第一篇：科學二年級參觀動物園教學設計

【教學分析】

本節(jié)課在一年級上冊《認識小動物》單元的基礎上繼續(xù)探究動物的共同特征，是對動物進行更全面的認識。教師要考慮學生的已有知識經驗和實際的探究能力，盡可能多地為學生創(chuàng)設動手、動腦、活動體驗的機會，持續(xù)激發(fā)和保持學生的探究熱情，注重對學生得出結論要素的培養(yǎng)。

【教學目標】

（1）學生通過觀察動物園里的動物在干什么，使學生認識到動物都會運動，都需要吃食物等共同特征。

（2）通過突出問題和尋找事實證據，激發(fā)學生觀察和提問的興趣。

（3）培養(yǎng)學生珍愛生命，保護身邊動物的意識。

【教學準備】

（1）材料準備：各種動物活動圖片或音像資料。

（2）活動場地：實驗室或教室。

（3）分組：6—8人一組。

【教學過程】

（1）引入活動：看一看，說一說，動物們都在干什么?

師：同學們都去過動物園嗎？你都認識哪些動物？

生：去過！我認識老虎、大象、長頸鹿、猴子……

師：（出示掛圖或錄像資料），看一看，圖中的動物們都在干什么？

生：熊貓在吃竹子、斑馬在草原里奔跑、老虎躺著睡覺……

[設計意圖]從學生已有的知識經驗出發(fā)，讓學生通過仔細觀察，初步知道圖中的動物們在干什么，引起學生探究其他動物的欲望。

（2）提出問題：其他動物也需要吃、睡，也會運動嗎？

師：大家觀察的很仔細，小組內討論交流一下，你們還想知道什么？

生：我們想知道其他動物是不是也像熊貓、斑馬、老虎一樣，也需要吃飯、睡覺，也會運動嗎？

[設計意圖] 這個環(huán)節(jié)要激發(fā)學生求知的興趣，保護孩子的好奇心，引導學生積極提問，對于學生的提問多鼓勵，多表揚。問題可以來自各個方面，可以培養(yǎng)孩子多角度地認識事物。

（3）事實證據：

師：下面我們來看一看其他動物是不是也會運動，它們又是怎么運動的？他們都吃什么？

結合記錄表中的內容，組內尋找證據，并把找到的結果填在學生活動手冊的記錄表中。

生：（學生活動。）

（4）得出結論：

師：下面我們把找的結果展示給大家。

生：（對照手冊記錄的結果進行匯報。）

師：通過這些活動，我們來總結一下。

生：……

師：（根據學生們的總結，老師板書：動物的共同特征：動物都會運動，都吃食物……）

[設計意圖]小組內描述、比較各種動物的運動情況、吃食物情況后，對自己的發(fā)現(xiàn)進行總結。最后全班歸納總結出：動物的共同特征：動物都會運動，都吃食物……

（5）閱讀：

師：讀一讀下面的知識，看看動物們還有哪些特征。

生：（自由閱讀。）

[設計意圖]這一環(huán)節(jié)，通過孩子們閱讀動物的其他一些特征，拓寬孩子們的知識，讓孩子們知道動物們還有其他的很多共同特征，從而激發(fā)孩子們繼續(xù)探究的欲望。

【教學反思】

本課以學生熟悉的參觀動物園為場景，是在學生已有經驗認識的基礎上，指導學生繼續(xù)探究，發(fā)現(xiàn)動物的某些共同特征。教學過程中，教師充分體現(xiàn)了學生在課堂的主體地位，鼓勵學生多提問，培養(yǎng)學生提問的意識，保護學生的好奇心，激發(fā)學生的學習興趣。

【總結點評】

本課的教學很好地調動了學生的學習積極性和學習興趣，步步引入的教學方法收到良好的效果。教學過程中，教師給予了學生充分思考的空間，學生學習興趣濃厚。

第二篇：參觀動物園

參觀動物園

記得那是去年暑假的一天，我和媽媽一起去參觀福州動物園。

到動物園的人可真不少，熙熙攘攘的，我們一到前廳就看見一只有趣的阿拉伯狒狒，他頭上長著一圈三角形的“頭發(fā)”，全身長著黑色的長毛。我們一進來它就注視著我們，好像不怎么歡迎我們似的。最有趣的要數他的屁股了，他的屁股那一塊是粉紅色的，像個成熟的桃子，大部分游人看見了都會忍不住哈哈大笑。

參觀完前廳我們又來到了孔雀園，我們看見了一只美麗的孔雀。為了吸引孔雀開屏，我們特地撐開了一把傘，他認為我們要攻擊他，就張開他五顏六色的尾巴來嚇唬我們。哇，孔雀開屏了，他常常的綠色尾巴上布滿了藍色的“大眼睛”像一把五彩斑斕的扇子。雖然樣子怪可怕的，但哪絢麗的尾巴卻給人們留下了美好的印象。

接著我們又看了許多動物，比如說豪豬、大猩猩??他們有可愛的，兇猛的，還有思維敏捷的，雖然形態(tài)各異，但都讓人十分喜愛。

第三篇：參觀動物園教案

大班教案

活動名稱： 參觀動物園（主題活動：動物大世界）設計思路：

本次《參觀動物園》實踐活動內容來自來自于主題活動《動物大世界》，在內容的選擇上我們依據了所觀摩 “徐匯區(qū)科技幼兒園“的一次探索活動，回到幼兒園，我們結合活動目標、內容進行了討論，同時進一步學習“教育指南”以及二期課改的新理念，大家一致認為，這個內容符合幼兒的年齡熱點，首先是教會幼兒學看游覽圖，真正的“以幼兒發(fā)展為本”，有的幼兒有此類經驗，但有的幼兒沒有，老師想通過這次活動，能讓孩子在生活中得到啟發(fā)，積累和提升他們生活的經驗。為幼兒終身發(fā)展起到真正的作用。

活動目標：

1、通過合作尋找去長頸鹿館的路線，能正確運用方位詞并清楚地介紹自己的路線圖。

2、體驗解讀導游圖的樂趣，感受導游圖在我們生活中的作用。

活動準備：動物園導游圖，長頸鹿海濱的資料，若干紙和筆膠水，路線指示?；顒舆^程：

一、明確任務——在導游圖上尋找去長頸鹿館的路線

1、談談對導游圖的認識 師：你們認識這個嗎？

這是什么地方？ 這張導游圖有什么作用？

小結：導游圖可以幫助我們找到想要去的地方，不迷路。

2、認識導游圖上的標志

師：你們能看懂這張導游圖嗎？圖上有什么標志？

（有廁所、動物館、大路、小路、草地、湖泊、大門、方向標）小結：原來導游圖上有動物館的標志，還有許多公共設施的標志。

3、根據方位猜動物

師：我們用導游圖做個游戲，老師說出某個動物的位置，你們猜猜是什么動物？（名犬薈萃：它的北面是虎山，它的南面是熊山，東面是獅山、西面是小獸園——）幼：是名犬薈萃

小結：有了動物園的導游圖，我們就能輕松找到想要看的動物的位置。

4、明確任務

師示范一個參觀的點：世博會就要在上海舉辦了，熊貓是我們中國特有的珍稀動

物，形象憨態(tài)可掬，我們真想去看看，怎么走呢？

二、小組合作完成任務：今天我們要去看長頸鹿

1、現(xiàn)在12人分成四組，怎么分呢？分別擔任什么樣的工作呢？

2、交代任務：能從大門進入動物園，根據老師的路線圖找到要看的動物。

三、幼兒集體交流

請幼兒來介紹一下各自的路線圖，要說清楚從哪里走的，（重點提醒幼兒用正確的方位詞介紹）

小結：原來分工合作做事情才能更快。

四、看看你們都到了什么地方？（長頸鹿館）觀看長頸鹿海濱的視頻和對白 師：門口有個標本，你知道是怎么回事嗎？（長頸鹿之死）

你知道它是怎么死的嗎？

我們應該怎么做呢？

小結：我們要文明游園，保護動物，不能做傷害動物的事情，做愛護小動物的宣傳員。

活動反思：

自然界是神秘的、和諧的，這就是因為有了這千千萬萬種動物，動物的世界千奇百怪，孩童時代和動物的本性是多么的相似，因此動物也就是孩子們十分感興趣的一個話題。

從小班的時候，孩子們接觸的是：“可愛溫順的小動物”，諸如此類的小狗、小貓等。到了中班時期，他們對“動物們長得什么樣？它們有些什么本領？”等一些外貌、特征、進行思考。

這次我們和孩子共同進入了大班動物的世界，自古至今，人們也從動物身上學到了很多本領進行了發(fā)明創(chuàng)造。比如：人類從動物身上學到了哪些本領？它們是怎樣保護自己的？??帶著這一系列問題，主題活動雖然有點相似，但還是根據了幼兒的年齡特點，層層遞進，更好的來完成我們這個主題活動的最后的目的：我們和孩子們一起真切的感受到人類和動物是朋友，我們應該保護動物。

第四篇：參觀動物園日記

參觀動物園日記匯編8篇

參觀動物園日記 篇1

2月14日，我和爸爸媽媽，還有哥哥到動物園玩，一到動物園我們就坐上了馬車，我們看見了國寶熊貓，還看見了長頸鹿，我還喂了長頸鹿和大象，和大象照了相，動物園還有孔雀，棕熊，老虎，駱駝等好多動物。

我希望多去幾次，見見可和的小動物還有威猛的動物們!

參觀動物園日記 篇2

今天，我和爸爸媽媽一起去廣州動物園游玩。動物園里有很多動物，有大象、犀牛、大熊貓……其中，我最喜歡犀牛，它的鼻子上有一個大大的角。我還喂了羊駝，羊駝長的像羊，是駱駝的'一種，沒有駝峰。

這些動物真是太可愛了！我好喜歡它們??！通過這次參觀，我感受到了動物們給我們帶來的快樂。我們一定要愛護動物，并且好好保護它們，和它們之間和諧共處。

參觀動物園日記 篇3

盼星星，盼月亮。終于盼到今天了。下午，我和奶奶去動物園參觀。令我非常興奮。

從入口進入，眼前的肯定是駱駝，一公一母，它們的駝峰很高，里面藏著許多營養(yǎng)，駱駝沒食物也不必擔心。它四蹄寬大有力，不愧為“沙漠之舟”。接著向前走，前面的就是指猴，它的`尾巴很長。是身體的一倍多，它們個個小巧玲瓏，活潑可愛。前面的動物依次是：巨大兇猛的禿鷲令人望而生畏，迷你可愛的小浣熊令人十分喜愛，正在開屏的孔雀美麗動人，潔白純潔的仙鶴吸引了許多人的目光，憨厚樸實的大狗熊托著疲倦笨重的身體來回走動。咦?那里的人怎么那么多。人山人海，水泄不通，我好不容易才擠了進去。哇!原來是“森林之王”——獅子。它慢慢行，走來回徘徊?？粗娜硕加袔追帜懞Ｕ娌焕椤吧种酢毖?只見它以迅雷不及掩耳之勢跳入一個陰陰的角落里。隨“啪”一聲，一個籠子關上了，這是干嘛?一個人從另一個入口進入，把三只雞放入地上。原來是為獅子拿食物。喂食的人走了，入口關上，籠子打開，獅子沖了上去。撲住殺好的雞。生怕被人搶了去。不一會，那些雞的骨頭也差不多了，獅子好兇猛!

這次參觀我真是大開眼界，第一次親眼看到獅子進食。

參觀動物園日記 篇4

星期天，萬里晴空。老師帶我們一起去動物園參觀。我們來到一座假山前，假山上的一群猴子吸引了我們的腳步。

同學們拿出香蕉和蘋果分給猴子們吃。猴子們有的坐在高處一邊吃蘋果一邊看風景；有的出神看著遠方，好像在想：動物園外面的世界是什么樣的呢？有的玩兒累了，躲在石頭縫里睡覺：有的用尾巴倒掛在樹上逗游人玩；有的躲在假山旁邊玩捉迷藏；有的給猴子媽媽捶背。它們玩的'多么開心啊！

回家的路上，我一直在想：要是讓猴子們回到大自然自己的家中，它們一定更加幸福！

參觀動物園日記 篇5

昨天，我們去了廣州動物園。那里的動物非常多，有獅子、大象、鱷魚、烏龜等，感覺這次看廣州動物園，多了些景點，也沒以前那么臭了，有點模仿香江野生動物樣，也有動物表演。首先，我們去了海洋館，海洋館也多了白鯨的表演，接著，我們去看3D電影，我們還去了海底世界，在那里，我看到了巨骨舌魚和護士鯊，然后，我看到了各種各樣的'羚羊，我還去了爬行動物館，，在那里看到了變色龍，土龍楊子鱷等等，參觀完動物園后出來吃飯，我們就回家了。

參觀動物園日記 篇6

今天，我們小記者去動物園參觀。里面有許多野生動物：梅花鹿、老虎、河馬，大象、孔雀，金絲猴，令我大飽眼福。 日記日記500字

一進門，首先看見幾只孔雀正在悠閑地散著步。有的孔雀羽毛色彩鮮艷，仿佛穿著一身彩虹般靚麗的綢衣；有的毛色雪白，只有那黃豆般大小的黑眼珠在轉來轉去。有的孔雀儀態(tài)端莊，好像是一位貴夫人；有的孔雀展開扇子般的'尾羽，向一旁的雌孔雀炫耀；有的仿佛對一切都很好奇，東張西望；有的儼然是一位學者，踱來踱去，好像在思考問題……這些可愛的小精靈，怎能不讓人喜愛？

接著往里走，就到了猛獸區(qū)。走上高高的觀光橋，各種猛獸盡收眼底：頗具王者風范的獅子，威嚴的老虎，懶洋洋的棕熊，行動敏捷的狼……

繼續(xù)向里走，就到了兩棲海洋動物館。巨蟒、海龜，魚，蜥蜴……類繁多種，有的在睡覺，有的在玩，還有的想回到大海里……

我們又見到了許多動物：黃金蟒、袋鼠、鱷魚、斑馬、猴子……

最后，我們來到了一片小樹林。樹木枝繁葉茂，樹葉青翠欲滴，嫩綠嫩綠的，仿佛一汪春水。映入眼簾的是幾只梅花鹿。它們在樹叢中追逐嬉戲，還有一只在吃著嫩葉，好像那是山珍海味。我伸出手去撫摸，還輕輕地舔了我?guī)紫隆?/p>

通過這次與動物的親密接觸，我學習到了許多知識，還懂得了動物是人類的朋友，我們要保護、關愛它們。

參觀動物園日記 篇7

今年暑假我和爸爸媽媽還有弟弟一起去動物園看了小動物，里面有大老虎，有獅子、有黑熊、還有金錢豹等等一些特別兇猛的野獸，看起來特別嚇人!

我問們再往前走，來到了百鳥森林，哇!這里有好多好多鳥，我和弟弟在里面開心的跑來跑去，里面特別大，媽媽還告訴這里面有幾百種鳥類，所以才叫百鳥森林!我們看到孔雀，黃鸝、鸚鵡、鴛鴦、鴕鳥、還有各種類別鴿子都說不完了……我們還給小鳥喂了好多食物，它們都跑到我們身邊圍著我們，不肯離開。媽媽還告訴我說孔雀開屏的樣子可美了，張開尾巴就像一把漂亮扇子，可是我們沒能看到孔雀開屏，但聽著那么多種小鳥在樹上唱歌也很開心。并且我發(fā)現(xiàn)那里面垃圾桶是木頭做的.，可是媽媽告訴我說那只是畫出來的木紋樣子，并不是真正的木頭!

哦，我和弟弟都非常喜歡小動物，媽媽說等下次有機會會再帶我和弟弟一起去的!

參觀動物園日記 篇8

星期六，爸爸、媽媽帶著我去動物園參觀。來到動物園，展現(xiàn)在我眼前的是一個大花壇，花壇里用花、草造成的小白免、小鹿、熊等動物雕像，它們微笑著，像是在歡迎我們呢。

今天來參觀的人可真多呀。我們順著小路先來到熊貓館，有一只可愛的小熊貓正在睡覺呢。白色的毛，黑黑的眼圈像是戴了一副黑墨鏡。瞧，它睡得多香呀！我不忍心打擾它，就來到它旁邊的袋鼠館。這里有一只袋鼠媽媽正在哄小袋鼠玩兒，調皮的小袋鼠一會跳進媽媽的育兒袋里，一會跳出來，真有意思。

我們繼續(xù)往前走，黑猩猩館里的兩只黑猩猩也在懶洋洋地睡覺。猩猩館對面的鴕鳥園里的鴕鳥卻個個精神，有的在吃菜葉，有的在跑，還有的在互相梳理羽毛。但動物園園里最精神的要數猴山上的猴子們了，你看，它們多機靈呀！有的`蕩秋千；有的滑滑梯；還有的在追逐打鬧，真是可愛極了。爸爸看著這些小猴子拿岀了香焦和柚子，給了猴子們五六個香焦，我們沒打算把柚子給它們，結果，有些調皮的猴子搶走子柚。”

最后，我和爸爸又騎了馬，就到七點了，時間過得真快呀！天要黑了，我戀戀不舍的離開了動物園。真希望能在去一次！

第五篇：參觀動物園日記

參觀動物園日記 篇1

2月14日，我和爸爸媽媽，還有哥哥到動物園玩，一到動物園我們就坐上了馬車，我們看見了國寶熊貓，還看見了長頸鹿，我還喂了長頸鹿和大象，和大象照了相，動物園還有孔雀，棕熊，老虎，駱駝等好多動物。

我希望多去幾次，見見可和的小動物還有威猛的動物們!

參觀動物園日記 篇2

昨天，我們去了廣州動物園。那里的'動物非常多，有獅子、大象、鱷魚、烏龜等，感覺這次看廣州動物園，多了些景點，也沒以前那么臭了，有點模仿香江野生動物樣，也有動物表演。首先，我們去了海洋館，海洋館也多了白鯨的表演，接著，我們去看3D電影，我們還去了海底世界，在那里，我看到了巨骨舌魚和護士鯊，然后，我看到了各種各樣的羚羊，我還去了爬行動物館，，在那里看到了變色龍，土龍楊子鱷等等，參觀完動物園后出來吃飯，我們就回家了。

參觀動物園日記 篇3

08月21日星期日天氣：晴

暑假我和爸爸、媽媽去南寧參觀動物園。

動物園里的動物可多了，有：長勁鹿、大象、狼、老虎、獅子……

我先參觀了老虎，老虎有長長的尾巴，大大的眼睛，龐大的身體，像一個威武的.大將軍。

然后，我看了大象表演。大象站在下面，然后找了幾個小朋友下去，最后大象給這幾個小朋友戴帽子，哪個小朋友被大象戴帽子，就得到一個氣球。

最后，我參觀了長勁鹿。那里共有三只，兩只大的，一只小的，它們可是一家人呢！長勁鹿有長長的脖子，兩只短短耳朵。正在高高興興的，美美的啃著樹上的葉子，我也在為它們高興呢……

后來媽媽叫我回家，過了一會兒，我才依依不舍的回家呢，希望下次有機會再去參觀一次。

參觀動物園日記 篇4

今年暑假我和爸爸媽媽還有弟弟一起去動物園看了小動物，里面有大老虎，有獅子、有黑熊、還有金錢豹等等一些特別兇猛的野獸，看起來特別嚇人!

我問們再往前走，來到了百鳥森林，哇!這里有好多好多鳥，我和弟弟在里面開心的跑來跑去，里面特別大，媽媽還告訴這里面有幾百種鳥類，所以才叫百鳥森林!我們看到孔雀，黃鸝、鸚鵡、鴛鴦、鴕鳥、還有各種類別鴿子都說不完了……我們還給小鳥喂了好多食物，它們都跑到我們身邊圍著我們，不肯離開。媽媽還告訴我說孔雀開屏的樣子可美了，張開尾巴就像一把漂亮扇子，可是我們沒能看到孔雀開屏，但聽著那么多種小鳥在樹上唱歌也很開心。并且我發(fā)現(xiàn)那里面垃圾桶是木頭做的，可是媽媽告訴我說那只是畫出來的木紋樣子，并不是真正的`木頭!

哦，我和弟弟都非常喜歡小動物，媽媽說等下次有機會會再帶我和弟弟一起去的!

參觀動物園日記 篇5

星期天，萬里晴空。老師帶我們一起去動物園參觀。我們來到一座假山前，假山上的一群猴子吸引了我們的腳步。

同學們拿出香蕉和蘋果分給猴子們吃。猴子們有的坐在高處一邊吃蘋果一邊看風景；有的出神看著遠方，好像在想：動物園外面的世界是什么樣的呢？有的`玩兒累了，躲在石頭縫里睡覺：有的用尾巴倒掛在樹上逗游人玩；有的躲在假山旁邊玩捉迷藏；有的給猴子媽媽捶背。它們玩的多么開心??！

回家的路上，我一直在想：要是讓猴子們回到大自然自己的家中，它們一定更加幸福！

參觀動物園日記 篇6

放假第一天，爸爸媽媽帶我去動物園玩。一到動物園，我就偷懶不想走路，做了游覽車，一路上看到了犀牛，長頸鹿，還有孔雀呢 ，我們過去的時候孔雀剛好開屏好漂亮哦 ，然后去看了獅虎館的表演，它們在訓練師的.命令下，坐著各種動作，好聽話，可我還是怕它們突然沖出來，所以坐到了最后一排，爸爸媽媽笑我好膽小哦。 游玩了一天，好累，不過還是很開心的一天。

參觀動物園日記 篇7

今天，我們小記者去動物園參觀。里面有許多野生動物：梅花鹿、老虎、河馬，大象、孔雀，金絲猴，令我大飽眼福。 日記日記500字

一進門，首先看見幾只孔雀正在悠閑地散著步。有的孔雀羽毛色彩鮮艷，仿佛穿著一身彩虹般靚麗的綢衣；有的毛色雪白，只有那黃豆般大小的黑眼珠在轉來轉去。有的孔雀儀態(tài)端莊，好像是一位貴夫人；有的孔雀展開扇子般的尾羽，向一旁的雌孔雀炫耀；有的仿佛對一切都很好奇，東張西望；有的儼然是一位學者，踱來踱去，好像在思考問題……這些可愛的小精靈，怎能不讓人喜愛？

接著往里走，就到了猛獸區(qū)。走上高高的觀光橋，各種猛獸盡收眼底：頗具王者風范的獅子，威嚴的老虎，懶洋洋的`棕熊，行動敏捷的狼……

繼續(xù)向里走，就到了兩棲海洋動物館。巨蟒、海龜，魚，蜥蜴……類繁多種，有的在睡覺，有的在玩，還有的想回到大海里……

我們又見到了許多動物：黃金蟒、袋鼠、鱷魚、斑馬、猴子……

最后，我們來到了一片小樹林。樹木枝繁葉茂，樹葉青翠欲滴，嫩綠嫩綠的，仿佛一汪春水。映入眼簾的是幾只梅花鹿。它們在樹叢中追逐嬉戲，還有一只在吃著嫩葉，好像那是山珍海味。我伸出手去撫摸，還輕輕地舔了我?guī)紫隆?/p>

通過這次與動物的親密接觸，我學習到了許多知識，還懂得了動物是人類的朋友，我們要保護、關愛它們。

參觀動物園日記 篇8

今天，我和爸爸媽媽一起去廣州動物園游玩。動物園里有很多動物，有大象、犀牛、大熊貓……其中，我最喜歡犀牛，它的鼻子上有一個大大的角。我還喂了羊駝，羊駝長的像羊，是駱駝的`一種，沒有駝峰。

這些動物真是太可愛了！我好喜歡它們??！通過這次參觀，我感受到了動物們給我們帶來的快樂。我們一定要愛護動物，并且好好保護它們，和它們之間和諧共處。