第一篇：微笑,把光鮮穿在臉上大學(xué)隨筆

不管你的臉蛋是否天生下來(lái)就很，或是后生的美容。其實(shí)，這都是表面上的美而已，不能代表你就是真正的美。

美麗的東西只有在懂得使用的時(shí)候，才能更見(jiàn)其光華。因此，每天常把光鮮穿在身上，寫(xiě)在臉上，用的瑣瑣碎碎中，讓日子發(fā)亮，使別人因你得福。

喜樂(lè)的心乃是良藥。用喜樂(lè)油代替的面膜，用代替芬芳的唇膏，常常抹在臉上，讓你那美麗的臉蛋增添一層光鮮，這樣顯得更加美麗。

圣經(jīng)上記得說(shuō)：“眾人看見(jiàn)摩西的面皮發(fā)光，摩西又用帕子蒙上臉，等到他進(jìn)去與天父說(shuō)話，就揭去帕子。”

傳道者又說(shuō)：“誰(shuí)如智慧人呢？誰(shuí)知道事情的解釋呢？人的智慧使他的臉發(fā)光，并使他臉上的暴氣改變?！?/p>

雖然，我們的在世苦短，匆匆?guī)资昃瓦^(guò)去了。在這短短的時(shí)光里，你能給這世界留下什么樣的足跡？留下什么樣的印象？，不要忘了每天在臉上常常帶著微笑，把光鮮穿在臉上。

美麗的笑臉足足可以給人留下，無(wú)論到哪里，都能給人留下佳美的腳蹤。

喜樂(lè)的臉、微笑的臉，有著極大的吸引力和感染力。

喜樂(lè)的臉、微笑的臉，又是塑造你真正美麗的形像。

喜樂(lè)的臉、微笑的臉，能讓你的“丑臉”增添光彩。

喜樂(lè)的臉、微笑的臉，看起來(lái)活像美麗、的。

不要每天被亂七八糟的瑣事弄你臉上非常難看，烏云滿布，丑態(tài)百出。這樣，有再好再好的化妝品也無(wú)擠于事，反而越來(lái)越糟糕、越來(lái)越難看，更顯得你老了許多。

在這里，讓我想起一首非常動(dòng)聽(tīng)，且給人帶來(lái)提升的詩(shī)歌——常常喜樂(lè)：

“常常喜樂(lè)，向主高歌，不論環(huán)境如何。

高山或低谷，主都看顧，就能蒙福?！?/p>

微笑吧！讓你臉上充滿美麗與幸福。

微笑吧！把你臉上的憂傷拂去，露出光鮮。

微笑吧！其實(shí)你很！

第二篇：讓微笑在臉上綻放教育隨筆

在幼兒園里，似乎每天都有做不完的案頭工作，忙不完的班級(jí)瑣事，常常會(huì)覺(jué)得疲憊不堪，心情煩躁，不知不覺(jué)就會(huì)沉入到一種煩悶、抑郁的情緒之中。兒子看到以后，就會(huì)和我做一個(gè)有趣的游戲：“媽媽?zhuān)阈σ恍脝?？”于是，我就面?duì)他牽動(dòng)嘴角露出微笑。然后，兒子就會(huì)用他的手?jǐn)Q起我的面頰：“不對(duì)，你要笑得開(kāi)一些。”在兒子的指揮下，我動(dòng)員起臉上的每一塊肌肉，盡力擺出笑的姿態(tài)，直至他滿意為止：“你看，這才是我的漂亮媽媽?zhuān)　?p>玩笑之余，我陷入沉思：孩子的微笑總能帶給我們?cè)S多快樂(lè)，為什么我就不能微笑著面對(duì)孩子、面對(duì)工作？

從生理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，微笑是由一定情景因素引起的面部肌肉皮膚的一系列變化。而面部肌肉屬于骨骼肌，可以受人的主觀意志支配。從衛(wèi)生學(xué)角度看，微笑有益于身心健康。從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，微笑是一個(gè)很好的擺脫不良心境的調(diào)節(jié)方法，因?yàn)槲⑿哂行睦戆凳咀饔?，可以轉(zhuǎn)移、回避和淡化不愉快的事情，平定自己的不良情緒，使心情開(kāi)朗起來(lái)，帶給人良好的精神狀態(tài)，也使人變得寬容大度。從生活實(shí)踐來(lái)看，良好的心境是心理健康的重要指標(biāo)，能使人充分體驗(yàn)和享受人生。而微笑能夠給人以良好的親和力，有助于言談舉止的風(fēng)趣、幽默和自我肯定。喜歡微笑的人，能夠以冷靜、沉著、樂(lè)觀的態(tài)度應(yīng)對(duì)人際關(guān)系上的矛盾和各種社會(huì)壓力，從容不迫地迎接生活的挑戰(zhàn)，并有助于人際交往和在工作中獲得快樂(lè)。學(xué)會(huì)微笑，讓微笑在臉上綻放，這正是我們快樂(lè)工作的秘訣。

于是，我在幼兒園里，便開(kāi)始和孩子們玩“微笑”的游戲，讓臉頰、嘴巴、眼睛、眉毛都笑起來(lái)。我告訴小朋友：如果你看到老師在對(duì)你微笑，那就是老師在表?yè)P(yáng)你，微笑是老師對(duì)小朋友的最高獎(jiǎng)勵(lì)。不僅如此，臉上的表情還會(huì)說(shuō)話，看到熟悉的老師，微微一笑，老師就知道小朋友在跟她打招呼。我給孩子們講《微笑》的故事：小鳥(niǎo)為朋友們唱歌讓他們高興；大象為朋友們干活讓他們高興；小兔為朋友們送信讓他們高興；小蝸牛用微笑讓小螞蟻消除了疲勞……我們可以把微笑送給別人，也讓自己因此而快樂(lè)。

很快，孩子們就學(xué)會(huì)了和我用表情和眼神交流，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，孩子們就知道我在提醒他們做什么。教室里，嘈雜的聲音沒(méi)有了，大家都會(huì)用微笑來(lái)相互提醒：教室是安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，走路、說(shuō)話都要輕輕地。而微笑的魅力也漸漸地在生活中體現(xiàn)出來(lái)：家長(zhǎng)，一見(jiàn)我就笑：“孩子說(shuō)，臉上要有甜甜的微笑……”很多家園合作的問(wèn)題就這樣在談笑間輕松解決了；同事，情感更融洽了：“看到你的微笑，就覺(jué)得心情輕松了?！币恍┕ぷ髦械氖虑樗坪跻沧兊煤?jiǎn)單了，難題迎刃而解；家人，感覺(jué)更溫馨了：“聽(tīng)不到你抱怨工作中的煩惱，真好！”是啊，我只是小小地改變了一下面部的表情，時(shí)時(shí)讓微笑在臉上綻放，由此而發(fā)生的生活變化卻讓我深深地意識(shí)到：微笑其實(shí)是一種智慧的生存方式，能夠在心靈深處營(yíng)造一片恬靜安謐的綠洲，讓自己的心情永遠(yuǎn)“多云轉(zhuǎn)晴”，也讓身邊的每一個(gè)人感受到溫馨和快樂(lè)。

著名作家畢淑敏曾經(jīng)寫(xiě)下這樣一段話：“讓微笑覆蓋生命的每一個(gè)清晨和夜晚，從此不再因外界的風(fēng)聲鶴唳而瑟瑟發(fā)抖，不再因世間的榮辱得失而錙銖必究，不再因身體的頓挫不適而萬(wàn)念俱灰，不再因生命的瞬忽飄逝而惆悵莫名……”我要讓微笑永遠(yuǎn)綻放在我的臉上，把溫馨和快樂(lè)帶給我的孩子們；我要讓微笑在每一個(gè)孩子的臉上綻放，使孩子們學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，一生與快樂(lè)為伴；我愿微笑綻放在每一個(gè)人的臉上，微笑著工作，快樂(lè)地生活。

第三篇：把茶葉穿在腳上紀(jì)實(shí)故事

茶葉是用來(lái)干嗎的？很多人都會(huì)不假思索地回答：當(dāng)然是用來(lái)泡茶喝的！但是從現(xiàn)在開(kāi)始，這個(gè)答案要被改寫(xiě)了，因?yàn)橛腥藢⑺┰诹四_上。

在所有的茶葉中，春茶口感最好，也最受顧客歡迎，甚至被炒到了十幾萬(wàn)元一斤的天價(jià)，是人人爭(zhēng)搶的香餑餑。與之形成鮮明對(duì)比的，是夏茶和秋茶，這兩種茶因?yàn)楸却翰杩酀?，不受顧客待?jiàn)，多年來(lái)始終無(wú)法打開(kāi)市場(chǎng)，隨著人工成本的不斷增加，更是毫無(wú)利潤(rùn)空間。

楊偉是浙江一家茶廠的老板，看到庫(kù)房里堆積如山的夏秋茶，他愁得不行，看來(lái)，想處理這些不受歡迎的茶葉，傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)方式根本行不通，必須另辟蹊徑。

星期天，妻子和同事去逛街，回家后高興地說(shuō)：“我給你買(mǎi)了一雙除臭的襪子，以后你就不用再害怕脫鞋了。”楊偉一問(wèn)價(jià)格，居然要十幾元，比普通的襪子貴了好幾倍呢。

第二天，楊偉迫不及待地將新襪子穿在腳上，期待自己的雙腳從此不再臭氣熏天。遺憾的是，除臭襪的功效好像并不怎么樣，穿了它，雙腳依然照臭不誤。這讓楊偉有些惱火，難道這世上就沒(méi)有一種真正能除臭的東西嗎？他忽然想到了自己的茶葉，茶葉中所含的茶多酚就有殺菌的作用啊，如果用它來(lái)做襪子，除臭的效果一定非常好。

但是，怎樣把茶葉變成襪子呢？他當(dāng)即和農(nóng)科院茶葉研究所的人員取得聯(lián)系，說(shuō)了自己的想法。研究人員覺(jué)得很有創(chuàng)意，茶葉確實(shí)可以殺菌。于是，楊偉和研究所合作，經(jīng)過(guò)數(shù)月的奮戰(zhàn)，終于研制開(kāi)發(fā)出了茶葉襪。這種襪子顏色和茶葉相近，看上去很養(yǎng)眼，經(jīng)過(guò)檢測(cè)，白色念珠菌、大腸桿菌和金黃色葡萄球菌等各類(lèi)微生物的檢出量小于10，襪子水洗10次后，抑菌率仍高達(dá)99.99%，抗菌效果達(dá)到A級(jí)。

襪子研發(fā)出來(lái)了，可是怎樣才能得到顧客認(rèn)可呢？如今，市場(chǎng)上的襪子早已處于飽和狀態(tài)，各種標(biāo)榜除臭殺菌效果的襪子更是魚(yú)龍混雜，顧客憑什么相信茶葉襪就是最好的？

楊偉沒(méi)有急著把茶葉襪推向市場(chǎng)，而是送進(jìn)了茶葉專(zhuān)賣(mài)店里，而且全部免費(fèi)，顧客買(mǎi)十斤茶葉，就可以獲贈(zèng)一雙茶葉襪。

由于茶葉襪顏色和茶葉相近，又散發(fā)著茶葉的香味，而且只有茶葉專(zhuān)賣(mài)店有，消除了顧客的疑慮。重要的是，這種襪子穿在腳上，不僅清爽，吸汗效果好，而且真的能防臭。

就這樣，楊偉沒(méi)有花一分錢(qián)的廣告費(fèi)，只是免費(fèi)送出了幾萬(wàn)雙襪子，茶葉襪就很快火了起來(lái)，訂單雪花一樣飄過(guò)來(lái)。在襪業(yè)市場(chǎng)飽和的情況下，茶葉襪不僅銷(xiāo)售火暴，而且每雙賣(mài)到了20元的高價(jià)，利潤(rùn)達(dá)到50%以上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了春茶的價(jià)值。

茶葉和襪子，兩個(gè)風(fēng)馬牛不相及的東西，因?yàn)榧尤肓饲谟谒伎?、大膽?chuàng)新，便緊緊地聯(lián)系在了一起。如今，楊偉的公司正在研發(fā)茶內(nèi)衣、茶毛巾，努力開(kāi)啟一個(gè)茶葉的新時(shí)代。

第四篇：微笑在臉上關(guān)愛(ài)在心中

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師晚上好：

今天能站在這里我感到無(wú)比的榮幸。在新世紀(jì)學(xué)校這短暫的五個(gè)月里，我的教學(xué)觀念改變了很多，以往我總以嚴(yán)師自居，在學(xué)生面前我不茍言笑，上課總板著臉，面對(duì)著教也教不懂的學(xué)生缺乏耐心，甚至想放棄他們，可突然有一天我發(fā)現(xiàn)孩子們的眼中對(duì)我充滿了恐懼，當(dāng)我揚(yáng)手想撫摸他們時(shí)他們總畏懼的往后縮縮，這一幕讓我心痛，為什么我和學(xué)生有這么多的距離呢?我是他們的老師，應(yīng)該是他們的朋友，可為什么他們對(duì)我有這么多的驚恐呢?把我看成了敵人，這不是我想要的師生關(guān)系，當(dāng)我放下心里的那份包袱，微笑的走進(jìn)課堂，當(dāng)我和顏悅色的與他們交談，當(dāng)我放下教師這個(gè)頭銜，走進(jìn)他們時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的收獲比我想象的多很多。課堂不在那么死氣成成，看著孩子們爭(zhēng)先恐后的的回答問(wèn)題，這我才明白原來(lái)孩子們的要求是多么的少，是的，于其逼他們愛(ài)學(xué)自己教的內(nèi)容，還不如讓他們愛(ài)上自己。愛(ài)上自己他們自然而然的喜歡上你的課。這一點(diǎn)讓我真的明白作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛(ài)心和耐心。

魯迅先生有句話：“教育是植根于愛(ài)的”愛(ài)是教育的源泉，教師有了愛(ài)，才會(huì)用用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛(ài)心，才會(huì)有追求卓越和創(chuàng)新的精神。全國(guó)勞模、北師大林崇德教授認(rèn)為，“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào)、無(wú)私的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是極其神圣純真的。這種圣潔的愛(ài)是教師培桃育李的感情基礎(chǔ)。愛(ài)心不是教育的全部，但愛(ài)心是教育的最基本的前提條件，孩子的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，這才是我們應(yīng)該要做的事情，正因?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。我們教師的愛(ài)與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光，學(xué)生美好人生的開(kāi)端掌握在我們教師手中，教師只有用自已的愛(ài)，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，只有以愛(ài)心才能教會(huì)學(xué)生去愛(ài)身邊的每個(gè)人，愛(ài)身邊的一草一木。我們的老師最幸福的不就是看見(jiàn)孩子們成長(zhǎng)的腳步嗎?不要都把他們想象成有牛頓與愛(ài)迪生般的聰慧，只要我們教師用心去聆聽(tīng)孩子們的心聲，我們會(huì)明白我們對(duì)他們的愛(ài)是多么得重要。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家

第五篇：不喜歡把悲傷寫(xiě)在臉上散文專(zhuān)題

不喜歡把悲傷寫(xiě)在臉上，不喜歡在朋友面前表現(xiàn)出一副很傷心的樣子；

總喜歡把笑掛著嘴邊，總喜歡扯強(qiáng)著說(shuō)沒(méi)事，總喜歡說(shuō)著自己有多堅(jiān)強(qiáng)，在自己感到傷心難過(guò)時(shí)還總是強(qiáng)顏歡笑。

有時(shí)哼著自己喜歡的歌，突然覺(jué)得鼻子酸酸的；

有時(shí)很累，想安靜一個(gè)人，卻覺(jué)得好孤獨(dú)；

有時(shí)很冷，渴望某個(gè)人能夠好好的陪著自己，然后握著自己冰涼的手，說(shuō)著不要怕；

有時(shí)覺(jué)得很孤單，看著別人與自己的朋友玩笑，會(huì)感到自卑；

很喜歡看電視，看小說(shuō)，雖然知道那是虛幻的，可還是很期盼；

總是會(huì)看著一段感人的故事，不知不覺(jué)流了淚；

身邊的朋友很少，卻會(huì)真心地對(duì)他們；

總喜歡去淋雨，以為那樣做就會(huì)有人關(guān)心自己，就會(huì)有人為自己撐起他們的傘，結(jié)果得來(lái)的，只是別人的一句裝逼。

總喜歡自己一個(gè)人默默承受，即使心有多痛，可還是不會(huì)哭著喊疼。

總是想太多，總會(huì)胡思亂想，總會(huì)在夜里失眠。

說(shuō)了那么多，付出了那么多，在乎了那么多，結(jié)果傷害的還是自己；

漸漸的不喜歡主動(dòng)，不喜歡解釋?zhuān)幌矚g挽回，總會(huì)說(shuō)著：管他呢。反正我又不在乎。

其實(shí)心里還是很在乎。

說(shuō)著自己很堅(jiān)強(qiáng)，也只是自己的認(rèn)為。

于是愛(ài)上了笑，不想在別人面前表現(xiàn)出自己的脆弱。

并不虛偽，只是經(jīng)歷了太多，怕再次受傷，不想被別人看透太多。

堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)，就真的那么容易做到嗎？

放下放下放下放下放下放下，就真的那么容易放下嗎？

喜歡去空間，看著別人的說(shuō)說(shuō)和日志，找尋與自己有相似經(jīng)歷的人；

也許有人會(huì)問(wèn)，為什么你那么喜歡發(fā)說(shuō)說(shuō)和日志？真的很無(wú)趣啊你。

我會(huì)回答說(shuō)；我只是喜歡文字，在空間里發(fā)的，都是人的一種心情和感覺(jué)，我只不過(guò)是在尋找那個(gè)懂我的人。

說(shuō)了那么多，你也許會(huì)認(rèn)為自己太多愁善感了，其實(shí)，并不是吧。