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      學(xué)歷提升培訓(xùn)方案(寫(xiě)寫(xiě)幫整理)

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      第一篇:學(xué)歷提升培訓(xùn)方案(寫(xiě)寫(xiě)幫整理)

      興仁縣第十一小學(xué)“十二五”繼續(xù)教育

      教師學(xué)歷培訓(xùn)和提升

      實(shí)施方案

      興仁縣第十一小學(xué)

      2011年9月

      興仁縣第十一小學(xué)“十二五”繼續(xù)教育

      教師學(xué)歷培訓(xùn)和提升

      實(shí)施方案

      按照國(guó)家、省、市、縣《中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》的總體規(guī)劃和要求,為進(jìn)一步提升我校小學(xué)教師學(xué)歷層次,全面提高我校小學(xué)教師隊(duì)伍質(zhì)量和水平,根據(jù)上級(jí)對(duì)農(nóng)村小學(xué)教師學(xué)歷培訓(xùn)及提升要求,特制定本方案。

      一、學(xué)歷提升目標(biāo)

      全面推進(jìn)全校教師教育創(chuàng)新,構(gòu)建職前職后教育與遠(yuǎn)程教育相互溝通、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉的現(xiàn)代教師教育體系,促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展,學(xué)歷進(jìn)修在兼顧專(zhuān)科的基礎(chǔ)上以本科層次為重點(diǎn)。通過(guò)多種方式、多種途徑的學(xué)歷培訓(xùn),促進(jìn)我校教師學(xué)歷層次不斷提升。到2015年,力爭(zhēng)使我校教師的學(xué)歷層次實(shí)現(xiàn)新突破:新補(bǔ)充的小學(xué)教師專(zhuān)科學(xué)歷達(dá)到100%。

      二、學(xué)歷提升計(jì)劃

      根據(jù)我校教師學(xué)歷的實(shí)際情況,未達(dá)到專(zhuān)科學(xué)歷小學(xué)教師必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到相應(yīng)學(xué)歷目標(biāo)要求。

      三、工作原則

      1.堅(jiān)持動(dòng)員與服務(wù)相結(jié)合的原則 在教師自愿進(jìn)修的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)宣傳和動(dòng)員力度,積極探索學(xué)歷提升的新舉措,調(diào)動(dòng)教師參加學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性。

      2.堅(jiān)持激勵(lì)與制約相結(jié)合的原則

      制定相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制和制約規(guī)定,對(duì)于主動(dòng)參加學(xué)歷提升學(xué)習(xí)的教師給予積極的鼓勵(lì),并將學(xué)習(xí)情況與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)定、績(jī)效工資等掛鉤,對(duì)于學(xué)歷不合格的教師在以上方面給予限制。

      3.堅(jiān)持常規(guī)培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合的原則

      實(shí)施常規(guī)培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合,扎實(shí)開(kāi)展教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作

      四、主要保障措施

      1.健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

      成立全校教師學(xué)歷提升培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由茍祎同志任組長(zhǎng),劉文江、趙旭同志任副組長(zhǎng),下設(shè)辦公室,由王湘老師具體辦公。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教師學(xué)歷提升培訓(xùn)工作,落實(shí)執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)下達(dá)的教師學(xué)歷提升培訓(xùn)計(jì)劃,統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)本學(xué)校的教師學(xué)歷提升工作。

      2.科學(xué)規(guī)劃,狠抓落實(shí)。

      學(xué)校結(jié)合實(shí)際科學(xué)制定具體的教師學(xué)歷提升計(jì)劃,建立健全培訓(xùn)獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)評(píng)價(jià)等過(guò)程性管理制度。不斷拓寬提升小學(xué)教師學(xué)歷培養(yǎng)渠道,以成人高考、自學(xué)考試、函授教育、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育為主要方式,積極推進(jìn)小學(xué)教師專(zhuān)、本科化進(jìn)程。努力創(chuàng)造條件為教師參加學(xué)歷層次提升進(jìn)修創(chuàng)造便利條件。

      3、提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化考核。

      學(xué)校從戰(zhàn)略高度提高對(duì)教師學(xué)歷提升工作的重視程度,從今年起,把小學(xué)教師學(xué)歷提升進(jìn)修作為教師培訓(xùn)工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容,納入教師繼續(xù)教育考核評(píng)估體系,將教師學(xué)歷進(jìn)修的報(bào)考率、通過(guò)率作為衡量教師綜合督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容。同時(shí)把教師學(xué)歷提升培訓(xùn)結(jié)果做為教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定、骨干培養(yǎng)的必備條件,確保學(xué)歷提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

      4.完善機(jī)制,落實(shí)經(jīng)費(fèi)。

      學(xué)校要根據(jù)本校實(shí)際,將學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中的5%用于教師培訓(xùn)和學(xué)歷提升培訓(xùn),用于獎(jiǎng)勵(lì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到學(xué)歷提高的教師,以激發(fā)教師自覺(jué)參加培訓(xùn)的熱情,確保學(xué)歷提升進(jìn)修培訓(xùn)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

      2011年9月

      第二篇:學(xué)歷提升培訓(xùn)方案

      平昌縣巖口小學(xué)

      教師學(xué)歷培訓(xùn)和提升實(shí)施方案

      按照國(guó)家、省、市、縣《中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》的總體規(guī)劃和要求,為進(jìn)一步提升我校中小學(xué)教師學(xué)歷層次,全面提高我校中小學(xué)教師隊(duì)伍質(zhì)量和水平,根據(jù)上級(jí)對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教師學(xué)歷培訓(xùn)及提升要求,特制定本方案。

      一、學(xué)歷提升目標(biāo)

      全面推進(jìn)全校教師教育創(chuàng)新,構(gòu)建職前職后教育與遠(yuǎn)程教育相互溝通、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉的現(xiàn)代教師教育體系,促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展,學(xué)歷進(jìn)修在兼顧專(zhuān)科的基礎(chǔ)上以本科層次為重點(diǎn)。通過(guò)多種方式、多種途徑的學(xué)歷培訓(xùn),促進(jìn)我校教師學(xué)歷層次不斷提升。到2015年,力爭(zhēng)使我校教師的學(xué)歷層次實(shí)現(xiàn)新突破:新補(bǔ)充的小學(xué)教師專(zhuān)科學(xué)歷達(dá)到100%、新補(bǔ)充初中教師本科學(xué)歷不少于50%;實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教師專(zhuān)科以上學(xué)歷達(dá)到85%、小學(xué)教師本科學(xué)歷達(dá)到15%,初中教師本科以上學(xué)歷達(dá)到50%的目標(biāo)。

      二、學(xué)歷提升計(jì)劃

      目前,全校中小學(xué)教師男55歲、女50歲以下未達(dá)到專(zhuān)科學(xué)歷14人,其中小學(xué)崗位教師13人;已達(dá)到本科學(xué)歷的2人,其中小學(xué)、初中崗位各1人。根據(jù)我校教師學(xué)歷的實(shí)際情況,未達(dá)到專(zhuān)科學(xué)歷的中、小學(xué)教師必須參加專(zhuān)科學(xué)歷提升培訓(xùn);未達(dá)到本科學(xué)歷的初中教師須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到相應(yīng)學(xué)歷目標(biāo)要求。

      三、工作原則

      1.堅(jiān)持動(dòng)員與服務(wù)相結(jié)合的原則

      在教師自愿進(jìn)修的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)宣傳和動(dòng)員力度,積極探索學(xué)歷提升的新舉措,調(diào)動(dòng)教師參加學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性。

      2.堅(jiān)持激勵(lì)與制約相結(jié)合的原則

      制定相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制和制約規(guī)定,對(duì)于主動(dòng)參加學(xué)歷提升學(xué)習(xí)的教師給予積極的鼓勵(lì),并將學(xué)習(xí)情況與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)定、績(jī)效工資等掛鉤,對(duì)于學(xué)歷不合格的教師在以上方面給予限制。

      3.堅(jiān)持常規(guī)培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合的原則

      實(shí)施常規(guī)培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合,扎實(shí)開(kāi)展教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作

      四、主要保障措施

      1.健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立全校教師學(xué)歷提升培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由茍祎同志任組長(zhǎng),劉文江、趙旭同志任副組長(zhǎng),下設(shè)辦公室,由王湘老師具體辦公。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教師學(xué)歷提升培訓(xùn)工作,落實(shí)執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)下達(dá)的教師學(xué)歷提升培訓(xùn)計(jì)劃,統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)本學(xué)校的教師學(xué)歷提升工作。

      2.科學(xué)規(guī)劃,狠抓落實(shí)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際科學(xué)制定具體的教師學(xué)歷提升計(jì)劃,建立健全培訓(xùn)獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)評(píng)價(jià)等過(guò)程性管理制度。不斷拓寬提升中小學(xué)教師學(xué)歷培養(yǎng)渠道,以成人高考、自學(xué)考試、函授教育、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育為主要方式,積極推進(jìn)小學(xué)和初中教師專(zhuān)、本科化進(jìn)程。努力創(chuàng)造條件為教師參加學(xué)歷層次提升進(jìn)修創(chuàng)造便利條件。

      3、提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化考核。學(xué)校從戰(zhàn)略高度提高對(duì)教師學(xué)歷提升工作的重視程度,從今年起,把中小學(xué)教師學(xué)歷提升進(jìn)修作為教師培訓(xùn)工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容,納入教師繼續(xù)教育考核評(píng)估體系,將教師學(xué)歷進(jìn)修的報(bào)考率、通過(guò)率作為衡量教師綜合督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容。同時(shí)把教師學(xué)歷提升培訓(xùn)結(jié)果做為教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定、骨干培養(yǎng)的必備條件,確保學(xué)歷提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

      4.完善機(jī)制,落實(shí)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校要根據(jù)本校實(shí)際,將學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中的5%用于教師培訓(xùn)和學(xué)歷提升培訓(xùn),用于獎(jiǎng)勵(lì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到學(xué)歷提高的教師,以激發(fā)教師自覺(jué)參加培訓(xùn)的熱情,確保學(xué)歷提升進(jìn)修培訓(xùn)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

      第三篇:?jiǎn)T工學(xué)歷提升培訓(xùn)協(xié)議書(shū)

      映紅咨詢股份有限公司

      員工學(xué)歷提升培訓(xùn)協(xié)議書(shū)

      甲方:映紅咨詢股份有限公司

      乙方(員工):(所屬單位 :崗位:身份證號(hào)碼 :聯(lián)系電話:)為提升員工工作技能和素質(zhì),促進(jìn)企業(yè)發(fā)展壯大,公司與新疆大學(xué)等院校合作,以組建“映紅班”等形式,在員工中開(kāi)展大學(xué)學(xué)歷的學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)。現(xiàn)經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致,就乙方參加學(xué)歷提升培訓(xùn)達(dá)成如下協(xié)議:

      一、經(jīng)乙方(員工)本人申請(qǐng),并報(bào)甲方審核。甲方同意乙方參加相關(guān)的學(xué)歷提升培訓(xùn)。

      二、學(xué)歷提升培訓(xùn)主要內(nèi)容:

      1、層次:大專(zhuān)學(xué)歷教育

      2、學(xué)制3年(年月至月)

      3、學(xué)校名稱(chēng):

      4、專(zhuān)業(yè):

      56、培訓(xùn)形式:非脫產(chǎn)學(xué)習(xí),利用周末或者晚上等業(yè)余時(shí)間。

      三、學(xué)習(xí)(培訓(xùn))費(fèi)用:

      1、學(xué)費(fèi):2300元/年(含書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)),其他報(bào)考費(fèi)、輔導(dǎo)費(fèi)等由員工個(gè)人自理。

      2、員工學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn):?jiǎn)T工學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間(3年)均在公司工作的,由公司每年按學(xué)費(fèi)的30%予以補(bǔ)貼(共3年)。員工取得學(xué)歷證書(shū)后繼續(xù)在公司工作3年以上的,剩下的70%的學(xué)費(fèi)(約4800元)再按3年(第1年30%,第2年30%,第3年40%)由公司全部予以補(bǔ)貼。

      3、凡參訓(xùn)員工,如中途離職的,需交回公司(甲方)已支付的學(xué)費(fèi)部分,方可辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)移和離職手續(xù)。

      4、乙方在學(xué)業(yè)結(jié)束后未取得畢業(yè)證書(shū)的(包括因嚴(yán)重違紀(jì)被勒令退學(xué)的),其學(xué)費(fèi)全部由乙方個(gè)人承擔(dān),甲方已補(bǔ)貼的部分應(yīng)全部退還給甲方。

      四、其他

      1、乙方在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間產(chǎn)生的交通費(fèi)、考務(wù)費(fèi)、考察費(fèi)、伙食費(fèi)等均由乙方個(gè)人負(fù)擔(dān)。

      2、乙方在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間應(yīng)樹(shù)立良好的映紅形象,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,服從學(xué)校管理,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

      3、乙方在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間應(yīng)在不影響工作的前提下,合理安排好學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間。如需占用工作時(shí)間的,應(yīng)把工作安排好并辦理好請(qǐng)假手續(xù)。

      4、員工學(xué)習(xí)結(jié)束后,其取得的畢業(yè)證書(shū)復(fù)印件應(yīng)報(bào)甲方備案一份。

      5、乙方在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間應(yīng)嚴(yán)守甲方的秘密,不得在任何場(chǎng)合以任何形式泄漏甲方的秘密,更不得在教學(xué)中將甲方的秘密以案例等形式進(jìn)行討論。

      五、本協(xié)議一式三份,甲方、乙方、乙方所屬單位各執(zhí)一份。本協(xié)議自甲、乙雙方簽訂之日起生效。

      甲方:映紅咨詢股份有限公司(蓋章)乙方(簽字):

      代表人:

      簽訂時(shí)間:年月日

      第四篇:學(xué)歷提升

      自考本科:

      高等教育自學(xué)考試是國(guó)家對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行的大學(xué)學(xué)歷水平考試,是個(gè)人自學(xué),社會(huì)助學(xué),國(guó)家考試相結(jié)合的開(kāi)放式高等教育形式,是我國(guó)基本高等教育制度之一。《中華人民共和國(guó)高等教育法》明確規(guī)定:國(guó)家實(shí)行高等教育自學(xué)考試制度,經(jīng)考試合格的,發(fā)給相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū)。國(guó)務(wù)院頒布的《高等教育自學(xué)考試暫行條例》中明確規(guī)定“高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)獲得者的待遇與普通高校同類(lèi)畢業(yè)生相同”,可以考研,出國(guó)留學(xué)等。其中澳大利亞、英國(guó)的高等學(xué)府都承認(rèn),世界上有20多個(gè)國(guó)家承認(rèn)自考學(xué)歷。

      插班生:

      專(zhuān)插本是專(zhuān)升本的一種,是專(zhuān)科畢業(yè)生踏入本科學(xué)校深造的其中一種途徑,升入本科畢業(yè)后的第一學(xué)歷是全日制本科,其性質(zhì)是普通高等教育(順利畢業(yè)后獲得的是高等教育證書(shū),非成人教育)

      函授:

      通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一的成人高考被高校錄取后,一般在三年內(nèi)有計(jì)劃的開(kāi)設(shè)對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)的課程,同時(shí)放在周末或寒暑假上課,有老師指導(dǎo)學(xué)習(xí),然后由課任老師出題考試,通過(guò)即可??梢哉f(shuō),一般函授的話,只要通過(guò)成人高考,畢業(yè)就基本簡(jiǎn)單了。

      電大本科:

      是通過(guò)現(xiàn)代傳媒技術(shù)(如:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò))實(shí)施高等教育的一種教學(xué)機(jī)構(gòu)。廣播電視大學(xué)的辦學(xué)形式主要采取自主辦學(xué)以及與其他重點(diǎn)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)(比如中國(guó)政法大學(xué)、北京大學(xué)等)。畢業(yè)后由中央廣播電

      視大學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),并且印有合作高校公章,如果通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)大學(xué)的學(xué)位要求,則由合辦大學(xué)頒發(fā)學(xué)位證書(shū)。電大的學(xué)歷是國(guó)家承認(rèn)的國(guó)民教育學(xué)歷,畢業(yè)證書(shū)由教育部統(tǒng)一電子注冊(cè);不僅在國(guó)內(nèi)享有國(guó)民高等教育學(xué)歷的待遇,而且在歐美等國(guó)家都得到認(rèn)可,被譽(yù)為“國(guó)際學(xué)歷綠卡”。

      在職本科:

      指在工作崗位上通過(guò)脫產(chǎn)進(jìn)入高校學(xué)習(xí)或通過(guò)不脫產(chǎn)的函授、夜大學(xué)、廣播電視大學(xué)、自學(xué)考試等學(xué)習(xí)形式取得的高等教育本科資格的文憑或?qū)W歷。

      第五篇:xx五中教師學(xué)歷提升方案

      xx五中教師學(xué)歷提升方案(討論稿)

      為進(jìn)一步提高我校教師學(xué)歷水平和教育教學(xué)科研能力,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),形成良好的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),現(xiàn)擬定我校教師學(xué)歷提升方案:

      一、教師學(xué)歷現(xiàn)狀分析

      現(xiàn)在我校有專(zhuān)任教師人,其中有專(zhuān)科學(xué)歷的人, 占專(zhuān)任教師的 ﹪,其中人是45歲以上的,人是45歲以下,本科學(xué)歷的有 人,占專(zhuān)任教師的 ﹪,其中人是45歲以上的,人是45歲以下,研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的有0人。所以現(xiàn)在學(xué)校提升教師學(xué)歷任務(wù)主要是鼓勵(lì)教師攻讀碩士學(xué)位,使學(xué)校研究生學(xué)歷的人數(shù)達(dá)一定比例,以提高教師的整體素質(zhì)。

      二、教師學(xué)歷提升形式

      (一)本科學(xué)歷

      1、參加成人高考通過(guò)函授或脫產(chǎn)學(xué)習(xí)取得本科文憑,且專(zhuān)業(yè)與所任教專(zhuān)業(yè)對(duì)口或相近。

      2、參加全國(guó)自學(xué)考試取得本科文憑,且專(zhuān)業(yè)與所任教專(zhuān)業(yè)對(duì)口或相近。

      3、電大學(xué)習(xí)取得本科文憑,且專(zhuān)業(yè)與所任教專(zhuān)業(yè)對(duì)口或相近。

      4、其它形式的學(xué)習(xí)取得學(xué)歷。

      (二)研究生學(xué)歷

      1、讀脫產(chǎn)研究生,與學(xué)校簽訂合同,并經(jīng)縣局審批同意,研究生畢業(yè)后回校服務(wù)5年,帶薪學(xué)習(xí)。

      2、在職“研究生課程”培訓(xùn)形式,實(shí)行學(xué)歷和學(xué)分培訓(xùn),按培訓(xùn)學(xué)校要求完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過(guò)考試取得研究生畢業(yè)證或申請(qǐng)取得碩士學(xué)位。

      三、管理

      凡參加各類(lèi)學(xué)歷提升培訓(xùn)的教師必須先到學(xué)校人事科填寫(xiě)《教師學(xué)歷提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)登記表》,教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,因?qū)W習(xí)考試需要請(qǐng)假不影響課時(shí)工資、年終福利的發(fā)放及評(píng)優(yōu)評(píng)先。學(xué)習(xí)結(jié)束,憑本科畢業(yè)證或研究生畢業(yè)證和學(xué)費(fèi)收據(jù)兌現(xiàn)有關(guān)政策。

      四、經(jīng)費(fèi)保障

      學(xué)習(xí)設(shè)立學(xué)歷提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升培訓(xùn)學(xué)習(xí),對(duì)原學(xué)歷不合格通過(guò)各種學(xué)習(xí)形式取得本科文憑且專(zhuān)業(yè)對(duì)口或相近的教師一次性獎(jiǎng)勵(lì)500元,不再報(bào)銷(xiāo)學(xué)費(fèi)及其它費(fèi)用。對(duì)取得研究生文憑且專(zhuān)業(yè)對(duì)口或相近的教師報(bào)銷(xiāo)1000元的學(xué)費(fèi),對(duì)取得碩士學(xué)位的教師另獎(jiǎng)1000元及報(bào)銷(xiāo)教材費(fèi)(或?qū)W費(fèi)全額報(bào)銷(xiāo))。

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