第一篇：第11課 物理學(xué)的重大進(jìn)展 教案(新人教版必修3)

第11課 物理學(xué)的重大進(jìn)展

教案

[課程標(biāo)準(zhǔn)]

1、了解經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位。

2、簡(jiǎn)述進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)，概括科學(xué)與宗教在人類起源問(wèn)題上產(chǎn)生分歧的根源。

3、以蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例，說(shuō)明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。

4、知道相對(duì)論、量子論的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其意義。

5、以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例，理解現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響。

1、基本概念：自然科學(xué)、經(jīng)典力學(xué)、進(jìn)化論、相對(duì)論、知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息社會(huì)

2、主干知識(shí)：近代以來(lái)科技發(fā)展的原因、成就和影響以及典型科學(xué)家的事跡 [課標(biāo)解讀] [三維目標(biāo)]

1、知識(shí)與能力：

①伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他開(kāi)始的科學(xué)研究方法，標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端 ②牛頓力學(xué)體系即經(jīng)典力學(xué)體系的建立；海王星、冥王星的發(fā)現(xiàn)； ③經(jīng)典力學(xué)體系的建立標(biāo)志著近代科學(xué)的形成

④1905年愛(ài)因斯坦提出了狹義相對(duì)論和光速不變?cè)恚?916年他完成了廣義相對(duì)論的最終形式 ⑤普朗克量子論的誕生；愛(ài)因斯坦推動(dòng)了量子論的發(fā)展

2、過(guò)程與方法：?jiǎn)栴}探究，歷史比較

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：科學(xué)真理需要勇于探索、執(zhí)著追求的精神科學(xué)理論在不斷完善、創(chuàng)新人類對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)不斷深入 板書(shū)：

一、經(jīng)典力學(xué)的重要奠基者──伽利略

1、落體定律、勻速運(yùn)動(dòng)、勻加速運(yùn)動(dòng)

2、用自己制造的望遠(yuǎn)鏡證明了哥白尼的“日心說(shuō)”

1、經(jīng)典力學(xué)體系的概念

2、標(biāo)志：《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》

3、顯著特征

4、影響

二、經(jīng)典力學(xué)的建立

三、從經(jīng)典力學(xué)到相對(duì)論

1、相對(duì)論提出的歷史背景

2、相對(duì)論的提出及主要內(nèi)容

1、量子論的誕生（普朗克）

2、量子論的發(fā)展和量子力

3、相對(duì)論提出的歷史意義

四、量子論的誕生與發(fā)展

導(dǎo)言：文藝復(fù)興以來(lái)，崇尚理性的風(fēng)氣推動(dòng)了歐洲近代自然科學(xué)的誕生，自然科學(xué)的興起使人類在很多領(lǐng)域取得了輝煌的成就，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)物理學(xué)方面的重大發(fā)展。首先我們來(lái)了解的就是經(jīng)典力學(xué)的奠基者伽利略。

一、經(jīng)典力學(xué)的重要奠基者──伽利略

1、時(shí)代背景

2、力學(xué)貢獻(xiàn)

3、天文學(xué)貢獻(xiàn)

4、影響

問(wèn)題一：為什么16世紀(jì)中期以后科學(xué)會(huì)出現(xiàn)新時(shí)期？（背景）

? 文藝復(fù)興、宗教改革等思想解放運(yùn)動(dòng)的影響

?資本主義的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)

?科學(xué)家勇于的探索精神 問(wèn)題二：伽利略在物理學(xué)、天文學(xué)方面突出的貢獻(xiàn)是什么？

物理學(xué)——第一個(gè)把實(shí)驗(yàn)引進(jìn)力學(xué)的科學(xué)家否定了亞里士多德的“落體運(yùn)動(dòng)法則”，確定了正確的自由落體定律，對(duì)運(yùn)天文學(xué)——用自制望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天體，并證明了“日心說(shuō)”徹底否定了托勒密和亞里士多德統(tǒng)治一千多年的日心說(shuō) 意義：為經(jīng)典力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)；證明了“日心說(shuō)”；發(fā)現(xiàn)的科學(xué)研究方法標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端

二、經(jīng)典力學(xué)的建立 教師介紹：牛頓出生于英國(guó)的林肯郡，1665年畢業(yè)于著名的劍橋大學(xué)三一學(xué)院，獲得學(xué)士學(xué)位。三年后又獲得文學(xué)碩士學(xué)位。牛頓曾經(jīng)長(zhǎng)期擔(dān)任英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，他還擔(dān)任過(guò)英國(guó)議會(huì)議員，授予爵士稱號(hào)。1727年，他病逝，被安葬于威斯敏斯特教堂，這是一種極高的榮譽(yù)。

問(wèn)題五：牛頓有哪些重要貢獻(xiàn)？其中最重要的是什么

1、在光學(xué)方面，牛頓發(fā)現(xiàn)了日光是由不同的顏色即不同波長(zhǎng)的光構(gòu)成的，奠定了光譜分析的基礎(chǔ)，制作了牛頓色盤。

2、在熱學(xué)方面也有研究成果，確定了冷卻定律

3、在數(shù)學(xué)方面，他與萊布尼茲幾乎同時(shí)創(chuàng)立了微積分學(xué)，同時(shí)，他還在前人研究基礎(chǔ)上，建立了二項(xiàng)式定理。他在1704年出版了《光學(xué)》一書(shū)，創(chuàng)立了光的“微粒說(shuō)”。動(dòng)的基本概念作了詳盡的研究，并給出了嚴(yán)格的數(shù)字表達(dá)式，為牛頓提出第一第二定律奠定了基礎(chǔ)。是牛頓的先驅(qū)。

4、在天文學(xué)領(lǐng)域，他在1671年創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡，初步考察了行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律；他還解釋了潮汐現(xiàn)象，并預(yù)言地球不最大貢獻(xiàn)：力學(xué)——物體運(yùn)動(dòng)三大定律；萬(wàn)有引力定律；形成經(jīng)典力學(xué)體系

1、經(jīng)典力學(xué)的形成

2、經(jīng)典力學(xué)的實(shí)踐：海王星和冥王星的發(fā)現(xiàn)

3、經(jīng)典力學(xué)的特征：

4、影響：促進(jìn)資本主義兩次科技革命的出現(xiàn)，標(biāo)志近代自然科學(xué)的形成 是正球體，并由此說(shuō)明了歲差現(xiàn)象。

過(guò)渡：但是到阿19世紀(jì)末，經(jīng)典力學(xué)受到挑戰(zhàn)，19世紀(jì)末，物理學(xué)界連續(xù)發(fā)生了三個(gè)重大事件，這就是X射線、放射性和電子的發(fā)現(xiàn)。這三大發(fā)現(xiàn)以實(shí)驗(yàn)事實(shí)使得原子不可分、不變化的傳統(tǒng)觀念發(fā)生了動(dòng)搖。物理學(xué)家們?cè)J(rèn)為的似乎已經(jīng)基本上完成了的經(jīng)典物理學(xué)體系，從根本上出現(xiàn)了動(dòng)搖，這就是所謂的“物理學(xué)危機(jī)”。

過(guò)去的物理學(xué)都以牛頓的理論為基礎(chǔ)，認(rèn)為時(shí)間和空間是絕對(duì)的，兩者是沒(méi)有任何直接聯(lián)系的。似乎宇宙間存在著一個(gè)永遠(yuǎn)走動(dòng)著的大鐘，在任何情況下，它的速率永遠(yuǎn)都是相同的，世界上的一切運(yùn)動(dòng)在時(shí)間上都以它為度量標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)典物理學(xué)是以日常生活中常見(jiàn)的低速運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)為研究對(duì)象的，在這里，時(shí)間和空間被認(rèn)為是絕對(duì)的，是與物質(zhì)運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)的因素。因此，一旦物理學(xué)研究的這種基礎(chǔ)發(fā)生變化，如所研究的物質(zhì)是以光速或接近光速運(yùn)動(dòng)時(shí)，經(jīng)典物理學(xué)的某些結(jié)論就變得不準(zhǔn)確

三、從經(jīng)典力學(xué)到相對(duì)論 相對(duì)論的兩個(gè)基本原理是相對(duì)性原理和光速不變?cè)?。在相?duì)性原理中，愛(ài)因斯坦認(rèn)為時(shí)間、運(yùn)動(dòng)、質(zhì)量不是絕對(duì)的，而是相對(duì)的。較典型的現(xiàn)象是運(yùn)動(dòng)的物體長(zhǎng)度變短（尺縮效應(yīng)）、運(yùn)動(dòng)的鐘比靜止的鐘走得慢（鐘慢效應(yīng)）、運(yùn)動(dòng)的物體重量變大。

相對(duì)論的提出可以廣泛地解釋不同運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)，創(chuàng)立了一個(gè)全新的物理世界，極大地?cái)U(kuò)展了物理學(xué)應(yīng)用的領(lǐng)域，也使人由于相對(duì)論的觀點(diǎn)與人們的日常經(jīng)驗(yàn)不太一致，甚至有著尖銳的沖突，相對(duì)論從一開(kāi)始就受到包括一些科學(xué)家在內(nèi)的很們對(duì)自然規(guī)律的探索從普通世界深入到廣闊的宏觀宇宙空間。

多人的反對(duì)。1921年愛(ài)因斯坦獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)不少德國(guó)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者威脅說(shuō)，如果給相對(duì)論授獎(jiǎng)，他們就要退回已獲得的獎(jiǎng)?wù)?，結(jié)果評(píng)選委員會(huì)只好讓愛(ài)因斯坦作為光電效應(yīng)理論的建立者得獎(jiǎng)，相對(duì)論始終沒(méi)有獲得諾貝爾獎(jiǎng)。但相對(duì)論在物理學(xué)上卻非常合理且為實(shí)驗(yàn)所證實(shí)。

1、背景

2、狹義相對(duì)論：光速不變

3、廣義相對(duì)論：空間和時(shí)間不可能離開(kāi)物質(zhì)而獨(dú)立存在，空間結(jié)構(gòu)和性質(zhì)取決于物質(zhì)的分布。

4、意義：深刻揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性，發(fā)展了牛頓力學(xué)，推動(dòng)物理學(xué)進(jìn)入新階段。

四、量子論的誕生與發(fā)展

1、背景：人們對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)深入到微觀世界

2、產(chǎn)生（普朗克）普朗克（1858—1947）生于基爾。1879年普朗克在慕尼黑大學(xué)獲得博士學(xué)位后，先后在慕尼黑大學(xué)和基爾大學(xué)任教。由于量子論創(chuàng)立，普朗克獲得1918年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。他的父親是一位杰出的法律教授。普朗 克家是德國(guó)人所具有的最好品質(zhì)的范例：誠(chéng)懇，忠于職守，他的 業(yè)余愛(ài)好是音樂(lè)，在這方面表現(xiàn)了專業(yè)藝術(shù)才干；另一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好是他一直堅(jiān)持到晚年的登 山運(yùn)動(dòng)。

3、發(fā)展：解釋光電效應(yīng)光的本質(zhì)

4、影響

量子論和相對(duì)論是現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱，量子論的形成標(biāo)志著人類對(duì)于客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)，開(kāi)始從宏觀世界深入到微觀世界。

量子力學(xué)和狹義相對(duì)論結(jié)合形成原子核物理學(xué)，指導(dǎo)制造原子彈、氫彈和建立核電站。量子力學(xué)還為電子技術(shù)、半導(dǎo)體技術(shù)和激光技術(shù)等奠定了理論基礎(chǔ)。小結(jié)：物理學(xué)的發(fā)展給了我們什么樣的啟示？ 敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新，實(shí)踐出真知

第二篇：第11課_物理學(xué)的重大進(jìn)展__教案(新人教版必修3)

第11課 物理學(xué)的重大進(jìn)展

教案

[課程標(biāo)準(zhǔn)]

1、了解經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位。

2、簡(jiǎn)述進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)，概括科學(xué)與宗教在人類起源問(wèn)題上產(chǎn)生分歧的根源。

3、以蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例，說(shuō)明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。

4、知道相對(duì)論、量子論的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其意義。

5、以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例，理解現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響。

1、基本概念：自然科學(xué)、經(jīng)典力學(xué)、進(jìn)化論、相對(duì)論、知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息社會(huì)

2、主干知識(shí)：近代以來(lái)科技發(fā)展的原因、成就和影響以及典型科學(xué)家的事跡 [課標(biāo)解讀] [三維目標(biāo)]

1、知識(shí)與能力：

①伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他開(kāi)始的科學(xué)研究方法，標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端 ②牛頓力學(xué)體系即經(jīng)典力學(xué)體系的建立；海王星、冥王星的發(fā)現(xiàn)； ③經(jīng)典力學(xué)體系的建立標(biāo)志著近代科學(xué)的形成

④1905年愛(ài)因斯坦提出了狹義相對(duì)論和光速不變?cè)恚?916年他完成了廣義相對(duì)論的最終形式 ⑤普朗克量子論的誕生；愛(ài)因斯坦推動(dòng)了量子論的發(fā)展

2、過(guò)程與方法：?jiǎn)栴}探究，歷史比較

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：科學(xué)真理需要勇于探索、執(zhí)著追求的精神科學(xué)理論在不斷完善、創(chuàng)新人類對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)不斷深入 【教學(xué)重難點(diǎn)】

【導(dǎo)入新課】：文藝復(fù)興以來(lái)，崇尚理性的風(fēng)氣推動(dòng)了歐洲近代自然科學(xué)的誕生，自然科學(xué)的興起使人類在很多領(lǐng)域取得了輝煌的成就，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)物理學(xué)方面的重大發(fā)展。首先我們來(lái)了解的就是經(jīng)典力學(xué)的奠基者伽利略。

一、經(jīng)典力學(xué)的重要奠基者──伽利略

1、時(shí)代背景

3、天文學(xué)貢獻(xiàn)

2、力學(xué)貢獻(xiàn)

4、影響

問(wèn)題一：為什么16世紀(jì)中期以后科學(xué)會(huì)出現(xiàn)新時(shí)期？（背景）

? 文藝復(fù)興、宗教改革等思想解放運(yùn)動(dòng)的影響

?資本主義的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)

?科學(xué)家勇于的探索精神 問(wèn)題二：伽利略在物理學(xué)、天文學(xué)方面突出的貢獻(xiàn)是什么？

物理學(xué)——第一個(gè)把實(shí)驗(yàn)引進(jìn)力學(xué)的科學(xué)家否定了亞里士多德的“落體運(yùn)動(dòng)法則”，確定了正確的自由落體定律，對(duì)運(yùn)天文學(xué)——用自制望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天體，并證明了“日心說(shuō)”徹底否定了托勒密和亞里士多德統(tǒng)治一千多年的日心說(shuō) 意義：為經(jīng)典力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)；證明了“日心說(shuō)”；發(fā)現(xiàn)的科學(xué)研究方法標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端

二、經(jīng)典力學(xué)的建立 教師介紹：牛頓出生于英國(guó)的林肯郡，1665年畢業(yè)于著名的劍橋大學(xué)三一學(xué)院，獲得學(xué)士學(xué)位。三年后又獲得文學(xué)碩士學(xué)位。牛頓曾經(jīng)長(zhǎng)期擔(dān)任英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，他還擔(dān)任過(guò)英國(guó)議會(huì)議員，授予爵士稱號(hào)。1727年，他病逝，被安葬于威斯敏斯特教堂，這是一種極高的榮譽(yù)。

問(wèn)題五：牛頓有哪些重要貢獻(xiàn)？其中最重要的是什么

1、在光學(xué)方面，牛頓發(fā)現(xiàn)了日光是由不同的顏色即不同波長(zhǎng)的光構(gòu)成的，奠定了光譜分析的基礎(chǔ)，制作了牛頓色盤。

2、在熱學(xué)方面也有研究成果，確定了冷卻定律

3、在數(shù)學(xué)方面，他與萊布尼茲幾乎同時(shí)創(chuàng)立了微積分學(xué)，同時(shí)，他還在前人研究基礎(chǔ)上，建立了二項(xiàng)式定理。

4、在天文學(xué)領(lǐng)域，他在1671年創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡，初步考察了行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律；他還解釋了潮汐現(xiàn)象，并預(yù)言地球不最大貢獻(xiàn)：力學(xué)——物體運(yùn)動(dòng)三大定律；萬(wàn)有引力定律；形成經(jīng)典力學(xué)體系

1、經(jīng)典力學(xué)的形成

2、經(jīng)典力學(xué)的實(shí)踐：海王星和冥王星的發(fā)現(xiàn) 他在1704年出版了《光學(xué)》一書(shū)，創(chuàng)立了光的“微粒說(shuō)”。動(dòng)的基本概念作了詳盡的研究，并給出了嚴(yán)格的數(shù)字表達(dá)式，為牛頓提出第一第二定律奠定了基礎(chǔ)。是牛頓的先驅(qū)。

是正球體，并由此說(shuō)明了歲差現(xiàn)象。

3、經(jīng)典力學(xué)的特征：

4、影響：促進(jìn)資本主義兩次科技革命的出現(xiàn)，標(biāo)志近代自然科學(xué)的形成 過(guò)渡：但是到阿19世紀(jì)末，經(jīng)典力學(xué)受到挑戰(zhàn)，19世紀(jì)末，物理學(xué)界連續(xù)發(fā)生了三個(gè)重大事件，這就是X射線、放射性和電子的發(fā)現(xiàn)。這三大發(fā)現(xiàn)以實(shí)驗(yàn)事實(shí)使得原子不可分、不變化的傳統(tǒng)觀念發(fā)生了動(dòng)搖。物理學(xué)家們?cè)J(rèn)為的似乎已經(jīng)基本上完成了的經(jīng)典物理學(xué)體系，從根本上出現(xiàn)了動(dòng)搖，這就是所謂的“物理學(xué)危機(jī)”。

過(guò)去的物理學(xué)都以牛頓的理論為基礎(chǔ)，認(rèn)為時(shí)間和空間是絕對(duì)的，兩者是沒(méi)有任何直接聯(lián)系的。似乎宇宙間存在著一個(gè)永遠(yuǎn)走動(dòng)著的大鐘，在任何情況下，它的速率永遠(yuǎn)都是相同的，世界上的一切運(yùn)動(dòng)在時(shí)間上都以它為度量標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)典物理學(xué)是以日常生活中常見(jiàn)的低速運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)為研究對(duì)象的，在這里，時(shí)間和空間被認(rèn)為是絕對(duì)的，是與物質(zhì)運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)的因素。因此，一旦物理學(xué)研究的這種基礎(chǔ)發(fā)生變化，如所研究的物質(zhì)是以光速或接近光速運(yùn)動(dòng)時(shí)，經(jīng)典物理學(xué)的某些結(jié)論就變得不準(zhǔn)確

三、從經(jīng)典力學(xué)到相對(duì)論 相對(duì)論的兩個(gè)基本原理是相對(duì)性原理和光速不變?cè)?。在相?duì)性原理中，愛(ài)因斯坦認(rèn)為時(shí)間、運(yùn)動(dòng)、質(zhì)量不是絕對(duì)的，而是相對(duì)的。較典型的現(xiàn)象是運(yùn)動(dòng)的物體長(zhǎng)度變短（尺縮效應(yīng)）、運(yùn)動(dòng)的鐘比靜止的鐘走得慢（鐘慢效應(yīng)）、運(yùn)動(dòng)的物體重量變大。

相對(duì)論的提出可以廣泛地解釋不同運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)，創(chuàng)立了一個(gè)全新的物理世界，極大地?cái)U(kuò)展了物理學(xué)應(yīng)用的領(lǐng)域，也使人由于相對(duì)論的觀點(diǎn)與人們的日常經(jīng)驗(yàn)不太一致，甚至有著尖銳的沖突，相對(duì)論從一開(kāi)始就受到包括一些科學(xué)家在內(nèi)的很們對(duì)自然規(guī)律的探索從普通世界深入到廣闊的宏觀宇宙空間。

多人的反對(duì)。1921年愛(ài)因斯坦獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)不少德國(guó)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者威脅說(shuō)，如果給相對(duì)論授獎(jiǎng)，他們就要退回已獲得的獎(jiǎng)?wù)?，結(jié)果評(píng)選委員會(huì)只好讓愛(ài)因斯坦作為光電效應(yīng)理論的建立者得獎(jiǎng)，相對(duì)論始終沒(méi)有獲得諾貝爾獎(jiǎng)。但相對(duì)論在物理學(xué)上卻非常合理且為實(shí)驗(yàn)所證實(shí)。

1、背景

2、狹義相對(duì)論：光速不變

3、廣義相對(duì)論：空間和時(shí)間不可能離開(kāi)物質(zhì)而獨(dú)立存在，空間結(jié)構(gòu)和性質(zhì)取決于物質(zhì)的分布。

4、意義：深刻揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性，發(fā)展了牛頓力學(xué)，推動(dòng)物理學(xué)進(jìn)入新階段。

四、量子論的誕生與發(fā)展

1、背景：人們對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)深入到微觀世界

2、產(chǎn)生（普朗克）普朗克（1858—1947）生于基爾。1879年普朗克在慕尼黑大學(xué)獲得博士學(xué)位后，先后在慕尼黑大學(xué)和基爾大學(xué)任教。由于量子論創(chuàng)立，普朗克獲得1918年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。他的父親是一位杰出的法律教授。普朗 克家是德國(guó)人所具有的最好品質(zhì)的范例：誠(chéng)懇，忠于職守，他的 業(yè)余愛(ài)好是音樂(lè)，在這方面表現(xiàn)了專業(yè)藝術(shù)才干；另一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好是他一直堅(jiān)持到晚年的登 山運(yùn)動(dòng)。

3、發(fā)展：解釋光電效應(yīng)光的本質(zhì)

4、影響

量子論和相對(duì)論是現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱，量子論的形成標(biāo)志著人類對(duì)于客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)，開(kāi)始從宏觀世界深入到微觀世界。

量子力學(xué)和狹義相對(duì)論結(jié)合形成原子核物理學(xué)，指導(dǎo)制造原子彈、氫彈和建立核電站。量子力學(xué)還為電子技術(shù)、半導(dǎo)體技術(shù)和激光技術(shù)等奠定了理論基礎(chǔ)。小結(jié)：物理學(xué)的發(fā)展給了我們什么樣的啟示？

板書(shū)設(shè)計(jì) 敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新，實(shí)踐出真知

第三篇：高中歷史人教版必修3 第11課 物理學(xué)的重大進(jìn)展(教案)

必修3第四單元近代以來(lái)世界的科學(xué)發(fā)展歷程

第11課 物理學(xué)的重大進(jìn)展

★ 學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解伽利略、牛頓對(duì)經(jīng)典力學(xué)建立的主要貢獻(xiàn)，認(rèn)識(shí)經(jīng)典力學(xué)在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位。

2.知道愛(ài)因斯坦相對(duì)論、普朗克量子論的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)相對(duì)論、量子論的意義。

★ 主干梳理

一、物理學(xué)的重大進(jìn)展

（一）經(jīng)典力學(xué)

1.經(jīng)典力學(xué)的重要奠基者──伽利略

（1）背景： 不僅解放了人們的思想，也對(duì)科學(xué)研究產(chǎn)生了重要影響。（2）成就：

①創(chuàng)立科學(xué)的研究方法：觀察和。②物理學(xué)：發(fā)現(xiàn)自由落體定律等物理學(xué)定律。

③天文學(xué)：自制望遠(yuǎn)鏡觀察天體并取得大量成果的第一人，證明了哥白尼“日心說(shuō)”的正確性。

（3）意義：開(kāi)創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的 科學(xué)，為后來(lái)經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

2.牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)

（1）標(biāo)志： 年牛頓發(fā)表，提出物體運(yùn)動(dòng)三大定律和萬(wàn)有引力定律。（2）特點(diǎn)：以 為基礎(chǔ)，以 為表達(dá)形式。（3）意義：

①經(jīng)典力學(xué)體系的建立標(biāo)志著近代科學(xué)的形成。

②經(jīng)典力學(xué)體系具有科學(xué)性和預(yù)見(jiàn)性：牛頓力學(xué)體系對(duì)解釋和預(yù)見(jiàn)物理現(xiàn)象具有決定性意義，根據(jù)牛頓力學(xué)體系，人們發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星。

（二）愛(ài)因斯坦相對(duì)論的創(chuàng)立

1．歷史背景：經(jīng)典力學(xué)無(wú)法解釋研究中遇到的一些新問(wèn)題，面臨著挑戰(zhàn)。2．相對(duì)論的提出及主要內(nèi)容：

（1）提出：，愛(ài)因斯坦提出了著名的相對(duì)論。

（2）內(nèi)容：相對(duì)論包含狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。

狹義相對(duì)論認(rèn)為，物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度增大而增加，同時(shí)，和 也會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)的變化而變化，即會(huì)發(fā)生尺縮效應(yīng)和鐘慢效應(yīng)。

廣義相對(duì)論認(rèn)為，空間和時(shí)間的性質(zhì)不僅取決于物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)情況，也取決于物質(zhì)本身的 狀態(tài)。

3．意義：

（1）相對(duì)論的提出是物理學(xué)思想的一次重大革命，它否定了經(jīng)典力學(xué)的 時(shí)空論，深刻地揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性。

（2）愛(ài)因斯坦的相對(duì)論也 了牛頓力學(xué)，將牛頓力學(xué)概括在相對(duì)論力學(xué)之中，推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度。

（三）量子論的誕生與發(fā)展 1．誕生的背景：（1）19世紀(jì)末20世紀(jì)初，電子和放射線的發(fā)現(xiàn)，打開(kāi)了原子的大門，人們對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)深入到了原子內(nèi)部。

（2）大量的實(shí)驗(yàn)表明，微觀粒子的運(yùn)動(dòng)不能用經(jīng)典力學(xué)的理論來(lái)說(shuō)明。2．量子論的誕生、發(fā)展和量子力學(xué)：

（1）誕生： 年，德國(guó)物理學(xué)家 提出量子假說(shuō)，宣告了量子論的誕生。普朗克由于創(chuàng)立了量子理論而獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。（2）發(fā)展：

①愛(ài)因斯坦利用量子論成功地解釋了 效應(yīng)。②丹麥物理學(xué)家玻爾提出了有關(guān) 的量子理論。③20世紀(jì)30年代量子力學(xué)建立起來(lái)。3.量子論和量子力學(xué)的影響：

（1）量子論使人類對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)取得革命性的進(jìn)步，成為20世紀(jì)最深刻、最有成就的科學(xué)理論之一。

（2）與 一起構(gòu)成現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)，并彌補(bǔ)了經(jīng)典力學(xué)在認(rèn)識(shí)宏觀世界和微觀世界方面的不足。

（3）推動(dòng)了物理學(xué)自身的進(jìn)步，開(kāi)闊了人們的視野，改變了人們認(rèn)識(shí)世界的角度和方式。

★ 問(wèn)題探究

歸納近代科技產(chǎn)生、發(fā)展的原因。（從經(jīng)濟(jì)、政治、思想、個(gè)人等方面考慮）

★ 鞏固練習(xí)

1．偉大的物理學(xué)家牛頓對(duì)人類的主要理論貢獻(xiàn)是

A．建立經(jīng)典力學(xué)體系 B．發(fā)現(xiàn)落體定律 C．提出相對(duì)論 D．創(chuàng)立量子力學(xué)

2．物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)量會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度的增大而增加，同時(shí)，空間和時(shí)間也會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化，這是哪一理論的內(nèi)容

A．萬(wàn)有引力定律 B．狹義相對(duì)論 c．慣性定律 D．廣義相對(duì)論 3．下列表述不正確的是

A、牛頓創(chuàng)立的經(jīng)典力學(xué)是經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)

B、經(jīng)典物理學(xué)所適用的主要是日常生活中的物理現(xiàn)象 C、相對(duì)論的提出證明經(jīng)典的物理學(xué)是完全錯(cuò)誤的

D、量子理論使人類對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)有了革命性的進(jìn)步

4．海王星的發(fā)現(xiàn)是根據(jù)

A．哥白尼日心說(shuō)的推算 B牛頓理論的推測(cè)

C.法拉第學(xué)說(shuō)的計(jì)算 D.愛(ài)因斯坦對(duì)時(shí)間、空間屬性的揭示 5．愛(ài)因斯坦的相對(duì)論與牛頓力學(xué)體系的關(guān)系是

A．完全繼承 B．完全否定 C．有否定、有發(fā)展 D．沒(méi)有任何關(guān)系

6.愛(ài)因斯坦相對(duì)論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域的一場(chǎng)重大革命，主要是因?yàn)?①否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀 ②揭示了時(shí)間、空間并非絕對(duì)不變的本質(zhì)屬性 ③打破了經(jīng)典力學(xué)體系的局限性 ④使人類對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)開(kāi)始從宏觀世界深入到微觀世界 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 7.現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)是

A、牛頓力學(xué) B、相對(duì)論 C、量子假說(shuō) D、量子論、相對(duì)論

8.有人說(shuō)，如果說(shuō)文藝復(fù)興把神從人們的生活中驅(qū)逐出去；哥白尼的《天體運(yùn)行論》把神從天文學(xué)中驅(qū)逐出去；17世紀(jì)的牛頓把造物主從無(wú)生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去；19世紀(jì)把造物主從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去的是

A、達(dá)爾文 B、法拉第 C、居里夫人 D、愛(ài)因斯坦

9．達(dá)爾文進(jìn)化論使人們不再把動(dòng)物和植物之間、動(dòng)物和人類之間的區(qū)別看作是絕對(duì)和神圣的，主要原因是達(dá)爾文進(jìn)化論 A.是時(shí)代進(jìn)步的綜合產(chǎn)物 B.說(shuō)明生物物種是由簡(jiǎn)單的物種演化而來(lái)的

C.打破了上帝造人的神話 D.改變了絕大多數(shù)人對(duì)生物界和人類在生物界中位置的看法 10．下列活動(dòng)沖擊了封建神學(xué)，推動(dòng)了生物學(xué)進(jìn)展的有：

①文藝復(fù)興 ②宗教改革 ③啟蒙運(yùn)動(dòng) ④資產(chǎn)階級(jí)革命 ⑤工業(yè)革命 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C． ①③ D．①③④⑤

11．1859年以后，信仰再次產(chǎn)生嚴(yán)重的危機(jī)。宗教真理之金同那個(gè)盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了，而且再也找不回來(lái)了。這主要是由于

A．馬丁·路德提出信仰得救，與“上帝直接對(duì)話”B．選爾文發(fā)表《物種起源》，否定生物“神創(chuàng)說(shuō)”

C．牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)理論，擺脫神學(xué)對(duì)科學(xué)的束縛D．赫胥黎創(chuàng)立人猿同祖論，否定“上帝造人說(shuō)”

★ 主干梳理

一、（一）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)；實(shí)驗(yàn)；近代；1687；《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》；實(shí)驗(yàn)；數(shù)學(xué)。

（二）20世紀(jì)初；質(zhì)量；空間；時(shí)間；分布；絕對(duì)；發(fā)展。

（三）1900；普朗克；光電；原子；量子論；相對(duì)論。

★ 問(wèn)題探究

歸納近代科技產(chǎn)生、發(fā)展的原因。

(1)經(jīng)濟(jì)：資本主義生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生、發(fā)展是近代科技產(chǎn)生的前提和根本推動(dòng)力。(2)政治：資產(chǎn)階級(jí)民主政治的建立，為近代科技提供了自由發(fā)展的空間。

(3)思想：思想的解放（文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)）為近代科技的發(fā)展掃清了精神枷鎖。(4)風(fēng)氣：面向現(xiàn)實(shí)，重視實(shí)踐，崇尚理性的科研精神也有利于科技的發(fā)明和發(fā)展。(5)個(gè)人：科學(xué)家們的不懈努力。

★ 鞏固練習(xí)ABCBC ADABA B

第四篇：第11課 物理學(xué)的重大進(jìn)展教學(xué)案

一、教材分析: 本課教材主要分三個(gè)目從四個(gè)方面向?qū)W生介紹物理學(xué)從16世紀(jì)末17世紀(jì)初到19世紀(jì)末20世紀(jì)初的重大成就：經(jīng)典力學(xué)的重要奠基者——伽利略、經(jīng)典力學(xué)的建立、從經(jīng)典力學(xué)到相對(duì)論、量子論的誕生與發(fā)展。這一時(shí)期物理學(xué)方面的文字、圖片、人物介紹等資料比較豐富，教師可以適當(dāng)補(bǔ)充一些資料，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

二、教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)目標(biāo)：

了解經(jīng)典力學(xué)的三大定律、量子理論、和相對(duì)論等基礎(chǔ)知識(shí)。牛頓、普朗克、愛(ài)因斯坦等著名科學(xué)家的主要事跡，學(xué)會(huì)觀察，培養(yǎng)敏銳的洞察力。理解科學(xué)進(jìn)步中繼承與發(fā)展的關(guān)系。2．能力目標(biāo)：

3．情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)，了解科學(xué)家為科學(xué)進(jìn)步所作出的努力。學(xué)習(xí)他們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神；形成科學(xué)的態(tài)度。知道在科學(xué)的道路上荊棘遍布，增強(qiáng)面對(duì)挫折的能力。增強(qiáng)毅力，樹(shù)立勇往直前、持之以恒的精神。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：伽利略對(duì)物理學(xué)發(fā)展的重大貢獻(xiàn)；經(jīng)典力學(xué)的建立；相對(duì)論的提出；量子論的誕生。難點(diǎn)：物理學(xué)各階段發(fā)展的原因；對(duì)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)新性的理解。

四、學(xué)情分析

學(xué)生對(duì)伽利略、牛頓力學(xué)、愛(ài)因斯坦相對(duì)論等都有一定的了解，充分利用學(xué)生的已知知識(shí)既可以減輕教學(xué)任務(wù)又可以激發(fā)學(xué)生參與的積極性。而物理學(xué)各階段發(fā)展的原因使學(xué)生首次接觸也是學(xué)生難以掌握的知識(shí)點(diǎn)，教師應(yīng)該重點(diǎn)講解。

五、教學(xué)方法

比較法、問(wèn)題探究法，思考、討論，從感知?dú)v史中不斷積累歷史知識(shí)，進(jìn)而不斷加深對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的理解過(guò)程；同時(shí)借助物理學(xué)方面比較豐富的課外資料、圖片、人物等資料，注重探究學(xué)習(xí)，善于從不同的角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極探索解決問(wèn)題的方法。養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)思考、分析問(wèn)題的能力。

六、課前準(zhǔn)備

找物理學(xué)方面的課外資料、圖片、人物等資料

七、課時(shí)安排：1課時(shí)

八、教學(xué)過(guò)程 【導(dǎo)入新課】

17世紀(jì)的牛頓是牛頓力學(xué)的創(chuàng)始人，隨著19世紀(jì)以牛頓力學(xué)為代表的經(jīng)典物理學(xué)的發(fā)展日趨成熟，達(dá)到了高峰。但是隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，一些新的研究發(fā)現(xiàn)對(duì)它提出了挑戰(zhàn)，導(dǎo)致了經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī)。相對(duì)論和量子力學(xué)的確立是物理學(xué)革命的高潮，對(duì)其他科學(xué)產(chǎn)生了歷史性影響。由此導(dǎo)入新課?！局v述內(nèi)容】

一、經(jīng)典力學(xué)的重要奠基者──伽利略 1.對(duì)物理學(xué)發(fā)展的重大貢獻(xiàn)

16世紀(jì)末17世紀(jì)初，意大利科學(xué)家伽利略認(rèn)為研究自然界必須進(jìn)行系統(tǒng)地觀察和實(shí)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)追究事物之間的數(shù)學(xué)關(guān)系，將科學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)相結(jié)合，進(jìn)行科學(xué)研究。提問(wèn)：這是受什么思想的影響？（文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)人思想解放的影響）提問(wèn)：伽利略對(duì)物理學(xué)發(fā)展作出的重大貢獻(xiàn)是什么？ 在1604年，意大利物理學(xué)家伽利略在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：物體下落時(shí)的距離與所用時(shí)間的平方成正比，而物體下落的速度與物體的重量無(wú)關(guān)，這就是著名的落體定律。他還通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了勻速運(yùn)動(dòng)定律和勻加速運(yùn)動(dòng)定律。

伽利略的研究表明，外力并不是維持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而只是改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。這是對(duì)古希臘哲學(xué)家亞里士多德以來(lái)有關(guān)運(yùn)動(dòng)觀念的重大變革，為經(jīng)典力學(xué)的建立奠定基礎(chǔ)。2.對(duì)天文學(xué)發(fā)展的重大貢獻(xiàn)

他是利用望遠(yuǎn)鏡觀察天體并取得大量成果的第一人。他用自己制造的望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)月球表面有高山深谷，并不是以前人們所說(shuō)的月球表面是光滑的；木星有四顆衛(wèi)星，很相似于行星繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，他看到銀河是由無(wú)數(shù)恒星組成的，還觀察到哥白尼曾推論的金星有盈虧現(xiàn)象。1632年伽利略出版了《關(guān)于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對(duì)話》。他的這些發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)，摧毀了教會(huì)的信條而證明了哥白尼學(xué)說(shuō)的正確，對(duì)哥白尼學(xué)說(shuō)的傳播和天文學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

他的發(fā)現(xiàn)以及他開(kāi)始的科學(xué)研究方法，是人類思想史上偉大的成就之一，標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端。

二、經(jīng)典力學(xué)的建立 1.經(jīng)典力學(xué)建立的標(biāo)志

17～18世紀(jì)，近代自然科學(xué)中突出發(fā)展起來(lái)的是經(jīng)典力學(xué)，又稱牛頓力學(xué)。提問(wèn)：在經(jīng)典力學(xué)領(lǐng)域中，最重要的成就是什么？

物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的三大定律和萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)，這些成就構(gòu)成了經(jīng)典力學(xué)的基本內(nèi)容。物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的三大定律和萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)也是經(jīng)典力學(xué)建立的標(biāo)志。1687年，他出版了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，在該書(shū)中他首先給力學(xué)的基本要領(lǐng)如質(zhì)量、動(dòng)量、慣性、力及向心力下了定義。指出物體引力與彼此吸引的物體的質(zhì)量體積成正比，而與兩物體間距離的平方成反比。此外，牛頓還確立了著名的運(yùn)動(dòng)三定律，即慣性定律、比例定律（即加速度與力成正比）、作用和反作用相等定律。牛頓力學(xué)把天上和地上的運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，把萬(wàn)有引力定律和運(yùn)動(dòng)三定律視為宇宙間一切力學(xué)運(yùn)動(dòng)有普遍規(guī)律，從力學(xué)的角度證明了自然界的統(tǒng)一性，實(shí)現(xiàn)了人類自然界認(rèn)識(shí)的第一次綜合。2.經(jīng)典力學(xué)的顯著特征及影響

經(jīng)典力學(xué)是人類對(duì)自然規(guī)律第一次進(jìn)行的理論性概括和總結(jié)，它形成了一個(gè)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式的牛頓力學(xué)體系。最顯著的特征之一就是注重實(shí)驗(yàn)，另一個(gè)顯著特征是它的數(shù)學(xué)化。

提問(wèn)：經(jīng)典力學(xué)主要影響有哪些？預(yù)見(jiàn)性和標(biāo)志著近代科學(xué)的形成。

牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律和萬(wàn)有引力定律建立后，光學(xué)、電磁學(xué)等與力學(xué)的進(jìn)一步統(tǒng)一，大大推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展。但是牛頓力學(xué)體系本身還有不完善之處，隨著科學(xué)的發(fā)展需要新的科學(xué)來(lái)解釋。于是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初物理學(xué)發(fā)展的新階段即物理學(xué)界出現(xiàn)了一種嶄新的革命性的理論──相對(duì)論。

三、從經(jīng)典力學(xué)到相對(duì)論 1.愛(ài)因斯坦與相對(duì)論的提出

x射線、放射性和電子的發(fā)現(xiàn)是19世紀(jì)末物理學(xué)界的重大事件。經(jīng)典物理學(xué)所研究的是人們?nèi)粘Ｉ钪幸子诶斫獾暮暧^世界，三大發(fā)現(xiàn)所揭示的卻是人們沒(méi)有直接經(jīng)驗(yàn)的微觀現(xiàn)象，這表明人們對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)已經(jīng)深入了一個(gè)層次。以量子論和相對(duì)論的建立為標(biāo)志的物理學(xué)革命，為物理學(xué)開(kāi)辟了新天地。

過(guò)去的物理學(xué)認(rèn)為宇宙在任何情況下，它的速率永遠(yuǎn)都是相同的，世界上的一切運(yùn)動(dòng)在時(shí)間上都以它為度量標(biāo)準(zhǔn)。德國(guó)物理學(xué)家愛(ài)因斯坦經(jīng)過(guò)多年的研究，打破了傳統(tǒng)的絕對(duì)時(shí)空觀，于1905年提出了狹義相對(duì)論和光速不變?cè)?。指出了時(shí)間、空間和物體的質(zhì)量不是絕對(duì)不變的，而是隨著物體的運(yùn)動(dòng)而發(fā)生變化。狹義相對(duì)論認(rèn)為：物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)量會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度的增大而增加，同時(shí)，空間和時(shí)間也會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化，即還會(huì)發(fā)生尺縮效應(yīng)和鐘慢效應(yīng)。

1916年，愛(ài)因斯坦完成了廣義相對(duì)論的最終形式。在廣義相對(duì)論中，引力是被考慮的主要問(wèn)題。廣義相對(duì)論指出：空間和時(shí)間不可能離開(kāi)物質(zhì)而獨(dú)立存在，空間結(jié)構(gòu)和性質(zhì)取決于物質(zhì)的分布，使人類進(jìn)一步深化了對(duì)時(shí)間、空間和引力現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。

為了使學(xué)生更好的理解相對(duì)論可以引用一個(gè)愛(ài)因斯坦解釋相對(duì)論的幽默。這個(gè)幽默是：震撼世界的相對(duì)論，是科學(xué)發(fā)展史上劃時(shí)代的里程碑。創(chuàng)立相對(duì)論的阿爾伯特?愛(ài)因斯坦晚年時(shí)一群青年學(xué)生請(qǐng)他解釋什么是相一個(gè)對(duì)論，他生動(dòng)而幽默地打了一個(gè)比方：“當(dāng)你和一個(gè)美麗的姑娘坐上兩個(gè)小時(shí)，你會(huì)感到好象坐了一分鐘；但要是在熾熱的火爐邊，哪怕只坐上一分鐘，你卻感到好象是坐了兩小時(shí)。這就是相對(duì)論?！?2.相對(duì)論提出的歷史意義

相對(duì)論的提出是物理學(xué)思想的一次重大革命，它否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空論，從本質(zhì)上修正了由狹隘經(jīng)驗(yàn)建立起來(lái)的時(shí)空觀，深刻地揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性，即：揭示了時(shí)空的可變性、時(shí)空變化的聯(lián)系性，樹(shù)立了新的時(shí)空觀、運(yùn)動(dòng)觀、物質(zhì)觀。同時(shí)也發(fā)展了牛頓力學(xué)，將牛頓力學(xué)概括在相對(duì)論力學(xué)之中，推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度。這一理論被后人譽(yù)為20世紀(jì)人類思想史上最偉大的成就之一。

四、量子論的誕生與發(fā)展 1.量子論的誕生

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，電子和放射性的發(fā)現(xiàn)，打開(kāi)了原子的大門，使人們對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)深入到了原子內(nèi)部。但大量的實(shí)驗(yàn)表明，微觀粒子的運(yùn)動(dòng)不能用通常的宏觀物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)行描述。

1900年，德國(guó)物理學(xué)家普朗克提出了物質(zhì)的輻射能不是連續(xù)的，而是以最小的、不可再分的能量單位即能量量子的整數(shù)位跳躍式地變化的量子假說(shuō)。這個(gè)假說(shuō)宣告了量子論的誕生。經(jīng)過(guò)這些科學(xué)家的共同努力，到1925年左右量子力學(xué)最終建立。量子力學(xué)是研究微觀世界粒子運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。2.量子論的意義

愛(ài)因斯坦在丹麥物理學(xué)家玻爾提出氫原子結(jié)構(gòu)的理論以后，利用量子論成功地解釋了光電效應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象及光的本質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)了量子論的發(fā)展。

在量子論基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的量子力學(xué)，極大地促進(jìn)了原子物理、固體物理和原子核物理等科學(xué)的發(fā)展。同時(shí)，也標(biāo)志著人類對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)，開(kāi)始從宏觀世界深入到了微觀世界。量子力學(xué)和狹義相對(duì)論結(jié)合形成原子核物理學(xué)，是物理學(xué)革命的高潮，以物理學(xué)革命為先導(dǎo)，帶動(dòng)了化學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)、地學(xué)等學(xué)科的理論也都發(fā)生了革命性的突破。在此基礎(chǔ)上造出了原子彈、氫彈和建立了核電站。量子力學(xué)還為電子技術(shù)、半導(dǎo)體技術(shù)和激光技術(shù)等奠定了理論基礎(chǔ)。帶動(dòng)了20世紀(jì)科技突飛猛進(jìn)的發(fā)展。【課堂小結(jié)】

17世紀(jì)以來(lái)的科技發(fā)展的原因條件

1、前提條件：――社會(huì)發(fā)生根本轉(zhuǎn)型

2、經(jīng)濟(jì)條件：-----資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及不斷進(jìn)步?物質(zhì)基礎(chǔ)

3、政治條件：-----資產(chǎn)階級(jí)革命勝利，資本主義制度確立，保障

4、文化條件：-----文藝復(fù)興、地理大發(fā)現(xiàn)、宗教改革的推動(dòng)

九、板書(shū)設(shè)計(jì)

（一）經(jīng)典力學(xué)的重要奠基者──伽利略 1.對(duì)物理學(xué)發(fā)展的重大貢獻(xiàn) 2.對(duì)天文學(xué)發(fā)展的重大貢獻(xiàn)

（二）經(jīng)典力學(xué)的建立 1.經(jīng)典力學(xué)建立的標(biāo)志

2.經(jīng)典力學(xué)的顯著特征及影響

（三）從經(jīng)典力學(xué)到相對(duì)論 1.愛(ài)因斯坦與相對(duì)論的提出 2.相對(duì)論提出的歷史意義

（四）量子論的誕生與發(fā)展 1.量子論的誕生 2.量子論的意義

十、教學(xué)反思

本課的設(shè)計(jì)采用了課前下發(fā)預(yù)習(xí)學(xué)案，學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，找出自己迷惑的地方。課堂上師生主要解決重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)、探究點(diǎn)以及學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中易忘、易混點(diǎn)等，最后進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)，課后進(jìn)行延伸拓展，以達(dá)到提高課堂效率的目的。

十一、學(xué)案設(shè)計(jì)(見(jiàn)下頁(yè))

第11課 物理學(xué)的重大進(jìn)展 課前預(yù)習(xí)學(xué)案

一、預(yù)習(xí)目標(biāo) 預(yù)習(xí)“物理學(xué)的重大進(jìn)展”，初步了解經(jīng)典力學(xué)的三大定律、量子理論、和相對(duì)論等基礎(chǔ)知識(shí)。牛頓、普朗克、愛(ài)因斯坦等著名科學(xué)家的主要事跡。

二、預(yù)習(xí)內(nèi)容：

1、伽利略――經(jīng)典力學(xué)的奠基者（意大利人）⑴成就：a 創(chuàng)立科學(xué)研究方法：________ b 重大發(fā)現(xiàn)：________ ___________ __ ________ ________

2、經(jīng)典力學(xué)體系的形成――牛頓﹙英國(guó)人﹚（微積分＋經(jīng)典力學(xué)）a標(biāo)志：_____________ ___ a 物體運(yùn)動(dòng)的三大定律___________________ ___ b 萬(wàn)有引力定律

b特點(diǎn)：______________ ___

3、愛(ài)因斯坦的相對(duì)論： a 1905年提出 __ b 1916年完成 __

4、量子理論提出：

a 1900年 普朗克（德）提出“量子假說(shuō)”： __ __ _ ___ b 1905年愛(ài)因斯坦提出“光電效應(yīng)”運(yùn)用量子假說(shuō)解釋光的本質(zhì)

三、提出疑惑

同學(xué)們，通過(guò)你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請(qǐng)把它填在下面的表格中 疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)容

課內(nèi)探究學(xué)案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）、知識(shí)與能力：了解經(jīng)典力學(xué)的三大定律、量子理論、和相對(duì)論等基礎(chǔ)知識(shí)。牛頓、普朗克、愛(ài)因斯坦等著名科學(xué)家的主要事跡，學(xué)會(huì)觀察，培養(yǎng)敏銳的洞察力。理解科學(xué)進(jìn)步中繼承與發(fā)展的關(guān)系。（3）、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)，了解科學(xué)家為科學(xué)進(jìn)步所作出的努力。學(xué)習(xí)他們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神；形成科學(xué)的態(tài)度。知道在科學(xué)的道路上荊棘遍布，增強(qiáng)面對(duì)挫折的能力。增強(qiáng)毅力，樹(shù)立勇往直前、持之以恒的精神。

二、學(xué)習(xí)過(guò)程 【知識(shí)梳理】

一、物理學(xué)的重大進(jìn)展

（一）經(jīng)典力學(xué)的形成和發(fā)展：

1、伽利略――經(jīng)典力學(xué)的奠基者（意大利人）⑴成就：a 創(chuàng)立科學(xué)研究方法：科學(xué)實(shí)驗(yàn)＋數(shù)學(xué) b 重大發(fā)現(xiàn)： a落體定律

b 確定均速運(yùn)動(dòng)、勻加速運(yùn)動(dòng) ⑵意義標(biāo)志 為 奠定了基礎(chǔ)

2、經(jīng)典力學(xué)體系的形成――牛頓﹙英國(guó)人﹚（微積分＋經(jīng)典力學(xué)）a標(biāo)志：1687年《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》內(nèi)容： a 物體運(yùn)動(dòng)的三大定律___________________ ___ b 萬(wàn)有引力定律

b特點(diǎn)：注重實(shí)驗(yàn)，數(shù)學(xué)化

d意義：⑴這是人類認(rèn)識(shí)自然的歷史上對(duì) 概括和總結(jié)，標(biāo)志經(jīng)典力學(xué)體系建立，標(biāo)志著近代自然科學(xué)的形成 ⑵促進(jìn)了 的出現(xiàn)

e 局限：無(wú)法解決物質(zhì)熱輻射現(xiàn)象和物質(zhì)傳播媒介問(wèn)題

二、現(xiàn)代物理學(xué)的進(jìn)步

1、愛(ài)因斯坦的相對(duì)論：

a 1905年《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》提出“狹義相對(duì)論” b 1916年完成“廣義相對(duì)論”：

2、量子論的誕生與發(fā)展

⑴前提：電子和放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) 19th末20th初,為人類進(jìn)入微觀世界奠定基礎(chǔ)（1898年倫琴發(fā)現(xiàn)x射線、居里夫人）⑵、量子理論提出：

a 1900年 普朗克（德）提出“量子假說(shuō)”――物質(zhì)輻射能不是連續(xù)的，而是以能量子的整數(shù)倍跳躍式地變化。

b 1905年愛(ài)因斯坦提出“光電效應(yīng)”運(yùn)用量子假說(shuō)解釋光的本質(zhì) ⑶、影響：①是物理學(xué) ②使人們的認(rèn)識(shí)

三、歸納總結(jié)：17世紀(jì)以來(lái)的科技發(fā)展的原因條件

1、前提條件：――社會(huì)發(fā)生根本轉(zhuǎn)型

2、經(jīng)濟(jì)條件：-----資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及不斷進(jìn)步?物質(zhì)基礎(chǔ)

3、政治條件：-----資產(chǎn)階級(jí)革命勝利，資本主義制度確立，保障

4、文化條件：-----文藝復(fù)興、地理大發(fā)現(xiàn)、宗教改革的推動(dòng) 【學(xué)思探究】

愛(ài)因斯坦是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。一位法國(guó)物理學(xué)家曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)愛(ài)因斯坦：“在我們這一時(shí)代的物理學(xué)家中，愛(ài)因斯坦將位于最前列。他現(xiàn)在是、將來(lái)也還是人類宇宙中最有光輝的巨星之一”，2005年是愛(ài)因斯坦逝世50周年紀(jì)念?，F(xiàn)在全球都在紀(jì)念這位可能是有史以來(lái)最偉大的科學(xué)家。如果搞一個(gè)紀(jì)念活動(dòng)，讓用一句話來(lái)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)愛(ài)因斯坦和他的理論的理解。你應(yīng)該怎么說(shuō)？看看誰(shuí)說(shuō)的最好！

思路引領(lǐng)：只有要對(duì)愛(ài)因斯坦歷史和他的理論有全面的理解才會(huì)有精辟的概括和評(píng)論。建議大家利用互聯(lián)網(wǎng)查找有關(guān)資料，然后根據(jù)自己的了解，說(shuō)出一句精辟的評(píng)述。如“他是一個(gè)用理性而不是暴力成功地改變?nèi)祟愂澜缬^的人。”通過(guò)查找資料了解他目睹了兩次世界大戰(zhàn)中對(duì)人類文明的摧殘，認(rèn)為和平是人類的首要問(wèn)題。指出“他不僅是一位偉大的科學(xué)家，還是一位和平主義者?！?【課堂鞏固】

1．伽利略被認(rèn)為是真正具有近代科學(xué)精神的第一人，主要是因?yàn)樗?a.開(kāi)創(chuàng)了近代自然科學(xué)的革命 b.推翻了天主教會(huì)的舊的宇宙觀

2．19世紀(jì)以來(lái)的牛頓力學(xué)奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)，20世紀(jì)初相對(duì)論的提出引發(fā)了物理學(xué)領(lǐng)域的一場(chǎng)深刻的革命；對(duì)二者的表述，不正確的是 a.牛頓開(kāi)創(chuàng)了從實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)自然的方法 b.相對(duì)論繼承并發(fā)展了牛頓力學(xué) d.相對(duì)論極大改變了人們的思維模式

3．在未來(lái)的某一時(shí)間，有一對(duì)20歲的孿生兄弟，弟弟乘宇宙飛船以29萬(wàn)千米/秒的速度飛行，哥哥留在地球上。50年以后，當(dāng)哥哥已經(jīng)變成白發(fā)蒼蒼的老人時(shí)，他去迎接回到地球的弟弟，卻發(fā)現(xiàn)弟弟還是一個(gè)30多歲的年輕人！你認(rèn)為應(yīng)該用什么理論來(lái)解釋這一現(xiàn)象 4．下列科學(xué)家與其科學(xué)成就的對(duì)應(yīng)關(guān)系中不正確的是 a．伽利略——物理學(xué)的真正開(kāi)端

b．牛頓——經(jīng)典力學(xué)體系標(biāo)志著現(xiàn)代科學(xué)的形成

d．普朗克——量子論誕生，人類對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)，從宏觀世界深入到微觀世界 5．1999年12月，美國(guó)《時(shí)代》周刊關(guān)注一位“世紀(jì)人物”?！稌r(shí)代》周刊稱他為“天才、政治難民、人道主義者、原子核宇宙迷的開(kāi)啟者”，“以具最大的思想和無(wú)與倫比的形象獨(dú)占鰲頭?！边@個(gè)“世紀(jì)人物”是 6．牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟??！庇捎?伽利略、開(kāi)普勒等前人的努力，牛頓才有可能用已經(jīng)準(zhǔn)備好了的材料建立起 一座宏偉的經(jīng)典力學(xué)大廈，這座大廈建立起來(lái)的標(biāo)起是 a．《力學(xué)中的哲學(xué)原理》的發(fā)表 b．《科學(xué)的經(jīng)典力學(xué)原理》的發(fā)表 7．“使人類克服了經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī)，對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)有了革命性的進(jìn)知”指的是 a．牛頓力學(xué)體系的建立 b．進(jìn)化論的提出

8．20世紀(jì)初，物理學(xué)本身發(fā)生了一場(chǎng)革命性的變化。下列選項(xiàng)中推動(dòng)這一變化的是 a.電的發(fā)明和利用 b.量子論的提出和發(fā)展 9．“牛頓的發(fā)現(xiàn)，給人類帶來(lái)從未有過(guò)的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類，終于大膽地抬起頭來(lái)，開(kāi)始用自已理性的眼光打量世界。

第五篇：第11課 物理學(xué)的重大進(jìn)展教學(xué)案

第11課 物理學(xué)的重大進(jìn)展教學(xué)案

第11課

物理學(xué)的重大進(jìn)展教學(xué)案

一、教材分析:

本課教材主要分三個(gè)目從四個(gè)方面向?qū)W生介紹物理學(xué)從16世紀(jì)末17世紀(jì)初到19世紀(jì)末20世紀(jì)初的重大成就：經(jīng)典力學(xué)的重要奠基者——伽利略、經(jīng)典力學(xué)的建立、從經(jīng)典力學(xué)到相對(duì)論、量子論的誕生與發(fā)展。這一時(shí)期物理學(xué)方面的文字、圖片、人物介紹等資料比較豐富，教師可以適當(dāng)補(bǔ)充一些資料，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

二、教學(xué)目標(biāo)

．知識(shí)目標(biāo)：

了解經(jīng)典力學(xué)的三大定律、量子理論、和相對(duì)論等基礎(chǔ)知識(shí)。牛頓、普朗克、愛(ài)因斯坦等著名科學(xué)家的主要事跡，學(xué)會(huì)觀察，培養(yǎng)敏銳的洞察力。理解科學(xué)進(jìn)步中繼承與發(fā)展的關(guān)系。

2．能力目標(biāo)：

充分利用圖書(shū)館、博物館、互聯(lián)網(wǎng)等資源。提高收集、分析相關(guān)資料的能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中通過(guò)合作、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)分析解決問(wèn)題的能力及交流與合作的能力?？茖W(xué)的方法。全面提高科學(xué)素質(zhì)，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)會(huì)運(yùn)用閱讀法、觀察法、討論法、推理法、概括法、實(shí)驗(yàn)法等來(lái)學(xué)習(xí)了解近代物理學(xué)的相關(guān)問(wèn)題。

3．情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)，了解科學(xué)家為科學(xué)進(jìn)步所作出的努力。學(xué)習(xí)他們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神；形成科學(xué)的態(tài)度。知道在科學(xué)的道路上荊棘遍布，增強(qiáng)面對(duì)挫折的能力。增強(qiáng)毅力，樹(shù)立勇往直前、持之以恒的精神。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：伽利略對(duì)物理學(xué)發(fā)展的重大貢獻(xiàn)；經(jīng)典力學(xué)的建立；相對(duì)論的提出；量子論的誕生。

難點(diǎn)：物理學(xué)各階段發(fā)展的原因；對(duì)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)新性的理解。

四、學(xué)情分析

學(xué)生對(duì)伽利略、牛頓力學(xué)、愛(ài)因斯坦相對(duì)論等都有一定的了解，充分利用學(xué)生的已知知識(shí)既可以減輕教學(xué)任務(wù)又可以激發(fā)學(xué)生參與的積極性。而物理學(xué)各階段發(fā)展的原因使學(xué)生首次接觸也是學(xué)生難以掌握的知識(shí)點(diǎn)，教師應(yīng)該重點(diǎn)講解。

五、教學(xué)方法

比較法、問(wèn)題探究法，思考、討論，從感知?dú)v史中不斷積累歷史知識(shí)，進(jìn)而不斷加深對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的理解過(guò)程；同時(shí)借助物理學(xué)方面比較豐富的課外資料、圖片、人物等資料，注重探究學(xué)習(xí)，善于從不同的角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極探索解決問(wèn)題的方法。養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)思考、分析問(wèn)題的能力。

六、課前準(zhǔn)備

找物理學(xué)方面的課外資料、圖片、人物等資料

七、課時(shí)安排：1課時(shí)

八、教學(xué)過(guò)程

【導(dǎo)入新課】

7世紀(jì)的牛頓是牛頓力學(xué)的創(chuàng)始人，隨著19世紀(jì)以牛頓力學(xué)為代表的經(jīng)典物理學(xué)的發(fā)展日趨成熟，達(dá)到了高峰。但是隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，一些新的研究發(fā)現(xiàn)對(duì)它提出了挑戰(zhàn)，導(dǎo)致了經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī)。相對(duì)論和量子力學(xué)的確立是物理學(xué)革命的高潮，對(duì)其他科學(xué)產(chǎn)生了歷史性影響。由此導(dǎo)入新課。

【講述內(nèi)容】

一、經(jīng)典力學(xué)的重要奠基者──伽利略

.對(duì)物理學(xué)發(fā)展的重大貢獻(xiàn)

6世紀(jì)末17世紀(jì)初，意大利科學(xué)家伽利略認(rèn)為研究自然界必須進(jìn)行系統(tǒng)地觀察和實(shí)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)追究事物之間的數(shù)學(xué)關(guān)系，將科學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)學(xué)相結(jié)合，進(jìn)行科學(xué)研究。

提問(wèn)：這是受什么思想的影響？（文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)人思想解放的影響）

提問(wèn)：伽利略對(duì)物理學(xué)發(fā)展作出的重大貢獻(xiàn)是什么？

在1604年，意大利物理學(xué)家伽利略在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：物體下落時(shí)的距離與所用時(shí)間的平方成正比，而物體下落的速度與物體的重量無(wú)關(guān)，這就是著名的落體定律。他還通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了勻速運(yùn)動(dòng)定律和勻加速運(yùn)動(dòng)定律。

伽利略的研究表明，外力并不是維持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而只是改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。這是對(duì)古希臘哲學(xué)家亞里士多德以來(lái)有關(guān)運(yùn)動(dòng)觀念的重大變革，為經(jīng)典力學(xué)的建立奠定基礎(chǔ)。

2.對(duì)天文學(xué)發(fā)展的重大貢獻(xiàn)

他是利用望遠(yuǎn)鏡觀察天體并取得大量成果的第一人。他用自己制造的望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)月球表面有高山深谷，并不是以前人們所說(shuō)的月球表面是光滑的；木星有四顆衛(wèi)星，很相似于行星繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，他看到銀河是由無(wú)數(shù)恒星組成的，還觀察到哥白尼曾推論的金星有盈虧現(xiàn)象。

632年伽利略出版了《關(guān)于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對(duì)話》。他的這些發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)，摧毀了教會(huì)的信條而證明了哥白尼學(xué)說(shuō)的正確，對(duì)哥白尼學(xué)說(shuō)的傳播和天文學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

他的發(fā)現(xiàn)以及他開(kāi)始的科學(xué)研究方法，是人類思想史上偉大的成就之一，標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端。

二、經(jīng)典力學(xué)的建立

.經(jīng)典力學(xué)建立的標(biāo)志

7～18世紀(jì)，近代自然科學(xué)中突出發(fā)展起來(lái)的是經(jīng)典力學(xué)，又稱牛頓力學(xué)。

提問(wèn)：在經(jīng)典力學(xué)領(lǐng)域中，最重要的成就是什么？

物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的三大定律和萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)，這些成就構(gòu)成了經(jīng)典力學(xué)的基本內(nèi)容。物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的三大定律和萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)也是經(jīng)典力學(xué)建立的標(biāo)志。

687年，他出版了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，在該書(shū)中他首先給力學(xué)的基本要領(lǐng)如質(zhì)量、動(dòng)量、慣性、力及向心力下了定義。指出物體引力與彼此吸引的物體的質(zhì)量體積成正比，而與兩物體間距離的平方成反比。此外，牛頓還確立了著名的運(yùn)動(dòng)三定律，即慣性定律、比例定律（即加速度與力成正比）、作用和反作用相等定律。牛頓力學(xué)把天上和地上的運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，把萬(wàn)有引力定律和運(yùn)動(dòng)三定律視為宇宙間一切力學(xué)運(yùn)動(dòng)有普遍規(guī)律，從力學(xué)的角度證明了自然界的統(tǒng)一性，實(shí)現(xiàn)了人類自然界認(rèn)識(shí)的第一次綜合。

2.經(jīng)典力學(xué)的顯著特征及影響

經(jīng)典力學(xué)是人類對(duì)自然規(guī)律第一次進(jìn)行的理論性概括和總結(jié)，它形成了一個(gè)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式的牛頓力學(xué)體系。最顯著的特征之一就是注重實(shí)驗(yàn)，另一個(gè)顯著特征是它的數(shù)學(xué)化。

提問(wèn)：經(jīng)典力學(xué)主要影響有哪些？預(yù)見(jiàn)性和標(biāo)志著近代科學(xué)的形成。

海王星和冥王星的發(fā)現(xiàn)是經(jīng)典力學(xué)預(yù)見(jiàn)性的主要體現(xiàn)。經(jīng)典力學(xué)最顯著的特征之一就是注重實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)一步揭示客觀現(xiàn)象和過(guò)程之間內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，并由此得出重要的結(jié)論。另一個(gè)顯著特征是它的數(shù)學(xué)化，這種數(shù)學(xué)化的根源是自然內(nèi)在的數(shù)學(xué)關(guān)系。自然的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)是近代科學(xué)的先驅(qū)們深信不疑的真理。經(jīng)典力學(xué)體系的建立標(biāo)志著近代科學(xué)的形成。

牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律和萬(wàn)有引力定律建立后，光學(xué)、電磁學(xué)等與力學(xué)的進(jìn)一步統(tǒng)一，大大推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展。但是牛頓力學(xué)體系本身還有不完善之處，隨著科學(xué)的發(fā)展需要新的科學(xué)來(lái)解釋。于是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初物理學(xué)發(fā)展的新階段即物理學(xué)界出現(xiàn)了一種嶄新的革命性的理論──相對(duì)論。

三、從經(jīng)典力學(xué)到相對(duì)論

.愛(ài)因斯坦與相對(duì)論的提出

X射線、放射性和電子的發(fā)現(xiàn)是19世紀(jì)末物理學(xué)界的重大事件。經(jīng)典物理學(xué)所研究的是人們?nèi)粘Ｉ钪幸子诶斫獾暮暧^世界，三大發(fā)現(xiàn)所揭示的卻是人們沒(méi)有直接經(jīng)驗(yàn)的微觀現(xiàn)象，這表明人們對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)已經(jīng)深入了一個(gè)層次。以量子論和相對(duì)論的建立為標(biāo)志的物理學(xué)革命，為物理學(xué)開(kāi)辟了新天地。

過(guò)去的物理學(xué)認(rèn)為宇宙在任何情況下，它的速率永遠(yuǎn)都是相同的，世界上的一切運(yùn)動(dòng)在時(shí)間上都以它為度量標(biāo)準(zhǔn)。德國(guó)物理學(xué)家愛(ài)因斯坦經(jīng)過(guò)多年的研究，打破了傳統(tǒng)的絕對(duì)時(shí)空觀，于1905年提出了狹義相對(duì)論和光速不變?cè)怼Ｖ赋隽藭r(shí)間、空間和物體的質(zhì)量不是絕對(duì)不變的，而是隨著物體的運(yùn)動(dòng)而發(fā)生變化。狹義相對(duì)論認(rèn)為：物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)量會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度的增大而增加，同時(shí)，空間和時(shí)間也會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化，即還會(huì)發(fā)生尺縮效應(yīng)和鐘慢效應(yīng)。

916年，愛(ài)因斯坦完成了廣義相對(duì)論的最終形式。在廣義相對(duì)論中，引力是被考慮的主要問(wèn)題。廣義相對(duì)論指出：空間和時(shí)間不可能離開(kāi)物質(zhì)而獨(dú)立存在，空間結(jié)構(gòu)和性質(zhì)取決于物質(zhì)的分布，使人類進(jìn)一步深化了對(duì)時(shí)間、空間和引力現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。

為了使學(xué)生更好的理解相對(duì)論可以引用一個(gè)愛(ài)因斯坦解釋相對(duì)論的幽默。這個(gè)幽默是：震撼世界的相對(duì)論，是科學(xué)發(fā)展史上劃時(shí)代的里程碑。創(chuàng)立相對(duì)論的阿爾伯特?愛(ài)因斯坦晚年時(shí)一群青年學(xué)生請(qǐng)他解釋什么是相一個(gè)對(duì)論，他生動(dòng)而幽默地打了一個(gè)比方：“當(dāng)你和一個(gè)美麗的姑娘坐上兩個(gè)小時(shí)，你會(huì)感到好象坐了一分鐘；但要是在熾熱的火爐邊，哪怕只坐上一分鐘，你卻感到好象是坐了兩小時(shí)。這就是相對(duì)論。”

2.相對(duì)論提出的歷史意義

相對(duì)論的提出是物理學(xué)思想的一次重大革命，它否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空論，從本質(zhì)上修正了由狹隘經(jīng)驗(yàn)建立起來(lái)的時(shí)空觀，深刻地揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性，即：揭示了時(shí)空的可變性、時(shí)空變化的聯(lián)系性，樹(shù)立了新的時(shí)空觀、運(yùn)動(dòng)觀、物質(zhì)觀。同時(shí)也發(fā)展了牛頓力學(xué)，將牛頓力學(xué)概括在相對(duì)論力學(xué)之中，推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度。這一理論被后人譽(yù)為20世紀(jì)人類思想史上最偉大的成就之一。

四、量子論的誕生與發(fā)展

.量子論的誕生

9世紀(jì)末20世紀(jì)初，電子和放射性的發(fā)現(xiàn)，打開(kāi)了原子的大門，使人們對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)深入到了原子內(nèi)部。但大量的實(shí)驗(yàn)表明，微觀粒子的運(yùn)動(dòng)不能用通常的宏觀物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)行描述。

900年，德國(guó)物理學(xué)家普朗克提出了物質(zhì)的輻射能不是連續(xù)的，而是以最小的、不可再分的能量單位即能量量子的整數(shù)位跳躍式地變化的量子假說(shuō)。這個(gè)假說(shuō)宣告了量子論的誕生。經(jīng)過(guò)這些科學(xué)家的共同努力，到1925年左右量子力學(xué)最終建立。量子力學(xué)是研究微觀世界粒子運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。

2.量子論的意義

愛(ài)因斯坦在丹麥物理學(xué)家玻爾提出氫原子結(jié)構(gòu)的理論以后，利用量子論成功地解釋了光電效應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象及光的本質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)了量子論的發(fā)展。

在量子論基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的量子力學(xué)，極大地促進(jìn)了原子物理、固體物理和原子核物理等科學(xué)的發(fā)展。同時(shí)，也標(biāo)志著人類對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)，開(kāi)始從宏觀世界深入到了微觀世界。

量子力學(xué)和狹義相對(duì)論結(jié)合形成原子核物理學(xué)，是物理學(xué)革命的高潮，以物理學(xué)革命為先導(dǎo)，帶動(dòng)了化學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)、地學(xué)等學(xué)科的理論也都發(fā)生了革命性的突破。在此基礎(chǔ)上造出了原子彈、氫彈和建立了核電站。量子力學(xué)還為電子技術(shù)、半導(dǎo)體技術(shù)和激光技術(shù)等奠定了理論基礎(chǔ)。帶動(dòng)了20世紀(jì)科技突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

【課堂小結(jié)】

7世紀(jì)以來(lái)的科技發(fā)展的原因條件

、前提條件：――社會(huì)發(fā)生根本轉(zhuǎn)型

2、經(jīng)濟(jì)條件：-----資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及不斷進(jìn)步…物質(zhì)基礎(chǔ)

3、政治條件：-----資產(chǎn)階級(jí)革命勝利，資本主義制度確立，保障

4、文化條件：-----文藝復(fù)興、地理大發(fā)現(xiàn)、宗教改革的推動(dòng)

九、板書(shū)設(shè)計(jì)

（一）經(jīng)典力學(xué)的重要奠基者──伽利略

.對(duì)物理學(xué)發(fā)展的重大貢獻(xiàn)

2.對(duì)天文學(xué)發(fā)展的重大貢獻(xiàn)

（二）經(jīng)典力學(xué)的建立

.經(jīng)典力學(xué)建立的標(biāo)志

2.經(jīng)典力學(xué)的顯著特征及影響

（三）從經(jīng)典力學(xué)到相對(duì)論

.愛(ài)因斯坦與相對(duì)論的提出

2.相對(duì)論提出的歷史意義

（四）量子論的誕生與發(fā)展

.量子論的誕生

2.量子論的意義

十、教學(xué)反思

本課的設(shè)計(jì)采用了課前下發(fā)預(yù)習(xí)學(xué)案，學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，找出自己迷惑的地方。課堂上師生主要解決重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)、探究點(diǎn)以及學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中易忘、易混點(diǎn)等，最后進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)，課后進(jìn)行延伸拓展，以達(dá)到提高課堂效率的目的。

十一、學(xué)案設(shè)計(jì)

第11課

物理學(xué)的重大進(jìn)展

課前預(yù)習(xí)學(xué)案

一、預(yù)習(xí)目標(biāo)

預(yù)習(xí)“物理學(xué)的重大進(jìn)展”，初步了解經(jīng)典力學(xué)的三大定律、量子理論、和相對(duì)論等基礎(chǔ)知識(shí)。牛頓、普朗克、愛(ài)因斯坦等著名科學(xué)家的主要事跡。

二、預(yù)習(xí)內(nèi)容：、伽利略――經(jīng)典力學(xué)的奠基者（意大利人）

⑴成就：A創(chuàng)立科學(xué)研究方法：________

B重大發(fā)現(xiàn)：________

___________

__

________

________

2、經(jīng)典力學(xué)體系的形成――牛頓﹙英國(guó)人﹚（微積分＋經(jīng)典力學(xué)）

A標(biāo)志：_____________

___

a物體運(yùn)動(dòng)的三大定律___________________

___

b萬(wàn)有引力定律

B特點(diǎn)：______________

___

3、愛(ài)因斯坦的相對(duì)論：

A1905年提出

__

B1916年完成 __

c意義

__

__

_

___

__

__

__

4、量子理論提出：

A1900年普朗克（德）提出“量子假說(shuō)”：

__

__

_

___

B1905年愛(ài)因斯坦提出“光電效應(yīng)”運(yùn)用量子假說(shuō)解釋光的本質(zhì)

三、提出疑惑

同學(xué)們，通過(guò)你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請(qǐng)把它填在下面的表格中

疑惑點(diǎn)

疑惑內(nèi)容

課內(nèi)探究學(xué)案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）、知識(shí)與能力：了解經(jīng)典力學(xué)的三大定律、量子理論、和相對(duì)論等基礎(chǔ)知識(shí)。牛頓、普朗克、愛(ài)因斯坦等著名科學(xué)家的主要事跡，學(xué)會(huì)觀察，培養(yǎng)敏銳的洞察力。理解科學(xué)進(jìn)步中繼承與發(fā)展的關(guān)系。

（2）、過(guò)程與方法：充分利用圖書(shū)館、博物館、互聯(lián)網(wǎng)等資源。提高收集、分析相關(guān)資料的能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中通過(guò)合作、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)分析解決問(wèn)題的能力及交流與合作的能力?？茖W(xué)的方法。全面提高科學(xué)素質(zhì)，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)會(huì)運(yùn)用閱讀法、觀察法、討論法、推理法、概括法、實(shí)驗(yàn)法等來(lái)學(xué)習(xí)了解近代物理學(xué)的相關(guān)問(wèn)題。

（3）、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)，了解科學(xué)家為科學(xué)進(jìn)步所作出的努力。學(xué)習(xí)他們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神；形成科學(xué)的態(tài)度。知道在科學(xué)的道路上荊棘遍布，增強(qiáng)面對(duì)挫折的能力。增強(qiáng)毅力，樹(shù)立勇往直前、持之以恒的精神。

二、學(xué)習(xí)過(guò)程

【知識(shí)梳理】

一、物理學(xué)的重大進(jìn)展

（一）經(jīng)典力學(xué)的形成和發(fā)展：、伽利略――經(jīng)典力學(xué)的奠基者（意大利人）

⑴成就：A創(chuàng)立科學(xué)研究方法：科學(xué)實(shí)驗(yàn)＋數(shù)學(xué)

B重大發(fā)現(xiàn)：

a落體定律

b確定均速運(yùn)動(dòng)、勻加速運(yùn)動(dòng)

c發(fā)明天文望遠(yuǎn)鏡、c著作《關(guān)于兩世界體系的對(duì)話》宣傳“日心說(shuō)”

⑵意義標(biāo)志

為

奠定了基礎(chǔ)

2、經(jīng)典力學(xué)體系的形成――牛頓﹙英國(guó)人﹚（微積分＋經(jīng)典力學(xué)）

A標(biāo)志：1687年《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》內(nèi)容：

a物體運(yùn)動(dòng)的三大定律___________________

___

b萬(wàn)有引力定律

B特點(diǎn)：注重實(shí)驗(yàn)，數(shù)學(xué)化

c影響：科學(xué)預(yù)見(jiàn)性的威力——（海王星、冥王星的發(fā)現(xiàn)）

D意義：⑴這是人類認(rèn)識(shí)自然的歷史上對(duì)

概括和總結(jié)，標(biāo)志經(jīng)典力學(xué)體系建立，標(biāo)志著近代自然科學(xué)的形成 ⑵促進(jìn)了

的出現(xiàn)

E局限：無(wú)法解決物質(zhì)熱輻射現(xiàn)象和物質(zhì)傳播媒介問(wèn)題

二、現(xiàn)代物理學(xué)的進(jìn)步

、愛(ài)因斯坦的相對(duì)論：

A1905年《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》提出“狹義相對(duì)論”

B1916年完成“廣義相對(duì)論”：

c意義：是物理學(xué)思想的一次重大革命，相對(duì)論否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀，揭示了時(shí)空的可變性、時(shí)空變化的聯(lián)系性，建立新的時(shí)空觀、運(yùn)動(dòng)觀、物質(zhì)觀。推動(dòng)物理學(xué)思想的革命。

2、量子論的誕生與發(fā)展

⑴前提：電子和放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)19th末20th初,為人類進(jìn)入微觀世界奠定基礎(chǔ)（1898年倫琴發(fā)現(xiàn)X射線、居里夫人）

⑵、量子理論提出：

A1900年普朗克（德）提出“量子假說(shuō)”――物質(zhì)輻射能不是連續(xù)的，而是以能量子的整數(shù)倍跳躍式地變化。

B1905年愛(ài)因斯坦提出“光電效應(yīng)”運(yùn)用量子假說(shuō)解釋光的本質(zhì)

⑶、影響：①是物理學(xué)

②使人們的認(rèn)識(shí)

三、歸納總結(jié)：17世紀(jì)以來(lái)的科技發(fā)展的原因條件

、前提條件：――社會(huì)發(fā)生根本轉(zhuǎn)型

2、經(jīng)濟(jì)條件：-----資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及不斷進(jìn)步…物質(zhì)基礎(chǔ)

3、政治條件：-----資產(chǎn)階級(jí)革命勝利，資本主義制度確立，保障

4、文化條件：-----文藝復(fù)興、地理大發(fā)現(xiàn)、宗教改革的推動(dòng)

【學(xué)思探究】

愛(ài)因斯坦是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。一位法國(guó)物理學(xué)家曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)愛(ài)因斯坦：“在我們這一時(shí)代的物理學(xué)家中，愛(ài)因斯坦將位于最前列。他現(xiàn)在是、將來(lái)也還是人類宇宙中最有光輝的巨星之一”，XX年是愛(ài)因斯坦逝世50周年紀(jì)念?，F(xiàn)在全球都在紀(jì)念這位可能是有史以來(lái)最偉大的科學(xué)家。如果搞一個(gè)紀(jì)念活動(dòng)，讓用一句話來(lái)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)愛(ài)因斯坦和他的理論的理解。你應(yīng)該怎么說(shuō)？看看誰(shuí)說(shuō)的最好！

思路引領(lǐng)：只有要對(duì)愛(ài)因斯坦歷史和他的理論有全面的理解才會(huì)有精辟的概括和評(píng)論。建議大家利用互聯(lián)網(wǎng)查找有關(guān)資料，然后根據(jù)自己的了解，說(shuō)出一句精辟的評(píng)述。如“他是一個(gè)用理性而不是暴力成功地改變?nèi)祟愂澜缬^的人?！蓖ㄟ^(guò)查找資料了解他目睹了兩次世界大戰(zhàn)中對(duì)人類文明的摧殘，認(rèn)為和平是人類的首要問(wèn)題。指出“他不僅是一位偉大的科學(xué)家，還是一位和平主義者。”

【課堂鞏固】

．伽利略被認(rèn)為是真正具有近代科學(xué)精神的第一人，主要是因?yàn)樗?/p>

A.開(kāi)創(chuàng)了近代自然科學(xué)的革命

B.推翻了天主教會(huì)的舊的宇宙觀

c.繼承和發(fā)展了哥白尼的思想

D.開(kāi)創(chuàng)了從實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)自然的方法

2．19世紀(jì)以來(lái)的牛頓力學(xué)奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)，20世紀(jì)初相對(duì)論的提出引發(fā)了物理學(xué)領(lǐng)域的一場(chǎng)深刻的革命；對(duì)二者的表述，不正確的是

A.牛頓開(kāi)創(chuàng)了從實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)自然的方法

B.相對(duì)論繼承并發(fā)展了牛頓力學(xué)

c.牛頓力學(xué)與人們的日常經(jīng)驗(yàn)基本一致

D.相對(duì)論極大改變了人們的思維模式

3．在未來(lái)的某一時(shí)間，有一對(duì)20歲的孿生兄弟，弟弟乘宇宙飛船以29萬(wàn)千米/秒的速度飛行，哥哥留在地球上。50年以后，當(dāng)哥哥已經(jīng)變成白發(fā)蒼蒼的老人時(shí)，他去迎接回到地球的弟弟，卻發(fā)現(xiàn)弟弟還是一個(gè)30多歲的年輕人！你認(rèn)為應(yīng)該用什么理論來(lái)解釋這一現(xiàn)象

A．相對(duì)論B．量子理論

c．萬(wàn)有引力定律

D．質(zhì)量不變定律

4．下列科學(xué)家與其科學(xué)成就的對(duì)應(yīng)關(guān)系中不正確的是

A．伽利略——物理學(xué)的真正開(kāi)端

B．牛頓——經(jīng)典力學(xué)體系標(biāo)志著現(xiàn)代科學(xué)的形成 c．愛(ài)因斯坦——物理學(xué)思想的一次重大革命

D．普朗克——量子論誕生，人類對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)，從宏觀世界深入到微觀世界

5．1999年12月，美國(guó)《時(shí)代》周刊關(guān)注一位“世紀(jì)人物”?！稌r(shí)代》周刊稱他為“天才、政治難民、人道主義者、原子核宇宙迷的開(kāi)啟者”，“以具最大的思想和無(wú)與倫比的形象獨(dú)占鰲頭?！边@個(gè)“世紀(jì)人物”是

A.瓦特

B.愛(ài)迪生

c.居里夫人

D.愛(ài)因斯坦

6．牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟??！庇捎?/p>

伽利略、開(kāi)普勒等前人的努力，牛頓才有可能用已經(jīng)準(zhǔn)備好了的材料建立起

一座宏偉的經(jīng)典力學(xué)大廈，這座大廈建立起來(lái)的標(biāo)起是

A．《力學(xué)中的哲學(xué)原理》的發(fā)表

B．《科學(xué)的經(jīng)典力學(xué)原理》的發(fā)表

c．《力學(xué)和數(shù)學(xué)的原理》的發(fā)表

D．《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的發(fā)表

7．“使人類克服了經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī)，對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)有了革命性的進(jìn)知”指的是

A．牛頓力學(xué)體系的建立

B．進(jìn)化論的提出

c．自由落體定律的提出

D．量子論的提出

8．20世紀(jì)初，物理學(xué)本身發(fā)生了一場(chǎng)革命性的變化。下列選項(xiàng)中推動(dòng)這一變化的是

A.電的發(fā)明和利用

B.量子論的提出和發(fā)展

c.經(jīng)典力學(xué)的發(fā)展

D.原子能在軍事上的應(yīng)用

9．“牛頓的發(fā)現(xiàn)，給人類帶來(lái)從未有過(guò)的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類，終于大膽地抬起頭來(lái)，開(kāi)始用自已理性的眼光打量世界?！边@主要說(shuō)明牛頓的發(fā)現(xiàn)

A．推動(dòng)了天文學(xué)的發(fā)展

B．促進(jìn)了人類的思想解放

c．使人類徹底擺脫了神學(xué)的影響

D．使人類開(kāi)始關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界

0.下面表格是對(duì)美國(guó)一些大科學(xué)家所作調(diào)查的結(jié)果，對(duì)此認(rèn)識(shí)恰當(dāng)?shù)氖?/p>

對(duì)神的信仰（年份）

914

933

998

個(gè)人相信（%）

27.7

7.0

個(gè)人不相信（%）

52.7

72.2

懷疑或不可知（%）

20.9

20.8

A.越來(lái)越多的科學(xué)家相信神的存在 B.科學(xué)對(duì)許多現(xiàn)象依然無(wú)法解釋

c.科學(xué)與宗教的斗爭(zhēng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程

D.科學(xué)最終將消滅宗教神學(xué)

1．下列有關(guān)牛頓的敘述，不正確的是

A．牛頓力學(xué)開(kāi)啟了工業(yè)革命的大門

B．牛頓科學(xué)成就對(duì)啟蒙思想家有啟發(fā)作用

c．牛頓力學(xué)標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端

D．牛頓力學(xué)標(biāo)志著近代科學(xué)的形成