第一篇：希望小學(xué)學(xué)校工作報告

王家莊街道泛海希望小學(xué)2011-2012學(xué)年度

第2學(xué)期學(xué)校工作報告

尊敬的各位家長：

你們好！首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加會議表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動表示衷心感謝。下面，我代表學(xué)校向大家匯報學(xué)校工作，懇請大家對學(xué)校管理、建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個方面提出寶貴意見。

本學(xué)期，我校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大五中、六中精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)層次，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚(yáng)勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神，各項(xiàng)工作開展順利，并取得了滿意的成績。

一、學(xué)校始終把安全放在各項(xiàng)工作的首位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支部書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各年級部長和班主任老師簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、防火

防災(zāi)、食品衛(wèi)生及衛(wèi)生防疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。進(jìn)行了兩次大規(guī)模的應(yīng)急演練和周周小演練。

5、積極與街道辦事處、派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展了一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

6、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展了深入全面的大檢查，消除了隱患，有針對地扎實(shí)地開展了教育和防范工作。

7、開展了豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊(duì)活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

8、嚴(yán)禁學(xué)生乘坐超載車上學(xué)，上下學(xué)路上注意安全，做到天天講，時時講。

9、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育

工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。每月對學(xué)校安全工作進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題開出安全隱患整改意見書，責(zé)令相關(guān)部門限期整改。

二、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)

1、開學(xué)初，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了濰坊市教育局《關(guān)于嚴(yán)肅查處嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德行為的通知》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《峽山區(qū)教職工管理規(guī)定》、等重要文件。通過學(xué)習(xí)，廣大教師樹立起了教師職業(yè)的光榮感，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感。

2、開展了各種形式的教育活動，如組織了一次師德大討論；每人撰寫了一篇心得體會等。通過活動的開展，廣大教師逐步樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表。

3、修訂完善了育人為本的12項(xiàng)制度，并根據(jù)制度逐步實(shí)施了一系列的活動，收到了良好的效果。

三、著力推進(jìn)教育教學(xué)改革

1、認(rèn)真落實(shí)課程方案，開全開足課時，嚴(yán)格按照國家規(guī)定的教育教學(xué)和課程設(shè)置開展教學(xué)活動，不得隨意增減課程和課時，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，按照“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂模式要求制定各科教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行備課、上課，不斷規(guī)范教師的課堂教學(xué)。

3、加強(qiáng)對各班的常規(guī)管理，從到校、衛(wèi)生、升旗、大課間、路隊(duì)、午息、檢測、公物保護(hù)、收費(fèi)等方面注重對班級的考核，制定了班主任工作量化考核細(xì)則，以此為班主任發(fā)放補(bǔ)助，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性，盡職盡責(zé)地做好班主任工作。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究，認(rèn)真做好以校為本的教研工作，針對

345優(yōu)質(zhì)高效課堂和教育教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，鼓勵教師進(jìn)行研究交流。學(xué)校根據(jù)實(shí)際，每個教研組每周舉行一節(jié)345優(yōu)質(zhì)高效課堂模式研究的公開課，要求相關(guān)教師進(jìn)行聽課評課。學(xué)校還舉行了王希云、趙解放、張花開等新教師的公開課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長及相關(guān)教師參加了聽課評課。通過開展課堂教學(xué)交流活動，極大地調(diào)動了廣大教師的課改積極性，提高了教育教學(xué)水平。

5、加強(qiáng)了常規(guī)檢查，對教師的備課、上課、作業(yè)、測試等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了定期和不定期的檢查和抽查，并進(jìn)行了量化考核。

6、積極參加教師培訓(xùn)。本學(xué)期派出參加各種培訓(xùn)10余人次。

四、圍繞課題狠抓了學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，給學(xué)生奠定人生根基。本學(xué)期我校成功申報了濰坊市級課題《小學(xué)生品格、習(xí)慣培養(yǎng)的策略與方法研究》。學(xué)校在廣泛征求全體師生合理化建議的基礎(chǔ)上制定了實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施方案和“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”內(nèi)容及評估細(xì)則。實(shí)施方案主要是針對“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”（學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣各十條），每一條都 列出了具體可行的內(nèi)容，目標(biāo)操作性很強(qiáng)。召開了全體教師會，由校長作報告，提高了教師的認(rèn)識，在思想上進(jìn)行了統(tǒng)一。各班召開了班會，學(xué)習(xí)了“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”內(nèi)容及評估細(xì)則（3-6年級學(xué)生人人手中都有這樣一份細(xì)則），學(xué)生能背誦雙十條內(nèi)容，并按照細(xì)則進(jìn)行整改。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)了致學(xué)生家長的一封信。目的讓家長了解學(xué)生養(yǎng)成教育的內(nèi)容，并在認(rèn)識上與教師保持一致，與學(xué)校做好配合。為了搞好我校校容、校風(fēng)建設(shè)，為師生創(chuàng)造一個整潔、和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校開展了流動紅旗評比活動，少先隊(duì)組織學(xué)生一天一檢查，一周一總結(jié)。

五、加強(qiáng)財務(wù)、校產(chǎn)和環(huán)境衛(wèi)生的管理

1、加強(qiáng)財務(wù)管理，建立健全學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，嚴(yán)禁任何形式的亂收費(fèi)，在收費(fèi)問題上采取一票否決制。合理安排各項(xiàng)支出。

2、建立健全資產(chǎn)購入、使用、報廢制度，按規(guī)定建賬、設(shè)卡，本學(xué)期對儀器、圖書進(jìn)行了清查整理，分類編號，確保各類儀器、圖書、設(shè)備處于完好狀態(tài)。

3、按照要求對校舍進(jìn)行了維護(hù)、維修和保養(yǎng)，建立健全了校舍安全預(yù)警機(jī)制，定期對校舍進(jìn)行安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的隱情立即采取措施，同時向上級匯報。建立健全安全教育和安全工作管理制度及校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。

4、定期對校園的花草樹木進(jìn)行修剪管理。校園衛(wèi)生一天兩清掃，課間拾撿，學(xué)校每周一大檢查，天天一小檢查并進(jìn)行量化考核，頒發(fā)環(huán)境衛(wèi)生流動紅旗。

六、實(shí)施“親子共成長工程”，按照上級要求和學(xué)校實(shí)際，每學(xué)期定期召開2次家長會，每次都以年級為單位下發(fā)了教案，家長會結(jié)束安排一定的家長作業(yè)，最后班級、學(xué)校寫出總結(jié)上報。通過這兩次家長會來看，家長到會人數(shù)比例占85%以上，密切了學(xué)校與家庭、教師與家長的聯(lián)系，為共好的教育孩子奠定了基礎(chǔ)。

七、少先隊(duì)工作開展得有聲有色，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天都進(jìn)行常規(guī)檢查，包括兩操、路隊(duì)、到校、衛(wèi)生、課間秩序、午休等方面，每天一檢查，每周一匯總，并在周歷上進(jìn)行通報，兩周評一次文明守紀(jì)流動紅旗，學(xué)期結(jié)束納入對班主任的考核。

八、下學(xué)期工作目標(biāo)：

1、建立長效機(jī)制，確保學(xué)校安全，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)零傷亡。

2、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)師德建設(shè)，辦人民滿意教育。

3、加強(qiáng)教研教改，狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭取教學(xué)先進(jìn)單位。

4、繼續(xù)推進(jìn)小學(xué)生品格、習(xí)慣培養(yǎng)的策略與方法課題研究，加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

5、深化育人為本基本制度建設(shè)，全面落實(shí)“育人導(dǎo)師、學(xué)情會商”等十二項(xiàng)配套制度，爭取成為育人制度樣板學(xué)校。

各位家長朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營造一個溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長。最后，我對各位家長提幾點(diǎn)建議和希望：

1、勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系

2、支持孩子參加社會實(shí)踐。

3、正確看待每次考試的成績，成績差了，不要一味的責(zé)怪，要分析原因。

尊敬的各位家長，我堅(jiān)信，有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來共同努力。

祝各位家長生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利！

再次感謝各位家長的光臨！

第二篇：小學(xué)學(xué)校工作報告

武建 小學(xué)學(xué)校工作報告（校長述職報告）

2010——2011學(xué)年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝?？偨Y(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。下面，我將一年的工作情況進(jìn)行如下總結(jié)、匯報。

一、以人為本科學(xué)管理

我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依。管理精細(xì)，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實(shí)推行“精細(xì)化管理”，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合我校一學(xué)期來的具體實(shí)施情況，從兩個方面談?wù)勎业捏w會。

1、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)期，結(jié)合上級有關(guān)文件精神，學(xué)校認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建 “以人為本十二項(xiàng)育人制度”。在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定了學(xué)校各人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。

2、推進(jìn)精細(xì)化教育，營造和諧教育的氛圍

為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí)，我校制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，這項(xiàng)管理工作由教務(wù)主任侯振政負(fù)責(zé)，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測試。二是德育工作的精細(xì)化管理。這項(xiàng)工作由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員唐乃貞負(fù)責(zé)，成員由各班班主任組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵措施，如：紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、優(yōu)秀班級等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊(duì)員的積極性，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長的快樂。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動，樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀。

二、率先垂范愛崗敬業(yè)

作為學(xué)校一把手，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評。學(xué)校制定了教師年終考核等各類激勵機(jī)制，通過認(rèn)真有效地落實(shí)，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。

三、規(guī)范行為健全人格。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)學(xué)校文明的起點(diǎn)，常抓不懈。

在該項(xiàng)活動中，我們高舉人文的旗幟，在創(chuàng)建平安、人文、健康和諧校園上，做了很多的工作，取得了比較大的成果。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想，演繹出了促使我校長盛不衰的團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)、努力拼搏、勇爭第一的精神。營造了和諧的師生關(guān)系、民主開放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)了教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀。

為了使養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處，我們圍繞《小學(xué)生養(yǎng)成教育階段要求》，以“行為良好，體魄健康、人格健全、生活自主”為目標(biāo)，大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了詳細(xì)的日常行為規(guī)范考核方案，及《紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗》采用“一天一公布、一周一評比、一月一小結(jié)”的方法，成立少先隊(duì)紅領(lǐng)巾值日組，從學(xué)生上下學(xué)、在校活動、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校6個班級進(jìn)行綜合考核，每月評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗，以此來促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，同時開展以公民道德、法制、安全等為基本內(nèi)容的思想教育，形成了以校長為核心，教務(wù)、大隊(duì)部齊抓共管，班主任、課任合作管理的德育格局。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景，讓學(xué)生在參與中健全人格，在活動中接受教育。

本學(xué)期，我們充分利用少先隊(duì)活動、國旗下的講話、開學(xué)典禮，開展豐富多彩、生動活潑的“五愛”教育活動。校內(nèi)我們通過班隊(duì)會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀；校外，組織學(xué)生進(jìn)行社會教育實(shí)踐活動，如為貧困學(xué)生捐款等，以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。

四、深化課改，強(qiáng)化研訓(xùn)

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)工作

（1）、加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。（2）．“檢測”堅(jiān)持經(jīng)常。

（3）．加強(qiáng)對學(xué)生語、數(shù)、英三科知識與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。

2、提高教師專業(yè)素養(yǎng)，扎實(shí)開展校本教研（1）、提高教師專業(yè)素養(yǎng)

a、積極為教師搭建共同學(xué)習(xí)、互相交流的平臺。如：外出學(xué)習(xí)后的二級培訓(xùn)、好書推薦、教師之間相互聽推門課（教師堅(jiān)持每學(xué)期聽課、評課活動，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，教務(wù)主任對每位教師聽課節(jié)數(shù)不得少于兩節(jié)）。每人講研究課，努力做到學(xué)習(xí)、研究面前人人平等。

b、加大骨干教師的培養(yǎng)力度。

基于骨干教師引領(lǐng)意識還比較薄弱的現(xiàn)狀，本學(xué)期開始，仍實(shí)行校長帶頭，其他骨干教師每人確定一名培養(yǎng)對象，提供校內(nèi)互助的平臺的制度。

(2)、扎實(shí)開展校本教研

a、繼續(xù)建立和完善各項(xiàng)制度。

保證教研活動質(zhì)量的原則組織教研活動。要求做到（1）、明確校本教研時間（每周二下午）。學(xué)校要認(rèn)真組織，保證時間、質(zhì)量。（2）、校長主任深入到各組，參與教研活動。

b、研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，明確落實(shí)目標(biāo)。本學(xué)期我校利用開學(xué)初認(rèn)真組織各科教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，組織班主任重點(diǎn)學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會課標(biāo)的精神，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。努力讓每位教師做到心中有目標(biāo)，課中有目標(biāo)，只有這樣才能使教師教有法可循，有道可走；才能使課堂教學(xué)更扎實(shí)、更有實(shí)效性；使學(xué)生們學(xué)有收獲。c、繼續(xù)以“校本教研苦與樂——成果交流”的形式，讓參與意識淡薄的教師盡快從他人看得到、摸得著的“成果”中，逐漸走出誤區(qū)。

d、研討仍立足于教師吃透教材、課前準(zhǔn)備。本學(xué)期我校以中青結(jié)合的方式進(jìn)行集體備課、講課，然后進(jìn)行反思、交流，將形成的有價值的規(guī)律性的認(rèn)識積極地運(yùn)用于課堂實(shí)踐。

五、確立安全意識，創(chuàng)建平安校園，和諧校園。

“安全重于泰山，預(yù)防先于補(bǔ)救”，安全不保，何談教育。安全是從事一切工作的前提，因此在學(xué)校的各項(xiàng)工作中要始終繃緊安全這根弦，要把安全擺在第一位，要進(jìn)一步完善學(xué)校安全的各種機(jī)制，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級各部門的安全工作要求，特別是要把缺席追究制落到實(shí)處，這就要求全體教師要負(fù)起責(zé)任，養(yǎng)成習(xí)慣。要建立規(guī)范的安全教育制度，要加強(qiáng)思想政治工作，保障學(xué)生的心理健康。積極主動地與公安、衛(wèi)生、消防等部門合作，認(rèn)真做好傳染病防控、消防、學(xué)校周邊環(huán)境的整治等工作。安全工作人人有責(zé)，齊抓共管，創(chuàng)建平安和諧校園。

六、不足之處：

1、管理還不夠精細(xì)化。

2、學(xué)校品牌和特色還不夠彰顯。

3、校本研修工作的時效性還有待加強(qiáng)。

綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果，學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革，強(qiáng)化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。

第三篇：168希望小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體

龍陵縣深圳168希望小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體

一、校務(wù)委員會

為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校民主管理，提高辦學(xué)水平，落實(shí)工作計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，同時為了認(rèn)真貫徹落實(shí)象發(fā)（2012）10號《中共象達(dá)鄉(xiāng)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》文件、2012年3月16日“象達(dá)鄉(xiāng)教育改革發(fā)展推進(jìn)會”精神，結(jié)合我校實(shí)際，成立校務(wù)委員會。校務(wù)委員會是學(xué)校的審議機(jī)構(gòu)，其職責(zé)是審議學(xué)校的重大決策。校務(wù)委員會根據(jù)上級要求、相關(guān)規(guī)定、學(xué)校工作規(guī)劃或計(jì)劃等對學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行民主管理，負(fù)責(zé)開展學(xué)校的校務(wù)工作。校務(wù)委員會包括下列成員：

楊肆留：黨員，主持校務(wù)工作會議，提出工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)對教導(dǎo)主

任及班主任、教師的聘任、管理、考核等工作，全面開

展校務(wù)工作，專管安全、德育、校舍和班主任工作。

張體葵：黨員，主持校務(wù)工作會議，提出教育教學(xué)工作計(jì)劃，全面

開展校務(wù)工作，協(xié)管安全和德育工作；專管學(xué)校教研教

學(xué)工作。

徐東順：黨員

岳生剛：原任校長

趙興良：教師

李本忠：學(xué)校賬務(wù)出納

楊柳月：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員

校務(wù)委員會以2012年3月19日成立之日起履職。

二、德育領(lǐng)導(dǎo)小組

為了全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，經(jīng)校務(wù)委員會討論決定成立學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：楊肆留

副組長：楊柳月

組員：全體班主任

三、安全領(lǐng)導(dǎo)小組

為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，樹立安全第一的思想，確保學(xué)校安全無小

事，經(jīng)校務(wù)委員會討論決定成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：楊肆留

副組長： 張體葵、岳生剛

組員：全體班主任、后勤主管

四、教學(xué)指揮控制領(lǐng)導(dǎo)小組

為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)控制監(jiān)督，搞好教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)

量管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)學(xué)校校務(wù)委員會討論決定成立教學(xué)指揮控制

領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：楊肆留

副組長：張體葵

組員：全體教職工

五、綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組

為了提高學(xué)校的辦學(xué)水平，強(qiáng)化學(xué)校的育人功能，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人，經(jīng)中寨村委會和學(xué)校校務(wù)委員會討論決定成立學(xué)校綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：楊肆留

副組長：李維尚

組員：全體教職工

六、校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組

為了加強(qiáng)學(xué)校的民主監(jiān)督和管理，搞好學(xué)校內(nèi)務(wù)工作，經(jīng)校務(wù)委員會

討論決定成立學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：楊肆留

副組長：段虞瑞

組員：李本忠、楊柳月、李維尚

七、衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組

為了加強(qiáng)學(xué)校校園、校舍、食品等衛(wèi)生工作，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校務(wù)

委員會討論決定學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：楊肆留

副組長：徐東順

組員：全體班主任、后勤主管

八、文體領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校文體工作是實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，實(shí)施全面發(fā)展教育不可缺少的重要組

成部分，為了進(jìn)一步搞好我校文體工作，經(jīng)校務(wù)委員會討論決定成立學(xué)校文體領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：楊肆留

副組長：楊柳月、段虞瑞

組員：其他全體班主任

九、法制宣傳教育小組

為增強(qiáng)全校師生的法律觀念，強(qiáng)化法律意識，提高依法執(zhí)教的教學(xué)意識，依法維護(hù)學(xué)生及教職工的合法權(quán)益，特成立本小組。

組長：楊肆留

副組長：岳生剛

組員：全體教職工

龍陵縣深圳168希望小學(xué)

2010年9月

第四篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作報告

華池縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作報告

尊敬的各位老師、各位學(xué)生：

大家上午好！

經(jīng)過充分的籌備和醞釀，我校開學(xué)典禮今天在這里隆重舉行。首先，我代表學(xué)校向本次獲獎的老師和學(xué)生表示熱烈的祝賀！向一年級125名新同學(xué)表示熱烈的歡迎！現(xiàn)在，我代表學(xué)校作學(xué)校工作報告。

第一部分 2016工作回顧

剛剛過去的2016，我校從建校到發(fā)展邁出了艱辛的一年，在學(xué)校的歷史上具有奠基的意義，是極不平凡、備受鼓舞的一年。在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校秉承“以人為本，因材施教”的辦學(xué)理念，以“辦藝術(shù)教育特色學(xué)校，育德才兼?zhèn)鋵?shí)驗(yàn)學(xué)生”為目標(biāo)，深入推進(jìn)教育教學(xué)工作，確定了以德育為核心，以科技、藝術(shù)特長發(fā)展為切入點(diǎn)，以綜合實(shí)踐活動為載體的新育人模式，申報了市級“快樂校園”示范校，被縣教育局確定為“藝術(shù)特色學(xué)校”，參與了華池縣2017年六一兒童節(jié)文藝展演和藝術(shù)作品展覽活動，有3幅學(xué)生美術(shù)作品入圍華池縣中小學(xué)生優(yōu)秀作品集并推薦參與市級展覽，參與了“華池縣第三屆中小學(xué)生安全知識競賽”活動，并榮獲小學(xué)組團(tuán)體三等獎”，與消防大隊(duì)建立了“軍民共建單位”，學(xué)校的文化建設(shè)作為專題登上了華池縣電視臺微信公眾號“魅力華池”的頭條，受到社會各界的廣泛好評。學(xué)校教育教學(xué)工作中，也涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀個人，（如：吳宗芳、柴玉霞、張武春、胡瑜倬等同志工作中不計(jì)個人得失、以大局為重，成績優(yōu)秀，被評為學(xué)校先進(jìn)工作者稱號；吳宗芳、王芳芳等同志關(guān)心孩子成長，善于管理班級，受到師生愛戴、家長贊揚(yáng)，被評為學(xué)校模范班主任稱號。）還有獲獎的72名優(yōu)秀學(xué)生和星級學(xué)生，希望廣大師生能向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)得失的精神和不斷學(xué)習(xí)，敢于引領(lǐng)的信念。

——以人為本，打造骨干團(tuán)隊(duì)?！皫煴怼惫こ蹋簩W(xué)校以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，把立德樹人作為教育根本任務(wù)，堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在首位，通過“兩學(xué)一做”、“師德承諾”等活動，激發(fā)廣大教師不斷錘煉師德?！皫熌堋惫こ蹋菏紫仁翘岣呓處熥陨硭仞B(yǎng)。堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)、自我反思、自我實(shí)踐、自我提升。其次堅(jiān)持崗位練兵。以“構(gòu)建幸福課堂”為切入點(diǎn)，做到六個一：（即研讀一本教育名著，承擔(dān)一次公開示范課，上一堂有效課堂的研討課，撰寫一篇文章〈教后感、教學(xué)日記、教學(xué)案例、教育隨筆均可〉，發(fā)表一篇落實(shí)有效課堂有關(guān)策略的專業(yè)論文，制作一個帶有新理念的多媒體課件）。第三通過外派學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩、教師論壇、說課比賽、經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)分享等活動，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀教師（如：吳宗芳<全市小學(xué)科學(xué)課賽課中獲三等獎>，李世梅、吳宗芳、柴玉霞<全校說課比賽中成績優(yōu)秀>，徐芳、王芳芳、李世梅<全校班級管理工作論壇中成績優(yōu)秀>），使青年教師更快地成長為學(xué)校的中流砥柱。

——挖掘內(nèi)涵，創(chuàng)新德育機(jī)制。提升理念，一是創(chuàng)新模式高效育人。堅(jiān)持“實(shí)踐、體驗(yàn)、健康、快樂”的德育目標(biāo)，立足生活，通過生活環(huán)境熏陶、生活德育體驗(yàn)、生活道德感悟、實(shí)施激勵性評價等方式開展體驗(yàn)教育，以“日行一善”為載體，完善“主題支撐—實(shí)踐引領(lǐng)—內(nèi)心體驗(yàn)—評價激勵—知行合一”的德育工作運(yùn)行模式，落實(shí)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生感悟生命的自我完善，逐漸提升幸福品質(zhì)。二是明確目標(biāo)，形成序列規(guī)范育人。避免德育工作開展的隨意性和盲目性，政教處依據(jù)學(xué)生年齡特征，分級設(shè)定德育目標(biāo)（一年級學(xué)會適應(yīng)、二年級學(xué)會獨(dú)立、三年級學(xué)會文明、四年級學(xué)會交往、五年級學(xué)會擔(dān)當(dāng)、六年級學(xué)會感恩），并制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，各年級按具體要求創(chuàng)造性地開展工作，利用晨會、班隊(duì)會進(jìn)行主題活動公開教育，突出重點(diǎn)、注重實(shí)效、學(xué)思結(jié)合、知行合一、形成序列，把德育工作滲透到學(xué)校教育的方方面面，達(dá)到“全面德育，全員德育，全程德育”的效果。三是豐富載體，活化德育實(shí)踐育人。結(jié)合校情、學(xué)生年齡特點(diǎn)和心智發(fā)育狀況，采取貼近學(xué)生實(shí)際和學(xué)生喜聞樂見的形式和方法，融合學(xué)校德育和主題教育，開展扎實(shí)有效的各種德育活動，以文化影響習(xí)慣，用特色引領(lǐng)養(yǎng)成，靠體驗(yàn)加以實(shí)施。⑴開展“日行一善”。針對當(dāng)前小學(xué)生身心成長特點(diǎn)，以誦讀、踐行《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》為載體，豐富主題實(shí)踐活動，通過“小手拉大手”“感恩—在行動”系列活動，搜集感恩名言、背感恩名篇、體驗(yàn)家務(wù)勞動、向親人寫感謝信/制心意卡，走進(jìn)社區(qū)公益勞動等，帶動家庭其他成員共同參與，起到“學(xué)校教育學(xué)生，學(xué)生帶動家庭，家庭影響社會”的社會效應(yīng)；通過“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“彎腰精神”、“主動問好”等活動，使學(xué)生在“尋善、行善、揚(yáng)善”的過程中感受“真善美”，體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂，從而知榮辱、辨是非、懂美丑，并逐步從“日行一善”到“時時行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生，快樂一世”。⑵養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)校有序開展了“規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣”、“爭做美好少年，弘揚(yáng)民族精神”、“家?；ブ鷧f(xié)作，提高教育質(zhì)量”、“讀書引領(lǐng)成長，藝術(shù)放飛夢想”、“積淀經(jīng)驗(yàn)，共同成長”等系列主題教育月活動，有效地引領(lǐng)學(xué)生在健康向上的校園文化中茁壯成長。⑶活化德育實(shí)踐。圍繞法定節(jié)日和重大紀(jì)念日，結(jié)合德育目標(biāo)，有序地開展了“我的祖國”演講比賽、“雷鋒在我心中”知識問答賽、“祭掃烈士陵園”、“凈化書包、還我輕松”、“拒絕零食、健康成長”、“彎腰撿紙、凈化校園”、“陽光少年，快樂成長”手抄報評比、“我運(yùn)動、我健康、我快樂”運(yùn)動會、解析“歷史名人”、少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式、“讓理想之花盛開”六一藝術(shù)展演等主題實(shí)踐活動。通過人文性、開放性、時代性較強(qiáng)的主題活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活。抓住有效契機(jī)，利用學(xué)校開學(xué)典禮、升旗儀式和大課間等學(xué)生大型集會時間，設(shè)計(jì)形式各樣的教育情景，強(qiáng)化活動育人效果。使學(xué)生在實(shí)踐中心靈得到凈化、覺悟得到提高，才藝得到展示，能力得到提升。

——務(wù)實(shí)求真，提升教學(xué)教研。一是教學(xué)常規(guī)重規(guī)范。⑴落實(shí)“五規(guī)范”，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。認(rèn)真落實(shí)《課程計(jì)劃》，開齊開足各類課程，不隨意增減課程和課時，重視音、體、美等活動課程，不隨意調(diào)整課程或減少授課時數(shù)，保證各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，保持良好教學(xué)秩序的進(jìn)行；嚴(yán)禁教師私自為學(xué)生征訂教輔讀物，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)。從備課、批改作業(yè)兩項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行互查互評、自查自糾，落實(shí)周通報，月檢查制度。⑵備課“四程序”，優(yōu)化教學(xué)。備課方面，各教研組實(shí)行“四程序”備課法，即初備、交流、復(fù)備、反思四個環(huán)節(jié)，同組教師加強(qiáng)交流，積極研討，切實(shí)提高備課效果。課堂教學(xué)方面，即夯實(shí)基礎(chǔ)，又注重過程目標(biāo)的落實(shí)，整個教學(xué)過程體現(xiàn)“四讓”、“四重”（即讓學(xué)生參與、讓學(xué)生合作、讓學(xué)生探索、讓學(xué)生應(yīng)用；重方法指導(dǎo)、重主體發(fā)揮、重習(xí)慣養(yǎng)成、重能力培養(yǎng)。）作業(yè)布置方面，要求精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真批閱，提倡彈性作業(yè)，反對機(jī)械重復(fù)作業(yè)，禁止無效作業(yè)。課外輔導(dǎo)方面，重視培優(yōu)補(bǔ)差，堅(jiān)持集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，重視個別輔導(dǎo)，做到有計(jì)劃，有落實(shí)，有提高。質(zhì)量考查方面，嚴(yán)格、精心組織好每一次考試，考后及時批閱，及時質(zhì)量分析。⑶開展“日巡課”，督導(dǎo)教學(xué)。實(shí)行隨堂聽課、推門聽課制度。及時掌握教師的課堂教學(xué)情況，與全體教師共同探討教學(xué)過程中出現(xiàn)的困惑與疑難問題，引導(dǎo)全體教師認(rèn)真上好每一堂課，教好每一個學(xué)生，提升各學(xué)科的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。二是教學(xué)研究重落實(shí)。各教研組緊緊圍繞如何提高教學(xué)質(zhì)量，如何落實(shí)有效教學(xué)、構(gòu)建和諧幸福課堂等問題，積極探索集體研課的新策略，實(shí)行集體研課制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用，帶動和提高青年教師的整體教學(xué)水平。在集體研課過程中，注重滲透“學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)得怎么樣”的“三思教學(xué)”思想，突出學(xué)生“學(xué)”的主體地位，使課堂教學(xué)真正成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的主陣地。

——文化引領(lǐng)，彰顯藝術(shù)特色。根據(jù)學(xué)校發(fā)展理念，著力打造“文化浸潤，藝術(shù)育人”的特色格局，努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生的全面而富有個性發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，讓每面墻壁說話，讓文化設(shè)施啟智，讓藝術(shù)資源塑美。一是打造內(nèi)涵豐富的校園文化。以辦學(xué)理念目標(biāo)引領(lǐng)，打造弟子規(guī)、經(jīng)典成語、經(jīng)典國粹、傳統(tǒng)民俗等國學(xué)文化板塊，取先賢之智，塑造完美靈魂；開創(chuàng)杏壇模范、星級學(xué)生、小學(xué)生守則、日行一善、安全記心中、感恩在行動等櫥窗，讓模范引領(lǐng)，讓生命出彩；建設(shè)科學(xué)發(fā)展觀專欄、師生優(yōu)秀作品墻、科技、藝術(shù)長廊，樹立信念、學(xué)會審美、勇于探索；班級以締造完美教室為目的，推出個性化的教室布置及具有班級特色的班徽、班名的設(shè)計(jì)方案，充分利用黑板報、圖書角、衛(wèi)生角、學(xué)生種植盆栽等形式達(dá)到美的教育，營造溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；功能室統(tǒng)一規(guī)劃，合理調(diào)配，科學(xué)布置，保證學(xué)生實(shí)踐等活動的正常開展。文化氛圍的營造，有助于讓學(xué)生時時刻刻受到熏陶。二是構(gòu)建動態(tài)生成的校園文化。挖掘各方資源，傳遞正能量，生成完美人格，提升文化品位，全方位打造立體動態(tài)育人文化。利用校園智能廣播系統(tǒng)，播放世界名曲、經(jīng)典美文，凈化學(xué)生心靈；開展紅領(lǐng)巾廣播，分享心得與故事，勵志學(xué)生成長。利用校園寬帶網(wǎng)絡(luò)平臺，整合網(wǎng)絡(luò)資源，開展電子備課、多媒體教學(xué)、微課、網(wǎng)絡(luò)曬課、遠(yuǎn)程教學(xué)等活動，提升教學(xué)水平。共享學(xué)校圖書資源，進(jìn)行讀書漂流、讀書沙龍、讀書演講等活動，積累知識增長見識，在書香中成長，啟迪學(xué)生智慧。利用陽光大課間，開展體藝鍛煉活動，通過跑步、走步、踏步、擺臂、《廣播體操》，放松身心，強(qiáng)健體魄；開展《童心飛揚(yáng)》、《三字經(jīng)》韻律操，訓(xùn)練協(xié)調(diào)、節(jié)奏，端正體態(tài)；結(jié)合課間活動及體育課程，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，健健康康一輩子。利用社團(tuán)組織，開展藝術(shù)技能提升活動，以舞蹈為龍頭，帶動體操、口風(fēng)琴、合唱、演講、象棋、科技探究、書法等社團(tuán)齊頭并進(jìn)，全面開花，確保人人都活動，讓個性得到張揚(yáng)，特長得到發(fā)揮。利用“六一”兒童節(jié)開展藝術(shù)節(jié)活動，順利舉行了藝術(shù)展演和小學(xué)生運(yùn)動會，得到了社會的支持，上級的認(rèn)可，提升了學(xué)校的影響力。

——扎實(shí)有效，確保生命安全。一是完善工作機(jī)制。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽定責(zé)任書，明確安全分工，各負(fù)其責(zé)。完善安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全無縫隙管理機(jī)制，做到時時有專人管，處處有安全崗，建立門房出入登記冊、學(xué)生路隊(duì)交通排查表、學(xué)生日常安全排查表、疾病防控排查表、消毒記錄表、校舍、周邊環(huán)境等進(jìn)行排查等表冊，記錄翔實(shí)，檢查到位，對隱患的整改及時到位，將其消滅在萌芽狀態(tài)。同時與家長簽定家校責(zé)任書、學(xué)生接送責(zé)任書、上下學(xué)交通安全責(zé)任書、租房管理安全責(zé)任書等，夯實(shí)安全管理責(zé)任，確保學(xué)生平安。二是加強(qiáng)安全教育。學(xué)校組織師生開展了“安全”系列活動（2次地震避震疏散演練、4次交通安全知識講座），各班通過晨會、班隊(duì)會、專題教育等形式進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生注意交通安全，加強(qiáng)食品安全意識，規(guī)范學(xué)生安全行為，提高學(xué)生安全自救能力。

這些成績的取得，與教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的大力配合是分不開的，是學(xué)校廣大干部職工以教育事業(yè)為重，以學(xué)校發(fā)展為重，顧全大局，無私奉獻(xiàn)，奮力拼搏的結(jié)果。在此，我要為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)可親可敬的師生們點(diǎn)贊！看到成績的同時，我們也清醒的認(rèn)識到，學(xué)校工作中還存在一些差距和不足。一是教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升，部分學(xué)科成績太低，這需要我們教師以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去。二是教師教研水平不高，需全體教師以課堂為研究陣地，認(rèn)真反思，相互學(xué)習(xí)，共同提高。三是學(xué)校精細(xì)化管理有待進(jìn)一步完善，需逐步完善。

第二部分：2017工作要點(diǎn)

今年我校將重點(diǎn)抓好以下十一個方面的工作：

一、堅(jiān)持依法治校。一是加強(qiáng)對憲法和相關(guān)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。定期組織教師開展教育法規(guī)集體學(xué)習(xí)活動；邀請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法制教育，讓教師知法、懂法、守法。二是修訂和完善學(xué)校各種規(guī)章制度。重點(diǎn)做好《教職工績效工資量化考核辦法》、《中高級職稱推薦評選辦法》、《教職工評優(yōu)評先管理辦法》、《教職工考勤管理制度》等制度的修訂，建立有法可依，有章可循、違規(guī)問責(zé)的制度體系。三是完善校務(wù)公開制度。實(shí)行校務(wù)公開制度，拓寬公開渠道，利用公示欄和教師大會及時將學(xué)?！爸卮笮畔⑾蚪處煿_，保證師生的知情權(quán)。四是完善家長委員會工作。完善學(xué)校家長委員會機(jī)構(gòu)，充分利用班級微信群、家校平臺等手段加強(qiáng)家校溝通；開展家庭教育培訓(xùn)，提升家長的家教水平；邀請家長參與學(xué)校的相關(guān)活動，提升家長委員會工作水平，構(gòu)建更加和諧、更加多元、更加完善的教育環(huán)境。

二、堅(jiān)持科研興校。一是扎實(shí)開展校本教研。教務(wù)主任親自抓教科研工作，實(shí)行課題研究的立項(xiàng)報批及階段性研究規(guī)劃，每周集中安排教研活動，要求人人必須參與課題研究，狠抓課題研究的過程性管理，提升教科研課題的質(zhì)量。二是要在教科研工作尋求新突破。重點(diǎn)做好教育信息化、藝術(shù)教育、傳統(tǒng)文化與課堂融合等方面的課題研究，爭取成功申報1個市級課題的立項(xiàng)。

三、推進(jìn)教育信息化。一是強(qiáng)力推進(jìn)“一師一優(yōu)課、一課一名師”曬課活動，力爭推出2節(jié)以上的優(yōu)課。二是完善教學(xué)資源庫建設(shè)。建立與課程相配套的課件及多媒體素材庫，提高資源共享的目的。

四、深化教學(xué)改革。一是強(qiáng)化目標(biāo)意識。學(xué)期初，讓每位教師制定本學(xué)期的工作目標(biāo)；二是加強(qiáng)常規(guī)管理。開展集體備課活動，共同研課，認(rèn)真反思，相互學(xué)習(xí)，備寫有質(zhì)量的教案，撰寫有價值的反思。完善聽評課機(jī)制，將學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)深度融合貫穿于每一節(jié)常態(tài)課中，繼續(xù)實(shí)行全員聽課、推門聽課活動；抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，建立后進(jìn)生整改方案，教務(wù)處跟蹤檢查后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化、嚴(yán)格考核到科任教師。精心設(shè)計(jì)作業(yè)，分層布置作業(yè)，不定期的隨機(jī)檢查任課教師作業(yè)的批改情況，及時通報。規(guī)范教學(xué)質(zhì)量檢測，扎實(shí)開展教學(xué)成績分析，及時對成績優(yōu)秀師生進(jìn)行表彰，調(diào)動教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。三是持續(xù)開展信息化環(huán)境下的優(yōu)質(zhì)課評比和精品課打磨活動。發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對薄弱學(xué)科教師的管理，要求每周至少聽一節(jié)同學(xué)科示范課或觀摩課，提高薄弱教師授課水平。發(fā)揮好電子備課的作用。

五、堅(jiān)持立德樹人。一是狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持“日行一善”，抓好一日常規(guī)教育和監(jiān)督檢查，提倡“彎腰精神”和“主動問好”文明行為，全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)。深入開展禮儀教育。通過主題鮮明，形式新穎的文明禮儀活動，分階段實(shí)施禮儀行為養(yǎng)成教育。三是培育和踐行社會主義核心價值觀。以 “中國夢—我的夢”宣傳教育活動為抓手，以“星級學(xué)生”為標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開展“愛國主義教育、感恩教育、誠信教育、公民意識教育”等主題教育。三是繼續(xù)深化德育教育主題系列活動。以革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操。以“我們的節(jié)日”系列活動為抓手，開展中華傳統(tǒng)美德教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感。四是堅(jiān)持實(shí)施多元化評價。繼續(xù)深化學(xué)生多元化評價機(jī)制，進(jìn)一步完善評價體系，堅(jiān)持開展“星級學(xué)生”評定、表彰活動，真正發(fā)揮“星級學(xué)生”的帶動作用，促進(jìn)學(xué)生的全面成長。五是堅(jiān)持做好“先進(jìn)班集體”、“文明班集體”的評選表彰活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍。

六、加強(qiáng)特色創(chuàng)建。一是打造社團(tuán)品牌。繼續(xù)規(guī)范學(xué)校社團(tuán)活動，實(shí)現(xiàn)人人參與，保證自由選擇。加強(qiáng)檢查監(jiān)督，注重量化考核，并對優(yōu)秀社團(tuán)表彰。重點(diǎn)加強(qiáng)舞蹈社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、科技社團(tuán)建設(shè)，選派專業(yè)老師進(jìn)行社團(tuán)活動，提升社團(tuán)活動指導(dǎo)水平，選派優(yōu)秀學(xué)生參加各級各類藝術(shù)比賽，不斷提升社團(tuán)知名度和影響力。二是推進(jìn)書法教學(xué)進(jìn)課堂。學(xué)校堅(jiān)持每周三師生共同練習(xí)書法，提高師生的書法水平；，定期展示師生優(yōu)秀作品，激發(fā)師生參與書法活動的熱情。三是扎實(shí)做好學(xué)校藝術(shù)節(jié)籌備工作。

七、提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。一是豐富陽光大課間活動，抓出特色，打造成亮點(diǎn)。繼續(xù)抓好學(xué)生體質(zhì)健康的監(jiān)測工作，并將體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)情況作為優(yōu)秀學(xué)生的必備標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持參加體育鍛煉。二是抓好2017學(xué)校體育活動。

八、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)校制定優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園工作推進(jìn)計(jì)劃。每天開展晨誦、午讀，并安排專人對各班的開展情況進(jìn)行檢查。扎實(shí)推進(jìn)班級讀書漂流、師生共讀經(jīng)典和親子共讀經(jīng)典活動，舉辦讀書演講賽、讀書沙龍等活動，辦好校園讀書節(jié)。

九、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。一是加大教師培訓(xùn)力度。開展多層面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，采取“請進(jìn)來、走出去”的形式，安排教師積極參加培訓(xùn)，實(shí)行外出學(xué)習(xí)教師返校擴(kuò)散培訓(xùn)；二是開展教師職業(yè)理想和道德教育，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求，規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為；建立學(xué)校、教師、家長、學(xué)生“四位一體”師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，暢通家長的投訴渠道，加強(qiáng)外力監(jiān)督。

十、建設(shè)美麗學(xué)校。積極營造環(huán)境優(yōu)美、文化優(yōu)雅、富有內(nèi)涵的校園環(huán)境，鞏固美麗學(xué)校建設(shè)成果。加快實(shí)驗(yàn)小學(xué)的文化更新，以展示師生風(fēng)采、學(xué)生作品為主要形式，創(chuàng)新教學(xué)樓走廊文化,營造健康向上、富有特色的校園文化氛圍。做好富有個性特色的班級文化建設(shè)，以打造完美教室為平臺，提升班級文化建設(shè)內(nèi)涵，為學(xué)生營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境。

十一、創(chuàng)建平安校園。全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。全力做好“人防、物防、技防”等安保工作；加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)、禁毒和預(yù)防季節(jié)性傳染病預(yù)防等教育，定期開展緊急疏散、演練活動，增強(qiáng)師生應(yīng)對突發(fā)事件能力；加強(qiáng)法制知識宣傳教育，聘請“法制副校長”，對全校師生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育及法制宣傳教育；認(rèn)真做好晨午檢和消毒工作，杜絕各種傳染病發(fā)生。

各位老師、同學(xué)們！志之所趨，無往不勝；志之所向，無堅(jiān)不摧。新學(xué)年蘊(yùn)含新機(jī)遇，新起點(diǎn)呼喚新作為。新的一學(xué)年里，讓我們以更加飽滿的精神，更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，凝心聚力，同心同德共同鑄就實(shí)驗(yàn)小學(xué)新的輝煌！

第五篇：小學(xué)學(xué)校安全工作報告

提供一篇工作報告，為您提供幫助！

結(jié)合省學(xué)校安全工作電視電話會議精神，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、高度重視下，學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其校長任組長，副校長任副組長，政教處、總務(wù)處、教務(wù)處主任及各科年組組長任組員。

該小組于3月3日對學(xué)校的安全進(jìn)行檢查，其情況如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)組織到位。校長親自帶領(lǐng)安全小組成員進(jìn)行安全全面檢查工作。

2、工作落實(shí)到位。從班主任到科任利用課堂前、班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓每位學(xué)生都了解安全的重要。

3、器材配備到位。配備了消防器材，安全報警系統(tǒng)，安（）全演習(xí)預(yù)案。

4、檢查到位。定期定點(diǎn)排查容易引發(fā)事故的線路，院墻，電器等部位，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行，做到讓家長社會放心。防患于未然，學(xué)校特在校公示欄中張貼了“家長安全須知”，讓家長了解對孩子安全教育的重要，充分發(fā)揮家校聯(lián)誼教育的作用，做到以人為本，關(guān)愛學(xué)生，保障學(xué)生在校安全，保證學(xué)生身心健康成長，引導(dǎo)學(xué)生參加各種有益的活動，及時發(fā)現(xiàn)制止學(xué)生參與有害身心健康成長的活動。為構(gòu)建和諧、平安的校園而努力。