第一篇：幼兒園大班周計(jì)劃

尊敬的家長你們好：

這是我們這周學(xué)過的知識(shí)，希望你能在空閑時(shí)間和孩子一起復(fù)習(xí)一下，這不僅讓孩子對(duì)所學(xué)過的知識(shí)多了個(gè)鞏固的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)很好的親子活動(dòng)。

一、會(huì)背兒歌：

1、《秋姑娘》：

秋姑娘，秋姑娘，秋姑娘穿著花衣裳，谷穗金，玉米黃，棉花白，高粱紅，紅薯拖著綠秧秧，蘋果笑得紅了臉，豐收的歌兒滿山鄉(xiāng)。

2、《跳繩歌》

花花繩，一條條，大家比賽把繩跳。單腳跳，雙腳跳，腳步越跳越靈巧。翻花跳，雙搖跳，花樣多來姿勢好。你也跳，我也跳，從小鍛煉身體好。

一、1、《換牙歌》

乳牙動(dòng)，不要怕，別用手指去碰它，松動(dòng)牙齒會(huì)掉下，長出恒牙樂哈哈。新牙齒，要保護(hù)，咀嚼食物全靠它，東西嚼爛才消化，身體健康頂呱呱。

2、《它們?cè)鯓诱f話》

動(dòng)物語言很特別，說話的形式真正多，鳥兒說話用叫聲，蟋蟀蝗蟲用超聲波。螞蟻說話碰觸角，氣味說話是飛蛾，蜜蜂跳舞傳信息，螢火蟲用光來聯(lián)絡(luò)，動(dòng)物語言還真多，請(qǐng)你也來說一說。

3、復(fù)習(xí)兒歌《電老虎》《美麗的秋天》

二、故事：《月亮船》《小河馬的大口罩》 蒙氏故事：《插孔的威力》《一片落葉》《梨子小提琴》

三、蒙氏古詩《漁歌子》

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

四、蒙氏數(shù)學(xué)（1）《神奇的繩子》：引導(dǎo)幼兒將一個(gè)物體分成相等的兩份，四份和八份。（2）《小飛龍變魔術(shù)》：引導(dǎo)幼兒感知平面圖形與立體圖形關(guān)系，發(fā)展幼兒的空間知覺能力。（3）《小飛龍戴手套》：引導(dǎo)幼兒以自身為中心，區(qū)分自己身體的左右，分清自己的左邊和右邊

（4）《折紙游戲》：引導(dǎo)幼兒感知許多物體（圓形）可以組成的三等分，并且知道整體與部分。

五、科學(xué)知識(shí)：《天氣預(yù)報(bào)》《葉子變變變》《好吃的種子》《動(dòng)物之最》《食物鏈》《奧運(yùn)項(xiàng)

目》《奧運(yùn)五環(huán)》

六、能認(rèn)識(shí)漢字：大名鼎鼎 永遠(yuǎn) 揮動(dòng) 搶救 撥打 排列 敲門 齊心協(xié)力

意義 防火 迅速植物生態(tài)增加固定泥土 凈化裝點(diǎn)毒氣塞前須

七、會(huì)唱的歌曲：《泥娃娃》《中國功夫》《戲說臉譜》《嘗葡萄》《我是光榮的小牧民》《秋天到》《電老虎》《漁歌子》

八、粘貼：《種子粘貼畫》

九、手工：《花叢中的蜜蜂》《紫葡萄》

十、、繪畫《快樂動(dòng)物園》

十一、幼兒用書數(shù)學(xué)游戲：（1）《動(dòng)物分類》（2）《擺水果》

十二、體育游戲：《鯉魚跳龍門》《樹葉裝扮》《一起走》

第二篇：大班周計(jì)劃

幼兒園大班周計(jì)劃周次：第九周 實(shí)施時(shí)間：2005-10-10—2005-10-21 班級(jí)：大一班 本周主要教育目標(biāo)：

1、了解天氣對(duì)人類的影響，初步了解白天和晚上的形成。

2、繼續(xù)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好值日生的工作。

3、帶孩子去民俗村進(jìn)行秋游活動(dòng)，激發(fā)孩子熱愛大自然和領(lǐng)略祖國各地風(fēng)情。

4、培養(yǎng)幼兒專注的習(xí)慣，會(huì)聽指令，有任務(wù)意識(shí)。能用連貫的語言表述。

5、愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。

上 午 活 動(dòng) 內(nèi) 容 安 排 時(shí)間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 教 育 活 動(dòng) 安 排 教師 主導(dǎo) 活動(dòng) 消防安全演習(xí)：快快跑到操場去 美術(shù)興趣班 分組教學(xué)活動(dòng) 數(shù)學(xué)：自己取物分解(一)分組教學(xué)活動(dòng)

1、外教英語

2、美術(shù)活動(dòng)：繪畫“船” 分組教學(xué)活動(dòng)

1、數(shù)學(xué)：自己取物分解(二)

2、音樂：行進(jìn)的小樂隊(duì) 分組教學(xué)活動(dòng)

1、語言：詩歌：好孩子

2、TPR英語：(復(fù)習(xí)及親子游戲本輔導(dǎo))幼兒 自主 活動(dòng) 美勞區(qū)：手工制作《小風(fēng)車》 語言區(qū)：看圖書講故事。感知區(qū)：讓幼兒了解到(各種玩具的玩法。表演區(qū)：鼓勵(lì)幼兒表演學(xué)過的歌曲律動(dòng)或爸爸媽媽教的表演等。結(jié)構(gòu)區(qū)：用各種積木積塑等搭不同的物體。娃娃家區(qū)：鼓勵(lì)幼兒扮演不同的角色。蒙臺(tái)梭利教學(xué)內(nèi)容： 折、組成短句、認(rèn)識(shí)奇數(shù)。戶外活動(dòng) 院子 認(rèn)識(shí)一些植物 自選 足球區(qū) 體能：找朋友 游泳池 游戲： 切西瓜 騎小車 閱覽室 自選書籍 餐前活動(dòng) 兒歌欣賞： 從小愛祖國 音樂欣賞：夢(mèng)幻溪 兒歌欣賞： 最亮最亮五顆星 故事：狼和七只羊 故事欣賞： 黑貓警長

下 午 活 動(dòng) 內(nèi) 容 安 排 游戲活動(dòng) 英語游戲： 認(rèn)識(shí)字母朋友 認(rèn)識(shí)日常小工具 語言游戲： 找對(duì)兒 認(rèn)識(shí)日常小工具 英語兒歌復(fù)習(xí)戶外活動(dòng) 操場 游戲： 跳繩 游樂場 熱身運(yùn)動(dòng) 自選器械 操場 游戲：摘果子 沙池 自選器械 蕩秋千 南陽臺(tái) 自選器械活動(dòng) 離園活動(dòng) 自選桌面玩具 玩操作玩具 拼插小花片 自選閱讀 自選桌面玩具 家長工作

1、秋季已到，請(qǐng)家長多注意孩子穿著，多帶孩子到戶外活動(dòng)，以增強(qiáng)孩子的抵抗力。

2、請(qǐng)?jiān)诩依锒嗑毩?xí)跳繩，足球班的孩子盡快的學(xué)會(huì)綁鞋帶。

工作重點(diǎn)：1 通過語言談話，使幼兒了解有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)，引導(dǎo)幼兒更加熱愛運(yùn)動(dòng)。

2、知道天天運(yùn)動(dòng)能鍛煉身體，讓身體更健康。

3、安全教育：提醒幼兒每天要多喝水，勤換衣服和墊毛巾，預(yù)防感冒。

星期 內(nèi)容時(shí)間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

7：30—7：50晨間活動(dòng) 跳繩 拍球 玩沙包 跳繩 玩球

7：50—8：50 早 操、早 餐

8：50-9：00談話活動(dòng) 愉快的周末 英語早讀 中華字經(jīng) 英語早讀 中華字經(jīng) 英語早讀 中華字經(jīng)

9：00-10：00教學(xué)活動(dòng) 語言：(語言談話)夏季奧運(yùn)會(huì) 分組活動(dòng)：科學(xué)組： 輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)——滾動(dòng)與滑動(dòng)的輪子美術(shù)組：(繪畫)北京奧運(yùn)會(huì)徽 生活與健康： 超級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì) 數(shù)學(xué)：荷花池 分組活動(dòng)：藝術(shù)組：神秘禮物數(shù)學(xué)組：門票多少元

識(shí)字區(qū)： 成語接龍 建構(gòu)區(qū)： 拼插玩具

10：00-11：00戶外活動(dòng) 體育活動(dòng) 英語活動(dòng) 學(xué)跳繩 英語活動(dòng) 武術(shù)操 跳繩 散步

11：00—11：20餐前活動(dòng) 成語接龍(五)中華字經(jīng)

11：20-12：15 午餐及餐后活動(dòng)

12：15-2：30 午 睡

2;30—3:30 整 理、英文教學(xué)活動(dòng) 圍棋

3：30-4：15 外教活動(dòng) 午 點(diǎn)

教學(xué)活動(dòng) 區(qū)域活動(dòng)

漢語拼音: 學(xué)習(xí)聲母 書寫漢字 繪畫練習(xí)

4：15—4：40

1、生活整理活動(dòng);

2、一日活動(dòng)回顧;

4：40—5：30 離 園

幼兒園大班周計(jì)劃第七周2006年12月

周次：第七周 實(shí)施時(shí)間：2005-10-10—2005-10-14 主題名稱： 了不起的我 本周活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過科學(xué)活動(dòng)，了解太陽是熱源，能夠帶給地球溫暖。激發(fā)幼兒探索的欲望。

2、通過數(shù)學(xué)的“二級(jí)分類”，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)的概括能力。鞏固幼兒的操作常規(guī)。

3、幼兒練習(xí)一對(duì)一對(duì)整齊地走，增強(qiáng)幼兒靈敏性，提高幼兒的反應(yīng)能力。

4、在美術(shù)活動(dòng)中，教育孩子要節(jié)約用紙，雙面使用紙張。

上 午 活 動(dòng) 內(nèi) 容 安 排時(shí)間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 教 育 活 動(dòng) 安 排 教師 主導(dǎo) 活動(dòng) 分組教學(xué)活動(dòng)

1、語言：詩歌：好孩子

2、TPR英語： 第六課 美術(shù)興趣班

1、數(shù)學(xué)： 數(shù)的二級(jí)分類

（一）2、體育：找朋友分組教學(xué)活動(dòng)

1、外教英語

2、美術(shù)活動(dòng)： 繪畫“船分組教學(xué)活動(dòng)

1、數(shù)學(xué)： 數(shù)的二級(jí)分類

（二）2、音樂：行進(jìn)的小樂隊(duì)分組教學(xué)活動(dòng)

1、語言：詩歌：好孩子

2、TPR英語： 第六課幼兒 自主 活動(dòng) 美勞區(qū)：折紙“皮包” 語言區(qū)：看圖書講故事。感知區(qū)：讓幼兒了解到各種玩具的玩法。表演區(qū)：鼓勵(lì)幼兒表演學(xué)過的歌曲律動(dòng)或爸爸媽媽教的表演等。結(jié)構(gòu)區(qū)：用各種積木積塑等搭不同的物體。娃娃家區(qū)：鼓勵(lì)幼兒扮演不同的角色。蒙臺(tái)梭利教學(xué)內(nèi)容： 拿托盤、認(rèn)識(shí)名詞、認(rèn)識(shí)偶數(shù)、花嵌扳圖、黃色圓柱體。戶外活動(dòng) 院子 認(rèn)識(shí)一些植物 自選 足球區(qū) 體能：找朋友 游泳池 游戲： 切西瓜 騎小車 閱覽室 自選書籍 餐前活動(dòng) 兒歌欣賞： 從小愛祖國 音樂欣賞：夢(mèng)幻溪 兒歌欣賞： 最亮最亮五顆星 故事：狼和七只羊 故事欣賞： 黑貓警長

下 午 活 動(dòng) 內(nèi) 容 安 排 游戲活動(dòng) 泥工：汽車 英語兒歌表演會(huì) 音樂： 說哈羅 體育游戲：認(rèn)出一只大灰狼 游戲：網(wǎng)小魚 戶外活動(dòng) 操場 游戲： 跳繩 游樂場 熱身運(yùn)動(dòng) 自選器械 操場 游戲：摘果子 沙池 自選器械 蕩秋千 南陽臺(tái) 自選器械活動(dòng) 離園活動(dòng) 自選桌面玩具 玩操作玩具 拼插小花片 自選閱讀 自選桌面玩具 家長工作

1、秋季已到，請(qǐng)家長多注意孩子穿著，多帶孩子到戶外活動(dòng)，以增強(qiáng)孩子的抵抗力。

2、請(qǐng)?jiān)诩依锒嗑毩?xí)跳繩，足球班的孩子盡快的學(xué)會(huì)綁鞋帶

第三篇：大班周計(jì)劃

第二周下午半日活動(dòng)計(jì)劃（07、9、10——

9、14）

一、互動(dòng)練習(xí)

1、復(fù)習(xí)：英語單詞

目的：鞏固所學(xué)的英語單詞。

指導(dǎo)：幼兒根據(jù)卡片中的物體念出相應(yīng)的英語單詞，及糾正幼兒的英語發(fā)音。

2、手指游戲：五指歌

目的：訓(xùn)練幼兒手指的靈活性培養(yǎng)幼兒對(duì)手指游戲的興趣。指導(dǎo)：讓幼兒邊念兒歌邊做手指游戲。

3、復(fù)習(xí)：生字

目的：鞏固所學(xué)的生字。

指導(dǎo)：幼兒根據(jù)生字卡片進(jìn)行念，并組詞。

4、故事欣賞：小動(dòng)物上幼兒園

目的：讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真聽故事的好習(xí)慣，也讓幼兒喜歡上幼兒園。

指導(dǎo)：聽完故事后讓幼兒說說故事中小動(dòng)物們是怎樣上幼兒園的并說說自

己的感受。

5、數(shù)字練習(xí)：“1”

目的：鞏固對(duì)1的認(rèn)識(shí)。

指導(dǎo)：培養(yǎng)坐姿及握筆姿勢。

二集中教育活動(dòng)

周一

結(jié)構(gòu)游戲：交通工具——飛機(jī)

周二

閱讀與識(shí)字：小猴賣“○”(一)

目的：理解故事的內(nèi)容，知道故事名稱

準(zhǔn)備：教育掛圖及幼兒學(xué)習(xí)包

指導(dǎo)：

1、教師出示教育掛圖，讓幼兒觀察

2、教師講述故事內(nèi)容并提問：

A、故事中都有誰？

B、他們買“0”干嗎？

C、故事的名字是什么？

3、個(gè)別幼兒講述故事內(nèi)容

4、幼兒分組看學(xué)習(xí)包中的小猴賣“0”

反思：本節(jié)課幼兒基本能理解故事的內(nèi)容及相關(guān)的人物，但對(duì)講述故事還需要

加強(qiáng)。

周三

科學(xué)游戲：什么東西會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)

目的：

1、感知探索日常生活中常見的會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的物體，感受物體扎的用處。

2、能注意觀察周圍的物品，對(duì)自己的新發(fā)現(xiàn)及時(shí)做好記錄。準(zhǔn)備：各種會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的物品和不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的物品及相關(guān)的資料。

過程：

1、引導(dǎo)幼兒試一試、比一比、分一分：什么東西會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？什么東西

轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間更長？

2、引導(dǎo)幼兒想一想、說一說：為什么有的東西可以轉(zhuǎn)動(dòng)而有的東西

不能轉(zhuǎn)動(dòng)？為什么有的東西轉(zhuǎn)動(dòng)的實(shí)際那長而有的東西轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)

間短？會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的東西都有什么相同的地方。

3、鼓勵(lì)幼兒展示自己的觀察記錄，說一說、儀一儀：在哪找到了會(huì)

轉(zhuǎn)動(dòng)的東西，怎樣使它轉(zhuǎn)動(dòng)？它會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)有什么用？轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)我們生

活還有哪些幫助？

4、共同布置轉(zhuǎn)動(dòng)的展覽區(qū)。

周四

美工活動(dòng)：美麗的扇子

目標(biāo)：

1、收集并欣賞各種各樣的扇子，了解扇子的構(gòu)造和裝飾美。

2、嘗試制作圓形、扇形、橢圓形的扇子，并用不同的方法裝飾扇面。準(zhǔn)備：卡紙、蠟光紙、剪刀、水彩筆、各種印章、粘貼裝飾材料和制作扇柄的材料。

過程：

1、欣賞各種美麗的扇子，并說說這些扇子各是什么樣子的？

2、教師制作的扇子引發(fā)幼兒制作扇子的興趣。

3、幼兒自主選擇材料制作扇子，教師重點(diǎn)指導(dǎo)。

4、引導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒大膽地按照自己的設(shè)計(jì)有規(guī)律地裝飾扇子。

5、交流分享制作的成果，體驗(yàn)自制扇子的樂趣。

周五

角色游戲：商店

（一）三、戶外活動(dòng)

活動(dòng)一

內(nèi)容：玩大型器械

目的：培養(yǎng)幼兒互相禮讓、幫助的精神。

指導(dǎo)：要求幼兒玩耍時(shí)要注意安全。

活動(dòng)二

內(nèi)容：揪尾巴

目的：練習(xí)腳步的靈活性和身體的躲閃能力。

準(zhǔn)備：幼兒每人一紙條

指導(dǎo)：

1、介紹玩法：每個(gè)幼兒將紙條塞進(jìn)自己的背后的褲腰里，其余一段拖

在外面當(dāng)尾巴。兩個(gè)同時(shí)左右挪動(dòng)，互相揪拿對(duì)方的尾

2、強(qiáng)調(diào)注意的事項(xiàng)與規(guī)則。

3．幼兒游戲

第四篇：幼兒園大班上學(xué)期周計(jì)劃第五周

第五周 美術(shù)：《民族服裝是一家》歌曲：《北京的金山上》 科學(xué)：《亮眼大搜索》故事：《木屐咯嘰嘰》 科學(xué)：《旋轉(zhuǎn)風(fēng)車》常識(shí)：《兄弟姐妹是一家》 朗朗：《數(shù)的分合8、9》兒歌：《我們小手拉小手》 健康：《站在高處看一看》朗朗：《小烏鴉》 朗朗：《數(shù)的分合10》 第六周 美術(shù)：《明亮的眼睛》歌曲：《歡迎你到新疆來》 科學(xué)：《去做客》科學(xué)：《快樂出行》健康：《踩高蹺》朗朗：《10以內(nèi)的加法》朗朗：《10以內(nèi)的減法》第七周 美術(shù)：《各種各樣的商店》科學(xué)：《比眼力》科學(xué)：《社區(qū)地圖》朗朗：《編加法應(yīng)用題》朗朗：《編減法應(yīng)用題》第八周 科學(xué)：《找鄰居》社會(huì)：《商店》朗朗：《單數(shù)和雙數(shù)》朗朗：《認(rèn)識(shí)錢幣》科學(xué)：《為朋友準(zhǔn)備的禮物》美術(shù)：《格子畫》律動(dòng)：《娃哈哈》 故事：《新奇的世界》 故事：《高老鼠和矮老鼠》 朗朗：《孔融讓梨》 禮儀：《轉(zhuǎn)接電話》 常識(shí)：《明亮的玻璃》 兒歌：《孫悟空打妖怪》 歌曲：《數(shù)高樓》 社會(huì)：《忙綠的建筑工地》 朗朗：《手捧空花盆的王子》 歌曲：《蓋房子》 故事：《城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》語言：《四季媽媽的四個(gè)娃娃》社會(huì)：《量天空》 朗朗：《顆顆紅心愛祖國》 禮儀：《排隊(duì)等候》

第五篇：幼兒園大班計(jì)劃

幼兒園大班計(jì)劃

一、班級(jí)情況分析：

本班共有41名幼兒，其中男孩個(gè)，女孩個(gè)，經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高。幼兒的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣有很大進(jìn)步，語言能力和與人相處的能力也有了明顯進(jìn)步但動(dòng)手能力和安全意識(shí)方面有待加強(qiáng)，幼兒在生活中獨(dú)立性和自信心不足。在本學(xué)期我們主要在這

幾好范文版權(quán)所有!個(gè)不足點(diǎn)上對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，讓所有的孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)。

二、班級(jí)工作重點(diǎn)：

（1）好幼小銜接工作,在幼兒閱讀、認(rèn)字、書寫、運(yùn)算等方面加強(qiáng)練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)、獨(dú)立生活、獨(dú)立思考解決問題的能力和主動(dòng)為他人服務(wù)的意識(shí)。與家長共同配合，提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時(shí)間，做事有計(jì)劃、有條理、不拖拉。

（2）幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，解和幼兒自身生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有目的的教育，提高和強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

（3）語言、美術(shù)、音樂三方面對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育的培養(yǎng)，協(xié)助幼兒園做好第一屆幼兒合唱節(jié)的工作。

（4）對(duì)本班幼兒的整體發(fā)展，開展特色——豐富多彩的朗誦活動(dòng)，發(fā)展幼兒的語言表現(xiàn)力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

（5）合上學(xué)期的家長問卷，有針對(duì)性地開展工作，利用聯(lián)系欄、家訪、親子活動(dòng)等等各項(xiàng)活動(dòng)轉(zhuǎn)變家長觀念，讓家長能在第一時(shí)間了解孩子的發(fā)展情況，與本班教師及其他家長交流經(jīng)驗(yàn)、達(dá)成共識(shí)，以促進(jìn)孩子更好的發(fā)展。

三、班務(wù)工作

1、班務(wù)管理

（1）做好新學(xué)期幼兒的物品管理、登記，分類擺放幼兒物品。以便學(xué)期末更好清退。

（2）每天及時(shí)點(diǎn)名，認(rèn)真填寫交接班記錄，搞好交接班工作，做好幼兒的出勤統(tǒng)計(jì)工作。

（3）在進(jìn)餐、午休、入廁等重要環(huán)節(jié)對(duì)幼兒提出更高要求。要求幼兒安靜、有序、自覺的約束自己的行為。

（4）合理布置活動(dòng)區(qū)角，給幼兒寬松、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2、教育行為

（1）熱愛幼兒、尊重幼兒、細(xì)心觀察幼兒，及時(shí)了解幼兒的所思所想，多于幼兒溝通。關(guān)心幼兒的身體健康狀況，鼓勵(lì)幼兒大膽探索思考、增強(qiáng)幼兒的自信心。

（2）本班教師在帶班時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行一日生活計(jì)劃，選擇幼兒感興趣并且有利于幼兒發(fā)展的教育內(nèi)容，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有教具、豐富生動(dòng)。

（3）創(chuàng)建一個(gè)寬松、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，營造輕松、歡快的氛圍，使每一位幼兒健康、活潑的成長。

四、家園工作：

1、布置創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄——希望園地

開設(shè)（1）幼小銜接專欄、讓家長了解和掌握孩子在入小學(xué)前應(yīng)懂的知識(shí)和應(yīng)具備的能力，做好入學(xué)前充分的準(zhǔn)備。

（2）消息樹，及時(shí)向家長發(fā)布幼兒園及班上的有關(guān)信息。

（3）每月主頁，按月定期公布教育內(nèi)容及要求。

（4）愛心傾訴屋，以書面形式和各位家長互通幼兒在園在家的表現(xiàn)，讓孩子取得更好的發(fā)展。

2、對(duì)于幼兒出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對(duì)性地家訪活動(dòng)。

3、每月兩張幼兒情況的反饋表，逐月對(duì)孩子進(jìn)行情況的分析，一張?jiān)趫@、一張?jiān)诩业姆答伇怼?/p>

4、每月兩次的家園互動(dòng)謎語墻飾和家園互動(dòng)報(bào)刊的創(chuàng)辦，分組以家長為主辦人。

5、本學(xué)期開展一次有意義的親子活動(dòng)。

6、每月最后一周為家長開放周，以便家長更好地了解孩子的整體發(fā)展。（每月12位家長）

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨、干凈的活動(dòng)環(huán)境，使幼兒能愉快的生活、學(xué)習(xí)。

2、根據(jù)主題活動(dòng)布置墻面內(nèi)容：“不一樣的我”、“想象中的小學(xué)”、“美麗的春天”、“夜晚多么美”、“離園倒計(jì)時(shí)”。

3、創(chuàng)設(shè)區(qū)角：安靜小書吧、益智區(qū)、科普探究區(qū)和美工區(qū)。

六、安全教育：

1、定期檢查本班教室、寢室的安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決、嚴(yán)格遵守幼兒園的安全教育制度。

2、了解幼兒健康情況，知道幼兒和家長假期外出情況，了解幼兒是否有傳染病和遺傳病史。

3、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記，教育幼兒遇到危險(xiǎn)是要及時(shí)離開危險(xiǎn)或告知成人。

4、活動(dòng)前及時(shí)檢查幼兒的衣服、鞋帶，活動(dòng)中關(guān)注幼兒，不讓幼兒離開教師視線范圍。

七、個(gè)別教育：

1、繼續(xù)強(qiáng)化性格內(nèi)向、能力較弱的幼兒主動(dòng)為他人服務(wù)的能力加強(qiáng)對(duì)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行榜樣的塑造。

2、關(guān)注體弱幼兒的著裝、運(yùn)動(dòng)及午休的情況，對(duì)他們的健康給與特別關(guān)注。

3、分月對(duì)幼兒進(jìn)行家園表現(xiàn)溝通以書面形式進(jìn)行。

八、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)：

（一）健康領(lǐng)域

1、身體健康，能較好的適應(yīng)環(huán)境。

2、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快。

3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。