第一篇：東華小學中華魂總結(jié)

東華小學中華魂“輝煌與夢想”活動總結(jié)

10月16日下午，東華小學開展了以“輝煌與夢想”為主題的中華魂演講比賽。

為進一步加強學生的愛國主義教育，增強學生的民族自豪感，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，10月16日下午，東華小學開展了以“輝煌與夢想”為主題的中華魂演講比賽。

本次比賽三四五**個年級六個班12名參賽選手參加，各參賽選手在教師的精心指導下經(jīng)過充分的準備，演講內(nèi)容積極向上，在演講現(xiàn)場自信滿滿。參賽同學將自己的夢想與國家的夢想結(jié)合起來歌頌了祖國取得的巨大成就，表現(xiàn)出作為一個中國人的自豪感。選手們在演講過程中語言流暢，表情豐富，語調(diào)隨感情的需要時而高昂、時而低沉，贏得了評委及在場同學們陣陣熱烈的掌聲。活動結(jié)束后，校長秦紅霞充分肯定了此次活動并對全體學生講到：同學們的演講體現(xiàn)了東華小學學生熱愛祖國的良好精神風貌。要求廣大學生抓住大好時光好好學，為個人夢想的實現(xiàn)及學校的發(fā)展助力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”添磚加瓦。

經(jīng)過緊張激烈的角逐，五年級一班的 陳惠云，六年級的關(guān)凱娟同學獲得了比賽的冠亞軍。

東華小學

2017.10.17

第二篇：中華魂總結(jié)

班級：金融3班 學號：200902020216 姓名：陸月 活動時間：2011年11月22日活動地點：西四40

1活動人數(shù)：31人

用中華魂鑄就下一代--《中華魂》讀書活動工作作總結(jié)

“中華魂”主題教育讀書活動，是中關(guān)工委發(fā)起和組織，對青少年進行思想政治教育的一項重大活動，從１９９６年開始至今已有19的時間。我市“中華魂”主題教育讀書活動目前正一步一步贏得了長足的發(fā)展。

加強領(lǐng)導 精心組織 保證讀書活動順利進行

唐山市委常委在學習貫徹中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（即中央8號文件）時，要求市關(guān)工委把“中華魂”主題教育讀書活動，作為對青少年進行思想政治教育的一個重大課題。這一年市關(guān)工委在市直實驗小學、實驗初中和實驗高中進行了試點。唐山年中關(guān)工委《關(guān)于開展“崇尚真善美，學做誠信人”主題讀書活動通知》下達后，市委要求讀書活動上臺階，要在城區(qū)所有中、小學和各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場中心學校推開。這一年全市59所中、小學，68690名學生參加了“中華魂”主題教育讀書活動，取得了較好的效果。我們選送到省的征文，小學組獲二等獎1名，三等獎8； 初中組獲二獎1名，三等獎8名；高中組獲二等獎1名，三等獎8名。參加省關(guān)工委主辦的“崇尚真善美，學做誠信人” 主題教育讀書活動演講比賽，獲得了小學組和高中組2個第一名，小學組、高中組4個第二名，小學組、初中組、高中組11個第三名，7名教師獲優(yōu)秀輔導獎，被省關(guān)工委推薦出席全國關(guān)工委表彰會議，在人民大會堂領(lǐng)取了《中華魂》主題教育讀書活動“優(yōu)秀組織獎”獎牌。唐山年市委在研究關(guān)工委工作時，明確提出要真正打好“中華魂”主題教育讀書活動這張名牌，沖出孝感，在全省爭位置，全國爭名次。成立了以市委分管副書記為名譽組長，關(guān)工委主任為組長，關(guān)工委所有副主任、組織部長、分管教育副市長為副主任，有關(guān)單位負責人為成員的“中華魂”主題教育讀書活動領(lǐng)導小組。建立了由市關(guān)工委主辦，市教育局、共青團市委承辦，學校校長和共青團支部書記具體組織的責任制體系，形成了一級抓一級，層層有人抓的工作格局。

在“中華魂”主題教育讀書活動中，市關(guān)工委充分發(fā)揮主導作用。主要是調(diào)查研究，制定方案，組織活動，指導工作，檢查進度，總結(jié)評比。唐山年市關(guān)工委制定的《關(guān)于“中華魂”主題教育讀書活動工作方案》，要求全市各級各類學校和共青團組織高度重視這一活動的開展，列入青少年思想道德教育的整體規(guī)劃，聯(lián)系實際，制訂措施，抓緊抓好抓落實。學校要把開展“中華魂”主題讀書活動與創(chuàng)建“和諧校園”、評選“文明校星”的活動結(jié)合起來，納入班級管理和班主任工作之中，并作為考核的重要指標。唐山年3 月4日胡錦濤總書記在看望全國政協(xié)委員時提出要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀。3月6日市關(guān)工委召開主任會議學習，一致認為胡總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀，精辟地概括和彰明了社會主義榮辱觀的基本內(nèi)容，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明精神的有機相結(jié)合，是構(gòu)建和諧社會的內(nèi)在要求，是加強和改進青少年思想道德教育的重要教材。決定把對青少年“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育納入”中華魂”主題教讀書育活動，統(tǒng)一布置，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一落實，統(tǒng)一評比，統(tǒng)一表彰。下發(fā)了《關(guān)于把“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育納入“中華魂”主題讀書活動的通知》，要求全市各中、小學校和共青團組織，采取靈活多樣的形式和方法，把“八榮八恥” 社會主義榮辱觀教育和“中華魂”主題教育讀書活動有機地結(jié)合起來，同時開展，同步推進。通過學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀，升華《中華魂》主題讀書活動中出現(xiàn)的人和事；閱讀《中華魂》主題教育讀本，加深對“八榮八恥”社會主義榮辱觀內(nèi)函的理解。

開展《中華魂》主題讀書活動最具體、最突出、最困難和最關(guān)鍵的問題是要有讀本。唐山年，市關(guān)工委在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，多次與財政局、教育局和共青團市委的領(lǐng)導共同

產(chǎn)商議，決定采取財政撥一點，教育局、共青團出一點，學校、團支部擠一點，“五老”隊伍贊助一點，社會捐贈一點的辦法解決。市教育局機關(guān)和離退休老干部慷慨解囊，自覺捐款，一次性解決了劉家隔鎮(zhèn)全鎮(zhèn)中、小學《中華魂》主題教育所需讀本。市補習學校的老師出錢購買讀本300冊，學校出資唐山元，一起送到邊遠湖區(qū)紅旗小學。教育局關(guān)工委在該校舉行了隆重的贈書儀式，紅旗小學的少先隊員為出席會議的市關(guān)工委、教育局關(guān)工委的領(lǐng)導和補校負責人、教師代表敬獻了紅領(lǐng)巾。市人大、市政協(xié)離退休老同志為馬口鎮(zhèn)捐贈了讀本660冊。福星鎮(zhèn)福星中學和福星小學的全部讀本均是福星科技股分公司支付了。唐山年市關(guān)工委計劃發(fā)行讀本在唐山年4000冊的基礎(chǔ)上翻一番，預定了8000冊，結(jié)果是翻一番還轉(zhuǎn)了一個彎，最后發(fā)行10010冊。今年“兩會”期間，福星科技總裁譚功炎，親自找到市關(guān)工委主任鄧萬斌同志，他說：“公司發(fā)展得益于黨的政策好，福星科技要回報社會，愿為關(guān)心下一代作出一點貢獻，唐山年年全市《中華魂》主題教育讀書活動所需讀本由我們贈送。”為此，市關(guān)工委主任會議決定，唐山年年《中華魂》主題教育讀書活動命名為“福星杯”，到時每一冊讀本將加蓋“福星科技贈閱”的圖章。

領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全，責任明確，指導及時，具體問題能夠得到解決，保證了讀書活動的順利進行。唐山年年全市322所中、小學校和28個共青團基層支部，組織了有14萬名中、小學師生和1.2萬名共青團員參加的“中華魂”主題教育讀書活動。

方法靈活形式多樣推進讀書活動縱深發(fā)展

《中華魂》主題教育讀書活動每年一個主題。當年的主題是由中關(guān)工委根據(jù)黨的工作中心和對青少年進行政治思想教育的實際提出的，編寫的讀本具有很強的政治性、思想性和針對性，是對青少年進行政治思想教育的好教材。市關(guān)工委始終把這項活動拿在手上，當作工作的重點來抓。從制定方案、宣傳發(fā)動、征訂讀本、活動開展到檢查督辦、解決困難、交流經(jīng)驗、總結(jié)評比，事事都從調(diào)查研究中拿出辦法，項項都要親身體驗，具體指導。

三年來，我們注重發(fā)揮各中、小學校和共青團基層組織的積極性、主動性、創(chuàng)造性，摸索出了很多行之有效的開展讀書活動的方法。有的學校充分發(fā)揮課堂教學主陣地作用，采取列入課表的辦法，把 “中華魂”主題教育讀書活動引進課堂，引進教材，政治老師講意義，語文老師指導寫心得體會。有的學校安排每天放學前“10分鐘必讀”時間，由班主任老師組織閱讀和講解。有的學校開展“八榮八恥”和 “中華魂”主題讀書活動知識競賽。漢川一中要求學生人人會背誦“八榮八恥”，個個寫“中華魂”主題讀書活動心得體會，舉辦了“八榮八恥”演講比賽，出版了“中華魂”主題讀書活動優(yōu)秀征文集。市實驗小學低年級語文教研組把“八榮八恥” 改編成童謠，讓學生背誦。里潭鄉(xiāng)請退休老教師李良恒為“八榮八恥”譜上民歌曲調(diào)，以唱助記。還有更多的學校則是通過升旗、晨會、櫥窗、?？⒑诎鍒?、主題班會等多種形式，宣傳“八榮八恥”社會主義榮辱觀和“中華魂”主題教育讀書活動“八榮八恥”的內(nèi)容。全市各級各類學校和部分鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場共青團組織，廣泛地開展了“中華魂”主題讀書活動征文評選和演講比賽。通過層層篩選，唐山年年全市從8萬多篇征文中評出優(yōu)秀征文205篇。其中小學組70篇，初中組90篇，高中組28篇，青年組17篇。優(yōu)秀演講選手39名小學組9名，初中組11名，高中組10名，青年組9名。所有征文和演講都以“八榮八恥”社會主義榮辱觀為紅線，緊緊圍繞“團結(jié)互助友愛，共建和諧社會”這個主題，講述了他們學習“八榮八恥”的深刻體會，弘揚了發(fā)生在他們身邊的好人好事，內(nèi)容豐富，情感動人。在全市“中華魂”主題教育讀書活動演講決賽中，市實驗高中高三學生張達演講的《互助互愛撐起一個完美的“人”字》、高二學生龍敏、秦哲雙人組合演講的《澄清雙眸，尋找和諧之美》，青年組李桃林演講的《青春如歌，愛心無限》贏得了聽眾長時間熱烈的掌聲。

這些形式和方法，生動活潑，學生喜聞樂見，既不占用教學時間，又營造了強烈的氛圍，使學生時時、事事、處處都在“中華魂”主題教育讀書活動的熏陶之中。

聯(lián)系實際學用結(jié)合轉(zhuǎn)化讀書活動精神成果

在深入學習，感知理解的基礎(chǔ)上，各中、小學校和共青團組織，著力引導青少年學生從小處著眼，從身邊事做起，明辨是非，分清善惡，識別美丑，以名人為榜樣，向英雄人物學習，把在“中華魂”主題教育讀書活動中所受到的教育落實到自己的行動中去，做到知行統(tǒng)一。

城關(guān)中學在《中華魂》讀書活動中，把“團結(jié)互助友愛，共建和諧社會”這個主題與“創(chuàng)建和諧校園”結(jié)合起來。圍繞這一主題，找出學生存在的問題，對薄弱環(huán)節(jié)，研究加強、改進措施，用校園先進事跡和典型人物，教育啟發(fā)學生分清榮辱。學生中相罵打架的少了，互助友愛的多了；曠課遲到的少了，遵守紀律的多了；沉溺網(wǎng)吧的少了，勤奮學習的多了，校園里一片溫馨和諧。仙女山一小六年級二班年僅11歲的女學生羅汝畫長期低燒，經(jīng)診斷為急性淋巴性白血病，巨額的醫(yī)療費用使其父母親整日以淚洗面。學校得知消息，號召全校師生為羅汝畫同學獻愛心。捐贈那天，各班講臺前擺上了“愛心救助”箱，同學們排起長隊，5元、10元、20元??不斷地往里面投遞。不難看出一個個為羅汝畫同學的病情擔憂而臉色沉重，可一顆顆以“團結(jié)互助友愛”為榮的心是熱呼呼的。六年級二班低保家庭子女劉雄同學，掏出了拾破爛的爺爺給她買紙筆，在荷包里不知統(tǒng)了多少天，看了多少回，皺紋巴巴的1元錢。班主任老師看在眼里，痛愛交加，掏出1元硬幣偷偷地裝進了他的荷包。沉湖鎮(zhèn)福星中學的青年老師，自愿組建“留守生關(guān)愛團”，他們與教學班的留守學生開展“一對一”、“手牽手”的關(guān)愛活動，使全校60多名留守生找回了“家”的感覺，體會到了母慈父愛。市港航管理所鄂海巡1001青年號全體員工都是30歲以下的年輕人，在“學‘八榮八恥’，樹時代新風，和諧護航”的活動中，改變以往把航船當“獵物”，動輒扣船罰款的粗暴管理為關(guān)心友愛，和諧護航的親和管理。去年11月27日下午1 時40分，一艘“仙桃機99號”推著滿載800噸黃砂的駁船逆水而上，突然機船擱淺，固定駁船的兩根錨鏈蹦斷，駁船因慣性力的作用偏離航道，象一匹脫韁的“野馬”，順著激流向下直沖。在這“千鈞一發(fā)”之際，鄂海巡1001青年號的全體船員緊急行動，立馬啟航，前往施救。這時誰都知道，因為江水湍急，載重駁船慣性很大，在靠近過程中稍有失誤，將會造成兩船俱毀，后果不堪設(shè)想?？伤麄儧]有考慮這些，一個個穿好救生衣，全身心地投入戰(zhàn)斗。經(jīng)過兩個多小時的艱苦努力,“野馬”被馴服，駁船被安全系在“仙桃機99”號動力船上，但年輕的船員們卻都癱倒在船上了。事后一個星期，被施救駁船的上級公司經(jīng)理送來了一面繡著“危難見真情，愛心滿漢江”的錦旗。

三年來實踐告訴我們，發(fā)揮學校和共青團組織主渠道作用，采取多種形式，活動開展《中華魂》主題教育讀書活動，是對青少年進行思想道德教育，培養(yǎng)中國特色社會主義接班人的好形式、好方法。

看自己有成績，比先進要努力。我們要更好地學習貫徹中共中央（唐山）8號文件精神，學習兄弟縣、市的經(jīng)驗，把我市《中華魂》主題教育讀書活動開展得更加廣泛、更加深入、更加扎實、更加卓有成效。

第三篇：東華小學賽課活動總結(jié)

感悟收獲成長

——東華小學“小主題教學競賽”活動總結(jié)

為了進一步提高我校教師專業(yè)化水平，提升我校的教育教學質(zhì)量。根據(jù)《牡丹江教育局關(guān)于進一步深化教學研究課堂教學競賽的通知》，我們在全校開展了有效課堂教學競賽活動。該活動從2010年10月開始，直至2010年11月底結(jié)束，雖然該活動開展的時間只有短短的幾個月，但在這個活動開展的過程中參賽教師卻在不斷地得到鍛煉、不斷地在提高、不斷地在成長。

一、本次活動開展的基本情況

我校教職工約100余人，特崗教師3人，從上學期開始我校就按照《牡丹江教育局關(guān)于進一步深化教學研究課堂教學競賽的通知》要求，積極開展以教學研究為載體，以課堂教學為主陣地，以教師專業(yè)成長為突破口的教師課堂教學競賽活動。本次活動由于我校教師的年齡結(jié)構(gòu)比較老化，所以參賽教師人數(shù)只達到了二十人左右，參賽科目涉及到了語文科、數(shù)學科和綜合科。經(jīng)過校內(nèi)初賽，推薦了語、數(shù)教師各一名參加市級競賽。

二、學校領(lǐng)導高度重視，成立了領(lǐng)導小組和評委小組

我校接教育局通知后，為了確保本次活動圓滿完成。積極制定了《東華小學持續(xù)開展有效課堂教學競賽活動的方案》并成立了課堂教學競賽評委小組。評委小組組長由校長王傳一同志擔任，成員有唐永敏、趙立東、李乃文、高偉、呂艷華等同志。在整個活動中參賽教師

認真準備，呈現(xiàn)出了精彩的課堂，評委老師全程參與，用手中的筆公正、公平見證了這次賽課活動。

三、本次競賽活動質(zhì)量高。

通過本次兩個階段的賽課活動，我們一起見證和感悟了教師們的成長： 從了解新的觀念→融入實踐行動中實踐→更深體會新的觀念→觀念到行為的融入，這一路走來，我們一起見證和感悟了教師們迅速提高的過程。

1、加強學習，了解新的觀念。

（1）、我校積極組織教師學習、了解了“什么是有效教學”，使老師明確了有效教學是指在教學活動中，教師采用各種方式和策略，用最少的時間，最小的投入，取得盡可能多的教學效果，實現(xiàn)特定的教學目標，滿足社會和個人的教育價值而組織的活動。有效教學的關(guān)鍵是要充分發(fā)揮教師和學生的交往互動，運用科學的教學策略，達到師生共同發(fā)展的目的。有效教學關(guān)注的是新型的師生關(guān)系、關(guān)注科學的教學策略、關(guān)注師生的共同發(fā)展。有效教學是一種過程，更是一種理念。老師們只有對這種新的觀念有了一個清醒的認識，才能更好的用理論來指導教學實踐。

（2）、我校組織全體教師認真學習了大綱、課標、教材、教參，深刻理解了課標對各年級的要求；深入鉆研了教材，掌握了教材的結(jié)構(gòu)和知識點，這樣一來有利于教師更好的駕馭教材。

2、用理念指導教學，呈現(xiàn)催人上進的課堂。

（1）、這次競賽活動老師們高度重視、準備充分。展現(xiàn)了青年教

師的成長和進步，使我們發(fā)現(xiàn)了一些有潛質(zhì)、有能力的教師，欣賞到了一些好課。如王春艷老師執(zhí)教的《周長的認識》，教學流程清晰，利用學生認知的規(guī)律，較好地關(guān)注了學生興趣、情感和態(tài)度的積極體驗，較大限度地發(fā)揮了學生的主體地位；郭雪靜老師執(zhí)教的《年、月、日》由淺入深，親和力魅力四射，創(chuàng)設(shè)了和諧、民主、寬松的學習環(huán)境，學生自始至終都在輕松愉快的氛圍中自主探索學習；劉雪嬌老師執(zhí)教的《小熊開店》能利用學生喜歡動畫的年齡特征，聯(lián)系學生的生活實際給我們展示了一堂趣味性十足的課堂，教學效果十分明顯。

(2)、學科特點也很鮮明：語文的學習多實際感悟、朗讀訓練和對話交流，數(shù)學更多注重了動手操作、自主探索。語文、數(shù)學、綜合科都能根據(jù)學科特點，有針對性地、以恰當?shù)慕虒W方法對學生進行思想品德、意志品質(zhì)等方面的熏陶，突出了學科的教育功能，注重人文精神及創(chuàng)新、實踐能力的培養(yǎng)，做到既教書，又育人。能在傳授知識的同時滲透德育教育，如：張海英老師執(zhí)教的《草原》不僅讓學生領(lǐng)略到了草原的風景美，更讓學生體會到了草原的“人情美”，賈浩華老師執(zhí)教的《生死攸關(guān)的燭光》使學生真切的感受到了戰(zhàn)爭中的人性之光。

(3)、學生學習的主體地位得到充分的發(fā)揮。每位教師都能夠利用分組討論、小組競賽、學生到臺前講解、學生小結(jié)、表演情境劇等多種的教學形式調(diào)動學生的參與意識，進行自主、探究、合作地學習，效果很好。這些都生動地說明課改精神已深入我校廣大教師的心靈深處，課堂教學有了質(zhì)的飛躍。

（4）、每位教師都能夠借助多媒體、實物教具、實物展臺等手段進行輔助教學。語文教師能夠引入影音文件創(chuàng)設(shè)情境，數(shù)學教師能夠利用、PPT、實物展臺有效增大課堂容量，提高了教學效率。

（5）、廣大教師積極參與，增進了同行間、學科間和不同年齡教師之間的溝通交流。通過這次賽課，教師對自我有了更準確的定位，對同事有了更多的認識，對不同學科有了新的了解，對學生有了更多的理解，對現(xiàn)代教學理念有了更多的感悟。本次競賽活動，每一學科競賽結(jié)束后，我們都積極開展了總結(jié)會，會上大家暢所欲言，針對“有效性”進行了熱烈的研討，評委老師還就比賽中的一些課進行了精彩的點評，參賽教師暢談了比賽中的收獲與感想，分管領(lǐng)導作了總結(jié)性發(fā)言。通過這些活動的開展，使廣大教師更深層次的體會了新的觀念。

（6）、這次競賽是本學期教師修練內(nèi)功，推進教學改革，提升教學水平的重要活動。從試課到賽課到評課總結(jié)，學校領(lǐng)導親自參與，教研組、備課組全方位予以幫助和便利。尤其是推薦到學區(qū)參加復賽的劉雪嬌老師，她執(zhí)教的《認識角》中有這樣一個環(huán)節(jié)：讓學生感知角的大小與角的邊長無關(guān)。當時在校內(nèi)磨課后，數(shù)學教研組就覺得她沒有很好的突破這一難點，于是數(shù)學組群策群力，對此重點進行研討。在研討的過程中，當時出現(xiàn)了兩種不同的觀點，大家各執(zhí)一詞，都認為自己的方法比較好，于是出現(xiàn)了爭論的場面，最后在大家的商量下，采取了綜合兩種方法中優(yōu)點的辦法來突破這一難點，在隨后進行的課堂教學實踐中證明這一方法是比較有效的。這一小插曲使教師之間碰撞出了思維的火花、使教學研討熱烈而有效！在本次活動中負責電教的張秋老師對電教設(shè)備監(jiān)控、調(diào)試等方面進行了全程服務，從而，確保了這次競賽課獲得了圓滿成功。

“沒有最好，只有更好”。通過本次賽課活動，使我校青年教師得到了很好的鍛煉，改變了我校教師的教學方式，促進了學生學習方式的轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學的有效性。使教師們在活動中感悟、在活動中收獲、在活動中成長??

第四篇：開荒小學中華魂教育活動總結(jié)

開荒小學“中華魂”（中華美德頌）

主題教育總結(jié)

為幫助青少年生發(fā)愛國情感，增強美德意識，引導他們成長為具有高尚社會、家庭和個人美德的中國特色社會主義和中華民族偉大復興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。5至9月來，開荒小學舉辦了“中華魂”中華美德頌主題教育?；顒右詫W習貫徹黨的十八大精神，以社會主義核心價值體系為基本內(nèi)容，弘揚中華傳統(tǒng)美德。

5月初，學校舉行啟動儀式，利用國旗下講話、宣傳欄、主題班會等形式，營造“中華魂”主題教育的氛圍。5月中旬到6月，各中隊組織學生認真閱讀“中華魂”（中華美德頌）活動讀本，通過談體會、說心得等形式深化學生的認識。9月底，學校開展“中華魂”（中華美德頌）征文比賽，并將我校兩篇優(yōu)秀作品上報中心校參賽。

我校通過深入開展中華傳統(tǒng)美德教育，幫助青少年學習、繼承和弘揚中華傳統(tǒng)美德，并從實事小事做起，引導了他們熱愛祖國、孝順父母、助人為樂、勤儉節(jié)約，從小養(yǎng)成良好的道德行為，遵守道德規(guī)范，培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、不斷提高自身素質(zhì)，真正把青少年培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

開荒小學“中華魂”（中華

美德頌）主題教育

活

動

總

結(jié)

保義鎮(zhèn)開荒小學

2013.10.1

第五篇：中華魂活動總結(jié)

壽縣枸杞初級中學“中華魂”（中華美德頌）主題教育總結(jié) 為幫助青少年生發(fā)愛國情感，增強美德意識，引導他們成長為具有高尚社會、家庭和個人美德的中國特色社會主義和中華民族偉大復興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。3至9月來，枸杞初中舉辦了“中華魂”中華美德頌主題教育。活動以學習貫徹黨的十八大精神，以社會主義核心價值體系為基本內(nèi)容，弘揚中華傳統(tǒng)美德。

三月，我校以班級為單位，開展了“我和雷鋒有個約會”活動、“綠化環(huán)境，栽草種樹”活動；四月，以團隊組織為單位開展“先烈伴我成長” 主題團隊會；五月，各團委組織進行“中華魂”（中華美德頌）知識自測；六月，學校開展了宣傳“端午節(jié)文化”活動；九月，開展了“中秋節(jié)”文化宣傳、舉行了“中華魂”（中華美德頌）征文比賽，并將我校八年級學生檀超、劉韌韌，九年級學生王璐璐的三篇征文《弘揚民族精神 再現(xiàn)中華雄魂》、《打開中華美德的背囊》、《咱的傳家寶》上交管委會。

我校通過深入開展中華傳統(tǒng)美德教育，幫助青少年學習、繼承和弘揚中華傳統(tǒng)美德，并從實事小事做起，引導了他們熱愛祖國、孝順父母、助人為樂、勤儉節(jié)約，從小養(yǎng)成良好的道德行為，遵守道德規(guī)范，培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、不斷提高自身素質(zhì)，真正把青少年培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。