第一篇：我們學(xué)習(xí)卵石畫的感受

學(xué)習(xí)卵石畫感言

（一）當(dāng)我學(xué)習(xí)完卵石畫后，我受到了許多感觸。我好像學(xué)習(xí)到了一種新本領(lǐng)，一塊不起眼的河卵石就能變成工藝品，這太不可思議了。在畫卵石畫的過程中我知道怎么樣才能畫得漂亮。完美、生動、可愛…學(xué)習(xí)卵石畫是一種能讓人感到輕松、快樂的事。學(xué)卵石畫只是幾堂課的事。但這項(xiàng)本領(lǐng)將深深的印在我心靈中的最深處…

------------佛子莊中心小學(xué)五（3）李雅藝

（二）當(dāng)我第一次上卵石畫課的時候，聽老師說讓我們尋找卵石，還說用牙刷把卵石刷干凈，帶到課堂上來，回家后我就去找卵石了，可是我不知道哪有卵石，所以只是從馬路邊撿了塊石頭，回到學(xué)校，我問老師這是卵石嗎？老師說不是，后來我才知道卵石是河邊有的?；氐郊液?，我就找了許多河卵石，然后開始想怎么畫，后來聽老師要依據(jù)卵石的外形、花紋、顏色進(jìn)行精細(xì)描畫，學(xué)卵石畫一段時間后，我覺得畫卵石畫是一件很有趣的事情，我也為我學(xué)會了畫卵石而感到高興。

------------佛子莊中心小學(xué)

五（3）姜明薇

今天，美術(shù)老師讓我們?nèi)フ衣咽覀兙蛦柪蠋熉咽鞘裁词^，老師告訴我們說卵石就是表面光滑形狀各異的石頭。

放了學(xué)之后，我們就去河邊撿石頭了，其中我最喜歡的一塊它的樣子像是小白兔。第二天，我們撿的石頭都是什么樣子的。想畫什么。我就說：老師，我想在我的石頭畫上面畫一只小白兔。我說完之后，我們就動手畫了起來。我先在石頭上面畫了一對小耳朵，在又小又圓的地方畫了一個小嘴，在他們之間畫了一個像紅寶石一樣的眼睛，在寬寬的地方畫了圓圓的尾巴。畫完之后，我就開始涂色了，這樣一只活靈活現(xiàn)的小白兔就畫完了。

我真的沒有想到，我能畫出一幅卵石畫，我真的特高興。

佛子莊中心小學(xué)五（3）馬瑩

第二篇：卵石畫人物教案

2014—2015學(xué)年 特色大單元授課

卵石畫-----人物

執(zhí)教-----胡曉麗

教學(xué)目標(biāo)：

了解人物頭部的特征，認(rèn)識各種工具材料。創(chuàng)造性地表現(xiàn)卵石畫，學(xué)習(xí)制作方法。在變廢為主的過程中，感受藝術(shù)的創(chuàng)造美。課前準(zhǔn)備：

教師：范作、收集材料等。學(xué)生：收集材料、鵝卵石水粉等。

（一）、引入課題：

朗讀兒歌：鵝卵石，光亮亮，圓形卵石，做頭像；方形卵石，做什么？想一想?。ㄟ吚首x邊在大屏幕上顯示鵝卵石的圖片。）揭示主題：（略）

（二）觀察欣賞：（設(shè)問：）

小朋友撿了許多鵝卵石，觀察一下自己的卵石有哪些形狀？（生答：）教師一邊板示。

觀察臉形：出示4個有典型代表臉形的臉譜（圓形、方形、三角形、不規(guī)則形）并在大屏幕上對各個臉譜的臉形用黑線顯示一下。給予直觀印象。

（三）教師示范

學(xué)生創(chuàng)作

小結(jié)點(diǎn)評

步驟講解：欣賞不同形象。教師介紹自己范作，并做簡單的演示，學(xué)生分組討論后進(jìn)行各自創(chuàng)作，完成后個人介紹學(xué)生間相互點(diǎn)評，欣賞各自作品。注意點(diǎn)（要求）：標(biāo)新立異，做出與別人不一樣的作品。（學(xué)生創(chuàng)作時，放輕音樂，教師巡回輔導(dǎo)，及時鼓勵。）

（四）作業(yè)展評：

讓學(xué)生介紹自己創(chuàng)作的作品。學(xué)生相互觀摩，形成教學(xué)高潮。

（五）課后小結(jié)：

（師）卵石不但可以做人像、動物、物品等，那你還可以用它來創(chuàng)作什么呢？有興趣的同學(xué)課后去試試，下次課我們再交流。

第三篇：《卵石畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

自編教材《楠溪江卵石造型》教學(xué)設(shè)計(jì)

甌北四中 潘騰達(dá)

一、設(shè)計(jì)思想

在我們楠溪江流域，大大小小的卵石隨處可見，利用熟悉的卵石進(jìn)行繪畫練習(xí)，容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到較好的教學(xué)效果。本課教學(xué)遵循“初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見、所聞、所感、所想的事物,激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望”(《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》),以達(dá)到“發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,傳遞自己的思想與情感”的教學(xué)目的,寓教于樂,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與造型能力，以及觀察生活、熱愛生活、美化生活的良好習(xí)慣，達(dá)到教學(xué)目的的多元化。

二、教材分析

（二）教學(xué)目標(biāo)

１、培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，發(fā)現(xiàn)并表現(xiàn)美的能力。

２、指導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)氛圍中相互交流，培養(yǎng)團(tuán)體的協(xié)作精神。３、激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情感

（三）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：制作卵石畫或卵石造型；

難點(diǎn)：作品構(gòu)思巧妙，設(shè)計(jì)新穎、別致；

（四）課前準(zhǔn)備

各種大小形狀不一的卵石、水粉顏料、油畫棒、毛筆、小桶等。

三、教學(xué)過程

（一）組織教學(xué)

師：在我們周圍的環(huán)境中，有著各種的卵石，這些普通的卵石經(jīng)過巧妙的裝飾就會變成一件件精美的藝術(shù)品――卵石畫，今天我們就學(xué)習(xí)如何制作卵石畫。

（二）欣賞導(dǎo)入，認(rèn)識各種卵石的特征

通過觸摸、感受、表述、比較等各種認(rèn)識方式，區(qū)分各種卵石的待征，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考并表述感受，說明卵石的特征、形態(tài)、質(zhì)感。

（三）欣賞 出示范作

師：請同學(xué)們觀察這些作品，看看這些卵石畫是什么造型？（學(xué)生欣賞、討論）

師：同學(xué)們，你們喜歡哪一幅？它是怎樣繪制出來的？

生：我喜歡風(fēng)景那幅，青山綠水還有竹筏很漂亮，表現(xiàn)的是我們的楠溪江風(fēng)光。

生：我喜歡“蝸牛”那幅，它伸出可愛的頭，拖著彩色斑斕的軀殼。很有趣，我想是水粉顏料一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積出來的。

（四）講授

出示課題：《卵石畫》

師：同學(xué)們要發(fā)揮自己的聰明才智，巧妙地運(yùn)用卵石的自身特點(diǎn)，自己動手創(chuàng)造出精美的藝術(shù)品，美化我們的生活。首先，要挑選表面光滑、外形完整的卵石；然后，將卵石洗凈、擦干就可以。現(xiàn)在大家仔細(xì)看老師如何制作的。

（五）示范、講解

師：卵石的造型各種各樣，設(shè)計(jì)時要隨石料本身的形狀合理、巧妙地安排畫面，首先要想好準(zhǔn)備做什么?，F(xiàn)在，老師用這塊長而扁的卵石制作一條金魚。１、制時先起稿，在石料上用鉛筆勾畫出金魚的圖案，構(gòu)圖要簡潔，圖案一定要布滿石料；

２、用墨勾線，線條要細(xì)而勻； ３、用稍厚一些的水粉顏料依次填染； ４、待顏色稍干，再用墨線勾邊；

５、金魚的尾巴怎么制作呢？再取一塊扁形卵石，按照前面的步驟，勾描出魚尾的花紋。等顏色干后，用膠將它們粘起來。這樣，一條美麗的金魚就完成了。

（六）指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作

１.制作卵石造型時，以依照石料的自然形狀為主，稍加繪制即可。若一塊卵石欠缺的話，也可兩塊、數(shù)塊卵石粘牢，進(jìn)行組合造型。２.輔導(dǎo)學(xué)生完成設(shè)計(jì)稿，協(xié)助修改；

３.學(xué)生勾線，教師巡視并提醒用墨須濃重，勾描的線條可略粗一些； ４.學(xué)生著色，教師強(qiáng)調(diào)色彩要濃重、鮮艷； ５.結(jié)合作品適當(dāng)用白色調(diào)整。

（七）展示作業(yè)、拼搏評比 師：談?wù)勀愕脑O(shè)計(jì)意圖。你對自己的作品滿意么？

你認(rèn)為最好的作品是哪幅？為什么？ 組織學(xué)生進(jìn)行自評、互評。

（八）小結(jié)

師：在形狀大小不一的卵石上，用美麗的色彩還可以繪制出更多有趣的圖形，有興趣的同學(xué)課后可以再試一試，其實(shí)在我們的身邊還有很多并不起眼的東西如（樹葉、筍殼、麥桿……）通過我們的雙手都可以變成裝點(diǎn)美化我們生活的藝術(shù)品，希望每個同學(xué)都做生活的有心人。

第四篇：《卵石畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

《牛欄江卵石彩繪》教學(xué)設(shè)計(jì)

江底中學(xué) 孫祥

一、設(shè)計(jì)思想

在我們牛欄江流域，大大小小的卵石隨處可見，利用熟悉的卵石進(jìn)行繪畫練習(xí)，容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到較好的教學(xué)效果。本學(xué)期教學(xué)遵循“初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見、所聞、所感、所想的事物,激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望”,以達(dá)到“發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,傳遞自己的思想與情感”的教學(xué)目的,寓教于樂,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與造型能力，以及觀察生活、熱愛生活、美化生活的良好習(xí)慣，達(dá)到教學(xué)目的的多元化。

二、教學(xué)分析

（一）教學(xué)目標(biāo)

１、培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，發(fā)現(xiàn)并表現(xiàn)美的能力。

２、指導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)氛圍中相互交流，培養(yǎng)團(tuán)體的協(xié)作精神。

3、激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情感

（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：制作卵石畫或卵石造型；

難點(diǎn)：作品構(gòu)思巧妙，設(shè)計(jì)新穎、別致；

（三）課前準(zhǔn)備

各種大小形狀不一的卵石、水粉顏料、油畫筆、毛筆、小桶等。

三、教學(xué)過程

（一）組織教學(xué)

師：在我們周圍的環(huán)境中，有著各種的卵石，這些普通的卵石經(jīng)過巧妙的裝飾就會變成一件件精美的藝術(shù)品――卵石畫，今天我們就學(xué)習(xí)如何制作卵石畫。但是，由于我們的條件限制，沒有很好地固定場所，而且，卵石彩繪是一個復(fù)雜的過程，需要循序漸進(jìn)的進(jìn)行，要經(jīng)過多道工序才能完成，故而，很多工序需要大家在課余時間完成，共同合作。課堂上我們就學(xué)習(xí)理論性的知識，互相討論，學(xué)習(xí)，課外就進(jìn)行實(shí)際操作，可以在宿舍幾個同學(xué)相互學(xué)習(xí)，相互幫助，集思廣益，創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)的作品。

（二）導(dǎo)入，認(rèn)識各種卵石的特征

通過觸摸、感受、表述、比較等各種認(rèn)識方式，區(qū)分各種卵石的待征，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考并表述感受，說明卵石的特征、形態(tài)、質(zhì)感。

（三）欣賞圖片（利用多媒體教學(xué)）

師：請同學(xué)們觀察這些作品，看看這些卵石畫是什么造型？（學(xué)生欣賞、討論，讓同學(xué)們感受卵石作品的神奇與魅力）

師：同學(xué)們，你們喜歡哪一幅？它是怎樣繪制出來的？

生：我喜歡“西瓜”那幅，它栩栩如生，跟卵石的形狀巧妙的結(jié)合，很有趣，我想是水粉顏料一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積出來的。

（四）講授

出示課題：《卵石畫》

師：同學(xué)們要發(fā)揮自己的聰明才智，巧妙地運(yùn)用卵石的自身特點(diǎn)，自己動手創(chuàng)造出精美的藝術(shù)品，美化我們的生活。首先，要挑選表面光滑、外形完整的卵石；然后，將卵石洗凈、擦干就可以?，F(xiàn)在大家仔細(xì)看老師如何制作的。

（五）示范、講解

師：卵石的造型各種各樣，設(shè)計(jì)時要隨石料本身的形狀合理、巧妙地安排畫面，首先要想好準(zhǔn)備畫什么，做什么；然后，要構(gòu)思顏色的合理搭配；更重要的是不能急于求成，要按工序一步一步地進(jìn)行?，F(xiàn)在，老師用這塊長而扁的卵石制作一條金魚的過程大致講解一下：

１、制時先起稿，在石料上用鉛筆勾畫出金魚的圖案，構(gòu)圖要簡潔，圖案一定要布滿石料；

２、用墨勾線，線條要細(xì)而勻； ３、用稍厚一些的水粉顏料依次填染； ４、待顏色稍干，再用墨線勾邊；

（六）指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作

１.制作卵石造型時，以依照石料的自然形狀為主，稍加繪制即可。若一塊卵石欠缺的話，也可兩塊、數(shù)塊卵石粘牢，進(jìn)行組合造型。２.輔導(dǎo)學(xué)生完成設(shè)計(jì)稿，協(xié)助修改；

３.學(xué)生勾線，教師巡視并提醒用墨須濃重，勾描的線條可略粗一些； ４.學(xué)生著色，教師強(qiáng)調(diào)色彩要濃重、鮮艷； ５.結(jié)合作品適當(dāng)用白色調(diào)整。

（七）展示作業(yè)、拼搏評比 師：談?wù)勀愕脑O(shè)計(jì)意圖。你對自己的作品滿意么？

你認(rèn)為最好的作品是哪幅？為什么？ 組織學(xué)生進(jìn)行自評、互評。

（八）小結(jié)

師：在形狀大小不一的卵石上，用美麗的色彩還可以繪制出更多有趣的圖形，有興趣的同學(xué)課后可以再試一試，其實(shí)在我們的身邊還有很多并不起眼的東西如（樹木、動物、花草……）通過我們的雙手都可以變成裝點(diǎn)美化我們生活的藝術(shù)品，希望每個同學(xué)都做生活的有心人。

第五篇：卵石畫畫展活動策劃

卵石畫畫展活動策劃

漿水完全小學(xué)

一． 活動目的：

本次活動面向全校同學(xué)，通過美術(shù)社團(tuán)活動日常練習(xí)中對優(yōu)秀學(xué)員作品的選拔，組織本次優(yōu)秀卵石畫作品展覽，展現(xiàn)廣大學(xué)生的良好精神面貌，同時為大家提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，體現(xiàn)學(xué)校師生多元化發(fā)展的特色。二． 活動形式：

本學(xué)期每天活動課，教師通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)作卵石畫，并指導(dǎo)點(diǎn)評學(xué)生作業(yè)。每周由指導(dǎo)教師與美術(shù)社學(xué)生組織共同選拔出優(yōu)秀作品進(jìn)行收集。

三．活動時間：2015年12月15日星期二

四．展覽地點(diǎn)：美術(shù)教室

五．活動對象：

漿水完全小學(xué)美術(shù)社社團(tuán)所有學(xué)生，熱愛藝術(shù)創(chuàng)作，積極參與活動的廣大教師。

六．活動所需物品及材料：

1． 大桌子3張

2． 水桶1個（5元），鉛筆2支（5元）、各種型號水粉畫筆，勾線

筆等共50支（150元）。橡皮擦2個（2元）。一次性塑料杯10個（5元），盤子20個（40元），丙烯顏料20個（60元），白乳膠1瓶（5元），大小石頭若干。

3． 獎品為獎狀（約10元）

七．活動流程如下：

1．活動作品的日常選拔：首先由所有社團(tuán)參與的學(xué)生作為參賽者現(xiàn)場創(chuàng)作作品，隨后由指導(dǎo)教師與美術(shù)社學(xué)生干部點(diǎn)評選拔，并現(xiàn)場展出部分優(yōu)秀的作品。作品收集到一定數(shù)量即可進(jìn)行展覽。

2．活動前期布置工作與后期的現(xiàn)場清理：由指導(dǎo)教師與美術(shù)社學(xué)生干部負(fù)責(zé)。

3．活動預(yù)算：300元

畫展活動入選的優(yōu)秀作品名單

一、盤子畫作品：

六1班 武夢琪《梅花》，《自由》，六1班 馬世玉《斗蟹》 六1班 馬世玉 王玉鑫《綠蔭》 六2班 何欣玉《望鄉(xiāng)》 六2班 何欣玉

魏延俊《度假》六3班 郭夢嬌 郭珍鵬《貓咪》 六4班 郭佳樂《放飛夢想》 六4班 李鵬慧《魚趣》 六4班 甄子凱《郊游》 四3班 逯芯冉 《海底世界》 四3班 逯芯冉 馮雪晴《芬芳》

?！稓g樂鳥》

二、石頭畫作品：

六1班 鄧措姆《爺爺和小男孩》 六2班 左宸瑞《小女孩和貓》 六1班 王丹禹《星空下的小王子》 六2班 李占榮《荷韻》 五1班 狄

闊《蝴蝶》 五3班 《田野里的小女孩》 四3班 王清蕓《雪夜》 四2班 劉俊琪 《海綿寶寶》 三4班 安治昊 何華鑫《花朵》

美術(shù)社卵石畫畫展活動總結(jié)

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，增強(qiáng)藝術(shù)魅力，提高我校同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，揮灑同學(xué)們的藝術(shù)才華，增進(jìn)文化藝術(shù)交流，讓廣大同學(xué)培養(yǎng)廣泛的興趣，提高藝術(shù)欣賞創(chuàng)作水平，增強(qiáng)各位同學(xué)的凝聚力，進(jìn)一步促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，特舉辦本次卵石畫作品展，作品大膽創(chuàng)意，追求個性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情。

本次畫展從美術(shù)社活動開始，作品開始征集，11月30日作品征集結(jié)束，12月15日展出，并評選出獲獎名單，共評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎多幅作品。12月15日在學(xué)校教學(xué)樓前廳舉行展覽活動。評選結(jié)果： 一等獎1名：狄

闊

二等獎3名： 左宸瑞

鄧措姆 李鵬慧 三等獎3名：王清蕓 李占榮 郭一曉

優(yōu)秀獎3名：劉俊奇 何華鑫 安治昊

對于此次活動我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動構(gòu)思到作品征集，從籌備材料到作品展覽布置，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時間緊任務(wù)重，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時間內(nèi)將該項(xiàng)制作完成。

在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結(jié)局，并且得到了同學(xué)們的好評.當(dāng)然，通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動前期的準(zhǔn)備工作不充分等等?？傊?，在校領(lǐng)導(dǎo)，老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。