第一篇：大班第三周周計(jì)劃

一、習(xí)慣培養(yǎng)

1、加強(qiáng)兒童的安全意識。

2、培養(yǎng)孩子學(xué)會自評互評。

二、游戲活動

1、早操。

2、《撈寶貝》游戲。

3、鍛煉幼兒靈活地跳圈，培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力。

三、教學(xué)活動

1、《靈巧的手》語言

2、《7的組成》數(shù)學(xué)

3、《七色花開》健康

4、《神七問天》科學(xué)

5、《圣誕娃娃》手工

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、金色的秋天為主題裝飾墻。

2、師幼共同動手制作裝飾墻材料。

五、體育活動

1、體育《鉆圈》

2、通過活動學(xué)會鉆圈，培養(yǎng)爬、鉆的能力。

六、家園共育

1、正確的陪伴孩子完成家庭作業(yè)。

2、讓孩子養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。

第二篇：小班第三周周計(jì)劃

新學(xué)期已經(jīng)開始了，小班第三周的工作計(jì)劃是怎樣的?下面是小編收集整理的小班第三周周計(jì)劃，歡迎閱讀。

小班第三周周計(jì)劃篇一

生活活動：

1、引導(dǎo)幼兒按正確方法、順序穿脫衣服。

2、培養(yǎng)幼兒良好的時(shí)間意識，引導(dǎo)幼兒每天準(zhǔn)時(shí)來園。

3、學(xué)習(xí)自己洗襪子洗手絹。

教育活動安排：

1、折紙：雙船

2、生活活動：洗手絹(分組)

3、生活活動：洗手絹(分組)

4、兒歌：自己走

活動區(qū)材料與指導(dǎo)：

1、美工區(qū)：

1)、培養(yǎng)幼兒用顏料常規(guī)，如：進(jìn)區(qū)先穿罩衣等。

2)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒畫滾珠畫、紙團(tuán)印花。

3)、引導(dǎo)幼兒正確使用印章，把自己名字印正。

4)學(xué)習(xí)用繪畫書、彩泥書指導(dǎo)自己制作。

2、娃娃家：

請家長配合在家有目的的引導(dǎo)幼兒觀察家人在家都做哪些事情，豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，在娃娃家學(xué)習(xí)扮演媽媽爸爸爺爺奶奶等人物。

戶外體育游戲：

1、根據(jù)天氣情況及時(shí)為幼兒增減衣服。

2、天氣轉(zhuǎn)涼，多帶幼兒開展跑跳等活動。

3、重點(diǎn)教幼兒拍皮球

可以分層次的引導(dǎo)幼兒拍皮球，能力強(qiáng)的幼兒可以引導(dǎo)他單雙手交替拍球，滾球等，能力弱的幼兒教他雙手排球等。

家長工作：

1、請家長配合將幼兒自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品嘗，并以照片形式記錄帶到幼兒園，大家交流分享。

2、來園時(shí)指導(dǎo)幼兒脫下的棉背心自己按正確的方法折整齊。

3、回家后配合指導(dǎo)幼兒拍皮球。

小班第三周周計(jì)劃篇二

生活活動

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)說禮貌用語：“早”、“好”、“再見”

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)塞衣服方法，知道大小便后要及時(shí)將衣服塞好，不露小肚皮。

3、學(xué)習(xí)卷袖子方法，知道盥洗之前將袖子變短。

教育活動

安排

1、游戲：我是水果寶寶

2、益智區(qū)活動

3、語言：水的作用

4、吹泡泡

活動區(qū)材料與指導(dǎo)

1、益智區(qū)：

1)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩蘋果樹排序玩具。

2)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩拼圖玩具。

2、美工區(qū)：

1)、指導(dǎo)幼兒在用多種材料涂色時(shí)，大面積的用粗筆涂如：毛筆、蠟筆等，小面積用細(xì)筆涂如：水彩筆、彩色鉛筆等。

2)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在美工區(qū)中用剪刀，如：為小動物剪面條、剪烙餅。

3)、配合“水”的主題活動，調(diào)整美工區(qū)材料。

戶外體育游戲

1、結(jié)合測試開展戶外體育活動。

2、指導(dǎo)幼兒開展多種形式玩球。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)戶外小器戒玩具的玩法。

家長工作

1、配合收集有關(guān)水的圖片或照片，如：水用途、水危害、節(jié)約用水等方面的。

2、教育家長天氣轉(zhuǎn)涼，為避免孩子食涼菜涼飯，盡量在8點(diǎn)之前送孩子來園。

第三篇：第三周周學(xué)習(xí)計(jì)劃1

2013年暑假快樂作文第三周周學(xué)習(xí)計(jì)劃 第一天（22日）

描寫人物的外貌、神態(tài)：猜猜我是誰？

第二天（23日）

學(xué)會將人物的語言寫具體：言為心聲。

第三天（24日）

學(xué)會將人物的神態(tài)、動作寫具體：刻畫人物形象，豐滿人物形象。第四天（25日）

學(xué)會人物的心理描寫：展現(xiàn)人物的內(nèi)心、刻畫人物的性格、塑造人物的形象。

第五天（26日）

寫人作文小練筆：寫一篇人物作文，５００字以上，注意通過人物的外貌、神態(tài)、語言、動作、心理等描寫生動、形象地展現(xiàn)人物特征，做到詳略得當(dāng)，圍繞中心，突出重點(diǎn)。

第四篇：大班周計(jì)劃

第二周下午半日活動計(jì)劃（07、9、10——

9、14）

一、互動練習(xí)

1、復(fù)習(xí)：英語單詞

目的：鞏固所學(xué)的英語單詞。

指導(dǎo)：幼兒根據(jù)卡片中的物體念出相應(yīng)的英語單詞，及糾正幼兒的英語發(fā)音。

2、手指游戲：五指歌

目的：訓(xùn)練幼兒手指的靈活性培養(yǎng)幼兒對手指游戲的興趣。指導(dǎo)：讓幼兒邊念兒歌邊做手指游戲。

3、復(fù)習(xí)：生字

目的：鞏固所學(xué)的生字。

指導(dǎo)：幼兒根據(jù)生字卡片進(jìn)行念，并組詞。

4、故事欣賞：小動物上幼兒園

目的：讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真聽故事的好習(xí)慣，也讓幼兒喜歡上幼兒園。

指導(dǎo)：聽完故事后讓幼兒說說故事中小動物們是怎樣上幼兒園的并說說自

己的感受。

5、數(shù)字練習(xí)：“1”

目的：鞏固對1的認(rèn)識。

指導(dǎo)：培養(yǎng)坐姿及握筆姿勢。

二集中教育活動

周一

結(jié)構(gòu)游戲：交通工具——飛機(jī)

周二

閱讀與識字：小猴賣“○”(一)

目的：理解故事的內(nèi)容，知道故事名稱

準(zhǔn)備：教育掛圖及幼兒學(xué)習(xí)包

指導(dǎo)：

1、教師出示教育掛圖，讓幼兒觀察

2、教師講述故事內(nèi)容并提問：

A、故事中都有誰？

B、他們買“0”干嗎？

C、故事的名字是什么？

3、個(gè)別幼兒講述故事內(nèi)容

4、幼兒分組看學(xué)習(xí)包中的小猴賣“0”

反思：本節(jié)課幼兒基本能理解故事的內(nèi)容及相關(guān)的人物，但對講述故事還需要

加強(qiáng)。

周三

科學(xué)游戲：什么東西會轉(zhuǎn)動

目的：

1、感知探索日常生活中常見的會轉(zhuǎn)動的物體，感受物體扎的用處。

2、能注意觀察周圍的物品，對自己的新發(fā)現(xiàn)及時(shí)做好記錄。準(zhǔn)備：各種會轉(zhuǎn)動的物品和不會轉(zhuǎn)動的物品及相關(guān)的資料。

過程：

1、引導(dǎo)幼兒試一試、比一比、分一分：什么東西會轉(zhuǎn)動？什么東西

轉(zhuǎn)動的時(shí)間更長？

2、引導(dǎo)幼兒想一想、說一說：為什么有的東西可以轉(zhuǎn)動而有的東西

不能轉(zhuǎn)動？為什么有的東西轉(zhuǎn)動的實(shí)際那長而有的東西轉(zhuǎn)動的時(shí)

間短？會轉(zhuǎn)動的東西都有什么相同的地方。

3、鼓勵(lì)幼兒展示自己的觀察記錄，說一說、儀一儀：在哪找到了會

轉(zhuǎn)動的東西，怎樣使它轉(zhuǎn)動？它會轉(zhuǎn)動有什么用？轉(zhuǎn)動對我們生

活還有哪些幫助？

4、共同布置轉(zhuǎn)動的展覽區(qū)。

周四

美工活動：美麗的扇子

目標(biāo)：

1、收集并欣賞各種各樣的扇子，了解扇子的構(gòu)造和裝飾美。

2、嘗試制作圓形、扇形、橢圓形的扇子，并用不同的方法裝飾扇面。準(zhǔn)備：卡紙、蠟光紙、剪刀、水彩筆、各種印章、粘貼裝飾材料和制作扇柄的材料。

過程：

1、欣賞各種美麗的扇子，并說說這些扇子各是什么樣子的？

2、教師制作的扇子引發(fā)幼兒制作扇子的興趣。

3、幼兒自主選擇材料制作扇子，教師重點(diǎn)指導(dǎo)。

4、引導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒大膽地按照自己的設(shè)計(jì)有規(guī)律地裝飾扇子。

5、交流分享制作的成果，體驗(yàn)自制扇子的樂趣。

周五

角色游戲：商店

（一）三、戶外活動

活動一

內(nèi)容：玩大型器械

目的：培養(yǎng)幼兒互相禮讓、幫助的精神。

指導(dǎo)：要求幼兒玩耍時(shí)要注意安全。

活動二

內(nèi)容：揪尾巴

目的：練習(xí)腳步的靈活性和身體的躲閃能力。

準(zhǔn)備：幼兒每人一紙條

指導(dǎo)：

1、介紹玩法：每個(gè)幼兒將紙條塞進(jìn)自己的背后的褲腰里，其余一段拖

在外面當(dāng)尾巴。兩個(gè)同時(shí)左右挪動，互相揪拿對方的尾

2、強(qiáng)調(diào)注意的事項(xiàng)與規(guī)則。

3．幼兒游戲

第五篇：大班周計(jì)劃

幼兒園大班周計(jì)劃周次：第九周 實(shí)施時(shí)間：2005-10-10—2005-10-21 班級：大一班 本周主要教育目標(biāo)：

1、了解天氣對人類的影響，初步了解白天和晚上的形成。

2、繼續(xù)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好值日生的工作。

3、帶孩子去民俗村進(jìn)行秋游活動，激發(fā)孩子熱愛大自然和領(lǐng)略祖國各地風(fēng)情。

4、培養(yǎng)幼兒專注的習(xí)慣，會聽指令，有任務(wù)意識。能用連貫的語言表述。

5、愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。

上 午 活 動 內(nèi) 容 安 排 時(shí)間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 教 育 活 動 安 排 教師 主導(dǎo) 活動 消防安全演習(xí)：快快跑到操場去 美術(shù)興趣班 分組教學(xué)活動 數(shù)學(xué)：自己取物分解(一)分組教學(xué)活動

1、外教英語

2、美術(shù)活動：繪畫“船” 分組教學(xué)活動

1、數(shù)學(xué)：自己取物分解(二)

2、音樂：行進(jìn)的小樂隊(duì) 分組教學(xué)活動

1、語言：詩歌：好孩子

2、TPR英語：(復(fù)習(xí)及親子游戲本輔導(dǎo))幼兒 自主 活動 美勞區(qū)：手工制作《小風(fēng)車》 語言區(qū)：看圖書講故事。感知區(qū)：讓幼兒了解到(各種玩具的玩法。表演區(qū)：鼓勵(lì)幼兒表演學(xué)過的歌曲律動或爸爸媽媽教的表演等。結(jié)構(gòu)區(qū)：用各種積木積塑等搭不同的物體。娃娃家區(qū)：鼓勵(lì)幼兒扮演不同的角色。蒙臺梭利教學(xué)內(nèi)容： 折、組成短句、認(rèn)識奇數(shù)。戶外活動 院子 認(rèn)識一些植物 自選 足球區(qū) 體能：找朋友 游泳池 游戲： 切西瓜 騎小車 閱覽室 自選書籍 餐前活動 兒歌欣賞： 從小愛祖國 音樂欣賞：夢幻溪 兒歌欣賞： 最亮最亮五顆星 故事：狼和七只羊 故事欣賞： 黑貓警長

下 午 活 動 內(nèi) 容 安 排 游戲活動 英語游戲： 認(rèn)識字母朋友 認(rèn)識日常小工具 語言游戲： 找對兒 認(rèn)識日常小工具 英語兒歌復(fù)習(xí)戶外活動 操場 游戲： 跳繩 游樂場 熱身運(yùn)動 自選器械 操場 游戲：摘果子 沙池 自選器械 蕩秋千 南陽臺 自選器械活動 離園活動 自選桌面玩具 玩操作玩具 拼插小花片 自選閱讀 自選桌面玩具 家長工作

1、秋季已到，請家長多注意孩子穿著，多帶孩子到戶外活動，以增強(qiáng)孩子的抵抗力。

2、請?jiān)诩依锒嗑毩?xí)跳繩，足球班的孩子盡快的學(xué)會綁鞋帶。

工作重點(diǎn)：1 通過語言談話，使幼兒了解有關(guān)奧運(yùn)會的知識，引導(dǎo)幼兒更加熱愛運(yùn)動。

2、知道天天運(yùn)動能鍛煉身體，讓身體更健康。

3、安全教育：提醒幼兒每天要多喝水，勤換衣服和墊毛巾，預(yù)防感冒。

星期 內(nèi)容時(shí)間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

7：30—7：50晨間活動 跳繩 拍球 玩沙包 跳繩 玩球

7：50—8：50 早 操、早 餐

8：50-9：00談話活動 愉快的周末 英語早讀 中華字經(jīng) 英語早讀 中華字經(jīng) 英語早讀 中華字經(jīng)

9：00-10：00教學(xué)活動 語言：(語言談話)夏季奧運(yùn)會 分組活動：科學(xué)組： 輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)——滾動與滑動的輪子美術(shù)組：(繪畫)北京奧運(yùn)會徽 生活與健康： 超級運(yùn)動會 數(shù)學(xué)：荷花池 分組活動：藝術(shù)組：神秘禮物數(shù)學(xué)組：門票多少元

識字區(qū)： 成語接龍 建構(gòu)區(qū)： 拼插玩具

10：00-11：00戶外活動 體育活動 英語活動 學(xué)跳繩 英語活動 武術(shù)操 跳繩 散步

11：00—11：20餐前活動 成語接龍(五)中華字經(jīng)

11：20-12：15 午餐及餐后活動

12：15-2：30 午 睡

2;30—3:30 整 理、英文教學(xué)活動 圍棋

3：30-4：15 外教活動 午 點(diǎn)

教學(xué)活動 區(qū)域活動

漢語拼音: 學(xué)習(xí)聲母 書寫漢字 繪畫練習(xí)

4：15—4：40

1、生活整理活動;

2、一日活動回顧;

4：40—5：30 離 園

幼兒園大班周計(jì)劃第七周2006年12月

周次：第七周 實(shí)施時(shí)間：2005-10-10—2005-10-14 主題名稱： 了不起的我 本周活動目標(biāo)：

1、通過科學(xué)活動，了解太陽是熱源，能夠帶給地球溫暖。激發(fā)幼兒探索的欲望。

2、通過數(shù)學(xué)的“二級分類”，培養(yǎng)幼兒對數(shù)的概括能力。鞏固幼兒的操作常規(guī)。

3、幼兒練習(xí)一對一對整齊地走，增強(qiáng)幼兒靈敏性，提高幼兒的反應(yīng)能力。

4、在美術(shù)活動中，教育孩子要節(jié)約用紙，雙面使用紙張。

上 午 活 動 內(nèi) 容 安 排時(shí)間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 教 育 活 動 安 排 教師 主導(dǎo) 活動 分組教學(xué)活動

1、語言：詩歌：好孩子

2、TPR英語： 第六課 美術(shù)興趣班

1、數(shù)學(xué)： 數(shù)的二級分類

（一）2、體育：找朋友分組教學(xué)活動

1、外教英語

2、美術(shù)活動： 繪畫“船分組教學(xué)活動

1、數(shù)學(xué)： 數(shù)的二級分類

（二）2、音樂：行進(jìn)的小樂隊(duì)分組教學(xué)活動

1、語言：詩歌：好孩子

2、TPR英語： 第六課幼兒 自主 活動 美勞區(qū)：折紙“皮包” 語言區(qū)：看圖書講故事。感知區(qū)：讓幼兒了解到各種玩具的玩法。表演區(qū)：鼓勵(lì)幼兒表演學(xué)過的歌曲律動或爸爸媽媽教的表演等。結(jié)構(gòu)區(qū)：用各種積木積塑等搭不同的物體。娃娃家區(qū)：鼓勵(lì)幼兒扮演不同的角色。蒙臺梭利教學(xué)內(nèi)容： 拿托盤、認(rèn)識名詞、認(rèn)識偶數(shù)、花嵌扳圖、黃色圓柱體。戶外活動 院子 認(rèn)識一些植物 自選 足球區(qū) 體能：找朋友 游泳池 游戲： 切西瓜 騎小車 閱覽室 自選書籍 餐前活動 兒歌欣賞： 從小愛祖國 音樂欣賞：夢幻溪 兒歌欣賞： 最亮最亮五顆星 故事：狼和七只羊 故事欣賞： 黑貓警長

下 午 活 動 內(nèi) 容 安 排 游戲活動 泥工：汽車 英語兒歌表演會 音樂： 說哈羅 體育游戲：認(rèn)出一只大灰狼 游戲：網(wǎng)小魚 戶外活動 操場 游戲： 跳繩 游樂場 熱身運(yùn)動 自選器械 操場 游戲：摘果子 沙池 自選器械 蕩秋千 南陽臺 自選器械活動 離園活動 自選桌面玩具 玩操作玩具 拼插小花片 自選閱讀 自選桌面玩具 家長工作

1、秋季已到，請家長多注意孩子穿著，多帶孩子到戶外活動，以增強(qiáng)孩子的抵抗力。

2、請?jiān)诩依锒嗑毩?xí)跳繩，足球班的孩子盡快的學(xué)會綁鞋帶