第一篇：中央廣播電視大學課程考核大綱管理管理辦法(討論稿)

《兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導》期末試卷講解

以2012—2013年度第一學期試卷為例

一、名詞解釋(請解釋下列術語，每小題5分，共15分)

1.教師期待 知識點：第八章兒童學業(yè)問題咨詢與輔導 成就動機 教師在理解每個學生的基礎上，根據學生的學習行為、個性特征及交往表現對其未來發(fā)展的潛力推測。

2.性別恒常性 知識點：第九章兒童性向發(fā)展問題咨詢與輔導 性向的形成與發(fā)展

指個體相信性別是永久的，而不管年齡、行為或外貌發(fā)生什么變化。3.自我控制 知識點：第十章兒童社會適應能力問題咨詢與輔導 自我控制概述

自我控制是自我意識的下位概念，是自我意識的重要組成部分。它是個人對自身的心理與行為的主動掌握，是個體自覺地選擇目標，在沒有外界監(jiān)督的情況下，抑制沖動，抵制誘惑，延遲滿足，控制、調節(jié)自己的行為，從而保證目標實現的一種綜合能力。

二、簡答題（簡要回答下列各題，每小題15分,共45分）

4.簡述兒童多動癥的主要特征。知識點：第三章兒童多動癥問題咨詢與輔導 兒童多動癥的主要特征

（1）活動過多；（2）注意力集中困難；（3）沖動性；（4）學習成績不佳；（5）神經發(fā)育障礙；（6）情緒和行為問題。

5.簡述如何進行兒童聽覺理解能力的日常檢測？ 知識點：第五章兒童知覺問題咨詢與輔導 聽知覺能力及日常檢測

（1）大人發(fā)出指令看兒童反應是否遲鈍。

（2）上課是否聽得懂老師講的內容，是否需要老師單獨提醒。（3）是否聽得懂故事的大意。（4）對句子進行概括，是否缺乏想象力。

（5）回答關于故事內容的提問，是否缺乏歸納總結能力。

6.簡述如何使用代幣制來矯治兒童的違拗行為？ 知識點：第七章兒童行為問題咨詢與輔導 輔導策略

（1）和兒童事先就某一行為訂立一個合同，寫明如果兒童在某個期限內可以做到什么行為或不發(fā)生什么行為，便可獲得獎勵。

（2）獎勵以替代物和積分的形式給兒童。

（3）當兒童的積分或替代物積累到一定程度，便可兌現獎品。

三、論述題（請結合實際，在把握理論要點的基礎上，融入自己的認識與理解，并進行分析和論證，鼓勵有創(chuàng)新認識，24分）

7.結合具體實例，談談兒童觸覺統(tǒng)合失調的表現和成因，不能夠列舉4個輔導游戲或活動。知識點：第二章兒童感覺運動統(tǒng)合問題咨詢與輔導 兒童觸覺失調的咨詢與輔導

表現：

（1）觸覺統(tǒng)合失調包括觸覺防御和觸覺遲鈍。

（2）觸覺防御表現為固著于環(huán)境和動作、膽小害羞、怕擁擠、怕被觸摸，、怕粗糙面料、挑食偏食、對碰撞反應激烈，人際關系問題、注意力問題等；

（3）觸覺遲鈍表現為反應慢、動作不靈活、學習積極性低下，粘人，摟摟抱抱、需要撫摩；過分喜歡碰觸某種東西等；發(fā)音不清楚；缺乏安全意識，對打罵不在乎等。

成因：

（1）保胎、孕婦缺乏運動。、羊水過多或過少。（2）破腹產和非母乳喂養(yǎng)。

（3）育兒方式誤區(qū)，出生后缺乏摟抱、撫摸等，過度保護，撫養(yǎng)粗放等。列舉游戲或活動（8分，每個2分），在列舉時應注意：觸覺失調的訓練活動和游戲，要注意撫摸、摩擦等觸覺刺激。

四、案例分析題（請根據所給案例材料，用所學知識進行分析論證，說明自己的觀點和解決問題的方法，20分）

8.小葵剛進入小學，她活潑聽話，和同伴相處得很快樂，老師也很喜歡她，還選她當了小隊長。但因為是重點小學，學校的要求很嚴格，課業(yè)抓得比較緊。爸爸

媽媽對小葵的要求很高，總是要求小葵考雙百分。

最近幾個月，小葵心情低落，上課也總是走神，成績明顯下降。老師找過她聊天，但是并沒有改善。在媽媽的追問下，小葵終于道出了實情：“我也不知道，我一上課就總是自己在放屁，一直放，我覺得周圍的小朋友肯定聽到了，或者聞到了，我害怕他們知道，很緊張。可是我又不能不放??我想請老師把我調到最后一排，一個人做，行嗎？??”媽媽很疑惑地跟學校老師說明了情況，老師問了周圍的同學，大家并沒有感到小葵在“放屁”。老師和家長很擔心，一時不知該如何處理這個問題。

根據以上材料分析：小葵出現了怎樣的問題？她為什么會這樣？該如何進行輔導？

知識點：第六章兒童情緒問題咨詢與輔導 兒童強迫癥的咨詢與輔導。小葵存在強迫觀念的強迫癥傾向。成因：

進入小學，環(huán)境改變了，學習任務加重，家長過分嚴格，可能引發(fā)了小葵強烈的焦慮、不安等情感體驗，影響了大腦皮質興奮或抑制過程過度緊張或相互沖突，形成了病理的惰性興奮灶，促發(fā)強迫癥。

矯治：（1）心理治療

①心理疏導，向小葵解釋問題產生的原因，消除她的焦慮。②森田療法，協(xié)助小葵對其觀念順其自然，不理睬，不對抗。（2）心理護理與幫助

①創(chuàng)造和諧的生活環(huán)境，為小葵營造良好的學習和生活氛圍，不對其過于嚴格。②組織小葵參加集體文娛活動和一定量緊張的體力勞動，轉移其對癥狀的注意。

③對于癥狀好轉，應多給予鼓勵和獎賞。

（3）家庭治療。將小葵的家庭成員的行為問題公開呈現，充分理解每個家庭成員對其強迫觀念產生的影響。

作答時有自己創(chuàng)新的認識和方法，且合理正確。

第二篇：中央廣播電視大學學籍管理辦法

中央廣播電視大學學籍管理辦法

為了加強開放教育學籍管理工作，保證人才培養(yǎng)質量，保障學生合法權益，遵照國家有關法律、法規(guī)及教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》，結合廣播電視大學教學、教務管理特點，制定本辦法。

一、適用對象

第一條 本辦法適用于注冊中央廣播電視大學（以下簡稱“中央電大”）開放教育學歷教育專業(yè)學習的學生。對于注冊單一課程或若干門課程、非學歷證書教育學習及其他相關類型學生，中央電大參照本辦法，另文制定相應的學籍管理辦法。

二、入學注冊

第二條 中央電大開放教育專業(yè)招生實行入學資格審核和入學水平測試制度。符合入學資格并通過入學水平測試的學生，可以持入學通知書到省級電大指定的教學點辦理入學注冊手續(xù)，取得中央電大相應類別、層次和專業(yè)的學籍。

第三條 學生基本信息是學生學籍管理、畢業(yè)證書電子注冊的依據。入學注冊時，學生須在認真校驗《中央廣播電視大學學生基本情況信息表》的內容后簽字，并對簽字的內容承擔相應的責任。入學注冊后，姓名、性別、出生日期、身份證號、民族等基本信息不能隨意更改。

第四條 學生學籍實行學分制管理，學生學籍從入學注冊起8年內有效。

三、課程注冊

第五條 學生在專業(yè)教學計劃（或專業(yè)規(guī)劃，以下通稱“教學計劃”）確定的課程范圍內進行課程注冊。

第六條 課程注冊按學期進行。學生每學期所學課程均須辦理課程注冊。

1．學生在教學點辦理課程注冊手續(xù)。

2．學生根據教學點的教學安排，在導學教師的指導下，在專業(yè)課程范圍內自主選擇擬修課程。

3．課程注冊分為首次注冊和再次注冊。首次注冊指擬修的新課，再次注冊指須重修的課程。

4．未注冊的課程，學生不能參加該課程的學習、形成性考核和終結性考試。

四、課程考核及成績評定

第七條 有關課程考核的要求，按照中央電大考試相關規(guī)定執(zhí)行。

第八條 課程綜合成績一般由形成性考核成績和終結性考試成績兩部分組成。形成性考核成績和終結性考試成績的合成及其比例，按照課程教學實施方案執(zhí)行。綜合成績60分以上（含60分）為合格。凡課程綜合成績合格者即取得該課程的學分。

五、免修免考

第九條 免修免考課程替代，其專業(yè)層次、教學內容、教學要求須不低于現修專業(yè)被替代課程的專業(yè)層次、教學內容、教學要求。

第十條 申請免修免考的條件、比例、程序，按照《中央廣播電視大學免修免考課程管

理辦法（試行）》執(zhí)行。

第十一條 課程免修免考的申請，經中央電大審核批準后方可生效。

第十二條 經審批同意免修免考的課程允許進行學分替換，替換的學分按現修專業(yè)中被替代課程規(guī)定的學分記載，成績按“免考”記載。

第十三條 專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)不能免修免考。

六、學籍異動

第十四條 學生因工作調動、家庭搬遷等原因可以申請轉學。

1．學生本人在學期開學后3周內（含第3周）向學籍所在教學點提出申請，并填寫《中央廣播電視大學學生轉學審批表》（附表1）。

2．學生持《中央廣播電視大學學生轉學審批表》、《課程結業(yè)證書》（或省級電大出具的成績證明）到轉出、轉入的教學點辦理轉學手續(xù)。

3．學生申請轉入的教學點開設相同專業(yè)且能夠提供教學服務，方可轉學。

4．學生轉學前已獲得的符合所修專業(yè)教學計劃要求和學分替換要求的中央電大或省級電大考試課程綜合成績及學分仍然有效，并按實際成績和學分記載；綜合成績不合格的課程，轉學后不需要重新進行課程注冊，已取得的形成性考核成績、終結性考試成績按實際成績記載。

5．轉學后學籍有效期仍從入學注冊起計算。

6．入學后第一個學期不能轉學。

7．申請轉學同時可以申請轉專業(yè)，但須符合第十四條和第十五條所規(guī)定的條件。第十五條 學生因工作調動、不適應本專業(yè)的學習等原因可以申請轉專業(yè)。

1．學生本人在學期開學后第3周內（含第3周）向學籍所在教學點提出申請，并填寫《中央廣播電視大學學生轉專業(yè)審批表》（附表2），經省級電大審核批準后，即可轉專業(yè)。

2．在相同學生類別、學歷層次和規(guī)格間轉換。

3．教學點開設相應專業(yè)且能夠提供教學服務。

4．符合轉入專業(yè)教學實施方案的相關要求。

5．學生已獲得的符合所學專業(yè)教學計劃要求和學分替換要求的中央電大或省級電大考試課程成績及學分仍然有效，并按實際成績和學分記載。

6．轉專業(yè)后學籍有效期仍從入學注冊起計算。

7．入學后第一個學期不能轉專業(yè)。

第十六條 學生可以自愿退學。

1．學生本人向學籍所在教學點提出申請，教學點審核批準后，即可退學。

2．學生自愿退學后，學籍即告終止。

3．自愿退學的學生可重新報讀中央電大。被錄取后，已獲得的學分，可按中央電大和省級電大免修免考的有關規(guī)定進行課程或學分替換。

七、畢業(yè)

第十七條 學生達到畢業(yè)要求，頒發(fā)國家承認的畢業(yè)證書。畢業(yè)要求包括：

1．學籍有效期內取得教學計劃規(guī)定的最低畢業(yè)總學分。

2．修讀二年制專業(yè)，學習時間不得低于二年半；修讀三年制專業(yè)，學習時間不得低于三年半。

3．思想品德經鑒定符合要求。

4．由本人提出畢業(yè)申請，并須填寫《中央廣播電視大學學生畢業(yè)申請表》（附表3）。第十八條 畢業(yè)證書由中央電大統(tǒng)一印制并頒發(fā)。畢業(yè)證書基本內容包括：

1．姓名、性別、出生日期。

2．專業(yè)、學制、層次（專科、?？破瘘c本科、高中起點本科等）。

3．畢業(yè)時間：每年1月以前（含1月）達到畢業(yè)要求并申請畢業(yè)的為當年1月，每年7月以前（含7月）達到畢業(yè)要求并申請畢業(yè)的為當年7月。

4．本人近期、正面、免冠、二寸、彩色（藍底）照片并騎縫加蓋中央廣播電視大學鋼印。

5．學校名稱及印章，中央廣播電視大學校長簽名。

6．發(fā)證日期及證書編號（注冊證號）。

7．批準文號：（78）教工農字089號。

第十九條 中央電大于每年2月15日至6月15日向1月以前（含1月）達到畢業(yè)要求并申請畢業(yè)的學生、8月1日至11月30日向7月以前（含7月）達到畢業(yè)要求并申請畢業(yè)的學生頒發(fā)畢業(yè)證書。

第二十條 中央電大每年7月將當年1月、每年12月將當年7月頒發(fā)的畢業(yè)證書，報教育部進行電子注冊。

八、學位

第二十一條 本科畢業(yè)生學士學位由學位授予高校授予。

第二十二條 畢業(yè)生申請學位，須符合《中華人民共和國學位條例》和《國務院學位委員會關于授予成人高等教育本科畢業(yè)生學士學位暫行規(guī)定》(［88］學位字012號)及中央電大與學位授予高校共同制定的學士學位授予實施細則的要求。

第二十三條 畢業(yè)生須在申請畢業(yè)同時申請學位。由本人提出申請，經省級電大初審、中央電大復審、學位授予高校終審。具體事宜，按照中央電大與學位授予高校共同制定的學士學位授予實施細則執(zhí)行。

第二十四條 未通過學位授予高校學位終審者不再補授學士學位。

九、畢業(yè)證明書和學位證明書

第二十五條 畢業(yè)證書、學位證書遺失，不再補發(fā)。經學生提出申請，可出具畢業(yè)證明書、學位證明書，證明書與原證書具有同等效力。

第二十六條 畢業(yè)證明書由中央電大出具。學生辦理畢業(yè)證明書須向省級電大提出申請，并填寫《中央廣播電視大學辦理畢業(yè)證明書審批表》（附表4）。

第二十七條 學位證明書由學位授予高校出具。辦理學位證明書按照學位授予高校的相關規(guī)定執(zhí)行。

十、繳納相關費用

第二十八條 學生在校學習期間，須在規(guī)定時間，依據物價管理部門核定的收費項目及標準，及時、足額繳納相關費用。

十一、獎勵與處分

第二十九條 對學業(yè)和操行等方面表現優(yōu)秀或在其他某一方面表現突出的學生，中央電大、省級電大可通過通報表揚、授予獎狀、頒發(fā)獎品、設立獎學金等形式予以表彰、鼓勵。第三十條 對有違法、違紀、違規(guī)行為的學生，中央電大、省級電大可視其情節(jié)輕重給予批評教育或紀律處分。處分分為下列六種：(1)警告；(2)嚴重警告；(3)記過；(4)留校察看；

(5)開除學籍；(6)取消學籍或取消畢業(yè)資格。

第三十一條 警告、嚴重警告、記過和留校察看處分，由省級電大決定；開除學籍、取消學籍或取消畢業(yè)資格處分由中央電大決定。

第三十二條 留校察看處分一般為期一年，察看期間不予轉學、畢業(yè)。留校察看期間確已認識錯誤，有進步表現者，可按期解除處分；有立功表現，并對社會有較大貢獻者，可申請?zhí)崆俺蜂N處分；期滿一年經教育不改者，給予開除學籍處分。

解除或撤銷留校察看處分由作出處分決定的省級電大做出相應決定。

第三十三條 學生有下列情形之一，中央電大可給予開除學籍處分：(1)違反憲法，反對四項基本原則、破壞安定團結、擾亂社會秩序的；(2)觸犯國家刑律，構成嚴重刑事犯罪的；

(3)違反治安管理規(guī)定受到處罰，性質惡劣的；(4)由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及有其他作弊行為情節(jié)嚴重的；(5)剽竊、抄襲他人研究成果，情節(jié)嚴重的；(6)違反學校規(guī)定，嚴重影響學校教育教學秩序、生活序以及公共場所管理秩序，侵害其他個人、組織合法權益，造成嚴重后果的；(7)屢次違反學校規(guī)定受到紀律處分，經教育不改的；(8)采取弄虛作假手段取得入學資格的；（9）其他嚴重違反校規(guī)應開除學籍的。開除學籍的學生，二年后可重新申請報讀中央電大。被錄取后，已獲得的學分，可按中央電大和省級電大免修免考的有關規(guī)定進行課程及學分替換。

第三十四條 對經查實入學資格與本人承諾不符的（除第三十三條第八款外），尚在籍者取消學籍，已畢業(yè)者取消畢業(yè)資格、撤銷電子注冊號、收繳畢業(yè)證書。取消學籍或取消畢業(yè)資格的學生，可重新申請報讀中央電大。被錄取后，已獲得的學分，可按中央電大和省級電大免修免考的有關規(guī)定進行課程及學分替換。

第三十五條 對學生提出警告、嚴重警告、記過和留校察看處分意見前，教學點須告知學生本人擬處理或處分的事實、理由、依據，并聽取學生（或其代理人）的陳述和申辯。由省級電大審批并出具處分決定書。

對學生提出開除學籍、取消學籍或取消畢業(yè)資格處分意見前，省級電大須告知學生本人擬處理或處分的事實、理由、依據，并聽取學生（或其代理人）的陳述和申辯。開除學籍、取消學籍或取消畢業(yè)資格處分由中央電大審批并出具處分決定書。處分決定書內容應包括處理和處分事實、理由及依據，并告知學生可以提出申訴及申訴的期限。處分決定書由教學點送交學生本人。

第三十六條 學生若對省級電大作出的處分決定有異議，在接到處分決定書之日起15個工作日內可以向省級電大提出書面申訴。學生若對中央電大作出的處分決定有異議，在接

到處分決定書之日起15個工作日內可以向中央電大提出書面申訴。省級電大或中央電大接到學生書面申訴之日起15個工作日內，組織學生申訴處理委員會，對學生申訴進行聽證后，做出復查結論并書面告知申訴人。復查結論分兩類，一是維持原處分決定，二是撤銷處分決定，并在原宣布范圍內公布。

學生若對省級電大復查決定仍有異議，可以在接到復查決定書之日起15個工作日內向中央電大提出書面申訴。中央電大接到學生書面申訴之日起15個工作日內，對申訴人的申訴進行復查并給予答復。

從處分決定書或復查決定書送交之日起，學生在申訴期內未提出申訴，省級電大及中央電大不再受理其提出的申訴。

第三十七條 中央電大、省級電大、教學點作出獎勵、處分及撤消處分的決定，記入學生檔案。

十二、附則

第三十八條 省級電大根據本辦法制定省級電大學籍管理實施細則，報中央電大備案。第三十九條 中央電大各學院根據本辦法，結合學院實際，制定學籍管理實施細則，報中央電大備案。

第四十條 本辦法自中央電大印發(fā)之日起執(zhí)行，原《中央廣播電視大學學籍管理辦法（試行）》同時廢止。執(zhí)行過程中，如遇國家有政策、規(guī)定調整，按國家有關政策、規(guī)定執(zhí)行。第四十一條 中央電大負責本辦法的解釋及修訂事宜。

第三篇：中央廣播電視大學

中央廣播電視大學“開放教育”試點（?？疲?/p>

《信息技術與教育技術》（下冊）課程形成性考核實施方案

云南廣播電視大學2006年2月修訂

“信息技術與教育技術（下冊）”課程形成性考核是對學生學習測量和評價的一個重要組成部分，是“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”教、學測評改革的一個重要舉措，也是學生學習“信息技術與教育技術”課程的一個重要環(huán)節(jié)。

一、基本要求

1.完成《形成性考核冊》的規(guī)定任務，是教學管理的基本要求?！爸醒霃V播電視大學統(tǒng)設必修課程形成性考核實施細則（試行）”（電校考[2002]9號）文件和“云南廣播電視大學開放教育課程形成性考核實施細則”中規(guī)定，學生必須完成《形成性考核冊》中要求的任務和課程的教學實踐活動，才能參加課程終結性考試。

2.完成《形成性考核冊》、課程實踐和參加平時學習活動要求的任務評價分數按比例記入課程學習總成績。

3.形成性考核的任務，要求獨立完成，不得抄襲他人的學習成果。抄襲者和被抄襲者的成績均做0分處理。

二、考核目的

1.加深學生對所學內容的印象，鞏固學生的學習成果。

2.增強學生學習中的情感體驗，端正學習態(tài)度，激發(fā)學習積極性。

3.實現自我監(jiān)控學習過程，幫助學生及時發(fā)現學習中的薄弱環(huán)節(jié)，并采取措施改進。4.學以致用，提高學生綜合分析問題，解決問題的能力。5.獲得相應的成績記錄。

三、考核實施

本課程的考核采用期末終結性考核和形成性考核相結合的方式，即期末考試與平時成績相結合的考核方式。形成性考核的內容包括學員完成《形成性考核冊》、課程實踐和的情況，以及學員平時參加學習活動的情況,占課程總成績20%的比例。形成性考核成績按百分制評定。

一、完成《形成性考核冊》 《形成性考核冊》是學生自主學習過程中非常重要的一個學習環(huán)節(jié)，它可以檢驗學生掌握課程內容的程度，是師生溝通的重要方面。

學生至少必須完成考核冊（中央電大配發(fā)）上規(guī)定的4次作業(yè)。學生應按時、按質、按量完成每次作業(yè)并及時上交輔導教師評改。

輔導教師要認真批改作業(yè)并有詳細記錄，使《形成性考核冊》作業(yè)真正成為學生鞏固學 1習內容，掌握所學知識的必不可少的環(huán)節(jié)，防止送分、人情分情況的出現。中央電大和省電大將對學生完成作業(yè)情況和試點電大教師批改作業(yè)的情況進行不定期抽查。

根據學員完成作業(yè)的情況，由當地輔導教師具體評定其成績，本部分占形成性考核成績40%的比例，即每次作業(yè)占課程形成性考核總成績的10%。

二、課程實踐

課程實踐教學是本課程的必要環(huán)節(jié)，要求各輔導分校教師根據省電大本課程實踐實施細則的要求，合理安排課程實踐的教學時間，幫助學生掌握教育技術的基本實踐技能，并通過課程實踐教學促進學生對本課程基本概念、基本原理、基本理論的理解。

學生至少須完成80%的課程實踐（具體安排見課程實踐實施細則，其中“教學設計”必須完成），共25學時，每次課程實踐結束須填寫課程實踐報告，并上交指導教師評改。本部分占課程形成性考核總成績的40%。

課程實踐的具體操作內容參照云南電大“《信息技術與教育技術》（下冊）課程實踐實施細則”完成。

三、學生平時參加學習活動的情況 根據學生平時參加學習活動的情況（如學生利用網絡進行學習的情況、參與集中面授輔導的情況、參與學習小組的情況等），由當地輔導教師具體評定其成績，本部分占課程形成性考核成績20%的比例。

有下列情形之一者不能參加課程終結性考試，不能取得本課程的學分：①未完成《形成性考核冊》作業(yè)；②不參加課程實踐；③缺交課程實踐報告；課程實踐成績不合格；④學生平時不參加學習活動。⑤要求學生本學期學習該課程時，必須上網點擊“云南電大在線”本課程查閱網上學習支持服務資源，進行網上學習10次，每次點擊不得少于20分鐘。

上網點擊方法：請同學們上到云南廣播電視大學網站，網址：004km.cn,點擊“云南電大在線”欄目，先用實名制在網上注冊，然后進入《信息技術與教育技術》（1.2），選中本課程，即可查閱教學大綱、課程實施細則、教學輔導、模擬考試等學習支持服務資源。各電大分校、工作站要督促實施，并按學生實際上網次數給分，省電大將定期通過網絡檢查學生的上網情況。

第四篇：中央廣播電視大學

電大教育，在職學習，輕松拿文憑

學費低學制短，重點大學文憑，學習考試方便靈活,專業(yè)齊全，初高中（中專）升大專，初高中（中專）升本科，大專升本科，報名材料：身份證和畢業(yè)證復印件2份，一寸免冠照片4張.網址：

中央廣播電視大學，實行學分制。學籍自注冊入學起半年有效。根據教育部有關要求，?？?、?？破瘘c本科最短學習年限為兩年半。符合畢業(yè)

要求的，辦理國家承認的?？苹虮究茖W歷畢業(yè)證書，教育部給予畢業(yè)證書電子注冊。中央電大開放教育本、?？飘厴I(yè)證

書可以在教育部唯一學歷證書查詢網站——中國高等教育學生信息網（.cn）查詢。

含金量高社會認可度高、錄取率高、學費低、易畢業(yè)、學習形式靈活等長處，在職輕松拿大專、本科，可考公務員、評職稱、加工資電子注冊可網上查詢，符合條件的可以獲學士學位。錄取率高，學費低學制短，重點大學文憑，學習考試方便靈活,專業(yè)齊全。

學校報名熱線：0595-85633335

張老師：***（晉江總校）

陳老師：***（晉江校區(qū)）

鄧老師：***（石獅校區(qū)）

學校網址：

學校網址：福建省晉江青陽萬通銀利大廈14樓。

第五篇：中央廣播電視大學

中央廣播電視大學介紹

中央廣播電視大學（簡稱“中央電大”），地址：北京市復興門內大街160號，是教育部直屬的，運用廣播、電視、文字教材、音像教材、計算機課件和網絡等多種媒體，面向全國開展遠程開放教育的新型高等學校。1978年2月開始籌建，1979年2月6日開學。1990年4月，原國家教委批準成立中國燎原廣播電視學校，設在中央電大、1993年12月，原國家教委決定將中國電視師范學院并入中央廣播電視大學。1997年6月，原國家教委批準成立中央廣播電視中等專業(yè)學校，設在中央電大。

中央廣播電視大學設置及其專業(yè)

中央廣播電視大學現設文法學院、經濟管理學院、工學院、教育學院、外語學院、農林醫(yī)藥學院等六個教學學院和直屬學院、繼續(xù)教育學院以及八一學院、總參學院、殘疾人教育學院、西藏學院、中央國家機關學院，專設中國電視師范學院、中國燎原廣播電視學校、中央廣播電視中等專業(yè)學校。

中央廣播電視大學現任校長：楊志堅。國際代碼（畢業(yè)證編號）:51161。

中央廣播電視大學歷任校長：

何東昌:(1984.9至1990.2，任中央廣播電視大學校長）； 謝新觀（1990.2至1994.7，任中央廣播電視大學校長）； 韋鈺:(1994.7至2001.11，任中央廣播電視大學校長）； 張堯學：（2001.11至2006.5，任中央廣播電視大學校長）； 葛道凱：（2006.6至2010.6，任中央廣播電視大學校長）； 楊志堅：（2010.6至現今，任中央廣播電視大學校長）；