第一篇：常懷感恩之心,激揚(yáng)報(bào)國(guó)之志

祖國(guó)是生命的搖籃，是哺育全國(guó)人民的母親，我為自己是一名中國(guó)人而感到驕傲！我堅(jiān)信，只有心系祖國(guó)，感恩祖國(guó)才能健康快樂的成長(zhǎng)。

打開歷史的長(zhǎng)卷，我們看到了精忠報(bào)國(guó)的岳飛，看到了振興中華的孫中山，看到了愛國(guó)赤誠(chéng)心的張學(xué)良，看到了鞠躬盡瘁的周恩來，一個(gè)個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有責(zé)任心的人，他們用感恩的心去面對(duì)一切，他們的人生也因此而精彩。同學(xué)們都能感受到他們廝殺沙場(chǎng)，氣壯山河的英雄氣概和精忠報(bào)國(guó)的崇高責(zé)任。相信每個(gè)人的心靈深處都充溢這沉甸甸的責(zé)任感。

感恩無(wú)處不在，但是作為一名學(xué)生，要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，更要學(xué)會(huì)感恩，才能健康快樂的成長(zhǎng)。對(duì)自己感恩，對(duì)同學(xué)感恩，對(duì)父母感恩，對(duì)老師感恩，對(duì)社會(huì)感恩，對(duì)祖國(guó)感恩！中華民族是敢于負(fù)責(zé)和感恩的民族。國(guó)恥未雪，何由成名這是愛國(guó)之責(zé)；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這是奉獻(xiàn)之責(zé)；誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉這是感恩之責(zé)。感恩有賴于責(zé)任的依托，很難想象，一個(gè)沒有責(zé)任心的人會(huì)有很強(qiáng)的感恩之心嗎？我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻尋求救國(guó)救民的真理，為了改造國(guó)家和社會(huì)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力健康成長(zhǎng)，才能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

在祖國(guó)的大家庭中，在祖國(guó)的懷抱中，我們健康快樂的成長(zhǎng)，就像一棵小樹，享受著和煦的陽(yáng)光和潔白晶瑩的雨露，我們已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，開出了鮮艷的花朵，這說明我們長(zhǎng)大了，就要成為一名祖國(guó)的棟梁之才，讓我們責(zé)任在心中，感恩在心中，讓我們做一個(gè)對(duì)得起自己，對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，對(duì)得起祖國(guó)的人。讓我們用一顆感恩的心以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)！健康快樂的成長(zhǎng)吧！

人生難得幾回搏！現(xiàn)在不搏更待何時(shí)！現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，莫等閑白了少年頭，空悲切，讓我們責(zé)任在心中，感恩在心中，對(duì)得起自己，對(duì)得起父母，對(duì)得起老師！

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的驕子。是新時(shí)代的主人。讓我們用一顆感恩的心以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效我們偉大母親中國(guó)。

第二篇：懷愛國(guó)之心 立報(bào)國(guó)之志

懷愛國(guó)之心 立報(bào)國(guó)之志

?新疆精神?是愛國(guó)、感恩、勤勞、互助、開放、進(jìn)取，它綜合凝聚了新疆的歷史傳統(tǒng)、精神積淀、社會(huì)風(fēng)氣、價(jià)值觀念以及各族人民的素質(zhì)等諸多因素，是?現(xiàn)代文化?的集中體現(xiàn)，是新疆各族人民積極向上，奮發(fā)有為的精神坐標(biāo)，是引領(lǐng)新疆發(fā)展的精神動(dòng)力。下面我談?wù)剬?duì)?愛國(guó)?的認(rèn)識(shí)：

愛國(guó)是人們對(duì)自己故土家園、民族和文化的歸屬感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，集中表現(xiàn)為對(duì)祖國(guó)的山川土地和傳統(tǒng)文化的眷戀，對(duì)國(guó)家的榮辱興衰和前途命運(yùn)的強(qiáng)烈關(guān)注，與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)的決心和信心，以及作為祖國(guó)一員的自尊心和自豪感。

從一定視角看，國(guó)家是用邊界圍起來的政治實(shí)體，是一定政權(quán)獨(dú)立行使主權(quán)的范圍。但這只是國(guó)家的外部直觀形態(tài)，并不是國(guó)家共同體的本質(zhì)。真正的國(guó)家共同體，是指邊界之內(nèi)的國(guó)民形成的?凝聚力?，可以稱之為?愛國(guó)文化?。中國(guó)進(jìn)入文明社會(huì)的歷史之所以延續(xù)了5000年以上沒有中斷過，中國(guó)之所以成為聚集起13億人口的世界上最龐大的國(guó)家，原因是綜合性的，重要原因之一是我們中國(guó)在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中積淀了深厚的?愛國(guó)文化?。

新疆自古以來就是偉大祖國(guó)不可分割的一部分，這種?一部分?，既體現(xiàn)在中央政權(quán)的行政管轄中，也體現(xiàn)在新疆各族人民的?中國(guó)意識(shí)?中。維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是國(guó)家的最高利益，也是愛國(guó)主義的最強(qiáng)烈表現(xiàn)。新疆是中國(guó)內(nèi)陸邊境線最長(zhǎng)的省區(qū)，?愛國(guó)護(hù)邊?是新疆人民愛國(guó)主義特殊重要的內(nèi)容。邊境地區(qū)的護(hù)邊任務(wù)固然靠邊防戰(zhàn)士，但更多還靠邊民。

愛國(guó)就要正確處理國(guó)家與個(gè)人的關(guān)系。要把國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益放在高于一切的地位，與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。每個(gè)人來到這個(gè)世界，都要在社會(huì)中生存，都要獲取生存發(fā)展的物質(zhì)條件，都要尋求慰藉心靈的精神家園，這一切首先得之于祖國(guó)。沒有國(guó)哪有家，沒有家哪有我——這看似平常的話語(yǔ)，道出了最深刻的愛國(guó)理由：國(guó)家是小家的寄托，更是個(gè)人的寄托；國(guó)家是物質(zhì)利益的寄托，更是精神家園的寄托，失去了祖**親的保護(hù)，人們就是無(wú)家可歸的流浪兒。先哲圣賢早有這樣一句至理名言：‘沒有祖國(guó)的人憔悴枯槁、抑郁彷徨’?。他以維吾爾族詩(shī)歌特有的語(yǔ)言訴說：?失去母親的孤兒是多么不幸和悲慘，遠(yuǎn)離祖國(guó)的人好似迷途羔羊般長(zhǎng)嘆。?要正確認(rèn)識(shí)個(gè)人和國(guó)家的關(guān)系，真正懂得任何一個(gè)人都必須生存于一個(gè)具體的國(guó)家里，依附于一定的國(guó)家形態(tài)，有了這個(gè)實(shí)體，個(gè)人的幸福

才能得到保障，任何時(shí)候、任何個(gè)人都要以國(guó)家利益為最高利益，維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一和發(fā)展，這是公民的神圣責(zé)任和義務(wù)。

愛國(guó)就要正確處理國(guó)家與民族的關(guān)系。國(guó)家和民族是兩個(gè)既相互區(qū)別又相互聯(lián)系的概念。國(guó)家是政治共同體，是法律概念，國(guó)家與公民的關(guān)系是法律關(guān)系。民族是社會(huì)歷史文化概念，人們與所屬民族之間是一種基于傳統(tǒng)文化的心理關(guān)系。國(guó)家是民族生存和發(fā)展的依托。沒有社會(huì)主義中國(guó)的強(qiáng)大，就沒有中國(guó)各民族的繁榮發(fā)展，反映在人的意識(shí)上，就是國(guó)家意識(shí)高于民族意識(shí)，在對(duì)各種身份認(rèn)同中，國(guó)家公民身份認(rèn)同高于其他身份認(rèn)同，只有這樣，我們才會(huì)正確認(rèn)識(shí)和處理國(guó)家利益與民族利益的關(guān)系，肩負(fù)起對(duì)國(guó)家的責(zé)任，努力促進(jìn)國(guó)家的強(qiáng)盛，從而實(shí)現(xiàn)民族的發(fā)展。

在今天，推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安，繁榮邊疆、鞏固邊防，建立牢固的西北屏障，是最現(xiàn)實(shí)、最生動(dòng)的愛國(guó)主義。中央舉全國(guó)之力支持新疆，19個(gè)省市大力幫助新疆，是偉大的愛國(guó)主義和社會(huì)主義精神的體現(xiàn)。新疆各族干部群眾作為做好新疆工作的主體和中央政策的最大受益者，大力發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)精神，將國(guó)家的支持同自身的努力結(jié)合起來，真正把中央和全國(guó)人民的支持轉(zhuǎn)化為自身發(fā)展的動(dòng)力，把加快發(fā)展、造福各族人民的共同心愿變成實(shí)實(shí)在在的美好現(xiàn)實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)穩(wěn)疆興疆、富民固邊目標(biāo)，也是具體、生動(dòng)的愛國(guó)主義和社會(huì)主義的體現(xiàn)。必須把熱愛祖國(guó)、振興中華同熱愛新疆、建設(shè)新疆統(tǒng)一起來，在建設(shè)更加富裕、文明、和諧、秀美新疆的偉大實(shí)踐中，讓中華民族的愛國(guó)主義傳統(tǒng)煥發(fā)出新的光彩。

在今天，我們講愛國(guó)就是要愛社會(huì)主義祖國(guó)。歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是愛國(guó)主義最深刻的時(shí)代內(nèi)涵和最本質(zhì)的時(shí)代要求。愛祖國(guó)，努力實(shí)現(xiàn)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟不動(dòng)搖，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系不動(dòng)搖，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖。在今天，我們講愛國(guó)，就要堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，植根于中華大地，深深地印在中國(guó)人的民族意識(shí)中，是中華民族的立身之本。熱愛祖國(guó)，必須講團(tuán)結(jié)，民族團(tuán)結(jié)是新疆最大的愛國(guó)主義。中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，雖有分合離亂，但統(tǒng)一的時(shí)期遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于分裂的時(shí)期，其根本的原因就在于中華民族具有高度一致的整體感、責(zé)任感和忠實(shí)于國(guó)家民族整體利益的價(jià)值取向。在新疆千百年的歷史進(jìn)程中，生活在祖國(guó)六分之一土地上的新疆各族人民攜手并肩、團(tuán)結(jié)奮斗，共同開發(fā)、保衛(wèi)、建設(shè)著祖國(guó)西部邊陲這塊遼闊富饒的疆土，共同締造了新疆悠久的歷史，形成了各民族人民之間?你中有我、我中有你?、不可分割的血肉聯(lián)系和深厚情感。我們要發(fā)揚(yáng)這種可貴的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一。

在今天，我們講愛國(guó)就要熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就是一部為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放，為國(guó)家繁榮昌盛和人民共同富裕而奮斗的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史上矗立著一座座愛國(guó)主義的豐碑。中國(guó)共產(chǎn)黨人，是最堅(jiān)定、最徹底的愛國(guó)者。中國(guó)共產(chǎn)黨的愛國(guó)主義，是中華民族、中國(guó)人民愛國(guó)主義的最高風(fēng)范。

進(jìn)入新階段新時(shí)期，按照新思想、新思路、新舉措，提升?新疆能力?，創(chuàng)造?新疆速度?、?新疆效率?，推進(jìn)科學(xué)跨越、后發(fā)趕超、社會(huì)和諧，是最生動(dòng)的愛國(guó)主義，也是新疆精神永恒的魂魄所在。

我們講?四個(gè)認(rèn)同?，首先是對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同。我們講?民族團(tuán)結(jié)?、?三個(gè)離不開?有個(gè)前提是共祖國(guó)，精神實(shí)質(zhì)是愛國(guó)。?愛國(guó)、感恩、勤勞、互助、開放、進(jìn)取?這幾個(gè)字的核心是愛國(guó)，其中包括核心價(jià)值觀、核心價(jià)值體系。

要在全疆各族人民群眾中樹立共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的主旋律，把全疆干部群眾的愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)的堅(jiān)定信心，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)?兩大歷史任務(wù)?的強(qiáng)大動(dòng)力，以更加昂揚(yáng)的斗志，愛崗敬業(yè)，銳意進(jìn)取，以更加輝煌的業(yè)績(jī)，共同創(chuàng)造新疆美好的明天！

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1年11月24日 吉霞 新疆精神在我心

自治區(qū)黨委書記張春賢說：“新疆精神”就是愛國(guó)、感恩、勤勞、互助、開放、進(jìn)取。而此次“新疆精神”大討論將圍繞“愛國(guó)、感恩、勤勞、互助、開放、進(jìn)取”１２字精神，源于對(duì)中華民族精神的繼承和弘揚(yáng)，源于新疆各族人民在漫長(zhǎng)歷史長(zhǎng)河里的一種文化沉淀，是在多年的奮斗發(fā)展中孕育出來的寶貴財(cái)富，它教育、熏陶、鼓舞和激勵(lì)著我們描繪共同的幸福愿景，是引導(dǎo)我們創(chuàng)造新的人間奇跡、創(chuàng)造美好生活的動(dòng)力之源，有著強(qiáng)大的生命力和創(chuàng)造力。

跨越式發(fā)展，需要有物質(zhì)文明的大跨越，也需要精神文明的大跨越，需要各族人民精神和思想的大跨越。把“新疆精神”內(nèi)化為各族干部群眾的共識(shí)，凝聚一切智慧和力量，形成推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

“新疆精神”作為中華民族精神的重要組成部分，是以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神在新疆的地域體現(xiàn)，這種精神既貫穿于新疆各族人民建設(shè)共同家園、創(chuàng)造燦爛地域文化的歷史進(jìn)程，又將成為新疆各族人民把握好現(xiàn)實(shí)、開創(chuàng)美好未來的強(qiáng)大精神力量，將不斷激勵(lì)著我們?cè)谇斑M(jìn)道路上戰(zhàn)勝一切困難、不斷奪取新勝利。

“新疆精神”是一種力量，它植根于每一個(gè)新疆人的心中，表現(xiàn)為求真務(wù)實(shí)、奮勇爭(zhēng)先的精神狀態(tài)、表現(xiàn)為創(chuàng)造“新疆效率”、提升新疆能力的偉大實(shí)踐；“新疆精神”猶如“核聚能”一樣，必將不斷裂變成巨大的經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造力、社會(huì)凝聚力和文化競(jìng)爭(zhēng)力，砥柱中流，力挽狂瀾。

“新疆精神”是一種信心，它砥礪著我們樹立“只有努力，才能改變；只要努力，就能改變”的堅(jiān)定信念，激勵(lì)著我們?cè)谔焐侥媳眲?chuàng)造新的人間奇跡。越是在新疆跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，越能顯示出“新疆精神”的偉大，越是要與時(shí)俱進(jìn)地不斷弘揚(yáng)“新疆精神”。

“新疆精神”是一個(gè)紐帶，它融入各族人民的血脈，構(gòu)成各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、誰(shuí)也離不開誰(shuí)、有著共同的歸屬感的文化基因。這種文化基因“一遇雨露就發(fā)芽，一有陽(yáng)光就燦爛”。中央新疆工作座談會(huì)召開一年來，我們?cè)絹碓角宄乜吹剑簩?shí)現(xiàn)新疆科學(xué)跨越、后發(fā)趕超的偉大實(shí)踐，已開始全面激活這種文化基因，引導(dǎo)著各族人民樹立變化、變革、創(chuàng)新的理念，激勵(lì)著各族人民奮力作為的智慧和勇氣，鼓舞著各族人民披荊斬棘的斗志和信心。

開展“新疆精神”大討論活動(dòng)，是以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)的集中體現(xiàn)，目的在于凝心聚力，調(diào)動(dòng)一切積極因素，進(jìn)一步激發(fā)各族人民建設(shè)美好新疆的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。我們將切實(shí)把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程，制定具體的學(xué)習(xí)討論方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，精心策劃，周密組織，運(yùn)用多種形式，創(chuàng)新活動(dòng)載體，動(dòng)員廣大干部群眾在大討論活動(dòng)中準(zhǔn)確理解“新疆精神”、主動(dòng)培養(yǎng)“新疆精神”、自覺弘揚(yáng)“新疆精神”，在一點(diǎn)一滴中積累，在一舉一動(dòng)中展示，把實(shí)踐“新疆精神”落實(shí)在具體工作之中。

中央新疆工作座談會(huì)賦予了新疆前所未有的歷史重任，是新疆發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志。新疆，歷史性地處于推進(jìn)中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的前沿，新疆的發(fā)展不再是一個(gè)地區(qū)的發(fā)展，而是整個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化進(jìn)程中的一部分。在這一特殊背景下，新時(shí)期的新疆發(fā)展進(jìn)步備受矚目。時(shí)下的新疆，最迫切需要的不僅是項(xiàng)目和資金，還需一種能調(diào)動(dòng)各族群眾、援疆人士全身心投入邊疆建設(shè)的精神動(dòng)力，即“新疆精神”，或謂之“天山精神”。

第三篇：常懷感恩之心

我以一個(gè)年輕黨員的身份宣誓，接下來所說的話純屬事實(shí)，如有雷同，那簡(jiǎn)直就是事實(shí)。（閃閃發(fā)光的五角星）

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家晚上好！

我很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，也希望通過這個(gè)平臺(tái)鍛煉自己。

“數(shù)學(xué)使人聰明”，不知什么時(shí)候在我腦海中有了老師的這句鼓勵(lì)，從此我拼命的學(xué)數(shù)學(xué)，為了使自己更聰明。隨著我進(jìn)入聊城大學(xué)，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)孟廣武教授用對(duì)聯(lián)闡釋了數(shù)學(xué)的精髓所在：

“兩爻五行茫茫宇宙，無(wú)非代數(shù)幾何微積分；

四象八卦悠悠乾坤，不過信息控制系統(tǒng)論”。

今天我演講的題目是“萬(wàn)物皆數(shù)、數(shù)既人生”。第一次接觸“萬(wàn)物皆數(shù)、數(shù)既人生”的理論，由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，也只能一知半解，糊里糊涂。也認(rèn)為教學(xué)只不過是四九三十六就能解決的事。。

然而畢業(yè)后，真正踏上三尺講臺(tái)，從事了數(shù)學(xué)教育，真實(shí)的體會(huì)到學(xué)與教的差距，才明白教育根本不是一道計(jì)算題，因?yàn)榻逃o予學(xué)生的是無(wú)法計(jì)算的。也明白真正的教育其實(shí)是師德的傳授，精神的傳承。第部分：

誰(shuí)是最可愛的人：打造完美1+1>2的團(tuán)隊(duì)

愛崗敬業(yè)是教師最美麗的語(yǔ)言，它詮釋了一名教師對(duì)自己職業(yè)的熱愛和重視。而這些只靠傳道授業(yè)解惑是不夠的，更重要的是用自己正確的價(jià)值觀和積極的生活方式影響學(xué)生，讓他們找到自己未來通向幸福的道路，一個(gè)品德高尚的教師帶給學(xué)生的，總是比他在課堂上講的更多。

2年來，實(shí)中老師認(rèn)真的工作態(tài)度，勤懇的工作精神，潛移默化的讓我懂得了：愛崗敬業(yè)已成為了一種習(xí)慣，一種責(zé)任，一種積極的生活方式。比如：剛?cè)岵?jì)、沉穩(wěn)干練的“王組長(zhǎng)”；從容大氣、溫文爾雅的“李媽媽”；統(tǒng)攬全局、運(yùn)籌帷幄的“李大拿”；風(fēng)趣幽默、年輕有為的“黃先生”；踏實(shí)肯干、巾幗紅顏的“項(xiàng)姐姐”；文思敏捷、循循善誘的“高美女”；美貌智慧、耐心細(xì)心的“王老師”等等。。這些都是我們身邊那些可愛敬業(yè)的老師們。。是你們共同撐起了實(shí)中的天，是你們共同鑄就了實(shí)中的魂，是你們彰顯了實(shí)中品格的高尚，是你們?cè)忈屃藢?shí)中精神的偉大，是你們真正把工作當(dāng)成了事業(yè)，是你們真正把服務(wù)打造成品牌。

值此29個(gè)教師節(jié)來臨之際，鄭重的向?qū)嵵械睦蠋焸冋f聲：您辛苦了，謝謝~ 第部分

我的青春誰(shuí)做主：A=x+y+z

(成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話)

人好比一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能是分子，而他對(duì)自己的估價(jià)是分母，分母越大，分?jǐn)?shù)值越小。初來乍到，懷著滿腔熱血，躊躇滿志，認(rèn)為教學(xué)三下五除二就能搞定，但經(jīng)過一次教壇新秀比賽，我開始靜下心來思考，在同組老師們的高屋建瓴，思維碰撞，不厭其煩的幫助下，不斷揣摩不斷改進(jìn)，讓我領(lǐng)悟了一節(jié)好的課要精益求精。

原來數(shù)學(xué)教學(xué)，不只是教學(xué)生怎么做題，更重要的是培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)精神，教他們縝密的思維和認(rèn)真的態(tài)度，也讓我漸漸發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美。由正比例關(guān)系理解了“一分耕耘一份收獲”；由平面與直線的無(wú)限延伸領(lǐng)略了“大漠孤煙直”；從“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃”驗(yàn)證了軸對(duì)稱；從“橫看成嶺側(cè)成峰”培養(yǎng)了多角度，發(fā)散思維。

感謝實(shí)中老師們，您教我的絕不是知識(shí)這么簡(jiǎn)單，千言萬(wàn)語(yǔ)讓我再次向老師們說聲謝謝。第我的主任我的班：p部分（感動(dòng)是相互的）

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，一進(jìn)校就擔(dān)任了史無(wú)前例的14班的班主任，開始了我的主任之旅。愛說愛笑的我讓我有點(diǎn)措手不及，毛躁的我確實(shí)經(jīng)歷過被稱為“狼外婆”的日子，而學(xué)生的無(wú)動(dòng)于衷、置若罔聞讓我直接抓狂，最后學(xué)生一臉稚嫩無(wú)辜的笑容更讓我無(wú)可奈何~~，那時(shí)候只要學(xué)生能夠聽話，老老實(shí)實(shí)，我就謝天謝地了。

后來學(xué)生周記中說道：“老師，都是一家人，沒有真生氣的，注意身體^_^”。我才慢慢發(fā)現(xiàn)急躁只能是短兵相接，后來采用迂回戰(zhàn)術(shù)，收斂怒氣，轉(zhuǎn)換心態(tài)，才發(fā)現(xiàn)這群孩子其實(shí)跟自己一樣愛說愛笑，心里這才明白“什么樣的班主任帶什么樣的兵”。

慢慢的我學(xué)會(huì)了陽(yáng)光思考，接受了他們的激情跟叛逆，同時(shí)教他們團(tuán)結(jié)跟責(zé)任；接受了他們自私幼稚和遇事埋怨，同時(shí)教他們成熟穩(wěn)重跟寬容大度；接受了他們吵吵鬧鬧、無(wú)所事事，同時(shí)教他們樹立理想和積極面對(duì)；接受了他們鉆牛角尖的掘，同時(shí)教他們?cè)趺锤惺苄腋?。。后來孩子們總是?huì)把課上課下發(fā)生的有趣的事情或者小小變化及時(shí)告訴我，這讓我感到我們之間沒有了距離感，從運(yùn)動(dòng)

會(huì)等學(xué)校活動(dòng)，到校外拓展訓(xùn)練都讓我看到了他們的團(tuán)結(jié)與責(zé)任，看到了我的努力沒有白費(fèi)，也讓我逐漸感到偌大的成就感和無(wú)比的幸福。學(xué)生們周記寫道：老班全等于老媽，是你一天罵他八遍卻不許別人罵的那個(gè)人。這讓我有氣又恨。靜下心來，其實(shí)跟學(xué)生交流就是以真心換真心，陽(yáng)光思考，微笑面對(duì)。感謝一直以來給予我建議、幫助的老師們，謝謝~

人生就像一個(gè)正弦函數(shù)，有波峰也有波谷，教育的人生雖然刻畫不出無(wú)窮的級(jí)數(shù)，但是美妙的師德可以無(wú)限延伸，值此29個(gè)教師節(jié)，衷心祝大家節(jié)日快樂~

（知識(shí)與才能應(yīng)該用加法；淚水和希望應(yīng)該用減法；快樂和幸福最好用乘法；困難和失敗最好用除法。）祝老師們笑口常開，身康體健，節(jié)日快樂~

第四篇：常懷感恩之心

“常懷感恩之心”演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

大家好！

今天我演講的題目是“常懷感恩之心”。

人生在世，應(yīng)該常懷一顆感恩之心。俗話說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。如果你得到他人的幫助，你應(yīng)該感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量和勇氣；倘若你獲得了他人的贊許，你應(yīng)該感恩，因?yàn)樗麄冏屇阕C明了自己的人生價(jià)值。我們每個(gè)人的一生都離不開社會(huì)和周圍的人，總會(huì)遇到許多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛人、老師、朋友等。這些人在我們的生命旅程中，都曾給過我們關(guān)愛，給過我們幫助，他們是我們值得終身感恩的人。

雖然從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，習(xí)慣了被人贊許，卻忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我們生命的人，感謝那給我們溫暖和關(guān)懷的人們，感謝愛我勝過愛自己的人。我曾聽說過這樣一個(gè)感人的故事：一位山林農(nóng)夫出于愛心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們?cè)谝黄鹕盍撕荛L(zhǎng)時(shí)間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報(bào)答他的救命

之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。蟒 蛇尚有如此感恩之心，那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文?？這是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問他一生中`最深刻的記憶是什么？他傷感地說：“我記 得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒有一人來向我道謝?！备卸麟m小，忘恩是大。我們不應(yīng)該對(duì)別人給予自己的幫助和恩惠，以為是理所當(dāng)然，輕易忽略和忘記，有意無(wú)意地站在了感恩的對(duì)立面。在此，向幫助過我的人真誠(chéng)地說聲謝謝，是你們讓我發(fā)現(xiàn)生命是多么的豐厚與富有；感謝所有愛我的人，謝謝你們讓我領(lǐng)略了生命的真諦。

讓我們常懷一顆感恩的心去生活吧，去珍惜身邊的人和 事。，去品味生命的喜悅與快樂！

常懷感恩之心，永遠(yuǎn)年輕，常懷感恩之情，永遠(yuǎn)快樂！

第五篇：常懷感恩之心

常懷感恩之心

當(dāng)我們呱呱落地之時(shí)，我們就被上帝賦予了一顆感恩的心！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉時(shí)孩子對(duì)親人的感恩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干是學(xué)生對(duì)老師的感恩。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰是朋友對(duì)朋友的感恩。正因?yàn)槌迅卸髦?，才?chuàng)造出和諧的社會(huì)。

在家里，我們是掌上明珠。家里最甜最大的那個(gè)果兒，是家人細(xì)心為你挑選的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為你制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為你鋪設(shè)的。還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的一切的一切，都是他們給與我們的。他們的愛給了我力量，讓我努力拼搏。也正是有了他們的愛，才組成了一個(gè)和諧的家。

在學(xué)校，老師的教導(dǎo)如一盞明燈，照耀著你走向光明；老師的指引如一艘航船，托載著你駛向成功的彼岸；老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙，帶領(lǐng)著你打開輝煌的大門老師的嘔心瀝血，銘記于心！我要感謝老師，我要為老師高歌落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。也正是有了師生教與學(xué)的合作，才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園。

在社會(huì)上，當(dāng)我們踏入社會(huì)之時(shí)，身邊的朋友便也多了。有一是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無(wú)色的畫，值得你去著色；有一事一首動(dòng)聽的歌，值得你去聆聽雖然朋友有時(shí)會(huì)說出很直接的話刺痛你的心，或許他也會(huì)要求你的幫助，但我們只有借助朋友才能在社會(huì)上立足。只有在生活中互幫互助，才能和平共處。因此，有一永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助，才構(gòu)建了一個(gè)和諧的小團(tuán)體。

古人說得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了感恩，對(duì)生命常懷有一顆感恩的心，才能收獲到真正的快樂。因?yàn)楦卸?，所以和諧。所以讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧。

通山縣一中高二：阮長(zhǎng)輝