第一篇：上進(jìn)心,沒(méi)必要人人都有美文（定稿）

在國(guó)外的時(shí)候，看到了許多自由自在的生命，他們奮力工作，奮力去玩，做任何事都盡情盡興。并不是完全要認(rèn)可他們的價(jià)值觀，可是它給了你一個(gè)角度去思考，是否真的要為自己的人生如此設(shè)限。

以前同辦公室的津巴布韋女生，不喜歡自己的國(guó)家，只身來(lái)到倫敦生活，發(fā)現(xiàn)自己未婚夫曾不忠誠(chéng)，迅速了結(jié)感情，找了一個(gè)小5歲的實(shí)習(xí)生男友開(kāi)始新生活。

室友的同事，雙胞胎孩子的單親媽媽，孩子白天放日托晚上自己照顧，堅(jiān)持不與前夫復(fù)婚，原因是她清楚地知道自己不愿意再照顧第三個(gè)孩子。

室友的朋友，一個(gè)接近50歲的阿姨，為女兒找到了一個(gè)食雜店收銀員的工作而激動(dòng)不已，拍手叫好。

這些人的生活，你能理解嗎？這些人的快樂(lè)，你能明白嗎？這些人的選擇機(jī)會(huì)，你會(huì)給自己?jiǎn)幔?/p>

回到孩子的教育上，對(duì)每個(gè)交談過(guò)的孩子，我都會(huì)說(shuō)，去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方念書吧，盡量看看更大的世界?？吹迷蕉?，也許就越知道該如何選擇，如何前進(jìn)。越多思考，也就越知道哪個(gè)部分的自己是無(wú)法改變的，你必須尊重自己是什么樣的人，讓這個(gè)自我，做最合適的事情。

小孩A，是一個(gè)溫和的小姑娘，她說(shuō)話聲音很可愛(ài)，大家很容易喜歡她，她會(huì)寫文章，文字柔韌有力量。她沒(méi)有很強(qiáng)的上進(jìn)心，成績(jī)不是很好，媽媽一直很焦慮。上了大學(xué)，媽媽又要她考研。在我心里，如果她多看書，堅(jiān)持寫作，以后去報(bào)社做個(gè)小記者或者編輯，安安靜靜地生活就很好。上進(jìn)心這種東西，沒(méi)道理要求每個(gè)人都有。

小孩B，是一個(gè)涂很多發(fā)膠的小男生，他總是斜著眼睛看人，對(duì)溝通很抵觸。他以前是個(gè)小混混，剛轉(zhuǎn)行念書，還處于很自我的階段，爸爸也是要求考名牌大學(xué)。在我心里，對(duì)他引導(dǎo)去學(xué)點(diǎn)技術(shù)活，以后做做銷售，發(fā)揮一點(diǎn)小混混的潛質(zhì)，也會(huì)有一片天地。名牌大學(xué)，不是每個(gè)人的目標(biāo)。

小孩C，是一個(gè)安靜的小女孩，彈得一手美妙的鋼琴，成績(jī)很好。家長(zhǎng)希望她更加開(kāi)朗，為人熱絡(luò)一些。在我心里，她就會(huì)慢慢成長(zhǎng)成一個(gè)有詩(shī)書氣質(zhì)的小美女，在大學(xué)校園里彈彈琴，念念書，她會(huì)成為男生眼里的風(fēng)景，即使不善言辭，并不妨礙她內(nèi)心有一顆閃閃的太陽(yáng)。善于交際，并不是必需的性格特質(zhì)。

小孩D，是一個(gè)我素未謀面的小孩。父母拼事業(yè)太忙，孩子成績(jī)不好，他媽媽要了QQ號(hào)，非要小孩和我聊天。我某天一上線，小孩問(wèn)我，你就是我媽說(shuō)的那個(gè)成績(jī)很好的人是嗎？你要和我說(shuō)什么？我當(dāng)下對(duì)小孩的媽媽充滿無(wú)語(yǔ)，你自己十多年沒(méi)有好好引導(dǎo)，難道指望我一個(gè)陌生人改變小孩內(nèi)心的不安和反感嗎？健康的心態(tài)，是只有父母的耐心和體諒才能慢慢培養(yǎng)的。

請(qǐng)尊重每一個(gè)個(gè)體對(duì)自己生活的選擇，請(qǐng)相信并不是大家眼里的好才是好，請(qǐng)看清自己內(nèi)心是否困擾是否迷惑。如人飲水，冷暖自知，內(nèi)心的富足和快樂(lè)，絕非世俗的引導(dǎo)，而是自己的選擇。

第二篇：人人都有資格開(kāi)心美文

我曾經(jīng)在門診發(fā)現(xiàn)一個(gè)五十幾歲的病人患有高血壓，于是開(kāi)治療高血壓的處方給他，并且強(qiáng)調(diào)控制血壓的重要性。

病人有點(diǎn)沮喪地問(wèn)我：“我這藥是不是要吃一輩子？”

“有可能?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

“如果一輩子都得吃藥，”他說(shuō)，“我的人生不是完蛋了嗎？”

我意味深長(zhǎng)地看了他一會(huì)兒，心想，我得跟他談?wù)劊駝t他不會(huì)好好吃藥的。

“你吃飯嗎？”我問(wèn)他。他點(diǎn)點(diǎn)頭，有點(diǎn)莫名其妙地看著我。

“只要藥沒(méi)有副作用的話，你就把它當(dāng)成飯好了?！?/p>

“當(dāng)成飯？”

“是啊，我們一天要吃三次飯才能活下去，從來(lái)也不覺(jué)得難過(guò)，不是嗎？”

“可是，飯是幫助我們的啊?！?/p>

我對(duì)他說(shuō)：“藥也是幫助你的啊?！?/p>

他笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我懂了?！闭f(shuō)完拿了處方箋，開(kāi)開(kāi)心心地去領(lǐng)藥了。

生而為人，誰(shuí)不需要依靠一些什么才能活下去？我們都需要喝水，也需要空氣、陽(yáng)光，或許還需要一朵小花呢。轉(zhuǎn)個(gè)念頭，就算吃藥，也不代表人生就沒(méi)有資格活得開(kāi)心、活得有滋味啊。

第三篇：14人人都有優(yōu)點(diǎn)

十四、人人都有優(yōu)點(diǎn)

【主題分析】

能夠發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)屬于人際關(guān)系中心理成分的認(rèn)識(shí)部分。在人際交往中，如果一個(gè)人能積極看待他人，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)，可以給人啟迪。一年級(jí)學(xué)生喜歡評(píng)價(jià)別人，但在評(píng)價(jià)時(shí)往往習(xí)慣于以學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞和自己興趣是否一致去判斷評(píng)價(jià)。不能從多方面、多角度去發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。因此，易造成人際交往中的阻礙。【教學(xué)目標(biāo)】 使學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。使學(xué)生體會(huì)到能夠發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，是一件快樂(lè)的事情。【教學(xué)過(guò)程】

熱身活動(dòng)：學(xué)生邊唱邊動(dòng)作《找朋友》（播放動(dòng)畫課件）

一、情景創(chuàng)設(shè) 課堂小品

（1）請(qǐng)一位學(xué)生扮演人物甲。

（2）教室里，甲拿著一張剛發(fā)下來(lái)的試卷發(fā)呆，卷子上寫著一個(gè)大大的70分。甲表情沮喪。（3）學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他領(lǐng)回了一張百米賽跑第一名的獎(jiǎng)狀，為班集體爭(zhēng)的榮譽(yù)。啟發(fā)思考：生活中，任何人都有優(yōu)點(diǎn)。他有優(yōu)點(diǎn)嗎？?jī)?yōu)點(diǎn)是什么？

二、討論明理 教師講述：每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，下面我們就來(lái)看看圖上的同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)是什么？ 2 學(xué)生仔細(xì)看圖，將圖上同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)認(rèn)真找出來(lái)。全班交流討論。引導(dǎo)學(xué)生找出他人身上不易被察覺(jué)的閃光點(diǎn)。教師小結(jié)：每個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)都是不一樣的，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，用心去發(fā)現(xiàn)，就一定能夠看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)。

三、活動(dòng)體驗(yàn) 教師講述：發(fā)現(xiàn)了他人的優(yōu)點(diǎn)，并且大聲地告訴他，可以使你和對(duì)方都感到愉快。怎么樣？來(lái)試一試吧！

2學(xué)生說(shuō)出自己所知道的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。教師提示，說(shuō)話聲音要響亮。3 學(xué)生將同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)寫在紙上送給相對(duì)應(yīng)的同學(xué)。

4、說(shuō)說(shuō)自己看到同學(xué)給自己的紙條后的感想。（幫助學(xué)生找到自信）

四、活動(dòng)小結(jié)

幻燈出示：你棒！我棒！他也棒！我們大家都很棒！

第四篇：人人都有閃光點(diǎn)議論文500字

人人都有閃光點(diǎn)議論文500字

或許你真的是相貌平平，但你也不必羨慕他人的美麗。廣闊的世界上，每個(gè)人都是唯一，就像天上的星星，雖小卻也反射著燦爛的光芒。相貌平平并不重要，只要你發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，通過(guò)努力，你一定會(huì)擁有自己的成功。韓紅一心想當(dāng)歌星，卻曾因平常的相貌而屢屢碰壁。但她并沒(méi)有放棄，執(zhí)著地追求著自己的夢(mèng)想，成為了家喻戶曉的歌星，在北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式上一展歌喉。我們應(yīng)該揉揉因仰視明星太久而發(fā)酸的脖子，去發(fā)現(xiàn)自己最美的一面，依照自己的個(gè)性，調(diào)整好角度，閃爍出明亮的光芒。

或許你真的是懷才不遇，但你不必停滯不前。也許你懷才不遇是他人的損失，但停滯不前則是自己的悲哀。不要沮喪，回顧歷史：孔子不遇，可滿腹經(jīng)綸的他，門下有著三千弟子；屈原不遇，可忠貞剛烈的他，至今仍是端午被懷念的主角；李白不遇，可氣概寬廣的他，斗酒就有詩(shī)百篇……請(qǐng)你不要因一時(shí)的不遇而氣餒，發(fā)揚(yáng)自己的閃光點(diǎn)，讓它顯得更耀眼！

或許你的命運(yùn)不如他人，但你不必悲傷。命運(yùn)不會(huì)改變一切，你完全可以去駕馭它，命運(yùn)掌握在自己手中。海倫·凱勒自幼兩眼失明，雙耳失聰，她一生經(jīng)歷坎坷，卻以自己博大的愛(ài)心贏得了全世界人民的尊重。貝多芬患有失聰癥后，卻仍創(chuàng)作出了大量音樂(lè)作品?！端疂G傳》中的一百零八位好漢，不甘于屈服，受命運(yùn)所迫，投上梁山，形成了一股強(qiáng)大的力量。上述人物，正因找到并發(fā)揚(yáng)了自己的閃光點(diǎn)，而被永遠(yuǎn)的記在了歷史的史冊(cè)中。

由此可見(jiàn)，人都有閃光點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)吧！不要再讓自己苦惱、消沉、悲傷了，讓生活因你而精彩！

第五篇：煎熬我們的,往往是上進(jìn)心美文

前段時(shí)間回母校，和學(xué)長(zhǎng)L聊天時(shí)，才得知他現(xiàn)在陷入了兩難的局面。公司準(zhǔn)備降薪，擺在他面前的路有兩條：要么接受降薪，要么辭職走人。

當(dāng)初L進(jìn)這家公司的時(shí)候，托了家里的關(guān)系，才得到了這份悠閑、工資又高的工作?，F(xiàn)在，公司改革，進(jìn)行人員重組，第一批拿來(lái)試水的自然是這些工資高、可替代性強(qiáng)的員工。

“如果辭職，可能再也找不到這么好的工作了?！盠向我訴苦。事情確實(shí)如此，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，一勞永逸的金飯碗根本不存在。你即使想要維持現(xiàn)狀，也需要用上進(jìn)心來(lái)支撐。因?yàn)椴凰歼M(jìn)取的人，永遠(yuǎn)會(huì)被更熱血、更有激情的人“干掉”。

朋友W通過(guò)高考從小縣城來(lái)到上海，她大學(xué)畢業(yè)時(shí)，也面臨一個(gè)艱難的選擇：是回家鄉(xiāng)的小縣城還是待在上海繼續(xù)打拼？待在上海工作，壓力可想而知。最后，她還是選擇留在上海。雖然工作壓力大，加班是家常便飯，但她還是被自己那一點(diǎn)點(diǎn)的上進(jìn)心給說(shuō)服了：年輕的時(shí)候過(guò)得安逸，中年的時(shí)候想改變就來(lái)不及了。

我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中活得最累的，往往是那些上進(jìn)心很強(qiáng)的人。深夜加班的是他們，節(jié)假日給自己充電的是他們，旅途中想著各種方案的也是他們。在一檔節(jié)目中，聽(tīng)到一個(gè)辯手的觀點(diǎn)，直戳我的淚點(diǎn)。她說(shuō)，她是個(gè)非常有上進(jìn)心的人，一開(kāi)始，這種感覺(jué)非常好，給了她很多甜頭，但是到后期，她發(fā)現(xiàn)上進(jìn)心其實(shí)是沒(méi)有盡頭的?！拔液芎ε律线M(jìn)之后沒(méi)有結(jié)果，害怕自己這么努力了，仍然失敗?！?/p>

我們處在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，所有的上進(jìn)，無(wú)非是想求得一個(gè)好結(jié)果。然而我們往往忽略了，每個(gè)人其實(shí)都有自己的瓶頸和局限。承認(rèn)自己的瓶頸確實(shí)讓人難以接受，因?yàn)橛袝r(shí)候，最讓我們煎熬的往往是上進(jìn)心。

有沒(méi)有上進(jìn)心這件事，很難說(shuō)得出對(duì)錯(cuò)，畢竟每個(gè)人選擇的生活方式不一樣。蔡康永說(shuō)過(guò)一句話：沒(méi)有上進(jìn)心，我不會(huì)說(shuō)是過(guò)錯(cuò)，但是我覺(jué)得肯定會(huì)錯(cuò)過(guò)很多。我深以為然。

有句毒雞湯叫作：奮斗不一定會(huì)成功，但不奮斗真的很舒服。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有惰性，許多人都想過(guò)不勞而獲，希望能快速成功。但現(xiàn)實(shí)給我們打臉的卻是：上進(jìn)不一定會(huì)成功，但是不上進(jìn)真的會(huì)毀了你。