第一篇：新人教版初中生物七上、八上目錄

人教生物七上目錄

第一單元

生物和生物圈 第一章

認(rèn)識生物

第一節(jié)

生物的特征

第二節(jié)

調(diào)查周邊環(huán)境中的生物 第二章

了解生物圈

第一節(jié)

生物與環(huán)境的關(guān)系

第二節(jié)

生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)

與生物有關(guān)的職業(yè)

林業(yè)工人的新任務(wù)

第三節(jié)

生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

科學(xué)·技術(shù)·社會

生物圈Ⅱ號 第二單元

生物體的結(jié)構(gòu)層次 第一章

細(xì)胞是生命活動的基本單位

第一節(jié)

練習(xí)使用顯微鏡

科學(xué)·技術(shù)·社會

人類探索微觀世界不可缺少的工具——顯微鏡

第二節(jié)

植物細(xì)胞

第三節(jié)

動物細(xì)胞

科學(xué)家的故事

施萊登、施旺與細(xì)胞學(xué)說

第四節(jié)

細(xì)胞的生活

科學(xué)·技術(shù)·社會

克隆哺乳動物 第二章

細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體

第一節(jié)

細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

科學(xué)·技術(shù)·社會

“脫韁之馬”——癌細(xì)胞

第二節(jié)

動物體的結(jié)構(gòu)層次

第三節(jié)

植物體的結(jié)構(gòu)層次

第四節(jié)

單細(xì)胞生物 第三單元

生物圈中的綠色植物 第一章

生物圈中有哪些綠色植物

第一節(jié)

藻類、苔蘚和蕨類植物

科學(xué)·技術(shù)·社會

微藻與生物柴油

第二節(jié)

種子植物

生物學(xué)與文學(xué)

寄予植物的情懷 第二章

被子植物的一生

第一節(jié)

種子的萌發(fā)

與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)

農(nóng)業(yè)技術(shù)員和綠色證書

第二節(jié)

植株的生長

科學(xué)·技術(shù)·社會

無土栽培

第三節(jié)

開花和結(jié)果

與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)

大地的美容師——園藝師 第三章

綠色植物與生物圈的水循環(huán)

科學(xué)·技術(shù)·社會

節(jié)水農(nóng)業(yè) 第四章

綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者

科學(xué)·技術(shù)·社會

現(xiàn)代化溫室 第五章

綠色植物與生物圈中碳－氧平衡

第一節(jié)

光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣

第二節(jié)

綠色植物的呼吸作用 第六章

愛護(hù)植被，綠化祖國

科學(xué)·技術(shù)·社會

森林可以減緩氣候變化

人教生物八上

第五單元 生物圈中的其他生物 第一章 動物的主要類群

第一節(jié) 腔腸動物和扁形動物 第二節(jié) 線形動物和環(huán)節(jié)動物

第三節(jié) 軟體動物和節(jié)肢動物

與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 養(yǎng)殖專業(yè)戶

第四節(jié) 魚

第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物

第六節(jié) 鳥

生物學(xué)藝術(shù) 動物與造型藝術(shù)

第七節(jié) 哺乳動物

與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè) 獸醫(yī)師

第二章 動物的運動和行為

第一節(jié) 動物的運動

生物學(xué)與文學(xué) 借動物以言志

第二節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為

科學(xué)技術(shù)社會 動物行為學(xué)家的新裝備

第三節(jié) 社會行為

科學(xué)家的故事 珍妮古道爾和黑猩猩交朋友

第三章 動物在生物圈中的作用

科學(xué)技術(shù)社會 動物與仿生

第四章 細(xì)菌和真菌

第一節(jié) 細(xì)菌和真菌的分布

第二節(jié) 細(xì)菌

第三節(jié) 真菌

第四節(jié) 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用

科學(xué)技術(shù)社會 以菌治蟲

第五節(jié) 人類對細(xì)菌和真菌的作用

科學(xué)技術(shù)社會 “超級細(xì)菌”近在咫尺 第五章 病毒

科學(xué)技術(shù)社會 狂犬病和狂犬病病毒

第六單元 生物的多樣性及其保護(hù) 第一章 根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類

第一節(jié) 嘗試對生物進(jìn)行分類

第二節(jié) 從種到界

科學(xué)家的故事 林奈和雙名法 第二章 認(rèn)識生物的多樣性 第三章 保護(hù)生物的多樣性

教科版七年級思品上冊目錄

第一單元 揚帆起航

第一課 走進(jìn)中學(xué)

第二課 昨天與今天

第三課 新的起點

第二單元 學(xué)會學(xué)習(xí)

第四課 工欲善其事，必先利其器 第五課 文武之道，一張一弛 第六課 聰明以外的智慧 第三單元 成長中的我 第七課 成長的煩惱

第八課 正視自我，成就自我 第四單元 人與人之間

第九課 “人”字的結(jié)構(gòu)

第十課 假如我是你

第十一課 交往有藝術(shù) 第五單元 在分?jǐn)?shù)的背后

第十二課 考試的心情

第十三課 分?jǐn)?shù)的品質(zhì)

第十四課 分?jǐn)?shù)之外的收獲

教科版八上思想品德目錄 第一單元

跨越代溝 第一課

走進(jìn)父母 第二課理解老師

第二單元

友誼天空 第三課

有朋友的感覺

第四課

交友的智慧 第五課

男生女生之間

第三單元

走自己的路 第六課

從眾與自主 第七課

偶像與自我

第四單元

一念之差與一步之遙 第八課

一念之差 第九課

一步之遙

第五單元

順境與逆境

第十課

順境與逆境的雙重變奏 第十一課

與挫折同行

第二篇：新人教語文七上名著復(fù)習(xí)

初一上名著閱讀閱讀自測及答案

一、《繁星》《春水》

2、《繁星》、3、總的說來，《繁星》、大自然的崇拜和贊頌。三是對人生的思考和感悟。

4、詩集《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩最高成就，被茅盾稱為、“春水體”。

5明艷；然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉！灑遍了犧牲的血雨”。

6、“墻角的花，你孤芳自賞時。天地便小了?！边@一小詩富有意蘊，請你仿造一句同樣富有哲理的句子。溪中的水，你停滯不前時，生命就完了。

7、請你賞析書中你特別喜歡的名句

二《伊索寓言》

1．2．或為主人公。動物寓言部分廣泛采用擬人手法，表現(xiàn)了動物各自的習(xí)性。諸如豺狼的兇殘，狐貍的__狡猾__，獅子的威猛，山羊的__怯懦___，都刻畫得栩栩如生，給人留下深刻的印象。

3．融思想性和藝術(shù)性于一體。

4．你課外已經(jīng)讀過伊索寓言了，請你說說下列寓言的主要寓意：

（1）、《狼和小羊》《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當(dāng)時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫；

（2）、《農(nóng)夫和蛇》的故事就告誡人們，_對惡人千萬不能心慈手軟_。

（3）、《狐貍和山羊》寫的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出井底，卻扔下山羊不管的故事，警示人們____做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙_____。

（4）、《烏龜與老鷹》通過烏龜非要學(xué)飛翔不可，結(jié)果摔死的悲劇，說明____任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律____。

（5）、《蚯蚓與狐貍》《鼴鼠》嘲笑____吹牛說大話____，（6）、《駱駝與宙斯》批評___貪得無厭____。

5．《伊索寓言》往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛的揭示。

6．說說你從書中看到的印象最深的一個故事的內(nèi)容和寓意

第三篇：八上教案目錄

八年級上冊教案目錄

《七律·長征》2課時 《長征·組歌》2課時 《老山界》2課時 《草》2課時

《長征·節(jié)選》1課時 《第一單元測試》1課時 《棗核》1課時

《最后一課》2課時 《古詩四首》未有？ 《作文訓(xùn)練一》2課時 《第二單元測試》1課時 《晏子使楚》3課 《長城專題》2課時 《作文訓(xùn)練二》2課時 《中秋·國慶練習(xí)》2課時 《背影》2課時

《我的母親》2課時 《人琴俱忘》2課時 《作文訓(xùn)練三》2課時 《期中古文復(fù)習(xí)》2課時 《小石潭記》2課時 《記承天寺夜游》2課時 《八上文言復(fù)習(xí)練習(xí)一》2課時 《八上期中訓(xùn)練》2課時 《八上期中默寫訓(xùn)練》1課時 《阿里山紀(jì)行》2課時 《》課時

《》課時

第四篇：初中生物實驗?zāi)夸洶四昙壣?/a>

初中生物實驗?zāi)夸?/p>

八年級上

演示實驗

1、發(fā)酵現(xiàn)象

學(xué)生分組實驗

1、飼養(yǎng)和觀察蚯蚓

2、觀察酵母菌和霉菌 探究實驗

1、鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點

2、小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為

3、螞蟻的通訊

4、檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌 制作

1、制作孢子印

2、制作米酒

第五篇：有理數(shù)的乘法 (新人教七上)教案

有理數(shù)的乘法(2)(新人教七上)教案

以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您推薦的1.4.1 有理數(shù)的乘法(2)(新人教七上)教案，希望本篇文章對您學(xué)習(xí)有所幫助。1.4.1 有理數(shù)的乘法(2)(新人教七上)【教學(xué)目標(biāo)】

1.鞏固有理數(shù)乘法法則;2.探索多個有理數(shù)相乘時,積的符號的確定方法.【對話探索設(shè)計】 〖探索1〗

1.下列各式的積為什么是負(fù)的?(1)-2345(2)2(-3)4(-5)6789(-10).2.下列各式的積為什么是正的?(1)(-2)(-3)456(2)-2345(-6)78(-9)(-10).〖觀察1〗 P38.觀察 〖思考?xì)w納〗

幾個不是0的數(shù)相乘,積的符號與負(fù)因數(shù)的個數(shù)之間有什么關(guān)系?(見P38.思考)與兩個有理數(shù)相乘一樣,幾個不等于0的有理數(shù)相乘,要先確

第 1 頁 定積的符號,再確定積的絕對值 〖例題學(xué)習(xí)〗 P39.例3 〖觀察2〗 P39.觀察 〖練習(xí)〗 P39.練習(xí)〖作業(yè)〗

P46.7.(1),(2)(3),8,9,10,11.〖補充練習(xí)〗

1.(1)若a = 3,a與2a哪個大?若 a= 0 呢? 又若 a=-3呢?(2)a與2a哪個大?(3)判斷:9a一定大于2a;(4)判斷:9a一定不小于2a.(5)判斷:9a有可能小于2a.2.幾個數(shù)相乘,積的符號由負(fù)因數(shù)的個數(shù)決定 這句話錯在哪里? 3.若ab,則acbc嗎?為什么?請舉例說明.4.若mn=0,那么一定有()(A)m=n=0.(B)m=0,n0.(C)m0,n=0.(D)m、n中至少有一個為0.5.利用乘法法則完成下表,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?

第 2 頁 3210-1-2-3 39630-3 2622 1321-1-2-3 6.(1)經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),若甲商店某種彩電降價的百分率記為a,則乙商店這種彩電降價的百分率可記為-a,你認(rèn)為哪家商店該彩電的降價的百分率大?為什么?(2)經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),若甲商店某種彩電降價的百分率記為a,則乙商店這種彩電降價的百分率可記為1.2a,你認(rèn)為哪家商店該彩電的降價的百分率大?為什么?

第 3 頁