第一篇：勐佑中心校2013年學(xué)校德育工作安排意見(jiàn)

勐佑中心校2013年學(xué)校德育工作安排意見(jiàn)

勐佑中心校各校點(diǎn)：

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，降低德育工作重心，全面提升學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，現(xiàn)將2013年學(xué)校德育工作提出如下安排意見(jiàn)：

一、組織機(jī)構(gòu)

（一）為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：楊天陸 副組長(zhǎng)：袁德富

成員：施雙榮、楊世杰、劉軍民、張定良、魯薈書(shū)、肖華、趙廷榮、段朝聰、張如果、楊吳鮮、曹應(yīng)武。

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，由袁德富負(fù)責(zé)處理日常工作。

各學(xué)校要調(diào)整充實(shí)德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，明確村組長(zhǎng)是學(xué)校德育工作第一責(zé)任人，班主任和其它品社課教師是學(xué)校德育工作直接責(zé)任人，充分調(diào)動(dòng)各方面力量，科學(xué)分解德育教育目標(biāo)任務(wù)，抓實(shí)抓細(xì)學(xué)校德育工作。

二、主要工作

（一）完善常規(guī)管理制度，建立評(píng)價(jià)體系 A、《學(xué)生一日常規(guī)管理制度》

1、早自習(xí)規(guī)范

（1）各班出勤率100％，持正規(guī)請(qǐng)假條者為出勤。（2）早自習(xí)以課堂紀(jì)律嚴(yán)格要求，無(wú)不文明現(xiàn)象，包括吃零食、聊天、睡覺(jué)、抄襲等。

（3）早自習(xí)必須在老師的指導(dǎo)下完成相應(yīng)學(xué)科的早讀任務(wù)。（4）早自習(xí)時(shí)，學(xué)生必須大聲朗讀，教室里要充滿朗朗的讀書(shū)聲。

2、上課規(guī)范

（1）學(xué)生應(yīng)在課前進(jìn)入教室，坐下靜候老師到來(lái)，不亂跑，不嘈雜。

（2）學(xué)生遲到，應(yīng)從正門(mén)進(jìn)入，首先喊“報(bào)告”，得到老師允許后，方可進(jìn)入教室，同時(shí)應(yīng)盡量減少對(duì)課堂秩序的干擾。（3）上課開(kāi)始，師生互致問(wèn)候，動(dòng)作要整齊，聲音要洪亮。（4）學(xué)生回答老師提問(wèn)時(shí)必須站立，不可在座位上七嘴八舌地發(fā)言。

（5）回答問(wèn)題時(shí)，站姿表情要大方，不要做出滑稽的動(dòng)作引人發(fā)笑，說(shuō)話聲要清朗、洪亮。

（6）回答問(wèn)題完畢，老師示意后方可坐下。

（7）別的同學(xué)回答時(shí)，其他同學(xué)應(yīng)保持安靜，不隨便插話，更不可在旁起哄嘲笑。

（8）上課必須專心聽(tīng)講，專心記好筆記。遇到不明白的地方，做好記錄，課后請(qǐng)教老師或者同學(xué)，課堂上不得討論（老師統(tǒng)一安排的討論除外）。

（9）上課期間學(xué)生不得有以下行為：喝水、吃東西、下座位等做與課堂無(wú)關(guān)的事。

3、課余時(shí)間規(guī)范

（1）課間學(xué)生應(yīng)做好下一課的準(zhǔn)備工作，值日生負(fù)責(zé)擦黑板。

（2）在教室內(nèi)外適當(dāng)放松休息，但不要在教室和樓道內(nèi)大聲喧嘩、追逐吵鬧。

（3）愛(ài)護(hù)公物，遵守公德，不破壞綠化，不往窗外倒水或其他雜物。

（4）同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，不準(zhǔn)以大欺小，以強(qiáng)欺弱。嚴(yán)禁帶校外閑雜人員進(jìn)校肇事。

（5）未經(jīng)老師允許，不隨便進(jìn)入教師辦公室，進(jìn)辦公室應(yīng)先喊“報(bào)告”。

（6）中午學(xué)生應(yīng)結(jié)合學(xué)校不同季節(jié)的具體要求進(jìn)行休息、午睡或自習(xí)，禁止在教室吃飯或吃零食。

（7）放學(xué)離開(kāi)班級(jí)前，整理課桌椅、關(guān)好門(mén)窗燈。

4、活動(dòng)課規(guī)范

（1）學(xué)生一律在操場(chǎng)或老師指定的場(chǎng)所進(jìn)行活動(dòng)，并服從值周老師安排。

（2）文明有序，注意安全，避免爭(zhēng)吵，嚴(yán)禁斗毆，如有意外受傷，立即報(bào)告老師。

（3）學(xué)生不得在活動(dòng)課上進(jìn)入學(xué)校小買部、宿舍、食堂等與活動(dòng)無(wú)關(guān)的區(qū)域。（4）若無(wú)老師的特別安排，不得在教室、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)進(jìn)行體育活動(dòng)。

5、午自習(xí)課規(guī)范 午自習(xí)必須安靜、有序。

（1）按照作息時(shí)間上午自習(xí)，準(zhǔn)時(shí)不遲到，不提前下課。（2）午自習(xí)期間由老師做出統(tǒng)一要求。

（3）不得做與文化課學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。例如，吃零食、聊天、玩游戲、聽(tīng)MP3等等。

（4）不在教室里來(lái)回走動(dòng)，非經(jīng)班主任批準(zhǔn)不得無(wú)故外出。晚自習(xí)規(guī)范：

（1）按照作息時(shí)間上晚自習(xí)，提前做好準(zhǔn)備。準(zhǔn)時(shí)不遲到。（2）晚自習(xí)開(kāi)始后，由專人負(fù)責(zé)點(diǎn)名，及時(shí)將缺席的同學(xué)報(bào)值周老師。

（3）晚自習(xí)必須安靜，不得有以下行為：吃零食、聊天、睡覺(jué)、抄襲等等

（4）晚自習(xí)結(jié)束，所有同學(xué)不得提前下課。學(xué)生必須在晚自習(xí)結(jié)束鈴聲響起后方可收拾回宿舍。

（5）晚自習(xí)期間若由學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)，那么系統(tǒng)復(fù)習(xí)白天所學(xué)知識(shí)，并做好第二天課的預(yù)習(xí)工作。

（6）晚自習(xí)結(jié)束后，值日生必須將教室門(mén)窗關(guān)好、關(guān)燈后離開(kāi)教室。

6、廣播操規(guī)范（1）出操：

①按時(shí)出教室，在指定地點(diǎn)集合，在走廊和下樓梯時(shí)舉止文明、靠右行，不擁擠，必須高度重視安全。不大聲喧嘩、高聲談笑

②不無(wú)故滯留在教室，因病請(qǐng)假須經(jīng)班主任同意且班級(jí)要統(tǒng)計(jì)。

③不穿拖鞋、松糕鞋；不戴手套、圍巾、帽子等（個(gè)人特殊原因除外）。

④前往指定地點(diǎn)，迅速整隊(duì)；站在指定位臵，保持安靜。

⑤體育委員整隊(duì)后，全體隊(duì)形和步伐整齊有序，精神飽滿不說(shuō)話。

⑥進(jìn)場(chǎng)后不隨意走動(dòng)說(shuō)話，在班級(jí)隊(duì)伍里立正聽(tīng)指揮。⑦廣播操動(dòng)作正確有力，符合音樂(lè)節(jié)奏，不搶拍、不拖沓。⑧跑步退場(chǎng)，上下樓梯靠右行，謙讓有禮，不高聲談笑。離場(chǎng)過(guò)程中，必須徑直返回教室，不得進(jìn)小賣部、宿舍。

7、用餐規(guī)范

（1）打飯時(shí)必須排隊(duì)，不得插隊(duì)，不得代買（同學(xué)身體不好可由同學(xué)代買）

（2）飲食必須要定時(shí)，定量，不可暴飲暴食。（3）飲食的態(tài)度應(yīng)從容愉快，身體坐端正。（4）果核骨刺，殘肴飯粒不可隨手棄之。（5）喝湯不宜有聲。碗盤(pán)筷匙，不宜撞出作響。（6）飯后，應(yīng)將餐具理好。

（7）餐后不可當(dāng)眾剔牙，必要時(shí)當(dāng)以手帕掩嘴為之。（8）用餐期間不聊天談笑 B、《學(xué)生一周常規(guī)管理制度》 周一升旗

1、升旗儀式程序：

2、準(zhǔn)備：師生肅立，面向旗臺(tái)。開(kāi)始：

（1）出旗（升旗手、護(hù)旗手護(hù)國(guó)旗至升旗臺(tái)前）。（2）升旗（奏《國(guó)歌》，全體師生行注目禮）。（3）奏《國(guó)歌》（師生同唱）。

（4）老師或者學(xué)生國(guó)旗下講話（師生肅立靜聽(tīng)）。升旗儀式結(jié)束。

3、升旗儀式要求：

（1）星期一師生必須參加升旗儀式。

（2）學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)場(chǎng)內(nèi)參加升旗儀式。必須保持整齊。

（3）出旗、升旗、奏國(guó)歌、唱國(guó)歌過(guò)程中，全體師生必須肅立，保持立正姿勢(shì)，向國(guó)旗行注目禮。

（4）升旗儀式全過(guò)程中，不得有以下行為：雙手反背身后，雙手插褲兜內(nèi)，前后左右同學(xué)聊天，不認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下講話等行為。養(yǎng)成良好行為習(xí)慣是一個(gè)人一生的財(cái)富，有序推進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展。

（二）狠抓落實(shí)“三生教育”活動(dòng)

各學(xué)校本著為學(xué)生終身負(fù)責(zé)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人的理念，狠抓落實(shí)“三生教育”活動(dòng)?！叭逃奔瓷逃⑸娼逃⑸罱逃Ｉ逃褪且尯⒆诱J(rèn)識(shí)生命，熱愛(ài)生命，珍惜生命，培養(yǎng)對(duì)人對(duì)事的科學(xué)態(tài)度，樹(shù)立正確的生命觀，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，懂得去追求生命的價(jià)值和意義。生存教育就是要使孩子了解生存的知識(shí)，掌握生存的基本技能，把握生存的規(guī)律，提升生存的適應(yīng)能力，讓孩子學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生存困境和擺脫生存危機(jī)的本領(lǐng)，正確面對(duì)生存挫折，為終身的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，把孩子培養(yǎng)成為健全人格的人。生活教育就是要讓孩子掌握生活常識(shí)，認(rèn)識(shí)生活的意義，熱愛(ài)生活，奮斗生活，幸福生活。引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的生活觀，確立為個(gè)人、家庭、社會(huì)、國(guó)家以及為人類的幸福生活而努力奮斗的遠(yuǎn)大理想，成為社會(huì)有用的人才。

要按照《鳳慶縣生命、生存、生活教育實(shí)施方案》、《鳳慶縣學(xué)生良好行為習(xí)慣分階段訓(xùn)練考核實(shí)施辦法》、《鳳慶縣教育局中小學(xué)教育管理效果綜合評(píng)價(jià)實(shí)施方案》和《鳳慶縣教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)教育系列活動(dòng)的通知》要求，抓實(shí)德育管理細(xì)節(jié)，落實(shí)德育教育內(nèi)容。大力向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳實(shí)施“三生教育”的目的和措施，讓廣大家長(zhǎng)理解、支持、配合、參與“三生教育”活動(dòng)。要通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行專題培訓(xùn)，幫助學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)良好家庭氛圍對(duì)孩子成長(zhǎng)、成人、成才的重要性。學(xué)校要認(rèn)真組織開(kāi)展“三生教育”系列活動(dòng)，把“三生教育”滲透到各科教學(xué)活動(dòng)中和貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)德育載體活動(dòng)中，教育指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命，熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)生存。使“三生教育”貼近學(xué)生、貼近家庭、貼近生活。為我校開(kāi)展德育教育工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）認(rèn)真組織開(kāi)展中小學(xué)生心理健康教育

小學(xué)心理健康教育要根據(jù)小學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，科學(xué)運(yùn)用心理健康教育的方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成，這是素質(zhì)教育的重要組成部分，是落實(shí)跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程，培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。因此，各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際利用校園網(wǎng)絡(luò)或廣播、心理健康教育專欄，開(kāi)展心理健康教育知識(shí)宣傳及專題講座的方式有效推進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育。要通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行專題培訓(xùn)，家長(zhǎng)同學(xué)校共同關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子健全人格。

（四）切實(shí)做好法制宣傳教育工作，增強(qiáng)中小學(xué)生法律、法制意識(shí)，提高中小學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

學(xué)校要從為學(xué)生負(fù)責(zé)、為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育的重要性和必要性，在思想品德課中滲透法制教育，利用主題班會(huì)開(kāi)展法制教育，同時(shí)由學(xué)校聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)每年到校上法制教育課3—4次。在學(xué)生中以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《社會(huì)治安處罰法》、《道路交通安全法》等為重點(diǎn)的法律法規(guī)宣傳教育，同時(shí)，要依據(jù)縣普法辦的安排部署，積極參與法律知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，普及法律知識(shí)。讓師生學(xué)法、知法、懂法、守法，提高師生法律知識(shí)水平，增強(qiáng)師生法制意識(shí)，從而讓學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

（五）抓實(shí)德育載體活動(dòng)

認(rèn)真組織開(kāi)展中小學(xué)生“三生”教育演講比賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽、“七彩杯”作文競(jìng)賽，創(chuàng)新作文大賽等德育載體活動(dòng)。

（六）重視和做好關(guān)心下一代工作

學(xué)校德育工作關(guān)心下一代，要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行專題培訓(xùn)，同時(shí)，分析研究未成年人思想道德教育的對(duì)策。切實(shí)關(guān)注單親家庭的孩子、孤兒、“留守兒童”、艾滋病患者學(xué)生的健康成長(zhǎng)，尤其是班主任要經(jīng)常了解掌握這部分學(xué)生的動(dòng)向，及時(shí)做好學(xué)生的教育疏導(dǎo)工作和優(yōu)惠政策的落實(shí)。讓他們?cè)鰪?qiáng)明辨是非、磨練意志、抗挫的能力。

（七）加強(qiáng)廉政文化建設(shè)

開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園和青少年廉潔教育是一項(xiàng)播種廉潔種子的工程，更是一種功在長(zhǎng)遠(yuǎn)的啟蒙教育。因此，學(xué)校要把廉政教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的工作來(lái)抓，把廉潔教育貫穿、滲透于學(xué)校教育教學(xué)工作始終，使廉政文化進(jìn)校園與學(xué)校的日常工作聯(lián)系起來(lái)，真正提高教育的實(shí)效性。(八）加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、禁毒防艾、疾病預(yù)防工作

要依托民族團(tuán)結(jié)教育教材，結(jié)合學(xué)科實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的民族觀，使民族教育活動(dòng)真正起到良好的社會(huì)效果。

進(jìn)一步重視和加強(qiáng)疾病預(yù)防、禁毒防艾知識(shí)宣傳教育，使學(xué)生增強(qiáng)珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)，提高學(xué)生抗挫折能力和自救自護(hù)能力，并充分利用學(xué)校教育陣地，用小手牽大手的形式，將禁毒防艾知識(shí)宣傳教育延伸到家庭、社會(huì)。

三、常規(guī)工作

1、要狠抓落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造為人師表、教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的良好師德形象。

2、要重視校園文化、綠化美化建設(shè)，鞏固提升省、市、縣級(jí)文明單位、文明學(xué)校、綠色學(xué)校的創(chuàng)建水平，繼續(xù)抓好百里邊陲文明帶示范校、依法治理示范校、和諧校園示范校的創(chuàng)建工作。

3、要認(rèn)真做好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班集體”評(píng)選表彰工作和市級(jí)思想道德教育先進(jìn)教師、未成年人思想道德先進(jìn)青少年評(píng)選推薦工作。

4、認(rèn)真組織開(kāi)展科技創(chuàng)新大賽作品評(píng)選推薦上報(bào)工作。

5、在“元旦”、“五

四、”“六一”、“國(guó)慶”等重大節(jié)日，各學(xué)校要精心組織開(kāi)展文體活動(dòng)，充分發(fā)揮師生特長(zhǎng)，正確引導(dǎo)青少年學(xué)生追求高尚的道德情操和增強(qiáng)健康的審美能力。

勐佑鎮(zhèn)勐佑中心校

二○一三年三月十二日

第二篇：勐佑中心校2013年安全工作

勐佑鎮(zhèn)勐佑中心校2013年學(xué)校安全工作

安排意見(jiàn)

中心校各校點(diǎn)：

學(xué)校安全工作直接關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)的大局穩(wěn)定，關(guān)系到我中心校教育事業(yè)的健康發(fā)展。做好學(xué)校安全管理工作是落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的迫切需要，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和有力保障。為切實(shí)抓好2013年學(xué)校食品、交通、消防、校舍等各項(xiàng)安全工作，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，確保校園和諧穩(wěn)定，現(xiàn)就2013年學(xué)校安全工作提出如下安排意見(jiàn)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“以人為本”和“安全責(zé)任重于泰山”的理念，堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣安全生產(chǎn)工作文件及會(huì)議精神，按照安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容及要求，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，認(rèn)真抓好學(xué)校食品、交通、消防、自然災(zāi)害、突發(fā)公共事件等各項(xiàng)安全工作，深入推進(jìn)學(xué)校安全工作法制化、制度化和規(guī)范化，形成長(zhǎng)效機(jī)制，提高學(xué)校安全管理水平，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

二、工作目標(biāo) 全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全管理責(zé)任，全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究解決存在的突出問(wèn)題，建立健全重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制，普遍建立起較為完善的學(xué)校安全工作體系，充實(shí)完善管理機(jī)構(gòu)和人員，健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校安全管理，強(qiáng)化師生安全知識(shí)宣傳教育，不斷提高安全教育和管理水平，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。通過(guò)加強(qiáng)管理，進(jìn)一步使學(xué)校安全隱患明顯減少，學(xué)校食堂管理更加規(guī)范，校園及周邊環(huán)境安全狀況明顯改善，惡性刑事案件和校園重大責(zé)任安全事故得到有效遏制，確保我中心校全年內(nèi)無(wú)重特大安全事故發(fā)生。

三、工作重點(diǎn)及工作措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任 1.成立我中心校安全維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：楊天陸

成員：袁德富、施雙榮、楊世杰、張旺、張定良、魯薈書(shū)、劉軍民、張如果、趙廷榮、楊吳鮮、曹應(yīng)武、段朝聰。

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由劉軍民負(fù)責(zé)收集上報(bào)相關(guān)材料。

2.各學(xué)校要按照“一崗雙責(zé)”的要求，將安全管理工作作為學(xué)校的頭等大事抓緊抓實(shí)，完善學(xué)校安全管理機(jī)制，實(shí)行校園長(zhǎng)“一把手”負(fù)責(zé)制，主要領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)總責(zé)，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要直接抓，相關(guān)人員要具體抓，層層抓落實(shí)，做到目標(biāo)明確、責(zé)任到人、落實(shí)到事。校長(zhǎng)要與班主任、科任教師等簽訂安全責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化安全工作問(wèn)責(zé)機(jī)制，構(gòu)建點(diǎn)面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動(dòng)的學(xué)校安全工作格局，將學(xué)校安全管理工作落實(shí)到教育工作的每一環(huán)節(jié)，納入教職工的教育教學(xué)工作考評(píng)和獎(jiǎng)懲。

（二）強(qiáng)化宣傳教育，提高安全意識(shí)

一是各學(xué)校要按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的要求，將師生的安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，安排好安全教育課，按照“每學(xué)期每班專門(mén)安全知識(shí)課不少于5課時(shí)”的課程設(shè)置要求，認(rèn)真抓好對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育，并根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，制定不同的安全教育計(jì)劃，有針對(duì)性地抓好學(xué)生安全教育，要做到課表有安排、教師有備課、學(xué)生有記錄，確保安全教育“走進(jìn)校園、落實(shí)到班、深入人心”。二是要充分利用“開(kāi)學(xué)第一課”、“每天最后一分鐘”、“安全宣傳月”等活動(dòng)，廣泛開(kāi)展專題教育。要開(kāi)設(shè)安全宣傳專欄，根據(jù)不同時(shí)期安全工作的特點(diǎn)，通過(guò)校園廣播、板報(bào)、校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)（隊(duì)）活動(dòng)等方式，有針對(duì)性地開(kāi)展交通、消防、用電、食品衛(wèi)生、防溺水等專題安全教育。三是要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、簽訂安全責(zé)任書(shū)等方式，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生安全的重視度，加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成合力，共同做好學(xué)生的安全教育和管理工作。四是要主動(dòng)與司法、公安等部門(mén)聯(lián)系，以專題講座的形式，認(rèn)真開(kāi)展對(duì)師生的法制教育、心理健康教育、治安防范教育。五是要定期不定期開(kāi)展地震、火災(zāi)等應(yīng)急演練，提高師生疏散逃生能力，開(kāi)展疏散逃生演練每學(xué)期至少二次。六是要加大對(duì)學(xué)校安全管理人員、實(shí)驗(yàn)室管理員、教師、食堂從業(yè)人員、保安、后勤管理人員等的培訓(xùn)，不斷提高學(xué)校安全管理水平和各類人員的安全服務(wù)能力。

（三）突出重點(diǎn)，著力抓好八項(xiàng)工作

一是抓好防范校園踩踏事故工作。學(xué)校在學(xué)生上下課及放學(xué)時(shí)段，要安排值周教師在事故易發(fā)部位，認(rèn)真進(jìn)行管理疏導(dǎo)和保護(hù)工作。規(guī)模較大的學(xué)校可以推行“錯(cuò)時(shí)制”，適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)放學(xué)時(shí)間。要完善樓道指示和警示標(biāo)志，告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，遵守秩序，靠右慢行。寄宿制學(xué)校（文化山完小、河尾完小、安街完?。┮J(rèn)真落實(shí)24小時(shí)值班制度，若出現(xiàn)停電或照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開(kāi)啟應(yīng)急照明設(shè)備，及時(shí)疏導(dǎo)和管理學(xué)生，嚴(yán)防擁擠踩踏等意外事故發(fā)生。

二是抓好交通安全管理。學(xué)校必須與擁有機(jī)動(dòng)車的教職工和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂交通安全責(zé)任書(shū)，提醒教職工和用機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生的家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守交通安全法律法規(guī)，嚴(yán)禁酒后駕車、超速駕車和超載駕車，中小學(xué)生一律不準(zhǔn)駕駛機(jī)動(dòng)車。學(xué)校要主動(dòng)與交警部門(mén)聯(lián)系，聘請(qǐng)專業(yè)人員到學(xué)校開(kāi)展交通安全知識(shí)講座，加強(qiáng)學(xué)生交通安全宣傳教育，提高學(xué)生交通安全意識(shí)，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則。臨近集市（公路）的學(xué)校要積極主動(dòng)向當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T(mén)匯報(bào)，爭(zhēng)取交警在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰時(shí)段到學(xué)校周邊執(zhí)勤，疏散交通，維持秩序，確保師生出入校園安全。師生往返學(xué)校和集體外出活動(dòng)（嚴(yán)格執(zhí)行審批制度）一律不準(zhǔn)乘坐載貨汽車、三輪車、拖拉機(jī)、超載車、“黑校車”及其他違法違規(guī)營(yíng)運(yùn)車輛，確保師生交通安全。

三是抓好消防安全工作。各級(jí)各類學(xué)校要定期對(duì)學(xué)校消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查和更換，確保消防設(shè)施設(shè)備狀態(tài)良好，能正常使用。教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓、食堂等的安全出口、疏散通道要保持暢通，安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明設(shè)備要完好有效。易燃、易爆等危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)用品要做到專管專用，落實(shí)雙人雙鎖制度。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師必須指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范操作，防止爆炸、火災(zāi)等意外事故發(fā)生。要加強(qiáng)用電安全檢查，及時(shí)排除破損電路、私拉亂接、學(xué)生抽煙、使用明火、點(diǎn)蠟燭、使用大功率電器等火災(zāi)隱患，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。

四是抓好食堂食品安全管理。學(xué)校要按照《鳳慶縣學(xué)校食堂食品安全管理辦法》和各級(jí)食品安全文件、會(huì)議精神及要求，強(qiáng)化學(xué)校食堂食品安全管理。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂從業(yè)人員和廣大師生的食品安全知識(shí)教育，普及食品衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)食品安全意識(shí)；要強(qiáng)化對(duì)食堂的設(shè)施和衛(wèi)生狀況、餐飲服務(wù)許可證、從業(yè)人員健康培訓(xùn)合格證、食品采購(gòu)帳臺(tái)、大宗物品采購(gòu)索證索票、每餐菜飯留樣等的檢查，不斷整改完善，努力改善學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況；要加強(qiáng)學(xué)校食堂食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、留樣、出售等各個(gè)環(huán)節(jié)的日常監(jiān)管，嚴(yán)禁將霉變、過(guò)期、劣質(zhì)、餿冷、假冒等有毒有害的食品及四季豆、出芽變綠土豆、野生菌出售給學(xué)生，嚴(yán)防群體性食物中毒事故發(fā)生。

五是抓好安全保衛(wèi)和集體活動(dòng)管理。要加強(qiáng)校園值班和安全巡邏，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)值班制度，外來(lái)人員和車輛進(jìn)入校園要嚴(yán)格進(jìn)行盤(pán)查登記，嚴(yán)禁閑雜人員和不明身份人員隨意進(jìn)入校園，嚴(yán)防針對(duì)師生的各種違法犯罪案件發(fā)生。要加強(qiáng)師生集體外出活動(dòng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行《鳳慶縣學(xué)校師生集體外出活動(dòng)安全管理辦法》，組織師生集體外出活動(dòng)必須逐級(jí)進(jìn)行審批和備案，并制定具體的活動(dòng)方案和安全預(yù)案，嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)擅自組織師生集體外出活動(dòng)。

六是切實(shí)抓好校舍安全管理。各學(xué)校要將校舍作為安全檢查的重點(diǎn)，定期排查，努力排除校舍安全隱患，凡屬D級(jí)危房的，必須停止使用，并積極做好修繕及規(guī)劃排除工作，雖已停止使用但還無(wú)力拆除的危房，各學(xué)校必須進(jìn)行封閉，并設(shè)立警示標(biāo)志，禁止師生出入，堅(jiān)決杜絕校舍倒塌等危及師生安全的事故發(fā)生。春季開(kāi)學(xué)前和開(kāi)學(xué)后，各學(xué)校要認(rèn)真組織開(kāi)展一次全面、細(xì)致的校園周邊地質(zhì)災(zāi)害檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)向中心校匯報(bào)，認(rèn)真研究解決。存在重大地質(zhì)災(zāi)害隱患，直接威脅到師生安全的，學(xué)校要及時(shí)停課撤離師生，確保安全。

七是抓好學(xué)生日常管理。各學(xué)校要建立健全學(xué)生教育管理制度，切實(shí)做好學(xué)生日常管理，認(rèn)真落實(shí)宿舍、食堂、教室、操場(chǎng)、早上、中午、晚上等各個(gè)區(qū)域、各個(gè)時(shí)段的監(jiān)管措施，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任、科任教師、安保人員等各類人員的監(jiān)管職責(zé)，合理分工，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，共同教育和管理好學(xué)生。要做好校外住宿學(xué)生的管理工作，原則上一律不允許學(xué)生在校外租房住宿，如特殊情況，學(xué)生確需在外租房住宿的，學(xué)校要與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂學(xué)生校外住宿安全協(xié)議書(shū)。學(xué)校和班主任要認(rèn)真執(zhí)行一日一檢查制度，掌握每天學(xué)生到校上課情況，全面了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和調(diào)解學(xué)生之間的矛盾糾紛，及時(shí)清繳學(xué)生攜帶的管制刀具、易燃易爆等危險(xiǎn)物品，寄宿制學(xué)校周末放學(xué)要實(shí)行學(xué)生統(tǒng)一離校簽名制度，提倡家長(zhǎng)接送學(xué)生制度，確保學(xué)生路途安全。

八是抓好綜治維穩(wěn)工作。各學(xué)校要按照各級(jí)綜治維穩(wěn)工作會(huì)議、文件精神及要求，認(rèn)真抓好學(xué)校矛盾糾紛排查化解、校園周邊綜合治理、平安校園創(chuàng)建和防邪教等工作，全力維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。

（四）加強(qiáng)隱患排查治理，及時(shí)排除安全隱患

各學(xué)校要按照《云南省學(xué)校安全條例》要求，實(shí)行定期和不定期安全檢查制度，及時(shí)開(kāi)展食堂食品、交通、消防、學(xué)生攜帶兇器、校園周邊環(huán)境等各種安全隱患排查整治，加大學(xué)校安全檢查的力度和整治力度，增加檢查頻次，加大資金投入，加強(qiáng)整改，排除隱患，用強(qiáng)有力的措施保障學(xué)校安全。

（五）嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制 要按照“一崗雙責(zé)”的要求和“屬地管理”的原則，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。要制定安全工作計(jì)劃，采取有效措施，狠抓落實(shí)，確保學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。要堅(jiān)決克服麻痹思想、厭倦情緒和僥幸心理，凡因?qū)W(xué)校安全工作不重視，職責(zé)不明確，責(zé)任不落實(shí)，措施不力，玩忽職守，造成重特大安全責(zé)任事故的學(xué)校，教育局將啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序，對(duì)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，并視其情節(jié)和后果，按照有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處罰，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理，絕不姑息。

（六）加強(qiáng)應(yīng)急值守，做好信息報(bào)送工作

各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行安全值班制度和重大事件報(bào)告制度，實(shí)行學(xué)校24小時(shí)值班監(jiān)控，確保有專人負(fù)責(zé)應(yīng)急處置工作。值班人員必須保持通訊暢通，盡職盡責(zé)，及時(shí)掌握學(xué)校安全動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、上報(bào)各種險(xiǎn)情和緊急情況，妥善處置各類突發(fā)事件。各學(xué)校要重視做好安全信息報(bào)送工作，認(rèn)真執(zhí)行安全工作日檢查、周總結(jié)、月上報(bào)制度，請(qǐng)各學(xué)校于每月24日前將《鳳慶縣學(xué)校安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查情況月報(bào)表》以紙質(zhì)形式報(bào)辦公室，辦公室報(bào)鎮(zhèn)教育辦。日常工作中要求上報(bào)的材料請(qǐng)按時(shí)報(bào)送?？h教育局將把各單位報(bào)送安全工作信息及材料情況納入教育系統(tǒng)安全維穩(wěn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)進(jìn)行考核。同時(shí)，各學(xué)校要加強(qiáng)安全工作痕跡檔案管理，做到各項(xiàng)安全工作有據(jù)可查，各項(xiàng)業(yè)務(wù)檔案整齊規(guī)范，確保必要時(shí)能用事實(shí)說(shuō)話，能劃清責(zé)任。

附件：鳳慶縣學(xué)校安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查情況月報(bào)表

勐佑鎮(zhèn)勐佑中心校

2013年2月24日

第三篇：學(xué)校德育工作安排

行教育至美之道

育最美素養(yǎng)人生（討論稿）

——臨沂沂龍灣小學(xué)2018年德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，結(jié)合蘭山區(qū)教育體育局文件精神，緊緊圍繞局黨委“強(qiáng)質(zhì)量、抓均衡、保安全、守底線”的整體工作要求，以品行養(yǎng)成教育為突破口，深入推進(jìn)德育改革，豐富德育內(nèi)涵，健全未成年人思想道德建設(shè)工作機(jī)制，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，全面提高未成年人思想道德建設(shè)水平；以實(shí)施精致管理為立足點(diǎn)，全面推進(jìn)依法治校；培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心、社會(huì)責(zé)任感、誠(chéng)信感恩、文明禮儀和法制意識(shí)，關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng)，積極推進(jìn)校本德育和班本特色，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，全力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和核心素養(yǎng)，努力讓學(xué)?！爸撩澜逃逼放茖?shí)現(xiàn)新突破。

二、工作目標(biāo)

學(xué)校德育工作以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和思想道德建設(shè)為主線，以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，把理想教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度。

1．加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100％。加強(qiáng)法制教育、安全教育，確保本學(xué)年內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。

2．加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理和德育隊(duì)伍的建設(shè)，繼續(xù)完善德育評(píng)估體系，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

3.積極創(chuàng)建活動(dòng)（素養(yǎng)）展示平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生最美自信品格。

三、工作任務(wù)

1．堅(jiān)持立德樹(shù)人，打造最美德育隊(duì)伍。

（1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的德育隊(duì)伍。樹(shù)立全員育人意識(shí)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的工作格局，提升最美德育意識(shí)。

（2）加強(qiáng)班主任理論培訓(xùn)，提升班主任專業(yè)素養(yǎng)，探索建立“班主任工作室”，培養(yǎng)“名班主任”，開(kāi)展“手牽手”結(jié)對(duì)工作，采取多種形式，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等平臺(tái)不斷提高班主任的工作水平和能力，打造一支最美班主任隊(duì)伍。

2．開(kāi)展最美主題活動(dòng)，創(chuàng)建最美育人環(huán)境。

扎實(shí)開(kāi)展良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)：最美語(yǔ)言、最美行為、最美動(dòng)作……,遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月匯總，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)最美的校園小主人。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。

將切實(shí)加強(qiáng)反饋檢評(píng)的力度，并能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、“紅領(lǐng)巾廣播”、電子屏、櫥窗和黑板報(bào)等的宣傳教育功能，對(duì)檢評(píng)情況及時(shí)公布，以檢評(píng)樹(shù)典型，造氛圍、促最美。

3．踐行核心價(jià)值觀，做最美自己 弘揚(yáng)民族精神，做美德少年

（1）緊緊圍繞踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮課堂教育、實(shí)踐活動(dòng)等主渠道作用，結(jié)合道德與法制課、晨會(huì)課、升旗儀式、廣播宣傳等，加強(qiáng)民族精神教育、社會(huì)價(jià)值觀教育。充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義等教育。

（2）充分挖掘傳統(tǒng)美德中的教育資源，重組系列，賦予時(shí)代氣息，使學(xué)生知文明、懂禮儀，會(huì)感恩，創(chuàng)造最美的校園育人環(huán)境。

（3）以“班級(jí)之星、美德之星”少年評(píng)選為抓手，繼續(xù)開(kāi)展“美德故事傳頌”“美人美事”典型宣教活動(dòng)，做好學(xué)生德育檔案管理工作。

4．關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，進(jìn)行最美人格教育。

（1）開(kāi)展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。

（2）重視學(xué)生心理健康教育，進(jìn)一步規(guī)范心理咨詢室建設(shè)，積極開(kāi)展心理健康課的研究，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級(jí)陽(yáng)光心語(yǔ)”的作用，促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。

（3）班級(jí)要建立困難學(xué)生跟蹤卡，開(kāi)展“暖心教育”。5．繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)建少先隊(duì)品牌活動(dòng)。

（1）少先隊(duì)制定出學(xué)期工作計(jì)劃及活動(dòng)安排，活動(dòng)要有布臵、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)。各中隊(duì)要有中隊(duì)工作計(jì)劃，根據(jù)中隊(duì)實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)、各種記錄齊全。努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過(guò)程中張揚(yáng)個(gè)性，凸現(xiàn)特色，真正成為最美中隊(duì)。

（2）結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開(kāi)展主題教育?；顒?dòng)是少先隊(duì)的核心，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終，根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既要注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又要抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。以各種節(jié)日為契機(jī)，以校園廣播、板報(bào)、德育基地、主題隊(duì)課等為教育陣地，寓教于樂(lè)，著重抓好愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展，創(chuàng)建少先隊(duì)品牌活動(dòng)。

（3）做好隊(duì)干部的培養(yǎng)管理工作，發(fā)揮隊(duì)員的自主管理能力；成立學(xué)校、班級(jí)兩層面的文明督查崗，做好督查值勤培養(yǎng)工作；做好紅領(lǐng)巾廣播站工作等，并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己，做班主任（輔導(dǎo)員）的得力助手，做全體隊(duì)員的最美領(lǐng)隊(duì)人。

（4）拓展德育陣地。強(qiáng)化校園環(huán)境、團(tuán)隊(duì)課程、課外活動(dòng)、校外、社區(qū)實(shí)踐等德育陣地，突出抓好“課堂德育、網(wǎng)絡(luò)德育、活動(dòng)德育”，組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例評(píng)選，打造社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀項(xiàng)目。

6．抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育、藝體教育、科技教育。

（1）堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，并通過(guò)舉辦專題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí)，促進(jìn)他們自覺(jué)遵紀(jì)守法。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)

生。做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

（2）積極開(kāi)展校園科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)。深入推進(jìn)“快樂(lè)大課間”、“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，切實(shí)保障學(xué)生每天一小時(shí)的校園體育活動(dòng)時(shí)間。舉辦好六一慶?；顒?dòng)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為體現(xiàn)沂龍灣學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺(tái)。

7．密切家校聯(lián)系，構(gòu)建最美德育網(wǎng)。

（1）加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，不斷完善“三位一體”的育人體系，形成齊抓共管的德育合力，有效提高德育效果。

（2）繼續(xù)強(qiáng)化完善家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家?；?dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)、家長(zhǎng)交流、家長(zhǎng)公益講座等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育、心理健康、法制教育等方面內(nèi)容的指導(dǎo)。

（3）與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互交流，共同配合，通過(guò)家訪、電話訪、信訪（致家長(zhǎng)一封信）、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)）等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，心理健康疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；并通過(guò) “小手拉大手”途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行文明城創(chuàng)建、環(huán)保、控?zé)熀汀叭郎p”等工作宣傳，讓學(xué)校德育走進(jìn)家庭。

（4）適時(shí)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放周、家長(zhǎng)評(píng)校等走進(jìn)校園、走進(jìn)老師活動(dòng)，提高社會(huì)滿意度。

8.推進(jìn)“師德建設(shè)”活動(dòng)，打造最美教師。

突出師德建設(shè)。積極構(gòu)建新型師生關(guān)系，促進(jìn)教師真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，健全完善考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，依法查處教師體罰與變相體罰學(xué)生、從事有償辦班補(bǔ)習(xí)活動(dòng)等違規(guī)行為，不斷提升廣大教師教書(shū)育人的品位和境界。學(xué)校將繼續(xù)通過(guò)“最美老師評(píng)選”以及“四德榜”等活動(dòng)，打造最美教師。

9．加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果。（1）深入構(gòu)建“實(shí)效德育”，推廣實(shí)施“問(wèn)題導(dǎo)向德育課程”。以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問(wèn)題，積極組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報(bào)有關(guān)課題。撰寫(xiě)德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)解決德育工作中存在的問(wèn)題。

（2）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校德育管理，提升學(xué)校德育水平

10、推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng) 提升學(xué)校美育工作。

發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，面向全體學(xué)生，上好每節(jié)體育課。大力開(kāi)展以學(xué)生興趣和技能水平為主的體育教學(xué)改革，探討以學(xué)生興趣為引領(lǐng)的體育教學(xué)新模式，增強(qiáng)學(xué)生體育意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生體育特長(zhǎng)培養(yǎng)，完善學(xué)生社團(tuán)、興趣小組和體育俱樂(lè)部建設(shè)，讓每個(gè)學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。廣泛開(kāi)展“快樂(lè)大課間”、冬季長(zhǎng)跑等群體性體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天在校體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。舉辦體育節(jié)活動(dòng)，組織學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)

上報(bào)工作。

積極探索和開(kāi)發(fā)藝術(shù)教育特色項(xiàng)目，打造學(xué)校藝術(shù)教育品牌。廣泛開(kāi)展藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，成立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，培養(yǎng)1項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好。舉辦校園藝術(shù)節(jié)，組織開(kāi)展藝術(shù)展演活動(dòng)。

附：各月活動(dòng)主題

二月份：

1.制定并傳達(dá)2018年德育工作計(jì)劃 2.修正完善并傳達(dá)德育管理檢評(píng)制度 3.接受市第二屆手抄報(bào)大賽頒獎(jiǎng) 三月份：

1.寒假生活匯報(bào)會(huì)，傳達(dá)“行為規(guī)范月”活動(dòng)要求，爭(zhēng)做“星”少年 2.收交素質(zhì)報(bào)告書(shū)、實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)等材料 3.紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)播

4.成立校、班文明督查崗并開(kāi)展培訓(xùn)

5.深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)（主題隊(duì)日、更換黑板報(bào)等）。6.核查處理學(xué)籍信息，辦理學(xué)籍異動(dòng) 7.學(xué)習(xí)區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及各類聯(lián)賽規(guī)程 8.落實(shí)“行為規(guī)范月”評(píng)比、“星”少年表彰 四月份：

1.組織開(kāi)展赴紅色革命教育基地牢記歷史、緬懷英烈、網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。

2.組織開(kāi)展“我們的節(jié)日.清明”系列活動(dòng) 3.組織趣味體育節(jié)

4.組隊(duì)參加全區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

5.（有選擇）組隊(duì)參加全區(qū)中小學(xué)籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、游泳聯(lián)賽

6.舉行“心理健康教育”知識(shí)講座活動(dòng)。7.匯總公示4月份的文明班、“星”少年表彰 8.舉行家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，召開(kāi)1—6年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。9.班主任培訓(xùn)或班主任工作論壇 五月份：

1.以“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”為契機(jī)，召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，懂得“勞動(dòng)創(chuàng)造美”的道理

2.更換以“熱愛(ài)勞動(dòng) 感恩生活”為主題的黑板報(bào)

3.以母親節(jié)為契機(jī)，教育學(xué)生為父母制作感恩卡，每天回家做一件家務(wù)事，記住父母生日等

4.進(jìn)行一次法制知識(shí)專題講座

5.籌備“六?一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)暨藝術(shù)展演活動(dòng) 6.一年級(jí)入隊(duì)儀式

7.組織五年級(jí)到半程實(shí)踐基地

8.匯總公示5月份的文明班、“星”少年表彰 六月份：

1．舉辦藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)

2．六年級(jí)畢業(yè)典禮。感恩母校：號(hào)召六年級(jí)全體畢業(yè)學(xué)生，再為母校做件事，再為小同學(xué)幫個(gè)忙

3．開(kāi)展“我們的節(jié)日.端午”等系列活動(dòng) 4．檢查班主任工作記事簿

5．班主任工作總結(jié)，撰寫(xiě)并上交德育案例 6．六年級(jí)義務(wù)教育證書(shū)驗(yàn)印 7．素質(zhì)報(bào)告驗(yàn)印

8．學(xué)期總結(jié)，評(píng)優(yōu)樹(shù)先 9．假期活動(dòng)安排

10．評(píng)選6月份的文明班、“星”少年表彰 九月份：

1.假期生活匯報(bào)會(huì)，傳達(dá)“行為規(guī)范月”活動(dòng)要求，爭(zhēng)做“星”少年 2.召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，組織一年級(jí)新生家長(zhǎng)培訓(xùn)。3.學(xué)校、班級(jí)進(jìn)行環(huán)境布臵，更換黑板報(bào)。

4.迎接教師節(jié)，召開(kāi)以“慶祝教師節(jié)”為主題的慶祝活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。5.召開(kāi)隊(duì)干部工作會(huì)議，文明督查崗培訓(xùn) 6.召開(kāi)以“尊師重教、傳承民俗”為主題的班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生體會(huì)中華民族豐富的傳統(tǒng)文化。

7.開(kāi)展“我們的節(jié)日.中秋”“9.30烈士紀(jì)念日”活動(dòng) 8.評(píng)選9月份的文明班、“星”少年表彰 十月份：

1.慶祝建國(guó)69周年，開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽系列活動(dòng)。2.開(kāi)展“建隊(duì)節(jié)”主題活動(dòng)。

3.組織開(kāi)展“我們的節(jié)日.重陽(yáng)”系列活動(dòng)

4.開(kāi)展以“展自我風(fēng)采 做陽(yáng)光少年”為主題的運(yùn)動(dòng)會(huì)。5.組織2018學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)上報(bào) 6.組織2018學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)上報(bào) 7.參加蘭山區(qū)第三屆中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽 6.評(píng)選10月份的文明班、“星”少年評(píng)選 7.組織參加市第三屆手抄報(bào)大賽活動(dòng) 十一月份：

1.開(kāi)展以“節(jié)約從我做起”為主題系列活動(dòng) 2.參加全市國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽 3.全區(qū)中小學(xué)體育特色項(xiàng)目、“陽(yáng)光大課間”展評(píng) 4.組織學(xué)生健康查體

5.班主任培訓(xùn)或班主任工作論壇 6.開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)

7.評(píng)選11月份的文明班、“星”少年評(píng)選

十二月份：

1.落實(shí)“最美自己”主題活動(dòng)

2.舉辦科技節(jié)，開(kāi)展科技進(jìn)校園活動(dòng) 3.迎接全區(qū)藝術(shù)教育成果展演

3.各班級(jí)開(kāi)展慶元旦“辭舊迎新”活動(dòng) 4.評(píng)選12月份的文明班。一月份：

1.期末復(fù)習(xí)，迎接考試。

2.做好學(xué)生期末評(píng)價(jià)工作，班主任填寫(xiě)學(xué)生的發(fā)展成長(zhǎng)報(bào)告手冊(cè)。3.檢查班主任工作記事簿。4.假期活動(dòng)安排。

5.總結(jié)2018工作，構(gòu)思制定2019年工作計(jì)劃

第四篇：勐佑鎮(zhèn)魚(yú)塘中心學(xué)校師訓(xùn)工作總結(jié)

勐佑鎮(zhèn)魚(yú)塘中心學(xué)校2010學(xué)年師訓(xùn)工作

總結(jié)

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)的會(huì)議精神，加強(qiáng)我校教師教育培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，我們?cè)跉v年教師培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，大力加強(qiáng)校本培訓(xùn)、校本研修，形成教師成長(zhǎng)的校本特色；同時(shí)，緊密圍繞區(qū)教育局、教研室對(duì)教師培訓(xùn)的新任務(wù)、新要求，大力開(kāi)展具有針對(duì)性、系統(tǒng)性、實(shí)效性強(qiáng)的教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。對(duì)擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、信息等全體教師按計(jì)劃、階段性培訓(xùn)，達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了良好的效果。

一、組織機(jī)構(gòu)設(shè)臵

為加強(qiáng)教研師訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，立足校本，我中心校由教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)全中心校的教育科研和教師培訓(xùn)工作。

1、以中心校為單位組建七個(gè)教研組。即：一年級(jí)教研組，二年級(jí)教研組，三年級(jí)教研組，四年級(jí)教研組，五年級(jí)教研組，六年級(jí)教研組，學(xué)前班教研組，各教研組全面負(fù)責(zé)相應(yīng)學(xué)段、學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)的組織實(shí)施和相關(guān)教學(xué)技能的培訓(xùn)推廣。

2、以村校為單位成立學(xué)習(xí)小組，共三個(gè)學(xué)習(xí)組，要求每個(gè)學(xué)習(xí)小組在一學(xué)期或一學(xué)年內(nèi)輪流上一節(jié)匯報(bào)課并組織互評(píng)，人數(shù)較多的一學(xué)年一輪，人數(shù)較少的一學(xué)期一輪，同時(shí)對(duì)綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行互評(píng)交流。

二、校本培訓(xùn)有保障

（一）制度完善

針對(duì)我中心校教師年齡偏大多的特點(diǎn)，制定了中年教師培訓(xùn)計(jì)劃，新課標(biāo)培訓(xùn)計(jì)劃。做到工作有計(jì)劃，有落實(shí)，有檢查，有效果。中心學(xué)校成立了以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)副主任和教研組長(zhǎng)為組員的教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)組，安排實(shí)施學(xué)校教師培訓(xùn)工作。規(guī)定每位教師每月學(xué)習(xí)兩次，分散學(xué)習(xí)或者自主學(xué)習(xí)六次。各階段學(xué)習(xí)后要寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得幾經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，在本校教師中交流。

（二）加大投入

用多種辦法鼓勵(lì)和支持教師參加培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修。參加市級(jí)培訓(xùn)3人次，國(guó)培計(jì)劃遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)3人，高學(xué)歷進(jìn)修6人次。

（三）組織實(shí)施

1、學(xué)習(xí)：①分組學(xué)習(xí)：以教學(xué)組為單位學(xué)習(xí)，學(xué)校行政人員分別參加教學(xué)組組內(nèi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)記錄交教導(dǎo)處檢查。②網(wǎng)上學(xué)習(xí)：③自學(xué)：規(guī)定學(xué)習(xí)定內(nèi)容或自選學(xué)習(xí)、學(xué)校檢查學(xué)習(xí)筆記（每期學(xué)習(xí)筆記不少于20000字），檢查結(jié)果納入個(gè)人考核。

2、內(nèi)部交流，優(yōu)秀教師的輻射作用，現(xiàn)在全校范圍內(nèi)開(kāi)始“主備課、說(shuō)課、優(yōu)質(zhì)課展示”等教研活動(dòng)。

3、組織好青年教師的拜師活動(dòng)。老教師經(jīng)驗(yàn)，年輕教師起點(diǎn)高，思想敏銳，接收信息快，結(jié)成對(duì)子互相學(xué)習(xí)。

4、教師現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育

觀念，迅速普及現(xiàn)代教育技術(shù)知識(shí)。已有24名教師參加了省級(jí)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，有6名教師參加考試并取得了合格證。

三、培訓(xùn)內(nèi)容不拘一格

1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集中全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)，教師職業(yè)道德等相關(guān)制度，組織全體教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話、各級(jí)重要會(huì)議文件、教育法律法規(guī)、先進(jìn)人物事跡等材料，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)和政治修養(yǎng)，增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感。每月最后一周周五下午主備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研究時(shí)間，完小每周學(xué)習(xí)正規(guī)教育報(bào)刊上摘錄的水平高、內(nèi)涵豐富的理論文章，供大家學(xué)習(xí)，學(xué)校為每位教師購(gòu)買新課程標(biāo)準(zhǔn)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)提高。

2、扎實(shí)開(kāi)展面向全體教師的校本培訓(xùn)2010年我校重點(diǎn)做好了以下專項(xiàng)工作：

①班主任校訓(xùn)有聲有色，經(jīng)驗(yàn)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)了班級(jí)管理。

②師德教育扎實(shí)有效，有力保征了教師教育思想的凈化。提高了我校教師在社會(huì)上信譽(yù)度。

③50歲以下三至六年級(jí)教師“以學(xué)習(xí)者為中心.參與式教學(xué)”模式移植教學(xué)貫穿學(xué)校教學(xué)的始終，以推促教，促進(jìn)了提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平的提高。

④教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和考試內(nèi)容全面而具體，促進(jìn)教師基

本功的提升，深得老師的喜愛(ài)。

⑤營(yíng)造書(shū)香校園，倡導(dǎo)讀書(shū)之風(fēng)深入人心。要?jiǎng)?chuàng)新思路，選準(zhǔn)載體，把校本研修到新的發(fā)展。全體教師，勇于實(shí)踐，學(xué)公開(kāi)課、觀摩課，教師們積極參加聽(tīng)課、評(píng)課。

四、培訓(xùn)方式靈活多樣

在培訓(xùn)過(guò)程中，我中心校成功的創(chuàng)造了多種多樣的校本培訓(xùn)形式：

1、集中培訓(xùn)。按規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)、材料組織全體教職工進(jìn)行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和交流。

2、分散自學(xué)。中心校發(fā)給教師學(xué)習(xí)材料或請(qǐng)教師收集有關(guān)材料以教學(xué)組、年級(jí)教研組為單位組織學(xué)習(xí)或個(gè)人自學(xué)，寫(xiě)出讀書(shū)筆記、心得體會(huì)。迄今為止，學(xué)校共向教師發(fā)放業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料二百余份。

3、師徒式培訓(xùn)。中心校實(shí)施了以老帶新工程，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師及教學(xué)水平較高的骨干教師和剛走上教師崗位的年輕教師結(jié)對(duì)，拜師認(rèn)徒，手把手傳幫帶，促使年輕教師盡快成長(zhǎng)、成熟，進(jìn)而脫穎而出。

4、承辦教研活動(dòng)，進(jìn)行交流研討。學(xué)校積極主動(dòng)的聯(lián)系承辦各級(jí)各類教研活動(dòng)，給教師們提供聽(tīng)取指導(dǎo)的平臺(tái)，創(chuàng)造與兄弟學(xué)校同行互相學(xué)習(xí)、互相切磋的機(jī)會(huì)。我中心校廣大教師主動(dòng)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，積極總結(jié)反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短，校本培訓(xùn)效果明顯。

5、為教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)搭建平臺(tái)。學(xué)校拿出專項(xiàng)資金，積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)、支持、組織教師外出參加市級(jí)以上培訓(xùn)，幫助他們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓展思路。

五、培訓(xùn)成果及考核成績(jī)的應(yīng)用

由于中心校的高度重視，我中心校的教師培訓(xùn)工作卓有成效，學(xué)校教師個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，聽(tīng)課記錄等是學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查的一個(gè)重要內(nèi)容，中心校教務(wù)處每月的教師教學(xué)常規(guī)檢查，與教師績(jī)效工資相聯(lián)系，并作為評(píng)優(yōu)表先的重要依據(jù)。培訓(xùn)與考試、考核相結(jié)合，提高了教師學(xué)習(xí)的積極性，參加培訓(xùn)、刻苦“充電”已成了全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。

六、存在問(wèn)題

1、計(jì)算機(jī)難以滿足教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。已聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)太少，參加學(xué)習(xí)的教師數(shù)量多，絕大多數(shù)教師家里沒(méi)有計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)及作業(yè)上傳，有些教師甚至到網(wǎng)吧去提交作業(yè)。

2、信息技術(shù)知識(shí)太少，操作能力差。一些年齡稍長(zhǎng)的教師，面對(duì)電腦，不知所措。在檢查中各校都反映了一個(gè)共同的問(wèn)題：參加培訓(xùn)教師中40——49歲這部分教師對(duì)電腦的使用存在問(wèn)題比較多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)、作業(yè)上傳總是處于滯后。

3、少數(shù)教師積極性不高。由于教師平時(shí)工作量多，工作時(shí)間長(zhǎng)，非常辛苦，各種客觀因素的影響，加之少數(shù)教師主觀原因，導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性不高，不主動(dòng)，作業(yè)能拖則拖，不愿想方設(shè)法完成作業(yè)，致使少數(shù)教師到檢查日止連一個(gè)模塊的作業(yè)都未提交。

我校校本培訓(xùn)雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些不足，我們將總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，健全培訓(xùn)體系，強(qiáng)化過(guò)程管理，制定激勵(lì)措施，創(chuàng)設(shè)你追我趕、力爭(zhēng)上游的校本培訓(xùn)環(huán)境，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，培養(yǎng)教師愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、求學(xué)、苦學(xué)的學(xué)習(xí)意識(shí)和品質(zhì)，持續(xù)增強(qiáng)全校教師的教學(xué)創(chuàng)新能力，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷開(kāi)創(chuàng)我中心校教育教學(xué)工作的新局面。

二○一一年七月六日

第五篇：德育工作安排

德育工作安排

二月份： 制定德育工作計(jì)劃。

三月份：

1、養(yǎng)成教育啟動(dòng)

2、學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《優(yōu)秀學(xué)生日常行

為要求》、以及“五星少年制定選取標(biāo)準(zhǔn)”。

四月份：

1、愛(ài)國(guó)主義教育。

2、紀(jì)律教育。

五月份：

1、開(kāi)展法制報(bào)告會(huì)。

2、安全教育（交通，防溺水，防食物中毒等）。

六月份：

1、德育工作總結(jié)。

2、五星級(jí)少年、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比。