第一篇：感恩教育隊會教案

學會感恩 學會做人主題隊會

活動目的：通過這次主題班會，讓學生知道在自己成長的過程中凝聚著很多人的關(guān)愛，從而學會知恩、感恩、報恩，學會愛與被愛，構(gòu)筑健全的人格，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛。

活動主題：學會感恩 學會做人 活動形式：調(diào)查討論、制作卡片等。活動準備：

1、制定活動計劃；

2、學生排練相關(guān)節(jié)目；

3、學生收集成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。主持人甲：敬愛的老師 主持人乙：親愛的同學門 合：大家好

主持人甲：首先感謝各位老師來觀看五（1）班的這次主題隊會。

一：報數(shù) 二：出旗 三：唱隊歌

四：開始主題隊會主持人甲：陽光灑在你的臉上，主持人乙：溫暖留在我們心中。

主持人甲：有一種力量，正從你的指尖悄悄襲來，主持人乙：有一種關(guān)懷，正從你的眼中輕輕放出。主持人甲：感恩的心,在我們伸出的手上，主持人乙：化作冬日的暖陽。

齊： 小學五年級(1)班《學會感恩、學會做人》主題班會現(xiàn)在開始。

主持人甲：同學們你們有什么樣的感受呢?（請同學回答）

主持人乙：同學們，你們說得都很不錯，那么你們最感恩的是誰，講出來給大家聽聽。

主持人甲：世上有一部永遠也寫不完的書——父母 主持人甲和乙一起：感恩父母

主持人甲：父母為我們做了很多很多……請講：父母為你們做的令你最感動或者最難忘的一件事。

主持人乙：大家還記得這些畫面嗎？請看大屏幕。主持人甲：如何感恩父母？全班一起讀： 1.了解父母各個方面

2.尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

3.父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。主持人乙：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一杯茶水、一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。我們感恩父母，他們給予我們生命。我們感恩父母，他們給予我們幸福生活.主持人甲和主持人乙：今天我們要真誠地、大聲地說一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們，你們辛苦了！”（全班同學一起大聲說）

主持人甲：還有誰可以感恩？ 主持人乙：感恩老師。主持人甲：

1、請說說老師曾經(jīng)對你的關(guān)心與幫助.2、你覺得什么樣的老師是好老師? 主持人乙：如何感激老師？ 主持人甲：全班齊讀： 1.尊敬老師，禮貌招呼老師。2.上課認真聽講，記筆記.3.按時按質(zhì)完成作業(yè)。

4.每逢教師節(jié)，對老師道一聲“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂！”

主持人甲和主持人乙：我們還要感恩社會。

主持人乙：請看大屏幕汶川大地震，2008年5月12日14時28分04秒，四川汶川、北川，8級強震猝然襲來……這是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震。

主持人甲：災難發(fā)生以后，社會各界對這次災難廣泛關(guān)注，各行各業(yè)“有錢的出錢，有力的出力”，涌現(xiàn)了一大批救人英雄。

全國共接收國內(nèi)外社會各界捐贈款物（截至2008年9月25日12時為止）總計594.08億元。

汶川人民沒有被災難打垮，那是因為他們堅強、勇敢、對來自社會各方的支援表示無比的感激之情。

主持人甲和主持人乙：感謝你們，陌生人!主持人乙：請同學們拿出一張紙，對你最想感謝的人（可以是父母、老師、同學……）寫下一段話，并找適當?shù)臋C會送給他（她）。

主持人甲：今天的班會活動到此結(jié)束，下面請我們的班主任老師講話。

班主任講話：看了同學們的表演，聽了同學們的發(fā)言，我非常感動，也非常激動。感恩是一種責任，它能凈化人的心靈，使我們的生活變得更加美好。對家人心存感激，家會因此充滿溫馨；對老師心存感激，學習會成為美好的生命之旅；對他人心存感激，成長會變?yōu)橐环N快樂；對周圍的一切心存感激，我們會永遠沐浴在愛的陽光之中!在今天的班會課上，同學們學會了知恩，感恩，報恩，在今后的日子里，讓我們懷揣感恩的心去熱愛生活，關(guān)愛身邊的每一個人吧!愿我們的生活永遠陽光燦爛!五：呼號 六：退旗

主持人乙：宣布五（1）中隊主題隊會到此結(jié)束，謝謝觀看。

第二篇：小學生感恩教育主題隊會教案

《感恩－愛的旋律》主題隊會

一、活動時間 2017年4月5日

二、活動目的

學會感恩，學會珍惜。感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應該是社會上每個人應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些人變得自私冷漠，道德水準滑坡。對我們來說，感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

通過本次活動，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵，培養(yǎng)學生的責任感，并用自己的實際行動，學回報父母恩。

三、活動準備：

1、制作班會活動設(shè)計。

2、學習一歌一詩《感恩的心》《游子吟》

四、活動過程：

預備部分：

1.整理紅領(lǐng)巾，整隊、報告人數(shù)

中隊長：全體起立！立正！整理紅領(lǐng)巾！

中隊長：各小隊整隊報告人數(shù)。

各小隊報數(shù)，小隊長向中隊長報告人數(shù)。

中隊長：報告中隊輔導員，三

（五）中隊應到51人，實到51人，我們的活動準備完畢，請允許我們開展活動。

輔導員：接受你們的報告，允許你們開展活動，祝你們活動成功！正式部分： 2.宣布活動開始

中隊長：親愛的隊友們，我們的成長離不開長輩的關(guān)心，離不開老師的培育，離不開同學的友愛……我們每個人都要做到心中有他人，心中有祖國，學會感恩，不僅僅要感謝父母的恩，感謝老師的恩，感謝同學的恩，而且要感謝所有的人，如果每個人都有一顆感恩的心，那么這個世界就會處處是陽光，處處充滿愛。

讓我們綻開美麗的笑臉，唱出愛的心聲：3-5中隊"感恩－愛的旋律”主題中隊會現(xiàn)在開始。

中隊長：讓我們走進第一樂章：感恩父母

中隊長：世界上有一本永遠也寫不完的書，那就是——父母！讓我們來看一則漫畫。

中隊長：看完之后你有什么感受嗎？誰想說一說？（3-5）

中隊長：是啊，父愛如山，母愛如水。無論你身在何地，總有一個人，他們永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，愿意用自己的一生去愛著我們；這就是我們的父母。下面請我們的雄鷹小隊來展現(xiàn)他們對父母的愛。

中隊長：父母的愛是無私的，父母的愛是偉大的，請大家一起來吟誦《游子吟》

中隊長：老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。下面讓我們走進第二樂章《感悟師情》。你知道哪些有關(guān)教師的感人事跡嗎？下面請白鴿組給我們介紹一下。中隊長：這一件件感人的事跡，觸動著我們每一個人的心靈，就讓我們聽聽啟航小組的心聲吧。

中隊長：老師就像園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡，我們長大了一定要成為國家的棟梁。老師就是這么的無私！老師我們愛您！請大家一起誦讀詩歌《感謝老師》全體起立。

中隊長：學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩同學，讓我們走進第三樂章《感恩社會感恩生活》，同學們請看這些圖片，你有過這些抱怨嗎？

中隊長：看了剛才這些圖片，你們有何感想？

中隊長：我們是幸運的一代，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的。留心一下你周圍的人和事，應該明白，我們應該少一點抱怨，多一點感激和付出。讓我們一起歌唱《感恩的心》全體起立，會唱的一起唱。

中隊長：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。下面請中隊輔導員為我們本次隊會做總結(jié);中隊輔導員: 感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。學會感恩，生活將變得無比精彩。老師深深地被感染，被感動，老師感謝你們，因為感恩的種子已經(jīng)在你們心中生根、發(fā)芽，讓我們學會感恩，用感恩的心去感謝整個世界.中隊長：全體起立，請跟中隊輔導員呼號 中隊輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

隊員：時刻準備著！

中隊長：退旗。（全體立正）敬禮 中隊長：禮畢

中隊長：三五中隊《感恩－愛的旋律》主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家。請大隊輔導員為我們點評，大家歡迎。

第三篇：自信心教育 隊會教案

我自信，我能行！

設(shè)計理念:

用探究法、明辨法、體驗法、激勵法等引導學生積極參與教育教學過程，使學生在看中激趣、玩中悟理、議中求真，達到由知導行的目的。為學生創(chuàng)設(shè)一個有利于樹立自信、發(fā)展自信的廣闊空間，使他們能夠自信、健康、快樂地成長。

活動分析:

學生自信程度較低，不相信自己，往往容易被別人的意見所左右，因而不敢堅持行動方向，缺乏自主精神。

活動目標:

1．認知目標：通過活動使學生認識自卑與自傲，知道其中的危害，了解成功的關(guān)鍵之一是自信。

2．能力目標：讓學生學會克服自卑心理與自傲心理。引導學生正確認識自我，指導學生學習培養(yǎng)自信的方法。

3．情感目標：通過游戲、討論、交流等方式，激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生了解自己，從而樹立自信心。

活動重點:

感受自信，學會自信

活動難點:

幫助學生消除膽怯、自卑、自傲，掌握樹立自信心的方法

活動準備:

多媒體課件、不倒翁 活動過程:

一、熱身游戲： 挑戰(zhàn)“不倒翁”

1、游戲?qū)?/p>

同學們，今天老師帶了一個“不倒翁”來到了我們的教室，現(xiàn)在請大家和“不倒翁”一塊兒做個小游戲：你們可以使出最大的勁，看一看能不能把課桌上的“不倒翁”推倒？

2、說說游戲的結(jié)果

在游戲過程中“不倒翁”有什么反應？

生1：從不同角度碰他，“不倒翁”總是快樂地哼著歌謠，永遠都不倒。

生2：“不倒翁”總是微笑著面對生活，顯得很淡定。

生3：“不倒翁”讓我感受到一種自信的力量，這種力量讓他永遠處于不敗之風。

師小結(jié)：是呀，“不倒翁”多自信，面對外來打擊，他永遠不會倒下。如果在生活中我們能像“不倒翁”一樣擁有自信，就會永不服輸，擁有自信，就能走向成功！

3、師總結(jié)三大“信心法寶”： 只要同學們做到：重視儀表，自我鼓勵，悅納自己，自己的信心就會大增。

我們已經(jīng)學會了建立自信的方法，要鞏固自信，就需要每天使用這些方法來鼓勵和訓練自己。下面，我們進行“自信每一天”的訓練。

起床后：對著鏡子微笑說“今天我能行！” 上學路上：給所有的人以微笑，昂首挺胸大步走。課堂上：積極舉手，大膽發(fā)言。下課后：主動找平時不太熟悉的同學做玩伴。睡覺前對自己說：“干得不錯，明天會更好！”

四、活動三：我是自信達人

師導語：有了自信，就擁有了接受挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難的勇氣和膽量。樹立自信，能使你獲得成功。那么現(xiàn)在我們就來挑戰(zhàn)一下自己，好嗎？

（一）我敢上臺為大家唱一首歌；

我能上臺講話；

??

（二）學生各自準備展示自我。（音樂響起）

五：活動四：快樂傳遞：

音樂一響起，第一個學生往后接龍的方式傳遞，歌聲一暫停，接到“不倒翁”的人用一句簡短的話概括“通過這節(jié)課的活動，你的快樂秘密是什么”，那位同學自己的快樂秘密和大家分享?？鞓访孛芤皇自姡?/p>

我不能改變環(huán)境，但可以改變自己； 我不能改變事實，但可以改變態(tài)度； 我不能改變過去，但可以改變現(xiàn)在； 我不能左右天氣，但可以改變心情； 我不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容； 我不能預知明天，但可以把握今日； 你不能事事成功，但可以事事盡力。

總結(jié)：今天，我們學習了建立和鞏固自信的方法，我們只要在生活中經(jīng)常運用這些方法，使自己成為一個自信的人。最后，讓我們記住不倒翁帶給我們大家的自信口訣——你棒，我更棒！你行，我更行！（齊念）

第四篇：感恩父母隊會

《感恩父母》主題隊會

城管街道辦中心小學 三年級

隊會目的:

1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和偉大.2、讓學生學會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母.活動準備：

1、歌曲《感恩的心》光盤?；蜾浺魩А?/p>

2、在黑板上畫一顆大心，在心字中間用美術(shù)字寫上活動名稱《感恩父母》。

3、選好主持人，男、女生各一名。

4、班長準備好開場白。活動過程：

一、播放歌曲《感恩的心》

二、班長開場白

是誰，在早晨把熱氣騰騰的面包端上餐桌？是誰在我哭得一把鼻涕一把淚的時候，講個笑話使我開心？是誰在我犯錯時，對我動之以情，曉之以理？

是你們，我親愛的爸爸、媽媽！今天我們有千言萬語要說，請您好好聽。

三、活動開始,請主持人上場

女:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.男:是我們敬愛的父母.女:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.男:是我們敬愛的父母.女: 父母賦予了我們生命 男:父母給了我們溫暖的家庭 女:為了子女,父母什么苦都愿意吃 男:為了子女,父母什么罪都愿與受

女:當生死攸關(guān)的時候,父母總會義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代.男:下面請欣賞真實故事

女:父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗中的藝術(shù)光明,我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲,但同時我們也不希望再次受到這樣的感動.因為那樣的父母付出的代價太大了.男:我們過著普普通通的生活,因此父母并不能每時每刻都在做令兒女感動的事,有的甚至沒有過這種體驗,難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎？

接下來請幾位同學講講生活中幾個真實的故事。1.《父親的皮帶》 3.《母愛如佛》 4.《偉大的母愛 永恒的雕塑》

女:其實天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受.男:哎!你說我們的父母這樣愛我們,我們該怎么做呢？

女:那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧.男:懂事的小女孩,雖然說不出話但是她明白了媽媽么心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去.女:我看到大家眼里含著的淚花,我知道大家已經(jīng)被這個故事深深地打動了,因為父母的愛,才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福 男:同學們,我們同樣不希望這樣感動的事再次發(fā)生,因為這種感動讓主人公也付出了太大的代價

女:那么就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心思考,我們該怎么做才能《感恩父母》

同學談：

①了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么 辛苦嗎 爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎 你爸爸媽媽的生日是哪一天)②尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導,不當面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣

③生活節(jié)儉,無浪費現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求

④父母做力所能及的家務,減輕父母負擔.⑤有心事主動和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.⑦外出時,在征得父母同意后,應把去向和時間告知父母(未成年人保護法)⑧努力學好各門功課,經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)⑩我們應該在漫長的時間里全心全意的去愛父母.讓我們從點滴小事做起,為父母做每一件他們做不到的事,讓他們也成為一個被愛的人,讓他們感受到我們的愛.用我們的行動去打動我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠為父母擋風遮雨的小樹.女:同學們說得真好,那就讓我們該說謝謝的時候,就大聲地說出來,不要只把謝意埋在心里

男:那就讓我們該行動起來的時候,就大膽去做,不要把欲望的腳步停住.女:行動起來 男:行動起來

合:用真誠的心回應真誠的心 用真摯的愛回報真摯的愛 第五項:班主任講話: 聽了同學們心靈的表白,我真的非常感動,今天的隊會也讓我們明白了,對于愛我們不能夠不停的索取,還要懂得感謝回報.,生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心去聆聽,用心去感受,你就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因為我們學會了感恩!

四、《感恩父母》主題班會到此結(jié)束

第五篇：感恩隊會主持詞

感恩老師主持詞（道德講堂模式）

男、女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。一年一度的教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。在這歡樂的時刻，我們舉辦這次“感謝師恩，喜迎中秋，情暖精河”為主題的隊會。

隊會第一項，出旗。第二項：報數(shù)。第三項：唱隊歌。

接下來，讓我們懷著一顆感恩的心，唱響對老師的祝福，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成！

一、唱歌曲《感恩的心》

女： 在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。下面讓我們懷著對老師的崇敬之情朗誦《謝謝您，老師》

二、詩朗誦。女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激-情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔

男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美??在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻。接下來請聽我們?yōu)榇蠹規(guī)砀裆５录蠋煹母腥耸论E。

三、學模范——德桑格吉的事跡

女：聽了這感人的事跡，相信，同學們一定有很多話要說。

四、談體會。

在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，有很多事想為你做。下面大家分組向我們敬愛的老師送吉祥吧！下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會的第一位同學，為教師獻禮!

五、送吉祥。

女：收到了這么多的禮物，想必老師一定非常的感動吧!下面有請趙老師說幾句話。