第一篇：教師年度學(xué)歷提升小結(jié)

開(kāi)封市新街口幼兒園教師提升學(xué)歷小結(jié)

教育是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，作為一名合格的幼兒教師，老師們加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)。用一顆顆寬容的心對(duì)待、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，尤其是那些生活習(xí)慣上有困難的孩子，對(duì)他們多鼓勵(lì)，少批評(píng)，用高尚的人格影響幼兒，做到為人師表，率先垂范。

2017年即將成為過(guò)去，我園教師也在不斷提升自我，與時(shí)俱進(jìn)。在即將過(guò)去的一年，我園專(zhuān)任教師39人，本科學(xué)歷16人，完成本科學(xué)歷1人，在讀本科4人，本科學(xué)歷在專(zhuān)任教師中占比41%。

一、課堂教學(xué)與理論相結(jié)合

我園主張教師們將新理念，新方法運(yùn)用到課堂教學(xué)中，在實(shí)踐中嘗試，再將所得的經(jīng)驗(yàn)積累，通過(guò)“學(xué)習(xí)---實(shí)踐---再學(xué)習(xí)---再實(shí)踐”的學(xué)習(xí)方式提升自己，重視自己的教學(xué)感悟，加強(qiáng)自己教學(xué)反思，提升自己的教學(xué)水平。

二、積極參加幼兒園及上級(jí)組織的各種課題研究 課題研究能提到自己的教育科研能力，因此，作為合格的幼兒教師，要積極投身于教育科研實(shí)踐中，參加幼兒科研課題研究，在實(shí)踐中檢驗(yàn)、提升自身。通過(guò)參加教育科研活動(dòng)，使我園全體教師的教育教學(xué)能力有一個(gè)新的飛躍，質(zhì)的飛躍。

三、堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，充實(shí)自己

教育是一個(gè)發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個(gè)職業(yè)的教師應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，永不間斷，只有這樣，才能不斷的充實(shí)自己，做到“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的境界。因此，我院經(jīng)常組織教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論，新理念，新方法。

我園重視教師繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)教師與時(shí)俱進(jìn)、提高自身素質(zhì)，促進(jìn)以校園為單位的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。教師學(xué)歷提升適應(yīng)了教師教育發(fā)展的不斷改革、創(chuàng)新的基本規(guī)律，適應(yīng)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要和教師的心理需求。從這里我們看到教師個(gè)人學(xué)歷進(jìn)修：是教師教育發(fā)展到一定歷史階段的必然趨勢(shì)，是教師教育改革與創(chuàng)新的必由之路，它必將給未來(lái)教師教育帶來(lái)巨大的生命力。

開(kāi)封市新街口幼兒園

2017年12月

第二篇：學(xué)歷提升

自考本科：

高等教育自學(xué)考試是國(guó)家對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行的大學(xué)學(xué)歷水平考試，是個(gè)人自學(xué)，社會(huì)助學(xué)，國(guó)家考試相結(jié)合的開(kāi)放式高等教育形式，是我國(guó)基本高等教育制度之一?！吨腥A人民共和國(guó)高等教育法》明確規(guī)定：國(guó)家實(shí)行高等教育自學(xué)考試制度，經(jīng)考試合格的，發(fā)給相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū)。國(guó)務(wù)院頒布的《高等教育自學(xué)考試暫行條例》中明確規(guī)定“高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)獲得者的待遇與普通高校同類(lèi)畢業(yè)生相同”，可以考研，出國(guó)留學(xué)等。其中澳大利亞、英國(guó)的高等學(xué)府都承認(rèn)，世界上有20多個(gè)國(guó)家承認(rèn)自考學(xué)歷。

插班生：

專(zhuān)插本是專(zhuān)升本的一種，是專(zhuān)科畢業(yè)生踏入本科學(xué)校深造的其中一種途徑，升入本科畢業(yè)后的第一學(xué)歷是全日制本科，其性質(zhì)是普通高等教育(順利畢業(yè)后獲得的是高等教育證書(shū),非成人教育)

函授：

通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一的成人高考被高校錄取后,一般在三年內(nèi)有計(jì)劃的開(kāi)設(shè)對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)的課程,同時(shí)放在周末或寒暑假上課,有老師指導(dǎo)學(xué)習(xí),然后由課任老師出題考試,通過(guò)即可?？梢哉f(shuō)，一般函授的話(huà)，只要通過(guò)成人高考，畢業(yè)就基本簡(jiǎn)單了。

電大本科：

是通過(guò)現(xiàn)代傳媒技術(shù)（如：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)）實(shí)施高等教育的一種教學(xué)機(jī)構(gòu)。廣播電視大學(xué)的辦學(xué)形式主要采取自主辦學(xué)以及與其他重點(diǎn)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)（比如中國(guó)政法大學(xué)、北京大學(xué)等）。畢業(yè)后由中央廣播電

視大學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，并且印有合作高校公章，如果通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)大學(xué)的學(xué)位要求，則由合辦大學(xué)頒發(fā)學(xué)位證書(shū)。電大的學(xué)歷是國(guó)家承認(rèn)的國(guó)民教育學(xué)歷，畢業(yè)證書(shū)由教育部統(tǒng)一電子注冊(cè)；不僅在國(guó)內(nèi)享有國(guó)民高等教育學(xué)歷的待遇，而且在歐美等國(guó)家都得到認(rèn)可，被譽(yù)為“國(guó)際學(xué)歷綠卡”。

在職本科：

指在工作崗位上通過(guò)脫產(chǎn)進(jìn)入高校學(xué)習(xí)或通過(guò)不脫產(chǎn)的函授、夜大學(xué)、廣播電視大學(xué)、自學(xué)考試等學(xué)習(xí)形式取得的高等教育本科資格的文憑或?qū)W歷。

第三篇：教師學(xué)歷提升實(shí)施方案

教師學(xué)歷提升實(shí)施方案

發(fā)布日期：2010-7-27 16:19:35發(fā)布者：長(zhǎng)沙縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校點(diǎn)擊次數(shù)：68

長(zhǎng)沙縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校教師學(xué)歷提升實(shí)施方案

（試行）

根據(jù)教育部有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校教師學(xué)歷的要求，為進(jìn)一步提高我校教師學(xué)歷水平和教育教學(xué)科研能力，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，形成良好的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)開(kāi)始實(shí)施教師學(xué)歷提升方案。

一、教師學(xué)歷現(xiàn)狀分析

現(xiàn)在學(xué)校有專(zhuān)任教師136人，其中有本科學(xué)歷的有130人，占專(zhuān)任教師的95.6﹪，研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的有5人，占專(zhuān)任教師的3.7﹪,只有專(zhuān)科學(xué)歷的4人,其中3人是45歲以上的，1人是45歲以下。所以現(xiàn)在學(xué)校提升教師學(xué)歷任務(wù)主要是鼓勵(lì)教師攻讀碩士學(xué)位，使學(xué)校研究生學(xué)歷的人數(shù)達(dá)一定比例，以提高教師的整體素質(zhì)。

一、總體目標(biāo)

全面增強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，采取多種措施提升教師隊(duì)伍的學(xué)歷層次，并不斷提高教師隊(duì)伍尤其是中青年教師的教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新能力。

通過(guò)實(shí)施此方案，到2015年，專(zhuān)任教師隊(duì)伍中具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的人員比例達(dá)到15%，45歲以下的專(zhuān)任教師全部達(dá)到本科要求。

二、具體目標(biāo)和措施

1、為了保證教師本科學(xué)歷的較高比例，每年學(xué)校招聘的文化課教師都要求在本科以上，有研究生學(xué)歷的在同等條件下優(yōu)先。根據(jù)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)情況，招聘的專(zhuān)業(yè)課教師可以是專(zhuān)科，但來(lái)校后要馬上進(jìn)行學(xué)歷提升。

2、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)對(duì)教師職稱(chēng)晉升時(shí)的學(xué)歷要求。晉升職稱(chēng)，凡1954年1月1日以后（含1月1日）出生的，必須具有本科以上（含本科）學(xué)歷；

3、學(xué)校要求學(xué)歷未達(dá)到規(guī)定要求的教師都要參加學(xué)歷提升教育，所學(xué)專(zhuān)業(yè)原則要與所教的對(duì)口。

4、學(xué)校定期推薦骨干教師、專(zhuān)業(yè)帶頭人、課程帶頭人、特級(jí)教師等攻讀碩士學(xué)位，也積極鼓勵(lì)每一位教師攻讀碩士學(xué)位。

5、學(xué)校每年安排20萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)資金用于師資培訓(xùn)和優(yōu)秀人才引進(jìn)，專(zhuān)款專(zhuān)用。

6、學(xué)校采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式報(bào)銷(xiāo)學(xué)員學(xué)費(fèi)；對(duì)獲得本科學(xué)歷的教師拿到文憑后獎(jiǎng)勵(lì)5000元，對(duì)獲得碩士學(xué)位的教師獎(jiǎng)勵(lì)10000元，但獎(jiǎng)勵(lì)必須分五年領(lǐng)取，每年分別領(lǐng)取1000元、2000元。

三、原有規(guī)定與本方案如有沖突之處，以本方案為準(zhǔn)。

四、本方案由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)解釋。

五、本方案自發(fā)文之日起實(shí)行。

2009年12月4日

第四篇：教師學(xué)歷培訓(xùn)工作小結(jié)

教師學(xué)歷培訓(xùn)工作小結(jié)

建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面貫徹黨的教育方針，不斷提高我校辦學(xué)水平的基本保證。為加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升教師的學(xué)歷層次，本較好地落實(shí)了教師學(xué)歷培訓(xùn)工作。

1、年初進(jìn)一步完成了教師學(xué)歷的登記制度，為我校教師學(xué)歷現(xiàn)狀提供了第一手資料。

2、依據(jù)我校學(xué)歷培訓(xùn)工作計(jì)劃，對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。

3、對(duì)于年齡較大的教師，學(xué)校不做學(xué)歷要求，但必須通過(guò)校本培訓(xùn)和非學(xué)歷遠(yuǎn)程培訓(xùn)的方式參與學(xué)習(xí)進(jìn)修，且培訓(xùn)工作得到了較好的落實(shí)。

4、為進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)品位，特別是為適應(yīng)新一輪課程改革的需要，鼓勵(lì)已達(dá)標(biāo)教師繼續(xù)參加高一層次學(xué)歷培訓(xùn)。

5、本在學(xué)歷培訓(xùn)方式上主要采用的是自學(xué)考試和函授學(xué)習(xí)，做到了學(xué)歷進(jìn)修與教學(xué)工作兩不誤。

白山市第六中學(xué)

2007年12月

第五篇：教師學(xué)歷培訓(xùn)工作小結(jié)2008

教師學(xué)歷培訓(xùn)工作小結(jié)

為加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升教師的學(xué)歷層次，本較好地落實(shí)了教師學(xué)歷培訓(xùn)工作，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

1、年初進(jìn)一步完成了教師學(xué)歷的登記制度，為我校教師學(xué)歷現(xiàn)狀提供了第一手資料。

2、依據(jù)我校學(xué)歷培訓(xùn)工作計(jì)劃，對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。

3、對(duì)于年齡較大的教師，學(xué)校不做學(xué)歷要求，但必須通過(guò)校本培訓(xùn)和非學(xué)歷遠(yuǎn)程培訓(xùn)的方式參與學(xué)習(xí)進(jìn)修，且培訓(xùn)工作得到了較好的落實(shí)。

4、為進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)品位，特別是為適應(yīng)新一輪課程改革的需要，鼓勵(lì)已達(dá)標(biāo)教師繼續(xù)參加高一層次學(xué)歷培訓(xùn)。

5、本在學(xué)歷培訓(xùn)方式上主要采用的是自學(xué)考試和函授學(xué)習(xí)，做到了學(xué)歷進(jìn)修與教學(xué)工作兩不誤。

白山市第六中學(xué)

2008年12月