第一篇：小學(xué)消防安全疏散演練活動(dòng)方案范文

?；市W(xué)消防安全疏散演練活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識(shí)和自我防范能力，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，特制訂我校安全疏散演練方案。

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，針對(duì)學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)等緊急情況，讓全校師生熟悉逃生路線(xiàn)，以達(dá)到在發(fā)生緊急情況時(shí)，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)安全演練、緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到遇事不慌、沉著應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的效果。

二、時(shí)間安排

時(shí)間：2014年10月

三、演練內(nèi)容

學(xué)校教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長(zhǎng)：汪劍橋 副組長(zhǎng)：潘德清

成 員：鄭五毛 白姍 易國(guó)平曹冬梅 劉志平劉倩

五、演練現(xiàn)場(chǎng)分工

總 指 揮：汪劍橋 現(xiàn)場(chǎng)指揮：潘德清 警報(bào)播放：白姍 滅 火 器：易國(guó)平

各地點(diǎn)負(fù)責(zé)人員：走 廊：鄭五毛

樓梯口：劉志平

操 場(chǎng)：劉倩 曹冬梅

六、疏散路線(xiàn)

各班由班主任帶領(lǐng)，按做操隊(duì)伍位置集隊(duì)，聽(tīng)從操場(chǎng)指揮員的安排。

七、疏散演練步驟

（1）10月31日上午10:00，潘德權(quán)老師在廣播室播放火警警笛。

（2）各班班主任在聽(tīng)到警笛聲后，立刻集合學(xué)生，按照指定路線(xiàn)帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)集合。

（3）各路口負(fù)責(zé)人在聽(tīng)到警笛聲后第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)，維持秩序，保證學(xué)生的安全。

（4）疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，按疏散線(xiàn)路有秩序地進(jìn)行疏散，指導(dǎo)學(xué)生逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離現(xiàn)場(chǎng)，注意樓梯口行走安全。全校師生都能在5分鐘內(nèi)集合到操場(chǎng)上。

（5）分布在教學(xué)樓各樓梯口的老師要引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散，防止學(xué)生擁擠摔倒。（6）學(xué)生撤離到操場(chǎng)后，各班班主任整理隊(duì)伍，檢查學(xué)生人數(shù)，報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮，由現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告總指揮。

（7）學(xué)生集合以后，由易國(guó)平老師現(xiàn)場(chǎng)演練滅火。（8）由潘德清老師講解火災(zāi)中的逃生知識(shí)。（9）由校長(zhǎng)作重要講話(huà)。

（10）疏散演練完成，各班有秩序的回教室。

八、提前準(zhǔn)備的事項(xiàng)

1．學(xué)校制定安全演練方案，并向全體師生宣布。

2．各班主任通知學(xué)生疏散線(xiàn)路等各項(xiàng)要求，并準(zhǔn)備好毛巾，教育學(xué)生，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從教室撤離；在走廊上不要擁擠，避免摔倒受傷。

?；市W(xué)

2014年11月1日

第二篇：小學(xué)消防安全疏散演練活動(dòng)方案

小學(xué)消防安全疏散演練活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識(shí)和自我防范能力，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，特制訂我校安全疏散演練方案。

一、演練目的進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市教育局有關(guān)文件精神，堅(jiān)決做好全國(guó)“兩會(huì)”期間學(xué)校安全防范工作，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，開(kāi)展校園師生消防安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：消防安全緊急疏散

2、對(duì)象：全體師生

3、時(shí)間：2014年3月11日15:10

三、演練準(zhǔn)備

1、學(xué)校制定消防安全演練方案，并向全體師生宣布。使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散路線(xiàn)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的消防應(yīng)急疏散。班主任通知學(xué)生疏散線(xiàn)路等各項(xiàng)要求，并準(zhǔn)備好毛巾，教育學(xué)生，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從教室撤離；在班級(jí)過(guò)道及門(mén)口處不要擁擠，避免摔倒受傷；

3、演練前對(duì)疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

四、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：楊校長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體指揮

副指揮：趙老師負(fù)責(zé)意外事故處理

成員：李老師肖老師柳老師

柳老師：負(fù)責(zé)后勤保障及警報(bào)信號(hào)操場(chǎng)指揮

肖老師：負(fù)責(zé)校園東臺(tái)階疏散指揮

李老師：負(fù)責(zé)校園西臺(tái)階疏散指揮。

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

成員：各班班主任

職責(zé)：

（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

（2）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

五、疏散注意事項(xiàng)

1、要有順序地疏散，不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事件。

3、老師指揮學(xué)生有秩序疏散，按規(guī)定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

5、到達(dá)集中地后，以班為單位清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

六、疏散路線(xiàn)

各班由班主任帶領(lǐng)，按做操隊(duì)伍位置集隊(duì)，聽(tīng)從操場(chǎng)指揮員的安排。

幼兒園和一二年級(jí)：由班主任老師帶領(lǐng)從西臺(tái)階進(jìn)入操場(chǎng)集合。

三至六年級(jí)：由班主任老師帶領(lǐng)從東臺(tái)階直接進(jìn)入操場(chǎng)集合。

七、演練步驟

（1）3月11日下午15:10，李楠老師在廣播室播放火警警笛。

（2）各班班主任在聽(tīng)到警笛聲后，立刻集合學(xué)生，按照指定路線(xiàn)帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)集合。

（3）各路線(xiàn)中途負(fù)責(zé)人在聽(tīng)到警笛聲后第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)，維持秩序，保證學(xué)生的安全。

（4）疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，按疏散線(xiàn)路有秩序地進(jìn)行疏散，指導(dǎo)學(xué)生逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離現(xiàn)場(chǎng)，注意臺(tái)階的行走安全。全校師生都能在5分鐘內(nèi)集合到操場(chǎng)上。

（5）分布在臺(tái)階處指揮的老師要引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散，防止學(xué)生擁擠摔倒。

（6）學(xué)生撤離到操場(chǎng)后，各班班主任整理隊(duì)伍，檢查學(xué)生人數(shù)，報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮，由現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告總指揮。

（7）學(xué)生集合以后，由楊校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)演練滅火。

（8）由趙春蕾老師講解火災(zāi)中的逃生知識(shí)。

（9）演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。教師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

（10）疏散演練完成，各班有秩序的回教室。

第三篇：小學(xué)消防安全疏散演練活動(dòng)方案

芳斗小學(xué)消防安全疏散演練活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識(shí)和自我防范能力，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，特制訂我校安全疏散演練方案。

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，針對(duì)學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)等緊急情況，讓全校師生熟悉逃生路線(xiàn)，以達(dá)到在發(fā)生緊急情況時(shí)，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)安全演練、緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到遇事不慌、沉著應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的效果。

二、時(shí)間安排

時(shí)間：2017年10月

三、演練內(nèi)容

學(xué)校教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長(zhǎng)：潘壽漢 副組長(zhǎng)：王永正 成 員：各班主任

五、演練現(xiàn)場(chǎng)分工

總 指 揮：潘壽漢 現(xiàn)場(chǎng)指揮：王永正 警報(bào)播放：吳建飛 滅 火 器：鄭文華

各地點(diǎn)負(fù)責(zé)人員：走 廊：陳潔 樓梯口：王倩

操 場(chǎng)：鄭赟

六、疏散路線(xiàn)

各班由班主任帶領(lǐng)，按做操隊(duì)伍位置集隊(duì)，聽(tīng)從操場(chǎng)指揮員的安排。

七、疏散演練步驟

（1）10月20日下午13:30，吳建飛老師在廣播室播放火警警笛。

（2）各班班主任在聽(tīng)到警笛聲后，立刻集合學(xué)生，按照指定路線(xiàn)帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)集合。

（3）各路口負(fù)責(zé)人在聽(tīng)到警笛聲后第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)，維持秩序，保證學(xué)生的安全。

（4）疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，按疏散線(xiàn)路有秩序地進(jìn)行疏散，指導(dǎo)學(xué)生逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離現(xiàn)場(chǎng)，注意樓梯口行走安全。全校師生都能在5分鐘內(nèi)集合到操場(chǎng)上。

（5）分布在教學(xué)樓樓梯口的老師要引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散，防止學(xué)生擁擠摔倒。（6）學(xué)生撤離到操場(chǎng)后，各班班主任整理隊(duì)伍，檢查學(xué)生人數(shù)，報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮，由現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告總指揮。

（7）學(xué)生集合以后，現(xiàn)場(chǎng)演練滅火。（8）講解火災(zāi)中的逃生知識(shí)。（9）由校長(zhǎng)作重要講話(huà)。

（10）疏散演練完成，各班有秩序的回教室。

八、提前準(zhǔn)備的事項(xiàng)

1．學(xué)校制定安全演練方案，并向全體師生宣布。

2．各班主任通知學(xué)生疏散線(xiàn)路等各項(xiàng)要求，并準(zhǔn)備好毛巾，教育學(xué)生，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從教室撤離；在走廊上不要擁擠，避免摔倒受傷。

芳斗小學(xué)

2017年10月9日

第四篇：希望小學(xué)消防安全疏散演練活動(dòng)方案

希望小學(xué)消防安全疏散演練活動(dòng)方案

一、演練目的：

為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特制定本消防疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。通過(guò)消防疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

二、演練機(jī)構(gòu)及職責(zé)：

學(xué)校成立指揮部，總指揮：臧德保

指揮部下設(shè)3個(gè)小組：

1、疏散組，組長(zhǎng)；劉建雄成員：各班主任、跟班老師和樓梯口負(fù)責(zé)同志。

職責(zé)：各教職工根據(jù)學(xué)校安排，監(jiān)守工作崗位，在火災(zāi)發(fā)生之際，依據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案措施及疏散路線(xiàn)，將學(xué)生安排到操場(chǎng)等相對(duì)安全的地帶，防止學(xué)生因恐慌造成擁擠、踩踏等現(xiàn)象的發(fā)生，確保學(xué)生人身安全。

2、醫(yī)療救援組，組長(zhǎng)：劉望紅成員：后勤組和全體男教師。職責(zé)：保障演練所需一切物資，協(xié)助消防隊(duì)滅火，另外，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到

安全區(qū)域進(jìn)行簡(jiǎn)單救治或送往就近的醫(yī)院救治，確保救助工作順利進(jìn)行。

3、安全保障組，組長(zhǎng)：汪輝琴 成員：體育教師、班主任和各科任教師。

職責(zé)：負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)內(nèi)學(xué)生秩序，清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)將各班應(yīng)到和實(shí)到學(xué)生數(shù)準(zhǔn)確報(bào)告給總指揮。

三、演練時(shí)間及人員：

2012年2月19日中午10時(shí)09分，全體師生參與演練。

四、演練報(bào)警程序：

1、根據(jù)火勢(shì)，孫成才同志負(fù)責(zé)立即就近用電話(huà)或手機(jī)報(bào)告消防中隊(duì)（電話(huà)119），報(bào)告內(nèi)容為：“希望小學(xué)1號(hào)教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)救援”，待對(duì)方詢(xún)問(wèn)完放下電話(huà)后再掛機(jī)；王雪同志負(fù)責(zé)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況；徐靜同志負(fù)責(zé)向120求救；張瑞良同志負(fù)責(zé)開(kāi)啟警笛，吹響哨聲。

2、戚德云同志負(fù)責(zé)指揮門(mén)衛(wèi)值班人員打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，打開(kāi)校園消防通道，張玲同志到新塘路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛進(jìn)入學(xué)校；如情況需要，戚德云同志負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?？傠娫?。

五、組織實(shí)施安排：

(一)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

(二)具體疏散工作安排：

1、樓梯口疏散指揮員安排：

教學(xué)樓:

樓梯口：王秀紅（一樓）張蓉芳（二樓）劉望紅（三樓）

安全出口：劉建雄（一樓）臧德保（二樓）呂芹（三樓）

（如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒(méi)能與班主任交接，則不能離開(kāi)本班學(xué)生）

2、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

(1)當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序下樓疏散；

(2)當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后，立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)集合；

(3)上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集合。

六、疏散要求與注意事項(xiàng)：

1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來(lái)到安全區(qū)域。進(jìn)行疏散逃生時(shí)要做到聽(tīng)從指揮，有序疏散，確保安全。

2、各班到達(dá)安全區(qū)域后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，迅速向總指揮報(bào)告應(yīng)到、實(shí)到學(xué)生數(shù)。

3、疏散集合地點(diǎn)：先在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮疏散到其它區(qū)域。

4、發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。

5、疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二路縱隊(duì)，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。底樓的班級(jí)首先快速集合在操場(chǎng)，而后是二樓的班級(jí)，再是三樓的班級(jí)。具體安排為：教學(xué)樓三（1）、三（2）、六（1）班依次按順序從西樓梯下樓；四（1）班依次按順序從安全出口下樓；

七、演練要求：

1、對(duì)不能參加演練的學(xué)生，班主任應(yīng)提前向?qū)W校報(bào)告。

2、在演練避險(xiǎn)時(shí)，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。

3、撤離時(shí)要安全、有序、快速，特別是在樓梯口不得相互推、拉、擠。

4、演練期間，全體教職工各就各位，防止學(xué)生在疏散過(guò)程中發(fā)生擁擠、踩踏事件，確保演練過(guò)程緊張有序。

5、整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持嚴(yán)肅，嚴(yán)禁大聲喧嘩、嘻鬧、議論等。

希望小學(xué)

2012年2月15日

第五篇：小學(xué)消防安全疏散演練方案

小學(xué)消防安全疏散演練方案

一、演練目的：

1、通過(guò)對(duì)安全疏散的實(shí)戰(zhàn)演練，使學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握現(xiàn)場(chǎng)逃生的技能。

2、通過(guò)各種安全知識(shí)的講解，使學(xué)生了解逃生的基本知識(shí)。

3、通過(guò)演習(xí)鍛煉脫離危險(xiǎn)的能力，培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識(shí)。

二、演練原則：

堅(jiān)決做到：安全第一、確保有序、責(zé)任明確、落實(shí)細(xì)節(jié)。

要求：依次、快速、安全、不爭(zhēng)不搶、以免發(fā)生擁擠踩踏事件。

三、演練時(shí)間、地點(diǎn)

1、時(shí)間：2013年3月25日下午

2、地點(diǎn)：由教學(xué)樓到操場(chǎng)。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：

副總指揮：

成員：

五、準(zhǔn)備工作：

1、各教學(xué)部負(fù)責(zé)人：制定本教學(xué)部學(xué)生安全逃生線(xiàn)路，以及各樓層拐角處護(hù)導(dǎo)教師人員安排。

2、各班主任做好學(xué)生安全逃生知識(shí)介紹，教育學(xué)生撤離時(shí)不許大聲喧嘩、吵鬧、亂跑、推搡、擁擠，避免發(fā)生踩踏事件。

3、師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口、方法、順序、線(xiàn)路）等。

六、正式演練：

1、報(bào)警響起（2分鐘）

2、各部在聽(tīng)到報(bào)警后，班主任老師組織學(xué)生迅速有序離開(kāi)教室，沿著各部預(yù)定的逃生路線(xiàn)向操場(chǎng)撤離。

3、在逃生過(guò)程中，不搶道、不驚慌、不爭(zhēng)吵，做到有序離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。班主任和當(dāng)堂的任課教師一前一后帶隊(duì)逃生。

4、各樓梯口有護(hù)導(dǎo)教師負(fù)責(zé)疏散師生。

5、在確定逃至安全地點(diǎn)后，各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)向部負(fù)責(zé)人匯報(bào)。三部負(fù)責(zé)人由于是班主任，可由工會(huì)組長(zhǎng)張軍代替。各部負(fù)責(zé)人匯總后馬上向總指揮陳仁星匯報(bào)。

6、總指揮宣布本次緊急演練圓滿(mǎn)成功。

七、注意事項(xiàng)：

1、提醒疏散的同學(xué)不要出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

2、各樓梯口護(hù)導(dǎo)教師要確保疏散通道暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

3、各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真做好本次活動(dòng)。

2013-3-18