第一篇：某某鎮(zhèn)中心校召開德育工作

某某鎮(zhèn)中心校召開德育工作

經(jīng)驗交流會

4月23日，某某鎮(zhèn)中心校在中心校會議室組織召開了全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作經(jīng)驗交流會。鎮(zhèn)中心校全體工作人員、各中小學(xué)校長、政教處主任及部分班主任代表參加了會議。會議由中心校AAA副校長主持。會議的中心議題是總結(jié)交流中小學(xué)德育工作經(jīng)驗，全面強化中小學(xué)德育工作水平。

BBB校長首先回顧總結(jié)了全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作的經(jīng)驗和成績。BBB指出，全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作在市教體局和鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的成績。主要表現(xiàn)在：一是各校都建立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；二是各校都有一名班子成員專抓德育工作；三是各校都制訂了工作計劃；四是各校都采取了與計劃相配套的方案措施；五是各校德育工作均取得了一定的成效。

在講到今后德育工作的安排部署時，BBB強調(diào)：德育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，一定要進一步采取得力措施，切實抓緊抓好。要通過課內(nèi)、課外多種渠道，上好德育課、周會課及德育講座，組織德育演講比賽、歌詠比賽、書法比賽等靈活多樣的形式，使學(xué)生在潛移默化中受到啟迪和熏陶。在優(yōu)美的教育環(huán)境中順勢成才。

會上，一些學(xué)校的政教主任和班主任就德育工作的經(jīng)驗和體會作了交流發(fā)言。他們分別從養(yǎng)成教育、勵志教育、理想教育、誠信教育、行為規(guī)范教育、雷鋒精神傳承教育等側(cè)面做了精彩發(fā)言，受到同志們的一致好評。

AAA副校長就貫徹會議精神，做好下一步德育工作作了安排與部署。

會議在熱烈歡快的氣氛中圓滿結(jié)束。

第二篇：永豐鎮(zhèn)中心校召開班主任經(jīng)驗交流會簡訊

永豐鎮(zhèn)中心校召開班主任經(jīng)驗交流會

簡訊

為了加強青年教師的經(jīng)驗積累和業(yè)務(wù)成長，進一步提高班主任教師的教學(xué)和管理能力，提升班主任的素養(yǎng)和管理水平，有效推廣優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗，2014年4月16日上午, 永豐鎮(zhèn)中心校在中心校會議室召開全鎮(zhèn)中小學(xué)班主任經(jīng)驗交流會。

為了能把本此活動搞好，使全體班主任教師通過本次活動能做到充分溝通交流，在溝通和交流中互通有無、取長補短，共同提高?；顒忧?，鎮(zhèn)中心校校長張洪新對本次活動的開展做了具體的指導(dǎo)和要求，要求不走形式，不走過場，要切實起到交流和提高的作用。在經(jīng)過反復(fù)討論和認(rèn)真思考后，中心校對班主任經(jīng)驗交流會做了詳細的指導(dǎo)，對參加活動的青年教師們做了具體的發(fā)言要求，要求做到緊扣自己教育教學(xué)中實際，多談實際經(jīng)驗，多找問題和不足，把本次活動當(dāng)作一次解決自己教學(xué)困難和借鑒別人并提高自己的教學(xué)和管理水平的機會，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加。

為此，在通知中，中心校領(lǐng)導(dǎo)栗燦軍要求發(fā)言材料主要圍繞以下幾點準(zhǔn)備：

1、自我介紹，講一講自己參加工作以來的一些感受和心路歷程。

2、班級建設(shè)經(jīng)驗總結(jié)（圍繞班級文化、班中隊干部培養(yǎng)、紀(jì)律衛(wèi)生、班風(fēng)建設(shè)等內(nèi)容），講自己的真實做法和經(jīng)驗教訓(xùn)。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差經(jīng)驗總結(jié)（要有具體實例），多講優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)

經(jīng)驗。

4、講一兩個差生轉(zhuǎn)化的實例。本塊內(nèi)容要求真實姓名，真實經(jīng)歷和經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成功或不成功都可以講，大家可共同探討。

5、講一下自己提高教學(xué)成績的方法和一些困難。

活動中，全體參會教師都做到了緊扣發(fā)言要求，從自己的親身經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗和不足，精彩的發(fā)言不斷搏得與會老師的陣陣掌聲。中心校領(lǐng)導(dǎo)張洪新﹑栗燦軍全程參予并認(rèn)真聆聽了每一位教師的發(fā)言，對老師們的發(fā)言做了精到的點評，對今后一段時間的工作做了指導(dǎo)和要求，鼓勵大家團結(jié)奮進，努力進取，把我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作推上更高的臺階。

第三篇：秀水中心校2012德育工作自查報告

秀水中心校2012年德育工作自查報告德育工作是素質(zhì)教育的靈魂，德育是學(xué)校的永恒主題。在領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚的辦學(xué)思路指引下，我們緊緊抓住把學(xué)生培養(yǎng)成“志向高遠，人格健全，基礎(chǔ)扎實，文明禮貌”的建設(shè)者和接班人為方向。長期堅持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全面育人，全程育人”的教育原則進行德育工作。

提出“不讓每一個孩子輸在人生的起跑線上”的發(fā)展口號，充分發(fā)揮德育在學(xué)校教育中的重要作用，優(yōu)化德育工作機制，強化德育隊伍建設(shè)，完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，成就了“刻苦勤奮、樂學(xué)上進”的學(xué)風(fēng)，收到了良好的教育效果。現(xiàn)對照《威寧縣中小學(xué)德育示范校評估細則（試行）表》進行自查，累計得分 101分，自查報告如下：

一、德育組織管理

1、指導(dǎo)思想

學(xué)校有德育工作計劃，有學(xué)德育工作計劃，方案，內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確。突出學(xué)校德育的民主性、發(fā)展性、開放性、延續(xù)性。此項滿分6分，自評得分6分。

2、機制建設(shè)

成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任明確，校長負(fù)責(zé)制，并定期開展了德育工作會議。設(shè)立了少先大隊部，有紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。學(xué)校成立了以校長謝作云為組長，副校長何順發(fā)為副組長，班主任及各班班長為成員。此項滿分4分，自評得分4分。

3、隊伍建設(shè)

有明確的班主任管理制度，品德與社會課、品德與生活課都選優(yōu)秀的教師擔(dān)任，學(xué)生干部健全，少先隊充分發(fā)揮了少先隊員的作用，特別是隊委。此項滿分8分，自評得分8分。

4、制度建全

學(xué)校所有制度都建全，并且每次活動都有方案和總結(jié)。此項滿分12分，自評得分12分。

二、德育保障措施

1、經(jīng)費保障

生均公用經(jīng)費每學(xué)期都是用了2%，用于學(xué)生獎品發(fā)放，激勵學(xué)生，但沒有設(shè)立德育獎勵基金。此項滿分4分，自評得分3分。

2、物質(zhì)保障

不斷加強學(xué)校德育硬件設(shè)施建設(shè)。安裝了校園廣播，配備了一個多媒體教室，還在學(xué)校顯目位置刷新和添置了育人警語；在綠化方面，學(xué)校也舍得投入，學(xué)校綠化率90%，覆蓋率60%。但沒有校園網(wǎng)絡(luò)。此項滿分6分，自評得分5分。

三、德育內(nèi)容

心理健康教育已見成效，每位教師都對對學(xué)生開展心理健康教育和心理咨詢，心理健康教育面達100%，對六年級的學(xué)生進行了考前心理調(diào)整，樹立學(xué)生自信心，收到了很好的效果。加強對班主任的培訓(xùn)和管理。班主任是班集體的靈魂，是學(xué)校工作的中堅力量。學(xué)校有9人參加了縣班主任提高培訓(xùn)，1人參加了省級班主任提高培訓(xùn)，有

5人參加了“國配計劃”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有4人到重慶學(xué)習(xí)，各學(xué)科突出的教師都參加了縣級地級學(xué)科培訓(xùn)，學(xué)校還不失時機地組織班主任學(xué)習(xí)教育新理論，開闊新思路，創(chuàng)新德育工作新方法，形成了新特色。學(xué)校還有：（1）有班級管理制度;(2)有干部值日表；（3）有清潔值日表；（4）有學(xué)生出勤表；（5）有班務(wù)日志。

學(xué)校定期召開了德育工作經(jīng)驗交流會，班級不定期的開展班會，把學(xué)生的政治思想工作放在首位。定期開展豐富多采的少先隊活動。少先隊工作做到有計劃、有陣地、有過程、有檔案、有專人、有特色。學(xué)校每年召開2次家長會，還建立了班主任家訪制度，每學(xué)年家訪率達80%。學(xué)校有良好的德育環(huán)境，班級有濃厚的文化氛圍，教室及學(xué)校顯目位置鑲嵌有《中小學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且學(xué)生能按照《守則》和《規(guī)范》規(guī)范自己的言行。學(xué)校有嚴(yán)格的衛(wèi)生管理規(guī)定，清潔區(qū)做到一日三掃，學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處。校園內(nèi)外及墻面整潔衛(wèi)生，無亂寫亂畫、亂扔亂倒、亂吐亂拉現(xiàn)象。學(xué)生知曉“亂扔就是錯，不撿就是過”。學(xué)校對學(xué)生進行道德教育，不光停留在口頭上，而是落實在行動中。例如：為地震災(zāi)區(qū)汶川、玉樹、彝良捐款；為羊街白血病教師和我校馬饒同學(xué)捐助；扶殘助殘；等一系列活動，陶冶了學(xué)生的情操，教會了學(xué)生做事、做人、生活。此項滿分20分，自評得分20分。

四、德育實施過程

1、學(xué)校有良好的德育環(huán)境，班級有濃厚的文化氛圍，教室及學(xué)校顯目位置鑲嵌有《中小學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且學(xué)生

能按照《守則》和《規(guī)范》規(guī)范自己的言行。

2、學(xué)校有嚴(yán)格的衛(wèi)生管理規(guī)定，清潔區(qū)做到一日三掃，學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處。校園內(nèi)外及墻面整潔衛(wèi)生，無亂寫亂畫、亂扔亂倒、亂吐亂拉現(xiàn)象。學(xué)生知曉“亂扔就是錯，不撿就是過”。

3、學(xué)校對學(xué)生進行道德教育，不光停留在口頭上，而是落實在行動中。例如：為地震災(zāi)區(qū)汶川、玉樹、彝良捐款；為羊街白血病教師和我校馬饒同學(xué)捐助；扶殘助殘；等一系列活動，陶冶了學(xué)生的情操，教會了學(xué)生做事、做人、生活。

4、學(xué)校還有：（1）有班級管理制度;(2)有干部值日表；（3）有清潔值日表；（4）有學(xué)生出勤表；（5）有學(xué)生晨午檢表。學(xué)校定期召開了德育工作經(jīng)驗交流會，班級不定期的開展班會，把學(xué)生的政治思想工作放在首位。定期開展豐富多采的少先隊活動。

5、少先隊工作做到有計劃、有陣地、有過程、有檔案、有專人、有特色。

6、學(xué)校每年召開2次家長會，還建立了班主任家訪制度，每學(xué)年家訪率達80%。

7、學(xué)校有10人參加了縣班主任提高培訓(xùn)，有5人參加了“國配計劃”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有1人到重慶學(xué)習(xí)，各學(xué)科突出的教師都參加了縣級地級學(xué)科培訓(xùn)，學(xué)校還不失時機地組織班主任學(xué)習(xí)教育新理論，開闊新思路，創(chuàng)新德育工作新方法，形成了新特色。

此項滿分15分，自評得分15分。

8、教師加分:我校教師在縣級五心教育優(yōu)質(zhì)課比賽中活動中，獲相關(guān)

獎證，加分4分。

五、德育效果

1、師德師風(fēng)建設(shè)

師德師風(fēng)良好，教師為人師表，富有愛心和責(zé)任感；在教育教學(xué)中關(guān)系、尊重、愛護學(xué)生，有強烈的意識；教師儀表端莊，言談舉止文明，無違紀(jì)行為；師生關(guān)系融洽和諧，社會、家長、學(xué)生對本校教師滿意度極高。此項滿分5分，自評得分5分。

2、學(xué)生個性品質(zhì)

具有自尊、自愛、自護、自立、自強的良好個性品質(zhì)，無因心理異常引發(fā)不良現(xiàn)象；很自覺地遵守社會及學(xué)校的規(guī)則制度；精神面貌好，舉止文明禮貌，儀表端莊，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)系他人，充分做到了“五心教育”；積極參加班、團、隊、校等集體活動。此項滿分10分，自評得分10分。

六、校園環(huán)境建設(shè)

1、校園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，垃圾定期清理，無衛(wèi)生死角。

2、校園德育宣傳欄日常工作規(guī)范，內(nèi)容及時更新。

3、由于我校正在提速發(fā)展，建設(shè)階段，學(xué)校綠化稍微有不足 此項滿分10分，自評得分9分。

七、存在的問題。

回顧之前的德育工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全體師生的共同努力和參與下，在規(guī)范管理、目標(biāo)細化、工作落實上，都有進一步的提高，取得了一定的成績。但面對新形勢，新情況，新群體，我們的德育工作方法和思路還要不斷改進：內(nèi)容不夠豐富，形式不夠創(chuàng)新、思想不夠與時俱進。學(xué)校的硬件設(shè)施還不夠完善，例如：德育活動基地還不能滿足學(xué)生的需要，學(xué)校硬化不夠等等。其它方面也或多或少存在一些不足。

八、今后努力方向

今后我們要以新的理念、新的思路，邁開步子，大膽實踐，進一步落實內(nèi)容、落實措施，拓寬德育工作的新渠道，繼續(xù)發(fā)揚“后發(fā)趕超”精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，做到軟件不軟，硬件更硬。充分發(fā)揮地方優(yōu)勢，加快發(fā)展步伐，在科學(xué)發(fā)展上做文章，在執(zhí)政、執(zhí)教能力上下功夫，使我們的管理水平、教研水平、教育水平等各項工作再上一個新的臺階。

秀水中心校

2012年12月

第四篇：2009年秋季三星鎮(zhèn)中心校德育工作發(fā)言稿

2009年秋季三星鎮(zhèn)中心校德育工作發(fā)言稿

首先，向全體老師、領(lǐng)導(dǎo)拜過早年，敬祝各位新年快樂！其次，向各位匯報一下本期的工作情況。

一、改選大隊委、重組學(xué)校文明監(jiān)督崗

為切實做好學(xué)校少先隊工作，第一周（2008、9、2）下午放學(xué)后，對少先隊大隊委進行了改選。陳瀟當(dāng)選為大隊長，鐘琴選為勞動委員，周博文、付顯杰、黃文靜選為副大隊長，陶俊杰選為體育委員，盧智銳選為學(xué)習(xí)委員，宋昱熹選為紀(jì)律委員，陳宇選為安全委員，四、一班黃文靜選為文娛委員。為做好學(xué)校常規(guī)管理工作，對學(xué)校文明監(jiān)督崗進行了重新組建。期末評選了10名優(yōu)秀學(xué)生干部、文明監(jiān)督崗第二小組被評為先進小組、評選出了“十佳文明小衛(wèi)士”。

二、配合社會，做好未成年人思想教育，進一步加強思想道德建設(shè)

為進一步加大未成年人思想道德建設(shè)的力度，我校繼續(xù)聘請雷警官為法治副校長，每月到學(xué)校共同研討學(xué)生的思想工作，聘請司法所李文嵐同志為學(xué)校法治輔導(dǎo)員。學(xué)校還每月請兩次派出所的工作人員，或法院的工作人員到學(xué)校對學(xué)生進行法律法規(guī)教育。本期第八周學(xué)校請司法所李文嵐同志等到校作法律、法規(guī)講座。在此基礎(chǔ)上，組織學(xué)生舉行“法律知識有獎問答”活動、寫聽講座后的感想。這樣，就大大提高廣大師生的法律意識和自我保護意識。

三、加強對留守學(xué)生、貧困學(xué)生的關(guān)愛工作。

本學(xué)期為進一步落實好對“留守生、貧困學(xué)生”的幫扶工作，我校成立了“留守學(xué)生之家、校園幫扶站”，全校所有在職教師分別與留守學(xué)生、貧困學(xué)生結(jié)成了對子。各班組織志愿輔導(dǎo)者對本班留守學(xué)生、貧困學(xué)生，每學(xué)月開展兩次關(guān)愛、幫護活動，并填寫好活動記錄卡。學(xué)校每月對各班活動開展情況進行檢查督促，并作好評定。每位老師對所幫扶的學(xué)生給與關(guān)懷，定期聯(lián)系家長或監(jiān)護人。了解學(xué)習(xí)、生活等情況，并做好紀(jì)錄，存入了檔案卡。利用家長座談會，向廣大“留守、貧困學(xué)生”的監(jiān)護人傳授如何管理孩子的方法。通過這些活動的開展，讓我校的留守、貧困學(xué)生真正體會到了“家”的溫暖。

四、開展獻愛心活動

本期我校積極組織教師生開展了為殘疾人捐資活動。在活動中進一步培養(yǎng)了師生們樂于助人，無私奉獻的精神。

五、開展以“重溫往事，憶苦思甜”、“我為祖國喝彩”為主題的征文評選活動

為積極引導(dǎo)我校學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、生命觀，培養(yǎng)具有高尚情操，身心健康的社會主義事業(yè)接班人。我校于本期第五、八周，分別舉行了以“重溫往事，憶苦思甜”、“我為祖國喝彩”為主題的征文評選活動。學(xué)校對各班的優(yōu)秀征文進行了評選。通過這一活動的開展，使學(xué)生認(rèn)識到了我們祖國的偉大，認(rèn)識到祖國三十所取得的輝煌成就，認(rèn)識到這些偉大的成就離不開中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)。從而對黨、對祖國產(chǎn)生了無限熱愛之情。

六、本期進行了黑板報比賽。

第二周開展了主題為“尊師重教、歌頌祖國、預(yù)防甲流”的板報比賽，活動中各班都有特色。

七、開展慶祝建國六十周年系列活動

在經(jīng)歷過無數(shù)次磨礪后，祖國以其不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€堅強的祖國而歌唱。在祖國的六十華誕到來之際，我校積極開展了一系列 “慶祝建國六十周年”主題教育，歡慶我們偉大祖國的生日。學(xué)生們在豐富多彩的活動中客觀地了解了祖國發(fā)展歷史，真切地體會到了建國六十年來我們國家發(fā)生的翻天覆地的變化，并立志要傳承民族精神，為祖國的繁榮富強而努力奮斗。

1、開展紅歌傳唱活動。

我校大隊部組織開展了紅歌傳唱活動，在活動的過程中，做到了人人都參與、隊隊有歌聲。

（1）各中隊制定了相應(yīng)的計劃，利用班隊活動結(jié)合紅歌創(chuàng)作背景、歌詞進行愛國主義教育，開展交流分享紅歌故事、書寫讀書心得體會的活動，讓紅歌深入人心。

（2）利用音樂課組織學(xué)生聆聽、學(xué)習(xí)和傳唱紅歌。在各中隊內(nèi)開展唱紅歌比賽，調(diào)動隊員學(xué)習(xí)、傳唱紅歌的積極性。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)對各班進行檢查督促，務(wù)求使活動順利進行。經(jīng)過努力，學(xué)生們對《國歌》、《少年先鋒隊隊歌》、《閃閃的紅星》、《讓我們蕩起雙槳》等經(jīng)典紅歌已經(jīng)耳熟能詳。

⑷．9月30日，校行政辦舉辦了全校師生同唱紅歌會。在活動準(zhǔn)備過程中各中隊都非常重視，在學(xué)生唱好紅歌的基礎(chǔ)上認(rèn)真選拔認(rèn)真訓(xùn)練，學(xué)校還組織音樂老師對參賽的學(xué)生進行指導(dǎo)。教師們也每周進行了兩次以上的訓(xùn)練。紅歌會當(dāng)天，同學(xué)們嚴(yán)陣以待，都賽出了水平和風(fēng)格，嘹亮的歌聲在校園上空久久飄蕩，為此次紅歌會活動畫上了一個完美的句號。

2、利用宣傳欄、黑板報向?qū)W生宣揚愛國主義熱情。以慶祝建國60周年為主題，學(xué)校制作了一期宣傳欄，各班辦好了一期黑板報，歌頌中國共產(chǎn)黨的光輝業(yè)績；歌頌祖國60年來取得的偉大成就；歌頌祖國悠久的歷史、燦爛的文化、全國人民眾志成城共克時艱的精神風(fēng)貌；歌頌改革開放，社會主義新風(fēng)尚；展示我校師生開拓創(chuàng)新、與時俱進的精神風(fēng)貌。學(xué)生們通過宣傳欄、黑板報更加了解了中國的發(fā)展歷程，也更加熱愛我們偉大的祖國。

此次慶祝建國60周年系列活動獲得了圓滿成功，學(xué)生們在活動中接受了深刻的愛國教育，紛紛表示要以天下為己任，學(xué)好知識，學(xué)好本領(lǐng)，報效祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)。

八、全體師生嚴(yán)防甲型H1N1流感

為了做好預(yù)防甲型H1N1流感健康教育工作，9月2日我校召開了學(xué)校預(yù)防甲型H1N1流感班主任工作會議。

會議傳達了國家衛(wèi)生部、教育部和省衛(wèi)生廳、教育廳及市教育局關(guān)于防控甲型H1N1流感的通知要求，介紹了甲型H1N1流感的流行現(xiàn)狀、國內(nèi)防控情況和預(yù)防措施，對各班如何開展預(yù)防甲型H1N1流感的工作做了安排部署。

會議要求班主任教師以校訊通、告家長書、黑板報等多種形式對學(xué)生進行甲型H1N1流感的知識宣傳，并認(rèn)真布置了每一天的體溫檢測工作。積極做好甲型H1N1流感及其他傳染病的預(yù)防知識的宣傳教育活動，提高師生的自我防護意識和能力，保障師生的身體健康，做到防患于未然。

9月14日中午，我校在行政辦公室召開全體班主任會議，詳細部署預(yù)防“甲型H1N1流感”工作。會上，楊志校長用翔實的事例和數(shù)據(jù)，向班主任闡述了當(dāng)前預(yù)防“甲型H1N1流感”的重要性和迫切性，要求大家思想上要高度重視，工作中要高度負(fù)責(zé)，細心、耐心地做好晨、午檢等工作，切實打贏“甲型H1N1流感”攻堅仗。周繼鳴副校長還重新組織班主任學(xué)習(xí)了“甲型H1N1流感”知識，并對“甲型H1N1流感”預(yù)防措施與應(yīng)急機制進行了詳細的部署。要求各班班主任認(rèn)真?zhèn)浜妙A(yù)防甲型H1N1流感課，并切實的向?qū)W生傳授預(yù)防甲型H1N1流感的知識，讓學(xué)生 真正懂得如何預(yù)防甲型H1N1流感，將此病拒之校外。

10月為了加強了對家長和學(xué)生預(yù)防甲型H1N1型流感教育，我校印發(fā)了預(yù)防甲型H1N1型流感的知識單—《告家長書》，發(fā)放到每一位家長的手中，要求家長認(rèn)真學(xué)習(xí)。做到家、校共同抗擊甲流。

要求家長：重點是教育自己的孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣及預(yù)防甲型H1NI的防治途徑和措施。

為嚴(yán)防甲型H1N1流感，11月3日，我校召開班主任會議，切實加強學(xué)校各方面防控工作。

會上，校長楊志重點提出：一，各班要充分利用各種形式，在全校開展有關(guān)甲型H1N1流感及其他傳染病的預(yù)防知識的宣傳教育活動，提高師生的自我防護意識和能力。

二、切實做好晨、午檢工作，絕不能有絲毫馬虎。對發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、喉痛、咳嗽等感冒癥狀的學(xué)生，通知其家長帶到醫(yī)院進行檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。同時各班督促學(xué)生把門窗打開，做到通風(fēng)換氣。三，定時對教室、辦公室和學(xué)校公共區(qū)如樓梯扶手、走廊、洗手間、綠化帶、垃圾坑等進行消毒，每周不少于2次。

四、對發(fā)燒3天及三天以上的學(xué)生，要做好跟蹤記錄。會后，各班主任嚴(yán)格按照會議要求將嚴(yán)防甲型H1N1流感的各項工作落到實處，盡最大努力確保全校師生的身體健康，確保教育教學(xué)工作正常開展。

11月11日，面對來勢兇兇的甲型H1N1流感疫情，我校結(jié)合本校實情，對班主任進行了培訓(xùn):

1、對學(xué)生的晨、午檢工作要進一步落實，絕不能掉以輕心。

2、對有發(fā)熱、喉痛、咳嗽等感冒癥狀的學(xué)生，通知其家長帶到醫(yī)院進行診治，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。并做好跟蹤記錄。

3、對發(fā)燒3天及3天以上的學(xué)生，應(yīng)懷疑為疑似甲型H1N1流感患者，必須要求其家長送醫(yī)院確診。并做好跟蹤記錄。

4、各班填寫“學(xué)校預(yù)防甲流晨、午檢匯總表”時，務(wù)必注明處理措施。

在預(yù)防甲流期間，我校師生萬眾一心，眾志成城，將甲流嚴(yán)防在了校外。

九、促進學(xué)校校風(fēng)建設(shè)加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練，不斷規(guī)范學(xué)生行為

優(yōu)美的育人環(huán)境，民主和諧的管理，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，是我校近年來的辦學(xué)目標(biāo)。

為達到這一目標(biāo)，本期我校進一步改進細化、落實班級常規(guī)管理工作。從校長到每位教師，從班主任到每個學(xué)生，都對學(xué)校常規(guī)管理細則進行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并嚴(yán)格按細則執(zhí)行。學(xué)校開校之初就成立了學(xué)校常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了校園“110”。每天，由領(lǐng)導(dǎo)小組、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、體育組、校園“110”負(fù)責(zé)對細則要求的各項工作及學(xué)生的行為作好監(jiān)督、記錄。每周五下午第三節(jié)課，由專人收集各類記錄數(shù)據(jù)，并進行核實、匯總、統(tǒng)計。每周情況均公示在評比欄中。期末，學(xué)校對表現(xiàn)突出的文明監(jiān)督小組進行了獎勵，評選出了表現(xiàn)十分突出的文明小衛(wèi)士十名。同時，對各班的班級常規(guī)工作進行了考核。本期各班均在90分以上。

通過這些工作，使我校的校園環(huán)境、學(xué)生的行為習(xí)慣、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等都有了進一步的改觀。

十、加強對班主任工作的考核

本期加大了對班主任工作的考核力度，開校之初對班主任工作的考核細則進行了改進和完善，并組織班主任老師進行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。對班主任的各項工作作好統(tǒng)計、記錄。期末對班主任的各項工作進行了考核。考核分作為發(fā)放班主任獎勵性績效工資的重要依據(jù)。通過這一工作，大大增強了我校班主任的責(zé)任心。為促進良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成打下了堅實的基礎(chǔ)。

十一、加強家、校聯(lián)系

為了促保教育教學(xué)的實效性，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社區(qū)“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)，達成一致的教育理念，營造同一的教育氛圍，形成教育合力，本期加強了家、校、社區(qū)聯(lián)系。

開學(xué)之處，學(xué)校成立家長委員會。定期召開會議，聽取家長代表對學(xué)校提出的合理化建議。

要求每周每位教師有針對性的進行兩至三次家訪，填寫家訪記錄卡，作為班主任目標(biāo)考核的一項內(nèi)容。

每月選擇一天（月初通知學(xué)生、家長）作為家長開放日，家長可以到校與學(xué)生共同生活一天，全面了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、狀況；教師的教學(xué)狀況，學(xué)校的管理狀況。教師對家長進行熱情接待，接受家長的咨詢、建議、檢查和聽課等，并做好記錄。

每雙周星期五定為校長接待日時間，校長隨時接待家長的來訪來信，并予以明確答復(fù)。

教師與家長經(jīng)常保持電話或信件聯(lián)系，隨時反映學(xué)生動態(tài)，共同教育學(xué)生成人成才。

十二、加強安全教育。

學(xué)校堅持不懈地樹立安全第一的思想，不僅上好安全教育課。學(xué)校利用校會、班會等大小活動，會議對師生進行安全教育，學(xué)校開校初與各崗位教師簽訂安全責(zé)任書，每月定期召開安全工作會議，并隨時檢查，排除安全隱患，學(xué)校成立了“義務(wù)交通小組”，負(fù)責(zé)學(xué)生的道路交通安全。各中隊還建立了“路長負(fù)責(zé)制”，要求路長負(fù)責(zé)同路線同學(xué)的安全。在師生中開展了“安全與自救”主題活動。本期電力部門到我校進行了安全用電知識的宣傳活動。本期還開展了“警校共育”活動，大大增強了學(xué)校的安全感，使學(xué)校真正成為了一片凈土。通過各種活動的開展師生的安全意識增強了，杜絕了安全事故的發(fā)生。

十三、加強健康教育

本期加強了對學(xué)生的健康教育，各班積極組織學(xué)生上好健康教育課。為進一步強健學(xué)生的體魄，引導(dǎo)學(xué)生從事有意義的體育活動，本期第十二周學(xué)校舉行了男子籃球比賽。加強了兩操的管理與監(jiān)督，成立了監(jiān)督小組，每周進行評比，評比分?jǐn)?shù)進入班級常規(guī)考核分。

十四、開展愛國主義活動、社會實踐活動

本期第十一周，積極組織學(xué)生觀看愛國主義教育片，并要求3---6年級寫好影評、進行了論文評獎。

通過以上這些活動的開展，使我校的德育工作又上了一個新臺階，本期學(xué)校被評為資陽市最佳衛(wèi)生單位。當(dāng)然，在工作中還有許多不足，需要在以后的工作中不斷完善。

在工作中也存在許多不盡人意的地方，給各位帶來了一些煩惱和不愉快，在此向大家說聲“對不起”！

再次向各位拜早年，恭祝全家新春快樂，萬事如意！

2010年2月2日

三星鎮(zhèn)中心小學(xué) ２００9年１月

第五篇：大石頭鎮(zhèn)中心校召開預(yù)防青少年犯罪座談會

大石頭鎮(zhèn)中心校召開預(yù)防青少年犯罪座談會

3月14日上午，大石頭鎮(zhèn)中心校聯(lián)合轄區(qū)派出所舉辦了預(yù)防青少年犯罪座談會。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)出席了會議，學(xué)校高年級班主任及高年級的部分學(xué)生家長代表也參加了會議。

會上大家圍繞當(dāng)前青少年犯罪現(xiàn)狀、特點進行了歸納和總結(jié)，對其成因開展了深入討論，更對如何預(yù)防青少年違法犯罪進行了探討和交流。會上轄區(qū)派出所宋教導(dǎo)員結(jié)合實際案例闡述了青少年違法犯罪的主要特點、誘因以及預(yù)防對策做了具體分析,并就現(xiàn)階段青少年易出現(xiàn)的一些新問題做了分析。學(xué)校工會主席劉術(shù)昌針對學(xué)校具體情況,就預(yù)防青少年違法犯罪提出了切實可行的建議。最后,副校長趙永成、支部副書記陳贊就預(yù)防當(dāng)前青少年違法犯罪提出了要加強各責(zé)任單位的責(zé)任意識、從學(xué)校內(nèi)部創(chuàng)新工作思路、積極構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會三位一體的預(yù)防體系的意見。

此次座談會明確了我校今后開展青少年犯罪預(yù)防工作的思路,進一步提高了對以青少年為侵害對象現(xiàn)象的重視,對青少年犯罪預(yù)防工作的進一步開展奠定了良好基礎(chǔ)。