第一篇：2017-2018學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn)

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn)

一、總體工作思路：圍繞一個(gè)中心，實(shí)現(xiàn)一個(gè)突破，奠定一個(gè)基礎(chǔ)。即：圍繞教育教學(xué)中心，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面突破，奠定一年級(jí)這個(gè)基礎(chǔ)，朝著實(shí)現(xiàn)“全區(qū)名?！边@一總體目標(biāo)努力邁進(jìn)。

二、重點(diǎn)工作：

1.結(jié)合學(xué)校黨建工作全面落實(shí)“四講四愛”主題教育。

2.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取“分層教學(xué)”、“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包班”、“周測(cè)、月考”等措施，狠抓畢業(yè)班工作。

3.緊緊圍繞教育教學(xué)中心，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行教學(xué)目標(biāo)考核。

4.做好義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估前期準(zhǔn)備工作。5.以“智慧校園”建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，建設(shè)信息化品牌。

6.結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，認(rèn)真開展“七城同創(chuàng)”工作，為全市“七城同創(chuàng)”工作貢獻(xiàn)力量。

三、創(chuàng)新工作：

1.創(chuàng)辦《昌都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)?？?、《昌都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨建刊物》

2.開發(fā)安全教育校本教材和學(xué)校安全教育手冊(cè)

四、具體措施：

一是圍繞黨建“六個(gè)一”，深入開展“四講四愛”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和精準(zhǔn)扶貧工作。

二是總結(jié)畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)，“取其精華，去其糟粕”，不斷完善畢業(yè)班管理工作，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。三是圍繞教學(xué)中心，加強(qiáng)過程監(jiān)督，利用信息技術(shù)、微課等形式，嘗試、實(shí)驗(yàn)翻轉(zhuǎn)課堂、網(wǎng)絡(luò)同步課堂、平板電腦互動(dòng)課堂等教學(xué)模式，努力向40分鐘課堂要質(zhì)量。四是通過備課組建設(shè)、說教材、聽課、評(píng)課、同課異構(gòu)、亮相課、公開課、示范課、有效作業(yè)布置和批改座談會(huì)、命題研討會(huì)、教學(xué)比賽等形式，提高教師的教學(xué)能力和水平。

五是加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)，提高工作效率。

六是全面落實(shí)紅色德育，推進(jìn)家校共建，抓好養(yǎng)成教育工程

七是以“智慧校園”為契機(jī)，打造學(xué)校信息化品牌。八是利用國(guó)旗下講話、天天德育十分鐘、校園廣播、周會(huì)、隊(duì)會(huì)等方式開展安全教育，提高師生的安全意識(shí)。

九是按照市教育局的有關(guān)要求，嚴(yán)格按片區(qū)招收一年級(jí)新生，并做好入學(xué)教育工作。

十是根據(jù)市教育局（體育局）的統(tǒng)籌安排，認(rèn)真做好學(xué)生分流前期工作。

十一是提前部署，精心謀劃，籌備好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”“一二九”慶典活動(dòng)。

十二是按照文件精神，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，精心準(zhǔn)備，做好“黨建標(biāo)桿工程”、“素質(zhì)教育評(píng)估”、“五個(gè)百分之百”“義務(wù)教育均衡發(fā)展”等迎檢準(zhǔn)備工作。

十三是制定科學(xué)合理的結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃和“送教下基層”活動(dòng)方案，真正將學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享給類烏齊縣長(zhǎng)茅嶺小學(xué)、八宿縣小學(xué)、貢覺縣覺恩鄉(xiāng)小學(xué)等“手拉手”學(xué)校，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同發(fā)展。

第二篇：第一學(xué)期共青團(tuán)工作要點(diǎn)

第一學(xué)期共青團(tuán)工作要點(diǎn)

學(xué)年第一學(xué)期共青團(tuán)工作要點(diǎn)

學(xué)年我院共青團(tuán)工作的總體思路是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，深化“愛祖國(guó)、愛福建、愛家鄉(xiāng)”教育活動(dòng)，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)院中心工作和上級(jí)團(tuán)

委工作重點(diǎn)，以思想道德教育為切入點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)創(chuàng)特色，繼續(xù)推進(jìn)團(tuán)的工作上質(zhì)量、上水平。

一、以“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作，用科學(xué)理論教育青年學(xué)生，提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)。

⒈充分發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，以“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)為契機(jī)，深化理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過形式多樣、內(nèi)容豐富的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高大學(xué)生對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”的理解和認(rèn)識(shí)。針對(duì)大學(xué)生特點(diǎn)，不斷探索理論學(xué)習(xí)的新途徑、新載體，新方法。不斷激發(fā)大學(xué)生理論學(xué)習(xí)的熱情，動(dòng)員和組織廣大青年學(xué)生在讀書交流、參觀走訪、社會(huì)考察、服務(wù)社會(huì)中學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。充分依托學(xué)生中已成立的“理論學(xué)習(xí)研究會(huì)”等理論學(xué)習(xí)組織，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮典型在學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”的榜樣作用。

⒉緊緊圍繞中央號(hào)文件的部署，貫徹“以理想信念教育為核心，以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)”的要求，通過理論學(xué)習(xí)、主題教育、實(shí)踐教育和典型教育，大力提高大學(xué)生思想政治教育針對(duì)性和實(shí)效性。重點(diǎn)組織主題鮮明，凸顯時(shí)代特征和弘揚(yáng)主旋律的團(tuán)日活動(dòng)，提高大學(xué)生思想政治素養(yǎng)。

⒊組織好對(duì)我院新修訂《學(xué)生管理?xiàng)l例》的學(xué)習(xí)與考查，以促進(jìn)我院學(xué)生的“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”，引導(dǎo)我院青年學(xué)生適應(yīng)時(shí)代要求，加強(qiáng)自身建設(shè)。

二、適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，推進(jìn)團(tuán)建創(chuàng)新，鞏固團(tuán)的自身建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型，開放型團(tuán)組織。

⒈堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建。加強(qiáng)黨員與團(tuán)支部聯(lián)系。堅(jiān)持黨員發(fā)展方針，積極穩(wěn)妥做好推優(yōu)工作。

⒉以團(tuán)建創(chuàng)新為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，健全兩委班團(tuán)主要干部例會(huì)制度、工作考核制度、團(tuán)建工作情況通報(bào)制度。抓好團(tuán)的“三會(huì)一課”和團(tuán)支部工作檢查匯報(bào)。新學(xué)年伊始，在組織各級(jí)團(tuán)支部換屆工作的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)新組織團(tuán)建，在新生中盡快配齊配強(qiáng)基層團(tuán)組織干部，增強(qiáng)團(tuán)組織吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

⒊進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，培養(yǎng)創(chuàng)新型團(tuán)干部”為目標(biāo)，努力造就一支思想優(yōu)、能力強(qiáng)、方法活的團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍。繼續(xù)建全和完善學(xué)生干部選拔（公開招聘制和主要學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制）、培訓(xùn)、使用、考核和流動(dòng)等相關(guān)制度，定期舉辦業(yè)余團(tuán)校和學(xué)生干部培訓(xùn)班。

三、突出特色工作和品牌活動(dòng)，大力推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高校園文化建設(shè)水平。

校園文化活動(dòng)是高校團(tuán)組織聯(lián)系和吸引廣大團(tuán)員青年的一個(gè)有效途徑。本學(xué)期各系（院）團(tuán)委要緊緊圍繞學(xué)院中心工作，加強(qiáng)對(duì)基層團(tuán)組織的政策指導(dǎo)、目標(biāo)指導(dǎo)和典型指導(dǎo)，增強(qiáng)活動(dòng)內(nèi)容的吸引力、凝聚力和影響力，注重提高活動(dòng)的多樣性、快捷性和有效性，追求活動(dòng)的整體質(zhì)量和綜合效益。

⒈抓好常規(guī)活動(dòng)。以陶冶情操為目的，以陣地建設(shè)為重點(diǎn)，通過開展教師節(jié)慶?；顒?dòng)、迎新生文藝匯演、慶“國(guó)慶”大型合唱比賽、紀(jì)念“”愛國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)大學(xué)生歌手賽等主題鮮明的活動(dòng)及“三人籃球賽”等大學(xué)生喜聞樂見，參與面廣的群眾性文體活動(dòng)，形成健康向上的校園文化氛圍，豐富團(tuán)員青年文化生活。

⒉以大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)為龍頭，提升校園文化品位，活躍校園文化生活，全面提高大學(xué)生素質(zhì)。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是向社會(huì)展示我院辦學(xué)成果，體現(xiàn)我院良好精神風(fēng)貌的重要窗口，它為青年提供展示自我的舞臺(tái)，是我院校園文化的拳頭產(chǎn)品。本學(xué)期將對(duì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行整合、納新，規(guī)范培訓(xùn)機(jī)制，注重培育特色，強(qiáng)化品牌隊(duì)伍，不斷推出精品，擴(kuò)大其規(guī)模和在學(xué)生中影響力。在新學(xué)期團(tuán)委將在新生中選拔優(yōu)秀的，有文藝特長(zhǎng)的骨干分子，充實(shí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)伍。增加小品等語(yǔ)言類表演種類隊(duì)伍，并將在一月份舉行迎新春晚會(huì)作為對(duì)我院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練成果的檢閱。

⒊以學(xué)生社團(tuán)為抓手，發(fā)揮社團(tuán)在培養(yǎng)大學(xué)生全面素質(zhì)中的重要作用。學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)的生力軍，是學(xué)生工作的有力延伸。它在加強(qiáng)學(xué)生自我教育和繁榮校園科技文化生活方面發(fā)揮著重要作用。各系（院）團(tuán)委要充分重視和發(fā)揮社團(tuán)組織的積極作用，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，樹立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新活動(dòng)載體。要積極引導(dǎo)新生正確選擇，適當(dāng)參加社團(tuán)，作好各社團(tuán)納新工作；要加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的管理，鼓勵(lì)創(chuàng)立理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)。

四、整合共青團(tuán)既有的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，把握時(shí)代特征、青年特質(zhì)和專業(yè)特色，依托志愿服務(wù)等精品項(xiàng)目，將我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐推向深入。

⒈大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是青年學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、提高社

會(huì)責(zé)任感和歷史使命感的重要載體，是貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的重要手段?！痢聊晔钇谖以簭V大學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部成立了近百支社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)，圍繞“愛祖國(guó)、愛福建、愛家鄉(xiāng)，建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)”的主題，奔赴八閩大地開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，九月份，院團(tuán)委將組織評(píng)比并舉行表彰大會(huì)，對(duì)成果顯著的優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行表彰。

⒉以青年志愿者為主體，結(jié)合各系（院）專業(yè)特色，加強(qiáng)聯(lián)系，建設(shè)長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐基地。各系（院）在組織開展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)時(shí)要突出思想內(nèi)涵，強(qiáng)化道德要求，引導(dǎo)青年在實(shí)踐中提高思想素質(zhì)，弘揚(yáng)文明新風(fēng)；要拓展服務(wù)領(lǐng)域，在原有服務(wù)項(xiàng)目中有所創(chuàng)新。

第三篇：2014-2015學(xué)第一學(xué)期工作要點(diǎn)

2014-2015學(xué)第一學(xué)期重點(diǎn)工作

指導(dǎo)思想：

本學(xué)，小學(xué)教學(xué)管理、教研工作，以迎接省教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，以高效課堂建設(shè)為工作為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、良好習(xí)慣、提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹教育局高效課堂建設(shè)實(shí)施方案，深入研究探索，提高教學(xué)研究和管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

按照這樣的指導(dǎo)思想，本學(xué)期將重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：

一、繼續(xù)推行目標(biāo)導(dǎo)教導(dǎo)學(xué)導(dǎo)測(cè)評(píng)模式。

目標(biāo)到教導(dǎo)學(xué)導(dǎo)測(cè)評(píng)，將作為我區(qū)小學(xué)各學(xué)科高效課堂建設(shè)工作的基本推進(jìn)模式，全面推進(jìn)。

1、從2014年9月份開始，繼續(xù)完善小學(xué)各學(xué)科目標(biāo)系統(tǒng)，努力將其細(xì)化到每一個(gè)單元、每一課書。

2、分年段、學(xué)科、冊(cè)別，對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)進(jìn)行解讀式專題培訓(xùn)，確保每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都能清楚學(xué)科的目標(biāo)系統(tǒng)。要求各學(xué)校在教研室組織培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，并采取有效措施督導(dǎo)教師在課堂上抓好落實(shí)。

3、構(gòu)建并全面推行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科的個(gè)性化的教學(xué)模式系統(tǒng)。

語(yǔ)文學(xué)科閱讀教學(xué)在中高年級(jí)推進(jìn)“五環(huán)節(jié)”和“三段六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，作文教學(xué)推進(jìn)“材料積累整理”模式；數(shù)學(xué)學(xué)科，推進(jìn)“問-做-思、辮、展-用”模式；英語(yǔ)學(xué)科推進(jìn)“熱身-呈現(xiàn)-操練-應(yīng)用”四環(huán)節(jié)模式。

模式的推進(jìn)過程，是實(shí)現(xiàn)課堂目標(biāo)逐步高效實(shí)現(xiàn)的研究過程。幾種模式的推進(jìn)過程中，教研室將組織教師認(rèn)真研究?jī)深悊栴}，一類是研究模式的各個(gè)環(huán)節(jié)，跟實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之間的關(guān)系——各個(gè)環(huán)節(jié)分別在落實(shí)著哪些具體的目標(biāo)；模式的各個(gè)環(huán)節(jié)在落實(shí)目標(biāo)過程中的相互關(guān)系——目標(biāo)是怎樣逐步深入、有梯度地達(dá)成的；第二類問題是，采用怎樣的方式來(lái)提升各個(gè)環(huán)節(jié)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的效益。

學(xué)期初，組織各學(xué)校教師開展對(duì)模式的研讀、培訓(xùn)活動(dòng)，為推行目標(biāo)到教導(dǎo)學(xué)模式做好前期準(zhǔn)備。

4、繼續(xù)按照目標(biāo)導(dǎo)教導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的要求，開展好網(wǎng)絡(luò)集體備課活動(dòng)。集體備課從學(xué)期初開始，每學(xué)科每個(gè)年級(jí)選定兩課書，組織開展全區(qū)教師參與的網(wǎng)絡(luò)論壇集體備課活動(dòng)。要求各學(xué)校將組織教師參加集體備課與學(xué)校的日常教學(xué)研究與教學(xué)目標(biāo)落實(shí)的督導(dǎo)管理結(jié)合在一起，使集體備課活動(dòng)確實(shí)能夠起到幫助教師明確目標(biāo)、高效落實(shí)目標(biāo)的作用，起到幫助教師提高教學(xué)水平的作用。

二、強(qiáng)化教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平的快速提升。

1、繼續(xù)抓好期中期末的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，圍繞各學(xué)科提出的教學(xué)目標(biāo)系統(tǒng)來(lái)命制題目；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)管理，推進(jìn)“教師和學(xué)生在考后積極反思、計(jì)劃和改進(jìn)的教與學(xué)管理模式”。

每一次測(cè)評(píng)結(jié)束，除了教師進(jìn)行測(cè)后反思，還要求教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行考后反思。本學(xué)年開始，將舉辦各學(xué)科考后反思專題培訓(xùn)及指導(dǎo)學(xué)生反思的專題觀摩研討活動(dòng)。

2、加強(qiáng)單項(xiàng)評(píng)價(jià)的研究與推進(jìn)的落實(shí)。

從本學(xué)期開始，全區(qū)各小學(xué)一律由學(xué)校組織，抓好如下單項(xiàng)測(cè)：（1）學(xué)生的書寫（包括漢字、數(shù)學(xué)符號(hào)和英文單詞，格式、速度和工整程度）；

（2）學(xué)生的聽力測(cè)試（包括英語(yǔ)，語(yǔ)文，給學(xué)生讀一段文字，按照課標(biāo)要求，檢測(cè)學(xué)生聽后回答問題情況。）

（3）英語(yǔ)學(xué)科的說話能力測(cè)試。教研室在學(xué)期初上傳規(guī)定話題，針對(duì)給出的各個(gè)話題，學(xué)校組織執(zhí)教教師按照教學(xué)進(jìn)程，做好“說話能力”單項(xiàng)測(cè)試。

（4）語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科的朗讀。要求學(xué)過的課文能夠讀的正確、流利；語(yǔ)文要求能夠表達(dá)出作者要傳遞的情感態(tài)度。

（5）數(shù)學(xué)的口算、計(jì)算和應(yīng)用問題解決能力。（6）語(yǔ)文學(xué)科生字與生詞積累性默寫。（7）語(yǔ)文學(xué)科的課外閱讀積累情況。（8）學(xué)生的課文和古詩(shī)文背誦。單項(xiàng)評(píng)價(jià)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織任課教師進(jìn)行，每個(gè)學(xué)期舉行兩次，評(píng)價(jià)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；單項(xiàng)評(píng)價(jià)過程中，學(xué)生對(duì)考試成績(jī)不滿意的，允許學(xué)生提出申請(qǐng)，進(jìn)行復(fù)測(cè)。

為了敦促指導(dǎo)學(xué)校搞好單項(xiàng)評(píng)價(jià)與管理，教研室利用下校督導(dǎo)和教學(xué)評(píng)估檢查的機(jī)會(huì)，組織人力在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行單項(xiàng)的抽測(cè)。

3、努力發(fā)揮評(píng)價(jià)及其反思對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用，發(fā)揮他們?cè)谠u(píng)價(jià)過程中的主體地位，更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)互助的作用，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展。

4、采用成長(zhǎng)袋記錄評(píng)價(jià)方式，讓每一個(gè)學(xué)生的檔案袋都成為自己的成功足跡的記錄袋。學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋內(nèi)存放學(xué)生個(gè)人滿意的成績(jī)、作品或者留影資料，自己制作成長(zhǎng)袋內(nèi)容目錄索引。

檔案袋評(píng)價(jià)，可安排學(xué)生在期中、期末測(cè)評(píng)結(jié)束各進(jìn)行一次檔案袋內(nèi)容的整理，并組織展示活動(dòng)。

三、繼續(xù)抓好校本課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)與開發(fā)的實(shí)踐研究。

發(fā)揮好區(qū)內(nèi)市、省級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的示范帶頭作用，組織全區(qū)校長(zhǎng)和相關(guān)教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，不斷擴(kuò)大典型學(xué)校的隊(duì)伍數(shù)量。爭(zhēng)取在本學(xué)年內(nèi)，每個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)都能樹立一所典型學(xué)校，每所城區(qū)學(xué)校都能確立起學(xué)校典型的課程項(xiàng)目。

要求全區(qū)各學(xué)校從本學(xué)期開始，在原有基礎(chǔ)上架構(gòu)起有特色的、與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程合并開發(fā)校本課程項(xiàng)目，并制定出較為科學(xué)的課程方案。課程推進(jìn)，是督導(dǎo)評(píng)估和均衡發(fā)展檢查的重要項(xiàng)目，請(qǐng)各單位高度重視此項(xiàng)工作，并做出實(shí)效。教研人員根據(jù)各學(xué)校的實(shí)際情況，應(yīng)邀進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)幫助。

四、繼續(xù)發(fā)揮好我區(qū)省市名師和學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵的帶動(dòng)作用，加大力度對(duì)區(qū)內(nèi)骨干教師培訓(xùn)的力度，努力實(shí)現(xiàn)每一所學(xué)校都有教師在區(qū)內(nèi)成為引領(lǐng)者的目標(biāo)。

五、進(jìn)一步完善《教學(xué)目標(biāo)管理評(píng)估細(xì)則》，將學(xué)校推進(jìn)“目標(biāo)導(dǎo)教導(dǎo)學(xué)導(dǎo)測(cè)評(píng)”教學(xué)模式的研究與實(shí)踐情況、教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)的掌握與課堂落實(shí)研究情況、學(xué)校單項(xiàng)評(píng)價(jià)改革的研究與實(shí)施情況、對(duì)學(xué)生各學(xué)科單項(xiàng)能力抽測(cè)情況、學(xué)校組織安排教師和學(xué)生做好考后反思及其計(jì)劃情況，計(jì)入評(píng)估權(quán)重。

六、努力完成區(qū)教育局和市以上級(jí)教研部門交辦的各種任務(wù)，為迎接2015年的評(píng)估做好準(zhǔn)備。

本學(xué)期活動(dòng)安排

一、高效課堂目標(biāo)系統(tǒng)及模式推進(jìn)過程中的問題解決的各學(xué)科專題培訓(xùn)；數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)。（九月份）

二、各學(xué)科高效課堂推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)集體備課第一輪（九月份，期中前進(jìn)度一個(gè)課題）。

三、各學(xué)科單項(xiàng)評(píng)價(jià)（包括檔案袋評(píng)價(jià)）有效性操作研討、培訓(xùn)。（十月份）

四、教師測(cè)后反思及培養(yǎng)學(xué)生測(cè)后反思能力的案例培訓(xùn)。（十月份）

五、期中質(zhì)量檢測(cè)、試卷分析及測(cè)后反思。（十一月初）

六、各學(xué)科高效課堂推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)集體備課第二輪。（十一月份，期中后一個(gè)課題）

七、教研室組織農(nóng)村學(xué)校單項(xiàng)成績(jī)抽查（臨時(shí)確定名單）；期中教師教學(xué)反思及學(xué)生反思調(diào)研。（十一月份）

八、農(nóng)村小學(xué)學(xué)科高效課堂課例觀摩展示。（十二月份）

九、期末質(zhì)量檢測(cè)及試卷分析，教師考后反思。

唐山市豐潤(rùn)區(qū)小學(xué)教研室

二〇一四年九月一日

2014年9月份網(wǎng)絡(luò)會(huì)議及專題培訓(xùn)安排

9月4日下午：3:30——4:30 小學(xué)學(xué)科帶頭人工作會(huì)議，部署本學(xué)期教學(xué)研究工作的重點(diǎn)及集體備課事宜、指導(dǎo)農(nóng)村教師承擔(dān)高效課堂觀摩展示活動(dòng)任務(wù)。

英語(yǔ)學(xué)科：

9月4日 專題：小學(xué)英語(yǔ)課堂的科學(xué)管理

9月5日 專題：抽象詞匯“呈現(xiàn)環(huán)節(jié)”教學(xué)的有效性 9月9日 專題：機(jī)械操練和意義操練環(huán)節(jié)教學(xué)的有效性 地點(diǎn)：呱呱社區(qū)小學(xué)英語(yǔ)房間；

起止時(shí)間：每天上午8:30——11:00.參加人：全體小學(xué)英語(yǔ)教師和教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)。

語(yǔ)文學(xué)科：

9月11日，小學(xué)中高年級(jí)閱讀教學(xué)目標(biāo)系統(tǒng)落實(shí)的問題在線答疑。9月18日，小學(xué)高效課堂教學(xué)模式推進(jìn)在線答疑，起止時(shí)間：下午3:00——5：00 參加人：全區(qū)小學(xué)中高年級(jí)語(yǔ)文教師。數(shù)學(xué)學(xué)科：

9月23日 小學(xué)一至三年級(jí)數(shù)學(xué)新教材使用在線答疑互動(dòng)。9月24日，小學(xué)四至六年級(jí)數(shù)學(xué)心教材使用在線答疑互動(dòng)。地點(diǎn)：呱呱社區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)房間

起止時(shí)間：下午3:00—5:00。

參加人：23日，小學(xué)一至三年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師和主管數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。24日，小學(xué)四至六年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師和主管數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。

其他研討培訓(xùn)，另行通知。

強(qiáng)調(diào)：培訓(xùn)內(nèi)容關(guān)系到各單位高效課堂建設(shè)的具體落實(shí)，請(qǐng)各單位提前安排好教師工作，確保教師準(zhǔn)時(shí)、足時(shí)參與培訓(xùn)研討活動(dòng)。

（如有調(diào)整，另行通知）

第四篇：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn)

陜西省山陽(yáng)中學(xué)

2018-2019學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn)

隨著新高考方案的逐年、逐省推廣，新一輪基礎(chǔ)教育改革縱深推進(jìn)，如何提前謀劃，科學(xué)高效地實(shí)施新課程，應(yīng)對(duì)新高考，我們?nèi)蝿?wù)艱巨，任重道遠(yuǎn)。本學(xué)期，學(xué)校的工作思路是：全面鞏固商洛市高考十連冠和省級(jí)示范高中的創(chuàng)建成果，認(rèn)真貫徹十九大以來(lái)黨的路線方針政策，扎實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以提高教育質(zhì)量為核心，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，不斷優(yōu)化管理措施，打造師資隊(duì)伍，提升硬件水平，推進(jìn)教育扶貧，樹立教育品牌，將學(xué)校建設(shè)成省市一流、西北知名的西部名校。

一、完善管理機(jī)制

1.強(qiáng)化校園管理。學(xué)校繼續(xù)對(duì)南校區(qū)實(shí)施封閉管理、北校區(qū)實(shí)施從嚴(yán)管理。各年級(jí)、處室、班主任和生活指導(dǎo)教師要高度重視，從嚴(yán)要求，做好門禁管理、宿舍管理、學(xué)生請(qǐng)假審批等工作。要重點(diǎn)推動(dòng)北校區(qū)宿舍管理提檔次，上水平，在宿舍裝飾、文化打造、人員培訓(xùn)等方面跟上時(shí)代，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、現(xiàn)代化管理。

2.抓實(shí)兩個(gè)常規(guī)。嚴(yán)格落實(shí)坐班簽到制度、集體備課制度、請(qǐng)銷假制度等常規(guī)管理制度，進(jìn)一步加大監(jiān)控檢查力度，檢查結(jié)果日統(tǒng)計(jì)、周匯總、月通報(bào)，計(jì)入教職工個(gè)人檔案，對(duì)遲到早退、請(qǐng)人代簽、無(wú)故曠工、不履行請(qǐng)銷假手續(xù)的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，從嚴(yán)查處。

3.優(yōu)化年級(jí)管理。本學(xué)期，學(xué)校充實(shí)了年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)。年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)要充分發(fā)揮管理智慧，科學(xué)、務(wù)實(shí)、高效地搞好本年級(jí)管理工作。管理團(tuán)隊(duì)成員要樹立全局意識(shí)，既要明確分工，又要密切協(xié)作，在管理中做到分管工作經(jīng)常過問、交叉工作經(jīng)常碰頭、疑難工作經(jīng)常磋商，推動(dòng)年級(jí)管理精致化、科學(xué)化。

4.完善獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。繼續(xù)完善教職工績(jī)效考核、班主任津貼量化、高考獎(jiǎng)勵(lì)辦法等規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)教師工作積極性；辦公室要充分調(diào)研，廣泛論證，修訂完善教職工考核辦法，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要積極與縣委、政府對(duì)接，落實(shí)教職工2017年考核獎(jiǎng)勵(lì)；學(xué)校正在努力爭(zhēng)取市勞模先進(jìn)集體將近，將于教師節(jié)前后兌現(xiàn)教職工一個(gè)月基本工資的獎(jiǎng)勵(lì)。

二、抓實(shí)思想教育

4.開展德育序列化活動(dòng)。按照德育序列化方案，適時(shí)舉辦開學(xué)典禮、道德講堂、校園十星評(píng)選、紀(jì)念孔子誕辰暨經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)校園正能量。組織高一新生參觀校史館和榮譽(yù)展室，激發(fā)學(xué)生榮譽(yù)感、自豪感和奮斗激情。

5.整合德育資源。以重新布局、更新校園文化為契機(jī)，挖掘?qū)W校文化底蘊(yùn)，整合德育文化資源，著力打造學(xué)校校史文化、班級(jí)文化、廳廊文化、壁墻文化、宿舍文化等文化亮點(diǎn)，彰顯學(xué)校文化魅力，激活校園文化的育人功能。

6.密切家校聯(lián)系。各班要建立學(xué)生家長(zhǎng)QQ群或微信群，及時(shí)與家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，利用周末、寒假深入學(xué)生家庭，開展家訪活動(dòng)，努力結(jié)實(shí)“學(xué)校—家庭—社會(huì)”三位一體德育網(wǎng)絡(luò)，在期中考試后隆重舉行一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。7.完善自主管理。繼續(xù)完善學(xué)生自主管理各項(xiàng)工作制度及實(shí)施細(xì)則，健全自主管理機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化指導(dǎo)和監(jiān)督，培養(yǎng)一批素質(zhì)過硬的學(xué)生會(huì)及班、團(tuán)干部，科學(xué)規(guī)范地搞好學(xué)生自主管理。

8.做好班主任工作。組織人員對(duì)新任班主任進(jìn)行崗前培訓(xùn)，創(chuàng)新“我的教育故事”演講形式，多渠道、全方位宣傳優(yōu)秀班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，分年級(jí)開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

三、打造師資隊(duì)伍

9.狠抓師德師風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)市縣《師德建設(shè)與考核管理辦法》，定期開展師德專項(xiàng)整頓，嚴(yán)禁教師收受學(xué)生禮物、接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、從事有償家教等違紀(jì)活動(dòng)，在評(píng)優(yōu)樹模、職稱晉升、績(jī)效考核中實(shí)施師德一票否決，筑牢師德高線和紀(jì)律底線。利用文化櫥窗、學(xué)校官微、校園電視臺(tái)等媒介大力宣傳師德先進(jìn)人物事跡，樹立和弘揚(yáng)師德先進(jìn)典型。

10.深推“兩個(gè)工程”。鞏固“名師工程”和“青藍(lán)工程”創(chuàng)建成果，發(fā)揮名師帶動(dòng)作用，名師工作室、學(xué)科帶頭人、首席教師、教學(xué)能手等教學(xué)骨干要做好青年教師的先行者和引路人，開展以老帶新結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，舉辦師徒結(jié)對(duì)拜師儀式，幫助青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。青年教師要認(rèn)真落實(shí)136成長(zhǎng)計(jì)劃，科學(xué)規(guī)劃教育人生，自加壓力，自找動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。組織好青年教師匯報(bào)課、觀摩課、基本功大賽、專業(yè)知識(shí)檢測(cè)等活動(dòng)，大力培養(yǎng)、推介一批優(yōu)秀青年教師，增強(qiáng)教師隊(duì)伍發(fā)展后勁。

11.組織高規(guī)格培訓(xùn)。落實(shí)教師培訓(xùn)專項(xiàng)資金，選派各學(xué)科教師參加國(guó)、省高規(guī)格培訓(xùn)，邀請(qǐng)課改專家、名師來(lái)校開展專題講座。

12.落實(shí)學(xué)歷進(jìn)修補(bǔ)助。鼓勵(lì)教師在職學(xué)歷進(jìn)修，對(duì)2011年后在職獲得研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位的教師，一次性落實(shí)補(bǔ)助5000元。

四、提升教育質(zhì)量

13.推進(jìn)課程改革。以教研組為單位，持續(xù)研讀各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科核心素養(yǎng)，深入鉆研新高考方案，鼓勵(lì)教師在新課程內(nèi)容設(shè)置、課堂組織、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面提前思考，積極探索。高一年級(jí)要全面推進(jìn)新課程教學(xué)，高二年級(jí)要把高效課堂落到實(shí)處，高三年級(jí)要著力探索科學(xué)高效的復(fù)課模式。

14.深化教學(xué)研究。突出教學(xué)研究的系統(tǒng)性、前瞻性和實(shí)用性，以國(guó)省重點(diǎn)課題為引領(lǐng)，以課程改革中的重點(diǎn)問題、疑難問題為突破口，輻射帶動(dòng)一批體系健全、實(shí)踐性強(qiáng)的子課題，強(qiáng)化課題研究的校本化、原生化、常態(tài)化和制度化，為新課程實(shí)施提供科學(xué)的理論支撐。

15.精心評(píng)估反饋。精心組織兩次教案檢查、兩次作業(yè)抽查和一次民主評(píng)教活動(dòng)。完善教師考評(píng)機(jī)制，通過學(xué)生評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、業(yè)績(jī)考評(píng)等形式，對(duì)教師進(jìn)行全面、客觀的量化評(píng)比。嚴(yán)密組織高三階段性檢測(cè)、摸底考試和高

一、高二期中、期末考試等各類考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚嚱Y(jié)果客觀公正，為改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。

16.搞好高三復(fù)課。盡快成立復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組，落實(shí)包抓班組。包抓領(lǐng)導(dǎo)要定期深入一線，認(rèn)真督查，準(zhǔn)確把脈，科學(xué)引領(lǐng)復(fù)課方向。高三年級(jí)要摸準(zhǔn)教情、學(xué)情，結(jié)合本屆實(shí)際，制定復(fù)課計(jì)劃。高三教師要認(rèn)真研讀課考綱，深入研究近五年高考真題，準(zhǔn)確把握高考命題規(guī)律，搞好一、二輪復(fù)課。

17.打造科技創(chuàng)新亮點(diǎn)。組織高一新生參觀科技活動(dòng)中心，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新興趣。在學(xué)生中廣泛摸排，發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新苗子，組建科技創(chuàng)新小組，常態(tài)化開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。組織學(xué)生參加國(guó)、省科技創(chuàng)新大賽，積極申報(bào)科技創(chuàng)新成果和知識(shí)產(chǎn)權(quán)專利，樹立科技創(chuàng)新教育品牌。

五、凝聚職能部門合力

18.突出黨建引領(lǐng)。聚焦學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、辦高質(zhì)量教育，大力推進(jìn)學(xué)校黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，開展“黨建質(zhì)量提升年”活動(dòng)。全面開展“黨員示范崗”、“黨員承諾”、“四大四新”、“兩學(xué)一做”等系列活動(dòng)，為創(chuàng)建西部名校提供思想政治保障。

19.發(fā)揮工會(huì)職能。推進(jìn)民主管理，組織五屆四次教代會(huì)，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)；開展好重陽(yáng)節(jié)老教師慰問和青年教師座談會(huì)，推動(dòng)學(xué)校精神代際傳承；豐富教職工精神文化生活，舉辦教職工籃球賽和乒乓球賽。

20.助力教育扶貧。配合全縣脫貧攻堅(jiān)工作，做好學(xué)校貧困生資助工作。適時(shí)調(diào)整學(xué)校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，修訂相關(guān)規(guī)章制度，理順資助工作體制。建立國(guó)、省學(xué)生資助管理系統(tǒng)，完善貧困學(xué)生資助檔案，進(jìn)行數(shù)字化、動(dòng)態(tài)化管理。繼續(xù)開展教師與建檔立卡學(xué)生結(jié)對(duì)包扶制度，繼續(xù)組織百名教師大家訪活動(dòng)。將資助工作與感恩教育相結(jié)合，對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報(bào)恩教育，教育他們成功成才，反哺社會(huì)，報(bào)效國(guó)家。

21.樹立學(xué)校形象。信息中心、辦公室要積極撰寫優(yōu)質(zhì)稿件，大力宣傳學(xué)校先進(jìn)人物、優(yōu)秀事跡和辦學(xué)成果，加大微信公眾號(hào)的對(duì)外宣傳力度，樹立學(xué)校的良好形象。

22.結(jié)實(shí)安全保衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)。樹立“居安思危，防患未然”的安全管理意識(shí)，進(jìn)一步結(jié)實(shí)安全保衛(wèi)責(zé)任網(wǎng)、管理網(wǎng)和教育網(wǎng)。全方位落實(shí)安全管理制度，明確“一崗雙責(zé)”要求和安全管理責(zé)任，實(shí)行責(zé)任追究制。強(qiáng)化門禁管理、車輛管理、校園巡邏、周邊治理、消防安全、校舍校產(chǎn)安全等工作，確保校園平安和諧。堅(jiān)持上好安全教育課，做到安全教育有教材、進(jìn)課堂、進(jìn)課表、有教案，開展好消防逃生演練，提高學(xué)生意識(shí)和自救能力。

第五篇：1012-2013第一學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)

2012-2013學(xué)第一學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七屆七中全會(huì)和全國(guó)全省教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞上級(jí)部門的總體目標(biāo)和工作部署，堅(jiān)持“依法治校，質(zhì)量立校，科學(xué)興校，特色榮校”的發(fā)展理念，繼續(xù)深化課程改革，狠抓教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化課堂教學(xué)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)廣大師生的和諧發(fā)展，努力辦讓社會(huì)各界滿意的教育。

二、具體目標(biāo)

1、以制度為保障，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)和教學(xué)質(zhì)量的有效管理，確保我校教學(xué)工作正常有序開展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考進(jìn)入全縣前十名，人均成績(jī)及五科合格率高于全縣平均水平；七八年級(jí)在聯(lián)考中，骨干學(xué)科的成績(jī)進(jìn)入上游名次。

3、“引強(qiáng)入?！表?xiàng)目啟動(dòng)。

4、“有效課堂”創(chuàng)建取得一定成效，語(yǔ)數(shù)外三個(gè)教研組的“小組合作探究學(xué)習(xí)，創(chuàng)建有效課堂教學(xué)研究”取得階段性的成果。

5、完成師生食堂建設(shè)。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教師素養(yǎng)。

7、成功舉辦學(xué)校秋季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)。

8、申報(bào)市級(jí)示范初中。

8、做好“班班通”工程投入使用。

三、工作措施

（一）學(xué)校管理

1、牢固樹立“向管理要質(zhì)量，向管理要效益的意識(shí)，各管理部門齊心協(xié)力，不斷創(chuàng)新管理內(nèi)容和管理方式，促進(jìn)學(xué)校向更高的層次發(fā)展。學(xué)校班子成員既要分工明確，又要團(tuán)結(jié)協(xié)作，各執(zhí)其事，各負(fù)其責(zé)。同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)值周員及班主任工作的管理。

2、積極推進(jìn)“精細(xì)化”管理，重細(xì)節(jié)，重過程，重落實(shí)，重質(zhì)量，重效果。

3、緊緊圍繞《桐川初中績(jī)效工資實(shí)施辦法》，繼續(xù)完善各種規(guī)章制度，積極推進(jìn)校務(wù)公開，依法治教，依法治校，力求做到管理過程規(guī)范。

4、開足開齊國(guó)家課程計(jì)劃各科課程，關(guān)注學(xué)生自身健康，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（二）教育教學(xué)

1、教案?jìng)鋵?/p>

認(rèn)真落實(shí)教育局《教學(xué)常規(guī)要求》，按要求編寫教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃；主要課程課時(shí)教案?jìng)鋵懸敿?xì)，注重教學(xué)過程活動(dòng)設(shè)計(jì)及作業(yè)設(shè)置；不得使用打印教案；超周備課，每周日按時(shí)簽審，對(duì)教案評(píng)定分五個(gè)等級(jí)，直接與績(jī)效工資、年終考核掛鉤。

2、作業(yè)要求

按照縣局統(tǒng)一要求，凡開設(shè)科目均要有作業(yè)，教師要精心

設(shè)計(jì)作業(yè)，作業(yè)設(shè)置要有針對(duì)性，倡導(dǎo)分層練習(xí)，避免機(jī)械重復(fù)現(xiàn)象，杜絕作業(yè)布置的隨意性。既能使學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，又不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，要求學(xué)生作業(yè)封皮統(tǒng)一包裝、統(tǒng)一書寫；作業(yè)格式規(guī)范，書寫工整；作業(yè)批閱詳細(xì)規(guī)范，不得漏批、累批、誤判；作文應(yīng)有眉批和總批，總批富有激勵(lì)性與指導(dǎo)性；周記要有總批;用筆統(tǒng)一。

3、教研活動(dòng)

（1）每周星期四第一節(jié)晚自習(xí)為教研活動(dòng)時(shí)間，分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合四個(gè)教研組，由各組長(zhǎng)組織召開；本期教研活動(dòng)單周主要學(xué)習(xí)新課程理念，選學(xué)教育刊物優(yōu)秀篇章，觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄像，觀看全國(guó)名師新課改講解光盤；雙周主要解決課堂教學(xué)中存在的具體問題、集體備課（每次均有中心發(fā)言人）、說課、評(píng)課等，所有活動(dòng)均應(yīng)有記載。

（2）聽課由教研組組織組內(nèi)每位教師授課一節(jié)，評(píng)選出的優(yōu)質(zhì)課由學(xué)校教務(wù)處組織全校教師聽課，例會(huì)上評(píng)課。本期主要聽骨干教師觀摩課，聽新教師匯報(bào)課，聽青年教師公開課，旨在推廣骨干教師先進(jìn)的教學(xué)理念和新穎的課堂教學(xué)方法，同時(shí)鍛煉年青教師，使之不斷提高自己的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)我校青年教師隊(duì)伍的迅速成長(zhǎng)。

（3）各組都應(yīng)確立相應(yīng)的教研課題并積極進(jìn)行申報(bào)。

4、積極構(gòu)建有效課堂，提高課堂教學(xué)效益。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，提前做好上課準(zhǔn)備，講練時(shí)間分配恰當(dāng)，當(dāng)堂完成絕大部分作業(yè)，不拖堂。語(yǔ)文教學(xué)將充分發(fā)揮學(xué)

校圖書室的作用，提倡內(nèi)容整合創(chuàng)新，拓寬語(yǔ)文課的容量，落實(shí)課外閱讀時(shí)間，語(yǔ)文教師推薦閱讀書目，指導(dǎo)督查。數(shù)學(xué)組將繼續(xù)推行課堂教學(xué)“六步走”，精講多練的課堂教學(xué)模式。注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究，切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。英語(yǔ)組繼續(xù)探索市教育局提出的“快樂校園，有效教學(xué)”的理念?！耙詫W(xué)生為主體，以主題為線索，以活動(dòng)為中心”的教學(xué)形式手段，方法要新穎，活潑、多樣、有趣，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受、理解、使用英語(yǔ)。

5、體藝工作

（1）做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作，學(xué)生體能訓(xùn)練常抓不懈，切實(shí)加強(qiáng)九年級(jí)學(xué)生基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)體育特長(zhǎng)生。

（2）音樂、美術(shù)、籃球興趣小組每天早晨活動(dòng)，由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，為特長(zhǎng)生成長(zhǎng)提供平臺(tái)和必要的幫助、指導(dǎo)，力爭(zhēng)在體育藝術(shù)等級(jí)測(cè)試中獲得等級(jí)證。

（3）順利地舉辦好秋季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（4）開設(shè)心理健康課，做好學(xué)生心理健康教育工作。

6、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)和制度，教師要嚴(yán)格按“三表”執(zhí)行工作，不私自調(diào)課，不撤離教學(xué)崗位，不私下組織訂購(gòu)教輔用書，請(qǐng)假時(shí)必須安排好工作，擔(dān)任體育課的教師要加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)期間和安全指導(dǎo)，杜絕活動(dòng)的隨意性。

桐川初中

2012年8月24日