第一篇：學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)

2.我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)

教學(xué)目標(biāo)

1.從心理學(xué)角度讓學(xué)生做到快樂(lè)學(xué)習(xí)。

2.讓學(xué)生明白快樂(lè)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于改變自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3.讓學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確面對(duì)成功與失敗。

教學(xué)設(shè)備

多媒體輔助教學(xué)

教學(xué)過(guò)程

一、課堂導(dǎo)入，引出快樂(lè)學(xué)習(xí)

（1）問(wèn)題一：今天，你快樂(lè)嗎？

學(xué)生自由發(fā)言。

教師公布調(diào)查結(jié)論：學(xué)習(xí)就不快樂(lè)，不學(xué)習(xí)就快樂(lè)！

（2）問(wèn)題二：為什么你學(xué)習(xí)不快樂(lè)？

學(xué)生自由發(fā)言。

教師公布調(diào)查結(jié)論：

理由一：學(xué)習(xí)很無(wú)聊。

理由二：太難了，什么都不會(huì)。

理由三：學(xué)習(xí)很累，什么都不想做。

理由四：總是考不好，郁悶。

二、學(xué)習(xí)不快樂(lè)的真正原因在于心靈的疲憊

（1）問(wèn)題一：做什么，你快樂(lè)？說(shuō)說(shuō)讓你感到快樂(lè)的理由？

玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候，你快樂(lè)嗎？

找一二個(gè)平日喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)談感受。

教師公布調(diào)查結(jié)論：玩網(wǎng)游的理由

理由一：玩游戲的時(shí)候，我總是全神貫注。

理由二：不停地升級(jí)，很快就是服里的高手。

理由三：可以幫助別人過(guò)關(guān)，我很厲害的。

理由四：沒(méi)有人來(lái)煩我。

（2）問(wèn)題三：玩籃球的時(shí)候，你快樂(lè)嗎？

找一二個(gè)平日喜歡玩籃球的同學(xué)談感受。

問(wèn)題四：我們同學(xué)總結(jié)這么多玩籃球的好處，那為什么有人不喜歡玩呢？

找一二個(gè)不喜歡玩籃球的同學(xué)談感受。

給我們的啟示：

為什么有的人玩游戲樂(lè)此不疲，有的人卻十分厭煩呢？為什么有的人玩起籃球可以沒(méi)日沒(méi)夜不知疲倦，有的人卻畏懼如虎呢？情緒是效率的助推器。我們大概都體會(huì)過(guò)，做事情“有勁頭”和“沒(méi)有勁頭”的區(qū)別。如果沒(méi)有良好的情緒，做事情就會(huì)缺乏勁頭，精神就會(huì)萎靡不振，當(dāng)然更談不上什么效率了。學(xué)習(xí)也是如此。之所以對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣其真正原因不是我們剛才所提到的這些，真正的原因在于我們心靈的疲憊。那么如何才能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加快樂(lè)呢？

三、快樂(lè)學(xué)習(xí)的前提在于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 1.沒(méi)有成就動(dòng)機(jī)的人處于社會(huì)的最底層。

2.成就動(dòng)機(jī)一般的人成為藍(lán)領(lǐng)。

第二篇：學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)演講稿

《學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)演講稿》簡(jiǎn)介：

曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，它深深地觸動(dòng)了我，故事的名字叫《犟龜》。一天，小烏龜聽(tīng)說(shuō)獅王二十八世要舉行婚禮

《學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)演講稿》正文開(kāi)始>> 曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，它深深地觸動(dòng)了我，故事的名字叫《犟龜》。一天，小烏龜聽(tīng)說(shuō)獅王二十八世要舉行婚禮，它也想看看婚禮隆重的場(chǎng)面，就上路了。途中它不僅遭到了其它動(dòng)物的嘲笑和阻止，還走了許多的冤枉路。在遭遇二十八世身亡婚變的情況下，它仍然前行，有幸趕上了獅王二十九世的婚禮，最終看到了最盛大最美麗的場(chǎng)面！

故事雖小，卻寓意深刻，它使我懂得——只要上路，就天天走，總會(huì)遇見(jiàn)隆重的慶典。讀過(guò)這個(gè)故事，我就在思考：作為一名教師，該走一條怎樣的路才能遇見(jiàn)自己人生的慶典呢？正在這時(shí)，新教育提出的“專(zhuān)業(yè)閱讀、專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作、專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體”的“三專(zhuān)發(fā)展道路”，為我指明了前進(jìn)的方向，于是我便毫不猶豫地踏上了這條充滿(mǎn)書(shū)香的學(xué)習(xí)之路；犟龜?shù)木瘢薏呶夷_踏實(shí)地、執(zhí)著前行，內(nèi)心便有一個(gè)堅(jiān)定的信念：只要上路，就天天走，總會(huì)遇見(jiàn)我人生的慶典。

踏上這條路，我慶幸我成長(zhǎng)在油田一小這座書(shū)香校園。博學(xué)多識(shí)的全國(guó)十佳校長(zhǎng)馬新功，是我的良師，每一次聽(tīng)完課后都會(huì)一針見(jiàn)血地指出不足，讓我很快提高教學(xué)水平；德藝雙馨的同行們，是我的益友，每一次請(qǐng)教中都會(huì)毫無(wú)保留地答疑解惑，使我受益匪淺??在這個(gè)優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)共同體中，我猶如一顆有生命力的種子，開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。

踏上這條路，我開(kāi)始了如饑似渴的閱讀：著名作家余秋雨說(shuō)：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾?！庇谑?，課間小憩、茶余飯后、夜闌人寂，我手不釋卷，如潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。短短的四年間，近百本教育書(shū)籍的潤(rùn)澤，豐富了我成長(zhǎng)的底蘊(yùn)，提升了我的教育理念，讓我平庸的生命因讀書(shū)而煥發(fā)智慧的光彩！

踏上這條路，我開(kāi)始了執(zhí)著的專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作：在校訊通網(wǎng)站上建立了“微笑的朝陽(yáng)”這個(gè)博客，一次次教育反思，一節(jié)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)，一件件班級(jí)趣事，都是我寫(xiě)作的源泉。每當(dāng)夜深人靜http:///yanjianggao/，盡管夜色闌珊，盡管困意襲來(lái)，也奮筆疾書(shū)，樂(lè)此不疲。疼愛(ài)我的丈夫怕我熬壞了身體，熬毀了皮膚，一次次規(guī)勸。為了家庭的和睦，我只好等丈夫和女兒睡著后，再偷偷爬起記錄突如其來(lái)的靈感。也許丈夫被我的執(zhí)著而感動(dòng)，在一天天地改變：奮筆疾書(shū)時(shí)那一杯悄悄遞上的熱茶；胳膊酸麻時(shí)那一雙主動(dòng)按摩的大手；清晨起床后那一個(gè)在廚房忙碌的身影，時(shí)時(shí)溫暖我的心房，成了我堅(jiān)持下去最有力的支撐。到目前為止，八十多萬(wàn)字的教學(xué)札記，300多篇的教育博文，使得我在教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)道路上一路領(lǐng)航。

有付出必定有回報(bào)，一個(gè)個(gè)慶典接踵而來(lái)：我先后榮獲了“濮陽(yáng)市教壇新秀、師德標(biāo)兵”“河南省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“全國(guó)作文教學(xué)能手”、“國(guó)家德育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)教師”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；所講的優(yōu)質(zhì)課，多次獲得油田一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)，今年五

月，代表油田參加了河南省第八屆優(yōu)質(zhì)課大賽，又摘取了一等獎(jiǎng)的桂冠；7項(xiàng)科研成果獲省、國(guó)家一等獎(jiǎng)；29篇論文發(fā)表在國(guó)家核心期刊上；所帶班級(jí)連續(xù)五屆被評(píng)為“河南省書(shū)香班級(jí)”，兩次奪取了“全省第一”的大獎(jiǎng)??

回顧自己的三專(zhuān)發(fā)展道路，在快樂(lè)中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中收獲，在收獲中成長(zhǎng)。我將一如既往，向著更隆重的慶典揚(yáng)帆起航！

親愛(ài)的朋友們，學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，讓我們踏上學(xué)習(xí)這條路，并像犟龜一樣堅(jiān)持下去吧！它會(huì)使我們的人生遇到最隆重的慶典，譜寫(xiě)最動(dòng)人的篇章！

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我喜歡讀書(shū)，爸媽也為我買(mǎi)來(lái)世界名著，但我最喜歡看地理類(lèi)的書(shū)籍，世界各國(guó)的首都、國(guó)旗等我都能脫口而出。我的理想就是周游世界，但首先就是要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能憑自己的本領(lǐng)出國(guó)旅游、學(xué)習(xí)。

每天放學(xué)的第一件事就是看當(dāng)天的報(bào)紙，我關(guān)心國(guó)家大事，也關(guān)注我喜歡的體育新聞，NBA明星我熟記心中，媽媽說(shuō)：喜歡可以，但不能沉湎于此。的確，追星真的很影響學(xué)習(xí)。偶爾我也會(huì)關(guān)注一下股市行情，因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)壓歲錢(qián)都買(mǎi)了基金，我也想從小學(xué)著理財(cái)，做一個(gè)有財(cái)商的人。

老師和家長(zhǎng)為我們提供了肥沃的土壤，只有靠自身的努力才能使我們這些小樹(shù)變得根深葉茂，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

第三篇：學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)演講稿

曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，它深深地觸動(dòng)了我，故事的名字叫《犟龜》。一天，小烏龜聽(tīng)說(shuō)獅王二十八世要舉行婚禮，它也想看看婚禮隆重的場(chǎng)面，就上路了。途中它不僅遭到了其它動(dòng)物的嘲笑和阻止，還走了許多的冤枉路。在遭遇二十八世身亡婚變的情況下，它仍然前行，有幸趕上了獅王二十九世的婚禮，最終看到了最盛大最美麗的場(chǎng)面！

故事雖小，卻寓意深刻，它使我懂得——只要上路，就天天走，總會(huì)遇見(jiàn)隆重的慶典。讀過(guò)這個(gè)故事，我就在思考：作為一名教師，該走一條怎樣的路才能遇見(jiàn)自己人生的慶典呢？正在這時(shí)，新教育提出的“專(zhuān)業(yè)閱讀、專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作、專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體”的“三專(zhuān)發(fā)展道路”，為我指明了前進(jìn)的方向，于是我便毫不猶豫地踏上了這條充滿(mǎn)書(shū)香的學(xué)習(xí)之路；犟龜?shù)木瘢薏呶夷_踏實(shí)地、執(zhí)著前行，內(nèi)心便有一個(gè)堅(jiān)定的信念：只要上路，就天天走，總會(huì)遇見(jiàn)我人生的慶典。

踏上這條路，我慶幸我成長(zhǎng)在油田一小這座書(shū)香校園。博學(xué)多識(shí)的全國(guó)十佳校長(zhǎng)馬新功，是我的良師，每一次聽(tīng)完課后都會(huì)一針見(jiàn)血地指出不足，讓我很快提高教學(xué)水平；德藝雙馨的同行們，是我的益友，每一次請(qǐng)教中都會(huì)毫無(wú)保留地答疑解惑，使我受益匪淺……在這個(gè)優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)共同體中，我猶如一顆有生命力的種子，開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。

踏上這條路，我開(kāi)始了如饑似渴的閱讀：著名作家余秋雨說(shuō)：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾?！庇谑?，課間小憩、茶余飯后、夜闌人寂，我手不釋卷，如潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。短短的四年間，近百本教育書(shū)籍的潤(rùn)澤，豐富了我成長(zhǎng)的底蘊(yùn)，提升了我的教育理念，讓我平庸的生命因讀書(shū)而煥發(fā)智慧的光彩！

踏上這條路，我開(kāi)始了執(zhí)著的專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作：在校訊通網(wǎng)站上建立了“微笑的朝陽(yáng)”這個(gè)博客，一次次教育反思，一節(jié)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)，一件件班級(jí)趣事，都是我寫(xiě)作的源泉。每當(dāng)夜深人靜，盡管夜色闌珊，盡管困意襲來(lái)，也奮筆疾書(shū)，樂(lè)此不疲。疼愛(ài)我的丈夫怕我熬壞了身體，熬毀了皮膚，一次次規(guī)勸。為了家庭的和睦，我只好等丈夫和女兒睡著后，再偷偷爬起記錄突如其來(lái)的靈感。也許丈夫被我的執(zhí)著而感動(dòng)，在一天天地改變：奮筆疾書(shū)時(shí)那一杯悄悄遞上的熱茶；胳膊酸麻時(shí)那一雙主動(dòng)按摩的大手；清晨起床后那一個(gè)在廚房忙碌的身影，時(shí)時(shí)溫暖我的心房，成了我堅(jiān)持下去最有力的支撐。到目前為止，八十多萬(wàn)字的教學(xué)札記，300多篇的教育博文，使得我在教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)道路上一路領(lǐng)航。

有付出必定有回報(bào)，一個(gè)個(gè)慶典接踵而來(lái)：我先后榮獲了“濮陽(yáng)市教壇新秀、師德標(biāo)兵”“河南省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“全國(guó)作文教學(xué)能手”、“國(guó)家德育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)教師”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；所講的優(yōu)質(zhì)課，多次獲得油田一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)，今年五月，代表油田參加了河南省第八屆優(yōu)質(zhì)課大賽，又摘取了一等獎(jiǎng)的桂冠；7項(xiàng)科研成果獲省、國(guó)家一等獎(jiǎng)；29篇論文發(fā)表在國(guó)家核心期刊上；所帶班級(jí)連續(xù)五屆被評(píng)為“河南省書(shū)香班級(jí)”，兩次奪取了“全省第一”的大獎(jiǎng)……

回顧自己的三專(zhuān)發(fā)展道路，在快樂(lè)中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中收獲，在收獲中成長(zhǎng)。我將一如既往，向著更隆重的慶典揚(yáng)帆起航！

親愛(ài)的朋友們，學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，讓我們踏上學(xué)習(xí)這條路，并像犟龜一樣堅(jiān)持下去吧！它會(huì)使我們的人生遇到最隆重的慶典，譜寫(xiě)最動(dòng)人的篇章！

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我喜歡讀書(shū)，爸媽也為我買(mǎi)來(lái)世界名著，但我最喜歡看地理類(lèi)的書(shū)籍，世界各國(guó)的首都、國(guó)旗等我都能脫口而出。我的理想就是周游世界，但首先就是要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能憑自己的本領(lǐng)出國(guó)旅游、學(xué)習(xí)。

每天放學(xué)的第一件事就是看當(dāng)天的報(bào)紙，我關(guān)心國(guó)家大事，也關(guān)注我喜歡的體育新聞，nba明星我熟記心中，媽媽說(shuō)：喜歡可以，但不能沉湎于此。的確，追星真的很影響學(xué)習(xí)。偶爾我也會(huì)關(guān)注一下股市行情，因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)壓歲錢(qián)都買(mǎi)了基金，我也想從小學(xué)著理財(cái)，做一個(gè)有財(cái)商的人。

老師和家長(zhǎng)為我們提供了肥沃的土壤，只有靠自身的努力才能使我們這些小樹(shù)變得根深葉茂，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

第四篇：法律學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)

法律學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)

合川區(qū)七間中學(xué)2015級(jí)4班指導(dǎo)教師

談到法律，總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代，親眼目睹了改革開(kāi)放30多年來(lái)中國(guó)法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，數(shù)百部法律相繼出臺(tái)，“依法治國(guó)”被寫(xiě)進(jìn)憲法，多么令人振奮！然而我們應(yīng)該思考的是：在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行？其實(shí)很簡(jiǎn)單，從小學(xué)法、懂法、守法，真正意識(shí)到法律的重要性。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該從小對(duì)法律有一定的認(rèn)識(shí)，應(yīng)該懂法，曾經(jīng)有兩個(gè)小男孩就因不懂法而受到法律的制裁：

有一天，小川發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小偷把偷來(lái)的筆記本電腦藏在了草叢里，于是他就叫上他的同學(xué)小山，一起把它拿走了，他們拿著它，小川眉開(kāi)眼笑的說(shuō)：“這下賺到了！”可是沒(méi)過(guò)幾天，警察找上門(mén)來(lái)把他們抓走了。當(dāng)警察詢(xún)問(wèn)他們?yōu)槭裁赐禆|西時(shí)，小川卻斬釘截鐵地說(shuō)：“我偷小偷的東西不算偷吧！”這讓警察哭笑不得，小川他們還不以為然，可等待他們的不是溫暖的家，而是嚴(yán)酷的法律制裁?？梢?jiàn)，知法是多么的重要，如果他們知道當(dāng)時(shí)這樣做是違法的，就不會(huì)有這樣的后果。

我們青少年分辨是非的能力弱，很容易被引誘而誤入歧途，更不 1

能和品行不良的人交朋友，我們一定要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣：

“李力是某校八年級(jí)的學(xué)生，自從爸爸媽媽離婚以后，他就和奶奶生活在一起。李力本來(lái)就對(duì)學(xué)習(xí)感到吃力，以前有爸爸和媽媽輔導(dǎo)還好一些，現(xiàn)在文化水平低的奶奶根本在學(xué)習(xí)上不能輔導(dǎo)李力，李力的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。尤其是英語(yǔ)課，李力就更搞不懂了。起先李力還每天都去學(xué)校上課，后來(lái)李力想，干脆不去了。早晨背著書(shū)包對(duì)奶奶說(shuō)上學(xué)去了，到了中午學(xué)生放學(xué)的時(shí)間再回家，其實(shí)是在大街上的網(wǎng)吧呆上一上午，他對(duì)他的同學(xué)說(shuō)，奶奶病了需要照顧幾天，叫他同學(xué)跟老師請(qǐng)假一星期。其實(shí)，奶奶根本就沒(méi)有病。李力在這星期里認(rèn)識(shí)了社會(huì)上品行不良的人，并與其“哥們”相稱(chēng)。從此以后經(jīng)常和他們?cè)谝黄鸪闊?，喝酒，賭博，看黃色錄像等等。有一天他的一個(gè)哥們對(duì)他說(shuō)：“我看小剛這人不順眼，你去教訓(xùn)教訓(xùn)他”，李力為了表明自己的所謂“義氣”就說(shuō)：“為了朋友我可以?xún)衫卟宓丁！碑?dāng)晚，李力在小剛回家的路上對(duì)小剛一頓暴打，看見(jiàn)有人來(lái)才倉(cāng)皇逃跑。從此李力打架斗毆，走上了一條不歸路。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢？可能有些同學(xué)認(rèn)為“只是違反一下學(xué)校紀(jì)律而已，沒(méi)問(wèn)題的，以后我就不違法了?！闭?qǐng)你快點(diǎn)打消這個(gè)念頭，我們作為學(xué)生，總是要離開(kāi)校園，來(lái)到這個(gè)社會(huì)打拼，只有我們從小學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才能真正的成為一名知法、懂法和守法的好公民。

第五篇：學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)征文

學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)

手外科11樓 在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰(shuí)最暢快？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界：而在我的心靈深處，最依戀的是永無(wú)止境的學(xué)習(xí)。二十余年的學(xué)習(xí)生活在我生命的階梯上拋灑了一路的書(shū)香。如今，二十余年過(guò)去了，我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在一名醫(yī)務(wù)工作者。毫無(wú)疑問(wèn)，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)給了我知識(shí)和智慧，給了我力量和勇氣。無(wú)止境的學(xué)習(xí)生活，伴我走過(guò)童年，一步步成長(zhǎng)為一名扎實(shí)肯干、敢為人先的臨床醫(yī)務(wù)人員。

學(xué)習(xí)是一個(gè)國(guó)家繁榮昌盛的強(qiáng)大動(dòng)力，學(xué)習(xí)是一個(gè)民族生生不息的不竭源泉，學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的堅(jiān)強(qiáng)基石。事實(shí)越來(lái)越清楚地告訴人們，在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，善于學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的意識(shí)，對(duì)于一個(gè)政黨來(lái)說(shuō)，是一種生存意識(shí)；對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是一種戰(zhàn)略意識(shí)；對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種發(fā)展意識(shí)。世界經(jīng)濟(jì)紛繁復(fù)雜，醫(yī)療水平日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)，才能爭(zhēng)做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。學(xué)貴有勇氣。不要總是感嘆歲月無(wú)情的流逝，不要總是埋怨自己的碌碌無(wú)為，不要總是憧憬天上會(huì)掉下個(gè)大餡餅。青年階段是人生中的黃金階段，面對(duì)挑戰(zhàn)，青年人更應(yīng)該認(rèn)清形勢(shì)，看準(zhǔn)方向，積極響應(yīng)時(shí)代召喚，緊緊依靠組織，迅速行動(dòng)起來(lái)，做爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型干部的衷心擁護(hù)者、積極倡導(dǎo)者和身體力行者。

學(xué)貴有方法。學(xué)習(xí)不能枯燥的照搬照抄，不能簡(jiǎn)單的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不能盲目的囫圇吞棗。按照學(xué)習(xí)新理念，學(xué)習(xí)與工作是辯證統(tǒng)一的。工作的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)的過(guò)程也是工作的過(guò)程，兩者相互滲透，相互促進(jìn)，相得益彰。一個(gè)人要想不落伍，就只有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)學(xué)習(xí)具有時(shí)代特色的人文、社會(huì)科學(xué)知識(shí)，吐故納新，才能讓自己的大腦時(shí)刻閃爍著智慧的光芒。

學(xué)貴有興趣。興趣是最好的老師。缺乏興趣必然會(huì)使我們的學(xué)習(xí)如蜻蜓點(diǎn)水一帶而過(guò)，那么我們就可能始終停留在一知半解的水平上而難以具備真知灼見(jiàn)。古人說(shuō)：“世事洞明皆學(xué)問(wèn)?！币龅绞朗露疵鳎捅仨毰囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣，下一番苦功，認(rèn)真去學(xué)習(xí)鉆研，從而獲得真諦。我們要結(jié)合自己的工作特點(diǎn)和個(gè)人喜好，把某一方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)深學(xué)透，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這樣才會(huì)產(chǎn)生更加強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，工作起來(lái)才會(huì)更加得心應(yīng)手。

成長(zhǎng)是什么？廣義的講，成長(zhǎng)意味著一個(gè)人人格力量的不斷提升與壯大。具體到一名醫(yī)務(wù)工作者，我認(rèn)為成長(zhǎng)則意味著醫(yī)生自身人格和業(yè)務(wù)能力的不斷健全與完善。

成長(zhǎng)需要?jiǎng)恿?，可以是?lái)自外在的動(dòng)力，也可以是來(lái)自?xún)?nèi)在的動(dòng)力，但更多的是需要內(nèi)在的動(dòng)力——一種激勵(lì)思考和改變自我的動(dòng)力。我認(rèn)為，成長(zhǎng)的動(dòng)力之源就是學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō)：為了給別人一杯有價(jià)值的水，自己要努力開(kāi)鑿“一眼泉”。所以，為了能給病人更多更好的服務(wù)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓自己的視野，豐富自己的臨床理論知識(shí)。

作為一名臨床醫(yī)務(wù)工作者，我愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡與書(shū)相伴，在文字中享受溫暖的陽(yáng)光，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦?；厥讕啄陙?lái)的從醫(yī)之路，讀書(shū)，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富而生動(dòng)，在書(shū)中，我找到了工作的自信，行醫(yī)的底氣。在學(xué)習(xí)生活中，我不僅讀臨床的書(shū)籍，還廣泛的涉獵文學(xué)方面的書(shū)籍，在不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)中，我體驗(yàn)到了生活的快樂(lè)。讀臨床方面的書(shū)籍，讓我不斷深化自己的臨床知識(shí)，熟練自己的臨床技能，拓展自己的臨床視野；讀古今中外的名著，我了解了歷史的興衰，人生的悲歡離合，我變得樂(lè)觀、豁達(dá)、心胸開(kāi)闊;讀名師的書(shū)，看他們成長(zhǎng)的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂(lè)，我激勵(lì)自己奮發(fā)有為；讀心理學(xué)方面的書(shū)，教我學(xué)會(huì)始終從患者的實(shí)際出發(fā)；讀《論語(yǔ)》，我懂得了處人事、求學(xué)問(wèn)的原則。讀書(shū)學(xué)習(xí)讓我變得淡泊、變得博學(xué)、變得睿智。我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

作為一名臨床醫(yī)務(wù)工作者，我愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀的品質(zhì)、高尚的品德。古語(yǔ)有云：“以史為鑒，可以知興替；以人為鑒，可以明得失”。不斷地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能讓自己變得更加完美，才能不斷提高自己的水平。醫(yī)乃仁術(shù)，無(wú)德不立；大醫(yī)有魂，生生不息。當(dāng)學(xué)習(xí)了“大醫(yī)有魂-----記著名的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家華益慰”，我不禁深深地為之感動(dòng)。他始終以黨和人民的利益為重，以服務(wù)人民為己任，憑著高尚的醫(yī)德和精湛的醫(yī)術(shù)，向每一位病人無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。即使在生命危重之際，還立下捐獻(xiàn)遺體的遺囑，為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)最后的力量。這實(shí)在讓我們自嘆不如，雖然我們也是以不辱醫(yī)生的神圣使命的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，但我們才工作五年十年，我們不知

道五十年以后，自己還能不能一如既往的保持這份責(zé)任，在這個(gè)社會(huì)大環(huán)境正逐步產(chǎn)生越來(lái)越多的負(fù)面現(xiàn)象的時(shí)候，還能不能一如既往的保持這份神圣，學(xué)習(xí)了華益慰主人的感人事跡后，我們體會(huì)到了華老一生的不易，他的事跡為我們樹(shù)立了一面鮮明的旗幟，堅(jiān)定了我們努力做一個(gè)有道德、有益于人民、揚(yáng)榮棄恥、無(wú)私的人的信念，更堅(jiān)定了我們努力做一名珍愛(ài)生命、心系患者、醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的白衣天使的信念。

學(xué)習(xí)，讓我深刻體會(huì)到了行醫(yī)之道，在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過(guò)程中，我從一個(gè)剛步入臨床、縮手縮腳的住院醫(yī)師成長(zhǎng)為一個(gè)自信、敢為、勇敢面對(duì)、扎實(shí)肯干的醫(yī)務(wù)工作者。成長(zhǎng)，是一種美麗。成長(zhǎng)的美就在于我們不斷地吐故納新，在于它新陳代謝中孕育出艷麗的花朵、燦爛的笑容與豐收的碩果。我在成長(zhǎng)中激勵(lì)自己，乘風(fēng)破浪，勇往直前！我在學(xué)習(xí)中成熟自己，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。