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      2017-2018學(xué)年第一學(xué)期法制教育教學(xué)計(jì)劃及課時(shí)安排

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      第一篇:2017-2018學(xué)年第一學(xué)期法制教育教學(xué)計(jì)劃及課時(shí)安排

      東山小學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃及課時(shí)安排

      2017-2018第一學(xué)期

      一、法制教育意義:

      根據(jù)全省青少年普法教育活動(dòng)的重要內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義法律意識(shí)、增強(qiáng)法制觀念的重要途徑,是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的百年大計(jì)。學(xué)生是國(guó)家的跨世紀(jì)的人才,祖國(guó)的未來(lái)需要具有愛(ài)祖國(guó)、有文化、守紀(jì)律、講文明等高素質(zhì)的建設(shè)者,他們的素質(zhì)如何直接關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)人是否具有高素質(zhì),不僅表現(xiàn)在具有較好的文化知識(shí),還表現(xiàn)在參與社會(huì)生活的文明舉止上;因此要學(xué)法、知法、守法。

      二、教育內(nèi)容:

      1、通過(guò)《交通安全》的教育,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生文明行路的良好品質(zhì)。

      2、努力學(xué)好《憲法》的基本知識(shí),增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培育同學(xué)們?nèi)鐣?huì)的法治精神,讓同學(xué)們更多知憲法、懂憲法、守憲法。使學(xué)生牢固樹(shù)立依法治教的觀念,培養(yǎng)他們依法辦事的能力。

      3、通過(guò)《校園防欺凌》教育,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)校園暴力產(chǎn)生,嚴(yán)防校園欺凌事件發(fā)生,切實(shí)維護(hù)學(xué)生的身心健康認(rèn)識(shí)校園暴力”、“校園暴力的危害”、“如何解決校園暴力”。

      三、實(shí)施措施:

      1、運(yùn)用法制教育班隊(duì)會(huì)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行法制教育。

      2、成立我校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):李枝新

      副組長(zhǎng):張干麗

      喬丹

      組員:魏繼傳

      金靜

      張會(huì)玲

      景朋

      張靜

      各班主任

      3、一學(xué)期一次法制教育課。

      4、要求教師上課有教案,做好記錄。

      5、學(xué)校通過(guò)各班級(jí)微信群、班級(jí)QQ群及時(shí)對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。

      四、課時(shí)安排:

      9月份,一二年級(jí)交通安全教育;1課時(shí)。

      10月份,三四年級(jí)憲法教育;1課時(shí)。

      11月份,五六年級(jí)校園防欺凌教育,1課時(shí)。

      章丘區(qū)東山小學(xué)

      2017年9月

      第二篇:法制教育教學(xué)計(jì)劃及課時(shí)安排

      峁原小學(xué)法制教育教學(xué)計(jì)劃及課時(shí)安排

      一、教育意義:

      小學(xué)法制教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義法律意識(shí)、增強(qiáng)法制觀念的重要途徑,是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的百年大計(jì)。小學(xué)生是國(guó)家的跨世紀(jì)的人才,祖國(guó)的未來(lái)需要具有愛(ài)祖國(guó)、有文化、守紀(jì)律、講文明等高素質(zhì)的建設(shè)者,他們的素質(zhì)如何直接關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)人是否具有高素質(zhì),不僅表現(xiàn)在具有較好的文化知識(shí),還表現(xiàn)在參與社會(huì)生活的文明舉止上;因此要從小教育少年兒童學(xué)法、知法、守法。

      二、教育內(nèi)容:

      1、通過(guò)《公共秩序》的教育,使學(xué)生樹(shù)立遵守公共秩序,維護(hù)公共秩序的良好社會(huì)公德。2、努力學(xué)好《教育法規(guī)》的基本知識(shí),使學(xué)生牢固樹(shù)立依法治教的觀念,培養(yǎng)他們依法辦事的能力。

      3、通過(guò)《交通安全》教育,提高小學(xué)生的交通安全意識(shí),使他們養(yǎng)成自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣。

      4、通過(guò)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》教育,阿壩州小學(xué)生《法制教育》讀本的典型案例,逐步培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力,增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和社會(huì)責(zé)任感。

      5、通過(guò)《中華人民共和國(guó)消防法》的教育,增強(qiáng)在校學(xué)生預(yù)防火災(zāi)和自我保護(hù)的能力。

      6、通過(guò)《消費(fèi)教育》的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立以勤儉節(jié)約為榮、以鋪張浪費(fèi)為恥的是非觀。

      7、通過(guò)認(rèn)識(shí)毒品的危害,知道吸毒、販毒、制毒是違法犯罪行為,應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離毒品。

      8、通過(guò)民族團(tuán)結(jié)教育、反分裂教育、感恩教育,引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)意識(shí),敢于同一切分裂破壞分子作斗爭(zhēng),有知恩圖報(bào),銘恩奮進(jìn)的思想。

      三、實(shí)施措施:

      1、運(yùn)用阿壩州小學(xué)生《法制教育》讀本和適合我校特點(diǎn)的法制教材。

      2、成立我校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):許文新

      副組長(zhǎng): 姜鴻勤(法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員)

      成員: 全體教師

      3、一月一節(jié)法制教育課,安排在星期四下午最后一節(jié)課,班內(nèi)教育由班主任負(fù)責(zé)上課。4、要求教師上課有教案。

      5、學(xué)校通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)周、主題班會(huì)、故事會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)比賽、征文、黑板報(bào)等形式對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。

      四、課時(shí)安排:

      四 月:《法制教育》讀本,民族團(tuán)結(jié)教育和反分裂教育。

      五 月:《交通安全》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》、《法制教育》讀本

      六 月:《憲法》、《法制教育》讀本,“6.26”國(guó)際禁毒日宣傳教育。

      八 月:《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》

      九月:《中華人民共和國(guó)教育法》、《法制教育》讀本

      十 月:《遵守交通秩序》

      十一月:《消防知識(shí)》講座

      十二月:12.4法制專題知識(shí)教育

      第三篇:法制教育教學(xué)計(jì)劃及課時(shí)安排

      “關(guān)愛(ài)明天,普法先行”教學(xué)計(jì)劃及課時(shí)安排

      一、教育意義:

      根據(jù)全縣“關(guān)愛(ài)明天,普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的重要內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義法律意識(shí)、增強(qiáng)法制觀念的重要途徑,是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的百年大計(jì)。學(xué)生是國(guó)家的跨世紀(jì)的人才,祖國(guó)的未來(lái)需要具有愛(ài)祖國(guó)、有文化、守紀(jì)律、講文明等高素質(zhì)的建設(shè)者,他們的素質(zhì)如何直接關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)人是否具有高素質(zhì),不僅表現(xiàn)在具有較好的文化知識(shí),還表現(xiàn)在參與社會(huì)生活的文明舉止上;因此要學(xué)法、知法、守法。

      二、教育內(nèi)容:

      1、通過(guò)《公共秩序》的教育,使學(xué)生樹(shù)立遵守公共秩序,維護(hù)公共秩序的良好社會(huì)公德。

      2、努力學(xué)好《教育法規(guī)》的基本知識(shí),使學(xué)生牢固樹(shù)立依法治教的觀念,培養(yǎng)他們依法辦事的能力。

      3、通過(guò)《交通安全》教育,提高小學(xué)生的交通安全意識(shí),使他們養(yǎng)成自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣。

      4、通過(guò)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》教育,小學(xué)生《法制教育》讀本的典型案例,逐步培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力,增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和社會(huì)責(zé)任感。

      5、通過(guò)《中華人民共和國(guó)消防法》的教育,增強(qiáng)在校學(xué)生預(yù)防火災(zāi)和自我保護(hù)的能力。

      6、通過(guò)《消費(fèi)教育》的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立以勤儉節(jié)約為榮、以鋪張浪費(fèi)為恥的是非觀。

      7、通過(guò)認(rèn)識(shí)毒品的危害,知道吸毒、販毒、制毒是違法犯罪行為,應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離毒品。

      8、通過(guò)民族團(tuán)結(jié)教育、反分裂教育、感恩教育,引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)意識(shí),敢于同一切分裂破壞分子作斗爭(zhēng),有知恩圖報(bào),銘恩奮進(jìn)的思想。

      三、實(shí)施措施:

      1、運(yùn)用《法制教育》讀本和適合我校特點(diǎn)的法制教材。

      2、成立我校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組

      3、兩周一節(jié)法制教育課。

      4、要求教師上課有教案,課下有作業(yè)。

      5、學(xué)校通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)周、主題班會(huì)、故事會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)比賽、征文、黑板報(bào)等形式對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。

      四、課時(shí)安排: 月:《法制教育》讀本,民族團(tuán)結(jié)教育和反分裂教育。

      月:《交通安全》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》、《法制教育》讀本

      月:《憲法》、《消費(fèi)教育》、《法制教育》讀本。月:《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國(guó)教育法》 月:12.4法制專題知識(shí)教育

      元月:《消防知識(shí)》講座《法制教育》、《遵守交通秩序》讀本。月: 普法工作總結(jié)

      蜀山中心小學(xué) 2015年9月1日

      第四篇:五年級(jí)第一學(xué)期法制教育教學(xué)計(jì)劃

      五年級(jí)第一學(xué)期法制教育教學(xué)計(jì)劃

      一、學(xué)生情況分析

      學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望,正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段,可塑性很強(qiáng)。從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,不僅可以預(yù)防和減少犯罪,更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

      二、教材分析

      本冊(cè)教材為五課十九節(jié),本學(xué)期教材內(nèi)容貼近生活,貼近實(shí)際,貼近學(xué)生,注重培養(yǎng)小學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí),守法意識(shí)和權(quán)利義務(wù)意識(shí),注重法律啟蒙教育,培養(yǎng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),提高分辨是非的能力,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

      三、教學(xué)重難點(diǎn)

      滲透《中華人民共和國(guó)求成年人保護(hù)法》第三條,強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力是教學(xué)的重難點(diǎn),辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力,自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來(lái)的不良影響,進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力,這兩種能力都會(huì)對(duì)一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響,必須要通過(guò)多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練,提高學(xué)生該方面的能力。

      四、教學(xué)目標(biāo)

      1、要根據(jù)五年級(jí)階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力,有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育。

      2、小學(xué)法制教育要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育,運(yùn)用生動(dòng)、形象的教學(xué)方式,向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識(shí),培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),以及分辨是非的能力,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。

      3、著重進(jìn)行社會(huì)主義民主與法治觀念教育,增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí),進(jìn)行預(yù)防示成年人犯罪教育,使學(xué)生明辨是非,提高自我約束、自我保護(hù)能力,預(yù)防和減少違法犯罪行為。

      五、教學(xué)方法措施

      1、本學(xué)期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口,通過(guò)《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì)背、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行,同時(shí)利用板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、就餐紀(jì)律、放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

      2、法律素質(zhì)是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分,堅(jiān)持法制教育和思想政治教育相結(jié)合,堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合,堅(jiān)持近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合,不斷提高廣大少年學(xué)生的普法知識(shí)水平和法律素質(zhì),增強(qiáng)法制意識(shí),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。

      六、教學(xué)安排

      周次 教學(xué)內(nèi)容 第一周、開(kāi)學(xué): 小學(xué)生守則、規(guī)范教育 第二周、機(jī)動(dòng)

      第三周、第一課:健康成長(zhǎng) 從我做起 第四周、機(jī)動(dòng)

      第五周、第二課:打擊違法行為 維護(hù)你我安全 第六周、機(jī)動(dòng)

      第七周、第三課:溫馨校園 育人為本 第八周、機(jī)動(dòng)

      第九周、第四課:防止傳染疾病 保障人體健康

      第十周、機(jī)動(dòng)

      十一周、第五課:保證公共場(chǎng)所衛(wèi)生 保護(hù)公眾身體健康

      十二周、機(jī)動(dòng)

      十三周至二十周、復(fù)習(xí)考試

      第五篇:2016學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)法制教育教學(xué)計(jì)劃

      2016學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)法制教育教學(xué)計(jì)劃

      為了深入貫徹依法治國(guó)基本方略,全面實(shí)施黨中央、國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的“六五”普法規(guī)劃,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的法制教育,推進(jìn)法制教育科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè),根據(jù)《若干意見(jiàn)》依法治校精神,特制定本計(jì)劃。

      一、教學(xué)思路

      青少年學(xué)生是21世紀(jì)的建設(shè)者,法律素質(zhì)是青少年學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分,青少年學(xué)生法制教育工作,要以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),按照科教興國(guó)、依法治國(guó)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求,堅(jiān)持法制教育和思想政治教育相結(jié)合,堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合,堅(jiān)持近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合,不斷提高廣大青少年學(xué)生的普法知識(shí)水平和法律素質(zhì),增強(qiáng)法制意識(shí),努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。

      二、教學(xué)內(nèi)容

      一要根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力,有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育。

      二小學(xué)法制教育要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育,運(yùn)用生動(dòng)、形象的教學(xué)方式,向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識(shí),培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),以及分辨是非的能力,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。

      三著重進(jìn)行社會(huì)主義民主與法治觀念教育,增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí),進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育,使學(xué)生明辨是非,提高自我約束、自我保護(hù)能力,預(yù)防和減少違法犯罪行為。

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        洛寧縣教育局教研室2014—2015學(xué)年第一學(xué)期 教學(xué)教研工作思路 一、工作目標(biāo) 1、面向全體學(xué)生,實(shí)施素質(zhì)教育,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),搞好分層次教學(xué),克服目前較為嚴(yán)重的兩級(jí)分化現(xiàn)......

        2016-2017第一學(xué)期法制教育工作總結(jié)

        2016—2017第一學(xué)期 第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)法制安全教育工作總結(jié) 法制辦 小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望,從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是促......

        第一學(xué)期常規(guī)管理及大事安排

        小學(xué)2014—2015年度 第一學(xué)期常規(guī)管理及大事安排 為了進(jìn)一步規(guī)范我校常規(guī)管理,全面提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量,根據(jù)《山東省中小學(xué)常規(guī)管理辦法》,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本細(xì)則。......

        第一學(xué)期德育工作安排

        一、指導(dǎo)思想 以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),以提高質(zhì)量為核心。牢固樹(shù)立“立德育人”的觀念,以弘揚(yáng)和培育民族精神為抓手,加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,努力做到與時(shí)俱進(jìn),貼近學(xué)生,自主參與,提高實(shí)效,開(kāi)......

        三年級(jí)第五冊(cè)蘇教語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及課時(shí)安排

        教學(xué)計(jì) 劃 一、 班級(jí)學(xué)生情況分析 任教班級(jí)三年級(jí)六班 學(xué)生人數(shù)49人 基本情況分析 本班學(xué)生熱情、活潑,有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),愿意交流,敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,在各項(xiàng)活動(dòng)中......

        北師大版九年級(jí)下冊(cè)物理教學(xué)計(jì)劃及課時(shí)安排

        榆中縣園子初級(jí)中學(xué)2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)物理 教學(xué)計(jì)劃任課教師: 梁晶晶二〇一三年 二 月 九年級(jí)下學(xué)期是學(xué)生初中階段最關(guān)鍵的一學(xué)期,為了讓學(xué)生在這學(xué)期能更好......

        四年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

        2018—2019學(xué)年度第一學(xué)期 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 經(jīng)過(guò)三年級(jí)的學(xué)習(xí),學(xué)生的思維已經(jīng)開(kāi)始由具體形象思維過(guò)渡到抽象思維,對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)較以前上升了一個(gè)......