第一篇：文學專業(yè)考研,這10余所名校不容錯過!

文學專業(yè)考研，這10余所名校不容錯過！

志不立，天下無可成之事。2017考研網(wǎng)上報名進入倒計時階段，考研文學類專業(yè)的同學，你的報考院校真的定好了么？

無目標的努力，有如在黑暗中遠征?？佳形膶W類專業(yè)，確定對的報考院校事關重要，不光關乎考研成功一戰(zhàn)成功，更重要的是未來職業(yè)規(guī)劃。下面中域考研推薦10個牛校，望考研同學先做好自我評估、再重新審定考研目標院校。

1、北京大學

北京大學是當之無愧的文科第一名校，考研北大文學類專業(yè)的難度不用中域考研小編多說。這里要說的是，一個考研北大、又能攻讀喜歡專業(yè)、考研難度相對又小些的機會，那就是北京大學深圳研究生院所屬人文社會科學學院(簡稱“人文學院”)，它是北京大學在深圳的一個文科基地，為人文和社會科學各專業(yè)進行科研、教學、跨學科和對外交流合作等提供一個開放的平臺。

目前，學院包括社會學、傳播學兩個專業(yè)。社會學專業(yè)，是北大基礎學科之一，在深圳落地后，重視各種實地調(diào)查研究工作，與深圳、香港以及國際學術界廣泛合作，成果顯著，為深圳社會經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。傳播學(財經(jīng)新聞)，是以新聞傳播與財經(jīng)學科交叉，在新媒體環(huán)境下，培養(yǎng)與國際接軌，具有高水平專業(yè)技能的財經(jīng)記者、編輯及具備相關領域?qū)I(yè)知識的國際傳播人才。

2、復旦大學

上海復旦大學在長三角一帶數(shù)一數(shù)二，其文史研究院在2007年3月10日成立，是教育部指定的國家哲學社會科學創(chuàng)新基地，復旦大學文史研究院作為文學、歷史和哲學研究的一個平臺，致力于溝通文、史、哲不同學科的交流與融合，推動世界視野中的中國文化研究，并大力推動各種新文獻和新資料的整理，建設一個從事中國文史研究的國際性、開放性的學術研究機構(gòu)。

目前，復旦大學文史研究院共有13名專職研究人員，從事各個領域的跨學科研究。并且每年會招聘新的博士后研究人員充實文史研究院博士后工作站，在“亞洲宗教、藝術與歷史研究”博士與碩士招生項目每年都要招收博士、碩士生。成立六年來，文史研究院研究方向明確、學術氛圍嚴謹、并較強與國際合作，在學術出版、舉辦學術會議及講演、人才培養(yǎng)及教學等方面成績驚人，獲得了海內(nèi)外同行的贊譽。中域考研認為，心系北上廣名校、考研競爭力不錯的同學可以考慮報考復旦大學文史研究院。

3、南京大學

南京大學文學院，撲面而來的是歷史厚重感，它可追溯至清光緒二十八年(1902)創(chuàng)立的三江師范學堂與光緒十四年(1888)成立的基督教匯文書院。其設科建系則始于1914年成立的南京高等師范學校。此后歷經(jīng)國立東南大學、國立第四中山大學、江蘇大學、國立中央大學、南京大學等時期。中域考研認為，南京大學是一所低調(diào)的大學，它的文科實力絕對在全國前十，不想跟北上廣名校死磕的考研同學，不妨考慮下南京大學，作為古都之一的南京不僅景色秀人，文化學術氛圍更是濃厚，各行業(yè)精英云集。南大文學院幾經(jīng)整合，1952年南京大學院系調(diào)整，金陵大學并入南京大學，組成了南京大學中國語言文學系。2007年更名為南京大學文學院，內(nèi)設文學系、語言學系、戲劇影視藝術系、文獻學系和大學語文部、國際漢學部。中國語言文學學科，是首批一級國家重點學科、首批國家文科基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地。

4、北京師范大學

2003年3月，北京師范大學文學院在中文系的基礎上成立，在原有各學科的雄厚基礎上搭建了新的發(fā)展平臺。文學院體量龐大，辦學層次多元，師資力量雄厚。并且北師的學生就業(yè)率達到95%以上。中域考研認為，向往帝都名校的考研同學，北師可納入備選名單前列。

北師文學院現(xiàn)在設有包括古代漢語研究所、現(xiàn)代漢語研究所、語言學與應用語言學研究所、文藝學研究所、中國古代文學研究所、中國現(xiàn)當代文學研究所、比較文學與世界文學研究所、中國民間文化研究所、民間文學研究所、語文教育研究所、文學創(chuàng)作研究所在內(nèi)的11個研究所，囊括了漢語言文學研究的各個方面。

此外，文學院負責建設北京師范大學國際寫作中心，還設有中國語言與海外華文教育研究中心、中國兒童文學研究中心、國學經(jīng)典教育研究推廣中心等十多個非實體性研究中心；設有漢字研究實驗室、數(shù)字民俗學實驗室、語音實驗室、微格教學實驗室、多功能教學實驗室等科研、教學實驗室。喜歡漢語言文學研究的考研黨，北師是一個不錯的選擇。

5、中國人民大學

中國人民大學文學院是“國家文科基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地”、“國家對外漢語教學基地”，并設有“中國語言文學”一級學科博士學位授權(quán)點、博士后流動站、國家重點學科、北京市重點學科等。

培養(yǎng)文藝學、漢語言文字學、語言學及應用語言學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、比較文學與世界文學、中國古典文獻學等專業(yè)的本科生、碩士生、博士生和博士后研究人員，并招收電影學、戲劇戲曲學碩士生和漢語國際教育、藝術碩士(電影學)、藝術碩士(戲劇戲曲學)專業(yè)學位碩士生。

6、四川大學 四川大學文學與新聞學院具有悠久的歷史。早期四川大學曾設文學院、理學院、工學院、農(nóng)學院等幾大學院，文學院歷任院長有向楚、朱光潛等學術名家，曾任中文系主任的有劉大杰、潘重規(guī)、楊明照等著名學者。50年代院系調(diào)整，撤銷文學院建制，分為中文、外文、歷史等系。1994年恢復文學院，包括中文、歷史等系。1998年又進行調(diào)整，將原四川大學文學院中文系與原四川大學新聞學院合并，組建成四川大學文學與新聞學院。

四川大學文學與新聞學院是四川大學文科教學和科學研究實力最雄厚的學院，所屬中國語言文學、新聞傳播學、藝術學理論三個一級學科在第二輪、第三輪教育部全國高校學科評估中先后排名全國第五。

7、北京外國語大學

北京外國語大學是中國教育部直屬的重點大學，是中國高等院校中歷史悠久、教授語種最多、辦學層次齊全的外國語大學，也是中國最早開展對外漢語教學與留學生教育的高校，在對外漢語教學與研究、比較文學教學與研究方面形成了自己的特色與優(yōu)勢。學院以培養(yǎng)精通漢語言文化且具有較高外語水平的復合型、國際化人才為目標。中外學生共聚一堂，自由交流，形成了一個以中國文化為主體、多元文化交融的國際化教學環(huán)境。

8、上海外國語大學

上海外國語大學是教育部直屬并與上海市共建高校，國家“211工程”的全國重點大學。學校有1個教育部人文社會科學重點研究基地，1個國家語言文字工作委員會科研基地，3個教育部區(qū)域與國別研究基地、1個上海高校人文社會科學重點研究基地、1個上海哲學社科創(chuàng)新研究基地。而且在中域考研看來，與復旦大學相比，考研上海外國語大學文學類專業(yè)，競爭難度相對要小些。

9、中山大學

中國語言文學系建立于1924年，可以說是中山大學歷史悠久的學系之一。中山大學幾經(jīng)變遷，學術實力強悍。1928年1月，文史科成立語言歷史研究所，以研究學術、發(fā)展文化為宗旨，內(nèi)設考古、語言、歷史、民俗四學會。1935年春，文史研究所改組為文科研究所，設中國文學部和歷史學部，同年9月招收研究生?？谷諔?zhàn)爭時期，在艱苦條件下繼續(xù)辦學，向社會輸出人才。

1946年，語言學系成立。中文系與語言歷史研究所、文科研究所、語言學系，在教學和科研方面有著密切的聯(lián)系。1954年，語言學系合并到北京大學，該系部分教師轉(zhuǎn)入中文系。1958年，中文系增設新聞專業(yè)，次年，該專業(yè)并入暨南大學。1981年，中文系設立漢語培訓中心，1992年，該中心并入外國語學院。中山大學憑著優(yōu)越的地理位置與專業(yè)實力，是考研同學向往的求學圣地之一。

10、武漢大學

武漢大學文學院有國家一級學科中國語言文學博士點和博士后流動站，其中中國現(xiàn)當代文學是國家重點學科，中國古代文學是國家重點培育學科；此外中國語言文學為湖北省重點學科，中國現(xiàn)當代文學與中國古代文學為分別還是省屬優(yōu)勢學科與特色學科。

其二級學科博士點和碩士點有：文藝學、語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、比較文學與世界文學、中國文學批評史、寫作理論與實踐、對外漢語教學、國學與漢學、古籍整理與研究等。開辦有漢語國際教育碩士和語文教育碩士兩個專業(yè)學位教育點?？梢?，武漢大學文學院實力不錯，考研武漢大學，對未來就業(yè)競爭力的提升作用巨大。

除了上述10所名校，像北京語言大學、浙江大學、山東大學、蘭州大學、華東師范大學等各地名校在文學類專業(yè)上實力一樣強悍，當然考研競爭慘烈度可以想象。中域考研祝考研同學備考順利，圓夢名校！

第二篇：漢語言文學專業(yè)考研方向

漢語言文學專業(yè)考研方向

中國語言文學，顧名思義，包括語言和文學兩個大的專業(yè)。按照教育部對學科門類的劃分，它主要包括語言學及應用語言學、漢語言文字學、文藝學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國少數(shù)民族語言文學、比較文學與世界文學8個二級學科，每個二級學科下面，又分若干個研究方向。當然，具體到每個學校，這8個二級學科不一定都會設置碩士點；研究方向的劃分，不同院系也是根據(jù)自身的科研條件和師資力量來確立。

1、語言學及應用語言學

專業(yè)簡介：語言學及應用語言學專業(yè)以中國境內(nèi)語言為研究重點，分析、歸納人類語言的發(fā)生學關系和內(nèi)在規(guī)律。該學科可分為理論語言學與應用語言學兩大塊，理論語言學傾向于理論研究，探討特定語言的語音、詞法、句法、語義、語用的共時結(jié)構(gòu)和歷史演變規(guī)律；應用語言學泛指語言學理論或方法運用在其他領域及學科而產(chǎn)生的應用性交叉學科，如語料庫語言學、法律語言學、教學語言學等，實用性更強。對外漢語在某些高校是應用語言學的一個分支。

研究方向：理論語言學、應用語言學、社會語言學及方言學、語言信息處理、語言測試、文化語言學、語音學、對外漢語教學等。

所學課程：漢語語言學史、語言學概論、語言變異研究、語言與文化、中國語言學史、語言統(tǒng)計學、漢語方言學、語義學、社會語言學、實驗語音學、語法專題研究、修辭專題研究、語體學研究、文字音韻訓詁學、對外漢語教學等。參考書目：《古代漢語》王力主編，中華書局；

《語言學綱要》葉蜚聲、徐通鏘，北京大學出版社；

《現(xiàn)代漢語》黃伯榮、廖序東，高等教育出版社；

《語法講義》朱德熙，商務印書館；

《語言學概論》高名凱、石安石，中華書局。

就業(yè)前景：多在高校、科研單位、對外漢語培訓機構(gòu)、新聞出版機構(gòu)以及中學、國家機關從事教學、研究、培訓等工作。

現(xiàn)在對外漢語教學人才缺口上百萬，仍有不斷上升的趨勢，各院校相繼開設了語言學與應用語言學專業(yè)，同時增加了對外漢語方向，報考熱度由此可見一斑。

2、漢語言文字學

專業(yè)簡介：漢語言文字學為語言類的傳統(tǒng)學科，分為現(xiàn)代漢語和古代漢語兩個大方向。它包括傳統(tǒng)的文字學、音韻學、訓詁學以及現(xiàn)代漢字學、漢語語音學、語法學、語義學、語用學、修辭學等一系列學科，主要研究從上古到現(xiàn)代的漢語的口語系統(tǒng)與文字系統(tǒng)的演變規(guī)律、結(jié)構(gòu)特征和現(xiàn)實狀況。現(xiàn)代漢語側(cè)重于研究現(xiàn)代普通話和方言，與語言學及應用語言學聯(lián)系緊密；古代漢語側(cè)重研究古文字（甲骨文、金文、隸書等）、古音韻、訓詁、詞匯等，與歷史文獻學、考古學和古代文學關系密切。

研究方向：漢語方言、漢語史、漢語詞匯學、現(xiàn)代漢語語法修辭、音韻文字訓詁、中古漢語詞匯語法、漢語語音學、漢語發(fā)展史、漢字信息處理、對外漢語教學等。

所學課程：古代漢語語法學、漢語語音史、音韻學、訓詁學、文字學、漢語修辭學、語言學理論、現(xiàn)代漢語語法學、中國語言學史、漢語史料學、方言專題研究、詞匯學專題研究等。

參考書目：

《基礎語言學教程》徐通鏘，北京大學出版社；

《語言問題》趙元任，商務印書館；

《漢語語法分析問題》呂叔湘，商務印書館；

《修辭學發(fā)凡》陳望道，上海教育出版社；

《文字學概要》裘錫圭，商務印書館；

《說文解字》許慎，中華書局。

就業(yè)前景：一般就職于高等院校、國家文化出版部門、中學、對外漢語培訓機構(gòu)等。

作為一門歷史悠久的傳統(tǒng)基礎學科，其專業(yè)性質(zhì)突出，名校名師眾多，就業(yè)和深造的出路較好，研究生畢業(yè)進高校的可能性相對較大，歷年來報考人數(shù)也十分穩(wěn)定。

3、文藝學

專業(yè)簡介：文藝學也叫文學學，是研究文學的性質(zhì)、特點及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，給文學實踐以指導的學科。文藝學研究范圍非常廣泛，包括文學理論、文學批評、文學現(xiàn)象以及文學史等，當今的研究者還將視角轉(zhuǎn)向了新興的、頗具活力的文化研究方面。該專業(yè)與哲學聯(lián)系緊密，理論性、思辨性較強。

研究方向：文學理論、文藝美學、文學批評、文化與詩學、西方文論、中西比較詩學、中國古典詩學、中國文學批評史等。

所學課程：文藝學的方法與體系、西方古典美學、西方現(xiàn)當代美學、中國古代美學史專題研究、文藝心理學、文藝學方法論、馬列文論文藝思潮研究、形式美學、西方文學與文化理論、中國詩學研究、當代人類學美學、中國現(xiàn)代文學批評等。

參考書目：《文學理論教程（修訂版）》童慶炳，高等教育出版社；《西方美學史（上、下）》朱光潛，人民文學出版社；

《西方文藝理論名著選編》伍蠡甫、胡經(jīng)之，北京大學出版社；《美學》朱立元，高等教育出版社；

《中國美學史大綱》葉朗，上海人民出版社。

就業(yè)前景：多進入文化機構(gòu)、新聞媒體單位，從事文學評論、編輯、宣傳策劃等工作。

文藝學專業(yè)由于理論性非常強，學科內(nèi)容抽象，所以在文學類專業(yè)中報考熱度一般。選擇此專業(yè)的考生，大多是出于興趣和愛好，因此報考人數(shù)雖然不多，卻是精英云集。

4、中國古典文獻學

專業(yè)簡介：中國古典文獻學以整理和研究中國古代典籍、弘揚傳統(tǒng)文化為宗旨。作為一門獨立的學科，中國古典文獻學很“年輕”，僅有20多年的發(fā)展歷史。這個專業(yè)主要致力于中國古代典籍的研究與整理，如文學作品總集、歷代作家別集的校點、箋注、輯佚、編著，作家、作品基本史料的整理研究，撰寫作家傳記、文學活動編年、作品系年以及寫作本事、流派演變的記述與考證等。

研究方向：先秦兩漢魏晉南北朝文學文獻、唐宋文學文獻、元明清文學文獻等。

所學課程：古籍校釋學、古籍版本學、古籍整理實踐、古代專書研究、中國目錄學史、古典文獻形態(tài)學、古籍考證學、古籍辨?zhèn)螌W、古籍輯佚學、古籍編纂學、古籍檢索學等。

參考書目：《中國古文獻學》孫欽善，北京大學出版社；

《中國史綱要》翦伯贊，人民出版社；

《文獻學》王欣夫，上海古籍出版社；

《中國文學史》游國恩，人民文學出版社；

《文獻學概要》杜澤遜，中華書局。

就業(yè)前景：可以進入大學、科研機構(gòu)、出版社、圖書館、文化產(chǎn)業(yè)等相關部門從事古典文獻研究及教學工作。

中國古典文獻學專業(yè)性強，研究內(nèi)容較為冷僻，就業(yè)受到一定的限制。且一直以來招生人數(shù)不多，報考者大多是對這方面感興趣的考生，其碩士點大多設在研究所，因此每年的報考人數(shù)相對較少。

5、中國古代文學

專業(yè)簡介：中國古代文學是中國傳統(tǒng)文化中最具魅力的一個組成部分。這個專業(yè)以古代文學發(fā)展的歷史、文學體裁的演變、歷代作家作品、文學流派、文學現(xiàn)象、典籍、文論、各個時期文學承前啟后的關系等為研究對象，因而要求考生具有一定的古文功底和對文學作品的鑒賞能力，熟悉某一段歷史階段的文學發(fā)展情況。

研究方向：先秦兩漢文學、魏晉隋唐文學、宋元文學、明清及近代文學、分體文學史、古代文論等。

所學課程：校讎學、詩經(jīng)研究、楚辭研究、史記研究、杜詩研究、先秦兩漢文學史、六朝詩歌流變、唐代文學研究、宋代文學研究、元明清小說史、近代文學研究、近代學者治學方法、中國戲劇史、中國古代文學史料學、中國文學批評史等。

參考書目：《中國文學史》袁行霈主編，高等教育出版社；

《中國文學史》游國恩等編，人民文學出版社；

《古代漢語》王力，中華書局；

《中國歷代文學作品選》朱東潤編，上海古籍出版社；

《中國古代文學作品選》羅宗強、陳洪主編，高等教育出版社。

就業(yè)前景：近年來興起的“國學熱”使中國古代文學專業(yè)重新煥發(fā)活力，此專業(yè)招生人數(shù)較多，畢業(yè)生多從事教學、文化宣傳、學術科研、新聞出版采編等方面的工作。

很多古代文學專業(yè)的研究生認為，選擇這個專業(yè)是因為興趣，而不是它的實用價值。事實上，從近幾年的形勢來看，對古代文學的興趣似乎已經(jīng)成為整個社會的取向。這使原本熱度穩(wěn)定的古代文學專業(yè)越來越火，6、中國現(xiàn)當代文學

專業(yè)簡介：中國現(xiàn)當代文學專業(yè)注重學理研究與現(xiàn)實問題的緊密結(jié)合。它主要是對20世紀以來的文學理論與文學思潮予以重審，對現(xiàn)當代文學的歷史發(fā)展、思潮流變、文學群體、作家作品進行深入研究，探討文學與鄉(xiāng)土文化、啟蒙文化、政治意識形態(tài)之間的聯(lián)系，以開闊的視野，結(jié)合新興的研究方法，將傳統(tǒng)的文學研究置于不斷加劇的“現(xiàn)代化”和“全球化”進程中來思考，以此來認識和回應當代社會巨變所帶來的新的文學、文化問題。北京大學、南京大學的中國現(xiàn)當代文學為國家重點學科。

研究方向：中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、兒童文學、戲劇影視文學、科幻文學、民間文學、當代文化與文學研究、二十世紀中國文學思潮、中國現(xiàn)當代文學與鄉(xiāng)土文化等。

所學課程：20世紀中國文學史、中國近現(xiàn)代思想文化史、中國現(xiàn)代文學批評史、中國現(xiàn)代文學史料學、中國現(xiàn)代作家論、中國現(xiàn)代文學論爭、現(xiàn)代臺港文學史、現(xiàn)當代文學思潮史、文學經(jīng)典導讀、當代文學通論、當代各體文學專題等。參考書目：《文學理論教程（修訂版）》童慶炳，高等教育出版社；《中國文學史》袁行霈，高等教育出版社；

《現(xiàn)代文學三十年》錢理群等編，北京大學出版社；

《新中國文學史略》劉錫慶主編，北京師范大學出版社；

《中國當代文學史》洪子誠，北京大學出版社。

就業(yè)前景：一般就職于企業(yè)、高等院校、文化單位、新聞出版機構(gòu)。由于現(xiàn)當代文學招生人數(shù)多，時代感強，知識涵蓋時間段較短，便于入門和復習，成為眾多跨考生的首選。加之本專業(yè)繼續(xù)深造的空間廣闊，該專業(yè)的報考人數(shù)一直居高不下，近兩年的情況尤為突出，2007年北京大學、南京大學、北京師范大學的錄取比例分別為6%、9%和7%，其熱門程度由此可見。

7、中國少數(shù)民族語言文學

專業(yè)簡介：中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備相關少數(shù)民族語言文學的系統(tǒng)知識，能在少數(shù)民族教育、文化部門和單位從事教學、科研、翻譯、文學創(chuàng)作、新聞等工作的專門人才。該專業(yè)主要學習有關民族的語言、文獻，了解相關理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的情況，并接受從事專業(yè)工作所需業(yè)務能力的訓練。該專業(yè)地域性較強，僅有少數(shù)高校開設。

研究方向：少數(shù)民族語言研究、少數(shù)民族文學研究、少數(shù)民族文獻研究、中國歷代民族政策研究、中國少數(shù)民族關系史、中國少數(shù)民族族別史、藏族語言文學研究、維吾爾語研究與應用、文獻翻譯研究等。

所學課程：語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國文學史、有關民族語言史、有關民族文學史、有關民族現(xiàn)代語言、漢語—民族語語法對比、有關民族歷史等。

就業(yè)前景：主要就職于少數(shù)民族教育文化部門及相關單位。

中國少數(shù)民族語言文學特色鮮明，兼具語言與文學兩方面的專業(yè)性質(zhì)。開設院校少且多在西部地區(qū)，由于語言的限制，報考者大多為本地或本民族考生。其學術研究專業(yè)性強，招生人數(shù)非常有限，因此其報考人數(shù)也相對較少。

8、比較文學與世界文學

專業(yè)簡介：比較文學與世界文學是一門復合型的學科。其研究立足于吸收傳統(tǒng)世界文學研究的成果，打破固有的學科界限，把世界文學、歐美文學納入全球整體格局中，弘揚中華民族文化。該專業(yè)要求考生具有較為扎實的中外文學功底和開闊的文化視野，具備良好的外語能力，能夠熟練閱讀外文文獻。

研究方向：中外文學關系、比較文學與文論、世界華人文學研究、外國文學與翻譯研究、比較文學理論、西方文學與中西比較文學、東方文學與東方比較文學、比較詩學、歐美文學、國外中國學等。

所學課程：比較文學原理、比較文學導論、西方文藝理論專題研究、中外文學關系研究、西方文學專題研究、中國現(xiàn)代文學與外國文學、中西比較詩學、中

日文學研究、比較美學、比較文藝學、英美文學原著、中西美學比較研究、中外現(xiàn)代文學、西方現(xiàn)代文學等。

參考書目：《比較文學概論》陳敦、劉象愚主編，北京師范大學出版社；《外國文學史（歐美卷）》朱維之等主編，南開大學出版社；

《東方文學史通論》王向遠主編，上海文藝出版社；

《文學理論教程（修訂版）》童慶炳，高等教育出版社；

《中國文學史》袁行霈，高等教育出版社。

就業(yè)前景：主要就職于高校、科研單位、新聞出版行業(yè)、涉外企業(yè)等。

這個專業(yè)的優(yōu)勢體現(xiàn)在它的開闊度和開放性上，但對外語的要求很高。外國語言系也有類似的專業(yè)，更適合對外國文學研究本身有興趣的報考者，其報考熱度一直穩(wěn)定適中。

總之，無論選擇什么方向，你的興趣、專長很重要，還有你是打算繼續(xù)考博還是到此為止；個人建議如果沒有特別的喜好厭惡的話，還是選擇語言類的方向，還算屬于漢文專業(yè)時下比較流行的方向，有較大發(fā)展空間；像古代文學基本已經(jīng)被研究透了，先秦、唐宋就不要選了，博士都是一大把。

第三篇：郴州附近的這幾個景點,風景極其秀麗,喜歡旅游的你不容錯過

郴州附近的這幾個景點，風景極其秀麗，喜歡旅游的你不容錯過

大家好，今天筆者要與大家分享的是位于湖南省的郴州市的幾個美麗的景點，這些景點都有一個共同的特質(zhì)：游客不是很多，但風景絕美。在郴州，我們可以在云霧繚繞之中看到秀美的小東江，我們可以看到傾斜而下的猴古山瀑布；在郴州，我們目所能及的都是絕美的風景。

郴州實際上是位于湖南省的東南部分的，而且它離廣東省內(nèi)的幾個省份(韶關市、清遠市等)很近，所以在這些省份附近的人來郴州旅游也是挺方便的，他們不用趕很遠的路。在郴州市內(nèi)可謂是有著非常多的旅游景點呀，比如在郴州就有著莽山這個被稱作“中國的原始生態(tài)的第一山”稱號的秀麗山峰。而除了山之外，郴州還有著生態(tài)環(huán)境極好的東江湖（國家級的風景區(qū)）。所以，無論大家是喜歡名山還是喜歡大川，來到郴州都不會讓大家失望了。下面，就讓筆者帶著大家具體看一下郴州的哪些地方值得我們一去吧。

東江湖。由于筆者在今天的標題中已經(jīng)說明了筆者今天要分享的景區(qū)是“風景絕美且人煙稀少的”，所以莽山這種知名度極高、且人流量巨大的景區(qū)在這里就不推薦了。今天首先要給大家推薦的乃是有著“郴州市的最美景區(qū)”稱號的東江湖。東江湖的特點就是雋秀，是的，東江湖看起來真的像是一個世外桃源一般。我們在東江湖內(nèi)可以看到微風吹動湖面漾起漣漪的美好景象，我們可以看到東江湖內(nèi)的一葉扁舟，我們可以感受到東江湖處于云霧繚繞中的那種美。東江湖是有著一種虛無縹緲的美的，它美得不真實。筆者曾經(jīng)有幸在幾年前去過東江湖。還記得那一次筆者是和一個朋友一起去的，那個朋友就是特別的喜歡中國的山水文化，在他家里有著許多中國的古代山水畫。所以平時他外出旅游的目的地的選擇也是會傾向于有中國山水美感的景區(qū)。

當我和他真正來到東江湖前時，我們兩個幾乎都呆住了，因為我們那時候到東江湖時，東江湖還有著一層朦朧的云霧，而且那天的天色陰沉，最重要的是，東江湖上還有著一艘小船。所以在看到這樣的景象之后，我們兩個人都被東江湖的這種美所俘獲了。說完了東江湖的景色，再來說說東江湖的開放時間吧。東江湖的開放時間是分階段的，在每年的4月15日10月15日，這個景區(qū)的開放時間是星期一到星期日的6:00至18:00。而在10月16日至次年的4月14日，這個景區(qū)的開放時間則是8:30至18:00。

至于門票，東江湖這個景區(qū)內(nèi)的各個景點的門票是實行聯(lián)票制的，所以大家如果要購買門票的話，就得去位于東江湖景區(qū)的入口處的東江門樓的售票中心購買了。

說完了東江湖，再來說說里面的猴古山瀑布吧。這個瀑布的高度達到了39米，寬度則達到了10多米，所以這個瀑布的竟像是很壯觀的。株洲這邊的降水量充足，所以在一年四季里，這個瀑布都是一直流動著的，而且其水量幾乎是持一個水平狀態(tài)的（即沒有太大的上浮，也沒有太大的下沉）。觀賞這個瀑布是很有意思的，當我們站在這個瀑布前，我們可以放任自己的思緒，我們可以“靜靜地”聽著這個瀑布的流水聲思考。總之，這個瀑布值得一去。

龍景峽谷。這個峽谷里面的生態(tài)環(huán)境是非常的好的，在這個峽谷的沿途，我們可以看到青翠的樹木、碧綠的湖水，密集的瀑布。這個峽谷的游覽長度達到了2.5千米，所以大家不用擔心美景不夠看。2.5千米的長度，對于絕大多數(shù)人來講，筆者相信都是足夠了的。在這個峽谷之內(nèi)有著26個瀑布，所以大家如果喜歡瀑布的話，一定不要錯過這個地方。這個地方的開放時間是早上的7:00到下午的17:00。

東江吊橋。這座吊橋算不上宏偉，但足夠觀賞美景。這座橋是位于湖南省的資興市的小東江上。這座橋修建于20世紀的80年代，這座橋最初的修建意圖并不是用來觀光的，而是為了便于河對岸的人們的來往。不過在今天，這座橋已經(jīng)成為了人們觀賞美景的地方了。而這座吊橋的長度是有300多米，所以大家到時可以悠閑地走在橋上游玩了。好了，以上便是筆者今天分享的全部內(nèi)容了，感謝觀看。

第四篇：交通運輸工程前景~想考研交通運輸專業(yè)不可錯過!

交通運輸工程前景~想考研交通運輸專業(yè)不可錯過！

現(xiàn)在，全民慢慢已經(jīng)培養(yǎng)了有這樣一個共識--“發(fā)展經(jīng)濟，交通設施先行”，可見現(xiàn)在交通運輸是現(xiàn)代社會的血脈，是現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展的基礎，在國民經(jīng)濟當中取得很重要的作用，因此，為適應這種現(xiàn)代社會發(fā)展要求而產(chǎn)生的交通運輸工程學科就始終被列為國家重點建設的朝陽學科，是廣大學子首選地學科。前景光明的朝陽學科

有效、快速、及時地在地區(qū)之間進行人員和物資的流通，是社會和經(jīng)濟得以正常發(fā)展的基本保證，交通運輸工程學科正是適應這種現(xiàn)代社會發(fā)展要求，不斷改造創(chuàng)新的一門朝陽學科。

交通運輸工程是一門研究交通規(guī)律及其應用的技術科學，主要包括交通規(guī)劃、交通設施、交通運營管理等與交通相關的各個方面。簡言之，就是研究如何使交通運輸更加安全、迅速、舒適、經(jīng)濟。據(jù)統(tǒng)計，交通運輸專業(yè)在1999年的招生規(guī)模還相當有限，但隨著我國城市以前所未有的速度向現(xiàn)代化邁進，對該專業(yè)畢業(yè)生的需求量和吸納能力大大增加，一些院校在最近幾年相繼開設了該專業(yè)。發(fā)展到現(xiàn)在，招收交通運輸專業(yè)碩士研究生的院校已有70所左右。

交通運輸工程專業(yè)學生主要學習系統(tǒng)工程學、交通工程學方面的基本理論和基本知識，畢業(yè)后主要從事交通工程項目的管理與設計、城市交通的規(guī)劃、區(qū)域交通的規(guī)劃等工作。作為人類的四大基本需求之一，可以說，無論文明如何進步、科學如何發(fā)展，人類都不可能回避“行”這個基本問題，而只能對該學科更加重視和倚賴；況且我國正處于現(xiàn)代交通運輸建設的起步階段，基礎設施建設的任務繁重，大的交通體系的建設和維護正亟需交通運輸方面的科學研究和工程建設的高級人才。因此，交通運輸工程專業(yè)的學生就業(yè)前景是很光明的。只要專業(yè)知識扎實，該專業(yè)畢業(yè)生完全能夠勝任高級工程技術工作，在交通運輸規(guī)劃、交通工程設計、交通控制系統(tǒng)開發(fā)等方面大展身手，當然也可以到政府發(fā)展計劃部門、交通規(guī)劃與設計部門、交通管理部門等單位從事技術和管理工作。

交通運輸工程研究的對象是一個復雜的系統(tǒng)：包括道路、鐵路、航空、水運、管道等各種交通方式。要保證交通系統(tǒng)的有效運行，需要在系統(tǒng)規(guī)劃、工程建設、運行管理等方面做出努力，因此，交通運輸工程研究是一項富有挑戰(zhàn)性的工作，需要多學科知識的綜合運用、扎實的理論功底及豐富的實踐經(jīng)驗。由于與社會現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密，交通運輸工程專業(yè)的學生必須要有系統(tǒng)、動態(tài)分析復雜問題的能力、實際問題分析能力和應變能力，在制圖、信息學、概率論與統(tǒng)計學等方面也需要有較高的要求。

道路與鐵道工程

專業(yè)剪影

道路與鐵道工程是交通運輸工程的二級學科，主要開展路面結(jié)構(gòu)合理性和材料性能研究、公路工程病害分析與防治、路基與路面新材料開發(fā)與應用、公路工程環(huán)保和景觀設計、公路工程施工工藝等方面的研究。研究內(nèi)容既可以是交通運輸工程方向的，如線路設計、線網(wǎng)規(guī)劃等；也可以是土木工程里面的，如路基邊坡設計、路面結(jié)構(gòu)、鐵道結(jié)構(gòu)設計等，因此，很多學校在土木工程學院開設該專業(yè)。

在國內(nèi)當前的交通發(fā)展環(huán)境下，傳統(tǒng)的公路建設已有了較為成熟的體系，而傳統(tǒng)鐵路設計、建設、維護所需要的高技術人才則需求不足，該專業(yè)最好的前景就是高速鐵路的建設了，這算是一個比較新的方向，但同時又是鐵路發(fā)展的大勢所趨，所以形勢一片大好。

跨考推薦院校：

中南大學由原衛(wèi)生部部屬湖南醫(yī)科大學、教育部直屬重點高校中南工業(yè)大學和鐵道部部屬長沙鐵道學院于2000年4月合并組建而成，其道路與鐵道工程專業(yè)也算系出名門，有較深的積淀。2006年初，《鐵道部與中南大學加強科技合作協(xié)議》正式簽署，這標志著中南大學成為繼清華大學之后，全國第二家與鐵道部簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議的高校。因此，對該專業(yè)的學生而言，無論是科研氛圍還是以后的就業(yè)都有一定優(yōu)勢。學校導師的課題比較多，為研究生科研能力和實踐能力的培養(yǎng)創(chuàng)造了有利條件。如陳秀方教授主持的京滬高速鐵路無縫線路設計系統(tǒng)開發(fā)研究（聯(lián)合鐵道第四設計院）、京秦客運通道無縫道岔及橋上無縫線路設計與研究（與鐵道第三設計院合作），蒲浩副教授主持的高速公路數(shù)字地面模型與航測遙感技術研究（與湖南省交通規(guī)劃設計院合作）等。

道路與鐵道工程專業(yè)實力較強的院校還有同濟大學、西南交通大學、長安大學、北京交通大學、東南大學、長沙理工大學、哈爾濱工業(yè)大學、重慶交通大學、吉林大學等。

交通信息工程及控制

專業(yè)剪影

伴隨著智能交通運輸系統(tǒng)（ITS）的發(fā)展，交通信息工程及控制學科方興未艾。交通信息工程及控制的主要目標是在傳統(tǒng)的交通工程理論基礎上，實現(xiàn)道路交通規(guī)劃、管理和控制的智能化。它是以交通運輸系統(tǒng)理論為指導，以大交通系統(tǒng)的信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化及綜合化為研究背景，以信息技術、控制理論、計算機技術為技術基礎的交叉型學科，因此也很適合信息與通信系統(tǒng)、控制理論與工程和計算機應用技術等專業(yè)的考生報考。畢業(yè)生可以去民航、鐵道部門的一線從事數(shù)據(jù)采集、處理分析工作，也可以去相關研究所從事系統(tǒng)仿真、模型建立和分析等工作，或者直接從事IT行業(yè)，如從事當前起點較高的圖像處理工作等。

跨考推薦院校：

交通信息工程及控制專業(yè)的主流發(fā)展趨勢是智能交通運輸系統(tǒng)在大交通體系中的運用，所以跨考專家推薦同濟大學的交通運輸工程學院。交通信息工程及控制學科是同濟大學的優(yōu)勢學科之一，其前身是始建于20世紀70年代末，以研究城市交通控制與管理為特色的我國第一個交通工程研究室和原上海鐵道大學的優(yōu)勢學科——信息工程及控制學科。

同濟大學該學科的代表性研究方向有：智能交通運輸系統(tǒng)理論及關鍵技術、交通控制與誘導管理系統(tǒng)理論及關鍵技術研究、交通信息工程與信息系統(tǒng)關鍵技術研究、主動交通運輸安全系統(tǒng)理論與關鍵技術、實驗交通工程學研究。尤其值得一提的是實驗交通工程學研究，該研究是近年來在國際上剛出現(xiàn)的新方向，也是同濟大學在國內(nèi)首先提出的研究方向，試圖研究信息化條件下復雜交通運輸系統(tǒng)的實驗分析方法與技術，包括面向智能交通運輸系統(tǒng)的仿真實驗、數(shù)據(jù)采集、處理與分析理論及方法等。

交通信息工程及控制專業(yè)實力較強的院校還有西南交通大學、北京交通大學、大連海事大學、北京航空航天大學、武漢理工大學、吉林大學、蘭州交通大學、長安大學、東南大學等。

交通運輸規(guī)劃與管理

專業(yè)剪影

交通運輸規(guī)劃與管理主要研究交通運輸系統(tǒng)規(guī)劃決策與管理的理論和方法，通過對交通運輸系統(tǒng)的綜合規(guī)劃與評價、對交通運輸系統(tǒng)運營過程的科學管理，優(yōu)化交通運輸系統(tǒng)資源配置，協(xié)調(diào)交通供需關系，保持交通可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)客貨運輸安全、迅速、舒適、經(jīng)濟的目的。由于交通運輸規(guī)劃與管理研究的大部分課題需要站在政府宏觀調(diào)控的高度，所以該專

業(yè)的畢業(yè)生比較好的就業(yè)選擇是政府交通規(guī)劃部門、相關事業(yè)單位或研究所，當然競爭也是非常激烈的，對畢業(yè)生的專業(yè)知識和綜合能力的要求很高。由于報考公務員時對相關研究方向的對口程度要求非常高，所以該專業(yè)的學生應詳細了解自己所學專業(yè)，提前做好職業(yè)規(guī)劃。比如交通安全理論、評價與決策方向是綜合分析影響交通安全的道路條件、交通條件和環(huán)境條件，揭示產(chǎn)生交通事故的機理和規(guī)律，科學的預測、預報交通事故，從而保證道路交通安全；智能交通系統(tǒng)是運用電子、通信和計算機綜合技術，研究具有智能特征的交通運輸系統(tǒng)；交通流理論與交通設計是運用數(shù)學、物力定律來描述交通特性，并根據(jù)用路者的特性改進交通設計方法，力求設計出符合人的生理、心理反應和行車規(guī)律的交通設施。跨考推薦院校：

東南大學的交通運輸規(guī)劃與管理專業(yè)是國家重點學科，也是交通學院及現(xiàn)代化交通運輸工程學科群的主體學科。該學科現(xiàn)有博士生導師3名，教授4名，其中包括國家杰出青年科學基金獲得者、“長江學者”特聘教授、國家“百千萬人才工程”入選者等。以王煒教授為學科負責人的科研團隊承擔著許多國家級、部級科研項目?！肮吠ㄐ心芰ρ芯康募夹g與設備”和“道路交通系統(tǒng)規(guī)劃的成套技術及仿真設備開發(fā)”獲國家科技進步二等獎；“交運之星——Tran Star”已成為國內(nèi)道路交通領域唯一商品化且具有自主知識產(chǎn)權(quán)的國產(chǎn)交通分析軟件。同時，東南大學地處江蘇省會南京，江蘇各經(jīng)濟發(fā)達城市的政府交通規(guī)劃部門對該校交通運輸規(guī)劃與管理專業(yè)的畢業(yè)生都青睞有加。

交通運輸規(guī)劃與管理實力較強的院校還有北京交通大學、同濟大學、長安大學、西南交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、上海海事大學、中南大學、北京工業(yè)大學、大連海事大學等。

載運工具運用工程

專業(yè)剪影

載運工具運用工程主要研究載運工具運行品質(zhì)、安全和檢測維修等理論和技術，涉及機械工程、材料科學與工程、電子科學與技術、管理科學與工程及系統(tǒng)工程等多學科和現(xiàn)代信息技術、微電子技術、計算機技術、綜合集成技術等高新技術。畢業(yè)生可到國家交通運輸和管理系統(tǒng)的部、局、高等院校、著名研究院所及大中型國有企業(yè)工作，沿海地區(qū)的涉外企業(yè)、知名的大型集團（公司）也是不錯的選擇。由于公路、鐵路的發(fā)展已經(jīng)相對成熟，所以載運工具運用工程當前最好的發(fā)展前景是立足于民航。眾所周知，民航安全是重中之重，而載運工具客

機的運用和維護無疑成為了民航安全的關鍵，可以預見，載運工具運用工程專業(yè)畢業(yè)生在民航行業(yè)大展拳腳必是大勢所趨。

推薦名校院校：

載運工具運用工程專業(yè)現(xiàn)已成為江蘇省特色專業(yè)，通過貼近民航實際的能力培養(yǎng)，使該專業(yè)的畢業(yè)生在民航有非常好的就業(yè)前景，一般都能在中國大飛機的研制崗位中找到適合自己的位置，找到自己滿意的工作，南京航空航天大學民航學院是由中國民航總局和原中國航空工業(yè)總公司聯(lián)合創(chuàng)建的，一方面能夠依托南京航空航天大學雄厚的師資力量、多學科的堅實基礎和豐富的辦學經(jīng)驗，同時又有非常好的民航背景，所以該學院的畢業(yè)生就業(yè)非常不錯。載運工具運用工程專業(yè)實力較強的院校還有上海海事大學、北京航空航天大學、長安大學、大連海事大學、西南交通大學、北京交通大學、中南大學、長沙理工大學、吉林大學等等，大家可以好好考慮考慮。為自己選擇一個好的學校好的專業(yè)，使自己快快的成長。

第五篇：2012年考研院校專業(yè)選擇—英語文學

2012年考研院校專業(yè)選擇—英語文學

萬學海文

英語專業(yè)一直是招生大戶和就業(yè)熱門，是大學擴招過程中招生人數(shù)增長最多的專業(yè)之一。在經(jīng)濟危機中，英語專業(yè)的就業(yè)問題更加鮮明地凸顯出來：依據(jù)傳統(tǒng)培養(yǎng)計劃培養(yǎng)的人才只具備單一的英語技能，已不能滿足市場的需要，曾經(jīng)“只要是英語畢業(yè)生就能找到好工作”的時代一去不復返。有分析認為，外語專業(yè)人才就業(yè)的主要問題是：從事英語語言相關的翻譯、教學等對口領域的人才趨近飽和，但是進入其他行業(yè)如機械、電子、信息、貿(mào)易之類的經(jīng)濟部門從事翻譯、交流、溝通、管理類工作，又往往隔行如隔山。這無疑提醒了廣大有志于考研的英語專業(yè)學生，除了在英語領域發(fā)展之外，還可以通過合理選擇研究生專業(yè)，向復合性、綜合型人才發(fā)展。

在此，萬學海文考研輔導專家通過對以往英語專業(yè)學生報考情況的調(diào)查和對研究生專業(yè)設置及培養(yǎng)計劃的研究發(fā)現(xiàn)英語專業(yè)學生的五條讀研之路，讓我們一起思考“英語本科生考研怎么考”?

語言文學之路

? 候車亭

很多時候知道去哪里比去的過程更為艱難，考研也是如此。當你來到考研候車亭前就意味著你已經(jīng)有了新的方向，將要開始新的人生旅途。英語本科生報考與英語相關的研究生意味著走一條輕車熟路，英語語言文學、外國語言學及應用語言學是最通常的選擇。

至今，全國擁有英語專業(yè)碩士點的高校已達220所之多。萬學海文考研調(diào)研員對武漢大學、華中師范大學、武漢理工大學、華中科技大學、華中農(nóng)業(yè)大學、中國地質(zhì)大學(武漢)、湖北大學、中南民族大學英語方向最近兩屆的一些研究生的進行了采訪，以了解他們考研過程中的基本情況。

從所報考的專業(yè)來看，大部分人都選擇與翻譯相關的方向報考，而選擇文學和語言學方向的學生大多是因為對這一專業(yè)感興趣。同時，翻譯學方向的同學都認為考研過程十分艱辛，而文學和語言學則相對容易，考取的可能性也比較大。此外，還有少數(shù)同學選擇了對外漢語、國際貿(mào)易之類的英語相關專業(yè)。大部分英語相關專業(yè)的研究生都是本科就讀英語專業(yè)的考生，且本科階段基礎比較扎實。2010年考取北京第二外國語學院外國語言學及應用語言學專業(yè)的女生小楊說：“我比較喜歡英語，而且底子還不錯，但之所以報考語言學專業(yè)，有很重要的原因是不用考數(shù)學。” 提及對2012年的考生有什么建議時，中南民族大學的一位研究生表示：“英語專業(yè)的同學還是跨專業(yè)考研比較好，因為英語能與其他專業(yè)結(jié)合起來能為我們提供很好的就業(yè)機會，比如跨考旅游、管理、廣告、商務英語或?qū)ν鉂h語方面等專業(yè)的研究生就很不錯”。如今很多院校招生翻譯碩士(MTI)，在職考研的考生不妨考慮一下。

目前英語專業(yè)考研的輔導班并不多，建議大家還是要選擇參加正規(guī)、成熟機構(gòu)的考研輔導班。武漢大學語言學的唐寧認為，長期坐著看書的中途能夠上上輔導班，至少可以改變下學習方式，換一種心情。在基礎英語的復習上，小楊認為“這個復習情況應該看個人的英語底子，我自己應該先把真題做一遍，然后按照各個題型做專項訓練”。至于專業(yè)課的參考書，很多同學都提到如果沒有推薦書目，一定要選擇最權(quán)威的教材。華中師范大學的葉洋同學認為有些英文原版教材實在難度太大，萬學海文考研輔導專家們建議買中文參考書一起看，可以節(jié)省時間。

在復習過程中，不同的人會遇到不同的困難。小楊認為最困難的是“基礎英語的閱讀理解，這次考試他就砸在上面了”。華中科技大學的一位同學則認為他最大的難度是綜合英語不知道如何去準備復習，涉及的面太廣，不好把握。湖北大學的鄧同學說了一些細節(jié)問題，說到名詞解釋和作家作品很難記憶，作家的名字狂練了很多遍。其他很多同學都提到關于二外的問題，一些學校第二外語開設特別晚，萬學海文建議想考研的同學能及早接觸第二外語，比如報讀輔導班，然后自己學習，一方面可以提高二外的成績，同時復習階段時間也比較充沛。很多考生在考研復習過程中同時也面臨“專八”的復習，基礎英語和“專八”有一定的共同之處，建議可以把這兩個整合起來一起復習。

一些同學還分享了他們考研成功的一些經(jīng)驗。通常考得好的同學一般特別有規(guī)律性，比如早上聽聽力，8點鐘復習專業(yè)課，9點半開始復習政治，什么時候練習閱讀，什么時候練習寫作??復習有很強的計劃性。此外，英語復習時找一位同伴也是可行的。基礎英語很多人都強調(diào)“基礎”，到到了正式復習時，常見的辦法是做專題訓練和做真題;第二外語需要多花時間，提高的空間也較大;專業(yè)課要注意看書然后整理筆記，畫框架、列圖表，好好利用真題，爭取做一些有針對性的練習。

? 路線圖

考研的歷程中，首先應知道有哪些專業(yè)可供選擇，猶如出行前應該看清路線圖一樣，需要在心中勾勒出清晰的路線。涉及英語專業(yè)的二級學科主要有3個：英語語言文學、外國語言學及應用語言學、翻譯學。實際上，許多學校把翻譯學歸并到前兩者之中。如果再繼續(xù)劃分研究方向，各個院校的情況又不盡相同。不論其方向名稱有多么不同，分類如何細致，我們從研究的實質(zhì)上把英語語言文學方向歸納為：語言學、文學、翻譯學、英美文化研究、英語教學。

方向一：語言學

語言學規(guī)律并沒有想象中深奧，這里所說的語言學一般指英語語言學，當然英語專業(yè)學生考漢語語言學、日語語言學、德語語言學等也是可行的，這就得看考生的第二外語水平。絕大部分招收英語專業(yè)研究生的院校都開設有英語語言學方向，從其分支來看，包括語用學研究、英語語法研究、句法學、語義學、語音學、音系學、形態(tài)學、修辭學等;語言學的研究同社會學、心理學等人文學科的結(jié)合并形成了社會語言學、心理語言學、人類學語言學、數(shù)理語言學;把語言學的理論引進到語言教學中又形成了對比語言學、認知語言學、語料庫語言學、應用語言學等。此外還包括對語言和文化兩者相互關系的研究。

雖然語言學屬于基本理論的研究，讀書、做研究、寫論文是最正統(tǒng)的出路，但是這并不適合每一個人，適當?shù)卣{(diào)適、轉(zhuǎn)向才能更好地發(fā)展自己。比如英語語法研究可以向比較高層次的筆譯轉(zhuǎn)向，修辭學研究可以向文學研究甚至文學作品翻譯轉(zhuǎn)向，如果想向教師方向發(fā)展，萬學海文建議考生平時應加強英語教學法知識的掌握和教學技能的訓練。

方向二：文學

文學方向?qū)嶋H上包含很多小方向，最主要的是英美文學，此外還有比較文學與世界文學、文學翻譯等。全國絕大部分招收英語專業(yè)研究生的學校一般都開設英美文學專業(yè)。比較文學、世界文學致力于不同文化之間的理解、認識、比較，很多院校把這一專業(yè)開設在文學院而非外語學院。英美文學專業(yè)包含很多理論問題，如作者生平、思想內(nèi)容、寫作手法、文學流派、文學史發(fā)展的軌跡以及藝術特色等，進一步還有各個歷史階段的文學現(xiàn)象、本質(zhì)和特征以及文學語言的基本概況、文藝批評思潮等，主要內(nèi)容有英美文學史、英美小說、文藝理論等。學習文學沒有捷徑，文學方向的研究生在學習文學相關理論(如美學、文藝學、文學史等)之余就是大量閱讀經(jīng)典的文學作品，這種閱讀同一般人的課外閱讀差別很大，有時甚至會很艱苦。文學方向就業(yè)在英語各方向里面情況中等，所以學習文學一定要真正具有濃厚的興趣和文學領悟能力。

方向三：翻譯學

近年來，翻譯學也發(fā)生了分化，不僅有“翻譯學”方向，還有細化的口譯、筆譯、文學翻譯、同聲傳譯等很多方向。中國八大外語院校(北京外國語大學、上海外國語大學、西安外國語學院、廣東外語外貿(mào)大學、大連外國語學院、天津外國語學院、四川外語學院(重慶)、北京第二外國語學院)開設有專門的翻譯方向，其他的院校翻譯屬于小類別，包含在語言文學里面，一般選擇對應的導師才會進入翻譯方向。翻譯方向是報考人數(shù)比較多的方向之一，從北京環(huán)球時代學校學員統(tǒng)計來看，30%的人準備報考翻譯專業(yè)。

翻譯學對英語專業(yè)學生的功底要求比較高，在研究生學習過程會有高強度的聽說讀寫譯等基本技能訓練。不同的學校差別很大，一些辦學實力偏弱的學校主要強調(diào)翻譯史與翻譯理論，但是一些重點學校特別是外語院校比較強調(diào)應用人才的培養(yǎng)，特別強調(diào)實踐能力。筆譯、口譯和同聲傳譯的學習難度也各不相同，難度依次為：筆譯——口譯——同聲傳譯。

翻譯方向碩士生有三條發(fā)展道路，一是提高個人專業(yè)能力，包括反應能力、變通能力、口語表達能力，向高級翻譯人才發(fā)展，主要是成為一些大型活動、會議的翻譯人才;一是聽說讀寫并重，擴大知識面，有選擇地學習教育、外事、外貿(mào)、科技翻譯、新聞出版、廣播影視、涉外企業(yè)、管理等方面的知識，向?qū)ｉT型應用型人才發(fā)展;一是個性化發(fā)展，不斷提高自己的中文表達能力和英語運用能力后，再精通某個特長領域，如文學、電影、時尚等，成為有一定底蘊的筆譯人才或從事教學科研工作。