第一篇：中考議論文寫作必備名人名言及事例的素材!全!

中考議論文必備名人名言及事例素材

一、勤奮

題解：勤奮是人們獲取成功的必要前提。也是我們每個人都應(yīng)該具備的良好品格。唯有勤奮，才能創(chuàng)造一個人事業(yè)的成功與輝煌。業(yè)精于勤而荒于嬉，汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是實現(xiàn)理想的階梯。

1、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈

2、少壯不努力，老大徒傷悲?！稑犯娂?/p>

3、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w

4、一分耕耘，一分收獲?！焯亓?/p>

5.“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在了工作上的?！薄斞?/p>

6、王羲之與“墨池” 王羲之是東晉有名的書法家。他每天堅持練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗筆。這樣日復(fù)一日，竟將整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人們把這口池塘叫作“墨池”，也叫“洗硯池”、“洗筆池”。

7、司馬遷從42歲時開始寫《史記》，到60歲完成，歷時18年。如果把他20歲后收集史料、實地采訪等工作加在一起，這部《史記》花費了他整整40年時間。

8、天才來自于勤奮。愛迪生一生有一千多項發(fā)明。他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬多頁。他試驗過幾千種物質(zhì)，做了幾萬次實驗，才發(fā)明電燈。

9、方仲永就是因為沒有勤奮學(xué)習(xí)從天才變成一個平庸的人。

二、立志

題解：指立定志向。每個人對未來都有所希望和計劃，立志是成功的起點，有了壯志和不懈的努力，就能向成功邁進。

1、有志者事竟成，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人天不負，三千越甲可吞吳?！阉升g

2、我國明代畫家王冕，少年放牛時，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫出來。他不分晝夜地繪畫，立志不移，后來成為當時著名的畫家。

3、越王勾踐被吳國軍隊打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當奴仆。三年后，他被釋放回國，立志洗雪國恥。他臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強，終于打敗了吳國。

4、立志多在少年，但宋朝文學(xué)家蘇洵27歲開始發(fā)憤，立志就讀，晝夜不息，結(jié)果大器晚成，終于成為唐宋八大家之一。

三、拼搏 題解：指豁出性命，進行激烈的搏斗。比喻盡最大的力量，極度的努力，去實現(xiàn)自己的目標。

1、逆水行舟，不進則退。

2、人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。——容國團

3、生當作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭?/p>

4、貝多芬拼搏成長 大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學(xué)，十七歲時患了傷寒和天花之后，肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。

5、司馬遷寫《史記》 漢朝司馬遷繼承父業(yè)，立志著述史書。他游歷各地，閱讀了大量書籍。不料正在他著手編寫《史記》時，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負重，身受腐刑，幽而發(fā)憤，經(jīng)過十余年的艱苦奮斗，終于寫成了鴻篇巨著——《史記》

四、毅力

題解：指堅強持久的意志。勝利的鮮花在血汗中綻放，榮譽的桂冠用荊棘編織，排除萬難，堅定不移，成功屬于意志堅定者。

1、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！ⅰさ腋?/p>

2、人要有毅力，否則將一事無成。——法·居里夫人

3、在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點?！隆ゑR克思

4、張海迪礪志成才 張海迪自幼就患有嚴重的高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，身體可算弱小，可是20多年來，她學(xué)會了4門外語，翻譯了16萬多字的外國著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病1萬多人次，作出了巨大貢獻，與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當做些什么呢？

5、成就與汗水

①晉代著名書法家王獻之寫字，用盡18缸水，終于成為一代書法大師。

②李時珍花了31年功夫，讀了800多種書籍，寫了上千萬字筆記，游歷了7個省，收集了成千上萬個單方，為了了解一些草藥的解毒效果，吞服了一些劇烈的毒藥，最后寫成了中國醫(yī)藥學(xué)的輝煌巨著——《本草綱目》。

③馬克思寫《資本論》，嘔心瀝血，花了40年時間。

④英國生物學(xué)家達爾文研究進化論，花了22年時間，寫出了《物種起源》一書。

⑤法國著名物理學(xué)家居里夫人，歷經(jīng)12年的實驗，不怕挫折失敗，從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳。

6、貝多芬“扼住命運的咽喉”；日本首相田中角榮不怕嘲笑，力糾口吃；李白遇老婦，“鐵杵磨成針”；司馬遷的事例。

五、逆境

題解：指困難，多指不順利，甚至很惡劣很不幸的境遇。它使人憂愁、痛苦，但也能磨煉意志。杰出人才幾乎都經(jīng)歷過艱難險阻，成為生活的強者。

1、生于憂患，死于安樂?！献?/p>

2、故天將降大任于是人也……曾益其所不能。——孟子

3、《生于憂患，死于安樂》中所舉的事例。

4、吳王夫差立志為父報仇，打敗強國——楚國；貪圖享樂，敗于自己曾打敗過的小國——越國。

5、經(jīng)受磨練，方能“稱王” 球王貝利成名后，有個記者采訪他：“您的兒子以后是否也會同你一樣，成為一代球王呢？”貝利回答：“不會。因為他與我的生活環(huán)境不同。我童年時的生活環(huán)境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨練出我堅強的斗志，使我有條件成為球王；而他生活安逸，沒有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王?！?/p>

6、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

六、成敗

題解：就是指成功或失敗。成功指事業(yè)或工作獲得預(yù)期的結(jié)果；失敗指遇到挫折，或在斗爭、競賽中被對手打敗。人人渴望成功，但在失敗時千萬不要氣餒。

1、失敗是成功之母。

2、成敗不是永恒的，而是可以轉(zhuǎn)化的。

3、勝不驕，敗不餒。

4、失敗往往是黎明前的黑暗，繼之出現(xiàn)的就是成功的朝霞?！羝嫠?/p>

5、愛迪生發(fā)明電燈，歷經(jīng)了幾萬次失敗，但他始終不氣餒，最終發(fā)明了電燈。

6、威靈頓失敗而不氣餒，重整旗鼓打垮拿破侖。（《失敗是個未知數(shù)》）

七、時間

題解：我們的生命由時間構(gòu)成，哪怕是浪費一點點時間就是虛擲部分生命。

1、時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量?！?/p>

2、時間就是生命。無緣無故地耗費別人的時間，跟謀財害命沒有什么兩樣?！斞?/p>

3、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w

4、白日莫閑過，光陰不再來?！諟Y明

5、你熱愛生命嗎？那么請別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！惶m克林

具體事件略，可參見“勤奮”中的幾例，或自己整理。

八、積累

題解：指事物逐漸聚集?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，學(xué)習(xí)需要日積月累，成就事業(yè)也需要積累，不懈地努力奮斗。積累是一種毅力，是由微小到偉大的必經(jīng)之路，是成功的前提，是由量變到質(zhì)變的過程。

1、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子》（也可證明“毅力”）

2、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！盾髯印?/p>

3、合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。——《老子》

4、水滴石穿，繩鋸木斷。

5、千里之堤，潰于蟻穴。

6、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺?！獨W陽修

7、李賀雖只活到27歲，但留下了許多優(yōu)秀詩篇。他的成功在于積累。他隨身攜帶錦囊，一有靈感便記在紙上，放入囊中，晚上再將紙片拿出來整理。這樣就積累了許多創(chuàng)作素材，最終成為一位著名詩人。

8、馬克思為寫《資本論》，閱讀了1500多種書，留下了100多本讀書筆記。他幾乎掌握歐洲一切國家的語言，他在頭腦里積累儲存了取之不盡、用之不竭的信息和資料。

九、團結(jié)

題解：指為了集中力量實現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合或結(jié)合。人心齊，泰山移。團結(jié)就是生命，團結(jié)就是力量，團結(jié)就是勝利。團結(jié)是戰(zhàn)勝困難的保證。

1、天時不如地利，地利不如人和?！睹献印?/p>

2、一根筷子易折斷，一把筷子折不斷。

3、《眾人劃槳開大船》的歌詞內(nèi)容。

4、將相和的故事。（廉頗與藺相如）

5、寓言：天鵝、梭魚和蝦在一起共同運送一輛裝了行李卻不很重的小車。它們?nèi)齻€拼命地拉，可車子絲毫不動——天鵝一個勁兒的往天上飛，梭魚拼命往水里鉆，蝦使勁往后面拖。

第二篇：中考議論文寫作必備名人名言及事例的素材

九年級語文教研組工作總結(jié)

郝寨中學(xué)

趙曄

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是衡量辦學(xué)水平和效益的主要標志，切實有效地提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)是社會的要求，家長的希望和學(xué)校教師的立足之本。本期語文教研組工作有活力，人人有朝氣，也有創(chuàng)新精神。組員們善于鉆研，勤于探索，認真?zhèn)湔n，精心教課；在歷次教案、作業(yè)檢查中得到了學(xué)校的表揚；在多次學(xué)生問卷中，優(yōu)秀率也均居各學(xué)科之首，深得全校師生好評。尤其是面對中考，他們穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓基礎(chǔ)，抓讀寫，練內(nèi)功，取得了可喜的成績。在教學(xué)、教研以及培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)方面作出了積極有效的探索，也取得了優(yōu)異的成績。

本學(xué)期語文教研組的工作指導(dǎo)思想是，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標，以提高教育質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力為主導(dǎo)，狠抓常規(guī)管理，全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，積極推進課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)效益，穩(wěn)中求進，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)力求完美，教師的教學(xué)科研、學(xué)生的學(xué)科競賽及考試成績均有的長足的進步，取得了一定成績。

一、常規(guī)工作回顧

語文教研組針對年輕教師多的特點，在教研中采取了學(xué)科小組集體備課、說課教研的方式，即按照年級分為三個教研小組，各自按照本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)、教材特點和學(xué)生實際，進行說課教研。本期我們堅持做到了教學(xué)工作五認真，把教學(xué)過程的每個環(huán)節(jié)教都落實到了實處。

1.備課做到四個“精心”。每位語文教師都能精心制訂教學(xué)計劃，精心設(shè)計教學(xué)過程，精心選擇教學(xué)方法，精心設(shè)計題型訓(xùn)練。統(tǒng)一了備課規(guī)范，依照學(xué)校教導(dǎo)處要求，每位老師備課均寫有“導(dǎo)學(xué)案”。每課時都有教學(xué)目標，重點、難點、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)準備、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計、教后感等。教學(xué)目標包括知識目標、能力目標、情感目標三個方面，教學(xué)過程包括內(nèi)容設(shè)計、訓(xùn)練設(shè)計、方法設(shè)計三方面，在設(shè)計時內(nèi)容，都能認真鉆研大綱，教材，緊扣教學(xué)目標，做到以綱為本，以本為本，以綱扣本，把訓(xùn)練貫穿于整個教學(xué)過程中，在學(xué)法指導(dǎo)時，能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和實際動用能力。做好各課組的組織工作，積極參加集體備課，做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。備課時，我們還充分挖掘教材中的德育因素，做到文道結(jié)合；結(jié)合我?！叭宋囊婇L”的辦學(xué)理念，教學(xué)中隨時注重人文滲透。

2.在上課上，我們?nèi)w語文教師以現(xiàn)代化教學(xué)的觀點，不斷更新教法與手段，促進課堂教學(xué)效率的提高。堅持做到“四為主”：教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，全面育人為主旨。做到“四突出”：突出啟發(fā)式教學(xué)，突出因材施教，突出興趣激發(fā)，突出教書育人。為了保證教學(xué)目標的完成，我們改變“以教為本”的舊觀念，樹立“以學(xué)為本”的新觀念，針對教材內(nèi)容、目標、重點、難點、研究教法與學(xué)法，著力調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情，努力做到課堂訓(xùn)練落實，提高單位時間內(nèi)教學(xué)目標的達成度。同時，我們在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備的作用，現(xiàn)已能做到人人做課件，課課有課件。

3.我們能根據(jù)教材的特點，認真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時，以減輕學(xué)生的負擔為準繩，認真取舍，精選適量的作業(yè)，以課文為主，因人而異，不搞題 海戰(zhàn)術(shù)。作業(yè)批改及時，認真，保證當天完成，作文在做后三天批完，決不積壓，并規(guī)范化。認真批改，并在此基礎(chǔ)上及時講評，及時反饋。

4.我們既注重學(xué)生的整體發(fā)展，又注重學(xué)生的個體發(fā)展。因材施教，使不同的學(xué)生的不同個性得到充分的展示。本學(xué)期，我們的具體做法是：根據(jù)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)態(tài)度把學(xué)生分為四類進行教學(xué)、教育：（1）學(xué)習(xí)態(tài)度端正和學(xué)習(xí)能力強且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，我們給予激勵和期望，給予更多的信任，讓他們有適當?shù)膲毫Τ叩哪繕巳ヅ?。?）學(xué)習(xí)能力強但學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正且成績上下不穩(wěn)定的學(xué)生，我們給予關(guān)心、幫助，了解其成績被動的原因，慢慢地引導(dǎo)地端正學(xué)習(xí)態(tài)度。（3）學(xué)習(xí)能力差但學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，我們幫助他尋找適當?shù)膶W(xué)習(xí)方法，提高其學(xué)習(xí)能力，當成績稍有提高時便給予及時的鼓勵，同時給予明確的和更高的期望。（4）學(xué)習(xí)能力差而且學(xué)習(xí)態(tài)度也差的學(xué)生，我們主動關(guān)心他們，決不歧視他們，認真做好“幫教”工作，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，用愛心去感化他們，讓他們也能有值得驕傲的成績。

5.本學(xué)期，我們都能根據(jù)學(xué)校常規(guī)組織考試，并能寫好質(zhì)量分析報告。本學(xué)期期末考試仍然實行聯(lián)考，三個年級的語文成績較好。我們在復(fù)習(xí)時對備課組模擬練考提出要求：一要所有題目均為原創(chuàng)，二題量、難易要適度，三題目要有一定新意。從學(xué)生的反饋來看，收效顯著。

二、本期特色工作

1.按照學(xué)校統(tǒng)一安排，把滿足學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的需求作為教研工作的立足點和著力點，強化教學(xué)質(zhì)量意識，牢固樹立改革意識和服務(wù)意識，堅持與時俱進，通過課題研究和 “一周一課一評一研活動”、“三評一測活動”促進語文教師的發(fā)展和教學(xué)成績的提高。語文組各位老師都能模范遵守教師職業(yè)道德、依法治教、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、開拓進取、和諧奮進，積極地開展工作。

2.認真學(xué)習(xí)新課標，用新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作。開學(xué)之初，我們每位老師認真研讀了《語文課程標準解讀》，了解了每個年級段的教學(xué)目標和要求。學(xué)習(xí)了上學(xué)期區(qū)教研室的兩個報告《視導(dǎo)工作報告》和《抽測報告》，結(jié)合自己的工作，做了改進。在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，重新學(xué)習(xí)了《規(guī)程》以及去教研員宿老師對《規(guī)程》的解讀，明確各項語文常規(guī)，同時結(jié)合業(yè)務(wù)檢查發(fā)現(xiàn)的問題，及時召開語文教師會，密切落實《規(guī)程》的各項要求。我們注重理論與實踐的結(jié)合，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課堂。每節(jié)有教學(xué)反思，每月有教學(xué)總結(jié)，間周開教研組會，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，相互學(xué)習(xí)，共同提高。教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

3.將教學(xué)工作與科研有機結(jié)合，教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。兩年來，語文組教師根據(jù)研究的課題，進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和思考實踐，認真開展集體備課交流活動，重點研究在新課程實施背景下的課堂教學(xué)，如何將先進的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為，如何調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。通過交流提高了教師們的課堂教學(xué)能力，教學(xué)成績顯著提高。語文組每位老師都定了一份語文教育教學(xué)刊物，及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和教改趨勢，開闊視野拓寬語文課改思路，并在校內(nèi)建立了語文教師資料庫，實現(xiàn)了資源共享。

4.積極參加市、縣教研室組織的活動。近兩年來，語文組教師每年都獲講課、說課一、二等獎，積極撰寫論文并獲得不同獎次。重視校內(nèi)常規(guī)檢查，要求每位語文老師課前組織學(xué)生進行三分鐘演講小活動，定期向?qū)W生推薦美文，重視課堂教學(xué)的有效性。健全教研組管理制度，嚴肅教研活動和集體備課時間。

5.遵循語文教育的規(guī)律，注重學(xué)生的實踐活動。開學(xué)以來，為了豐富學(xué)生的文化生活，營造書香校園，進一步深化課堂教學(xué)改革，語文組協(xié)助我校舉辦了各種豐富多彩的語文實踐活動，讓學(xué)生走出課堂，走向社會，去探索學(xué)習(xí)，拓展視野，豐富生活，將課堂上學(xué)到的知識運用到實踐中去，到生活中去解決課堂上產(chǎn)生的疑問。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，鍛煉了學(xué)生多方面的能力，為樹立大語文觀，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。例如：詩歌朗誦比賽、硬筆書法比賽、征文比賽、手抄報比賽，“走進山師校園，感受書卷沁香”活動，錯別字調(diào)查活動和語文情景劇表演賽等，為學(xué)生提供了展示夢想和發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。語文組還在校內(nèi)成立了文學(xué)社，創(chuàng)辦了《小風(fēng)鈴》活頁報，我們以“讓生命因文學(xué)更精彩”為宗旨，引導(dǎo)學(xué)生將文學(xué)融入生活，讓文學(xué)的靈動提升生命的質(zhì)量。我們的文學(xué)社剛剛起步，因此，我們的初期目標是“喚醒”，喚醒學(xué)生的激情，喚醒他們心中對文學(xué)的渴望和追求。各班內(nèi)都成立了圖書角，并將學(xué)校圖書室開放，定期帶領(lǐng)學(xué)生上閱讀課。

6.重視集體備課，發(fā)揮團隊優(yōu)勢。本期我們重點研究教學(xué)中存在的問題，探索課堂教學(xué)中的困惑，調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性。思考如何創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生多動、多思，展開聯(lián)想，開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。如何讓教師教學(xué)行為的發(fā)生顯著變化，由“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊?，讓學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得有效果。在常規(guī)教學(xué)中我們互相探究教學(xué)中存在的問題，在期中（末）考試備考工作中，彼此出謀獻策，資源共享，力求提高我們的語文整體成績。比如，我們語文組老師大家經(jīng)常把上網(wǎng)下載的課件加以修改后進行利用，或自制課件，把精心制作的課件教案、學(xué)生的作文范文無私地奉獻出來，在組內(nèi)實行資源共享。有時發(fā)現(xiàn)了一份不錯的練習(xí)或試卷，都要拿來互相鑒別，決定是否利用，彼此都沒偏私。在復(fù)習(xí)備考時，更是愉快地分工合作。先集體備課，確定復(fù)習(xí)的計劃和方案，然后彼此分工充分準備，整個備課組人人出謀獻策，提前準備相關(guān)資料，使復(fù)習(xí)備考的過程能講練結(jié)合，有序進行。

7.重視初三教學(xué)，發(fā)揮示范作用。初三語文備課組10位老師，在語文教學(xué)工作中都已有一套自己的教學(xué)方法，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，而且都有一種積極上進，大膽探索的精神，更有一種不服輸?shù)母偁幰庾R，他們都把中考考好作為工作的壓力和動力，但又不缺團結(jié)合作的品質(zhì)，所以他們工作中合作得很愉快。為了今年能取得好成績。老師狠抓基礎(chǔ)、下苦功夫。針對學(xué)生情況，落實備考工作。例如：抓古詩文的背誦默寫，我們是一課一課，慢雕細啄，篇篇出擊，首首落實，以期收到好一點的效果。抓文言文，要學(xué)生反復(fù)復(fù)習(xí)，強化練習(xí)，最后再經(jīng)過篩選，整理出一些重點篇目的知識點讓他們強記。分文體專項練習(xí)，進行文體考點歸類復(fù)習(xí)整理，堅持每天至少做一篇文段閱讀。每周練習(xí)一篇作文，還專門針對學(xué)生的弱點講應(yīng)試作文的技巧，另一方面滿分作文亮點：如抓住感人情節(jié)、說真話訴真情等就推而廣之，力求讓學(xué)生能提高寫作水平。8.多方面努力，培養(yǎng)青年教師 上期我組有兩名新語文教師加入，教研組采用多種方法讓這批年輕教師盡快地成長起來：鼓勵青年教師多承擔集體備課，將自己的哪怕點點滴滴的教改思路滲透進教學(xué)中，老教師將自己教學(xué)多年的經(jīng)驗要毫不保留地傳授給他們。為此我們參照了學(xué)校課堂教學(xué)評價標準，并進行了語文優(yōu)質(zhì)課評比，開展了校語文教師課 堂技能考核。開展了骨干教師課堂教學(xué)觀摩活動。

三、存在的不足及今后努力的方向

1.我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)（即：聽什么？看什么？想什么？）這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。今后采用每次開課由一位教師做為主評，其他老師做為輔評以提高評課的能力。多觀看教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。

2.我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。

3.今后語文教學(xué)一定要扎實學(xué)生的語文基本功，特別要重視學(xué)生識字寫字能力、積累和運用語言能力的培養(yǎng)，積極開展課前“一分鐘演講”活動，積極開展綜合性學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)生的內(nèi)存，激發(fā)學(xué)生寫作和口語表達的熱情，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

4..要正確處理好課標與教材、教材與考試的關(guān)系。要克服教學(xué)不依據(jù)課標的現(xiàn)象，要糾正為了應(yīng)試而忽視用好教材的問題。教材的作用一定要很好發(fā)揮，絕不能因為中考命題沒有從教材中取材而忽略它。教材沒有發(fā)揮例子作用，學(xué)生就很難觸類旁通，學(xué)生的遷移能力就缺乏根基。

5.要加強現(xiàn)代文閱讀教學(xué)，全面提高學(xué)生閱讀各類文章的能力，無論對何種文體的文章教學(xué)，都要一視同仁地認真對待，不能隨意偏愛。要加強名著閱讀教學(xué)，要引導(dǎo)他們多讀書，讀整本的書；要重視學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，如不動筆墨不讀書的習(xí)慣。要加強文言文閱讀教學(xué)，要立足教材，沒有課內(nèi)的“一”，哪有課外的“三”。只要把課本上的文言文吃透讀熟，形成語感，就會提高“利用工具書閱讀淺易文言文”的能力。

6.作文教學(xué)要指導(dǎo)學(xué)生掌握文章的基本寫作能力，注重指導(dǎo)審題、立意、選材、布局、表達的能力；要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察生活、感悟生活。教師要研究初中生的寫作狀況和寫作心理，作文教學(xué)要有時間保證，要上好作文指導(dǎo)課和講評課。今年的作文題符合“讓學(xué)生寫自己熟悉的、動情的事物”要求，但作文考試情況并不理想，暴露出來的問題很典型，應(yīng)認真分析其中存在的問題，有針對性地進行作文指導(dǎo)和作文訓(xùn)練。

總之，“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”短短的12個字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！

第三篇：寫作素材_名人名言及事例

名人名言及事例

勤奮讀書名言：

1、三更燈火五更明，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

2、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

3、勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。——華羅庚

4、只要堅持不懈地刻苦自學(xué)，是不必擔心不成才的。——華羅庚

5、鳥美在羽毛，人美在勤勞。——（諺語）

6、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？——高明

7、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！▽β?lián)）

8、天才就是這樣，終身努力，便成天才。——門捷列夫

9、好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘言?！諟Y明

10、學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？——孔子 事例：

1、達?芬奇畫蛋：歐洲文藝復(fù)興時期的著名畫家達?芬奇，從小愛好繪畫。父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現(xiàn)出來，非得下番苦功不可?！睆拇?，達?芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過長時期勤奮艱苦的藝術(shù)實踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。

2、孫康映雪夜讀：晉人孫康，家貧而酷愛讀書。夜晚，雖有時間卻買不起燈油，只好默默地回憶，消化白天學(xué)過知識。有年冬天，他半夜醒來，感到屋內(nèi)并非漆黑無光，還能隱約約看到一些東西，原來是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發(fā)：何不借雪光來看書呢？于是雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時光。由于勤奮好學(xué)，他終于成為一個有名的學(xué)者，并當上了御史大夫。

3、頭懸梁錐刺骨：戰(zhàn)國時蘇秦，與魏人張儀同師鬼谷先生。他夜間讀書，苦心鉆研，困倦欲睡時，就用錐子刺自己的大腿，血一直流到腳步上。漢代孫敬好學(xué)，讀書時，用繩子把頭發(fā)系在屋梁上，以防止打瞌睡，來督促自己努力攻讀。

4、被認為是傻子的科學(xué)家：本世紀最著名的物理學(xué)家愛因斯坦，童年時并不顯得聰明，3歲時才學(xué)會說話，父母因而認為他是一個傻子。上學(xué)后，有位老師對他父親說：“你的孩子將是一事無成”，甚至勒令他退學(xué)。16歲時，他報考蘇黎世大學(xué)，又因成績差而名落孫山。但他并不恢心。通過勤奮學(xué)習(xí)，成了杰出的物理學(xué)奠基人。曾有青年問他是怎樣成功的，他寫下了這樣一個公式：A=X+Y+Z（A代表成功，X代表勤奮學(xué)習(xí)、工作，Y代表好的學(xué)習(xí)方法，Z代表少說廢話）。

5、明代宋濂抄書苦讀

6、自學(xué)成“家”的高爾基注

重積累名言：

1、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河?！髯?/p>

2、海不辭水，故能成其大。山不辭土石，故能成其高。明主不厭人，故能成其眾。士不厭學(xué)，故能成其圣。——管子

3、搞學(xué)問就像滾雪球，越滾越大，不滾就化?！Z蘭坡

4、無論什么事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學(xué)者?！斞?/p>

5、積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉?！髯?/p>

6、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。——老子

7、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。——朱熹

8、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它的力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜?！惗喾?事例：

1、錦囊出珍品：唐朝“鬼才”詩人李賀，他的成功在于積累。為了搜集素材，他早上背上錦囊，騎著毛驢，外出游歷，觀察生活，一有靈感便記在紙上，放于錦囊中。一天下來回到家中，將錦囊中積累的紙條拿出，在燈下選擇整理，將有用的紙條再存入另一個錦

名人語錄&事例

她

囊中供以后寫作用。

2、陶瓷積累知識：唐代大詩人白居易為了積累詩作素材，準備了許多陶罐，并分門別類的貼著標簽，整齊的放在一個七層的架子上。他把平時收集到的資料按不同門類放到各自的陶罐中。等到資料積累的可以寫作時，便函將陶罐倒空，將資料整理成文。

3、日積月累終成偉業(yè)：革命導(dǎo)師馬克思，為寫《資本論》，閱讀了1500多種書，在書中引用了十幾個學(xué)科、數(shù)百個作者的觀點，留下了一百多本讀書筆記。列寧在《列寧全集》中引用自已看過的書竟達1.6萬多冊。他在研究帝國主義專題時，讀了148本書、49種期刊中的232篇文章，寫下60多萬字的札記。

4、“厚積”者的楷模：列夫?托爾斯泰如果沒有那一疊厚厚的審訊記錄，如何寫出那原汁原味的俄羅斯下層勞動人民的語言；李賀如果沒有那個裝詩的錦囊，怎能寫出那膾炙人口的千古名句；姚雪垠如果沒有那萬張專題卡片，就不會有今天的長篇小說《李自成》。

家庭教育名言：

1、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。——管子

2、父善教子者，教于孩提?！诌z

3、父母威嚴而有慈，則子女畏慎而生孝矣?！佒?/p>

4、愛迪生幼年的故事，給了我兩個深刻的印象：一是科學(xué)要從小孩學(xué)起，二是科學(xué)的幼苗要像愛迪生的父母一樣愛護才能保全?！招兄?/p>

5、父母的生活就是孩子進入社會前的一本讀物?！饺?/p>

6、父母的德行是兒子的最好遺產(chǎn)?！f提斯

7、孩子是映照父母行為的鏡子?！官e諾莎

8、當孩子一開始呼吸時，教育就開始了。——保爾

9、樹不修不成材，兒不育不成人。——諺語

10、養(yǎng)不教父之過，訓(xùn)道不嚴師之惰?！V語 事例：

1、不知道吃雞蛋：長篇報告文學(xué)《中國的小皇帝》中記敘了這么一件事；有個學(xué)生到學(xué)校蒸飯吃，看到飯盒里有個圓圓的雞蛋，她想來想去，也不知道該怎么吃，去問了其他同學(xué)，還是不知道該怎么吃這個雞蛋，最后又把它原封不動地帶回了家，使得她的母親哭笑不得。

2、孟母為孟子三遷：孟子幼時不喜歡讀書，只知道嬉戲玩耍。孟母帶著孟子先住在墓地附近，后住在市鎮(zhèn)上，但她認為這些都不是孟子居住的好地方，最后搬到一所學(xué)校旁邊住了下來。孟子每天接觸的都是讀書人也就讀起書來，后來成為大學(xué)問家。

珍惜時間名言：

1、拋棄時間的人，時間也拋棄他。——莎士比亞

2、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！_懋登

3、百川到東海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大獨傷悲?！稑犯娂?/p>

4、失掉了現(xiàn)在，也就沒有了未來?！斞?/p>

5、時間就是生命。無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的?！斞?/p>

6、莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w

7、時間可以獲得金錢，但金錢卻買不到時間?！V語

8、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人?！諟Y

10、花有重開日、人無再少年?！P(guān)漢卿

11、時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。——郭沫若

12、人生太短，要干的事太多，我要爭分奪秒。——愛迪生

13、你熱愛生活嗎？那么別浪費時間，為時間是組成生命的材料?！惶m克林 事例：

1、《今日》詩與《明日歌》：中國古人十分珍惜時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“少壯不努力，老大徒傷悲”等都是膾炙人口的。明朝吳縣學(xué)士文徵明，是著名的書畫家，他寫了一首《今日》詩：“今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日》詩，努力請從今日始?！闭埑鯇W(xué)者錢鶴灘在《今日》詩的基礎(chǔ)上又改寫了《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎，世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》?！?/p>

2、魯迅筆名的含義：中國現(xiàn)代文學(xué)的開端，是與現(xiàn)代中國的偉大思想家、文學(xué)家、革命家魯迅的名字聯(lián)系在一起的。當提倡科學(xué)與民主、反帝反封建的新文化運動剛揭開序幕時，魯迅就用犀利的雜文和新穎性小說為它吶喊奔走，成為新文化運動的先驅(qū)和旗手。魯迅向許壽裳解釋用“魯迅”這個名字的原因之一是取愚魯和迅速之意。他認為自己比較笨拙，只有勤勉，才能在一定的時間收到和別人一樣的效果。有人說魯迅是天才，魯迅自己說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的。”

3、巴爾扎克惜時如金：巴爾扎克是位多產(chǎn)的作家。他的時間是一分一秒也不空過的，一次，巴爾扎克太累了，對一個朋友說：“我睡一會兒，你一小時后叫醒我?！币粋€小時過去了，朋友實在不忍心叫醒他。巴爾扎克醒來后，發(fā)現(xiàn)超過了一小時，幾乎是暴跳如雷的對朋友說：“你為什么不叫醒我，耽誤了我多少時間性啊！”他平時每天寫作十六七個小時，把自己關(guān)在房間里，一日三餐由仆人從特定的窗口放進去。1850年，51歲的他自我感覺心臟病要大發(fā)作了。他問醫(yī)生還能活多久，半年，還是六星期？醫(yī)生都用搖頭來回答。巴爾扎克著急的說：“至少6天總可以吧？我還可以寫個提綱，還可以把已經(jīng)出版的50卷校訂一下?！?/p>

4、節(jié)時盈利的“奔馳”：德國著名的奔馳集團，從90年代起全面更新工藝流程，使著名的“奔馳”轎車制造工時縮短一半，每年盈利600萬馬克。

熱愛祖國名言：

1、位卑未敢忘國憂?！懹?/p>

2、天下興亡，匹夫有責?！櫻孜?/p>

3、寧做流浪漢，不做亡國奴?！S子愷

4、人類最高的道德是什么？那就是愛國心?！闷苼?/p>

5、連祖國都不愛的人，是什么也不會愛的?！輦?/p>

6、人不僅為自己而生，而且也為祖國活?！乩瓐D

7、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺?事例：

1、“我要回國，不要美金”：1948年，李四光接受國防地質(zhì)學(xué)會的邀請來到美國。發(fā)表了《新華夏海的誕生》，轟動了歐洲。一天清晨，李四光在報紙上看到一則消息：“11月2日，沈陽解放?！彼拥脽釡I盈眶，多年的夢想要成真了，新中國就要誕生了！在劍橋大學(xué)中國留學(xué)生舉行的會上，他激動地說：“我雖然60歲了，身體一直不好，但我一定要回到祖國去，把自己的余生貢獻給新中國！”但是，此舉觸怒了國民黨當局。國民黨駐英國大使書找到了李四光，掏出了一張五千美金的支票，說：“你向世界發(fā)表個公開的聲明，否認中華人民共和國?！庇滞{說：“你如果不肯，我將采取必要的措施，將你扣留在國外?！崩钏墓饴犃T，氣憤至極，當即嚴厲斥責：“我歸國之心能用金錢收買嗎？我要回國，不要美金！”經(jīng)歷了千辛萬苦，李四光終于踏上了祖國的土地，實現(xiàn)了他為新中國效力的愿望。

2、錢學(xué)森毅然回國：我國著名科學(xué)家錢學(xué)森，1947年為美國麻省理工學(xué)院最年輕的終身教授。1950年，美國發(fā)動侵朝戰(zhàn)爭，他毅然決定立即回國，但遭到美國聯(lián)邦調(diào)查局的逮捕、迫害，扣留達五年之久。錢學(xué)森一直為堅持真理和正義而斗爭。直到1955年9月17日，在周恩來總理和祖國各界人士的關(guān)心幫助下，錢學(xué)森偕夫人蔣英和兩個孩子離開美國，乘船回到祖國。他為我國的科學(xué)事業(yè)做出了卓越的貢獻，被喻為“中國導(dǎo)彈之父?！?/p>

3、蘇武牧羊

4、陸游臨死不忘恢復(fù)中原

5、岳飛精忠報國

6、詹天佑為國不計名與利 2

名人語錄&事例

她

7、賣國秦檜遺臭萬年

8、屈原以身殉國

9、周總理為人民勞累而死樹立

理想名言：

1、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。——曹操

2、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天

3、崇高的理想是一個人心中的太陽，它能照亮每一步路。——新格言

4、沒有理想的青春，就是沒有太陽的早晨。——新格言

5、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活?！袪査固?/p>

6、立志、工作、成就是人生的三大要素，而立志是事業(yè)的大門?！退固?/p>

7、活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為?！街久?事例：

1、周恩來為中華崛起而讀書

2、范仲淹以“國不已任”

3、岳飛矢志報國：北宋末年的岳飛，正是在金人入侵的**年代里，立下了“還我河山”的壯志，才一生征戰(zhàn)沙場，死而后已。當岳飛率軍屢敗金兵，建立大功的時候，有人贈送美女以示慰勞，岳飛說：“金兵未滅，難道是大將安樂的時候嗎？”毅然將美女送了回去。宋高宗要為他建宅第、立家室，以獎勵他的赫赫戰(zhàn)功，他又辭謝道：“金兵末滅，何以為家？”岳飛一生不顧個人安危，終于留下了千古美名。

4、夏明翰的“只要主義真”

5、鄧稼先為造兩彈“死而無憾”

立志成才名言：

1、水激石則鳴，人激志則宏?！祆?/p>

2、人貴有志，學(xué)貴有恒?！镨?/p>

3、最貧的是無才，最賤的是無志?！s翰生

4、志不立，天下無可成之事?！跏厝?/p>

5、世上無難事，只怕有心人?！V語

6、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！畎?/p>

7、男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀。——馮夢龍

8、丈夫志四海，萬里猶比鄰?！苤?/p>

9、大丈夫必有四方之志?！畎?/p>

10、虎瘦雄心在，人窮志氣存?！f松老人

11、人老心莫老，家窮志不窮?！V語

12、將相本無種，男兒當自強?！呙?/p>

13、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜颂觳回摚P薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！阉升g

14、有志不在年高，無志空活百歲?！窭?/p>

15、不想當元帥的士兵不是好士兵?！闷苼?/p>

16、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！鬃?事例：

1、精衛(wèi)填海

2、項羽欲學(xué)萬人敵：秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖之一項羽，小時候家里請老師教他認字，沒認識幾個字，他就不肯再學(xué)下去。再讓他學(xué)劍術(shù)，他又沒學(xué)成，項羽的叔叔項梁十分生氣，罵他不長進。項羽坦露心跡說：“認字能夠?qū)懽约旱男彰妥銐蛄?；劍術(shù)只能對付一上敵人，不值得去學(xué)。我要學(xué)就學(xué)對付千軍萬馬的本領(lǐng)！”于是項梁就教他學(xué)習(xí)兵法，從此，項梁知道自己的侄兒是一個很有報負的人。

3、曹操老時還志在千里

4、韓信忍辱伏胯下

5、向著志向攀登：著名數(shù)學(xué)家華羅庚初中畢業(yè)就輟學(xué)，但他從不放棄自己的學(xué)業(yè)，在繁忙的家務(wù)之余，埋頭苦讀，鉆研問題，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，終于一鳴驚人，成為中外聞名的數(shù)學(xué)家。

謙虛謹慎名言：

1、虛心使人進步，驕傲使人落后?！珴蓶|

2、一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛?！x覺哉

3、虛心是從知不足而來的。——華羅庚

4、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學(xué)問之大也?！髯?/p>

5、泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深?！钏?/p>

6、缺少謙虛就是缺少見識?！惶m克林

7、我們的驕傲多半是基于我們的無知。一個人就好像一個分數(shù)，他的實際才能就好比分子，而他對自己的評價就好比分母。分母越大，則分數(shù)的值就越小。——托爾斯泰

8、酒香不怕巷子深?！V語 事例：

1、劉邦與項羽

2、白居易虛心請教

3、牛頓站在“巨人的肩膀上”

興趣愛好名言：

1、對工作有了濃厚的興趣，遇到困難、挫折，才能頑強攻克，百折不回。——童第周

2、哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶?！璧?/p>

3、成功的真正秘訣是興趣?！獥钫裼?/p>

4、天才就是強烈的興趣和頑強的入迷。——木村久一 事例：

1、孔子三月不知肉味

2、孫中山“不可一日不讀書”

3、王羲之吃墨

4、名人的興趣馬克思每天工作十幾個小時，從事著浩繁的研究工作，常常黎明前才開始睡覺。然而，只要條件允許，他就不放棄星期天的娛樂活動。在英倫敦居住時，每逢星期天，他就和親屬、朋友步行一個半小時，到郊外去游玩，他在那里閱讀報紙、談?wù)撜螁栴}、賽跑、角斗。有時，也用演算數(shù)學(xué)的辦法，改變大膽的活動方式，或者跟孩子們疊“羅漢”，借此達到解除疲的目的。方志敏從小喜歡讀書，酷愛駿馬，熱愛祖國的山水，喜歡松，竹，梅，蘭，他的女兒，均以松，竹，梅，蘭取名。在他的臥室里，有一幀條幅，寫著這樣一副自的對聯(lián)：“心有三愛，讀書，駿馬，佳山水”；“園栽四物,青松，翠竹，白梅，蘭”。愛因斯坦愛好十分廣泛，拉小提琴，彈鋼琴，唱歌。有時還去劃船。騎自行車，旅行，直到處70高齡時，還堅持利用工佘時間做操或散步。巴浦洛夫在業(yè)余時間里，喜歡讀小說，集郵，繪畫，種花，劃船，游泳，騎自行車。他十分注意使大腦有張有弛。他活了87歲。法拉第篤信“一出丑角進城，勝過一打醫(yī)生”諺語，因此，一有機就去看馬戲，參觀動園。

5、“原來已經(jīng)吃過了”牛頓的天賦并沒有明顯的超人之處，然而他特別勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和研究都專心致志，簡直到了入迷的地步。他常常一連幾個星期都留在實驗室里，直到實驗完成。有一次，他迷著搞實驗，竟把手表當雞蛋放到鍋里去煮。又有一次，牛頓的朋友來看他，他把飯菜擺到桌上后，又一頭鉆進了實驗室。這個朋友等得不耐煩了，就先吃起來，吃過后沒有告辭就走了。牛頓做完實驗后出來，一看桌上的盤碟，自言自語的笑著說：“我還以為沒吃飯呢，原來已經(jīng)吃過了！”說著又走進實驗室去了。

珍惜友誼名言：

1、海內(nèi)存知已，天涯若比鄰?！醪?/p>

2、人生貴相知，何必金與錢?！畎?/p>

3、友誼在我過去的生活里像一盞明燈，照徹了我的靈魂?！徒?/p>

4、近朱者赤，近墨者黑?！敌?/p>

5、朋友必須是患難相濟，那才能說得上是真正的友誼?！勘葋?/p>

6、真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶?！郀柣?/p>

名人語錄&事例

她

7、如果你把快樂告訴朋友，你將得到兩個快樂；如果你把憂愁向朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！@詩歌

8、黃金萬兩易得，知心朋友難求?！渍Z

持之以恒名言：

1、一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿?！喙?/p>

2、耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)?！乩瓐D

2、成大事不在力量的大小，而在于能堅持多少?！?約翰生

4、耐心和恒心總會得到報酬的?！獝垡蛩固?/p>

5、一個人如果做事沒有恒心，他是任何事也做不成功的。——牛頓

6、只要功夫深，鐵棒磨成針。——諺語

7、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！髯?/p>

8、在學(xué)問上最好的解決問題的方法是堅持?！R梭

9、滴水穿石不是靠力，而是因為它不舍晝夜。——奧維德

10、騏驥一躍，不能千里；駑馬十駕，功不在舍?！髯?事例：

1、李白鐵棒磨針

2、蜜蜂如何釀蜜一只蜜蜂在釀出一公斤蜜需要往來飛行30萬公里，吸取1200萬個花朵的汁液，每次采集歸來，還要把汁液從胃里吐出，由另一只蜜蜂吸到自已胃里。如此吞吞吐吐120次到340次，汁液成蜜汁，但這時的蜂蜜，還有大量的水分，不適宜儲藏，蜜蜂還要不斷的鼓翅扇風(fēng)，使水分蒸發(fā)掉，最后變成濃稠的蜜糖。由此觀之，蜂蜜釀自于蜜蜂鍥而不舍中。

3、名人的“每日”著名科學(xué)家錢學(xué)森，每日黎明即起，堅持聽中央人民廣播電臺六時的“科學(xué)知識講座”；著名畫家黃賓虹生前每晚必畫，一次可畫8張；著名氣象學(xué)家竺可楨每天觀察天氣，記錄氣象日記；孫中山在國外流亡時期，經(jīng)濟十分困難，但他省錢買書，每日必讀，他說：“我一天不讀書，便不能夠生活。”；俄國大作家車爾尼雪夫斯基每天必寫，1862年，他被沙皇政府關(guān)進牢房，在牢里778天，克服了重重困難，堅持寫出了舉世聞名的長篇小說《怎么辦》等一系列小說。

4、成功的“鐵律”馬克思寫《資本論》花了40年。達爾文寫《物種起源》花了20年。哥白尼寫《天體運行論》花了36年。歌德寫《浮士德》花了60年。司馬遷寫《史記》花了15年。李時針寫《本草綱目》花了27年。曹雪芹寫《紅樓夢》花了10年。從以上幾個數(shù)字里，我們可以看出，要成就一項事業(yè)，需要持久的恒心。所以，巴爾扎克說：持續(xù)不斷的勞動是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律。

逆境成才名言：

1、天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！献?/p>

2、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？——裴休

3、苦難是人生的老師?！蜖栐?/p>

4、人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起?！闷苼?/p>

5、生于憂患，死于安樂?！献?/p>

6、順境造就幸運兒，而逆境造就偉人。——小普林尼

7、莫向不幸屈服，應(yīng)該更大膽、更積極的向不幸挑戰(zhàn)?！S吉爾

事例：

1、貝多芬耳聾譜交響曲

2、馬克思含辛茹苦寫《資本論》

3、周文王被拘禁而寫成《周易》；

孔子周游列國四處碰壁，回到魯后寫成《春秋》；

屈原遭中傷而被楚懷王放逐，寫成了不朽的詩篇《離騷》； 魯國的左丘明雙目失明，著有《國語》；

司馬遷遭宮刑，但他忍辱負重，完成歷史巨著《史記》。在理想的最美好的世界中，一切都是為最美好的目的而設(shè)?！鼱柼?/p>

有力量摒棄一切個人欲望從而為一種理想獻身的人，他就是自由的?！郀柣?人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)?！旯环N理想就是一種力?！_曼〃羅蘭

理想就是人在不斷前進中所追求堅定不移的范本?！旯祟惪傆幸环N理想，一種希望。雖然高下不同，必須有個意義?！斞?理想失去了，青春之花也便凋零了，因為理想是青春的光和熱。——羅曼〃羅蘭

人生中，有兩條道路是暢通的，一條是通向理想的，一條是通向死亡?！?/p>

人是要靠理想才能生活的，沒有理想，就會失去生活的力量?！獥钏?/p>

希望是對未來榮耀的某種期待。——但丁 希望的燈一旦熄滅，生活就會剎那間變成一片黑暗?！樟心凡?/p>

希望是永久的喜悅。它像人們擁有的土地哪樣，每年有收益，是取之不盡的可靠財產(chǎn)?！返傥纳?/p>

沒有希望的人生不算人生，沒有未來的人生最空虛?！靥?大作希望是人在逆境中的救星?！啄系?生活失去了希望，就不再是生活，它的名副其實的名字就該是磨難。——阿米爾

人在運動中，總有為那種運動設(shè)想一個目的。為了能走一千里，他必須想象，在那一千里的盡頭，有一種好事情等待他。為了取得前進的力量，我們就必須擁抱一個達到樂土的希望?！蟹颉ㄍ袪査固?/p>

希望是不幸者的唯一藥餌?！勘葋?/p>

沒有了希望，一個人就不能維持他的信仰，保守他的精神，或保全他得內(nèi)心純潔?！蜖栐?/p>

人生活在希望之中。舊的希望實現(xiàn)了，或者泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來。如果一個人只是過一天算一天，什么希望也沒有，它的生命實際上也就停止了?！瓷?希望是窮人的面包?！獑獭ê詹?/p>

希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，便有光明?！斞?希望從來不拋棄弱者?！翣栺R

對所有的人來說，希望和耐心是兩劑有效的救藥，也是人在患難中最可靠的依托和最柔軟的靠墊?！_〃伯頓

沒有了希望，一個人就不能維持他的信仰，保守他的精神，或保全他的內(nèi)心純潔?！蜖栐?/p>

希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！斞?/p>

把希望建筑在意欲和心愿上面的人們，二十次中有十九次都失望?！笾亳R

信仰

對神圣事業(yè)的信仰在很大的程度上可以替代我們對自己失去的信心。——霍弗

如果一個人沒有精神支柱，他就要受到世界的束縛?！郀柣?如果一個人有足夠的信念，那么他就能創(chuàng)造奇跡?！獪厝?信念不付諸生活實踐，等于沒有信念?！焕?/p>

在生活中沒有信仰的人，猶如一個沒有羅盤的水手，在浩瀚的大海里隨波逐流?！?/p>

信仰會是而且會永遠是人類最后的希望之錨，人類幾十達到了最高的塵世幸福，這個信仰也是不能缺少的?！禾亓?/p>

有信仰未必能干大事，而沒有信仰卻將一事無成?！“吞乩?信仰是人類賴以生存的眾多力量之一，若是完全沒有它，便意味著崩潰?！ㄕ材匪?每個人都有自己的信仰，所不同的只是樣式有別而已。——約〃塞爾登

失去信仰比失去家產(chǎn)更嚴重，因為家產(chǎn)尚可復(fù)得，而信仰不可重立。——狄金森

信仰是一位生著雙翼的智者，也是未見之物的見證。我認為這就是信仰的宗旨。——但丁

信仰不是一種學(xué)問，信仰是一種行為，它只在被實踐的時候才有意義?！_曼〃羅蘭

一個人不能沒有信仰，一個社會也不能缺少信仰?！欘R剛 4

名人語錄&事例

她

信仰是人生的動力。——列夫〃托爾斯泰

純粹的信仰能把恐懼臵之度外?！溈颂萍{

我們?nèi)魬{信仰而戰(zhàn)斗，就有雙重的武裝。有兩件是我最憎惡：沒有信仰的博學(xué)多才和充滿信仰的愚昧無知?！獝勰?信仰是努力的先導(dǎo)，而努力卻是成功的因素。——楊賢江 信仰太多等于沒有信仰?！小聽?/p>

如果你連自個兒也不信仰了，你就真的在墮落?！撞?生目標尚未實現(xiàn)的崇高目標，要比已經(jīng)達到的渺小目標珍貴?！璧?/p>

一個沒有原則和沒有意志的人就像一艘沒有舵和羅盤的船一般，他會隨著風(fēng)的變化而隨時改變自己的方向?！惯~爾斯人

就像釘子一樣，一旦失去了方向，開始想阻力屈身，那么也就失去了他們存在的價值?！m道兒 一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益?！郀柣?/p>

只要堅定不移地向目標前進，就一定會達到目的。——托爾斯泰 心中認定一個目標，無論他人如何責罵，自己只管前進。——塞〃羅杰斯

為了高尚的目標，多大的代價我也愿付出?！_曼〃羅蘭 的本質(zhì)就在于他的意志有所追求，一個追求滿足了又重新追求，如此永遠不息?！灞救A

一個人所追求的是希望看見在燒毀“舊事物”的火焰頂上出現(xiàn)光輝燦爛的“新事物”?！└隊?讓整個一生都在追求中度過吧，那么在這一生里必定會有許許多多頂頂美好的時刻。——高爾基 追求超越，引入進入智慧之宮?！ú既R克世間的任何事物，追求時候的興致總要比受用時候的興致濃烈?！勘葋?起始必須從幾乎無路可通的叢莽中斬棘披筋，尋覓一處可能發(fā)現(xiàn)金沙的所在，然后淘盡了數(shù)百斤沙石，希望至少找到幾粒金屑。——斯坦尼斯拉夫斯基

對于每一個人，他所能選擇的奮斗方向是寬廣的?！獝垡蛩固?奮斗過程中，常會遭受挫折，惟有堅持到底，才能獲得最后的成功。——蘇勒

我們應(yīng)當努力奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說，我們沒有虛度年華，并有可能在時間的沙灘上留下我們的足跡。——拿破輪 我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視由奮斗得來的經(jīng)驗，尤其是戰(zhàn)勝困難后所取得的愉快。一個人要先經(jīng)過困難，然后踏進順境，才覺得受用、舒適?！獝鄣仙?/p>

一個人應(yīng)當奮斗，奮斗是有力量的?！_曼〃羅蘭 人類要在競爭中求生存，便要奮斗?！獙O中山

青年最要緊的精神，只要與命運奮斗，要在任何環(huán)境中間都能夠解決自己乃至中國的問題。——軍代英 追求真理和只是并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一——盡管把這種自豪喊得最響的往往是那些努力最小的人?！獝垡蛩固?天地萬物都在追求自身的獨一無二的完美?！└隊?/p>

超越大石攔路，弱者視為前進的障礙；勇者視為前進的階梯。——普希金

人要學(xué)會走路，也要學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學(xué)會走路。——馬克思

創(chuàng)造困難，而模仿容易?！鐐惒际郎蠜]有絕對的成功，人外有人，天外有天?！_蘭

只有陳腐的學(xué)究才能要求凡事都離不開權(quán)威?！璧?乘坐舊時的馬車哪兒也去不成?！郀柣?/p>

害怕困難時懦弱的影子，勇往直前是成功的方向?！V語

真正所謂成就，也就是在前任的知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上有所發(fā)展?！囃?/p>

通向人類真正偉大的道路只有一條——苦難的道路。——愛因斯坦

我們常常死死盯著那扇關(guān)閉的門，以至于看不到另一扇為我們而開的門?！獎P勒

科學(xué)上的每次重大進步都源于大膽新穎的設(shè)想?！磐?/p>

第四篇：議論文寫作素材：盧梭名人名言[范文]

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1、美德是一種戰(zhàn)爭狀態(tài)，我們生活于其中，就要常常與自己作斗爭。

2、一個人抱著什么目的去游歷，他在游歷中，就只知道獲取同他的目的有關(guān)的知識。

3、奢侈的必然后果——風(fēng)化的解體，反過來又引起了趣味的腐化。

4、最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德。

5、知識少的人，講話講得特別多；知識多的人，講話反而講得很少。

6、奢侈的必然后果──風(fēng)化的解體──反過來又引起了趣味的腐化。

7、我知道必須讓孩子們有所專心，怠慢乃是孩子們最可怕的危險。

8、人們說生命是很短促的，我認為是他們自己使生命那樣短促的。

9、當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的。

10、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

11、身體虛弱，它將永遠不會培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。

12、我既找不到一個完全獻身于我的朋友，我就必須有些能以其推動力克服我的惰性的朋友。

13、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。

14、愛慕一個女子，通常愛她現(xiàn)在的樣子；愛慕一個少年，通常著眼于他未來的樣子。

15、在兒童時期沒有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒有思想的能力。

16、在人的生活中最主要的是勞動訓(xùn)練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。

17、散步促進我的思想。我的身體必須不斷運動，腦筋才會開動起來。

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18、良心盡管它不依存于理性，但沒有理性就不能得到發(fā)展。

19、良心始終是不顧一切人為的法則而順從自然的秩序。

20、我大膽地走著正直的道路，絕不有損于正義與真理而諂媚和敷衍任何人。

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21、生活本身沒有任何價值，它的價值在于怎樣使用它。

22、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。

23、異性友情的發(fā)展，就象雙曲線，無限接近但永不觸及。

24、在寂寞無聊中，一個人才能感到跟關(guān)于思想的人在一起生活的好處。

25、在不幸中所表現(xiàn)出來的勇氣，通常總是使卑怯的心靈惱怒，而使高尚的心靈喜悅的。

26、良心是靦腆的，它喜歡幽靜，世人一吵鬧就會使它害怕。

27、在兒童時期沒有養(yǎng)成思想的習(xí)慣，將使他們從此以后一生都沒有思想的能力。

28、由于過分審慎，人們對于時機就會重視不夠，就會坐失良機。

29、問題不在于告訴他一個真理，而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理。

30、如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。

31、讀書不要貪多，而是要多加思索；這樣的讀書使我獲益不少。

32、在人的生活中最主要的是勞動訓(xùn)練。沒有勞動就不可能有正常人的生活。

33、生活得最有意義的人，并不就是年歲活得最長的人，而是對生活最有感受的人。

34、向他的頭腦中灌輸真理，只是為了保證他不在心中裝填謬誤。

35、青年是學(xué)習(xí)智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。

36、美德好像戰(zhàn)場，我們要過美好的生活，要常常和自己斗爭。

37、當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的。

38、裝飾對于德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣。

39、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來。

40、你要宣揚你的一切，不必用你的言語，要用你的本來面目。

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第五篇：中考議論文寫作素材：科學(xué)

中考議論文寫作素材：科學(xué)

導(dǎo)語：科學(xué)既是人類智慧的最高成果，又是最有希望的物質(zhì)福利的源泉。下面是小編整理的中考議論文寫作素材：科學(xué)篇，歡迎大家閱讀！

中考議論文寫作素材：科學(xué)

一、道理論據(jù)：

1、應(yīng)當熱愛科學(xué)，因為人類沒有什么力量比科學(xué)更強大，更所向無敵了?！郀柣?/p>

2、科學(xué)研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據(jù)因果關(guān)系來思考和觀察事物?！獝垡蛩固?/p>

3、人類的整個發(fā)展直接取決于科學(xué)的發(fā)展，誰阻礙了科學(xué)的發(fā)展，誰就阻礙了人類的發(fā)展。——費殺特

二、事實論據(jù)：

1、一條線值1萬美元。20世紀初，美國福特公司的一臺電視出了故障，可怎么也找不到毛病在哪兒。只好請來了當時僑居美國的德國著名機電專家斯坦門茨。他仔細檢查以后，用粉筆在電機外殼的某外劃一道線，對公司經(jīng)理說：“打開電機，把做記號的線匝減少16匝?！比藗冋辙k后，毛病果然解決了。經(jīng)理問他酬金，斯坦門茨索價一萬美元，不少人議論紛紛，斯坦門茨開列清單：畫一條線值1美元，知道在哪兒畫線值9999美元。福特公司不但照價付酬，還重金聘用了斯坦門茨。

2、科學(xué)家的價值美國一位將軍是這樣評價著名的德國原子物理學(xué)家海森堡的：“得到海森堡這樣的科學(xué)家，足以比得上德國十個師的軍隊?！狈▏茖W(xué)家巴斯德是微生物的奠基人，赫胥黎對他的發(fā)現(xiàn)的評價是：“足以抵償?shù)聡?0億法朗的戰(zhàn)爭賠償，”當時普魯士向法國索取如此巨額的戰(zhàn)爭賠償，目的是打擊法國的經(jīng)濟地位，使期一蹶不振，但是出人意料的是，法國一年內(nèi)就付清了賠款，因為巴斯德的研究成果給法國帶來了經(jīng)濟上的繁榮。

三、科學(xué)的名言

警句

1、科學(xué)尊重事實，服從真理，而不會屈服于任何壓力。——童第周2、科學(xué)研究的進展及其日益擴充的領(lǐng)域?qū)酒鹞覀兊南Ｍ?。——諾貝爾 / 6

3、科學(xué)需要人的全部生命?！透β宸?/p>

4、科學(xué)所以叫科學(xué)，正是因為它不承認偶像，不怕推翻過時的舊事物，很仔細地傾聽實踐和經(jīng)驗的呼聲。——斯大林

5、科學(xué)所打開的世界越來越遼闊，越來越奇妙??——伊林

6、科學(xué)雖沒有國界，但是學(xué)者卻有他自己的國家?！退沟?/p>

7、科學(xué)書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙;對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。——車爾尼雪夫斯基

8、科學(xué)是永無止境的，它是一個永恒之謎?！獝垡蛩固?/p>

9、科學(xué)是老老實實的學(xué)問，不可能靠運氣來創(chuàng)造發(fā)明，對一個問題的本質(zhì)不了解，就是碰上機會也是枉然。入寶山而空手回，原因在此?！A羅庚

10、科學(xué)始終是不公道的。如果它不提出十個問題，也就永遠不能解決一個問題。——蕭伯納

11、科學(xué)上沒有平坦的大道，真理的長河中有無數(shù)礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。——華羅庚

12、科學(xué)上的許多重大突破，都是從一點點細微的成績積累起來的。——佚名

13、科學(xué)如同大海，要求奮不顧身的拼搏?！m道

14、科學(xué)沒有國境，但科學(xué)家有祖國?！退沟?/p>

15、科學(xué)沒有國界，科學(xué)家卻有國界。——巴甫洛夫

16、科學(xué)決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識為人類服務(wù)?！R克思

17、科學(xué)家的天職叫我們應(yīng)當繼續(xù)奮斗，徹底揭示自然界的奧秘，掌握這些奧秘以便能在將來造福人類?！永锓蛉?/p>

18、科學(xué)家的成果是全人類的財產(chǎn)，而科學(xué)是最無私的領(lǐng)域?！郀柣?/p>

19、科學(xué)家不是依賴于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。——盧瑟福

20、科學(xué)家不創(chuàng)造任何東西，而是揭示自然界中現(xiàn)成的隱藏著的真實，藝術(shù)家創(chuàng)造真實的類似物?！獙炻宸?/p>

21、科學(xué)家必須在龐雜的經(jīng)驗事實中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理?！獝垡蛩固?/p>

22、科學(xué)既是人類智慧的最高成果，又是最有希望的物質(zhì)福利的源泉?！悹柤{

23、科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力?！囆∑?/p>

24、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?！囆∑? 6

25、科學(xué)技術(shù)史表明，過多的知識信息有時反倒會妨礙和限制創(chuàng)新?！始用? 6 / 6 / 6 / 6