第一篇：高中信息技術(shù) 第五章 第四節(jié)多媒體的展示和應(yīng)用—Powerpoint教案 浙教版

課題：多媒體的展示和應(yīng)用—Powerpoint 教學(xué)時間：

授課班級： 教學(xué)目標(biāo)：

1、初步學(xué)會創(chuàng)建自己的幻燈片的基本操作。

2、初步學(xué)會新建和打開演示文稿、放映演示文稿、為幻燈片加上動畫效果等操作。教學(xué)重點：初步學(xué)會創(chuàng)建自己的幻燈片的基本操作。

教學(xué)難點：為幻燈片加上動畫效果。教學(xué)過程：

一、課程導(dǎo)入：

前面幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了多媒體的數(shù)字表示，這節(jié)課我們將更深入一些，來學(xué)習(xí)如何處理多媒體。

二、新課講授：

1． 啟動和退出PowerPoint97的基本操作及新建和打開演示文稿 教師講解并示范新建和打開演示文稿的基本操作。⑴新建一個演示文稿的基本操作 ⑵保存新演示文稿的基本操作。⑶打開演示文稿的基本操作。學(xué)生操作： ⑴啟動PowerPoint97。⑵新建一個通用信息演示文稿 ⑵保存新演示文稿，取名為123.ppt。⑶打開123.ppt演示文稿。

2． 學(xué)習(xí)在空幻燈片上創(chuàng)建內(nèi)容。教師講解并示范在空幻燈片上創(chuàng)建內(nèi)容。⑴選擇空幻燈片模板。⑵輸入文本對象。⑶輸入自選圖形。⑷插入剪貼畫或圖片。⑸插入圖表。⑹插入藝術(shù)字 學(xué)生操作。⑴選擇空幻燈片模板。⑵輸入文本對象。⑶輸入自選圖形。⑷插入剪貼畫或圖片。⑸插入圖表。⑹插入藝術(shù)字。

3． 設(shè)置幻燈片動畫效果。

教師講解并示范設(shè)置幻燈片動畫效果的基本操作。⑴對象的動畫順序。⑵對象的動畫效果。⑶幻燈片放映。學(xué)生操作：

⑴對象的動畫順序。⑵對象的動畫效果。

用心

愛心

專心

⑶幻燈片放映。

4． 讓幻燈片更美觀。

教師講解并示范讓幻燈片更美觀的基本操作。⑴使用自動版式。⑵使用演示文稿設(shè)計。⑶修飾幻燈片底版。⑷配色方案。學(xué)生操作：

⑴使用自動版式。⑵使用演示文稿設(shè)計。⑶修飾幻燈片底版。⑷配色方案。

三、課堂小結(jié)：

教師拿出一個完整的作品，給學(xué)生演示，學(xué)生也展示他們的作品。

用心

愛心

專心 2

第二篇：高中信息技術(shù)多媒體及其應(yīng)用教案

多媒體及其應(yīng)用教案

[教學(xué)目標(biāo)]：

了解多媒體，掌握Windows提供了哪些多媒體應(yīng)用程序，并能熟練的使用。[知識目標(biāo)]：

1、了解多媒體。

2、CD播放器的使用

3、錄音機(jī)的使用

4、媒體播放機(jī)的使用 [能力目標(biāo)]：

以具體的任務(wù)為驅(qū)動，在教師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題、實際動手的能力。[情感目標(biāo)]：

通過同學(xué)之間的相互討論、互相幫助，增進(jìn)學(xué)生之間的相互感情；培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作意識。

[課 時]：1課時

[重 點]：掌握Windows提供的多媒體應(yīng)用程序的使用。[教學(xué)準(zhǔn)備]：

教師計算機(jī)，學(xué)生計算機(jī)，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室（廣播教室）。[教學(xué)方法]：

任務(wù)驅(qū)動式、交流討論式、講解演示法 [教學(xué)過程]：

[導(dǎo)入] Windows98具有強(qiáng)大的多媒體功能，不但提供了許多多媒體應(yīng)用程序，并且支持各種多媒體硬件設(shè)備。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)Windows98的多媒體功能及其應(yīng)用。

[新授]

一、多媒體簡介

多媒體實際上就是文本、圖形、圖像、聲音、動畫、視頻等多種信息媒體的綜合，或者說有機(jī)組合。

1、音頻媒體

音頻媒體通常的存儲方式有：波形音頻和MIDI。

波形音頻是聲音波形的數(shù)字表現(xiàn)形式。其擴(kuò)展名為.WAV。如果用戶的計算機(jī)裝有（或集成有）從模擬到數(shù)字和從數(shù)字到模擬轉(zhuǎn)換能力的聲音適配器（聲卡），就可以記錄和播放聲音。波形文件需要大量的磁盤存儲空間，但任何一種具有聲卡的設(shè)備都可以播放。聲音質(zhì)量較高，能再現(xiàn)大自然的聲音。

MIDI又稱樂器數(shù)字接口，它并沒有記錄實際播放的聲波，而是記錄了播放的音符、反射音、合音等信息以及樂器的類型。MIDI文件所需空間很小，主要用來記錄樂器音樂。不能再現(xiàn)大自然的聲音。許多聲卡都內(nèi)置了MIDI合成器，所以大多數(shù)多媒體系統(tǒng)都支持MIDI文件的播放。

另外，如果用戶的系統(tǒng)中有CD-ROM驅(qū)動器，計算機(jī)也可以播放CD光盤（激光唱片）。

2、視頻媒體

視頻媒體包括動畫文件和視頻文件。動畫是一段變化著的圖像。動畫文件有多種格式，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

Video for Windows 是Windows 98的視頻標(biāo)準(zhǔn)，可以識別并播放.AVI文件。

二、CD播放器

使用“CD播放器”可以播放計算機(jī)上CD-ROM驅(qū)動器中的音頻CD盤。要欣賞CD，可將耳機(jī)插頭插入CD-ROM前面的耳機(jī)插孔中。如果已安裝聲卡，將CD-ROM與聲卡相連，則可以通過聲卡連接的聲音輸出設(shè)備欣賞CD。

1、啟動方法：“開始”→“附件” →“娛樂” →“CD播放器”，屏幕上出現(xiàn)“CD播放器”窗口。

“CD播放器”窗口右上部分是一組控制按鈕，分成上下兩排，上面一排從左到右依次是：播放、暫停、停止，下面一排從左到右依次是：上一曲目、快退、快進(jìn)、下一曲目和彈出。如果忘記了按鈕的功能，可查看其工具提示。

“藝術(shù)家”下拉列表框用來切換光盤片，只對裝有多唱片播放器的機(jī)器有效。“曲目”中是正在播放的曲目名稱，也可用來選擇曲目。

窗口中顯眼的黑框顯示著時間，可能是曲目運(yùn)行時間、曲目剩余時間或唱片剩余時間。要顯示哪個時間，可以在“查看”菜單中設(shè)置。

如果想讓歌曲反復(fù)播放，從菜單中選擇“選項” →“連續(xù)播放”。

可以選擇要播放的曲目，可以排列它們播放的順序，可以給歌曲起名字，從而更容易區(qū)分它們。這些都在“編輯播放曲目”功能中完成。

從菜單中選擇“唱片” →“編輯播放曲目”，就打開“CD播放器：唱片設(shè)置”窗口。設(shè)置完成后單擊“確定”完成操作。

2、播放

真正的播放過程非常簡單：

把CD唱片放到光驅(qū)中，啟動“CD播放器”，選擇曲目，就可以開始播放了。

3、關(guān)閉

單擊窗口右上角的關(guān)閉按鈕或從菜單中選擇“唱片” →“退出”則可關(guān)閉CD播放器。

三、錄音機(jī)

Windows98提供了“錄音機(jī)”程序，用來錄制聲音，處理聲音文件。要使用“錄音機(jī)”，計算機(jī)上必須已經(jīng)正確安裝了聲卡及其驅(qū)動程序，還要有音頻輸入設(shè)置，如CD播放器，麥克風(fēng)等。在開始錄音之前，一定要先把這些設(shè)備準(zhǔn)備好。這里我們只講“錄音機(jī)”程序的使用。

1、啟動方法：“開始” →“程序” →“附件” →“娛樂” →“錄音機(jī)”。

2、窗口介紹：

窗口中間是波形指示器，從這里可以直觀地看出是否可以處理當(dāng)前的文件，或當(dāng)前的錄音或播放過程是否正常進(jìn)行。波形指示器左邊是滑塊位置指示器，單位是秒，精確到小數(shù)點后兩位。波形指示器右邊是最大錄音長度指示器，單位是秒，也是精確到小數(shù)點后兩位。波形指示器下邊的滑塊直觀地顯示出播放的當(dāng)前位置。

窗口最下面一排是控制按鈕，從左到右依次是：搜索到開頭、搜索到結(jié)尾、播放、停止、錄音。

3、錄音和播放 如果要錄音，把聲卡、音箱、麥克風(fēng)或CD播放器準(zhǔn)備好后，單擊紅色的“錄音”按鈕，滑塊開始移動，這時對著話筒說話或播放CD，可以看到波形指示器中的綠線呈現(xiàn)神奇的變化。表示接收到了聲音信號。單擊停止按鈕，或滑塊走到最后以后，錄音就停止了。停止錄音以后，在長度指示器中顯示出當(dāng)前已錄制聲音的長度。

如果要繼續(xù)錄音，不論滑塊是否在最右端，單擊“錄音”按鈕，錄音從當(dāng)前滑塊所在位置開始，先前的錄音從滑塊向后的部分被新的錄音覆蓋。錄音的長度和當(dāng)前位置自動更改成新數(shù)據(jù)。

把滑塊拖到準(zhǔn)備開始播放的位置，如開始位置，單擊“播放”按鈕，就開始播放；按停止按鈕或播放到結(jié)尾時，就停止播放。

注意：播放和錄音都是從滑塊的當(dāng)前位置開始的，而且兩種操作可以交替進(jìn)行，所以要注意滑塊所在位置，避免抹掉前面錄制的內(nèi)容。

4、“錄音機(jī)”部分菜單功能：(1)“文件” →“屬性”：可以打開“聲音的屬性”對話框，察看正在錄制的內(nèi)容的屬性信息。如版權(quán)、長度、大小、音頻格式等。單擊“聲音的屬性”對話框中的“開始轉(zhuǎn)換”按鈕，還可以轉(zhuǎn)換聲音的質(zhì)量和格式。

(2)“文件” →“恢復(fù)”：應(yīng)用于從文件打開的聲音，或已經(jīng)存儲到文件的聲音。打開以后，或上次存盤以后，如果又修改了聲音內(nèi)容，這個菜單就可以使用了。選擇這個菜單項重新從文件中讀進(jìn)聲音內(nèi)容。

(3)“編輯” →“復(fù)制”：把當(dāng)前所有聲音內(nèi)容復(fù)制到剪貼板上。(4)“編輯” →“粘貼插入”：把剪貼板上的聲音內(nèi)容插入到當(dāng)前聲音內(nèi)容從滑塊開始向后部分，對應(yīng)位置的原內(nèi)容被覆蓋。如果當(dāng)前聲音不夠長，則自動根據(jù)需要擴(kuò)展。

(5)“編輯” →“粘貼混合”：把剪貼板上的聲音內(nèi)容混合到當(dāng)前聲音內(nèi)容從滑塊開始向后部分。粘貼的聲音和對應(yīng)位置原來的聲音混合，就像兩個人同時說話那樣。

(6)“編輯” →“音頻屬性”：設(shè)置錄音和回放的音頻屬性。

(7)“效果”菜單中的各項功能是對當(dāng)前聲音的所有內(nèi)容執(zhí)行的，加速會損失中高音，多次加速以后再以同樣多的次數(shù)減速回來后，聲音就不是原來的效果了。

四、媒體播放機(jī)

媒體播放機(jī)用來播放各種多媒體文件。

1、啟動方法：“開始” →“程序” →“附件” →“娛樂” →“媒體播放機(jī)”。

2、支持的多媒體格式：

(1)ActiveMovie 與因特網(wǎng)相關(guān)聯(lián)的多媒體格式，包括：.au、.aif、.aiff、.qt、.mpg和.mpeg。

(2)Windows視頻：.avi。(3)聲音（.wav）。

(4)MIDI（.mid、.midi、.rmi）(5)音頻CD和VCD。

3、任務(wù)一：播放Windows98系統(tǒng)文件夾中的子文件夾Media下的《甜蜜幻想之舞》。

操作：首先，從菜單中選擇“設(shè)備” →“MIDI音序器”，屏幕上出現(xiàn)“打開” 對話框，路徑應(yīng)該是Windows98系統(tǒng)文件夾中的子文件夾Media。可以看到許多可以打開的文件，從中選擇《甜蜜幻想之舞》，單擊播放按鈕，如果聲卡、音箱沒有什么問題，就可以聽到一曲優(yōu)美的音樂。

4、任務(wù)二：播放VCD(1)取一張VCD2.0的光盤，插入光驅(qū)。

(2)等光驅(qū)初始化完畢以后，從“媒體播放機(jī)”的菜單中選擇“設(shè)備” →“ActiveMovie”，屏幕上再現(xiàn)“打開”對話框。在光盤上瀏覽，查找能夠打開的文件，通常是.dat文件。

(3)找到以后，打開該文件。屏幕上又打開一個演播窗口，VCD就在該窗口中播放?？梢韵癫僮髌渌翱谝粯痈淖兇翱谶吙?，使它大小合適。

[小結(jié)] 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了Windows98的多媒體功能，包括CD播放器、錄音機(jī)、媒體播放器等多媒體應(yīng)用程序的使用。

[作業(yè)]

1、用“錄音機(jī)”錄制一段30秒的聲音，并保存為文件。

2、打開“音頻屬性”對話框，在“錄音”框中單擊“高級屬性”按鈕，在出現(xiàn)的“高級音頻屬性”對話框中把“采樣率轉(zhuǎn)換質(zhì)量”從“良好”調(diào)整到“最佳”，并單擊兩次“確定”按鈕。再次錄制一段30秒的聲音并保存為文件，對比兩次得到的文件的大小。[板書設(shè)計]：

多媒體及其應(yīng)用

一、多媒體簡介

1、概念

2、音頻媒體

3、視頻媒體

二、CD播放器

1、啟動

2、使用

3、關(guān)閉

三、錄音機(jī)

1、啟動

2、窗口介紹

3、錄音和播放

4、“錄音機(jī)”部分菜單功能

四、媒體播放器

1、啟動

2、支持的多媒體格式

3、任務(wù)一：播放《甜蜜幻想之舞》

4、任務(wù)二：播放VCD

五、小結(jié)

六、作業(yè)

第三篇：高中信息技術(shù) 初識PowerPoint教案

初識PowerPoint

課 題：初識PowerPoint

中心發(fā)言人：

日 期：

教學(xué)目標(biāo)：

㈠ 知識目標(biāo)

1、使學(xué)生了解PowerPoint 2000，學(xué)會啟動PowerPoint 式的方法。

2、能用PowerPoint 2000制作一頁幻燈片。

㈡ 能力目標(biāo)

1、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，能設(shè)計出不同形式的幻燈片。

2、培養(yǎng)學(xué)生欣賞他人作品以及評價他人作品的能力。

㈢ 德育目標(biāo)

1、能利用資料自主學(xué)習(xí)。

2、在設(shè)計過程中有個人的獨(dú)特想法和實踐。

教學(xué)重點：

1、能制作簡單的幻燈片。

教學(xué)難點：

1、充分認(rèn)識PowerPoint的作用及基本操作。

2、能制作出有自己特色的幻燈片。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

選擇幻燈片版

1、今天有沒有過生日的同學(xué)啊。你們在過生日的時候都會收到些什么禮物呢？前不久老師在過生日的時候也收到了一些小禮物，其中有一些學(xué)生送的賀卡。我給大家看一下。

2、你想不想也學(xué)會制作精美的賀卡啊。那下面就讓我來給大家演示一下，賀卡是怎么制作出來的。

二、教師演示。㈠ 新建一頁幻燈片

1、啟動應(yīng)用程序從開始菜單程序的子菜單啟動Microsoft PowerPoint軟件，出現(xiàn)該應(yīng)用程序的啟動畫面。（這個軟件還功能可大了。還可以用它來制作各式各樣的演示文稿，比如老師上課用的演示，公司經(jīng)理給下屬講解時用的演示文稿等。）

2、建立空演示文稿應(yīng)用程序窗口出現(xiàn)后，程序自動彈出對話框，含四個單選項目：

●內(nèi)容提示向?qū)?●模板 ●空演示文稿 ●打開已有的演示文稿

我們選擇其中的“空演示文稿”項目，單擊“確定”。

3、選定第一張幻燈片程序中出現(xiàn)“版式”選擇對話框(共28種)。(版式指的是程序提供的單張幻燈片的排版樣式的可選系列)從版式選擇對話框中選擇“標(biāo)題幻燈片”版式。(第一種版式)㈡ 選擇漂亮的模板

1、選擇格式里面的幻燈版設(shè)計，對幻燈片進(jìn)行設(shè)計。

2、點選右邊幻燈片設(shè)計下面的應(yīng)用設(shè)計模板框中的模板，給幻燈片選定一個自己喜歡的模板。㈢ 插入文字

1、插入文本框，對文字進(jìn)行設(shè)計。㈣ 保存為“演示文稿”

1、保存文件用“文件”菜單中的“保存”命令，選擇保存位置為默認(rèn)，文件名自已定義，文件類型為“演示文稿”。

二、小結(jié)：單頁幻燈片的制作

三、學(xué)生練習(xí)：

1、啟動PowerPoint注:我校計算機(jī),可直接在桌面上找到打開它的快捷方式,雙擊之亦可啟動電子表格。

2、對照Microsoft Excel來熟悉PowerPoint窗口的組成，按要求建立空演示文稿，并保存之。文件名自已定義或用“生日賀卡”，文件類型為“演示文稿”。

四、課后作業(yè)

結(jié)合以往學(xué)過的知識，再自己研究一下PowerPoin的一些功能，設(shè)計一張精美的生日賀卡。

第四篇：高中信息技術(shù)(多媒體技術(shù)應(yīng)用)復(fù)習(xí)題

高中信息技術(shù)（多媒體技術(shù)應(yīng)用）復(fù)習(xí)題

第一章：走進(jìn)多媒體技術(shù)

一．選擇題

1.關(guān)于多媒體，下面描述不正確的是（D）A.多媒體由單媒體復(fù)合而成

B.多媒體是信息的表現(xiàn)形式和傳遞方式 C.多媒體包括文本、圖片等媒體元素

D.多媒體是利用計算機(jī)把聲音、文本等媒體集合成一體的技術(shù)

2.多媒體信息包括 等媒體元素(B)①音頻 ②視頻 ③動畫 ④圖形圖像 ⑤聲卡 ⑥光盤 ⑦文字 A.①②③④⑤⑦ B.①②③④⑦

C.①②③④⑥⑦ D.以上都是

3.以下哪一組不屬于多媒體中的媒體元素（C）A.文本和聲音 B.圖形和圖像

C.磁盤和光盤 D.視頻和動畫

4.關(guān)于多媒體技術(shù)的描述，下面不正確的是（D）A.多媒體技術(shù)是一個能夠?qū)Χ鄠€媒體信息進(jìn)行采集 存儲 加工或繼承的計算機(jī)技術(shù) B.可以把外部的媒體信息通過計算機(jī)加工處理后以復(fù)合方式輸出 C.多媒體技術(shù)是一門綜合性知識，是信息時代的產(chǎn)物 D.多媒體技術(shù)是指存儲信息的實體

5.下列不屬于多媒體技術(shù)新的開發(fā)熱點的是（D）A.虛擬現(xiàn)實 B.多媒體通信技術(shù) C.視頻會議系統(tǒng) D.數(shù)據(jù)庫

6.關(guān)于多媒體技術(shù)，以下說法正確的是:（D）A.多媒體技術(shù)就是多媒體。

B.多媒體技術(shù)是指可以通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽的聲音、動畫、視頻等。C.多媒體技術(shù)是指存儲信息的實體，如磁盤、光盤、U盤等。

D.多媒體技術(shù)是指以計算機(jī)為平臺綜合處理多種媒體信息，如文本、圖像、聲音、動畫和視頻等的技術(shù)。

7.以下描述中錯誤的是：(C)A.多媒體信息有些是以數(shù)字的形式而不是以模擬信號的形式存儲和傳輸?shù)摹?/p>

B.多媒體技術(shù)是指以計算機(jī)為平臺綜合處理多種媒體信息，在多種媒體之間建立邏輯連接，并具有人機(jī)交互功能的集成系統(tǒng)。

C.多媒體計算機(jī)系統(tǒng)就是有聲卡的計算機(jī)系統(tǒng)。

D.多媒體是融合兩種以上媒體的人—機(jī)交互式信息交流和傳播媒體。

8.以下屬于多媒體技術(shù)應(yīng)用的是：（B）①視頻點播

②美容院在計算機(jī)上模擬美容后的效果 ③電腦設(shè)計的建筑外觀效果圖

④房地產(chǎn)開發(fā)商制作的小區(qū)微縮景觀模型

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

9.下列選項中不屬于多媒體技術(shù)特征的是（C）Ａ.交互性 Ｂ.實時性 Ｃ.不變性 D.集成性

10.傳統(tǒng)的廣播電視不屬于多媒體系統(tǒng)，主要是因為它不具有多媒體技術(shù)的 特征(C)

A.實時性 B.集成性 C.交互性 D.多樣性

11.在欣賞《中國茶》這一課件時，我們看到了茶葉的圖片，紅茶的制作過程，聽到了優(yōu)美的音樂，這個課件體現(xiàn)了多媒體技術(shù)的（D）特征。A..實時性 B.依附性 C.交互性

D.多樣性

12.在多媒體課件中，課件能夠根據(jù)用戶答題情況給予正確和錯誤的回復(fù)，突出顯示了多媒體技術(shù)的(D)A.多樣性 B.非線性 C.集成性 D.交互性

13.我們在用MP3聽音樂時，可以隨心所欲的進(jìn)行選曲、快進(jìn)或倒退等操作，請問這體現(xiàn)了多媒體技術(shù)的哪項主要特征。（B）A.數(shù)字化 B.交互性

C.多樣性 D.實時性

14.某位老師制作了一個關(guān)于“08年奧運(yùn)會”的課件，里面包括“08奧運(yùn)會”的相關(guān)文字、圖像、聲音和動畫等媒體。這種為表現(xiàn)某一主題而將多種媒體有機(jī)組織在一起的形式，主要體現(xiàn)了多媒體的（B）A.交互性

B.集成性 C.實效性 D.可傳輸性

15.多媒體的 特征是指在輸入聲音.視頻等各種處理的媒體時,需要通過模擬/數(shù)字轉(zhuǎn)換的方法,將它們轉(zhuǎn)換為計算機(jī)能接受的數(shù)字形式(D)A.非線性 B.交互性 C.集成性 D.數(shù)字化

16.下列有關(guān)說法不正確的是（D）

A.在多媒體應(yīng)用系統(tǒng)中，可用文本設(shè)置超鏈接

B.通過超鏈接可以實現(xiàn)程序間的交互跳轉(zhuǎn)

C.在多媒體作品中，按鈕中的文本可以建立超鏈接

D.超文本是一種線性和順序結(jié)構(gòu)

17.某公司想通過網(wǎng)絡(luò)來組織各地分司的負(fù)責(zé)人討論新產(chǎn)品的推廣工作，請選擇一種最適當(dāng)?shù)姆绞剑―）A.網(wǎng)上聊天 B.可視電話

C.電子郵件 D.視頻會議

二．判斷題

1.所謂“多媒體”在多媒體計算機(jī)技術(shù)中是指多媒體計算機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)等硬件設(shè)備 錯

2.若要使用計算機(jī)對各種媒體進(jìn)行加工處理，必須將該媒體轉(zhuǎn)化為數(shù)字形式。對 3.多媒體技術(shù)涉及到信息的多樣化和信息載體的多樣化。對

第二章：計算機(jī)的圖世界

一．選擇題

1.下列屬于數(shù)字化圖像采集方式的是（C）

① 使用數(shù)碼相機(jī)拍攝，直接把外界景像轉(zhuǎn)換成數(shù)字圖像； ②收集已有的印刷圖片，借助掃描儀轉(zhuǎn)換成數(shù)字圖像； ③屏幕抓取到的畫面

④用傳統(tǒng)的模擬攝象機(jī)拍攝出的圖像

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

2.以下關(guān)于矢量圖和點陣圖描述不正確的是（B）A.矢量圖是指用一組指令集合來描述圖形畫面的內(nèi)容。B.矢量圖的清晰度與分辨率有關(guān)。

C.點陣圖是由許多縱橫排列的像素點陣組成的畫面。

D.點陣圖的圖像質(zhì)量主要由圖像的分辨率和色彩位數(shù)決定。

3.在信息技術(shù)領(lǐng)域，下列關(guān)于圖形和圖像的描述正確的是（B）A.圖像一般只用于表達(dá)不需要太多細(xì)膩層次變化的畫面。B.圖形通常是使用數(shù)學(xué)公式來表達(dá)的。

C.圖形通常是指由圖像輸入設(shè)備捕捉的實際場景畫面，或以數(shù)字化形式存儲的任意畫面。D.通常圖像是通過矢量圖來表示的

4.有一種圖，清晰度與分辨率無關(guān)。縮放到任意尺寸，或以任意分辨率在輸出設(shè)備上打印出來都不會影響清晰度請問該圖是（D）A.點陣圖 B.位圖

C.真彩圖 D.矢量圖

5.色彩的種類即，如紅色、綠色、***等(B)A.飽和度 B.色相

C.明度 D.對比度

6.數(shù)碼相機(jī)是當(dāng)前非常流行的圖像采集設(shè)備，它正在逐步的取代傳統(tǒng)相機(jī)，它主要采用

來記錄保存圖像(C)A.膠卷 B.軟盤 C.存儲卡

D.磁帶

7.下列關(guān)于數(shù)碼相機(jī)的描述正確的是（D）A.數(shù)碼相機(jī)需要使用膠卷

B.數(shù)碼相機(jī)只能使用一種分辨率進(jìn)行拍攝照片 C.數(shù)碼相機(jī)拍攝的照片不能沖印

D.有效像素是衡量數(shù)碼相機(jī)檔次的標(biāo)準(zhǔn)之一

8.關(guān)于位圖和矢量圖,下列說法錯誤的是(D)A.圖像都是由一些排成行列的點(像素)組成的,通常稱為位圖或點陣圖 B.位圖適用于照片,而矢量圖常用于設(shè)計精細(xì)的線框型的美術(shù)作品 C.矢量圖的優(yōu)點是進(jìn)行縮放或更改顏色等變換時不會降低圖形的品質(zhì)

D.位圖文件中只記錄生成圖的算法指令和圖上的某些特征點,數(shù)據(jù)量較大

9.在進(jìn)行素材采集的時候,要獲得圖形圖像,下面哪種方法獲得的圖片不是位圖圖像(B)Ａ.用數(shù)碼相機(jī)拍得的照片 B 用繪圖軟件繪制的圖形

C 使用掃描儀掃描雜志上的照片 D.在屏幕上捕捉的圖片

10.小時候的老照片掃描到電腦里，需要對其進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、裁切、色彩調(diào)校、濾鏡調(diào)整等加工，比較合適的軟件是（C）

A.畫圖 B.Flash

C.Photoshop D.超級解霸

11.用下列方法制作的一張圖片，可能是矢量圖的是(A)A.在flash軟件中畫了一張圖 B.掃描儀器掃描一張圖 C.數(shù)碼相機(jī)拍攝了一張圖 D.在photoshop中畫了一張圖

12.數(shù)碼相機(jī)在1024*768模式下可拍50張相片，為了拍攝多于材50張相片，可把相機(jī)分辨率調(diào)為（A）A.800*600 B.1048*800 C.1280*960 D.1600*120

13.將一副bmp格式的圖像轉(zhuǎn)換成jpg格式之后，會使（C）A.圖像更清晰 B.文件容量變大

C.文件容量變小 D.文件容量大小不變

14.在以下幾組軟件中，均涉及圖層操作的有(D)A.Flash和Ulead cool 3D B.Photoshop和 Ulead cool 360 C.cool edit pro和Ulead cool 3D D.Flash和Photoshop

15.若想將活動窗口的畫面復(fù)制到剪帖板上，最方便的方法是利用（C）

A.PrintScreen鍵 B.ALT+ PrintScreen鍵

C.CTRL+ PrintScreen鍵 D.利用抓圖軟件

16.利用PHOTOSHOP處理圖片時，對選擇區(qū)域的邊緣進(jìn)行模糊處理，使用邊緣變成漸變?nèi)诤?，以便將其?fù)制到“合成”圖像后，能夠自然融入，這一操作叫（D）A.模糊 B.漸變

C.融合 D.羽化

17.某位同學(xué)從來沒有去過美麗的云南，但是他利用圖像下面那項技術(shù)制作了自己在云南旅游的圖片(C)A.蒙版 B.羽化

C.合成 D.濾鏡

18.某位同學(xué)在雜志上看到一幅非常精美的圖片，他想把它輸入到計算機(jī)中，作為桌面背景圖片，下面哪個設(shè)備能幫他實現(xiàn)（B）A.彩色復(fù)印機(jī)

B.掃描儀

C.繪圖儀 D.以上均不能

19.不可以用Photohhop制作的是(D)Ａ.郵票 Ｂ.賀卡

Ｃ.廣告

Ｄ.網(wǎng)站

20.小明試圖使用PHOTOSHOP選擇人物的輪廓，以下哪項不能幫他完成這個任務(wù)（A）A.選擇框工具 B.魔術(shù)棒

C.套索工具 D.鋼筆工具

21.某位同學(xué)要把一張擴(kuò)展名為bmp的圖片集成到網(wǎng)頁中，他需要利用 把圖片

換成jpg文件(B)A.EXCEL B.畫圖

C.FRONTPAGE D.WORD

22.如果一幅圖像的分辨率為320*240,表示該圖像(C)A.每平方英寸由320*240點組成

B.每平方厘米的面積由320*240個點組成 C.由橫向為320個點,縱向為240個點組成 D.存儲容量為:320*240Byte

23.某同學(xué)使用Photoshop軟件對自己的照片進(jìn)行加工，照片未能加工完畢，他準(zhǔn)備下次接著做，他最好將照片保存成 格式(B)A.bmp B.psd

C.swf Ｄ.gif

24.某位老師在網(wǎng)上找到了一幅多媒體課件中所需的圖片，可是圖片上有一片純白色區(qū)域需要變成紅色，下列Photoshop的選擇工具中哪個最適合用于選擇這個區(qū)域。（D）A.套索工具 B.橢圓選框工具 C.矩形選框工具 D.魔棒工具

25.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己用數(shù)碼相機(jī)拍攝的照片有點暗，在Photoshop中他可以使用哪種方法把照片變亮。（C）A.對照片應(yīng)用羽化 B.調(diào)整圖像的像素

C.調(diào)整色相飽和度和對比度 D.以上都不能實現(xiàn)

二.判斷題

1.點陣圖的優(yōu)點是占用的存儲空間比較小，編輯處理的方法比較簡單 錯 2.像素點的顏色是以二進(jìn)制數(shù)形式存儲在計算機(jī)中 對 3.位圖是由許多縱橫排列的像素點陣組成的畫面 對 4.位圖的優(yōu)點是占用的存儲空間比較小 錯 5.位圖與矢量圖不能互相轉(zhuǎn)換 錯

6.矢量圖像適用于逼真照片或要求精細(xì)細(xì)節(jié)的圖像 錯

第三章：計算機(jī)的聲音世界

一．選擇題

1.音頻文件格式有很多種，請問那種音頻文件不可能包含人的聲音信號（B）A.音樂CD B.MIDI格式

C.MP3格式 D.WAV格式

2.下列采集的波形聲音那項的質(zhì)量最好(D)A.單聲道,8位量化,22.05kHz采樣頻率 B.雙聲道,8位量化,44.1kHz采樣頻率 C.單聲道,16位量化,22.05kHz采樣頻率 D.雙聲道,16位量化,44.1kHz采樣頻率

3.以下對數(shù)字聲音的描述錯誤的是（C）A.存儲方便、存儲手段多樣

B.聲音數(shù)據(jù)可以進(jìn)行壓縮、傳輸、存儲成本低廉 C.存儲和傳輸過程中有聲音的失真 D.進(jìn)行聲音的編輯和處理非常方便

4.某同學(xué)錄制了一段WAV格式的聲音文件，由于文件容量太大，他想在保證正常播放的前提下，把文件容量變小，下列方法中最好的是（C）A.應(yīng)用音樂編輯軟件剪掉其中的一部分 B.應(yīng)用壓縮軟件，使音樂容量變小

C.應(yīng)用音頻工具軟件將文件轉(zhuǎn)換成MP3格式 D.應(yīng)用音頻編輯工具將音樂的音量變小

5.下列設(shè)備中能將聲音變換為數(shù)字化信息，也能將數(shù)字化信息變換為聲音的設(shè)備

(C)A.音箱

B.麥克風(fēng) C.聲卡 D.網(wǎng)卡

6.當(dāng)今世界上音質(zhì)最好的音頻格式是（C）A.CD格式 B.WAV格式

C.MP3格式 D.MIDI格式

7.要想把CD中聲音文件轉(zhuǎn)換成WAV格式的聲音文件需要使用(A)A.抓音軌軟件 B.Photoshop C.MP3 D.CD

8.下列關(guān)于聲卡的描述錯誤的是（C）A.聲卡是計算機(jī)采集和播放聲音的設(shè)備

B.聲卡能把聲音的模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號 C.聲卡不具有音樂合成功能

D.聲卡能把聲音的數(shù)字信號轉(zhuǎn)換成模擬信號

9.下列關(guān)于聲音文件的參數(shù)描述錯誤的是（B）A.采樣率越高，聲音的保真度越高

B.量化位數(shù)越大，需存儲的數(shù)據(jù)量越小 C.量化位數(shù)越多，音質(zhì)越好

D.雙聲道比單聲道的聲音效果好

10.在校園藝術(shù)節(jié)上，某位同學(xué)要表演配樂詩朗誦，他需要把幾首MP3音樂的特定部分合成到一起，并保存成MP3格式，下列哪個軟件能實現(xiàn)他的要求（D）A.Windows Media Player B.Windows自帶的“錄音機(jī)” C.Flash

D.Cool Edit Pro 11.某位老師想在多媒體課件中加入一首MP3歌曲的一部分，并且要在歌曲的開始和結(jié)尾部分做淡入淡出效果，下列軟件能實現(xiàn)這位老師要求的是（D）A.超級解霸 B.Windows自帶的“錄音機(jī)” C.Windows Media Player D.Cool Edit Pro

12.計算機(jī)對聲音采樣一般采用三個參數(shù)來衡量，下面哪一項不屬于這三個參數(shù)之一（B）A.量化位數(shù) B.音量

C.采樣頻率 D.聲道數(shù)

13.量化位數(shù)是衡量聲卡檔次的重要指標(biāo)，16位聲卡32位聲卡指的就是量化位數(shù)分別是16位和32位，而準(zhǔn)16位聲卡是指它采集聲音時用 位量化數(shù)，但可播放 位量化位數(shù)的CD唱片(C)A.16, 16 B.16, 32 C.8, 16 D.32, 32

14.數(shù)字聲音的特點：(C)①存儲方便，存儲手段多樣

②聲音數(shù)據(jù)可以進(jìn)行壓縮，傳輸、存儲成本低廉 ③存儲和傳輸?shù)倪^程中沒有聲音的失真 ④進(jìn)行聲音的編輯和處理非常方便

A.①②③.B.①②④

C.①②③④ D.①②

15.通常聲卡提供3-4個接口，它們是線路輸入、話筒輸入、（C）和揚(yáng)聲器輸出。A話筒輸出 B 立體聲輸出 C 線路輸出 D 波形輸出

16.以下關(guān)于CD格式的聲音文件敘述錯誤的是（D）A．CD是當(dāng)今世界上音質(zhì)最好的音頻格式

B．標(biāo)準(zhǔn)CD格式的采樣頻率是44.1kHz，速率為88KB/s，量化位數(shù)16位

C．CD光盤可以在CD唱機(jī)中播放，也能裝在CD-ROM里用計算機(jī)里的各種播放軟件來播放。D.可以直接把CD音頻文件復(fù)制到硬盤上播放

17.把連續(xù)變化的波形信號轉(zhuǎn)換成計算機(jī)能處理的數(shù)字信號的過程稱為：(A)A.數(shù)字化 B.信號采樣

C.量化 D.編碼

18.采樣頻率是指計算機(jī)每秒鐘將聲波的模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號的次數(shù)?？紤]到電路的影響，20kHz聲音的采樣頻率應(yīng)為

(A)A.44.1 kHz B.20kHz C.40kHz D.2260、19.下面用哪些方法獲取聲音文件是正確獲取的（B）

①.從光盤上獲取

②通過掃描儀掃描獲取

③用軟件制作MIDI文件

④用錄音設(shè)備錄制

A..①②③④

B.①③④

C.②③④ D..②

二.判斷題

1.量化位數(shù)決定音質(zhì)。對

2.采樣的頻率越高，聲音“回放”出來的質(zhì)量也越高，但是要求的存儲容量也越大 對 3.聲卡的主要指標(biāo)是采樣頻率,量化位數(shù)和聲道數(shù) 對

第四章 動畫、視頻與虛擬現(xiàn)實

一．選擇題

1.在FLASH中要利用文字工具輸入的文字制作形狀（shape）動畫，需要先將文字（C）A.組合 B.轉(zhuǎn)換為元件 C.分離

D.導(dǎo)入到庫中

2.在用FLASH制作動畫時，以下描述錯誤的是（D）

A.利用FLASH可以制作形狀漸變動畫、動作漸變動畫和逐幀動畫 B.FLASH的庫窗口中可以放置事先準(zhǔn)備好的動畫素材

C.漸變動畫是設(shè)定首、尾兩個關(guān)鍵幀的內(nèi)容，然后在首幀設(shè)置動畫屬性，由計算機(jī)來完成從首幀到尾幀的補(bǔ)間動畫效果

D.形狀漸變動畫包括位置變化,旋轉(zhuǎn),大小變化等

3.關(guān)于計算機(jī)動畫,以下哪項描述是錯誤的(C)A.計算機(jī)動畫從空間上分為二維動畫和三維動畫

B.Flash動畫可以逐幀制作,也可以只制作其中的一些關(guān)鍵幀,中間的過渡幀由計算機(jī)自動生成

C.Cool 3D動畫屬于二維動畫

D.Flash可以制作逐幀動畫和漸變動畫

4.下面有關(guān)Flash動畫制作軟件使用錯誤的是(C)

A.用Flash制作動畫時中間的過渡效果可由計算機(jī)通過計算自動生成 B.要對導(dǎo)入的圖像制作形狀變形動畫首先要對圖像進(jìn)行打散.C.測試動畫時測試影片的快捷方式是[Alt] [Enter].D.Flash源文件格式是.fla,發(fā)布到網(wǎng)上可導(dǎo)出.swf格式.5.某位同學(xué)要制作一個文字逐漸變換成圖形的動畫，他需要使用 動畫(C)A..逐幀動畫 B.動作（motion）動畫 C.形狀（shape）動畫 D.遮罩（mask）動畫 6.張鑫想制作一個簡單的文字標(biāo)題動畫，用于自己的個人主頁，下列哪一個軟件可以完成此項功能：（B）A.Adobe Reader B.Ulead COOL 3D

C.AutoCAD D.GoldWave

7.默認(rèn)的Flash文件格式為 格式，這種格式的文件只能在Flash中編輯修改(D)A.SWF B.GIF C.C3D D.FLA

8.Flash和Ulead cool 3D都是制作動畫的軟件，對于二者正確的描述有(C)A.都能制作三維動畫 B.都能導(dǎo)出SWF格式的影片

C.都有關(guān)鍵幀 D.都是制作二維動畫的軟件

9.在FLASH動畫制作中要是圖形沿預(yù)定的路線運(yùn)動，需要使用（C）A..遮罩層 B.逐幀動畫 C.引導(dǎo)層 D.ALPHA

10.某同學(xué)想要制作一個一顆種子逐漸長成大樹的FLASH動畫，為了使制作簡單，他應(yīng)該選擇哪種動畫（A）A.逐幀動畫

B.形狀（shape）動畫 C.動作（motion）動畫 D.遮罩（mask）動畫

11.某同學(xué)想制作一個自己家的全景視圖，下列哪個軟件能幫他實現(xiàn)（C）A.Ulead Cool 3D B.Photoshop C.Ulead Cool 360 D.畫圖

12.小明暑假時隨父母去北京旅游,他非常想將這次旅游的所見,所聞,所思記錄下來,第一天他帶了一臺數(shù)碼相機(jī).小明踏進(jìn)人民大會堂時,頓感雄偉壯觀,他想將整個會堂內(nèi)景留下,但他此時只有一臺數(shù)碼相機(jī),最省旅游時間和節(jié)省存儲空間而又較完整的方法是:(D)A.將會堂內(nèi)景的各個部分都拍下來 B.在會堂內(nèi)走一圈,一邊走一邊拍 C.在會堂的四個角落各拍一張即可

D.站在會堂中央,每轉(zhuǎn)動40度左右拍一張相片,回家再用cool360制作成環(huán)繞立體圖

13.虛擬現(xiàn)實是結(jié)合了 等多種技術(shù)的一項與多媒體密切相關(guān)的邊緣技術(shù)(D)①計算機(jī)仿真②人機(jī)交互技術(shù)③人工智能④傳感技術(shù)⑤計算機(jī)圖形技術(shù)

A.①③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤

D.①②③④⑤

14.虛擬現(xiàn)實技術(shù)利用計算機(jī)、傳感設(shè)備等創(chuàng)建了一種虛擬環(huán)境。虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)具有三個基本特征，即“3I”特性。以下哪一項不屬于這三個基本特征(D)A.沉浸感 B.交互性

C.構(gòu)想性 D.實時性

15.在虛擬世界中參與者可以穿梭在大街小巷、飛越摩天大樓;或拿著手術(shù)刀給“病人”作外科手術(shù)??，這主要體現(xiàn)了虛擬現(xiàn)實的 特征(A)

A.沉浸感 B.交互性

C.構(gòu)想性 D.技術(shù)性

16.某同學(xué)在制作多媒體作品中須使用VCD光盤中的一段視頻,不能完成該功能的軟件是

(C)

A.超級解霸 B.Ulead Videostudio C.Goldwave D.Adobe premiere6

17.為了使，我們經(jīng)常對視頻文件進(jìn)行壓縮(C)A.對比度更高 B.圖像更清晰

C.存儲容量更小 D.聲音更動聽 18.在網(wǎng)上瀏覽故宮博物館，感覺如同身臨其境一般，這是應(yīng)用了多媒體技術(shù)中的（B）

A.視頻壓縮 B.虛擬現(xiàn)實 C.智能化 D.圖像壓縮

19.計算機(jī)獲取視頻信息的方法有(A)①截取現(xiàn)有的視頻文件 ②通過視頻采集卡采集視頻信息

③利用軟件把靜態(tài)圖像文件序列組合成視頻文件 ④利用屏幕捕獲軟件，直接捕獲。

A.①②③④ B.①②③

C.①③④ D.②③④

20．以下文件都屬于視頻文件的是（C）A．hk.doc hk.exe hk.mdb B．hk.avi hk.xls hk.bmp C．hk.wmv hk.avi hk.mpg D．hk.exe．hk.mp3 hk.mpg

21.王同學(xué)想把拍攝的錄像資料保存到電腦里,必須使用下面哪個設(shè)備(B)A.聲卡 B.視頻采集卡

C.網(wǎng)卡 D.攝像頭

22.下列軟件中是常用的視頻采集軟件的是（B）A.超級解霸

B.繪聲繪影

C.Windows Media Player D.Cool edit pro

23.某同學(xué)想把磁帶式數(shù)碼攝像機(jī)中的視頻采集到計算機(jī)中，他應(yīng)該使用的硬件設(shè)備和軟件是（D）①讀卡器 ②視頻采集卡 ③移動硬盤 ④超級解霸 ⑤cool edit pro ⑥Ulead Videostudio

A.①⑥ B.②④ C.③⑤ D.②⑥

24.下列軟件哪一個是視頻制作軟件:(C)A.Word 97 B.PhotoShop C.Ulead Videostudio D.Goldwave

25.某同學(xué)想制作一個介紹家鄉(xiāng)黑龍江的視頻短片，他可能獲取素材的途徑有（D）①從因特網(wǎng)中下載視頻節(jié)目 ②自己拍攝的片段

③用視頻軟件從VCD光盤或其他現(xiàn)有的視頻文件中截取 ④利用素材庫提供的視頻資料

A.僅② B.①③

C.①③④ D.①②③④

26.目前很多網(wǎng)站都提供的在線視頻功能，主要是利用了 技術(shù)(B)A.虛擬現(xiàn)實

B.流媒體

C.人工智能 D.動畫

27.以下關(guān)于網(wǎng)上視頻點播的說法，不正確的是(B)A.通過視頻點播技術(shù)，用戶可以“按需視頻”

B.瀏覽者在自己的計算機(jī)中不需安裝任何流媒體格式文件的播放軟件 C.用戶點播的文件都存于視頻點播服務(wù)器中，用戶通過一個WEB頁面選擇 D.DVOD服務(wù)器中的視頻點播資源是由VOD制作系統(tǒng)制作完成的

28.關(guān)于流式傳輸技術(shù)的論述,下面哪些說法是正確的.(D)①采用流式傳輸,用戶要等到整個文件全部下載完畢,才能進(jìn)行觀看;

②用戶可以經(jīng)延時后即可播放,而文件的剩余部分將在后臺從報務(wù)器內(nèi)繼續(xù)下載;③流式傳輸不僅使啟動延時十倍百倍地縮短,而且不需要太大的緩存容量 ④利用可變帶寬技術(shù)，以流的形式進(jìn)行數(shù)字媒體的傳送。A.①② B.①②③

C.②③④ D.①②③④

二.判斷題

1.動畫和視頻都是運(yùn)動的畫面，二者沒什么區(qū)別，只不過是叫法不同 錯 2.虛擬現(xiàn)實借助計算機(jī)生成實體 對 3.流媒體是一種新的媒體 錯

4.計算機(jī)動畫技術(shù)研究的就是關(guān)鍵幀技術(shù) 對

5.FLASH的庫窗口放置的動畫素材可以是圖片,也可以是動畫 對

第五章程創(chuàng)作多媒體作品

一．選擇題

1.某同學(xué)利用Authorware制作完成多媒體作品,為保證發(fā)布作品在其他電腦中能正常使用,下列描述最正確的是(D)A.發(fā)布打包成可運(yùn)行文件(exe)即可 B.把相關(guān)文件復(fù)制到其他電腦即可 C.把相關(guān)文件記錄到光盤中即可

D.復(fù)制所需要的全部文件到一個文件夾,并把作品打包成可運(yùn)行文件.2.在多媒體作品的創(chuàng)作中以下哪一項是基于流程圖的創(chuàng)作工具（B）A.Tool Book B.Authorware

C.Action D.Director 3.在Authorware中下列哪一項工具可以實現(xiàn)接受導(dǎo)入圖像和文本文件，也可以在其中繪制圖形和輸入文字，并在運(yùn)行時在演示窗口中顯示這些圖像、圖形和文字信息（A）A.顯示圖標(biāo) B.聲音圖標(biāo) C.運(yùn)動圖標(biāo) D.視頻圖標(biāo)

4.為了在Authorware 中實現(xiàn)模塊化的設(shè)計，需要使用 將多個圖標(biāo)集成為一個模塊(C)A.交互圖標(biāo) B.等待圖標(biāo)

C.組圖標(biāo)

D.計算圖標(biāo)

5.某同學(xué)想在Authorware動畫運(yùn)行到某一畫面時停下來，要按任意鍵或按鼠標(biāo)才繼續(xù)運(yùn)行下去，他可以在流程線上設(shè)置 來實現(xiàn)(C)A.刪除圖標(biāo)

B.移動圖標(biāo)

C.等待圖標(biāo)

D.聲音圖標(biāo)

6.利用Authorware6.0提供的“一鍵發(fā)布”功能，可以把項目發(fā)布到（D）A.WEB B.光盤

C.本地硬盤或局域網(wǎng) D.以上都可

7.Authorwar 的圖標(biāo)分為三類，其中有一類圖標(biāo)是媒體素材類。下面哪個圖標(biāo)不是媒體素材類的(D)A.顯示圖標(biāo) B.數(shù)字電影圖標(biāo)

C.運(yùn)動圖標(biāo) D.等待圖標(biāo) 8.Authorwar 的圖標(biāo)分為三類，其中有一類圖標(biāo)是程序控制類。下面哪個圖標(biāo)不是程序控制類的(D)A.擦除圖標(biāo) B.等待圖標(biāo) C.交互圖標(biāo) D.運(yùn)動圖標(biāo) 9.Authorwar 的圖標(biāo)分為三類，其中有一類圖標(biāo)是其他輔助類型類。下面哪個圖標(biāo)不是其他輔助類的(A)A.導(dǎo)向圖標(biāo) B.調(diào)色板圖標(biāo) C.計算圖標(biāo) D.開始圖標(biāo)

10.一個好的多媒體作品應(yīng)該是以下哪三方面良好結(jié)合的產(chǎn)物，對于作品的評價與創(chuàng)作也應(yīng)該從這三方面去最求盡善盡美(A)A.思想性、技術(shù)性、藝術(shù)性 B.聲音、視頻、動畫

C.沉浸性、交互性、構(gòu)想性 D.實時性、多樣性、集成性

11.Authorware是一種多媒體創(chuàng)作工具，根據(jù)其創(chuàng)作特點，它應(yīng)該屬于下面哪一類(C)A.基于描述語言的創(chuàng)作工具 B.基于描述符號的創(chuàng)作工具 C.基于流程圖的創(chuàng)作工具 D.基于時間序列的創(chuàng)作工具

12.使用Authorwar創(chuàng)作完成多媒體作品后，如果要將項目同時發(fā)布到Web、光盤、本地硬盤或者局域網(wǎng)，可以使用哪一項功能(C)A.打包 B.復(fù)制

C.一鍵發(fā)布 D.粘貼

二.判斷題

1.Authorware是交互式多媒體集成工具

2.Authorware創(chuàng)作的作品不能打包成在Windows環(huán)境中獨(dú)立運(yùn)行的形式

第五篇：高中信息技術(shù)《多媒體信息處理》教案（范文）

山東省沂水縣第一中學(xué)高中信息技術(shù)《多媒體信息處理》教案

學(xué)習(xí)目的：

1、掌握圖像處理的有關(guān)知識，學(xué)會圖像編輯軟件的基本操作。

2、了解聲音和視頻的處理

3、了解智能處理的相關(guān)知識

4、了解多媒體數(shù)據(jù)文件格式 重點難點：

1、位圖和矢量圖的區(qū)別

2、圖形和圖像的區(qū)別

學(xué)習(xí)過程：

一、圖像處理的有關(guān)知識：

1、分辨率：圖像的分辨率就是指單位長度（或面積）的像素數(shù)。

2、位圖和矢量圖：都是靜態(tài)圖像的表示方式。

位圖：它是一種位映射圖像，用若干位來定義圖像中每個像素的顏色和亮度。附件里的“畫圖”軟件和Photoshop軟件都可以作為位圖繪圖軟件。

矢量圖：它是抽象的圖形表示方法，它用矢量表示圖的輪廓，用數(shù)學(xué)公式描述圖中所包含每個直線段、曲線段、圓弧和折線等圖形元素的形狀和大小。著名的矢量圖軟件有CorelDRAV、Flash 和AutoCAD。

比較：（1）使用位圖表示的圖像比較細(xì)致、層次和色彩也比較豐富，位圖文件所需要的磁盤空間比矢量圖形大。

（2）矢量圖與顯示和打印的分辨率無關(guān)，對矢量圖進(jìn)行放大、縮小旋轉(zhuǎn)、拉伸、并不會影響圖形的清晰度和光滑度。

3、顏色：數(shù)字圖像的每一個像素的顏色值由二進(jìn)制位（bit）表示。

黑白圖像中的每一個像素用1個數(shù)據(jù)存儲，即表明圖像只有

黑白兩種顏色。

真彩模式下每一個像素的顏色值由24個位表示，它是以紅

（R）、綠（G）、藍(lán)（B）基本色。在這三種基本色中每一種都 有256級顏色分量，即每一種顏色分量取值范圍為0－255。采用RGB模式的圖像，每一個像素的顏色都能單獨(dú)設(shè)定，分 辨率和顏色值大小與圖像質(zhì)量有密切關(guān)系。

4、圖形與圖像：

圖形：它是通過人工繪制或計算機(jī)運(yùn)算生成的直線、曲線、平

面、曲面、立體以及相應(yīng)的陰影等表示是對自然界中存

在事物的抽象描述，圖形的灰度與色彩描述相對地說比 較簡單。

圖像：是自然界中實際存在的事物的映像描述，通常具有豐富的灰度和色

彩層次。

5、文件格式：圖像文件格式是圖像數(shù)據(jù)以文件的形式記錄在存儲介質(zhì)上的格式，不同的格式意味著圖像數(shù)據(jù)的組織方式不相同。

了解圖像文件是什么格式最簡便的方法就是看它的文件擴(kuò)展名。

BMP、TIF、GIF和JPG是最常用的幾種文件格式。其中GIF和JPG格式的文件，使用了圖像數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)，數(shù)據(jù)量較少，是網(wǎng)頁上最常用的兩圖像格式。

二、圖像處理：

如果想要用計算機(jī)以對圖像進(jìn)行處理，先要創(chuàng)建或獲取原始圖

像，方法主要有

（1）用繪圖軟件繪制

（2）用數(shù)碼相機(jī)拍攝（3）用掃描儀掃描

（4）從屏幕上截取 對圖像進(jìn)行裁剪的操作見課本62頁的實踐體驗

三、聲音和視頻處理（看課本63頁）。

四、智能處理

較常用的智能型信息處理工具軟件有語音識別、手寫文字識別、光學(xué)字符識別（OCR）和機(jī)器翻譯等。

1、通過閱讀課本了解一下語音識別、字符識別、機(jī)器翻譯和自然語言處理。

2、閱讀課本73頁的實踐體驗，了解一下OCR軟件的使用。

五、多媒體數(shù)據(jù)文件格式

1、文本文件

TXT：純文本文件，可用“記事本”編輯。DOC：可用Microsoft word 處理的文檔。WPS：可用金山WPS軟件處理的文檔。

HTML：可用字處理軟件編輯的超文本標(biāo)記語言文檔。

PDF：電子圖書文檔，需用Adobe Acrobat Reader軟件來閱讀。

2、圖形文件

BMP：位圖格式，是將圖像以象素的顏色值進(jìn)行存取的格式，“畫圖”工具使用的標(biāo)準(zhǔn)格式。

JPG：按JPEG標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行靜態(tài)圖像數(shù)據(jù)壓縮形成的格式。

GIF：圖形交換文件格式，最多只能支持256種顏色，占用計算機(jī)存空間小，常被用于網(wǎng)頁制作。

PSD：Photoshop圖像處理軟件專用格式，是以圖層的形式生成圖像。

3、聲音文件

Wav：波形文件格式，實際聲音的采樣和編碼，文件的容量很大，可用“錄音機(jī)”工具進(jìn)行聲音的錄制。

MID：是記錄MIDI信息的標(biāo)準(zhǔn)格式，是一個由樂器數(shù)字接口指令序列組成的計算機(jī)樂譜。所占存儲空間較小。

MP3：當(dāng)前流行的音樂文件格式，音質(zhì)可與CD媲美，占磁盤空間小。RM：流媒體文件

4、動畫文件

FLC：用3DSMAX動畫制作軟件創(chuàng)建的三維動畫文件格式。GIF：目前網(wǎng)頁中普遍使用的二維動畫文件格式。SWF：用Flash制作的二維動畫文件格式。

5、視頻文件

AVI：是一種音頻、視頻信號交叉存儲的格式，是Windows的標(biāo)準(zhǔn)視頻格式。MPG：是按MPEG標(biāo)準(zhǔn)壓縮的視頻文件。和AVI格式相比所占磁盤空間小得多。