第一篇：八一希望小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 2016.3

學(xué)校工作計(jì)劃

本學(xué)期我們以縣教育局和師范進(jìn)修學(xué)校教育教學(xué)的工作要點(diǎn)和會議精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)中心校的工作安排與部署；全面落實(shí)精細(xì)化管理的要求；增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；以高效課堂為載體，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育質(zhì)量；提高安全責(zé)任意識，創(chuàng)建平安校園。提升辦學(xué)品位，辦出特色教育。在新的學(xué)期里，學(xué)校主要抓好以下幾個(gè)方面的工作：

一、抓好安全工作，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，保證學(xué)校工作有序開展。安全教育是學(xué)校其他一切工作能否正常開展的前提。抓好安全常規(guī)教育，每位教師要明確自己的安全責(zé)任，強(qiáng)化安全管理意識，增強(qiáng)師生的安全防范意識和能力。利用校會、班會、國旗下講話、學(xué)習(xí)園地、成長袋、中隊(duì)周報(bào)等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對師生進(jìn)行安全教育：交通安全、用電安全、防火、防溺水、防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、校內(nèi)外活動(dòng)安全等。并根據(jù)縣教育局、中心校的安排做好各項(xiàng)安全穩(wěn)定工作以及安全資料的收集整理工作。

二、加強(qiáng)德育工作，提高師生道德素養(yǎng)。

（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)校遵照執(zhí)行中小學(xué)教師師德師風(fēng)的要求：要求我們的教師要講職業(yè)責(zé)任，自覺加強(qiáng)職業(yè)道德教育，要關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不愧對人民教師這個(gè)神圣職業(yè)稱號，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。不得歧視差生，更不能無故體罰學(xué)生。對無故攆走學(xué)生，體罰學(xué)生，造成不良后果，違背教師職業(yè)道德，影響學(xué)校聲譽(yù)的個(gè)別教師要嚴(yán)加教育，將上報(bào)中心校，給予相應(yīng)的處分。加強(qiáng)年青教師的人生觀、價(jià)值觀的教育，為青年人引路子，使他們加快成長的步伐。

（二）學(xué)生德育教育

1、搞好上級教育主管部門安排的各種德育教育活動(dòng)。

2、做好學(xué)生一日常規(guī)檢查工作，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。

3、搞好公區(qū)、教室清潔衛(wèi)生的檢查評比工作。

4、督促各班搞好班級文化建設(shè)、成長袋的規(guī)范建立、主題班會的開展等工作。

5、本學(xué)期 “六一”慶?；顒?dòng)，主要圍繞我?！笆讓盟囆g(shù)節(jié)”活動(dòng)開展。

三、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)過程管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)過程管理，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

圍繞提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。嚴(yán)格按中心校課程計(jì)劃安排好課程表、作息時(shí)間表。按照教育局、中心校制定的常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)，做好從計(jì)劃、備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)到總結(jié)全過程的檢查工作，每次檢查必須做好記錄。學(xué)校每月檢查一次。

2、聽課要求按縣局文件規(guī)定執(zhí)行：校長每期聽課不少于40節(jié)，教學(xué)主任不少于80節(jié)，教師不少于20節(jié)。

3、按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好各門課程，開設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。

四、教育科研工作

1、積極配合與參與中心校的教科研工作。

2、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。集體備課要堅(jiān)持定時(shí)間、定內(nèi)容、定發(fā)言，落實(shí)其時(shí)效性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，探索教學(xué)中“五個(gè)有效”(教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí))的途徑和方法，堅(jiān)決摒棄滿堂灌、夸夸其談，切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。通過常態(tài)下課堂教學(xué)研究，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略，使新課程改革實(shí)驗(yàn)真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。

五、抓好體衛(wèi)藝，讓學(xué)生全面發(fā)展。

1、音樂、美術(shù)教師除了完成自己正常的教育教學(xué)工作，還要配合少先隊(duì)搞好藝術(shù)節(jié)的文娛節(jié)目選送和各類作品選送。

2、體育教師除了完成自己的教育教學(xué)工作，重點(diǎn)抓好大課間活動(dòng)和眼保健操的檢查。

3、搞好上級教育主管部門安排的體衛(wèi)藝方面的活動(dòng)。

六、規(guī)范后勤工作，為師生服好務(wù)。

1、管理好學(xué)校設(shè)施設(shè)備，隨時(shí)排查隱患，保證設(shè)施設(shè)備安全。

2、學(xué)校所有校產(chǎn)，作好財(cái)產(chǎn)登記，提高使用效率。

3、學(xué)校設(shè)施、設(shè)備經(jīng)常檢查，增減做好登記，需要維修的及時(shí)維修，損害的做好記錄。

八一希望小學(xué) 2016.3

學(xué)校工作計(jì)劃

八一希望小學(xué)

2016.3

第二篇：山城八一希望小學(xué)2013年春季學(xué)校工作計(jì)劃

山城八一希望小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

（2012-2013學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我校教學(xué)教研工作，繼續(xù)深入貫徹《國家教育十三五教育規(guī)劃》精神，加大課程改革的力度，提高課程實(shí)施水平，認(rèn)真貫切落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)和任務(wù)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大教研工作力度，不斷提高課堂教學(xué)效益，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

二、基本情況

本?，F(xiàn)有教師30人，其中高級教師4人，小學(xué)一級教師7人，小學(xué)二級教師15人，未評職教師3人，實(shí)習(xí)教師1名，其中黨員5人，有學(xué)生520人，共分6個(gè)級12個(gè)教學(xué)班，其中人數(shù)在36至45之間的有9個(gè)班，46人至55人的為3個(gè)班。

三、工作重點(diǎn)

1、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。堅(jiān)持每周的教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)過程的嚴(yán)格檢查和監(jiān)控，提高教學(xué)管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。繼續(xù)堅(jiān)持常態(tài)日常管理，加強(qiáng)教學(xué)全過程的督促檢查，對教學(xué)水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師和教學(xué)現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行剖析，加強(qiáng)督促與指導(dǎo)，使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高。

2、深入開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)。通過各種

形式，想方設(shè)法提高教師實(shí)施新課程教材的教學(xué)水平，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)教材的教學(xué)要求。一是組織各學(xué)科骨干教師上示范課，體現(xiàn)示范作用；二是要求每位教師每學(xué)期聽課10節(jié)以上，達(dá)到揚(yáng)長避短，實(shí)現(xiàn)整體提高。

3、開展校本研訓(xùn)。著力開展校本培訓(xùn)工作，做到有計(jì)劃、有步驟地提高我校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研能力，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、狠抓六年級工作。做好考研工作，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、做到

依課程標(biāo)準(zhǔn)、依考試說明、依照教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。六年級復(fù)習(xí)時(shí)要幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生觸類旁通、綜合運(yùn)用知識的能力、創(chuàng)新能力。在練好內(nèi)功的同時(shí)，注意捕捉信息、動(dòng)向，研究復(fù)習(xí)對策調(diào)整復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。要做到“六個(gè)結(jié)合”，即抓教研與抓考研相結(jié)合，抓基礎(chǔ)與抓應(yīng)試能力訓(xùn)練相結(jié)合，抓智力培養(yǎng)與抓非智力培養(yǎng)相結(jié)合，抓練內(nèi)功與抓收集信息相結(jié)合，抓畢業(yè)班與抓非畢業(yè)班相結(jié)合。

5、積極開展第二課堂活動(dòng)。開展興趣小組活動(dòng)，活躍校園

文化，加強(qiáng)對所有學(xué)科課外輔導(dǎo)，對不同層次的學(xué)生開展針對性輔導(dǎo)。

6、為全面貫徹落實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng)，提高教師職業(yè)道

德素養(yǎng)，強(qiáng)化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)師德師風(fēng)的實(shí)效性，在本期我校計(jì)劃以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力鑄就一支忠誠于教

育事業(yè)、熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊(duì)伍。

7、安全和總務(wù)工作

（1）搞好校園衛(wèi)生與創(chuàng)建工作。認(rèn)真落實(shí)“每天一小掃，每天衛(wèi)生監(jiān)督”、表揚(yáng)與批評等相關(guān)衛(wèi)生管理制度。

（2）切實(shí)抓好學(xué)校的安全與穩(wěn)定工作。①定期制定安全

倡議書、告家長書；②落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，強(qiáng)化安全事故責(zé)任追究制；③經(jīng)常性的開展安全教育，切實(shí)上好安全知識課；④建立安全隱患排查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患；⑤強(qiáng)化學(xué)校安全管理，堅(jiān)持校務(wù)安全值日制度，堅(jiān)持節(jié)假日值班護(hù)校制度；⑥加強(qiáng)各種逃生演練活動(dòng)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力；⑦加強(qiáng)班級安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全委員日常工作；⑧通過懸掛安全標(biāo)語橫幅、3月安全宣傳月、觀看安全光碟、國旗下的講話、廣播、板報(bào)等形式開展交通安全、飲食安全、春季食品安全、夏季防雷電等教育，要求班主任“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、事事講安全”，將安全教育日常化、制度化、系列化。

（3）進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開支精打細(xì)算，做到花小錢

辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)民主理財(cái)。

8、認(rèn)真實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展

（1）、成立農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真開展好此項(xiàng)工作，將上級劃撥的補(bǔ)助資金全部用于對學(xué)生提供營

養(yǎng)食品，不得直接發(fā)給學(xué)生或家長。

（2）、加強(qiáng)安全監(jiān)管，建立食品質(zhì)量檢驗(yàn)登記、留置檢驗(yàn)等制度，嚴(yán)把食品采購關(guān)，質(zhì)量檢查關(guān)，食品儲存關(guān)、食品加工關(guān)和食品留樣關(guān)，建立健全有關(guān)的責(zé)任制度。

（3）、制定學(xué)校食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，保證正常的教學(xué)秩序。

（4）、完善食堂監(jiān)督機(jī)制。成立伙食委員會，由教師、學(xué)生、家長、教育、衛(wèi)生、鄉(xiāng)負(fù)責(zé)人共同參與食堂管理及監(jiān)督。

山城八一希望小學(xué)

二0一三年三月一日

第三篇：臨朐縣八一希望小學(xué)工作總結(jié)

臨朐縣八一希望小學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間匆匆，2012年過去了，回顧一年來的學(xué)校工作，有得也有失，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育建設(shè)，樹德育新風(fēng)

一年來，我校本著德育為先的原則，始終把德育建設(shè)放在學(xué)校建設(shè)的首位，注重加強(qiáng)和改進(jìn)德育建設(shè)，不斷創(chuàng)新德育工作。

1、一年來，我們著重從“學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成”上進(jìn)行打造，以創(chuàng)建文明校園為目標(biāo)，制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃，確立了德育為首的工作方針，并依據(jù)工作計(jì)劃展開工作。

2、通過一年的不懈努力，學(xué)校內(nèi)外秩序井玩，文明禮儀之風(fēng)已蔚然形成：到處都有相互的問候聲，課堂上師生互動(dòng)頻繁，課堂氣氛活躍，學(xué)生發(fā)言積極；校園內(nèi)外沒有了打架斗毆、污言穢語，學(xué)生已經(jīng)具備了初步的文明禮儀思想和意識。

3、堅(jiān)持在活動(dòng)中促德育建設(shè)：堅(jiān)持每周一升旗儀式；充分利用傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，開展了清明節(jié)掃墓、五一、七一黨的生日、十一國慶節(jié)等節(jié)日活動(dòng)；開展慶“六一”兒童節(jié)及第十七屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演等活動(dòng)；在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)校德育化建設(shè)。

4、繼續(xù)深入和加強(qiáng)家長委員會建設(shè)。今年共召開4次家長會，組織了8次家長委員會會議，聽取家委會對學(xué)校建設(shè)及工作的建議及指導(dǎo)意見，通過與家長的溝通，進(jìn)一步理清了學(xué)校的發(fā)展思路，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的健康成長提供了條件。

5、加強(qiáng)育人課程建設(shè)，今年學(xué)校開發(fā)的勵(lì)志修身類課程——《經(jīng)典誦讀》，體驗(yàn)感悟類課程——《傳統(tǒng)節(jié)日》，實(shí)踐探究類課程——《中草藥研究》，心理疏導(dǎo)與家庭教育類課程——《讓我們的身心更健康》。通過這些課程的開設(shè)，增強(qiáng)了學(xué)校的育人效果。

二、抓常規(guī)管理，促教育教學(xué)質(zhì)量

一年來，我們始終把教育教學(xué)工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，始終堅(jiān)持把教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線之一，通過狠抓常規(guī)管理，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為和課程管理。針對我校師資不足的問題，千方百計(jì)的尋求解決的最佳途徑，一方面，充分利用我校老教師優(yōu)勢進(jìn)行兼課，另一方面繼續(xù)聘請九山初中的音樂教師走教我校的音樂教學(xué)。通過一系列措施的實(shí)施，我校的音體美、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)、地方課程等基本能按照課程表上課，學(xué)生各方面的素質(zhì)得以提高和發(fā)展。

2、堅(jiān)持抓常規(guī)檢查。落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，針對每月的教育教學(xué)進(jìn)度，進(jìn)行一次教育教學(xué)常規(guī)檢查，檢查不走形式，針對性強(qiáng)，各種檢查記錄完備。

3、在聽評課中促進(jìn)教師成長。每學(xué)期我們都組織聽評課活動(dòng)至少20次。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，領(lǐng)導(dǎo)聽課達(dá)到每學(xué)期達(dá)到30節(jié)以上，及時(shí)進(jìn)行評課活動(dòng)。通過聽評課活動(dòng)促進(jìn)教師課堂效率的提高，努力打造特色課堂。

4、狠抓教科研工作。學(xué)校的教育科研工作，主要從課題建設(shè)、教育論文兩個(gè)方面進(jìn)行了建設(shè)。我校教師發(fā)表各類論文十幾篇，教師們撰寫的多篇論文分獲市縣級獎(jiǎng)勵(lì)。在課題建設(shè)上，我校的《雙批雙改法》已經(jīng)被列入省級課題《中小學(xué)作業(yè)布臵與評價(jià)改革》的子課題，另外我校還申報(bào)了2個(gè)微型課題。所有課題明年基本結(jié)題。

三、加強(qiáng)教師管理及培訓(xùn)

我校教師老齡化嚴(yán)重，結(jié)合教師實(shí)際，切實(shí)搞好教師培訓(xùn)及管理。我們注重加強(qiáng)教師教育培訓(xùn)及管理。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)臨朐縣教師從教行為“八嚴(yán)禁”及懲戒辦法、教師從嚴(yán)飲酒的規(guī)定等規(guī)章制度，積極開展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化教師熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生的愛崗敬業(yè)精神。每學(xué)期都與教師簽訂師德承諾書。學(xué)校不定期對教師執(zhí)行“八嚴(yán)禁”等情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

2、教師研修不放松。開展了教師讀書活動(dòng)、教師學(xué)習(xí)應(yīng)用信息技術(shù)活動(dòng)。針對我校教師計(jì)算機(jī)水平欠缺的現(xiàn)實(shí)，每天抽出1小時(shí)左右的時(shí)間對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。組織教師積極在濰坊市數(shù)字教育平臺、臨朐縣教育技術(shù)網(wǎng)等學(xué)習(xí)教研平臺上研修、組織教師積極參與遠(yuǎn)程研修，不斷提高教師的信息化水平。積極開展校本研修，利用每天下午的教師辦公時(shí)間進(jìn)行校本研修。積極組織教師外出學(xué)習(xí)，2012年我校共組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)44人次，對教師外出學(xué)習(xí)情況及時(shí)進(jìn)行反饋，進(jìn)行二次培訓(xùn)。

四、深化學(xué)校文化建設(shè)。

根據(jù)我校特色，重新修訂了“三風(fēng)一訓(xùn)”，重新設(shè)計(jì)了體現(xiàn)我校文化內(nèi)涵的?；?。確立了“培育學(xué)校行為文化”和“提升學(xué)校環(huán)境文化”兩個(gè)文化建設(shè)方案，從校園環(huán)境整體建設(shè)、班級文化建設(shè)、辦公室文化建設(shè)、學(xué)生行為建設(shè)等方面展開工作，取得了一定的成效：學(xué)校面貌發(fā)生明顯變化，校園干凈整潔，處處現(xiàn)出文化氣息。

重視校園美化綠化。今年重新劃定了山楂園、百日紅園、木槿園、銀杏園等種植園區(qū)。校園美化綠化面積達(dá)到3000平方米。

以創(chuàng)建綠色書香校園為鍥機(jī)，積極開展特色校園建設(shè)。通過開展書畫展覽、朗誦比賽、書法比賽、讀書摘記展示等活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校的書香校園建設(shè)。

五、安全穩(wěn)定常抓不懈。

學(xué)校始終把校園安全建設(shè)放在一切工作的首要位臵。

牢固樹立“安全第一、生命至上”的理念，深入開展校園安全標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)活動(dòng)，每學(xué)期組織安全演練10次以上，安全知識講座4次以上。堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，堅(jiān)持門衛(wèi)制度，堅(jiān)持安全無縫細(xì)化管理，確保時(shí)時(shí)處處事事都有人負(fù)責(zé)。

學(xué)校舍得投入，購買了大量的安保器械，有電警棍、辣椒水、監(jiān)控硬盤燈設(shè)備，達(dá)到安保要求，滿足安保需要。

六、推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。

按照市縣教育局“一校一特色”的要求，我校確立了《建中草藥研究平臺，促學(xué)生能力發(fā)展》特色項(xiàng)目課題。建立了特色建設(shè)基地，劃定了特色項(xiàng)目建設(shè)方案，種植了中草藥，組織學(xué)生進(jìn)行了種植、觀察，學(xué)生寫出了大量的感受、體會，繪畫了一些勞動(dòng)場景及植物生長的圖畫，學(xué)生了解了種植技巧。

在綠色書香校園建設(shè)方面我們也取得了一定的成績。

七、存在的主要問題及整改

1、學(xué)校課程建設(shè)仍然存在問題，特別是音體美、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，雖已開設(shè)，但師資不足，難以達(dá)到上好的目標(biāo)。導(dǎo)致了我校在藝體教育方面，與兄弟學(xué)校相比還存在不小的差距。下一步我們將加大教師專業(yè)化培訓(xùn)力度。

2、在深化課堂教學(xué)改革上存在差距。我校還沒有形成自己的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建有學(xué)校特色課堂教學(xué)模式，是我們下一步工作的重點(diǎn)。分析出現(xiàn)問題的原因：教師的年齡層次偏大，教師的專業(yè)理論水平低，教師的研究思想及力度不夠，作為校委會存在措施不力、知道不到位的原因。對此我們已經(jīng)著手開始此項(xiàng)工作，下一步我們將加強(qiáng)思想認(rèn)識，加大工作力度，爭取創(chuàng)作出自己的特色教學(xué)模式、3、在青年和特色教師培養(yǎng)上存在差距，盡管我們制訂了青年教師和特色教師培養(yǎng)計(jì)劃和工作方案，實(shí)施了青年教師成長達(dá)標(biāo)制度，開展了一系列活動(dòng)：如中青年教師讀書活動(dòng)，開展以老帶新活動(dòng)，聽評課活動(dòng)，等等，但是我們的教師還沒有形成自己的特色，還沒有真正形成自己的特色課堂。

4、在學(xué)校文化建設(shè)和特色建設(shè)上我們還需要做大量工作。我校的校園文化建設(shè)和特色校園建設(shè)雖然有了一定的成就，但是還存在不少的問題，究其原因主要是：思想重視程度不夠，缺少創(chuàng)新思路。針對原因，我們下一步將轉(zhuǎn)變工作思路，端正工作態(tài)度，狠抓工作落實(shí)，確保校園文化建設(shè)和學(xué)校特色建設(shè)取得好成績。

5、學(xué)生素養(yǎng)水平稍差，主要原因是專業(yè)教師缺少，下一步我們將從教師培養(yǎng)上下功夫，力爭改變現(xiàn)狀，是我校學(xué)生的綜合素養(yǎng)水平有所提高，達(dá)到全鎮(zhèn)前列。

6、活動(dòng)開展較少，我們雖然開展了一些活動(dòng)，如：六一活動(dòng)、書法比賽等，但是總的來看，活動(dòng)不多，下一步我們將開展各種常規(guī)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校各方面的發(fā)展。

臨朐縣八一希望小學(xué)

2012-12-21

第四篇：大營希望小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

大營希望小學(xué)2011-2012學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想： 2011—2012（2）學(xué)期學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局教育工作會議精神，努力辦好人民滿意教育，全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀和正確的質(zhì)量觀，深入實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，以創(chuàng)建“辦家長社會滿意教育”為重點(diǎn)，加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展和科研興校意識，全面實(shí)施教師素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)學(xué)校教育改革和發(fā)展的新局面。

二、主要工作：

（一）、抓德育，創(chuàng)特色，努力提升學(xué)校辦學(xué)層次。德育工作是學(xué)校一切工作的生命線，高度重視學(xué)校德育工作是穩(wěn)步推進(jìn)教育改革和發(fā)展的重要保證。我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持德育為首，育人為本，拓展學(xué)校德育內(nèi)涵完善，“管理育人，教書育人，服務(wù)育人、環(huán)境育人，活動(dòng)育人，共建育人”的德育體系，不斷創(chuàng)新育人措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性，為創(chuàng)建“以規(guī)范、育新人、促發(fā)展”的特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

（1）、以文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，抓規(guī)范，完善學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)。通過組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵，將《守則》和《規(guī)范》分解細(xì)化，并與學(xué)生生活實(shí)際緊密結(jié)合，健全、規(guī)范、育新人的規(guī)章制度，積極開展“三項(xiàng)競賽”、主題班隊(duì)等少先隊(duì)活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育推向新的高潮，抓出成效，形成特色。

（2）、以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為載體，發(fā)揮環(huán)境育人功能。廣泛開展師生喜聞樂見的豐富多彩、健康有益的科普、文體活動(dòng)，營造良好的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的德育陣地，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)書香校園、文明校園和人文校園的創(chuàng)建。

（3）、以心理健康教育為基點(diǎn)，關(guān)注弱勢群體的教育。切實(shí)做好實(shí)施德育導(dǎo)師制，完善導(dǎo)師管理制度，建立完善的心理健康教育組織。發(fā)揮全員參與育人作用，探索德育導(dǎo)師幫教途徑。對行為有偏差、心理有障礙的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)幫教、排解和矯治。特別要關(guān)心留守兒童、貧困生、單親子女、問題學(xué)生和外來人口子女，消除其自卑心理，幫助他們樹立自尊、自強(qiáng)、自愛、自信的健康心理。

（4）、以加強(qiáng)與社會、家庭聯(lián)系為落腳點(diǎn)，營造全社會共同育人的良好氛圍。堅(jiān)持家訪制度，加強(qiáng)家校溝通。做好“家長會”，讓家長走進(jìn)來，參與學(xué)校德育，接受社會監(jiān)督，促進(jìn)我校教育教學(xué)。

（二），提內(nèi)涵，抓質(zhì)量，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

以實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為中心，關(guān)注教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，不斷完善質(zhì)量評價(jià)體系和教師專業(yè)發(fā)展評價(jià)制度?！耙匀藶楸尽?，在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下，以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，以課題研究為載體，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。加強(qiáng)隨堂檢查，加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)動(dòng)態(tài)過程的管理、指導(dǎo)和質(zhì)量管理考評。改進(jìn)對教師的評價(jià)辦法，把平時(shí)教師的日常工作，把學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和綜合素質(zhì)作為評價(jià)的重要依據(jù)。同時(shí)積極探索對學(xué)生的考核評價(jià)辦法，科學(xué)地評價(jià)學(xué)生全面發(fā)展情況。

（2）加強(qiáng)教育教學(xué)研究。組織開展新課改，新理念專題理論學(xué)習(xí)，充分利用好優(yōu)秀的教育教學(xué)光盤資源，通過同備一節(jié)課、同上一節(jié)課等各教研的活動(dòng)，加強(qiáng)教師與教師之間的合作與交流，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力和教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）加強(qiáng)教育科研和校本課程的開發(fā)，發(fā)揮教育科研在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量中的先導(dǎo)作用。針對新課程實(shí)施過程中產(chǎn)生的問題，以課題形式進(jìn)行專題研究，結(jié)合本校的實(shí)際“重立項(xiàng)、重過程、重管理、重效果”，做好課題的監(jiān)管工作。

（4）、加強(qiáng)音、體、美、勞、科學(xué)及英語等學(xué)科的教學(xué)教育，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。建好、抓好美術(shù)、科學(xué)等興趣小組，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

（5）、在“教學(xué)手段現(xiàn)代化”方面實(shí)現(xiàn)新突破，努力提高教育的現(xiàn)代化水平。以提高全校教師信息化教育裝備應(yīng)用能力為突破，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施的作用。使全體教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和優(yōu)化課堂教學(xué)行為的能力有明顯提高，探索網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相互促進(jìn)的新型教研方式，使教育信息化真正成為大營鄉(xiāng)小學(xué)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。著重加強(qiáng)校園網(wǎng)與各科室教育教學(xué)及管理應(yīng)用的研究，完善學(xué)校學(xué)科資源的建設(shè)

（三）、抓好安全工作，確保師生安全。

牢固樹立“安全第一”思想，通過多種形式加強(qiáng)安全宣傳教育，進(jìn)一步加強(qiáng)師生的安全意識，著力提高師生的安全防范意識。堅(jiān)持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，健全突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校內(nèi)部和周邊治安方面出現(xiàn)的新情況新問題。大力加強(qiáng)安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除校園及周邊各種不安全隱患。進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立安全管理工作長效機(jī)制。明確安全責(zé)任制，定期分析校園師生安全問題，簽訂班級安全工作責(zé)任書，責(zé)任到人，層層落實(shí)。深入開展安全教育活動(dòng)。重點(diǎn)抓好交通安全，校園樓道使用安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全和校園周邊環(huán)境整治，實(shí)現(xiàn)“平安校園”。

（四）認(rèn)真做好后勤保障。加強(qiáng)后勤管理工作，明確分工責(zé)任制，做好教育教學(xué)的保障支持工作，創(chuàng)設(shè)分工明細(xì)化，職責(zé)明確化，任務(wù)合理化的工作氛圍。

1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)與管理，建設(shè)花園式校園，著重做好我校教學(xué)綜合樓建設(shè)，通過新建配套學(xué)校校舍使學(xué)校基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，努力實(shí)現(xiàn)良好的生態(tài)校園。

2、繼續(xù)認(rèn)真做好家庭困難學(xué)生資助擴(kuò)面工程。

3、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，不向?qū)W生亂收費(fèi)。嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)計(jì)劃與管理，強(qiáng)化收支月審報(bào)、審核制度，嚴(yán)格控制非事業(yè)性支出，提高資金使用效益。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)政務(wù)公開。

4、規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定，確保資產(chǎn)安全完整。

五、搞好學(xué)生營養(yǎng)餐補(bǔ)助工作

為認(rèn)真貫徹落實(shí)好《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》(國辦發(fā)?2011?54號)和《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)<省教育廳關(guān)于加強(qiáng)全省中小學(xué)幼兒園食堂管理工作意見的通知>》文件精神，為推動(dòng)我縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃順利實(shí)施，為使學(xué)生能夠盡快吃到健康營養(yǎng)的食品。

大營希望小學(xué)

2012年3月

第五篇：2012年希望小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

二郎小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線，以分解落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為重點(diǎn)，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，提高辦學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的效益和質(zhì)量這一主題，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，為希望小學(xué)的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作總目標(biāo)

1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，力爭成為中心學(xué)校規(guī)范學(xué)校，同時(shí)爭取通過市級和縣級“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)?！钡尿?yàn)收。

2、以“人才強(qiáng)教”為核心戰(zhàn)略，以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4、立足課堂教學(xué)，積極推進(jìn)新課程改革，為課程改革的全面實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。

6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。

7、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。

8、做好少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮其職能作用

三、主要工作及措施

（一）、德育工作

1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先“觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍；加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，學(xué)校按中心校要求，每學(xué)期做好一次教師的思想素質(zhì)考評并記錄入案；努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。

3、充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和學(xué)生會的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，分年級召開學(xué)生家長會議兩次以上。

4、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

（1）、開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛校教育，讓學(xué)生了解校園的歷史變遷、特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情；充分利用學(xué)生大會、班會，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

（2）、每周星期一早讀節(jié)下課后舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師進(jìn)行國旗下講話。

（3）、強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。向?qū)W生傳授安全防范知識，宣布安全制度，簽訂學(xué)校與學(xué)生及其家長的安全工作責(zé)任狀。

（4）、以抗日戰(zhàn)爭和反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年為契機(jī)，利用和班會、團(tuán)隊(duì)等活動(dòng)，積極開展培育和弘揚(yáng)民族精神教育。

（5）、學(xué)校開展好衛(wèi)生教育。向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識，公布衛(wèi)生制度，簽訂各年級衛(wèi)生工作責(zé)任狀。

（6）、學(xué)習(xí)方法教育。怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，怎樣自學(xué)各門功課，優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡等。

（7）、開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語。

5、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)”建設(shè)，學(xué)校板報(bào)、黑板報(bào)，培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育。

（二）、教學(xué)工作

1、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過一個(gè)時(shí)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

（1）、本學(xué)期學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于四次（即一月一查）定期和不定期的檢查，同時(shí)做好期中、期末定期評估。

（2）、改進(jìn)對教學(xué)秩序、下堂輔導(dǎo)、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。

（3）、完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽課不得少于12節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。

（4）、加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實(shí)教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識。

（5）、按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（6）繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。

（1）、組建以校長為組長，以教務(wù)主任，教研組長為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。啟動(dòng)對教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程，邀請有關(guān)專家對教師就新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面作講座，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。

（3）、重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)案例，并組織評選活動(dòng)。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。

教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動(dòng)，并力爭再上一個(gè)新的臺階。積極組織教師參加市級的各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動(dòng)，爭取發(fā)表和獲獎(jiǎng)?wù)撐谋热ツ甏蠓忍岣摺?/p>

4、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作

學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對校運(yùn)動(dòng)隊(duì)培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。廣泛開展毒品預(yù)防教育，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。

(三)、師資隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》；繼續(xù)開展“辦人民滿意的教育，當(dāng)社會敬佩的老師”主題教育；加大師德考核力度，組織開展師德標(biāo)兵評比工作。

2、加強(qiáng)教師學(xué)歷提升，力爭我校教師的學(xué)歷層次有顯著提高。

3、進(jìn)一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制，加大考核、獎(jiǎng)勵(lì)力度，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。

4、加強(qiáng)對教師的各類考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。(四)、后勤工作

1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。

3、加強(qiáng)食堂管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平。

4、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作

（1）嚴(yán)格值勤制度，一天24小時(shí)安排人員值勤；完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。

（2）、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生，指定專人負(fù)責(zé)食品的采購，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒。

（3）、對學(xué)生加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

2012年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。在新的一學(xué)年里，全校上下要團(tuán)結(jié)一致，協(xié)力共為，搶抓機(jī)遇，迎難而上，堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)校發(fā)展不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，想盡千方百計(jì)，克服一切困難，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的新發(fā)展，為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量做出我們更大的貢獻(xiàn)。

2011—2012年第二學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實(shí)黨的十七大精神和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，把民族精神教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制安全教育、心理健康與生命教育、感恩教育等為重點(diǎn)，提高少年兒童的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作。

二、具體工作目標(biāo)及要求：

1、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)，進(jìn)一步完善“流動(dòng)紅旗”的評選機(jī)制，提高班隊(duì)集體建設(shè)的水平。

2、提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。學(xué)校的德育常規(guī)教育，要倡導(dǎo)引導(dǎo)式教育，突出訓(xùn)練對象參與的主動(dòng)性，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動(dòng)，變規(guī)范教育重傳授知識為重學(xué)生實(shí)踐。具體抓好：

（1）環(huán)境衛(wèi)生。各中隊(duì)要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個(gè)班級都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)。

（4）加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗力度，本學(xué)期將把值日工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化，通過培訓(xùn)、交流、評比提高值日生的積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)主人翁意識，使其成為協(xié)助學(xué)校管理的得力助手。

（5）抓好檢評，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。要繼續(xù)指導(dǎo)好大隊(duì)干部和每周值日的老師每天的對各班衛(wèi)生和兩操的檢查工作，認(rèn)真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計(jì)，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（6）深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動(dòng)。各班中隊(duì)輔導(dǎo)員要利用班會課開展形式多樣地“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動(dòng)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠信守法良好的習(xí)慣、”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動(dòng)課。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。期初，進(jìn)行大隊(duì)委員改選，培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊(duì)組織，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在學(xué)校與班集體建設(shè)中的重要作用。各班進(jìn)行民主選舉，成立新一屆大隊(duì)委，通過層層選拔，成立一支拔有能力，責(zé)任心強(qiáng)、愿意為全體隊(duì)員服務(wù)的小干部隊(duì)伍。

同時(shí)進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開展好隊(duì)會、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報(bào)的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。

4、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)。利用好板報(bào)、廣播室、櫥窗等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志。同時(shí)繼續(xù)抓好鼓號隊(duì)的培訓(xùn)工作。

5、心理健康教育。我校認(rèn)真上好健康教育課，教師負(fù)責(zé)學(xué)生的心理咨詢工作。及時(shí)幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

6、關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，建立學(xué)困生檔案，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

7、加強(qiáng)安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。

8、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊(duì)主題教育。各校應(yīng)充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10?13”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節(jié)開展制作“心意卡”贈(zèng)送老師的尊師活動(dòng)，開展推普周活動(dòng)，對廣大隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在建隊(duì)節(jié)期間通過新老隊(duì)員手拉手，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。

關(guān)愛留守學(xué)生”工作計(jì)劃

我校留守學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的百分之七十以上，留守學(xué)生問題非常嚴(yán)重，推廣和實(shí)施“留守學(xué)生關(guān)愛工程”是貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的具體行動(dòng);是提高我校教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。

一、指導(dǎo)思想

為落實(shí)縣局關(guān)于留守兒童工作會議精神，根據(jù)我校具體情況，使我校“留守學(xué)生”教育管理工作走向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；_保教育教學(xué)質(zhì)量取得更大的成績。

二、主要目標(biāo)

加強(qiáng)“留守學(xué)生”教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，深入調(diào)查調(diào)查，制定工作方案，狠抓措施落實(shí)，全面實(shí)施“關(guān)愛工程”，為“留守學(xué)生”健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境，不斷提高我校未成年人的綜合素質(zhì)。

三、工作措施

1．建立留守學(xué)生檔案制度

要求班主任認(rèn)真調(diào)查,摸清留守學(xué)生底數(shù),建立每個(gè)留守學(xué)生的專門檔案?；緝?nèi)容包含學(xué)生基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況,及時(shí)補(bǔ)充或變更有關(guān)內(nèi)容。加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

2、實(shí)施黨員結(jié)對幫扶留守學(xué)生制度

學(xué)校黨總支組織黨員對留守學(xué)生進(jìn)行“一對一”結(jié)對幫扶，簽訂承包責(zé)任書，成為“代理家長”。對學(xué)生，要定期走訪，與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋學(xué)生的情況，做好學(xué)生的思想工作。

3、建立健全教師與留守學(xué)生談心制度。

定期召開幫扶結(jié)隊(duì)黨員、留守學(xué)生、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。要求班主任每星期與本班的“留守學(xué)生”談心一次，詳細(xì)填好記錄，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守孩”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

4、注重對留守學(xué)生的心理健康教育

積極營造有利于未成年人健康成長的育人環(huán)境。針對品德行為偏差和有心理障礙的留守學(xué)生，開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動(dòng)，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等。要積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)家長“?；丶铱纯?，常來電問問，常寫信和孩子聊聊?！笔沽羰貙W(xué)生感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。