第一篇：模擬試卷

1、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.關(guān)愛(ài)學(xué)生 B.為人師表 C.教書育人 D.終身學(xué)習(xí)

2、（）是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。A.學(xué)習(xí)過(guò)程 B.教學(xué)過(guò)程 C.評(píng)價(jià)/反思過(guò)程 D.實(shí)踐過(guò)程

3、道之所存，師之所存也，這體現(xiàn)了教師的（）。A.傳道者角色 B.授業(yè)解惑者角色 C.管理者角色 D.示范者角色

4、當(dāng)問(wèn)及“假如你是校長(zhǎng)，你如何對(duì)待逃學(xué)的學(xué)生”時(shí)，中學(xué)生可根據(jù)自己的想象列出很多種做法。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論，這是因?yàn)橹袑W(xué)生處于（）。A.感知運(yùn)動(dòng)階段 B.具體運(yùn)算階段 C.形式運(yùn)算階段 D.前運(yùn)算階段

5、構(gòu)成學(xué)習(xí)與教學(xué)過(guò)程的三種動(dòng)態(tài)的活動(dòng)過(guò)程是（）。A.學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和評(píng)價(jià)／反思過(guò)程 B.學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和互動(dòng)過(guò)程 C.學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和思考過(guò)程 D.學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和管理過(guò)程

6、其教學(xué)法被稱做“產(chǎn)婆術(shù)”的教育家是（）。A.亞里士多德 B.蘇格拉底 C.昆體良 D.夸美紐斯

7、一個(gè)國(guó)家教育制度的核心是（）。A.社會(huì)教育制度 B.國(guó)民教育制度 C.學(xué)校教育制度 D.基礎(chǔ)教育制度

8、課程計(jì)劃首先要解決的問(wèn)題是（）。A.課程設(shè)置 B.課程開(kāi)設(shè)順序 C.教學(xué)時(shí)數(shù)

D.學(xué)年編制和學(xué)周安排

9、教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化的教學(xué)思想是由（）提出的。A.贊科夫 B.巴班斯基 C.蘇霍姆林斯基 D.凱洛夫

10、我國(guó)教育目的制定的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)是（A.社會(huì)本位價(jià)值取向 B.個(gè)人本位價(jià)值取向

C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō) D.政治本位價(jià)值取向

11、英國(guó)歷史上占主導(dǎo)地位的學(xué)制是（）。A.分支型學(xué)制 B.雙軌制 C.六三三制 D.單軌制

12、西歐最早出現(xiàn)的教育專著是（）。A.《大教學(xué)論》 B.《論演說(shuō)家的教育》 C.《普通教育學(xué)》 D.《我的教育信條》）。

13、課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于它們都是（）。A.受課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的 B.有目的、有計(jì)劃、有組織進(jìn)行的 C.師生共同參與的 D.學(xué)生自愿選擇的

14、馬克思認(rèn)為，正確的教育起源論是（）。A.生物起源論 B.心理起源論 C.勞動(dòng)起源論 D.神話起源論 15、20世紀(jì)初，我國(guó)出現(xiàn)的第一本教育心理學(xué)著作是1908年由房東岳譯，日本小原又一著的（）。A.《教育實(shí)用心理學(xué)》 B.《教育心理學(xué)》 C.《教育心理大綱》 D.《教育心理統(tǒng)計(jì)》

1、衡量教師社會(huì)地位高低的指標(biāo)性因素有（）。

A.文化地位

B.教師的積極性和責(zé)任感 C.經(jīng)濟(jì)地位 D.政治地位

2、以下哪些是宏觀教學(xué)系統(tǒng)中的主要變量？（）

A.教學(xué)內(nèi)容 B.學(xué)生特點(diǎn)

C.教師特點(diǎn) D.教學(xué)環(huán)境

3、學(xué)校體育活動(dòng)的基本特性是（）。

A.生存性 B.娛樂(lè)性 C.教育性 D.技能性

4、以下屬于課程設(shè)計(jì)的方法的有（）。

A.主觀法 B.客觀法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.經(jīng)驗(yàn)法

5、教學(xué)過(guò)程中學(xué)生以學(xué)習(xí)（）為主。

A.直接經(jīng)驗(yàn) B.書本知識(shí) C.實(shí)際技能 D.間接經(jīng)驗(yàn) E.人際交往 您的答案：CD 參考答案：BD 本題詳解：教學(xué)過(guò)程中學(xué)生以學(xué)習(xí)書本知識(shí)和間接經(jīng)驗(yàn)為主。

6、屬于傳統(tǒng)教學(xué)手段的有（）。

A.夸美紐斯的《世界圖解》圖畫型教科書 B.裴斯泰洛齊的“算術(shù)箱” C.粉筆、黑板、模型、標(biāo)本 D.福祿貝爾的“恩物”

1、中國(guó)古代的莊子是內(nèi)發(fā)論的代表。（）

3、學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者因經(jīng)驗(yàn)而引起的行為、能力和心理傾向的比較持久的變化。（）

4、布魯納提出了著名的掌握學(xué)習(xí)理論，即向不同能力水平的學(xué)生提供最佳的教學(xué)和給予足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間而使絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到掌握的程度。（）

5、客體內(nèi)容豐富、新穎又富于變化有助于注意的穩(wěn)定。（）

6、痕跡衰退說(shuō)是一種對(duì)遺忘原因的最古老解釋。它起源于亞里士多德，由桑代克進(jìn)一步發(fā)展。（）

7、人格中的性格是后天的，是社會(huì)文化模式的刻印，有可能改變，無(wú)好壞之分。（）

8、教書是手段，育人是目的。（）答案：

1、B本題詳解：為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。德國(guó)著名教育家第斯多惠強(qiáng)調(diào)，教師本人是學(xué)校里最重要的師表，是最直觀的、最有效益的模范，是學(xué)生活生生的榜樣。由此，為人師表這一規(guī)范就成為教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。

2、A本題詳解：學(xué)習(xí)與教學(xué)的過(guò)程包括學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和評(píng)價(jià)/反思過(guò)程，其中，學(xué)習(xí)過(guò)程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。

3、A本題詳解：教師具有傳遞社會(huì)傳統(tǒng)道德、正統(tǒng)價(jià)值觀念的使命，“道之所存，師之所存也”，意思即哪里有道，哪里就有教師，體現(xiàn)出教師的傳道者角色。

4、C本題詳解：題干中所體現(xiàn)出的是中學(xué)生具有了假設(shè)演繹推理的能力。這種推理能力的特點(diǎn)是，不僅從邏輯考慮現(xiàn)實(shí)的情境，而且還考慮可能情境。這是形式運(yùn)算階段的思維特征，形式運(yùn)算階段是指11歲以后青少年的認(rèn)知發(fā)展階段，中學(xué)生正處于這個(gè)階段。

5、A本題詳解：構(gòu)成學(xué)習(xí)與教學(xué)過(guò)程的三種動(dòng)態(tài)的活動(dòng)過(guò)程是學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和評(píng)價(jià)/反思過(guò)程。

6、B本題詳解：蘇格拉底曾說(shuō)，他自己雖然無(wú)知，但卻能用辯論的方法幫助別人獲得知識(shí)，正如他的母親是助產(chǎn)士，雖年老不能生育，但能幫助別人生產(chǎn)一樣。由于這個(gè)原因，“蘇格拉底教學(xué)法”又被稱做“產(chǎn)婆術(shù)”(或“助產(chǎn)術(shù)”)。

7、C本題詳解：學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱“學(xué)制”，是指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校教育的系統(tǒng)。學(xué)校教育制度是一個(gè)國(guó)家教育制度的核心組成部分。它不是隨意制定的，而要受社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平、科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r等因素的制約。

8、A本題詳解：課程計(jì)劃首先要解決的問(wèn)題是課程設(shè)置。

9、B 本題詳解：教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化是蘇聯(lián)教育家巴班斯基(1927-1987)提出的教學(xué)理論和方法。20世紀(jì)70年代，為了克服學(xué)生普遍存在的留級(jí)、學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的現(xiàn)象，巴班斯基提出，要對(duì)學(xué)校教學(xué)進(jìn)行整體優(yōu)化。教學(xué)過(guò)程的最優(yōu)化是指在一定的教學(xué)條件下尋求合理的教學(xué)方案，使教師和學(xué)生花最少的時(shí)間和精力獲得最好的教學(xué)效果，使學(xué)生獲得最好的發(fā)展。

10、C本題詳解：馬克思主義經(jīng)典作家對(duì)于教育學(xué)最重要、最直接的貢獻(xiàn)是他們關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)，這一學(xué)說(shuō)是我國(guó)和其他社會(huì)主義國(guó)家制定教育目的的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)。

11、B本題詳解：英國(guó)的教育自中世紀(jì)以來(lái)就形成了雙軌制，貴族與平民沿著兩務(wù)不同的路徑接受教育。現(xiàn)代的英國(guó)，中等學(xué)校仍然沿襲著雙軌制。因此本題的正確答案是B。

12、A本題詳解：夸美紐斯是捷克著名的教育家，他于1632年出版的《大教學(xué)論》一書，是西歐最早出現(xiàn)的教育專著。

13、B本題詳解：課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于它們都是有目的、有計(jì)劃、有組織進(jìn)行的。

14、C 本題詳解：馬克思主義唯物史觀批判了生物起源論和心理起源論否認(rèn)教育的社會(huì)性的觀點(diǎn)，認(rèn)為教育起源于人類社會(huì)的生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐之中。人與動(dòng)物最根本的區(qū)別就是人類會(huì)制造和使用工具。年長(zhǎng)一代為了延續(xù)種族的生產(chǎn)、生活，有目的地把生產(chǎn)技能、技巧以及經(jīng)驗(yàn)傳授給下一代，教育就是在這種經(jīng)驗(yàn)傳遞中產(chǎn)生的。人在社會(huì)中生活，就要在共同的行為規(guī)范中行動(dòng)，在長(zhǎng)期的勞動(dòng)過(guò)程中，表達(dá)意義和情感的語(yǔ)言產(chǎn)生了，人類的大腦、四肢進(jìn)一步發(fā)展，活動(dòng)能力和協(xié)調(diào)性不斷增強(qiáng)。所以，勞動(dòng)促進(jìn)了人類的發(fā)展，也為教育的產(chǎn)生提供了前提條件?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有人類社會(huì)的發(fā)展，就沒(méi)有教育。教育起源于勞動(dòng)，依賴于社會(huì)生產(chǎn)生活實(shí)踐。

15、A 6 本題詳解：20世紀(jì)初，我國(guó)出現(xiàn)的第一本教育心理學(xué)著作是1908年由房東岳譯，日本小原又一著的《教育實(shí)用心理學(xué)》。

1、ACD本題詳解：衡量教師社會(huì)地位高低的指標(biāo)性因素有經(jīng)濟(jì)地位、政治地位和文化地位。

2、ABCD

3、BCD本題詳解：學(xué)校體育活動(dòng)的基本特性是教育性、技能性、娛樂(lè)性。學(xué)校體育不同于競(jìng)技體育，也不同于一般的體育鍛煉。

4、ABCD本題詳解：自20世紀(jì)中葉以來(lái)，伴隨課程論的繁榮，出現(xiàn)了各種各樣的課程設(shè)計(jì)模式。一般認(rèn)為，課程設(shè)計(jì)的模式(或方法)大致可以分為五種，它們是：主觀法、經(jīng)驗(yàn)法、客觀法、活動(dòng)分析法、實(shí)驗(yàn)法。

5、BD本題詳解：教學(xué)過(guò)程中學(xué)生以學(xué)習(xí)書本知識(shí)和間接經(jīng)驗(yàn)為主。

6、ABCD本題詳解：教學(xué)手段就是教學(xué)活動(dòng)中師生互相傳遞信息的工具、媒體或設(shè)備。最早的教學(xué)手段就是人自身的活動(dòng)，如口耳相傳、示范、模仿、練習(xí)，主要通過(guò)語(yǔ)言，也包括通過(guò)表情、動(dòng)作、形體等進(jìn)行。文藝復(fù)興前后，出現(xiàn)了專門的教學(xué)手段?？涿兰~斯編寫的《世界圖解》是較早的教科書，裴斯泰洛齊的“算術(shù)箱”和福祿貝爾的“恩物”都是專門的教具。粉筆、黑板、教鞭、模型、標(biāo)本等，大多是在班級(jí)授課制條件下逐漸出現(xiàn)和發(fā)展起來(lái)的。這些教學(xué)手段大大提高了教學(xué)活動(dòng)的效率，促進(jìn)了義務(wù)教育的普及和發(fā)展。

1、B本題詳解：孟子是內(nèi)發(fā)論的代表。

2、A

3、A本題詳解：學(xué)習(xí)是因經(jīng)驗(yàn)引起的，而不是因成熟、痰病或藥物引起的，并且是比較持久的變化，但不一定表現(xiàn)出外顯行為。

4、B本題詳解：掌握學(xué)習(xí)理論是布盧姆提出的。

5、A

6、A

7、B本題詳解：人格中的性格是后天的，是社會(huì)文化模式的刻印，有可能改變，有好壞之分。

8、A本題詳解：教育就是通過(guò)教師的勞動(dòng)培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

9、B本題詳解：我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制的建立比歐美現(xiàn)代學(xué)制的建立晚，到清朝末年才出現(xiàn)。

第二篇：模擬試卷 A

南京審計(jì)學(xué)院黨校模擬試卷 A

一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)從備選答案中選出一個(gè)正確答案，并將其號(hào)碼填在題后的括號(hào)內(nèi)，每題2分，共30分）

1、中國(guó)共產(chǎn)黨是由中國(guó)工人階級(jí)和的先進(jìn)分子所組成的。

A、農(nóng)民B、軍人C、知識(shí)分子D其它社會(huì)階層

2、我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是。

A、腐敗B、經(jīng)濟(jì)落后C、脫離群眾D、科技落后

3、黨的十六大提出了全面建設(shè)的奮斗目標(biāo)。

A、現(xiàn)代化B、小康社會(huì)C、社會(huì)主義新農(nóng)村D、和諧社會(huì)

4、的誕生，標(biāo)志著社會(huì)主義由空想變?yōu)榱丝茖W(xué)。

A、馬克思主義B、列寧主義C、毛澤東思想D、鄧小平理論

5、是帝國(guó)主義和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的馬克思主義。

A、列寧主義B、毛澤東思想C、鄧小平理論D、“三個(gè)代表”重要思想

6、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義首要的基本理論問(wèn)題是B。

A、解放思想，實(shí)事求是B、什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義

C、一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)D、正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系

7、堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，關(guān)鍵是要堅(jiān)持D。

A、社會(huì)主義精神文明建設(shè)不動(dòng)搖B、經(jīng)濟(jì)改革開(kāi)放不動(dòng)搖

C、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則不動(dòng)搖D、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖

8、中國(guó)革命和建設(shè)的基本立足點(diǎn)是。

A、爭(zhēng)取外援B、獨(dú)立自主C、艱苦奮斗D、利用外資

9、從本質(zhì)上講，腐敗現(xiàn)象是。

A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物B、對(duì)外開(kāi)放的結(jié)果C、剝削制度、剝削階級(jí)的產(chǎn)物

D、經(jīng)濟(jì)體制改革的結(jié)果

10、為人民服務(wù)包含的高層次的社會(huì)主義道德是A。

A、人人為我，我為人人B、各盡所能，按勞分配C、立黨為公，執(zhí)政為民D、全心全意為人民服務(wù)

11、實(shí)行民主集中制的目的是。

A、為了保證黨在思想上和組織上的一致B、為了充分發(fā)揚(yáng)民主，健全黨的民主生活C、為了消除官僚主義，加強(qiáng)黨的監(jiān)督管理D、為了大多數(shù)人的利益

12、社會(huì)主義法制的本質(zhì)是D。

A、上升為法律的工人階級(jí)和廣大人民的意志B、社會(huì)主義民主的體現(xiàn)和特征

C、調(diào)整社會(huì)主義社會(huì)人與人之間關(guān)系的準(zhǔn)則D、維護(hù)社會(huì)秩序的行為規(guī)范

13、實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐相結(jié)合途徑的關(guān)鍵是。

A、克服主觀主義B、克服宗派主義C、克服驕傲自滿情緒D、克服官僚主義

14、社會(huì)主義道德的原則是。

A、四項(xiàng)基本原則B、等價(jià)交換原則C、集體主義

D、毫不利己、專門利人、公而忘私、勇于獻(xiàn)身

15、胡錦濤總書記最近提出了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義。

A、世界觀B、人生觀C、榮辱觀D、價(jià)值觀

二、多項(xiàng)選擇題（在每個(gè)小題的備選答案中，選出2至5個(gè)正確答案，并將其號(hào)碼填在題后的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、選錯(cuò)均無(wú)分，每題2分，共30分）

1、黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是。

A、政治領(lǐng)導(dǎo)B、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)C、文化領(lǐng)導(dǎo)D、思想領(lǐng)導(dǎo)E、組織領(lǐng)導(dǎo)

2、黨的基本路線是。

A、黨在一定時(shí)期制定的行動(dòng)綱領(lǐng)B、黨總攬全局的根本指導(dǎo)方針C、黨制定各項(xiàng)具體方針、政策的依據(jù)D、全黨統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)的基礎(chǔ)E、基本綱領(lǐng)的展開(kāi)

3、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、改革開(kāi)放、四項(xiàng)基本原則的相互關(guān)系是。

A、經(jīng)濟(jì)建設(shè)是中心B、改革開(kāi)放是動(dòng)力C、四項(xiàng)基本原則是政治保證D、提高全民素質(zhì)是手段E、實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)是目的4、在新的歷史時(shí)期，加強(qiáng)黨的建設(shè)具有特殊重要性。這是因?yàn)?，黨現(xiàn)在面臨。

A、執(zhí)政的考驗(yàn)B、改革開(kāi)放的考驗(yàn)C、思想路線的考驗(yàn)D、發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)E、和平演變的考驗(yàn)

5、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線中的兩個(gè)基本點(diǎn)是。

A、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B、堅(jiān)持馬克思主義C、堅(jiān)持社會(huì)主義道路

D、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則E、堅(jiān)持改革開(kāi)放

6、黨的民主集中制與群眾路線的關(guān)系是。

A、先民主，后集中B、從群眾中來(lái)，到群眾中去C、領(lǐng)導(dǎo)同群眾相結(jié)合D、加強(qiáng)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)E、加強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用

7、我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本方針是。

A、抓住機(jī)遇B、深化改革C、擴(kuò)大開(kāi)放D、促進(jìn)發(fā)展E、保持穩(wěn)定

8、中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神是指。

A、熱愛(ài)祖國(guó)B、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一C、愛(ài)好和平D、勤勞勇敢E、自強(qiáng)不息

9、人生觀是把握人生方向、選擇人生道路的指南?？茖W(xué)的人生觀指導(dǎo)人們。

A、選擇人生道路B、形成“主觀為自己，客觀為他人”的觀點(diǎn)C、堅(jiān)持正確的人生方向，為社會(huì)作出有益的貢獻(xiàn)D、在為人類創(chuàng)造幸福的同時(shí)，也使自己感到幸福E、在處理自我和他人關(guān)系時(shí)，遵循“我為人人，人人為我”的準(zhǔn)則

10、共產(chǎn)黨員的人格要求是。

A、獻(xiàn)身精神B、歷史使命意識(shí)C、堅(jiān)定的意志D、進(jìn)取開(kāi)拓精神E、為人民服務(wù)

11、社會(huì)主義民主政治與資本主義民主政治的原則區(qū)別在于。

A、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不同B、階級(jí)實(shí)質(zhì)不同C、國(guó)家階級(jí)結(jié)構(gòu)不同D、主體不同E、宗旨不同

12、中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的優(yōu)良作風(fēng)是。

A、一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是B、理論聯(lián)系實(shí)際C、密切聯(lián)系群眾D、為人民服務(wù)E、批評(píng)與自我批評(píng)

13、依法治國(guó)是。

A、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略B、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要C、社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志D、國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證E、把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)展人民民主和嚴(yán)格依法辦事統(tǒng)一起來(lái)，從制度和法制上保證黨的核心領(lǐng)導(dǎo)作用

14、共產(chǎn)黨員的條件是。

A、要有共產(chǎn)主義覺(jué)悟B、要年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化C、要做到全心全意為人民服務(wù)D、要講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效E、要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切

15、十一?五規(guī)劃提出的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的總體要求是。

A、生產(chǎn)發(fā)展生活寬裕B、全國(guó)脫貧基本小康C、鄉(xiāng)風(fēng)文明村容整潔管理民主D、掃除文盲破除迷信E、計(jì)劃生育達(dá)標(biāo)外流人口控制

三、問(wèn)答題（每題10分，共40分）

1、為什么說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心？

2、為什么說(shuō)社會(huì)主義初級(jí)階段是不可逾越的歷史階段？

3、怎樣理解馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想是一脈相承的科學(xué)體系？

4、入黨積極分子應(yīng)怎樣樹立正確的理想信念，為共產(chǎn)主義奮斗終生？

第三篇：模擬試卷

2014年中考思品模擬試卷一

一、選擇題（每小題2分，共18分）

17.馬年除夕，在網(wǎng)絡(luò)紅人大萌子“30年父女合影”的張張溫情照片襯托下，王錚亮鋼琴?gòu)棾枨稌r(shí)間都去哪兒了》，真摯的演繹與平實(shí)的歌詞引爆觀眾的共鳴與淚點(diǎn)，成為春晚最大亮點(diǎn)，網(wǎng)友紛紛稱贊這首歌是馬年央視春晚最感人節(jié)目。感動(dòng)不如行動(dòng)。作為未成年子女，感恩父母、關(guān)愛(ài)家庭，我們應(yīng)該 A.只在物質(zhì)上幫助父母、贍養(yǎng)父母B.關(guān)心、理解父 母，為父母分擔(dān)憂愁 C.一切依靠父母．無(wú)條件地順從父母D.自立自強(qiáng)，任何事情都不要父母過(guò)問(wèn)

18.2013年7月22日，一名家住揚(yáng)州市的17歲學(xué)生，為了“提高QQ的關(guān)注度”，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布“高郵與寶應(yīng)交界處將再次發(fā)生較大地震”的謠言。因?yàn)樯嫦由⒉贾{言，該學(xué)生被警方及時(shí)控制并處警告教育。針對(duì)這一 事件，正確的認(rèn)識(shí)是（）

A.該學(xué)生依法行使了言論自由權(quán)B.言論自由在網(wǎng)上是不受限制的C.公民言論自由還未得到充分實(shí)現(xiàn)D.言論自由應(yīng)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使 19.2013年12月28日全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)了關(guān)于廢止有關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)法律規(guī)定的決定，這意味著已實(shí)施50多年的勞教制度被依法廢止。（勞動(dòng)教養(yǎng)就是勞動(dòng)、教育和培養(yǎng)。是對(duì)疑犯投入勞教場(chǎng)所實(shí)行最高期限為四年的限制人 身自由、強(qiáng)迫勞動(dòng)、思想教育等措施。）我國(guó)廢止有關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)法律規(guī)定的決定，主要是為了保護(hù)公民的（）

A.人身自由權(quán)B.勞動(dòng)和休息權(quán)C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)D.宗教信仰自由20、2014年2月27日下午，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過(guò)了兩個(gè)決定，分別將9月3日確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。對(duì)此看法正確的是

A．人民代表大會(huì)是國(guó)家的權(quán)力機(jī)關(guān)

B．表明中國(guó)堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng) C．有利于弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神 D．釣魚島是我國(guó)的固有領(lǐng)土，神圣不可侵犯

21.“風(fēng)燭殘年，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛(ài)。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問(wèn)卷，所有人都應(yīng)該思考答案。”這是2013感到中國(guó)組委會(huì)給年屆90仍然堅(jiān)持拾荒助學(xué)的山東老人劉盛蘭的頒獎(jiǎng)詞。劉盛蘭老人的事跡表明（）

①積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任能贏得社會(huì)的認(rèn)可②實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值就不應(yīng)該追求個(gè)人利益③有奉獻(xiàn)精神是社責(zé)任感的集中表現(xiàn)④人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)

A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④ 22.2014年2月18日下午，中共中央總書記習(xí)近平在釣魚臺(tái)國(guó)賓館會(huì)見(jiàn)中國(guó)國(guó)民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)及隨訪的臺(tái)灣各界人士時(shí)強(qiáng)調(diào)，由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，兩岸關(guān)系存在的很多問(wèn)題一時(shí)不易解決，但兩岸同胞是一家人??兩岸同胞要齊心協(xié)力，持續(xù)推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展。兩岸關(guān)系要實(shí)現(xiàn)和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是（）

A.“一國(guó)兩制 ”B.一個(gè)中國(guó)原則C.民族平等、團(tuán)結(jié)D.建立愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線 23.在2014年的全國(guó)兩會(huì)上，政協(xié)委員們拿到了“實(shí)名制”礦泉水，即給委員們提供貼上名字的礦泉水，并且規(guī)定不喝完不 給第二瓶，以往那種喝了幾口找不到主的礦泉水只能遺憾地被丟掉的情況從此在兩會(huì)上絕跡。在水資源已成稀缺資源的特殊語(yǔ)境下，礦泉水“實(shí) 名制”，雖然“簡(jiǎn)約”卻不“簡(jiǎn)單”。你認(rèn)為“實(shí)名制”礦泉水的實(shí)行（）

①體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的理念②是發(fā)展節(jié)約型經(jīng)濟(jì)、環(huán)保型經(jīng)濟(jì)的舉措③有利于促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展 ④能從根本上解決我國(guó)水資源短缺的嚴(yán)峻問(wèn)題

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

24.2013年6月20日，在距離地面300公里的天宮一號(hào)里，神舟十號(hào)航天員聶海勝、張曉光、王亞平在太空為全國(guó)學(xué)生授課，共同完成了質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)實(shí)驗(yàn)。這是我國(guó)第一次嘗試?yán)煤教祜w行開(kāi)展科普教育。太空授課（）

①展示了中國(guó)精神，顯示了中國(guó)力量②提高了學(xué)生們對(duì)太空探索的興趣③有助于提高中國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際影響力④預(yù)示中國(guó)進(jìn)入了中華民族偉大復(fù)興的軌道 A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

25.2014年2月18日，在全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議上，中宣部部長(zhǎng)劉奇葆談 到在未成年人中加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐時(shí)說(shuō)，要讓孩子們熟讀并記住“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”24個(gè)字的核心價(jià)值觀。我國(guó)政府強(qiáng)調(diào)未成年人熟

讀并記住24個(gè)字的核心價(jià)值觀，是因?yàn)?4個(gè)字的核心價(jià)值觀（）

①事關(guān)國(guó)家前途、民族命運(yùn)，事關(guān)家庭幸福、社會(huì)和諧②是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)的體現(xiàn)③能引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)④能引導(dǎo)未成年人樹立遠(yuǎn)大志向 A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④

二、非選擇題（32、新疆喀什疏附縣27分）2013 年12月15日發(fā)生暴力恐怖襲擊事件。該地區(qū)疏附縣民警當(dāng)天在薩依巴格鄉(xiāng)進(jìn)行入戶排查時(shí)，突遭多名暴徒投擲爆炸裝置并持砍刀襲擊，造成警方擊斃暴徒月。

14人，當(dāng)場(chǎng)抓獲犯罪嫌疑人2名。此次事件距離喀什巴楚縣的暴力恐怖襲擊案件整整一個(gè)2名民警犧牲。在警告無(wú)效的情況下，下面是某中學(xué)九（2）班幾位學(xué)生在同學(xué)QQ群中的腳天紀(jì)錄：和解放軍都出動(dòng)了，殺了不少人呢！●“天山澀男”：聽(tīng)說(shuō)目前的幕力恐怖襲擊非常猖撅，新獲目前已有

130多個(gè)市縣發(fā)生武裝**，武警●“結(jié)合材料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：●“8wAsj?1☆”：對(duì)于這種分裂國(guó)家的行為，要堅(jiān)決毫不留情的打擊。一5213”：維護(hù)新疆等地的民族團(tuán)結(jié)，不能光靠國(guó)家，我們中學(xué)生也有責(zé)任。

(l(2）怎么看待網(wǎng)民“天山澀男”的評(píng)論？(2(3）針對(duì)，“）維護(hù)新疆等地的民族團(tuán)結(jié)，我們中學(xué)生有哪些責(zé)任和義務(wù)？（8?1 ☆”的觀點(diǎn)，談?wù)劄槭裁匆獓?yán)厲懲治暴力恐怖犯罪？（分）

3分）3分）

33環(huán)境空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展監(jiān)測(cè)的、材料一：環(huán)境保護(hù)部部長(zhǎng)周生賢表示，74個(gè)城市中，細(xì)顆粒物（2013年，七大流域國(guó)控?cái)嗝嬷?，劣Ⅴ類的仍占PM2.5）年均濃度為72微克/立方米，超過(guò)二10.8%；按照級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（耕地威脅農(nóng)產(chǎn)品安全。解決這些問(wèn)題，必須加大污染治理的工作力度、投資力度、政策力度。35微克/立方米）1.1倍，僅拉薩、海口、舟山3個(gè)城市達(dá)標(biāo)。土壤環(huán)境質(zhì)量總體下降，受污染材料二：2014年3月5日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)說(shuō)，今年

要努力建設(shè)生態(tài)文明的美好家園，出重拳強(qiáng)化污染防治。以霧霾頻發(fā)的特大城市和區(qū)域?yàn)橹攸c(diǎn)，以細(xì)顆粒物（15OO萬(wàn)千瓦、脫硝改造PM2.5）和可吸入顆粒物（1.3億千瓦、除塵改造PMlO）治理為突破口，淘汰燃煤小鍋爐1.8億千瓦，淘汰黃標(biāo)車和老舊車5萬(wàn)臺(tái)，推進(jìn)燃煤電廠脫硫改造6OO萬(wàn)輛，在全國(guó)供應(yīng)國(guó)四標(biāo)準(zhǔn)車用柴油。實(shí)施清潔水行動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)飲用水源保護(hù)，推進(jìn)重點(diǎn)流域污染治理。實(shí)施土壤修復(fù)工程。整治農(nóng)業(yè)面源污染，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。我們要像對(duì)貧困宣戰(zhàn)一樣，堅(jiān)決向污染宣戰(zhàn)。閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：⑵⑵“我們要像對(duì)貧困宣戰(zhàn)一樣，堅(jiān)決向污染宣戰(zhàn)?！笨偫淼倪@一決心說(shuō)明了什么？（材料一反映了什么問(wèn)題？（2分）

“美麗中國(guó)、人人有責(zé)”，你準(zhǔn)備以怎樣的實(shí)際行動(dòng)參與美麗中國(guó)的建設(shè)？（3分）3 分）

34著消費(fèi)者的“后悔權(quán)”將從電商的自律行為上升至法律層面。、新的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定，除特殊商品外，購(gòu)商品在到貨之日起七日內(nèi)無(wú)理由退貨。這意味（（12）為什么國(guó)家又要對(duì)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》進(jìn)行修改？（）電商到貨之日起七日內(nèi)無(wú)理由不退貨，你可以怎么做呢？（3分）2 分）核心價(jià)值觀分成35.2013年12月23日，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，將治，是社會(huì)層面的價(jià)值取向；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。3個(gè)層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)；自由、平等、公正、法24字動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。某校九（2）班的同組成習(xí)小組，以“我習(xí)我踐行”為主題展開(kāi)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐活

【聚焦國(guó)家】第一小組的同圍繞國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，收集了黨和國(guó)家政府為達(dá)成目標(biāo)而實(shí)施的一

些具體政策和措施：①改善民生；②絡(luò)問(wèn)政；③改革開(kāi)放；④文化強(qiáng)國(guó)。（|目標(biāo)1）請(qǐng)將序號(hào)填在表格內(nèi)相應(yīng)的位置。（|富強(qiáng)|民主|文明2|分）

和諧| |【明辨是非】第二小組的同圍繞社會(huì)層面的價(jià)值取向，展開(kāi)了討論：舉措|||||

第一種觀點(diǎn)：“平等就是指法律面前人人平等。”

（第二種觀點(diǎn)：“只要建立完備的法律體系，就能建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家 【完善自我】第三小組的同圍繞個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，在全校進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果如下：2）請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這兩種觀點(diǎn)的看法。任選一個(gè)觀點(diǎn)作答。（2分）

||調(diào)查內(nèi)容|熱愛(ài)祖國(guó)|認(rèn)真習(xí)|不說(shuō)謊話||認(rèn)同友善待人| 無(wú)所謂|99.9%|89.5%|65.5%|93.6%||0.1%|10.5%|34.5%|6.4%| 你就如何培養(yǎng)學(xué)生的這一品質(zhì)提幾點(diǎn)合理化建議。（（3）對(duì)照社會(huì)主義核心價(jià)值觀，你認(rèn)為上表中的數(shù)據(jù)反映出當(dāng)前中生最需要完善的品質(zhì)是什么？請(qǐng)

2分）

第四篇：模擬2試卷

2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試能力預(yù)測(cè)

（二）綜合科（試題卷）

1．本試卷共8頁(yè)，滿分為100分，考試時(shí)間為90分鐘；

2．本試卷包括第Ⅰ卷：思想品德，占50%；第Ⅱ卷：歷史，占50%。

第Ⅰ卷 思想品德 總分50分

一、請(qǐng)你選擇（下列各小題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)你選出并將它的序號(hào)字母填入相應(yīng)表格內(nèi)。每小題2分，共18分）

1．在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，記錄員小華發(fā)現(xiàn)成績(jī)記錄有誤，趕緊上報(bào)學(xué)校，學(xué)校糾正了這個(gè)失誤，但他所在班級(jí)卻因此失去了冠軍。對(duì)小華的做法，班級(jí)同學(xué)褒貶不一，其中正確的是 A.小華沒(méi)有盡到關(guān)愛(ài)班集體的義務(wù) B.小華沒(méi)有處理好個(gè)人與集體的關(guān)系 C.小華的行為是維護(hù)公平正義的表現(xiàn) D.小華的行為是缺乏自尊和知恥的表現(xiàn)

2．一位衣衫襤褸的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲，因拿不出對(duì)方索要的50元錢，竟被女子要求下跪10次。我們應(yīng)告訴這位年輕女子 ①老人損壞東西要賠償

②金錢、地位等的差異，可以超越人格的平等 ③人生來(lái)平等，任何人無(wú)權(quán)歧視、侮辱他人 ④尊重他人、平等侍人，是為人處世的基本原則 A.①② B.③④ C.②③ D ②④ 3．右邊的漫畫“保護(hù)傘”表明的是

A.我國(guó)正在著力構(gòu)建正義的制度以保障社會(huì)公平B.要理智面對(duì)不公平

C.可以消除社會(huì)的各種不公平現(xiàn)象 D.這些措施只是保護(hù)社會(huì)弱勢(shì)群體

4．孫水林兄弟倆每年都會(huì)在年前給農(nóng)民工結(jié)清工錢，2009年底哥哥孫水林為趕在年前給農(nóng)民工結(jié)清工錢，在返鄉(xiāng)途中遭遇車禍遇難。弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿，在大年三十前一天，將工錢送到了農(nóng)民工的手中，兄弟倆的誠(chéng)信之舉深深打動(dòng)了全中國(guó)人。孫水林、孫東林被人們贊 為“信義兄弟”，評(píng)為2010年感動(dòng)中國(guó)人物。這對(duì)我們的啟示是

A.誠(chéng)實(shí)守信必然要付出沉重代價(jià)

綜合科試卷

（二）第1頁(yè)（共6頁(yè)）

B.對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是做人的基本要求 C.承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，就要犧牲自我

D.為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，總是伴隨著社會(huì)的回報(bào)

5．“綜觀中國(guó)幾千年的歷史，新中國(guó)的民族政策是最好的，與世界上其它國(guó)家相比，我們的民族政策也是最成功的?！边@里的民族政策是指 A.人民代表大會(huì)制度 B.“一國(guó)兩制”

C.民族區(qū)域自治制度 D.民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮

6．2010年7月5日至6日中共中央、國(guó)務(wù)院召開(kāi)西部大開(kāi)發(fā)工作會(huì)議，明確指出今后10年，深入實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的總體目標(biāo)是：西部地區(qū)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力上一個(gè)大臺(tái)階，基礎(chǔ)設(shè)施更加完善；基本公共服務(wù)能力與東部地區(qū)差距明顯縮??；生態(tài)環(huán)境保護(hù)上一個(gè)大臺(tái)階，生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)得到遏制。關(guān)于深入實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的重大意義，下列表述不正確的是

A.有利于縮小地區(qū)差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕 B.有利于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

C.有利于保證社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié) D.有利于倡導(dǎo)富民政策，實(shí)現(xiàn)同時(shí)富裕

7．中國(guó)既是一個(gè)“資源大國(guó)”，又是一個(gè)“資源小國(guó)”。這里的資源小國(guó)是針對(duì)我國(guó)資源的 而言的。

A.總量少 B.開(kāi)發(fā)難度大，浪費(fèi)嚴(yán)重 C.人均占有量少 D.分布不平衡

8．十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議閉幕時(shí)，人大代表們一次次按下表決器，政府工作報(bào)告、國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要報(bào)告、人大常委工作報(bào)告依次通過(guò)。這表明 A.全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，擁有最高決定權(quán) B.我國(guó)的一切權(quán)力屬于公民

C.人民代表大會(huì)制度是人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān) D.社會(huì)主義制度是我國(guó)的根本政治制度

9．我們的初中生活很快就要結(jié)束了，面對(duì)畢業(yè)，有的同學(xué)選擇繼續(xù)升學(xué)，以掌握更多的知識(shí)和技能，有的同學(xué)可能會(huì)選擇就業(yè)，從而走入社會(huì)。不管怎樣，我們都要 ①有報(bào)國(guó)之志，奉獻(xiàn)之心 ②樹立終身學(xué)習(xí)的信念

③把握正確航標(biāo)，擁抱美好未來(lái) ④完全立足于自己的愿望與要求 A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③

二、學(xué)知明理，簡(jiǎn)要回答（針對(duì)所提問(wèn)題，作出簡(jiǎn)明的回答。每小題6分，共12分）10．李某乘坐出租車，不慎將裝有手機(jī)和1萬(wàn)元現(xiàn)金的手提包落在了車上，后被司機(jī)王某 綜合科試卷

（二）第2頁(yè)（共6頁(yè)）

拾得。第二天，李某和王某見(jiàn)面了……

情景一：王某確認(rèn)失物是李某丟失的后，主動(dòng)歸還。

情景二：李某要王某歸還失物，王某謊稱自己沒(méi)看見(jiàn)，拒絕歸還。（1）請(qǐng)你評(píng)價(jià)情景一中王某的行為。（2分）

（2）情景二中，李某可以采取哪些方法要回自己的手提包？（4分）11.閱讀材料

我已經(jīng)46億歲了。我在反思，或許我真的老了?；蛟S我真的病了。我知道人類總在抱怨，抱怨我周身的溫度升高，抱怨我身上的營(yíng)養(yǎng)難以養(yǎng)活所有的人口，抱怨各地的干旱、內(nèi)澇，抱怨空氣越來(lái)越污濁……?？纯幢桓鞣N污染物弄臟的海水，那是我的血液；看看干旱焦灼的土地，那是我的皮膚；看看被砍伐的樹木，那是我的頭發(fā)…… 閱讀上述材料，綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）材料中的“我”指的是誰(shuí)?（2分）（2）材料反映了哪些問(wèn)題?（4分）

三、理解分析（要求運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，緊扣題意作答。共8分）12.閱讀下列材料：

八年級(jí)（1）班學(xué)生小強(qiáng)是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，自從迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后便不能自拔。為了去網(wǎng)吧上網(wǎng)，他曠課、夜不歸宿，偷父母和同學(xué)的錢，強(qiáng)行向低年級(jí)同學(xué)索要財(cái)物，最后因結(jié)伙搶劫市民的錢財(cái)而被判入獄。（1）請(qǐng)你列出材料中小強(qiáng)的不良行為和犯罪行為。（2分）

（2）小強(qiáng)從一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生墮落到犯罪入獄說(shuō)明了什么道理？（2分）（3）請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際，具體說(shuō)說(shuō)應(yīng)如何做到文明健康上網(wǎng)？（4分）

四、探究與實(shí)踐（運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析與探究。共12分）

13.今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年。中國(guó)共產(chǎn)黨成立的90年是開(kāi)辟中華民族偉大復(fù)興的90年，是帶領(lǐng)人民不屈不撓斗爭(zhēng)，不為艱難困苦，千錘百煉的90年；是始終站在時(shí)代前列，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，贏得人民衷心擁護(hù)的90年。

為感悟祖國(guó)建設(shè)成就，迎接建黨90周年，某中學(xué)計(jì)劃開(kāi)展一次主題手抄報(bào)活動(dòng)。請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，幫助完成以下任務(wù)。（1）請(qǐng)?jiān)凇爸黝}”欄內(nèi)寫出主題。（2分）

（2）假如由你搜集“建黨90年來(lái)我國(guó)取得的巨大成就”的資料，你可以通過(guò)哪些方式獲得這些資料？（2分）

（3）請(qǐng)?jiān)凇俺删驼故尽睓谀苛信e建黨90年來(lái)我國(guó)取得的巨大成就。（至少二例，2分）（4）請(qǐng)?jiān)凇霸蚍治觥睓谀績(jī)?nèi)闡述我國(guó)取得輝煌成就的主要原因（4分）

（5）請(qǐng)?jiān)凇柏S碑人物”欄目?jī)?nèi)為我們推薦一名黨員并簡(jiǎn)要講述他的先進(jìn)事跡。（2分）

綜合科試卷

（二）第3頁(yè)（共6頁(yè)）

第Ⅱ卷 歷史 總分50分

一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題的備選答案中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)你選出并將其字母代號(hào)填入答題表中相對(duì)應(yīng)的空格內(nèi)。每小題2分，共20分。）

1．170年前英軍占領(lǐng)了中國(guó)南方的一個(gè)島嶼，用戰(zhàn)爭(zhēng)打開(kāi)了清朝關(guān)閉已久的大門，拉開(kāi)了

中國(guó)近代史的序幕。這個(gè)“島嶼”就是

A．臺(tái)灣島

B．香港島

C．遼東半島

D．海南島

2．近代中國(guó)，先進(jìn)的中國(guó)人為了尋求救國(guó)救民的真理，不斷向西方學(xué)習(xí)，開(kāi)始了中國(guó)的近代化。那么，為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路的是

A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

B．戊戌變法

C．辛亥革命

D．新文化運(yùn)動(dòng)

3．近代以來(lái)，中華民族在實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、反對(duì)外來(lái)侵略中唯一取得全面勝利的戰(zhàn)爭(zhēng)是

A．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)

B．辛亥革命 C．五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)

D．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

4．2010年是紀(jì)念抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始60周年，被譽(yù)為“最可愛(ài)的人”的志愿軍英雄人物是

A．雷鋒

B．王進(jìn)喜

C．黃繼光

D．鄧稼先

5．在第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)上，毛澤東說(shuō)：“這次會(huì)議是標(biāo)志著我國(guó)人民從1949年建國(guó)以來(lái)的新勝利和新發(fā)展的里程碑．．．．．．”。這次會(huì)議被稱為“里程碑”的理由是 A．通過(guò)了《共同綱領(lǐng)》

B．確立了土地改革的路線

C．公布了“一五計(jì)劃”

D．通過(guò)了第一部《中華人民共和國(guó)憲法》 6．對(duì)于建國(guó)后黨在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行的民族區(qū)域自治制度的理解，不正確的是

A．這一制度不利于少數(shù)民族與漢族的交往 B．這一制度有助于維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一

C．這一制度保障了少數(shù)民族當(dāng)家作主的權(quán)力 D．這一制度符合中國(guó)國(guó)情和歷史傳統(tǒng)

7．下列遺址和文物代表著不同國(guó)家和地區(qū)的古代文明，其中代表非洲文明成就的是

A．克里特的王宮遺址

B．獅身人面像與金字塔 C．殷墟與甲骨文

D．空中花園

8．利用立法手段鞏固革命成果，是早期資產(chǎn)階級(jí)革命的重要特點(diǎn)之一。以下哪些文獻(xiàn)為鞏固英國(guó)和美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命成果提供了法律保障

①《權(quán)利法案》

②《人權(quán)宣言》

③《法典》

④1787年憲法 A．①②

B．③④

C．①④

D．②④

9．“我們生活在一個(gè)充滿奇跡的時(shí)代，大車不需要馬拉，新聞通過(guò)環(huán)繞地球的電線一瞬間 綜合科試卷

（二）第4頁(yè)（共6頁(yè)）

傳遍世界．．．．．．”。這樣的生活最早應(yīng)出現(xiàn)在A．文藝復(fù)興時(shí)期

B．工業(yè)革命時(shí)期

C．第二次工業(yè)革命時(shí)期

D．第三次科技革命時(shí)期

10．“起來(lái)，饑寒交迫的奴隸．．．．．．”這首唱響全世界的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)歌——《國(guó)際歌》是為了紀(jì)念

A．憲章運(yùn)動(dòng)

B．二月革命

C．十月革命

D．巴黎公社

二、材料解析題（本大題共2小題，第11題13分，第12題6分，共19分）

11．19世紀(jì)六七十年代，資產(chǎn)階級(jí)革命和改革運(yùn)動(dòng)在世界許多地區(qū)展開(kāi)。同時(shí)，資本主義加緊了對(duì)外侵略擴(kuò)張的步伐，資本主義世界體系初步形成。閱讀材料回答問(wèn)題： 材料一：如果總的看一看1861年俄國(guó)國(guó)家的改變那就必然會(huì)承認(rèn)，這種改變是封建

君主制轉(zhuǎn)變的道路上的一步．．．．．．是正確的．

-------列寧《關(guān)于紀(jì)念日》

（1）19世紀(jì)六七十年代，我們的鄰國(guó)俄國(guó)和日本分別面臨嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)，它們各自是怎樣解決危機(jī)的？其影響有何共同點(diǎn)？（3分）

（2）俄日解決危機(jī)后加緊對(duì)中國(guó)的侵略。請(qǐng)用19世紀(jì)末至20世紀(jì)初的相關(guān)史實(shí)加以說(shuō)明。（2分）

材料二：1898年，康有為向光緒帝建議：“日本效歐美，以三十年而摹成治體。若以中國(guó)之廣土眾民，近采日本．．．．．．十年而霸圖定矣?！钡S新變法僅103天就失敗了。

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明戊戌變法的起因?？涤袨闉楹沃鲝垺敖扇毡尽保浚?分）材料三：孫中山領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，但未能完成反帝反封建的任務(wù)。他后來(lái)說(shuō)：“政治

上、社會(huì)上種種黑暗腐敗比前清更甚，人民困苦日甚一日。”

（4）簡(jiǎn)述辛亥革命的歷史功績(jī)，孫中山為什么說(shuō)“黑暗腐敗比前清更甚”？（3分）材料四：毛澤東說(shuō)：“為什么我們要上井岡山？??我們要實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)民主革命的任務(wù)，就要舉起反帝反封建的大旗?？墒沁@旗幟不許我們?cè)诔莾?nèi)插，我們就只好到山頂上去插，永不放下?！痹谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)最終取得了民主革命的勝利。

（5）根據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明毛澤東為什么要上井岡山？他找到了一條怎樣的新民主主義革命道路？（2分）

（6）以上材料體現(xiàn)了什么歷史結(jié)論？（1分）12.閱讀下列材料，回答問(wèn)題：

材料一：1919年1月，巴黎和會(huì)上，中國(guó)代表提出取消帝國(guó)主義在華特權(quán)、廢除“二十一條”等要求，遭到英、法、美等國(guó)的拒絕，會(huì)議無(wú)理決定把德國(guó)在山東攫取 綜合科試卷

（二）第5頁(yè)（共6頁(yè)）的一切權(quán)益轉(zhuǎn)給日本。

材料二：一個(gè)美國(guó)記者評(píng)論周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議中的作用時(shí)說(shuō)：“周恩來(lái)并不打算改變?nèi)魏我粋€(gè)堅(jiān)持反共立場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度，但是他改變了會(huì)議的航向?！?/p>

材料三：1971年11月15日，喬冠華率中國(guó)代表團(tuán)首次參加第26屆聯(lián)合國(guó)代表大會(huì)。聯(lián)合國(guó)大廳里出現(xiàn)了盛況空前的歡迎場(chǎng)面。喬冠華激動(dòng)的心情難以抑制，仰天開(kāi)懷大笑。

材料四：2001年，亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議及相關(guān)會(huì)議在中國(guó)上海舉行，這是中國(guó)首次舉辦的大規(guī)模、高規(guī)格的多邊外交會(huì)議；2008年第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在中國(guó)北京成功舉行；2010年中國(guó)上海舉辦了歷史上規(guī)模最大的一屆世博會(huì)。（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出巴黎和會(huì)這一結(jié)果在中國(guó)引發(fā)了什么運(yùn)動(dòng)？有何意義？（2分）

（2）依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議上提出了什么方針，從而“改變了會(huì)議的航向”？（1分）

（3）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出喬冠華為何“開(kāi)懷大笑”？（1分）（4）依據(jù)上述材料，你得到什么啟示？（2分）

三、綜合題（11分）

13．維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，是每一個(gè)主權(quán)國(guó)家固有的基本權(quán)利。深受美國(guó)人民尊重的總統(tǒng)林肯、中國(guó)偉人鄧小平都為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和完整做出不懈努力。請(qǐng)圍繞“維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一”的主題探究以下問(wèn)題。

（1）1858年林肯在一次演講中說(shuō)道：“我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩潰，但我卻期望她停止分裂?！闭?qǐng)說(shuō)明“聯(lián)邦??分裂”主要指什么問(wèn)題？最后通過(guò)什么途徑解決的？有何意義？（5分）

（2）1949年中華人民共和國(guó)成立了。而西藏是在何時(shí)以何種方式獲得解放的？它的解放有什么意義？（3分）

（3）八十年代，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，偉人鄧小平提出了什么構(gòu)想？請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)成功實(shí)踐了這一構(gòu)想的地區(qū)。（2分）？

（4）臺(tái)灣在近代曾被日本占領(lǐng)了半個(gè)世紀(jì)，1949年又被蔣介石政權(quán)分裂至今。結(jié)合以上為實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一所采取的不同方法，說(shuō)說(shuō)對(duì)解決臺(tái)灣問(wèn)題有怎樣的啟示？（1分）

綜合科試卷

（二）第6頁(yè)（共6頁(yè)）

第五篇：模擬試卷(三)

模擬試卷

（三）2018年學(xué)業(yè)水平考試·本試題卷包括選擇題和非選擇題(簡(jiǎn)答題、分析說(shuō)明題和綜合探究題)兩部分，共6頁(yè)。時(shí)量90分鐘，滿分100分。

第Ⅰ卷

一、選擇題(本大題30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意)1.亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行(亞投行)2017年______在北京宣布其理事會(huì)已批準(zhǔn)新一批7個(gè)意向成員加入，成員總數(shù)擴(kuò)大到77個(gè)。(C)A．4月11日

B．5月11日

C．5月13日

D．6月13日

2.2017年8月1日，經(jīng)過(guò)近7年的建設(shè)，世界首條高海拔高寒多年凍土區(qū)高速公路——______省共和至玉樹高速公路正式通車運(yùn)營(yíng)。(A)A．青海

B．西安

C．西藏

D．四川

3.2017年8月7日，2018年“東亞文化之都”終審活動(dòng)在京舉行，______市當(dāng)選2018年“東亞文化之都”。(B)A．齊齊哈爾

B．哈爾濱

C．長(zhǎng)春

D．大連

4.2017年8月8日21時(shí)19分，四川省______(北緯33.2度，東經(jīng)103.82度)發(fā)生7.0級(jí)地震，震源深度20公里。(A)A．阿壩州九寨溝縣

B．綿陽(yáng)市三臺(tái)縣

C．瀘州市合江縣

D．廣元市元壩區(qū)

5.2017年8月26日，第九次中日韓文化部長(zhǎng)會(huì)議在2017年“東亞文化之都”______召開(kāi)。(C)A．中國(guó)北京

B．韓國(guó)首爾

C．日本東京

D．中國(guó)上海

6.貨幣的本質(zhì)就是(A)A．一般等價(jià)物

B．信用工具

C．普通的商品

D．勞動(dòng)產(chǎn)品

7.由于冬季蔬菜供不應(yīng)求，價(jià)格較高，所以農(nóng)民主動(dòng)建大棚生產(chǎn)蔬菜，及時(shí)解決了冬季“吃菜難”的問(wèn)題。這主要說(shuō)明(C)A．農(nóng)民只能在冬季生產(chǎn)蔬菜

B．大棚蔬菜成本高，價(jià)格必定高于價(jià)值 C．價(jià)格變動(dòng)能有效地調(diào)節(jié)產(chǎn)量

D．價(jià)格變動(dòng)能促進(jìn)生產(chǎn)，影響消費(fèi)

8.有些人在使用信用卡消費(fèi)的過(guò)程中，因惡意透支而受到懲處。這說(shuō)明，每個(gè)市場(chǎng)主體都應(yīng)該(D)A．堅(jiān)持勤儉節(jié)約

B．樹立依法納稅意識(shí) C．樹立正確的消費(fèi)觀

D．樹立誠(chéng)信意識(shí)

9.下列符合收益高、風(fēng)險(xiǎn)較低、流通性較強(qiáng)的投資理財(cái)產(chǎn)品是(D)A．股票

B．儲(chǔ)蓄

C．商業(yè)保險(xiǎn)

D．國(guó)債

10.某企業(yè)通過(guò)偽造、變?cè)?、隱匿、擅自銷毀賬簿和記賬憑證等手段不繳或少繳應(yīng)納稅款，這一行為屬于(A)A．偷稅

B．騙稅

C．欠稅

D．抗稅

11.在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮中，各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益增強(qiáng)。在這個(gè)背景下，我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，必須堅(jiān)持的根本基點(diǎn)是(D)A．內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，互利共贏

B．“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合 C．抓住機(jī)遇，積極參與

D．獨(dú)立自主，自力更生

12.某社區(qū)居民委員會(huì)的一名成員提出一個(gè)事關(guān)居民利益的方案，建議在社區(qū)活動(dòng)中心內(nèi)設(shè)立日間照料室，以幫助老年人解決生活困難。該方案應(yīng)該(C)A．由居民委員會(huì)主任決定

B．由居民委員會(huì)討論決定 C．提請(qǐng)居民會(huì)議討論決定 D．報(bào)請(qǐng)有關(guān)行政部門批準(zhǔn)

13.政治體制改革的深入，各級(jí)政府不斷創(chuàng)新形式和方法，為公民行使監(jiān)督權(quán)提供更多的渠道。下列屬于民主監(jiān)督的合法渠道的是(A)①人民代表聯(lián)系群眾制度

②輿論監(jiān)督制度 ③專家咨詢制度

④社會(huì)聽(tīng)證制度 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

14.下邊漫畫《機(jī)關(guān)測(cè)評(píng)》給我們的啟示是(B)

A．政府人員要依法執(zhí)政

B．權(quán)力的行使必須受到監(jiān)督 C．要限制政府權(quán)力以防腐敗

D．政府及工作人員要公正司法

15.民族自治機(jī)關(guān)是指民族自治地方的(C)①人民法院

②人民政府

③人民代表大會(huì)

④人民檢察院 A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

16.我國(guó)實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。多黨合作的首要前提和根本保證是(A)A．堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

B．遵守憲法和法律

C．堅(jiān)持人民政協(xié)的組織形式

D．民主監(jiān)督、參政議政

17.中國(guó)將始終不渝地走和平發(fā)展道路，但影響世界和平與發(fā)展的不穩(wěn)定、不確定因素很多。解決世界和平與發(fā)展問(wèn)題的主要障礙是(C)A．恐怖主義和種族歧視

B．犯罪猖獗和毒品泛濫 C．霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治

D．貧富差距和環(huán)境污染

18.我們的祖先在勞動(dòng)中，為了把大家團(tuán)結(jié)在一起，常常發(fā)出前呼后應(yīng)的呼喊。這些伴隨著勞動(dòng)重復(fù)出現(xiàn)的、有強(qiáng)烈節(jié)奏的呼喊，就是萌芽狀態(tài)的民歌——早溯的勞動(dòng)歌。材料體現(xiàn)出(D)①文化是人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品 ②文化素養(yǎng)是在實(shí)踐中自發(fā)形成的 ③人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造并享用文化 ④人民群眾是文化創(chuàng)造活動(dòng)的主體

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

19.2017年7月8日在波蘭克拉科夫舉行的第41屆聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議(世界遺產(chǎn)大會(huì))上鼓浪嶼獲準(zhǔn)列入世界文化遺產(chǎn)名錄。世界文化遺產(chǎn)的作用在于(C)①保持世界文化的一致性

②研究人類文明的演進(jìn) ③集中表達(dá)民族情感

④展現(xiàn)世界文化多樣性 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

20.回首中華民族5000年歷史，諸子百家、唐詩(shī)、宋詞、漢賦、元曲、明清文學(xué)，還有燦若群星的歷史人物，風(fēng)云變幻的歷史事件，足以傲視天下。但這也會(huì)使我們產(chǎn)生文化惰性，變成文化“啃老”，只靠重拍、戲說(shuō)、改寫前人的經(jīng)典過(guò)日子。這告訴我們(B)A．中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深

B．文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)在于文化創(chuàng)新 C．文化繼承是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)

D．傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性

21.“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭……而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”臺(tái)灣詩(shī)人的一首《鄉(xiāng)愁》，在海峽兩岸廣泛流傳，引起兩岸同胞的廣泛共鳴。這種激蕩在兩岸同胞心中的情感(D)①表達(dá)了海峽兩岸人民熱切盼望祖國(guó)統(tǒng)一的心情

②表明海峽兩岸人民具有共同的文化認(rèn)同感和歸屬感 ③表明海峽兩岸的所有人都贊同一個(gè)中國(guó)的原則

④體現(xiàn)出愛(ài)國(guó)主義深深地植根于海峽兩岸人民的心中 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

22.“英雄者，國(guó)之干?！睂?duì)英雄尊重與否，體現(xiàn)一個(gè)民族認(rèn)知水平、理性能力的高低。有英雄而不敬重，是自毀精神長(zhǎng)城，是民族風(fēng)骨的自我矮化。捍衛(wèi)英雄是(D)A．新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題之一

B．發(fā)展社會(huì)主義文化的根本任務(wù) C．現(xiàn)階段思想道德建設(shè)的重點(diǎn)

D．弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神的要求

23.為加快建成公共文化服務(wù)體系，我國(guó)將制定和頒布《公共文化服務(wù)保障法》等文化事業(yè)法律法規(guī)。完善文化事業(yè)發(fā)展法律體系是(B)A．培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)鍵 B．建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必然要求

C．滿足人民不斷升級(jí)的文化需求的物質(zhì)保障 D．為了充分發(fā)揮文化事業(yè)的主體作用

24.認(rèn)為物質(zhì)是本原的，意識(shí)是派生的，先有物質(zhì)，后有意識(shí)，物質(zhì)決定意識(shí)。這屬于(A)A．唯物主義

B．唯心主義

C．辯證法

D．形而上學(xué)

25.“謊言重復(fù)千遍便成了真理?！边@種說(shuō)法(D)A．是正確的，看到了量的積累的重要性 B．是正確的，看到了認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性 C．是錯(cuò)誤的，否認(rèn)了真理的條件性 D．是錯(cuò)誤的，否認(rèn)了真理的客觀性

26.讀右邊漫畫，你認(rèn)為漫畫中的人敢燒斷繩子嗎？(D)A．敢，因?yàn)樗麄兪歉緦?duì)立的關(guān)系 B．敢，因?yàn)樗麄兪窍喾聪喑傻年P(guān)系 C．不敢，因?yàn)樗麄兪窍嗷ヅ懦獾年P(guān)系 D．不敢，因?yàn)樗麄兪菍?duì)立統(tǒng)一的關(guān)系

27.現(xiàn)今，社會(huì)中各種“私人訂制”不斷涌現(xiàn)：私人訂制旅游、私人訂制家具、私人訂制婚禮、私人訂制服……下列說(shuō)法與“私人訂制”體現(xiàn)的哲學(xué)道理相一致的是(B)A．日有所思，夜有所夢(mèng)

B．對(duì)癥下藥，辯證施治 C．頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳

D．公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理

28.人類道德文明發(fā)展的道路，從來(lái)都不是平坦的、直線的，特別是在每次社會(huì)轉(zhuǎn)型之時(shí)，往往都要經(jīng)歷一番“道德的陣痛”。人類道德文明發(fā)展的道路集中體現(xiàn)了(B)A．事物是不斷發(fā)展的B．事物發(fā)展的道路是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 C．量變和質(zhì)變的統(tǒng)一

D．道德文明發(fā)展是有規(guī)律的

29.東西方國(guó)家對(duì)同一問(wèn)題往往具有相反的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，這表明價(jià)值判斷和價(jià)值選擇(D)A．沒(méi)有確定的標(biāo)準(zhǔn)

B．具有社會(huì)歷史性

C．在一切社會(huì)都具有階級(jí)性

D．往往會(huì)因人而異

30.“你要想有益于社會(huì)，最好的辦法莫如把你自己這塊材料鑄造成器?！边@句話表明人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)(A)A．有賴于自身素質(zhì)的全面提高

B．需要有堅(jiān)定的理想信念 C．必須有良好的社會(huì)外部環(huán)境

D．需要首先實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

第Ⅱ卷

二、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)31.按照國(guó)務(wù)院提出的新一輪農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)目標(biāo)任務(wù)，到2020年，全國(guó)農(nóng)村地區(qū)要基本實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定可靠的供電服務(wù)全覆蓋，供電能力和服務(wù)水平要明顯提升，農(nóng)村電網(wǎng)供電可靠率要達(dá)到99.8%，綜合電壓合格率要達(dá)到97.9%，戶均配變?nèi)萘坎坏陀?千伏安，電能在農(nóng)村家庭能源消費(fèi)中的比重要大幅提高。近期，財(cái)政部共撥付223.24億元以支持農(nóng)村電網(wǎng)升級(jí)改造，其中撥付中央農(nóng)網(wǎng)還貸資金143.52億元，撥付農(nóng)村電網(wǎng)升級(jí)改造中央資本金79.72億元。

請(qǐng)運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí)簡(jiǎn)要回答：財(cái)政的作用有哪些？(6分)【答案】①財(cái)政是促進(jìn)社會(huì)公平、改善人民生活的物質(zhì)保障；(2分)②財(cái)政具有促進(jìn)資源合理配置的作用；(2分)③財(cái)政具有促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的作用。(2分)32.2017年8月8日四川省阿壩州九寨溝縣發(fā)生7.0級(jí)地震，震源深度20公里。地震發(fā)生后，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作出批示，要求抓緊核實(shí)災(zāi)情，全力組織搶險(xiǎn)救援，最大程度減少人員傷亡，妥善轉(zhuǎn)移安置受災(zāi)群眾。加強(qiáng)震情監(jiān)測(cè)，防范次生災(zāi)害。

請(qǐng)運(yùn)用《政治生活》簡(jiǎn)要知識(shí)回答：上述材料體現(xiàn)了政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則的要求是什么？(6分)【答案】①堅(jiān)持對(duì)人民服務(wù)的工作態(tài)度；②堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；③堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法。(每點(diǎn)2分，共6分)33.中華大地幅員遼闊，歷史悠久，文化燦爛。黃河、長(zhǎng)江流域孕育的中華文化，以其悠久的歷史、豐富而絢麗的內(nèi)涵、鮮明而獨(dú)特的風(fēng)格，顯示出頑強(qiáng)的生命力和無(wú)窮的魅力。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的一個(gè)重要原因在于它特有的包容性。

請(qǐng)運(yùn)用《文化生活》簡(jiǎn)要知識(shí)回答：中華文化包容性的含義及意義。(6分)【答案】①含義：中華文化的包容性即求同存異和兼收并蓄。(2分)②意義：中華文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流，(2分)增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同和對(duì)其他民族文化的理解。(2分)

三、分析說(shuō)明題(本大題共10分)34.習(xí)近平在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上發(fā)表重要講話：

我們黨已經(jīng)走過(guò)了95年的歷程，但我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心。

堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn)緊密結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新，不斷把馬克思主義中國(guó)化推向前進(jìn)。

堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，全力推進(jìn)全面建成小康社會(huì)進(jìn)程，不斷把實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)推向前進(jìn)。

上述材料主要體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理，并簡(jiǎn)要分析。(10分)【答案】①意識(shí)有能動(dòng)作用，要發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性?！坝肋h(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神”體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)。(2分)②認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有反作用，科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐有巨大指導(dǎo)作用。社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在有反作用。“堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位” 體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)。(2分)③矛盾普遍性與矛盾特殊性是相互聯(lián)結(jié)的?！鞍疡R克思主義基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn)緊密結(jié)合起來(lái)”體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)。(2分)④認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性、上升性，要與時(shí)俱進(jìn)?！巴七M(jìn)理論創(chuàng)新，不斷把馬克思主義中國(guó)化推向前進(jìn)?！斌w現(xiàn)了這一觀點(diǎn)。(2分)⑤事物是聯(lián)系的，要堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn)。“統(tǒng)籌推進(jìn)‘五位一體’總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)‘四個(gè)全面’戰(zhàn)略布局”體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)。(2分)

四、綜合探究題(本大題共12分)35.當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，經(jīng)濟(jì)下行壓力加劇，供給與需求的矛盾嚴(yán)重制約中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。某校高二(1)班同學(xué)圍繞“供給側(cè)改革”這一主題，分組開(kāi)展探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與。

第一組同學(xué)在合作探究活動(dòng)中了解到：中國(guó)消費(fèi)品供需正面臨著嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性失衡：一方面，衣服鞋帽玩具等傳統(tǒng)的中低端消費(fèi)品供給嚴(yán)重過(guò)剩，價(jià)格持續(xù)下滑；另一方面，高品質(zhì)消費(fèi)品供給不足，中國(guó)居民在海外瘋狂掃貨。

第二組同學(xué)在合作探究活動(dòng)中了解到：供給側(cè)改革，要求在適度擴(kuò)大內(nèi)需的同時(shí)，提高供給體系的質(zhì)量和效率，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)動(dòng)力。這意味著我國(guó)經(jīng)濟(jì)治理思路出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)變。

(1)請(qǐng)運(yùn)用“生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系”說(shuō)明既要適度擴(kuò)大內(nèi)需，又要進(jìn)行供給側(cè)改革。(4分)(2)請(qǐng)從政府職能角度說(shuō)明我國(guó)政府在供給側(cè)改革中該如何作為。(8分)【答案】(1)①生產(chǎn)決定消費(fèi)，生產(chǎn)決定消費(fèi)質(zhì)量和水平。我國(guó)消費(fèi)品供需正面臨著嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性失衡，所以要進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，生產(chǎn)高質(zhì)量的消費(fèi)品。(2分)②消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有反作用，消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，這要求適度擴(kuò)大內(nèi)需。(2分)(2)①轉(zhuǎn)變政府職能，建設(shè)服務(wù)型政府，提高政府為經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)、為人民服務(wù)的能力和水平。(2分)②組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，實(shí)施宏觀調(diào)控、市場(chǎng)監(jiān)管。優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，促進(jìn)中高端產(chǎn)品的生產(chǎn)。(2分)③組織社會(huì)主義文化建設(shè)。通過(guò)發(fā)展科技、教育、文化等事業(yè)提高勞動(dòng)者素質(zhì)，推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新。(2分)④推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。及時(shí)淘汰落后產(chǎn)能，為人民創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。(2分)