xùn)練學(xué)生,通過(guò)訓(xùn)練來(lái)提高學(xué)生的計(jì)算能力。對(duì)此我在班級(jí)中采取了“每天一練”、“小小‘醫(yī)生’就是我”——學(xué)生與學(xué)生動(dòng),相互找錯(cuò)、糾錯(cuò)等活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生基本功的提高。

3、緊抓學(xué)生作業(yè)不放,想盡辦法杜絕不按時(shí)交作業(yè)的現(xiàn)象。

接手這個(gè)班不久我就發(fā)現(xiàn)這批學(xué)生很懶。接手這個(gè)班時(shí),課后作業(yè)近半數(shù)、課堂作業(yè)至少有三分之一同學(xué)不按時(shí)交,拖欠作業(yè)現(xiàn)象十分嚴(yán)重。為解決這個(gè)問(wèn)題,我在做有關(guān)學(xué)生思想教育工作的同時(shí)積極與其家長(zhǎng)聯(lián)系,進(jìn)行交流、溝通;對(duì)學(xué)生采取當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂交,家庭作業(yè)次日早上到校必須交的辦法。學(xué)生交后立即檢查,及時(shí)批閱。如有拖欠作業(yè)的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),必須馬上解決。前一天家庭作業(yè)或當(dāng)天上午數(shù)學(xué)課上的作業(yè)未完成,中午解決;下午數(shù)學(xué)課上的作業(yè)未完成,放學(xué)后解決。這樣在一定程度上解決拖欠作業(yè)的問(wèn)題,現(xiàn)在基本杜絕拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。

4、培優(yōu)輔差

這學(xué)期我本著培優(yōu)輔差的工作思路,采取讓優(yōu)等生“優(yōu)上加優(yōu)”、讓差生“天天做”的措施, 成立了“智慧星”“我也行”兩個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組。前者是本

班的數(shù)學(xué)優(yōu)等生組合,對(duì)這部分同學(xué)注重拓展知識(shí)、開(kāi)闊視野;后者是本班的后進(jìn)生組合,對(duì)他們采取樹(shù)信心、培訓(xùn)興趣、加強(qiáng)基本技能的補(bǔ)習(xí)與訓(xùn)練,以提高班級(jí)整體素質(zhì)。

二、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓其終生受益。

在教學(xué)過(guò)程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終生受益。

三、做好單元過(guò)關(guān)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，切實(shí)保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

每一個(gè)單元，都要根據(jù)日常教學(xué)情況，認(rèn)真編寫(xiě)單元過(guò)關(guān)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)題，檢測(cè)情況用A、B、C、D評(píng)價(jià)。檢測(cè)后，師生共同認(rèn)真分析教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)情況，反思教與學(xué)中存在的問(wèn)題，以便以后更好的進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)習(xí)。

總之，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。積極進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效率。當(dāng)然也有不足之處：個(gè)別同學(xué)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng)，改進(jìn)與提高;整體知識(shí)整合不夠，學(xué)生分析問(wèn)題和運(yùn)用知識(shí)的能力有待培養(yǎng)提高;須加強(qiáng)全面培養(yǎng)與個(gè)別輔導(dǎo)。在以后的教育教學(xué)工作中，需再接再厲，不斷努力，繼續(xù)提高自己的教學(xué)水平。

豐永成

2017年1月

第四篇：荊州成豐學(xué)校德育工作匯報(bào)

凸顯德育教育特色提高德育工作實(shí)效

——荊州市成豐學(xué)校德育工作匯報(bào)

我校的德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全體師生勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)。德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本。德育工作的成效直接影響學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展。我校德育工作確立了以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，強(qiáng)化管理育人、服務(wù)育人、教書(shū)育人、環(huán)境育人的意識(shí)，全體教職工積極探索，勇于創(chuàng)新，使我校的德育工作呈現(xiàn)勃勃生機(jī)的良好局面?，F(xiàn)就我校近年來(lái)德育工作情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教師113名，學(xué)生1012人，小學(xué)8個(gè)班，235人；初中8個(gè)班，268人；高中15個(gè)班，509人。

二、健全組織制度，切實(shí)抓好德育的基礎(chǔ)建設(shè)

1、加強(qiáng)德育管理，建立健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)，德育處、團(tuán)委、各部和各班班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)德育管理。學(xué)校黨支部、德育處、團(tuán)委密切配合，全體教職工樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的觀念。把各項(xiàng)德育規(guī)程實(shí)施情況納入到德育常規(guī)管理之中，進(jìn)行督促指導(dǎo)，做到年年有計(jì)劃，月月有安排，時(shí)時(shí)見(jiàn)行動(dòng)。并結(jié)合本校實(shí)際情況，制定了包括《班主任津貼發(fā)放辦法》《班主任工作例會(huì)制度》《升國(guó)旗制度》《班主任經(jīng)驗(yàn)交流制度》《班主任學(xué)習(xí)制度》《衛(wèi)生評(píng)比制度》《家長(zhǎng)學(xué)校制度》《學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度》《班級(jí)百分制管理規(guī)定》《成豐學(xué)校違紀(jì)處分條例》等一系列的規(guī)章制度，保證了學(xué)校德育工作的正常開(kāi)展。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

班主任是德育工作的重要實(shí)施者，因此加強(qiáng)班主任工作的考核和管理是十分必要的。用學(xué)校制定的《班主任津貼考核發(fā)放辦法》對(duì)班主任進(jìn)行考核，班主任工作津貼與其工作的成效、業(yè)績(jī)掛鉤。在每周的班主任例會(huì)上，德育處對(duì)各班出現(xiàn)的情況予以指出，成績(jī)予以肯定，并布置相關(guān)的一周的主要班級(jí)工作，明確德育目標(biāo)，統(tǒng)一思想，嚴(yán)格要求。在此同時(shí)，各班班主任也相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。事實(shí)證明，當(dāng)前，班主任的工作是積極主動(dòng)的，在日常工作中查寢、與學(xué)生一起就餐、抓三操、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系等等，各塊工作進(jìn)行的有條不紊，大多數(shù)班主任都很好的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。為了鼓勵(lì)出色完成學(xué)校工作的班主任，學(xué)校在每個(gè)學(xué)期末將評(píng)選出了一批優(yōu)秀班主任。

對(duì)學(xué)生的德育教育，不只是班主任的工作，也是全體科任教師的責(zé)任，學(xué)校校長(zhǎng)在組織的全體教師大會(huì)等會(huì)議上，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流、宣傳政策，讓德育意識(shí)全面深入到全體教師心中，全面提高教師的教書(shū)育人意識(shí)，真正做到人人講德育、面面抓德育。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)生干部是學(xué)生自我教育、自我管理的骨干力量。我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和播音員每年9月份實(shí)行公開(kāi)招聘，通過(guò)自薦、班級(jí)推薦、演講、德育處審核后產(chǎn)生新一屆團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、廣播員。德育處、校團(tuán)委每個(gè)學(xué)月還組織召開(kāi)兩次學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì)，在大會(huì)中部分學(xué)生干部積極發(fā)言，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，彌補(bǔ)工作中的不足之處。通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力，能夠大膽使用學(xué)生干部，參與學(xué)校的管理和一些大型活動(dòng)（如：升旗儀式、晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等），起到了很重要的作用。在學(xué)期末對(duì)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀 1

團(tuán)員進(jìn)行表彰。

4、加強(qiáng)政教工作人員自身建設(shè)和管理

每周德育主管制定工作計(jì)劃，各部每天安排德育工作人員全天候負(fù)責(zé)檢查各項(xiàng)工作是否落實(shí)，并做好記載，而且明確政教工作人員的職責(zé)。為了加強(qiáng)男生寢室的管理，有專(zhuān)門(mén)的德育工作人員配合生活老師進(jìn)行管理，排除了很多的安全隱患。

5、加強(qiáng)宣傳陣地的建設(shè)

德育處、校團(tuán)委抓住廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄這幾個(gè)陣地，發(fā)揮了輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動(dòng)作用，以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生實(shí)行潛移默化的教育。廣播站報(bào)道新聞，讓學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外大事，學(xué)會(huì)關(guān)心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂(lè)曲，陶冶學(xué)生情操。各班黑板報(bào)要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際，成為展示班級(jí)風(fēng)貌的一個(gè)窗口，創(chuàng)設(shè)了學(xué)校深厚的文化氛圍，豐富了學(xué)生的課余生活，也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長(zhǎng)與學(xué)校形成合力對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

在每年的五月召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校聽(tīng)老師的課堂教育，看學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況，班主任、科任老師與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流，家長(zhǎng)與學(xué)校形成合力對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

月交流表制度的實(shí)施也密切了學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，學(xué)生回家要給家長(zhǎng)閱讀并填寫(xiě)月交流表，審查學(xué)生月考試卷，家長(zhǎng)與班主任和科任老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，并提出合理化建議。

三、深化德育常規(guī)工作，規(guī)范育人

德育常規(guī)工作是學(xué)校德育管理的基礎(chǔ)工程，沒(méi)有德育常規(guī)管理，學(xué)校德育工作以至全部教育工作，就無(wú)章可循，無(wú)矩可守，德育目標(biāo)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。為了優(yōu)化德育常規(guī)工作，規(guī)范學(xué)校德育管理。我們是從如下幾個(gè)方面抓德育常規(guī)工作的。

1、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

要求各部認(rèn)真落實(shí)班、團(tuán)（隊(duì)）活動(dòng)，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；加強(qiáng)對(duì)班級(jí)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在各部加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育與訓(xùn)練的同時(shí)，必須把開(kāi)展四種習(xí)慣養(yǎng)成教育作為規(guī)范育人工作。即：讀書(shū)的習(xí)慣，要把校園變成真正意義上的書(shū)香校園，變成真正屬于師生自己的精神家園；崇德的習(xí)慣，要讓學(xué)生做懂禮儀、有涵養(yǎng)的學(xué)生，做具有誠(chéng)實(shí)和善良的道德品質(zhì)的學(xué)生；有為的習(xí)慣，要敢于承擔(dān)責(zé)任，要為自己的人生定發(fā)展目標(biāo)；勤儉的習(xí)慣，也就是從小養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣。如把“加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育、培養(yǎng)學(xué)生文明行為”作為德育工作切入點(diǎn)，收到了一定實(shí)效，校風(fēng)校貌發(fā)生了根本改觀。

2、加強(qiáng)民族精神教育。

堅(jiān)持以民族精神教育為主旋律，利用國(guó)旗下的講話(huà)、廣播站、板報(bào)、墻報(bào)、演講比賽等多種渠道進(jìn)行宣傳教育。如08年國(guó)慶節(jié)在師生中開(kāi)展了“改革開(kāi)放三十年”演講比賽；重陽(yáng)節(jié)組織小學(xué)師生到敬老院打掃衛(wèi)生，看望那里的孤寡老人，送去節(jié)日問(wèn)候；周末組織學(xué)生觀看一部愛(ài)國(guó)影片，背誦一首愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，撰寫(xiě)一段愛(ài)國(guó)感言，祭掃一次革命先烈。

3、加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全責(zé)任制

學(xué)生安全、學(xué)校安全和穩(wěn)定是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)得以開(kāi)展的前提，我們時(shí)刻銘記——“生命

不保，談何教育”這八個(gè)字，通過(guò)多種手段進(jìn)行安全教育，避免了重大安全事故的發(fā)生。

（1）學(xué)校有以校長(zhǎng)（謝忠）為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)值日制，對(duì)一周安全、教育教學(xué)等方面的監(jiān)督管理切實(shí)負(fù)起了責(zé)任。

（2）有完善安全制度和安全責(zé)任。

① 安全制度有：安全保衛(wèi)制度、門(mén)衛(wèi)管理制度、食品衛(wèi)生安全制度、保安、領(lǐng)導(dǎo)巡視制度、學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理制度、事故及時(shí)報(bào)告制度、月休學(xué)生乘車(chē)制度、安全責(zé)任追究制度。

② 安全責(zé)任有：各部與班主任簽訂安全管理責(zé)任書(shū)；與接送學(xué)生的車(chē)輛司機(jī)和責(zé)任人簽訂責(zé)任書(shū)；與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。

（3）組織開(kāi)展有針對(duì)性的活動(dòng)及采取的措施。

①各班每學(xué)期主辦一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào)，使“安全教育”的參與面更廣，學(xué)生受到教育，提高安全意識(shí)。

②班主任在班談時(shí)間向?qū)W生傳授各種自我保護(hù)的知識(shí)和技能，增強(qiáng)自我保護(hù)和防范能力。

③組織有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)校食品衛(wèi)生、消防設(shè)施、電器設(shè)施、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)務(wù)室、教師公寓、學(xué)生公寓、教學(xué)樓等特定場(chǎng)所和設(shè)施的安全檢查。

④月休學(xué)生放假，乘坐車(chē)輛由學(xué)校統(tǒng)一安排，并組織教師接送學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行乘車(chē)安全教育。

⑤在每周升旗儀式、每天課間操時(shí)對(duì)學(xué)生不安全、不文明行為進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，要求全體師生警鐘長(zhǎng)鳴，安全第一。

⑥班主任每天中、晚下寢室（男女生）共不少于14次。各部、保衛(wèi)每月對(duì)學(xué)生公寓進(jìn)行違禁品的例行檢查，并在日常作中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)收繳，預(yù)防安全事故發(fā)生，取得了很好效果。

⑦學(xué)生請(qǐng)假離校家長(zhǎng)必須與班主任聯(lián)系或者家長(zhǎng)到校接，家長(zhǎng)同意方可簽批假條，還要由部主任審核簽字門(mén)房才予放行。

我們牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一”、“預(yù)防為主，防治結(jié)合”、“安全重于山，責(zé)任大于天”的觀念，進(jìn)一步落實(shí)了安全措施，加強(qiáng)了安全文化建設(shè)。確保了學(xué)校無(wú)一例安全事故的發(fā)生。

4、加強(qiáng)環(huán)保教育。

學(xué)校加強(qiáng)了教育學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立“校園是我家，美化靠大家”的意識(shí)，為荊州市創(chuàng)建衛(wèi)生城市貢獻(xiàn)一份力量。

5、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。

德育處要求做好學(xué)生的心理健康咨詢(xún)教育工作，提倡班主任對(duì)本班學(xué)生的心理狀況充分了解，多談話(huà)、多交流，對(duì)心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理。同時(shí)將心理健康教育全面滲透學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程中，讓心理健康教育進(jìn)入每一間教室，進(jìn)入每一個(gè)學(xué)科、進(jìn)入每一位學(xué)生的心靈。對(duì)個(gè)別存在的心理問(wèn)題或出現(xiàn)

心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理障礙。學(xué)校還配備了專(zhuān)職的心理老師（李靖華），有專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)室，還開(kāi)設(shè)了專(zhuān)門(mén)的心理課程，還根據(jù)實(shí)際情況，舉辦心理健康教育輔導(dǎo)講座，及時(shí)解開(kāi)學(xué)生心中的疙瘩。

6、加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)心。

學(xué)校為家庭困難的學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心，為學(xué)困生解疙瘩，為性格孤僻的學(xué)生多交心，為調(diào)皮生多說(shuō)服、開(kāi)導(dǎo)，使他們?nèi)谌雽W(xué)校這個(gè)大家庭，幸福地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。如資助脊柱側(cè)彎的劉玲同學(xué)高中三年全部學(xué)習(xí)生活費(fèi)用，資助抗洪英雄之子侯戰(zhàn)洪小學(xué)五年的全部學(xué)習(xí)生活費(fèi)用，資助受災(zāi)特困生劉氏三姐妹（劉海燕、劉冰燕、劉春燕）免費(fèi)讀書(shū)等。十多年來(lái)，成豐學(xué)校資助特優(yōu)特困生達(dá)150多人次，而且這種資助行為還將不斷持續(xù)下去。

7、加強(qiáng)日常規(guī)管理

（1）為規(guī)范班級(jí)的日常管理，按照德育處制定的《班級(jí)百分制量化考核制度》每天由學(xué)生值日干部、各部值班老師、寢室生活老師分別對(duì)班級(jí)的早操、眼保健操、午休、晚就寢、衛(wèi)生及學(xué)生室外行為進(jìn)行檢查，檢查的結(jié)果以班級(jí)得分的形式通報(bào)，做到了每天一公布，一周一小計(jì)，一月一匯總。每月按分?jǐn)?shù)高低評(píng)出先進(jìn)班集體并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

（2）德育工作人員、保安對(duì)學(xué)生公寓、教室和公共場(chǎng)所進(jìn)行突擊檢查，清除了一些安全隱患，把問(wèn)題控制在萌芽狀態(tài)，打擊了吸煙、打架等一些不良現(xiàn)象，同時(shí)也收繳了一些違禁品（如管制刀具、黃色不良書(shū)籍等）

（3）班主任利用班談、班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理班級(jí)中存在的各種不良現(xiàn)象。

（4）德育人員和班主任為規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，嚴(yán)禁學(xué)生將隨身聽(tīng)及與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍帶入教學(xué)區(qū)，同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)、化妝品、快餐面等帶入學(xué)校教學(xué)區(qū)，對(duì)此并進(jìn)行過(guò)多次檢查和整改。

（5）每周一升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，齊唱國(guó)歌，國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、守秩序的教育。

（6）每周日的主題班會(huì)有主題（如：安全教育、感恩教育、學(xué)會(huì)寬容、談?wù)n堂效率、尊敬師長(zhǎng)、儀容儀表教育、誠(chéng)信考試、迎期末考試動(dòng)員等等），有記錄，使學(xué)生思想受到洗禮，道德品質(zhì)有所提升。

（7）值日領(lǐng)導(dǎo)、德育人員、班主任對(duì)學(xué)生的遲到、曠課現(xiàn)象長(zhǎng)抓不懈，收到實(shí)效。

（8）學(xué)生進(jìn)餐實(shí)行包餐制，班主任與學(xué)生在同一餐廳就餐，進(jìn)餐時(shí)學(xué)生排隊(duì)到餐廳，按座位就坐，不浪費(fèi)糧食，從生活小事方面培養(yǎng)了學(xué)生講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的良好衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)也使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

四、以活動(dòng)育人，抓好抓實(shí)一系列大型活動(dòng)。

學(xué)校在全體師生的支持下組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使德育工作達(dá)到寓教于樂(lè)的效果。

1、每年三月開(kāi)展了孝行、雅行系列活動(dòng)，如：“做文明人”演講比賽、“青春與雷鋒同行”主題班會(huì)、評(píng)選“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”和“文明禮貌先進(jìn)班級(jí)”等等活動(dòng)。為構(gòu)建和諧校園起到了促進(jìn)作用，并取得了良好的效果。

2、每年四月帶領(lǐng)學(xué)生祭掃烈士墓暨春季踏青活動(dòng)，一方面讓學(xué)生了解革命歷史，緬懷

革命先烈的豐功偉績(jī)，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。另一方面讓學(xué)生感受春天的氣息，享受明媚的春光。

3、08年五月至六月初開(kāi)展了迎奧運(yùn)系列活動(dòng)，如：籃球、兵乓球比賽、校園十大歌首卡拉0K比賽、漫畫(huà)比賽、迎奧運(yùn)圣火在荊州傳遞活動(dòng)等。這些活動(dòng)的開(kāi)展體現(xiàn)了喜迎奧運(yùn)、展示自我、健康生活理念。

4、08年五月中下旬開(kāi)展了抗震救災(zāi)的募捐活動(dòng)。全體師生共捐款兩萬(wàn)七千元，弘揚(yáng)了“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，我們的力量雖然有限，但是我們的愛(ài)心是無(wú)限的，四川災(zāi)區(qū)人民一定能感受到成豐人的關(guān)愛(ài)和溫暖。

5、每年六月份主抓學(xué)校安全工作，利用主題班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安會(huì)教育，樹(shù)立安全意識(shí)。還配合學(xué)校做好高考、中考、期末的有關(guān)工作，同時(shí)開(kāi)展期末評(píng)優(yōu)，對(duì)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。

6、每年七、八月組織部分在校生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)校做招生宣傳，一方面鍛煉了能力，另一方面為學(xué)校做了貢獻(xiàn)。

7、每年九月初，新生（高一）入學(xué)軍訓(xùn)周，他們統(tǒng)一著裝，英姿颯爽，以整齊的步伐，矯健的身姿，飽滿(mǎn)的精神向?qū)W校匯報(bào)，得到了全體師生的一致好評(píng)，同時(shí)也鍛煉了他們的意志，規(guī)范了他們的行為。

8、每年九月中旬，在學(xué)校教學(xué)樓前進(jìn)行了學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)競(jìng)選，通過(guò)激情演講的方式，給了學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

9、每年四、十月初，組織學(xué)生游玩了荊州中山公園、荊州博物館，豐富了學(xué)生的課余生活，開(kāi)拓了學(xué)生的視野。

10、每年十一月中旬，我校召開(kāi)了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，08年召開(kāi)了主題為“奧運(yùn)精神放異彩，運(yùn)動(dòng)健兒展風(fēng)姿”的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)鍛煉學(xué)生的體魄，增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生進(jìn)取拼搏的斗志。

11、每年十一月下旬，組織高中學(xué)生開(kāi)展球類(lèi)比賽，如網(wǎng)球比賽、排球比賽、籃球比賽、羽毛球比賽等，通過(guò)比賽不僅學(xué)生切磋了球技，而且也增進(jìn)了彼此的友誼。

12、每年十二月底，我校將舉辦大型美術(shù)、書(shū)畫(huà)展活動(dòng)，給了學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，同時(shí)也豐富了校園文化生活。

13、在每年五月和十月學(xué)校將開(kāi)展團(tuán)員的培訓(xùn)工作，而且還會(huì)發(fā)展一批新團(tuán)員。

五、創(chuàng)建學(xué)校辦學(xué)特色，特色育人

有特色，就有了生命的活力。德育工作亦是如此，學(xué)校開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、美術(shù)專(zhuān)班，配備專(zhuān)職輔導(dǎo)老師，把文化基礎(chǔ)較差而又有音樂(lè)、美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生集中起來(lái)，在確保上好文化基礎(chǔ)課的同時(shí)上好專(zhuān)業(yè)課。對(duì)有體育特長(zhǎng)的學(xué)生，利用早自習(xí)、課外活動(dòng)，由專(zhuān)職體育老師帶領(lǐng)訓(xùn)練，讓其特長(zhǎng)得到充分發(fā)展。小學(xué)還開(kāi)設(shè)了舞蹈培訓(xùn)班，葫蘆絲、二胡、電子琴等器樂(lè)演奏培訓(xùn)班，成立了鼓號(hào)隊(duì)，開(kāi)設(shè)了書(shū)法課。學(xué)校還組建了網(wǎng)球、羽毛球、籃球、足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)，定時(shí)訓(xùn)練。這些特色班的開(kāi)設(shè)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建，讓一些具有特長(zhǎng)的學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到了良好的發(fā)展。高三（3）班鄧思琪同學(xué)是個(gè)孤兒，僅上過(guò)小學(xué)五年級(jí)，此后長(zhǎng)期流浪街頭，但該生有較好的音樂(lè)天賦，學(xué)校于07年就接納他到高二文科班插班，免除了她的一切費(fèi)用。一方面學(xué)校專(zhuān)門(mén)派老師為她補(bǔ)習(xí)文化課，另一方面對(duì)其專(zhuān)業(yè)課加以輔導(dǎo)，每周六下午對(duì)其一對(duì)一輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一年多的努力，鄧思琪的文化課進(jìn)步明顯，專(zhuān)業(yè)水平突飛猛進(jìn)，多次參加省市

級(jí)歌唱大賽均獲得一等獎(jiǎng)，被人們譽(yù)為荊州的“小宋祖英”。最近鄧思琪同學(xué)已被新加坡萊佛士音樂(lè)學(xué)院錄取，并全額免費(fèi)，同時(shí)，她參加多所名牌音樂(lè)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)測(cè)試，均取得了優(yōu)異成績(jī)。

各部根據(jù)德育的要求開(kāi)展了具有特色的活動(dòng)，如：小學(xué)部開(kāi)展的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)、參加市里組織的長(zhǎng)江增殖放流活動(dòng)（放生中華鱘、四大家魚(yú)）和“小太陽(yáng)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、小學(xué)生生活自理能力比、感恩書(shū)信比賽、小學(xué)特色主題中隊(duì)會(huì)展示比賽等活動(dòng)。初中部開(kāi)展了傳統(tǒng)美德教育、班歌比賽、參觀武警消防支隊(duì)等活動(dòng)。高中部組織學(xué)生參加了市局舉辦的建國(guó)60周年系列活動(dòng)（“祖國(guó)在我心中”的征文比賽、演講比賽、歌詠合唱比賽），其中高一（5）班的廖雨在演講比賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我校在參加區(qū)團(tuán)委“匯海杯”品學(xué)活動(dòng)中，八

（1）班趙琪，高三（3）班鄧思琪獲得了“匯杯”品學(xué)獎(jiǎng)稱(chēng)號(hào)。

六、德育成果

近年來(lái)，在各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全校師生的共同努力下，我校的教育質(zhì)量穩(wěn)步攀升，德育管理更是開(kāi)展得有聲有色。先后獲得了湖北省城市園林式單位、湖北省先進(jìn)民辦中小學(xué)、社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)單位、荊州市花園式單位、優(yōu)秀校園網(wǎng)站、荊州市2008年“迎奧運(yùn)圣火創(chuàng)衛(wèi)生城市”迎春長(zhǎng)跑活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、荊州市青年成人宣誓儀式暨團(tuán)體表演賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、荊州市電信杯中心城區(qū)中小學(xué)生乒乓球團(tuán)體賽體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、書(shū)法報(bào)社授予全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)實(shí)驗(yàn)基地等榮譽(yù)。

七、自加壓，找差距，力爭(zhēng)德育工作上臺(tái)階。

德育工作有許多方面尚不盡意

1、寢室和教學(xué)樓的管理力度還不夠，串寢、打架、吸煙等現(xiàn)象還存在。

2、學(xué)生行為規(guī)范還存在一定的問(wèn)題，男生留長(zhǎng)發(fā)、女生燙發(fā)、戴首飾、亂扔亂丟、帶手機(jī)進(jìn)校園等現(xiàn)象還在一定范圍能存在。

3、行政領(lǐng)導(dǎo)和政教工作人員（包括部分班主任），在巡查過(guò)程中不夠深入具體，有待改進(jìn)，特別是與學(xué)生交流談心方面。

八、今后努力的方向：

1、多想辦法，多出點(diǎn)子，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，不墨守成規(guī)，不得過(guò)且過(guò)。

2、學(xué)校整體德育工作還有待更加序列化、系統(tǒng)化，讓政教序列、流程和目標(biāo)、要求深入人心。

3、更廣泛地發(fā)動(dòng)全體教職工，形成政教德育的大隊(duì)伍，擴(kuò)大規(guī)模，增強(qiáng)影響，提高效能。

4、更多地把德育工作向社會(huì)延伸，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)、社會(huì)更多的支持，形成德育合力，使我校的德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

匯報(bào)完畢，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

荊州市成豐學(xué)校

二○○九年五月十日

第五篇：鄭永成11工作量

體育系教師工作量統(tǒng)計(jì)表

2010—2011學(xué)年第二學(xué)期教師姓名

體育系教師工作量統(tǒng)計(jì)表

2010—2011學(xué)年第一學(xué)期教師姓名