第一篇：樹愛國(guó)之心 立報(bào)國(guó)之志

樹愛國(guó)之心 立報(bào)國(guó)之志

教學(xué)目標(biāo)：

1、以交流展示活動(dòng)的形式培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣。

2、通過學(xué)生圍繞主題選擇材料的過程去踐行閱讀方法，學(xué)會(huì)篩選整理資料。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生自主準(zhǔn)備相關(guān)資料，節(jié)目。課件。交流展示過程：

一、背誦經(jīng)典《滿江紅》開課

主持人甲： 今天我們課前不唱歌了，請(qǐng)班上的經(jīng)典誦讀“小能手”們背一篇詩(shī)詞，大伙兒說好嗎？

——-那我們來給大家朗誦《滿江紅》吧！

主持人甲：大家說說他們剛才背的是一首 什么內(nèi)容的詩(shī)詞呢？（愛國(guó)詩(shī)詞）

主持人甲：愛國(guó)——今天我們課外閱讀交流展示的主題就是“樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志”（手勢(shì)指黑板打課件）二：知“七子”知識(shí)競(jìng)賽

1、知識(shí)競(jìng)賽

主持人乙：是啊《滿江紅》這首詩(shī)詞是氣壯山河，傳誦千古的愛國(guó)詩(shī)篇。主持人乙：知道作者是誰(shuí)嗎？齊：岳飛。

主持人乙：岳飛在詩(shī)中表現(xiàn)了他驅(qū)逐外敵，恢復(fù)河山的雄心壯志。主持人丙：說道驅(qū)逐外敵，恢復(fù)山河，讓我想起了祖**的“七子”也曾被外敵侵占。

主持人丙：接下來我們來進(jìn)行我知“七子”歷史的知識(shí)競(jìng)賽吧！主持人?。褐v競(jìng)賽規(guī)則 組織第一輪與第二輪的搶答題

主持人丙：組織第一輪與第二輪的指定答題

（課件拍掌答對(duì)一個(gè)響一次，在黑板上貼喜洋洋圖片）3.談體會(huì)

主持人甲： 通過知識(shí)競(jìng)賽大會(huì)兒對(duì)“七子”離開母親的歷史有所了解。那么請(qǐng)同學(xué)們想想“七子”為什么會(huì)離開母親呢？

（國(guó)家貧窮落后，政府腐敗無能）

三、盼回歸

主持人甲：（邊說邊打課件，是的，由于這樣，”七子”離開了母親，母親時(shí)刻牽掛著他們。他們時(shí)刻企盼回歸）

主持人乙： 孩子是母親的心頭肉，“七子”的離去，母親無比悲痛。她企盼著“七子”回歸。

——請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《企盼回歸》（誦讀）

主持人丙：母親對(duì)七子魂?duì)繅?mèng)縈。“七子”在渴望歸航的等待中停下抗?fàn)幍哪_步嗎？ 沒有！停止過奮斗嗎？沒有。主持人丙：在苦難和機(jī)遇中，他們……他們……

主持人丙： 是啊！“七子”雖然離開了母親的懷抱，可他們的心依然是中國(guó)心。聽，他們正在那兒述說著心聲呢？

——朗誦、歌表演《我的中國(guó)心》

主持人丙：“七子”把對(duì)祖國(guó)的思念化作了一縷一縷的鄉(xiāng)愁。——三人朗誦表演《鄉(xiāng)愁》

四、頌輝煌

主持人 乙： “七子”想歸航，僅憑一顆中國(guó)心就行了嗎？————齊。不行。

主持人乙： 大家說對(duì)了，因?yàn)椤捌咦印钡碾x開，不是因?yàn)槿鄙僖活w中國(guó)心，而是因?yàn)槭裁茨兀?/p>

——齊：因?yàn)閲?guó)家當(dāng)時(shí)貧窮落后，政府軟弱無能

主持人乙：那也就是說“七子”的回歸必要條件是什么呢？

——齊：國(guó)家強(qiáng)大

主持人丙：祖國(guó)為了成為屹立世界的東方巨人，披星戴月用智慧和膽略創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌（課件）同學(xué)們。你知道多少呢? —— 學(xué)生舉手發(fā)言

主持人丙： 祖國(guó)逐步強(qiáng)大，“七子”陸續(xù)回歸，這鐵的事實(shí)證明了什么？ 祖國(guó) —強(qiáng)大了，繁榮了。（出示課件）

主持人丙：來，我們歌唱偉大的祖國(guó)吧！

——齊唱《歌唱祖國(guó)》 五.釣魚島事件 主持人?。和瑢W(xué)們，當(dāng)今中日之間有一個(gè)最揪人的事件是什么？ ——釣魚島事件（課件）

主持人?。?釣魚島到底是誰(shuí)的領(lǐng)土——中國(guó)

主持人?。嚎扇毡緹o理取鬧硬說是他們的？主權(quán)不可退讓，釣魚島自古以來就是中國(guó)的固有領(lǐng)土。請(qǐng)看視頻。主持人甲：為了祖國(guó)每一寸圣神的土地，主持人齊說 ：少年中國(guó)說：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！?/p>

主持人甲：我們作為祖國(guó)的未來，新世紀(jì)的接班人，從現(xiàn)在開始，就應(yīng)該逐步把自己

主持人齊說 ：做強(qiáng)做大。

主持人甲：那落實(shí)到行動(dòng)中到底該怎樣做呢？（課件）

六、愛國(guó)見行動(dòng)（課件）一組 表演快板兒《學(xué)習(xí)篇》 一個(gè)人說，先聽我們來講吧 二組表演《勵(lì)志篇》

一人說 ： 去去去 要先立志，有了志向，才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢。來，伙伴們，我們給大家說一段吧 三組表演《誠(chéng)信篇》

一人說 ： 嗨，我也想到了一點(diǎn)，社會(huì)和諧需要誠(chéng)信。我的組員在哪里？起來，給大家說道說道吧！

主持人丙： 剛才，同學(xué)們利用板塊“三字經(jīng)”的形式講了學(xué)習(xí)，立志，誠(chéng)信以此報(bào)效祖國(guó)，主持人甲： “天下興亡，匹夫有責(zé)”——國(guó)運(yùn)興，家業(yè)旺。

——全班齊接著說快板兒：《愛國(guó)篇》

七、總結(jié)

主持人乙： 通過這次班會(huì)活動(dòng)，大家應(yīng)該明白了國(guó)家繁榮，民

族幸福安康（打課件配音樂）

主持人甲： 同學(xué)們，歷史的接力棒將來傳到我們手中，我們是祖國(guó)的未來的建設(shè)者，一定要

主持人齊說 ：樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志。主持人丙： 時(shí)刻準(zhǔn)備著，主持人齊說 ：為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。6.2班樹愛國(guó)之心 立報(bào)國(guó)之志課外閱讀交流展示活動(dòng)到此結(jié)束。

《樹愛國(guó)之心 立報(bào)國(guó)之志》課例評(píng)析

《樹愛國(guó)之心 立報(bào)國(guó)之志》，這是一堂以專題形式開展的課外閱讀交流展示課?！盁o需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄?！边@堂課不論是交流展示形式的設(shè)計(jì)，還是每個(gè)小主題的選擇，以及評(píng)價(jià)機(jī)制，都能有效的激發(fā)起學(xué)生自主課外閱讀的興趣。1任務(wù)激發(fā)課外閱讀興趣

教師把對(duì)學(xué)生課外閱讀情況的檢查設(shè)計(jì)成了一堂交流展示課，這既具有了趣味性又顯得正式。而交流展示的內(nèi)容自己準(zhǔn)備，這就是非 完成不可的任務(wù)。有了任務(wù)就有了壓力，壓力產(chǎn)生動(dòng)力。學(xué)生一定會(huì)主動(dòng)積極地按要求去課外閱讀。

2、每個(gè)環(huán)節(jié)主題的設(shè)定就是向?qū)W生推薦讀物。

這堂課圍繞課題設(shè)計(jì)了：知“七子”知識(shí)競(jìng)賽，盼回歸，頌輝煌，釣魚島事件，愛國(guó)見行動(dòng)五個(gè)小主題。這種設(shè)計(jì)其實(shí)就是以歸類方式激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀。

3、交流展示的形式多樣，抓住了學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心里激發(fā)閱讀興趣。

小學(xué)生不甘落后，表現(xiàn)欲強(qiáng)。這堂課交流展示的形式有詩(shī)歌朗誦，有知識(shí)競(jìng)賽，有快板兒，有歌唱，有圍繞主題的交流匯報(bào)（頌輝煌、釣魚島事件）。每種形式都能滿足學(xué)生的好勝心，表現(xiàn)欲，都能讓學(xué)生展露才華。他們能不去認(rèn)真閱讀精心準(zhǔn)備嗎？

4、評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制也能培養(yǎng)課外閱讀興趣。

一開課，主持人說：“課前不唱歌了，讓班上的經(jīng)典誦讀能手們給大伙兒背一段吧”這看似一句很平常的話，它卻是對(duì)經(jīng)典誦讀優(yōu)秀者的鼓勵(lì)、肯定與贊揚(yáng)。它能給學(xué)生自信，也能調(diào)動(dòng)其他學(xué)生的嫉妒心，有效地培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣。又如：知“七子”知識(shí)競(jìng)賽獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)他們喜歡的動(dòng)畫人物喜洋洋圖片，小學(xué)生愛熱鬧，又絕對(duì)的好勝，不甘人后，為了課堂上多得一個(gè)圖片為組爭(zhēng)光，不主動(dòng)去尋找、閱讀、背誦與“七子”有關(guān)的內(nèi)容才怪呢！

5、在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)踐行了讀書方法。

與主題有關(guān)的內(nèi)容很多，哪些才是最恰當(dāng)?shù)哪兀繉W(xué)生在閱讀過程 中定會(huì)用上瀏覽、略讀、跳讀、精讀的方法。在篩選資料的過程中，學(xué)生會(huì)因找到了一個(gè)又一個(gè)內(nèi)容而興奮，讀書的熱情也會(huì)越來越高漲。

6、促進(jìn)了學(xué)生廣泛閱讀，在厚積薄發(fā)中培養(yǎng)閱讀興趣。一堂活動(dòng)課是否生動(dòng)，是否成功，主持人的風(fēng)格，主持人的臺(tái)詞起著決定性的作用。為了成功，主持人肯定會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑搜索不少范文，拜讀范文激活靈感，寫出精彩的臺(tái)詞。當(dāng)他們讀者自己的創(chuàng)作，成就感油然而生。這種因成就帶來的幸福與快樂又將激發(fā)學(xué)生持久性閱讀的興趣。

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@堂寓教于樂的課外閱讀交流展示課充分利用了小學(xué)生好變現(xiàn)，不服輸?shù)哪挲g特點(diǎn)，培養(yǎng)了他們課外閱讀的興趣，促進(jìn)了他們好讀書。

第二篇：樹愛國(guó)之心,立報(bào)國(guó)之志

樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志

市坪民族中學(xué)舉行“12.9”紀(jì)念活動(dòng)

為紀(jì)念“12.9”學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)76周年，弘揚(yáng)青年學(xué)生的愛國(guó)精神，12月2日，市坪民族中學(xué)舉行了以“樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志”為主題的“12.9”紀(jì)念活動(dòng)?；顒?dòng)由詩(shī)歌朗誦、廣播體操比賽和新團(tuán)員宣誓三部分組成。鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)岳禮，鄉(xiāng)黨政辦主任潘周彬出席了紀(jì)念活動(dòng)。

12月2日上午8點(diǎn)，市坪民族中學(xué)紀(jì)念“12.9”運(yùn)動(dòng)76周年活動(dòng)正式開始，由市坪民族中學(xué)團(tuán)委，語(yǔ)文教研組、體藝衛(wèi)教研組共同承辦的詩(shī)歌朗誦首先拉開帷幕。高亢有力的呼喊，莊嚴(yán)誠(chéng)摯的誓言，在活動(dòng)中同學(xué)們盡情表達(dá)對(duì)1935年“12.9”熱血青年的敬仰與贊美，對(duì)祖**親的熱愛，對(duì)未來生活的無限憧憬，感受和學(xué)習(xí)了先烈們保家衛(wèi)國(guó)、敢為人先，舍生取義、不怕犧牲的崇高精神。增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)主義熱情，堅(jiān)定了報(bào)國(guó)的信心和決心。

詩(shī)歌朗誦開始前，副鄉(xiāng)長(zhǎng)岳禮作了熱情洋溢的講話，他鼓勵(lì)廣大青少年牢記歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過激烈的角逐，八（5）班的《祝福您，親愛的祖國(guó)》獲得一等獎(jiǎng)，七（1）班的《我的祖國(guó)》、九（1）班的《祖國(guó)啊》獲得二等獎(jiǎng)，七

（3）班的《我驕傲，我是中國(guó)人》、八（6）班的《市坪民族中學(xué)贊歌》、九（5）班的《雪花飄進(jìn)1935》獲得三等獎(jiǎng)。

下午還進(jìn)行了廣播體操比賽，自信的中學(xué)生們充分展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，整齊的隊(duì)列、優(yōu)雅的動(dòng)作、激昂的口號(hào)，伴隨著優(yōu)美而歡快的節(jié)奏聲，將紀(jì)念活動(dòng)推向了高潮，評(píng)委和老師們齊聲叫好，最終七（1）班奪得一等獎(jiǎng)，八（5）班、九（5）班獲得二等獎(jiǎng)，九（6）班、八

（6）班、七（5）班獲得三等獎(jiǎng)。

在最后進(jìn)行的新團(tuán)員入團(tuán)儀式上，所有新老團(tuán)員莊嚴(yán)宣誓，共同緬懷 “一二?九”運(yùn)動(dòng)中的英勇壯舉，感受先烈們的赤子之心，增強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感和使命感，激發(fā)了同學(xué)們的愛國(guó)熱情?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，要將先烈們的精神運(yùn)用到日常的學(xué)習(xí)生活中，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。

第三篇：樹愛國(guó)之心,立報(bào)國(guó)之志

樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志

每個(gè)人的心中都有一個(gè)神圣的名字，不容侵犯，不容褻瀆。這個(gè)名字就像是一面飄揚(yáng)的旗幟，讓每個(gè)熱愛它的人，都擁有著同樣高貴的靈魂，這個(gè)名字，就叫“祖國(guó)”。

記得小時(shí)候，我們用稚嫩的童音歷數(shù)著四大發(fā)明，那神情是自豪的；記得小時(shí)候，我們舉著小手，面對(duì)著冉冉升起的五星紅旗，那情景是莊嚴(yán)的；記得小時(shí)候，我們用清澈的雙眼仰望著人民英雄紀(jì)念碑，那眼神是倔強(qiáng)的。我們驕傲，我們有著上下五千年的文明史。我們自豪，我們生在如此奮發(fā)頑強(qiáng)的民族。然而，歷史的烏云也曾籠罩過這片古老文明而又落后的土地，歷史的狂風(fēng)也曾搖撼過這個(gè)多災(zāi)多難而又奮起的民族。

歷史的風(fēng)，吹翻起91年前的那一頁(yè)。1919年5月4日，北京3000多名學(xué)生代表沖破軍警的阻撓，云集在天安門，打出“還我青島”、“廢除二十一條”、“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的口號(hào)。那是熱血的激昂，在中國(guó)近現(xiàn)代史上留下的重彩。

我們也不會(huì)忘記，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冰冷的日子。當(dāng)日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國(guó)的領(lǐng)土，是前輩們用鮮血和身軀捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。1935年12月9日，北平學(xué)生爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的抗日運(yùn)動(dòng)，在中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史上寫下了光輝的篇章。

而今天，我們站在這里，以青年人特有的激情頌出對(duì)祖國(guó)的驕傲和對(duì)先輩的崇敬。

朋友們，當(dāng)你佇足在雄偉蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城之上，當(dāng)你止步于滾滾東去的黃河之邊，當(dāng)你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當(dāng)你注視著冉冉升起的五星紅旗時(shí)。你的心中，是否感慨難平，是否熱情奔涌，是否激情澎湃？

審視今天，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)以“80后” 年輕人為主體的新時(shí)代，我們?cè)撛鯓用枋?0后出生的這一代呢？他們?cè)敲襟w口中“垮掉的一代”，他們?cè)亲寚?guó)人發(fā)愁的獨(dú)生子女，他們，也曾叛逆、迷茫，也曾讓人憂慮、擔(dān)心。擔(dān)心他們，在嬌寵環(huán)境中長(zhǎng)大，沒有經(jīng)歷過艱苦，不懂得責(zé)任，擔(dān)心他們能否靠得住，能否用他們稚嫩的肩膀承擔(dān)起明天的太陽(yáng)？可就在近幾年接二連三的自然災(zāi)害和突發(fā)事件面前，我們年輕一代以優(yōu)良的素質(zhì)和嶄新的風(fēng)貌，消除了人們的疑慮：從簽名反對(duì)“藏獨(dú)”到爭(zhēng)當(dāng)北京奧運(yùn)志愿者，從護(hù)衛(wèi)奧運(yùn)圣火到積極抗震救災(zāi)??特別是面對(duì)汶川、玉樹地震，以“80后”年輕人為主體的志愿者們，憑借他們極大的熱情、堅(jiān)強(qiáng)的意志和專業(yè)的技能，成為抗震救災(zāi)前線上最亮麗的風(fēng)景。大災(zāi)有大愛的吶喊，回蕩在每個(gè)人的心胸，在不可抵擋的自然災(zāi)害面前，全世界真切地感受到了中國(guó)“80后”大學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心和愛國(guó)心。

就讓我們把真心獻(xiàn)給祖國(guó)，盡一份赤子之情；把智慧獻(xiàn)給祖國(guó)，與成功攜手而行；把青春獻(xiàn)給祖國(guó)，會(huì)獲得生命的永恒。樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志，讓我們用熱血和生命譜寫一曲曲愛黨愛國(guó)的贊歌吧!年輕的朋友們，哦不，年輕的戰(zhàn)友們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，未來在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)銘記住我們的身影，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志！

——計(jì)算機(jī)0803_劉旭

第四篇：一二九演講稿：樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志

各位老師、同學(xué)：

大家好！今天我演講的題目是《樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志》。

歷史的車輪緩緩地向前轉(zhuǎn)動(dòng)著，在經(jīng)歷了無數(shù)次痛苦與磨難后，它依然不屈不繞滾滾向前！

我，一位新世紀(jì)的中學(xué)生，今天站在這里，真是為了紀(jì)念這無數(shù)次愛國(guó)運(yùn)動(dòng)中的一次──“一二·九”青年運(yùn)動(dòng)，緬懷那些在運(yùn)動(dòng)中英勇獻(xiàn)身的烈士們，弘揚(yáng)先烈的愛國(guó)主義精神，激勵(lì)當(dāng)代青年樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志。

75年前，當(dāng)日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國(guó)的領(lǐng)土，而國(guó)民黨反動(dòng)政府無恥地采取不抵抗政策之時(shí)，我們的前輩用鮮血和身軀捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。

1935年12月9日，北平學(xué)生爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的抗日運(yùn)動(dòng)，在中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史上寫下了光輝的篇章。75年后的今天，我們站在這里，以青年人特有的激情頌出對(duì)祖國(guó)的驕傲和對(duì)革命先輩的崇敬?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”。

無論是古代的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫都深深地懂得這個(gè)最簡(jiǎn)單的道理：愛戀自己重于斯、大于斯的故鄉(xiāng)和祖國(guó)，是中華民族世世代代共同的感情。

真是這種感情，激發(fā)了中華兒女酷愛自由，堅(jiān)韌勇敢的個(gè)性，使他們?yōu)榱藸?zhēng)取獨(dú)立、自由、幸福而頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗，一次又一次地把自己從強(qiáng)權(quán)壓迫的桎梏中解放出來：正是這種感情，賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮的創(chuàng)造力，使中華民族屹立在世界之林。

“一二·九”運(yùn)動(dòng)告訴我們，一切愛國(guó)者都把祖國(guó)的利益看得重于一切?！耙欢ぞ拧边\(yùn)動(dòng)告訴我們，個(gè)人的理想、前途與祖國(guó)的命運(yùn)是緊密相連、休戚相關(guān)的。

杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說過：“如果你失去了祖國(guó)，你便失去了自己?！薄按酵龆X寒”，作了亡國(guó)奴，連人格和自由都得不到，還談什么個(gè)人利益與幸福呢？！“位卑未敢忘國(guó)憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產(chǎn)，決不能在我們手中失去！

誠(chéng)然，我們的祖國(guó)還不先進(jìn)，還處于發(fā)展中。然而，愛國(guó)是不以祖國(guó)富裕為前提的?！案F目益堅(jiān)，不墜青云之志”。我們偉大的社會(huì)主義中國(guó)，今天正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐不斷向發(fā)展。

2011年奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，足以證明，我們的步伐已經(jīng)邁開，我們的國(guó)家正在強(qiáng)大。祖國(guó)現(xiàn)代化的發(fā)展，正需要大批現(xiàn)代化的專業(yè)人才，祖國(guó)正期待著我們新一代的學(xué)生，需要我們發(fā)揚(yáng)崇高的愛國(guó)主義精神，確立改變中國(guó)面貌的“青云之志”，掌握富國(guó)強(qiáng)國(guó)的現(xiàn)代化知識(shí)和技術(shù)。

“江山代有才人出”。我們的祖國(guó)過去哺育了多少杰出人物，如燦爛群星。今天，她仍將造就無數(shù)愛國(guó)英才，層出不窮。

同學(xué)們，讓我們以“一二·九”運(yùn)動(dòng)的青年學(xué)生為榜樣，“樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志”。以鋼一般的意志，火一樣的熱情，投身到我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的熱嘲中來吧。

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：樹愛國(guó)之心,立報(bào)國(guó)之志

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天我要演講的題目是：樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志。

俗話說得好 “有志者，事競(jìng)成”，立志是成功的動(dòng)力, 任何人都是先立志后成才的。毛澤東是中國(guó)革命和中國(guó)人民的旗幟。他從少年時(shí)代就立下了宏偉大志。他用那寬闊的大手引導(dǎo)著中國(guó)人民前進(jìn)。從南湖的一條小漁船到排山倒海的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民終于匯聚在那面繡了鐮刀錘頭的旗幟下，劈開混沌，撥云見日，中國(guó)人民打破了手上的鐵銬，用雙手鑄造成新的萬(wàn)里長(zhǎng)城。鄧小平繪出了改革開放的藍(lán)圖，向中國(guó)人民講述著“春天的故事”，敲響了新時(shí)代的鑼鼓。神州大地發(fā)生了前所未有的滄桑巨變，正走向繁榮富強(qiáng)。他們都是是中國(guó)人民的光輝旗幟，是我們的立志成才,報(bào)效祖國(guó)的榜樣。

作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們肩上肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。為此，我們更應(yīng)立好志，每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡，但無論怎樣我們都應(yīng)該將自己的志向立足于報(bào)效祖國(guó)上。要做到這一點(diǎn)，一顆熾熱的愛國(guó)之心必不可少。雷鋒說：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

將自己的志向根植于祖國(guó)的未來建設(shè)，和報(bào)效祖國(guó)聯(lián)系在一起是崇高的，也是必須的。就好像樹木有了根才能蒼翠茂盛，鳥兒有了巢才能安心自在一樣，我們有了報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向后才會(huì)更有奮斗的動(dòng)力和激情。那作為大學(xué)生的我們又應(yīng)怎樣以自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的志向呢？

現(xiàn)在的我們都渴望收獲才華，渴望搏擊信息大潮。胡適先生說過：“學(xué)問是鑄器的工具，放棄了學(xué)問，便摧毀了自己。”然而，現(xiàn)在我們校園中越來越多地出現(xiàn)有悖于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。

在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)們，你們是否想過每天收獲了什么？在校園的幽僻處，總有幾個(gè)‘人約黃昏后’，動(dòng)情處他們竟會(huì)旁若無人。此外，在宿舍里的‘騰云駕霧’，‘快活似神仙’，考場(chǎng)中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫。作為跨世紀(jì)的新一代青年就是這樣的嗎？

不，我們絕不是這樣的。我們是創(chuàng)新的一代，我們是有責(zé)任的一代。我們牢記自己對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的責(zé)任，我們深知作為學(xué)生報(bào)效祖國(guó)的最好方式，就是勤奮讀書，在成人、成才、成功的道路上穩(wěn)步邁進(jìn)。人人都渴望成功，可成功女神并不垂青所有的人。只有付出艱辛的努力，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。匡衡與蘇秦的勤奮讀書已傳為千古佳話，鑿壁偷光與引錐刺股激勵(lì)著數(shù)以億計(jì)的中華兒女勤奮苦讀。人能走多遠(yuǎn)，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。只要我們堅(jiān)定信念，我們就一定能成功。

面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，既要打好知識(shí)基礎(chǔ)，又要不斷更新知識(shí)；既要注重學(xué)問上的深造，又要加強(qiáng)能力上的提高，立志使自己成為適應(yīng)未來激烈競(jìng)爭(zhēng)的高素質(zhì)人才。要真正做到遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、見義勇為、一心為公、樂于奉獻(xiàn)、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和集體主義精神。一滴水代表著大海的本質(zhì)，一件小事折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。我們要全面提高自己的修養(yǎng)，必須從一點(diǎn)一滴的小事而且是善事做起，學(xué)會(huì)做人，立志把自己培養(yǎng)成為一位對(duì)社會(huì)有益的人 在新的世紀(jì)里，中華民族將在完成祖國(guó)統(tǒng)一和建立富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。這是新世紀(jì)向中華民族的號(hào)召！這是中華民族面向新世紀(jì)的宣言！把真心獻(xiàn)給祖國(guó)，盡一份赤子之情；把聰明才智獻(xiàn)給祖國(guó)，我們會(huì)和成功攜手而行；把青春獻(xiàn)給祖國(guó)，我們會(huì)獲得生命的永恒！

奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》書中寫道；人的一生可能燃燒也可能腐朽。我渴望燃燒起來。是的，燃燒起來，同學(xué)們，樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志，讓生命之光燃燒起來吧！讓我們以鋼一般的意志，火一般的熱情，投身到我們偉大的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中來吧！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。請(qǐng)從現(xiàn)在努力，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，立志成才，報(bào)效祖國(guó)，為弘揚(yáng)民族精神，為振興中華而發(fā)奮讀書吧！

謝謝！